小学生自编童话故事推荐两篇 作文（汇编20篇）

小女孩依蓝的桌子上放着一枝铅笔。

有一天，一只小老鼠窜到桌子上，拉着铅笔的手说：“铅笔妹妹，我，老鼠哥把你带到我家吃饭，好吗？”

铅笔妹妹说：“老鼠哥，那好吧！我现在就去，可是，我得换一件衣服！”

老鼠哥说：“好吧！你去换吧！”

于是铅笔去换衣服了。换完衣服后，她和老鼠大哥去吃饭了。

首先，铅笔妹妹一进到老鼠哥的家门，看到饭桌就在她的面前。她问老鼠哥：“老鼠哥，可不可以把桌子往前移一下呀？”

“当然可以！”说着，老鼠哥把桌子往前一了点。

“啊！哥哥，你的力气真大呀！”说着，铅笔妹妹给老鼠哥使劲的鼓掌。

“不必夸我！”老鼠哥说。

开始吃饭了。老鼠哥把饭菜端来了，妹妹先尝了尝肉，老鼠哥对铅笔妹妹说：“妹妹，香喷喷的肉好吃吗？”

妹妹说：“好吃！”

老鼠哥只听见“嗖”的一声，肉都被铅笔妹妹吃光了，再看看铅笔妹妹的嘴，“哈哈哈哈哈！”老鼠哥哥笑得肚子疼了。

“笑什么？”铅笔妹妹不解的问。

“你的嘴像……”老鼠哥又哈哈哈去了 。

“像什么？”铅笔妹妹再次不解的问。

“像一只小花猫，哈哈哈哈哈！”小老鼠说。

啊！铅笔妹妹吃饱了，她对老鼠哥说：“谢谢你的款待，下次我请你！”说着，她满意的回家了。

“啊！一天还过得真痛快。”小老鼠说。

在一片葱郁的森林里，有着美丽的蝴蝶在翩翩起舞，有可爱的小鸟在自由自在地飞翔??动物们都无忧无虑、无比快乐地生活着。

一天，许多彪形大汉闯进了大森林里。其中一个身穿蓝色的工作服的男人从车上跳下来，是个满脸横肉的人。他手上拿着一把散发着寒光的斧头，嘴里叼着根烟。他向森林走去，来到了一棵树旁，拿起那可怕的斧头，狠狠地向一棵大树砍去。随着伐木工人的手起斧落，那棵树木应声倒下。树木的哭声在整个森林里回荡着，令人心惊肉跳!紧接下来的日子不断有人乱砍滥伐。那无忧无虑、自由自在的动物，看了这情景个个悲痛欲绝，从此离开了这个家园。因为这个曾经带给它们快乐的生存家园已经消失了。到处都是一截截的矮树柩。而，这个男人边砍边心里甜甜地想着：“啊，这下可好了，要发达财了喔!树木们啊，你们真是我的摇钱树啊!”

突然，一只忍无可忍的啄木鸟，冲到那个男人的肩上，极其愤怒地狠狠地啄了下他那像木头般的愚蠢的脑袋，说：“这根木头里一定有虫!”

看了这个故事，我呼吁：“人类啊!醒悟吧!不要再被金钱蒙混了双眼，不要再乱砍滥伐，不要再继续那贪婪的行为了!人类啊!善待地球就是善待自己，停止砍伐吧!如果在这样，长期以来，我们人类也就会受到灾难，惩罚的啊!人类啊!行动起来吧，一起来保护环境，珍惜资源，珍惜身边的点点滴滴!早一点保护环境，多一份身命保证!”

小刺猬想开一家店，但想不出卖什么好，于是去请教狐狸。

狐狸摸摸脑门，说：“卖什么好呢？”随即，它又把眼珠一转，眉开眼笑地对小刺猬说：“你的刺多，不如卖刺，怎么样？”

小刺猬说：“好呀，我的刺多，可以拿去卖，但是拔刺会很痛的呀。”狐狸对小刺猬说：“你拔刺的时候，只要涂上这种药，就不会痛了。”说着，狐狸就从身上取出一个小瓶子，给了小刺猬。

第二天，森林里的动物们听说小刺猬开了一家专门卖刺的店，都去小刺猬家买刺。

小白兔买了一根刺，说：“用这根刺织毛衣，肯定很好用。”

狮子买了一根刺，说：“用这根刺当牙签，肯定很好用。”

松鼠买了一根刺，说：“用这根刺来针灸，肯定很好用。”

……

小刺猬的刺很受欢迎，小刺猬用了三天就把自己全身的刺一根不剩地卖出去了。这时，狐狸出现了，奸笑着对小刺猬说：“现在你得跟我走了。”还没等小刺猬反应过来，狐狸就已经把小刺猬吞到肚子里去了，小刺猬后悔都来不及了！

《一千零一夜》这本书讲了童话里的善与恶、美与丑，让我们走进了奇妙的童话世界，它给我们塑造了美好的内心，使我们懂得了童话的真正意义。书中的故事很多很多，但我最喜欢的是《阿拉丁的神灯》这个故事。举例说明

阿拉丁靠的是一颗不气馁、勇敢的心来夺得幸福的。他是一个只知道吃喝玩乐的穷小孩，一次偶然的机会，在一个魔法师的引导下，他得到了一盏神灯，后在自己的努力下，他过上了幸福的生活。我觉得人不仅要靠运气，还要靠自己的智慧，不然的话，一旦失去了神灯，就没办法了。阿拉丁的智慧表现在他失去了神灯后，依然凭借自己的智慧杀死了魔法师，夺回了神灯。读书笔记想

读了这个故事，我明白了很多道理，做人要善良，乐于助人；面对难关，要机智应付，从容面对。在学校要诚实，学习上遇到问题时不要紧张害怕，只要努力，办法总比难关多，相信自己，一定能够到达成功的彼岸！

从前，有一只不听话的小花猫。

一天，奶奶对她说：“我们去钓鱼吧！”小花猫却说：“鱼我都吃厌了！”奶奶说：“那你想吃什么啊？”“我想吃糖！”“想吃糖？那你就自己去找吧！奶奶气的走开了。”

于是小花猫就找糖去了，可是森林里哪有糖啊，不过她的运气还算好，当一个大巴开过来的时候，下来了很多小孩子，小孩子很喜欢吃糖，就给了小花猫很多很多糖。

有一天小花猫躺在草丛里，不停地呻吟着，奶奶走过去的时候看见了他，赶忙去请了虾大夫。

虾大夫请来了，他对小花猫说：“你的牙齿全都坏掉了，你吃什么东西啦？”小花猫轻轻的说：“糖，我吃了很多糖。”虾大夫说：“糖吃多了会牙痛的，你去找蟹大夫吧。”

找到了蟹大夫，蟹大夫问：“你是来拔牙的？”小花猫说：“恩，是的大夫。”说着，蟹大夫已经把小花猫的牙全都拔光了。从此以后小花猫再也不吃糖了，因为牙齿都拔光了。

小朋友，姐姐友情提示你们哦，甜的东西要少吃，要不然“蟹大夫”也会给你拔牙的哦。

3月12日是植树节，这天小猴和小熊带着树苗去山坡上种树。

小熊不会种树，小猴教它，小猴说：先把树苗放进坑里，再把土盖上。小熊按小猴说的办法，它们一起栽了很多的树，有桃树、梨树、枣树、桔树，还有竹子。小树苗栽好后，它们每天都要给小树苗浇水，精心地呵护小树苗。

几年后，树长大了，开了花，结了果，小猴小熊真高兴。小熊为了报答小猴，从树上摘了几个桃子给小猴吃，小猴也在树林子里玩耍，享受着它们辛勤劳动创造的美好的环境。

森林学校在一个美丽的森林里住着许多可爱的小动物，一天，大象伯伯想：“我们过着无忧无虑的生活怎么可以呢？我要开一个森林学校！”

大象伯伯找了很多工人来建造这个学校，没几天这个学校就建造好了。在学校的中间挂了一个牌子，上面写道《森林学校》，在门口也挂里一个牌子，上面写道：“招财进宝森林学校现在招师生！”大象伯伯想：“我能把学校建造好当然能想出一个课程表。”果然大象伯伯想出了一个课程表，第一节课是数学，第二节课是语文，第三节可是英语，第四节课是计算机，第五节是音乐，第六节是综合，第七节是体育。有很多小动物来报名了，但是还有一些小动物贪玩就没来上学。

转眼，那些上学的小动物长大了，小白兔成了跑步运动员，小熊当上了举重运动员，小鸟是歌唱家，大象成为了森林保护员，乌龟还当上了总经理......而那些没上学的小动物呢？它们想出门又怕丢脸，想再去上学又怕别人笑话。其实有一句话说的好：“活到老学到老”所以不要怕人笑话，现在意识到了还不晚。

嗨!朋友们好!我是一个小巧玲珑的卷笔刀，我就住在一位小主人的房间里。告诉你们，小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。

如果你们不认识我，那你可要记住了：我身上穿着一件引人注目的淡绿色外衣，衣服上绣着一只水灵的老鼠天使，老鼠天使张开她那洁白的翅膀，在闪着金光的星星中间快乐地飞翔着，她要把幸福和美好带给人间。

我的头光滑光滑的，在灯光下发出柔和的光芒，头上长着两只小触角。我的背后有一个逗号形的摇手，肚子上的脐眼外有一圈圈的纹路。当我的小主人把我两只小触角捏拢，脐眼就会打开，主人把钝钝的铅笔塞进去，飞快地转起小摇手，不一会儿，铅笔就变得又尖又细，小主人又可以放心地写功课了。当然，那些七零八落的笔屑便成了我的美餐，有时候，我生起气来，连铅笔芯也吞进肚子里。

你瞧，我就是那么顽皮，那么惹人喜爱。

路边有一棵大树，它站在那儿已经很多年了，树皮渐渐脱落。它身边栽了一棵小树，它年轻茂盛、活力充沛，大树和小树曾经走过了无数个风风雨雨。

有一次，小树抬起脑袋，看到身旁的大树爷爷说，“哇!爷爷好高啊!我什么时候才能这么高呢?不高行不行，再高就得‘巨人症’啦!”小树很调皮，也很懂事。大树慈祥地抚摸着小树的头说：“孩子，你还小，我长这么高都是因为我平时在土地里吸取营养。我们树木还要为人类做出贡献，让人类在树下乘凉。但我们也要随时供养人类。”小树笑着说：“那我们树木就是为人类做贡献的吗?”大树叹了叹气说：“恩。”

说者无心，听者有心。不知过了多少年。小树已经长成一颗大树了。大树也已经变成老树了。但小树一直记得爷爷的话，下定决心要为人类做贡献。

一天，小树高兴地跑到大树身边，说：“爷爷，爷爷，告诉你一个好消息，听说人类要将我们中的一部分运到沙漠去。我们去吧。”大树对小树说：“爷爷老了，不中用了，爷爷还是别去了吧。”小树说：爷爷不老，爷爷还很强壮呢!”大树平时的慈祥不见了，没好气地对小树说：“我才不去呢。”小树不放弃地对大树说：“爷爷，你不是说我们就是要为人类做贡献的吗?”大树生气地说：“那沙漠没有一点儿水源，怎么可能存活，我看你也别去了。”小树脑海里浮现出他和兄弟姐妹们一起抗 斗 风 魔 的情景——他们一 起 斗 抗 风 魔。这时，运送车来了，小树跟大树说了声再见。便跳上车，和兄弟姐妹们一起去抵抗困难去了。

多年以后，小树和兄弟姐妹们一起为人类贡献。而大树，却已经死去。

光说不做是可耻的，说到做到不止树要这样，人也要这样，天下所有生命，物品都要这样。

我有本充满趣味童话的书，你知道这是什么书吗？嘿嘿！猜不出来吧！它就是——《安徒生童话》。

《安徒生童话》充满着魔幻神奇的童话色彩，里面如《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等一百多个故事，让我领略了文学的魅力，教会了我做人的道理。我之所以喜欢上这本是，还有个故事呢！

一个风和日丽的星期天，我在高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”激励下，我约了同学一块逛了新华书店。经同学推荐，我就买下了这本《安徒生童话》。回到家，我迫不及待地翻开书，看着看着，就打盹，原来这么没有意思啊！于是我拿着书怒气冲冲地朝门口冲。妈妈见状，拦住我一问究竟。

“这风风火火地是上哪儿去啊？”妈妈笑着问。

“这书一点都没有意思，拿去退了！”我嘟着嘴回答。

妈妈一听，正色道：“你既然买了，就应该把它看完！”

我一屁股做凳子上，气呼呼地说：“可……可是这些故事一点都没意思！”

“没有意思也要看！”妈妈严肃地说。

我只好无奈地接受了。看着看着，我渐渐忘掉了要退书的决定，慢慢进入了童话的神奇世界，一起和主人公冒险！

“怎么样？”妈妈见着我这么认真，摸了摸了我的头说，“再没有意思的书也会变有意思，问题就是你有没有用心去看。”

通过这件事，我明白了：再没有意思的书也会变有意思的，只要你用心去看！打那以后，无论看什么书都坚持用心看完，也真正体会到“书中自有黄金屋”啊！

我读过很多故事，我最喜欢的是《农夫和蛇》，它让我知道好人与坏人的本质。

这个故事是这样说的：在一个寒冷的冬天，一位农夫遇到了一条被冻僵了的蝮蛇，觉得这条蛇太可怜了，便解开自己的衣襟把它揣在怀里。农夫这时心理美滋滋的，感觉自己好伟大，因为拯救了一条生命。这时一种本能的欲望复苏了，蝮蛇狠狠地向农夫的胸膛咬去，毒液很快蔓延开来，农夫痛苦地大叫：“啊！我真是活该！坏人是改不了本性的，蛇就会咬人，而今我却救了一条快要冻死的蛇！”

读了这个故事，让我想起了社会上的坏人，欺骗拐卖小孩的人，我们邀认清他们的真面目，分辨出好与坏！

[我喜欢的一个故事小学生作文

乐乐的文具世界大冒险

乐乐是一个普通的小学生，乐乐非常喜欢看动画片，尤其是科幻类的，看多了动画片之后乐乐便认为世界上也存在着一样的王国，是一个别人不曾进入的王国，于是她一直这样相信着自己有一天一定会一定到那个神奇的王国当中。

这一天乐乐像往常一样，早早地睡下，她睡啊睡，昏昏沉沉中好像看到了一些紫色的光和蓝色的光，然后出现了星星，然后她好像掉进了大漩涡，她的脑袋有些晕晕的。慢慢的慢慢的她越陷越深，越陷越深。后来乐乐突然惊醒了，她一睁开眼看到了白茫茫的一片。哇，她发现自己变小了，她看到了自己的小闹钟，小文具盒，书籍，还有小狗玩具，小猫玩具，还有一只绿色的小青蛙玩具，都趴在她的桌子上。而这些普通的玩具竟然都变得无比的巨大，好像一栋大楼一样，乐乐赶紧的躲在了日历的后面。乐乐觉得这一切实在是太神奇了，她简直不敢相信。叮铃铃，小闹钟叫了起来说，“我们当中谁对乐乐的贡献最大呀，我觉得我应该排第一，因为乐乐早上起床都是我叫起来的，要是我不把她叫起来，老师准会骂她迟到的。”文具盒也说了起来，“不不，你才不是第一，我是第一，你想啊，乐乐就算被你叫起来去了学校，如果没有我老师更要狠狠地批评她，她拿什么去写作业，她拿什么去上课呀，她拿什么去学习，所有的一切还不都是我的功劳，你居然还想要和我抢功劳？你抢不过我的，我才是最厉害的。”乐乐的一堆小玩具们也加入了这场斗争中，“不对，不对，你们说的都不对，小闹钟叫她去上学，乐乐没有那么开心，文具盒让她做作业，乐乐也不开心，乐乐只有和我们在一起玩耍的时候，她才是最开心的，所以我们能够让乐乐开心，我们才是最厉害的，你们都站一边儿去，我们才能排第一。”乐乐看着自己的文具盒，小闹钟，还有玩具们争争吵吵的她实在是看不下去了，乐乐，突然往前一走，站到它们中间说：“都别吵了，我觉得你们配合才是最好的。小闹钟把我叫起来，文具盒可以帮助我学习，而玩具又可以帮助我在学习的压力之下，开开心心的度过每一天，所以说你们对我来说都非常的重要。没有必要争第一，大家在一起才是最厉害的，你们争来争去，没有了小闹钟，没有了文具盒，没有了玩具，那我不也就没有一切了，所以说你们大家都在一起才是最厉害的，所以，不要吵了，你们要好好的，互相协助，这样子，你们每个人的功能，才会发挥到最大。”小闹钟和小文具盒以及乐乐的其他小玩具们听了乐乐的话之后，都忍不住的点了点头，笑了起来，说：“果然还是我们的主人乐乐最懂道理。”于是乐乐和她的玩具，小闹钟，文具盒们玩了起来，玩儿呀玩儿，乐乐渐渐地累了，她爬到了玩具青蛙的背上又沉沉的睡了过去。

第二天小闹钟，准时响起，乐乐起床穿好衣服之后拿着她的小文具盒去学校学习完一天之后，又回来玩起她的玩具，她发现大家配合的日子真的是很好啊！

童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。下面是小编为你带来的小学童话故事作文写作技巧，欢迎阅读。

一、我们在写之前要弄清什么是童话?

童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的"人物"，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。

二、童话都有哪些特点呢?

第一：写童话需要幻想和夸张

幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。 幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张，幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。

第二：写童话需要有拟人化的形象

童话里的形象，大多是拟人化的。童话中，无论是动物、植物，其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过:"儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时，如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话，儿童便没有兴趣。"

第三：写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节。

由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人，因此，童话的情节都非常奇妙，洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭顽强刻苦的精神，得到了一支神笔。他拿着这支神笔帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，让人读后无不称快。

三、 童话的写作和要求：

优秀的童话都不是凭空产生的，都是作者细心观察现实生活中的人、事、物后，通过"幻想处理"，创作出来的。写童话不仅需要细心观察，还要经过一个"幻想处理"，也就是"生活幻想化"的过程。只有经过这个过程，生活才能成为童话。在创作童话时，还要注意五点要求：

第一：童话中的幻想是生活的反映，因此要植根于现实。

第二：童话中的夸张一定要突出事物的本质。脱离事物本质的夸张，只能让人感到荒诞、不可信，也就失去了童话的教育意义。

第三：童话中的拟人，一定要抓住事物的特征，符合动植物的特征。

第四：在一篇童话中，表现手法要多样，这样会使你的童话故事显得生动感人。

第五：语言简洁活泼，符合儿童的语言特点。

四、怎样创编童话故事

一、 利用"假设"进行想象

假设某一具体情况，让学生根据这种情况，结合自己的生活经验进行想象、联想。想象可以超越时空、超越自我，甚至想象出世界上不存在的事物。例如，阿凡提来到我们当中，会飞的猴子，鳄鱼拿着一支玫瑰花来敲我的门……这些都是合理的想象。这样坚持下来，久而久之，就会想、敢想，就能大胆创新。

二、利用"绘画"展示故事内容，发展想象能力

在"创编童话"过程中，不要以"写故事"的形式把故事内容展示出来，而是打开绘画纸，展开想象，自由作画，把想到的东西画出来。"画好故事"以后，再给画面配上文字，就成为一篇简单的童话故事了。

三、利用"表演"展现故事情节

例如《小红帽》，可以五人一组，分别扮演"小红帽"、"妈妈"、"外婆"、"猎人"、"狼"，将故事表演出来，表演时可以加以创造，不要完全按照原文表演。表演后，几个人凑在一起，研究一下怎样给故事欢歌结尾。

四、利用"续编"延续故事内容

如《狼和小羊》一文的结尾是："狼不想再争辩了，龇着牙，向小羊扑去……"可以大胆想象并续编故事：小羊最终的结局如何呢?如，小羊想了一个好办法战胜了狼，从此过着幸福的生活。这些与众不同的办法，就是你的想象力;把这些想象写下来，就是一篇很好的童话故事了。

在一座大山里，有一群快乐的小松鼠，其中有一只红松鼠，名字叫跳跳。

可惜，快乐的日子并不长久，另一座大山里的灰松鼠，是一群好战分子，它们没有理由的就发动了战争。红松鼠由于没有充足的准备，结果以失败告终。灰松鼠立刻占领了红松鼠的领地，还在不远的地方扎下了自己的“营盘”。

红松鼠万分的焦急，就找来红松鼠的姐妹花“大大和小小”来商议对策。大大说：“我们用石头砸，把它们砸跑？”小小愁容满面的说：”可，灰松鼠的数量太多了，砸不过来了”。不一会，只见跳跳悄悄的对大大耳语了几句。大大连连点头说：“好办法，好办法。”我们就这样准备去。

休息了一会的灰松鼠们有一次发起了进攻，它们浩浩荡荡冲向了红松鼠的“家”，它们的套路都被躲在树上的“跳跳”看得一清二楚，它急着提醒红松鼠们做好迎接的准备。可，如果说话就会被灰松鼠们发现，于是，它掏出了平时父亲送给它的牛角号，心想，反正这样的声音，也不会被灰松鼠发现。就使劲的吹了起来。“呜呜”红松鼠们被叫醒，知道灰松鼠们又来进攻了，于是，马上进入了战斗状态。准备好手中的武器：石头，树枝……灰松鼠刚刚摸进红松鼠的住宅区，一阵石头，树枝的抛砸，另灰松鼠一只只丢盔弃甲，抱头鼠窜。

灰松鼠不甘示弱，又进行了一次猛烈进攻，可每次在跳跳的组织下，一次一次都败阵而逃。不幸的是跳跳也在战斗中牺牲了。

后来，红松鼠的后代保留好牛角号，并且把它送到了军事博物馆，而跳跳的英雄事迹也被后代铭记。

森林小学的美术课上，河马老师让大家每人画一个时钟。

“布谷鸟钟也好，猫头鹰钟也好，米老鼠钟也好，大家喜欢画什么样的时钟都可以，”河马老师说，“对于时钟来说，模样不重要，重要的是要告诉我们正确的时间。好了，开始画吧。”

学生们立刻拿出各自的图画纸和颜料画起画来。课堂气氛好极了，连一个调皮捣蛋的学生也没有，因为这种自由发挥式的图画课是大家最喜欢的。河马老师背着手走来走去，脸上带着满意的神情。

所有学生的画都画好了，河马老师看看离下课还有几分钟的时间，就请几位学生上台展示自己的画。

小狮子卡拉第一个上台展示自己的画。他画的是一个大大的、金灿灿的向日葵钟。向日葵钟的指针指向晚上六点半。

“嗯，很好。”河马老师笑眯眯地说，“卡拉同学，你为什么画一个晚上六点半的时钟啊?”

“因为那是电视上播《狮子王》的时间，是我最爱的时间。”小狮子卡拉回答。

小狐狸茉茉第二个上台展示自己的画。她画的是一个圆鼓鼓的红苹果钟。红苹果钟的指针指向下午三点。

“下午三点是我们家的点心时间。”茉茉没等河马老师开口就迫不及待地说，“我妈妈做点心的手艺可棒了。所以每到这个时间，我就觉得很幸福。”

小熊巴巴布第三个上台展示自己的画。他画的是一个很威风的布老虎钟。布老虎钟的指针指向早上九点钟。

“这是我早上见到最好的朋友小兔朵朵的时间。”小熊巴巴布有点不好意思地说。

同学们都转头去看小兔朵朵。朵朵害羞地低下头，心里却很欢喜。

河马老师呵呵地笑了。他说：“每个人都有对自己有特别意义的时间，这是时间的秘密之一哦。”

下课铃响了起来，愉快的一课结束了。

放学时，小兔朵朵叫住了小熊巴巴布。

“明天是星期六，到我家来吧，我让妈妈烤一个你最爱的芒果蛋糕。”小兔朵朵说。

“太棒了，”小熊巴巴布高兴地说，“什么时间?”

“就是这个时间。”小兔朵朵给小熊巴巴布看了自己画的爱心时钟。那上面的时间是上午十一点。

第二天上午，小熊巴巴布十点钟就到了小兔朵朵家的门口。来得太早了，他不好意思进去，怕小兔朵朵笑他太馋，所以只好绕着小兔朵朵家的房子兜圈子。他绕了一圈又一圈，不时抬起手腕看一看表。哎呀，原来一个小时的时间这么漫长啊，小熊巴巴布叹着气说。

好不容易挨到了十一点，小熊巴巴布高兴地按响了小兔朵朵家的门铃。

“来得真准时呀，欢迎你。”小兔朵朵高高兴兴地说。

大大的芒果蛋糕已经摆在餐桌上了。小兔朵朵还准备了小熊巴巴布喜欢的蜂蜜茶和香草冰激凌，并且特地用小野花装饰了餐桌。

小熊巴巴布和小兔朵朵一起度过了一段美好时光。说再见的时候，小熊巴巴布看了一眼腕上的手表，十二点整。

这一个小时怎么过得这么快呢。小熊巴巴布在心里悄悄地说。

现在，小熊巴巴布知道了时间的另一个秘密。一个小时的时间，有时候很短很短，有时候却很长很长。

清晨，当我还蜷缩于被窝中时，窗外就响起了叫卖菜品的声音。每当听到这种声音，我便会情不自禁地拉开窗帘，趴在窗台上，任这热闹嘈杂的叫卖声，将我的记忆拉向远方 In the early morning, when I was curled up in the bed, there was a sound of selling dishes outside the window.Whenever I hear this sound, I cant help but open the curtains, lie on the window sill, let this lively noisy call, pull my memory to the distance

记忆的那头连接的是奶奶在永强的老家，那时候的我还小，一到早上，我起了床，奶奶已经出去买菜了。我就盘着腿坐在书桌上，一边等着奶奶回家，一边望着窗外的白云悠闲地飘过。每到这时，我都不由得将它们想象成各种东西：看!一艘游轮，这是一辆大卡车，那是一块大饼我不停地瞎想，心中也增加了几分童趣，这样的清晨就过得非常满足。

当一缕缕白烟徐徐升起，又渐渐消失时，窗对面的阿姨就开始制作售卖“青草豆腐”了。每到这时候，奶奶也该回来了，我见她手中还有余钱，就吵吵着：“奶奶!奶奶!给我来一碗青草豆腐，就一碗!”

奶奶听后便笑意盈盈地将手中的余钱交给了爷爷，爷爷立刻跑下楼，过了一会儿，他便端着两碗的青草豆腐上来了。我看见了那黑色的青草豆腐，就像那耀眼的黑玛瑙一般闪着光芒，馋得我口水直流。我扑了上去，狼吞虎咽地一口又一口地吃下那“黑色的玛瑙”，心中也逐渐泛开了一朵又一朵的快乐浪花。

吃完青草豆腐，我跳下了书桌，又跑到厨房里拿起一小把米饭。我再次爬上书桌，坐在窗前，把米饭一粒又一粒地扔了出去，这时便有好多只鸡鸭跑过来啄食。等到它们走近了，我把几粒米攥在手中，瞅准时机，将米全砸在它们身上。看着它们憨态可掬地互相用嘴戳着对方的身子，我笑得可欢了。再看看那鸭子，笨拙地扭着身子，也来想分“几粒米”，刚吃进一颗，就被鸡儿们轰了出去，可那它偏又不放弃，跑了进来，又被轰出去就这样进进出出，来来回回，直逗得我笑破了肚皮!

这便是我童年最美好的记忆，每每回顾，弥久如新!

今天，风和日源丽，小动物们要举行一场搬木头比赛。名额只有三个，许多zhi小动物们都报了名。后来，大家投票选出了小猴、小猪、小熊。

黄莺裁判一吹口哨比赛就开始了！小猴把木头放到水里，自己蹲在上面。他想让自己游的快一点，这个办法真是聪明，既节省时间又让自己省了好多力气。然后让我们来看看小猪的办法吧，小猪把木头放到地上，用手去推。这个办法真是吃力啊。小熊想不出办法，幸好他力气大所以就把木头扛了起来。

小猴坐在木头上游啊游。忽然，一只大船正在行驶，挡住了他的去路小猴只能等了。小猪推啊推，没看到路旁边有个斜坡一不小心把木头给推过去了，费了好大劲才又推回平路上。小熊虽然很吃力，但是，没有碰到麻烦之处。当船开走的时候，当小猪把木头推回平路的时候，小熊已经扛着木头到终点了。

最终黄莺裁判宣布小熊得第一名奖励了小熊蜂蜜一桶，小猴得了第二名奖励他桃子一篮。可怜的小猪是最后一个，只得了个安慰奖。

虽然小猴的办法是最聪明的，但是还是没有得第一名。

好精彩的一场比赛呀！

214班邓语彤

从前，有一座大山，大山里住着一个贪心、凶恶的妖怪，他把美丽的白雪公主抢去了。你听，公主正在悲伤地哭呢！在远处住着一位善良而又英俊潇洒的王子，他听说白雪公主被可恶的妖怪抓走了，王子就勇往直前、不怕困难地前往去救公主。

当王子与他的士兵们走到妖怪住的大山时，看见妖怪正在向公主求婚。这时王子和士兵们闯入了他们的基地。王子对着妖怪大声说：“你这丑妖怪，白雪公主怎么可能会嫁给你呢？”妖怪听了很生气，他说：“你是不能阻止我的。”王子接着说：“我们来比一比看谁赢，如果谁赢了，就可以得到对方的任何东西。”妖怪说：“好呀，比就比。”士兵们在为王子加油，只见王子拿了一片树叶，妖怪哈哈大笑说：“你就拿这个来比吗？”王子不吭声。只叫见一个小妖说：“比赛正式开始！”

妖怪看见王子手中拿着这片树叶，妖怪一蹦三跳、洋洋得意地说：“就凭你这片烂树叶也想打赢我？太可笑了吧？”只见王子不作声，他像孙悟空一样，把树叶放在手上，一吹，树叶变成了一把金光闪闪、锋利无比的宝剑。他说：“看本王子怎么收拾你！”王子像孙悟空一样翻了一个跟斗，然后向妖怪打去，正好刺到了妖怪的胸部，妖怪惨叫一声的倒在血泊中。王子继续向妖怪刺去，妖怪连声说：“求求你，放过我吧！”妖怪吓得屁滚尿流、面色如土。

这时，小妖说：“这场比赛，王子获胜！”一片欢声笑语。王子对妖怪说：“快把公主交出来，否则你就得头破血流。”妖怪只好把公主放了出来。

王子把公主送回到公主的国家的时候，公主的国王父亲为了奖赏王子，把公主嫁给了王子。从此，他们过上了幸福快乐的生活。

这一天，狐狸听说小白兔生病了。它想了又想，就想出一个坏主意。

老狐狸穿上了白大褂，套了一个大口罩，带着一副眼镜，还背了个医药箱，装成马医生的样子，来到小白兔的木屋前。它咚咚咚的敲起了门。小白兔问：“是谁呀？”狐狸说：“是我，马医生！听说你生病了，我来给你治病的。”小白兔从门上的一个小洞中向外看，说：“马医生的个子又高又大，你的个子怎么这么矮小呀？”狐狸说：“天太冷了，我弯着腰呢！”

小白兔觉得不对劲，它想起老牛伯伯前天告诉我，咱们森林里来了一只狐狸，专门骗人，让我看看清楚。小白兔又从小洞里把“马医生”仔仔细细地看了一遍，终于看出他那条又大又粗的大尾巴，不是马尾巴，就知道它是狐狸。

小白兔想了想，说：“马医生，我穿好衣服就开门。”小白兔赶紧把油锅烧得滚烫，然后喊道：“马医生，请你从厨房的窗户上跳进来吧！”狐狸问：“为什么？”小白兔回答说：“风太大了，如果我开了门，被风一吹，我的病会更重的。”狐狸说：“好吧！”狐狸爬上木屋，打开窗户往下跳，正好落在油锅里。痛得它直叫：“救命……”小白兔举起一把菜刀砍了狐狸一刀，狐狸就昏了过去，倒在油锅里。小白兔还在加柴，吹火，火越烧越旺，狐狸被烫死了。

从此，森林里就平安无事了。

《清洁工评选》

动物环境保护站曾经招收过一批清洁工，比如小海鸥为海洋清洁工、小鲫鱼为浅水清洁工、乌鸦为地面清洁工、小蚯蚓为地下清洁工、屎壳郎为牧场清洁工。

自从有了这些清洁工后，为地球环境保护做了不少贡献。“人人为环保、环保为人人”，好的经验和做法要推广，使地球家园更洁净、更美好，这不，动物界开展了一场地球清洁工评选大赛。

评选现场设置了在河边。河西岸是草原，东岸是森林，河的尽头是海洋，河的源头是湿地。

参赛的动物太多了，所以这里只说部分动物的发言。

“我能吞食那些染病的鱼，防止病原体到处传播，保证了大海的生机，被称为海洋‘清道夫’，我是海洋清洁工。”鲨鱼突然从海洋里探出头来自豪地说，把大家吓了一跳。

牛椋鸟欢快地飞来，迫不及待地说：“我常栖息于大型食草动物体上啄食寄生虫。用我扁平的喙，帮助它们整理毛发，并挑出其中的跳蚤虱子、苍蝇、或皮上的蜱、蛆填饱肚子，而动物也十分乐意我给它们做清洁工作，我是动物清洁工。”

秃鹫从高空中呼啸着飞来：“我专以腐尸为食。在高空飞翔时，一旦发现腐尸我就会迅速地落地饱食起来。清理腐肉，不使死亡动物暴尸山野，避免了环境的污染，我是高原清洁工。”

“叽—叽—叽，叽—叽—叽，清除树上的害虫，保护了树木成长，我是树木清洁工。”美丽的啄木鸟唱着歌来了。

……

评选大赛整整持续了三个月，最后评选出来了许多优秀的地球清洁工，比如：海洋清洁工鲨鱼、动物清洁工牛椋鸟、高原清洁工秃鹫、树木清洁工啄木鸟、河流清洁工小鱼小虾、海港清洁工海鸥等，能为环境保护出一份力，觉得特别有意义和有价值，动物们都很开心。

周末我在整理我的房间时翻出了一本厚厚的影集，里面有我许多从大到小的照片，其中有一张吸引了我的注意力，原来这就是我的小学毕业照。

那是五月份的一天，早上并没有响晴的天气，阳光也没有那么的抚媚，就连太阳公公也迟迟上来了，小花小草垂下头，我们班要拍毕业照了，也就预示着在一起六年的大家庭将要分开了。

我们一般先排整理好衣服，就站在台子上，老师让我们笑笑，我们怎么可能笑得出来?我站在最后一排的中间，思绪万千，快门闪出的光，那刹那，仿佛把我带到了一年前。

一年前的六一，我们要举行大合唱比赛，全校16个班比分为一等奖，二等奖和三等奖，这样的比赛设置的六一那天让人着实兴奋，伴随着兴奋，我们班也迎来了几个困难!

困难一选歌全班分成了两派，一边说是唱课本上的明天会更好，这个简单有不失优雅。另一个主张唱流行歌曲，既时尚好听又富有节奏感，最终我们选择了流行歌曲青花瓷。

困难二下面歌曲选好了，但是我班的声音真是不敢让人恭维，唱的好听的人特别好听，唱的难听的人五音不全，我的声音一般，如何能唱好合作就成了我们的主要问题，班主任老师和英语老师密切的密谋，让我至今难忘一切的音乐课，老师一起唱歌，我由于我班学的很快，所以总会有时间来干别的，现在不一样了，老师让我们全部时间唱，音乐老师纠正我们一些唱法，班主任还抽时间练，我们练队形，班上几个音不全的人，比如我就受到了特殊照顾，我以为班上会怨声载道，可没想到我们班，竟然如此的团结，根本没有一个人喊累喊苦要停下来。

付出自然会有回报，在六一那天我们班不仅收获了第二名，而且还观赏了别的班的作品，真是让人兴奋不已，拍手称快，那天也过得非常的有意义!

每当看起这张照片，心情便久久的不能平复，是啊，六年了，将近2000多天的时间和你们在一起度过，如果有来生，我还想做你们的同学。