关于写时间的词语（汇集20篇）

我是一个来自未来的人，一个曾经的失败者，之前所有的经历都默默无闻，像一直不会鸣叫的小鸟，飞过天空，没有声音也不留痕迹。

或许是我不甘之心的感召，抑或是命运之神的眷顾，我有了一次重新活过的机会。

这一次，我一定把握机会出人头地，拥有别人羡慕的财富和名誉……

我进入了我梦寐以求的学府。我攻读物理系，相信会成为一名成功人士。我勤奋学习，屡创佳绩。在鲜花掌声中，我结识了许多朋友。

然而，毕业后，我的事业却没有一点头绪。以往的朋友几乎都成为了科学界的风景线。每当被问起：“你有什么成果呢？”我便只能默默的听着。别人的发明接连不断，令我徒增焦虑。于是我铤而走险，放弃了最基本的职业道德，我开始抄袭剽窃别人的成果，一切为了我重新来过的时的目的：金钱、名誉……

在惶惶不安中，在白天的荣耀与夜晚的自责中，痛苦逐渐吞噬着我……我向命运之神祈求最后已给我一次重新来过的机会。

我下定决心要改变，这次我读了文科，我遇到一位平平凡凡的老师，她为人施以理解和宽容，有时一根折断的椴木树枝、枯萎的矢车菊都会令她感叹。而我对于自己对世界的麻木开始吝啬了，假如面对身前的一大堆水果，我不再是咬一口就扔掉，我学会细细的品味。甚至有了可以专心等待一朵花慢慢舒展开的耐心。老师最喜欢的地方是一个普通的桃花园，她总会拿上一个小本子去记录那不易察觉的点点滴滴。在坚持和思索中，我遇到了久别重逢的“快乐”！

四年过得很快，毕业后我出奇的渴望如何才能成为一个著名的作家。我甩开了一切烦恼，去世界各地旅行，我看过波澜壮阔的大海，到过烈日炎炎的埃及，每到一个地方总会拿一个小本子记录途中的见闻，最后我回到了那个桃花园，住在旁边的一座低矮的小屋里，在里面专心写作，当我坐在被阳光晒得热乎乎的的石块上，享受着最原始的快乐时，和煦的清风和金色的阳光都如约而至。我在这个白墙黑瓦的小屋里一晃就是五年了，那时甩开了金钱、名誉和之前渴望的一切，过着平平淡淡的日子，写着平平淡淡的文章，唯一不同的是这时我体会到了两个字：快乐！

后来成为了作家，每当有人问我：“你是一个成功的人吗？”我总会笑笑说：“我不知道我是不是一个成功的人，但我一定是一个快乐的人！”

这次，我没再返回过去。

沙漏，记住了我们遗忘的时光。

世间万物，都在轮回；花开到花落，出生到死亡，都是时间的流逝，不可逆转，无法阻挡，有时候会想，这么多年来，时间给我们带来了什么，又偷走了什么，想着想着便会很迷茫，好像自己从未做过什么，又似乎一直在做着什么。

有一本书上说，最伟大的就是时间，因为时间可以抚平一切伤口，但时间也是残忍的，他让我们长大的同时，让父母变得白发苍苍。他会把拥有变成失去，把现在变成曾经。时间太瘦，指缝太宽。时间总会在不经意间悄悄溜走。

总是听别人说珍惜时间，可是时间应该怎么去珍惜呢？我好像从未学会过珍惜时间，我会的只是把以前美好的时光拿出来一遍一遍的温习，一遍一遍的回味。可是在回味的同时，时间也就流失了。谁能给我一个口袋，让我珍藏这美好的时光，在我难过之时可以拿出来一遍一遍的重温欢笑。

但是走到现在，我们都输了，一败涂地，一无所有，这些都是时间在作祟，可我们却无可奈何。时间让我的父母染上白发，让我可以依靠的宽阔的脊背，变得微微驼起；让母亲年轻的容颜变得偶有皱纹；让当初青涩的一无所知的小女孩，变得慢慢长大成熟。可我长大了，他们却老了，我很想自私的让时间走慢一点，让父母慢一点老去，再多看看他们年轻的容颜，再肆无忌惮的在他们怀里撒娇打滚，再无忧无虑的可以什么都不考虑。可是我知道，我不能。

再见，所有的悲伤；再见，所有的不如意，就让一切都随风吧！时间的脚步不会为任何人而停留。我若不勇敢，谁替我坚强。

从此以后，向着阳光，做个明媚的女子。

“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了。生儿育女一辈子，满满都是孩子哭了笑了……”听到这首歌词我心中就有无限的感慨，时间就在人们不经意间匆匆忙忙地走了，一去不复返了。

一张张旧照片上写满了岁月的痕迹；一棵棵树上有成长的精力；一枚枚邮票上有时间匆匆留下的印迹。

我正望着一本作业发呆，那一个个龙飞凤舞的“大字”，那连画出来都不如的字，不正是岁月的痕迹吗？

那本作业本就是我一年级时的，上面一个个字就是我懵懵懂懂时写的；而现在我的胳膊下面平铺着一张六年级的试卷，就在刹那间我感觉时光爷爷又苍老了许多。

时间都去哪了？当时妈妈还手把手教我写字。我扭头，仔细地看着妈妈，头上的银发好似在不知不觉中长了出来，在我脑海中的妈妈还是那样年轻、美丽。

一年级到六年级的作业本被一一打开，一眼望去这就是岁月的痕迹，时间匆匆地经过。那一个个字从大到小；从a、o、e到文言文……

时间你能等一等吗？停下你的脚步，让母亲别再变老，让我们的岁数不再增加，让童心永远存在，这不都是岁月的痕迹吗？

一年级的作业本上滴满了水果留下的汁，二年级的作业本上留下的橡皮擦擦出的粉，三年级、四年级、五年级的作业本上的字里行间留下的是我们的欢笑，而六年级的作业本中留下的是汗水。

时间你停下脚步吧！让我看清你的影子，倾听你的声音……

又一次来到了这条路上，迎着这扑面的花香，我不由得停住了脚步。 上一次来是在半个月前，那时是下午，骄傲的太阳正肆意的烘烤着一切，连世界也似融化般的扭曲了。忍冬花正怒放着，一声蛙叫，一阵蝉鸣，仿佛已经注定了这是个平凡的下午，一切都是如此的协调，又好像迎合了这个世界的节奏。 这次还是下午，太阳却很温柔，软软的散播光和热。在空气中极力寻找那一抹残余的花香，最终没有找到。忍冬花已经凋零了，我对自己说着。循着小路走去，又望见许多花，正在开放，似乎在说着：世界是公平的，每一朵花都有自己的宿命。我点了点头，向路旁看去：一片片荷叶傲立在水中，“接天莲叶无穷碧”映日荷花却还未开放，可能正在等待最恰当的时机绽放吧。 空气中夹杂着些许泥土的香气，我清楚的知道：这片泥土下，藏着一代又一代的忍冬花，时间会带来季节的变化和繁花的更迭，留下的只是一道浅浅的痕迹罢了。 即将到的六月又是怎样绝美的景象？一定是菡萏绽放，莘莘学子放飞梦想的季节罢！想到这里，我不由得加快了脚步……

201X月X日 星期X 晴

时间快时比猎豹还快，慢时比乌龟还慢，在我们高兴的时候走的很快，在害怕时却走得很慢，星期天我在家做作业时，遇到难题，正准备‘浑水摸鱼时，爸爸却来了。还有一次，爸爸妈妈都出去了，只剩我一人在家，看着沙发上空无一人，又听到外面奇怪的叫声，我感到很害怕，可这一夜却怎样也过不完。在下课时，我们跳皮筋跳得起劲时，上课铃却响了，哎!时间啊时间，你就不能走慢一点吗?

我听到某个人的心声了：时间，你是在捉弄我们么?我真想把你痛打一顿，但是时间很公正，不是吗?他不会给这个人少一点，那个人多一点想到这里，我不由的产生一种敬佩之情。俗话说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，不管怎么样，我们都要珍惜时间，绝不能浪费一分半秒，否则，只会害了自己啊!

我常常问爸爸，时间是什么呀?爸爸想了想说，时间是我们的好朋友，它时刻陪伴着我们;时间也像个警察，我们如果不珍惜时间，就会受到时间的惩罚;时间还像老师，它能教会我们好多东西…… I often ask my dad, what is time? Dad thought about it, time is our good friend, it always accompanies us; time is also like a policeman, time is also like a policeman,If we do not cherish time, we will be punished by time; time is still like a teacher, it can teach us a lot of things ...

小伙伴们，你们知道时间是什么吗?

二年级的时候，老师就教我们认识时针、分针和秒针，秒针滴答一声就是一秒，分针走一下就是一分，时针走一格就是一小时，好神奇啊!那时候，我觉得时间就是钟表的那一声声滴答声。

“起床了，起床了!”每天早上六点钟，奶奶就开始喊，“快起床吃饭了，不然上学该迟到了。”我好讨厌早上的六点钟，我还没睡够呢。这时，我觉得时间就是奶奶的催促声。

在学校，一听到上课铃响我们就赶快回到教室上课。我觉得铃声好讨厌，为什么不晚点再响呢?我和小伙伴们还没玩够呢。在课间，时间就像长了翅膀，飞得好快好快。这时候我真想让时间停下来，让我玩个够。

一转眼我上四年级了，我突然发现爷爷的白头发更多了，奶奶的腰弯得更重了。爷爷说，你长大了，我们也老了。我好想哭，我不想长大，我不想爷爷奶奶变老。时间，你是个小偷，是你偷走了爷爷奶奶的青春!我似乎明白了，时间就是爷爷的满头白发和奶奶那重重弯下的腰吧。

我慢慢地发现时间无处不在，伤心，快乐，上课，下课，吃饭，睡觉……无论什么时候，无论我们做什么，时间都陪在我们身边。我也慢慢懂得了，时间对每个人都是公平的，它不会因为你的停留而放慢脚步，也不会因为你的怠慢而停滞不前。我越来越意识到时间的宝贵，所以我们要珍惜时间，抓住每一分每一秒，不要让它从我们身边溜走!

周日下午，我慢慢悠悠地走进卧室，昏昏欲睡的打了一个哈欠。双眼就像专门跟我做对一样，总想往一起闭合，我有气无力的握着笔，时不时蹦出一两个字，最后迷迷糊糊地倒在了桌子上。

“怦”得一声，恍惚之间我竟然回到了幼儿园。我看了看双手，又用小眼瞟了瞟四周，不敢相信眼睛所看到的。我又揉了揉眼，自己拿小手狠狠的捏了捏自己，禁不住叫了一声：“嗷，疼疼。”

“哦，耶！”我激动的喊出了声，高兴的跳了起来。“干什么呢，你给我坐下。”我还沉浸在刚才的喜悦之中，把老师的话当做耳旁过风，压根儿没听见。

老师怒气冲冲地向我走来，双眼瞪得圆圆的，拽着我的衣服就往后拉，我还没反应过来，就已经站在后面墙根了。但我丝毫没有感到自责，反而更加开心，像吃了蜜一般。，更加确信我回到了以前。

下午幼儿园的时光，转瞬即逝。

放学铃声响起，我蹦蹦跳跳的踩着放学铃声的鼓点，欢快地走出校门，我四处张望着，看见人群中的妈妈，在踮着尖寻找我这瘦小的身影。“妈，我在这儿。”妈妈从拥挤的人群中挤出来，拉住我的小手，向老师说道：“老师，我们走了。”我向老师挥了挥手，便跟着妈妈回家了。

回家的路上，我抬头问妈妈：“时间会倒流吗？”妈妈笑了笑，蹲下来抚摸着我的头说：“傻孩子，不会的。”我听了便不再问，点了点头。

回到家上楼时，我不小心一脚踩空，不由地惊叫了一声：“啊！”

就在这时，我猛地坐起身，才明白刚才的一切原来是假的。

我望向窗外天已经换上了黑衣服，天上的繁星和那一轮明月点缀着它。想了想刚才的梦，我感叹道：“幼儿园真好啊！”

原来，时间真的无法倒流。要不是刚才不小心踩空，我还能多做一会儿梦，我在心里想着。

既然时间无法倒流，那我们就只能把握好当下，好好学习咯！

二零零五年夏天的最后一片新叶生出，考试，结束了。此时北京的天空咦？这是天空吗？如果是，怎么会是如此消沉的黑。此时的夜晚，是黑色的。六点，深黑色

幽长的楼梯像一条黑天绒丝带，缓缓地，缓缓地连接着空洞的苍穹。随着清脆的一声步响，你踏在了最后的一层台阶上。回头往上看，却看不清。你曾踏过这一阶无数次，跑着，跳着，哭着，笑着。这一次，你沉默，你无声地停在上面，留下那一个看不见的脚印，在那里默默地吟唱着：再见了，这次真的要再见了！

然后，星空，突然显现了，忽闪着，瞬间的璀璨，极致的炫美，但没有人欢呼，更没有离开，这是毕业的那一晚。可是，这不是生离死别之时，不是成绩下发的一刻，那么人们在悲伤什么呢？每个人都注视着对方的眼睛，除了不舍，对方的瞳仁里，自己眼角的晶莹很清晰

人们在感慨，六年时间如此之短！时间，时间究竟有多么残酷？我们又能用什么来测量呢？

一只沙漏里细沙流完是一段时间，一炷香袅袅烧完是一段时间，一盏清茶，从热到凉，是一段时间。钟表指针滴答走一圈，是一段时间。

有时候，我们用眼睛看得见得坏去量时间。一所每天进进出出的学校，从围墙的斑驳剥落到门柱的腐蚀倾倒，到墙壁的翻新，桌椅的更换，再腐蚀，倾倒一次次轮回将时间置入一个永无止境的空间，而我们只是存在于时空中其中一个细微的星点。对于这里，我们浑然不觉。我们每个人，都认为自己是时间的主宰者，实则不然，每当一个时间段终止，我们总会痛哭一次，最终只能用剩下的一点儿顽强等待，迎接

有时候，我们会用一次次经过的事情去衡量时间，迎着朝霞走入，又迎着夕阳走出，一扇掉了皮的大门开开合合，365天，1440天，20190天，52560个小时，一共经过了3153600分钟如果只有两分钟是世界上最珍贵的，那么一定是第一刻，和最后一刻。

有时候，我们会用离别来测量时间，从第一次踏入校门，转身目送妈妈离去到最后一次迈出学校，被迫目送同学们的背影离开，就这样，一次次目送人们的背影，我们每天每月每年，每分每刻每时都是在目送。次数愈来愈大，时间愈来愈长，是的，我们都会愈来愈老。

就这样，时时刻刻，我们认真地过着春分秋分夏至冬至，难道不也是在一个看不见的门沿上，秘密地，一道道刻下时间的印记？

但如果一次次的目送会对应着一次次迎接呢？如果是，那时间不但不是残酷，它反而是美好的象征啊！放学时，第二天清早一定只会是去上学，放学后，一定有一次开学；毕业后，又一定有一次重逢，相聚；人死了，我相信一定会重生的就这样，用离聚，死生来排列，组合时间，何尝不是一种快乐呢？

所以，毕业，不值得我们去哭；时间，也不值得我们去害怕。都市里的人啊，灯火太亮，已经不再习惯看星星的移动和潮汐的涨落，只是抓住一个日期，在那一天，我们借着彼此的眼神想去得到一点安慰，在那看不见的门沿上，刻下一刀。

整个校园安静，你微笑着迈出最后一个台阶，微笑着，离开了整个你生活了六年的地方。冷冽的空气使人清醒，你知道，这会是一个新的开始。

天，晴朗了。

天长地久

解释：跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变(多指爱情)。

出处：《老子》第七章：“天长地久，天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。”唐·白居易《长恨歌》：“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期

长年累月

解释：长年：整年;累月：很多个月。形容经过了很多年月。

出处：巴金《短简·给一个孩子》：“一件重大的事情要经过长年累月的努力才能够有成就。”

经年累月

解释：经：经历。指经过很久的时间;长时间。

出处：明·孙仁孺《东郭记·为衣服》：“幸有章子前去，可以无虞，教俺不须记挂，但虽则如此，千山万水，经年累月，好是悬悬。”

三年五载

解释：三、五：表示大概数量;载：年。指多年。

出处：元·杨文奎《儿女团圆》第二折：“也须知俺这三年五载，看看衰迈，还有甚精金响钞，暗暗藏埋。”

遥遥无期

解释：形容时间还远得很，不知道哪一天。

示例：这件事我不能～地等下去，希望能尽快给以解决。

旷日持久

解释：旷：荒废，耽误。荒废时间，拖得很久。

出处：《战国策·赵策四》：“今得强赵之兵，以杜燕将，旷日持久，数岁，令士大夫余子之力，尽于沟垒。”

千秋万代

解释：一千年，一万代。指世世代代，时间久长。

出处：《韩非子·显学》：“今巫祝之祝人曰：‘使若千秋万岁。’千秋万岁之声恬耳，而一日之寿无征于人，此人所以简巫祝也。”

万古千秋

解释：形容延续的时间极久。

出处：宋·释道原《景德传灯录》卷十六：“僧问：‘如何是五老峰前句?’师曰：‘万古千秋。’”

地老天荒

解释：指经历的时间极久。

出处：唐·李贺《致酒行》：“吾闻马周昔作新丰客，天荒地老无人识。”

永生永世

解释：永远 永恒 跟随时间永远存在。

百岁千秋

解释：一百年，一千载。形容岁月漫长，历时很久。

出处：《韩非子·显学》：“今巫祝之祝人曰：‘使若千秋万岁。’千秋万岁之声恬耳，而一日之寿无征于人，此人所以简巫祝也。”

度日如年

解释：日子非常好过，每天象过年一样

出处：1.宋·柳永《戚氏》：“孤馆度日如年，风露渐变，悄悄至更阑。”

猴年马月

解释：猴、马：十二生肖之一。

出处：你这样下去，～才能完成

日日夜夜

解释：每天每夜。形容延续的时间长。

出处：洪深《青龙潭》第二幕：“这里，刘秀三日日夜夜的车水，车的晕倒在水车上。”

穷年累月

解释：穷年：年初到年底;累月：持续几个月。形容接连不断，历时久远。

出处：《荀子·荣辱》：“然而穷年累世，不知不足，是人之情也。”

世世代代

解释：[世代] 年代 [重复] 着重，强调年代多。

出处：[汉] 班固 《汉书 项籍传》 殷通说：“听说你家世世代代都是楚国的将军，看来，其实只有靠你了。”

孔夫子喟然叹曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”“日月逝矣，岁不我予。” Confucius sighed: "The deceased is like a husband, no day and night."

“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，你告诉我，我们的日子，为什么一去不复返呢?”是朱自清先生对时间匆匆的发问。

时间如白驹过隙，将风作为它的翅膀，翻飞在你我的谈话间，弹指间，品茶间，嬉戏间，思考间...就是在这上下的翻间，流走了一段又一段青春年华。

记录时间的多少，不停的从细细的缝中流下，它是时间的载体，他流走了时间也随它的脚步走向未知的空间。当沙漏再从新调整时，你我的时间却不能调转，一去不返。

时间本就是生命的载体。朱自清先生《匆匆》中对时间的发问不正是对生命的疑问吗?沈从文先生笔下时间的意义不正是生命的意义吗?短短的数十载，这段从上苍那借来的时间，在你我的游弋间便匆匆流过，流逝了年华，那你我，有凭借什么来偿还着段借来的时光。古有祖荻闻鸡起舞的美谈。惜三余之佳话，现在的五分钟口惜的说法;海论只希冀那三天的时光看尽她应该知道的一切，不都是因为时间太过匆匆吗。

表盘上的秒针一圈圈的转过，分针也随即跟上。一圈圈的转过，时光也就流走在这一圈圈的转动中而你我却还犹豫在到底该不该偿还着段借来的时光。

时间匆匆流过，转眼间接近尾声，感慨自己以前没怎样怎样，期盼自己以后怎样怎样却惟独来将思想与目光定格在眼下数十行的汉字公式上。就让时光流走在不着边际的思想上，流走年华，流走希望。

时间真是匆匆，春以接近尾声。夏的脚步也能被我侧耳倾听到，听到6的脚步声。

时间太过匆匆，转瞬间一切都将结束，结束在6月时光里的匆匆，流逝在自己的无限的感慨中，流逝在无限的希望中。

时间真是匆匆，聪明的你告诉我，到底是谁偷走了我们的生命，一去不返。难道你我真的让那小偷偷走我们的生命，让你我白白的走过这一段借来的时光。

我径直冲入那道小巷，弯弯拐拐的到达那片泥地。

这是我的童年，被时间掩埋的那个泥童年。

不知为何，正在发呆的我，却被阵阵泥香牵走了思绪。

我径直冲入那道小巷，弯弯拐拐的到达那片泥地。伙伴们早已就绪，正等待我一同打造一个个泥物。

被和了水的泥巴在手与手的摩擦间成了一座座精致的雕品，或是一条狗，或是一桩房，或还是一滩泥。也不知是哪个倒霉人，被一团飞来的泥球毁坏了辛苦的杰作。接下来，便是一场无休止的泥战。伙伴的大笑与泥巴发出脆响，荡漾了整个蓝天。在一碧如洗的澈天下，一片泥污的孩子，爽朗的笑声正夹杂其中，单纯的来回徘徊。

尤其是雨天，我们总爱三三两两结伴去河边，用双手筑成一座座堤坝、一座座桥梁，挺立在河岸上。后来，我们散了，归家了，它们却依然伫立，也不知在守护什么。

最喜欢夏天，太阳炎热，则捏成小泥粒，不一会儿就干硬了。我总爱塞满口袋，躲在暗角，对不知情的伙伴打上一下，也常常去戏路人。更爱惊扰钓鱼者，将泥子打下水面，再一溜烟跑掉。那些洒落在各地的泥粒就如同时光的残影，每找到一粒都欢喜无比。

春天也不错，疯累了，便就地躺下。松软的泥地舒服无比，阵阵泥香又令人流连忘返。时常，就地睡上一觉，毫无顾忌。醒来时，常为黄昏。泥地被映成夕阳色，更令我依依不舍。直到听见外祖母呼喊，才渐渐离去。

后来，长大了，爱干净了，不再与泥打交道，更不曾再闻到泥土的清香。

但是，不会令我忘记的是：

“我的童年是泥做的，与泥和在了一起。”

或许，仍有一天，那片埋在时间深处的泥依然会重现，那片泥依然会在手上，粘得很紧，很紧。

时间是生命，时间是金钱，时间到底是什么?我一直在思考着这个问题。 Time is life, time is money, what is time? I have been thinking about this problem.

妈妈说：“时间是溪水，一去便不复返。”

爸爸说：“时间是一个公正的法官，他对每个人都是无私的。”

姐姐说：“时间是一位画家，在每个人的脸上勾勒出岁月的痕迹。”

哥哥说：“时间是秤杆，称出奋斗者成果的重量。”

爷爷说：“时间是金钱，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"

时间是什么?在你思考这个问题时，时间已经穿过你的脑海走了。在写这几个字的时候，时间又从你的笔尖旁溜走了。在写这篇习作的时候，时间已成群结队的走了。可想而知，当你看完这篇作文时，时间已经在你的眼前走了。

花丛春走过，留下花香;叶从夏走过，留下片片阴凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种.种希望。可是，我经历了多少个春夏秋冬?我从人生的四季走过，会留下什么?有什么印痕呢?只有回忆?在回忆里，除了叹息和哭泣，还剩些什么?

时间并不是虚无飘渺的神话，它是一个客观存在的实体。只要你细心体会，你就会发现时间在无声无息的流逝，它可能是一座山，让你感到巍峨;它可能是一片海，让你感到壮阔;它可能是时空老人，老人不停地走，时间也在不停地走。它是树苗，开花，结果，收获。

时间?时间?

从我身边悄悄溜走的是什么?是什么事物一去不复返呢?不错，就是——时间。

——题记

风一吹而散，雨一下而干，花一开而谢……种.种的事物反应了时间的飞逝。我们的日子也是如此，无时无刻，我都会感叹道：时间都去哪儿。

时间从指尖中悄然而逝，转眼间，我从那个天真无暇的小孩子已成为如今的中学生。唉!总而言之，一切都好像毫无头绪似的，那么的陌生。踏进中学的大门，我那时十分孤僻，不善于沟通交谈。走在校园的小路上，倾听着校园的声音，鸟儿妙不可言的歌声，风儿的细微呼声以及跑步时的脚步声，一切都让人心情舒畅，中学之旅必定美好快乐。

带着对校园的第一印象后，我便在新的“大家庭”里，开始了另一段求学生活。进入教室，映入眼帘的并不是老师，而是一群欢声笑语的同学们，教室的气氛像过节似的热热闹闹的，喜气洋洋的，一点儿紧张的氛围也没有。很快，我融入了这意想不到的新环境，新氛围。在这里我结交到许许多多的新同学，新伙伴，渐渐的我的性格彻彻底底的大改变，可以说是三百六十度的大改变。

从此，我已真正的爱上这校园，真正爱上了我的“大家庭”。每次的下课，我都会细心观察同学们的每一个言行举止，去感受属于家的温暖与温馨，去品味属于校园的味道，细细地品尝酸甜苦辣。可不知为什么?这种习惯却成为了永恒，一去不复返。时间推移，让我不得不烦躁，去忘记属于家庭中的真善美，时间都去哪儿了。

回想过去，发生这段回忆既熟悉而又陌生，过去也不能成为现实，如果时间可以重来，我希望回到那段幸福美满的时光。那段时间，是我人生中最快乐最想珍惜的时光，为什么时间那么的快，那么的特别?世间最为奇怪的是时间了，因为它的存在会让人烦躁、郁闷，因为它的存在会让人留恋、后悔，时间就不应该存在?时间都去哪儿。

仰望天空，鸟儿眨眼飞过，一天就此结束……一切都已证明，时间都去哪儿了。

时间让我们的生活有条不紊。如果没有了时间，这世界想必会乱套了：老师搞不清自己上了多久的课，枯燥乏味的数学可能连上几个小时，令同学们叫苦连天；可能也没有了白天黑夜，一切都颠倒无序了……总之，时间是极其重要的法宝，令我们的生活运转于正常的轨道。

但我总是不珍惜时间，以为时间是取之不尽，用之不竭的。如果真是这样该多好啊，那我就有足够的时间赖床，读书。但时间总是和我作对，它不但是有限的，而且还迫使我去按时学习生活。有时候，时间就像一只猛虎，在身后追赶着我，迫使我奔跑；有时候，时间又像一位严厉的老师，督促我学习；有时候，时间就像一个闹钟，提醒我该做什么……

我也知道，时间有时是极其温柔的。在夜晚，它给我们充足的时间休息；在课间，它给我们充足的时间放松；在饭后，它给我们充足的时间吸收……

我终于懂得感谢时间了。如果没有时间，或许世间的一切会暂停，我们什么事也不能做；或许时间的一切会加速前进，我们会早早的迎来生命的终点。

但是现在，时间正不断地从我的指缝里溜走，我心急不已，是去抓住它，还是放弃它呢？如果时针成了秒针，走完原本的一天，十几年就过去了！几天过去，我们早已白发苍苍！我不由惊恐，大呼：“时间！别走！”

时间你能走得慢一点吗？这样我就能抽出时间来好好地看看你了。

现在我想起我的童年都仿佛就是昨天，可是昨天是昨天，今天是今天，这之间的时间轴是不可跨越的。我的童年就仿佛在一瞬间就过去了，如今我的又处在了人生的另外一个阶段上，作为青春期的少年，我在想，我的少年也或许就如童年一般，一瞬间就过去了。珍惜时间，刻不容缓。

时间最容易从我们的身上溜走，就在我们的一个眨眼，一次发呆，一个闪神，时间就溜走了。时间悄无声息的走着，它隐藏了自己的脚步声，只希望我们能够自主的意识到它溜走的速度，然后让我们自己做出改变，好好的珍惜时间。

从某些方面来看，时间真的很无情。它不会提醒着我们它的重要性，相反它还会隐藏自己，只会在我们生活中某个不经意间让我们自己去觉醒。但是这又不得不说，只有我们自己真正的认识到时间的时候，我们才会去珍惜，才会去改变自己。

珍惜时间，不要等到时间已经流走了后才幡然醒悟，那时候的自己会留下太多的遗憾。时间的无情也在此，它在不经意间让我们幡然醒悟，然后又在我们觉醒之后一次次的让我们为以前的所作所为而后悔。珍惜时间刻不容缓，我们要珍惜生活中的每一分每一秒。让我们的人生减少悔意。

现在的自己更要珍惜时间去努力奋斗，不要让未来的自己为今天自己浪费时间而后悔。珍惜时间，抓住这些从我们间隙中流走的分分秒秒，生活中的碎片时间也是很珍贵的，当我们将这些零星的时间聚集在一件事情上的时候，我们就会发现时间的力量是无穷的。我的珍惜的每一分每一秒的时间也是重要的，或许就是这分秒之间，我们完场一个巨大的工程。

珍惜时间，珍惜生活中的一分一秒。

时间就是黄金，是流水，是生命。

在古今贤文中：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。在爱迪生眼中，时间是水，只有利用它才不会浪费它;在鲁迅眼里时间就是生命，浪费别人的时间等于谋财害命。

哲学家把时间当成让他们一刻不停思考的动力，科学家把时间当成科研实验的保证。浪漫的诗人认为：时间是残酷的，它毫不留情地摧毁一切美好的东西。在我们生命蓬勃的少年儿童心中，时间是美好的，它给了我们机会与空间，将来成为祖国的栋梁。

爱迪生正在做实验，他顺手递了一个灯泡给助手：“我要知道它的容积。”助手恳切地答应了，半小时后，爱迪生回过头，见助手正满头大汗地测量，计算过程写满了一叠稿纸，爱迪生拿过灯泡：“时间!时间!你怎么需要那么长时间?”说着把灯泡放入水池，盛满水，递给助手：“拿去，把水倒进烧杯里，看有多少毫升。”助手怔住了，生硬地报出了得数。爱迪生一边继续试验，一边说：“上帝给每个人的时间相等，但每个人对时间的看重不等。上帝只会把功成名就的机会让给珍惜每一分钟的人。”后来，这位助手也登上了科学试验的高峰，一生成就无数。

现代社会是一个充满竞争的社会。江河湖海，无处不在千帆横渡;城市乡村，无处不是形形色色的芸芸众生。只有在人生的每一个驿站，每一个瞬间，无时无刻不抓紧和利用身边滑过的每一分钟，才不至于到最后被时代所抛弃，只能怨天尤人。

所以，无论你的天资与环境如何，在生命齿轮转动的每一刻，都要毫不犹豫地向前奔跑。

老师和家长经常教育我们：一寸光阴，一寸金。寸金难买寸光阴。以前我的感受还不是那么明显，认为日子长着呢，时间多的是，可是今天我们学习了朱自清先生的《匆匆》一文之后，我深深的体会到了时光飞逝的感觉

朱自清先生在《匆匆》一文中，把时间飞逝写的十分形象，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”这一句话，让我深切地体会到了时间来去匆匆。我下定决心，一定不让时间白白从枕头边流过，从指甲缝流过，从电视机前流过……因为，好多事物都有再来的时候，唯独时间不能再来。我们一定要珍惜时间，不要虚度年华。

回想我们生命中逝去的三千多日子，不是也有这样的感受吗？过去的时间真的像针尖上的一滴水滴在大海，没有声音，也没有影子。不是吗？跳绳的时候，日子从“呼呼”声中过去；看电视的时候，日子从屏幕上过去；打电子游戏的时候，日子从键盘上过去。玩耍的时候，日子从“嘻嘻哈哈”的笑声中过去；你看，时间过得真快啊，只要我们稍不留心，时间就会轻轻悄悄地从我们的眼皮子底下溜去。

让我们珍惜时间吧。只有学会和时间赛跑，我们才能有所作为。

下午茶时间到了，来看看我二只可爱的小仓鼠在干什么？原来它们又在睡觉。太阳很好，我把仓鼠拎到阳台上晒太阳，它们仍旧呼呼地睡得像小猪。

我洒了一点瓜子进去，它们好象闻到了香味，立刻爬了起来。可巧克力有点笨，只看见了下层的一些瓜子。而布丁则聪明多了，跑到上层去，把几粒瓜子藏到了小层里，然后躲在层子里把瓜子咬开，津津有味地享用起来。巧克力很快就吃完了下层的几颗瓜子，只好在一旁收拾“残局”，啃啃瓜子壳。我打开笼子天窗，布丁跳了出来，在我的手指尖上玩耍，它用爪子和牙齿，轻轻地碰我的手指，弄得我氧得发笑。

我爱它们在阳光下的快乐！

在我的脑海里，每一件事都像大海里的沙子，数也数不清。但有一件事让我难以忘掉。 In my mind, everything is like sand in the sea, countless counts.But one thing makes me unforgettable.

那是在一个炎热的夏季里，我背着书包从幼儿园出来，嘴里还哼着歌，高兴地向家走去。在路旁，我看到邻居家的小孩在吃冰棒。我经不住诱惑，嘴不由得痒起来，就飞快地跑到家，直奔向妈妈的房间，没有经过妈妈的同意就从钱包里拿出一元钱，又飞快地奔向商店。

那速度简直让人难以想象!我拿着一根冰棒，漫不经心地走着，不一会儿冰棒吃完了，我也到家了。一进门，妈妈就坐在沙发上，两眼发光，像是一颗随时随地会爆炸的地雷，可怕极了。这时我才想到今天发生的事情，不由自主地两腿发抖，心脏跳动的频率远远胜过往日。这时候，妈妈猜疑的目光投向我，让我更加紧张，寸步难行，只好呆呆地站在那里，等待妈妈的审问。果然，妈妈走到我身边，小声地说：“女儿，你有没有在妈妈的钱包拿钱啊?”听完妈妈说的话。

我反应极快地说说：“没有!”妈妈听了以后对我说：“那你知道是谁拿的吗?”我想了一会儿说：“可能是我们家邻居的小孩拿的吧!”接着，我又说：“刚才我还看见他吃冰棒了。”因为邻居家的小孩不管你问他什么他总说是他做的，我把这推给他准没错。妈妈听后以为真的是他就气冲冲地要向邻居家讨一个说法，结果弄得大家不能跟以前那样和谐相处了。

一想起这件事，我真想挖一个洞跳下去，永远不出来。但俗话说得好，“躲得了一时，躲不了一世”。我多么想让时间倒转到那个时候，不那么嘴馋，不拿妈妈钱包里的钱，不污蔑邻居家的小孩，那该多么啊!或者说那时候妈妈问是谁干的，我应该老实回答，才不会一想起这件事就心如刀绞、后悔万分。在这里我真想对妈妈说：“妈妈，那是我做的，我不应该连累大家替我背黑锅。不管是打还是骂，我都愿意接受，希望您能原谅我的过错。”

我多么想让时间倒转啊!假如要是有时间倒转器，那该多好啊!

1、倏忽之间：形容极短的时间。

2、间不容瞬：指眨眼的时间都没有。形容时间短促。

3、一转瞬间：一转眼间。

4、白驹过隙：像白色骏马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。亦作过隙白驹。

5、朝种暮获：比喻收益迅速或比喻时间短促。

6、人命危浅：浅：时间短。形容寿命不长，即将死亡。

7、五日京兆：京兆：即京兆尹，古时国都所在地的行政长官。比喻任职时间短或即将去职。

8、偷安旦夕：偷安：苟且求安;旦夕：早晚，形容时间短。只图眼前的一时安逸。

9、昙花一现：指美好的事物出现的时间很短。昙花是一种灌木状肉质植物，花朵非常美丽，但是开花时间却只有3至4小时，可谓十分之短。人们用昙花一现来比喻美好事物不持久。

10、光阴似剑：光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。

11、桑荫不徙：指人之意气相投，相知无须时日长久。亦指时间短暂。

12、间不容发：间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。

13、弹指一挥间：比喻时间极短暂。

14、只争朝夕：朝：早晨;夕：晚上;朝夕：形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。

15、危在旦夕：旦夕：早晨和晚上，形容时间短。形容危险就在眼前。

16、光阴似箭：形容时间消逝得迅速。

17、白驹过隙：白驹：白色骏马，比喻太阳;隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。

18、转瞬即逝：形容在很短的时间里消失。

19、日月如梭：像太阳和月亮一样地穿梭来去。形容时间过得很快。或是时间很快，无法把握。一般用来比喻时间的快，对旧人故事都已远去的无奈和遗憾。

20、俯仰之间 ： 一低头，一抬头的工夫。形容时间极短。

我的“十四岁号”列车，于2018年7月发车，中途停靠八升九暑假、九年级、中考三站，将在2019年7月抵达终点。我是列车的驾驶员，也是车上唯一的旅客。

打开车厢的门，我的暑假之旅随之开启。假期几乎每天都有学习小组，这令我感到煎熬。可当我愁眉苦脸地走进小组，教室里却并没有想象中阴沉压抑的氛围。洁净的白板、齐齐整整排成一列的粉笔、一高一低错落有致的蓝色桌椅……笔尖落在纸上，沙沙地响，在教室里交织成舒缓的乐章。课间，我们围坐在一起，男生们手舞足蹈，激动地还原前一天晚上自己支持的球队在赛场上的英姿飒爽；女生们则为哪个队的球员最帅而争论不休。我渐渐爱上了这段忙碌却又充满欢笑的旅途，甚至希望时光停驻，可时间是那样狡猾，从我指间的缝隙无声流走，从不肯永远留在谁的身旁。

下一站，九年级。这段旅途跌宕起伏，有欢笑也有泪水。深秋，窗边梧桐树的叶子却仍倔强地挺立枝头，向我们微笑。老师拿着那张薄薄的成绩单，按名次轻声念着，同学们都紧张地屏住了呼吸。我听到了自己的成绩，进步那样大，一切努力都是值得的。我嘴角弯弯，转头看向窗外，梧桐叶好像笑得更欢快了。

隆冬时节，操场上覆盖了厚厚的冰雪，刺骨的寒冷侵袭着我们，冷风钻进衣领，四处乱撞。可我们除了咬牙挺着，跑完一圈又一圈，别无选择，因为我们心中那个体育中考满分的梦想，值得我们倾尽所有。

春天，梧桐树冒出新绿，我们埋首于实验室大大小小的器材中，即使腰酸背痛，也不肯坐下歇一会儿。女生们颤抖着，硬着头皮划开一根根火柴；被滚烫试管灼伤的同学强忍疼痛，上完药后继续埋首于实验；老师们即使感冒，头疼脑胀，也会戴着口罩，用最大的力气讲解实验，保证每一个同学都听清楚、听明白……疲惫与痛苦，在实验中考满分的目标面前，都不值一提。

十四岁的列车，没有“减速”设置。很快，很快，我就要告别九年级，驶向中考——列车的最后一个停靠站了。

列车是单向的，与时光相伴而行，无法回头。我即将到站的十四岁啊，我无法使你停驻。我只能不断下车又上车，不忍回头，默默地把旅途中的所有故事，深深地铭刻进我的记忆里。即使我终将下车，我也要把有关于你，十四岁的一切印象留住，封存在我的心里。