把__定格在心中作文【最新20篇】

我和同学们说着笑着走出教室，阳光从教学楼的顶部洒了下来，温柔地沐浴着我，我仰望着天空，左手摆出胜利的姿态，这缕阳光见证了我的努力，这缕阳光见证了我的成长，这缕阳光见证了我心灵的飞跃，阳光里有着我青春的希望，那份深刻的记忆定格在灿烂的阳光中。

生活离不开阳光，阳光让万物葱茏。花儿变得更美，鸟儿飞的更高，阳光让我们充满希望。

那也是一个阳光明媚的日子，可我却沉迷于游戏，在游戏中驰骋着，看不见丝毫的阳光。就在我玩的酣畅淋漓的时候，妈妈怒气冲冲地走过来，她一把夺过手机大吼道“作业写完了吗？就玩游戏。”我见到手机被妈妈抢了过去，理亏地低着头，但心里却不服气，脑子里全是游戏里的场景。妈妈又吼道“都成什么样子了？还在玩游戏？就你能考上高中就怪了！”我的火气一下子就上来了，带着十分愤怒的语气还击道“作业写没写完管你什么事？还有以后少干涉我的事！我头一甩留给她一个决然的背影，甩门而去，我愤怒地走着，迎着刺眼的阳光向着姥姥家的方向走去。太阳火辣辣地灼烧着我的背部。到处都是打着遮阳伞的人们。这时我看见一对母子，妈妈努力地弯着腰去为儿子撑起遮阳伞，自己的身子暴露在毒辣辣的阳光下。孩子看见头顶上没有了毒辣的太阳开心地笑了，笑脸是那样的无邪是那样的温暖。小时候我不也是在妈妈的这般呵护下成长的吗？我心中的怒气减少了许多，这时外面的阳光也没有那么刺眼了。

我不自觉地走回了来时的路，忽然听到了妈妈的呼声，我飞一般地跑到了妈妈的面前，看到她脸上的汗珠，低着头。妈妈一把抓住我的手打着遮阳伞搂着我回家了。我哽咽道“妈妈我错了，我以后再也不和您顶嘴了。”只见妈妈的眼圈贱贱地湿润了。

每当我学习时心里也会痒痒的，但想到妈妈脸上的汗珠想到妈妈的呼声就又投入到了学习中。

那一天期末考试还是阳光明媚的，妈妈站在校门口接我，当我告诉妈妈这次考试我进步了11名时妈妈开心地笑了。笑脸像阳光一样明媚，我知道妈妈和我的心里洒满了阳光。

母爱如水点点滴滴都折射着阳光的五彩斑斓，那个夏天，我由一个沉沦的少年在妈妈阳光般的笑容中，爱的沐浴下，蜕变成蝶，翩然展翅，奋然而飞。那份深刻的记忆定格在灿烂的阳光中。

我看过一篇文章，他曾屡次出现在我的脑海中，一对夫妇满脸泥土，双手举着一个不满一周岁的孩子，他们脸上挂着闯苦与绝望，看的出他们已经没有力气了，但是他人的双手充满力量与希望。把爱定格在心中作文3篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。

你们可能猜不到，这是三具已经僵硬了的尸体，这是父爱与母爱在死亡边缘线上的伟大定格。

一次一位精神病患者在拦一辆公共汽车，司机为了躲他，一不小心掉入江中，这时车上的28位乘客都去世了。当警察来打捞尸体时，发现了三具引人注目的尸体(开头的那三具)当时在场的所有人都被这伟大的父母爱所感动。

童年时代是美好的，但是一去不复返。当我们脑子里有了主张，不再向父母问这问那，当我们学会读书，不再让父母讲《孔融让梨》的故事，当我们扎着新潮的马尾辫，不再让他们给我们扎辫子的时候，是不是冷落了父母。

当我们到异地求学时才知道父母至我们的爱，才知道该珍惜这种爱。同学们珍惜爱吧，不要到老了才后悔。啊，父爱母爱的定格多伟大呀!

雨中一切模糊不清，唯有那质朴却又无可替代的身影清晰映在脑海，风雨中那遮风挡雨的身影是谁?——母亲!

——题记

“黄梅时节家家雨，青菜池塘处处蛙”转眼间这多雨的“黄梅”又到了，整天里下个不停，将一切都笼罩在这烟雨之中，模模糊糊看不分明，却又多了这样几分幽静的美。

“惨了惨了!又是红灯!要迟到了啊!”我跻身公交车上，不住低头看着表，再抬头焦急的看看窗外，清早就是一场淅淅沥沥的雨，城市的每个角落都被笼罩进来，可我却也无心观赏，谁让我还要上课啊，真是急死了!又一次环视，目光却停在了一对母子身上，久久注视。

车外，人人都打着伞匆匆忙忙的奔波，要不就干脆找家小店，停下来避一阵，唯有那对母女，骑着一辆纤巧的自行车，母亲紧紧抓着车把，眉头紧锁，头发全都湿了，雨水顺着头发，衣襟混进雨水里，流淌下来。她弓着腰，一下一下狠狠地蹬着车子，意图想要加快速度，怎奈儿子却拿着一把花伞，用两个手摩擦转了起来，脸上全是欢愉的笑，咯咯的笑出了声，身体摇摇摆摆，更是加剧了负担。

绿灯亮了，车子又开始缓缓前行，风刮了起来，吹歪了雨丝，我贴着车上的玻璃回头看那对母子，刚好是逆风而行，风里夹杂着雨刮在那位母亲的脸上，她却也顾不得去擦一下，背弓得更厉害了，迎着风，脚上又加了一份力，使劲向前奔去，身后的儿子仍开心的转着伞，丝毫没有一点想要给妈妈们打一下的样子，不用猜，他们肯定只有这一把伞，母亲毫不犹豫的给了儿子，却又担心他的安危，就连让他给自己打一下伞这样的话都没提吧。

雨水冲刷着周围的一切，也毫不留情的拍打着她们母女，车速渐渐的加快，渐渐消失在了月水之中。却在我心里越发的明晰。

回想起小时候来，妈妈也曾带着我四处奔波随着上课，今天这样的事隐约之间记起小时候似曾也有这样的场景，还记得有一次，妈妈在理发店里染着头发，自言自语道：“老了，老了。”家里摆着他十几年前与爸爸的结婚照，上面的她是那样的年轻、美丽，与现在简直是判若两人，记的考试成绩不好，她看上去比我还着急的多;记得发烧时，她整夜不曾合眼，想起这些，心狠很抽动一下。

雨中的朦胧。雨中的明晰，都已深深定格在我记忆之中，挥之不去。

刚上完体育课，同学们都大汗淋漓地喘着粗气，陈老师走进来，看到这一幕，玩心大起，冲小辉辉同学来了一张大大的特写。陈老师刚开始欣赏这张“美丽”的照片，就笑得满脸皱纹都一股脑地冲了出来，引得全班同学暗暗奇怪。经不住全班同学的请求，就给我们分享一下，照片一放出来，全班都笑的前仰后合。

首先映入我们眼帘的是小辉辉那张假正经的大饼脸。汗浸透了他的衣裳，就好似一只落汤鸡。虽然，那张大饼脸占了整张照片的四分之三，但是我们的目光却还是集中在了大罗罗的侧脸上。大罗罗用手指着自己，仿佛在说："帮我看一下我是不是傻子？”后面还有一个抢镜头的小菜菜，那样子仿佛是在说：“喂，主角在这里呢！”小徐徐则用一种圣母般的微笑注视着他们。其他同学也笑嘻嘻地看着。但是，只有小罗罗转过头去，仿佛在说："这画面，简直不忍直视。”

照片里面，有许许多多定格的笑脸，笑得阳光，笑得灿烂。我坚信，这将会是一个美好的回忆！

外公生病已经两个月了，由于外公是中风病患者，外婆特地为他买了一个轮椅，为了让

外公呼吸新鲜空气，他们时常在公园的湖边走动，在他们瘦瘠的背后，落英缤纷，残红乱舞。

从来都没有碰上过这么好的黄昏，夕阳的余辉渲染成凄丽的璀璨，孤独的落红张扬成绚烂的瑰玫，秋水无痕，聆听落叶的倾诉，红尘往事，就在这悸动的心湖中，吟喃起涟猗无数。

亭子里，椅子上，大树下，是一对对在热恋中的激情相拥的情人，他们在这里有着天荒地老的誓言，玫瑰，香水，葡萄酒，那浸透了一切的浮华与繁荣，或许有一天我们的文明全都烧掉了，坍掉了，垮掉了，你我就在这断垣颓壁底下遇见了，你会对我有一点真心，我也会对你有一点真心。然而外婆与外公之间的爱情岂是他们能比的?

外婆将轮椅静静地推到湖边，他们的身后不知何时下起了一场花瓣雨，洒在湖水中，栏杆上，桥梁上，婴儿的笑脸上，孩子的书包上，外婆的发角上。

外公转过身去，看着外婆，久久地、久久地，他们就这样久久注视着，在这紧张得拉长到永恒的那一霎那间，这么多年了，这种场面还从来没有过，是爱情吗?多年埋没在柴米油盐，锅碗瓢盘之中的爱情，还是一年比一年更深沉的从来没有老去的爱情?

他们就这样小鸟依人般地靠在一起，那时你老了，照片里的容颜，就像新鲜的熟透的苹果一样，不可采摘，外公的眼眶的瞳孔里陡然之间泛起一股涟漪，那温柔的漩涡足以超越千年的誓言，外公伸出枯瘦的手，轻轻摘下掉落在外婆发角上的花瓣，一切都显得那么地波澜不惊，让人春心荡漾，外婆的眼眶里陡然之间噙满了泪水，不知是满足，还是感动。是谁的离别拨动了谁的心弦，谁的繁忙成了谁的悠闲?此时此刻，湖水，花瓣雨，一对恋人，消退了一切的浮华与繁荣，浸透了岁月的辛酸与沧桑，又凝成一幅绝好的风景画，成为定格在我心中永恒的美丽。那一滴晶莹的泪水，无疑为这迷蒙的美丽镀上了一层凄。

原来，沧桑与凋零被爱镶上了一道边框，也是如此让人心动的美丽。

日子一天天过去，我度过了一个个春华秋实，那一副幅画面温暖我的心灵，一直定格在我的记忆里。

母亲对我的爱，朋友之间的情意 ，那些人，那些事，那一幕幕温暖的场景，定格在我的记忆中，让我感受到无比的温暖。

画面一：母亲

爱就像迷惑中的一块指路牌，指引我前进路爱就像沙漠中的一柱清泉 ，在我有困难时帮助我，爱就像一杯茶温暖我的心灵，母亲的爱是那么温暖，那温暖的画面定格在我的心中。

那时我还很小和同学们在学校里玩，忽然有一股很强的力量推了我一下，我踉跄了几步跌倒了，下巴撞到一块石头上，顿时我感到一阵疼痛。不知过了多久，我发现我已经躺在医院的病床上，白色的被子，浓郁的药味，让我立即感到害怕，这时，我看见一位医生正拿着针向我走来，顿时害怕化作泪水夺眶而出。“ 嘭 ”得一声门开了，我看见一个熟悉的身影—妈妈，她已看见了我，快步走了过来安慰着我，抚摸着我我看着妈妈的眼睛，是那么大，那么明亮，那么迷人，我停止了哭泣，在妈妈的安慰下我进入了梦乡。

那一幕，让我感受到的温暖，定格在我的记忆里，令人难忘。

画面二：朋友

朋友是那只需要帮助时的援助之手，朋友是黑暗中的一盏明灯，那一次它照亮了我的心灵。

那一天，我的心情很不好，没带作业被老师批评以后，我的朋友来安慰我。我不但不听还说：“我的事不用你管。”他听了以后，不但没有生气，还继续安慰我，我十分不耐烦，还骂了他几句。他十分难过，眼睛里写满了吃惊，应该自相我竟然会这样，他慢慢地走开了。他走了以后，我发现我失去了我最好的朋友，我觉得我应该向他道歉，可我又不想失去面子，所以一只这样过着。过了几天，他要我去花园里走一走，他对我说;“对不起，我不应该这样。”我看他十分真诚，我对他说：“应该说对不起的是我，是我不对，我不能对你那么粗鲁。”我看到了他如此宽容的心，我也放下了面子，向他赔不是，这样我们还是朋友。

这一幅画面，让我学会了宽容，让我学会了做人的大度，朋友的形象也定格在我的记忆里。

那一幕幕温暖的场面，从此定格在我的记忆里。

过了多少个春华秋实，那是个什么样的画面，让我挥之不去?

白色!他的背景是白色!哦!那是个白雪霏霏的季节。满公园的学，纯白得没有一丝杂色。没有树叶的枝桠上挂满了冰棱，正滴答滴答地往下滴水。枝桠是承受不住那么多冰棱的，吧嗒一下，冰棱掉在雪上，砸出一个浅窟窿。

这本是平常的事，却看得我对面一小女孩呵呵直笑。这小女孩两个小麻花辫，一身大红色的棉袄，不过显得有些破旧合不合身。双手捧着个烤红薯，褐色的皮，橙色的肉正冒气。透过氤氲的水汽看女孩，却发现她的眼睛出奇的亮，好似好似纯净的雪我有多久没见过这样的眼睛了?

女孩发现我在看她，走过来，歪着头问：姐姐冷不?我笑笑，还没回答，她便抽出一只手牵我，把我往前带，边走边说：爷爷在烤红薯，那儿暖和!女孩的手有些黏，但很暖和，直暖进了我心里。

走近些，我闻到了红薯香，看见一位老爷爷。老爷爷黑色的布袄也很旧，同色的旧棉帽没有遮住白发。我向他问好，本来有些拘谨，但老爷爷和女孩的热情，让我放松不少。

孩子，吃个红薯吧!老爷爷打开桶盖，红薯香迎面而来。公园人不多，到没人观望。女孩在一旁接话：姐姐吃一个吧，爷爷的红薯可好吃了!我放在衣服口袋的手钻钻，发现身上没带钱。爷爷反而一笑说：不用钱，爷爷送你。说完伸手递来。看着爷爷充满笑意的脸，我没有拒绝。

一个公园的红薯摊前，以雪色为背景，一位老人，和一大一小的女孩是主角，他们正谈笑着吃红薯。呵!对了!是这件事挥之不去，是这幅温馨的画面定格在我的脑海里。

生活是连贯，立体的，但有时你把生活剪成无数帧图画，变为一幅幅定格的美景，也会有意想不到的收获。今天电视中一幅定格的画面，就深深吸引震撼了我。

看了国庆大阅兵的同学们，一定对首次接受大规模受阅的直升机梯队有着深刻的映像吧。低空飞行的十架雄鹰，获得了全国甚至全球无数人的喝彩和掌声，这是无上的荣光，是每个飞行员都希望获得的。可是今天我看到了这样一幅定格的画面，一架直升机与其他十架飞机背道而驰，孤单而寂寞，我不禁生出疑惑：这架飞机是干什么的呢?又为什么要飞向与其他飞机相反的方向呢?原来，这是直升机梯队的备份机。所谓备份机，就像球场上的替补一样，那十架飞机中有发生故障的就立刻补上去，所以备份机的飞行员需要由一个经验丰富的老将担任。但反过来，若没有故障，备份机就只能与这次伟大的荣誉失之交臂了，寂寞的返航，可以说这是一份关键有需要巨大牺牲的工作。备份机飞行员是年已五十岁身体都略显佝偻的刘安吉，他在接受采访时说：“我是十分矛盾的，我想受阅就意味着队友出了故障，有生命危险。”“下次大阅兵时，我已经退休了，但我会在电视里看着队友驾着战鹰受阅，那一样光荣。”多么伟大的放弃!面对着所有人都热切盼望的荣誉，他却选择了做绿叶，幕后工作者。再看之后受访的几位飞行员，脸上都洋溢着灿烂的笑容，相比之下，老刘的身形却显得高大了不少。

每一份工作都会有许多人为之努力，而真正露面获得赞美的只是一小部分，用现在的流行语就是“每一个成功的人身后都有一个默默支持的团队”，许许多多的幕后工作者也许一生都没有出过风头，但却是社会中的真正支柱。大到航天工程中的工作人员，国庆大联欢4028名表演的战士，军乐队的指挥和乐手，就联受阅部队里也有许多未曾进入摄像机镜头的士兵，小也可以小到身边为学校红歌会准备的同学和老师。这些不曾站到大众面前展示风采的人，恰恰就在用其他方式，从其他角度诠释并丰富“风采”一词的含义。

人们喜欢定格的往往只是辉煌的瞬间，但真正应当被定格的还是辉煌的背后，也许愿意在幕后的工作者并不需要别人将他们的努力定格并展示，但只有这样才能时刻提醒我们，生活的背后往往更精彩，无人看见的奉献往往更加伟大，更值得我们敬仰!

夏天的天气，像娃娃的脸，刚才还是万里无云，不一会儿就下起了大雨。“哗哗”的雨声在耳边回荡着，我想着校门口望去，那是一片伞的“海洋”。一个孩子拉着一位母亲的手，打着伞欢快地离去。

我静静地看着这一切，脑海中即刻显出一副画面……

那是小学时的一天，母亲说下午加班，便不能去接我了。我望了望外面晴空万里的蓝天，点点头。

一天很快就过去了，可天公不作美，下午放学时竟倾盆似的下起大雨来。可以想象我那时的焦急：没有带伞，也没有人来接我!望着外面成群的家长，我无助;望着一个又一个接走的同学，我沮丧;望着外面倾盆大雨，我伤心。

也不能在这里发呆，只好咬紧牙关，把书包挡在头顶，冲入雨中……

到了校门口，家长们的伞为我打造了一个容身之地，大家长总要走啊!我便只能像热锅上的蚂蚁一般，团团转。

“可找到你了，快过来，没淋湿吧?”熟悉的声音在我耳边响起，那是母亲的声音，悦耳动听，其中还夹杂着焦急，让我不安的心情安定了下来。

抬头看了看，一把蓝色的雨伞，面前果然是母亲。母亲微笑着，后面披肩的头发已经湿了，雨珠缓缓滴下。如此近距离的站在母亲面前，看到了母亲因深度疲劳凹下的眼睛中，充满慈爱;露出血管的，那样枯瘦的手，紧紧握住伞柄，为我遮风拦雨;她仍穿着工作服，一想便是放下工作急匆匆地赶来……泪水不住打转，母亲拉紧我的手，虽然冰凉，但又暖我心扉!就这样打着伞，我们走着，仿佛两颗心融在一起，头顶上是一片灿烂的“骄阳”。

这幅画面印在我的脑海中，使我无法忘记。母亲何止是为我打着一把伞，更是对我浓浓的爱，它附在那把伞上，保护，温暖着我。母爱就是如此神秘，在你心灵最为孤独与恐惧之时，风一般无形的将温暖送入你的心中。

从回忆中走出，在大雨中，一个熟悉的身影和一把蓝伞映入眼中，随后那副图画又映了出来

岁月的风吹不散那缕馨香的记忆，时光的流逝掩埋不了爱的芳香。我闭上眼任脑海中的幸福点滴流淌，仍然禁不住地嘴角上扬。

我已经有6年半没有看见我的数学老师了，我在辅导班时与她仅相处了1年的时间，在这短短的1年里，我充分的了解了我的最好的老师，您就像我的爸爸，无时无刻的照顾着我，思念着我，牵挂这我。我学校老师不是很出众，所以我就把您当成我的真正的启蒙老师。

这时，耳边传来一阵温暖而熟悉的声音：“怎么了？家长还没来带啊。”我连忙抬头，果然看见一个满嘴黄牙，胖胖的，和蔼的男老师。我低下头，不好意思的笑笑，说着：“老师，我…我…。”数学老师却抬起那双粗糙饱满的大手轻轻地抚摸我的头，朝我慈爱的笑了笑。我悄悄抬起头瞥了一眼，竟然发现他额上的皱纹又因劳累多了几杠，那因深陷而显得格外精神的眼睛旁又多了一层黑眼圈。

“别着急，来一个大白兔糖画！”数学老师慈爱的声音在我耳畔回荡。我连忙红着脸说：“不要不，要”而他却轻拍下我的头，依然是那幅招牌的咧开嘴的笑容，爽朗的大笑：“没关系，你拿去吃吧！”我这才从数学老师温暖的手掌里害羞的拿过大白兔糖画。那一刻，我仿佛嗅到数学老师那件洗得发白的海军衫上面好闻的太阳味。

我小心而又珍惜地舔着糖画，好像我手里不是拿着什么糖画，而是易碎的珍宝似的。这时，我又嗅到一阵甜甜的味道，我朝那望去，但这次看见的并不是糖画，而是数学老师。老师背对着我，肩依旧挺立着，头依旧高抬着，沉重的步伐虽显露了他的疲惫，却也让我读懂了他的辛苦劳累。一瞬间，他的背影摇晃摇晃，带着无私无悔的师爱，烙在了我的心上。

敬爱的老师，或许您已将我忘却，但您在我的心中是永垂不朽的，即便已经过去了许多年，数学老师的背影仍定格在我的记忆中，久久挥之不去……

微風拂过。阳光在身后洒下一地细碎的温暖，茂密的香樟树冠在头顶撑起一片绿色的海洋，整个世界好似被包裹在巨大而透明的介质里。我眯起眼。

我仍迈步追寻着光影明媚的足迹，湿润的秋的气息使我感到一种欢畅的舒适。“啪——”有一块小狮子划着利落的弧线掉入草丛，我停下脚步，脑海里似乎在不停翻滚一幕幕经历过的事，可最终仍是一片快速转动着的黑白胶片。

有些麻木。我努力想寻找着什么，却什么也没有寻到。作文课上的画面倒是一次次地浮现，我越发迷惘。字里行间我与别人的差距显而易见，要不然为什么别人分数最高而我却屈之人后？感知着自己文章的粗糙平淡，可……我不是一直都是这样写作的么？

再写不出一串串精彩无比的妙语连珠，再也没有平日作文里写到的雄心壮志……脑海中滚动着的是过往的成绩与辉煌，还有日渐繁重的学业与越来越麻木的面孔。我该如何去做？心里面一边呐喊，一边猛然发觉着：对作文的毅力已在一天一天松弛下来，整日抱书不松手的日子距现在好似隔了小半个恍惚的光年。

叹口气，继续被风推着向前走。是不够努力？我呆愣着目光。可是，不努力好像真的很轻松……不需要早起读书，不需要争分夺秒挤时间练笔……零散的目光里忽然闯进一抹不艳不浅正好的红，我循着望过去，看到一片蔚蓝的背景。

这花生得真高。纤细的藤蔓一点一点绕着铁栏杆爬上高处，每一处都努力地抓牢，让那最上面的花朵迎着蓝天绽出最为芬芳的笑脸，很是明艳，更带着刚强的动人之美。这朵花就这么努力地攀上“顶峰”么？我注意到一旁的另一抹红，那翠绿的藤只延伸到栏杆的一半处而已。

它们看到的风景，不一样。很莫名地，我坚定着对自己说。低着不努力的那朵花，可能一生都只能与一旁高楼的墙壁打着照面；而那多直往上冲，一直努力着的花，却可以开放在蓝天的纯净中妩媚着。诚然，不努力平平淡淡地生活可以简单地做到轻轻松松，但在这轻松中，永远不可能看到更高的天，永远找寻不到更美的风景。

这画面便被定格在这记忆里。不甘于平平淡淡，总要在一天有一天的生命中做些什么。松弛是轻松的最好方式，努力是为了看到更好的自己。

“明天下午把咱们的班服都穿过来，我们放学的时候要把我们的毕业照照一下。”昨天下午，老师对我们说。听到“毕业照”这三个字，同学们的心里都有点儿难受。

中午前两节是英语，后两节是数学课，语文老师还专门给数学老师打电话，让我们记得下午穿上班服……同学们都异口同声回答数学老师：“知道了！”中午回家，我们都换上了班服……

下午来学时，远远看见了那边有穿黄色衣服的同学，不用说，当然是我们班的同学，因为我们的班服是黄色的。从校门口到班，看见了穿不少颜色衣服的同学，有的是红色的，有的是紫色的，还有的是绿色的，每件衣服前面都有一个我们育才的标志。每一个颜色都代表着一个班级。

“哎呀，不错不错！好整齐啊！非常好看非常好看！颜色越看越漂亮！”老师来到班里，被全班80个同学们统一穿上班服的“景象”给“惊呆”了，对我们穿上班服的效果赞不绝口。

“把椅子放在桌子下面，我们去照毕业照。”大约下午五点四十左右，老师正在讲题，突然把题放下了，对我们说。

我们乖乖的排好了两队，下了楼。楼下，六五班正在照相，然后是六三班、六六班，接着就是我们班。老师先让我们按照从低到高的顺序站好了，然后走到了照毕业照那个位置。

一共有五排，我是在第三排，正好是站着的，前面是数学老师。

“好，我说一二三，大家笑一笑。”照相的叔叔对我们说。“一、二、三。”照相的叔叔说。大家都露出了自己最灿烂的笑容。紧接着，照相的叔叔一直不停的按着相机。“再来一下，这次我说一二三，大家喊‘茄子’。”“一二三。”“茄子！”同学们大声喊出了“茄子”。“好，照完了。”照相叔叔说。我们心头微微一震，都挺难过的。

六年的回忆，仅仅定格在那六秒钟……

时间的力量是如此巨大，每度过一秒钟，周边的一切也许就时过境迁。叶知秋而黄，逢春而青;月十五则盈，他日则残;星夏夜如聚，冬夜甚稀……一切都不愿定格，一切都毫不留情地改变。

人面不知何处去，诗人最无奈的伤感，诗篇也似话凄凉，为何凄凉?人心的变化，情意的谈去。而不是如霜的鬓毛，变迁的容颜。

让心定格，不变迁，便不会受伤。

改变的，是身高体重;不变的，是纯洁善良的心灵;改变的，是知识面貌，不变的，是矢志不渝的追求。

最敬仰金庸的《神雕侠侣》，杨过对小龙女的痴情。一个年华正茂的侠客，为了自己最爱的人，苦等了十六年。十六年后，两人相见时，一个是鬓毛微霜的中年男子，一个是朱颜不改的中年女子。但唯独不变的、时光无法侵蚀的，是两人之间绵绵的情意。

看那四旬的乔丹仍顽强地与精力正旺的青年对抗，汗如雨下，我心乱如麻。乔丹已没有了当年最接近天空的弹跳力，体态也略显臃肿，他也不再是无人能敌，无所不能的飞人了。但是，他对篮球无与伦比的爱，却从来没有变过。我想，这也是他一再退役后复出，显得反复无常的原因。像他这样的人，还有足坛的忧郁王子——罗伯特·巴乔。他们对梦想的爱，对理想的追求，不曾改变。不变的爱，也是不朽的爱。

让心定格，从容地面对变迁，你便不朽。

点评：本文构思新巧，结构明朗，读来顺畅自如，给人极大的审美享受。开篇总起，正文部分既有细节，又讲道理，段尾的句子“让心定格，从容地面对变迁，你便不朽”总结升华，真是美不胜收!

每当踏上那笔直的乡间小路，被定格在记忆中的故乡的画面便清晰地浮现在我的眼前。那一幅幅画面在我的大脑里激昂澎湃，我的思绪便也被这些东西拽上走了，令我久久不能平静。

夏日炎炎，丁壮繁忙，每当想起农夫们热火朝天地干活，就似在车上开大了暖风吹向了心底，顿时充满了热量。金黄的梯田整齐地排列在半山腰上，各家的劳动力大都出来，为了仅有的一点利润卖命地干活。拖拉机爬山坡的轰轰烈烈，再加上收割机的阵阵轰鸣、农夫们的汗水，很显然地和城市的高级轿车、富二代们做了对比。“春种一粒粟，秋收万颗子，四海无闲田，农夫犹饿死。”劳动人民的勤苦，又有谁知道呢?早出晚归，忙的生“辉”。黄金般的稻田，沉重地低下了头，仿佛是要报答这些勤劳的农夫似的。多么热烈、繁忙的一幅画面啊!

秋高气爽，林道荫凉，每当想到记忆中的乡间小路，就像用一杯甘泉洒向内心，心情便自然转好。笔直的林荫道一直通向远方，道路两旁直立的棵棵白杨，活像一列仪态端庄的士兵，随时准备出征。清晨，树上的鸟儿早就开始欢快地叫了，机灵的松鼠在树与树之间来回地窜着。大大小小的土狗也在道路上欢快地叫着、跳着。倘若你走在上面，即使是与你素不相识的土狗也会凑过来，在你的腿上蹭蹭，和你亲昵。午后是极热的，早就耐不住的性子的蝉几乎是在同一时刻爆发出声响。闲来无事的人们就走在道上，或者坐下纳纳凉，聊聊天。多么安详、和谐的一幅画面啊!

冬雪纷飞，银装素裹，每当想起雪后的场景，就像用消毒液喷向内心，心灵瞬时间被净化。雪后，所有的一切都像穿上了一件白色的厚重的羽绒服，软软的、绵绵的，又如同那柔软的地毯一般。这样的雪可以净化人的心灵。倘若你心烦意乱、满脑杂念地走在这些地方的时候，你一定会被这悠美的场景而感化。银的树木，白的房子，没有城市的喧闹，没有工作的繁忙，全是安静和悠闲，不由得放松心情。多么悠闲、洁净的一幅画面啊!

我依然沉醉在这充满诗意的画面里，感叹故乡的美丽，品味这一幅幅画面带给我记忆深处的唤醒，它们将永远在我的记忆中定格。

明明是个无法直立行走的残疾人，却能始终面带淡然微笑;明明是个衣衫不整的乞丐，却不卑不亢，写出的字宛如翩然的白蝴蝶，工整的毫无挑剔，令人感到无比赏心悦目。那工整的粉笔字仿佛刻在我的心上，烙在我的脑中，挥之不去。被淡淡太阳光笼罩的身影，像一朵飘着清香的花，绽放在我的记忆深处，时常给我以隐隐的香气。

那天，是“十一”放假时期，正巧赶上表哥结婚。在他家待了几小时后，妈妈带我去了酒店。

那会儿正是人流高峰，我们要穿过的漕运广场上人流如织，妈妈不得不下车推着走。我的心情被这停停走走的路程搞得很不耐烦，踢踢踏踏地走着。

“唉呀!”被什么东西给绊住了，我恼怒回头，看着那人，走路不会让着吗?还有他脚边地上的白色东西真碍眼……嗯?那是什么?我回过神，定睛细看，竟是一列工整的白色粉笔字!远看，那一列整整齐齐的字，没有一个是突出来的，就仿佛在两边各有一根线限制了字的伸展范围;近看，那字也是美得惊人，就仿佛是电脑上的印刷体，大小一致，笔画有力，标准的方块字，让我这个天天写字的学生都羞愧不已。可这么漂亮的字，却是在四周脏乱的地面上，和走动的一双双脚十分不协调。

“这是什么?土领的国中们我是岛鱼钓……不不不，钓鱼岛是我们中国的领土……”我轻声读出上面的字，由于我是反方向地看，知道下面不知道上面，读起来十分别扭，还要在心中费力地把它们排列整齐。到底是谁写的?我心中的好奇愈加浓了，不由加快速度，想看看开头处有没有作者姓名。

不过这显然是不需要的，没多久，我看见了谜底——一个双腿残疾、衣衫凌乱的乞丐推着一只箱子，手中拿着雪白的粉笔，聚精会神地写着什么——就是我刚刚看见的那些文字!此时，我的心情已无法用“震惊”来形容，我无法接受刚才那像字帖临摹的书法竟出自一个以乞讨为生的乞丐之手!旁边，妈妈感慨道：“能有这样的毅力，还能写出这么漂亮的字，已经很不容易了，竟然还是倒着写!真是厉害啊!”一句话又让刚回神的我陷入神游状态。虽然难以置信，我却必须接受这个事实，这个不像事实的事实。

震惊之后，便是无穷的敬佩，佩服他的才智，佩服他的不卑不亢。我想起了什么，摸了摸口袋，对妈妈说：“这儿有四块钱，我去给他吧!”在妈妈点头之际，我向他走了过去。

他正艰难地撑着身子向后移，可是，在这过程中，只要有人走上前来，给予他哪怕一点点的爱心，他就会立刻抬起头，感激地重复着口中的“谢谢、谢谢”。我上前，轻轻地把手中的硬币放入他装着粉笔和零钱的箱子里。他听到响声，抬头看我，“谢谢”一词又从他口中滑出，钻入我的心底。我的心被狠狠地撞了一下。他却又低下头，又投入艰难的创作中了。白色的蝴蝶在他手下舞动着，仿佛世上最美妙的场景……

我凝视着那被太阳镀了一层金边，反射着淡淡光晕的身影，眼中悄然升起一片雾气。他虽是一个乞丐，但他与众不同。我见过的乞丐，无非是以各种各样的方式，博得人们的同情心，让人施舍他们;而他不同，他用自己的劳动，换得人们的肯定，靠自己的汗水，得到自己的工钱!

……

虽然现在我不再见到那乞丐，可他那身影已驻进我心中，他用他那工整的粉笔字，为我上了一堂于我而言人生中最重要的课!

太阳光淡淡地笼罩着一切，我的眼前仿佛又出现那个正专心致志写着字的身影，有人前来给予他一些帮助，便立马抬头，口中呢喃着感激的“谢谢、谢谢!”……

雨，正于清明而下，淅淅沥沥的，灰暗的天空中弥漫着忧伤的味道，直泣人心。一瞬间的姿势被永恒定格了……

这是一所学校，相片里已是一片废墟，这里有一个人，是老师，已步入中年，张开双臂趴在课桌上，身下死死护着四位学生。他的后脑被楼板砸的深深凹下去，但那四个学生活下来了。5月13日22时12分，德阳市一中学教导主任潭千秋，用那个姿势保护了4个生命。

他的身影在我的泪水中已模糊，但在几亿人的心里却无比高大，清晰。时而怅望废墟，在泪花里幻出早已被定格的——那一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。

在已倒塌的教学楼一角，一个年轻的教师跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子。这是汶川县一名年仅29岁的男老师，他紧抱孩子的手臂已僵硬，在这生与死之间，他放开了自己，却抓紧了孩子们的生命……

一位约而20左右的女老师，不顾一切地扑在地上，用她因自己责任而坚固的脊背挡住了一块垮塌的水泥板，在她的怀中有一个紧紧被护着的孩子。孩子只受了轻伤，而这位女老师却因头部和脊椎骨折，停止了呼吸，约20岁，风华正茂，命运一定要在这个数字后画上句号。

这张照片很是血腥，残忍，里面的人的脸已血肉模糊，他的头被砸下的重物削去一半，不，我不能想像，当那一刻时，会有多痛，有多累，应该还有许多放心不下的事，可就这么逝去了。我们能看见他背部向上弓曲着，双手撑着地。后来，经幸存师生辨认，才认出了是学校最年轻的女老师向丽。

就在这个生死挣扎的过程中，我似乎感悟到了我之前从未感触到的东西。危在旦夕的时刻里，老师无私挽救学生：在这最后瞬间，他们没考虑安危，只用人心深处本真——爱，用自己生命去换取别人。为生命支撑起一片天，这片天虽然小，却无比壮美。这份爱将在图片中赫然停滞……

祭，于心间，在这年的清明记住了：平平凡凡的姿势，也能震撼人心。定格……下一秒……生命中最伟大的付出……

或许有的人的内心有时就像刀面刺在玻璃上的声音一样，令人厌恶。只是一个动作却让原本被遮掩的丑陋表露无遗。但是世界仍有那种能够诠释文明的人。

——题记

正午，天暗得好似临近傍晚的时候，刺骨的寒风真的令人受不了，校园行走着初中部的学生，说说笑笑，时不时埋怨天气。不久高中部的铃声响起，随后广播放出了那首熟悉的钢琴曲。楼道仿佛每天都在重复着一样的事情，许多人在宽不到3米的楼梯挤来挤去，上去的下来的。

一团纸，犹如时光孤独老人，独守记忆。独守那些他们对它踢来踢去抑或被踩着的回忆。它已经待在那里两天了，待在这个不属于它的地方。人开始少起来，原本狭窄的路面变得越来越宽，留下的仅仅只是绝望。他，缓缓的走下去，与老师道别后，走到三楼的楼梯口，纸团，垃圾桶，他无视了，继续走在前往食堂的路上。另一个他，玩耍着手中的篮球，和旁边的同学聊天着，他也走到了这个无数人经过的三楼楼梯口，正当他要走下去的时候，转过头看到了那张纸，他把球递给了旁边的那位同学，他走到了垃圾桶旁边，捡起了那张渴望待在属于它的地方的纸团，他没有运用以前熟悉的投篮技巧，而是将手伸进垃圾桶，让那张纸自己坠落，回归。他缓缓将手伸出来，还四处俯视地板。

这个将手伸进垃圾桶的瞬间定格，流传出一种不灭的精神。定格在美好的昨日，用一个简简单单的动作，定格在我们心中敬仰的那些事物。

时光不经意从指缝中溜走，汇成记忆的河流。转眼间，我们已成为了一名初中生，而小学的的那段温暖的时光，一直定格在记忆的长河中，挥之不去。

每天当清晨的第一缕阳光落在大地，我们便开始了学习之旅，旅途中充满了欢乐。还记得，六年级刚开学的前几个星期，老师在黑板上讲《夸父逐日》这篇课文，刚讲到：“黄河渭河的水不够夸父喝。”这个时候，老师转过身在黑板写译文，突然，后排的一“傻货”不紧不慢地说了句：“累了困了，东鹏特饮。”顿时，全班哗然大笑，只剩老师黑着脸，呆然而无奈地望的那一“傻货”。这情景，至今清晰。还记得，我看《酒神》这本书，被里面一个场景惹笑了，同桌程畅茫然的用手指了指我问我：“你笑什么啊?”那时，我突然闪过一个念头，同桌经常欺负我，哼，不如我就按书里那个场景来捉弄她。“程畅，你怎么这样呀，话说的真像娘娘腔，还翘兰花指?真是……”我一边说着，一边做出了嫌弃的动作。听了我这话，程畅顿时火冒三丈：“我才没有呢!再说我娘娘腔，我杀了你……”我心里暗笑：起作用了，程畅跟书里那个人也太像了吧!哈哈!“对啊，程畅，你应该翘起兰花指，遮起半边脸对我说，再说老娘杀了你……”后来，我被她追杀了整整一个星期啊，呜呜……

现在的我，才发现这一幕幕有多美好，可时间终究会红了樱桃，绿了芭蕉，却不能将这一幕幕定格，以前的我可能会以为，很多东西比感情重要，现在的我才发现，自己往往记住的却是一些小感动。微风徐徐，略带小伤感。

站在树影迷离的地带，偶尔有几声清澈的鸟声，却透着许些哀伤。记忆在一遍一遍回放：记得那一年盛夏，我们在操场上追逐的场景;还记得，那次考试，我们考砸，在雨中茫然漫步了许久;还记得，副班长离去的背影刺痛了每个同学的眼睛;还记得……

多少年后，但岁月带起了我们的青春，时光在我们的脸上刻下一道道痕迹，我们依旧会记得：那一年盛夏，那一场考试，那一刻别离……

致青春，致青春里的记忆。

记忆中漂浮着许多的画面，有些如梦般转眼即逝，有些却如影子挥之不去。在记忆的画廊中，每一个记忆的背后都有不一样故事。当一幅幅画面浮现在你的眼前，也许你会扬起嘴角，露出笑容;也许你会紧锁眉头;又或许你的眼中早就饱含泪水。

很多时候，我们以为我们一辈子都不会忘掉的事情，就在我们念念不忘的日子里被我们所遗忘，然而每个人都在回忆着过去，在那短短消失的时光里，去怀念那定格在记忆中画面。

还记得那年冬天，一个特别的冬天。很庆幸在这个冬天里见到了“传说中”的雪，尽管不像书中写得那样大雪纷飞，没有那么纯正，但还是亲身体验过了下雪的滋味，真的是非同凡响啊!站在窗前，拉开窗帘，看着雪花慢慢地从天空飘落，像翩翩起舞的小精灵，她是那样的纯洁，美好。看着她们缓慢地落在屋顶，大地，大树，慢慢地覆盖了这个大地，偶尔星星点点的雪花会飘落在窗台，仔细观察它的形状，每一片都十分精致，美得像种艺术品，伸出手掌迎接雪花带来的冰冷，而在我的心中却觉得温暖，毕竟在南方是看不到下雪的。

我想正是有了雪的存在，北风呼啸的寒冬才不会感到寂寞;也不会让走在街头的人们感到孤独;给整个冬天增添了一丝生机。

对于孩子们来说打雪仗是最开心的事情了，脱掉手套感受冬天的冰冷，迎接大雪的洗礼。“啪!”雪球从身上绽放，美好的画面定格在这一刻。

时光如梭，不定的流逝，这美好的画面只能靠我们自己去抓住。我尝试着把记忆中的画面串成一串，发现这些画面如同生活的交响曲，奏出属于每个人的精彩人生!

书橱里，一门学科教辅书上满是相似的题型甚至相同的题目。课堂上，无论是哪门学科，老师讲解知识要点之余总难免提及经典题型和解题方法。文件夹里，每一张考卷上的题目总是大同小异……

仔细回想我十年的学习生涯及曾经看过的各种评论，不难发现，中国教育方式似乎已经定格。

我以为，我国教育方式的定格是受历史因素的影响，现今高考制度的要求及我国国情等多种原因共同作用的结果。

中国科举制度始于隋朝，又在明清时期逐渐僵化。虽然近代以来，尤其是改革开放之后，社会各个领域积极解放思想，教育环境及要求与古代更有了云泥之别，但千年来教育模式对整个民族的认知乃至精神的影响却并不是短短几十年就能够彻底改变的。再加上中国自古就有“士农工商”的等级之分，也难怪直至今日都认为上大学，获得高学位才是成材正途了。

现今的高考制度与古代科举制度固然不可同日而语，但却仍摆脱不了一个“考”字。既然是考试，便难免要有基本题型和标准答案。再加上高考的重要性和整个社会对高考的过度重视，也无怪乎会有“应试教育”产生并导致我国教育方式定格了。

中国是发展中的大国。庞大的人口数量、悬殊的贫富差距使高考成为现阶段可以采取的最公平也是最适宜的选拔人才制度。而巨大的城乡差距和经济发展的不平衡又使教育方式的定格有其必要性。如果960万平方公里的土地上没有一套相对固定的教育方式，势必会引起城乡教育水平两极分化，最终导致教育和人才选拔的极大不公。

教育方式的适当定格符合中国国情，有不小的益处。这样既可以使全国的教育方式和内容相对统一，又可以缩小教育发达地区和落后地区的差距，避免边远地区教育水平落后。有利于形成统一的培养和选拔人才制度。

然而教育方式的过度定格甚至僵化死板对中国的发展却是弊大于利。一张张试卷、一次次考试在定格了教育内容的同时也定格了学生的思维方式，还打击了学生学习的积极性。

中国自古便有“吃得苦中苦，方为人上人”，但要想取得好成绩，“苦中苦”总是要吃的。只是“三更灯火五更鸡”虽是“男儿立志时”，却不是“学子健身法”。

过度定格的教育方式将大多数时间都花在了知识教育上，用在实践教育，如培养品德、提高动手能力上的时间却是少之又少。使学生读了万卷书却远没有行万里路。长此以往只怕难以培养出全面发展的人才。

同时，过度定格的教育方式缺乏创新，甚至将一些只可意会不可言传的知识变成了精确的理性分析和标准化的试题。但这些靠做题目得来的知识却又大多数都难以应用到生活中。

过度定格的教育方式使培养和选拔人才如同按照模具生产产品，对中国的发展有极大的害处。我以为我国教育方式应在适当定格的同时因材施教、因地制宜，多给学生参加实践和主动学习的机会，才能获得成功。

希望有一天我们的课堂教育和课后学习方式可以跳出“格子”，多姿多彩!

在我们的成长路程中，一定有很多定格在记忆里的画面令人难忘，那些画面感人，快乐，励志，使我们受益匪浅。回想起定格在记忆里的画面，警醒，微笑，欣慰，终将化成人生天空上永不凋零的星星。

还记得那次难忘的家庭作业，一天的学习时光过去了，老师突然来到教室，打破了那放学的欢愉。“同学们，再过上两天就是母亲节了，老师在这里给大家布置一个任务”听到这里，大家都屏气凝神，预感将有大事在班里发生，“回家之后给自己的母亲洗个热水脚，来回报她对你们辛勤的付出”。说实话，以前老师布置过很多类似这样的“任务”可是我从没有真正意义上的完成过。所以这次，我暗下决心，一定要好好地完成。飞跑到家，急急忙忙的赶完作业，就开始着手准备。先烧热水，热水要烧的温度刚刚好，太热了就会把洗脚变成“白水涮火锅”。作为一个初来乍到的新手，我真的让“白水涮火锅”成为了现实。我直接把水烧开了，但自己却浑然不觉。足足放了好久才把水放到合适的温度。下一步是准备毛巾，我也不知道哪个是洗脚的毛巾，经过爸爸的指点我才渐渐摸到了门路。

终于开始干活了，我把热水放到妈妈面前“妈妈，请坐，我给您洗脚。”“你今天怎么了，没发烧吧？”“您别管这么多，只管享受天伦之乐就行。”妈妈坐了下来，我帮她脱下鞋，却传来一股脚臭味。一阵难过之意涌上心头。这竟然是一个女生的脚？看着妈妈脚底那厚厚的老茧，想到她天天在外为我奔忙。再看岁月的痕迹早已爬上双脚。我暗骂自己千不该万不该嫌弃妈妈，此刻的我是多么可恶啊。我只敢慢且轻柔的搓着妈妈的脚，生怕弄疼她。我细细的搓洗着妈妈的脚面，脚趾，脚底，生怕漏掉一丝没有洗到的地方。脚搓洗完了，服务要做全套。我生硬的模仿妈妈平时按摩我的手法，想让妈妈觉得舒服，觉得我能独自照顾她，觉得我长大了。只是按摩了一会，我感觉我的手已经酸麻了，再想起妈妈为我干的那些家务活。感觉心里很不是滋味。洗脚工作终于完成，爸爸也拍下了这永远定格在我脑海里的画面。

我的心久久不能释怀，凝视母亲，发现她已被岁月摧残的如此不堪。她此刻就是为我拼搏的那最不堪的斗士。鬓角的白发，多次染发却已经褪色的发根，眼底的皱纹，可她曾经何尝不是一位天真俏皮的少女呢。岁月是一去不返的逝川。母亲在我的不知不觉中已经苍老了这么多。可我呢，浑浑噩噩，居然对她的变老“视而不见不听不闻”我把这份难过暗藏心底，我一定会努力学习，报答妈妈对我的爱。我默默地把此刻的画面定格在我的记忆里，它是多么的美好，圣洁。这绝对是我最忘不了的画面，我不能忘。

这可能就是定格在记忆里的画面背后的真实意义吧：那为我们不顾一切努力拼搏，却又时刻关心着我们的，伟大的母亲。