声音作文dj汇总20篇

失去了才懂得珍惜。

——题记

时间不等人，我们渐渐长大，身边的一些亲人就会慢慢离世。我的姥姥爷是我失去的第一个亲人，他留给我的不只是悲痛，伤心，还有，令我至都难以忘记的一段话。

假期姥姥和妈妈通电话说：“你有时间就回来吧，你爷爷他的病又严重了……”妈妈听到这话后二话没讲，退掉所有的工作，让爸爸带着我们回家。一路上妈妈一句话都没说，眼睛很空洞一直望着窗外，眼边红红的，小声的哭泣着。她知道姥姥爷的病情很不乐观，况且，年龄又大了，或许……

回到姥姥家，妈妈第一时间冲到姥姥爷的房间。姥姥爷坐在床上，眼睛里透着无奈那张被岁月“划”过划出皱纹的脸上，像干枯的土地一样。双手放在腿上，若有所思。

妈妈洗了把脸坐到姥姥爷身旁，轻声的说道：“爷——我们来看您了，您看欣欣，浩浩都来看您了，您最近咋样啊?”姥姥爷，听到后，嘴角露出了微笑，眼睛显出一点活力。“没事儿，我好了很多，不用担心。”姥姥爷从喉咙里，小声地挤出这一句话。妈妈看到姥爷这样，扭过头将即将要落下的眼泪赶紧抹掉，对我说：“去牵着你姥姥爷的手。”我过去漫不经心的牵着姥姥爷的手说道：“姥姥爷你，看我，我是欣欣啊。我来看你啦。”姥姥爷露出了笑容，嘴巴张着似乎要说什么，却无奈发不出声来。我牵了一会儿，便坐不住了，一心想去外面玩。便趁妈妈不注意，一溜烟的跑出去。

过了一会，太阳落地很低很低，似乎要落下，可就是还没有落下，它散发着最后那亲切的黄晕。我们要回去了，姥姥爷执意下床送我们，爸妈说不过便扶他下床了。老爷爷走在乡村的土路上。他好像一个孩子要“飘飘摇摇”地走着，我没想到一个曾经可以支起“一片天”的姥姥爷，现在竟然连走路都如此不稳。像一棵老树，老树根不稳了，一直在岁月的狂风中摇晃。姥姥爷抓住我的手抓的紧紧的，他似乎用尽所有的力气对我说：“最近天气冷，要多穿衣服啊，要好好学习……”姥姥爷的声音如老鸦一般沙哑。我回答道：“嗯!”

到家后，妈妈和姥姥微信视频，看见姥姥爷正在吃饭，他那劳动了一辈子的手不停的抖着，他本想夹起菜叶，却始终夹不到，很困难，就像他一辈子那样困难。我姥姥想夹菜喂他，他却不肯吃，好像要证明他很好，身体很健康。

第二天噩梦就来了，姥姥爷去世了，我听到消息时就震惊了。听姥姥说，昨天是姥姥爷病后第一次下床，第一次笑也成了最后一次……顿时我的耳边回响起姥姥爷对我说：“最近天凉要多穿衣服，好好学习……”我的泪也再也止不住了。

那句话一直回响在我耳边，带着我的愧疚，我的伤心，和姥姥爷对我的爱。

校乐宸

大自然中有许多美妙的声音。

动物是大自然的歌手，他们会在树林中表演拿手的歌曲。春天，会听见咕…咕…的声音，那是布谷鸟对人们说：“春天来了”。夏天，蝈蝈在枝头唱着小曲，有的在欢快地跳来跳去，好像在跳他们的踢踏舞。秋天，飞在空中的大雁发出清脆的叫声，好像对我们在说：“冬天要来了，我要去南方过冬了。”冬天，企鹅抖了抖身子，雪从他身上掉落了下，沙沙…沙沙…

这些声音合在一起，就如同一首悦耳的进行曲。

雷公公是大自然的音乐家，他会在天空中表演敲大鼓，当雷声轰响，小雨也来伴奏了，吵醒了小草、柳树姑娘、桃花妈妈、迎春花姑姑。在雷公公的催促下，土地没一会儿就被刷成了五彩缤纷的样子，美丽极了！

大自然的声音真是太美妙了，我喜欢大自然。

李牧遥

有人说：“我最喜欢汽车奔驰的声音，”有人说：“我最喜欢小鸟唱歌的声音，”有人说：“我最喜欢大自然的声音。”而我却喜欢妈妈的唠叨声。

早上，闹钟叮铃铃的响着，妈妈说：“起床了，都六点四十了，再不起来就来不及吃饭了。”我只好不耐烦地起来，边刷着牙边听着啰嗦的声音。出门的时候又对我说：“上课一定认真听讲，不许做小动作。”

下午放学回来，一进门，妈妈就又说：“休息一会儿去写作业，上课睡觉了没？中午在托管有没有守纪律？”我有气无力地说：“我去休息了。”过了一会儿，写作业的时候，妈妈又开始唠叨：“作业写认真，不能马虎。”我无力地点点头。

晚上吃饭的时候，妈妈又说：“刚才手洗了没？多吃点菜，不许挑食，把饭吃完。”睡觉时又问我：“打卡了没，英语录音了没？”我只能一一回答：“全都做完了！”

这种关心的唠叨声，我难道不喜欢吗？我当然喜欢，因为这都是妈妈对我的爱！

那声音普通而又陌生，却像海浪般时时在我心中拍打，象清泉涌在脑海，像阳光温暖心间，像针线绣在记忆。

一个悠闲的下午，我沐浴着阳光闲走在空寂的街道上。天那么的蓝，风那么柔，我惬意地走着，无意间看到了街边小店内玲琅满目的小饰品。我不由得快步走进了这家饰品店。精美的小饰品，吸引着我的眼球。仔细看过后，我挑了几件自己喜欢的买下，给了老板五十元，只顾把玩小饰品的我并未在意老板找给我的钱，就走出了饰品店，继续在街上闲逛。

渐渐地，夕阳映红了半边天，我准备回家了。这时听到身后一阵急促的喊叫声，“姑娘姑娘，等一等。”我停下了脚步，转身一看，咦，这不是刚才饰品店的老板吗？他喊我干嘛？不会是要把我刚买下来的饰品加价吧？我心中这样想着，也做好了和他斗智斗勇的准备。谁知他来到我跟前竟和我说：“姑娘终于找到你了，刚才你买的东西，我少找给你钱了，我也没仔细看，对不起，这是少找给你的钱。”说着，就递上来一张崭新的五元纸币。

我才知道，这位老板刚才一直在找我，只是为了还给我少找的钱。顿时一股暖流涌上心头，我用有些颤抖的手接过了那被汗水沾染了的纸币，心中感激并敬佩。老板的声音虽然没有那么细腻，但是坚定的，虽然不是浑厚的，但却充满了正能量。那声音令我久久不能忘怀，老板走了，手中的钱，已被我握得皱褶，可他的声音却在耳边不时回荡，我的心被温暖着。

火红的太阳消失在远处的地平线上，身边又恢复了久违的寂静，而心头却久久被温暖着。那声音像阳光，滋润着我的心田，滋润着我心中那颗躲在角落里的种子……

我望了望那缠绵的小河中澄清的河水，又抬头看了看那浩然天空中沉醉的夕阳，似乎那夕阳和那河水早已和风儿融为一体，共同点缀着这美好的世界，神幻的自然。我呆呆地望着，向往和那风儿，水儿一起融入这大自然的神幻中，欣然地记录着这番神迹，沉稳地面对着这世界的风风雨雨，不被这人世间的红尘所倾倒，像风儿一样，努力去奋斗，努力去创造，尽力为这神奇自然营造一种安静祥和的气氛。

在我眼中，风儿永远是那么清纯。在大自然的强烈渲染下，它变的异常坚强，任凭那猛烈的沙尘暴和人们的绯言蜚语，也无法动摇它那颗坚定的信念，在它那广阔的心胸中，更多的是：造福人类，使人类变得幸福，快乐。可以毫无保留地说，风儿的光荣的一生都是建立在人世间的美好之上的。

虽然!风儿的脾气有时会变得喜怒无常，给我们赖以生存的生态环境造成了一定的伤害，的确给人们带来了一些痛苦。但虽如此，风儿不会让暴怒支配它多久，始终不忘记它自己那神圣的职责，待到它的脾气稍微平静一些，它会感到无限懊悔，因为它伤害了人类，虽然后果不算太糟糕，可是这是有背于当初它在上帝面前许下得永远保护人类的诺言的。之后，它会尽它的全力来弥补它曾今犯过的过失，使人们不在痛苦，而是变得更加幸福，让快乐充斥着这美好人间!

慢慢的，慢慢的，黑夜给世界轻轻地披上了一层空旷细纱，我不禁抬头看了看那乌黑而深不可琢磨的夜空。此时此刻，我的心灵好像一会儿工夫便得到了永久的升华，变得豁然开朗。迎着风儿那一步步沉稳的脚印，向我梦寐的那个神幻的地方奔去。

风儿轻轻地飘着，树叶漫天飞舞，我慢慢地走过去，轻轻拾起一片枯黄的焦叶，映着那皎洁的月光，无限感慨。

每个人心中都会有自己认为最悦耳的声音，在老师心中最悦耳的声音也许是同学们的读书声；在农民心中最悦耳的声音也许是风吹麦浪的声音；在军人心中最悦耳的声音也许是枪炮声。在我心中的最悦耳的声音是那平凡普通的相机快门声。

那天我走在街上，本想着可以好好玩，但是经过一家相机店时，我听见熟悉的“咔嚓声”。我的脚步在那一刹停住了，目光在那一刹怔住了。我转过身看着那台相机，陷入沉思。那是几年前，我们搬家了，搬到了一对老夫妇的楼上，那对老夫妇待人特别友好，因为是楼上下楼的关系所以一来二去也就熟悉了。那一次刚好爸妈加班，我和妹妹没有饭吃，我们就到楼下老张夫妇那里去吃饭，吃完饭，老张说要去拍日落，我很感兴趣就跟着去了。

到了一座桥上，我站在老张的相机旁，看着这个大玩意儿，可想这怎么用它拍照呢？老张看到我的神情发自内心的笑了。只听见老张说：“你看日落多美！”我扭过头去看，正看到太阳以一种跳跃式的速度在下降，太阳跳过的地方，红的像血，但十分美丽。我耳边响起的是那相机的“咔嚓声”。当天完全黑了，老张问我：“你想学照相吗？”我回答到：“想呀，不过看上去好难呀。”“哈哈，其实不难，但是要拍出好的照片可是要多练习的呢。”我们就这样一路聊着走回了家。到了家老张开始把三角架帮我调好，开始细心的教我。“这个是快门，要看照片是这个，明白了吗？”“明白！”我大声回答。我让老张站好给他拍了一张照片，此后我给老张夫妇拍了好多照片，老张答应我照片洗出来就给我一份。我把手放在快门上，眼睛盯着屏幕，按下快门。一张自己拍的照片浮现出来，我心想：“看我还是挺有天赋的，嘻嘻。”

此后几天我没有见过老张，妈妈也没有带我和妹妹让老张夫妇管过。我觉得很奇怪。于是拿起老张最爱的蛋卷去找他，本以为开门的是老张，却是老张的老伴，老奶奶告诉我说老张去世了。我怔住了，眼泪控制不住的流下来了。“对了，这个给你。”老奶奶给我一张照片，这就是我给老张照的照片，我一抹泪水，拍拍我一瞬间停住的心，走了。

这个回忆中的“咔嚓声”，让我铭记永久。因为我认为它是我心中最悦耳的声音。

夏风在某一场飘泼大雨如约而至，暑气在杂草丛生的大地肆意弥漫开来。阵阵声音似是从前般熟悉，又沾染上几分陌生，此起彼伏，钻进我的耳朵里，让心灵受宠若惊般，任一只毛茸茸的小松鼠经过内心世界。于是，我牵着那声音，跌进回忆里。

浅巷深情，孩童们放纵地打发时间。你追我赶间，安宁从未被扰乱。湿漉漉的毛发，在阳光普照下熠熠生辉；青砖白瓦上，岁月的痕迹无法抹去。我们踩着泥路，追着蝉蝶。于是乎，蝉鸣困在手心，似乎是抓住了整个夏天。

忽然，一阵又一阵的声音悠闲地扫过耳尖。像静夜中湖面上的小船凫水一般，虽是不动声色，却惹得草丛里的麻雀各回归宿。老伯伯摇着车把手上锈迹斑斑的车铃，嘴里不时吆喝着招牌，拖鞋磨着泥路的砂砾，尽是惬意。

车铃声尽显清脆，串串动听的声音几度入梦。那阵阵的声音起伏不平，朴素自然，却也乏味。但只要听到车铃声，脸上的愁容自是散开。它也似乎有魔力，敞开了家家户户的朱红大门。

孩童们不一会儿又出现了，手里的钞票神采奕奕，在风中红旗般飘扬。他们聚集在车头车尾，却只有车把手高。每个人的眼睛都盯着车上的草粿，竟然比草粿的汁先流放出期待。

伯伯的草粿很快便被一争而光。孩童们的手里无不端着瓷碗，还没等黑糖融化，草粿便软绵绵跌进喉间。嬉笑声戛然而至，这个世界只剩下泛滥不息的瓷勺碰撞声，还有不时扬起的蝉鸣，更有，那亘古不变的车铃声，泠泠作响，有节奏地带领孩子们一口一口吃掉碗里的草粿，在每个人的心里留下芬芳，在我的童年里绽放着美好。

那个锈迹斑斑的车铃是世界上独一无二的清脆。那时的我总迫不及待地等着拉车碾过沟壑纵横的大地，争先食尽碗里的盛肴，偷偷地溜到车前，趁伯伯招待客人的空隙间，按响留有余温的铁铃，满足感溢于言表。这绵延又单调的铃声，竟承载了我年复一年的成长。伯伯后来竟习惯了让我帮他按铃。那声声神圣的音符，从我指尖飞奔而出，向炊烟袅袅的乡村，向非远即近的成长奔忙。

后来，那声音随着我走出童年的边际。我已经能够看清车铃的全貌，也早已失了按响它的机会与童趣，但总在夏季的回忆里，听见那声音，未曾熄灭，无息无止。

姚子涵

雷电的轰鸣声，人流的喧闹声，闹钟的嘀嘀声？有这样一种声音，它不像雷电那样大声吼叫，也不像闹钟那样喃喃细话，它是令我又讨厌又喜欢的声音——妈妈的唠叨声。

说起那声音，无人不知无人不晓，那才叫个烦，“赶快起床”、“赶决瞧觉”、“抄英语”、“写好点。”这些声音时时荡在耳畔，令我不得不听从。我为了能减轻点负担，有前一天就把作业全完了，可是，根本没用，妈妈听我说我把作业写完了的时候，又叫了一声“写下一个”，“下一个没学呢”“抄”“我照抄吗”“不，背会再抄”啊，什么道理，让不让人活了，我开磨时间，可更不行，如果今天没完，明天就会再加一倍，一天一倍。有一次，我好几天都没写，后来一看那作业，真惊人。“快完成吧。”妈妈正在催我，我只好写了。

不过，妈妈的大嘴巴也有很多好处，有一次考试，前一个夜晚，妈妈扯开了嘴吧“快复习”我也知道明天非同小可，没有像以前那样懒洋洋的，妈妈和我一起复习语文书，“写几张卷子”“这题在XX页”“这题很可能考”我也赶快冲刺，到后来，听见一个声音“喝杯水吧，放松放松。”我喝完水后，又沉浸在学习中。

在出发前，妈妈又对我说了一句话“不要粗心。”发下试卷了，我发现有几道题做过，赶快消灭，又一只一只把“拦路虎”解决了，写完了，幸好昨天复习过，妈妈的唠叨也有用啊，咦对了，妈妈还说什么了忘了。

不久，下课了，老师收卷，我看了一下名字，发现卷子上面有个句子：请大家了认真做题，考到理想的成绩，呀，忘检查了，我看见老师的靠近，赶快看起来。呀，一个，二个，三个？五个错的，我改了两个，就被收走了，期待分数？下来了91。5分，呀，我改得题，每题都是两分，哎，离100分一步之遥。

妈妈的唠叨声令我又烦躁又受用不尽。

那一刻，掌声雷动，点亮了本已消失殆尽的自信。——题记

她的脸颊涨红，头上不断冒下汗水，那本该滔滔不绝的双唇现在被贝齿紧咬，她攥着衣角，似乎那样就能想起下一句讲稿。

我身边的同学已经忍不住开始小声地议论，“不会是忘词了吧?”

“真是的，这么重要的发言怎么不好好准备?”言语中难免有斥责之意。看着台上那在质疑中愈发不安的女孩，我觉得她真像一个人，那就是二年前的自己。

“嘣”全场的乐音蓦地停止，一刹那的寂静是所有人反映的前提，随后而来的是一片唏嘘不已。台上的我第一次参加这种表演，惊慌的不知所措，愣在那儿只是抱着琴，四弦如今只有三，怎么能弹拨下去?大厅中的明亮灯光令我晕眩，众人的窃窃私语令我委屈，可是台下何人知晓我上台前夜以继晷的不懈练习?

伴着台下嘈杂声越来越大，我觉得脸像被火烧过一样灼烫，按着弦的手不再灵活，像被冰霜冻住一般僵硬。喉管里面很痛，鼻腔里面很酸，我想泪水已在眼眶中打转。

这时，主持人冲上台来救场。“看我们的表演者练习多么刻苦，琴弦都被弹断了，此曲只应天上有，人间如何能听完?让我们掌声感谢!”主持人一段幽默言辞让观众忍俊不禁，我也笑了，一笑那泪水便滚落下来，不知是难过还是感激。我想反正已经这样了，还能更糟吗?便用剩下的三弦往下，用难按的高音替代了之前断了的弦，极不纯熟地弹完了曲目。

我本以为只会有议论，但抬头看见的是所有人的笑脸。一片掌声响起，甚至有人为我叫好，那是发自内心的赞美，像一抹阳光落进我的心，融化了坚冰，让我真正地笑了，就像一个成功者那样。

想到这里，即使事隔已久，我仍不禁心中温暖，我不由鼓掌，就像当年那位主持人为我救场一样，为这个女孩救场。一时间，掌声充斥了整个校园，女孩颤抖着向人群鞠躬，泪水不断涌出她美丽的眼眸。

和我料想的一样，女孩完成了她的演讲，并真正得到了应有的掌声。结尾有些老套，但每次必定都是这样，只要有人肯给予一点肯定。

问我为什么会鼓掌吗?其实我只是把心底的那声音分给了女孩，点燃了她的自信，让她感受到了被理解包容的温暖。当然不止是她，包括我，包括所有人，都会温暖。

嘿，听到那片掌声了吗?请把它留在心底，分享给身边每一个人。

生活中有许许多多优美的声音，我们每天都在这些音乐铺成的乐章中快乐的生活。钢琴的旋律，笛音的清脆，雨声的沙沙这些都很优美，而在我心中，最美的声音便是那一句句鼓励。

滴滳答答教室里安静地只能听见指针转动的声音，大家都紧张望着老师，气势十分沉重。下面念到名字的来拿自己的考卷老师不带感情的说，身边的同学一个个都拿到了自己的试卷，只有我还没有，程伊婷，我应声站起，听到的却不是我心中预料的分数，而是一个万分糟糕的成绩。

我也不知自己是怎么拿到试卷，回到座位上，耳中只能听到心在痛苦的呻吟着，路旁的树叶耷拉着脑袋，路灯散发出昏黄幽暗的光，似乎随时会被黑暗吞噬。月亮和星星都黯淡了自己的光辉，躲到厚厚的云层中去了。连一向聒噪的蝉都停止了喧闹，街道变得十分安静，我一步一步地踏上回家的小路，双眸黯淡无光，蕴含着化不开的忧。

咔嚓门随即而开，我拖着疲惫的身子走进了自己的房间。妈妈听到关门声，像往常一样忙跑过来迎接我。看我一脸忧伤，心中也猜到了七八。柔和的声音响起：女儿，期中没考好?我沉默着，不知如何回答，等待着一顿批评铺天盖地而来。然而妈妈并没有说什么，只是叫我把书包放好去吃饭。

晚上我让自己陷入题海中尽力捕杀。不知不觉，12：00已悄然来临，时针滴滴答答地转动着发出声响，好像要提醒小主人该睡觉了，可眼前的女孩只是揉了揉眼睛，拿起笔又继续做。

门被轻轻推开，一个身影小心让自己不要发出巨大声响，可惜，我还是捕捉到那一丝轻微的关门声。我转过头看见妈妈，她拿着一杯温牛奶放在我的桌前，轻轻地开口说你这个时候再怎么熬夜也没有用，不但会让你生病，而且会让你明天上课集中不了精神，这样做，只有坏处没有好处，来，把牛奶喝完。我乖乖的照做，看着我喝完牛奶，妈妈继续说：我知道你这次没有考好，心情很低落，怪自己平常没有努力，可是，如果你一直心情低落，熬夜身体撑不住，学习又怎么能好呢?听了这一番话，让我明白一次考试并不能算什么。

这一刻，我认为最美的声音就是妈妈的鼓励，因为有她我才有勇气走完剩下的路。

《我的未来不是梦》这首歌是我爸爸年轻的时候就有的，曾经激励过我爸爸这辈人，坚持自己的梦想，不放弃对未来的希望，而现在也同样激励正值青春年华的我们为了自己的未来搏一把、拼一把。初三生活的到来无疑不是辛苦、无味的。但是，也就是在初三，我们开始了对自己的未来有了想法有了规划。面对第一次月考的失利，在第二次月考之前我做了充分的准备，虽然这中间有了一点点小插曲，但这并没有影响到我;在我心底有一种声音，让我加油、努力，来迎接第二次月考，为我的未来写好前奏。

从头再来

因为第一次月考失利了，所以我在第二次月考之前总结了失败的原因：没有压力感、没有紧迫感、不够自觉、对电子产品没有自制力、学习不够努力、贪玩……这一切的一切都是致命的因素，所以在第二次月考之前，我有了最重要的决定：拒绝一切电子产品，做到做任何事都能自觉独立的完成，上课认真听讲不分心。此时，在我的心底有一种声音，时刻监督我、警示我。

《命运交响曲》的作曲者是贝多芬，这首歌是在他双耳失聪，凭借自己坚定的毅力与勤奋刻苦的努力下创作而成，正如这首歌，他的一生跌宕起伏，受尽苦难，但他，没有放弃对生命的热爱，对生活的追求，而是更加努力的去追求自己的梦想。我们现在就是以贝多芬为榜样学习，经历了一次失败有什什么，大不了自己再去努力，再去争取，总有一天会成功的。

在第二次月考前一天晚上，我努力的复习着并鼓励着自己，一定会成功的，相信自己。我心里有一种声音，它从来不间断的回响，然后，翻过高山、越过大海来拥抱你，一个孤独的声音，乘着风，有着相同的梦想，乘着声音的翅膀，原来我们渴望都一样……这首《一首心歌》唱出了我心底的声音。

第一模块：朗读、体悟、归纳

设计思路：以《山雨》这篇美文切入（描写雨声的段落），带领学生有感情诵读并唤醒（对美的事物的追求、品味），体悟激情（激发感情），在读、悟的基础上，师生合作归纳课文写法的特点。

谈话导入：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！记得有这么一幅对联：风声雨声读书声，声声入耳！ 家事国事天下事，事事关心。咱们今天不关心这些事儿，来关注一下声音，瞧：今天就有这样一篇文章，作者用一双善于发现美的眼睛，发现了雨声的美——山雨，请同学们看到你们手上文章，找找看，文中哪些地方是写雨声的？

一，朗读——唤醒

初读课文，感受雨声之美！唤醒对美的事物的追求。

1，快速找出描写雨声的段落。试着有感情的朗读。

2，总体感知，说说感受：抓住文中的词来说。

雨声：美妙、神奇

二，体悟——激情

再读感悟，探究解疑，激发情感。

感悟雨声的美妙、神奇。

①“像一曲无字的歌谣”和“一首又一首优雅的小曲”这是由雨声而产生的联想，给人以美的感受。用了比喻写法。抓住歌谣、小曲，做文章，解读。一是歌谣和小曲的区别，二是两种声音对比，歌谣：沙啦啦 小曲：淅淅沥沥

② “每一个音符都带着幻想的色彩”，这句写出了山雨的声音神奇、美妙，给人以无限遐想的空间。抓住幻想做文章，在淅淅沥沥的雨声里，在这优雅的小曲里，你想到了什么？

③播放雨的印记，朗读这几句，让学生再次感悟文中雨声的美及作者的感情。

三，归纳——小结

情景引导：

师：听到雨声，就想到了（生）歌谣、小曲，这是一种很美的——（生）联想；

师：在这首雨的乐曲中，每个音符都在跳跃，都带着（生）幻想的色彩，给人无尽——（生）遐想；

总结：这篇文章真是想象丰富：联想、遐想、用到了比喻，不愧是美文！有时候作者这些丰富的想象，来自于他对生活的细心观察，用心去体会“物的世界”，所以，可以这样说——物之世界即人之世界！你走进了物，物就是你，你也是物。同学们，这么美的文章，你也可以写出来，只要你做到仔细观察，用心体会，走进物的世界-------下面我们就来试试看：

归纳写法： 板书：想象 比喻 物之世界人之世界

（细心观察，用心体会） 写出美文

以备指导写作之用。

第二模块：聆听、联想、写意

设计思路：有了《山雨》教学作铺垫，学生知道怎样去品味美的事物——唤醒自己欣赏美的意愿，然后走进美的事物，用自己的的心去体会，发挥合理的想象，从而做到“我手写我心”。

一，聆听——感受

衔接导入：刚才同学们通过作者的文字，听到的是神奇而美妙的雨声，老师这里也有一段声音，请同学们再来好好的聆听。

播放声音片断，学生说出聆听声音的感受。

大海的声音

听到了什么？ 预设：

生1：舒缓 安静 波涛轻轻拍打着岸边 学生板书 舒缓 安静 轻轻拍打

师：不错，我感觉到了。

师：除了大海的声音

生2：听到了有钢琴声，大海的声音

师：真美啊！你说得也像琴声一样美。

师：听着这舒缓的大海声，像琴声一样优美，当你有心事的时候，你会怎样？

生3：特想对大海倾诉--- 学生板书 倾诉

师：你向大海倾诉，不错，大海或许也会像你倾诉。相互倾诉，欲说还休，那就写下来吧！

二，联想——写片段

分小组写

边听声音片段边小组交流，老师点拨：

用短句子或者词语写出一段自己的感受。（选择好的词句——借鉴学生板书）

可以选择写安静，舒缓的 选择像琴声般美妙的 选择倾诉的

通过联想，用上比喻拟人等手法。师巡视点拨

三，写意——创写

在感受的基础上发挥想象，修改成文。借鉴山雨的写法：联想、遐想、比喻等。

（老师巡视点拨）

展示平台：

选择好中差三篇左右，师生合作点评。

修改好的文章，可以配上背景音乐让学生朗读展示。 略-----

补充总结：

大海，一个令人熟悉的名字。我想，许多人都去过大海吧，大海给人予人一种享受，一种舒畅的感受。

大海，第一眼看到你时，你正摆出你那汹涌的样子，我不禁心里一颤，害怕了起来------

播放大海故乡：同学们，今天我们欣赏到了雨声的神奇，感受到了大海故乡的带来的宁静，更体会到了生活中的美是无处不在的，只要我们用心去观察、品味，热爱生活，做个生活的有心人！那么，生活中的美就会像音乐一样时刻流淌在你我的心田！

你有听过大自然中的声音吗？它十分细微，而且很难被发现，常常被人们忽略。可是，这些声音一旦流入心田，就会给生命带来源源不断的感动。

你有听过滴水穿石的声音吗？一场大雨过后，留在屋檐上的水滴凝结成团，从房檐上滑落下来，落在了坚硬的石板上，“啪”小水滴在与石板亲吻的瞬间，发出了一声欢快的叫声。紧接着，又来一滴水珠落下来，“啪”，发出了一声空灵的回响“滴答、滴答……”时光犹如白驹过隙，几年后，在那坚硬的石板上也明显凹下了一个小坑，那是乐观向上的小水滴坚持不懈的见证。

你有听过鸟儿拍打翅膀，起飞的声音吗？无论是狂风还是暴雨，鸟儿们都会展开翅膀，像一支离弦的箭，穿过天空。翅膀拍打的声音和身体与气流的摩擦声，和着狂风，和着暴雨，演奏出了鸟儿飞向蓝天的一首交响曲。在鸟儿生命的风风雨雨，鸟儿们毫无逊色，反而还望着那辽阔无边的天空，扬起了高傲的头颅，勇往朝前，飞向蓝天。也许，它们飞向蓝天的交响曲很快会被风雨吞没，可是飞出风雨时，那些声音会更加悦耳，更加响亮。我为鸟儿生命的赞歌而感动。

你有听过树叶飘落到土地的声音吗？起风了，“沙沙沙”许多的树摇着，挣脱了大树妈妈的怀抱。一片片落叶随风飘落，它们洋洋洒洒，没有丝毫的遗憾，扑向了大树扎根的土堆。当树叶落到了土地上时，只发出了一丝丝摩擦声，然后就没有了一点声响。那些树叶就犹如一个个奔赴大地的小天使，为了给大树施肥，无怨无悔，带着博大的爱，投向土地。我为树叶的无私奉献而感动。

当然，在大自然中，还有许许多多的声音。至此，你还会对这些大自然的声音无动于衷吗？自然的声音多姿多彩，犹如一些小生命，唱响在我的心田……

在我们的周围，有许许多多的声音，不绝于耳，接连不断，但是，最牵动我的还是妈妈的唠叨声。

刚开始，我是烦透了我妈的唠叨。“要多吃水果呀！”“好好学习，才能考高分呀！”“别玩了，快去写作业呀！”我每天都被这样的声音包围着，听起来就如魔音贯耳般，再也不想听这声音，有时，我烦了，大吼一声：“真不要你管，我自己知道怎么做的！”可妈妈总是默默的说一句：“我这都是为了你好呀。”在我看来，这就是借口，这是想让我乖乖听她的话的借口，但在那一次，我彻底改变了我的看法。

那是一个期中考试，我考得很差，很差很差，天上下着雨，妈妈冒着雨把我接回家，雨打在脸上凉凉的，我的心也是凉凉的，妈妈似乎看出了什么，问我：“你是不是没考好，我没作声，只是点了点头，妈妈又开始唠叨：“让你好好学习，你不好好学习，我让你看书，你不看，让你做题，你不做。我这都是为了你好！”又是那个声音，我一直觉得那是妈妈的借口，可今天不禁怀疑起来，难道她真的是为了我好？

回到家，我关上房门，躺在床上，脑子里一直回响着那个声音，可能她真是为了我好呢！在这以后，我变得十分听妈妈的话，她让我做题，我一定强迫自己关掉电视，到房间去做题，她让我复习，我也会停下手中的事，到书桌前去复习……又是一次期中考试，我在考前甚至还在怀疑妈妈的唠叨到底有没有用，一拿到试卷，我惊讶地发现，好多题都是妈妈让我做的资料上的，内容也都是我复习的，我的脑中顿时又出现了那个声音：“我是为了你好呀！”

真的，妈妈是为了我好，那次考试，我出奇地考了全班第一，我高高兴兴地拿着成绩单回了家，将这个喜讯告诉了妈妈，妈妈也笑了，说了句：“看吧，我是为了你好！”我惊讶地发现，再听这个声音时，不再厌恶它了，也不再觉得这个声音是妈妈的借口了，只从中感到了妈妈的爱。这声音，到现在都牵动着我的心，以后再听妈妈的口唠叨也不再讨厌了，因为我知道，妈妈的唠叨中满是她对我的爱，她是为了我好呀！

世界上有很多声音，有争吵声、汽笛声、哭泣声，还有玩具的碰撞声……而我最喜欢的是四季的声音。

春天，万物复苏。我能够听到花苞开放的声音，那“砰”和“啪”的声音，十分清脆。还有辛勤的蜜蜂不求回报的在花丛中飞来飞去，采集花粉发出的“嗡嗡”声。

夏天，烈日炎炎。我能够听到人们去批发店买冷饮的还价声，开空调发出的“轰轰”声。俗话说“六月的天，娃娃的脸”，这天气说变就变。早上还是晴空万里，可是到了中午，便下起了倾盆大雨，那暴雨声很有节律，就像是贝多芬的《D大调进行曲》。而下午，又恢复了往日的炎热，一阵阵热浪袭来，把知了热得大叫起来：“知了……知了……”

秋天，万物凋零。我能听到树叶宝宝脱离树叶妈妈的声音，能听到大雁排着“人”字形的队伍往南方飞时不舍地声音，还能听到老人们在生态公园里玩空竹发出的“呼呼”声。

冬天，银装素裹。我能听到下雪的簌簌声，还有人们在雪地里欢快打雪仗欢笑的声音……

四季的声音真奇妙呀！

天空是一个音乐爱好者，它每天都在演奏着一支支美妙的乐曲。

晴天欢乐颂

“咕咕咕！”山鸡唱响了起床的号角，鸟儿们聚集到一起，拉开了音乐会的帷幕，鸟儿是天空的优秀歌手，你听，几只麻雀在那叽叽喳喳地叫，啄木鸟像一位鼓手“笃笃”地敲打着树，最美妙的歌声要数森林的歌唱家“百灵鸟”，它唱出了宛转动听的歌曲，响彻云霄，天上的白云听得入了神，都忘了赶路。

“嗡嗡嗡”，这是蜜蜂在快乐歌唱，它在亲吻着花朵，花朵娇羞地低下了头。

“叮叮当当！”小溪欢快地蹦跳着，一会儿急，一会儿缓，一会儿高昂，一会儿低沉，就像一首节奏鲜明的音乐，青蛙“呱呱”地为它伴奏，小鱼“扑通扑通”跳出河面为它鼓掌。

雨天奏鸣曲

“呼呼呼！”风儿在森林里游戏，它把小草吹弯了腰，“哗啦啦！”它吹乱了大树的秀发，狂风大作，整座森林被吹得激动起来了。

电母和雷公一起合奏，“咔嚓”一声，电母亮出了电光棒，“轰隆隆！”雷公公把它藏了很久的大鼓拿出来使劲地敲打，大地吓得直打哆嗦。

“哗啦啦！”雨弟弟手拉手来了，落在屋顶上，“咚咚咚！”落在草坪上，“沙沙沙！”落在河里，“叮叮咚咚”地弹出一首美妙的乐曲。

暮霭初起，倦归的鸟儿展翼向风，我却匆匆走向教学楼准备晚修，迷惘的我默默地踩着树影，暗暗梦想着我的将来。

“啪”的一声轻响，一朵黄花风铃落在我脚下，像一滴雨打在湖面，像一只蝴蝶中了子弹……那一刻真静啊，静得我整个人都被花落的声音吊在半空……

到底是什么时候开始注意到这几棵树的呢？之前多少个晨昏，无数次在树下走过，它丝毫没有引起我的关注。可是一旦花期来到，它如同一束金焰，那样傲然夺目，仿佛用尽全力向众人呼喊，看我，快看我！

这是属于它的芳华。

可是花期怎会太长？

再过精彩绝伦的演出，也总有落幕离场的时候。这场盛大的花事绽放，终究抵挡不过时间。距满树繁花也就是短短的一个星期吧。

我轻轻蹲下身去，落花静卧在那里，像哑然失声的金钟，安然而恬静。让人怎么也无法相信，它曾经的芳华，而今却以“啪”的一声结束。或许真是一件足以令人扼腕叹息的伤心事吧，抓不住眼前的美好。

当我轻轻捡起那朵落花，放在手心，兀自慨叹美好不留时，突然看到几个少年从落花中走过，他们步子不一，有的快速在朵朵金黄中穿梭，也有不急不缓慢步踱去的。起风了，风吹散风铃木的花。他们在片片飘散中笑闹，散发出盎然的生命力——或许这就是青春最美好的模样？

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是啊，这个世界，似乎每天都能听到花落的声音。也许，它们只是在风的轻唤声中，试着挣脱枝头，试着飞，轻轻地就飞了出去……

有人说，花开花落，亦如人生的过程，是一种必然，不管你愿不愿意；不必去在意四季是否都身在花丛中聆听花语，只要有一缕的清香于手心，哪怕是瞬间，你就是幸福的。尽管起初的我，是默默无闻，但也终会迎来属于自己的花时，我们在青春的舞台上肆意绽放，尽管谢幕，留下的仍会是回味与盛放后的酣畅淋漓。

那一个黄昏，倾听花落的声音，虽是刹那芳华，却绚烂且永恒。

阳光正好，树荫正浓，有一种声音似从心底发出，渐渐蔓延成歌……

每当吹起炎热的夏风，也就带来了蝉那聒噪的叫声。蝉那样小，在树上发出“知知”不休的声音，那么响，竟响彻一整个夏天，仿佛要让所有人知道它曾在这里生活过。

又是一个夏天的来临，蝉的叫声又开始持续地响着。每当这时，它的叫声就让我心烦意乱，即使是关上了所有的窗户，却还是能听到它们吵闹不宁的叫声。这时我总会十分不满的抱怨：“这蝉怎么不知道累呢？为什么不能消停一会儿，安静一些呢？”

但等到秋风一过，我发现树下就会有许多蝉，它们透明的翅膀收敛了，身体微微颤动着，没有了夏天那般声响。我十分奇怪，这叫声响彻了一个夏天，生命力看似十分顽强的蝉怎么现在如此脆弱呢？这个问题一直到一次兴趣课上才终于解开，这也让我从此改变了对蝉曾经的偏见。

万万别再责怪这小生灵！你可曾知道蝉的一生有多不易呢？蝉的幼虫从卵里孵化出来后，随风落到地面，寻找柔软的土壤往下钻。它们在地下生活的时间，少则两三年，多则十几年，最长的是十七年。在这段漫长的时间里，它生活在沉沉的泥土中，没有朋友，没有蓝天，没有阳光……生活就像死一般沉寂，所以蝉内心的声音总在呼唤“：快长大吧，那才是真正的禅的生活！”

于是蝉在地下开始了漫长、寂寞、黑暗的生活。它拼命地生长着，不断向上钻。终于它靠近地面，离成功不远了，但危险随之而来，淘气的孩子要捉他，凶恶的大虫要吃它，最后爬上树的是寥寥。并且它还需完成五次痛苦的蜕皮，只有经历这一系列的过程后，它才能真正成为蝉。

你说，当蝉等了那么久，终于等到了生命中第一个有阳光的季节，然而它也只有这一季美好时光，等秋风一吹，它也将结束这一生。所以它用心的活，用力的叫，它实在不想压抑自己啊！只有这样才能为自己苦难的一生增添色泽，增添意义。

有这样一种声音，它一直都在，被深埋在无限漫长时光里只属于蝉的呐喊，一直都在……

在悠悠岁月的流逝下，许多美好的声音已隐约忘淡，但那一声声美好奇妙的春雨声，依旧在我耳畔徘徊，挥不去，更抹不掉……

春天的雨声，是轻柔而又优雅的，不像夏天的雨一样迅捷而猛烈，也不像秋天的雨，缓慢而凉爽。春天的雨，如一个个小精灵般从相距几千米的层雨里前仆后继地向下蹦，又以迅雷不及掩耳之势向地面纷至沓来，最后，又以蜻蜓般轻巧的身姿与地面碰撞，发出动听响亮的声音，让辛苦劳累的人们陶醉其中……

春天的雨声，是无私而又清新的，那一声声清脆的声音让千万为干旱而苦恼的农民欣喜若狂，涕泪并流，让多少为学习发愁的学生豁然开朗，让无数失眠的人们安然入睡，做一个甜蜜美梦……

春天的雨声，是大自然的一部分，更是我童年的一部分。每当春雨来临时，整个小镇的大街上“滴滴滴”地响个不停，弹奏着大自然为人们演奏的最动听的歌，也弹奏我童年最美好的歌。在这歌声中，我的心得到绽放，得到自由，我跑出屋房，任雨水淋在我的身上、脸上，这就是春雨声中我的童年之歌。这首歌没人唱，也没人配乐，却记载着我童年的美好，童年的欢乐……

春天的雨声就是这样的无私，这样的美好，这样的使人陶醉。我真想在每一场春雨中呐喊：“这就是记忆中的春雨，那样的让人怀念！”

有一次我们上午，上美术课，我们很容易就可以听到两种声音，第一种“精彩极了”，第二种声音就是“糟糕透了”。

我们在美术课上，老师让我们用超轻粘土来捏一个小刺猬，下大周我们就会在劳技课上捏一个花样馒头，我听了非常的紧张，因为下次我们做的就是花样馒头。

首先我先拿出一点儿白色的黏土，可是不好拿。于是我拿出了“凶器”——“大刀”，一点儿点儿的整，一会儿就整好。我将黏土搓成球一样圆，搓好了我将黏土放在桌子上，使劲的一按就，就变成了像一个小圆饼。又用“擀面杖”滚了一会儿，黏土就变成了和皮一模一样。然后我又用黑色的黏土搓成圆形的，这样我的这个黏土就可以当作馅儿，将馅儿放在皮的里面这样，吃的时候，味道会更加的香。由于我没有剪刀所以，我就让别人帮我做刺，做完刺了以后，我就用红色黏土，做了两个眼睛。

我让南国杰看了看，南国杰说：“你做的太棒了。”我老高兴了，我又让宋强看了看宋强说：“一点儿都不好看。”我非常的伤心，但是他们都是为了让我更加的努力，这样的话，我就会做得更好。

春天的雨，就像一个顽皮的小孩，送走了冬爷爷，迎来了春姑娘。

春天的雨是五彩缤纷的。你看!小草被春雨染成了绿色，就像给大地铺上了绿色的地毯。油菜花被春雨染成了黄色，在阳光的照耀下，远远望去，就像一颗颗金子，闪闪发光。春雨送给了玫瑰花红色，红得那样艳，就像一团团燃烧的火焰。郁金香得到的颜色就更多了，蓝的，白的，粉的……美丽动人的郁金香在春雨里频频点头，似乎在像人们问好。

雨刚开始下的时候，像一根根绣花针，很小，很轻，就像在我耳边说着悄悄话。慢慢的，雨下大了，雨点就像断了线的珍珠，滴滴答答地落在房檐上。最后，雨越下越大，好像奏出了一首欢快的乐曲。

俗话说：“春雨贵如油。”春雨浇灌了小草，小草长出了新叶;春雨灌溉了庄稼，庄稼发芽了;春雨滋润了了大树，大树长高了……

春雨带给大地的是一片生机勃勃的景象，也带给人们一份希望。