你好旧时光精选两篇 作文怎么写【合集19篇】

不知你是否都还记得那轮金色的太阳……

缘分真是一个奇妙的东西，它能使两个人在茫茫人海之中相撞，又因缘尽而不带丝毫拖泥带水的将两人分开。

如果时间可以倒流。我会重新在那一条街上与你相撞，重温那次因缘分而带来的额头碰撞。我们相向而行，低着头在人群当中穿梭，“哇，哎呀！”惨烈的叫声在人群中显得很刺耳，我无辜的看着你，你幽怨地望着我，我急忙将你扶起，然后我们在众人的目视下重新冲向各自的小巷里，第一次的见面如此匆匆，却并不乏味。

如果时间可以倒流。我会重现在那个班级，等待你的出现，再让你教我一遍数学题。我坐在新教室，等待一切到来，当你来到班里的那一刻，就注定了我们故事的开始，老师不偏不倚地指着我旁边的空座，当你与我四目相视时，我们的表情都逐渐精彩了起来。一次背锅，一次掩饰，逐渐淡化我们的尴尬。

就像蝴蝶飞舞指尖，时间流逝在人间，六年就如春夏秋冬一般，有过温暖，有过激情，时而悲哀，心热过，也冷过。

如果时间可以倒流。我想再和你坐一次摩天轮，以逐渐上升的高度代替我们友谊的升华，以逐渐下降的高度代替我们缘分已尽。那个下午，太阳照在我们脸上，暖洋洋的，最终，你首先转身走掉了，没有回头，因为我知道你不敢回头。小升初之后，我们分开便没有再联系。

如果时间可以倒流，我希望……算了，时间不可能在回去了，就让我们的友谊永远沉寂在记忆长河中吧！

凉爽的秋季总是短暂而美好，在不经意间，它被时光压成了薄薄的一片，当萧瑟的冬风乍起，拂过发梢，其便像一片落叶从我头上飘落，成为回忆的书册里一枚金色的标签。乡村的傍晚，各家各户都虚掩着柴门，屋内总有一股茶的馨香在飘荡。我坐在院里的木椅上，听着父亲穿着拖鞋拍打着地面发出的清脆“啪啪”声，思绪飘得老远老远。

父亲来到我的身前，盯着我看了半天，笑着说：“傻丫头，发什么呆？你看看你，脚指甲都那么长了，你也不嫌脏啊。”

也不管我同意不同意，父亲搬了个木凳坐在我身前，把我的一只脚拽过去，修剪起来。暮晚的橙色阳光透过叶片散落在小院里，像是被筛过一样，斑驳地洒在父亲的白衬衫上，将这如此真实的场景变得如梦如幻。我忽然有一种想要抱一抱父亲的冲动，就像小时候我撒娇时那样，重温那份久违了的温暖与感动。但刚一挪动，脚上却一阵发痛，我倒抽了一口凉气，父亲见状，严肃地说：“别乱动！”听着这严肃的话，我退却了。

父亲用手指捏住我的脚趾，我忽然察觉到父亲手上的老茧竟然比我脚上的还要多、还要厚，我知道那是岁月的见证和生活打磨的明证，这明证让我不安，让我心颤。

指甲剪好后，我还是忍不住抱了抱父亲，就像小时候那样。父亲有些哽咽，我分明看到他的喉头在蠕动，不过最终他还是克制住了自己的感情，爱怜地拍拍我的肩膀，说：“好闺女，我们喝茶去。”

拽着父亲的衣角，坐到那有些年份的茶几前，一股茶的馨香扑面而来。

端起杯，小小地呷一口，暖味已满心口。

假如我有时光机，我要用时光机去未来看一下。

“滴！”时光机显示我已经来到三百年后，我仔细地打量着周围，发现我身边有一些闪着光的巨树建筑，每根树都有珠穆朗玛峰那么高，一辆辆用电的飞车在巨树之间飞跃，人们都呆在家里，如果有需要买东西，只需要说出你想买的东西。马上就会有机器人将东西送到家里。这个时代的社会福利也很多。什么人都能轻而易举地生活下来。

我又随时光机来到五百年后，这个时代很不一般，我迫不及待地跳下时光机，只见周围是一片废墟。我看着周围，一座座巨树建筑倒塌在地上，因为飞车不用油，所以周围破损的飞车只能发出阵阵火花。一位士兵对我说：“别在这儿呆了，赶快走，我们爆发了战争！”

我来到了一千一百年后，这里有一些人工花。人工花是由基因技术合成出来的。这里的建筑又是一种样子。只见这些建筑像一个个金字塔，闪着一种蓝光。我买了一张纸，在上面一点，就可以上网。这里的衣服也很奇怪，只要按一下按钮就能切换颜色和样式。

我又来到一百零五亿年后，这里到处都是黄沙，呛得我喘不过气来，一个人告诉我，地球污染严重，已不再适合人类生存，由于一种新的能量诞生，人们开始抵制环保，使地球面目全非。我明白了，环境才是最重要的。

我怀着沉重的心情回到现在，心想：我们不能不爱护环境啊！

小时候在学校和同学们在一起打打闹闹，再次走在那条熟悉的道路，那时在时光里的人却不再相见了。

还记得，那时父亲把我送进校园，我虽然人坐在椅子上，眼睛却从未离开过父亲，我相信旁边的同学也是一样的想法，可一年后确是另外一种想法，树叶经过了一个轮回，我们在竹间玩耍，一个接着一个踢着落叶，再次走在竹林间却只看见学校新移过来的花花草草，我躺在草坪上看着天，回忆着我们在这片草地上用小草编着美丽的花环，走在去教室的路上，旁边的人那羡慕的目光，而我们却骄傲的抖着脑袋。

在学校肯定会考试，有考试就会有失利的时候，一失利就在桌子上埋着脑袋，泪水“滴答滴答”的落下来，考的好的总是高兴的跳起来，这时你最好的朋友总会坐在你身边，拥抱你，这时你会放声大哭，发泄过后他会用他的笑容抚慰你，即使他的肩头全是你的泪，依然会看见他温馨的笑容。

一转眼，六年的时光匆匆而逝，最后一次与同学拥抱说：“再见”。一星期之前我们依然在楼道间游戏，老师看见了也不在忍心叫我们回教室上课，“去吧，珍惜这友谊的时光。”望着那一张张熟悉的脸庞，有可能以后见面如路人相见了。“你们毕业了，”我们依然坐着，不愿意离开教室，也不想离开这回忆，我们拥抱老师，拥抱同学，走出教室夕阳照耀着我们的脸庞，一切是那么熟悉。

走出校门，我的父亲也来了，我拉着父亲走在熟悉的道路上，眼睛却没离开我熟悉的同学，他们同样也盯着我，这样的时光再也不会相见了。

时序进入初夏。

我的这个城市，夏很长。每当这个时节，便知道一个长长的季节又来临了。

初夏的月光是很难形容的，并非照耀，而是流泻。有时候，甚至会觉得是自然渗透的光阴。行走在这样的月光下，恍若行走在时光中，微微拂来的暑气并不让人烦躁，不过是叹一句：“呀！漫漫长夏。”

父亲舍不得这清凉的月光，邀我散步。我便同他去了。

我们漫步于一片洁净的世界中。蝉声薄薄、蛙鸣依稀，全然成了月光的伴乐，分外和谐。我忽地想起林清玄说过，这样的时候，要温一壶月光下酒。又记起儿时将西瓜比酒的事，便思念起了初夏的西瓜，儿时三季的守候，与西瓜相遇，便是与夏相遇了。

也巧，不远便有一位卖西瓜的老者。父亲就蹲下身来，为我挑选一个。这是每年夏日常有的景象。可我看见此情此景，却有些愣怔恍惚，仿佛看到了时间之外。

记忆中的西瓜，也总是在这样一个夜晚，这样一条街上，被父亲发现。然后我会瞪大了眼睛，欣喜地跑过去，看着这初夏的西瓜，像是看到了整个夏天。

我会乖乖地等着父亲一个一个拍打着西瓜，一个一个挑选，直到一个很清脆的声音出现。回家时，明明很急，我却会走得很慢很慢。大概因为是夏天，暑热很长，所以时光很长很长，就要悠悠地、慢慢地想，想好来怎么打发这长长的夏。

这样的记忆一直很鲜活，充满了声音与气味，色彩与光泽，最终却愈发清晰成了眼前的西瓜，和父亲一如往昔的微笑。我的心头五味陈杂，却又漫过一阵欣喜。夏日的时光总让我觉得我还是在回忆里，而不是现实中。

实际上我的生活节奏很快，晚上也还有很多重要的事情，比如要完成功课、要背诵文章，还要留出给自己的喜欢的阅读时间，但既然是梦，那就不同了。夏日很长很长，发呆、慢慢地走路，都是正经事。

于是，我就慢慢地、一步一步地走回家。

月光很轻，落在我身上，我抱着西瓜，身上浸出汗来，顿时踏实了好多。我觉得自己好像是夏的精灵，想着，这就是漫漫长夏，漫漫时光啊！

西瓜其实不重，但很厚实。我抱着它就像抱着无限的时光。

“门前老树长新芽，院里枯木又开花……”听着此歌，不知不觉地来到了2018年的8月。

站在时光的路口，默看着熙攘的人群。时光是一条前行的路，风无定，人亦无常。宁静的巷口，幽淡的时光，一晃，一天，一个季节，瞬间也便过去了罢。或许，我们仍会徘徊，会沉浸在自己的世界里迷茫地寻找影子，回往时间的点滴，却殊不知她在飘然的从我们的指尖溜走，那么她们又去哪里呢？又有多少的不甘心，不服输，在时光的庇护下消失殆尽了呢？轻揉划过指尖的光阴，我们行不同的路，看不同的风景。又或者，我们仍在时光里追逐时光外的守候，但我们要清晰的懂得“一个转身就是一个光阴的故事，一眼回眸也便是一处曼妙的风景”，这时光里，时光外，2018年的8月，我们又肯留下些什么呢？每一片树叶都有一只脉络，时光从指间溜走，这漫漫人生路，有太多的不得已；千千路转，也不太多的不得不，而我们的心之所悟，却往往在哪一瞬间，我们无法改变世界，我们却可以改变自己的观念，改变自己就如白落梅所言“在这喧闹的凡尘，我们都需要有合适自己的地方，用来安放自己的灵魂，也许是一座安静的宅院，也许是一本无字的经书，也许是一条迷津的小路，只要是心之所往，都是驿站”。显然，这2018年的8月已要逝去，只要抓住剩下的期望，我们又何惧这流年一去不复返呢？

在生命这一本厚厚的书中，名为时光的画笔将会慢慢把这本书写得千姿百态。可有些小事会慢慢淡忘，不被我们记住。而一些生命的片刻却会烙印在我们的心中。并且将我们与过去的人或事连在一起。

早晨，被子与枕头的苦苦挽求被我残忍拒绝，我开始收拾我的洗漱用品和生活用具，去开展我那为期两天（小学）的军训。在第一天的时候，大家都觉得和春游并没有什么区别。不过到了晚上，画风一变。大家对于独自洗衣服这件事开始发愁。有些人对着眼前的衣服和桶开始努力“工作”。可有些人却选择了放弃，选择把衣服带回家洗。算了，我还是先说说洗衣服时的情况吧。“糟了，我洗衣液不见了”。“我的桶被磕破了”。每个人都出现了不同的小岔子，于是大家决定合作。那一件件带着污点的衣服，那一滴滴难闻的洗衣液，还有那一桶桶冰冷的水，与四周努力工作着的同学们，构成了一幅代表着友谊的画面。随着指针的推移，那桶冰冷的水渐渐被大家双手的温度温暖了，被温暖的还有同学之间的友情。

烈日当空，但我在这炎热的天气中却不停地出着冷汗，面对着前方几台摄像机和底下的同学，我手中的演讲稿却不争气地掉了下去。为了圆场，主持人急忙让我先下去，准备好了再上来，可我心里已经了然，这次演讲肯定是失败的了。当我回到位子上时，无论是讲过的还是没讲过的同学，都来帮我商讨过会怎么讲好来或者在鼓励我。要上台了，我扫视了一周，却无意地与一双纯净的眼睛四目相对，那如阳光般温和的眼神正鼓励着我。我点了点头，精神抖擞地重新走上了演讲台……

原来，每个人的一举一动都带着别人的期待。

秋风萧瑟，洪波却变为从空中翻腾而下的雨。我翻遍了我的书包，却仍没有找到那把调皮的雨伞。我越想越害怕，莫不是闹鬼了？我摇摇头，觉得这可能性也太小了，便想去失物招领处找找，还真发现了我那把伞，可惜……它残了，伞面不知因为什么，被剥下了一块，像是被一条巨大的虫子啃食了一般。我拿起它，却发现还有一把伞，并且有一张字条在上面，“你的伞被我不小心弄坏了，这是一把新伞，如果你要用就请你拿走吧”。我微微一笑，带着这两把伞离开了。第二天，一个人影出现在失物招领处，看着那把别人放入的新的伞和一张不一样的字条，把它们放回了失物招领处。

生命中的一些微不足道的小事，却能将一点一滴形成一个印章，把过去烙印在你的心里。

伴随着成长，岁月也逐渐老去，再也回不到儿时的时光里。

翻开那本尘封的相册，看见了密密麻麻、花花绿绿的旧照片，勾起了我对儿时的回忆。

我清晰地记得，那是几年前的旧事。一天，我正在院子里玩耍，突然，我的脚一打滑直接就栽了一个跟头。顿时，我坐在院子里哇哇大哭，在家中的妈妈听到了我的哭声便知道我又出什么事了，随着哭声焦急的走到院子里，乍一看，我坐在地上嗷啕大哭，眼泪像断了线的珠子大颗大颗的往下掉，手臂上还划破了一个大口子，鲜血直流。

这时，焦急如焚的妈妈抱着我一路小跑才到了医院。一路上，我看见妈妈眉头紧锁，泪水都快要涌出来了。直到过了许久我手中输着液，躺在妈妈怀里迷迷糊糊的醒来了。而这一次，妈妈则被累坏了，头靠着病床边的墙上，徐久没合过眼。一想起这件事我就鼻子一酸，眼睛里的泪水盛满了眼眶止不住的涌出来。

母爱如山，一点都没错，从出生到现在，一路上坎坎坷坷，依然都是母亲陪盼着我们。她不求任何回馈抚育我们长大成人。她就像园丁一样给我们浇水施肥让我们茁壮成长；她像冬天里的火炉一样温暖着我的心窝；她就像甘甜雨露时时刻刻都滋润着我；她就像一把无型的大向伞为我遮风挡雨……

可是，现在再也回不到从前的时光了，每当我翻到那本尘封的相册，看到和妈妈的合影，我依旧想念那段美好的时光，想念那段美好的回忆，想念妈妈和我一起成长的虽岁月……

背着卡通书包上幼儿园的时光仍历历在目，时间如白驹过隙，弹指一挥间，时光转瞬即逝，如今的我们已是为中考奋力拼搏的初三学生了，身旁的同学至今才感叹那句“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的名句，因为时至今日，他们才感受到时光匆匆。

不断长大的我们，其实都有一种时光匆匆的感觉，因为在匆匆逝去的时光中，我们在长大，我们在进步，我们在不断失去中，也不断获得。

正处于初三奋斗季的我，始终相信那句“少壮不努力，老大徒伤悲”的名言，因为这是在小学时爸妈说的最多的一句话；而那句“莫等闲，白了少年头，空悲切”则是在学习岳飞的《满江红》时留下的最深刻的印象；而那句“花有重开日，人无再少年”也在我的耳边萦绕，让我明白“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，让我懂得“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

回顾历史，我发现很多珍惜时间的诗句在年复一年日复一日地传诵着，可是在现实生活中，又有谁“不唯已消尽年华叹息，正视匆匆溜走的时光”呢？又有谁能在生活中时刻记住“明日复明日，明日何其多”而珍惜时间呢？还有谁能够牢记“时间就像海绵里的水，只要你去挤，总是会有的！又有谁能斩钉截铁地说他生命中的一分一秒没有白白流失呢？至少我不敢这样说。

一位名人说过：“放弃生命的人，时间也放弃他”，因为时间是组成生命的材料。朋友，你热爱生命吗？如果你热爱生命，请珍惜时间，因为时间一去不复返，生命也是转瞬即逝。

朋友，趁时间还没放弃我们时，趁我们仍正值青春年华，趁我们还是旭日东升之际，“把每一天当成是生命中的最后一天”，在朝阳升起时就投入战斗，好好珍惜属于自己的时间，脚踏实地地干事，向着理想的彼岸扬帆起航吧！

我只想要拉住流年，好好地说声再见，遗憾感谢，都回不去昨天。——雷雨心《纪念》

“你知道吗？世界上有一种鱼，它们在成年后会不远万里历尽艰辛溯洄到自己曾经出生的地方。”“可是他们这么辛苦地逆流而上是为了什么？”“他们或许是为了去重拾那些成长过程中所遗失的东西吧。“

再次回到这个曾经走了六年的街道，街边的商店不知道换了几茬，“天下往来者，皆为利往“常驻于此的店铺如同蝉离去时褪下的空壳，等待下一任的雀占鸠巢。小区里的柿子树没了踪影，当初秋日里摇曳的明黄如金的柿子，是童年记忆里永不褪色的水彩画。六年的时光黯淡了红砖墙，剥落了白墙皮。住宅楼如同风烛残年的老人，眉眼间却仍能分辨出青年的容貌。故地重游唤起的思绪脱缰野马似的飞驰。于是，我透过时间的重重滤镜又依稀看到了那个少年。

“加油，再跑快些”少年轻声对自己说。紧握着手中的接力棒奔跑在跑道上。少年的体力已经不支了，步伐凌乱透出无法抹去的疲惫。“你们看，他跑的好慢啊，嘿，这样子都快摔倒了吧，真是一个人拖累了全队”围观的人交头接耳。少年被落下了很长的距离，可是少年交出手中的接力棒的一刻才停下脚步。是什么样的意志支持着少年的奔跑已经无从而知。空间变换，少年大汗淋漓喘气的背影渐渐模糊，出现在眼前的是少年坐在书桌旁涂涂写写的身影。少年不时停下笔抬头思考，目光清澈如水。一行行稚嫩的文字悄然无声地落在纸上。少年握着笔却仿佛一个朝圣路上的信徒，试图用一点一滴的努力去叩响梦想之门。

迟子建的散文中说“一个人最难忘怀的就是少年时代”。或许正是因为少年时代是最天真无邪的。少年不会去想实现梦想的举步维艰，他相信着“路虽远，行则必达”；不会过多的计较功利的得失，他相信着“有志者事竟成”；还会相信着格林童话里善终胜恶的美好结局。那些天马行空，挥斥方遒的梦想如同雨林藤曼般疯狂滋长，缠绕住整个青葱岁月。

少年看见了我，嘴角上扬微微笑着。他把什么东西塞到我的手里，向我挥挥手，转身离去。“不要走啊”我向他追去，那一刻想要抓住他的欲望潮水般涌来，仿佛触碰到他就能回到那些无忧无虑的时光，或者仅仅是想要抓住些什么。少年一走就再也不会回来了，正如龙应台在《目送》中写的“用背影告诉我们不用追”。我看着少年的背影消失在开满荼蘼花的道路上，最终化作线条一根根抽离而出消散如烟。再看我手里的东西，赫然是当初的那根接力棒。

小的时候总觉得自己可以横刀立马，改变世界。满腔的热血挥霍在那些看似天马行空的梦想上。曾几何时，生活的苟且取代了诗和远方；恍惚间想起年少的愿也只能发出妥协的叹息；一句“年少轻狂”成了我们对过往的告别。所谓的成长，收获了不少东西的同时，也不断在埋葬着过往。与现实握手言和的那一刻我们都成长了。

黄柯一梦，我站在居住了六年的楼房下面，既没有少年，手中也没有了接力棒，四处静谧。我知道我自己想抓住的是什么了。我想抓住的是光阴，是那些个纯真无邪的岁月。可是那是回不去的过往，《了不起的盖茨比》中说的“我们继续奋力向前，逆水行舟，却不断被向后推，直至回到往昔岁月”终究不过是虚妄。单行道路上时间的大门踏入后就轰然闭上。还好，那些成长过程中埋葬的敢想敢做的精神少年已经交给我了。对啦，握紧那根接力棒无论他人怎么说尽力去跑，一如当年。

年少拉下的索纵使路漫漫也要上下以求啊。我释然地笑笑，冲着风中大喊——“再见了！”

风穿过林叶间发出沙沙的声音一如少年轻轻的笑声。

你们见过孔雀鱼吗？那是一种十分美丽的鱼，他们有红黑相间的长尾，他们用生命的最后片刻，向我诠释了作为不平凡者所要承载的意义。他们的死相至今烙印在我的脑海中。

被弃者

第一条被我注意到的鱼是一条尾巴全红的鱼，她的尾没有一丝黑。在鱼缸中，我总能一眼认出她来，她总是托着那红尾，在鱼缸里横冲直撞，撒下的鱼食总是第一个围上来乱抢一通，她的确美丽，但也确实让我心生厌恶。

她死在鱼缸中不易被人察觉的一隅，可能那时已经死了很久了吧！肚子上破了个大窟窿，仰面朝天，一副挣扎了许久的样子。鱼缸中最与众不同的鱼，不知在何时死于非命。

一个不平凡的人，如果时时刻刻横行于世，那么就算你的美迷倒了世界，世界也一定不会放过你。

自闭者

第二条鱼则是我很喜欢的一条，她的不同之处在于她的花纹遍布全身，缠在身上的“黑丝”如一条又一条的绳索束缚着她，她如一位自闭症患者，成天躲在石头？下，她又好似一个隐居避世的世外高人，受到了鱼儿们投来的诧异的目光，惊叹着她的与众不同。

她的死相却是最难看的一个——她是跃出鱼缸而死的，死在我的卷子上，死时身体扭做一团，原本发着银光的身子变得土黄，大张着嘴，全然见不着眼睛。

她一定是渴望自由吧！

在跃出鱼缸的那一刻，她意识不到自己将死于此。自由杀了她。

人们对自由无比地渴望，而不知身上缠着枷锁，正是保护着我们的，而自由则是一位掩面的杀手。

丧失的母爱

这些刚生出来的鱼苗可爱着呢！那些大着肚子的母鱼，一个晚上可以生出一大把鱼苗，密密麻麻游成一群。而生他们的母鱼——他们的母亲则会把他们一粒儿一粒儿吃掉。

我亲眼见着那只母鱼把一只鱼苗的尾巴咬住，那只鱼苗只是很听话地停在那儿，我眼看着这鱼缸中唯一的母鱼把一只自己生下的鱼苗从这个世界上除名。母爱，在鱼缸中丧失。

后来，这条母鱼，鱼缸中唯一的母鱼，因为产不下鱼苗而丧命。

你的唯一导致了别人被迫“适者生存”，而那只母鱼却称不起母爱这个词。

与众不同的人头顶着王冠，而头顶王冠的人确实高人一头，这是地位的象征，但王冠的真正意义是：当灾难从天而降时，我会为你们抵挡一切，永远让你们只看到金色的希望。而这鱼缸中的与众不同者，无一做到这一点的。

这些在鱼缸中留下的生命片刻，烙印在过去的时光里。

如今，鱼缸中仍游着“千篇一律”的鱼，却没有再现“与众不同”的故事……

一程山水一年华，一段锦瑟一流年。又记起时光里那温暖的凝望。

金黄的梧桐叶片散落一地，在地面上留下段段碎影。我的记忆，跌入这岁月温柔的漩涡。

一把藤椅，摇啊摇。月光温柔降临，太爷坐在椅上，如水的清辉洒在你干瘦的身上，无情的岁月染白了你的须发，那酱色的脸上沟壑纵横，你闭目养神，眉头渐渐舒展，静静地享受着这没有喧扰的时光。幼时的我蹦蹦跳跳来到你跟前，打断了你的遐思，你慢慢睁开眼睛，浑浊的双眼满是温暖：“元元，我给你讲我年轻时候的事勒。”太爷嘴里说着这些杂乱，又拼凑不齐的旧时光。说到高兴处时，便咧着嘴笑，胡须一颤一颤的，浑浊的眼神溢满快乐的光芒。

夏日的午后，白云白的几乎透明，一朵一朵缠绕着，仿佛流动的水。太爷用他厚实的大手握住我稚嫩的小手，穿过翠绿的林荫小道，路旁不知名的野花开得正旺，阳光碎碎地洒在太爷弯曲的背上，那时的我很爱照相。众花丛中，我穿着小花裙可爱地站着，你举起相机，凝望着我，不断地调整焦距，不断地调整角度，直到满意为止。这时候，你总是朝我微微一笑，眼睛乐成了月牙儿：“小宝贝，照相喽！”

如果时光可以倒转，冬秋夏春。指针可以倒走，四三二一。我又回到那个如水月色的夜晚，听你给我讲那些旧时光。我又站回照相机的快门前，你还在我身旁。这一次，换我凝望着你。酷夏的中午你为我们做饭，你汗水浸湿了衣背，额头上豆大的汗珠顺着脸颊流下。如今，你我分居两地，我只能透过泛黄的旧照片，凝望着你，就像你一样眼神中漾满爱。泪水不知何时，润湿了我的衣裳。物是人非事事休，欲语泪先流。时光悄悄走，徒留我深深的凝望。时光里不变的爱的凝望。如蜜枣般清甜，又如香茗般回味悠久。

物是人非，依旧是不变的凝望，穿过岁月的窗棂，寻着你。

“风撩干花瓣的香，雨压碎眉骨的霜。”不曾忘记，未曾远去，时光里，那温暖的凝望。

浮躁万千，你揣着洁白，与自然辉映。遇见你，自是好时光。

初夏遇他，蝉鸣，小路，讲台。大约也和我们有这同样的期盼吧。

讲台上的男子个子不高，留着清爽的短发。约莫四五十岁罢，并不起眼的外貌，也并没想到不久之后成了我最敬重的人。

“你们可以叫我彭老师。”

这声遥远的话语氤氲了我整个学期。充溢着夏日梧桐独有味道的清新。

“下课吧，你，跟我到办公室。”简短利落的话从彭老师嘴里说出，可让我出了一身冷汗。我战战兢兢地从位置离开，跟着他的步伐，虽有些蹒跚却还是健壮的步履。

比起外面的燥热，办公室里刚好的温热一下子就将我包裹住。细密的毛孔充斥着温暖的触感。

不过此时的我还是不自觉地打了个寒噤，不难发现我的双腿微乎其微的发着颤。我双手抓着两侧的裤子，手心都被攥出了汗。

这寂静，像是一个电影拉镜头般空白狭长。

“彭……彭老师，找我有事吗？”微微的颤音后吞吐了一口。也怕被看出紧张的我也不约而同的对上了彭老师的视线。

看不清彭老师的灼热的神情，但眼神里并没有批评的严厉，我顿时松了口气。

“你这次作文写的不错但有些细节不够缜密到位，我来教你，你拿回去改一改吧。”语气还是淡淡的，不过眼里的慈祥还是一览无余。他的话像寒冷里却显出微微的温柔感来，一抹一抹的覆盖包裹在身上。是啊，彭老师是个多么温润的人啊。

心里自然也懊恼着，为自己刚刚那样的想法而后悔。

得知不是批评后底气自然也足了些，彭老师提的许多小建议针针深入文章腹里。我无言，耳畔只回响着他的声音。

“记住了，作文写你最想展现给读者的，编的不会有人与你感同身受。不是所有的晦涩都是艺术。”

依然蝉鸣，小路。

我咀嚼回味，我与春风皆过客，你携夏芒揽芬芳。

遇见你，皆是相遇过的好时光。

“万岁！明天就是家长开放日了！”我听到这个消息，高兴地一蹦三尺高，我激动地回到家，飞快地写起作业。写完了作业，我想：明天有什么活动呢？我躺在床上，越想越激动。不过，我很快就冷静下来，不知不觉地进入梦乡……

第二天起床时见奶奶帮我拿衣服，我“嗖”的一声爬起床，不到一会就穿好衣服，和爸爸一起去学校。只见爸爸拿着一个礼物，我想：是什么呢？还没等我反应过来，就已经到学校了。

第一节课是足球课，我怀着兴奋的心情下楼，一到足球场，陈老师就说：“家长也可以参加。”“啊！”我大惊失色，因为我既要教我我爸爸又得展现出足球队的风采，真让人一个头两个大。我突然想到了一个好主意！我，黄启炜和爸爸，二对一，完全可以盖住爸爸不会踢球的气氛。我准备传球给爸爸时，刘楚杨爸爸的“光速地滚球”从我面前掠过。好险，我想：有些家长踢球挺厉害的。

上完足球和英语课，我们的“重磅课”班会课开始了！让人难以置信的是：黄泓玮演讲：“妈妈，我爱你”时讲到“有一朵奇异的花……”时，他的声音哽咽起来了，到了结尾时他和大部分人都哭了。过了一会，谢幕曲：《最好的未来》开始了！开始我会一点点手语还会一点，到家长唱时，我躲到了爸爸的后面，因为我不想在太多人面前出洋相。

到了结尾，我激动地看着蛋糕被推进来，虽然我急着吃蛋糕不过我还是慢条斯理地拿起一块蛋糕，忍不住狼吞虎咽起来。真是太美味了！

我的《小叶子十岁生日》礼物是个3D拼图呢！

经过这个生日派对，我对我的成长有了新的认识，感谢爸爸妈妈对我们无微不至的照顾。我相信我以后会更棒的！

我突然发现，这世间其实还有很多温暖的时光值得我们去回忆。

（一）马路上的温暖

记得有一次，妈妈让我去书店里面买书。在过马路的时候，我看到了一个感人的情景一位老奶奶正要过马路，也许是被这来来往往奔驰的车受到了惊吓。有些不敢向前走，这不是很宽的马路，就在这时绿灯亮了，一位开货车的司机叔叔从车里下来。边扶着老奶奶过马路边用另外一只手给其他的司机打着招呼，顿时四周的人们为这位叔叔纷纷鼓起掌来，有的为这位叔叔竖起了大拇指。就因为这一个小小的举动，送给了他人心中的温暖，这时老奶奶的脸上也露出了慈祥、甜蜜的笑容。

（二）打车时的温暖

还有一次，我和妈妈去看电影，为了节约，我和妈妈都选择了坐公交车去电影院。坐公交车时，车上正好剩下两个座位，当然也被机智的我给抢住了。大概已经坐了两个站吧！上来了一位白发苍苍的老人，我以为会有很多人给这位老人让座，所以我就没有站起来让座。可是当我环视了一周后，却发现那些人有的在低头玩手机，有的假装在睡觉都不想让座。正当我要起身让座时，一位大哥哥说了一声：老爷爷您坐我这儿吧，然后又狠狠的批评了周围的人，那些人也都知道了自己的错误，都纷纷向那位老爷爷道歉。这件事情让我看出了当代人的毛病，同时从这位哥哥的行为上让我感到了温暖。

（三）学校里的温暖

就在昨天放学的时候，在我身上发生了一件让我十分感动的事情。

昨天因为学校里面有人来检查，所以放学的时候，老师要求我们在15分钟内离开校园。我收拾完书包，正在学校操场边的通道上走着，可能是因为时间的原因，太着急了吧！突然间不小心摔倒了，书从书包里滚了出来。也就在这时，那些大哥哥大姐姐们连忙跑过来帮我捡书，让我的心中十分温暖。

原来我们身边还有很多温暖的时刻啊！

孟令起爸爸孟祥熙

家是最小国，国是千万家。家风的“家”，是家庭的“家”，也是国家的“家”。 家风好，就能家道兴盛、和顺美满。

我家的家风又是什么呢？家中没有明确的记录或说法，可随着年龄的增长，我对家风的理解却愈发深刻。

自从我记事以来，我家就是人人羡慕的四世同堂家庭，家中老爷爷、老奶奶、爷爷、奶奶、父母、姐姐和我，还有两个叔叔、三个姑姑、二爷爷一家人，再远一点家族成员就更多了。每逢家中有嫁娶等大事，都是一次家族成员的大检阅。一大家子人团聚在一起，心往一处想，劲往一处使，再大的事情在家族成员的集体努下都能圆圆满满的完成。

2006年，小外甥出生了，围绕着取名的问题，爸妈还有姐姐、姐夫、我等一家人又围坐一起讨论起来，最后，还是父亲一锤定音，“我们这个家庭，人口多，团聚一起没有矛盾争端，是和和睦睦的一家人，我看就叫‘和和’吧”。在父亲的提议下，小外甥取名“和和”，象征了我们和和睦睦的一家人。“和睦”不就是我的家风吗？家家和和睦睦，方有我们国家的和谐。

家庭的和睦，来自于每个人都坚守“孝”的信念。孟子在《寡人之于国也》中说“申之以孝悌之义”，作为孟子的后辈，我们家中更是尊奉“百善孝为先”。老爷爷七十多岁时身体不好，卧病在床，都说“久病床前无孝子”，爷爷却毫无怨言，每日端茶喂饭，必亲尝冷热，温度合适才给老爷爷。夏天天热，爷爷每天必给老爷爷擦洗身体；冬天天冷，一定将炕烧得暖暖和和的。老爷爷晚年虽是久病之躯，却没有遭一点罪，他走时是安详的，因为床前有孝子的陪伴。1989年，七十多岁的老爷爷去世，此时爷爷也已是年近六十的老人了。父亲看到爷爷憔悴的样子，主动将赡养老奶奶的责任承担过来。这时老奶奶七十六岁，身体也不好。父亲和母亲将老奶奶接到家中，以孙子身份尽行孝心，成为当时我村的一段佳话。我从小在这样的家中长大，上有老爷爷老奶奶、爷爷奶奶的疼爱，也深知孝之含义。孝心一开，百善皆开。一个孝敬父母的人，在社会上就会因为有爱心孝心而乐于奉献，就会树立正确的人生价值观，而绝不会做违法乱纪、有辱家风之事。懂孝尽孝，家庭才能和睦，社会才会和谐。

习近平主席说，“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。的确，好的家风，影响着人的成长成才，现在我的儿子也已九岁了，为了孩子的健康成长，也为了我们国家的和谐，我们更应该传承优良家风。无论世事如何流转，让我们家“尽行孝道，家庭和睦”的家风永远流传。

在我们的小学里，有一段快乐的时光。比如我的学习里要举行出去郊游的活动，但是我校去教育局请求批准，过了几天之后，教育局说不能出去。

这时，我校的同学们都很失望。之后，学校组织同学们在校内举行烧烤分享会。这个时候我们班的同学们非常高兴。

在下午两点半我们把桌子搬下楼摆成各种各样的图形，比如：圆形，三角形，长方形……在两点四十的时候，校长宣布烧烤分享会现在开始，同学们还带了一些零食和饮料等。我们班的老师是帮我们六二班和五三班烤的。第一盘骨肉相连烤好了，送到了我们六二班，一次每人都吃了半串。第二盘烤好了是送到五三班，五三的班长拿了一把剪刀把骨肉相连剪成一小块一小块的。这样，五三的同学都可以吃到。

第二样是香肠，第一盘是给我们六二班的。我们班长也用剪刀把香肠剪成一小块一小块的。这次我还没见到就已经没了，我一看是我们班很能吃的“小作”同学还正在吃。这时，第二盘香肠烤好了，还跟上次一样，把香肠剪了一下。这次，五三班的有些同学也没看见就没了，没有吃的同学们都很生气。

第三样是烤土豆，我们班的第一盘上去没人吃，“小作”过来拿了一片咬了一口。大声地说：“真好吃。”同学们赶快行动了起来。第二盘是给五三班的，这个时候有的同学们还没吃到，就自己拿了几串自己去烤了。

我们是这么的疯狂，烤串一拿过来，不到三秒就没了。而且我们在烧烤分享会上玩的很开心，吃的也很开心！

作者： 思佳

六年的时光过得是那么的匆匆忙忙。我们42名同学，在一起度过了这六年，不管有任何的喜怒哀乐，都是过去的事了。我们，该离别了。

还记得我们第一次见面，谁都不认识谁，看起来是那么的陌生。谁都不和谁说话，只是座位上安安静静地看书。可是我们就是一点点熟悉起来的，从陌生到熟悉，也见证这我们的默契。

我们现在是五年级，还有不到一年的时间，我们就要离别了。说实话，真舍不得！虽然我们班的男生女生之间总会有点恩恩怨怨，但都有着兄弟姐妹之间的友情；再大的恩怨，在那时候，也会化成一缕记忆的轻烟飞走。

每当我们在操场上追逐打闹时，欢呼雀跃时；我总会想象着我们离别时的场面。那天我们等待家长来接我们，我们都安安静静地坐在座位上，低着头。谁也不说话，安静地掉一根针都能听见。不说话的原因，是想再把我们同学在看一遍，都记在脑子里？还是回忆着我们在一起的开心、快乐、温馨的时光？谁都不知道，家长来了，我们谁也不和谁打招呼，就走了。因为一但打了，我们便会忍不住失声痛哭。

我不想和孙迎欣、吕子妍、张涵琪离别，着六年见证了我们的珍贵友谊，难道就在这时一扫而过。我不想，我多想停留在一年级，和好朋友一起玩耍。可是，离别是人必经的一段悲痛的过程。不想和在一起的老师分别，不想和生活六年的同学离别；更不想和母校离别。我一定要珍惜现在的时间！

铺好纸，细磨一锭墨，让毛笔在水中轻轻地润开，抹上些许颜料，在夕阳下挥毫泼墨，这是我最美好的时光。

有人说，阅读是美好的。在阅读中，我们“思接千载，神游万里”，尽可做精神的主人。可书终究是书，它并不能带来色彩的视觉盛宴，但在画中，你却可以毫不费力地凭视觉游览河川，纵情天地。

我爱夏日阴雨的天空。当骤雨初临，天空像被打翻的一盆墨汁，风起云涌，变幻莫测，瞬间又电闪雷鸣，滂沱大雨倾盆而下，雨篷“咚咚咚……”，如同敲响紧密的鼓点，跌落的雨，如匹如练，多么豪壮，多么磅礴。此时，我触景生情，意念顿生。于是铺展宣纸，提笔蘸墨，扼制不住的情感在方寸宣纸上尽情地宣泄。先是晕染，接着用纸将笔上的墨吸得半干，湿墨变成了焦墨，再用笔在纸上刮擦出焦干的痕迹，那是翻滚的浓云，如千军万马一般袭来，有着“黑云压城城欲催”的气概。此时，一丝小小得意涌上心头，是何等快意！

我爱天高云淡的秋日。仲秋时节，早已退去夏天的酷热，清凉的风扫起地上的落叶，一片又一片，纷纷扬扬，与秋风一起跳一曲优雅的华尔兹。天是湛蓝的，云朵懒洋洋地在空中变幻着身姿。此刻，意境在我心中酝酿，一幅美丽的画卷渐渐明晰。我拿起画笔，蘸墨泼毫，用笔蘸满着水，轻轻地将笔尖在蓝色的颜料中转一个圈儿，在纸上轻轻一抹，顿时，峰回路转，纸页上意境顿生：天空高远，白云缱绻，远山近水，无一不闲。在这样碧蓝的天空下，舒展心情，是何等惬意！

我还爱北国的冬日。最喜欢灰蒙蒙、飘着白雪，一切都静静地熟睡的早晨。此时，最容易勾起我的诗情。提笔调墨，我用毛笔各吸了一半的墨汁和清水，调出了雾蒙蒙的颜色，再用兼毫笔和色线笔勾画出山川的线条。在那山顶上，我画了一座孤独的凉亭，再用刚调好的灰色毛笔渲染出浓重的雾色，树仿佛随着凛洌的冬风晃动着。如果枝丫也堆满了白雪，岂不是锦上添花？这么一想，便索性用一支大羊毫笔蘸满了白色，用小毛笔轻敲羊毫，纸上就下起了纷纷扬扬的雪……一写一画间，素净的纸上便有了情致：在银装素裹的雪的世界里，山熟睡，河冰封，“孤舟蓑笠翁独钓寒江雪”，是何等寂静！真是如画的好时光！

我享受着生活，享受着画中的一景一物，一花一草。成长路上，最美好的时光，莫过如此。

己经上六年级了又比以前大了岁，回又便会回想起小学的母校，现在也会觉得小学老师的严历，她，会是我念念不忘的启蒙老师。五年的喜怒哀乐，将成为我难以磨灭的时光，老师的每一句娓娓动听的语言，都使我受益匪浅，还有什么比这更温暖的呢？一年级，我们懵懵懂懂。老师带我们这一群小朋友上课，告诉我们校规会帮助我们度过一“片片”的困难，讲给我们做人的道理，学习的习惯……小学走到了现在，竞一片历艰辛，但我愿意并分希望回到小学，那样时光真美好啊——

到了三华级，大家拉帮结伙，各种典雅、霸气、宏高的口号、组合在班中展开。每到体育时便会句肩搭背的扬起来。四级后更会极主动学习，五年级会是一个奋斗目标，为升学打下更好的基，为远在大的目标更接近一步而努力，顽命的学习。那些温暖的时光，让我在心中更加难以灭或者是说更记忆犹新。

那些多而小，小而“精”的温暖时光中，更受不了老师，她那嗯嗯教导。我忘不了那严厉的目光；忘不了那张“唠叨”的嘴巴。是老师让我明白了“谁言寸草心，报得三春晖。”这句话。是老师让我明白了做人的道理……

那样让人难以忘怀的小时光中，使我在这个母校，这个“大家中”，得到温暖与关怀，这是一个温暖又艰辛的五年……