你好旧时光精选两篇 作文怎么写【通用20篇】

春寒正料峭，冷风厉如刀。奔跑在静谧小路，抑或是笔直无终的柏油路上，我邂逅了另一个自己，听懂了时光在风中轻声诉说的秘密。

清晨，白霜似薄纱轻覆于旧年的荒草之上，太阳像一个懒于被窝的小孩不肯起床，只剩月亮还坚守岗位，没有下班。我吸了吸鼻子，凉风顺势串门似的和我的每一个内脏打招呼，“啊，这么冷真是傻了！大清早的带你们出来跑步！”我打了一个寒颤，随即跺了跺脚，艺却只回我一个鼓励的眼神。

“我先走喽！”说罢，艺就迈开了步，径直向前跑去，转眼间已淡出我的视线。我也轻迈脚步，盯紧前方那一抹若有若无的小小身影。天边逐渐出现了亮色，路灯已经熄灭。恍惚间已到了路的尽头。转身望去，漫漫长路竟似过眼云烟，而自己也不觉得很累。原来，奔跑的时候，心无旁骛，向着目标，奋起直追，就可以达到物我两忘的境界。

随艺穿过小树林走到浉河边，天边那抹鱼肚白慢慢扩大，并洇染了些许桃红。艺像一个孩子一样，轻轻跃上台阶，我俩手牵手沿河道慢慢向前走去，我想起了七月与安生，当年她们俩也是这样亲密无间吧！

艺在我耳边说了许多，有过去，有未来，我全听进去了，又全然什么也记不得了。只见天边那抹红晕渐渐扩大，映在水中，像是少女白皙的脸颊上的羞色，令人神怡。山连天，水映山，一瞬间，仿佛自己也置身画中。原来恬淡的时光可以这么静美。

一碗红油热干面后，与艺道别。“你若只如初见，何许感伤离别。”艺打趣，巧笑兮兮。

中间的一段时光便入了正题。

等我感觉到腿脚麻木起来，瞟一眼时间，已下午五点，于是伸个懒腰插上耳机，放下手中繁杂的作业，眉开眼笑出门去。

风轻拂脸颊，透着暖意，吹送花香，想必春已悄然而至了吧。脚步轻起，围着院子，开始了我的慢五圈快五圈。刚想坐下来休息一会儿，悠然见一抹粉红躲在车后。我走近一看，果然是一朵桃花，粉嫩花蕾半绽枝头，鹅黄的蕊包于外娇里嫩的花瓣里。树上大多还只是花蕾，大概它们正在跑步前来的路上吧。懒懒的夕阳把柔和的光洒于一树，花瓣更显透明，满树金光，看上去甚是美好。

“这年华青涩逝去，明白了时间”，像王菲《致青春》中说的，没错，在奔跑的途中，我感受到了青春的美好，看到了时光流逝的痕迹。

今天，终于盼来了我们期待已久的秋游活动。一大早，我们就从床上蹦了起来，像小天使从魔匣中飞出来一样，快速起床，背上鼓鼓的书包，迈着轻快的步伐，脸上荡漾着激动的笑容，直奔学校。在王老师的带领下，我们排着整齐的队伍上了校车。车外，渐渐泛黄的梧桐叶在秋风中摇摆，小鸟在欢快歌唱，不知不觉我们就来到了绿博园。

一进大门，首先映入我眼帘的是一个“地球音乐喷泉”。它正向我们展示着那优美的舞姿，一会儿像喷射的水柱，一会儿像翩翩起舞的少女，一会儿又像直冲云霄的烟火，真是千姿百态。

绿博园里的植物成群，喷泉涌动，应有尽有，处处是一道美丽的风景线。但是最吸引我的还是仙人掌园。仙人掌园里有各种各样的仙人掌，有的像一只小绒球，有的像一只可爱的小脑袋，还有的像一条可怕的小蛇。“哇！太神奇了。”原来有这么多种高大威武的仙人掌呀！我原来一直觉得仙人掌只是一只小小的小刺球，原来有这么多种呀！我小心翼翼的靠近，细细地观察，它穿的一身淡绿色的衣裳，全身扎满了小刺儿，活像只可爱的小刺猬。我伸手想摸一摸它，可又被它浑身的刺儿扎到了，有点儿疼，真是爱之深，恨之切呀！过了一会儿，我们进入了山洞，洞口还有几棵仙人掌，这些仙人掌的形状可奇特了，它们像小蛇一样盘旋在洞口，可把我们给吓坏了，尖叫声此起彼伏。走过黑漆漆的洞口，我们来到了另一片仙人掌园，这些仙人掌头顶开满了许许多多的小花，有白色的、有蓝色的、还有红色的……像给仙人掌戴上了一个个小花帽，美极了！我边走边看，还认识了好多仙人掌的名字：有白雪光、有白玉兔、还有白珠……。我听妈妈说过“仙人掌是黄沙中的碧玉，荒漠中的英雄”。他不但可以几天几夜不喝水，而且还能快活生长着。

秋游时光总是短暂的，它不但让我们愉快地玩耍，还让我们走进了大自然，了解大自然。

人生中，你有哪些温暖的时光？比如一壶热茶，又比如一份甜蛋糕，还比如亲友相聚你或许会感受到那一刻的幸福和温馨，我也会感受到。

记得有一天下午放学，我背着看似很轻却很沉重的书包走在路上，疲惫的我步伐慢下了许多。已经是五点多了，因为合唱团排练，当日的作业却一笔未动。想着写不完的作业和饥饿的肚子，脑子里一片混乱。在楼下看到老爸的自行车搁在那儿，知道他回来了，心里一阵激动，赶紧上楼。按下门铃，老爸笑着让我进去，屋里放着一个一次性的盒子，里面装着五个像“土帽子”的韭菜盒子，看上去闪闪发光，我的味蕾早已按捺不住了，抓起一个就吃。在那一倾刻间，我感受到了温暖。是来自美食的温暖，是来自家的温暖，是来自父爱的温暖。

还有一次是小姑春节来我们家，顺便带了妹妹来厦门玩。那时我们正安静地看着春晚，门铃忽然响了，大家一脸疑惑地打开门，却发现是小姑和妹妹来了，还带了许多礼物。顿时家里欣喜若狂，欢呼着，喊着将她们迎进门。屋子里一下子就从静寂转为热闹，就像开派对一样。我们一面接过沉重的行李，一面递上美味的晚餐，大家你一句，我一句的，似乎有说不完的话。在那时候，我感受到了温暖。是来自亲人的温暖，是来自相聚的温暖。

都说时光短暂，一瞬而过，但正是有了温情、温馨、温暖的存在，才让我们铭记在心。难忘哪些温暖的时光！

一转眼，五年过去了。

刚上一年级时，我个子矮小，性格内向，不爱和人说话，不敢跟人玩耍，老是一个人，静静地看着他们嬉戏打闹。特别是体育课，眼睁睁地看着同学们那么开心地做游戏，发出那么欢快的笑声，我的心再也平静不下来：要不要去玩呢？他们会欢迎我吗？不管三七二十一，我鼓起勇气走进队伍里，就在大家一起蹦跳玩闹时，我一不留神，摔了一跤，疼痛感瞬间分布全身，“呜呜”地哭了起来，就这样，我更加胆小了，越发不敢到人多的地方去。

后来，一切都在变化。

一段时间后，我和坐在周围的同学熟悉起来，课间也会一起说说笑笑、打打闹闹了。

数学课上，黄老师说，如果上课认真听讲，就让我们做做手工或者到户外活动活动。手工做好了，同学们一齐拥到讲台四周，叽叽喳喳的，都想拿给老师看看。黄老师看到这架式，说：“大家坐好来，不要挤不要吵。谁最先坐好，我的手工作品就奖给他。”说完，大家迅速跑回自己的座位上。黄老师扫视一番，夸我第一个坐好，要把手工给我。同学们那一个羡慕嫉妒恨，我感觉像中了大奖一般的惊喜。

我的名字笔画很多，特别是“熙”字，还容易写错，林老师手把手地教，我一笔一画地学，在老师面前，我也不那么害怕了。发言时我声音很少，林老师鼓励我，不要怕说错，大胆说出来，我试着做，老师表扬了我。上班会课，林老师夸我的字写得很端正，作业做得又干净又工整，还翻开我的作业本让同学们看，又夸我听话自觉遵守纪律……夸的次数越多，我的学习成绩也越好了，找我玩的同学也越多了。

……

现在，我有很多好朋友，在朋友面前，我也是不甘寂寞的。但我总是会想起刚入学时，那充满好奇、有些胆怯而又快乐多多的时光！

两个人一起走时，一半的心在那人身上，一半的心来看风景。——题记

你陪我走过，数不清的地方，有数不清的争吵，数不清的跑调，数不清的梗，数不清的没心没肺，数不清的互怼……四舍五入，眨眼间，十年了，我们在玩玩闹闹中都长大了。

还记得吗？我们要一起坐公交车出去玩儿，就是那次，开启了我们的“抗公交体”。一路地走走停停，说说笑笑，到了公交车站，我们本该坐的公交车却迟迟不来，十五分钟、二十分钟……可谁会注意到，在说说笑笑打打闹闹中公交车走了呢？第二辆车左等右等又不来，好多无奈近在眼前，走才为上策！走！一起走，走着走着，只见公交车在眼前过去，原来我们还需要一个软件叫做“车走了”。

总是“抢笔”与“被抢笔”，还有日记体作文里别有用意的日期，你的生日，我的生日。

还记得吗？你陪我走过北京、香港、澳门、贵州、天津，还有好多好多地方，却都没有你陪我走过的回家路记忆深刻。那次放学了，我没有人接，是你陪我等着，好久好久都不见有人来接我。你拍着胸脯对我说了一句“走，我陪你回家”，这是不是就是传说中的“大哥”气概？一路的担忧，被你讲的故事，讲的笑话化解，全都抛在脑后，见我安全到家，你才安心离开。谁会不知道呢？你陪我走过来，却没有人陪你走过去啊！

玩玩闹闹中日历已翻到十年，不知不觉我们就长大了。一起玩遍小岛的各个角落，逛遍市区里每一条小巷，陪你在火车车厢唠方言，陪你晚上语音唱歌，一起围坐在贵州的巷子里烤豆腐，一起在香港的街角笑谈听不懂的粤语，一起坐公交车，一起步行出游，兴致勃勃地讲着只有我们明白的梗---向左、向右、平原、高原，大动脉……

友谊是什么？大概就是在于你的聊天记录里能搜到二百五十八次我的名字，通讯录的星标，聊天页面的置顶，手机里上百张同框的照片，一起长发一起短发，一起斗图、一起路痴、一起疯癫，一起长大……

多年走来，我们之间有着深挚的情感，但也不乏大大小小的争吵，成为调剂生活的一道独特的佐料。十年之间，如胶似漆，形影不离，历历在目，事事在心。可并进同出，也可若即若离，有互夸可爱，也有为小小的分歧争得面红耳赤……可吵而不分，可聚而不散，才是最真的朋友。我一直坚定的相信，哪怕是天长地久就近在眼前，余生仍会相伴左右，这样的友谊叫不朽。

兜兜转转，十年旅程。

追寻年少时光的脚步，在光阴的故事里回望携手走过的路，于是，我明白了，这份友谊，是我所有收藏里，最珍贵的拥有。

你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，楼上的你瞧见楼下的我，殊不知，你就是我的年少时光。——后记

时光啊！你是何等高贵的马呀！有谁能索住你的缰绳呢？你又是迅速呀！何曾有人追得上你？你狠毒地抛弃那些不珍惜时间的人。望着那日渐远去的缰绳，时光啊！停下脚步吧，哪怕是摸一下也好啊！

时光何时道过慢呐！六年以前，像是六天以前，一张稚嫩的脸，爱调皮捣蛋；如今，我再不敢与时光较劲，再不敢信任时光，时光太过狡诈。在过去四千多的日子里，我觉得这是是一个梦，我是谁？不属于我的，你为何剥削走我的时光啊？

我无法抓住那缰绳，像断了线的风筝，像没头的苍蝇。我起床时，马鞍未上，你夺路而走；吃饭时，马嚼没安，你飞奔儿跑；就连自己躺在松软的床上时，你也连作叹息，让我心惶惶不安，想利用这几分钟做些什么，又做不上什么，那时自己很窝囊。

凭什么让我追上你？本追着吃力，好想不追，那缰绳的影儿又若隐若现，散发着亮光，好似有颗晶莹的宝石，缰绳呐，你处处诱着我追上你。是呀！对于一个努力拼搏的人，时间更是显得贵，它无时无刻不压榨你，让你得不到太多的时间。看过《和时间赛跑》，好想与你狂奔，更想主宰你；丰子恺一文《吃瓜子》，讽刺了那些浪费时间的人，你更是显得珍贵了许多。时间是从海绵里挤出来的，年轻气盛，怎能不拼搏！

蹄尘拂面而来，前方是迷茫的路，啊！蹄印时深时浅，浑又脏，我要想尽办法抓住缰绳紧驾驭你。四千多日子从指缝溜去，不多吗？生于这世间，唯有善待时间，才不虚此行。

尘埃落定，我紧紧抓住你，与你远走高飞，去实现我的梦想。

六年小学时光已经匆匆流去，仅剩下不到一个月的时间。母校留给我太多太多珍贵的记忆，带走了我的往事。

我清清楚楚地记得：在我上一年级时，还没有那幢新教学楼；一年级教室前曾经有过的几棵杨树，早已不见踪影……这些对母校最后的回忆，是多么的珍贵。

六年的磨炼，脱去了我的幼稚、不谙世事，让我得更加成熟。我永远也忘不了刚入学时傻乎乎的样子，忘不了第一次课文不会背罚站的情形，也忘不了小学六年的时光带给我的美好的回忆。

直到现在，在四年级时数学一直没考好的我，当被宣布期中考了一百分时的激动与高兴，我仍记忆犹新。科学课上，老师讲的太阳系各大行星间的关系，以及木星和它的四颗伽利略卫星，这些难忘的记忆，我依然很熟悉。

马上，分别的时光就要到了。陪伴自己六年的母校，也将要被淹没在中学繁重的课程之中了。我们都将告别自己的童年。

现在，我将要认真复习，刻苦努力，争取考上一所理想的中学，以百分之百的状态迎接小升初。马上就要与相聚多年的同学分别了，正如那一首千年前的绝唱：

人生不相见，动如参与商。

今夕复何夕，共此灯烛光。

时光，忽然，人生，似梦。

翻覆手骨间，又即一年逝。清纯已于门上扣响，悠然的钟声，荡漾在昔日如梦的心。泛泛涟漪，在心湖里破碎。

现在，我爱笑。笑天，笑地，笑自己的一切。阳光洒在咧开的嘴上，痒丝丝的，有种异样。但我不在乎，笑是青春应有的属性。

偶尔独坐于窗台前，楼下小巷很幽，很静。我呆然的望向远方。有云，有光，还有风。风伴随着光，潇洒地潜入心中的时光，为默然的时光送去一份安逸。

现在的我，喜欢抚琴。琴是我舍恋的第二者。吉他声逐渐融入了笑，汇入了光，本略带疯狂的琴声在治愈系中缓缓痊愈，琴弦使我扪心，我喜欢现在吗？

时光逐渐向远方驶去，我在港湾里等着她。

弹着琴，唱着歌，很享受。此等安逸的生活，似乎不甚多了吧？

现在的我，爱做梦。常常于梦中遇见故人，山水。昨日的老友，现已是有些老气了，两人于梦中携手，共游往日山水。我们共叙闲话，同议寒窗趣事。

眨眼，梦已碎，在恍惚间，已幡然醒悟。

读书即苦，却不乏情调。每日挑灯夜读，累乏，微眯一会儿，再做努力。一夜夜过去，一日日已逝，时间在流向更远处。

读书用功是累，但不可松懈。寒窗苦读几载，困，累得欲睡。却我们有梦，有笑，有琴，风雨再大，有此足矣。

风雨飘摇中，毅然前行。有这些梦的陪伴，前方无惧。

现是青春，是金色年华，有物相随，此生可直前，妖魔皆虚物，心坚即可。

现在的自己，好安逸。

假如我拥有一台哆啦A梦的时光机，可以在时光隧道里自由穿梭，穿越历史与未来，我要干什么呢？

我要回到过去，回到鼎盛时期的唐朝，好好会会李白、王维、杜甫、孟浩然等大诗人，好好学习写诗的技巧，和他们一起吟诗作画，饱览祖国的大好河山。我要去长安感受“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”的开元盛世，我要去看看乐游原美丽的落日晚景，去欣赏壮观的庐山瀑布……然后，像他们一样，挥笔写下诗歌，让它们流传到后代，我就是一个著名的诗人了！

告别李白，我要回到宋朝，与苏东坡一起治理西湖，得到老百姓的尊重。

我要回到抗日时期，扛枪冲上前线，保卫自己的家园。

我要在中国航天飞船第一次冲上太空时，目瞩全程，为那些航天员欢呼……

假如我有一台时光机，我要来到未来，提前感受科技给我们带来的乐趣和便利：住上全自动的电脑住宅，走向自动滑行的地面，穿上方便安全又不会脏的保护衣，坐上自动驾驶的太阳能汽车，让我曾经梦寐以求的所有愿望都有得以实现的机会！

有了时光机，我可以随时穿越时空。我还要到人类还未曾出现的远古时代去瞧瞧，我要提前为后人盖好房屋，准备一些生存的工具，让即将出现的人类过上更好的生活。然后，我就回到未来，向科技的顶峰发出挑战……

一直在时空隧道里穿梭往来，我突然感觉到累了，感到了孤独。原来没有了亲人朋友的陪伴，再美的景色、再高端的科技都失去了光彩。我要回到现代，把时光机扔进储藏室里，与我最爱的人——爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，以及所有的亲人朋友，一起吃饭、聊天，一起学习进步，一起经历岁月变迁，这才是最好的生活！

借时光之手，暖一束花开，借一方晴空，拥一米阳光，宁静的时光，翻动着无言的回忆，让我们感动于那些细碎的渺小，谢谢大家，给了我一段最好的时光。

初夏的午后，连沉默都是懒洋洋的，时间仿佛回去了三年，三年前，我们相识了，那个起点成了美好的开始，点滴过往铺展开来，一幕幕又在眼前。

曾记否，我们扬起的笑脸，曾记否运动会上我们的飒爽英姿，曾记否我们的笔尖沙沙，曾记否……亲爱的同学们，转眼间，我们已经在这间教室里一起学习了三年，从晨光熹微一道到暮色四合，可以静静地不去说话，只听微风吹过耳畔，就看彩云流连乡野，因为遇见你们，才有了那段最好的时光。

还记得，您带病坚持上课，还记得，您一声声的怒吼，还记得，您曾辛苦地批改作业，还记得……那个下午，我鼓起勇气，去找数学老师问问题，因为内向胆怯，致使我紧张万分，思路清晰后，我长吁一口气，正打算回班时，数学老师叫住我：“以后要常来问问题啊！”含笑的眼睛，微抬的嘴角，这下午最灿烂的阳光，成了我心中一处最美的风景线，人声嘈杂中，我坚定地点了点头，“嗯，好！谢谢老师！”因为遇见，才有了那些最好的时光。

不曾忘记，每天的披星戴月，不曾忘记，每天的争分夺秒，不曾忘记，曾经的咬牙坚持，不曾忘记……亲爱的自己，你还好吗？我知道你足够努力，足够优秀，你不经意地闯入我的生活中，却又对我的生活如此了解，而我，以我最好的姿态，在我最好的时光中，遇见了最美的你，因为遇见你，才有了我最好的时光。

靠着树干坐下，“头顶满树韶光，树干的枝隙间透着深深的思念，微风袭来，将那段最好的时光带走，温暖那不知名的远方，那段最好的时光，不负吾来不负卿。

微风吹起，倦鸟归巢，我站在这里，回想那段最好的时光，记忆被时光添下了一层黄昏，已最好的我纪念那段最好的时光。

光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将结束了。

记得我第一次走进学校，绿草如苗条的操场，可爱的同学，和蔼的老师，他们都吸引着我。那时看着五六年级的大哥哥大姐姐。心想：我什么时候才能像他们一样啊！而转眼间，我已经是六年级的学生了。

记得刚认识郭思含时，那时她对我说：“你好，我叫郭思含，我们交个朋友吧。”我对这声音有些惊讶。她见我不说话，就又问了一遍，我高兴的答应了。

一天下午，下起了小雨，我在屋檐下不知应该怎么办，急的团团转，我心想：算了，淋就淋了，总比不回家好。当我要冲出去时，郭思含却过来了，“给”，她举着一把伞对我说：“就知道你忘了带伞，我们一起回家吧！”我很珍惜和她在一起的时候。但天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教诲，也会永远记住她，希望她也会记住我。

王嘉依

《江城子》，一首悲凉凄婉的宋词，把它作为我们这次古韵今唱的歌词，一定会很动人吧！

中午，我们来到音乐教室排练。自己谱曲，对于我们来说是个巨大的难题，一遍遍的修改，一次又一次的尝试，让我们的作品渐渐贴近诗词意境。在音乐教室的排练持续了一周左右，对词、对曲都越来越熟练，我也对词中悲凉的人物情感有了更多的理解。大家的辛苦终于有了结果，那天晚上，我打开手机，看到了组群里传来了一个文件：《江城子》。我激动起来，立刻点开了音频，那低沉婉转的笛声把我带入了苏轼的时光……

在湖边，有一个青年，他就是苏轼。在他的旁边还站着一个看起来比苏轼年长的男人。我走近他们，站在旁边，听了几句话我就明白了他们是师徒关系。老师对苏轼说：“为小池拟题可好？”苏轼点点头。我这才发现苏轼的旁边还有很多和他一样的学生，里面有一个女子与众不同，我猜她就是王弗了。大家把想到的名字写在纸条上，老师翻阅着不禁频频摇头，最后的两张一个是苏轼的，另一个是王弗的，这时老师竟微微笑了。却原来，两人竟然不约而同地写了“唤鱼池”，这也许就是“不谋而合，韵成双壁”吧，我感叹于这种奇妙的缘分。

主歌给人一种压抑的感觉，就像苏轼与王弗的美好生活稍纵即逝。琵琶的声音有些单调，但却很符合此时悲凉的氛围。副歌的部分是由我们自己谱词谱曲完成的，齐声合唱让气氛推向高潮，悲伤的心情溢于言表，我们的歌声也自然流露着词中情感。中间的说唱虽节奏跳脱，看似迅即地抽身而去，其实那只是在忧伤海洋中的换气。失去了毕生挚爱，欢畅便不再复得。“纵使相逢”，我细细品味这首词流转在歌中的意味，东坡最大的愿望就是可以和妻子再相见，然而这只是一个永远不能实现的梦，是一段留存在追忆中飞舞的时光，走不远，抓不住，忘不掉。我和东坡一起，穿越回了那段旧时光……

那是你吗？我亲爱的妻子，你还能认出我么？你依旧容颜美丽，脉脉含情，而我已经苍老不堪，恐怕你都认不出我了吧！我是多想，多想坐在你身旁，和你再说说话啊！我们早已满眼泪痕，一切尽在不言中。还记得我们年少时的初相遇吗？不谋而合，韵成双壁。

回到现实，我的眼眶竟然湿润了。音乐早已结束，而我心里的悲凉挥之不去，也感叹于苏东坡与王弗的凄美爱情。

诗词总能带给人无限的遐思和丰富的情感体验，通过自己的配曲配唱，用声音领略词中意境和情感，使人沉浸于其中，甜美苦涩，都是时光的飞舞。

在这个世界上，所有人都争先恐后生怕被他人所赶超，我也不另外。但行日匆匆的我们已经错过太多的美好，我已错过了夕阳下的河流，晴空下的雪山，月光下的草原，我多么想停下脚步，让时光慢慢下来。

我多么想停下脚步让时光慢慢慢下来。

我停下脚步，我愿去古色古香的小巷。在卖姜糖的小摊前，我定会停下脚步在那小摊前买上一份姜糖，看着卖姜糖老大爷的手一转，一绕，一份完美的姜糖就做好了。在小巷内，放慢脚，小口小口地吃姜糖，打量着周边的铺，华丽的装饰，好玩的玩艺，定会使我流连忘返。

若停下脚步，我愿回归到大自然的怀抱中。看一株小草钻出地面，听一朵小花绽放的声音。看晴空下的玉龙雪山，纯洁而不可侵犯，听山涧小河奏成的乐曲，清脆而不失活泼。在草地上呼吸着芳草的泥土气息，惊叹每一草一木的独特，体会着生命的美好。

若停下脚步，我愿坐在家中，泡上一杯香茗，打开一本书，在昏黄的灯光下，细细地看着那本书。也许，我会站在窗前，看夕阳下的人们在河流前散步，手牵着手，夕阳下，他们的身影是那么的唯美。

我多么想停下脚步，让时光慢慢慢下来！

岁月飞逝，时光的脚步未曾止住。时光啊，请你慢慢走，让我再看看迷人的晚霞；时光啊，请你慢慢走，让我再听听檐下滴落的雨声。时光啊，请你慢慢走，让我的记忆停留在欢快的时刻。可是，时光却总是一去不复返。

每天放学回家的黄昏，老远就看到奶奶在学校门口等待的身影，目光带着温柔，她是在等待她的孙女放学。岁月无情，她的容颜再不是当初的年轻，她的背开始渐渐佝偻，脸上的皱纹也一天比一天多，头发也染上了岁月的风霜。奶奶为这个家，心甘情愿无声地付出，毫无怨言。

我刚学会走路时，总觉得时间过得太慢，希望时光能快点走，期盼自己快快长大。然后，我长大了，奶奶却老了。即便她老了，但她给予我的爱却从未老去。以前，您为我们这个家付出一切，现在，该由我来报答您了。

啊，我终于想到了，我要为奶奶洗一次脚。于是，我去卫生间端来了一盆热水放在沙发前，把奶奶拉过来说：“奶奶您坐下，您为我们这个家付出太多，今天让我给您洗一次脚。”当奶奶把脚伸进盆里时，我发现这是一双多么苍老的脚，肤色暗淡，豪无光泽，没有弹性。我看到这一幕，非常心疼奶奶，心想：时光啊，请你慢慢走，别再摧残奶奶脆弱的身体；时光啊，请你慢慢走，让我好好陪奶奶唠唠嗑；时光啊，请你慢慢走，让我多为奶奶做些力所能及的事。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是宝贵的，也是无价的，我们要珍惜时间，更要珍惜身边的人。

我们的新教学楼建好了，过几天就可以以搬去那读书了。可是，那教学楼要拆了扩建，要等很久，我们都非常不舍，它虽然总是旧旧的。

看到旧校园边的操场，我就会联想起同学们的最爱——体育课和竞争激烈的运动会。在体育课进行的大操场上，我曾经有过无数次测验失利，更有过激动人心的测验成功。在运动会进行的操场上，曾经流下过我们成功的汗水和欢笑，以及失败的叹气和激烈的争论。

回忆那朴旧的教室。辛勤的老师抱着一叠叠厚厚的试卷，坐在教室里，拿着红笔一边为我们讲课一边努力的，废寝忘食的改着卷子。是老师，把我们从良好培育到优异。这里，留在我们曾经一起做游戏、举办“六一”联欢会、布置教室、我们一起努力、辛勤的汗水，与我们一起成功的欢笑。

“光阴似箭，日月如梭”一眨眼间，就到了对旧校园的道别，向新校园招手的时刻了，虽然我们要在新校园读书，但是，我们永远也不会忘记旧校园的回忆，那一草一木，一砖一瓦，都是那样的熟悉，那样的亲切。

回忆，我们一起的旧时光是多么的美好；回忆，我们一起的时光是多么的美妙。旧校园，是您给了我们努力向前的勇气，是您给了我们努力的力量，促进我们努力学习，我们在这里对您说一句话：“旧校园，即使你从我们的眼前消失了，但是您依然留在我们的记忆里。旧校园再见，我们会永远记住您的。”

年幼的时候，每次到外婆家，最喜欢的地方是小河边，最爱做的事情就是和两个表哥一起跑到那条小河边。在地上捡一块石子扔进河里，噗通噗通，几颗小石子在空中划过一道道弧线，落进河中，伴随着叮咚悦耳的声响，散开几圈涟漪，惊动了休息着的鱼儿。

那时候的天空总是蔚蓝，河水总是清澈，快乐可以在在河边小小的石子中凝聚。在河边欢笑着嬉戏着，那是我们对另一个世界的向往。我们比赛谁把石子扔得更远，用这样的方式来证明谁的力量大，谁更聪明。太阳逐渐西移，拉长了我们的身影，直到外婆喊我们同去吃饭，我们才会不情愿地结束了一天的玩耍。

后来，我们慢慢地长大了，大哥和二哥被学业缠绕。我们的交流变少了，距离好像也变远了。再次来到那条河边只剩下我一个人的身影。夕阳将河边少年的影子拉长，似乎是为了告诉我时间不能倒回的事实。碧波荡漾的河水中，我仿佛又看到了从前那个天真的自己，又回忆起那些美好的时光。原来成长会让我们得到一些东西，也会让我们失去一些东西。我们再也无法自在地去做以前那些可以做的那些事，我们会顾及到自己的年龄，在乎别人的眼光，我们的身上背负着越来越多的期待。

我再次捡起一颗石子，四周张望，确认无人才用力将石子扔进河中。“噗通”，石子再次荡起几圈涟漪，又迅速沉到河底。其实我都知道，知道沉入水底的不仅是石子，还有一去不返的童年。然而，在心底的某个角落似乎异常清晰：河底的石子早已堆了起来，时光带走很多，却带不走心底的希冀。

时光河里的石子是我一去不复返的童年时光，沉在记忆之河的底部。即便如此，很多年后的我回想起来，依旧会记得那“噗通噗通”的悦耳声响，那声响回荡在记忆的上空，告诉我无论何时不要忘记当初在追求怎样的单纯快乐。（公众号：章鱼国）

夏日炎炎，一束束金光照在妈妈的车上，照得人心烦意乱，我坐在车子的后座上百无聊赖地胡思乱想。

车正常行驶在我们每天走的道路上，“嗤——”正当我享受空调带来的阵阵凉爽时，妈妈的一个急刹车让我一头栽在了前排的椅背上，妈妈也吓了一跳，慌忙地问：“没事吧！”我一边揉着额头，一边抬头，一看，原来是斑马线上有行人经过。

我们停在斑马线的前面，等了好一会儿，可那人还是慢吞吞地边看手机边走着。妈妈握着方向盘不耐烦地说：“有没有搞错啊，人家让着你，你也得快点过去吧，真是的。”也许是由于天气使然，也许是刚才的急刹车吓到了我，妈妈没有了平日里的耐心，双手在方向盘上敲着，在车里发牢骚。

我也学着妈妈的语气：“对呀，不过妈妈，难道您和我过马路的时候，也希望别人这样说我们吗？你说别人的时候也得想想自己平时的行为，我们平时不也是大摇大摆慢慢走的吗？”

听了我的话，妈妈好像还想说些什么，张了张嘴，但又好像意识到了什么，看了我一眼，不再说话。过了十几秒，妈妈用不好意思的语气说：“唉，你这样说也对，我不应该这么说他们的，以后我们走斑马线的时候尽量走快一点。”看来，妈妈刚才的火慢慢消了，说话的语气也变得温柔了。过了一会儿，车开动了，我也刚好赶上了上课的时间。

下课了，我们再次开到了斑马线边上，而这次妈妈的行为和上次截然不同了，在等的过程中，车里是一片平静，我看着这情景，露出了得意的微笑。哈哈，妈妈改变了，这个夏日也变得凉爽多了。

二月的这一天下午，没有暖阳，天灰蒙蒙，暗压压的。让我的头昏沉沉的，看着桌面上堆积的如山般的作业，完全没有动笔的欲望，突然看见放在角落里的妈妈的日记本，看看旧时光吧！

（一）天真的时光

“妈妈，你肚子上怎么有这么一大块疤呀？痛不痛呀？”妈妈慈爱地抚摸着我的小脑袋，笑着说：“疼。但是能把你这么个小机灵生出来，妈妈再疼也是值得的。”“可你的肚皮就不好看了。”我天真地说，还拍着自己白花花的小肚皮。妈妈在一旁大笑，我和妈妈一齐笑。

（二）感动的时光

以前每次洗澡，摸到脖子上凸出的伤疤，就会感到自卑，觉得自己这样很丑，妈妈总是在我洗澡拿走镜子，在一旁和我开玩笑，“妞妞呀，没事的，咱妞长得老美了，跟天上的仙女似的……”我被逗得哈哈大笑，暂时忘记了这个烦恼。

此后，我每天早上起床就感觉自己的脖子的湿漉漉、冷冰冰的，还以为是自己的口水，便立马冲进澡房擦掉。就这样过了一个多月，我感觉到脖子上的伤疤淡了许多，高兴地冲进妈妈的卧室，急切地想让妈妈确认。妈妈高兴地说：“是淡了。”“那就是我的口水有作用了！”

妈妈楞了一下，大笑：“对，我们妞妞的口水有作用。”此时，妈妈的眼中有我看不懂的得意。

这天晚上，我睡得不太熟，迷迷糊糊的，被一阵凉意惊醒了，脖子上湿湿的，定睛一看，一个人影坐在我的床边，手上还拿着未盖好的药膏。我一下子明白了，原来是妈妈怕我自卑，不肯擦药，晚上便趁我睡觉给我擦……

我鼻头一酸，抱紧妈妈哭了起来：“谢谢你，妈妈！”

“傻孩子！”

（三）清香的时光

“妈，豆浆煮好了吗？我要迟到啦！”

“来啦来啦！拿好啊，小心烫，上学注意安全！”妈妈火急火燎地从厨房跑出来，没有以前白嫩柔软的双手拎着一杯热气腾腾的豆浆递给我，不放心地说。看我穿得少，又不免啰嗦几句。我匆匆应付，便起身上学，捧着烫手的豆浆，那温度犹如我沸腾的心。

因为，之前我是没有豆浆喝的，只是那天，我看到有同学手中捧着一杯热腾腾的饮料，那纯天然，原滋味的黄豆香气飘入我的鼻腔中，勾出了我馋虫。放学后，我便要妈妈买给我喝。妈妈望着我渴望而心急的小眼神，给我买了一杯。回家后，妈妈眉头皱成一团，抿着嘴，若有所思，然后像下了什么决心一样，回房间拿了几百元，拍门而出。

“妈妈，你去哪里？”

只给我留下了一个风一样的背影。二十分钟后带回一台崭新的豆浆机，兴高采烈地说要打豆浆，“卖豆浆那里太不卫生了，豆浆还混了水，又不健康，妈妈打新鲜的给你吃啊！”你说着，眉飞色舞，上扬的语调显示着你此刻飞扬的心情。从那以后，每天上学前，必有大一杯香喷喷的豆浆出现在我手中。每天享受这莫大的美味，好不惬意。

过了好久才发现，这几百元是妈妈每天省吃省用，攒来买摩托车的，结果因为我一句想喝豆浆，要从头来攒钱了。

细数时光，你会发现，曾经，还有那么多被忽略的爱。只希望往后的时光能慢一些，再慢些，让我们能细细品味平凡日子中的动人情感。

亲爱的时光：

你好！你像一本旧书，读过了，而精彩淋漓的片段需要重温；你又像一位故人，久未谋面，会想念。童年，是每个人最留恋的时光，它洋溢着我最纯挚的笑声，投射出我最烂漫的脸颊。忘不了那秋千，忘不了你——时光。

有一个她，是我童年的伙伴，我们俩像一对双胞胎，形影不离。我俩经常偷偷地溜出来，拽着对方的手蹿到小广场上去，所谓“广场”，不过是块杂草丛生的闲地罢了，看似普通简单，我们对它却有着非一般的情感，这都是源于那生了锈的铁链子加块麻布的秋千，承载着我们童年所有的美好时光。

“一，二，走你！”我们最有趣的便是比谁荡的高，双腿一蹬，我们便被甩了出去，一来一回，在空中留下一段段美丽的弧形。荡回去的时候腿一缩，得在地上使劲儿磕一下，这当然是刚起步，荡地还矮，随后把“大长腿”伸得笔直，像一把离了弦的箭，向天空发射，我们越荡越高，越高就越是兴奋热情，风吹乱了头发，我们也丝毫不理会，玩的不亦乐乎。我们就是两只自由的小鸟，享受飞在空中的激情。

有时会笨拙地被甩出去，与大地热情相拥，这时就再不提比“高”的事了，她便笑话起我啦，会说：“瞧你这狼狈的样子，快来个特写！”我受了窘，才不做胆小鬼，还不服呢！这时便带着好胜心开启新一轮的挑战，多有意思啊！玩累了，便随秋千自然荡落，然后与她说着话，太阳便下山了。

童年是最纯真的岁月，它带给我满满的幸福，在我眼里，童年就是糖罐子，里面都是甜滋味。

但童年一去不复返，伴随我的是那段无忧无虑的时光，感谢有你——时光，每每想起你，都会在脸上映出粲然的笑容！

祝：永恒！真挚！

爱你始终如一的某人

有你在的每分每秒

“年少的梦想清澈得如同湖泊一样，曾经的纯真和对生活的坚持。握着咖啡都可以想象掌心开出一朵花，香味弥漫如同最美的藤蔓植物。”

想到这个话题，好怀念。闭上眼，被童年的一幕幕拽走，无论是稻草人旁奔跑的背影，还是喜欢沉浸在美丽梦境的嗜好，数不尽的画面，都是那么美好和动人。

孩子总是最纯真最可爱的吧！曾几何时，我们都无忧无虑地活过，也单纯地看待尘世过，也天真地认为世界就这么简单过。

一直来，我都认为懂事并不完全是一件好事。在大多数人的思维里，它就是“长大了，变乖了”的意思，而我则不这么认为。它不仅仅是这样，还有“对事物有了更深刻的认识”的意思。不是吗？

因为懂事，我们才不会毫无顾忌地说话做事，处处当心着被别人指责、嘲讽，提心吊胆地生活着，每个人的脸上都戴了一层面具，狰狞而恐怖，唯孩子照自己做。好羡慕。

而又有谁敢摘下这已成为保护膜的面具？肯定会被别人当作异类看待，而且，当你真的有勇气去摘下它时，它也许已经牢牢地粘在你的皮肤上揭不下来了。

感悟生活是一件长久的永远也做不完的事儿，哪是我这寥寥稚嫩几笔就能表达完的呢？又哪来得及书写呢？虽然生活有时候不尽人意，但我仍希望我能刻下点点滴滴，贮存。

——“我希望，我的记忆可以成为一把刻刀，把所有幸福时光，全部刻下来。”

桂花从不一枝独秀，往往都是满树齐开，它们散发的不只是平淡的花香，更是团结的力量。

——题记

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，走进时光弄堂里，或是繁花似锦，或是芳草遍地，而我却唯独注意到角落里的那一棵桂花树，看似无奇，但是于我而言却又是那般的珍贵。

步入初三，学业都变得紧张起来，平常可以嬉皮打闹的体育课，也开始变为了主课。“自由活动”这四个字也消失于记忆中的体育课堂中。

但就在上周的一节体育课中，老师安排了我们与1、6班的一次测试，形式同中考一样，男生1000米女生800米的班级竞赛。准备活动充满着紧张的气氛。比赛即将开始，我们班所有女生将手叠放在一起，相互激励，反复说着：“控制好自己的速度，不要跟其他班的比，尽自己最大的努力，就算输了，我们也是虽败犹荣。千万不能忘了王老师平常怎么训练我们的。”最后朝天大喊一声“加油”，便上了跑道。

随着哨声响起，所有人开始起跑。我们班的速度保持地很好，一圈、两圈……均匀地摆臂、抬腿，脑海里回荡着老师说过的“两步一呼，两步一吸”。最后一个直道，一个响亮的声音盖过了我们沉重的呼吸声——那是评委在喊：“最后的冲刺，大家加快摆臂。”

终于过终点了，大家相互扶持着。我班跑在第一的同学转过来气喘吁吁地对我说：“很高兴……在我后面的人是你。”就在那一瞬间我泪水盈眶。我常常在想：为什么运动员完成比赛后会流泪？现在我明白了，那是一种精神。

我们班的成绩是第一名，大家相视而笑。

江南的雨说下就下，雨滴落在一旁的桂花树上，神游回来，看花瓣飘落，顿时花香四溢，而树上的花依然一朵朵、一簇簇紧挨在一起。

由瓣得花，由花得树，树干是它们的支柱。这不是正如我们班一样吗？由个人到整体，我们的支柱便是那团结的力量。

那株盛开在时光里的桂花树，永远也不会凋谢。其实那树上本没有花，只是因为那股精神，也便结成了花。