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声音作文dj20篇

大自然的声音非常美妙,只要你用心去聆听,就一定能有所发现的。开学吧小编为大家带来声音作文dj,希望大家喜欢!

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大自然的声音作文400字

全文共 453 字

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听!大自然声音多么奇妙。

我喜欢听公鸡的叫声。每次,天才刚蒙蒙亮的时候,他就在大声地叫唤“喔喔、喔喔”,好像说:“小主人,太阳公公出来了,你该起床读书了……”。

我喜欢听小鸟的叫声。每天早上,当我还想在床上赖一会儿的时候,就听着他那“叽叽喳喳”的叫声,好像在说:“快起来,快起来,新的一天开始咯……”

我喜欢听小狗的叫声。我家的那只大狼狗,每天都在家门口守护我们,一旦有不认识的人从门口走过,他都会使劲地叫“汪汪、汪汪”,好像在说:“这是我的家,你们不准来,快走开,快走开……”

我喜欢听青蛙的声音。夏天的晚上,我躺在床上睡觉,听见他们“咕咕咕”“呱呱呱”欢快地叫着,那叫声此起彼伏,一只比一只叫得响亮,那卖命的架势,感觉就是他们正在集体训练,打算为一个大型晚会选取乐曲演奏家呢!

我还喜欢蜜蜂嗡嗡的叫声。花开的季节,它们成群结队地在花丛中飞来飞去,阳光下,只看到她们勤劳的身影,好像在说:“快采蜜、快采蜜,采好粮食好过冬……”

大自然的声音实在是太奇妙了,我猜一定还会有我没听到或者听不懂的声音,等着我们去发现呢!

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篇1:最美的声音的作文

全文共 650 字

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最美的声音是什么?在我心中,最美的声音不是写字的声音,不是学生讨论的声音,不是汽车的喇叭声,也不是雨滴的声音;在我心中,最美的声音是夜晚田野里的虫鸣声。

每当太阳落山后,世界便安静下来,人们进入梦乡。但也不是一切都安静了,还有许多小昆虫愿意在夜晚一展“歌喉”。

首开“唱”的是蟋蟀,他们的歌声很有规律。在古代,人们说它是在提醒古人要入冬了,要把衣物赶快洗好、染好。如果这时是在夏天,最常听到的就是青蛙的叫声,他们的叫声很独特,会让人感到身处池塘边,欣赏着月光下水面的磷光。还会有许多不知名的虫子在叫,同时叫或者此起彼伏着叫,都很有趣很悦耳:有的叫的缓慢优美,有的叫的短促但也同样动听,有的叫的温柔婉转,像鸟儿一样,有的叫得很急促,总不停息,好像在寻找着谁。

这些叫声,总在夜深人静的时候出现。早早休息的人可能欣赏不到,但一定会传入梦中,让梦更甜美,为第二天带来好心情;而睡不着的人,则能更好地去倾听这些“歌声”,听着听着,就会笑着进入梦乡。有时会让警觉的狗听到,大叫两声,它们就会唱得略显轻柔,以免再次吵到别人。

但现在,这种美丽动听的声音,却很少再听到,因为现在环境污染严重,它们可能含泪唱完最后一次送别歌后,就离开了原来的居住所,搬到了更安静整洁的地方。如果想听到这种美丽的声音,那就应该好好的保护环境,少产生噪音,因为只有安静的地方,才能听到它们的歌声。

最美的声音不是钟表的走动声,不是水的滴答声,不是人的叫喊声。在我心中,最美的声音是安静田野中,那动听的虫鸣声,它能给人带来安静,让人感受和平与美好。

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篇2:多姿多彩的声音世界作文400字

全文共 391 字

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生活中有许多美妙动听的声音伴随着我们。

深秋,妈妈带我去公园玩。风拂过枝头,树叶发出“沙沙”声,只见银杏树上黄色的“小扇”纷纷落下,不一会儿,地上就像铺上了一层金黄色的地毯。我们脚踩在上面,发出“咔嚓,咔嚓”的声音,真动听呀!这时,迎面来了一只小狗,它边跑,边发出“汪汪”的叫声。不远处,几只小猫在无忧无虑地玩耍着,不时发出欢快的“喵喵”声。

这时,天空突然乌云密布,不一会儿,雨点“哗啦,哗啦”往下落,狂风也来“助战”,发出“呼呼”声。雨越下越大,我和妈妈只好到桥洞去躲雨,在桥洞里打起了篮球,篮球落在地上发出“咚咚”声。桥上传来了汽车的“嘀嘀”声,摩托车的“嘟嘟”声,人们走路的“咚咚”声……雨渐渐下小了,我和妈妈意犹未尽地回了家。

一路上,雷公还在用它的神器大喇叭向我们怒吼,不时发出“轰隆隆,轰隆隆”的响声。

只要细心观察,就会发现这些美妙、动听的声音,它让我们的生活变得多姿多彩

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篇3:关于大自然的声音

全文共 363 字

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自然声音很多,但我最喜爱下雨的声音。一年四季的雨声,仿佛四个小仙女悄悄地来到了人间。

春雨活泼乱跳地来了,起初雨不算太大。慢慢地,雨越来越大。也许是地球母亲要惩罚一下那些破坏环境的人;也许是地球母亲因为我们人类伤害了她而悲哀的哭了。

夏雨哥哥也顽皮的跑来了,他先让雷来教训一下伤害自我母亲的人。天上顿时乌云密布、电闪雷鸣。雷鸣过后,夏雨才蹦着跳着的下来。那闷热的天气顿时变得凉爽起来。那满池的荷花、荷叶上有晶莹剔透的水珠,光彩四溢。

秋雨也迈着步子来了,大风“呼呼”的刮着。小燕子欢快的叫着,仿佛在说:“再见,再见!”

冬雨悄悄的来了,好像在和我们玩捉迷藏,雨点滴在街道上,让街道变得更清洁。雨点打在玻璃上、铁门上,发出了乒乒乓乓的声音,好像在开一场演唱会。

让我们伴随着这一年四季的雨,这大自然的奇妙的声音,迎接我们完美的未来吧!

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篇4:大自然的奇妙声音

全文共 267 字

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这几天下了一场雨,雨落在地上、车上、铁皮瓦上……就像一曲美妙优雅的歌。

飘飘洒洒的雨丝都有了生命。有很多马上要掉下去的小雨点再说话,我听到有一个小雨点说:“我想去铁皮瓦上,弹奏一首好听的歌”;还有一个小雨点说:“我想去地上,因为我想净化一下人间的空气。”;又有一个小雨点说话了:“我想去田地里,帮农民伯伯浇地。”;小雨点们说着说着,却一声不吭了,原来它们去了它们想去的地方。

在下雷阵雨时,我听到了隆隆的雷声,雷声是老天爷在打哈欠,或是老天爷有点烦躁,发泄自己的心情吧。

我觉得小雨点儿有不怕牺牲自己、舍己为人、知难而进的精神值得我们学习。

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篇5:四季的声音作文400字

全文共 399 字

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大自然是个有声有色的四季,鸟语花香,潺潺的流动是流水声,是我们接触大自然最常见的现象。

小希就像是在吟诵着,文雅的诗歌,你听,沙沙沙沙,这是春雨的美妙,歌声轰隆隆,轰隆隆,雷公公也敲响了鼓点,他们就像是在演奏春天的序曲,那声音多么令人振奋,令人欣喜啊。

夏姑娘竟随着春天的脚步,她迈着灵活,巧活泼的脚步来到我们身边,他这一来树上的资料便开始叫唤,资料资料,的叫着知了的叫声,高低不一,粗细各异,有的悠远嘹亮,抑扬顿挫像极了牧羊女的歌声有的傻萌出框是歇斯底里,好是北方汉子,有的电影,浅唱,渐行渐续续,断断续续如同,娇羞的江南女子。

秋天是个丰收的季节,稻田高,两在微风中发出嚓嚓的声音,到家噼里啪啦的不停吧,仿佛在炫耀自己的成果。

冬天北风呼呼的吹着晶莹剔透的雪花,悠悠忽忽地飘了下来,发出与风我擦拭刷刷刷的声音。

四季的声音非常美妙,它带给我们许多美好的享受,这些优美的声音难道不是大自然给我们的恩泽吗你?

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篇6:听见的声音作文

全文共 1048 字

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我在倾听,我在倾听大地何处有鸟儿清脆婉转的歌声;我在倾听,我在倾听深海何处有蓝鲸自由低沉的音符;我在倾听,我在倾听世界何处有滋润心灵的华丽乐章……

——题记

闲暇的时候,总喜欢望一望窗外诗一般的远方,喜欢抬头去看被窗棂分割成一小块一小块的天空那样透彻心底干净明亮的蓝,把正在空中自由翱翔的鸟儿映衬得恰到好处;喜欢瞭望远处青山上明明灭灭、如织如锦的花朵,一边沉浸在自己臆想的美好山林中:飞禽走兽,随心所欲地在林间穿梭,好像水滴融入大海那般自由欢畅。这就是在我心中一直奉为最洁净的地方——井冈山……每次,我带着虔诚的心,光临此境,山水绿开,层花欲燃,飞禽走兽,万物俱存……

听见你欢畅的歌声在恍然之中闯进你的世界,你悦耳动听的歌声一直徘徊在我脑海里挥之不去。在你的歌声里,我听见了快乐,听见了生机,听见了希望。它一直萦绕在周围。歌声,就一直悠扬地飘向远方。含苞欲放的花蕾,绚烂开放;健壮挺拔的大树,拼命伸长枝干;而我,在你的歌声陪伴下,用希望去迎接晨曦;用热情去拥抱雨露;用怀念思索晚霞;用梦想紧握雪花……你用你的歌声承载着我,跨越一座座巍峨的山,淌过一条条清澈的小溪,带我跨越了整个世界,带我去触摸云彩,告别晚霞,迎接朝阳……

听见你悲哀的哭声可是,快乐的日子没过多久,阴云却毫不留情地将湛蓝的天空变成了灰蒙蒙的一片,在黑暗中,我看不见你像往常一样上下翩飞的身影,听不见你一贯悠扬婉转的歌声。我害怕了,我到处追寻你消失不见的歌声,可是仍旧一无所获,我只能听见你悲哀的哭声,我只能听见你伤心欲绝的啜泣声,一声一声地,像撒了一把图钉在我早已脆弱的心上。我替你感到难过,替你感到悲哀。你从此就像人间蒸发了一般,无论我走到何处,都再寻觅不到那快乐雀跃的声影,再寻觅不到那在从前不绝如缕的歌声……

听见你自由的笑声后来有一天,我从睡梦中醒来,像平常一样打算拉开窗帘看看那无情地将你扼杀的早已光秃秃的树林,只是,当我一拉开窗帘,我便眼前一亮,高大挺拔的大树矗立在山林里,那繁茂的枝叶在和煦微风中沙沙作响,挺拔的树冠抬起头骄傲地望向远方。忽然,久违的歌声从远方骤然响起,我又看见了我熟悉的正在雀跃的声影,我的耳畔也传来了你自由的笑声……

初生的小草,摇曳的柳枝,互相召唤,互相飘渺;巍峨的高山,灵动的流水,互相交融,互相映衬;飘逸的白云,深邃的蓝天,互相融合,互相补充;皎洁的玉盘,散落的星辰,互相流光,互相点缀;自由的鸟儿,成群的走兽,互相追逐,互相玩耍……

保护野生动物,建设秀美井冈山,愿和谐秀美永存,愿梦魇不复存在……

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篇7:听,那风的声音

全文共 518 字

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徐琦

听,那是声音,轻轻地,又清晰有力的,近了,更近了……

听,那风的声音。像晚风中的窃窃私语,缥缈的像远方呼唤的精灵,它用一只装不满的大口袋,带来了花儿晚安的问候;带来了蝉儿的摇篮曲;带来了树林的低吟;还带来了妈妈动听的故事……

就这样,像一曲悠悠的古筝,抚平人纷乱的心绪。

听,那风的声音。“噼里啪啦!噼里啪啦!这是风儿去院子里放鞭炮了;“嘀嘀嘀嘀!滴嘀嘀嘀!”这是风儿在马路上飞车;“咚咚咚咚!嗒嗒嗒嗒!”这又是风儿去参加婚礼了!

风就是这么爱收集,收集了数不清的声音,然而又把它们一一送到人们的耳边。

风就是这么爱奔跑,当你飞奔时,就可以听见它“呼呼”地喘气声。

风是个爱说话的小丫头,你随时随地都能听见它的声音,像河水清脆的吟唱。

风是个淘气的男孩。它只是睁大眼睛,小兔子似的竖起耳朵,听小朋友的悄悄话。

我喜欢风,喜欢它送来的每一份“礼物”,喜欢它伏在耳边给我讲的故事,喜欢把自己的声音也毫无保留地送给它。

坐在教室里,风儿便悄悄掀起淡蓝色的窗帘,然后兴奋的迎面扑来,送来柳树摇摆的“哗哗”声和鸟儿愉悦的合唱。

风,就像一位神奇的魔术师,把世间万物的声音都送到我们耳边,送到我们心田,播下一颗惬意的种子。

我的朋友,请你闭上眼,倾听风的声音……

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篇8:留在心底的声音满分中考作文素材

全文共 936 字

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我小学时有一位老师,她十分啰嗦,同学们都很烦她。

她总是不厌其烦的在我们耳旁唠叨。“天冷了要多穿点衣服,不要着凉了。”“不舒服要主动说”、“这道题应该这样……”之类的琐事。听得我们耳朵都长茧了。真是烦人!每当她在唠叨的时候,我们就在下面玩,写作业呀,讲话啊,像是在开茶馆似的,好不热闹。

“特大消息,她生病了,没有来学校。”一位同学说道,同学们听到了都欢呼起来。“终于没有唠叨声啦”、“世界终于清净了”……同学们都十分开心。

下课的时候,有些同学在教室里追跑。突然,嘭的一声,一位同学摔倒了,头磕到了桌角,鲜血立刻流了出来。顿时同学开始一片惊慌,“快去找她啊!”一位同学叫道。“她生病了没有来!“快把他送到医务室。”几个同学手忙脚乱地扶起他,“医务室在哪啊?”“不知道”、“我也不知道。”“有谁知道吗?”……“唉,她在就好了。”一个声音响起,顿时四周一片静默。“是啊!要是她在就好了。”“是啊是啊”“别管那么多了!找人送他去医务室吧。”同学们急忙扶着他去找医务室了。

那位同学回来了,看到他头上的纱布,全班同学都不禁想念起她。当同学生病的时候,她像我们的母亲一样无微不至的关心,让同学早日康复。当有同学不会做题时,她都会耐心地教他,让他马上学会,不让他落队。是她,带领我们在知识的海洋里遨游;是她,带着我们取得全区第一的优秀成绩;是她,让我们沐浴在阳光下健康茁壮成长……我们都想起了这些关心。

那次,正值夏季上课时,我忽然感到耳朵疼痛,皱起了眉。细心的她发现了,问我怎么了?十分焦急,赶忙打电话告诉了我的妈妈,由于治疗及时,我的中耳炎很快就痊愈了。还有一次,我在操场上打完篮球刚回到教室,满头大汗,就大口大口地喝水,还在电扇下吹风。她看见了,亲切地对我说:“孩子,刚运动完就大口喝水、直对着电扇吹对身体不好,先把汗擦擦干。”说着,拿出一包餐巾纸递给了我。我接过餐巾纸,一股暖流涌上心头……

是啊,她是多么关心我们。她是严冬里的炭火,酷暑里的浓荫,湍流中的踏脚,雾海中的指向标,暴雨中的保护伞,她用知识的甘露孕育着我们。这些鲜美的硕果,用心的清泉滋润我们这些理想的花朵,让我们无忧无虑的成长。

我们都开始想念那熟悉的“唠叨声。”那烦人的“唠叨声”原来是如此的悦耳。她就是我们敬爱的陆老师。

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篇9:听雨的声音

全文共 595 字

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,是一个可爱灵巧的精灵,带给人们各种的感受;有“黑云翻墨朱遮山,白雨跳珠乱入船”的倾盆大雨,有“渭城朝雨浥轻尘”的蒙蒙细雨,还有“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的雨,令人感到忧伤、凄凉。雨在人们的心中,是千变万化的。

前几天是清明节,去武冈挂亲。沿着木楼梯,走到了二楼。四周尽是老屋子,红砖墙,黑瓦顶,顶上似有若无的白雾,像一条极薄的白纱,放在乌黑的青石板上。

“叮”,一声清脆的水滴声,不知从何处响起。随后,陆陆续续的,相似而又略有不同的声音,应和般地响起。我循声望去,呀!下雨了!雨滴滴在饱经沧桑的瓦片上,如一个个灵巧的手指敲在琴键上,叮咚、叮咚,黑黑的瓦片上蹦出了一个个快乐的音符,四面的屋顶奏出一首首动听的乐曲。

"叮叮、叮咚、叮叮咚……”这是春姑娘对万物的伶爱,低语,还是在表达自己对大地先生的爱呢?

大地先生也开心了起来。于是,在蒙蒙的细雨中,在“叮叮咚咚”的乐曲中,草愈发显得绿了;树,越来越显得高大了;远处模糊的山的轮廓,也显得更加高大了;就连有些裸露的黄土,也在两三根小草的点缀下,也没有之前那么难看了。

"叮叮、叮咚、叮叮咚……”雨还在下着,笼盖了这个小小的古城。远处,一闪一闪的灯,好像也在侧耳倾听,雨,打在瓦片上的声音……

听,雨打在瓦片上的声音,空灵神秘,而又令人倍感熟悉。它奏出了春的文静与活波,它奏出了春的妖娆与可爱。它既是春天妙不可言的歌唱,也是歌唱妙不可言的春天!

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篇10:风的声音小学生

全文共 570 字

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是迷人的,美好的。是它最先带来了秋姑姑亲切的问候,是她把沉睡的庄稼召唤了出来,是她给大地换上了金装,这一切都告诉我们:秋天来啦!

秋风,你既活泼又可爱。清晨,你像一个孩子迈进千家万户,唤醒熟睡的人们,然后,又把秋姑姑唤醒,人们睁开了双眼,往窗外一看,接待自己的是秋天了并不是夏天了,秋风活泼了起来,用自己长长的发辩去跟朋友们打招呼,大家感觉自己十分凉爽,不用说,这准是秋风干的好事咯!

秋风,你天真又稚气。你刚来到树林,树叶就向你行礼,此见,他们对你是多么善良慈祥!鸟儿们在树上也不停得唱着歌,好象再说:秋风一出来,大地黄铺开。树儿行一礼,秋风开心乐翻天!秋风,又拖着长长的辫子看看那碧绿的小草和漂亮的鲜花,一切都变得那么富有生机。

秋风既温柔又恬静,你悠闲地唱着动听的歌迈向田野。稻谷绽开了笑脸,无数次地向你鞠躬,你开心及了!赠给它一件黄色的衣裳,它仍是静静的接受你的抚摩,愉快地随风飘荡着,脱落了身上的皮,露出了麦黄的米粒,孩子们来了,一个劲地拨下皮,拿着金黄的,成熟了的稻子唱着农歌向远方走去……

那边的高梁可发了急,看秋风不给它衣裳穿,心中冒起了火,秋风没有金黄色的衣裳了,只给了它火红的衣裳。玉米妹妹还在睡觉呢!秋风把绿色的衣裳轻轻地披在了她身上。农民看着成熟的庄稼,心里乐开了怀。

秋风我爱你多种性格,不过,我更爱你那无私奉献的精神!

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篇11:春天的声音作文350字

全文共 362 字

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“叽叽喳喳,叽叽喳喳”。这是谁的声音?哦!这是小鸟的声音啊!它们在树上开起大会来,听,在开会之前,她们还齐声唱起了国歌,还有几只调皮的小鸟却在枝干上玩捉迷藏去,好像在说:“嘿嘿,你肯定捉不到我!

“噗噗。”这是谁的声音?啊!这原来是笋宝宝的声音。它们一个个都探出了尖尖的脑袋,好像要迫不及待地来到这美丽的世界。

“呼呼——”这是谁的声音?哦,没想到!这竟然是风妹妹的声音,她感冒了,不停地打喷嚏,同时眼泪也挤出来了。

“嗡嗡嗡,”这是谁的声音?对了,这就是蜜蜂的声音,有的蜜蜂在辛勤地劳动,有的在欢快地唱歌,还有的,在空中翩翩起舞……呀!美丽极了。

“这朵花真漂亮,”我感叹道,“哦,还有那一朵,”春天里,每一朵花都好像是一个魔法师,从发芽到开花,从开花到结果。

有人问我春天是怎样的?我会回答:“春天是一个生机勃勃,百花齐放的季节!

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篇12:那声音常在我心间记叙文作文600字

全文共 722 字

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人脑是庞大的记忆库,千万缕声环绕,但是无论何时,我总能想起那烙印般的话语。

小孩儿的梦总是丰富多彩的,一晚正在梦乡中遨游,忽然间父母出现在眼前,妈妈摸着我的脸,叫了一下我的小名,说:“你要坚强。”不知怎么回事,我醒了,略带昏暗的阳光照进来,我全身还未苏醒的细胞似乎在猛烈的跳动着。

那白驹过隙般的几秒梦间,是那么的真实,以至于我常记心间。

小时候作为双亲留守儿童的一员,最渴望与父母见面。一回假日,他们从外地回来,我兴奋得不得了,依稀也只记得他们来与去的画面。他们回去的那一晚,我与往常一样渴求着他们留下,与往常一样直到我到了上床睡觉的时候,“快点睡了,好晚了。”爷爷喊到。我躺在床上,是多么不愿意接受事实,思绪就像根根蛛丝,稍起一点波澜就断裂,眼泪也不住的流下。我该怎么办?我自问道,脑畔里又想起妈妈那句话,我便从不甘睡去变成企图在睡梦中再次找到他们的身影,"睡一觉就好了啊。”妈妈似乎又说道。没错,我能坚强。

声音一直陪伴了我许久许久,我的人生道路上似乎经历了无限痛苦,但这一次又激发了新的勇气。

一次段考失利,这是我最不愿看到的。我似乎失去一切的动力,一切的希望,但是我最终决定坚强,因为无数的经验告诉我,痛苦之与他人有影响于自己无用。每天晚上,我花50分钟的时间来写卷子,有时甚至用70分钟,每分每秒都不是用来度过的,而是用来利用尽每一丁点的功效的。上课也一贯的认真,我越累越能想起妈妈的话,它常在我心头想起,更意识到坚强就是坚持到底。小小的蛛丝集成了束,那是足以拉动千百万的力量。终于在第二次考试,我以绝对的优秀证明了自己。

妈妈虽不能陪在身边,但她的那句坚强印在了我的心间。

没有彻底的失败,就称不上如何的成功;没有足够的痛苦,哪来绝对的坚强。

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篇13:最悦耳的声音高一作文

全文共 855 字

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每个人心中都会有自己认为最悦耳声音,在老师心中最悦耳的声音也许是同学们的读书声;在农民心中最悦耳的声音也许是风吹麦浪的声音;在军人心中最悦耳的声音也许是枪炮声。在我心中的最悦耳的声音是那平凡普通的相机快门声。

那天我走在街上,本想着可以好好玩,但是经过一家相机店时,我听见熟悉的“咔嚓声”。我的脚步在那一刹停住了,目光在那一刹怔住了。我转过身看着那台相机,陷入沉思。那是几年前,我们搬家了,搬到了一对老夫妇的楼上,那对老夫妇待人特别友好,因为是楼上下楼的关系所以一来二去也就熟悉了。那一次刚好爸妈加班,我和妹妹没有饭吃,我们就到楼下老张夫妇那里去吃饭,吃完饭,老张说要去拍日落,我很感兴趣就跟着去了。

到了一座桥上,我站在老张的相机旁,看着这个大玩意儿,可想这怎么用它拍照呢?老张看到我的神情发自内心的笑了。只听见老张说:“你看日落多美!”我扭过头去看,正看到太阳以一种跳跃式的速度在下降,太阳跳过的地方,红的像血,但十分美丽。我耳边响起的是那相机的“咔嚓声”。当天完全黑了,老张问我:“你想学照相吗?”我回答到:“想呀,不过看上去好难呀。”“哈哈,其实不难,但是要拍出好的照片可是要多练习的呢。”我们就这样一路聊着走回了家。到了家老张开始把三角架帮我调好,开始细心的教我。“这个是快门,要看照片是这个,明白了吗?”“明白!”我大声回答。我让老张站好给他拍了一张照片,此后我给老张夫妇拍了好多照片,老张答应我照片洗出来就给我一份。我把手放在快门上,眼睛盯着屏幕,按下快门。一张自己拍的照片浮现出来,我心想:“看我还是挺有天赋的,嘻嘻。”

此后几天我没有见过老张,妈妈也没有带我和妹妹让老张夫妇管过。我觉得很奇怪。于是拿起老张最爱的蛋卷去找他,本以为开门的是老张,却是老张的老伴,老奶奶告诉我说老张去世了。我怔住了,眼泪控制不住的流下来了。“对了,这个给你。”老奶奶给我一张照片,这就是我给老张照的照片,我一抹泪水,拍拍我一瞬间停住的心,走了。

这个回忆中的“咔嚓声”,让我铭记永久。因为我认为它是我心中最悦耳的声音。

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篇14:厨房的声音作文350字

全文共 362 字

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厨房里隐藏着许多声音,让我们一起来找找吧!

“沙沙,沙”厨房又开始“唱歌”了。我走进去一看,原来是奶奶在炒菜啊!她用手抓了一把盐,放进锅里,发出“丝丝”的声音,她又举起油瓶,倒进了锅里,锅里立刻沸腾起来。油在锅中顽皮地跳来跳去发出“啪嚓啪嚓”的欢笑声。

接下来奶奶又开始炒另一盘菜。她拿出一把刀和一颗生菜。只见她抓起刀砍在生菜上,生菜好像在诉苦一样,发出“咔擦”的声音。

所有的菜都炒完了,但是厨房的“音乐会”却还在继续。因为我的奶奶很暴躁,所以她每把一件东西放回原处,就要发出一个声音。把锅放回去,锅就要就要“咚咚”得叫一下;把碗拿出来又要发出“当当当”的叫声;把锅铲洗掉时,水会发出“哗啦啦”的声音,锅铲与水撞击时又会“嗒嗒”地大叫;关厨房门时,又要发出“嚓嚓”的声音……

我家的厨房还有许许多多的声音,下次在和我一起去看看吧!

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篇15:聆听大自然的声音

全文共 298 字

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自然无奇不有,其中还包含着许多奇特的声音

我喜欢听溪流的声音,它时而像一位正翩翩起舞的舞者,伴随着“叮叮咚咚”的乐曲,把全身心都投入到舞蹈当中去。时而又像一位性格豪放的旅行者,迈着轻快的步伐,向着它的目的地——大海进发,无论是宽广的长江也无法挽留它片刻。

我喜欢听鸟鸣的声音,走进森林,千万种不同的声音涌入你耳中,让你感觉像是走进了人间仙境。一位位音乐家使用着各种乐器,为你演奏这一首美妙的交响曲。

我喜欢听植物成长的声音,每当春姑娘来临时,一群调皮的小草探出头来向它问好,腼腆的柳树姑娘也长出了油亮油亮的新头发,那可爱的小花也愿一展脸庞。

我爱听大自然的声音,大自然的声音无处不在,只要你用心倾听。

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篇16:留在心底的声音河南中考作文600字

全文共 876 字

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唐诗中有一句:少小离家老大回,乡音不改鬓毛衰。可见乡音是连时间岁月都无法抹去的记忆,是没有独特的文字却依旧听起来极其亲切的语言密码,或温软、或豪放、或轻柔。

在美丽富饶的长江下游北岸,坐落着一个古老而又年轻的小城—望江县。望江是古雷池所在地,成语“不越雷池一步”典出于此。那里是我老爸的故乡,是我印象极其深刻的地方,那里的安徽人、安徽事,特别是安徽望江人特有的乡音,让我既熟悉又陌生,时常有一种不真实的历史穿越感。

“佳禾,回来啦!”又见到了奶奶。奶奶穿着粗布衣服,系着蓝色的围裙,头上还裹着一块老年人的头巾,整个人风尘仆仆的,仿佛赶路回来的是她,不是我们。她用围裙将手认真地擦了又擦,高兴地握着我的手,用地道的家乡话说:“我家娃真是长高了好多啊!”。

到了大伯家,刚到门口就听见高昂浓烈的乡音,姑姑、叔叔、哥哥、姐姐等等一大圈人,她们正你一句我一句用望江话聊天呢。可能是因为我从小听到的是普通话,对家乡话的理解总是有些吃力,不过,尽管有些话语不清楚其中的准确含义,于我还是觉得很亲切、很温暖,这是那种来自灵魂深处的响应,有如五彩云霞,飘荡在我的心田。

夜晚,上灯了,一点点白光,烘托出一片安静而和平的夜。屋里很热闹,厨房里飘出的热气,掺着辣子和花椒的气息,挑逗人的味蕾。这时,在一阵烟气中隐隐地传来几句大嗓门的家乡话:“这个多加点辣椒,那个少搁点盐,汤好了,饭熟了,可以盛了吧!”,那光景,烟火伴着乡音,牵挂在每个家人的心间。

星星慢慢爬上了深蓝的天空,只有老家才能看见这天鹅绒一般的星空。散席后,还能在黑夜中传来几句家乡话:“我走了!”,“小心点,今天下雨了,天又黑,看好路……”。这会儿的乡音,似乎被夜色稀释了一般,平添了几分平静和柔和。原野静悄悄,月光田埂照,树叶不再沙沙响,那夜色中的乡音,伴着我进入甜甜的梦乡。

柔中有刚,刚中有柔,结合得那么天衣无缝。

望江与江西、湖北交界,与江苏、浙江近在咫尺。那里的乡音既有赣鄂方言的高昂响亮,还有江浙吴侬软语的细腻悦耳。它热情豪放,又宁静质朴,就像我的家乡亲人们一样,常驻在我的心田,那乡音、那声音,也常在我心田。

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篇17:描写声音作文

全文共 467 字

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在森林里,每一分种都有动听的歌声。

听!风正在用她那修长的手指弹她的乐器——树叶。“沙沙沙” “沙沙沙”象一支柔和的小曲,传遍了整个大森林。

一只蝉落在一棵大树上,清了清自己的嗓子,便开始了大声歌唱,“吱吱吱” “吱吱吱”。蝉一边唱歌一边振动着翅膀,它的歌声吸引来了一位婵女士,它们对视良久,然后一起飞向森林深处。

雷公公看见了,也想亮亮嗓子,可惜他的声音太大了,把小动物们吓得东躲西藏。见此情景,雷公公不好意思地回家了。雷公公的女儿——雨姑娘见爸爸丢了面子,便从天上洒下许多小水滴。小水滴在地面上跳跃着,发出各种各样的声音。”嗒嗒嗒”“沙沙沙”“卟通卟通”。像一场大合唱,雨姑娘借用这场大合唱给爸爸找回了面子。

地面上,那些小水滴停在小草和树叶上,等着太阳把它们带走。可有些小水滴没站稳,掉到了地上的小水坑里,发出“丁冬丁冬”的声音。 在森林的边上有一个小池塘,半晚,从池塘里跳出一只青蛙,坐在一片荷叶上,落在其他荷叶上,第一只青蛙清了清人数便唱起来,其它青蛙也跟着唱起来了。“呱呱呱” “呱呱呱”一直唱到天亮。 森林里,每天都会传出歌声。

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篇18:关于声音的

全文共 563 字

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“嘭!”“嘭!”……

接二连三的响声不约而同地响起,汇成一曲欢快的歌。曲终,只听啧啧声此起彼伏,那是同学们拆开棒棒糖吮吸的声音。这颗棒棒糖可不简单,它是郑老师奖励同学们暑假高质量完成作业的礼物。窗外,路过的同学看到这情景捂嘴偷笑,等着看我们被批评的窘态。可他们瞥见坐在教室满脸微笑郑老师时,他们只能投来羡慕的眼光,加快脚步灰尘溜溜地走了。

“叮铃铃!叮铃铃……”

上课铃响了。同学们恋恋不舍地舔着棒棒糖,向郑老师投去焦急的目光。郑老师似乎明白同学们的心思,善解人意地说:"没事,你们继续吃吧!"此刻这早已听惯的声音却如天籁般悦耳、动人。同学们兴奋地举糖欢呼,没一会儿便默契地停下来继续上课。课上同学们含着糖不再发出吸吮声,而是专心致志投入课堂。讲评完古诗,老师居然让同学们齐读一遍。这要求是多么苛刻,毕竟谁也不想离开甜甜的棒棒糖,一分一秒也不行。本以为一定会是多声部混合音效,可入耳的却声音整齐划一,颇有韵致。"此物何足贵?但感别经时……"放眼望去,棒棒糖不知何时已在同学们手中紧握。老师鼓励的力量居然如此之大,好一个“此物何其贵”啊!

"叮铃铃!叮铃铃……"

又是一阵铃声,下课了。虽然只剩下棒子,同学们却舍不得把它丢掉。窗外仍是人来人往。同学们把空棒子放在嘴里发出‘啧啧’的声音,好似还在品味,他们不时往窗外看看,仿佛在炫耀什么……

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篇19:声音作文

全文共 1067 字

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我曾经无数次从酣眠中惊醒:哦,又是一夜风雨。

每当这时我总会蜷在温暖床铺上,抱着膝盖想,这样的雨声,有很多人都跟我一起听罢。 前天晚上,依然风雨大作。我依然睁着眼看向窗外无边的黑暗,心中有些许茫然。

犹记得《诗经》中有一篇《风雨》说:“风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜?”这才猛然想起,为何这风雨声牵动着我的心中深处。

那一日在路口等人,天阴阴的,飘了些雨。我并没有在意,但没过一会儿,倾盆大雨突然砸下。 我躲在附近的屋檐下,期盼着朋友快些来,越等越焦急。这时过来一个年轻女孩,我看着她的样子,似乎也是等人的。

雨丝毫没有停歇的趋势,反而越下越来劲。我在檐下瑟瑟发抖,看着被染上一层朦胧色彩的世界,竟微微地生出些诗情。

我自幼酷好诗词歌赋,总记得哪些写风雨的句子:“黄叶仍风雨,青楼自管弦”、“茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨“······似乎总与别离、守望、思念有关,这与我现在的境况,不谋而合。

悦耳的手机铃声将我走失的思绪拉回,噢,是那个与我一起避雨的女孩的。她声调陡然提高半个八度,声音略带焦躁:“什么?雨太大你来不了?可我还在这里等你啊!你怎么可以失约呢?不是说风雨无阻吗?”似乎手机那头的人很敷衍地应了几声,挂了电话。女孩依旧保持着那个接听电话的姿势,良久,放下手臂,径直走到雨里。大雨将那个单薄的背影打得愈加单薄。

我想阻止,但最终没有开口。我知道,如果现在我是那个女孩,我绝不愿让别人看到我的失态。那个女孩,一定哭了。

雨声潇潇,似是隐约哭声。

我看着她在雨中渐小的背影,不自觉地咀嚼起她刚才的话:“风雨无阻。”我自嘲般地笑了笑,谁肯像尾生抱柱一般,坚守一个承诺呢?或许很快,我也会走进这片大雨。

“吱——”刺耳的刹车声在面前响起,溅了我一身水,我刚想破口大骂,被水模糊的视野就陡然变得一片黑暗。

是朋友从车上冲了下来,抱紧了我。我突然有种抱紧了一盆火的感觉,安全、火热。她终究还是来了。

朋友一边替我擦掉刚才溅上的雨水,一边道歉:“对不起啊,路上堵车,又下雨······”我止住她,直接拽起她一路狂奔:“淋雨很爽么?快点回家!”

我又想起那个友人失约的女孩,又想起她雨中渐小的背影,终是觉得自己够幸运,于是我将朋友的手握紧了一些,雨声依旧响在耳边,雨点依然打湿衣服。甚好,风雨路上,我们做伴。

忘记了那天又发生了什么事,只记得雨水很凉,双手互握的地方却很暖。看见朋友那一瞬间的惊喜一遍遍敲击我的心脏,像打在玻璃窗上的雨声。

听到这风雨声,我依旧想到那一天。这风声雨声,始终拨动我的心弦,牵动我的内心。因为这风雨中,有有人微笑的脸,温暖的手。

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篇20:听什么的声音作文800字

全文共 822 字

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世界本来嘈杂,既然无法使它静下来听自己,不如自己静下来听听它。

最近天气不稳定,又加上饮食不合理,我“成功”地将自己搞病了,弄得嗓子疼得要命,一个字都说不出来了。

早上,睡意朦胧的我被一阵响铃给惊醒了,随之而来的是“乒乒乓乓”的锅碗瓢盆的声音,空气中弥漫开一阵阵饭菜香,耳边又隐隐地响起打篮球的声音。关掉铃声准备起床,才发现阳光早已透过厚厚的窗帘照了进来,到处充满幸福的声音。

中午,老师刚说:“放学!”我耳边就传来一阵催促声:“快点收拾啦!快点快点!”我扭头一看,正忙着收拾“战场”的小宋,正朝我叫着。从出教室门,到学校门,总能听到小宋在我耳边“嗡嗡嗡”地说个不停:“今天上英语课都要笑死了,悦悦和彤子一直互怼……今天大课间跳绳的时候我还差两个就一百八啦……”我抬起头望着她,几缕未能梳起的碎发在脸前凌乱,本就不大的眼睛更是笑得眯成了一条线,她的嘴吧张得大大的,在我面前毫无掩饰,就像个孩子。我很想跟她分享自己的想法,可因为嗓子疼,只能在旁边迎合着点点头,笑一笑。

猛然间发现,小宋的话异常地多,可又觉得和往常一样多。我抬头看看天空,几只燕子正在电线间来回穿梭,呢喃着不知在说什么;柏树里也传来“叽喳”声,越来越清晰,麻雀扑腾着翅膀在树丛里打闹;身边熙熙攘攘的小学生,互相追逐打闹,笑声冲破了天际。我停下脚步,仔细看了看小宋,又觉得连她的呼吸都能听得一清二楚:“快点啦!再坚持一会儿就到家了!”小宋见我停下了脚步,又笑着叫道。

下了晚自习回到家,夜已经有点深了。我一个人坐在台灯前,静静地写作业,偶然停下笔来便能听到电流在电线里流窜的“嗞——嗞——”声,风路过我的窗边留下的“沙沙”声。抬起头望着满天闪烁的繁星,感觉它们都在窃窃私语,像是想把什么故事讲给我听。

我第一次觉得世界的声音是如此多彩,可以前又为何没有这般感觉?或许只有自己安静下来,不去打断世界的讲话,才会有如此发觉。世界原来是这么生机、快活、美妙。我不禁陷入了沉思。

世间万物声,只愿与君知。

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