树木象征手法的以上【精彩20篇】

初春是一个脚步轻轻的画家，当你察觉到它的来到时，它已经把每一个角落都印上了色彩——粉红，娇黄，雪白，当然更多的是嫩绿。

树真美啊!被春天换上了新衣裳。

阳春三月，细雨丝丝，刚经过严寒洗礼的茶树吮吸着春天的乳汁，从枝上开出一枚枚欲放肥壮的茶芽，外形呈椭圆形，叶底鲜红。凑上去，一股浓郁的香气沁人心脾。那一丛丛茶叶，远远望去，仿佛就是一堆堆淡淡的绿云飘落。桃花也红艳艳的一大片，仿佛是谁不小心碰倒了盛水彩的碟儿泼洒而成，是你突然想到“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”的诗句。

冬去春来柳树成为春天最忠实的使者，它率先吐绿，报道着春天的信息。当人们在赞美春天时，柳树绿得却是那么的谦虚和浑厚，它默默无闻的为春天的生命忙于奉献。那情景仿佛是一首表示生命的歌。旁边的桃花树，枝条上粉红色织成的“纱布”，上面嵌着一片片嫩绿色的嫩叶，春姑娘围上它，真是又美丽又漂亮啊!

不要忘了迎春花树啊!它那少女似的绿色长发，披在春姑娘肩上。显得更加婀娜多姿，亭亭玉立。娇黄的迎春花点缀在“发丝”上。

这颜色搭配，初春真是一位十足的画家。

蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道…作文等待您来回答精华学校补习班招生精华课外辅导班包括常规班，特训班，单科串讲班，高考复读班和网络课程，是北京…

蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！

蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。

所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。

在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。

蜡烛啊！我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！老师啊！我歌唱你，教导了学生，衰老了自己

难怪人们说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

校园的一角有一棵古老的大樟树，据说它有七八十岁了呢！这一棵古老的樟树看着日升日落，看着学校旧貌换新颜，看着小朋友们快快乐乐地来上学。

这一棵老樟树的树皮很粗糙，我用手轻轻地摸了一下，老樟树的树皮就落了下来。老樟树的树杆很粗，要三个小同学左右才抱得住树杆呢！树枝密密的，向四面八方伸展开来。老樟树的树皮上长满了许多青苔，树枝上缠绕着很多绿色的菟丝子。碧绿的叶子垂挂下来，十分好看。抬头看，树冠极大，和学校外的两棵大樟树连在一起，遮住了学校外半个天空呢！树叶的颜色深深浅浅，嫩绿的、碧绿的，墨绿的，阳光下这些树叶亮得逼你的眼。一阵微风吹过，树叶随风舞动。有几只小鸟在树间跳动，“叽叽喳喳”哦，原来是小鸟们在唱歌呢！有一个同学说，看树上有一个圆圆的鸟巢呢！我们同学：“刷”的一下全都抬起头来张望。我也抬起头来，哦，真是一个大鸟巢啊。

夏天到了，我们小朋友在老樟树下面乘凉，聊天，我们在树下玩捉迷藏、玩捡树叶的游戏。你看，这一棵老樟树给我们带来了多大的快乐。

表现手法示意

1.直接抒情。

直接抒情是一种不要任何“附着物”，而由作者直接对有关人物、事件等表明爱憎态度的一种抒情方式。如苏轼的《江城子》：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤城，无处话凄凉。”作者的感情如江河直下，直抒对亡妻的怀念之情。“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”(王之涣《登鹳雀楼》)前两句写景，后两句直接抒发在这样的环境里产生的情怀，天然的形势、阔大的气象与诗人在这景象面前产生的富有哲理的思想融合在一起。

2.间接抒情。

间接抒情包括借景抒情、借物抒情、托物言志和寓情于景(或物)、情景交融。借景抒情是作者通过对某种景物的描写来抒发感情的抒情方式。如孟浩然的《岁暮归南山》：“北阙休上书，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。白发催人老，青阳逼岁除。永怀愁不寐，松月夜窗虚。”作者落第的失意，多病的苦痛，年华的流逝，种种哀情都借迷蒙空寂之景表达出来，含蓄委婉，余味无穷。

借物抒情或托物言志(象征)就是作者在对某种客观事物有所感触时把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此事物中，通过对事物的描写和叙述来抒发感情、表达志向和意愿的一种抒情方式。在我国古代诗歌中，松、竹、梅、菊、柳、山石、溪流、沙漠、古道、边关以及落日、夜月、清风、细雨、微草等等都是诗人常常借以抒情言志的对象。如陆游的《卜算子·咏梅》：“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故》”全词以梅自喻，借梅花的悲惨遭遇，喻托作者报国无门、屡受排挤与打击的不平心境。

寓情于景(或物)、情景交融这种方式将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借对自然景物或场景的描摹刻画来抒发感情。如杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，写景中包含着作者对春雨的“喜悦”之情。

3.以景结情。

诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，使得诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹未尽。如王勃的《山中》：“长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。”最后两句写山上望见实景，映衬一二句之情，以景寓情，用秋风萧瑟，黄叶飘飞来衬托自己的悲苦。张可久的《〔中吕〕卖花声·怀古》：“阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。”诗人叙事时只写淫乐不写败亡，这种以景结情的手法余味无穷，耐人寻味。

4.铺排。

铺排即《诗经》表现手法中的“赋”，它指的是对事物的特点不厌其烦的多角度地进行铺排陈述。如《孔雀东南飞》中的“……纤纤作细步，精妙世无双”，由足至头、至腰、至耳、至指、至口、至步，一连串夸张性的铺陈，旨在描写兰芝的美，更表现她的从容镇定。

5.渲染。

渲染就是通过对环境、景物或人物的行为、心理描写、形容或烘托，以突出形象，加强艺术效果的一种表现手法。如：《雨霖铃》上片描写送别的环境，作者浓墨重彩，极力渲染一种凄凉的气氛，加重了离愁别恨。“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”(杜甫《登高》)，首联俯仰所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染秋江景物的特点。

6.烘托。

烘托属侧面描写，原是国画的一种画法，后用于写作技法，指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。此种手法常与渲染手法结合起来使用，如《琵琶行》中三次写江中之月，分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤等心情。苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中所要塑造的人物形象是周瑜，作者却从“千古风流人物”说起，由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”，最后才集中为周瑜一人，突出了周瑜在作者心中的地位。

7.衬托。

衬托是烘托的一种，指的是为了使事物的特色突出，用另一些事物放在一起来陪衬或对照。衬托手法又分两种：一种是正衬(陪衬)，一种是反衬。正衬是用相同的东西来衬托，如白居易的《长恨歌》，写杨贵妃“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，以美衬美;“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)这首词要塑造的人物形象是周瑜，却从“千古风流人物”写起，由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”，最后才集中为周瑜一人，突出了周瑜在作者心中的主要地位。反衬是用相反的东西来衬托，有以动衬静，以美衬丑，以乐衬苦等。如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，“僧敲月下门”等都是以闹衬静。

8.以乐景写哀情。

以乐景写哀情属反衬手法的一种，表面上写的是一种欢乐的场景，而实际上借此来表达一种悲哀、凄楚的情绪。如欧阳修的《踏莎行》“草薰风暖摇征辔，离愁渐远渐无穷”，以散发芳香的青草与和暖的春风这种乐景反衬词人无穷的离愁别绪这一哀情。又如李煜的《望江南》“多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风”，昔日游上苑时的热闹与美好正显示了今日处境的凄凉。

9.化动为静。

化动为静就是在诗中将动景化为静景来写。如李白的《望庐山瀑布》中“遥看瀑布挂前川”一句，将富有动态的瀑布化为静态来写，一个“挂”字，惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在遥看中的形象，包含着诗人对大自然的神奇伟大的赞颂。

10.动静结合。

动静结合指在诗中诗人、事、景的动静有机地结合起来描写的一种手法。如杜甫的《绝句》：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”诗的尾句与第三句动态的飞燕对照，动静相间，相映成趣。

11.抑扬。

人的反驳，常对要褒的先写其不足，对要贬的先写其长处，这种手法就是抑扬。如元曲“沛公，大风，也得文章用。却教猛士叹良弓，多了游云梦。驾驭英雄，能擒能纵，无人出彀中。后宫，外宗，险把炎刘并。”先写刘邦的种种神威，临末才说到后宫外宗之乱，欲杨先抑，讽刺性极强。“闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”(王昌龄《闺怨》)这首诗采用先扬后抑的手法，先写少妇“不知愁”，后面才说她“悔”，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨”的主题。

12.白描与工笔。

白描原是国画的一种画法，指纯用线条勾画，不加色彩渲染，后用于文学创作，指用最简练的笔墨，不加烘托而描画出鲜明生动的形象的一种描写手法。工笔是指对事物注重细部，进行精雕细刻、重彩浓墨的描绘。如苏轼的《浣溪沙》：“簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。”采撷生活中的两个小景，以白描手法加以表达，融情于景，造成了一种别有情趣的美感。

13.意象组合。

意象组合类似于电影中的蒙太奇手法，蒙太奇是电影导演为表现影片的主题思想，把许多镜头组织起来，使之构成一部前后连贯、首尾完整的影片。诗歌中的意象组合是作者根据表达的需要，将一些意象按照生活的逻辑，有机地组合在诗中，给人以鲜明的形象感。如马致远的《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”此曲由前三句九个名词组成不同景物意象，它们巧妙地组织在一个画面里，渲染了一派凄凉萧瑟的晚秋气氛，从而含蓄地烘托出旅人的哀愁。温庭筠的《商山早行》中“鸡声茅店月，人迹板桥霜”写了“鸡声”“茅店”“月”“人迹”“板桥”“霜”六个意象，这两句纯用名词组成的诗句，写早行情景宛然在目，确实称得上是意象俱足的佳句。

14.曲笔。

曲笔是写文章时故意离开本题而不直书其事的写法。杜牧的《泊秦淮》：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。”。“商女不知亡国恨”就是曲笔，因为商女是侍候他人的歌女，她们唱什么是由听者的趣味而定的，可见真正“不知亡国恨”的是那座中的欣赏者——封建贵族、官僚、豪绅。诗作最后两句于婉曲轻丽的风调之中，表现出辛辣的讽刺、深沉的悲痛和无限的感慨。表达了封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂。

15.重章叠句。

重章叠句指上下句或上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表现手法，如辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》：“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼。为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道‘天凉好个秋’。”上片写的是年轻时候无所事事，无病呻吟的“闲愁”，下片写的是而今关怀国事报国无门的“哀愁”。上下两片采用了重章叠句的结构形式，在反复咏唱中，即使语言具有音乐美，又在内容上形成鲜明对比。

16.以小见大。

以小见大指写的是小题材反映的是大问题的一种写法。如司空曙的《江春即事》：“钓罢归来不系船，江春月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。”全诗以小见大，通过“不系船”这样一件小事，表现江村宁静幽美的自然环境和主人公悠闲安逸的情调。我们透过诗的画面和形象感受到的是一种单纯朴实的社会生活。

17.比兴。

所谓比，就是比喻，比拟。所谓兴，就是在诗的开头“先言他物”，以引出后面的正文。如《孔雀东南飞》的开头就是运用了兴的手法，“孔雀东南飞，五里一徘徊”，从孔雀因顾恋配偶徘徊不前的情形，引出仲卿和兰芝的不忍分离又不得不分离，最后双双徇情的故事。李商隐的《蝉》“本以高难饱，徒劳恨费声”，首句闻蝉鸣而起兴。“高”指蝉栖高树，暗喻自己的清高，蝉在高树吸风饮露，所以“难饱”，这又与作者的身世感受暗合。由“难饱”而引出“声”来，所以哀中有恨。比兴常在诗歌中连用，能更好地收到托物言志、寓情于景的效果。

18.铺垫。

铺垫即以一系列非主要情节做主要情节的准备或高潮到来前的气氛酝酿。必要的铺垫可以制造悬念，引起读者的兴趣、注意和情感上的期待，使读者的注意力随情节的发展而延伸。如杜牧的《山行》，这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列地处于同等地位，而是有机地联系在一起的，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛起铺垫和烘托作用的。

19.虚实。

实写是指对事物进行直接的正面的叙述和描写，虚写是指侧面交代或烘托性的叙述和描写。虚实结合，可以使作品的结构更加紧凑，形象更加鲜明，并使作品增加容量。如唐朝诗人陈陶的《陇西行》：“誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”三四句“无定河边骨”和“春闺梦里人”，一边是现实，一边是梦境;一边是悲哀凄凉的枯骨，一边是年轻英俊的战士，虚实相对，荣枯迥异，造成强烈的艺术效果。一个“可怜”，一个“犹是”，包含着多么深沉的感慨，凝聚了诗人对战死者及其家人的无限同情。

20.用典。

用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”(辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》)。“过春风十里，尽荠麦青青”(姜夔《扬州慢》)这首词除了回顾作者43年前南下经历一层外，全是用事。“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕，讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。“春风十里”引用杜牧的诗句，表现往日扬州十里长街的繁荣景况，是虚写;“尽荠麦青青”，写词人今日所见的凄凉情形，是实写。这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨。

21.点化。

化也叫化用。它是把前人的诗文妙句融化为自己的语言的一种创作方法。如王实甫的《西厢记·长亭送别》“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪”就是点化了范仲淹的《苏幕遮》中的“碧云天，黄叶地”的句子。毛泽东的《沁园春·雪》中“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句点化了苏东坡的《念奴娇·赤壁怀古》中的“江山如画，一时多少豪杰”的内容。白居易的《长恨歌》中“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”点化了韦应物的“西施且一笑，众人安所妍”诗句的意境。

22.对比。

对比可突出事物的特点，使好的事物显得更好，坏的显得更坏。如张可久的《[中吕]卖花声·怀古》“美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生灵涂炭，读书人一声长叹。”以英雄美人的穷途末路和民生疾苦对比，表达了对普通百姓的深切同情。“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”(李白《越中览古》)前三句描写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落凄凉形成强烈的对比，使读者感受特别深切，其中蕴含着诗人深沉的历史思考。

23.叠词。

叠词是指为了表达的需要，把同一词接二连三地用在一起的修辞手法。典型的如李清照的《声声慢》开头“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”十四个字，表现了作者孤独、寂寞、凄苦、复杂而深切的心理状态，为全诗定下了一个孤独的感情基调。

24.互文。

互文是指古代诗文相邻句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思的一种修辞手法。如“主人下马客在船，举酒欲引无管弦”中的“主人”“客”兼及“下马”和“在船”。“东西置松柏，左右种梧桐”中的“东西”“左右”兼及“置松柏”和“种梧桐”。“秦时明月汉时关，万里长征人未还”中的“秦”“汉”兼及“明月”和“关”。

25.双关。

为了使某一字、词，凭借其本身具有的语音或语意的条件，在特定的语言环境中获得双重意义就是双关。这种修辞手法可以使语言含蓄、风趣。如韦庄的《忆昔》中诗人不把“无忌”作专名看，取其“无所顾忌”“肆无忌惮”之意，这是双关;诗人言愁却借善歌少女之名“莫愁”，意在反讽，这也是双关。

26.倒装。

倒装是指故意颠倒顺序，以达到加强语势，错综句法等修辞效果的一种修辞手法。如辛弃疾《西江月》中“七八个星天外，两三点雨山前”应为“天外七八个星，山前两三点雨”;最后两句“旧时茅店社林边，路转溪桥(头)忽见”，应为“溪桥路转，忽见社林边旧时茅店”。在山前疏雨将来时，“忽见”从前歇过的那家茅店，心情是惊喜的，用倒装句除了满足韵律的需要外，将“忽见”后移也可强调惊喜之情。再如“故国神游，多情应笑我，早生华发”应为“神游故国，应笑我多情，早生华发”。

27.联想。

联想是由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”(贺知章《咏柳》)诗人由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带，运用巧妙的比喻，塑造出一个别具浪漫色彩的形象，一改杨柳抒离情的象征义。

28.想象。

想象是人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”(刘禹锡的《望洞庭》)这首诗选择了月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。

29.象征。

象征是通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。“青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城”(李德裕《登崖州城作》)这两句描写青山环绕，层峦叠嶂，自己所处的郡城正在严密封锁，重重阻隔之中。象征了自己被政敌迫害的景况，书写思归不得的忧伤。通篇用比喻就是象征，如于谦的《石灰吟》。

30.照应。

照应指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。“楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。”(韦应物《赋得暮雨送李胄》)首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边，这里点明了诗题中的“暮雨”，又照应了诗题中的“送”字。

春天到了，万物复苏，下面是小编整理的一些关于描写花草树木的段落，欢迎查阅，谢谢。

1、进油菜田，手轻轻滑过油菜花，好熟悉了感觉，好亲切的感觉!并膝而坐，把自己埋在菜花田里，望着蓝蓝的天空，白白的云，把头深深地埋在胸前，呼吸着浓浓的沁脾清香，我又想到了一个人，一个远在他乡的人，一个我时时牵挂的人----凝香。

2、你瞧，迎春花穿着那美丽的裙子，展开那微笑的脸庞，像是在向我们招手问好，又像是在迎接春天的快乐，我猜想这两种的含义都有吧!你看，海棠花在树枝上向风招手问好，那可爱的样子，我不禁要笑出声来。它迎着风，让我不禁想到了坚强。接着，那白如雪的白玉兰，还有那红如火的红玉兰，让我觉得白玉兰那纯白无暇的性格，还有那红玉兰刚烈的性格。再看，那桃花开的更艳了，为春天增添了无限的生机。

3、小草顽强，默默无闻，甘愿奉献，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力，有无私奉献的精神，甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵，比出于淤泥而不染的荷花更高尚。

4、小草的道路是曲折的，前途是光明的。它仅凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。

5、小草，是一个天生的舞蹈家。春风拂面，小草毫无保留的在风中翩翩起舞。似乎风就是一个完美的音乐家。它们是一对无可伦比的组合。只要“音乐家”一吹起“音乐”，“舞蹈家”就会在完美的“音律”中跳起优美的舞蹈。你说，它们难道不是一对无可伦比的组合吗?

6、夏天，树木丛生，百草丰茂啊!花儿真是万紫千红，香气扑鼻。小蜜蜂都忍不住去尝一尝花蜜，好像在说：“真好吃啊!”夏天，大树笔直笔直的，就像士兵一样，多么威武啊!小草绿油油的，就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就过去了。

7、梧桐树的树干粗壮极了，我双臂合拢才抱得住呢!树干穿着深绿色的外衣，外衣上镶嵌着白点点，就像顽皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。

8、我喜欢野花草那顽强的性格。当狂风肆无忌惮地横冲直撞时，空地上的植物被吹的东倒西歪，野花草却傲立在大地上，绝不向狂风低头折腰。它们挺着胸，好像在对狂风说：“我要和你决斗到底!”

9、柳树有着又高又苗条的身材，她把枝条垂到了水里，就像小姑娘把一头的头发垂到了水里，准备洗头。“头发”的形状有趣极了，两头尖中间圆，就像卡纸被小孩把四个角都给剪了似的。

10、野花草的叶片由几十片小叶子组成，像一个织布的梭子。一根浅绿色的筋，把小叶子串起来。在晨光的照耀下，叶片好像涂上了一层蜡，翠色欲滴。最可爱的是野花草的花，花朵是那样小巧玲珑，似乎有人刻意雕刻而成。花瓣层层叠叠，犹如荷花一般。

11、美人蕉伸着长长的茎，像是请我和她握握手。茎上长着既宽大又饱满的叶子，叶子的形状就像被调皮的小孩削尖了两头的“胖椭圆”。“胖椭圆”的上方有着酷似小喇叭的花儿。“小喇叭”有着不同的颜色：有的火红火红，有的金黄金黄……美人蕉还有着黄灿灿的花芯，好看极了!

12、那盆花被放置在一个架子上，窝在一个小小的角落里，没有香艳的花朵，没有动人的颜色，真可谓是平凡到家且不起眼到家了，但我就是看到它了，随意的一眼就看到它了。望到那花的一刻，没原因的，就似乎感到了一种贴心。

13、再来看看秋天吧!秋天要加衣裳了，小草也枯萎了。大树皮的色泽就像一块块巧克力一样，看到它我的口水都流出来了!小蜜蜂在窝里过得舒舒服服的，它们都在吃蜜呢。

14、我没见过那花，甚至更准确地说，那都不能算是花吧。孤孤单单的枝条倔强的挺立着，稀稀疏疏的叶片各自生长着，枝条的末端是几片异形的叶子，淡淡的紫罗兰的颜色，显得有些冷淡，显得有些孤单，却很坚强却很坚持的展示着自己。一瞬间，心头像是被什么撞了下似的，震撼了一下。

15、蒲公英有着矮矮的个头，她们的花托上长着金灿灿的花瓣，可真漂亮!花瓣落了，花托上长出了一个个柔软的绒球。一阵风吹过，那洁白的绒球已经准备好了降落伞，离开了妈妈的怀抱，随风飘荡到另一块陆地——重新安家。

16、玫瑰花真漂亮，还有几分姿色呢!有红的黄的紫的粉红的……五彩缤纷。玫瑰花中最畅销的当然要数红玫瑰啦!因为红玫瑰象征爱情浪漫。在情人节时，许多男士都会买几朵或几十朵，送给自己的情人当礼物。

17小草永远是一个“配角”。但是，她顽强的生命力与自强不息的精神，另我对小草生出一种敬佩之心。在辽阔的大草原上，如果没有小草的装扮，草原上则是一片荒土地;城市如果没有小草的装扮，则显得暗淡无光。草虽然是一个“配角”，但它的无私奉贤另我敬佩。我为它感到骄傲!

18、秋姑娘披着一身七彩的衣服，悄悄的来到了我们的身边。他把花儿染成了五颜六色的，他把公园装点得姹紫嫣红。远远望去，就像一幅美丽的图画。

19、我爱小草，爱她顽强的生命力，无论是渺无人烟的荒地，还是那肥美的沃土，只要落下了小草的种子，她就会顽强地萌发出来，在不知不觉中露出了尖尖的小脑袋。早春，积雪还没融化，走在路上，不经意间看到了白雪下那一丝丝的小草，竟然那么绿，那么顽强。除了这一兜小草，周围没有一点儿绿色，所以，青青的小草就成了春天的使者。

20、小草具有顽强的生命力，它被温暖的春风吹拂，被甜润的雨露滋润，葳蕤于山川，平原;蓬勃在池沼，河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。

树木是由树叶、树枝、树干、树根和树冠组成的。我经常在小区里看到有一些人把衣服挂到树一、晾晒。人类为了自己的生存环境随意砍伐树木，造成森林资源匮乏，产生了气候的异常，使人类的生存环境变得恶劣。

树木的作用可大了。每天它都会吸收二氧化碳，吐出氧气，秋天，它的树叶落下后，会变成树木的肥料，让树木继续生长，树木可以调节气候、防风降噪、防止水土流失、山体滑坡、自然灾害，如台风、地震等，还能用它们制造白纸、纸巾，所以，它是人类最好的朋友。

大树用它高大挺拔的身躯撑起了动物和人类的生态环境。希望大家从现在做起，多用手帕少用纸巾，让我么们一起来保护人类最好的朋友------大树吧!

[保护树木三年级作文

近日，在卡塔尔首都多哈召开的第38届世界遗产委员会会议上，中国大运河被列入《世界遗产名录》。其实，从某种意义上讲，大运河不单单是一条河流，而是一条绵延不断的中华文明展示长廊。

公元前486年，吴王夫差开凿了从扬州到淮安的“邗沟”，这是大运河最早的一段河道。后来吴王又在今山东菏泽一带开凿菏水，使钱塘江、长江、淮河、黄河四大水系相联。百年后，曹操又建立了黄河和海河水系之间的联系——可见早在东汉时期运河就沟通了五大水系。

元朝定都大都后，将原绕道洛阳的大运河取直，修建了济州、会通、通惠等河，最终形成了今日的京杭大运河。大运河从公元前486年始凿，至公元1293年的元朝时全线贯通，工程前后持续1779年，这不能不说是世界水利史上的一大奇迹。

大运河技术上的伟大之处在于它实现了“十字”大交叉。在自然界，见不到?十字?交叉的河流，因为河往低处流，所以一条河不能穿过另一条河流淌。

由于运河的水量有限，缺水严重，因此需要从长江调水。但长江的水位低，向运河调水等于是水往高处流，而古代又没有抽水机，所

以古人便采用了水库、水柜、船闸等一系列技术。这一技术不仅实现了运河的十字交叉，还实现了“水往高处走”。运河上的这些船闸是我国古代人民智慧的结晶，也是中华文明对世界文明的一大贡献.

在没有公路、铁路和航空的古代社会，运河就是当时的“高速公路”和“远洋巨轮”。古人的旅行也离不开这条黄金水道，从杨广的无数民女挽舟，到乾隆的六下江南，无不留下了古运河的影子。

大运河不仅促进了两岸几十座城镇的发展和繁荣，还培育了市民社会，诞生了资本主义萌芽。观察中国地图，我们可以看到京杭大运河沿线的城市密密麻麻，而东部的海岸城市则是寥若晨星，这地理现象从另一个方面为我们诠释了大运河在古代中国的重要性和影响力。(凤凰网历史)

在风中，远处近处的树，都向我们打着友好的手势。下面是小编为大家整理的关于描写树木的比喻句，欢迎阅读

1、院子里长着一颗巨伞般的大树。

2、院子里生长着一棵像卫士一样挺拔的大树。

3、院子里生长着一棵大树，像个巨人一样。

4、银杏树的叶子就好像一把一把的小扇子在空中摇摆。

5、夏天，杨树郁郁葱葱，又高又壮，像是撑起一把绿色的大伞。

6、它们像一排庄严的士兵，守卫着这个城市。

7、松树像一名站岗的战士，不顾风雪交加，寒冷的天气，坚守着自己的岗位上。

8、秋天，杨树叶子黄得像金子，在阳光下闪闪发光。

9、瞧这棵老槐树！树干如龙，树冠如云，好像一座大山平地而起，遮天蔽日，相当威风气派。

10、漫山遍野的青松，像是一片绿色的海洋。

11、落光了叶子的柳树像一个士兵一样在校园门前站立着。

12、路边的大树像草原的士兵一样。

13、柳树像个披着长发的小姑娘。轻柔的柳条随风飘扬。

14、柳树茂盛的像一座瀑布，永不停息的流淌。

15、柳树茂盛的像一团正在燃烧的烈火，永不停息。

16、柳树茂盛的像一把大大的芭蕉扇，给人清爽。

17、柳树的枝干上又长出了密密的枝条，柔软的枝条垂下来，像一头浓密的头发。

18、柳树的身躯笔直笔直的，像一群站岗的卫兵，在路两边一动不动的站着。

19、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

20、街道旁的大树像挺拔的哨兵在站岗放哨。

21、大树像一位血气方刚的战士，那笔直的站姿便是他闪亮的盔甲。

22、大树像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装。

23、大树像两排整齐的卫兵守护着洁净的街道。

24、大树像两排整齐的卫兵守护着洁净的街道。

25、大树是一个赢得了大选的政治家，他在静静地考虑着未来的施政纲领。

26、大树是一个赢得了大选的政治家，他在静静地考虑着未来的施政纲领

27、春天到了，柳树的枝条上抽出了嫩芽，像在春天的五线谱上挂满了音符！

28、春天，杨树的枝头冒出一个个小小的芽苞，好像一颗颗绿宝石。

1.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,悄无声息地走开。

2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.

3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4.花儿在风中笑弯了腰.

5.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.

6.向日葵不断地面向太阳公公做运动．

7.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着...

8.天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。

9.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。

10 .风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

11.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

12`船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

13.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

14.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

15.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

16.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

17.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

18.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

19.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语.

20.绿油油的小草被风吹弯了腰.

22.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

23.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

24.微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

25.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

26.落叶随着风高低起舞。

27.我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

28.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

29.它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

30.仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

31.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

32.当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

33.天空中的星星眼睛一眨一眨的。

34.鸣蝉在树叶里长吟。

35.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

36.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

37.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

38.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

39.月亮一露面，满天的星星惊散了。

40.在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

41.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！

42.蜡炬成灰泪始干。

43.蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。

44.女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

45.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

46.春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

47.花儿随风舞蹈。

48.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

[语文拟人句手法句子汇集

今天早上，我和弟弟上了奶奶家玩。玩了没多久，只听奶奶说：“见你们那么闷，就带你们出去玩吧。”听了，我和弟弟异口同声地说：“去哪玩？”奶奶捂着嘴巴，笑了几笑，说：“哈，哈，给你们一个惊喜吧！去了你们就会知道了。”“唔，好吧。”还不知道好不好玩呢，我犹豫地答应了。

然后，奶奶拖着我们兴高采烈地出发喽！“到了！快到了！”我高兴地说，“是儿童公园！”奶奶也高兴地说：“去这里好不好？”我和弟弟顿时说道：“好！”

一进去，我赞叹着说：“这里空气真好啊！”我们松开了奶奶的手，跑去草地盛开的花边。弟弟说道：“哗，好美啊！姐姐，你看，那碧绿的草地上开满了五颜六色的花朵，而且花朵的种类都不同。”我连声说道：“是啊！是啊！”我连忙又跑去那池塘旁，看那些小鱼在欢快地游来游去，在半空或，有一两只小蜜蜂在来来来往往，可能在辛勤地工作吧！

这时候，弟弟趁我离开，跑到草地上摘下一朵美丽的花朵。我回头时冷不丁见着了，就连忙跑到弟弟身边说：“你在干什么？”弟弟结结巴巴地说：“没……没什么，只……是随便看一看。”这时，我生气地对弟弟说：“你撒谎，你看你手上的花！你摘花是不对的，难道我们有生命，花儿他们就没生命了吗？”弟弟听了，羞愧地说：“对不起。”说着，弟弟流着眼泪把花轻轻插入泥土里。我说：“弟弟，你要守信用哦！千万不能再摘，来，我们勾手指。”我们勾完手指后，便玩了起来。

回到家，看见一切发生的奶奶称赞我是个爱护花草树木的小主人！

“保护环境，人人有责。” 这句话我们从小就会说，但是，我们做到了吗?

口口声声说保护环境，人们真的做到了吗?可我看到的，不是美丽的森林，而是经砍伐后只留下一个个树桩的渺渺沙漠;不是绿色的城市，而是只有一只只铁虫在路上行驶的钢铁森林……

近年来，环境越来越恶劣。随着科技的飞速发展，人们的生活水平逐步上升，可这却致使了垃圾城市的诞生：当人们开开心心的乘着小汽车游山玩水时，可知道后面的排气管已污染了一路上的环境;当人们大方地用着一次性碗筷时，可知道这浪费了多少木材;当人们一次又一次往河里扔垃圾时，可知道自己正在亲手制造一条垃圾河;当……

让我们来看看自己种下的种子造成了哪些后果吧：据统计，目前我国沙漠及沙漠化土地共149.6万平方公里，现在仍以平均每年增加100多平方公里的速度发展，甚至一向与沙漠无缘的我国南方，也出现成片的沙荒地。如东北长白山区，森林覆盖率比建国初期减少了约18%。目前，砍伐量已超过生产量的50%以上，我国的森林覆盖率仅为13.98%，居世界第123位。

大地之上，点点污痕这是人们所给予它的回报;地球受到了无尽地折磨，它曾经无私地为人类提供保障，得到的却是数不清的伤害。这一切都是拜人们所赐!

我心中的梦，无比的简单，我只是希望蓝天能一直蔚蓝，小河能一直清澈，大地能一直绿意生晖，我要从我们身边的点滴做起，从自身做起，随手捡起丢在地下的纸片，不去污染小河的面容，不要升起那一缕废气，让我们共同建设，这个梦想中的绿色中国吧!

[砍伐树木的作文600

一个天气晴朗的下午，我到乡下玩，看见一颗颗大树在尖利刺耳的电锯声中倒下，我心里很难过，但听说村里的人要栽风景树来取代它们，我又很期待。可是过了一年多，树还是没有栽，看着眼前光秃 秃的景象，想起那时大树倒下的情景，我心里特别不是滋味。

树木能净化空气、调节气候、防风降噪，是人类最好的朋友。

树木是氧气制造厂。一公顷阔叶林一天可以吸收1吨二氧化碳，释放0。37吨氧气，这不少呢！

树木是粉尘过滤器。有些书的表皮长有绒毛，能分泌出油脂粘住粉尘，让空气更加纯净。此外，它还可以杀菌，据调查统计，百货大楼是400万个病原菌，而林区只有55个，相差7万多倍。林区的空气这 么干净卫生，全是树木的功劳。你看，它多有本事哇！

我们要保护树木，不要大量砍伐树木，节约、少用纸制品，减少森林资源的消耗，不然将会多么可怕啊！

青山绿水，碧树红花。一切美得像童话。

当蓝天白云相交辉应的时候，当大地蔓延新绿的时候，我们心怀喜悦，我们向往着这样干净的纯洁。然而我们想要的世界却深藏在远古的文明。

绿色，和平，一切梦想着的却被污浊掩藏。浓黑的烟雾，凶残的血杀，一切污浊的掩藏着远古的美好。

还好，作为人类的我们还有良知，作为人类的我们还懂得如何健康地生活。作为人类的我们终于懂得如何改变现状。

作为人类的我们终于从中醒悟。世界心手相连，世界呼吁着绿色，呼吁着和平 ，呼吁一个理想中的国度。

全球的人们积极地为保护环境做贡献。

汶川地震震碎了多少个家庭，同时又震惊了多少人的心。在地震发生后，日本是第一个派出救援队到灾区帮助救援的国家，同时日本各界对我国的地震表示出真诚的同情与协助，为灾区捐款捐物。中国人没有想到会是日本，世界的人也许同样没有想到会是日本。是爱，是感同身受。同样也是为了和平。

努力唱响绿色和平之歌，天空会更加美好。

[绿色象征着和平的作文

wounds of this type deplete a plants energy resources and provide entry points for insects, or for diseases such as oak wilt.

The worst damage, however, often remains hidden underground. Roots are one of the most vital parts of a tree. They are responsible for nutrient and water uptake, store energy, and anchor the plant. Because they are so important, it is critical that you protect roots that lie in the path of construction.

Trees are never the same shape below ground as they are above, so it is difficult to predict the length or location of their roots. Typically, however, approximately 90-95 percent of a trees root system is in the top three feet of soil, and more than half is in the top one foot. The part of this root system in which construction damage should be avoided is called the Protected Root Zone (PRZ).

砍伐树木的后果

随着科技越来越发达，世界人口也随着迅速增加，许多农民因为生活贫困，想发大财，就上山砍伐树木作为经济来源，为此，造成了水土流失，引起灾难的到来。

每当植树节来临，许多居民就会带着自己刚买的小树苗，去荒林种植，可这样还是很少，种植的树木远远比被砍伐的树木少，这样很容易引起自然灾难的迅速增长，如果我们每天种植一棵小树，一个人一年共种植366棵树苗，这样下去，就会使我们的世界变得更美丽，空气变得清新，自然灾害也随之而少。但从现在的环境来看危机四伏，自然灾害多，想逃避也逃避不了，这都是我们人类创造出来的，抱怨不了谁。

将来灭绝的生物将会是我们人类！

[有关砍伐树木的作文

“唉……我的生活可是越来越糟糕了。”我是一棵存活了几百年的老树，住在一片茂密的小树林里。以前人们都对我呵护有加，围着我载歌载舞。可现在，人类却是贪婪无比，将罪恶的手伸向我们，许多同伴被砍去了。我整天提心吊胆地生活着。

“爷爷，爷爷，救救我，快救救我!”我的孙女正急切地向我求助，我心急如焚地向她望去。

只见两个伐木工人用浑浊的双眼看着我心爱的小孙女，我心痛极了。

我拼尽全力摇晃身子，想制止他们的恐怖行为。随着树叶纷纷掉落，他们将目光投向了我。

依稀中，我听到了那个人类说“大哥，你看那棵老树能够卖不少钱，我们把它……”

语毕，一只粗糙的大手在脖子上抹了抹，我知道那是“砍了”的意思。只见，他们跳上车。我长长地舒了口气，以为可以逃过一劫了。不料，他们拿了两把锯子走了下来。一步，一步地向我靠近。“啊!”一个长得贼眉鼠眼的人类无情地将锯子往我身上‘蹭’，那痛苦侵入了我的五脏六腑，简直无法忍受。我发出了凄惨的叫声。“嘎!”最后一锯终于完成了，我和树墩彻底分离了。他们把我架在了大货车上，迅速地开走了，一路上颠簸不已，我受不了饥饿和痛苦，晕了过去……

醒来后，已经是第二天了。一阵风吹来，我忽然感到很冷。抬头一看，呀!我那美丽的绿衣裳和我那引以为傲的头发不见了……不久后，我被制作许多一次性筷子。我愕然。

亲爱的人类啊!我是你们的朋友!现在，臭氧层变薄了，紫外线也越来越强烈。如果没有了我们，朋友!你们还怎样生存下去呢?

青鸟是个美丽的童话，从小，我就知道青鸟是幸福的象征。

从我诞生在这个世界上开始，短短的十三年，我从来不知道什么是生离死别。但让我第一次感觉到青鸟的存在，那是在一场大地震，当十一岁的我，懵懵懂懂的什么都不了解。

但我依稀记得，年幼的我惊愕的看着一场可怕的天灾，一口气带走了多少的宝贵生命，但在我稍微懂事后，我才知道自己有多么幸运，可以毫发无伤的活了下来，有很多跟我同年龄的小孩，在那场灾难里告别了人世，再也没有机会长大，看看这个美丽的世界。相较之下，我是多么幸福?

有了这个体悟，我开始认真的看待我每天听到、看到、摸到的一切，这世界的美好真的不是每个人都能拥有的呀!

我告诉自己，回报青鸟的最佳办法，就是随时有一颗惜福的心，有一张爱笑的脸庞，有一个随时愿意拥抱周围亲友的怀抱。

我想，我的青鸟会一直陪伴着我，而我，会笑着跟它一起度过人生的起落，快快乐乐的长大。

春天来了，万物复苏，大地一片欣欣向荣。小明和小红唱着歌，扛着铁锹，提着水壶来到山坡上植树。他俩一个挖土坑，一个扶树苗，齐心协力地种好了一棵小树苗。虽然累得满头大汗，可心里高兴极了。他们很爱他们的小树，经常给它浇水、施肥，盼望着小树快快长大。

一天，小明和小红去看小树苗，发现小玲正在跳皮筋，皮筋系在小树上，小树被压弯了腰。他俩伤心极了，急忙对小玲说：“小玲，不能把皮筋系在树上，它会疼的。老师说过，小朋友要爱护花草树木，它跟我们一样，是有生命的。”小玲听了低下头，脸红了，连忙从树上取下了皮筋。

小玲轻轻地抚摸着小树，不好意思地说：“小树，真对不起，弄疼了你吧!以后，我会好好爱护你的。”小明、小红和小玲一起把小树扶正，给它浇水、培土。一阵春风吹来，小树轻轻地点着头，好像在说：“谢谢你们。” 三个小朋友围在小树旁，一边唱歌一边跳皮筋，心里乐开了花。

秋风在大街上游荡，酷暑相应群惊慌失措的野兽，悄然而至的秋风理一哄而散，逃遁的不知去向。

秋天是我最喜欢的季节。在城市里看不到成熟的，秋玲和原液，你也闻不到，成熟的果实和稻谷的清香，大楼大厦，一年四四季以不变的姿态姿态屹立在你的视野里，他们绝不会因季节的变化而有所动。

秋天是美丽的。虽然它随着秋风的加剧随着气温的下降很多大树的绿叶会从枝头脱落。然而，这并不意味着衰亡和没落啊那一刻，一片片的松叶，从天空中飘零被枯叶飘零的马路上软软的，一大片是的，脚踩上去软软的，舒服极了。

秋天是美丽的那一个个果树上面早已硕果累累!人们都在享受的丰收的喜悦!在匆忙的忙碌着

秋天早已吹走了夏日的酷暑，凉爽无比，在秋天，小朋友们玩的，格外开心一个个小朋友的脸蛋，如同如苹果树上的苹果。

我爱秋天!秋天是美丽的他虽然不比春天的生机盎然!夏天的生机勃勃!冬天的白雪皑皑但她有独特的风姿是人们最喜欢的季节。

[秋天的树木作文350字

荷花象征着纯洁，是友谊旳使者。古诗中常常说寒梅傲骨，听力水中。但是荷花也是坚强不屈旳。

——题记

我喜欢很多花，比如娇艳欲滴旳玫瑰，富丽堂皇旳牡丹，享有“花中皇后”之盛誉旳月季，被称为“寒冬仙女”旳水仙……但是，我最喜欢旳，还是超凡脱俗旳荷花。

荷花为睡莲科旳植物，它旳地下茎横行于湖塘内旳泥中，称为莲鞭。莲鞭旳顶端数节，在夏秋间钻入湖底泥土旳深处，逐渐膨大而成为藕。在莲鞭旳节上，发生须根，扎根湖底；萌生叶片和花茎，挺立于水面之上，风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他旳《爱莲说》中道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”因此，荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚旳象征。

每到初夏，荷塘里，荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞！过了一阵子，荷花开了，她们朴素、淡雅，伸展着她们嫩嫩旳身体，远看像很害羞似旳，忸忸怩怩地躲在荷叶身后；近看像高贵旳公主，身旁围绕着护卫。有旳像婀娜多姿旳姑娘，亭亭玉立地站立着；有旳非常懒惰，趴在荷叶上静静地休息；还有旳含苞待放，花苞尖上旳一点点红晕是绚丽旳彩霞……荷叶衬托着荷花，构成了一幅景色优美旳风景画。

荷花不仅美丽，还浑身都是宝。荷叶粥能清心去火，藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材，莲子旳中央有特效药。此外，据说鲁班还根据荷叶旳结构造出了伞。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋代着名诗人杨万里赞美荷花旳诗句。是啊，荷花以她旳高雅引起了人们对她旳青睐与喜爱，也赢得了“水中芙蓉”旳盛誉，成为全国十大名花之一。

我爱荷花，爱她旳美丽，爱她旳作用，更爱她高尚旳品质。

一天晚上，校园里静悄悄的，突然，一阵笑声传来了。“你们在干什么？”原来是小草在和身边的其他植物说话，“我们在数星星。”植物们一起回答。

小草又说：“你们还有时间数星星，我连伤心还来不及呢！”植物们问：“你伤心什么？”小草回答：“白天一下课，同学们就拿我的生命做游戏，他们比赛谁拔得多，我的兄弟姐妹有许多就是这样丧失生命的！”听了小草的悲伤，植物也纷纷说出了自己的悲伤，大树说：“我的身上被同学们刻了许多字。”小花说：“有一些爱漂亮的同学，把我的兄弟姐妹摘走了，插在身上。”

还有树叶、灌木丛……许多植物都说了自己的悲伤。但这时，大树说：“也有一些同学很爱护我们，给我们浇水。园丁和老师也很爱护我们，给我们修枝剪叶。

真希望所有的同学都和他们一样。”植物们说：“到那时校园会变得更加美丽、漂亮。”