你好旧时光精选两篇 作文怎么写(最新20篇)

一个温暖的下午，阳光活泼地在树梢间穿行，照射进我的房间，让人有种说不出的惬意和安宁。

我抬头看了看我的那些书，它们是那么的诱人，让我不由自主地取下了一本，津津有味的阅读起来。

渐渐地，我融入在书的世界里，《长袜子皮皮》里皮皮和她的伙伴们开心的经历让我体会到了友谊的真谛；《马戏团》带我走进农村的校园，倾听那里孩子朗朗的读书声；《狗牙雨》中的一个小故事让我体会到了亲情力量和秀秀对文学的渴望。

不知是那些优美的景色，还是那些天真的伙伴悄悄勾住了我的心，让我停留在那奇妙的幻境里，无法自拔。

时间过得真快，随着一声妈妈急匆匆的叫喊声，我突然意识到兴趣班的时间到了，有点遗憾和不舍，每次阅读的时光都是如此的短暂，我真希望地球转得慢一些，让我每天都有多一些的时间看书，因为我太喜欢它们了！

人的一生，说长不长，说短不短，转瞬即逝的年华中最美的时光又有几个呢?

在我的生活中，最美的时光便是上学的时候，幼儿园，学前班，小学，初中，中专这些都是我最美好的时光，我身边的朋友说，学习的时候是最枯燥乏味的，曾经我也这么想过，上学只是一直不停地在学习，只有考试过后的假期才是我们最开心的时候，但是这些都是我们小时候的想法，现在我长大了，而且在过一段时间我就要实习了，这短短数天的学生生涯即将结束，我决定要好好沉淀沉淀自己，想想我该怎样去迎接我的精彩人生，老师们都说当你走出学校的那一刻，你就已经是社会的一员，你要学着去适应它，迎合它，这些话我一直记在心里，我不知道当我真正步入社会的时候会怎样，但现在我知道，我不舍得离开学校。回想起这些年的学校生活，有那么多精彩的事情，有酸，有甜，有苦，有辣，让我的生活变得那么丰富。记忆中，我跟同学们吵过，闹过，哭过，笑过，但是我们都不会把不开心的事情放在心上，时间将这些回忆都累积起来，变成了我们最大的收获。

马上要走出学校了，我舍不得同学们，更舍不得这所让我不断成长的校园，不管它之前给我留下了什么印象，我都很开心，因为我把我人生中最美的时光都给了校园，它也把最美好的东西回馈给了我!

现在想想，也许多年以后，我还会想起从小到大在学校发生的点点滴滴，我依然会觉得他们离我很近，我一直都是那个无忧无虑的学生，因为那里有我最美的回忆，里面有我留下的最美的时光。

在绿地小学附近，有一条美丽的，而幸福的路，我和朋友在这留下了幸福的时光，我们一起与猫同行同度过了难忘的时光。

不知从啥时起，这里有了野猫的光顾我和朋友都是非常爱猫的！每天放学时我们与猫一起玩耍。很快猫和我们混熟了，也和我们一起玩耍！

昨天放学时那只最漂亮的也是最可爱的一只小猫在别人的汽车车顶上沐浴着阳光懒洋洋的样子，我们叫它它懒得连理都不愿意理一声，我们摸摸它的毛，它的毛像水一样滑。在阳光的照射下，它黑色的毛就像是穿一身西服，它的胸前两只脚耳朵尖上是白色的，就连小爪子也都是白色的！就像是一名绅士高雅的站着深情的望着远处的美丽风景。

这只猫好像是看腻了，从车上跳了下来，温顺的依偎在我们脚边蹭了蹭，好像是让我们抱一抱它似的。

我们抱起了这只猫，这只猫竟然在我们的怀里打了一个哈欠，又跳了下去来到自己饭碗边，想喝口水，结果不小心把水给弄撒了洒了一身水，它又跑了到我们身边，我们还不知道想干什么？但是看它甩甩身子我们很快就明白了，它把它身上的水全都甩了了，我们的身上，我们很快就成落汤鸡真是一只顽皮的小猫！

这只猫好狡猾呀！

这只猫不光狡猾还很顽皮，瞧，这一回它用爪子抱着我们的胳膊一荡一荡的，边玩边喵喵喵的叫好像在笑。当我们跑着玩时，那只猫抓着我们的书包不放，好像是把我们当它的专车似的！

多么狡猾的猫啊！

五一劳动节假期到了。小Q、毛毛决定利用这段时间去冒险。目的地是令人闻风丧胆的黑森林。

刚迈进森林，两边的参天大树就像自动关闭的大门一样合拢起来。两人紧张的往前走。从白天走到了黑夜。

“毛毛，好冷呀，我们在哪里睡觉呀？这么黑的天，我们该怎么办？”胆小的小Q都快要哭出来了。毛毛也好不了哪里去。

突然，闪过一阵白光，出现了一个奇怪的的屋子，两个小伙伴又冷又累，推开了房子的大门。“啊！”小Q发出了一声尖叫。屋子里全都是绿皮肤，怪模样的人。毛毛勇敢的问：“你们是外星人吗？”其中，一个看起来已经奄奄一息的人说：“我……我们不是外星人，3……35世纪的人造出了超智能机器人，谁……谁知道人类反倒被他们攻击了，机器人要统治地球，它……它们用辐射枪把我们弄成了这个样子。”这个怪模样的人看起来沮丧极了。他边说边拿出两件衣服，说：“这衣服能……能防辐射。”小Q和毛毛接过了衣服，刚拿起它，就感到脚底轻飘飘的。他们来到了35世纪！

35世纪真壮观，天空上飘着各种飞行器，地上跑着各种机器人。忽然，毛毛看到了路中间有一个大开关，那应该就是掌控所有机器人的开关！就这样，两个小家伙讨论起战术来。

“啊！”毛毛边喊边跑，机器人果然都被吸引了过去。“大战”开始了。说时迟那时快，小Q一个箭步上去按下了开关，所有人都恢复了，机器人也都报废了，世界恢复了平静……

作者： 思佳

六年的时光过得是那么的匆匆忙忙。我们42名同学，在一起度过了这六年，不管有任何的喜怒哀乐，都是过去的事了。我们，该离别了。

还记得我们第一次见面，谁都不认识谁，看起来是那么的陌生。谁都不和谁说话，只是座位上安安静静地看书。可是我们就是一点点熟悉起来的，从陌生到熟悉，也见证这我们的默契。

我们现在是五年级，还有不到一年的时间，我们就要离别了。说实话，真舍不得！虽然我们班的男生女生之间总会有点恩恩怨怨，但都有着兄弟姐妹之间的友情；再大的恩怨，在那时候，也会化成一缕记忆的轻烟飞走。

每当我们在操场上追逐打闹时，欢呼雀跃时；我总会想象着我们离别时的场面。那天我们等待家长来接我们，我们都安安静静地坐在座位上，低着头。谁也不说话，安静地掉一根针都能听见。不说话的原因，是想再把我们同学在看一遍，都记在脑子里？还是回忆着我们在一起的开心、快乐、温馨的时光？谁都不知道，家长来了，我们谁也不和谁打招呼，就走了。因为一但打了，我们便会忍不住失声痛哭。

我不想和孙迎欣、吕子妍、张涵琪离别，着六年见证了我们的珍贵友谊，难道就在这时一扫而过。我不想，我多想停留在一年级，和好朋友一起玩耍。可是，离别是人必经的一段悲痛的过程。不想和在一起的老师分别，不想和生活六年的同学离别；更不想和母校离别。我一定要珍惜现在的时间！

假如我有“哆啦A梦”的时光机，我想穿越到1953年的暑假，和陶奇、小秋一起逛北京城，领略首都的美丽景色。

自从小表妹小秋来了，陶奇就高兴得像过节似的，要是再加上我，她一定会高兴疯了。我还想和陶奇一起去给曾雪姣补课，然后和李春生一起玩，看他绘声绘色地表演美猴王，我一定会乐得哈哈大笑。我非常喜欢李春生他们住的那个大院子，很多人住在一起，玩起来特带劲儿。我也有两个邻居，可除了电子游戏、看电视，我们也玩不出像陶奇和李春生他们那样有趣的玩法。

假如我有“哆啦A梦”的时光机，我也想邀请陶奇一家人穿越到2017年的暑假，和我一起观看中国人民解放军建军九十周年沙场点兵仪式。

我知道陶奇是一位非常热爱祖国的少先队员，假如她能看到由海、陆、空三军组成的威武之师保卫着我们的祖国，我们的祖国也已经变成一个强大的国家，她一定会非常骄傲和自豪的。看完阅兵仪式，我还想带他们一家人参观家乡的五店市，领略别样的闽南文化；带他们到海边玩，呼吸新鲜的空气。如果可以，我还想邀请李春生来，他很喜欢看小人书，我可以和他一起看《丁丁历险记》，他一定会和我一样看得入迷的，这样我就多了一个有共同爱好的朋友，那一定是一件很快乐的事！

再见，旧时光，你永远保留在我心底．

——题记

手捧那本相册，看翻开，映入眼帘的是那张毕业照，它又触碰了心里那不舍，那伤痛。

时间倒流回六年级，那时我只是一名小学生，我静静地坐在椅子上，听着老师讲课，那是小学的最后一节课，每个人都在极其认真地听讲，都想挽留这最后一节课，我想时间永远停在那一刻，我想再看大家的笑脸，想起我们刚入学的幼稚，到离开母校的成熟，想起我们一起打闹的日子到即将毕业的不舍。6年，6年的时间，让我从一个什么都不懂的调皮蛋成为一个少女，我们一起成长。

是的，过去的时光无力挽留，只有庸人才会沉迷回忆无法自拔。我们要做的，就是擦干眼泪，迎接未来。纵使过去美好，我会把它保留在心底。

仰望星空，那里似乎隐藏着我的过去拔开浮云，那里展现我的未来，过去令人神往，但那迷一般的未来，也终有一天成为过往。

再见，旧时光我会把你留在记忆的深处，永远放在心底。

不知不觉中，跟李鹏老师学英语的两年时间已经过去。回想起来，两年里的点点滴滴，给我留下了很多美好的回忆，李鹏老师陪我们度过了两年的快乐时光。

和以前温柔的女老师相比，李鹏老师的到来还是让我们有点儿不适应。渐渐地，我们喜欢上了他的课。

他有时幽默风趣，有时认真严厉，有时像我们同龄小朋友那样活泼可爱，有时又像大哥哥那样温暖体贴。

记得有一次，因为上复习课，难免有些枯燥无味，所以我们个个心不在焉。老师突然开了个玩笑说：“看你们个个漫不经心，如果我每次都这样讲课，可以吗？”话音刚落，他便开始无精打采地讲课，我们扑哧一声笑了，往后我们也不这样做了。李鹏老师用幽默的语言开导我们，他就像个大哥哥一样和我们聊天。

有一段时间，班里的一个同学，上课总是走神、不认真听讲。老师一而再，再而三的提醒他，他非但不听，反而更变本加厉，老师就趁下课时间和他沟通、交流。在我们心里，李鹏老师是个认真负责的好老师。

另外有一次，老师为了鼓励我们多背单词，就举行了一次比赛，在规定的时间内背单词的同学，可以获得一个现金红包。于是许多同学都跃跃欲试，虽然得到的金额不多，但目的并不是最后的奖励，而是学到的东西。老师为了教给我们更多的知识，花了不少心思。

去年暑期，有几天天气特别热，我们都顶着个大太阳去上英语课。老师见我们个个汗流浃背，课间时就让助教老师去给我们一人买了一个冰激淋。一刹那，我们忽然感到老师是多么体贴。

在他的带领下，我们班也成了互相帮助、其乐融融的大家庭。

美好的时光总是短暂的。前不久，我们结业了，老师提议拍一张全体照留念，我发现，老师的眼眶微红，泪水在里面打转。我们和李鹏老师依依不舍地告别了，李鹏老师陪伴我们度过的两年快乐时光，已经成了我们最美好的回忆。

那一年暑假，我住在奶奶家，惬意地享受着乡村独有的一份悠闲和宁静。

那时的我还很小，奶奶总是会拉着我肉乎乎的小手，到街上散步。一次，路旁的一株不知名的小苗吸引了我的注意，

我便让奶奶把这株小苗移到家里，奶奶没有拒绝，她看着一旁蹲在地上拨弄着小苗的我，露出了慈祥的笑容。当天晚上，那株小苗便出现在了奶奶家的院子里。

我每天都悉心照料着那株小苗……

记忆中童年的夜晚，耳畔是不断的蝉鸣。躺在竹椅上，听着一旁的奶奶为我讲着故事，渐渐进入梦乡。风轻轻吹过，夏日的烦闷被微风带走，只留下了一个甜蜜的梦境。

时间一点点过去，暑假快结束了。临走时，我答应奶奶，

中秋节再去陪她，和她一起吃月饼。

坐在车上，看着奶奶的身影逐渐变小，最后消失在拐角处……

可那年的中秋节，因为爸爸妈妈都加班，我失约了。

不知又过了多长时间，我才再次来到奶奶家。但奶奶的脸上没有一丝的不快，只有表述不尽的欣喜。她似乎早已忘记了那个约定。

孩提时种下的那株不知名的小苗，现在长得快比我还高了。我也终于看到了它的真面目——一株橘子树，大概是谁无意间扔掉的橘子核吧。

回头望去，奶奶正在厨房里为我做着饭，不知何时，奶奶的头上已经长满了白发，走路也是一瘸一拐的。

脑海中回想起童年的小树苗，夏日的蝉鸣，以及和奶奶的约定，我的心中不禁一阵唏嘘，更有一种说不出的感动。

青春，一个热情洋溢的词语，在这个梦幻般的年华中，似乎没有什么是不可能的。因此我要为我的青春而感谢时光，是它从儿时的每一件小事中，为我铸定了青春的色调。

还没上幼儿园时，我的父亲曾送给我一条小犬。小犬是最普通的中华田园犬，但我却非常喜欢它，每天都要给它一罐牛奶喝。它喝牛奶的样子我至今还记得：把自己整个脸埋进去，抬起头时鼻子上都是奶渍，窒得它一个劲甩头打喷嚏，然后睁大眼睛看我，好像在埋怨我装牛奶的盆子太深。

那双眼睛像黑玉一般有反光，微微往下耷拉，有点无可奈何的神态。

后来它长大了一点，住在我床边的麻袋里，白天在门口看门。闲暇时，它很活泼，常在公路上与隔壁的孩子追逐打闹，引来不少侧目。

时光流逝，就在我上到幼儿园大班时，它不见了，父亲和我到处寻找，但并没有结果，那时它已经是一条大犬，通体有一种威武雄壮的气势。附近有人家常向父亲询问能不能将狗卖给他们以做狗肉火锅。

它一定是察觉到了那户人家的不怀好意才离开我，而且还报复了那户人家。因为后来那户人家的主人忽然出车祸去世了。我如此执着地相信。

我感谢那段时光，因为小犬的眼睛，黑玉一般，有点无可奈何的神态。它教会了我沉默与温柔。

一年级至二年级，我是在母亲的故乡就读的。刚入学的我成绩并不好，随之而来的便是“优等生”理所当然的排挤。在孩子懵懂的世界里，阶级观念往往比成人世界更具有杀伤力与残酷性。

然后我遇见了夏瑞，她的成绩也不好，但她绘画的天赋真是无与伦比。也许就是因为天赋太突出，“优等生”对她的排挤也更残酷。于是两只受伤的小兽靠拢在一起，互相慰藉，互相取暖。

她还为我画过一幅画，画中有一只乌黑的小鸟，翅膀尤其黑，但羽毛层次却还能看得出来。夏瑞说那叫做绝音鸟，从来不说话，但会在死亡时将自己的心声吐露出来。我问她是不是自己编造的。她好像受了侮辱般大叫说不是的真的有。结果我们因为她的情绪激动被罚站——我们是在课上绘画聊天的。

但并不是每一个美好的故事都有美好的结局，我们并没有共同在学习上进步从而获得老师的关心，她在上课时绘画的习惯也总是改不掉。终于，由于广博的阅读量，我得到语文老师的赏识，从此一下子变成让“优等生”不敢排挤的存在。而夏瑞，不管我怎么陪伴她引导她，终究走不进班集体的圈子。当初两只受伤的小兽，一只痊愈而迈向前方，一只孤守在原地。从没有人走进她的心灵，即使是我，即使是她的家人。

三年级，我转学去了杭州。从此再没有见过夏瑞，据说她的母亲因为她的成绩恨铁不成钢，将她转到另一所小学了。我曾给她寄过一封明信片，却不知她收到没有。我宁愿相信她收到了，只是无法回信，而且一定因为绘画的天赋而闻名遐迩，早已快乐了起来。

我感谢那段时光，因为绝音鸟的翅膀，乌黑油亮，每一根羽毛都刻画得清清楚楚。它教会了我倾听与扶持。

如今我初一了，青春的大门已经在我面前敞开。而我想，由于过去那些或温馨或忧伤的时光，属于我的青春的色调早已注定。那是黑色的，像小犬的眼睛一般，像绝音鸟的翅膀一般，是许多华夏人儿脚下泥土的颜色，平凡，但有感动的力量。

我要感谢时光。

在无数个时光缱绻的曼丽瞬间，我们都在想象着那些回不去的少年时光，该是多么的温柔亮眼。可是当我看着其他人都在回忆年少时光的时候，自己心中却是没有多少感觉的，只是觉得那些字句略带着一点年少时期的矫情，

就如同自己青春时期的那种朦胧情怀和无病呻吟。

我知道在这个世界上生活，这样每个人的精力都是有限的，也许在不同的方面，不同的角度，他们都耗费进去了自己的决心和勇气，耗费了自己大量的时间和光阴。他们也许并不擅长在这一方面去诉说自己年少时期的故事，更不至于在这些过程当中把他们描述的像故事传奇一般美好。

所以当这些故事展现在其他人的眼前的时候，尤其是那些素未平生的人，看起来会感觉没有一丝一毫的感情，甚至都不想去看，因为不会感兴趣。但这样的真实却也能够让人民，但其实无数的人都只是如此的微茫和渺小，无数的人都只是最普通人的模样。

当我们了解了自身的普通之后，也许就不会心存太多的幻想，很多故事就好像在这个过程当中有了一个方向和指导，不会让人因为自己内心的幻想和内心的狂妄走上错误的道路。

终将有一天我们会明白，其实在这个世界上很多事情都早已脱离了我们原本逆行的轨道，正好像很多人说那些美丽的逆行者，其实在某种程度上能够给我们带来一定的欢喜。但是那些所谓的岁月静好之人可是在一定程度上也给我们带来了不一样的绝望和假装那些人的感受能力，其实从来都不会给别人带来太大的影响。

等待其实也是一种美好的时光。

广场上有几个儿童滑梯，木马，跷跷板，每个周末的傍晚我都喜欢去坐一会儿，不是因为喜欢玩儿，而是因为喜欢看。

一个夏天的傍晚，天上虽挂着个巨大的火球，可是空气中却有一缕缕的清风。我坐在被树荫笼罩着的木马上，随着微风轻轻摆动，抬起头，湛蓝的天空被分割成一小块一小块，像是破碎的拼图，但是在太阳的映衬下格外美丽。

我静静的注视着，注视着火红色的儿童秋千、金色的翘翘板、在铺着墨绿色胶皮地上跑动着的孩子们。这一刻，空气中仿佛只能听到三种声音：孩子们的嬉笑声、鸟儿们的叽喳声以及清风吹过碧绿的树叶在一齐摆动着的声音。

在黄昏柔和的阳光下，有一个穿着白蓝相间裙子的小女孩，费力的爬上秋千，坐好，两只纤细的腿在半空中前后摆动着。秋千越来越高，越来越高，可是她还是不满意，还是不停的想要往上飞。一下，两下……终于，她停止了摆腿，在空中荡了一次，似乎很满意自己的高度，发出了银铃般的笑声。那笑声那么的清脆，那么悦耳，像是居住在山林中的精灵，在嬉笑中不经意发出的声音。她的发丝随着秋千的摆动飞舞着，飘飘袅袅，每一根发梢都在诉说着如歌岁月。她不怕头发吹起挡住了眼睛，因为她知道风会帮她拂去。

夕阳西下，孩童们被大人们逼着回家。他们的脸上带着每每这个时刻总会有的不愿。但下一秒，他们又会笑嘻嘻的跑去同伴告别。在得到“明天见”的承诺后，才心满意足的拉着大人的手满身满心期待回家。

那天傍晚的天空是草莓冰激凌的颜色。我站在街道一旁，听他们一边回忆今天，一边遐想着明天。长街的尽头，小女孩儿一手拉着爸爸，一手举着草莓冰激凌。一轮落日刚刚隐去最后一丝光彩，只留下红霞满天。

细碎滴落，雨的叹息划过袖口，一片暗淡痕迹。不知何时染上凉意的风，撩过发丝，沁满心，清新。

悄悄的，时间将暑假淹没在雨中，拉开新学期崭新却令人不知所措的帷幕。一同奔赴的，还有使万千同学恐惧的军训。

大概太阳慈悲，于是雨携着清风来了，遂军训不见酷暑，独留绵绵清爽。

“一班被唤作一连”，感觉挺新奇的。开营仪式结束，雨翻飞的衣袂收敛许多。我们一排排整齐划一，立正、站直。时不时隔壁班的教官，吼声震天，我缩了缩肩。

端正戴好的军帽下，小片阴影倾覆，那一双黑白分明的眼却是明亮的，蒙着些许严厉而又不失宽厚的色彩，平静扫视众人，不时提醒一二，颇具些威严，雨帘滑落，四处静谧，温润着紧绷的心，恍若戏珠滚落，坠下清脆的音符，荡漾在测。

不敢去欣赏，教官来回走动着，我挺直腰杆。直视前面同学微斜、散下几缕青丝的马尾。满目黑发映眼，我的腿有些僵硬，肩膀连着小臂，酸疼慢慢噬咬着，丝丝包裹我所有神经，宛如绷紧的弦——没错，快拉满，却不允许分毫松懈。

时间被雨水缓缓冲走，在既短又漫长的十分钟内，有同学因为身体不适，离开了这场充满磨练的训练。

我依旧僵硬的站着，本是前脚掌着地，教官后来允了后脚掌为支撑点，现在脚底是麻的，没了知觉，好似一团火，炙热徘徊在此，身躯微微不受控制的摇晃，前面同学的马尾也在微不可见的轻晃，发丝悠然滑下肩头。

心中总该有些窃喜的，坚持到这时，于从未吃过这样苦的我们来说，已觉得有一种骄傲之感油然而生，真真认为自己有些了不起。

雨细细斜织着，朦胧雾气，暗涌，覆上眼底……不可察觉的，我的思绪飘向教官们在台上表演动作的一幕：干净利落的动作，毫不拖泥带水，飒飒一身正气，又使人联想到电视上那庄重的阅兵仪式，整齐的步伐，声势浩大，尽展中国军人之风采。在那一致有力的踏步声中，悄悄于心海埋下爱国的种子……

可是那样的军容又是经过何等刻苦训练才成就的呢？我不禁又挺正身子，他们大概有更辛苦的训练吧……

下午，雨势渐长。我们学习了转身，立正、踏步等动作。在一次次反复训练中，无人注意到，雨声在响亮的口号里消散。

踩过水坑，脚印浅浅，即使劳累，却又期待明天的军训。

不知道怎么了，走在嘈杂的街道上，望着如血的残阳，竟觉得深深的疲惫。

这是以前的我不曾有过的。

一天又一天机械地重复着：起床，吃饭，出门，做题，回家，睡觉……明明已经放假，却觉得比上学还累，还烦躁。每每望着身边匆匆而过的人们，竟然有一种逃的冲动。“离开这里！离开这里！去别的地方，过全新的生活……”身体里的每一个细泡仿佛都在叫嚣着，可我不得不抑制这些想法，尽管他们早已在心里根深蒂固。

每天都要摆着微笑的面具，尽管心里早已厌恶至极，却也不得不忍受，究竟为了什么·，我也说不出来，我只知道，必须这样做。

有多久了，没看到温暖美丽的日光？

有多久了，没有呼吸到清新的空气？

有多久了，没看到你微笑的面庞？

有多久了，没有自由自在的做我自己？

太多的枷锁禁锢着我，拼命挣扎的翅膀早已血痕累累。我有些倦了，眼神开始有些疲惫，麻木的望着日出日落，却一点感觉都没有了。望着夜晚家家亮起的灯光，温暖却也冰冷。我盲目的在这里打转，却不知自己身归何处，一切仿佛在一瞬间陌生了起来，转变得如此之快，可我却还没有适应。

我无数次伸出手想抓住那些溜走的时光，无奈指缝太宽，只能眼睁睁的望着记忆的丝绸轻柔的从指尖划过，渐渐消失不见。

那些时光，不在了吗？

我是不是再也无法找回，那个曾经的自己？

我们的校园里充满了幸福，我们怀抱着永恒的希望，跳动着幸福的音符；在这个校园里，我们遨游在知识的海洋里，感受着成长的幸福。

每天清晨，五星红旗在升旗台上迎风飘扬，我们背着书包，系着红领巾，精神抖擞地迈进校园，像百灵鸟飞向幸福的校园。走进教室，翻开书本开始早读，我们朗朗的读书声，弥漫原本清静的校园，我们像唱响了一曲动听的歌谣，此时此刻的我们是幸福的。

上课铃打响了，课堂上，和蔼可亲的老师们教会我们很多的知识，带着我们认识书中的世界是怎样的。是他们教会我们用神奇的笔，画出生活的精彩；是他们教会了我们文明礼貌；也是他们，带领我们领略新时代科技的发达和自然界的神奇，在校园里我们是幸福的。

课间是我们放松的`时间，随着铃声的响起，宁静的校园变得热火朝天。我们可以谈天说地；可以玩一玩游戏。看着同学们的笑脸，似乎每个游戏都很好玩，我们都很享受这幸福的十分钟。

我们的校园有时会举行有趣的活动，比如：运动会、诗歌朗诵比赛、郊游……不过，我最喜欢的是儿童节。在举行的前几天，我们会收到一套好看的服装，放学后，我们兴奋地回到家，试穿我们的服装。在那天，我们会领到一些零食和一个礼品，之后我们在教室的中间空出一个大“舞台”，等同学们来齐后，我们会在“舞台”中间表演我们的节目。表演完后，我们会玩各种各样的游戏，差不多玩了一些游戏后，我们回到班级里。在班里，有的在谈论在游戏中有什么有趣的事；有的在吃零食；有的在聊天……

在校园里，我们享受着书中的世界，享受着知识的熏陶。在课间，我们享受着幸福的十分钟。校园里的每一件东西，就像家里的一样，我们要好好地爱护它们。小学六年，时光短暂，我们要好好珍惜这六年幸福的时光。

我爱你——福田小学！

花开花落，它在循环；四季更替，它在变化；白天黑夜，它在重演。时光，你可否重来？

时光慢点吧！你在奔波，为何不停下脚步？留连一会，为我祭奠那逝去的童年。我，真的，真的，好想回去那无忧无虑的童年时光里，做在阳台上，享受着幽幽的晚风浮过脸颊那清凉干爽的感觉。夜幕降临时，黛色的天空中，一颗颗散发出万丈光芒的小星星，是我童年中最美好的玩伴，入梦前唯有数着它才可以进入甜美的梦乡“一，二，三，四，五……”

时光慢点吧！你如同刀刃般毫不留情地在爸爸、妈妈额头上刻满了皱巴巴的纹路，乌黑的头发中掺杂了些许银色发丝，好像是风霜所染般。些许的苍老都是时光飞逝所留下的伤疤，时光慢点吧，不要让他们在老下去了，好吗？

时光慢点吧！幼嫩的`脸蛋，以换成成熟的脸颊，少了童真；少了幼稚；少了依赖；更少了关爱。只多了堆积如山的作业；少不了的烦恼与忧愁；还有许多的责骂。时光慢点吧，我不想长大！

滴答滴答……

时光……

如果，上帝能给我一个许愿的机会，那我一定会让时间每分每秒都过的慢点。

时光，只求你慢点吧！

一台时空穿梭机，这是多少人梦寐以求的东西啊！我也好想要一台时空穿梭机，如果我有一台时空穿梭机……

如果我有一台时空穿梭机，我会背着满满一袋子的食物、棉衣和钱穿越到社会黑暗时的丹麦，在大年夜那天找到那个冻得缩在墙角擦火柴取暖的可怜的小姐姐，与她共同分享食物的美味，再送给她一个打火机。这样，她以后就可以自己生火取暖。然后，我会把我的棉衣都送给她，让她不必再受寒冷威胁。最后，我会给她一点钱，让她能安心回家，不怕被她的爸爸打。而我，会两手空空回到家，但是我一定会尝到世界上最美的味道。

如果我有一台时空穿梭机，我会穿越到沙皇统治最黑暗时期的俄国，把那被生活所迫到鞋匠家当学徒，整天挨打、挨饿、挨冻的凡卡带到我们现代，让他看电视，去游乐场……体会这个现代世界的温情。

如果我有一台时空穿梭机，我就会穿越到19世纪，找到那位美丽的小美人鱼公主，告诉她心爱的王子其实是小美人鱼救了他，我会看着他们步入婚姻的殿堂，看着他们幸福的生活，这样小美人鱼将会避免化成泡沫的命运。

如果我有一台时空穿梭机，我会穿越到“青蛙邻居”故事中，我会劝说住在小水洼里的青蛙去住在远离道路的深水塘里，这样它就不会被那过路的轮胎压死，我就能阻止这世界上一个生命的消失。

如果我真的有一台时空穿梭机……那一定会发生许多有趣的事情。

知友是人生中的一种情趣，一种兴味，一种品格，一种哲思，一种启迪，一种思绪，一种立意;知友是一首歌，是一首诗，是一朵花;知友是风，是雨，是雪，是风雨后的那道彩虹，是精神的灵魂，是冬日最温暖的港湾，是爱的源泉……

知友是你生活中的记忆，思想、激情、开心愉快的调味品，友人的印记是自己的童年，是永不再来的少年时光的象征。当岁月的年轮在递增的时候，当你怀念起已经逝去的光阴，禁不住流下了又苦又甜的热泪时，而随着感情的强、弱、浅中涌现出的是珍贵的友谊。这至善至美的情，是世间珍贵的爱，我们要爱惜珍之!只有是时间的见证，是幸福与患难的对白……

因为知友，没有了孤寂和烦恼;因为知友，生活平添了无尽的春色和灿烂的阳光。和知友之间要互相尊重互相理解，不管多久不见面，想起来都亲切如刚刚才相聚过一样。在这种友谊的需要和思念中将会感到自身的价值，然而每个友谊，都将是生命中的珍宝。

那些过去的记忆没有重量，它却可以使人的精神压抑、迷惘，又可以使人的思想情绪振奋、解放;记忆没有评价，它却可以让人的灵魂贬值、彷徨，又可以让人的生命意义升华、高昂;记忆没有体积，它却既可以让人的气量狭小、幽情，又可以使人的胸襟坦荡、舒展;记忆没有色彩，它却既可以使人的心境苍白、忧伤，又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。

然而世间的友情至少有一半被有所求败坏的，即便所求的内容乍一看并不是坏东西;让友情分担忧愁，让有推进学习……友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么呢?应该为友情卸除重担，也让知友轻松起来。也使我们逝去的童年时代的友情，是这样吗?那已逝去的时光。

当一个人在困境的时候，当一个人在迷茫的时候，当一个人在心情低落的时候，当一个人孤寂的时候，当一个人在沮丧的时候，当一个人在人生低谷的时候，知友就是你的精神支柱……

如果时光不凋零，那些流逝的时光是否还会回来?

日月如光，时光如箭。转眼间，我成了六年级的学生。开学本该是个快乐的日子，可听到张老师不跟班走的消息，我的心瞬间被击垮的感觉。我好怀念和张老师在一起的时光啊。

还记得刚上五年级时，张老师是我的班主任，每天放学，她都带我们到规定的位置站路队，等候家长来接。眼看着一个个同学飞奔到爸爸妈妈的怀抱里，只有我们几个小可怜还在眼巴巴地望着家长可能出现的方向。唉！

是不是爸爸又忘记接我了？我好伤心。而新接班不久的张老师为了尽快熟悉我们，于是一个个指着叫出同学们的姓名：王浩然、杨胜涵……终于轮到我，我的心里满是期待，可张老师却朝着我叫“李致源”同学们哈哈大笑，我也非常尴尬。这时张老师却笑呵呵地说：“你和李致源简直长得太像了！”尽管张老师把我们俩张冠李戴了，可刚才等不到家长接的伤心劲早抛到九霄云外。

还记得，几个同学不遵守纪律，偷偷把一些小零食带到学校，张老师得知后大发雷霆。眼睛瞪得像铜铃一般，然后秋风扫落叶一般无情地训斥了他们，当他们像霜打的茄子一般垂头丧气地站在老师面前。老师又心软了，最后原谅了他们。或许是感化的力量吧，从那以后，那几个同学再也没有往学校带过零食。我认为有时候和风细雨的温润甚至能胜过刀霜雪剑的冷酷。

和张老师在一起的一幕幕重临心头。剪不断，理还乱。张老师，我好怀念您教我们学语文的情景；怀念您给我们讲述的那些生动的故事。真希望有一道可以穿越到从前的大门，我重新做您的学生，您依然是我的班主任。

每次回去澳门，我总怀着喜悦的心情，因为可以去蛇口码头坐渡轮，我还坐了头等舱，这次老爸和老妈子两个陪我一起来呢！

一小时就到了澳门，我们快速去办了事情，午餐时间，剩下的时间就由我来安排了，我建议老爸不可以去经常去那家吃葡国菜，因为他每次都去同一家葡国餐厅，我反对，老妈也举手赞成，商量了一下，最后要过氹仔岛吃海鲜，老爸朋友开车送我们一起去，吃海鲜我也不是特别开胃，我快速吃完想提前去官也街逛，这里人头攒动，官也街是澳门著名的一条食街，短短一百来米，却有各国风味美食。最有名的是街头有一座古老建筑中的木偶葡国餐厅了，我看到一家必达士甜品店，很快品尝了木糠布甸，芒果布丁，旁边的榴莲雪糕那浓郁的榴莲味、杏仁饼中的粒粒杏仁香、老爸老妈跟我吃吃吃，这条街逛完了，这时候老爸老妈突然变路盲，他们说不知怎么走了，我不甘心，我不能这样就回去啊！真是有点郁闷，我看到前面路牌写着“龙环葡韵”，我想去看，可是我只能带路，原来龙环葡韵是澳门八景之一，“龙环”是氹仔的旧称，“葡韵”是指葡萄牙建筑风格。“龙环葡韵”包括海边马路的五幢葡式住宅、圣母嘉模教堂、民事登记局和两个小公园。氹仔“龙环葡韵”主要就是指这五幢翠绿色的别墅这些别墅是澳门高级官员的，也是一些土生葡人的家庭住宅，如今这些建筑已经被保护，前三幢为博物馆，后两幢为展览馆和迎宾馆，这些别墅落成于1921年，至今已有100年历史了，三座博物馆分别为“土生葡人之家”、“海岛之家”和“葡萄牙地区之家”这里向公众展示当时土生葡人在海边马路一带的生活模式、风俗习惯等，我拿着手机想拍里面房间的家具，但是有禁止拍照的警示条，只能在外面拍照，别墅周围有很多巨大的榕树，走廊上的鲜花更加映衬出这几幢古典别墅的美丽！

参观了老别墅，就该去码头乘船回深圳了，可是老爸老妈说不知怎么去，我知道他们故意的，于是我问路边小店的叔叔，他告诉我可以先走过一条天桥到银河酒店坐免费的大巴去码头，我照着指引，没有迷路，找到银河酒店，里面让我眼花撩乱，又去咨询了前台，告诉我每十分钟就会有一辆车到氹仔码头，一会儿就坐上车到达码头，我特别有成就感！

充实又快乐的一天就过得这么快，我好想一直在游玩，我会记住我和老爸老妈的悠闲时光，让我成长，收获满满的一天，我的独立能力又提高哦！哈哈，我的澳门，我会常回来看你的！

看着面前堆积如山的作业，我感到一阵恍惚，情不自禁的想起以前的事情……

“小吴，下来玩啊！——”“好——”我急忙回应一声，跑了下去。

“来吧！今天比赛打篮球！”我的好朋友小李说道。

“哼哼，谁怕谁呀！”我毫不客气的说道。

比赛马上开始了，我和小李一对一单挑，谁先进三个球谁就赢。

我先发球，只见我直接强攻，一路把球运了过去，小李没反应过来，傻傻的站在那，我都到篮球框底下了，他才如梦方醒，急急忙忙的跑了过去。可惜为时已晚，我轻轻一跳，嘭！球砸出了网外。“唉，看来还得多练练准头！”我叹了一口气，自言自语道。

换小李发球，只见他一番行云流水的操作，带球过了我，准备投球。可是我三步并作两步，直接追了上去，一个盖帽！“哎呦！”我痛叫一声，甩了甩手“你可真用力啊！不过还是没进，花里胡哨，没点用！”我没好气的说道。“还不是因为你比我高嘛！”哈哈，听他这语气，仿佛受了委屈似的。

不知不觉中，太阳已经下山了，我和小李都要回家吃饭了。“拜拜——”“再见——”我抱着篮球跑回了家……

时光荏苒，我抬起头，再次看看面前的作业，只能无奈摇头，苦笑几声了……