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三年级下册第六单元作文:未来的科技实用20篇

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人教版三年级下册三单元作文:想别人没想到的读后感_300字

全文共 295 字

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课文讲的是一位画师考查三个小徒弟,看谁能在一张同样大小的纸上画出的骆驼最多。

结果:大徒弟在纸上画满了许多的小骆驼;二徒弟画的是许许多多的骆驼的脑袋;小徒弟虽然只画了二只骆驼,一只完美,一只却只露出脑袋和半截脖子,他师傅说:画虽然只有两只骆驼,却营造出数不尽的骆驼的情景,让人拍案叫绝。

课文告诉我们在日常生活中,要想别人没想到的,也就是要有自己的创造和创新,只有这样,才能做出别人做不到的事情,才有可能取得成功!

例如:同学们在排课本剧时,有些女同学就用纸做了许多的假铜钱,再用绳子穿起来,系在腰上,表示腰缠万贯的样子,非常生动!

事实证明:只要我们肯动脑筋,多付出努力,我们就会得到更多的收获!

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篇1:未来的科技

全文共 531 字

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2050年,人么使用的不再是那排放着大量尾气的交通工具汽车。而是有太能清新空气的未来汽车。

它不仅没有污染,还可以进行加速这么快难道不会出车祸吗?当然不会。因为这辆汽车会自动偏离,躲闪。想出车祸可没那么容易。而且如果真的来不及多开,他还会飞上天空。然后没有危险就慢慢降落。继续驰去。未来汽车的尾部背部两个火箭似的加速器,进行加速时当让也不会放出令人难以忍受的雾气,四个轮子也不是没有作用,“它们”可以让汽车偏离,躲闪是更轻盈。来不及“它们”也会迅速的将汽车拉上天空,在下降,这些轮子起到平和整体,的重要部分。

汽车室内还有音乐播放器,让你放松心情,掌握好方向如果不好音乐你只需开语言说“放歌”它就会自动放歌曲当你开车累了时,它就会自动提醒你,可以先休息一下,疲劳开车不适合。赶时间的话,可以按自动开车模式,只需规定好路程就可。

未来汽车还会因为你的兴趣和心情进行变换颜色,如果你心情好,他就变黄色和粉色。心情一般,他就变成橘色和白色。

如果没有油怎么办?不用担心,只要让太阳晒就能充电了。但没有太阳,就可以安装持久电池,那汽车贵不贵呢?当然不贵,只相当于一辆摩托车的价格更便宜,质量也好!

未来的汽车真好,同学们让我们共同努力,让科技更加发达,让事故永远离我们远点。好吗?

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篇2:三年级下册语文书第六单元作文

全文共 487 字

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随着科技日新月异的发展和人类的创新,我相信在未来的三十世纪一定是非常的高科技,那么,就让我们一起去到未来的三十世纪吧!

我乘着一架高科技的飞机来到了未来的三十世纪。我决定先来大街上看一看,大街上依然那么热闹,可我却惊奇地发现每一个人都是光着脚走路的,我问了一位大叔,才知道原来在地下有一种高科技的无敌吸尘器,如果地上有一丁点儿灰尘,无敌吸尘器就会一下把它们全部迅速消灭。有了这个无敌吸尘器,人们垃圾的问题就可以轻松解决,只要一丢垃圾,无敌吸尘器就可以在0.00001秒内瞬间把垃圾变没,所以人们就不怕地板脏,就可以光着脚在地上走路了。

无敌吸尘器不仅能吸垃圾,它还能释放冷气和热气。每当到冬天的时候,无敌吸尘器就会自动从地下释放热气,使人们不再怕冷,变得暖和极了。到了夏天,它又会从地下自动释放出冷气,让人们顿时觉得冰冰凉凉的,不再怕强烈的阳光照射。这样,人们走路就方便多了,不需要穿凉鞋和皮靴。

我看到这一幕,顿时情不自禁地感叹道:“人类有了这种高科技的无敌吸尘器真是太好,太方便了!啊,未来的三十世纪真是太高科技,太神奇了!”

时间慢慢消逝了,我只好依依不舍地踏上了回归的旅程。

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篇3:未来科技作文

全文共 495 字

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未来科技可真发达啊,不信我就讲给你听一听。

未来的汽车可神奇了,它没有轮子,就像磁悬浮列车一样在空中行驶。车子的玻璃窗能防紫外线,使人的.眼睛不受到伤害。而且你只要说一声去哪里,它就会用光的速度带你到目的地,并且不会与其它的车或人相撞。未来的汽车还有一个奇特之处,那就是会隐形,在隐形的时候,它可以穿过任何障碍物,这就是未来的汽车。

未来的房子更神奇,在进门前,它会显示出一个屏障,原来,这个屏障就是进门的钥匙。只有主人输在上面的人和主人自己的手纹可以进入,其他的人都进不去,并会发出警告提醒主人。房间里还有一个很大的透明式玻璃窗,它是干什么的呢?原来,它就想一个巨大的电视机,只要你说一声想看什么,它就会立刻显示在玻璃窗上。而在外面看来,它永远都是一堵墙。在不看的时候它就会隐形,让你看到外面的情景。未来的房子里还有好多奇特之处,比如说会变形的沙发,隐形的车库等等都很奇特。

未来的碗也很神奇,碗的外面有一个小巧玲珑的旋转按钮,它的左边写了一个“热”字,右边写了一个“凉”字。如果饭太热或太凉都可以扭动按钮,使饭可以得到合适的温度。

未来的科技真是发达,使我们的生活更加方便,也使我们更加向往。

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篇4:人教版三年级下册三单元作文:《画杨桃》读后感_450字

全文共 442 字

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这个学期,我们学习了很多课文,在这些课文里,令我印象最深的,是《画杨桃》这一课。

《画杨桃》讲述了作者在小学四年级时在图画课上画杨桃的事情。作者的老师把两个杨桃摆在讲桌上,正因为作者的座位在前排靠边的地方,所以作者看到的杨桃像五角星。当他把画交上去时,有几个同学看了哈哈大笑,还不停地说他。老师一言不发,坐到了作者的座位上,审视了一下讲桌上的杨桃,对大家说了一句令人感触最深的话,老师说得最好的一句是:我们应该相信自己的眼睛,看到的是什么样的就画成什么样。

在我身边也发生过类似的事。比如:有一次图画课,老师把一个水杯放在讲桌上让我们画,我的旁边有人开始画了不过我还没有动笔。过了一会,我开始画了起来,很快旁边那几位同学画完了,我一边画,一边听到他们对一个同学指指点点,那个同学还哭了,那几个画完的同学对哭的那个同学说:“你画得是什么呀,一点都不像。”老师走了过来,对他们说:“我们应该相信自己的眼睛才对。”那几个同学马上不说话了。

从这次图画课,我知道了我们要相信自己的眼睛,不要想当然。

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篇5:未来的科技馆想象作文

全文共 494 字

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未来科技馆,将是非常高科技的那种:它座落于海底,被各种美丽的海底生物所围绕,十分美丽壮观。

未来的科技馆,是海星的形状,里面养着带鱼、海豚、海龟、翻车鱼等各种各样你很少能够见到的珍奇海洋生物。

未来的科技馆分为三层:一楼是3D电视体验区;二楼是高技术产品展示区;三楼则是开放空间。

3D电视,顾名思义,就是那种可以呈现三维立体影像的电视。人们无需戴特质的眼镜,只需凭肉眼即可观看上面的电视节目,而且几乎没有辐射。在观看过程中,你将体验到一种身临其境的震撼视觉享受。

另外还有一种“自动整理书包”,能够按照主人所学课程以及书的大小、厚度来帮助整理,还能替主人做一些简单上课笔记的整理。

到了这儿,相信大家内心会有一种疑惑:既然科技馆在海底,那么我们该怎样前往呢?又应该靠什么在水下呼吸呢?不必担心,因为到了那时,“呼吸糖果”和“海底衣”早已经被发明出来了。“呼吸糖果”是一种吃了之后能自由在水下呼吸的糖果,足够维持人一天的需氧量;“海底衣”则能够帮助人克服水下压力的困扰,确保人可以在水下自由活动,就跟我们平时所穿的衣服一样。

亲,你们喜欢这样的海底科技馆吗?喜欢的话,别忘了届时随我一同前去探秘哟!

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篇6:未来的科技

全文共 679 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间我们已经穿越到了2888年了。人们的生活更富裕了,更现代化了。

现在,到处都是一座座鳞次栉比的高楼大厦和豪华的空中城堡。每家每户都有两种交通工具——第一种是风能极速摩托,它每秒最多可以行驶10千米,是以风为动力的,可以边开边储蓄能量。在摩托上有一个按钮,它是“极速按钮”,如果你按下这个按钮,它的尾部就会喷出很大的气流,极速行驶;第二种是飞机器,它类似于一架战斗机,每秒可以行15千米。它里面有一个驾驶舱,只要你在指纹感应器上按下指纹,就可以按照口令操控了。

科学家还发明了一种海、陆、空三用车了。车子不用汽油,白天用太阳能作燃料,夜晚用蓄存的太阳能作燃料,速度是光速的两倍。它已成为了人们生活中必不可少的朋友。这种汽车没有方向盘,只有一块超薄形屏幕,显示着你所在方位、本地区的交通要道和世界各地的地图。此外,车上还有先进的光学雷达,当然,“GPS”也是必不可少的。只要你说出自己想去的地方,汽车就会把你送到目的地。如果你在途中睡着了,汽车会在到达目的地后,自动叫醒你。

这种车在行驶过程中,能自动调节车速、车内温度和车内光线的明暗,并能自动避开前方的障碍物。因此,在陆地上行驶安全可靠,在雪地里汽车升出两根光滑的滑板,两台蜗轮式发动机使汽车在雪地里来去自如。在空中飞行时,汽车呈流线型,无噪声,无阻力,由先进的火箭推进器作动力。能够像直升飞机一样升降,快速前进或后退,而且非常平稳,就好比坐在自家的沙发上一样。在海面上行驶时,轮胎变大,浮力也就跟着变大,由一个大型螺旋桨推动,每小时可达5000海里。

“叮铃铃.....”原来是一场梦啊!

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篇7:未来的科技生活

全文共 944 字

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现在的科技越来越发达,未来生活是什么样子谁也不知道,只有一点可以确定。未来是个科技化的时代,到处是高科技,连汽车也发生了翻天覆地的变化。

到了22世纪,把会有一种新型汽车,这就是我发明的海,陆,空三用新型汽车。这种型号的汽车超快发动机,超高速度钢块,防炮玻璃集一身的一种超智能汽车。它的材料极好,用铁锤猛打都打不出一点痕迹。

只要你往里面一坐,就会有舒服的感觉。里面的座位都很柔软,跟躺在床上一样舒服,车里有防音玻璃,帮人们消除外界的噪音;有空调,让人们冬暖夏凉;有电视,录音机,可以让人们在无聊的时候,休息的时候放松一下。这些都是智能的。如果你想看电视,只要说一声,画面就会立刻出现在你面前。如果你不想看这部电视剧了,只需说一声:“我想看………”它就会马上转换。

这部车子是无人驾驶的,它的司机是一台超级电脑,它具有人的思维,虽然你看不见它,但它却在你需要的时候出现,帮你解决一些疑问,它还可以自动调节车内的一切系统。如果突然有一天你想要自己开车,它也能满足你,让你开车开得尽兴;如果你开车开疲倦了,睡着了,车就会调到自动驾驶,速度也缓慢下来,让你睡得更舒服,由浅度睡眠到深度睡眠。不要担心在你睡着的期间会发生交通事故,因为它会做出最精妙的计算,交通事故不会发生。车里装有电视、电话和电脑以及雷达系统,一千米以内的交通信息可以随时提供给电脑,让电脑选择最佳的行驶路线。

那时的汽车根本就不用燃料,不会排出废气,也不会发出刺耳的噪音,对环境更不会造成污染。它靠吸收废气来行驶,可把废气转化成新鲜的空气,它吸收得越多也就行驶得越快,每秒可达到4千米之多。那时的汽车可以根据车主的心情改变车子的颜色。如果车主的心情很低落,车子就会变成鲜艳的红色;如果车主刚下班,很疲劳,车子就会变成清新,舒畅的绿色,使车主感觉自已仿佛置身于美丽的大草原上。

当你想到大海上去游玩时,就把汽车开到海面上,它就会像快艇一样在水面上高速行驶。瞬间就能到达你想去的地方。它可以让你进一步了解大海,你可以在海底看动物、珊瑚等,它还能自动把大海中看到的美景拍摄下来供你欣赏。

未来一定会出现水,陆,空三用车的。当高速的汽车拥挤时,它就会展开翅膀像鸟儿一样飞行,然后降落在车少的地方继续行驶。

这就是未来的汽车,这就是未来的科技生活!

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篇8:三年级上册第三单元作文400字:秋天的图画真美

全文共 378 字

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秋天来到我的身边,微笑着问:“这位帅气的小朋友,你喜欢我吗?”听她这么一说,我白了她一眼:“一点都不喜欢!”她依然笑眯眯的,她的手在天空中轻轻挥动,忽然,她手中出现了一支闪闪发亮的画笔。

她一挥手中的笔,我的眼前立刻出现了这样一幅画面:大地上一片绿油油的草地,草地上有千姿百态的花,绿叶成荫的树。忽然,一阵风拂过,花草树木随风而动,它们动着动着,突然发生了一件神奇的事情——小草披上了金色的衣服,姹紫嫣红的花瓣在风中纷纷扬扬的飘飞着,树叶套上了火红的、金黄的外套。

我看得正入迷,突然之间金菊盛开,一大片菊花形成浩瀚的金色海洋;一股神奇的香味扑进我的鼻子,原来是飘香的金桂,这味道真是沁人心脾。画面又开始变化,晚上,秋月如镜,秋凉如水,皎洁的月光像白糖一般撒下去,习习的秋风如同温柔的姑娘用温柔的目光抚摸着大地。

最后,我诚恳地向秋天道了歉,因为秋天是那么的美!

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篇9:未来的妈妈三年级作文

全文共 342 字

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随着科技的发展,在不久的将来,我们的学校将会变成一个“食品乐园”。

学校的大门是用超大型薯条做成的,如同孙悟空的火眼金睛一般;最好的是薯条的形状是圆柱形的,如果掉了一块,它不但不会全部倒塌,而且还能支撑很久。墙壁是用胶皮糖做的,就像一个闪闪发光并且透明的超大行星;因为胶皮糖如果被风吹不会变形,被水冲也不会腐烂。台阶是用棉花糖做的,如果掉了,只要你轻轻一拉就会恢复原样。而微机室里的电脑屏幕是用面包做的。如果脏了随时还可以换。最重要的是黑板和粉笔。黑板是用汉堡包的面做的;粉笔是用果酱枪做的;到时候就不用黑板擦了,讲完课后分给同学吃就行了。如果我们学校变成了这样,那该是一个多么美好的事呀!

有一首歌真是好——“我的未来不是梦”。我相信只要自己有信心与恒心,任何离奇的事情也会成为现实的!

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篇10:三年级下册第三单元同步作文:说说我自己

全文共 494 字

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伙伴你好!你喜欢交朋友吗?如果喜欢,就请你和我交个朋友吧!

首先让我来做个自我介绍。我叫xx,男孩,今年9岁,是xx小三年级学生。我的身高是1.4米,比较胖,脸是圆形的;虽然是单眼皮,但眼睛却明亮有神;耳朵大大的,留着一头乌黑的短发。我的性格活泼开朗。我的业余爱好是练毛笔字。

记得那时我刚上一年级。有一次,我和爸爸从书院门经过,看见前面围了许多人。挤过去一看,原来是一位老爷爷在那里龙飞凤舞的写毛笔字。他写的作品一张接一张,一张赛一张。我简直看得都入了迷。从下午2点一直看到6点,我还是不想离开。

回到家里,我把这一切告诉了妈妈。妈妈问我:“你想不想将来和那位爷爷一样练得一手好字?”我说:“想!”于是,妈妈就在少年宫的书法班给我报了名。

两年多来,不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,妈妈带着我坚持学练书法,从不间断。每天回家做完作业,我都要坚持练毛笔字和硬笔书法。我写过的草纸,堆起来已经足足有我半人高了。两年多来,我先后十几次参加全国性的少儿书法比赛,获得的特金奖、金奖、银奖、铜奖、优秀奖共有23个。每年过春节,我都要给家里写春联。就连二爸、姥姥、姑姑、姨妈和舅舅家的春联,都是我写的呢!

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篇11:写给未来自己一封信三年级优秀

全文共 483 字

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未来的__:

你好,我是十年前正在为理想打拼的你,现在我想你应该已经大学毕业了吧?我仿佛看到夕阳西下,一位长发飘飘,戴着毕业帽,穿着博士服的女孩依恋不舍得站在同济大学的大门前,她的身影是那样的靓丽迷人。

你是否会想念起的我和那时的好朋友呢?那次你被留在学校补课,外面下着鹅毛大雪,就连在有暖气的教室里的你不禁打着寒颤,可她在校门口静静地等着你,别提有多冷,她也不能违背朋友的约定。你还记得:童年时考满分后的喜悦,没能吃上心仪已久的火锅时的失落,去旅游前的兴奋……

可能这些琐碎你印象不太深了,让我记下来,讲给你听,就当做年幼的我送给你的一份珍贵的礼物,每每读起,想起曾经的冒傻气,更多一份纯真的记忆。

马上就要期末考试了,作业一堆堆的,所以我向你倾诉,我盼望考试,因为考试过后会格外的轻松,但是为了考好成绩,我会全力赴的,说不定因为我的这次考试会改变你的命运,如果你成功了,请告诉我一声,我将会更加努力。

我也想告诉你:人生因为梦想而美丽。为梦想而努力的日子闪闪发亮,让我们一起加油,相你我的未来不是梦!最后,祝20__的你幸福快乐,梦想成真。

写信人:

20__年__月__日

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篇12:三年级下册第一单元同步作文指导:家乡的景物

全文共 1798 字

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一、         现状分析

三年级上册,有两个单元都是写景的习作,一次是第三单元的《走进秋天》,另一次是第六单元的《我去过的地方》。那两次习作,教了孩子几种写作方法:一是并列段式的表达方式,二是按照地点转换的顺序,三是按照季节转换的顺序。当然还有其他的表达方式,只不过教学生写作方法,得一点一点渗透,不能急。

从那两次习作情况来看,孩子在老师的指点下,能按照一定的顺序叙述景物特点。可是,如果写景的文章仅靠一两次训练就能达到目的,就能一劳永逸的话,那老师就是神了。作文,只有写才会写,得多多练习才行。

这次的习作内容是《家乡的景物》,对于三年级孩子来说,用笔介绍自己的家乡,有点困难。家乡那么大,景物那么多,究竟从哪说起呢?所以跟三上年级两次习作相比,这次的话题范围更宽,不太容易把握。

那么介绍家乡的景物,是否一定要写那些著名的景点呢?

其实不然,你完全可以写你家边上的一条小溪,院子里的一棵老槐树,屋后的某个小山包,或者是春天田野里的油菜园……

可以写的内容有哪些呢?结合我们当地情况,罗列了以下材料: 江南春色(用并列段的方式写家乡的春天);村口的芦苇塘(写四季的变化);荷塘月色(写村里荷塘的景色:月光下荷花盛开时的美景,采摘莲子的乐趣);校园里的银杏树、院子里的石榴树、橘子树、桂花树、家乡的小山包、竹林、麦田、小区花坛、奶奶的菜园……(它们的四季变化);金沙湖、月牙湖或者附近的一条小河(分几个部分写,比如湖边的植物、湖里的小蝌蚪、小鱼小虾米等);情人岛(树、花、湖、亭子); 怡乐园(门口、花间小径、路边景色、河边景色、站在桥上);春天的油菜园(大片菜花的美丽、花香、遐想);小区花坛(春天来临时,花坛里花、草、树等生机盎然的景象);草莓园(开花、结果、成熟、采摘及品尝的快乐、栽种的辛苦);西湖、满觉陇、植物园、超山梅花等美景。

二、孩子的困惑:

1.每次写景,我看的时候觉得很美很美,写的时候却大为逊色,把握不住一个地方的自然景点的特点。

2.文章结构不清晰,老师总说写得凌乱,没条理,怎么办?

三、作前准备:建议家长假日里带孩子去家附近的一个景点逛一逛,带着笔记录下该地方有特色的景点。

四、习作过关要求

1.达标级:条理清楚地介绍自己家乡的一处景点,做到语言通顺。

2.优秀级:在达标级的要求上,能比较生动具体地介绍一处景物,并且特点鲜明。

五、具体指导步骤。

(一)仿照《荷花》虚实结合的写法,描写自己熟悉的一种花。

具体操作步骤:

1. 出示《荷花》课文。分析:这篇课文不仅写了看到的、闻到的、听到的,作者最后还进行了联想,把自己联想成一朵荷花,在池中翩翩起舞……这样的描写,使景物具有了灵性,整片文章的意境一下子变得优美了。

2.结合去年冬天养的《水仙花》,进行习作指导。

去年冬天,教室里养了很多盆水仙花,因为有了水仙花,整个冬天教室里都是春意盎然,香味扑鼻。孩子们在照顾它们的过程中,学会了观察和记录。这次习作,我们正好可以利用这个材料进行指导。

根据孩子口述,整理提纲。

①  老师布置任务,叫我们买一盆水仙花(略写)

②观察水仙花花球的样子(稍详)

③  发芽、长叶、长花苞(详写)

④开花,描写花朵形状及香味(详写)

⑤虚实结合,进行联想。(详写)

⑥联想结束,自然结尾(结尾略写)

3.仿照《水仙花的》的思路,选择一种自己熟悉的花,列好提纲,并开始习作。

【学生习作】

水仙花

秋日的一天,老师布置了一个任务,叫我们每人买一盆水仙花带到学校来。我让妈妈一起陪着我去花店买了两个水仙花球,装在盆子里,放上水,第二天带到了学校。

水仙花球鼓鼓的,像大蒜头。根是白白的,一根根眼神到水里,很像绿豆芽的根,也很像老爷爷的胡须,但是,它脆脆的,不小心容易折断。

时间一天一天过去了,它发芽了,长叶了。叶子的颜色也由浅变深了,叶子中间抽出了一根根花茎。花茎上多了花骨朵儿,外面包了一层薄膜,里面有几粒小花蕊。这些花骨朵就像小宝宝一样睡在妈妈的怀抱里,特别的舒服。

我的水仙花终于开花了!花朵娇小玲珑,花是白色的,由六片洁白美丽的花瓣组成,里面有一圈金黄色的小花蕊,每个头上都是尖尖的。这几朵水仙花像一个个穿着绿衣裳的仙女呢!头发上扎着几朵黄色的蝴蝶结,在湖面上跳舞,怪不得被称为“凌波仙子”呢!

看着看着,我会很恍惚,仿佛自己也是一朵洁白的水仙花,正站在花丛中舞蹈呢……

水仙花开得更多了,也更美了,一进门,就闻到到了一股淡淡的清香!

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篇13:回忆过去,展望未来——观科技发明有感

全文共 674 字

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成功,犹如一个聚宝盆,需要你去积累并付出才会聚成一个“富金山”。正所谓“一份耕耘,一份收获”,谁在这个“富金山”上付出最多,谁的收获就会最大,谁就是成功者。

我们今天的幸福生活,是先人用辛勤的泪水换来的,如果没有先人们的创造,何来我们今天的幸福生活呢?在先人们的创造下,我们的科技越来越发达,而且我们都过上了无忧无虑,自由自在,无比幸福的生活。可是如果,我们把今天的生活与几百年前的生活相提并论的话,我们的生活就显得至高无上了!

俗话说得好啊“芝麻开花——节节高”。今天的我们生活在高科技的世界里,这不光光是科学家们选择了发展,还有坚持不懈,刻苦拼搏的劳动人们。正巧,我们学了《童年的发现》这一课,课文中讲到“世界上的重大发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险,哥白尼发现了‘日心说’,结果怕遭到教会的处罚而不公布真相,布鲁诺坚持‘日心说’,结果被教会处死;哈维发现了血液循环,结果被烧死。”这些都是科学家们遇到的种种磨难,种种困难。因为科学家们的无私付出,我们今天的生活才变得如此生机勃勃,我们今天的生活才会如此舒适,如此美妙,这难道不是先人们换来的吗?

科技发展把我们从粗茶淡饭的日子拯救了出来,如果没有科技发展,我们肯定无法想象现在的日子是什么样?是昏天暗地还是浑黄一体。科技发展改变了我们的生活,改变了我们的命运。我们现在要活学活用,爱科学,学科学,用科学。我们正在跨入21世纪的高科技世界,我们的科技正在向前,向前,向前!

在这个高科技时代的世界当中,我看见了,看见未来的高科技正在向我们招手,未来的幸福生活已经遥遥在望了……

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篇14:未来的科技

全文共 812 字

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21世纪,,我长大了。成了一名伟大的医生了,世界也变化了许多,就让我给你们讲一讲吧。一大早,我睡得正香,我的电子日程钟便叫到:“七点钟了!

该起床了,主人!

”于是我便很不情愿地下了床。这时电子机器人给我送来一包牙齿清洁糖和一包提神劲爽糖,我吃了以后便感觉精神抖擞,走到餐桌前刚坐下,电子保姆机器人就给我送来了早餐,我一看:哇!

是压缩营养丸,还是桔子味的,我的最爱!

我立马吃了下去,不多不少刚刚饱了。于是我又喝了几口体力恢复剂就上路了。我坐上我的急速多用无人驾驶车,飞快地来到了医院。医院里十分安静,只有一些人在挂号机上取号。未来的医院看病当然不用那么烦人地排长队挂号了,每人都有一张医疗信息卡,只要输入密码在机器人窗口上一刷就OK了,然后你就可以按提示到相应的诊室里去看病了。里面的医生十分权威,而且跟你无话不谈,都成了你的私人医生了。如果你骨折了,不用再作手术打石膏了,医生只要给你打一种骨头恢复剂就好了。到了注射室,里面全是小婴儿,可是你却听不到婴儿的哭声了。原来,人们采用了无痛式针筒,一点也不痛!

输液也不用打针了,护士为你贴上一个治疗贴,上面的药水就自动进入你的体内了。如果你要住院了,你就会有二名贴身护士和一个私人病房,里面的空调、彩电、冰箱、微波炉都是脑控的,方便了手脚不方便的病人。假如你要买什么东西,只要写下来放入电脑插入口,不到一分钟就能收到货,手脚不方便的病人就不用再跑出医院去买了。当然,现在的医术也很发达,癌症都成了医生们的手下败将了,什么白血病、艾滋病、非典都是小case了。如果你是已经上学的小朋友,也不用担心因住院而缺课了,医院里有专门的儿童病房。你可以在医院病房的电脑上选择你所在的学校,这样,你就不用害怕各个学校的教学进度不一样了。老师们讲课的视频和声音都可同步传送过来,你就可以像在学校一样上课,回答问题,甚至参加考试。当然也就不要生完病再去忙着补考了!

想象一下这样的生活,该是多么美好呀。

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篇15:三年级下册第三单元作文

全文共 829 字

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我叫尚李淇,今年8岁,上小学三年级。个子长的不高,也不胖,可是脸圆圆的。眼睛很小,笑的时候眯成一条缝。头发又浓又黑,虽然我是个男孩,但是我留着一条细长的小辫子,很个性哦!我不是很活泼,虽然看了很多书懂得知识也不少,但是上课发言不太积极,因为心里总是害怕答错了。我喜欢看书和电视,但是最喜欢看书,有时我看一下午的书都不出去玩。爸爸和妈妈说我是“书呆子”。小学作文自我介绍300字

大家好!我叫窦瑞琳,今年我9岁了,我在江北区.大石坝科技实验小学读书,我喜欢唱歌.画画......我以前最喜欢语文这门功课,最不喜欢数学了。现在好了,恰恰相反,搞得我连自己都捉摸不清我自己了......同学们都说我脾气古怪.性格暴躁。我还是一个急性子,凡是不和我心的事,只要揪出做这件事儿的人我一定会“大发雷庭”哎我这个人就是这样,没办法。爸爸.妈妈.婆婆.姐姐.妹妹都不喜欢我这样。老毛病了估计我这一身也改不了了。我的成绩在班里不是很好,我在班里也并不现眼。值得我高兴的是我是一个很勤劳的孩子,喜欢帮班里做贡献,希望我能取长补短。我最大的理想就是当一位大名鼎鼎的画家。自我介绍作文300字

大家好,我叫王仰泽,今年9岁了,我有一双大眼睛7,还留着一个小寸头。我有一个从来没有克服的缺点,就是怕黑。

有一次,我跟小朋友去地下室玩儿。我们看见一扇门,有一个小朋友探进头去,然后对我们说:“咱们进去吧,里面非常黑,可以玩探险游戏。”我一听里面非常黑,就犹豫了一下,心里想:我怕黑,要是我跟他们说,他们会笑话我的。这时候,那几个小朋友向里面走去,我赶紧追上去,抓住一个小朋友衣服的后摆才敢往里进。我抓着那个小朋友的衣服后摆走了一会儿,在慢慢睁开眼睛。把眼睛眯起来,我看见前面有一个小亮点。我们越走离亮点就越近,亮点越来越来大。最后亮点变成了一扇大门。后来我知道了那个地方原来是保安叔叔们的住处。虽然这次探险让我知道了保安叔叔的住处在哪里。但从这以后我再也不敢去那了。

这就是我,一个怕黑的男孩。

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篇16:三年级科技

全文共 653 字

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外星人,从表面来看,就是除了人类以外的人种,可是它真的存在么?至今仍然是个谜。

1947年7月8日,美国新墨西哥州罗斯维尔的《每日新闻报》刊出一条耸人听闻的消息:空军在罗斯维尔发现坠落的飞碟。这条新闻马上被《纽约时报》引起轩然大波。人们从四面八方奔向美国南部的新墨西哥州。在距罗斯威尔20公里外的一片牧场上,蜂拥而至的人流受到一排排铁棚栏和一队队荷枪实弹的士兵们的阻拦&&与罗斯维尔外星飞碟坠毁事件相应的。另外,八日在距满布金属碎片的布莱索农场西边五公里的荒地上,住在梭克罗(socorro)的一位土木工程师葛拉第(gradyl。)发现一架金属碟形物的残骸,直径约九米;碟形物裂开,有好几个尸体分散在碟形物里面及外面地上。这些尸体体型非常瘦小,身长仅100到130公分,体重只有18公斤,无毛发、大头、大眼、小嘴巴,穿整件的紧身灰色制服。当日军队马上进驻发现残骸的两地,封锁现场。

经过多次事例表明,世界上存在着外星人,现在下结论未免为时过早,但不能排除这种可能性。

多数人认为这是荒谬的,可是越是荒谬,就会给人类留下无限的想象空间。

外星人会是友善的么?还是是地球能源的掠夺者?

外星人同样是一个人种,值得我们尊敬,而不能以异样的目光去看待,最终只能是星球大战。

二战结束后,以法西斯的失败告终,但有人认为,希特勒带着残余部队来到了南极,在南极冰层下有一个秘密基地,专门研究飞碟,这种说法依然存在,可显然是猜测,这仍然是一个谜。

宇宙空间无限大,留给我们的是无限遐想空间。更多的未解之谜在等待着我们,你,做好准备了么?

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篇17:人教版三年级上册四单元作文:《玩出了名堂》读后感_250字

全文共 254 字

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玩耍经常被人们误以为是展张时间的行为。实在很多伟大的发明就是从玩耍中产生的。

就像荷兰的列文虎,他在望大门的时候常常玩镜片。他把厚厚的玻璃的周围磨薄,做成了放大镜,用来望细微的东西或者读字小的书籍。

后来列文虎经由仔细琢磨,终于有了一个伟大的发明--显微镜。显微镜可以观察我们平时望不见的世界,那是“小人国”那里的“居民”比地球上的居民多得多。

因此我们不管做什么事情,只要当真地往探索往发现,就会有意想不到的收成。玩也是一样,只要你当真往探索往发现,你会知道它不仅会给我们带来快乐,也会给我们带来意想不到的惊疑。

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篇18:未来的科技世界

全文共 467 字

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“嘀嘀嘀。”我的机器人在叫我起床了,这是2155年,因为我吃了健康长寿不老丸,所以,我还只有21岁,因为我是一个机器人研究学家,我就要造出仿真人类机器人了,我利用我的no.5号机器人来协助我,no.5提供自来我控制点高,让no.4号造。只用了30分钟,人型机器人就造好了。刚准备利用网上知识给人型机器人输入知识,no.5提醒我,要演讲了,我就让我20个机器人当中16个alive的中间选出no.6来输入(no.5要和我一起去协助我,no.1~ no.4都不像后面的那样),选完后,我就走了。

我和no.5一起去了美国哈佛大学演讲,我到了哈佛大学,就拿出红外入场卡,机器人一检查,就知道我是来演讲的,所以让我进去了。我正准备演讲,为了以防万一,一看心理表,写着正确率1000‰,果然讲得很流利。

一回家,机器保姆告诉我:主人,今天上午10点39分6秒的时候,邮递员送来一封信,我拆开一看,原来是要交卡费了,我用15元最值钱的中国网上地球币充入卡24000000的网上银河币,在回家划去80元的水电费,再输入明天要做的东西,就吃饭、睡觉了……

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篇19:三年级写日记单元作文精选

全文共 385 字

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今天是一个阳光明媚的一天,表弟来我家玩,顿时家里一片热闹,欢声笑语不停地传到每一个人的耳朵里,每一个人的心里。这段日子给我留下了深刻的映像。

这一天,我睡得正香,门“咚咚咚”的响起来,我心想:谁呀!烦死了,一大早不让我好好休息,就来烦。我不耐烦的说:“谁呀?”门外发出了清脆的声音:“姐姐是我任翔。”我一下子忘了刚刚说的话,立刻跑到门口八门打开,表弟冲进来眼睛看着电脑,等他爸爸走后,赶紧跑到电脑前,打开电脑,开始玩起来了游戏,唉真受不了他,一直等到我妈妈说:“不许玩了。”他才依依不舍的走开了电脑,拉起我陪他出去玩,直接把我拉到小公园,一会玩那个游戏,一会玩这个游戏,直到玩累了,才回家回到家他回到电脑前玩他的游戏了,我回到我的作业面前,开始写我的暑假作业,有时他还把我叫过去和他一起玩,玩了以后,我又开始写作业了。就这样,一天就这么过去了。

唉,表弟在这我就没好日子过。

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篇20:未来科技作文

全文共 1743 字

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我我的老爸是一位教授,他共发明了一万多种东西,其中最出名的是机器人。

有一种是家务机器人,它可以干很多的事情,比如说:洗衣服、做饭、扫地、拖地之类的家务,简单地说它就是家庭保姆,我的机器人的能量来源是家里的垃圾。只要机器人吃下垃圾,垃圾就会变成糖然后再变成电。它的身体像一个鸡蛋,有一双灵活的手,蓝蓝的大眼睛和一张大嘴巴。

早上,我一起来,它就会自动帮我拿牙、牙膏和杯子,并把牙膏挤到牙刷上,把杯子里灌满水,让我刷牙。接着,它就去给我做早饭,它做一顿饭只需半小时,你只要在它胸前的电子屏幕上输入你吃早饭、午饭、和晚饭的时间,它就可以按时做饭了。它做饭前会把所需要的材料和工具准备出来。再把煤气打开,把生食放进锅里,把灶台的火眼开开,放进调料或油,等它的用那双大眼发现饭做熟了以后,机器人就会把煤气和灶台的开关关上,一顿饭就做好了。

我吃完饭后,去做我自己的事情了。“主人,还有什么吩咐吗?”

“去把卫生间打扫干净,并且把那一堆衣服洗了。”

“是的,主人,保证完成任务。”机器人去了卫生间,发现卫生间很脏,便把左手手变成了一个拖把,右手变成了一只抹布,开始工作起来。他飞速地旋转,把整个卫生间无死角他清理了一遍,整个卫生间就像新装修的一样,甚至把马桶都清理得干干净净,整个卫生间散发一种清新的香味。机器人清理完卫生间后,就开始洗衣服了,它马上变成了一个圆筒形的东西,机器人把衣服放进肚子里,它的肚子就像洗衣机一样,把衣服疯狂搅动,最后,它把衣服从嘴里吐了出来,衣服十分明亮,十分整洁,连一点小小的污渍都看不见,而且,衣服还是干的。它跑到我面前对我说:“主人,任务已完成,请指示。”

“把屋子打扫一下。”

“收到任务,开始行动。”

机器人会把地上的垃圾、灰尘吸进肚子里,然后一点一点倒进垃圾桶;它们会拿起玻璃刷,把玻璃刷的干干净净,就像根本就没有玻璃存在似的;它又去整理房间,把东西按照主人的习惯分类整理摆放好……它能够“检查”你的身体。你在出门之前,可以站到它的面前,它会对你喷射一道光线进行“扫描”,找出不合格的地方。比如你的指甲太长了,它会马上拿出指甲刀帮你修理;你的纽扣没有扣好,它会帮你重新扣起来等等等等最神奇的是,机器人内置的光敏元件会帮助他探测到楼梯,防止坠落;遇到障碍,机器人将改变行进方向,继续工作;不会碰伤、损坏家具;可以轻松越过最高30毫米的障碍,例如电线、地垫;结构紧凑、碟型外观设计令机器人轻松行至家具下方,把隐藏着的脏东西全清扫干净!

晚上,如果我睡不着,他就会像哄小孩一样,给我讲故事,讲得十分动听,让人不想睡也想睡,想睡就更想睡。

还有一种机器人会七十二变,它不仅可以为我们服务,还可以变成屋子、太阳能汽车、电视机……。只要给它指令,它就会变成你所需要的东西。

机器人变成屋子后,它的肚子会变成一扇门,你走进去后轻松悦耳的音乐立刻会播放起来。屋子里设备齐全,什么东西都有。如果你想吃什么糖或者水果,你说一句话,食物就会从天上飘下来到你的嘴边,你只要一张嘴,就能吃到了。如果饿了,当你要睡觉时,只要你躺在床上,屋子就会自动关闭窗户、电灯也自动关闭。房子周围的防盗报警装置进入工作状态。如果有小偷想进来偷东西,门缝会发出闪电,这样的房子小偷当然不敢进屋来偷东西了。

机器人变成太阳能汽车时,你坐在车里,想去哪里,就会到达你想去的地方,这太阳能汽车不用气和油的,是用太阳光来让汽车开动的,汽车后面有一个箱子,把白天没有用完的能量存在那个箱子里,到了晚上没有太阳也可以照常开动。

还有一种家庭机器人,我放学了,我只要摁一下钮扣型遥控器,说一声“放学了,机器人,快来接我吧!”远在家里的机器人接收到了我的信号,只一眨眼工夫,它就飞到了校门口,然后带上我极速往家飞去。来到家门口,机器人轻触一下门,锁上的门就自动打开了。我放下书包,机器人这时对我说:“小主人,你要吃些什么水果、点心?”“我想吃巧克力蛋糕”。我刚回答完,机器人就把相应的食物送到了我面前。当我晚上放学回家做作业时,这种机器人就会自动当期他们的家庭教师,当孩子们题不会做时,它会细心地给孩子指导,直到他们会了为止。做完作业后,机器人还会帮你检查作业,发现了错题,它就及时让你改正错误,和真正的教师不相上下。

这就是我爸爸发明的机器人。

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