下课十分钟作文怎么写经典19篇

又是一个美好的清晨，我早早的起来，又来到了我的学校，丰富的校园生活又在今天开始了。叮铃铃，叮铃铃下课了，当老师走出门的那一刻，我们立刻就沸腾起来了。

“抓住李永泽，抓住李永泽，快，他在那边儿，李明华快去包围”张益豪一边说一边向李永泽的方向追去。“你们都快过来，我抓不住他了，快过来帮忙。”李明华说。“嘿，把他引到后面来”我在这里说。“哈哈!果然不出所料总算把他抓住了，他就跑不出我们的手掌心”我们一起大笑道。

“放过我吧!求你啦!”李永泽说。我们这是要干什么呢?这是我和张益豪，李明华一众人约定好的，下课来抓李永泽。李明华的反应最快，他一看到李永泽被抓住，就联合张益豪把李永泽撂倒在地上，然后我们一帮子人就扑了上去，扑在李永泽的身上和李永泽叠罗汉玩。其实这个也是李永泽不情愿的，主要是因为有李明华这个主导者，老师刚走出班级的门，李明华就说，大家快抓住李永泽，然后我们就照做了，所以才有现在的这番景象，不过惹火李永泽的下场，可是很可怕的哟!我们叠玩罗汉后就跑出了班级门

整个楼道里回响的都是我们的嬉笑声，当然这其中也不乏被李永泽追到的，比如事情的主导者李明华。“放过我吧!泽泽哥哥”李明华又开始卖萌了，我们都非常的无奈，一般在这种情况下，没有几个人愿意去招惹他，因为他实在是太矫情了。李永泽没有办法只好放过李明华，又开始了他的抓捕之旅。

我们剩下的几个人抱成一团，藏在学校楼梯道里的角落里。“哎，你说李永泽会不会追上来呀!咱们都在这儿，他应该不会发现吧!”张益豪说，“哎呀，这个可不一定，我那一次和他一起玩的时候也是躲在来这里，不知道他会不会来这里找咱们呢?”我说，“嘘!李永泽来了”我们的同伙说。

我们只听见一阵阵疾速的脚步声，在楼梯上回响。“哎呀，这几个坏蛋藏到哪儿去了?怎么找了半天都找不见呀!”李永泽恼怒地说，“究竟藏到哪儿去了?”李永泽带着疑惑的表情，向着这个角落慢慢的走去。“我们在这里，哈哈!”我们没有办法只能跳出来。

李永泽一看我们这阵势，顿时就吓怕了，因为我们有好几个人，他还以为我们还要抓他呢!他转头就跑。而我们呢?当然是乘胜追击啦!我们又把李永泽抓住了。这时李明华又出现了，“哈哈哈哈，又被我们抓住了吧!让你刚才说我们哼哼!”李明华脸上带着玩弄的表情说

“大家听我号令，先把李永泽扑倒在地上”李明华说，我们又把李永泽扑倒在地，李明华扑到李永泽的身上，用自己的小爪子痒李永泽的肚子。“哈哈哈，我不敢啦!哈哈哈，放过我吧哈哈!”李永泽一边笑一边说。此时此刻，李明华说：“放过他吧!看他挺可怜的。”

我们就把抓着李永泽的手松开了。一场欢声笑语，又在上课铃声响起的时候结束了，我们还带着一点意犹未尽的感觉，有趣的课间，真好玩啊!

[有趣的下课时间作文

春天到了，天气越来越温暖，草、树都长出了新叶，小鸟站在枝头欢快地歌唱。“叮铃铃”清脆的下课铃声响了，同学们像一窝蜂一样冲出教室、奔向操场。

在操场上，同学们生龙活虎、龙腾虎跃，尽情地做游戏。同学们有的玩小马过河、有的踢足球、还有的赛跑。

看到同学们那么快乐，我也参加到小马过河的游戏中。我站在岸上，想到要跃过抓的同学，到那一边岸上，就兴奋不已。我神情严肃，走到一半，就四处张望，看到抓的同学都走开了，便开始大声叫了起来：“我在里，来抓我呀！”抓的同学听到声音就朝我这里飞奔，我故意慢慢地走到岸上，为的是激发抓的同学的怒气，让游戏更加好玩、有趣。

操场的正中央有一个足球场，两个自发组成的足球队在那里进行比赛，看看谁是真正的冠军。现有一方队员在中场开球，以脚远射，一下踢到了对方禁区，这下可乱套了，防守的队员和攻击的队员在禁区内争抢。守门员的脸绷得紧紧的，双腿弯曲，指挥着队友：“快、快去抢球，然后把球踢到对方那边。”见说也没用，守门员也参加到抢球的行列，最后球被守门员踢了出去。守门员的脸上露出了笑容，攻击的队员见机会失去了，垂头丧气，但还是互相安为：“大家不要泄气，这次机会失去了，还有下次。”

“叮铃铃”顿时我们不愿听见的上课铃声响了，大家依依不舍地回教室，期待下一个课间休息的到来。

[五年级下课游戏作文

“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃响了，同学们像刚出笼的小鸟，飞快地跑向操场。

平静的操场一下子变得热闹非凡。看，操场上，同学们有的在踢足球，有的在打羽毛球，还有的在玩老鹰捉小鸡，他们玩得可开心啦！

快看，那边就有两个女同学在打羽毛球，羽毛球在空中飞舞，就像是蝴蝶在天空中飞翔一样。她们俩的球技可真好啊，观看的同学们一阵欢呼！

瞧！那边还有玩老鹰捉小鸡的人呢，老鹰一会儿跑到东边，一会儿跑到西边，老鹰跑来跑去。突然，老鹰猛地一冲，老母鸡连忙把双手展开，保护小鸡们。老鹰想了想，就左冲右撞，把老母鸡跑累了，直接过去抓住了一只小鸡。就这样，比赛结束了，最终，老鹰获胜了。同学们哈哈大笑。

“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃响了，同学们依依不舍地回到教室，这是最短暂、最快乐的十分钟。

熟悉的下课铃声又打响了，我不禁又想起了那一刻——最后一声属于小学的下课铃声打响那一刻。

墨绿色的黑板上没有一点白色的痕迹，干净的教室里没有一颗灰尘，银灰色的课桌椅排列的整整齐齐，身着白色校服的同学们正襟危坐，这一切都是为了纪念这小学的最后一堂课。教室里没有了往日的喧闹，同学们的脸上全都是严肃，以及对这一切的留恋。那熟悉的A4大小的黑边稿纸又发了下来，我的指尖又触及了那平滑的纸面，我暗暗的思考着：“这应该是最后一次用这种稿纸写作文了吧？”老师拿起了粉笔，当笔尖触碰到了墨绿的黑板一排清秀的小字便显现出来“老师，我想对你说”。轻闭双眼，那六年间一起经历的点点滴滴，一幕幕浮现在眼前，恍如昨日。这最后的一篇作文，是对着美好回忆的纪念、留念，也算为小学生活画上了一个圆满的句号，同学们没有丝毫的议论，没有丝毫的抱怨，都任自己的思绪流淌在那页稿纸上，源源不断，不曾有半点停顿。的确，六年一起共同经历的不是一张纸所能容纳的。四位班长，已经带头读起了自己的作文，那份真情，那种感动，那缕喜悦，那分失望，不时的冲击着我的心……。不知不觉间，眼泪早已蓄满眼眶。

朗读作文的声音不曾中断，也未有冲突，这一切都是那么的和谐、自然。终于，那不和谐的声音打断了这一切。没错，这就是下课铃声，终于在这一刻，我的眼泪不争气的夺眶而出，滴落在了那张作文纸上，六年来老师所教育我们的，老师曾包容我们的，老师曾鼓励我们的，同学们的友谊，同学们的鼓励，同学们的欢笑，在这一刻，化作了那一滴泪水落在了纸面上。同时老师又走上了讲台：“同学们，小学的生活将要结束了，但你们的人生才刚刚开始，虽然你们将要各奔东西，但老师希望你们三年后相聚在赤峰二中的校园，六年后你们的身影遍布全国的重点大学或世界名校……下课！”体育委员用他最洪亮的声音喊：“起立”同学们都笔直的站立，用饱含真情的声音喊道：“老师，再见，辛苦了。”这不仅是对老师这一节课教导的感谢，还是对六年来老师坚守岗位，传授知识，精心哺育的感恩。

听着这熟悉的上课铃声，我不禁微微勾起嘴角，嗯！三年后在二中校园的重聚仍需要今天我们的努力。三年的三中校园生活，我一定不忘当初承诺和现在的约定。我在心中默默地许诺着。

下课了，我和杨玉洁、侯怡莲、孙天月、钱易知、朱珂奕、郑馨婷，一起在走廊上跳皮筋，我和朱珂奕一组，杨玉洁和郑馨婷一组，还有侯怡莲和孙天月一组。

我和朱珂奕跳，我们俩跳“七点半”。最后我们跳过了“七点半”，我们跳第二个“青苹果”，我们又跳过了。可是，第三个“大大大”跳错了，朱珂奕来保我，她也跳错了，我们感到很失望。

这次，轮到侯怡莲、孙天月了，钱易知带侯怡莲、孙天月，当她们快要跳完的时候，侯怡莲、孙天月的脚都没跳到线上，钱易知要保她们，可是钱易知由于跳的太快，也没有跳到线中。侯怡莲她们也感到很失望。

到杨玉洁、郑馨婷了。她们也是钱易知带。杨玉洁跳到勾线的时候，杨玉洁输了。郑馨婷要保她看，郑馨婷终于保了杨玉洁。最后她们跳到了单一，可是，她们没有跳过单一。但她们也很开心。

小朋友们，你们说跳皮筋是不是很好玩啊！

“丁零零”，下课铃声响了，同学们飞快地跑出教室，来到阳光下，快快乐乐地活动起来。

同学们有的在走道上跳绳，瞧，他们双臂从后往前一甩，双脚往上一跳，一个绳很轻松地跳过了;有的在操场上跑步，他们双臂前后摆动，使劲往前跑，狠不得能第一个跑到终点;还有的同学 玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，一个同学当老鹰，一个同学当母鸡，还有几个同学当小鸡，老鹰想抓小鸡，可是被母鸡挡住了，它没有抓到小鸡，生气极了，母鸡和小鸡却高兴得哈哈大笑。大家玩得真 开心呀!

下课时的校园充满了一片欢笑。

“零零零”下课了。同学们的心都飞到了操场上，只待老师一句下课。终于老师说了声：“下课!”你瞧你瞧!那边的“刘翔”那边的“飞毛腿”还有那只“火箭”只花了几秒钟时间，就到了操场。

你在看看那边的足球小将们，个个精神状态。那边一个大脚，这边一个“铁头功”周子豪和叶康真是黄金搭档。叶康一跃而起，球飞到周子豪脚下有弹到了他头顶，他来了个头球，球又传给了叶康，叶康被重重包围，只见他一个“通天”的高球又传给了周子豪。没想到要出界了。周子豪连忙纵身添了一脚，球进了。啦啦队们手拿“彩旗”脸上画满了“足球”真是足球的爱好者啊!

我们在把话题转到教室。只见黄子帆手拿“照相机”[其实是纸做的]在为我们班的同学拍照，他找到了杨豪，叫杨豪摆好姿势。可是谁会理他这种无聊的事。

那边的姚安迪正津津有味的和吕子旸讨论军事，闲人免听，你看你看，杨豪走了过去就被吕子旸赶走了(其实他们是纸上谈兵)。

“零零零”十分钟很快就过去了。糟了，为了写这篇日记，我都忘记去玩了。“哎!”只好下节课下课再玩了。

下课铃，不知从什么时候开始，就成了我最喜欢的声音。每次上学，都盼望着下课铃的响起，有时还觉得那是世间最美妙的声音。

噢！上课铃响了，这简直就是世界上最难听的声音了，听起来如此地令人厌烦。又是一节体育课，炽热的太阳高高地挂起，酷热无比，流金铄石。我可却没想到老师要让我们跑1000米，这简直就是“丧尽天良”啊！我的心中就像被打入死牢一样难受。我转念一想，想让自己赶快跑完好到阴影地休息。于是我在一旁摩拳擦掌准备着。

“各就各位，预备，哔！”开始跑了。我如同离弦之箭一般冲了出去。我，我的手有节奏的律动着，脚步时不时跳动了起来。健步如飞，不一会儿就超过了两三个同学。望着后面的人一个个地都被我甩在后面，我得意地笑了。此时我的前面仅有4个人，他们一个个都跟火箭一样容量充足，速度够快。他们的腿宛如电动搅拌机，不一会就把我甩掉了。我竭尽全力追了上去，体力也在快速削减。

没过多久，我就累得跑不动了，心中一阵美妙的声音慢慢开始爬上我的心头。“我要下课！”我在内心里不断嘶吼着。而那一抹骄阳却在我头上不停地监视着我，像用鞭子抽我一样，心如刀绞，我真想把太阳射下来。身边的同学一个个都呼啸而过，我向后看，发现自己已经成为了最后一名。我的心中不由得一怔。我累了，干脆破罐破摔，直接走路，等待着下课铃的响起。

不知过了多久，一句宏厚而又熟悉的声音把我拽过来，我发现体育老师正顶着大太阳，从远处朝我奔来。他的声影越发地清晰、高大。他蹲了下来，笑眯眯的，用和蔼亲切的语气对我说“小伙子，跑不动了就不跑了？长跑就是要坚持，老师我小时候也要跑1000米的，但老师也从来没有说要放弃过。有些事情是一定要经历的。加油，站起来，继续跑。胜利就在眼前，不及格又没有事，大不了再测一次。”我爬了起来。此时的我体力已经恢复了差不多了，我就继续跑了下去。这个时候，下课铃响了起来，但我还是继续跑了下去。虽然最后还是不及格，但我却多了一份收获。

下课铃响了，但我却并不认为这是世界上最美妙的声音了，我也不每天都盼望它了。而是慢慢看重上课铃，认真学习着。

美好的少年时光转瞬即逝，就要告别小学的六年了。在这还残存的时间里，谁都不会期盼下课铃响。

六年级的最后一天，本是欢乐庆祝毕业的时刻。可是教室里却静得令人出奇。大家都只是默默坐在位子上。眼神迷乱地看过整个教室，又默默地低下头去，时间就这样慢慢流逝。

阳光透过窗户，照到我们的脸上，投下一片影子，同学们时不时看了看后面的钟，似乎在等着什么，又似乎在害怕着什么，其实大家心情是一样的，都希望时间能慢一点，好让我们能晚一点离开这个教室。希望下课铃永远别响，好让我们不要说再见。

班主任在讲台站了许久，可就是没发一句话，就这样静静地看着我们。老师似乎老了许多，头上有几丝银线，在阳光下特别的刺眼，这也许就是付出留下的印记吧。终于老师开口了：“同学们，回望过去的六年，那真是一段酸甜苦辣交织的时光。我见证了你们的成长，你们的快乐，悲伤。你们是我的骄傲。”老师突然顿住了，握紧了手中的笔，背过身去，我们也一样，静静坐在位置上，眼泪坠落下来。“叮铃铃”害怕的终于还是来了。同学们放声哭了起来，老师用最后的力量，在黑板上写下一行字：“六年五班，解散！”同学们似乎懂得了什么，背上书包，抚摸了几下课桌，眼神认真扫过每一个角落，大步走出教室，只留下了一个背影。我是最后走的。在我回头，最后再看一眼教室时，我看到老师那个含着泪的笑容。

下课铃真的代表结束吗？在当时看来也许是，可后来仔细回忆，或许不是。下课铃是我前进的开始，告别六年，可还有很长的路没走完。当下课铃响了，我们再见；下课铃响了，我们继续奔跑。

马小夕

“同学们，下课了……”下课铃一响，还没等老师走出教室，我们就像一只只找水的鱼儿，冲出了教室。操场上，教室里，到处都是欢笑声。

来到操场上，你就可以听到欢笑声、尖叫声等等，就像在听一首歌曲，在操场上，我们最爱玩的就是编花篮了，我们围成一个圈，脚钩脚，边跳边说：“编，编，编花篮，花篮里面有小孩。”这时，“小孩”刚坐上去，女孩们就会叫道：“哎呀，我的脚麻了！”“你好重啊！”那“小孩”就会马上下来，不然，等女孩们把脚伸回去时，那就要小心屁股了哦！

回到教室里，同学们可做的事儿也多了，又是画画，又是玩吸铁石，还有“欢乐大转盘”呢！走进去，就好像走进了游乐场，几位同学还站在门口拦住一位同学。“进去要买票，先生。”真是一个热闹的“游乐场”啊！

“同学们，上课时间到了，上课时间到了……”上课铃突然响了，我们陆续地回到了教室，准备开始漫长的上课时间。

下课时间虽短，却是那么热闹愉快。

今天是期末考试的日子，它像一个邪恶的魔鬼，迈着飞快的步子向我们冲来。

“叮铃铃！叮铃铃！”结束的铃声终于响了，同学们一窝蜂走出考场，来到走廊。

有的同学立刻找到自己的狐朋狗友，和朋友讨论考试答案；有的同学独自站在走廊一角，抬眼望天，仿佛在向蓝天白云诉说自己的痛苦；有的同学大摇大摆地走出考场，脸上沾沾自喜。

“嘿！哥们，你最后一题的答案是什么？”我转身一看，原来是小明。“49吧？”我没有底气地说。“呀！我刚好和你相反－－94。”小明惊讶地说。此时，我的内心已经崩溃，仿佛跌入了万丈深渊。

这时，小红恰好走过来，我问道：“小红你最后一题答案是49还是94？”“当然是49啦。”我开心得一蹦三尺高，“NO！”小明一气之下跑进办公室，我也跟上去。

小明向王老师问道：“王老师，最后一题的答案是什么？”王老师说：“49呀！”我心花怒放，像一只快乐的小鸟在走廊上飞奔。当然，心里悬着的巨石也放了下来。

嗯－－？竟然还有人在谈电脑游戏？在一片喧闹中，我清晰地听到“王者”两个字！算了，不管了。在来来往往的人群中，我隐约看到小钢在看小说，他正乐着呢！

“叮铃铃！叮铃铃！”哦，我又该整理整理自己的心情，回到教室去考试了！

今天下午，学校可安静了，直到下课的时间到了，小朋友们冲出教室，涌向操场，像一群放飞的小鸟一样。顿时，操场上沸腾起来了。

操场上的乒乓球桌旁，没一会儿围满了小朋友，只见两位选手扎着马步，乒乓球在他们的球板上飞来飞去，他们俩打得很开心，身旁还有人在喊：“加油，加油！”

靠近花坛的地方，有些小朋友在踢毽子。瞧，他的眼睛一会儿向看上，一会儿向看下，毽子在他的脚上发出“哐当，哐当”的响声，旁边还有一个小朋友在有节奏地数着：“一、二、三、四……”数数的那位小朋友都数累了，踢毽子的小朋友还在继续踢着，已经踢到了九十九个，太厉害了！

操场的另一边空地上还有小朋友在跳长绳。其中两个小朋友在一起甩，可是甩绳的两位小朋友并不默契，一位小朋友向上甩，另一位小朋友却向下甩。那个准备跳的小朋友大声喊道：“你们这样子甩，我都没法跳了，你们必须要朝同一个方向甩。”两位甩绳子的小朋友听了，“噗嗤”一声笑了，有可能刚才他们俩是故意这样甩的。接着，两位小朋友就很默契地甩了起来。跳绳的那位小朋友像兔子一样蹦了进去。

不远处，还有几个小朋友自己拿着绳子在独跳，他们一边跳还一边数着数，脸上的肉跟着一颤一颤的，他们好像在比赛呢，虽然看起来个个气喘吁吁了，但是似乎谁都不想先停下来。

课间的操场真是热闹，处处都是欢声笑语！

·········下课了

··“叮铃铃，叮铃铃，”下课铃打响了。 同学们像鸟儿一样飞出教室。

·· 你看，你看，同学们有的在走廊上踢毽子，有的在教室里看书，有

· 的在大厅里跳绳，还有的在走廊上散步。

··· 你看，太阳给他们带来温暖，小鸟为他们唱歌，水汪汪的蓝天为

·他们添加丰彩，就连天上的白云都为他们伴舞，

·· 过了一会，西北风刮了起来，天气已经非常的寒冷，可我们却在

· 学校的各个角落里快乐的运动。

··· 这就是我们快乐的课间生活。

·

[小学二年级下课了作文

2014年2月的最后一天，佩兰在广东清远上任，并于第二年初带队征战亚洲杯赛，以三连胜的战绩获得小组赛第一名，晋级八强。八分之一决赛中遭遇到东道主澳大利亚队，未能再进一步。由于中国国家队在亚洲杯上的表现足够出彩，佩兰团队也得到了外界的高度认可，他的合同自动延续到2018年世界杯预选赛结束(截止到中国队世界杯预选赛的最后一场比赛)。

佩兰亚洲杯后带队征战世界杯预选赛，球队主客场两次战平中国香港队，客场输给了卡塔尔队，出线已无太大希望。根据合同规定，只要中国队的世界杯预选赛还没有完全结束，佩兰依旧是国家队主教练。可是中国足协已无法接受这样的现实，决定提前同佩兰解约。

据腾讯体育记者了解，去年足代会前足协曾召开过一次教练委员会会议，对国家队过去一段时间的表现进行评议，当时就有不少教练觉得佩兰带队并没有取得太多突破，应该下课，这也在某种程度上坚定了足协“让佩兰下课”的念头，并不存在外界所说的“足协因内乱无暇顾及佩兰”的问题。

下课10分钟是快乐的10分钟，大家可以踢毽子、跳长绳、看漫画书……做自己爱做的事儿，可是今天的下课10分钟却发生了一件不可思议的打人事件。

“叮铃铃，叮铃铃……”一堂英语课上完了，我高高兴兴地收拾好英语课本想出去轻松轻松，“呜呜呜……”我听到了一阵哭声，我闻声来到了好朋友林叶澄渌的位置上，原来胡珈豪把林叶澄渌的笔弄短了，林叶澄渌很生气，一不小心把胡珈豪的嘴唇划出血了，我看得清清楚楚是林叶澄渌不小心弄的。但是啊，胡珈豪可是惹不起的“大少爷”这下可好了，胡珈豪一顿“暴捶”!一会儿是用手使劲捶她的头，一会儿用脚踢她的肚子，林叶澄渌白白的衣衫上边沾满了胡珈豪的“足迹”，林叶澄渌“嗷嗷”直叫，嘴巴周边已经都是血迹了，好多同学小声嘀咕：小林好可怜啊。我实在是看不下去了，大叫一声：“住手啊，你看林叶澄渌都流血了!”胡珈豪这才住了手，我连忙把坐在地上的林叶澄渌扶了起来，用餐巾纸把她嘴角上的血迹擦掉问她：“痛不痛?”她什么也不说就摇了摇头，周围的女同学都问：“林叶澄渌，要不要去校医室啊?痛的话就说哦。”林叶澄渌急了说：“不痛不痛，散了吧，散了吧!”我走的时候看了她一看，她捂着被胡珈豪踢了好几下的肚子，脸上有说不出的痛，眉毛皱在一起似乎快成了“八”字型，眼睛紧闭，我看着样子就心酸。下一堂语文课她都是这样的表情，我看样子就知道是痛痛的。

是呀，下课10分钟就是好好休息的时候，不应该打打闹闹的。

当韩麦尔先生让大家放学的一瞬间，全场的学生包括全场的大人们都没有离开自己的座位，一个个都静静的坐在哪里。

看着黑板上写的“法兰西万岁！”这几个字。他们都分分在忏悔自己的过去。如今自己的国家要被别人抢去，每个人的心里都以无法用语言来形容。唯独一样的恐怕只有“痛”把。突然间弗朗士站了出来。面对着他的老师，他的同学，还有在场的所有大人们说了一声“对不起！”并举起自己的手握着拳说：“法兰西万岁！”在场的所有人都紧紧的抱在一起再次其声念到：“法兰西万岁！”

此时韩麦尔的妹妹已经收拾好行李下来了，对韩麦尔说了一声：“时间差不多了，可以走了！”韩麦尔先生说：“不，等“我”一会，“我”还有事情没做。”只见他拿起扫把仔仔细细的开始打扫起教室，弗朗士于他的同学和在场的所有大人都纷纷拿起教室

里的工具开始清理起来。过了一会，大家看着这整洁的教室。然后把韩麦尔先生送出了校门，对这他说了最后一声的“再见”，望着韩麦尔和他妹妹远去的身影，他们都流泪了……

当韩麦尔先生说完“放学了，——你们走吧！”这句话，顿时，“我”的心寂静了，于是默默念道：课结束了，难道意味着阿尔萨斯也完了吗？不，因为“我”们的血管里流的法兰西的血液，“我”们会团结起来反抗外敌的……同学们坐在教室里，谁都没走，他们脸上都挂上了乌云，耷拉着脸，还有几个女生在底下偷偷地哭。韩麦尔先生转过身来，见“我”们都还没有走，他一句话也没有说，只是慢慢地迈着沉重的脚步，上楼去了。听着楼梯上传来的叹息声，“我”想：他心里一定很难过吧！“我”知道他表面的镇静是装出来的，他并不想让学生们看出他的痛楚，只是把所有的痛苦都由一个人抗着，也许他只想让学生们记住这最悲壮的一刻吧！

同学们陆续走出教室，虽然万分不舍，但“我”还是收拾好书包，走出学校。“我”走得那么慢那么重，腿上好像绑了千斤重物似的。“我”努力控制自已不回望头，因为每当看见学校，就会想起在学校的快乐时光，“我”的心中便多了－份痛楚。“我”多么想把这份痛楚发泄出来啊，痛痛快快地哭一场。可是似乎连泪都跟“我”耍脾气，无论“我”怎么努力，“我”……还是哭不出来，也许“我”早已习惯男儿有泪不轻弹了吧！“为什么，为什么？人都是这样，只有失去了才懂得珍惜！”于是“我”对天大喊起来。

“我”漫不经心地走在路上，悲愤和伤心占据了“我”的大脑，“我”感到有－股气哽在喉咙里。路过铁匠铺时，听见铁匠华希特对他的徒弟说：“你收拾收拾行李吧，留在这儿当普鲁士的奴隶，不如“我”们走得越远越好。哎……”“是啊，走得越远越好，越远越好——”“我”不禁抽泣一下。街道上没有－个人，宽敞的大街上显得很寂静，似乎连－根针掉在地上都听得见。这时，从远方传来普鲁士兵的号声，“我”顿时那团哽在喉咙里的怒火直窜心头。可“我”不敢上前去，因为“我”知道“我”敌不过他们，他们太强大了。这时，在“我”心中有一个指向标，让“我”不停地往前跑，“我”甚至不知道终点在哪儿。最后不知过了多久，“我”停住了脚步。这时，“我”才回过头来，看看周围，原来是镇公所前面的布告栏旁。这时，“我”才看清布告栏上写了什么，那是几个野蛮的大字：柏林来了命令，阿尔萨斯只准教德语。看到这儿，“我”愤怒了，“我”再也压抑不住心中的怒火，一下子像火山似的爆发了。“我”伸出手，扯下那张通告，用手撕成了碎片，抛向天空，风吹散了碎片，飘飘零零地散在地上。“我”悲怒地喊道：“还“我”法语，还“我”祖国。”画眉鸟在枝头叫着，似乎在为“我”们的祖国叹息！忽然，一声惊天动地的雷声打破了寂静。“我”呆呆地抬头望着天空，－道电光划破那黑色的天幕，好像－把利剑把天劈成了两半。霎时间，暴雨像天河决了口一样铺天盖地而来。雨越下越大，雷越打越响，整个大地似乎都在颤抖……“下大雨了”“我”默默念道。“我”伸手触碰雨丝，“我”的心不由得一颤，泪水顺着脸颊流了下来，“我”早已分不清那是泪水还是雨水，只知道“我”哭了。“我”蹲下身子，坐在雨水中，溅起点点水花。天是那么静，只听到雨的声音。雨点打在“我”的身上，风儿吹打着睑颊，“我”全身湿漉漉的，“我”在雨中颤颤发抖。“我”的心已经随雨点消失在地上，无声无息。

叮铃铃，下课铃声响起，它好像在和我们说：“下课啦，你们先做好课前准备，然后就像小鸟一样飞出去吧！操场在等着你们呢！”我真想冲出教室走一走呀，因为已经在教室里坐了45分钟了，终于可以下课了。

虽然下课铃响了，但是老师还没有宣布下课，我们很着急，同学们有的托着下巴打着哈欠，有的都已经准备冲出教室了，他把脚放在了过道外面，还有的看起来好似在认真听课，但腿却一直在抖，满脸写着“着急”两个大字。而我们班的班长却纹丝不动，还在认真听着课。我呢，就跷着个二郎腿，也有点不耐烦了。

“啪”，老师用力一拍桌子，我们吓得跳了起来，老师火冒三丈地说：“你们课还没上完，就想着下课，先把课上完再说，我就给你们拖堂五分钟。”可老师拖了五分钟，又拖了一个五分钟，下课遥遥无期……

现在同学们都无精打采的，有的趴在桌子上，有的躺了下来，还有的靠在椅子上，我可没这样，就是在心里有点抱怨，老师在黑板上写板书，同学们趁老师不注意的时候，有的假装认认真真的在看书，但是书里却夹着一本漫画书，还有的手伸进抽屉里面吃零食。

老师终于让我们下课了，可我们刚走出教室就上课了，哎！我再也不想拖堂啦。

丁零零，丁零零，下课的铃声敲响了，前楼、后楼的学生们都向操场跳去。

我来到门口一看，啊，操场上真是热闹非凡呀！游戏项目也不少呀，有踢足球的、有打排球的、有打蓝球的、有玩老鹰抓小鸡的、有玩枪战的、有玩鬼追人的……

还有二个女生在打羽毛球，球在天空飞来飞去。她们的球技真好呀，球在天空这样飞来飞去。

最热闹的是我们班十几个同学围成一个大圈玩丢手绢，大家一边唱着儿歌：丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友后面……一边向后瞧，怕刘轩旭把手绢放在自己身后。突然，刘轩旭看见王雨旋放松了警惕，就悄悄地把手绢放在王雨旋身后，然后飞快地跑了。王雨旋发现时已经晚了，只好被罚唱了一首歌。

忽然，刘浩然跑来说：“别看了，我们也去玩吧！”我说：“好呀！”我们也加入了欢乐的游戏中。

“当，当当!当，当当!”欢快的下课铃打响了。同学们冲出教室，奔向操场。

飞燕跑在最前面，手里拿着一本漫画书，原来飞燕想在操场上看漫画书。她找到了一个座位坐了下来，打开了书认真地看了起来。她一会儿哈哈地笑了起来，一会儿紧张得快要哭了，一会儿惊讶得张开了大嘴巴……看来那本书的内容一定很丰富!

在飞燕 的面前走过三位同学，他们每名同学手上都拿着一本书，其中有一名男同学手里还拿着一盆仙人掌，他们正走向室验室。

远处，有6位小同学拿着一条长长的绳子在跳绳，旁边有的在踢键子，有的在聊天，还有的在踢足球……

真是一个丰富多彩的课余生活!