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往事依依作文记叙文最新20篇

《美国往事》给我们提供了一个诠释兄弟之间复杂关系的案例,面条与麦克斯虽非血亲但从小因共同“爱好”成了铁哥们儿,共同的成长的环境和境遇更加“催化”了他们之间的情谊,但从本质上来说,面条与麦克斯是不同的两类人。下面是小编为你带来的往事依依作文记叙文,欢迎阅读。

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爸爸的往事作文600字

全文共 696 字

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一个夜晚,我跟爸爸坐在地板上,听他讲述童年的往事

“你猜猜这是什么东西?”爸爸拍着一个蓝色盖的箱子,厚厚的灰尘把透明的箱子已经盖得看不出里面装了什么。

我轻轻举起来,还很重,再用纸擦去它的灰尘,原来里面装着许许多多爸爸的磁带。

爸爸打开箱子,拿出一盒齐秦的《狼》,微笑着对我说:“齐秦是爸爸小时候最喜欢的歌手了,他每次出新歌,我都会买来听,他的歌总能打动我们这代人的心。齐秦的歌我都会唱两三句呢!”说着,他自己打着节拍哼了两句。

我又朝箱子里看了看,所有磁带都显得很旧了,有些连盒子都没有。

“哇,你们小时候还听英文歌呀!”我拿出一盒黑色铁盒子的磁带,惊喜地说。

爸爸抬起头,得意地笑了:“哈哈,这可是我最引以为豪的一盒啦!”

他从我手中接过那铁盒,一边用大拇指抹去它的灰尘,一边讲起了过去的故事:“我小时候,偷偷跑到电影院,看了八遍一部叫《霹雳舞》的电影。后来,自学成才,霹雳舞在我们县得了舞蹈比赛第一名,算得上大明星啦!”

“哇——好厉害呀!”我听起了劲儿。

爸爸继续讲:“然后我又来了成都,在以前春熙路附近的舞厅里表演,每次都挣好多钱,这种高档磁带就是我用自己挣得的钱买的。后来,我又考上了四川大学,在那里和一个重庆来的叫陈胜的人成了组合,大家都叫我们程胜吴广。”

我们都忍不住笑出声。

“在大学的表演课里,都少不了我们的身影呢!”

“说了这么久,快来给我表演一下呀!”我把磁带放进复读机里,节奏感极强的音乐就传了出来。但音质十分差,一听就知道当时的条件是很不好的。

爸爸摆了摆手,说:“现在都老了,跳不好了,时光过得真快。你也要坚持朝着自己的理想奋斗,勇往直前。”

这天晚上,我终于知道这箱磁带和爸爸的故事了。

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篇1:采撷友谊记叙文满分命题

全文共 613 字

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鹰渴望搏击长空,鱼渴望遨游海洋,蒲公英渴望翱翔蓝天……

——题记

我和她曾携手走过十五个年头,花开花落,我和她从未间断过对彼此的祝愿;花开花落,我和她从未动过一次怒;满以为我们可以一同牵手走过最后的一年,可惜天不遂人愿,我和她决裂了。初三了,我懂,学业的沉重与繁忙让彼此喘过气,难免会心情不好,可是自从我们吵完架后,她再也没有理过我,形同陌路。正因为都初三了,所以我渴望与她和好,渴望向她说声“对不起”,渴望彼此紧紧相拥,真心祝福,渴望友谊重筑。

渴望年少

重回幼时是我最大的心愿,去寻找昔日的欢声笑语,去寻找昔日的童稚天真,去寻找昔日的顽皮任性……然而一切都已不可能成真。十五岁,一个花一般的季节,可是我却不属于这个季节,我的季节是灰色的,因为缺少了染色剂——友谊。我的季节好单调,好想回到从前和她一起牵手游戏,一起分享喜悦,一起挥洒泪水……过眼云烟,一切都已成为定局,因而更加深了心中对重回年少的那种渴望。

渴望纯真

年少的我们真的好天真,即使吵架了,也会很快就和好的,不像现在一副副僵局——你不理我,我不理你,形同陌路。纯真的时代,纯真的你我,在蓝天下分享呼吸,大声宣誓,默默祝福……然而我们已经长大了,肩头多了一分责任,少了一分幼稚,多了一分成熟,少了一分冲动……渴望回到那个纯真的年代,做回纯真的我们。

我渴望友谊就象鹰渴望搏击长空,鱼渴望遨游海洋,蒲公英渴望翱翔蓝天那样。它们在坚持自己的信念,那么我也决不放弃对重筑友谊的渴望。

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篇2:六年级描述幸福的作文记叙文500字

全文共 669 字

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幸福。“你幸福吗?”

总会有人这么问自己,可是自己也不是很清楚自己幸不幸福。可能快乐就等同于幸福,可能陌生人的一句问候就可以温暖你的心房。其实在我的想法里,幸福或许是一件很暖人心的事情。可是,在我的妈妈心里,幸福却是她永远很奢侈的愿望。因为人心,让她觉得很委屈。

我的身边有着很多的人围着我转悠,这可能在很多人的眼里是一种幸福。可我不屑一顾,有人会在我背后说我身在福中不知福,可是这对于我来说,是一种骚扰。在我的思想里,真正的幸福是关心我,在我有困难的时候会伸出援助之手,在我伤心的时候把他的肩膀借给我,在我开心的时候和我一起分享我的快乐。而不是我光鲜亮丽的时候全都在我身边,在我一贫如洗的时候就全都消失掉。我知道这个社会很现实,可是在我身边真的有这么几个人。他们让我感觉到很暖心。

在下大暴雨的时候,我没有带到雨伞。只要我一个电话,不管他们在做什么,离我有多远,他们都一定会为我解决问题。在我演出失败的时候,只要一个电话,一个眼神,一个表情,他们都会知道我怎么了。这可能就是不用你开口都知道你心里想什么。这可能就是人们口中常说的知音吧。幸福的滋味对于我来说有苦的,有甜的。因为患难见真情,这就是我为什么说幸福的滋味有苦的。只有当你出现了什么危机,出了什么危险,最后永远陪着你的,一直到结尾都陪着你的人才是真正关心你、爱你的人。而不是乱崇拜,不是所谓的损友。甜的是当你爱的人对你好的时刻,他亲吻你的时候,他深情的抱着你的时候。所以我觉得幸福的滋味真的很甜美,很凄美。

幸福的滋味你尝过吗?如果没有,那就大胆的去尝试吧!不要迷失自己,不要迷失信心!

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篇3:最新小学优秀记叙文

全文共 302 字

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今天是我的生日,奶奶给我买了一块大蛋糕,妈妈给我做了许多美味可口的家肴,亲朋好友都来了。

到了晚饭时间,我招呼大家入座。今天的饭菜可真丰富,而且都是我们最爱吃的。吃完饭后,妈妈说:“榕榕,我与大家商量好,要在饭后开一个“送礼会”。你必须先猜出送你什么礼物。”妈妈拿出一份包装精美的礼物,我想了一会儿,高兴地说:“是《水浒传》!”妈妈笑了,随后大家都把自己的礼物拿出来,我猜对的较多。

到了吃蛋糕的时候,大家把奶油涂在我脸上,我也毫不示弱,妈妈大声说:“大家不要只顾玩,忘了吃呀!”大家这才停下。吃着香甜的蛋糕,我思索着:妈妈爸爸陪我们姐弟三人游历过多少名山大川,陪我们度过多少春秋……

啊!今天我真是太高兴啦!

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篇4:成长记叙文500字初一

全文共 1378 字

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成长的路,充满坎坷。我们一步一脚印地走着。但在这艰难的路上,很少只有一个人独行。或是朋友,或是老师,或是父母。在这里,我要感谢书本,谢谢你一路陪我走来。

书,是一种灵魂的寄托,你汇聚了作者的心血和汗水。一本好书,会使读者在阅读的过程当中仿佛身临其境般置身于书本之中,通过书本去感受作者所感受到的东西。我很喜欢读书,因为在我这以学习为首要任务的时期,我无法离开家乡去周游世界增加人生阅历,所以只能靠书本来作为打开通往外界的一扇窗。

刚进幼儿园时,我捧着小人书,看的津津有味。无论是彩绘版安徒生童话,还是连环画版的西游记,我都乐在其中。一会与小美人鱼一起在船上与王子共舞,一会又和机智的孙悟空一起三打白骨精。那一副副生动有趣的画面至今在我的脑海里频频浮现。那时幼小的我知道了在那个陌生的世界里,好人多于坏人,完美多于不完美。

进了小学,漫画在校园里流行起来。那一本本黑白的漫画书深深地吸引着活泼好动的我坐下来耐心翻阅。平成年代的名侦探江户川柯南、英勇无畏的圣斗士,都给我的.小学生活留下了浓墨重彩的一笔。那时年少的我明白了在那个复杂的世界里,正义总能战胜邪 恶,光明总能照亮黑暗。

就读于初中后,我的阅读范围成了各类名著。《格列佛游记》引领着我跟着主人公格列佛一同进入一个离奇的神话世界。《鲁宾孙漂流记》提供给我们勇于面对挑战的精神。此时年轻的我懂得了在这个多彩的世界里,新颖一定会覆盖陈旧,坚强一定会战胜软弱。

成长的路,充满坎坷。正如唐僧西天取经一般,长路漫漫而危机重重。但是,我们不会孤独。因为,一路有书相伴,在我最需要帮助的时候,你永远在我身边。

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每个人的成长都是多姿多彩的,每个人的成长都是人生道路中的一道风景线,每个人的成长都是一幅优美的画,一曲优美的歌,一首感人的诗。成长的经历,让我知道了如何面对困难,如何面对复杂多变的人生。成长的经历让我尝尽了生活中的酸甜苦辣。成长的经历,让我的人生充满了欢乐与痛苦,喜悦与悲哀,思考和探索,向往和追求,成功与失败。让我发自内心的感叹:“成长,真好!”

从呀呀学语到现在成为一名小学生,我已经经历了13年的风风雨雨,在这13年间,我感到一切都是那样辛福,一切都是那样快乐。没有什么能够阻挡我向快乐冲刺。特别在今年的六月一日,也就是六一儿童节那天,我 靠自己的努力,获得了真正的快乐。

从小我就羡慕爸爸妈妈有着一枚又一枚闪闪发光的证书。因此,我暗暗发誓:“长大以后一定要靠自己的努力,赢得一枚属于自己的证书。”

当我踏进实验学校的大门时,我就踏上了实现我梦想的道路。记得我第一次得奖,是一枚成绩优秀的奖状。当时,我兴奋不已,但是,这离我的目标还很遥远。于是,在以后的学习生活中,我一步一步地朝梦想跑去:上课认真听讲,积极举手回答问题、课后细心完成作业,脚踏实地地学习;在家帮父母干活儿,在校帮老师干事儿,帮同学进步。一步一步地走向我心中的目标。

去年的六一儿童节,我的梦想终于实现了。在那天的颁奖仪式上,学校里的叫道主任赵老师念道了我的名字,接着说:“‘联去三好学生’,奖品笔记本一本,证书一枚。”那一刻,我真正领悟到了“工夫不负有心人”的含义;那一刻我真正感到自己是最辛福的。

现在回想起来,也觉得只得自豪。但是,今天是光辉灿烂的,从明天开始,一切的一切都要成为零,成为一段美好的回忆。

这次,我成功了,我要呼喊:“成长,真好!”

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篇5:关于记叙文

全文共 620 字

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雷雨过后,万里无云,天边隐约出现一道五彩缤纷的彩虹,夏天悄悄来临了。

树更绿了,给每座大山都披上了一件绿色的外衣;天更蓝了,蓝得好似蔚蓝的大海;水更清了,清得能看见水底的沙石和欢乐的小鱼。

小草一个劲儿地伸展着身子,它绿得似翡翠。风雨中,豆大的雨珠打在它们身上,狂风摧残着它们,它们也不怕。这让我想起一首诗:野火烧不尽,春风吹又生。夏天的草有种令人敬佩的顽强的精神。

花儿们也等不及了,争先恐后地开放着。那里一朵火红的鸡冠花,这里一片纯白的荷花。走进花丛中,闭上眼睛,享受着一阵阵花香,静下心来,仿佛还能听见花儿们正在低声细语地交谈。夏天的花有一种说不出来的美感。

烈日炎炎的夏天,能享受到阵阵凉风,那一定是特别的享受。阵阵凉意向你袭来,赶走那炎热。看!风吹动着那柳条,柳条像女孩的小马尾一样左右摆动,显得活力四射。

树林里,鸟儿们像开演唱会似的,在树林里欢唱起来。蝉儿们也来凑热闹,“知了――知了――”地叫个不停。池塘里,蜻蜓们也开始了热烈的“比舞大会”,它们个个神采奕奕地在水面上一点又飞上天空,振动着翅膀翩翩起舞。在夏夜里欣赏“青蛙合唱团”为我们带来的优美的歌曲也别有一番风味。这边的高音刚落,那边的低音又唱和起来,仿佛整个池塘变成了青蛙们欢庆的舞台。

在夏天吃上一根是冰棍儿也十分享受。那冰爽中夹杂着各种水果的味道,让人回味无穷。

夏天如同一个淘气的小孩,充满活力;夏天如同一幅彩色的画卷,充满生机;夏天又是一名经验丰富的设计师,它使世界更美丽。

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篇6:高二写人的记叙文600字作文大全

全文共 1375 字

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我的语文老师是一位与众不同的老师,关于他,我有想用文字描述他的冲动,于是写下此篇。

他年纪也大了,个子不高,皮肤黑褐色,有双炯炯有神的眼睛,为人师表,举止典雅端庄。

在一堂课上他语重心长地说:“到了大学,你们依然保持高中奋斗的状态,还是觉得‘高中太苦,大学过往,愧对人生’,像人们常说的‘我要轰轰烈烈地谈场恋爱’……”他的语气很平淡,面色不改,声调平和。但看得出他是融入深情,对我们寄予厚望、一心想塑造我们的,只是进展得没有那样轰轰烈烈。

每日,他的趣谈和分享的见闻总在潜移默化地改变着我们。与其说他再教知识和文化,倒不如说他一天天地将自己的品行与节操以一种榜样(以身作则)的形式传递给我们,那理想的火炬便接到了我们手中,总觉有一种责任感。不求对社会作出多大、多瞩目的贡献,但求不利害社会,从小事起立德。

他如园丁,不辞辛劳地给我们这些小树修剪纸条,打理好、整顿好,用心浇灌,我们得以如沐春风,在阳光下长得端直。像他这样注重德行培养的老师在以完成学业为主的高中不多见,实属难得,能遇见真的有幸,备受教育和感化。

滞后时没有严厉的批评,但他失落的目光,还有凝重的神色让我们心感惭愧。于是总会用心做好,到头来还是让他失望。

小学时雷老师曾坚毅地说:“我绝不能让我班上任何一个学生在社会上混成流氓。”(当是班风很差,班上不乏有捣蛋鬼,时常惹是生非,打架斗殴,鸡犬不宁)。可他平淡,看似不在意,实则倾尽心血,更多的是让我们自己领悟。给我们悟的余地,他像位指路人,仅是在引导,如一座无声、静默的灯塔。

他爱卫生,总是做些力所能及的事。诸如,某个洗手池的水龙头坏了时,他都会敏锐地察觉,并在第一时间给校务处发短信,向他们上报,他们一行人总爱给他道声“谢谢”,他不太看重,只觉得他们能够做好才是关键。

他也组织过我们(我有幸去了,少部分人才恰好轮到)打扫会议室,他能为他人着想,总能以身作则,虽辛苦,但他给我们上了一课,再艰辛,也值了。他的实践活像一本教科书,但却是立体,现于我们眼前的。

他爱憎分明,对于社会上的不公之事他会愤慨,表明自己尖锐的批评,他会同情遇难的人。

当他看到新搬过去的教学楼因为怕走廊上的人影响教室里学习的人,于是设计者把靠走廊那一侧的窗户砌得老高了,根本不透风,窗帘只是显摆。于是,他在一堂课上开玩笑说:“于都本来就有很多猪脑了,还要请其他地方的猪脑来修,何必呢。你们一定要学好文化来,不然就算学识再高,没有人性,设计出来的东西也是叫人咒骂的。”

他不乏风趣幽默(乐趣横生,妙),每堂课都有他心灵的精雕细刻,每一句句令人莞尔的话语便脱口而出。他的玩笑入耳,入心,启发人,感悟至深。

有回月考,他教的我们两个班真的考得很差,落后了许多。他在我们班发了脾气,一整节课都没正常进行,他像是发泄一样说了许多,从他身边的琐事到近来的新闻热点,虽然看似凌乱,但无比切题的。他给了我们很多启迪,不像一般老师大发雷霆一顿就离去,仅是给人留下阴暗的印象。

他到了隔壁班,刚上课就来了句:“上回考试你们给我个下马威,这回直接把我从马上拽下来了。”话音刚落,所有人哄堂大笑。他对待两个班有如此大的反差令人费解,但看得出他对我们班是寄予厚望的,不然也不会又那么大的怒火。

他就是这样一位富有个性的老师,他的奇异之处像满天的繁星一样数不尽,能遇上算是我的荣幸,最后相处的一段时光我将且行且珍惜。

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篇7:学习与性格记叙文中考作文

全文共 1102 字

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她打从记事起就坐在轮椅上。

她记不起幼年时健全的快乐时光了,她的脑海里只明白父母告诉她的——令她遗痛至今的噩梦:几年前的一场车祸,使她永远无法双腿站立了。

曾经活泼开朗的她开始变得孤僻寡言,她不爱与别人交往,她厌恶而惧怕别人奇怪而嘲讽的目光。童年时他人的嘲笑之浪将她推上了自卑的顶峰。

她害怕9月将来的初中,她怕再次跌入谷底。

当老师推着她的轮椅进入教室时,闹哄哄的空间立刻变得安静。她垂下黑流苏似的眼帘,无声地回击那些复杂的目光,她选择了最后一排。

从小学起她的成绩总是名列前茅,她想用学习来麻痹自己,也图用成绩来改变周围的偏见,可是换来的却是旁人的无视,她对自己说,我身体有缺陷,我也只能依靠学习托住自己下坠的脚步。

她开始在学习中寻找自我,她最钟爱语文,在文字之海里穿梭遨游,把自己最快乐放松的时光全奉献给这门精华的学科,当她第一次认识史铁生时,险些落下泪来,原来世上不只她一个人!她开始学习寻找生活中的美好,第一次感受阳光的温度,清风的呢呐。不知何时,她的心亮堂了许多。她所学习的二次函数与力度定律使她重新回归操场,拾起篮球定点投篮,当她在轮椅上夺得垒球第一时,周围都是真诚而赞美的欢呼,她终于露出了久违的笑容。

她在英语里学会交流,能够用含蓄的单词体现她的情感;她在音乐中学会艺术,她能够用音符与旋律来表达自己的心情;她遗弃了阴黑的面具,拾回了灿烂的笑颜。她的成绩依旧很好,只是身边多了形影不离的伙,脸上多了经久不衰的笑颜。曾经隐僻的她,能在下课被朋友推去小卖部,能与伙伴一起在水里起舞,宿舍里party少不了她,教室里的班会缺不了她的精彩发言。学习增强了她的能力,但同时给予了她同世界交流的机会。她从茧里破蛹而出,变成美丽的蝴蝶。

如今的她说:“我终于明白曾经的我是多么愚蠢,我本以为学习能掩盖心口的伤痕,谁知却将其愈刻愈深。我感激学习,它带我认清了自卑的可怕,让我重拾了信心,也让了重新认识了人间的温暖和世界的美好”。

一个人的身体有缺陷,那她一定要心灵的高尚去弥补。她曾经认为世界布满伤痛,可初中崭新的学业,善良的朋友把她拉出了泥潭,学习不是唯一的道路,却是最美好的邂逅,它能像爬山虎一样攀附在你的心上,让优秀更优秀,让自卑变自信。它为你插上翅膀,带你见识世界的宽容与美妙。

一个人的性格能决定她一生的道路,性格是随着成长可以改变的,在成长中性格起到很重要的作用,若一个人的性格古怪,便处处受阻;若一个人性格开朗,便长路漫漫。女孩的改变,是成长的褪变,它改变了她受挫的现实也开辟了今后的道路。。

还是那个轮椅,还是那个女孩,学习无法治愈她的身体,却缝补了她的灵魂。在学习与性格的带领与扶持下,走向更完美的未来!

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篇8:关于青春作文高二600字记叙文大全

全文共 709 字

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当你的一只脚迈进青春的大门时,接下来你会做什么?

我只能告诉你,迈出另一只脚。

我在青春的路上走了许久,猛地回头,却突然发现,曾经的一切都变得模糊。我迷茫了,前进还是后退?

好奇心驱使我向前走去,沿途的风景是那么动人,思绪又不禁飞向我的脑海。

以前,我总是无忧无虑的,每天写完作业总会跑去玩,直到玩得满头大汗才肯回家。擦一擦汗,钻进被窝,进入甜蜜的梦乡。想想,多么好!

现在,每天要做许多作业,每天必须认真地对待一切,每天还需担心下次考试的结果,考不完的试,担不完的心。我想说:“烦人的青春不是理想的青春”。

有梦才会飞翔,才会长出翅膀,没有梦的青春也不是青春。人常说:“梦由心生”。拥有非凡的梦才会拥有非凡的青春。别跟我说:“神马都是浮云。”我听腻了。浮云虽说是飘着的,但未必就抓不到。没有试过,怎会知道抓不到?即使抓到了一缕残云,那也没关系,毕竟你抓到了。谁说残云不会变成一整片云!

时间总是流逝的很快,眨眼间,它又多走了一点,伸手想阻止它,可它却一笑而过,从指缝中溜走了,然后回头朝你一笑:“嘿,你又浪费掉我了。”傻不拉叽的我站在原地,丝毫不知在这个过程中我又把时间虚度了。

天会不会塌我们不知道,地会不会陷我们也不知道,可我们知道,青春在慢慢离我们而去,当它真的离我们很远时,再伸手,再追赶,就真的找不回来了。因为没有人可以把时间倒转,让你重温青春。

珍惜时间,把握青春,走过的,不该让它没有光彩,没有亮点,一个黯淡的青春不是好青春!

青春的路上是黑暗的,需要你自己去摸索;

青春的路上是烦人的,需要你自己去改变;

青春是有梦的,需要你插上翅膀,勇敢地载着梦想向前飞;

青春是飞逝的,需要你好好把握,努力地骑着快马追赶它。

放飞吧,青春!

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篇9:心底的一句话记叙文

全文共 687 字

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每个人的心底,都曾会有一句话,献给关心你的人。——题记

心底的一句话如同一泓清泉,源源不断地流进人的胸膛;又如同白色信鸽飞入窗户,诉说着你真心的祝愿;还如同一部无声的电影,虽无声却充满真情。

心底的一句话,将要献给关心我,养育我的妈妈。

我的妈妈和我在一起很多年,好的也经历了,坏的也经历了,几乎什么事情都经历了。出门前,总是有个人千叮咛万嘱咐。有时候虽然觉得的唠叨些,但还是感到非常温暖。早餐的时候,她总是给我吃有营养的东西,我拒绝,她硬是把东西塞进我口里。外出时,她总是给我加衣服,生怕我冻着。晚饭有时候不够,她总是让我吃饭,自己煮面吃。

有时候,她对我的爱还有另一种表达方式。平时,她总是监督我的学习。“作业做完了吗?”“复习预习了吗?”“英语做到每天听读了吗?”“订正了错题吗?”…………这些话时常萦绕在我的耳边。这都是为我好,我非常理解。考试不理想,她也重来不会去骂我,而是非常耐心,非常仔细地去给我一道道错题分析。如果我没听懂或半天没有反应,她就会再讲一遍,直到我听懂为止。

在我患病的时候,她感觉是打碎了什么宝贝似的,整天皱着眉头,涨红着脸。而后,她会带我到各家医院去求医。宁肯“千金散尽”也要换来我身体的健康。为此,她有时会发毒誓,用自己的寿命来换得我的健康。过了这么久,我才理解到妈妈的良苦用心,原来她的所作所为,一切都是为了我。

此时,我想了一首诗:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归……”。《游子吟》代表着妈妈对我无微不至的爱。我终于喊出了我心底那句埋藏深久的话:“妈妈,我爱你!谢谢你对我这么多年的养育。”这心底的一句话,犹如泉涌,倾吐着我的心声。

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篇10:高中生励志记叙文作文800字

全文共 838 字

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生命是最宝贵的礼物,爱你所爱的人,温柔的对待一切,不要因不幸而怨恨和悲戚。无论前途怎样凶险,都要微笑看待一切。因为有爱,我们不该恐惧。

——题记

童年时的阳光是明媚、诱人的,傍晚的天边映出一片片的火烧云,各种各样的云把天边装饰得极其绚丽。而然,夜晚已经降临,天边的云彩不再像太阳的新娘,而是吞噬着天边的黑暗……

医院的夜晚寂静得可怕,病房里灯火通明。值班医生已经乱了手脚,初步检查结果已经出来了。值班医生把检查报告递给了母亲,她不知所措了。

“怎么可能?怎么会呢?孩子还这么小,怎么会得脑梗呢?”妈妈呜咽得恳求医生再重新做一个全面的检查。

医生们看到妈妈哭的泣不成声,他们的心酸了,毕竟天真无邪的童年只能在病床上度过了……

当我醒来看到第一眼时,憔悴的妈妈、满头白发的爸爸在我的身边守护着我。见我醒来了,妈妈哭得更厉害了,想问妈妈怎么了,却发现我不能说话了……

爸爸含着泪抚摸着我的头说:“孩子,咱不怕,只要有生命,一切都可以重来过。脑梗可能让你以后的生活不像他们常人,但以后的路一定要走下去!”

是啊!只要人有坚持的信念,不怕病魔的勇气、乐观面对一切,生活才会处处有阳光。

在康复阶段的我,为了恢复交际能力和运动能力。妈妈不知疲倦的教着我,有时候,一个词语要说几遍,几十遍;带我爬楼梯、买铁轨,两年如一日的坚持着……

偶然走在街上的我,总有那么几个人在自己的身后指指点点、投出异样的目光。心里不禁一颤,是失落?还是伤心,心里相似打翻了五味杂瓶一般:酸、甜、苦、辣、咸,不知道是什么滋味……但在妈妈的支持下,希望的奇迹终于发生了!

妈妈,你如阳光,照进了我的心房,您的坚持是我今生最大的守候!

您却言,如果能够再次孕育你该多好!您仿佛是在怨恨自己,将我生成多病的身躯。

妈妈,我却时常感激您,您给我的生命。即使着身躯有许多不如意,但生命是独一无二、最宝贵的礼物。

我感谢,今生是您的女儿,感谢能依偎在您的身旁,能够开放在您的手心。

妈妈,不幸是我们共同的命运;幸福,却是更深入的主题!

拥抱阳光,选择坚强……

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篇11:遇见作文记叙文初中

全文共 697 字

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我们已经六年级了,不久就要离开小学跨入初中的大门了。要问校园里装着我多少的回忆?一年级学弟学妹的欢声笑语触动了我的心弦,我想起了与伙伴们在操场上嬉戏玩耍的情景,想起来与同学老师共度的美好时光。我想对校园里遇到的所有人说一句:遇见你真好。

一年级,我拥有了我的第一位朋友。我们无话不谈,一起看书,一起玩耍,一起创造属于自已的游戏生活,有困难时同舟共济,我拉着她的手说:“我的好朋友,遇见你真好!”除了同学、老师,我还想说说这个特别的人。

他在同学和老师中有着很高的威信,他是校长。我们的校长姓潘,他并不严厉,就算我们做了错事他也不会凶巴巴批评我们,只是温和地说:“这样不文明。”他经常会在校园里行走,只是默默地看着我们,朝我们笑笑,在我们看来这已经足够。

那天和往常无异,我走出教室打饭,我抬头看向那个站在餐车后,为同学们打饭的人,一瞬间竟说不出话来,那戴着口罩打饭的人不是老师,也不是同学,而是那位尊敬的潘校长。他穿着正装,没打领带。有点消瘦,带了一只口罩。轮到我了,我细细打量了一下校长,口罩挡住了他大半张脸,但是眉目间所包含的并不严肃,而是一种慈祥。“你们吃得那么少!”潘校长的话里含着担忧,我一听,指一指饭,“再帮我打一点饭吧”。

刷——潘校长动作很快,一勺菜,两颗牛丸,一勺饭落到了盘里,在我的申请之下又加了半勺饭。我端走,道了声谢谢。过了一段时间,分完饭菜,校长走了进来,手中端着一个盘子,跟我们一样的,坐下来和我们一起吃饭。因为时间长了,饭菜凉了,油凝了块,校长似乎并不在意,还跟我们开玩笑“民以食为天,吃饭是大事,要跟学习一样,认真对待。”

“谢谢你,潘校长,我很高兴遇见你。”我在心里说。

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篇12:青春600字作文记叙文初5

全文共 684 字

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青春,这个弥漫美好与幻想的时期;青春,这个充满着挫折与挑战的事情;青春,这个徘徊在幼稚与成熟的时期。在这个时期里,我们为成功而欢呼,为失败而哭泣没梦想而拼搏。可无论怎样,都阻挡不了我们这份炙热的,充满追求与理想的心。

在这个时期里,我们为学业而奋斗,窝在教室里低头做着一道道考题,为了关乎命运的一两分而奋斗。晚自习时奋笔疾书,与星星作伴,同太阳为伍。即使白天再困,也要坚持,强大的信念支撑着双手,哪怕闭着眼,也要把知识点记下来。唯一可以放松的,即使回到宿舍里躺在床上睡觉罢了。在这个时期里,我们奋斗,我们无悔。

在这个时期里,我们为挑战而奋斗。偌大的操场上包容着疲惫的学生,我们围着这个有尺度的跑道无止息地跑,哪怕双腿酸痛,哪怕筋疲力竭,但我们坚持着,只为三年后能够迈向重点高中的校园。我们也许会抱怨。也许会气馁,但我们始终会振作起来的,会重新追赶太阳。在我们这个时期里,我们坚持,我们无憾。

在我们这个时期里,我们为为了而奋斗。青春是一艘木船,社会是一湾险滩,我们把汗水辛勤都奉献给了青春,用来打造这艘坚固的船。我们也许会失败,但我们不怕,因为它是未来成功后的垫脚石;我们也许会放弃,但我们不怕,因为它是未来幸福的指南针;纵使未来不成功,不幸福,我们也不怕,在我们这个时期里包含着太多太多,它触手可及而又深不可测,我们只能顺着它留下来的线索一步一步向上爬,从点点滴滴开始探索。或许在这个时期里注定充满了坎坷与荆棘;或许在这个时期里注定充满了不解与探索;或许在这个时期里注定充满了无知与好奇;或许在这个时期里注定充满了打击与渴望……

无论怎样,我想,我们都应该轰轰烈烈地绽放。

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篇13:初一美在诚信作文记叙文600字

全文共 653 字

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以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。

我们为人处事,与人交往,要讲究诚信,即诚实守信。“诚”,就是内诚于己,诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是;“信”、就是外信于人,有信用、讲信誉、守信义。

有句古话说的好“君子一言,驷马难追。”这句话告诉我们一旦许下承诺,就要忠实地履行承诺。

“人而无信,不知其可也。”《论语》中这句话的意思是说:做人不讲信用,不知他怎么可以立身处世。生活经验告诉我们,不讲诚信的人可以欺人一时,但不能欺人一世,一旦被识破,他就难以在社会上立足,其结果既伤害别人,也伤害自已。对人守信、对事负责,是诚信的基本要求。“实人,办老实事”是人们崇尚的行为准则,实实在在做事是一个人得以立足、事业得以成功的保障。

履行承诺是一种美德。不轻易承诺也是一种美德。承诺一旦作出,就必须实现。生活是点点滴滴的小事构成的,诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。

“以诚待人,以信交友”是人际交往的基本准则。在眼前的利益与长远利益冲突时,诚实守信则要求我们站在长远利益一边。

诚实与说谎是水火不容的,做诚实的人就不应该撒谎,但“善意的谎言”并不违反诚实的道德。

诚信就像是沙漠中的一杯水,可以给口渴的人们带来一丝清凉;诚信就像是远处的一盏灯塔,可以给在茫茫大海上迷路的人们指引方向;诚信就像是一本有益的书,可以让没有学识的人们开阔视野。

诚信可以让人与人之间有很多信任,诚信可以让我们这个充满欢乐的世界更加美好。

诚信的核心是善。但只要我们待人处事真诚、老实、讲信誉,言必行、行必果,我们就拥有智慧,做一个诚信的人。

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篇14:回忆作文800字记叙文

全文共 584 字

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童年的回忆宛如一个个彩色的贝壳,记忆的小车,又把我带回羞红脸的往事中。

那天,我正在满不经心地写作业。其实我哪里是在写作业,只不过,就是拿个笔做个摆设罢了。我的注意力都集中在今天看的电视剧《百万新娘》上了。那一位穿着裙子,戴着帽子的人实在是太漂亮了。尤其是那一双粉红色的高跟鞋,更是令我着迷。这时,我想起了妈妈也有一双十分漂亮的天蓝色高跟鞋。于是我心血来潮,把妈妈的高跟鞋翻了出来。我兴致勃勃的穿上高跟鞋。可鞋子太大,于是,我就把绳子绑在了鞋子上。穿好鞋后,我对着镜子,左扭扭,右扭扭,开心极了。不一会,我还学着走模特步,结果,“扑通”一声,摔了一跤,脚也扭伤了,我痛得趴在床上,不敢动,我为了把鞋脱掉,忍着痛,但不一会儿我便痛得哇哇大哭。

妈妈回来了,见我这样,还有“躺”在地上的高跟鞋马上就明白了,她打了一个电话给爸爸,便抱着我直奔医院。

当爸爸来时,医生正在帮我包扎伤口。我这个女儿正想寻求爸爸的安慰,爸爸却气冲冲地对我说:“你整天就知道臭美,看,这就是臭美的代价!”我伤心极了。

回到家后,爸爸一直在骂我,妈妈偏向我,于是和爸爸吵了起来,我生气地说:“别吵了,我错了还不行吗?”爸爸妈妈听了开心极了。现在,我才明白,原来是爸爸妈妈在合伙骗我,让我认识到自己的错误,我生气极了!

哎,这么好的一个下午,我又只能隔着玻璃窗望那湛蓝湛蓝的天空,望那在天空中自由翱翔的小鸟了……

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篇15:2有关奋斗的初三作文记叙文

全文共 912 字

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拼搏奋斗才会成功

拼搏,是一种进取和抗争的精神。它是成功的重要因素之一,是使人走向成功的动力所在。试想,没有拼搏,哪会有成功呢?安于现状,只想坐享其成的人,机遇永远不会靠近他,成功永远不会属于他。唯有拼搏,才能使我们走向成功。

“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从仅有荆棘的地方开辟出来的。”古今中外,凡成大事者,不都建立在一个“搏”字上吗?西汉时期著名史学家司马迁在遭受刑宫后,忍受着莫大的耻辱,毅然再次拿起笔杆,忍辱负重,矢志不渝,致力于编写《史记》,经过十余年的艰苦奋斗,最终写成了“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的鸿篇巨著——《史记》。司马迁经过自我拼搏,开辟出人生光彩的道路,他成功了,在历史的书页上重重地划下了不容抹去的一笔。试想,如果司马迁对这从天而降的灾祸怨天尤人,而惶惶不可终日。那么他必定与成功无缘。可正是他的拼搏与努力,才使人们永远记住他和那“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。

再如:霍金,一位21岁就被医生诊断患了绝症的人。命运对他是那么的残酷!17岁,霍金考取了牛津大学,而在21岁,他却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像一朵含苞待放的鲜花姹紫嫣红的春天里遭到了严霜的打击。但霍金的人生并不所以而画上句号。他不怕困难,不怕失败,一向在努摸索着人生光明的天体物理学家,他写的科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界。霍金不仅仅以他的成就征服了科学界,也以他顽强拼搏的精神征服了世界。他的事迹表眀,人只要有拼搏精神,成功的大门永远为你敞开。因为拼搏,贝多芬在遭受人生中巨大挫折后,在乐曲创作事业上取得了辉煌的成绩,因为拼搏,唐朝法师玄藏穿过长长的沙漠到访印度,带着657部佛经启程回囯,书写了他辉煌的一生,因为拼搏,张海迪在20年来,在遭受病魔折磨的情景下,自学了4门外语,翻译了16万多的外文著作,获得了哲学硕t学位......因为拼博,他们最终取得了成功!

容国团有句名言:“人生能有几回搏?”是啊,正是因为人生短暂,才需要我们去拼搏,这样的生命才能得到无尽的延伸。仅有拼搏,才能一步一步走进成功之门,闯出自已的一片天地,谱出人生优美的乐章。所以,朋友们,在生重任中为成功而努力拼搏吧!

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篇16:校园的故事记叙文

全文共 429 字

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我爱校园的花坛,我爱校园的桃树,但我更爱校园的梧桐树。

我们的校园一共有13棵梧桐树,他们高低不同,形态各异,我最喜欢的是主席台靠左边的直直的伸向前方。树枝指向天空,又直又长。树皮十分粗糙,已经脱落了许多,这粗糙的树皮是母校历史悠久的见证。这棵梧桐树有三层楼房那么高,它的主干像一条粗粗的龙头大拐。这棵梧桐树一年四季都有着不同的特点。

在万物复苏的春天,梧桐树的小芽探出小脑袋,惊奇的望着这个美丽的世界。小芽觉得这个世界绚丽多彩,于是就不停的生长,长得枝繁叶茂。

在烈日炎炎的夏日,梧桐树已经长得郁郁葱葱了,它那密密麻麻的树叶遮住了太阳强烈的阳光。小朋友们在树下尽情的玩耍,有的跳绳;有的玩捉人;有的玩老鹰小鸡。

在果实累累的秋天,梧桐树的叶子变黄了,一只只金色的“蝴蝶”从梧桐树上飘落下来,在空中翩翩起舞。

在北风呼啸的冬天,梧桐树被冬婆婆剃成光秃秃的了,心地善良的雪爷爷给梧桐树披上的雪白棉袄,梧桐树在棉被里孕育着新生命。

啊,我爱校园的梧桐树,更爱绚丽多彩的校园!

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篇17:有关母爱的记叙文

全文共 851 字

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母爱是那火红的太阳,照耀着我们心灵的每一个角落。母爱是无私的,是伟大的。有时,它虽然很微不足道,但是他就发生在我们的身边。每一个关于母爱的记忆,都令我难忘。

记得我二年级的时候,那是一个酷热难忍的暑假,妈妈希望我有一个大的突破,就是步入华校的大门。我听到这个消息后兴高采烈,觉得终于能做一件颇有成就的“大事业”了。但是,看到妈妈为我买来了一年级到五年级的奥数!满怀信心的我立即灰心丧气。我已经没有什么勇气再来面对如此大的挑战了。但妈妈说:“放心,你一定没有问题的!”她不断地激励我,给我打气,又让我重新恢复了信心。

仅仅有两个月的时间,要学会并熟练掌握五个年级的奥数,是一个非常浩大而难以攻破的工程。妈妈不辞辛苦地为我找题,还精心地为我制订了计划。每天从早到晚寸步不离,一直陪伴着我。由于我年纪小,所以理解能力也有限,经常是妈妈一次次地为我重复着同一道题的题意。三番五次的讲解后,我经常是晕头转向。这时,妈妈便会生气地离开我身边,似乎要去放松一下心情。但是,不出三分钟,她便又一次回到了我的身旁,更加细致地讲解着,很有耐心,直到我完全听懂并能够自己叙述出来为止。

暑假还是酷热难挡的,屋外烈日当头,屋里则闷热无比,每逢这种天气,便使人心烦意乱,做题的思路总是理不清。这样,我就越急越躁。每当这时,妈妈避免我效率低,没有效果,经常拿把扇子来扇。一把不是很大的扇子,没有很大的扇面,却有一股很强的力量一直在支撑它。妈妈一直不嫌累,一下一下匀速地扇着。看着妈妈的样子,手都麻了,酸了,但她还是微笑着,嘴上说着:“不累,不累,你快学吧!”我便使劲地点了点头。扇子扇出来的风,是清凉的,让人颇感凉爽,但其中,也沉载着母亲平实却又不平凡的爱。也许这才是真正的母爱吧!是不是以前我未曾察觉?

岁月蹉跎,许多小事在我的脑海里不断闪现,令我难忘,也同样感动着我。在我的成长历程中,妈妈给与我的爱真是太多太多了,临走时的一句很普通的嘱咐,做了错事时妈妈苦口婆心的规劝……我终于知道,这才是真正的母爱。我爱我的妈妈,愿妈妈永远年轻!

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篇18:关于记叙文

全文共 686 字

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生活如一幅五彩缤纷的画卷风景诱人,有些事也忘记不了,那里有苦、有甜、有酸、有辣……今天回忆起来,却又是满满的感动。

那天下午,我和妈妈一块去菜市场买菜,我们有急事,准备一买东西赶紧回家,我们就三下五除二,赶忙跑到卖菜摊上去买菜,卖菜的人是一个老爷爷,胡子很长,好像饱经风霜,看起来一股穷酸落魄相。妈妈与那老人就砍起价来,那老人不让价位,我就和妈妈一起砍,可人家丝毫不让一分一文。但生意要成,就要有人退步,在我俩的不懈努力下,老人忍痛让了一步,让我妈妈占了便宜了,哈哈,我们把头彩拿到了,那老人就把菜给了我和我妈妈。

我看一下时间对妈妈说:“快、快……文具店马上关门了,我们快一点儿去文具店买文具吧。”走在去买文具的路上,“哎呀!”妈妈突然喊了一声:“回家的钥匙没有见了。糟了,肯定是买菜时走的太急,把钥匙忘在买菜摊上了。”我说:“走啊,去找那个老人要啊。”可妈妈说:“现在的人坏着呢,见着都不一定给咱,而且你看,现在都这晚了,谁还卖菜呢?”

我和妈妈虽这样想了,但还是决定去菜市场转悠转悠,兴许能碰上一个“意外”,我们打定了主意,就往菜市场赶去,我们看到许多卖东西的摊子已经收拾了。我们抱了最坏的打算走到菜市场的深处,惊奇地发现那老人焦急的在原地打转,手里拿的是我们家的钥匙。

我们看到了他,他也看到了我们,“你们终于来了,这是你们的钥匙。”他把手中的钥匙递给母亲,转头就走,我说了一声:“谢谢,老爷爷。”“不客气,就怕你们不来呢。”我从妈妈手里拿过钥匙,发现钥匙是暖暖的,还带着老爷爷的体温。

原来世界上的善良人不会因为生活拮据而不善良,我们却用自己的思想定格了别人,感动了自己。

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篇19:《八年级我更》记叙文

全文共 548 字

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步入八年级了,而这新的学年,将会给我带来什么呢?

不知不觉,已经八年级了。回首七年级,刚来十六中时,还不肯接受自己已经不再是儿童,已经步入青年了,还想着小学时的玩伴,还想着漫画和游戏。也许正是这些,我的成绩在以前才没有那么起色吧。在步入八年级之后,不知不觉中,我却都将这些扔到了一边。

以前,我总觉得自己已经很努力了,而七年级我尝试改变时,才发现以前的努力,是那么的微小。

现在的竞争日趋激烈,稍有不慎,便会被其他人超越。当时,我甚至有些迷茫,是在这上面死拼,还是坐在一旁躺着,我当时甚至倾向于后者。后来,是老师和同学们对我作文https://wWw.azuowenang.Net/的鼓励,是父母对我的关爱,才让我继续坐上这逆水的行舟,让我继续这激烈的竞争。

每天回家,望着前面堆成山的作业,每天两点一线地在学校和家里来回地跑,总觉得十分充实,但又十分枯燥。但看着周围日益进步的同学,于是自己也不放弃,继续像一个皮球一样,继续蹦跶。

过去不管怎样回首,都无法改变,能改变的只有现在与未来。八年级,是一个新学期,一个新起点,我要改变自己以前的消极态度,让自己变得更加的优秀。

八年级,这个新起点,将会给我带来什么?我不知道,我只知道,自己在这段期间付出多少,就会有多少回报。而我坚信,八年级,将会让我更加优秀!

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篇20:以阳光为话题的记叙文

全文共 748 字

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来到小学读书,我认识了一个特殊的女孩儿,她叫小雨。我常常在校园里看到她一个人在游荡,甚至上课时也从教室穿进穿出。为什么她这样不守规则,而每一个老师见到她时,都微笑着与她打招呼:“你好,小雨!”?我的脑中充满了疑问,直到有一天问号解开了……

那时我还一年级,班主任老师带着我们去了杨凌子学校,我才发现世界上不是每个人都和我一样。那天我们还和许多大哥哥大姐姐一起上课。课上,老师教大家认识球鞋、拖鞋和皮鞋。如果在以前,我会觉得很好笑,他们这么大了还学这么容易的知识。可是那天,看到哥哥姐姐们那么认真的表情,那样努力地练习发音,我的内心受到很大的震撼。老师告诉我,他们是被上帝咬掉一口的苹果,承载着天使们真诚的祝福。身体上的缺陷并没有让他们是去做一个正常人的权利,只是他们愿意付出更多的努力,更多的笑脸来面对生活。这个时候,我想到了小雨,她不也是被上帝咬掉一口的苹果吗?

杨凌之行,让我开始学着去观察身边的人,也包括小雨。我眼里的小雨也不再那么怪异。老师还告诉我们,小雨也是一个特殊孩子,她患有自闭症,常常不知道自己在做什么,也无法控制自己。那天下午我看到了小雨,第一次对她露出甜甜的微笑,对她说:“你好,小雨!”“你好!”她也对我露出了笑容。我感到很开心。后来我在学校童真秀的舞台上看到小雨弹钢琴,所有的同学都被她的琴声打动了。她简直是个天才!

今年暑假,我组织假日小队成员去省聋儿康复中心,给他们带去慰问品,与他们一起联欢一起游戏。回来的路上,我对妈妈说,以后我要经常来这里。她问我为什么。我告诉她,看到聋儿们那样天真与灿烂的笑容,我也会很开心。

现在我每次看到小雨,都会给她一个微笑,她也这样回报我。这些不一样的同学,让我看到了世界的丰富与多样。他们给予我的,远比我给予他们的要多。让我们一起共享阳光吧!

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