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6655作文
821定格在记忆中的画面作文700字
全文共 714 字
+ 加入清单在我们的心中，曾经有一个梦，而这个梦是永永远远的记忆，定格在我们的心中，记忆中。
——题记
有一个年轻人曾经告诉我：“不要想着你那白白的梦了，梦是不可能实现的，所谓的‘梦’只是人们通过凭空的想象才捏造出来的，是不可能实现的，你还是算了吧！”他说过之后，就沿着小河边走向远处了。我不相信他说的话，因为我是知道：只要心中有梦，梦就在前方”的。这是我们的班主任说的。所以，我都是坚信这一句话，才走到这一条正大光明的路，尽管前面是一片黑暗，我的好伙伴——萤火虫也会伴着我冲破黑暗。
在一条伴着霞光的山间小路上，有一个身影独自在小路间穿梭。像黑色的闪电，在小路上快速的游荡。仿佛是在惧怕什么。突然，一道道霞光时隐时现，就这样快速的变化着。最终，如停电了一样，那美丽的霞光不见了。天空一片黑暗，乌云笼罩着大地，没有了一丝的活力气息，鸟儿们和动物们也飞速地跑回到了自己的家中。这种现象，好像就是这个身影所惧怕的。这个身影停了下来，独自一个人依靠着一颗树。
“劈啪”的一阵雷声，再加上一道锐利的闪电，那一瞬间，好像是地球的末日到了，而那个身影被惊呆了，也大哭了起来。透过乌云，在闪电的照耀下，依稀可以看见他的面貌，脸色苍白，骨瘦如柴，身着一身橙色服装。
不知过了多长时间，他才意识过来，原来他在暴风雨中。这暴风雨急骤地下着，每一滴雨水打在他的身上，都会觉得像针扎一般。在天空的正东方，有一阵红晕，看来是太阳要升起来了。这才让他鼓起了勇气，让他想到了梦，让梦燃烧了他的心胸。他用臂膀作桥梁，用手臂作拐杖。终于，他回到了自己家。这让我不再害怕黑暗，是这个故事让我有了自信心，我不会忘记这个画面。
每个人都有难忘的记忆，而这个画面，它劳劳的定格在我们的记忆之中。
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篇1：定格在记忆里的画面作文600字
全文共 633 字
+ 加入清单黄昏时刻，金黄的光斜映在老师黯黄的办公桌上，一摞摞的作业本整齐的摆在上面，老师弓着身，手里握着红笔，在我们作业本上“比划”着，她认真的模样在阳光的照耀下仿佛镶嵌了永恒的光芒，把我的记忆定格在那一个画面，至今记忆犹新。她是我的小学数学老师。
老师教我们时年纪不大，二十出头，颜值高，又负责，就是脾气有点爆……连我都曾与她“交过手”，“不打不相识”，后来我竟成了她的课代表。
每天早上收过作业，我跑去她的办公室，见到最多的画面就是她在备课，桌上放一个红杯子，敞着盖，杯上方冒出热气，她则微低着头，连额边的散发散着似乎也没察觉，就弓着身，手握着笔备课本上密密麻麻的十几行字，很工整。她抬头察觉到我时，放下手头的笔，揽过六十多人的作业本，小心翼翼放桌上，我离开时就看到她又坐回椅子，弓着身，批改作业。
上课，只见她怒气冲冲的抓着两摞卷子拍在多媒体上，我们全体低下头，“那是老师严肃的脸，糟糕的考卷，是最可怕的画面”，歌里唱的一点儿没错，当时教室内静的连一根针掉地上都能听见。“再考，我看谁把讲过的再做错，低于……叫家长！”然后等我们都做起来时，她也弓着身，手按在多媒体上，与我们一起奋笔疾书。
下午，黄昏时刻，焦黄的办公桌在一抹斜阳的映照下显得很明亮，推开门，果然又看到老师弓着身，手头上忙忙碌碌的样子，水杯上的热气早不再冒出，她还是如此……
感动、感激、敬佩、惭愧之情油然而生，突然想到一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，在这一刻，画面仿佛定格，也定格在我的记忆里，令我难忘。
篇2：定格记忆的画面
全文共 758 字
+ 加入清单我格外喜爱读书，尤其是爱那些写着历史名人志士的书籍，在这书里，我能感受到他们的气息，我能听得到他们的心声，能看得到定格在历史里的画面、定格在记忆里的画面。
月光如水，温柔的披洒在大地上。山，连绵起伏，伟岸深沉;风，穿梭在山间;流水，在谷底静静地聆听着风儿的低吟浅唱。
在这清澈的水底，闪动着一些零星的碎片，那是历史留下的痕迹……
汨罗畔·大夫叹
天地被笼罩在一片浓雾之中，京都显得那么安谧。青石板上不时传来的马蹄声、脚步声，却是那么惊慌、凌乱。
太阳还没升起，汨罗江上白雾蒙蒙。江边伫立着一个身影，那便是屈原。想他满腔热血，忠贞爱国，却不遇明主。国都即将沦丧，他却无能为力。誓不做亡国之徒的他，选择了与江水共存。在太阳升起之时屈原怀抱巨石，跃入江水。
这一刻，滔滔江水为之冻结，历史在此定格。
乌江边·霸王血
乌江边，一匹马焦躁的喷吐着热气，不时望望喷流不息的江水。乌江亭长不停催促着项羽过江，可他却依旧只是凝视着虞姬暗淡的眼眸。因为一时之仁，放走了刘邦小儿，并不是他自视过高，而是不愿失信于天下。如今，却导致全军覆没，连虞姬也……
乌江亭长又在催促了。过奖?教她如何放下虞姬，放下一起出生入死的兄弟们独自逃生?如何面对那江东父老?一切，又真能重来吗?
身后的马蹄声如雷般奔来，送走了爱马和乌江亭长，他了无牵挂，长风骤起，战袍纷飞，挥剑转身，鲜血顺着剑锋流下。
这一刻，猎猎长风为他停止，历史在此定格，亦在我的记忆力定格。
……
那零碎的片段又岂是我们够读懂读透的?让历史为之定格的场面不仅仅只有这两个，它们在河底熠熠生辉，不时随波前进。
风儿依然在继续吹着，流水依然在不停跑着，历史的齿轮一刻也不曾停歇，却留下了无数珍宝。
历史的瞬间，是最能打动人心的，让我们追随历史的脚步，去寻找它定格的刹那，将定格的片刻，重新定格在自己的记忆中，变为永恒!
篇3：定格在记忆里的画面作文
全文共 720 字
+ 加入清单一幅幅的画面在记忆的年轮中翻转，唯独有一幅画面一直深深定格在我记忆当中，它是记忆年轮中的一颗宝石，完好牢固地镶嵌在那里。
窗外，天乌黑，完全看不见外面任何东西，听见的只是触动心弦的雷声，看见的是一道道可怕的闪电，仿佛童话里的怪兽要来抓我们啦，我们心中恐慌不安，老师还在讲着课，同学也无心听课，纷纷看向窗外，担心自己放学的问题，老师停止了讲课，同学们匆忙装好书包，有些同学还可以看到自己的父母来门外接送。
我并没有加快速度，因为我知道，父母不会来接我，他们下班没有这么早，我背好书包，带着雨伞在人群中穿梭。
“嘀嘀――”客户私家小车在马路上行驶着，路上堆满了人，堆满了车。
回到家，后天不再像最初的那样黑，总之能隐约看见窗外的事物了，可雨，还未停歇，母亲，也还未回来。
我现在就想“老天如此勤奋，下着大雨，累了吧，歇息歇息吧，想到这儿，我又担心起母亲来，母亲会不会淋坏了。
我急忙跑下楼，拿着两把雨伞，焦急等待母亲平安回来，不多久，我隐约看见昏暗的灯光下，有一个骑着电动车的人影，应该是母亲，灯光下的雨态看得很清楚，雨直下而落，无情的打在母亲的身上。母亲向我这边驶来，停在我身边，我急忙把伞打到母亲的头上，不想再让它淋一滴雨。
母亲看见我，严厉地对我说：“在这儿干什么？快上去，不怕冻着吗？”我看着已经淋湿的母亲，母亲脸上略有些生气的神情，我在为他掌着伞，这幅画面停在那里，从此，他进入我记忆的年轮，化成了一颗宝石。
一颗闪着光芒，硕大美丽的宝石，深深扎在了年轮上，母亲年纪日益增高，心却永远在我们这里，多少父母希望儿女成才，他们无任何怨言，每天为我们劳作。
所以，我们要懂得父母的用心，好好学习，学会感恩。当然，这幅画面也定格在记忆的年轮中。他永远闪着光芒。
篇4：定格亲情作文400字
全文共 682 字
+ 加入清单礼仪是人与人之间相互尊重的体现，但更是加固亲情的纽带，即使是一句简单的问候也能带来宽慰。
依稀记得儿时的自己，活泼好动，常常想万能胶似的年在父亲身边。父亲经常语重心长的教我一些道理。每当我放学回家，总是在推开门的一刹那叫道：“我回来了。”然后我就围着父亲，兴奋地讲着学校里的趣事。父亲也就耐心地听着，我们一起有说有笑、万分融洽。
时间如细沙般流逝，一次次的碰擦似乎正消磨着历史的痕迹。
逐渐的，我的个子接近了父亲。我是在长大，父亲是在变老。不经意间，我与父亲隔了一段距离。我俩之间很少说话，似乎记忆中不曾笑过。这是怎么了，为社么我感觉不到儿时的我。
直到那一夜，我才清楚意识到，是父亲教会我的东西一倍时间消磨殆尽了。
那天，夜很黑显得格外宁静。月光洒下，映得地上似水一般清澈透明。“咔嚓”，猛开了。父亲披着一身月光，带着一脸疲惫回到家里。我盯着父亲的脸看着，竟然没吐出一个字。父亲盛了一碗饭，一个人狼吞虎咽着。我的心似乎被什么东西卡住，梗塞了。
我回到房间，对着阳台，望着月亮。我突然清晰看到如今的自己，不正是跟今天一样，进门悄无声息，看见父亲也不吭声。指引今夜的宁静，突然见到父亲憔悴的脸，才使这感觉变清晰。我忘却父亲所授；亲人之间更需要礼仪，哪怕一句问候也会给以宽慰。
我深吸一口气，扬起了嘴角。我打开房门，父亲正在收拾碗筷。我赶忙迎上前去：“爸，我来吧。”于是，我便洗边与父亲聊天。我找回了儿时的感觉。
梦中隐约显现儿时的画面。父亲教会我礼仪，然而，我竟一度忘却。我想：即使不再像儿时那样天真，也要记住亲人间的礼仪。
礼仪处处在，亲人间的礼仪尤为重要，他将悄悄融化于亲人心间。
篇5：让时光定格在童年
全文共 486 字
+ 加入清单每个人都有自己的愿望，也许我的愿望与大家截然不同——我希望时光定格在我的童年。
你或许会问，为什么?
我从小在家人的关心下成长，一想起未来将面临的那几次命运攸关的择校考试，就不由得一阵紧张——若是考上了，那是自己走运;若是落榜了，那未免的太对不住父母的一片心血了。随着年级不断升高，紧张之心也跟着不断升级。有时我甚至想：要是世上没有升学考试那该多美好啊!
你也许会说，逃避不是办法。
是啊，光是一味的逃避又有何用?改到来的终究要到来的。读书考试，只不过是为你未来的世界打好基础。未来事业又是什么?为了养活自己。那么读书考试便是为了将来自己更好地生活罢了。
你又会反问，可是周恩来从小就知道——为中华崛起而读书啊，不是吗?
是啊，他们那一代人从小就有雄心壮志，为什么我们这一代人就没有?我以为，古今中外为自己的祖国而读书的人也大多是先打好基础的，再“行有余力，则以学文”的，他们的伟大我不否认，但殊不知，那时的环境背景与现在不一样啊!不同的历史时期肩负的使命也不一样。我想，他们若是生活在我们这个时代，是否也会是这样想呢?
时光啊!拜托你，就定格在我的童年吧!让我尽情地享受童年的快乐吧!
篇6：爱的定格作文
全文共 385 字
+ 加入清单我看过一篇文章，他曾屡次出现在我的脑海中，一对夫妇满脸泥土，双手举着一个不满一周岁的孩子，他们脸上挂着闯苦与绝望，看的出他们已经没有力气了，但是他人的双手充满力量与希望。
你们可能猜不到，这是三具已经僵硬了的尸体，这是父爱与母爱在死亡边缘线上的伟大定格。
一次一位精神病患者在拦一辆公共汽车，司机为了躲他，一不小心掉入江中，这时车上的28位乘客都去世了。当警察来打捞尸体时，发现了三具引人注目的尸体(开头的那三具)当时在场的所有人都被这伟大的父母爱所感动。
童年时代是美好的，但是一去不复返。当我们脑子里有了主张，不再向父母问这问那，当我们学会读书，不再让父母讲《孔融让梨》的故事，当我们扎着新潮的马尾辫，不再让他们给我们扎辫子的时候，是不是冷落了父母。
当我们到异地求学时才知道父母至我们的爱，才知道该珍惜这种爱。同学们珍惜爱吧，不要到老了才后悔。啊，父爱母爱的定格多伟大呀!
篇7：把快乐定格在心中
全文共 598 字
+ 加入清单每天早上起床，总感觉身上有一种力量，让我对一切充满了希望。同时我也感到高兴，因为随着时间的一天天流逝，我会变得更成熟。
我是一个热爱生活的人，无论什么时候你都会看见我开心的笑着。我不会想着过去的悲伤，未来总会有新的喜悦等着我，所以我对我的未来充满了希望。
也许就因为我的这种心态，每一分钟，我都过的很快乐，即使我遇到了糟糕的事。上了初二以后，我的脸上成了“美丽青春痘”的基地。有一次，脸上长了一颗特大号的痘痘。我想，若是别的女生，大概又是大喊大叫的，不敢出门见人了。不过，我不一样，我还是和平常无异。因为我知道它会好的，它不会永远的留在那儿。所以，我依然爱我的青春，我不会就这样失去对它的热爱。
现在，我的学习任务很重，刚刚不用写A，B，C，算X，Y，Z了，却又不得不到牛顿、拉瓦锡那报道……一大堆事等着我做，还要过三点一线的生活，这实在是单调的不能再单调了，同学们都很厌烦，但除了我。我很喜欢这种生活，我不喜欢复杂的东西。这样的生活也许平凡，单它真实。所以，我热爱它。
我也很爱做梦，现在我的脑子里就有一个梦，不过是个白日梦，我想这大概永远也不会实现。其实，这的梦很简单，我只希望人之间能消除隔阂，我能与每个人成为朋友，伤心时给我笑脸，让我感受友爱，陪我度过有风有雨的岁月。
我爱很多东西，所以我快乐。爱在我心中，我能接受别人的爱，也能把自己的爱给予别人，所以我快乐。
其实要快乐并不难，只要把爱留在心中。
篇8：把幸福定格在心中
全文共 2013 字
+ 加入清单在这样一个温暖的午后,沐浴着下午的阳光,日子那么幸福而漫长.. 继去年之后,我又... 每一个我们大家共同熬过的深夜竟然都亲切起来,过去的那一年留给我的似乎不再是辛苦...
温馨和谐中有幸福，浪漫潇洒中有幸福，辛苦劳累中有幸福，平淡真实中有幸福……教书育人过程中又何尝没有幸福?作为一名小学数学教师的我，一路行走在课改的原野上，采撷着许许多多的幸福。
镜头一：上课 我和孩子们 “玩”
上课了，我准备了一大把枝条走进教室，所有孩子一齐望着我。我发给他们每人一根枝条，一根线，说：你们把手中的枝条折合围成一个封闭图形，不超过四条边，看谁围成的图形最具稳定性，谁将来就会成为建筑工程师。如果谁围成的图形易变形，他将来便专门设计拉闸门。于是孩子们都忙着动手，纷纷围成了长方形、正方形、平行四边形、三角形……然后各自拉自己的图形，得知了什么形状易变形，什么形状不变形，各人为自己的创造高兴不已。尝到了学习的甜头的孩子甚至课后还主动地找来木条和工具，利用三角形的稳定性修理了班上几张会摇动的课桌椅。虽是一个开玩笑的许诺，但孩子们都带着美丽的憧憬学得生动、活泼、主动，由“要我学”为“我要学”，孩子们的学习兴趣被激发了。
镜头二：上课 我和孩子们演哑剧
那天上《作息时间表》一课，碰巧我感冒了，声音没办法象往常那样响亮。“怎么使孩子们注意力更集中点呢?”我想了想，陡然心生一计，今天不妨和孩子们来演场哑剧，看上课的效果如何。于是我清了清嗓子，微笑着对他们说：“孩子们，今天我们来演个哑剧怎样?”“耶!”孩子们一片欢呼，他们最乐于此道了。
“好，注意观察时间表。老师写时间，你们表示出那一时间你在做什么;只要求做动作，不出声，但得让人看懂，明白吗?”
“明白!”孩子们齐声喊道，迅速坐得端端正正，目光齐刷刷的集中在我这儿。于是，我拨好钟表，等孩子们观察后在黑板上写道：早上8：10，孩子们做专心听讲状。
我又拨钟并写道：早上8：50，孩子们做眼保健操状。
我接着拨钟并写道：早上10：00，孩子们又做出出操的样子。
一时间，教室里没有一点声音，大家津津有味地做着各种动作，此情此景让局外人看了，肯定捧腹大笑!但伴随着无声的课堂，孩子们沉浸其中，认真地观察着、思考着、手脑并用，充分发挥着自己的想象。这偶然的招术吸引着孩子们的眼球，凝聚着孩子们的注意力，更启迪着孩子们的心灵。此时难道不正是无声胜有声吗?
镜头三：上课 孩子们相互质疑、释疑
质疑是手段，释疑才是目的。当孩子们发现问题，提出问题时，我一般不急于解答，而将问题交给他们讨论。这样做，一方面，孩子们觉得自己提出的问题得到老师的重视，会更加认真听课;另一方面，教师也可以从孩子们的质疑中，了解到他们学习困难的地方，讲解时，就可以有所侧重，做到心中有数，不仅利于释疑，而且有利于启发孩子们思维。如在教学周长含义时，孩子们质疑后，要求同桌协作，共同了解什么是周?什么是长?什么是周长?孩子们讨论热烈，很快得到“周就是围的意思”。“长就是边长。”这两个概念都是已学知识点，把“周”和“长”合起来就是一个新的概念。孩子们对其理解各异，有的认为“周长就是围着一周的边长。”也有的认为“周长就是围着一个图形的边长”……他们意见不一，争执不下，都希望我来做个“总结”。我不吭声，让他们观察两个动画片：一个动画片是一只小老鼠围着一个长方形的茶几跑了一圈，随着清脆的铃声，长方形的四条边一起闪烁;另一个动画片是一只小狗围着一个三角形的花圃跳了一圈舞，伴随着悦耳的乐声，三角形的三条边也一起闪动起来。看完动画片，我再让他们想一想什么是周长。孩子们经过认真的思考，明白“围着一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。”他们还自己找出重点字词“围”、“所有”、“总和”，并能用不同的语调读出。为测试他们是否掌握该知识点，我问道：“周长在哪里?”孩子们踊跃举手回答。有的举起笔盒，用手指着笔盒的一个面的四条边划了一圈;有的用手指顺着黑板的四条边划了一圈;有的指着桌子，用手指沿着课桌面的四条边“跳”了一圈舞……此时，孩子们学习热情高涨，他们质疑，释疑的信心倍增，每一个孩子都体验到了成功，尝到了甜头。
是的，孩子们的成长是我的心愿，孩子们的快乐也是我的快乐。伴随着新课程改革的步伐，我俯身聆听每一次幸福绽放的声音……
洗头的时候突然就想写这么一篇日志谈谈我想要的幸福其实一直来说我的要求都不高吧我希望自己有能力给爸爸妈妈比较好的生活我知道不可能最好也没有最好我只是想给他们我给...
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篇9：定格在记忆的画面作文600字
全文共 652 字
+ 加入清单曾几何时，人们开始一生复杂，一生追求，总以为得不到的才是最美好的幸福，却忘了去回忆，去回忆那幅定格在记忆中最美的画面，或许有一天，你会发现：那幅定格在记忆里的画面，便是最美好、最难忘的幸福！
“清儿！你不是说想吃水饺吗，奶奶包好了，嗯……是你最喜欢的胡萝卜馅儿的，你拿好钥匙，过来吃吧……”电话那头传来了奶奶温和，慈爱的的声音。
奶奶虽然年纪大了，但调的水饺馅总是香喷喷的。奶奶煮水饺的时候，我总是喜欢在一旁看着，看着水面上沸腾着的水泡中点缀着的红色的水饺馅，便哭笑不得：“奶奶，您怎么又煮破了！”
棕红色的餐桌，银白色的瓷盘，百里透着几分微红的水饺，而那几个光溜溜的被煮破了的水饺皮被爷爷“嘲笑”：“煞风景。”奶奶没好气地瞪了爷爷一眼，转身又投以慈爱的目光，用温和的语调道：“没事，奶奶喜欢吃水饺皮，老年人嘛，多吃点面食好！”奶奶用一只胳膊支撑着身子，另一只胳膊伸直了带动着身子向前倾，努力的去夹餐桌对面——我碗中的水饺皮。她支撑着的胳膊和伸向我盘子里的手，不停的颤抖着，却依然仔仔细细地挑着，生怕会放过一个她“最爱的水饺皮”。
我又何尝不知道，她并不是真的爱吃水饺皮，她只是一如既往地，把她全部的爱都给予了我，却从来不求回报。看着奶奶支棱着的身子，颤抖着的双手，眼眶不由得湿润起来。
这么多年来，她都是用着这样平凡的方式爱着我，渐渐地，渐渐地，这样平凡的方式也在我心中愈加珍贵了起来，也便成了定格在我记忆深处的画面。
让回忆，变成一幅最美的画，去感受，去分享那幅定格在记忆中最美的画，那边是最精彩，最深刻的幸福！
篇10：定格在记忆中的画面作文
全文共 870 字
+ 加入清单记忆里，至亲至爱的人是奶奶。那些与奶奶相守相伴的画面，就像开在记忆深处的花朵，时而想起，总能温暖人心，倍感幸福。
东方一角，层层朝霞，如秋日枫叶一般绚丽，略带凉意的风吹过，撩起衣角。我背起书包出门，迎面就撞上了奶奶灿烂的笑容，温暖如阳光，刻在她脸上的皱纹愈加清晰。还未等我开口说些什么，奶奶便说：“看你，怎么不扣上扣子，不冷吗？”说着，一双手伸过来便替我系纽扣。微风中，奶奶微曲双腿，低着头，身子向前倾斜，一双布满老茧的手上下翻动。风，撩乱了奶奶的银发，也波动着我的心弦，一丝酸楚涌上心尖。“以后天凉了，好好照顾自己，别不吃早饭，别喝太多凉水……”奶奶的话还未说完，我忽然鼻头一酸，眼角的泪花模糊了视线，甜蜜与幸福在心底荡起层层涟漪……
微风中，奶奶佝偻着身子，为我系纽扣的画面深深烙印在记忆里，挥之不去。
跳跃的阳光透过玻璃窗，落在奶奶身上。窗前，奶奶正手持一根银针，眯起眼睛，对着阳光引线。继而穿引着黑线，穿梭于棉衣之间。她带着古旧的老花镜，从不多说一句话，只是专注地在我的棉衣上忙碌，一针一针将棉衣缝得密密的。我在一旁静静看着，感叹制作棉衣的繁琐与深奥。“好希望永远都穿奶奶做的棉衣啊。”听了这话，奶奶笑着说：“傻丫头，有我在你当然会一直穿这样的棉衣了。”我笑着，不住的点头。做好后的棉衣穿在身上贴心又温暖，就像刚才的阳光也被缝了进去……
阳光下奶奶细心缝制棉衣，将点点滴滴的爱倾注于此，这画面深埋心底，永远铭记。
雨天，阳光胆怯地躲在乌云后，天空灰蒙蒙一片。我从学校急匆匆赶回家。车站，一个依稀亲切的身影出现在视野里，我兴奋的在心里呐喊“奶奶”。车外的奶奶，裤脚已湿，腿患有风湿病的她也不知道在这里等了多久。在车门打开的那一刻，她便尽力把伞撑在我的上方，我滴雨未沾，耳畔又想起那久违的声音：“终于回来了，走，回家。”奶奶牵起我的手，一路幸福的向前走。纵使天空阴霾密布，可我心依旧阳光明媚。
雨天里奶奶苦苦期盼，诠释人间最动人的真情，这画面让我流连忘返，淡抹不去。
生命中最挚爱的奶奶，与你相守相伴的日子，成为生命中最宝贵的画面，永远定格在记忆里。
篇11：定格飘渺的天空
全文共 293 字
+ 加入清单天空是淡淡的灰蓝色，宁静而潮湿，似一潭凝滞的湖水。一如一张慈祥而温和的笑容，亘古不变。而一条生命突然的消失，让人毫无防备，措手不及。那段阴霾的日子连同那片阴霾的天空，刻骨铭心。黑蓝的天幕，细雨飘飞，千般思绪，无人可诉，问天，天不语。凝望天空，刺目的光亮暗淡了世界。心乏了，闭上眼，却满是混乱的光斑交错闪现，像打翻一地的颜料，不知如何收起。于是，我选择忘记，尽管自欺欺人。那片天存在着，生活便要继续。一切终抵不过时间。
细细收集起曾经的美好，刻在我的生命之中，好好珍藏。让飘渺的天空定格成你的笑容，温暖、永恒……窗外的天空，一捧橘色泼墨般晕染开来，浸透了那张蓝色宣纸。
仰望苍穹，百感交集……
篇12：画面定格在脑海里
全文共 697 字
+ 加入清单夜色昏沉，星辰寥落，灯光无力地驱赶着黑暗，显得苍白、无助，壁角的蜘蛛网骄傲地炫耀着它的战绩，似乎它主宰着这个狭窄的房间，我听到它轻蔑的声音，使这样的黑夜显得更加凄凉。
窗外风骤起，吹散了拂在耳边的头发，我紧了紧衣服，又为坐在床头边入眠的弟弟盖了件衣服，弟弟梦中的微笑甜蜜而悲凉，让我感到仓惶无助。
“铛铛铛……”，时钟适宜地敲了12下。我骤然一惊：“哦，12点了!”没想到这微小的声音惊醒了睡梦中的弟弟，他倦怠的声音中藏不住一丝期待：“爸爸妈妈回来了吗?”
我无奈地摇了摇头，对他说：“睡吧!他们今天可能不会回了吧!”
我看见弟弟脸上闪过一丝失望，既而又满怀信心的说：“他们今天一定会回来的，因为我要亲口对爸爸说‘生日快乐’啊!”说完便幸福地笑了，似乎今天是他的生日……
我望了望安静地躺在桌上的蛋糕，寂寞而美丽，因为那是我们对长年在外忙碌的爸爸最好的祝福。对，他答应我们今天一定回来，我相信爸爸一定可以做到。
熟悉的鸣笛声终于在我和弟弟满满的期待中欢快地跳跃起来，弟弟惊喜地喊叫着：“姐姐，快，插上蜡烛，点燃它，我们要给爸爸一个惊喜……”
熄灭了灯，漆黑的屋里寻不到一丝光亮，弟弟躲藏在屋内，关上了门。
我飞奔到了门外，车前的灯光闪烁着耀眼的光芒，洋溢着欢乐的气氛。借着明明灭灭的车灯，我看到了父亲疲惫的身影，母亲惺松的睡眼，他们显得那么憔悴，那么令人心痛。
“爸爸妈妈，回来了!”我掩饰不住内心的兴奋却又故作平静地问道。
“进屋看看啊!”我故意把嗓门提高，把语速放慢对母亲说。
“爸爸，你先进去吧!”
门推开的一那，我看见弟弟手里捧着点燃蜡烛的蛋糕，听到了风中我们的祝福：爸爸，祝您生日快乐!”这一刻，被永远定格。
篇13：定格在记忆中的画面作文
全文共 736 字
+ 加入清单阳光微曛的午后，是温热的。几米阳光轻越上唇间，跳起曼妙的音符，仿佛眼前升起了一片氤氲。
小巷，又深又长。转角，是一处理发店，古老的木门让一切都显得十分特别——简易的设施，没有窗，斑驳的痕迹铺满了墙面，两个大大的红字“理发”贴在了陈旧的木门之上。心中不由得被远处充满特色的小店所感染，温煦的阳光，开始定格。心中也开始好奇，一处条件不能再简陋的理发店是如何在小巷中“屹立不倒”的。
“大爷，你来了，好久不见呀。”只见一位步履蹒跚的老人，抽着烟，走进店里，青年人热心地打着招呼，像是见到了一位许久未见面的亲人那股喜悦。老人微笑着点了点头，神情间流露着慈祥：“是啊，我的头发又长了哈。”
青年搀扶着老人，细心地照料着一切，每一个细节上都被他做到了极致。阳光斜照，照进了店内，一阵阵暖意也开始在理发店中晕染开来，丝丝点点。时间像是定格，定格在这一张温情的画面。
老人笔直地坐在了一张木椅上，双手贴在膝盖上，那么的专注，那一副憨态可掬的样子像极了第一天上幼稚园的孩童，一动不动，听着老师讲着一切。看得出，此时老人心中只有对青年人的信任。青年人慢慢地修剪着，轻轻的，每修剪几笔，便像是度过了一个世纪般漫长，但老人却也不慌，依旧一动不动。
午后，慵懒的阳光下，总会让人心生些许的倦意。老人或许也乏了，开始打起了哈欠，眼皮渐渐下垂了，笔直的身躯也渐渐弯了下去，甚至开始“瘫”了。“大爷，您先睡会儿吧，睡好了帮你再修行吗？”青年人耐心地问着，一边用海绵拭去老人脸上细小的碎发。却发现，老人已经入睡。他笑了笑，笑得如阳光般的灿烂。只见他取下晒在阳光下的棉被，悄悄地盖在了老人的身上，掖好每一个被角。
再一次走进小巷，树影间，我像是瞥见了记忆，哦，一种叫温暖的记忆，被定格的画面。
旧的东西，总带着暖心的温香。
篇14：精选作文把友谊定格在心中
全文共 674 字
+ 加入清单错误的时候，会给你正确的判断和分析；在迷茫的时候，会给你指引前进的方向；在伤心的时候，会给你献上那暖人心扉的关怀。这样的友谊才是最可贵的。
——题记
犹记得，我和一位同学因为一点琐碎的小事而闹得不可开交，甚至大了起来。许多同学都过来凑热闹，还连声叫“好”，可能只是因为没有见过两个女生打架吧！
你迈着大步冲了过来，用尽全身的力量把我们两个人分开。可我仍是不甘心，伸出自己的大长腿踹了她一脚，但这一脚是你挨的！
看着你捂住自己的肚子，蹲在地上，脸上流露出痛苦的神情。我傻眼了！我的心像被狠狠地揪了一下。
望着惊慌失措的我，你却说：“没事，蹲一会就不疼了。”此时此刻，我的心中只有感动，只有感动。你痛苦的汗水，已顺着你的脸颊流了下来。
在你忍受疼痛的同时，也不忘记我。“你没事吧！有没有受伤？”我回答说：“没事，我很好。”你对着我笑了笑，紧接着又变得严肃起来。
你一本正经的对我说：“你是不是傻，你说你是不是脑子进水了。你打不过还打，你不是傻是什么？”我委屈的说道：“你不帮助我出气，还在这里说我傻，你算什么朋友。”你又摆出一副博学多闻的样子说道：“真正的友谊是建立在坚实的原则上的。只讲哥们儿义气，却不讲原则的友谊，不是真正的友谊。”你的这番话让我深受感触。
你是一朵脆弱的小花，细细闻起来却飘香万里；你是一杯清凉的茶水，细尝起来却让人回味无穷；你是一只小鸟，给人们带来了春天。
你总是在我伤心的时，给我一个温暖的拥抱；你总是在我迷茫的时，给我指出该走的方向；你总是在我失意的时，给我一个暖人的问候。你和我的这份友谊，将会永远定格在我的心中。
[精选作文把友谊定格在心中
篇15：历史的定格
全文共 989 字
+ 加入清单我日出而作，日落而息，生活在渔船上，面对的是江水，几千年来我就这样宁静地生活着，没有纷扰，没有喧嚣，我已经不记得自己在这个世上生活了多长时间，世上也没有人记得有我这样一个人存在。
历史定格过悲壮的英雄情怀。我记得这个地方叫易水。一个寒意侵人的清晨，薄薄的雾气弥漫在易水之上。船停泊在芦苇丛中，我悠闲地站在船尾。不知什么时候来了一大群人，皆身穿白衣，头戴白帽，似乎为人壮行。我一眼便认出了那位气度不凡的剑客--荆轲，平日的他举止儒雅，言谈稳重，而现在眉语间分明隐隐透出凝重与悲壮，众人向他举杯饯行，难道荆轲是要远行?此时江畔传来击筑声，荆轲和而歌之："风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。"那歌声悲壮之中显出无尽的沧桑之感，慷慨激烈，众人皆流泪涕泣。不久，从遥远的秦国传来噩耗，荆轲已不复返也，那两句悲歌竟成他的抉别之辞。历史的画面定格在易水江畔，历史的风刮过易水，发出无尽的悲壮之声。
历史定格过满腔的爱国赤诚。一日，我在江上打渔，见有一人在江边吟唱。摇船靠岸，我认出了他就是三闾大夫--屈原。为何他会来到这边，我有点疑惑。为何如此一位君子会颜色憔悴，形容枯槁，我甚是不解。我了解了他一生的遭遇，也了解他满腔热情和无以抒发的抑郁苦闷。但是世事如此，又能如何呢?我劝他："圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波?众人皆醉，何不哺其糟而歠其醨?"在这个世道上何不随波逐浪，这也不失为一种好方法。然而倔强的屈原不愿出卖他自己的人格，也不愿改变他对国家的热爱与希冀，于是他使选择了抱石沉江。当历史的脚步在汩罗江畔驻足，一幅无限赤诚的画面被定格在历史长河中。
历史定格过超然的飘逸与豁然。我是赤壁江上的一名渔夫，一日苏子与其客登上我的渔船说要夜游赤壁，我欣然应允。那日为壬戌之秋，七月既望，苏子举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。当是时白露横江，水光接天，我驾驶小船凌万顷之茫然，真如登仙一般。那夜苏子与客田赤壁之景而产生感慨，他们的对话让我这个渔夫感受到了无比的超然与旷达。"且夫天地之间，物名有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。"苏子的言谈间蕴含着他对宇宙与人生的理解与领悟，那种恬淡的心境，与世无争的处世态度不仅使客豁然开朗，还让我这个渔夫感到难有的舒畅与释然。当时间在赤壁江上放慢，苏子与其客飘飘乎若仙的画面被定格成永恒。
篇16：定格在那一瞬间
全文共 1564 字
+ 加入清单十一，当我接到奶奶病危的消息匆忙赶到家时，她已经永远的定格在了黑色像框中。
我跪倒在奶奶的“面”前，泪水肆意涌流：“奶奶，您怎么不等我回来就走了呀?……”嘶哑的哭声在爸爸的怀里变成了悲痛的抽泣。而奶奶在鲜花簇拥的“小方盒”里，“身”披鲜红的党旗，只是在墙上默然地微笑着注视着我，却再也不能回应我了。
奶奶实际是我的姑奶奶。因为枪伤，未能生育。我爸爸从小跟姑奶奶生活，我也是她带大的，所以，我一直把姑奶奶当亲“奶奶”!
堂屋被临时作了奶奶的灵堂，简洁而庄严。四盆鲜艳的黄花吐着淡香，高雅一如生前的奶奶。四周的墙壁上被表叔挂上了八、九幅奶奶的照片，最抢眼的是奶奶身着志愿军军服的靓照。照片已经发黄了，但奶奶的神采依然清晰，英气逼人。奶奶可是一个大美人，曾经被军报誉为“战地黄莺”!
我凝视着墙上的照片，一幅，一幅，一幅，心里也湿了一片，一片，一片……
这每一幅照片都是奶奶革命生涯中的一次次精彩定格，每一次定格都记录了奶奶革命人生中的一个个美丽故事。
东墙上最大的那幅定格了奶奶在抗美援朝阵地上演出时的英勇瞬间。照片里甚至还能看得见远处的硝烟。一位年轻的女文工团员站在战壕旁的空弹药箱上，一只手高高举过头顶，张开嘴巴正激昂高歌哪，一群志愿军战士围坐在阵地上，双手都在热烈地鼓着掌。——那个文工团员女兵就是我奶奶!
西墙的那张照片是军报记者的大作，定格了一次战役结束后，奶奶上台领奖时给首长敬礼的一瞬。咦!奶奶怎么用左手敬礼?——呀，奶奶的身子挡住了一半的右臂怎么用绷带吊着?奶奶受伤了!正是在那次演出后赶往另一个阵地演出途中，奶奶被突袭的敌机炮弹炸伤!奥，难怪奶奶总是用左手拿重物，有人一问她还总说是右手受了风寒，使不上劲了。原来奶奶是在战场上受的伤!可奶奶这几十年为什么一直对别人瞒着不说?这可是值得炫耀的“老本”呀!
表叔拿出一本老旧的红证书，里面写着：“李秀英同志英勇无畏……敌人的轰炸机炸伤了手臂却依旧带伤演出，用歌声鼓舞战士奋勇杀敌!……”这一刻我突然明白了，怪不得奶奶无论天气多热都穿着长袖，为的只是遮挡住那个伤口曾经记载着的“荣耀”!
奶奶的品德难道不是留给我和我们家最珍贵的“财产”吗?
泪眼凝视着定格在金色相框里一脸透着坚毅和勇敢的奶奶，耳边回响起奶奶常常跟我说的那些话：“女孩子永远要坚强，没什么过不去的坎!奶奶这代人流血奋战，为的是让你们过上幸福的日子!你得好好学习，考个好学校，学好本领将来才能为国做贡献!”
表叔从里间屋里拿出一个裹得严严实实的布包，打开来里面还有一个小木匣子。打开匣子，十分小心的取出一枚银质的五星奖章，表情凝重的对我说：“奶奶听说你考上了南师大附中，非常高兴。这是奶奶走以前特意让我交给你的。这可是奶奶生前最珍惜的东西。轻易不愿给人看。”表叔说着有些哽咽了。顿了一下又说：“奶奶还要我转告你，奶奶把他最珍爱的东西给你，就是希望你一定要做出配得上它的成绩来!”
听着表叔的话，抬头仰望着红色相框里的奶奶——胸带大红花，坐在观礼台上，一脸的幸福和自豪：那是建国35周年时在天安门留下的“定格”!——泪水再次流了下来，不再只是悲伤，而且分明有一股力量一股暖流在胸中涌动：奶奶，你放心吧，我一定用自己的成绩和贡献来扛起你留下的那枚勋章!
就要返校了。我手捧沉甸甸的奖章，站在奶奶的遗像前，特意请表哥为我拍了照。
奶奶的一生“是革命的一生”，每一个“定格”的背后都储藏着丰富的故事;我在奶奶遗像前的“定格”，则是一个新的开始。我相信，奶奶会在天上看着我用不懈的努力去谱写一个又一个精彩的奉献乐章，我也会在自己的奋斗历程中用汗水去“定格”一个精彩的人生。
点评：这是一篇叙事类习作。作者通过对“奶奶”的回忆，写出了小作者的怀念之情，还从中得到了启示：我会在自己的奋斗历程中用汗水去“定格”一个精彩的人生。语言生动优美，十分传神。
篇17：把笑容定格在心中
全文共 673 字
+ 加入清单人生不会是一帆风顺，总会经历困难，面临失败。失败过后，心里总会有一番痛楚，给心的深处添一道伤疤，在自己的脑海里把失败定格。
有人说，把笑容定格在心里，会使人愉快；有人说，把幸福定格在心里，会使人快乐；我认为，把失败定格在心里，会让人激进、努力，让自己变得更好，更加接近成功。
美国总统林肯一生经历无数次失败，但他的人生是成功的。他虽然失败过很多次，但因为失败鼓舞着他，让他没有在困难面前退缩，不断前进，到达了人生的顶峰，成为美国的总统。我们的前车之鉴还有很多：爱迪生是一位伟大的发明家，为了研究出好的电灯，他使用了一千多种灯丝材料，终于找到了满意的灯丝；塞乌斯博士的处女作《想想我在桑树街看到的》被二十七个出版商拒绝。第二十八家出版社出版了这本书并售出六百万册。可见，把失败定格在心中对我们是十分重要的。
当然，一直惦记着失败是一件痛心的事，回忆起自己的失败，总会有一丝丝的凉意涌上心头。有的人因为自己的失败，从此堕落下去，不再振奋精神。这是因为他把失败放错了位置，他把失败放在心中最硬的地方，让自己萎靡不振，时不时回忆起这伤心的事，让自己不尽感叹世界的悲凉。
每当我自己沉浸在伤心的回忆里，我就会到阳台上看看我家的茉莉。茉莉虽小，但它坚强，花开花落，不曾停止，小小的花朵由生到落只有几天，但它一朵一朵，没有停止过开放。它凋谢了，但又会振作起来。无时无刻都显出无限的生机。这和把失败定格在心里的道理是相同的。
失败是一把双刃剑，要好好利用它的好处。同时，不要让它的另一面伤害自己。记住，把失败定格在心里，冲着人生的目标，勇敢地前进，不退缩，你就一定会成功！
篇18：关于记忆作文：定格在记忆中的画面
全文共 698 字
+ 加入清单是什么，即使日月如梭，光阴似箭，却依旧抹不去那一丝牵挂?是什么，即使春去冬来，花开花败，却依旧消不去那抹回忆?是那定格在记忆中的画面令人沉醉。
犹记得，那年夏天，阴沉沉的天空上挂着一朵朵乌云，蝉鸣叫得格外响亮，整个城市仿佛被在黎明前那最浓的黑暗中，我坐在窗边，望着窗外那仅剩的几丝光亮，心中担忧起来：完了，要下雨了，我没法回去了。
随着一阵清脆的铃声响起，预示着一天的课程结束了，但此时，却有人欢喜，有人愁。我站在楼梯口，目送着一个又一个的同学跟随着家长的脚步匆匆走远，感受着斜落的雨丝打在身上的冰凉触感，心底一阵沮丧和悲哀，内心里不断诅骂着老天。这时，一抹温热爬上了我的肩头，才发现xxx原来还没有走，正一手搭着我的肩，一手拿着伞，对我说道：“嗨，我送你一程吧。”我的心里一阵莫名的情绪在不断翻滚着，因为我知道我和她的家几乎是南辕北辙。密密麻麻的雨水，像断了线的珠子，织出一道又一道透明的雨帘。我们像两只羽翼未丰的小鸡一样，躲在“伞妈妈”的巨大“翅膀”下，寻求着那独属于我们的狭小空间。原本就有些狭小的伞，在我的到来下，越显渺小了。我躲在她的伞下，嗅着她那略带清香的发丝，感受着她那温暖的一侧臂膀，看着她那另一侧肩膀在雨水无情的击打下更显瘦弱单薄，我心中涌起无限感动。几百米的道路，我们却像走了一个世纪之久那般格外漫长。我站在单元楼的楼梯口处，天似乎有放晴的迹象，小草因承受不住压力，明亮的露珠顺着叶脉一颗又一颗的滑了下来，湖面泛起阵阵涟漪，我的眼出神地望着那一抹渐行渐远的身影，形成一幅最美的画面。
即使时光飞逝，青春不再;即使四季不断的变换，时代不断地更迭，那定格在记忆中的画面永远温暖着我的心。
篇19：定格在记忆的画面
全文共 868 字
+ 加入清单打开记忆的盒匣，回到那个风起云涌的日子，那一幅幅画面涌向眼前……
当佩剑缓缓抬起，冰凉的剑锋发出阵阵寒意。籍，你可曾想到过再回江东，东山再起?陪你走遍沙场的战马在你身后哀鸣着，渴望你回心转意的叫声回荡在浩渺宇宙中。澎湃的乌江犹如啼哭的婴孩，带着怕被抛弃的哭声，愿你度过它身。籍，你可曾记得当年的你?如果时光倒流，回到那个还有叔父为你遮风挡雨的那个时代，回到那个热衷于花花草草的时代，籍，你会相信有朝一日，你能成为西楚的霸王么?没有谁可以预料人生，命运是掌握在自己手中的。我想，或许是叔父的逝去打开了你那尘封已久的潜力吧。你开始拿起彼时最厌恶的兵器，打开彼时绝不想多看一眼的兵书，我眼中肃然已不再是原来那个籍。
可曾还记得在巨鹿城中，那个威风凌然的你么?风把你的黑丝吹起，凌乱在空中却显得威严无比，手中冰冷的楚戟，预示着战争的开始，你的面容，是那么的严肃，心中的镇定使你不再畏惧强大的秦王军队。籍，你可记得当年你的家乡是如何被秦国的战马踏碎吗?往昔的事还历历在目，看着亲人一个个离开自己，看着无辜百姓，那痛彻心扉的哭喊，籍，你那灭秦的心一定又坚定了许多吧!胯下的战马仰头鸣叫，诉说着战争的开始，诉说着你的心。是啊，当年的秦军攻向你的土地，毫不留情的掠夺本该属于你们的东西，在那一刻，你幼小的心灵留下了深深的烙印。叔父的死，使你坚强起来，站起来，走向秦国的灭亡。身后的士兵们，眼中充满了胜利的希望，心中充满了坚定的信念。对面的秦军，眼中布满了惶恐，拿着兵器的手，面对威武的楚军，还是不禁抖动了几番。容面上的镇静还是挡不住心中的紧张。
时光流逝，当鲜红的血液顺着你的脖颈流下，倒影的乌江迫切的想要挽回。籍，这一切还能再回到原点吗?手中的剑，落在地上发出沉闷的撞击声，意识慢慢的消散，朦胧的重瞳之中，带着一生的豪壮与不甘。强壮的体魄，使你所向披靡，驰骋沙场。身上的乌金甲，带着沉郁的色彩，试看这一生的风起云涌。淡看这一生的喜怒哀乐，还愿这世间轮回，还能在与之毒战。籍，你不会忘记这一切的，对吧?
合上匣子，会永远定格在你的记忆深处，决不会忘记的，对吗?
篇20：定格在记忆里的画面作文500字
全文共 852 字
+ 加入清单我渴望时间的远方被一束童年的光照亮，那清晨许下的愿望是回家的芬芳，我怀念旧日的时光为一棵青春的树徜徉，那午后穿过的小巷，是出发的地方，向往春天的暖阳，记忆的深处随风飘荡，摇起旧时光。
每到春节期间妈妈总会做上几道我最爱吃的菜。一大早，妈妈便进入集市挑鱼，略少寒冷的天，使人说话都带上轻轻的鼻音，我就这样听着妈妈为我忙碌的声音，心中有了些潮意。“师傅，要这条，谢谢啦！”随即，一条鱼入袋，在袋中不时的挣扎，翻阅，“这鱼多好啊，动得快，动的勤，这样的鱼肉鲜嫩！”妈妈一脸骄傲的看向我。一回家，妈妈便一头扎进了厨房，不一会，“交响乐”开始了，有哗哗的流水声，有呲呲的刮鳞片声，有菜刀碰到锅碗瓢盆的金属声，有妈妈抑扬顿挫的歌声，有油锅噼啪噼啪沸腾的声音……
“女儿，那点葱姜蒜来！”我微笑的动身，妈妈的嗓音一直都是这么嘹亮，从小到大，未曾变过。
终于，在妈妈一个多小时的奋斗，耳边的热闹渐渐地静了下去。妈妈端出自己的作品，自信的放在桌上，在灯光的折射下，红的辣椒更加妖艳，绿的小葱更加生机，还有正在发响的热油，勾出人的口水，我迫不及待的下筷，恩！酸麻都是劲啊！只是疑惑，什么东西这么扎啊？一看，一堆鱼刺在鱼肉间放肆地大笑，“妈，这鱼怎么这么多刺啊，太麻烦了！”妈妈笑而不语，坐下后，轻轻的用筷子挑起鱼尾上的一块鱼肉，放入碟中，用筷子把一根根细小的鱼刺抽出，看到有的鱼刺上残存这鱼肉就自己吃了，把去完鱼刺的鱼肉加上鱼汤，放在了我的手边，“快吃吧，小心有鱼刺，”我木讷的接过碟子，看着妈妈有保持那个姿势继续挑刺，“唰”，一个同样的画面进入我的脑海，一个是小时候妈妈为我挑鱼刺，一个是现在。
记得小时候，妈妈总是边挑边喂给我吃，一头乌黑发亮的秀发，精致的面孔，优雅大方，手上动着，嘴里说着，“小心点，鱼刺会扎舌头，慢慢的吃，别慌。”一样又不一样，不一样在没了乌黑发亮却有了几根的白发，没了鲜艳的衣服，却有了褐色的暗色，她老了，但她的一切都定格在我的记忆里。
刹那间，儿时的画面涌现，使我陷入思念之海，眼前是妈妈为她的女儿挑鱼刺。