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树木象征手法的以上(优秀20篇)

在学生需要写关于树的作文时应该如何写好作文的内容呢?下面是小编分享给大家的树木象征手法的以上,希望对大家有帮助。

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全文共 327 字

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1、这棵一百多年的老榕树,浑身上下充满了沧桑感,彷佛饱经世事的老人。

2、在路的尽头,一棵大树就像一位魁梧的巨人死死的堵住了我的去路。

3、远处的小树林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响绿叶,像是唱着一支动听的歌。

4、迎客松热情地张开双手,欢迎每一位游客的到来。

5、一阵风吹过,无数的树木频频点头,向我示意

6、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

7、校园里,泡桐树在潇潇的春雨中,结束了它那漫长的冬眠,开始了它新的生活。

8、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

9、树林醒来了,在晨风中梳理了头发,又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。

10、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

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篇1:象征手法的作文600字

全文共 795 字

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宇宙广大,天地神奇,而我是一株从不起眼的小草,没有玫瑰的芳香,没有槐树的高大,人们称颂春天的生机,赞扬绿野的美丽,从来不肯低下头欣赏弱小的我。而我一天天安慰自已春“来草自青”,小草也有小草的可爱。

“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”白居易是我的知已,他赞赏我坚强不屈的品质,以为一代大诗的赞扬能让我扬名立外,却不曾想他们只说是春风拯救了大地,我便又一次失去了价值。想从此隐姓埋名,退隐世界。却无意中窥听到“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深村鸣”的惋惜感叹。不,我不能消失,忽然间明白不管多么平凡微小的东西,它在世界上还是有用的,有意义的。只要每个人都立足本职,不贪功名利禄,那世界就会因为它的存在而生动。虽有“晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。”但不也有“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”吗?小草是渺小的,我瘦小但不弱小,看那“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声”。“国破山河在,城春草木深”。细草虽微,却不自卑。“草木知春不久归,百船红紫斗芳菲”。花儿艳美,人们坐在我的身上欣赏花的美丽,我没有怨言,我为自已的默默奉献感到自豪。“迟日江山丽,春风花草香”——我是一棵坚强的草。

我是一株坚强的草,夏天我发出一片绿野地毯,在炎炎烈日里用最美的方式装点大地,用绿装衬托世界的多彩。寒风刺骨,秋叶满地,我却还“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草末凋”。大雪飘飞的季节,我将自已掩埋于深土之下,做一棵坚强的草,相信春天一定会来。“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”春来了,草青了,“‘野火烧不尽,春风吹又生’”。小草你把春天领到了大地……我终于听到了幸福的歌颂,我是一株草,我的位置在心中。

没有花香,没有树高,我是一株无人知道的小草。小草是微小的,但是它同样有它不可获缺的价值。小草小,它活着就是为了在它自已的岗位之上奉献立业……

花落残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳棉吹又小,天涯何处无芳草?……

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篇2:爱护树木人人有责作文500字

全文共 518 字

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一位伐木工人正在森林里,抽着大烟,笑眯眯的,举着斧头朝着前面的树木砍了下去。“这么多棵参天大树,能好多钱呢。我马上就要发大财了!哈哈哈!”伐木工人心里想着。就在这个时候,一只啄木鸟飞到他的头上,不断地用尖尖的嘴巴敲打着他的脑袋说,:"这段木头里一定有虫!"接着又使劲地敲打着伐木工的脑袋,想将木头里的虫子捉出来。

这一幅漫画让我想起了一位小女孩保护红杉树的故事。一个伐木公司想要砍伐一棵一千多岁的红杉树,但是因为有许多人士竭尽全力阻止这一个伐木公司不得不放弃砍伐红杉树的计划。可是,过了一段时间,那一家伐木公司突然又要开始砍伐红杉树的计划了,无论多少人去阻止他们,仍然没有改变主意。这时候,一位小姑娘挺身而出,将红杉树当作自己的家,一直呆在它的身边,保护它。最后,这一家伐木公司里的人们都被小女孩的行为感动了,决定不再砍伐红杉树,并以红杉树为中心的300米范围内为保护范围,也开始向小女孩学习,保护周围的树木。

树木给我们带来了很多的好处,我们享受着这一份美好的资源,所以我们有义务去保护树木。“同顶一片蓝天,共护一方水土。”我希望画中的伐木工人能够意识到自己的错误,并纠正。我也希望有更多的人参与到保护树木的行列。让我们一起来保护树木吧!

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篇3:常见表现手法及其作用

全文共 671 字

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表现手法,从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。以下是小编给大家整理的常见表现手法及其作用的内容,欢迎大家阅读。

联想:由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。作用是丰富文章内容,使人物形象更丰满,性格更鲜明突出,情节更生动感人。

想象:人们在已有材料和观念基础上,经过联想、推断、分析、综合,创造出新的观念的思维过程。作用是为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。

象征:通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。作用首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意。作用是鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。

对比(对照):把两种不同的事物或情形作对照,互相比较。作用是突显对象的特点,给读者留下鲜明的对象。

衬托(烘托):指的是以乙托甲,使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。作用是突出本体的××特征。

抑扬:把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来,只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。作用:突出强调了事物(人物)的特征。

(前后)照应:指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。

虚实结合:是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬,交织一起表达同一样的情感。

托物言志:在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情,寄托作者的心志。

直抒胸臆:即景抒怀,表达诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想。

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篇4:校园的树木作文250字

全文共 311 字

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我的校园很美,尤其是那片郁郁葱葱的竹林,更是让人啧啧称赞。

春天,竹林抽出芽,一个个嫩黄的小脑袋从竹节处探出来,打量着这大千世界,眨眨眼睛,可爱极了。雨后春笋出土没几天就和我一样高啦。竹叶青青,竹枝挺立,像一个个亭亭玉立的姑娘。

夏天,炎热无比,竹林撑开它的小伞,为我们遮挡太阳。路过的人们,都忍不住到竹林来坐坐。

秋天,天高气爽,硕果累累,校园的景象美不胜收。竹叶渐渐由绿变黄。微风吹来,竹叶沙沙洒落。一片片竹叶随风飘逝。有的扑到地上,有的钻进小朋友们的脖子里,有的伴随着风,去远方漫游。

冬天,冷风嗖嗖,冰天雪地,校园宛如雪宫,而那竹林,恰似雪宫中跳舞的仙女,显得那么纯洁飘逸。

啊,我爱我的校园,更爱校园里这片郁郁葱葱的竹林。

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篇5:树木的自述的作文800字

全文共 1821 字

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春天,阳光灿烂,百花盛开,树木自述作文。小草儿从酣梦中醒来,破土而出,舒展着幼嫩的绿叶。一朵朵鲜花争先恐后地张开了笑脸,争奇斗艳,风一吹,它们便翩翩起舞。树木脱去了黄褐色的大衣,用绿衣裙打扮自己。小鸟也“叽叽喳喳”地叫着……

“嘟!嘟!嘟——”随着一阵号声,许多动物纷纷来到老榆树下。这是怎么回事?哦!马上要在这里举行第五届“森林动物歌舞会”了。老榆树下可热闹啦!有的说,有的笑,有的叫,有的跳,动物们的心情多兴奋呀。等大家都到齐了,主持者大象亮着大嗓门说:“安静!安静请各位准备好,歌舞会马上就要开始了。”不一会儿,报幕员小鹦鹉蹦蹦跳跳走上舞台,清了清嗓子说:“第五届森林动物歌舞会现在开始!”话音未落,小猴站在树上抢先说:“第一节目,请孔雀姐姐表演。”在一阵热烈的掌声中,孔雀姐姐拖着美丽的长尾巴出场了。它一下子张开漂亮的扇子。它一会儿点点头,一会儿摇摇尾巴,有节奏地跳起舞来。舞姿真美!孔雀姐姐一抬脚,伸开右“臂”,轻轻向上一挥,左“臂”又一摆,在空中划了个弧形,一道五颜六色的光在空中一闪。接着,它又转起圈来,只见一圈绚丽多彩的光把孔雀罩住,只能看见孔雀头上美丽的翎毛在一闪一闪的。最后,它向大家深深鞠一躬。“好!”台下掌声一片。该百灵鸟为大家演唱了。百灵鸟边飞边唱,它的歌声真悦耳动听,动物们全都被陶醉了。小鹦鹉又在舞台上出现了,它说:“下一个节目,大合唱《夸夸动物大家庭》。”这是最精彩的一个节目了。瞧,大象伯伯甩着长鼻子上的指挥棍。它四只粗壮的脚跟着节拍打着,两只蒲扇动着,屁股后面的小尾巴摇着。螳螂挥舞着大刀,轻巧地弹着电子琴。青蛙瞪着大眼睛,挺起大肚皮,鼓起腮帮子,呱呱呱地叫。猴子吊在树上边打拍子边唱歌。老虎用浑厚的男高音放开嗓门大声地唱。喜鹊、百灵鸟边飞边唱。仙鹤金鸡独立站在水里。神情是那样庄重,真像老练的歌唱家。蝴蝶、孔雀载歌载舞。袋鼠蹦蹦跳跳,百灵鸟站在电线杆上纵情歌唱。它们大概都让人听到自己出色的歌喉吧。大合唱把歌舞会的气氛推向了高潮,动物之间的友情更深了。森林的花草树木被这美妙的歌舞吸引了。你瞧,花儿乐得前俯后仰,树儿摇头晃尾,草儿连连点头。太阳公公也笑了,还发出格外柔和光呢!那热烈的歌声飞出森林,飞向很远很远的地方……

我们生长在一个美丽的地方——地球。我们家族的兄弟姊妹千千万万,我们一年四季都在为人类工作,人们夸我们是绿绒大伞,是防护卫士,是鸟的天堂。我们的名字简单而好听——树。

春天,园林工人把我们栽到土里,那时,我们还是一棵棵小苗。在春风姐姐的吹拂和春雨弟弟的滋润下,我们拼命长高。我们抽出嫩绿的枝叶,歌唱着、舞蹈着,不断地吞下二氧化碳,同时,呼出大量氧气,使人们吸到新鲜空气。春天的风很大,我们常常携手并肩,结成一道道防风的墙,无畏地与狂风搏斗。因为,在我们身后有农民大叔辛苦播种的庄稼,还有人们居住的房屋,我们要竭尽全力去保护他们。炎热的夏季来临,我们换上了翠绿的衣衫,茂盛的枝叶连成一片,为人们遮住了灼人的日光。孩子们最爱围着我们嬉戏;老人们坐在我们脚下聊天、下棋;过往的行人总喜欢在我们的影子下歇息片刻再赶路。看到能带给人类这么多快乐,我们心里真有说不出的欢喜。我们的手臂不但能为人们遮挡阳光,而且还是一把大扇子。酷暑时节,我们为室外活动的人们“呼扇”“呼扇”送去丝丝凉意。而群居的兄弟姐妹们借助风还能发出阵阵富有韵味的“涛声”。金色的秋天到了,除了家族里那些四季常青的成员,我们都披上了黄色或红色的服装。姐妹们开始生儿育女,一个个结出了丰硕的果实。小红灯笼罩柿子妈妈的孩子,飞舞的“彩蝶”是梧桐阿姨的叶片,经霜的红时好似天边飘下来的片片彩霞……人们在果园里忙碌着,欢声笑语就仿佛是唱给我们的赞歌。伴着呼啸的西北风,冬天降临了。像柳絮、像芦花像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,悄声地落在我们身上。姐妹被雪花装点像海底美丽的珊瑚,她们有的挂满毛茸茸、亮晶晶的银条儿,有的挂满蓬松松、沉甸甸的雪球儿,人们高兴地喊着“树挂多美啊!”然后纷纷与我们合影。而我们则静静地企盼着下一个春天的到来。当我们老了,人们会把我们伐倒,制成各种家具,这是我们为人类做出的最后的贡献。

我们的一生就是这样度过的。我们从不索取什么,只希望人们能够爱护我们。要知道,我们的家族并非取之不尽、用之不竭,有取就要有栽,有栽才会有取。别以为我们树没有感情,只要人类关心我们,我们会自己的全部用为回报。

[树木的自述的作文800字

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篇6:描写春天树木的句子

全文共 1719 字

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1、操场上,远望那棵大树冒出几棵新芽仿佛又有新的生命在颤动。啊!这气魄雄伟的校园的树!你代表的是我们学习的步步高升,校园的锦绣美丽!

2、春天,山楂树上开满了美丽、洁白而又明媚的小花,在绿色叶子的衬托下,显得格外美丽、娇艳。

3、春天,大地复苏,树木发芽。柿子树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,开满了黄色的小花,引来很多蜜蜂,嗡嗡的叫着——

4、树枝慢慢的从我的身体里爬出来,一片片可爱的小嫩叶从我身体里蹦出来。春风和叶子兄弟们也弹奏出优雅的乐曲,沙沙作响,其他的树也加入了“音乐会”。看!一只小鸟向我飞来,停在我的手臂上,给叶子兄弟们伴奏。我聆听着,沉醉在这春天的世界里。

5、现在是下午,雨早停了,清晨的闲适也不复存在。我行走在去上体育课的路上,发现树木被摇落了一地的枯叶。它们终于完全换上了新装。我突然想到人不是也应该像树木一样,不断地长新叶,开新花,把糟粕剔除并不断地创新吗?

6、春天也在树枝上,高大挺拔的树木不再穿白棉袄了,春姑娘早已给它们换上了单薄的绿衣裳。柳树在微风中摆动着长发,尽情舒展自己的腰身……

7、春天的雷声像一阵阵清脆的闹铃把小草闹醒了,小草推开土被,懒懒的探出它们的绿色小尖头。树木也被闹醒了,它们忽然发现身上多了许多嫩绿的新芽。树木想:那一定是春姑娘给织上的吧!醒了的花儿争奇斗艳、竞相开放,好像在相互比美一样。

8、我看看道路两旁的树木,嫩绿的叶子在细雨的濯洗下透着光亮。温顺地耷拉着。它们是否还沉浸在那安静的睡梦中呢?毕竟,谁都不愿从那份美好的遐想中回到必须面对的现实中来。在这拥有将近六千名师生的学校里,人们是很难享受到宁静的,树木当然也一样。

9、春风吹绿了树木,它们翩翩起舞,感谢春天的到来。春风吹走了严寒,又吹来了暖风,树木在它的吹拂下长出了嫩芽,一阵春雨过后,桃李杏树都开出美丽的花朵,在游客中大展风采,它们在春风的吹拂下舞动着枝条互相比美。

10、春天,枝头长出了翠绿的小嫩芽儿,枝干不再是光秃秃的了,而是抽出了小芽儿,他们不再是身披臃肿的白色大衣,而是穿上了浅绿色衬衣。沐浴在春日里明媚阳光下的树,真是一道美丽的风景啊!

11、桃花、梨花、杏花相继开放,“桃花岛”是人们郊游的好地方,坐在桃树下,品尝着山野小菜,欣赏着漫山的桃花,困了就在吊床上打个盹,真是别有一番趣味啊!

12、春天它会开满许多像毛毛虫的花朵,这时也是蜜蜂最多的时候,就算你站在树的远处你也会清晰的听见喔喔的声音,刚出的绿芽衬托着绿色的花,使它有种特别的可爱。

13、在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

14、春天来了,街道两旁的树木吐出了点点嫩芽。田野里的小草钻出了地面,绿油油的,像给大地铺上了绿色地毯。

15、垂柳像一位姑娘,把那飘逸的长发在水中梳洗,微风吹来,长发迎风飘荡,轻抚着河水。小河清澈见底,可以一眼望见河底形态各异的鹅卵石。

16、春风姐姐轻轻的一吹,树木都被春风姐姐弯下了腰,这么热闹的场面当然不可能少了春雨弟弟,春雨弟弟下雨的时候,把树木弄的笑嘻嘻的。美丽极了!

17、春天,同学们刚踏进校园,就听到了悦耳的鸟叫声,同学们都知道是从樟脑树上传出来的。樟脑树有一个特点是:一般的树都是秋天落叶,春天长叶,可樟脑树却是春天长叶,四季都落叶。

18、春姑娘到来了,树木在不声不响地抽出新的枝条,长出了嫩绿的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条丝线挂在树上。那嫩绿色的小叶片里,钻出了毛茸茸的柳絮。杨树、梨树、苹果树、桃树……它们都各显身手,点缀着春天的美景。

19、春雨是一首欢快动听的乐曲。它叫醒了树木,滋润了小草,唤醒花儿。树木长出了嫩绿的叶子,叶子上挂着晶莹的水珠,微风轻轻拂过,树木摇摆着,发出了“哗哗哗”的声音,仿佛在感谢春雨,小草破土而出,很快就织成了一片绿色的法兰绒。

20、春天来临,小芽像一个害羞的小泵娘躲在皂荚树里。下了几场春雨后,皂荚树长出了许多嫩绿嫩绿的叶子,小鸟们在皂荚树搭了窝,你只要走进我们的校园,就会发现皂荚树上有许多小鸟的窝。

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篇7:树木的自述作文300字

全文共 395 字

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我是一棵小树,原来我的家乡——森林,非常美丽、幽静,我和我的兄弟姐妹都非常快乐地生活在这里。可是现在,我美丽的家乡大变样了。

先说森林吧。一天,我们一起在森林里晒太阳,忽然听见一阵“隆隆”的声音,紧接着发出“轰”的一声巨响,我连忙转过头去看。呀!不得了了,那些人拿着锋利的斧头和电锯,正在砍我的兄弟姐妹们。我眼睁睁地看着我的兄弟姐妹们在痛苦地挣扎,然后轰然倒下。我真不敢相信,我的家乡被破坏了。

再说我自己的身体吧。有一天,一个人抱着一个脸盆来到我身边,我仔细一看,原来,盆里面装满了衣服,她把一根绳系在我的脖子上,绳子的另一头系在了我另一个伙伴的脖子上,原来她是把衣服挂起来晾。一整天我都是低着头,弯着腰,真累啊!衣服终于干了,她才把绳子解了下来,我吸了一口新鲜空气,顿时觉得舒服了许多。

同学们,赶快来保护我们吧!因为我们能给你们带来许多的新鲜空气。人类,醒悟吧!保护环境就是保护人类自己啊!

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篇8:校园里的花草树木作文

全文共 297 字

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在我学校里面,有一个风景优雅的花园,花园里种着各种各样的花草树木

其中有一簇迎春花,到了早上的时候,迎春花会弯下身子,向太阳公公问声好。到了傍晚的时候,它们会各自跟同伴说一声晚安。

校园里还有一棵柳树,它们的柳叶很长,满身都是绿叶,在阳光明媚的早上,它们还会经常跟自己的同伴比舞呢,每当一棵柳树说自己最美的时候,另一棵柳树就很不服气,就要争取到让别的树说自己最美这种地步不可。

校园里的草地上还长着一丛丛机灵而又可爱的小草,正是因为有他们,这个校园才充满了生机勃勃,还给校园增添了无限的笑声,有的时候,草类和花类还交上了朋友,在一起玩捉迷藏的游戏。

啊!校园,你真美丽,到了将来,我一定不会忘记你的。

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篇9:“虚实结合手法”的表现与方法

全文共 2343 字

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那么什么是虚实结合呢?就是把抽象的述说与具体的描写结合起来。或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。作文写作中如果用到这种手法,文章就会变得更生动、形象,更有韵味。那么虚实结合有哪些表现,在写作中又有哪些方法能做到这一点呢?我将从以下几方面進行论述——

一、化虚为实

化虚为实,总体上说,就是化抽象为具体。具体地说,就是在构思时,由抽象的文题去联想具体的事物。在行文时,由抽象的文意去想象具体的事情。前者如由文题“品味痛苦”去联想:痛苦就是半夜犯了酒渴,却没水喝;痛苦就是老师的课让人昏昏欲睡,自己却坐在第一排。后者如由文意“有时希望就是痛苦”去想象:痛苦就是眼睁睁地看着自己变得平庸,却无能为力;痛苦就是高兴地捡起一张百元大钞,却发现它是一张假钞。显然,前者由抽象的“品味痛苦”联想到了具体事物,后者由抽象的“希望就是痛苦”也想象到了具体事情。但无论是前者,还是后者,都化抽象为具体,变得具体可感了。

做到化虚为实,方法多种多样,但主要的有两种:一是具体化。就是说,通过事物或实物,把抽象的变成具体的;变得眼睛可见,耳朵可听,双手可摸。比如将抽象的“成熟”具体化:成熟是领导讲完“笑话”之后,哪怕再没有想笑的感觉,也要率先哈哈大笑;成熟是受到表彰时,首先感谢领导的关怀爱护和同事朋友们的关心、帮助和支持。这样,本来抽象的“成熟”就显得非常地具体。二是形象化。就是通过比喻、比拟等手法,将抽象的变成形象的;变得栩栩如生,形象生动,活泼感人。比如将抽象的“愿望”形象化:愿望是远山丛中的高峰,是忘不到头的公路,是驶向远方的巨轮。这样,将“愿望”比作“高峰”、“公路”、“巨轮”,化抽象为具体,变得相当形象了。

二、化实为虚

化实为虚,就是说,将具体的化为抽象的。归纳起来,不外乎两方面:首先是在构思时,由具体的文题引申出抽象的道理;其次是在行文时,由具体的事物揭示出抽象的哲理。前者如由文题“肩膀”去引申:肩膀,可演绎完美的人生;但那肩膀能诠释生命,能感人泪下,能催人奋進。肩膀,可演绎亲情的故事;但那肩膀能给我勇气,能明我心志,能引我上進。后者如由具体的“肩膀”去揭示:大山的肩膀扛起了长河落日,显得那么壮美苍茫;大海的肩膀托起了汹涌波涛,显得那么澎湃激昂。可见,自然的肩膀是多么美丽壮观,丰富多彩。总之,不论是前者还是后者,都从具体的“肩膀”抽象出许多深刻的道理,变得更加理性化了。

做到化实为虚,方法主要有两种:一是归纳法。就是由具体事物归纳出深刻的道理,或者由具体实物推断出科学的结论。但两者都必须符合逻辑,讲究科学。比如由下列具体事物去归纳:家,是黄昏湖边的搀扶,是灯下互剪的白发,是白头偕老的漫漫旅程,是相依相伴的朵朵黄花。因此,家,是老来伴,是夕阳红。不难看出,由“黄昏搀扶”到“互剪白发”,由“白头偕老”到“相依相伴”,由“老来伴”到“夕阳红”,不仅事物具体,特征明显,而且逻辑严密,归纳科学。二是演绎法。就是由具体事物演绎出抽象的道理,或由具体实物進行正确的推理,并力图做到演绎合理,推理科学,逻辑严密,无懈可击。比如由下列具体事物去演绎:家,是爱情的终点,是英雄的坟场,是挂在颈上的枷锁,是自卖自身的契约。所以,家,是累赘,是负担。很显然,前面属具体原因,后面属科学结论。前后原因具体,推论科学,真可谓因果相连,天衣无缝。

三、虚实并用

虚实并用,很好理解,就是虚实有机结合,配合使用。有以下两种情况:一是由虚入实,以实为主。就是先点出抽象的道理,然后用事例加以印证,力图逻辑严密,让人信服。请看下列文字:如果研究起来,“成熟”的学问是很大的。成熟是在汽车上看见小偷掏别人钱包时,不但一声不吭,而且还马上進入睡眠状态;成熟是女同事穿了不合身的时装时,不但主动跟她打招呼,而且还要夸她的时装款式新潮、颜色和谐、质地高贵。此处,先点抽象之理,再举例印证。如此以实论虚,用例证理,可谓论证缜密,令人信服。二是由实入虚,以虚为主。也就是从具体事例出发,引出许多感悟,让人深受教育,倍受启迪。比如:读庄子,读到的是空灵与澄净;读李白,读到的是潇洒与不?羁;读李清照,读到的是凄婉与哀伤;读谭嗣同,读到的是正气与不屈;读林妹妹,读到的是凄美与愁恨。不难理解,“读”的对象是具体事例,“读到的”是读后感悟。这一过程,就是一种深深的教育与启迪。

要做到虚实结合,方法主要有两种:一是合并法。就是将虚与实合二为一,合并使用。可以先虚后实,也可以先实后虚。如:理想,是黑暗中的指路明灯,是迷路时的行路指南,是焦急时的一泓清泉。而实现理想,需要毅力与意志,需要勇气与坚持,需要专注与执著。很明显,“指路明灯”“行路指南”“一泓清泉”都属于“实”,而“毅力与意志”“勇气与坚持”“专注与执著”都属于“虚”。这样,先实后虚,由实到虚,由实转虚,就能合并使用,生色添彩。二是融合法。就是将虚与实有机结合,融为一体。可以虚中有实,也可以实中有虚。如:家,是个可以任意发发牢骚的角落,是个可以不用担心别人责备的王国,是个可以将困难排除在外的天堂。是个可以将爱保存在内乐园。从实来看,将家比喻成具体事物:角落和王国,天堂和乐园。就虚而言,揭示了家的特点:可任发牢骚,可不受责备,可排除在外,可存爱在内。这样就做到了虚实结合。

综上所述,虚实结合,虚实相生;虚中带实,实中揭虚。的确巧妙无比,力量无穷。在写作中,不论是写记叙文,还是写议论文;也不论写散文,还是写散文诗,如果都能做到虚实结合,那就一定能使文章更具有气势,更富有哲理。進而使文章更加光彩照人,更加引人入胜。相信每一位有進取心的作者,都会朝这方面坚持不懈地去努力,因为无数经验证明,虚实结合的写作手法,在写作中,不论在何种情况下,它的效果都是非常明显的。

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篇10:树木砍伐的后果

全文共 733 字

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在中国这方沃土上,树木固然多,却不容许我们去破坏它们,它们是有生命的,对我们——主宰地球的人类起着关系到生命的作用,让我们去伤害对自己有益的树木,于心何忍?保护树木,意味着留住了土地。留住了土地,才能使生命得以延续、繁衍。归根到底,植树不仅对人类,对世界万物都有益而无害。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,别以为一棵树和森林比起来微不足道而去破坏它,也不要因为种一棵树功劳太小而不去做它。

植树造林可以使空气更清新,使天空更蓝,使自然灾害不再侵入我们的生活……假如人类能忏悔,注重环保,植树造林,那么,地球则天长地久。

汤绿色充满着蓬勃的生机,绿色显示着生命的活力,绿色意味着顽强与拼搏,是生机勃勃的象征,是一切生物的温馨家园。人类的生存离不开树木。当你翻开世界地图册,你会发现无论是在千里冰封的西伯利亚近极地带,还是在阳光炽热、雨水充沛的赤道雨林区,都有树木那绿色的影子。正是这遍布在世界各地的树木组成的森林为我们——60亿地球人以及一切生物输送着氧气与食物,同时,也在调节和改变世界的气候:广大森林的蒸发量带来了充沛的雨水,无数枝枝叶叶挡住了沙漠……当前,国家经济飞速发展,环境发生着日新月异的变化,人类还无限制的滥砍滥伐,往日巨大的森林已经失去了很多。也许有些人会这样说:“树有那么多,我砍一些,对大千万物有什么伤害呢?”如果地球上每人破坏一棵树,那将是一个多么惊人的数字。一棵树,由种子到幼苗,再长大,要几年?由此可见,每棵树对人类有多么重要。3月12日是植树节,是植树的好时光,我校大队部发出“人人植树”的倡议,为此,我率领雏鹰假日小队,在一座山上的空旷地区种下了五棵树,并学习《桃花心木》中的种树人一样去对待那些树,让它们长成参天大树,替世界增添一分绿色。

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篇11:苦难,象征着坚强600字

全文共 563 字

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人一生的道路是崎岖不平的,当中难免会遇到苦难,而一个性格坚强的人,则会在苦难的煎熬中磨练自己的意志,塑造更完美的自己,以致登上人生最辉煌的顶峰,那时候,他就可以看一看,背后走过的路是多么漫长,多么艰险,这是他就会问心无愧地说:“我是一个坚毅不倒的胜利者。”

奥斯特洛夫斯基,一个英勇的苏联红军战士,一个光荣的布尔什维克党员,他在战争时期的负伤流血,建设时期的积劳成疾,使他完全失去了健康,被禁锢在病床上,病魔夺去了他的双眼,把他带进了一个深不见底的黑暗世界。但从小就在苦难中成长的他,却完全经受住了打击,他虽然失去了光明,但他的胸中却充满了对光明信念的追求,他拖着唯一能动的一只手,凭靠着惊人的毅力在茫茫黑暗中创作了光辉巨着《钢铁是怎样炼成的》,他仍然在用新的武器“为全人类的解放而奋斗”,笔就是他的刀枪,纸就是战场,仍不屈不挠地战斗着。最后,病魔还是夺去了他年仅三十二岁的生命,奥斯特洛夫斯基的一生虽然短暂,但他的三十二年生命历程里,却是那样充满卓越生命力,谁能不说他是一个朝气蓬勃的人,谁说这样的生命不值得讴歌、赞颂。

苦难里包含着胜利,失败里孕育着成功,奋斗中透露着坚强,伟大的人之所以伟大,因为他们有坚毅不倒的品格,有百折不挠的精神,因此他们遇到再大的困难险阻,也不灰心气馁,永远干劲十足、勇往直前,直到成为新时代的闯将!

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篇12:写花草树木的主题作文

全文共 597 字

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夏天又来了,天气好热好热。太阳公公每天早早地就来上班了,火辣辣地烤着大地。人们只好从早到晚躲在空调房里,可是那些太阳下的花呀、草呀、树呀,都被晒得垂下了脑袋,在热浪中无精打采。

每天清晨,我都能听到楼下花园里有人说话的声音。我感到很好奇:是谁?每天这么早就来到了这里?我的疑惑越来越大,于是,我决定弄个明白。

一天,我早早地起床,从阳台上探出身去看个究竟。哦,原来是小区里的苗木工人在给植物浇水呢!我跑下楼去,问其中一位叔叔:“叔叔,你为什么要这么早就来浇水了?你迟一点来,不也行吗?”叔叔笑了:“不行!白天气温太高了,千万不能浇水。一浇水,泥土中的热气会把水也弄热了,这样,植物会烧死的。所以,我们必须很早就起床来浇水啦!”他一边说着,一边细心地浇着水,慢慢地向前移动身体。我若有所思地点了点头。

工人们手中那长长的水管,就像一条条弯弯曲曲的长龙,穿过草坪,穿过小路,穿过树丛,真好看。水从管子里喷射出来,洒向那草地、花坛……花草树木们喝饱了水,一个个都抖擞精神,挺直了腰,他们像刚洗完澡,干干净净,一颗颗晶莹的水珠在晨曦的照耀下闪闪发亮,多像一颗颗耀眼的珍珠啊!整个小区显得格外漂亮!

我们的小区一共有十多片草坪。为了给小区带来绿色的环境,工人们每天清晨一片一片地浇灌,从不间断,他们可真辛苦啊!我真佩服他们。我赶紧从家里拿出照相机,把这一幕幕动人的情景拍下来。我要把这些照片送到社区去参加展览呢!

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篇13:树木越多犯罪越少

全文共 202 字

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树木和绿地对人的影响”研究小组组长、美国伊利诺伊州立大学教授弗朗西斯?库奥说:“大自然能让人平静,使人的心态变得年轻,更有能力迎接挑战。”库奥教授说:“在我们的研究中,那些接触大自然较少的人,注意力和认识能力相对较差,在处理人生问题方面能力较弱,抑制冲动的能力较差。”库奥还说:“犯罪率和绿地覆盖率之间的关系非常明显:树木越多,犯罪越少。据美国艺术与科学研究院的研究,树木覆盖率高能使犯罪率下降7%。”

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篇14:有关砍伐树木的

全文共 310 字

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不要砍伐树木

现在,我们的地球母亲正在伤心的流着眼泪!养育我们的母亲为何流眼泪呢?

我想,聪明的你应该知道我们的地球妈妈为什么流泪了!

没错!她正在为我们的不断的砍伐树木。而感到伤心,难过。一座座的高楼大厦围绕在我们身边。虽然起房不是什么对环境有害的事。但是,我们把以前耕地种菜的地方用来起房,我们怎么还有绿油油的青菜可吃?

我们为了利益而砍伐树木。虽然树木能够当家具用。但,要知道,一棵树木只要要种到7,8年才算长大。而且树木不但能够吸收二氧化痰,还能环保。改善生态平衡!

由此看来,树木能够让地球妈妈开心的宝贝!世上万物都是地球妈妈的宝贝,但我们也不要随意破坏!

我们为了能够让地球母亲不要难过,伤心。那我们就应该不要砍伐树木!

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篇15:关于树木的作文

全文共 490 字

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我是一个黑板树的小种子,有一天,有个小女孩就抱着我到柜台,付完钱就把我带回家细心照顾我,等着我发芽,把我种很大的花园里,空气新鲜,给我土壤,常帮我浇水、洒肥料,让我快快长大就能看到阳光,看到幸运草、郁金香和大树朋友,也能见到主人。

在冬天里,我可以在土壤里不怕冷,我每天都想要快快长大,看看这个世界,可是时间很长,我很想爬出土壤,有一天,我破土伸出头来,我听到动物叫声,他们开始找食物来吃,幸运草也爬出土壤来跟我打招呼,郁金香也开花了,蝴蝶和蜜蜂也找花姐姐聊天,花姐姐们换上新衣服,我也闻到一阵一阵的花香,鸟儿也唱起歌 来,原来是告诉我春天到了。

春天妈妈把大地叫醒,大地热闹了起来,世界也多了很多颜色,我对太阳微笑,我心情非常开心,我喜欢春天,突然,蜜蜂在我的枝芽上爬来爬去,在说故事给我听,我想要多认识春天里的朋友,农夫脸上也有笑容,告诉我春天是新的开始!春天到了,我很努力的喝雨水,但是我喝了好多的雨水,还是只能长高一点点,让我 好难过,我的大树朋友跟我说不要难过,希望我长大的时候有很大很大片的叶子和很粗很粗的树干,让很多小朋友在树下玩耍、乘凉和说故事……,做很多有趣的事情。

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篇16:初三月考作文600字:秋天,你象征着成熟

全文共 409 字

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稻海翻起金色的波浪,如海的高粱举起火把,无边的大豆摇响铜铃。玉米竖起坚毅的身躯,像一个个士兵保卫着自己的家园。

秋天来了,天空中的大雁像“人”字形飞向远方。天空像透明的镜子,印出了一片丰收的景象。秋风轻轻的,像秋姑娘翩翩起舞,吹拂着我的脸。

菊花仙子穿上了五彩的衣裳,有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋天里频频点头。

果园里,苹果露出红红的脸颊,对着人们微笑;梨树上挂起金黄的灯笼,像一个个黄葫芦挂在枝头;香蕉像一轮弯弯的月亮,挂满树梢;黄黄的柿子,圆圆的,可爱极了!

田野里,稻海翻起金色的波浪,如海的高粱举起火把,无边的大豆摇响铜铃。玉米竖起坚毅的身躯,像一个个士兵保卫着自己的家园。

树林里,枫叶像一只红手掌,从树上飘下来,在空中翩翩起舞。银杏叶像一把把小扇子,在空中飞舞,好像在做游戏。一片一片又一片,落叶给大地穿上了厚厚的衣裳,踩上去软软地、滑滑地、舒服极了。

秋天来了,让我们一起感受秋天的气息,寻找秋的成熟

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篇17:砍伐树木与环保作文

全文共 403 字

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亲爱的同学们:

春天又一次来到我们身边,3月12日,我们全体小记者聚集在周口文昌生态园,用自己的实际行动为地球母亲增添了一份绿色!虽然很累,但一想到因为有了这些花草树木,人们来到这里会精神饱满、心旷神怡,身体的疲劳顿时被抛到了九霄云外。可是,当我看到一些同学随便攀折花木、践踏草坪时,对这些花草树木的同情便油然而生。

同学们,要想让花草树木时刻与我们相伴,首先,我们得爱护它们。它们是大自然的精灵,大自然是它们温暖的家,而我们是它们的知心朋友呀!你们知道吗?当它们失去我们的关爱时,就失去了许多快乐。因此,当我们看到这些美丽的朋友时,千万不要随意地采摘和践踏,它们也会疼的呀!

亲爱的同学们,让我们种植一片绿,守住一份美,带着愉悦、带着清新走进大自然,赏盛开的花、看碧绿的叶、听美丽的歌,与花草作伴,与小鸟同乐,唱一首赞美春天的歌。

让我们人人行动起来,爱护花草、植树造林、绿化祖国,齐心协力建设我们美好的家园吧!

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篇18:树木是我们的朋友作文500字

全文共 588 字

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今天,我又一次参加了游学营活动。老师布置了今天的任务——认识田野中的树木朋友

老师刚一介绍完,我们就迫不及待地排队,有序走出了书院。刚走了一小会儿,我们就在一座桥旁边发现了好大一片白杨树,它们手拉手,好像好朋友一样。老师告诉我们:白杨树树皮是银色中泛出出一种淡淡的绿色,树干都是直直向上长,剩下的枝丫也是直的,叶子也是向上的,很少有比较斜的,更不用说垂下的,就像哨兵一样。我也不由得挺直了腰板。一些哥哥姐姐给大家朗读了《白杨礼赞》,我们也不由得跟着读了起来。

告别了白杨树朋友,大哥哥又领着我们在路旁小悬崖边发现了酸枣树,树上还有几个小酸枣呢。大姐姐说这是去年结的,今年的酸枣树还没发芽。我们好想尝尝它的味道就摘了几个,虽然差点扎到手,但是味道酸酸甜甜的还挺不错。听老师说酸枣树一般会长在比较陡峭的地方,树上还长着尖尖的刺。他们这是在保护自己的孩子的吗?

我们又来到了一棵大大的柿子树下,老师说可以把它叫做坚强,我们都不接的问:“老师,为什么要叫坚强呢?”老师说:“很久以前它都长在这里,修路的时候,需要挖土,它的一大半根就露在外面了。你们看他现在还能活下来,是不是很坚强?”是呀,他的确很坚强,我是小小男子汉,也要向他学习,做一个坚强的人。

今天的野外游学营虽然很累,但是我们每个人都很兴奋。因为这一次,我们认识了好多好多树木朋友。

我好期待,下一次去游学营会不会交到更多的朋友呢?

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篇19:小草象征手法

全文共 287 字

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“离离原上草,一岁一枯荣……”这是著名诗人白居易写的,是为了赞美小草,那小草到底有什么特点呢?白居易为什么要赞美小草呢?让我们来了解一下小草吧!

小草的生命力是世上最顽强的!无论在天涯、石缝等格证难以生长的地方,小草差不多都生长在这些地方。瞧!小草的生命力多顽强!多想那生活中大写坚持不懈的人啊!就像运动员一样,坚持不 懈地练习,最后取得成功。

小草生命力顽强,差不多哪里都有长,似乎已经成为了最不起眼的植物了!但是小草的品质是多么值得我们学习啊!就像诗人白居易写的一样,它虽然被熊熊大火烧得一干二净,可那微微的春风吹 过,小草又长了出来。

这可真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!

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篇20:保护树木作文

全文共 283 字

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我发现有好多人乱砍伐树木,使鸟儿没有了家,使水资源受到破坏,还使各地刮起了沙尘暴。因此,我感到十分痛心。

树木对人类有很多好处:到了夏天,人们可以在树下乘凉。树木还可以吸收二氧化碳排放氧气。

人们大量砍树会使很多鸟儿没有了家,还不会飞的鸟宝宝就会死去。

人们大量砍树又会使沙尘暴降临。因为树木的根固定不住风沙了,一刮风,沙子就一起飞起来了。从而,产生了沙尘暴。

人们大量砍树还会破坏水资源。人们把树砍了以后,水就变浑了,不能再用了。如果有树,水就会被树根包住,不会变浑,还可以再用。

为了让沙尘暴消失,为了让水资源得到保护,为了鸟儿有一个更温馨、更舒适的家,让我们保护树木吧。

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