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声音作文dj(精彩20篇)

大自然的声音非常美妙,只要你用心去聆听,就一定能有所发现的。开学吧小编为大家带来声音作文dj,希望大家喜欢!

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牵动我心的声音800字记叙文

全文共 844 字

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校园中响彻着许多声音,有下课的铃声,悦耳动听;有朗朗的书声,紧张有序;有嬉闹的声音,轻松愉快……而其中最牵动我心的声音,是陶老师批评我们的声音。

开学时,陶老师给我们留下的印象是十分温柔的,她个子小小的,看起来好像十分好说话。

可是过了一星期,陶老师在我们心中的形象就颠倒了。

早晨是用来早读的,同时也是同学们补作业的大好时机。一些丢三落四、粗心的同学,总会有一些作业落在学校中,于是便在早自修来补作业。

那天,几位同学正在埋头补作业,突然陶老师走了进来,一看见这个情景,眉头瞬间紧皱起来,大声呵斥道:“不是说了早上是用来早读的吗?你们却来补作业,真是太不像话了,还好是我看见了,不然班级又要扣分了,都给我站起来。”

补作业的几个同学缓缓地站了起来,个个红着脸低下头去,不敢抬头。而此时陶老师还是不罢休,继续批评着他们,那声音字字铿锵有力,如同鞭子抽打着同学们,让那几位同学羞愧万分。

陶老师是英语老师,英语自然是靠背的。但我十分讨厌这种烦人的背诵,因为背了很多单词很多句型,发现都没什么作用,考试时还是考阅读理解和那些常用的单词,所以我的听写可谓是红叉漫天飞。

下一节就是体育课了,我迫切地等待着预备铃响起,我好冲下楼去。

突然,只见陶老师“杀”进教室,手中拿着一本听写本,气势汹汹地向我走来,我知道我又完蛋了。果然,“啪”的一声,陶老师将听写本拍在我桌上,狠狠地瞪了我一眼,不轻不重地拍了一下我的脑袋,说:“你看看你的听写,你再看看别人的听写,怎么差距就这么大呢?下节体育课别去了,留下来订正听写。”我表面不在乎,可内心却是万丈狂澜。“唉,你怎么这么不争气呢?真是白让父母和老师操心了。”这可是陶老师每次批评我们都会说的至理名言。

陶老师的声音不时在我耳畔响起,她在我跌倒时告诉我,“继续努力,哪里跌倒就在哪里爬起”;在我退步时鼓励我,“要向人家学习,要懂得用汗水换取进步”;在我骄傲时告诫我,“不能有一点成绩就自满,要更上一层楼”……

那牵动我心的声音里,包含的是一个老师对学生满满的期待,浓浓的爱啊。

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篇1:她的声音作文700字

全文共 747 字

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她的声音,如同一汪清清的潭水,传进我的耳朵,撒入我的心田。

她是我的语文老师——程老师,她是人类灵魂的工程师,她是学生心中冉冉升起的太阳,她是早晨的第一缕晨光,映入每个人的心。

进入初中,与她第一次相见,她那轻盈的步伐,飘逸的长发,都让人过目不忘。最让人印象深刻的是她的声音,轻柔、甜美又清脆。就是在那一刻,我便很喜欢这位气质优雅、温婉可人的语文老师。她上课的方式独特且新颖,配上那清脆的声音,语文课成了享受,能从中发掘到许多新知识。我忽然间发现,我从来没有这么喜爱语文这一科目。在语文课上,大家积极思考程老师提出的问题,热情响应,课堂气氛活跃,充满了平时体会不到的乐趣。

程老师的声音总是很能够吸引人,一听她的声音,不用看,就知道是谁来了。她的嗓音动人,和学生们也很合得来,这是多么和谐的一个场面,这是多么美好的一件事啊。

除此之外,程老师的笑声也很爽朗,瞧瞧这画面如何?或许还能带一点现象哦:当哪位同学作文出现有趣的地方时,程老师也会跟着同学们一起开怀大笑。她的笑容、笑声很能带动气氛,使整个课堂更加活跃,同学们的学习热情更加高涨了。程老师的声音,不得不说真是具有魔力的。如果因为作业问题,她有些生气的话,根本不用靠大喊来责怪同学,只要轻轻地、柔柔地、坚定地说几句话,同学心中就不由自主地产生一种愧疚感,下次就不会犯下同样错误了。因此,我认为她的声音自带魔力,让人被带入她内心的情境,让人能体会到她此时此刻的心情。真的很厉害呢,难道不是吗?当你接触到这位老师时,你就能真实地体会到她声音所特有的力量,不会让人产生反抗之感,反而会让你欣然接受。你现在,有感受到她声音的魔力吗?

她的声音,如同一阵阵清风徐徐拂过;

她的声音,如同晨曦照耀在你的心上……

她似乎是一位有魔法的老师,嘻嘻,读完了文章,你觉得呢?

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篇2:风的声音优秀

全文共 588 字

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,是一种常见的自然现象,它的脾气十分多变,春夏秋冬的风各有各的个性与特点。

春日的风是一位温柔善良的大姐姐。她用温暖的怀抱环绕大地,驱走严冬与寒风;她会发出沙沙沙的动听歌声,来唤醒沉睡的万物;她还会约上好朋友春雨,一起为这个充满生机的春日洗去冬日的疲惫与寒冷,使春日拥有活力。

春风吹拂大地,使春日的温暖深深嵌入大地。人们也从冬日悠闲中脱身,开始勤劳地学习,工作。空旷的街道也变得热闹起来,车水马龙,川流不息。

瞧,孩子们也高高兴兴地去上学了呢!春风温暖地拂着他们的脸颊,为这些勤奋的孩子们加油。

夏日的风是一个调皮可爱的小男孩。他的到来让植物们十分欣喜,它们飞快地生长着,它们让这个炎热的夏日变得有活力与生机。夏风是十分少见的,他偶尔会出来凑凑热闹。他的到来也让人类十分开心。因为起风了,天气会变得凉爽一些,不再令人烦躁。

秋风是一个热情的小姑娘。她喜欢在田野间跳舞,她那金色的裙摆染黄了稻田,农民的脸上笑呵呵的,都在夸秋风真棒呢!她还会吹出一股令人舒服的风,令人神清气爽,效果比空调还好!

秋风跳着丰收的舞蹈,在田野里,在果园中,在菜田旁,在花圃上,整个秋天因为她的存在格外欢快。

东风是一个“热水瓶”。外表看上去很冰冷,内心却是温暖的。冬风一阵阵地吹,吹白了秋日金黄的落叶,吹白了昨日丰收的田野,它可是在为过年做准备呢!衬托出新年的红,这就是它的工作。

每一种风,都有属于自己的性格。

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篇3:最美的声音精选主题

全文共 556 字

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世上最美的声音是什么?肯定每一个人都喜欢听赞美的语言,鲜花般美丽动听的声音,以前我都是这么认为的,可是,直到有一天,我却发现这并不是最美的声音。

暑假前的一天,我们如约来到学校拿成绩单,踏着轻快地步伐走进教室。这一年,我又是“学习小能手”!看着一张张奖状,我心里甜滋滋的,比吃了蜂蜜还甜呢!再看看老师的评语:“你活泼可爱,那灿烂的笑脸深深地印在了老师的脸里。每当看到你那书写美观的作业本,老师高兴……”看到这些夸奖我的话语,我觉得幸福极了,简直是“飘飘欲仙”了,但看到后面的评语,我仿佛又重重地摔落在地。“老师希望你今后严格要求自已,上课更专心些,平时与同学友好相处……”严格要求?要怎么严格要求?我心里不由的埋怨起来,但念着念着,觉得自已身上似乎的确有这些缺点。我突然想到一个问题:是赞美的话好,还是批评的话好?我本以为我会坚定地选择前者,但我却犹豫了,是前者还是后者?

前者虽然是赞美的话,许多人都喜欢听,但它只能让人看到自已的闪光点,却不能让人看到自已的缺点。即使是再谦虚的人,如果只听得见赞美,听不见批评也会飘飘然,慢慢地就会骄傲起来。而后者,批评的声音能让人正视自已的缺点,从而改正缺点,变得更完美。想到这儿,我不再犹豫,我选后者!

朋友,不要觉得鲜花、掌声、赞美的语言才是动听的,有的时候,批评的声音最美!

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篇4:倾听花开的声音作文600字

全文共 704 字

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春天,一阵细雨绵绵,第一朵小小的迎春张开了她那娇黄的花瓣,又增添了一丝春的气息。你听,在雨的滋润下,小花也发出了“哗哗”的声音呢!它们在努力地绽放自己。

夏天,墙角下一朵小小的紫薇花在阳光的照射下开了,仔细一听,小花在绽放时还发出了“哈哈”的喘气声,即便太阳公公热得喘不过气来,仍不忘把自己最得意的一面展现给大家。

秋天,菊花在秋风中摇曳,发出有“呼—呼—呼”的响声。

冬天,在寒风中,腊梅绽蕊,还唱出了“哔—哔—哔”的歌声。

啊!原来每朵花开时都有自己独特的声音。

妈妈对我说:“其实你也是一朵小花呀!我的宝贝。”

是呀,我也是朵小花。虽然我只是一朵小小的花苞,甚至是一朵比叶子还嫩,比蚂蚁还小的小花苞。

我从小热爱画画,对画画爱不释手,慢慢的,我上了小学,大伙儿都很羡慕,后来,老师见我对画画如此热爱,便让我成为了美术小助教,在黑板上画画,给同学们做一个例子,做一个实实在在的榜样。

又过了一段时间,学校里举办了一场艺术节。每班派一个人参赛,大伙都同意我参赛,我明白,这是对我的信任,对我无边的期望,我一定要赢得比赛!可是,期望越大,失望越大,我没有赢得比赛。

从那以后,我对画画彻彻底底的失去了信心。美术课有时候连笔也不动一下,妈妈知道了以后,对我说:“你是一朵花,但是在绽放的途中,你不能因为一次干旱就经不住打击,从而枯萎了,你只要再一次努力就能喝下一口口甘泉,成为一朵美丽的花朵。”

听了妈妈的话,我顿时有了信心,开始努力成为一朵漂亮的花。

如今,我已经是一个小老师了,上了不少的美术课。也许,这,就是我绽放的声音吧!

是啊,谁不是一朵花呢,只要在干旱时不低头,在暴风雪后不气馁,谁今后都会成为一朵拥有自己独特芬芳的花。

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篇5:听听大自然的声音作文600字

全文共 585 字

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雷声、雨声、风声、水声……是我们接触大自然最常听到的声音,正因为我们无时无刻都在接触它们,所以渐渐感觉它们开始变得平凡,倘若静下心来,用心感受,你似乎也能感觉到一番新意。

春暖花开,万物复苏。俗话说得好:好雨知时节,当春乃发生。伴随着第一场春雨,世界万物听到了第一阵响彻云霄的春雷声。“轰隆隆,轰隆隆……”小草迫不及待地从土地里钻了出来;小花开心地绽开了羞答答的脸蛋,深情地望着这焕然一新的世界……春天谱出了一篇多么和谐的乐章啊!

炎炎夏日,骄阳似火。大海边,人们正欢声笑语,在海边嬉戏。朵朵浪花拍打着海面,发出“哗啦啦,哗啦啦”的声响,让人听了不禁觉得有几分悠闲。听,那是什么声音?一阵风吹过,池塘里竞相开放的荷花好像在窃窃私语。夏天,真是一首富有激情的进行曲啊!

秋高气爽,凉风习习。“刷刷刷,刷刷刷”这是什么声音?原来是落叶正飘飘扬扬地落到地面上,它们把自己的拥抱献给大地母亲,也让我们感受到“落红不是无情物,化作春泥更护花”后的默默情感。秋天,多么悦耳的轻音乐啊!

狂风呼啸,冰天雪地。寒冷的冬天夹着雪花如约而至。“呼呼呼,呼呼呼”,北风正肆无忌惮地咆哮着,但我们也没有忘记属于冬天那白茫茫的美丽。孩子们在雪地里堆雪人,打雪仗,玩得不亦乐乎。冬天,真是一首优美的乐曲啊!

大自然的声音,洗净了凡世的庸俗,净化了人间的喧嚣……让我们一起倾听大自然吧,感受大自然的奇妙与神秘。

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篇6:夏天的声音作文400字

全文共 396 字

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我正在草地上玩,突然,传来一阵响雷“轰隆轰隆”,许多人都跑回家了,只有一群孩子还在那里叽里呱啦的说着什么,我也在玩,没有回家。

过了一会儿,“呼呼”传来两阵风声,我急忙跑回家,“啪”的一声关上门,坐在沙发上,我又打开窗户,只见外面的大树随风摇摆,我连忙坐下来,仔细的听着窗外的声音

又过了一会儿,便“哗啦哗啦哗啦”地下起了大雨,雨滴打在各种物体上面,发出各种不同的声音,“淅淅沥沥、啪啦啪啦、叮叮咚咚、哗啦哗啦”好像大地变成了一座自然的音乐厅。

不一会儿,雨停了,河边又出现了一群孩子,他们“扑通”一声跳进河里,和水里的鸭子一起玩,有的还在岸上捉鱼。我也从家里出来了,我走在马路上,知了好像喝饱了水,“知了,知了”地叫个不停,青蛙从水里跳上岸,“呱呱”地唱着歌。河边的禾苗里有一只田鼠,“吱吱吱吱”地叫着,乌鸦在树上“哇啦哇啦”地叫个不停。

路边的小草,还有五颜六色的小花,好像在贪婪的吮吸着雨水。

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篇7:大自然的声音

全文共 427 字

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——赵骏铭

在平常的生活里,你有没有留意过大自然声音呢?其实在我们生活的地方就隐藏着许多大自然的声音。

燕子为我们打开了春天的幕布,让我们一起来聆听大自然的声音吧!一天早上,轰隆隆,哗啦啦……唔—这是什么声音?啊!是春雨,这代表着春姑娘的到来。到了外面,嘀嗒、嘀嗒这又是什么声音?是屋檐在滴水,仿佛春姑娘在打着拍子,打拍子一定要有乐队呀,那我们就去听听《夏》这首歌吧!

夏夜,知了知了知了,我禁不住自言自语道:“你知了什么?啊,我知道了你知了大自然的声音!”正在我自言自语的时候一只蛐蛐“蛐蛐蛐蛐”的叫了起来。呱呱呱呱,青蛙也不甘示弱的鸣叫,这就是《夏》这首歌!“知了蛐蛐蛐蛐知了呱呱呱—一”

不知不觉,大地就盖上了一层金黄的被子,沙沙沙,走在被子上,好爽啊!呼呼呼,大风把落叶吹的哪都是,这让我想起了一句诗,北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。可这是描写冬天的怎能放到秋天去说呢?那我们来说说冬天都有哪些声音吧!

冬,其实也没有那么寒冷,因为有孩子们欢快的笑声……

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篇8:声音的故事作文400字

全文共 445 字

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世上的所有东西都会发出声音,所有的声音都有一个个故事。我们每天都在经历着不同的声音和故事。

“叮铃铃”放学铃伴着“哗啦啦”的雨声。我的心很紧张,因为我没有带伞,到校门口时,我思考着:是跑过去?还是等妈妈过来接我呢?我望着渐大渐小的雨,整个人忐忑不安,一位位同班同学打开伞时,我真想一块过去一起走,可是又不顺路,一个走那边一个走这边多麻烦。

“蓬”有一位同学打开了雨伞又拍了我一下肩,我转过头去,原来是高子韵,她对我说:“今天我爸爸没有接我,反正我们顺路就一起走吧!”我点了点头,一瞬间,有一股暖流在我的心中流动,我感激不尽。

“滴答”、“滴答”我和子韵在伞下有说有笑,听着雨落在伞上面。俩人时而走得快,时而走得慢,时而开心大笑,时而沉默尴尬,雨打在他的书包上,打在我的书包上。我们故意绕远路,为了有更多的讲话时间。我们踩在水坑上发出的声音很清脆“嗒”

没过一会,我们就到了我家,我一边按下门铃,一遍望着子韵远去的背影。上楼时我心想:这些声音让我和子韵的距离和友情又进了一步。我们离不开每天中的声音。

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篇9:大自然的声音

全文共 288 字

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小作家:王慧怡

自然有许多美妙的声音

叶子,是大自然的舞蹈家。每天它都在森林里翩翩起舞,当风儿吹,枯黄的叶子像蝴蝶一样飞落下来,每当人们走过都会知道秋天来了,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。

雨,是大自然的音乐家。每当雨滴掉下来的时候,人们都会听到“沙沙啦啦”的声音,那是小雨滴唱歌的声音,一颗颗小雨滴从天而降,五光十色的就像美丽的弹珠。

鸟,是大自然的歌手。走在大街上,听听树上“叽叽喳喳”的鸟叫声,走在森林里一边散步一边听鸟儿唱歌,这是多么享受的时光。大自然有许多可爱的小动物,如果你没有一双发现美丽的眼睛,那可真看不见。

所以,我们要爱护所有的小动物和美丽的大自然。

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篇10:又听见儿时的声音作文600字

全文共 672 字

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冬雪初融,日光熹微,院里老辈人正笑谈幼年。一片喜滋滋暖融融里,仿佛有拨浪鼓声绕耳,有老镇的戏班搭台唱曲,那思绪便在柔软日光中逐渐渺远起来。穿堂风过隙,又听见儿时声音

我对幼年的记忆大约只剩了街尾老媪摇着拨浪鼓卖酸甜的糖葫芦和周末总来唱曲的戏班。那时是连牙都还疏松的年纪,却整天吵嚷着要吃甜味。街坊四邻的孩子生性顽皮,总爱一块闹腾,最欢乐的莫过于顶着酸甜葫芦串偷溜到院坝里听曲。

那哪里是正儿八经的听曲啊,不过是瞧着唱曲人厉害,听着那戏腔难懂但新奇,便心生喜欢。今天跟着台上姑娘捻捻兰花指,明天准是要装腔作势学功底深厚的戏子耍小杂技的。

至于老媪的糖葫芦串,其实就是裹了糖衣的当季山楂,跟普通糖葫芦实在没什么两样。但不管是老媪还是糖葫芦串,都惹的街上人们喜欢。一来她温柔和蔼,二来她卖糖葫芦时总会摇着拨浪鼓,引得小孩子们争抢。

清脆的摇鼓声,和实在难懂的戏腔,就构成了儿时最悦耳的声音。它们像一群蝶,翩翩然拉开了美好的序幕,让乏味的日子也平添欢喜。

长大后离开家乡就意味着淡去儿时那些声音带来的欢喜。年间回去想找那老媪买糖葫芦,站在街尾,却再听不见那清脆的拨浪鼓声。问其原因,她只摇摇头:“现在哪还有小孩子玩拨浪鼓呢”,一支玲珑的拨浪鼓,比不过一箱颜色缤纷的玩具。这时我才惊觉,戏班其实也早在几年前就不唱曲了。都说曲终人散,可那一曲还未终,听的人就早已散开。

时至今日,那些记忆仍令我欢喜。但或许要等到某个开春,山尖尖上积雪消融,世间万物欣然,幼童争相把玩拨浪鼓,酸甜葫芦在嘴里化去糖衣,戏班子重新搭了台唱曲,台前是满当当的人群。此时,又听见儿时的声音。

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篇11:四季的声音作文400字

全文共 399 字

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大自然是个有声有色的四季,鸟语花香,潺潺的流动是流水声,是我们接触大自然最常见的现象。

小希就像是在吟诵着,文雅的诗歌,你听,沙沙沙沙,这是春雨的美妙,歌声轰隆隆,轰隆隆,雷公公也敲响了鼓点,他们就像是在演奏春天的序曲,那声音多么令人振奋,令人欣喜啊。

夏姑娘竟随着春天的脚步,她迈着灵活,巧活泼的脚步来到我们身边,他这一来树上的资料便开始叫唤,资料资料,的叫着知了的叫声,高低不一,粗细各异,有的悠远嘹亮,抑扬顿挫像极了牧羊女的歌声有的傻萌出框是歇斯底里,好是北方汉子,有的电影,浅唱,渐行渐续续,断断续续如同,娇羞的江南女子。

秋天是个丰收的季节,稻田高,两在微风中发出嚓嚓的声音,到家噼里啪啦的不停吧,仿佛在炫耀自己的成果。

冬天北风呼呼的吹着晶莹剔透的雪花,悠悠忽忽地飘了下来,发出与风我擦拭刷刷刷的声音。

四季的声音非常美妙,它带给我们许多美好的享受,这些优美的声音难道不是大自然给我们的恩泽吗你?

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篇12:远去的声音中考满分作文

全文共 745 字

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那个声音早已远去,但它永远回响在我的耳畔。 ——题记

“早点放弃吧!”那句话又回响在我的耳畔。望着书桌上厚厚的复习卷子,真有想放弃的冲动。当年的一幕浮现在我脑海中,在我心中隐隐作痛。、

大约是我7岁那年夏天的一个傍晚,爸爸推着一辆自行车回来了,我欣喜若狂地跑到自行车前,“爸爸,这不会是给我买的吧?”“就是给你买的!”“哦,谢谢爸爸,那你明天教我骑车好不好?”“买来当然要教你。”此时的我怎么也掩饰不住内心的喜悦。

第二天早饭后,爸爸带着我来到广场。他扶我上了车,然后把着我的手推着车前进,渐渐地,爸爸放开了他一只手,我能登着脚踏板慢慢前进了。过了一会,我可以维持平衡了。谁知几分钟后,爸爸的朋友找他有事,没法再陪我了,我只好恋恋不舍地离开了广场。

下午,爸爸妈妈都不在家,我看到墙边的自行车,心里一阵痒痒,于是我就推着自行车到家门口练习。不知是因为爸爸不在身边,还是我的平衡力实在太差,我骑着车东倒西歪地前行。过了好长时间,我终于可以平稳地骑着自行车前进一段了。突然,前面出现了一位阿姨,我慌乱极了,不知道怎样才能控制好方向,车径直向她冲去!我连忙捏紧车闸,脚着地,虽然最后刹住了车,但还是撞到了她。我连忙下车:“阿姨,对不起,我……”“不会骑就别骑,免得撞人,早点放弃吧!”她打断了我的话,揉了揉她的腿,带着轻蔑的神情走了。

我呆呆地望着她,背影渐渐消失在我视线中。“早点放弃?她的话就像扎在我心头的一根针,泪水模糊了我的双眼。我一定要学会骑自行车!终于,经过一个下午的努力,我学会了骑自行车。

窗外的雨声将我的思绪拉回。想让我放弃?没那么容易。望着书桌上那厚厚的卷子,我笑了。

现在想来,似乎还要谢谢她,是她的打击让我坚定了意志,让我学会了坚强,虽然以后再也不曾见过她,但那远去的声音一直鞭策着我。

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篇13:母爱的声音作文800字

全文共 783 字

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别看我人高马大还有点胖乎乎的,体质却很弱,经常闹病。为此,妈妈就送了我一辆自行车,一则为了让我多锻炼,二则不放心学校食堂的饭菜,经常用这辆自行车往返来给我送午饭。于是,悦耳的铃声就开始伴随我的生活。

那是一辆崭新的变速自行车,浑身淡蓝色,可我最喜欢的还是它的铃声,清脆悦耳,仿佛敲在一块水晶上。自从有了这辆自行车,我就不再坐爸爸的车,改骑自行车上学。妈妈则走到学校,再把它骑回去,中午再骑过来给我送饭。寒来暑往,当夏日的阳光变成秋天的落叶,在我的印象中,这种模式从未改变。

妈妈总是比我先到,她总是把目光盯着校门口的那条马路,眼里流露出期盼和慈爱的光芒。只要我的身影一出现,她便响铃提示我她在哪里,我会寻着那铃声很快找到妈妈。她将还带着她体温的暖烘烘的饭兜递给我后,就又骑着那自行车,伴着清脆悦耳的铃声,消失在茫茫的人流中。

可是有一次,当我走出校门迎接她的时候,却并未听见那熟悉的声音。过了好一会,才看见那蓝色的身影,摇摇晃晃地骑到我的跟前。“饿了吧?等着急了吧?”妈妈还没将车放稳,就急忙忙的走到我身边,一边握着我的手一边不住的说。被秋风吹得通红的脸,眼里闪烁着慈爱又自责的目光。我接过饭兜的一刹那,却注意到上面沾上的灰尘,妈妈的衣角也有,在看那车前挡泥板掉了很大一块漆……瞬间,我的心里一紧:“怎么弄的嘛!这么不小心……”想着这些,神情流露出了一丝不高兴。她一手挠挠头,一边不好意思地说:“急着给你送饭,不小心刮到小区大门上,呵呵……你进去吃饭吧,不然就凉了!”母亲摆手示意我进去。

走进校门,回望寒风中的母亲,她又载着清脆悦耳的铃声远去了,她的头发像秋天落了叶的树枝在风中有些蓬松,有些凌乱。我在心里默默告诉妈妈:您一定稳点、慢点、别再着急摔倒啦。那块漆和我伟大的母爱的伤痛又怎能比呢?

铃声清脆悦耳,母爱也是,不含一丝杂质,母亲的心理永远只装着他的儿子和儿子的健康。

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篇14:最美的声音作文

全文共 741 字

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生活就像一首歌,我们每天都生活在美妙的乐曲里。你听,大千世界里每时每刻都演奏出动听的音乐来。

放学回家,我从不用钥匙开门,喜欢轻轻按一下门铃,喜欢听那“叮咚叮咚”的声音,喜欢听妈妈说“来了来了!”门“吱呀——”一声开了。妈妈关切地询问着:“今天上课认真不?”我总是会抬起小脑袋,得意地说:“我最棒了!”妈妈就"呵呵"地笑了。

妈妈重又回到厨房,锅碗瓢盆的声音就响起来,它们好像是一支乐队,美妙动听地合唱着,。水龙头“哗哗”和水盆吵起架,放出了很多水,小青菜们一头扎进了水盆,洗了个舒服澡。煤气灶“噼里噼里”,火苗“喇喇”地窜了出来。油“滋滋”地跳着舞,小青菜们跳进了铁锅,锅铲“叮叮”地翻炒着,像和亲爱的铁锅兄弟打招呼。放入调料,妈妈“铛铛”拿出盘子,把小青菜盛了进去,一盘香喷喷的小青菜就做好了。妈妈把小青菜端到了餐桌上,然后又钻进了厨房。水龙头双唱起了歌,几块大骨头“呼通”一起跳进了水盆,“哗啦哗啦”妈妈戴上了手套,伸进水盆,洗掉骨头上的血。“砰砰砰砰”骨头被砍成了一小块一小块。妈妈又端来了半锅水,放在煤气灶上,开始烧,再把骨头放进去烧,放上几根葱,一些黄酒,一些盐,一些醋,烧上半个小时。半个小时过去了,妈妈打开锅盖,把大腕拿出来,汤盛进去,端到了餐桌上,两个菜烧好了,爸爸回来了,我们三个一起吃饭了。

吃过饭,可以看半小时新闻,,那脆脆的薯条当然也和我一起看电视,并不时发出“嘎巴嘎巴”的欢笑声。

七点半,我开始写作业,铅笔开始“沙沙——”地跳舞,妈妈在一边唠叨着这个字不好看、那个字不端正,我写完作业,妈妈又催我听英语、看书……

九点了,一阵洗漱声后,一切安静下来,我睡下了,迷迷糊糊听到爸妈商量周末要去哪里度假,没听明白呢,我就进入了梦乡。

哦,我们家的声音是多么温馨、快乐啊!

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篇15:厨房里的声音作文350字

全文共 359 字

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“嗞——嗞——嗞”厨房里又传来了熟悉而又动听的声音,这是妈妈为我煎鸡蛋的声音。

每天清晨,我都是在这幸福的声音中醒来的,因为一年四季,不管是寒冬腊月,还是春暖花开,妈妈都会坚持为我做早饭。

今天,我终于忍不住起床,悄悄走到厨房门口,想看看妈妈做早饭的场景。只见妈妈很利索地将做好的荷包蛋盛入碗中。

又是一串“嗞嗞”的声音,妈妈将事先和好的面倒入电饼铛中,紧接着将切好的苹果丁、香蕉片和火腿肠等撒在面饼上,盖上盖子,一阵香气扑鼻而来,三分钟后,妈妈揭开锅盖,诱人的水果派呈现在眼前,妈妈小心翼翼地将饼装入盘中,心满意足地端着早餐走出厨房。

这时,妈妈才发现站在厨房门口的我,我早已热泪盈眶,立刻冲上去抱住了妈妈,并对妈妈说:“谢谢您,妈妈!”

“嗞——嗞——嗞”我仿佛又听到了那一串动听的声音,这是我听过的最美妙的“母爱交响曲”!

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篇16:有这样一种声音作文600字

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“官人——官人你好比天上月……”

在村头土地庙前临时搭建的戏台上,大妈屏气凝神,兰花指一点,一句句唱腔穿透全场,划破天际,有时铿锵有力,有时委婉哀泣。

很小的时候,我就喜欢听大妈唱越剧。大妈热爱越剧的程度让我难以想象。这样一种声音,时常萦绕在我耳畔挥之不去。

那年夏天,阳光很毒,太阳像个火球灸烤着大地。大妈正在奶奶家与我们一起吃饭,忽然接了一个电话,只听得她“嗯”了几句,便放下碗筷说道:“有戏文要演出哉,你们慢慢吃,我先走了”。

外面还是一片热气,连迎面而来的风,亦是弄得人心里很烦燥。我怀着好奇,便随同大妈去了演出的地方。

她一到演出地,就有条不紊去整理上台前的准备工作:头饰、服装、妆容。我看得眼花缭乱——不就是个戏曲吗?至于这么大动干戈么?头饰极为复杂,大妈把头发盘好,定型才能戴上。金光闪闪的头饰,服装是更不用说了,里三层外三层,冬天这么穿都不用怕冷了。我离开后台,入座,等待大妈的声音响起。

“官人——”一个独特而又熟悉的声音忽地传入耳中,我立马来了精神,因为是在室外,大妈的两颊已有汗珠微微滑落,戏台下大多数人都是短袖短裤,还人手一把扇子,而台上的大妈却是长袖长裤还不止一件衣服。我竟听得入迷了。

台下的观众不时发出惊叹,赞赏的声音,不时有掌声响起。台上的演员个个都汗流满面,在这三伏天的大太阳下,二胡声伴着唱腔,在这个下午的阳光下给人以阵阵清凉。

掌声再次响起,大妈缓缓地走下戏台,略显疲倦的脸上却洋溢着兴奋和满足。那一刻,我忽然间明白了,就是这样一种声音,唱出了大妈心中对越剧的那份炙热和坚守。

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篇17:有这样一种声音作文800字

全文共 774 字

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有一种声音,温暖又亲切。也许,这只是一声叮嘱,一个忠告,一句问候。但,这是独一无二的,不论它是多么平凡,渺小而又微不足道。可它却是你最亲最亲的人发出的发自内心的最真诚的呼唤呀。也许听惯了这种微不足道的祝福,但也许你会想到,这种声音的背后,何尝又不是一份最热忱的期盼,一份关怀。这样一种声音,宛如人世间最美的天籁。

“儿子,吃饭了!”妈妈那愉快的声音又在耳边响起。我急急忙忙跑过去,不等妈妈吱声,变迫不及待地打开了锅盖。

“呀!”我惊喜又兴奋得叫起来,“水煮鱼片!”

“慢着!”吗吗略带责怪地拍打了一下我那正在伸向鱼片的魔爪呵斥道:“手洗了没有?”

我一惊,迅速缩回手,支支吾吾地说:“手?……手什么的,早……早就洗过了!”

妈又问:“什么时候?”

我迅速作出回答:“昨天,额,不,前天。”

妈又好气又好笑地说:“你就是欠收拾!”说罢,又抬起手。再打第二下能受得了吗?我一个侧翻躲过了这次攻击。一边跑一边说:“又不是我的错!是手他自己不愿意洗。对吗?”她“点了点头”。

冲洗玩毕,我便立刻去享受我的晚餐。“行了,慢些。又没人跟你抢。好吃吗?”她忽然想起来似的问一句。“嗯,好吃。太好吃了。你为什么不吃?”这么短短的一句话,似乎把她难住了。她忽然支支吾吾起来:“啊?……我,我不想吃。你多吃些!”我半信半疑地问:“是吗,那我不客气了!”又是一阵狼吞虎咽。厨房中只剩下咀嚼的声音。“嗯!”一个隔,“我吃饱了!”“吃好了就快去睡吧。”妈温柔地说。于是,我摇摇晃晃地走向卧室。一上床,想撒尿。又摇摇晃晃走向厕所,上完回来了。忍不住偷看了一眼厨房,灯还亮着,人还在。但我却猛然怔住带着悔恨的泪水一头扎进温暖的被窝。

我,我看见妈妈一个人吃着剩饭剩菜!

事隔多年,时光飞逝。我仍为那一声温馨的话语感到愧疚。我后悔为什么不多给母亲多一点关怀。耳边,仿佛又想起清脆的话语:儿子,吃饭了。

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篇18:那个声音

全文共 365 字

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高嘉诚

每一个人都有让自己温暖或深刻到无法忘记的东西,而我,从一个学渣成为一个优秀生,支撑我的,是哪一种让人感到自豪的声音——掌声。

记得又一次,我还在二年级时,我一个人坐在角落,不敢抬头,不敢举手发言,慢慢地退步到班级好几名。可这天,一片热烈的掌声改变了我。

老师讲一道比较难的题,同学们都不会做,恰好我做过这道题,想举手,但又怕说错。“无巧不成书”,老师偏偏点名让我做,同学们为我鼓起掌来,我鼓足勇气,大声说了一遍题后,勇气又消失了,我把头低下了。空气仿佛在凝固了……就在这时,那个声音又响起来了,此时,用千言万语也无法表达我的心情,像打翻了五味瓶一样,浑然不知是什么味道。那掌声依旧,让我更加努力。

那掌声,让我积极发言,让我更上一层楼。那掌声,后来我听了N遍后,每一次都想充满了力量,每一次都是良好地祝福,

那声音,我至今无法忘记。

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篇19:声音作文

全文共 332 字

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清早,又下起了蒙蒙细雨。

雨雾弥漫,雨珠串成了细细的珠帘,如烟如云。几只早到的燕子调皮地挥舞着翅膀,想用尾巴剪开这雨帘。雨滴像颗颗珍珠,一把把洒向河面,平静的水面泛起了串串涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,就像要吮吸那晶莹的水珠。

春雨丝丝,洒在树叶上,沙沙的声音像少女在轻拨琴弦,又像蚕宝宝在吞噬桑叶;春雨点点,飘在桃花那粉红的花瓣上,滚动着,聚集着,花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。

“滴答,滴答”,雨珠儿落在地上渗进了肥沃的土地里,麦苗儿伸展着嫩叶,顶着亮晶晶的雨露,绿得犹如发亮的翡翠。

“滴答,滴答”,春雨落在人们的心坎上。一位老农站在田埂边,任凭雨水滴在花白的须发上。他笑了,脸上的皱纹舒展开了,仿佛在说:“春雨贵如油啊!”

“淅沥,淅沥”,这雨真是让人陶醉啊!

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篇20:大海声音作文

全文共 453 字

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人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,而大海则有喜怒哀乐。

平静的大海犹如一个冷漠、安静的青年,怒吼的大海却像愤怒的狮子,悲伤的大海犹如一个受伤的孩子,快乐的大海却有少女般纯洁的心。

当我欢喜时来看大海,大海犹如一个快乐的孩子,有节奏地拍打着海浪,好像为我演奏着优美动听的音乐。一望无际的它好像明白我的心思,用歌声来赞美我,表扬我。

当我愤怒时来看大海,大海则像一头怒吼的雄狮,猛烈的海水重重地拍打着,一浪接一浪,海水洒在我身上,我仿佛感受到他的愤怒。渐渐地,大海平静下来,我之前的愤怒仿佛被它打走,仿佛被它抚摸,仿佛被它冰冷的温度浇灭。

当我伤心时来看大海,这时的大海异常平静,清风拂过海面,泛起一圈圈涟漪,海浪也停止了拍打,一切都显得非常安静。这时,一滴滴雨点打在我的手上,落在我的脸庞上,落在无边无际的大海上。大海溅起了晶莹的水花,随后,无数的涟漪舒展下来,大海仿佛用这种方式安慰着我,鼓励着我,告诉我不要放弃。

聆听大海的声音,我明白一个道理:大海与人同有喜怒哀乐,生活会有挫折,只有经历挫折,才能获得成功,收获快乐。

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