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写一篇秋天的日记二年级(热门20篇)

引导语:“夕阳无限好,只是近黄昏”,夕阳亦是非常的美丽的,那么要怎样写有关写一篇秋天的日记二年级的作文呢?接下来是小编为你带来收集整理的写一篇秋天的日记二年级,欢迎阅读!

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小学二年级暑假日记

全文共 226 字

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暑假里,我和爸爸妈妈去北京游玩。

那天,我们去了水族馆,正当我们准备去看海豚的时候,忽然听到工作人员喊道:“观看企鹅表演的快来,表演马上开始了。”妈妈一听急了,头也没回地抓住了身边的一只小手,就往企鹅馆跑去。跑到检票口的时候,妈妈忽然听到了一阵啼哭声,妈妈回头一看,发现抓的不是我,而是一个陌生的小孩。妈妈连忙蹲下来安慰这个小孩。这时,小孩的爸爸妈妈也过来了,我妈妈连忙道歉,他的爸爸妈妈说了声没关系,就带着小孩走了。

我和爸爸看到全过程,在一旁哈哈大笑!

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篇1:二年级我的妈妈日记大全

全文共 370 字

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”铃铃铃“,放学喽!不知是哪位同学喊了一声,教室瞬间变成了沸腾的锅水。我也以百米跨栏的速度冲到了家门口,破门而入。

咦?今天是怎么回事,这真是件新鲜事——耳畔一片遥远的炒菜声传来。我恍然大悟,原来是妈妈在培训啊!我匆匆忙忙的丢下书包,以迅雷不及掩耳之势冲进了厨房。这时,爸爸掂着脚尖往厨房里望,还不停的挠着头,见我冲了进去,爸爸放心多了,悠闲地看起了电视。

妈妈在灶台上挥舞着手臂,我真为那些锅里的菜感到叹息。真是英明一世,跟错了买家啊!

三下五除二,妈妈已经”胡“好了,笑眯眯的叫我们尝尝她做的佳肴。我下的再三推辞。妈妈立马冲过来揪着我的耳朵,哎呀,我的耳朵都红了!万般无赖,恭敬不如从命!

为了调节一下家里的气氛,我眼珠子一转,主意便来了——我狼吞虎咽的吃了起来,妈呀,难吃的要命!我只好痛苦的说好。

其实在我眼里,妈妈是一个认真而又无私的母亲。

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篇2:二年级做家务的日记怎么写

全文共 593 字

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每当我做饭时,就想到了当初学做饭时啼笑皆非的过程。

去年放暑假的时候,我在绘画班画完画,爸爸便开车把我接回家,我和爸爸左思右想吃什么饭?但很长时间我没答案。终于我说出了我想吃的东西,那就是西红柿炒鸡蛋,可是爸爸却说让我来炒。当时我一听大惊失色,爸爸接着说,他会帮我,我这才有些放心了,我想,这不就是小试牛刀吗?于是我兴高采烈的答应了,爸爸对我的回答非常满意。做饭前,我和爸爸把红彤彤的西红柿小心翼翼的切成了碎块,然后把鸡蛋搅匀了。把嫩白的香葱切成红豆大小的小丁,最后给锅里倒上了油。

开始做饭了,也就是说,我要大显身手了。我扭开煤气灶,打开火把油加热,我把搅匀的鸡蛋轻轻倒入油锅里,再倒进油锅里的一瞬间,鸡蛋立刻变成了一整个大块,爸爸告诉我,把鸡蛋用铲子打成小块,再放入葱块炒一炒,然后放入西红柿反复翻炒。我炒西红柿时心里紧张极了,毫无疑问油已经溅到我身上了,爸爸不光笑,还说我干的有模有样呢。

当我全力以赴炒完时,爸爸让我拿出盘子,把饭铲进去,这时我更加手忙脚乱了,不知该管锅还是拿盘子,爸爸让我先关了火再盛饭。当我将颜色鲜艳的炒鸡蛋铲到盘子里,拿到桌子上时,已经紧张得满头大汗了。不过我终于学会做饭了,还有些沾沾自喜呢。

通过这件事,我知道了,人的一生有许多第一次,或许第一次并不是那样顺利,但却往往会深深留存在内心深处,我每次回忆起这做饭的场景仍然感慨万千,内心总会浮荡起一缕微微的温馨。

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篇3:二年级学做饭的日记

全文共 562 字

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这个周末,我们有样趣味作业——烧一道和香肠有关的菜。我决定做一个蒜苗炒香肠,因为这是妈妈爱吃的。

周日一早,爸爸就帮我准备好了新鲜的食材。我学着妈妈的样子,首先把蒜苗的根部剪去了2厘米,然后把头部类似花骨朵的部分也全部去掉,等独立处理完所有蒜苗的一头一尾,我就开始切,可是我切下来的蒜苗没我想象中的整齐,长的长,短的短,参差不齐。不过还是得到了妈妈的赞许。

轮到切香肠了,由于买的是小香肠,我不用切短,只需要对半切开就行了。这个不难,但是妈妈却担心地一直在喊:“小心你的手,小心点!”搞得我紧张兮兮的。

开炒了!这是我最期待的一步,我既紧张又兴奋。在妈妈的指导下,我倒了适量的油,过了一会儿,把蒜苗倒了进去,油锅里顿时“噼里啪啦”响个不停。我一下子躲到妈妈身后。妈妈温柔地说:“别怕,你可以的。”于是我壮着胆子用锅铲去翻动,我发现被油烫过的蒜苗,颜色更亮更好看了,每一根都富有光泽。我放了点盐,料酒和少量的水,大约1分钟,妈妈告诉我可以加香肠了。为了不让香肠被锅粘住,我不停地翻炒。手很快就酸得厉害,但是为了能做好这道菜,我咬牙坚持了下来。

很快,菜就做好了。我迫不及待地请妈妈尝了一口。看着她惊喜的表情,我开心得一蹦三尺高。

妈妈说:“做菜和做事一样,都有章法,掌握好了基本要领,就可以做更多的菜。”我期待着学做下一道爸爸爱吃的菜。

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篇4:关于秋天的日记600字

全文共 657 字

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秋天是一位富有的公主,悄悄的藏在了七星子的秘密花园里。这一天正好秋高气爽,很适合去寻找她带给我们的礼物和惊喜。

来到秘密花园,首先映入眼帘的是一排排高大的松树,有针叶松和雪松。我们比较喜欢雪松,因为它不扎人,不过雪松的松果不能吃。针叶松有好多的松果,松果里有松子。

松子又香又甜,非常好吃。

再往里走,我们看见许多小野果。在一个茂密的草丛里,我们发现了漂亮的小绿果实,一串一串的像绿宝石一样。抬头,我们惊喜地发现远处有一棵小红果树,我们不约而同地跑过去。走近之后,发现小红果也不是很新鲜,我们非常失望。更让我们失望的是直接没法吃,太难吃了,本来我们还认为小红果很红,像一串串小红灯笼,很好吃呢。

我们还没有放弃。后来我们看见一棵高大挺拔的柿子树,是谁发现的柿子树我们也不知道了。我们开始摘柿子,可是树很高,离我们有好几米,我们又开始想办法。有的人拿了一根又大又粗的树枝来把柿子树上的柿子打下来;有的人爬树想把柿子摘下来,但是我们就算拼尽了全力,也没有把柿子摘下来。但我们没有放弃,把最矮的那个柿子打得落花流水,可它还是那样顽强的挂在树枝上。它值得我们去学习,称赞这种精神。

继续往里走,我们看见玉米棒野花和梧桐树。玉米棒中的玉米粒香甜可口,看见就想流出两丈多长的口水了。野花有迷人的花瓣和香气扑鼻的香味。梧桐树的叶子把蓝天都遮住了,我好想沉睡在大自然的怀抱里。

我也非常喜欢蒲公英……

秋天就像一位美丽的少女,她把大地上的种子变成了果实累累的仓库,蕴藏着许多丰满的果实。秋天就像一位可爱的天使,送给人们香甜可口的果实,我爱秋天!

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篇5:二年级日记

全文共 232 字

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这一段时间为了帮爸爸减肥,我和妈妈还有弟弟给爸爸作了个减肥计划,每天晚上吃过晚饭我们一家都会到公园里跑两圈。

晚上的公园可热闹了。五彩斑斓的灯光,照着公园的地上,金光闪闪像白天一样,公园的中心最热闹了,有的人溜冰、有的人跳舞、有的在抽鞭、还有的人在散步、还有人在打羽毛球,公园里还有5个小亭子,亭子里有的人在椅子上下象棋、有的人在听收音机、还有的人坐着休息,抽鞭的人看起来可威武了,他们手上拿着一个鞭在天上抡一下,就像鞭炮一样的声音,啪、啪、帕。

晚上的公园就是这样。

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篇6:做水果拼盘二年级日记

全文共 371 字

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老师对我们说:“同学们,今天我们来制作水果拼盘。”

我们先拿出一些水果:苹果、梨子、香蕉、火龙果、圣女果、哈密瓜,等等。再拿出道具:果盘、水果刀、牙签、一次性手套。我们拿起水果,到老师那切水果。有的切成片,有的切成块,还有的切成正方形、长方形。各式各样的形状,看起来特别不错,就开始摆盘了。

不过一会儿地功夫,我们四个组都做好了。真是千奇百怪,在此时第一名是风中稻草人,而我们这一组是第三名。虽然不是最后的结尾,但我却十分开心。

最后我给大家讲一下我们是怎么分工的,首先,潘诺和卢东是摆盘的,而我是收垃圾的,因此还得到了老师的表扬,周宇是大组长专门找老师切水果。并且设计水果拼盘。这个水果的拼盘的名字叫四座山,我们做了“一棵树”一个“指路灯”,水果山四座,代表东、南、西、北。一堆水果都在果盘里,就这样拼盘就做好了。

这真是一个快乐的水果拼盘比赛呀!

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篇7:小学二年级日记

全文共 268 字

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今天,我和妈妈来到姥姥家。我们走进屋子里,看见姥姥正在浇花。姥姥见到我们便迎上前去,说:“呀!是你们来了!来,韩梦迪坐在椅子上看会电视吧!”

我摇了摇头说:“姥姥,我要做一件有意义的事。”这时,我看见了农田里的种子和空着的田。

我灵机一动,对姥姥说:“姥姥,我们一起种田吧!”姥姥说:“好啊!”

我们来到田里,用锹把土松软,然后挖了一行行一列列的坑,施肥,再用小耙挠坑里的土把肥盖住,(姥姥说这样做,肥就不烧种子了)再往坑里浇水,等水沉没了,再把种子种在坑里,最后埋上土。

虽然种田有点累,我还是很开心。它使我的业余生活更加富有意义和丰富多彩。

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篇8:秋天的观察日记

全文共 206 字

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秋天,我的家乡是丰富多彩的,家乡就要大丰收了,石榴裂开嘴笑了,苹果红的像红红的太阳。 我和爸爸来到田野里,爸爸和我高兴的连嘴都合不上了。

爸爸看见一个大西瓜像一个大皮球一样,我想,这个纯天然的大西瓜一定很甜。我们到处走,又看见了地上五彩缤纷的鲜花,西边有美丽的茄子,有的像月亮,还有的像葫芦,一个个的好像再和我们招手。东边有绚丽多彩的菊花,盛放的特别鲜艳。我爱秋天,因为秋天是果实结果的时候,是农民伯伯收获的季节。

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篇9:小学二年级校园的日记

全文共 593 字

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学校——是我朝思暮想圣地,因此,学校里发生事情让我经常笑或难过。

童年是由纯真,幼稚故事串成美丽珠链,在这串珠链中,有一件事。我到现在还没有忘记过,那是发生在四年级时候一件事情。那时,四年级我们,都还是一群调皮,捣蛋,死性不改样子!记得有一次,我们王老师带领我们全班同学一起来做水果拼盘,我们班同学听到这个消息后,大呼小叫,差一点就把教室掀翻了!

第二天一早,我就带上了橘子葡萄樱桃等水果,我信心满满,脸上充满着无比笑容来到了学校。上课时间还没到,但整个楼道都是我们班同学沸沸腾腾声音。终于盼到了上课,同学们个个如同赶集似冲进了教室,老师终于来了!

好不容易等到动手制作时间,我们组人员呼啦一下聚在了一起,把水果这放一个,那放一个。够啦!在这样下去怎么摆好嘛!我气呼呼说。其他组员们一下子安静了下来。好了好了,快来合作吧,时间要到了。副组长过去我一起讨论,终于制定好了方案橙黄色橘瓣围着盘子一大圈,不过要很稀疏;再用火红色火龙果围一小圈,稍稍密集一点;里面用深红色杨梅绿莹莹葡萄相间围着葡萄味果冻,别提多好看了!这个水果拼盘全是热情颜色,所以我取名叫水晶拼盘!做好了水果拼盘后,老师开口了就选一个代表上来介绍你们水果拼盘吧!给你们5。话音刚落,全组成员目光全部落到了一个人身上。那就是——我呗!展示完后,我看着同学们用拼拼凑凑借来精选,自己带来精选,做成了那么美拼盘。

不由得开始羡慕起他们了。

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篇10:二年级日记伤心的事

全文共 858 字

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晚上,皎洁的月光洒满天地,我躺在床上,却怎么也睡不着,白天的情景仍历历在目。

放学后回到家,只见屋门锁着,爸爸和妈妈显然还没用回到家。我打开门,一进屋就从书包里拿出作业本,一丝不苟的写起作业来。做完作业以后,我发现床上放着一张一百元的纸币——有一次,我拿了我自己存钱罐里的十元钱买东西,过后挨打了一顿,现在想起来还是觉得屁股有一点点疼痛。于是我随手把钱放在了书桌上。这时候,突然有几个同学在外叫道:“孙艺,

你能下来玩吗?”我毫不犹豫带上钥匙,把门锁紧,就下去和他们出去玩了。

一个小时过去了。我回到家,打算听英语,可是肚子已经开始抗议了。

我问爸爸和妈妈:“爸爸、妈妈,可以吃饭了嘛?我都快要饿死了!”我开始为我的肚子打抱不平。

爸爸和妈妈坐在沙发上,用一种愤怒和怀疑的目光紧盯着我。我百思不得其解,过来好一会儿我才反应过来,难道他们的表情和书桌上的钱有关?我往书桌上一看,我的妈呀!钱无故失踪了!我的心开始狂跳,但愿他们还没有发现,不要问起钱的事,不然我就算是有一百张嘴也说不清楚了。

“你们怎么了,满脸不高兴的样子?”我强装笑脸,心里却像十五个吊桶打水——七上八下。

“床上的钱呢?”最担心的事终究还是发生了。

“钱?”我不知道如何应付,“什么钱?”

“你最好老实交代!”

“我帮你们找找看。”我四处乱翻起来,也不知道是否能找到,心里更加是忐忑不安起来。这时,我听到他们在背后小声议论着我。

“这孩子怎么会拿一百元呢?是不是老毛病又犯了?”

“这么小就做小偷,长大了还得了吗?”

钱啊钱啊!我得罪你了吗?快出来吧。好人一生平安,六六大顺,阿弥陀佛!阿弥陀佛!我往柜子底下看去,眼前顿时一亮,原来钱被风吹到了那儿,我喜出望外,立刻把钱交给了爸爸。意想不到的事是:从爸爸的脸上可以看出一股怒火正从他的心底燃起,怒火中烧的爸爸大声的质问我:“你是不是没法抵赖了,才把钱交给我的?”一腔喜悦如过眼云烟,顿时化为乌有,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。我“哇”的一声大哭起来,泪水像瀑布一样“飞流直下三千尺。”

为什么?为什么大人总是不理解小孩子呢?

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篇11:日记二则_二年级作文

全文共 410 字

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20xx年1月31日

三十的晚上,我和爸爸、妈妈坐在电视跟前看春节联欢晚会。我们一边吃水果,一边看节目。电shì节目可好看了:有mó shù、唱歌、tiào wǔ、小品、相声……相声和小品dòu得我们哈哈笑。

时间过的好快,zhuǎn yǎn jiù到晚上十二点zhōng。当新年钟声敲响的时候,突然传来一阵阵pīpi pā pa”的biān pào声,我透过chuāng户向外望,空中有五yán六色的烟花,真漂亮啊!

马儿跑,羊儿到,我又长了一岁。

20xx年3月30日

今天一大早就下起了小雨,小雨轻轻的、细细的,如透明的丝线。雨丝轻轻地洒落在树叶上、花瓣上、小草上,滋润着大地。我走进雨中,呼吸着清新的空气,尽情地享受着春雨的滋润。不一会儿,太阳露出了笑脸。我走进草地,小草正伸展着自己的身子,抖落着水珠。小水珠打湿了我的鞋子和裤脚,心里爽快极了。啊!春雨给万物带来了生机和希望,整个世界变得更加美妙。

[日记二则_二年级作文

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篇12:二年级暑假的日记大全

全文共 658 字

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上学的时间总是过得很快,老师布置了暑假作业和一些作业事项就宣布放假了。只要一星期后来学校领个成绩单就不用再来学校了,但是我一点也不想放暑假。暑假太长了,又不想写作业,暑假作业都是收假前几天补的。在家里我妈她们就会让我一直做家务,不让我出去玩,所以很讨厌暑假。

这次暑假我爸给我报了英语培训班,因为我的英语成绩很差,又快要小升初了,所以她们很着急,就给我报了一个每天2小时持续一个月的培训班。不太记得报那个培训班花费多少钱了。

刚进培训班第一天,老师就让我自我介绍,我结结巴巴的说了自己的名字便下去了,我的同桌是个女孩子,但是看她的头发造型,穿着打扮都像个男孩子,我开始也以为她是个男孩子,我当时还好奇为什么班上其他的人都是女孩子和女孩子坐,男孩子和男孩子坐一起,我甚至还以为老师想撮合我和我同桌……

直到后来分组练习口语时,男男一起练习,女女一起练习,我才发现我的同桌是个女孩子,我觉得她很酷,一点也不像女孩子,每次老师提出问题,她总是第一个举手回答问题的,考试来临时,班级最高分一直都是她。但是她有点高冷,我都不敢跟你说话,后来老师让帮我补习,她看起来挺乐意的接受了,我开始还以为我这么笨她肯定不会给我补习。

她给我讲题时总是很详细的跟我讲,生怕我听不懂,当我听不懂时她会通过举列子让我联想记住那个单词。通过和她的学习交流,我的成绩得到了较快的提升,和班级上的同学相处也越来越也融洽。

我很感谢她带给我的一系列幸运事,可惜那时候没有留她的联系方式,那时候也没有联系方式可以留,小学时也没有手机玩,也不知道qq,微信,邮箱……

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篇13:二年级下象棋的日记大全

全文共 591 字

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今年国庆假期,我最难忘的一件事就是和爸爸下象棋。我在班里下棋是数一数二的,可遇到高手时我才深深地感到自己的才疏学浅。

10月3日,做完作业后我想和爸爸下棋,刚好爸爸也无聊,我们便决定下象棋。规则是三局两胜。比赛开始了,爸爸利用自己所具有的优势,加紧攻击,我只有招架之功,没有还手之力。最后,我的“车”、“马”、“炮”都给吃了,我军“老将”被围,只好认输。

第二局开始了,我们父子俩立即进入紧张状态。爸爸的一个“马”偷偷地潜入“汉界”,我的两个“炮”杀过了“楚河”。此时爸爸知道我的计谋了,他的“马”向前走了一步,我的“炮”急忙移师应战,爸爸的“马”扑上去把我的“炮”给吃了。我那“双炮将军”的计划彻底泡汤了。爸爸的“车”“马”、“炮”乘胜追击,将了我的军,我输了第二局。

我不气馁,要求下第三局,这对我来说是关键的一局。战幕拉开了,爸爸大开杀戒,他的“车”、“马”、“炮”陆续杀了过来,我的五个“卒”已被吃得只剩一个了,我想了一个必胜的对策,把“马”和“炮”放在爸爸不够注意的地方。但这个对策很快被爸爸识破了,我的“炮”和“马”都被吃了。此时,爸爸的“车”、“马”、“炮”都围上来了,形成了棋盘上的“垓下之围”,弄得我束手无策,寸步难行。第三次输给了爸爸。

通过这次下棋,我明白了:如果你想取得胜利,就必须从整体考虑,运筹帷幄,走好每一步。是啊!人生如棋,每一步都要走得踏踏实实,认认真真。

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篇14:小学生二年级描写秋天

全文共 275 字

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炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来临了。秋天的天特别蓝,好像是画出来 的。秋天的空气特别新鲜,好像被过滤过一样。早上,我走在上学的路上,吸一口空气,特别清爽,头脑也清醒万分。

秋天的田野那就更不用说了。稻田一片金黄,远看像铺了一层金黄的地毯。你看那火红的高粱,远看就像一群戴红帽子的小姑娘,随着一阵阵微风在那里翩翩起舞。你再看那柿子,火红火红的,像一个个红通通的灯笼。

虽然秋天的花木大多枯萎了,但是只要你细心地去找,就会发现那美丽的秋菊,五颜六色,千姿百态。走近一闻,一股股清香迎面而来……这些秋菊争奇斗艳,在凉爽的秋风中竞相开放。

啊!秋天真美,我爱秋天!

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篇15:秋天真美观察日记300字

全文共 324 字

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我酷爱金色的`秋天,因为它是丰收的季节。秋天是一个丰收的季节。红红的苹果像一个个小灯笼挂满枝头;黄黄的梨子像一个个金色的葫芦装满竹篓;熟透的柿子捧在手中,没吃,口水就流下来了。我最喜欢吃的是红枣,妈妈把一盘煮熟的枣儿端上餐桌,尝一个,嘴里,像吃了蜜一样甜!

秋天是一个凉爽的季节。秋天到了,夏姑娘藏了起来;秋风赶跑炎热,在天空玩儿凉凉的云;风筝挣脱大地的怀抱飞向蓝蓝的天空;树叶禁不住秋风的诱惑,脱去了碧绿的夏衫,披上了金色的秋装。秋天还是个美丽的季节。小溪里的水清澈见底,小鱼儿在水里跳着舞,青蛙在溪边唱起歌,蝌蚪在水草中捉迷藏;屋檐下,麻雀唧唧喳喳叫个不停,好像在评论谁是秋天最棒的歌手;蓝天上,燕子排着整齐的队列飞向南方。

秋天真美呀!我爱秋天!

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篇16:美丽的秋天二年级满分

全文共 587 字

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深秋的夜晚,秋风抚走了人们一天的疲倦,也在树叶上悄悄地留下了秋的印迹……… In the late autumn night, autumn wind stroked peoples tiredness for a day, and also quietly left the seal of autumn on the leaves ..............

秋风拨乱了小草整齐的队形,将人们无尽的思念送入早已泛黄的枯叶,“沙——沙——”好似是大树在向土地倾诉着自己的烦恼,但土地如沉睡一般不给予回应,让夜变得更加寂静。而秋风正在将一封封装满思念的“信”从大树那儿取走,不知是要送给谁,可能要给星星吧!

它们一个个在秋夜里翘首以待,你看!月亮的“黑眼圈”,都因为熬夜重了许多,他们都想拥有着自己的“笔友”呢!

月亮和星星实在等不及了,要歇息去了,便慢慢隐去,即将要霸占天空的是被“粉刷匠”——太阳所抹红的一缕绫丝绸般的云彩。朝阳下的落叶与天边如同一色,大树的枝头仿佛起了火焰。

人们又开始了一天的劳作,踏着地上枯黄的落叶,酥脆的响声,跃入了耳畔,给人一种酥脆的感觉。

尽管人们穿的非常严实,但秋风还是如一条蛇似的,从脖子直入脊梁,让人不由地打一个冷颤。

秋风像一个送信的信使,也像一个调皮的孩子,又似一个直入脊背的利剑,它也是秋天的魂,是它让秋天变得有趣,变得活泼,变得独一无二。

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篇17:二年级五一日记300字

全文共 473 字

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5月1日是国际劳动节,这是全世界劳动节日。,站在鲜艳五星红旗下,应该怎样纪念和庆祝光辉节日呢?

1886年5月1日,美国资产阶级出批军队和警察,残酷地镇压了芝加哥工人因要求劳动条件而集会斗争。这说明,工人阶级不要说主人地位,要求生活条件也会遭受到血腥镇压。把五月一日定为国际劳动节,旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动,为自身自由、解放,为当家作主权利而不懈斗争。

我国无产阶级和劳动在共产党下,艰苦卓绝斗争,使当家作主梦想变成了现实,成了和社会主人,享有民主权利,以主人翁精神投入到建设事业中去。祖国正呈现出蓬勃生机,焕发出旺盛活动力,以昂扬姿态阔步迈向二十一世纪。

——跨世纪一代建设者和接班人,将责无旁贷地挑起建设现代化强国重担,以主人翁投入到建设祖国事业中去。一名中学生,从小就应该主人翁意识,大事,热爱家园,远大志向,把前途同祖国命运起来,使有理想有志气有抱负有高尚品质人。要培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动,参加社会实践活动。当然,最要努力学习科学文化知识,一技之长,为将来把我国建设繁荣富强打下基础!这才是对“五一”国际劳动节最好纪念。

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篇18:春天日记500字二年级满分

全文共 531 字

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前两天还很冷,爸爸说现在已经是春天了。于是,我带着照相机去寻找春天。

我一下楼,就看到了嫩绿的草坪。走近看,却让我很失望,地上是稀稀朗朗的极为纤细的嫩芽,却反而看不清那么多绿色了。于是,我想起了唐代诗人韩愈的诗《早春》:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”难道春天还没有到吗?我继续向前走,映入我眼眶的是一片灿烂眩目的金黄,那是什么?原来是迎春花开了!迎春花在阳光的照耀下显得那么夺目,那么美丽!我终于发现春天了,我拍下了这美丽的迎春花。我沿着小区的道路往前走,又看见了红得似火的茶花、粉色的桃花、粉红色的梅花……特别是竞相绽放的梅花,一团团、一簇簇,花团锦簇、争奇斗艳,令人美不胜收。小区里还有许多我叫不出名儿的花,粉的、紫的、黄的……姹紫嫣红,千姿百态,我连忙按下快门,拍下这些美丽的景色。

我又来到小区的河边,看到了成千上万个黑不溜秋的小蝌蚪。它们在河边摇摆着小尾巴欢快地游来游去。等到夏天的时候,它们就褪去小尾巴变成了成千上万个捕捉害虫的青蛙了。河里的金鱼追逐着,嬉戏着,“春江水暖鸭先知”,仿佛它们也知道春天到了。岸边的杨柳垂着婀娜多姿的枝条,像小姑娘的头发,在春风中摇曳飘荡。

你们发现春天了吗?让我们来分享这美丽的春天吧!

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篇19:二年级小学生春天观察日记

全文共 431 字

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春天,别有一番生机,瞧,春天里我们的学校是多么生机勃勃呀!

不说别的,光看那些在阳光底下欢快游戏的同学们就能知道春天已来到。瞧,他们玩得多欢啊,像小溪一样快乐地奔跑,像小狗一样激烈地打闹,像……春天的我们是生机勃勃的,快乐的,是轻松的。

校园里的花草也一样显得有生机。瞧,小草脱去金衣,换上了大自然的绿;花坛里的花儿都绽开了灿烂的笑脸;那些原本光秃秃的树木也绽出了一片片新叶,远远望去,像点点绿花,挂在枝头,走近了,走近了,就渐渐看清它的轮廓,忍不住会扬手去触摸,那感觉,就像是摸到了婴儿才有的那双嫩嫩的小手,让人感到十分舒服。连以前不显眼的角落里的一点新绿,都似乎变得色彩明丽了。

从这里还不能看出我们校园完整的春景,因为还有一个美丽的小精灵——蝴蝶也是春天的使者。瞧!它飞来了,扑着两张绣着斑点的双翅,轻盈地飞向花丛,不一会,它就轻盈地落在花朵上面了,它收起双翅,开始吸起了花蜜,过了一会,它又张开双翅,飞向远方,不一会儿,就消失在了天边……

校园的春天,生机勃勃!

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篇20:做游戏的日记二年级

全文共 252 字

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我很爱玩游戏,我玩起游戏来,像一只无忧无虑的小鸟。

我爱玩的游戏有老鹰捉小鸡、说水果名、跑跑抓,其中玩的游戏是跑跑抓。跑跑抓这个游戏的规则很独特,玩的时候先追别人,接着抓住他,然后他来捉我,我们必须遵守规则。每次我追他们

的时候都会大声喊:“大家快跑,我很快就会抓住你们了!”这样他们就吓得双腿发软,而我却高兴得大声笑。这个游戏如果胜利了,很让人开心;如果失败了,会让我有提高跑步速度的_。

游戏能带给我快乐,带给我信心,也能带给我勇气。在今后的学习和生活中,我会一如既往地爱游戏、做游戏,让游戏启迪我的学习。

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