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把__定格在心中作文(精选20篇)

每每到了美好的时刻,我们总会情不自禁地拿出相机,让这一瞬间的快乐定格,小编收集了定格美好的瞬间作文,欢迎阅读。

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瞬间定格的爱

全文共 757 字

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十年前,那时我三岁,正是咿咿呀呀学习讲话和走路的黄金时期,那时候的我,非常懒,不想动,可你用小竹条来恐吓我,直到我屈服。

九年前,你看我玩够了,疯够了,把我送到附近的幼儿园读书,为此,我还大哭了一场!

八年前,家里要养鱼,在一个很大的房间里放满了水,我见到便想像电视里演的一样跳水,不料,被一个大手逮了个正着。

七年前,学校为迎国庆而举办节目,你特意上街给我买了一条小连衣裙。

六年前,学习近义词和反义词,老师布置“高兴”的反义词做家庭作业,而我却写了个“不高兴”以此交差,晚上,你检查时,下巴都快笑得脱臼了。

五年前,你叫我写“8”字,那是我特讨厌写的,总不晓得哪一笔开头,你对我说:“8像麻花,好吃容易写,写对了就给你麻花。”为了得到麻花,我还辛辛苦苦地练了好几大页呢!

四年前,我生病了,头晕,死活不去打针,你却骗我说去买糖吃,但诡计还是被我戳穿了,你见软的不行,就来硬的,拿着竹鞭追着我绕着屋后的小竹林整整跑了五圈。

三年前,我生日,那是我最恨你的一次,明明寿星是我,你却把亲戚们给我的钱统统据为己有,说以后还我。

两年前,我小学也快毕业了,那是最后一个儿童节了。本想要好好纪念,但你不给我零钱,说是要抓紧学习,就这样蒙过去了。

一年前,你说带我出去散步,这是多年以来第一次,本想要大捞一笔,没想到你一毛不拔,那次,我终于体会到什么叫心灰意冷。

现在,你和我之间仍不断地制造着故事,笑料,细细想来,这十三年里。还真有不少回忆值得珍藏呢!

你,不是一个老师,不能给我太多的教诲;你不是一个天使,不能给我太多美妙的幻想;你,只不过是一个平凡的母亲,却给我无穷的幸福!

点评:本篇散文,极富现实意味地写出了小作者历年来的生活片段,无疑触到了读者内心隐秘的一根弦,使人受到了深切触动,再加上本文情感真实,语言流畅,实在是一篇非常棒的佳作!

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篇1:定格美丽的瞬间

全文共 518 字

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瞬间美丽的。但是瞬间的美丽只在于那短暂的几分钟甚至几秒钟里。你是否也注意到了瞬间的美丽?昙花—绽放的美丽静静的昙花在晚风的轻拂下缓缓摇动。那娇嫩的鲍蕾,像是在准备去参加一场盛大的舞会。换好了衣服,画好了妆,就等着那一刻的来临。

忽然间,钟声在她的心中敲响,她优雅的抬起头,裙摆缓慢的张开,脸上带着甜美的笑容,仿佛她是今晚的主角。田野里各

种花都好似听到了神的召唤,陆续张开了自己的花瓣,显示自己的美丽。然而,谁也无法与此时的昙花媲美,他的周围仿佛有一圈光环,将别人比的黯然失色。昙花一现,昙花的精彩就在这美丽的瞬间。鸣蝉—破土的美丽有一种蝉,名叫十七年蝉。这种蝉在产卵时,总是将自己的卵深埋在地下。

卵渐渐的长大,但是此时迎接他的是无边的黑暗。日复一日,年复一年,终于到了他们破土而出的时刻,他们纷纷钻出地面,艰难的往树上爬—他们要在那里通过自己最后的一关——蜕皮。然而你可知道,从他们出生的那一刻直到现在一共过了多长时间?十七年,“十七年蝉”就是这么得来的。十七年蝉在生命中的大部分时间都在黑暗中度过。就在他们破土而出的那一瞬看到了光明。瞬间来得快,去得也快。虽然已经流逝的时光不会在复返,但是我们要懂得欣赏他的美丽。美丽也许就在一瞬间。

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篇2:那一刻,在我心中定格

全文共 555 字

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每当打开钢琴的那一刻,黑白交织的琴键和高亢的旋律总让我想起许多 ,或许是曲子的涵义,或许更多的是父亲对我的爱。

记忆被解锁 ,父亲陪伴我那永恒的瞬间浮现在脑海前,思绪被拉回到六年前……

当一架展新的钢琴放在我小房间时,我知道一扇音乐大门正等待着我去开启,可当我满怀着好奇去推开时,大门却纹丝未动。于是,父亲陪伴我度过那段追求音乐力量的日子。

下雨天去老师家练琴是最棘手的问题,而膝盖和腰有伤的父亲却丝毫不在意风和雨。骑着助动车,载着我,这样风里来雨里去的接送,大雨无情地打着父亲的脸颊,雨水顺着父亲的发丝滴在雨衣上滑落到父亲的膝盖上、皮鞋中。而我却紧紧地被父亲呵护在怀里,丝毫未湿。总是很心疼地揉父亲的膝盖说:“疼吗?”而父亲却用大手摸着我的头笑着说:“不疼,不疼,看到你在一点点的进步,再疼也忍了。”

这一刻, 时间被凝固 了,浑身是雨的父亲映入我的眼帘,成了我记忆中那永恒的瞬间。

曲子难度加大了,学业也越来越紧张,使性格烦燥的我,在练考级曲目时这儿错一个音,那儿错一个节奏,这种情形被父亲看在了眼里,父亲坐在我身边,把手放在我的手上,示意我停下,然后搭着我的肩,像对待大人一样和我谈心:“遇到困难了?不要心急,慢慢地来,一个手一个手分开来练,你想想音乐的大门已经被你推开,再多的困难都已熬过来了,这又算得上什么呢?

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篇3:定格记忆的画面

全文共 1107 字

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走进记忆的时光长廊,总有许多无法忘却的画面,如恒星般在我心中散发着温和的光芒,激荡着我的心房。

大泽乡起义

大泽乡的秋,是多雨的。在一块高大的岩石上,一位七尺高的汉子,站立得笔直,在和吴广杀了两个营尉后,他心中充满了推翻暴秦的决心,他从岩石下站着的九百多位农民兄弟眼中读出了信心与坚定。他们每个人都拿着一件简陋的武器,菜刀、小刀、铁条、木棍……个个指向秦都咸阳的方向。燕雀安知鸿鹄之志哉!这时的他心中突然有说不出的激动。“王侯将相,宁有种乎!”他一声振臂高呼,揭开了历史上第一次农民起义的序幕。刹那间,九百多壮士纷纷奔向咸阳……

他就是陈胜,一个充满胸怀大志,具有反抗精神的人,燃起了诛暴秦的第一把火,开创了中国农民起义的先河。他的豪情壮举引领着各朝百姓反抗暴政、追求自由幸福生活。这幅起义的画面被英雄的坚定意志铸成永恒,久久定格在我的记忆中。

荆轲刺秦

马车缓缓驶入了秦国的都城,看到繁荣富庶的生活场面与高大的城楼,一个面色严峻的人长叹一声:“秦的强盛真是名不虚传啊!”终于到了秦殿前,他拍了拍仍在痴痴回望燕国方向的秦舞阳,缓缓走下车。进了大殿,看到富丽堂皇的秦殿,殿两边威风凛凛的秦军。他不禁心中一惊:秦的实力很强,也许统一天下后,百姓就可以安居乐业,而杀了秦皇,又于天下百姓何为呢?无奈他已无可选择,只好一步步走向秦王,他先献上樊将军的头颅,再慢慢打开地图,他听到秦王兴奋地说:朕统一天下,造福百姓指日可待了。这时,他更加坚定了心中的信念。最终,图穷匕见,他无意刺杀秦王,而只是倚柱大骂,最终壮烈牺牲。

他就是荆轲,一位顾大局识大体的豪情英雄,用尽最后一滴血仍心系天下苍生。这幅刺秦的画面被壮士的鲜血铸成永恒,久久定格在我的记忆中。

巨鹿之战

暴秦的军队已渐渐逼近了,一位紧缩眉头的将领突然高举锐剑,一声令下:把所有的锅和渡船都砸碎沉掉,只带三天的粮食!顿时,所有的将士面面相觑,却只能照此行事,等所有一切都处置完毕,他召集所有的将士,豪情万丈地说:大家都看到了,我们前面是敌军,后面是河水与缺粮,我们只有背水一战,才能有生路!这场战斗只准胜利,不准失败!最终,楚军个个士气振奋,以一当十,奋勇死战,九战九捷,大败秦军,巨鹿之困因而得解。

他就是项羽,一个颇具豪情勇于冒险的英雄,他取得了中国历史上第一次以少胜多战役的胜利。他叱咤风云的伟业,在秦汉交替之际掀起了澎湃的浪潮。这幅破釜沉舟的画面被豪杰的所向披靡铸成永恒,久久定格在我的记忆中。

岁月周流,时光荏苒。那为了自由拼搏,为了百姓牺牲,为了生命奋斗的英雄早已逝去,而这些经过沉淀的历史虽已久远,但一幅幅颇具豪情的画面却不会消逝,它们将永远的留存,永远定格在我记忆的最深处。

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篇4:青春的定格

全文共 640 字

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如果说青春是一泓静静流淌的湖水,那么照片就是承载我们青葱岁月的一叶扁舟,它经受了时间的磨砺,记载下我们亮丽的青春本色。

“茄子!”随着欢乐的声音响起,“咔嚓”一声,瞬间定格了同学们的一张张笑脸。当我们翻开相册时,脸上扬起了无限的欣喜,那些相片见证着自己走过的旅程,是呈给自己的最珍贵的青春贺礼。

追随着这些回忆,似乎老友往日的欢声笑语,感叹唏嘘重现在耳旁。每一张照片的背后都有一段新奇的故事,每一张照片也都记载了青春的足迹。毕业了,收拾起三载的欢声笑语,在离别之际,多少人凝望着那本相册 ,心中涌动着的是无限的懊悔。

青春易逝,时间却永不停息。当我们离开校园几年,十几年甚至几十年时,回望自己走过的足迹,蓦然间发现,原来清晰地脚步已如印在沙滩上的文字,早已随时间的风浪模糊了印记。高中的精彩也已成为了头脑里苍白的记忆,失去了往日的亮丽,激情亦消失殆尽。一切都已烟消云淡,只有无尽的遗憾吞噬着内心的回忆。

“青春的脚步,不会因你的疏忽而停留一秒钟”。别为自己的生活埋下如此痛苦的隐患,那些消逝的时光印在相片上将成为你成长的“履历”。

青春飞扬的大学生活,它是生命中重要的旅碑。我们告别了酸涩懵懂的少年,开始了蜕变的新生。这里的一切都让我们感到那么的新奇,而它也处处展现着独具的魅力,用相片一点一滴的把它刻录下来。相片是岁月最忠诚的刻录师,也是神奇的魔法师,它能将我们的本色定格在历史的那一刻,它能定格我们每一次的美丽,刻录每一秒的欢乐,收藏每一份的真实,见证每一次的成长,铭刻每一刻的感动……

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篇5:定格在记忆中的画面

全文共 514 字

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定格记忆中的画面往往都是美好的,难忘的,带有正能量。我就有一件十分难忘的`事。

有一次我要去牡丹江找我哥玩,母亲因为有事,就让我自己坐客车去找我哥。妈妈告诉我让我在少年宫下,我就听了妈妈的话在少年宫下的车。可是下了车以后我才知道什么叫做“人生地不熟”。

下车以后没有了往日熟悉的面孔,而且还不知道去哪里找我哥,我就在下车的地方徘徊。反复思量之后,我决定向一位中年人求助,而他却拒绝了我。我的求救被一盆冷水给浇灭了,让我的处境非常的尴尬。没办法,我只能在街头来回的走动,这时突然看到一家俄货店,我就走了进去。

店老板是个女人,大概三十多岁。穿着一个一件黑色的大衣。皮肤是黄色的,大大的眼睛看起来很面善。我就在这家店买了两个棒棒糖,一个给我哥另一个给我自己,买完以后我想让这个阿姨借我电话。可是由于刚才被拒绝的经历,我心里没了底,但是我还是鼓足了勇气向阿姨说:“阿姨借我电话我给我哥打个电话行吗?”阿姨微笑着说:“行啊!”我听了以后就像一个快渴死的人找到了甘甜的水一样,通过了这个阿姨的帮助我顺利找到了哥哥。

这件事已经过去很久了,而那位阿姨温柔的笑容,却定格在我的记忆中,让我在无助时看到希望,这笑容像黑夜中的一盏灯,照亮我前行的方向。

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篇6:把幸福定格在心中

全文共 2013 字

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在这样一个温暖的午后,沐浴着下午的阳光,日子那么幸福而漫长.. 继去年之后,我又... 每一个我们大家共同熬过的深夜竟然都亲切起来,过去的那一年留给我的似乎不再是辛苦...

温馨和谐中有幸福,浪漫潇洒中有幸福,辛苦劳累中有幸福,平淡真实中有幸福……教书育人过程中又何尝没有幸福?作为一名小学数学教师的我,一路行走在课改的原野上,采撷着许许多多的幸福。

镜头一:上课 我和孩子们 “玩”

上课了,我准备了一大把枝条走进教室,所有孩子一齐望着我。我发给他们每人一根枝条,一根线,说:你们把手中的枝条折合围成一个封闭图形,不超过四条边,看谁围成的图形最具稳定性,谁将来就会成为建筑工程师。如果谁围成的图形易变形,他将来便专门设计拉闸门。于是孩子们都忙着动手,纷纷围成了长方形、正方形、平行四边形、三角形……然后各自拉自己的图形,得知了什么形状易变形,什么形状不变形,各人为自己的创造高兴不已。尝到了学习的甜头的孩子甚至课后还主动地找来木条和工具,利用三角形的稳定性修理了班上几张会摇动的课桌椅。虽是一个开玩笑的许诺,但孩子们都带着美丽的憧憬学得生动、活泼、主动,由“要我学”为“我要学”,孩子们的学习兴趣被激发了。

镜头二:上课 我和孩子们演哑剧

那天上《作息时间表》一课,碰巧我感冒了,声音没办法象往常那样响亮。“怎么使孩子们注意力更集中点呢?”我想了想,陡然心生一计,今天不妨和孩子们来演场哑剧,看上课的效果如何。于是我清了清嗓子,微笑着对他们说:“孩子们,今天我们来演个哑剧怎样?”“耶!”孩子们一片欢呼,他们最乐于此道了。

“好,注意观察时间表。老师写时间,你们表示出那一时间你在做什么;只要求做动作,不出声,但得让人看懂,明白吗?”

“明白!”孩子们齐声喊道,迅速坐得端端正正,目光齐刷刷的集中在我这儿。于是,我拨好钟表,等孩子们观察后在黑板上写道:早上8:10,孩子们做专心听讲状。

我又拨钟并写道:早上8:50,孩子们做眼保健操状。

我接着拨钟并写道:早上10:00,孩子们又做出出操的样子。

一时间,教室里没有一点声音,大家津津有味地做着各种动作,此情此景让局外人看了,肯定捧腹大笑!但伴随着无声的课堂,孩子们沉浸其中,认真地观察着、思考着、手脑并用,充分发挥着自己的想象。这偶然的招术吸引着孩子们的眼球,凝聚着孩子们的注意力,更启迪着孩子们的心灵。此时难道不正是无声胜有声吗?

镜头三:上课 孩子们相互质疑、释疑

质疑是手段,释疑才是目的。当孩子们发现问题,提出问题时,我一般不急于解答,而将问题交给他们讨论。这样做,一方面,孩子们觉得自己提出的问题得到老师的重视,会更加认真听课;另一方面,教师也可以从孩子们的质疑中,了解到他们学习困难的地方,讲解时,就可以有所侧重,做到心中有数,不仅利于释疑,而且有利于启发孩子们思维。如在教学周长含义时,孩子们质疑后,要求同桌协作,共同了解什么是周?什么是长?什么是周长?孩子们讨论热烈,很快得到“周就是围的意思”。“长就是边长。”这两个概念都是已学知识点,把“周”和“长”合起来就是一个新的概念。孩子们对其理解各异,有的认为“周长就是围着一周的边长。”也有的认为“周长就是围着一个图形的边长”……他们意见不一,争执不下,都希望我来做个“总结”。我不吭声,让他们观察两个动画片:一个动画片是一只小老鼠围着一个长方形的茶几跑了一圈,随着清脆的铃声,长方形的四条边一起闪烁;另一个动画片是一只小狗围着一个三角形的花圃跳了一圈舞,伴随着悦耳的乐声,三角形的三条边也一起闪动起来。看完动画片,我再让他们想一想什么是周长。孩子们经过认真的思考,明白“围着一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。”他们还自己找出重点字词“围”、“所有”、“总和”,并能用不同的语调读出。为测试他们是否掌握该知识点,我问道:“周长在哪里?”孩子们踊跃举手回答。有的举起笔盒,用手指着笔盒的一个面的四条边划了一圈;有的用手指顺着黑板的四条边划了一圈;有的指着桌子,用手指沿着课桌面的四条边“跳”了一圈舞……此时,孩子们学习热情高涨,他们质疑,释疑的信心倍增,每一个孩子都体验到了成功,尝到了甜头。

是的,孩子们的成长是我的心愿,孩子们的快乐也是我的快乐。伴随着新课程改革的步伐,我俯身聆听每一次幸福绽放的声音……

洗头的时候突然就想写这么一篇日志谈谈我想要的幸福其实一直来说我的要求都不高吧我希望自己有能力给爸爸妈妈比较好的生活我知道不可能最好也没有最好我只是想给他们我给...

威望: 金币: 17 枚 扎堆粉红的花丛中,自然感觉真好, 茄纸... 就在这一时间,幸福正... 神圣的画面的添加了一路上的你,我的白马王纸....和各位分享下点滴婚纱照,求吐槽,求...

柳宿是我最喜爱的动漫角色,虽然自最初接触《梦幻游戏》至今,五年在弹指一挥间... 为了同伴最后的幸福,柳宿甘以生命相助.他离去时那满足的微笑,深深定格脑海....

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篇7:定格在记忆中的画面

全文共 722 字

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开学了。一丝凉意掠过耳畔,又重新分班了,往事幕幕呈现,原来,她早已刻在了我的心中……

新初一,稚嫩的娃娃气还没有消散,我们单纯,我们可爱……

扎着马尾辫,穿着牛仔裤,T恤衫,她从不穿裙子,也从不刻意打扮她的容貌,刚开始,老板,在我心中,就是这样。我不知道她为什么与其他老师不同?因为,一切,还没有发生。因为还小,初一·九班还不算是很“出名”。虽然成绩不是前茅,但是,老师并不是特别反感我们。

初二了,全班同学也熟悉了,也许,各科老师也太好脾气了吧,初一·九班,早已远扬,只要一说,想必,没有人不知道吧。她是在班会上头一次发火:“你们学生不学习,好,我告诉你们,喝什么啤酒养身,怎么玩开心,但这一切是你们在学校所能干的事吗?我这样教你们,你们还会有好的前程吗?一个个的,翅膀长硬啦!”她是第一次发那么大火,可是,不知道为什么,心里并不害怕……

夕阳,西下。

第一次,看见她一巴掌扇在了同学的脸上,我格外惊诧,原来,她并不是那么高大,她的背影为什么会如此憔悴?白发,早已布满,那不争气的鱼尾纹,也爬满脸颊,原来,她老了,和我爸妈一样,老了……

“来,魏欣蕊,出来。”她再一次地开始点名,只不过,是把我叫出去。“大了,也瘦了,长成大姑娘了,嗯,好,那学习也抓紧一点,别整天光玩,长点心,这样更好。”老板语重心长地对我说着,我点着头,走进了教室,当然,我们也在背后点名叫性的议论着她,怎么上课时好从后门窗口偷看啊!怎么又嫌我们做操不规范啊?怎么早上不让我们来学校吃饭,要在家吃好饭啊……我们总是在不断抱怨,只是未曾想过,她的感受……

分班了,果然,我不在她班了,原来,我还是想她的,原来,她是为了我们好,原来……只是,太晚。

让那些记忆定格在那儿吧!就让美丽永存吧!

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篇8:定格在记忆中的画面

全文共 726 字

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海燕定格在大海的记忆里,成就了大海的浩瀚;雄鹰定格在天空的记忆里,成就了天空的高远;“你”定格在我的记忆里,成就了我的胸怀,“你”就是我记忆中的那一幅幅永不

褪色的画面……一个悠闲的黄昏,街上满是饭后散步的行人,他们或是三五成群,或是成双成对,构成了一幅安乐祥和图。我也是这幅图中的一员,还是不安分的一员,因为我总是好奇地观察着其他人。

我的目光定格在一老一小的身上,我想他们一定是祖孙。满脸皱纹的爷爷已经很老了,老得已经不能独立行走了,被他年轻的孙子小心翼翼地搀扶着,还不时地打战,就像那晚秋的黄树叶,瑟瑟发抖。年轻的孙子犹如爷爷坚实的支柱,不时地安慰着年迈的爷爷,告诉爷爷要小心。他们就这样慢慢地、稳稳地走在这条小街上,小街的行人都对他们报以赞美、祝福的眼光和笑容,他们也用目光和微笑回敬着大家。就这样,我已在不知不觉中尾随着他们,直到他们回到终点——家。

在我转身欲归之时却听见“孙子”惊人的一语:“张爷爷,明天我们还一起散步。”

这幅祖孙图深深印在我的记忆里,它告诉我天伦之爱的最高境界是:老吾老以及人之老。

一次集体春游,我们都陶醉在大自然的美景之中。有人在青青草地上玩耍嬉闹,有人在娇花嫩叶中扑蜂捉蝶,还有人在叮咚小溪里追鱼逐虾……大家都尽情挥洒着兴奋的心情。而此时,我却不能,因为我的眼睛正注视着一个沉默的身影,只见她正在搜寻着同学们丢弃的饮料瓶和零食袋,并把这些放到一个大袋子里。我看了看手中即将被扔的饮料瓶,坚定地走向她。

这次春游我们不仅收获了春天的美,还收获了道德之美。那个捡垃圾的身影成了一幅闪亮的画面,印在我的记忆里,它告诉我道德之美的最高境界是:高山仰止,景行行止。

我珍藏着这些永不褪色的画面,让它们定格在我的记忆里,指引着前面的道路。

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篇9:那画面定格在我心中

全文共 1000 字

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当炮火湮灭天空的澄净,当大海掀起惊天的波浪,当烟云遮蔽你目所不能及的远方,那里,是你心心念念的故土。你赤诚的目光越过刀光剑影的今日,看到的却是儿时赤脚奔过田埂间映入心底的荧荧光芒,那微薄不知春秋的萤火虫燃烧着定格了一片天空。

这是二战期间的海岸线,飞翔着这样一支队伍,他们将自己装入飞机中,引爆了自己的生命。他们叫做神风特攻队。

有这样一个队员,在出发前给家人写的遗书中,仅仅有一句话:“妈妈,我将变成一只萤火虫。”如此稚嫩的话语,几乎可以辨别出其中孩童般的天真。但就是这样一位还怀着童年绮梦的孩子,将要上到战场,再无归日。

在海风吹习的一日,画面上他驾驶的零式机艰难越过美军的封锁线,呼啸着撞上了排列森严的舰艇。如黑色的大鸟般泛着残酷的光芒。时间定格,画面静止,喧嚣战场上所有的人都抑制不住仰头观望那巨大的爆炸,离镜头最近的一个美军士兵眼眶湿润,他浅色的眸子里映出的黑烟滚滚,遮蔽了那日澄蓝的天空。

画面定格在这一幕再也没有移动,仅仅是一瞬间,他的生命连同舰队上那么多的人一起,消失得无影无踪。那个天真的怀揣着梦想的战士真的变成了萤火虫。只是萤火虫燃烧微弱光芒照亮了一片天夜,他们燃烧之后,惟有滚滚的浓烟遮天蔽日,模糊了多少人的眼睛。就是在那定格的一刻,多少儿女失去父亲,多少母亲失去孩子。白发苍苍的“妈妈”手捧“英雄”的稚气的话语,想念着的,必定是那个乡间小路上天真望着萤火虫的孩子,而不是这个毅然决然撞上舰艇的军人。

那个怀有赤诚之心的战士,坚信着会放出光芒的儿子,最终带来的仅有死亡的阴影,久久弥散着难以褪去。自己的、他人的生命就定格在这一念之差中,焚烧殆尽。

烟云笼罩的画面长久地定格在我的心上。是的,当战争流过的鲜血变为教科书上轻易翻过的数字时,我们便开始遗忘它所曾经带来的穷途末路的绝望,它曾让那么多人的生命定格在一日又一日的硝烟中,再也无路归家。

那心中的信仰支撑着他献出自己的年轻生命,鲜血使得杀戮变得寻常而麻木,他看不到当自己的生命定格在那一幕时,将有多少人为之流泪。你可以说信仰无罪,但是所有的信仰,难道有比生命更为弥足珍贵的吗?难道有什么比定格着的那一刻毁灭如此多的生命更令人警醒!

生命是难以衡量的珍宝,如此简单,当我们身处困境,才会感受到求生的意志支撑着自己,活着真好,也只有当我们亲眼目睹过那些劫后余生的人们沧桑的面孔上超脱欣然的表情,才会意识到,轻易剥夺的他人的生命,是多么大的罪恶。

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篇10:定格在记忆里的画面作文700字

全文共 844 字

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“哗啦啦”,风拂过,一片菖蒲便欢欣起舞,骨韧而身柔,伴着香气,吹开一片水雾迷蒙的记忆……

临水而生的植物,芊芊的,若婷婷少女。“那不是芦苇,是菖蒲。”奶奶笑着看我,仿佛是从那香气里凝出的老媪,慈爱温和。

端午的日子,奶奶抱着我,与我一同将菖蒲插在门上。我握一端,奶奶握一端,每插进一根,奶奶就开心地笑一下,当时的我并不知道这意味着什么,只是跟着奶奶傻傻地笑,后来我才知道将菖蒲插在门上可以让家人逢凶化吉。奶奶放下我来后,就拿来一个锦包,裹着菖蒲的香气,挂在我的脖子上,氤氲着我的胸膛。

往日夏夜,临水的大院子里人声、虫鸣混合着菖蒲的香气,在奶奶的蒲扇下,轻悠悠地拂来,煞是清新。再从抽屉里拿出枯黄的菖蒲,点上蚊香,奶奶说菖蒲好,比什么蚊香都灵。我说:奶奶,你身上好像也有菖蒲的味道呢,一年四季都有。”我不知那是因为奶奶自幼与菖蒲一同生长,还是因为菖蒲本身就是家乡、故人包括奶奶在内的浓缩。隐隐约约中,那风吹动菖蒲的画面,像一首诗,更像一幅画,影印在我记忆的深处。

年复一年,风还是一样地吹着菖蒲,可临水的大院子里少了一个我。每次在诗词里读到山水、田园,文章里笔尖流出的夏夜时,那一滴滴文字仿佛滴进了我的血脉,与脉搏一起,与心共跳。我想:我是在想念那片随风摇曳的菖蒲,想念溢满菖蒲香气的家乡了。不知从何时起,菖蒲于我,早已融为一体,不可剥离了。

再见菖蒲,那风一样吹着,却已不是从南水的大院里吹来的,亦非向奶奶的方向吹去。菖蒲之香如流浪儿,失去了归宿,大院呢喃的口音,连着亲爱的外婆一起在岁月里的风声中揉碎、飘零,若赤色的花,永远纷扬在那过去式里,一路的寂寥无声,水波无痕。

菖蒲飞舞的画面,像许多人一样,是我的故乡留给我的记忆凭证,如今却如蚕茧一样被抽丝,而我只能眼睁睁地看着往昔的一切脆弱地崩离……远处,是推土机傲慢的喧嚣。

风略过菖蒲,“哗啦啦”“哗啦啦”“哗啦啦”……

我驻足在这样的画面里,迟迟不肯离去,心里在沉思:不知何时才能再见这唯美、赏心悦目的画面。

我倒吸一口气,朝着那喧嚣的推土机瞅去……

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篇11:定格在记忆中的画面作文600字

全文共 665 字

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百花齐放固然美,可终会有凋落的一天,百鸟争鸣固然美,可终会有散去的一天;硕果累累固然美,可终会有被摘去的一天,而我们之间的美好情谊却永远定格在彼此的心里。

傍晚时分,我和天使爬上楼顶,仰望被夕阳染红的半边天,静静地享受冬季一天中最神圣、美好的时刻。夕阳洒在楼顶上,洒在小城里,洒在我们身上,仿佛在接受神圣的洗礼。

我伸了个懒腰,对天使说:“你看,夕阳像不像一个画家,一切都变成了金红色,好美呀!”天使点点头,双手展开似拥抱状说:“在冬天能享受这么温暖的阳光,真是难得。”我望了望羞红了脸的夕阳,又看了看天使,说道:“如果把这一幕拍下来,一定是一张世界顶级的照片,可惜……”我唉了口气,向隐了半个身子的夕阳挥了挥手说:“可惜不能永远留住这一刻啊!”

天使伸出双手捧起一缕温暖的余晖,细细端详着:“你看,就算我捧住阳光,它也终会悄然离去。你要知道,不论将来怎样,你都要珍惜现在所拥有的,要肯定你所做的选择,时间不会倒流,好好享受这最后一抹余晖吧!”我看了看天使空空如也的手掌,又仔细思考了天使所说的话,心中的忧郁一扫而空。我站起身,向西边渐渐隐去的光芒挥了挥手,准备迎接即将到来的星辰。

是啊,“当你为错过太阳而流泪,那你也将错过群星了”。人生中有许多时刻,我们曾为它的逝去而忧伤,然而,朋友告诉我,“心儿永远向往着未来”,夕阳过后便是群星。我懂得了,珍惜身边的朋友,珍惜我们的亲人,珍惜一切的美好,让那过去了的,永远成为亲切地怀恋。

两个姑娘,手牵着手,身边洒满了落日的余晖,真的好美!那一刻的印像永远定格在了我们的记忆中,照耀在我们的心里。

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篇12:关于不变的定格作文

全文共 334 字

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纯清的梦在我的记忆中似乎早在童年时期已破碎的凌乱不堪,永远在一瞬间凋零,伤心交催。不明白何时有了永不褪色的莲,生机勃勃,不停的生长,也不会败去。似乎那时起,我就在下一秒的等待中,有了那个洁净的誓言与改造的决心。

每天,四季流光异彩,亘古不变的流动。我也在重复着每天百无聊赖的生活。曾几何时,产生了新生活的念意,终在追求中绽放,纯清的样子又使我想起那个儿时痴傻的了。无论将来又有什么新的欲望,起码,小时候的我永不言败,但,大了的我却有了所谓的自知之明。我竭力使自己依附于儿时,殊不知,呵,自己未曾努力,那么,梦永远是梦,不会有任何的改变。可,一意孤行真的倒使我有了一种追梦毅力。既然曾经的我,是纯清的,既然现在的我,是自知的,

为何不继续下去,起码,我已认定追求,一意孤行。

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篇13:身影,定格在路灯下

全文共 664 字

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在明亮的路灯下,仍然见您在那儿耐心等待的身影……

放晚学了,因为离家不算太远,所以我自己走路回家。走着走着,竟下起了大雪。狂风开始呼啸,刮在脸上生疼生疼的。我顶着寒风艰难地向前走去,似乎有点儿冷的缘故,我不禁打了一身的寒颤,我裹了裹衣服继续向前走去。天渐渐暗了下来,我的恐惧感油然而生。我在心中默念:妈妈,你在哪儿,快接我回家啊。想到这儿,我小声哭泣起来,飞雪飘在了我的睫毛上,泪水加上雪水使我的视线模糊了。

我就这样走着走着,突然看见有一丝亮光向我射来,我瞧了瞧,一个女人骑着电瓶车。我惊呼道:“妈妈!我在这儿!你的宝贝!”可那女人骑着电瓶车“嗖”地一声就从我身边骑过,她还看了我一眼不过好像在看待一个神经病的眼神看着我。我知道了,那不是妈妈,只是普通的路人而已。我羞了羞脸,将衣服裹得更紧了。

我依然渺茫地走着,终于走到家小区前的路口了。我心中充满喜悦,忽然我看见一个人影在路灯下晃动,那个人很像妈妈,我刚想喊,但我想起那个女人的眼神,我又将要说的话咽了回去。生怕再受到不屑。所以我在她旁边很快走过。

“宝贝,你怎么到现在才回来啊,我找了你好久,都没有找到,所以我只能在这儿等你。你没事吧,下这么大雪,不会感冒吧,让妈妈……”耳边传来妈妈欣慰的话语,我惊喜的转过头,是妈妈!我扑进妈妈温暖的怀里,望着妈妈哭了,没想到妈妈会在雪地里等我,那天妈妈在发高烧……

后来,妈妈得了很严重的肺炎,是因为那场大雪。我感谢妈妈,为我挡住了风雪,为我挡住了恐惧,为我挡住了寒冷。

母爱可能是一杯香茗,可能是一个温暖的拥抱,但我认为是定格在路灯下的身影。

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篇14:定格一瞬间

全文共 804 字

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在那以前,我一直以为生活是平淡的;在那以前,一直以为生活中缺乏精彩;在那以前,一直以为生活中的每一个瞬间都是很容易回味的;在那以前,一直以为来人世走一遭只是为了履行一项任务;在那以前,一直以为拥有生命,便是为了等待死亡……但在那以后,我的一切想法都改变了,只因那精彩的瞬间

也许是天生的悲观因子在左右着我吧,那时的我总觉生活无聊,于是,我爱上了摄影,歇斯底里地爱着,没事就挂了相机穿梭于大街小巷,希望以此寻找精彩瞬间,聊以自慰.

那天,周末,我去山上采风.

费了九牛二虎之力登上山顶的时候,已近黄昏.

山上只我一人.树木窸窣,凄清寂寥.

放眼望去,我一惊,心被震憾.

夕日欲颓.那酡红如醉,渐渐铺开,化去.天边的几丝薄云,随之点点浸染,向四边漫开.蓝天刹时映上了片片醉红,蔓延,扩散,半边天被渲染上淡淡的红晕,清远,诱人.江面点点金光,沉鳞竞跃.红彤彤的江水泛着涟漪,星星点点.远处几叶小舟,也被染上撩人心扉的酡红.风起,鳞鳞波光绚烂耀眼.而那丝丝的风,也似泛着梅红,暖暖的拂过面颊,水水的,滋润起我龟裂的心田.("龟裂"一词用得好,照应前文)

多么精彩!这瞬间!

待我蓦然醒悟,我赶忙端起相机,调好焦距,却可惜,那迷人的酡红已渐渐消散.无奈,我只好摄些残景.

带着惊喜之余的遗憾,我开始下山.

照片冲洗出来,原以为不会有多少起色,但翻出一看,心又一次被震憾.

鳞鳞江水,依旧泛着金箔般的光泽,却是"半江瑟瑟半江红".江面扁舟,已收起风帆,舟上渔人的笑脸依稀可见,红通通,金灿灿,那是一日劳作后收获的幸福!天幕上,酡红淡淡,如褪了色的帆布,带着时间的痕迹.

我醉了,深深的……

在那以后,我发现生活是绚丽而多姿的;在那以后,我发现生活中精彩无处不在;在那以后,我发现生活中的瞬间精彩而美丽;在那以后,我发现来人世是一种享受——享受精彩的瞬间;在那以后,我发现生命的本质便是欣赏美,欣赏精彩的瞬间……一切一切的变化,只因有精彩瞬间相伴.

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篇15:定格在记忆中的画面

全文共 825 字

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日子一天天过去,我度过了一个个春华秋实,那一副幅画面温暖我的心灵,一直定格在我的记忆里。

母亲对我的爱,朋友之间的情意 ,那些人,那些事,那一幕幕温暖的场景,定格在我的记忆中,让我感受到无比的温暖。

画面一:母亲

爱就像迷惑中的一块指路牌,指引我前进路爱就像沙漠中的一柱清泉 ,在我有困难时帮助我,爱就像一杯茶温暖我的心灵,母亲的爱是那么温暖,那温暖的画面定格在我的心中。

那时我还很小和同学们在学校里玩,忽然有一股很强的力量推了我一下,我踉跄了几步跌倒了,下巴撞到一块石头上,顿时我感到一阵疼痛。不知过了多久,我发现我已经躺在医院的病床上,白色的被子,浓郁的药味,让我立即感到害怕,这时,我看见一位医生正拿着针向我走来,顿时害怕化作泪水夺眶而出。“ 嘭 ”得一声门开了,我看见一个熟悉的身影—妈妈,她已看见了我,快步走了过来安慰着我,抚摸着我我看着妈妈的眼睛,是那么大,那么明亮,那么迷人,我停止了哭泣,在妈妈的安慰下我进入了梦乡。

那一幕,让我感受到的温暖,定格在我的记忆里,令人难忘。

画面二:朋友

朋友是那只需要帮助时的援助之手,朋友是黑暗中的一盏明灯,那一次它照亮了我的心灵。

那一天,我的心情很不好,没带作业被老师批评以后,我的朋友来安慰我。我不但不听还说:“我的事不用你管。”他听了以后,不但没有生气,还继续安慰我,我十分不耐烦,还骂了他几句。他十分难过,眼睛里写满了吃惊,应该自相我竟然会这样,他慢慢地走开了。他走了以后,我发现我失去了我最好的朋友,我觉得我应该向他道歉,可我又不想失去面子,所以一只这样过着。过了几天,他要我去花园里走一走,他对我说;“对不起,我不应该这样。”我看他十分真诚,我对他说:“应该说对不起的是我,是我不对,我不能对你那么粗鲁。”我看到了他如此宽容的心,我也放下了面子,向他赔不是,这样我们还是朋友。

这一幅画面,让我学会了宽容,让我学会了做人的大度,朋友的形象也定格在我的记忆里。

那一幕幕温暖的场面,从此定格在我的记忆里。

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篇16:定格在记忆中的画面

全文共 791 字

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心思定格在那年的深秋,柳树叶儿也告别了它最爱的枝条,可又有谁不知“落红不是无情物,化作春泥更护花”。那是我的姐姐,她的婚事定在今天,她早已梳洗整洁,身着一袭纯白的婚纱。头戴银色王冠,在太阳光的照射下,映的姐姐洁白如皙,王冠也好似在寥寥生辉。姐姐脸上摸着淡淡的腮红,却也掩不住姐姐淡淡的哀愁。大喜的日子,妈妈特地去把早已过半白的头发染成了全黑。虽是如此,却依旧藏不住那几根顽皮的银丝。妈妈的脸上毫无笑意,眉头紧锁,鱼尾纹的痕迹深深地印在妈妈的额头,却便我心中伐起层层涟琦。爸爸还在忙来忙去,似乎有接待不完的客人。只见的他又用那粗糙的手大方的抓起一把糖就往客人手里塞,脸上的笑意令人不言而喻。那是一张全家福,上面是我们一家人。噢,不,是该说今天起家里是该多一个人还是少一个人呢?

视线转移到婚礼进行时,姐姐的一番深情告白使现场激动不已,早有不少客人拍手叫好,妈妈的一席话令热腾的现场瞬间“冷却”下来,我的心头也不免一颤。妈妈说:“养出一个好女儿不容易,养出一个有文凭的好女儿更不容易,从今天开始,我们就开始老了,再也养不动你了,等到你妹也要嫁人的时候,就得你们养我们了。“话间一落,全席间五十多人都起立鼓掌,姐姐再也克制不住自己,在现场抱头痛哭,现场感人的音乐悠然响起“时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一生换你岁月长流……”姐姐脸上的腮红中已有两条细长的泪痕,妈妈所用的纸中好似可以挤出水滴,爸爸把自己坚硬的身躯转了过去,只留下一个微驼的身影,而我,早已泣不成声。

婚礼结束在一张全家福上,妈妈理了理爸爸的衣襟,爸爸抚了抚妈妈的头发,只听得爸爸说:“真的老了”。我抚平妈妈的眉头,妈妈笑着说:“还有一个你啊”。姐姐换下了一袭白纱,现着身的是一件大红月色的过膝短裙,姐姐说:“这上面有妈妈的味道”。

看窗外的阳光,温馨;看飘零的枫叶,感思;看这美满的一家,幸福;看这时光的流逝,真快!

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篇17:定格青春

全文共 802 字

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回首瞬间,红尘是否已百年?红尘中,我是你最浅的那份缘,只需你轻轻地拂袖而过,我就像一缕尘烟消失。不要说什么天长地久,不要说什么地老天荒。遥远,近在咫尺时,我们早已白发徒生,容颜苍老。

—————题记

曾几何时,箱子里堆满了洋娃娃,渐渐尘封,不去开启,慢慢忘记,成长的脚印在沙滩上留下一串串回忆,随着脚步的一深一浅,渐行渐远,身后伴随着响起的,是前进不能停下的号角,天空中留下的,是刺鸟飞向烈日的无怨无悔。

曾几何时,男孩般的短发被蓄起,似不经意间,却在心底美滋滋地想象扎起马尾那一天,扎起辫子那一天,扎起别致发型那一天。也偷偷的买了很多喜爱的发饰。头发一直在生长,和我的青春一起到场,措手不及,却满眼惊喜。充满浪漫画面的花季雨季,却也刺眼得如那血色的蔷薇。

青春的路,很长,充满了坎坎坷坷,带着玫瑰般浪漫的色彩,我们踏上人生迂回的路,寻找着属于自己的梦想。昨天的那夜定格了画面,今天的此时搁浅了誓言,明天的瞬间承载着心愿。秀发转弯的瞬间,舞成生命中一片有一片的枫叶…。。秋雪无痕,夏何田田,秋叶含霜情,冬雪无归路。迎着朝阳的初生,我们流连在路途中,伴成长的体验心满意足,轻舞旋转在梦想的途中…

我已不敢伸出,那渴望牵住季节的手,就在林林总总的记忆里,品味年少时那份无羁的自由。这是终将落幕的舞台,孤单的剧幕里,我捻着青春的发角,恋恋的回首,就把一次次的擦肩相遇,演绎成缤纷的春与落花的秋。当我在青春的睡梦中蓦然惊醒,有那么多往事缠绵着、美丽着,却又被悄然的遣漏。瑟瑟的晚风拂动着檐下的风铃,诉说着人生的分别与相守。青春的路,成长的途啊,我用力追逐那断了线的风筝,似乎为自己的过错而流连…。。

春意又影,天空泛出令人心痛的蓝。如今,不再留恋洋娃娃,也不再唱《不想长大》;如今,不再舍得剪发,也不再唱《短发》;如今,不再心乱如麻,也不再唱《天涯》。在这个季节中,心似止水,静谧而幽远;在这片天空下,思绪飞扬,沉重而绵长。

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篇18:定格在记忆中的画面作文

全文共 654 字

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一阵大雨过后,天气凉爽了许多。我打开窗户,呼吸着大雨过后的新鲜空气,感到十分的惬意。刚站了一会儿,同学打电话过来,邀我一起去雨后的野外散散步。我痛快地应允了,随后理了理烦乱的思绪,推门出去。

雨后的路非常泥泞,没走几步,满脚是泥,鞋子掉了好几次,最后,我干脆脱掉鞋子,把它拎在手上,在泥泞的路上跋涉。走着走着,身边的同学突然“哎呀”了一声,随后弯下腰向地上看去。我凑过去一看,原来是一只被大雨打湿了的蝴蝶,它的一只翅膀被同学的脚踩在泥里。

那是一只纯黑色的蝴蝶。大雨给它带来了一场灾难,同学的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停地抖动,但它怎么也飞不起来,大概是累了吧,蝴蝶突然不动了。当同学正要用手帮助它时,蝴蝶又抖动起翅膀来,也许是因为刚才的蓄势吧,抖动的频率明显加快了。一点一点地,它那被踩过的翅膀竟慢慢地从泥里抽出来了。奇迹终于出现了,当翅膀抽出的那一刹那,它飞向了高空,飞向了蓝天,飞向了那片属于它的自由空间。

我的心被那一刹那的景象深深地震撼了。这定格在我记忆中的画面给了我很大的启示:一只弱小的生灵,在它的生命处于危难之时,能够做出如此感人的举动,它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了许久,找不出任何准确的答案。忽然,眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀,难道这不就是最好的答案吗?在那个炎热的夏季里,我再也没有见过一只蝴蝶。但我的心灵深处却发出了一种莫名的冲动与热情,它激励着我忘我地学习,积极乐观地生活。我非常清楚,这份执著、这份热情全是来自于那定格在记忆中的画面——受伤的蝴蝶不停地振翅飞翔。

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篇19:让时光定格在童年

全文共 486 字

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每个人都有自己的愿望,也许我的愿望与大家截然不同——我希望时光定格在我的童年

你或许会问,为什么?

我从小在家人的关心下成长,一想起未来将面临的那几次命运攸关的择校考试,就不由得一阵紧张——若是考上了,那是自己走运;若是落榜了,那未免的太对不住父母的一片心血了。随着年级不断升高,紧张之心也跟着不断升级。有时我甚至想:要是世上没有升学考试那该多美好啊!

你也许会说,逃避不是办法。

是啊,光是一味的逃避又有何用?改到来的终究要到来的。读书考试,只不过是为你未来的世界打好基础。未来事业又是什么?为了养活自己。那么读书考试便是为了将来自己更好地生活罢了。

你又会反问,可是周恩来从小就知道——为中华崛起而读书啊,不是吗?

是啊,他们那一代人从小就有雄心壮志,为什么我们这一代人就没有?我以为,古今中外为自己的祖国而读书的人也大多是先打好基础的,再“行有余力,则以学文”的,他们的伟大我不否认,但殊不知,那时的环境背景与现在不一样啊!不同的历史时期肩负的使命也不一样。我想,他们若是生活在我们这个时代,是否也会是这样想呢?

时光啊!拜托你,就定格在我的童年吧!让我尽情地享受童年的快乐吧!

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篇20:定格在我心中

全文共 667 字

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那句话,定格在我心中:相信自己!我能行!每当我失落,伤心,灰心丧气的时候,那句话就会在我耳畔响起。

我第一次听到那句是在我灰心时——那天,我刚进教室,就感觉到教师里的气氛怪怪的。“怎么啦?”我问朋友。“要考试了。”朋友紧张兮兮地对我说。刹那间,一种不祥的感觉占据了我的头脑,我开始胡思乱想:如果没有考好怎么办?我会挨打受骂,老师和家长会用责备的眼神看着我……我想着想着顿觉头皮发麻。为了解脱,我胡乱地翻看书本,开始“临阵磨枪”。别人看我这样,也回过神来,纷纷开始“抱佛脚”。朋友疯疯癫癫地跑过来,朝着我左摇右晃:“帮我,帮我!如果考不好,那可就糟 !我……我可怎么办哪?”“相信自己,你能行!”为了安慰她,这句话从我口中脱口而出。“恩!”她重重地点了点头。“相信自己,我能行!”我们俩异口同声地说。说完,我们相视而笑……

开始考试了,题目根本没有我们想象的那么难,而且绝大多数的题目都在我“临阵磨枪”的时候复习了一遍。我的笔欢快地在试卷上“舞蹈”,转了一圈又一圈。忽然,它停止转动——卡壳了。那道“古诗词填空”的题目我怎么也想不起来了。怎么办?怎么办?我明明复习过的呀!我的额头上渗出了粒粒汗珠……相信自己,我能行!那句话再次在我耳畔回响,我慢慢地冷静了下来。“啊!我终于想起来了!”我高兴地说。笔尖再次欢快地在试卷上“舞蹈”起来……考试完后,我长吁一口气:是的,相信自己,我能行!只要我有这个坚定的信念在心中,只要相信自己,我一定能行!

现在,只要我一失落,伤心,灰心丧气,我就会对自己说:“相信自己,我能行!”这句话,已经定格在我心中!

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