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我爱家中的什么作文怎么写(汇总20篇)

作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。本文是小编精心编辑的可爱的小狗作文,希望能帮助到你!

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我爱我的家小学作文

全文共 486 字

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每个人都有一个,而且每个人都会很他自己的家,因此,我也不例外。

家,能给人一种温暖的感觉,能让人充满自信,从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。

记得在我小时候,就常常听着妈妈唱着“爸爸是船,妈妈是帆,载着宝贝,组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡,每当听到这支歌时,我便想到我深爱的家。

我爱我的家,一个幸福温暖的家。每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影;每当一放学,桌上便会摆上可口的饭菜;每当学习遇到困难,爸爸妈妈总是耐心地为我讲解;每当我生病时,爸爸妈妈总是不离落叶被风吹起,妖媚的打着旋跳舞。花儿垂下了脑袋,诉说着季节的无情。在这样的一个日子里,走在小路上的我们却是那样快乐。吃着同一根雪糕,讲述着一天发生的故事。一阵风吹过,我不禁打了一个寒战。爸爸妈妈见了,连忙脱下自己的外套给我披上。我望着他们,眼里满是幸福的粉色。余阳感慨我们的美满,黑夜赞叹我们的温馨。这样一个充满爱的家庭,怎么不令人感动。爱是上天赠给我们的礼物,爱是我们最珍贵的财富。我左右……这一切让我感到我的家充满阳光,无比温暖。

这就是我和谐美满的家。我爱我的家,爱家里的爸爸妈妈。

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篇1:作文:我爱外婆家

全文共 631 字

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我的外婆在一个美丽的地方,那里有山、有水。

春天到了,大地顿时改天换地。山上的野花开了,那鲜艳的映山红犹如一簇簇火焰,那么鲜明。山上的野花那儿一丛,这儿一簇,显得非常生机勃勃。如果就在这时,有人走进这美丽的山上,一定让人心旷神怡。靠着屋的边沿,有一条小溪,它丁丁冬冬地流动着,溪水非常清澈,清得可以看见溪底的沙石;溪水的颜色碧绿的,仿佛那是一块无瑕的翡翠。小溪旁边开的野花,散发出阵阵清香,有的花已经张开了笑脸;有的还是花骨朵儿,仿佛那是一位害羞的小姑娘,不肯张开自己那娇嫩的脸蛋。

夏天到了,我和外公、外婆吃完晚饭,就会去那条靠着山的小路散散步,我当然会很兴奋,常会情不自禁地张望四周,观看田野里的景物。不光是我们一家,还有很多人也会去散步。山上一片碧绿,旁边种着一些小植物,比如:映山红、茶花等,那正是一个乘凉的好地方。那里还有一条小溪,那儿的鱼儿,有的在河底休息,有的在水里欢快地嬉戏,还有的在水里活蹦乱跳,溪水层层涟漪。上山干活的人们回来,都会去那儿洗一把脸,溪水冰凉的,能够帮助他们解除疲劳。放假了,我和伙伴们一起去那儿玩耍。

秋天到了,树叶纷纷地落下来,它们像一只只美丽的蝴蝶飞舞下来或是像一只只小船飘到水里;地上一片金黄,像是柔软的地毯,即使是买来的地毯,也都要比它差多了,因为它是多么的柔软。

冬姑娘来了,它撒落下如一只只小精灵般的雪花,在地披上了雪白的大衣,每一幢房子都像是被罩在柔软的棉花堆里,显得格外美丽。

这就是我的外婆家,它是多么的美丽和可

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篇2:我爱温暖的家优秀作文

全文共 811 字

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,一个多么温暖的字眼啊!家是的港湾,当暴风雨来临之际,无论多大的风浪,家总是能为我挡去所有风雨,它始终是我们的停泊地。

我是一个生活在幸福之家的女孩。

记得有一次,爸爸帮邻居家修冰箱。邻居给了爸爸一个苹果,爸爸舍不得吃,就把那个苹果拿回来给我们吃。爷爷奶奶硬要爸爸、妈妈、我和弟弟四个人吃。爸爸妈妈也不吃,让我和弟弟吃。我比弟弟大,我当然也要让给弟弟吃。这时,弟弟把我拉进厨房,像个小大人一样,对我说:“姐姐,老师说过,好东西是要大家一起分享的。你帮我把苹果切成六份,这样我们每个人不都可以吃到那了吗?”于是,我把苹果切好,弟弟把苹果分到每个人手里,起初,他们还是舍不得吃,后来,弟弟就对他们说:“你们要是不吃,我就不跟你们玩了,不理你们了。”在弟弟的“威胁”之下,他们才拿起苹果吃了起来。我吃着苹果甜甜的,这是爱的味道。

那是一个冬天的早晨,四周还是黑漆漆的一片。爸爸妈妈骑着摩托去上班。我乘他们的便车去车站搭公交车上学。我坐在他们中间,爸爸怕我把手冻着,就让我把手放进他的棉袄口袋里,此时的我,头顶两顶帽子,脑袋靠在爸爸背上,风就不会迎面吹来了,后面还有妈妈紧紧地抱着我,虽然耳边的风呼啸着,但我一点儿也不觉得冷。走了一段路,爸爸问我冷不冷,我说不冷。爸爸从反光镜中看了看妈妈停下车来。此时,天公不作美,天空中飘起了洁白的雪花。爸爸把唯一的安全帽取下,戴在了妈妈的头上,妈妈又把它取下来说:“你戴,你在前面风大。”爸爸说:“你别逞强,你身子骨弱,你看,现在下起了雪,风一吹,你的头又会痛的。我身体比你身体好,没事。”说着,爸爸又把帽子重新给妈妈戴上了。妈妈刚想伸手取下,爸爸就把手压在帽顶,让妈妈无法取下,妈妈只好从命。

看着爸爸妈妈,我虽然站在这冰天雪地的世界,但我感觉我周边有一团温暖的火焰紧紧地把我包围,这是爱!

家中有亲人,家中有真情。在我家中,无论在何时何地大家第一想到的就是亲人。我爱我家。

[我爱温暖的家优秀作文

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篇3:我爱我家五年级的作文300字

全文共 389 字

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胖胖的爸爸,勤劳的妈妈,调皮的弟弟和可的我,组成了我们那和谐的。不信,你来看看我们饭后的温馨情景。

首先来看看爸爸吧!他吃过饭后,拿起报纸,坐在茶几前,津津有味地看着新闻,他是我们家庭成员中最关心国家大事的了。

接着出场的就是妈妈了。她正在洗碗呢!水从水龙头里流了出来,似乎在歌唱妈妈的的勤劳,碗筷也不甘示弱,为水伴凑。

随后,再看看弟弟吧!他在的搭积木。他很调皮,但这时他却能静下心来搭积木,真佩服他。不过,他搭积木还真有一手。不一会儿,各式各样的积木造型就在他手中诞生了:瞧!那串葡萄宛若紫莹莹的水晶珠,令人馋延欲滴;那只小鸟仿佛真会扑扑翅膀飞走;他最拿手的就是火箭了,谁叫他喜欢宇航员呢!

哎,终于到我了!我通常在饭后看书,我总会沉浸在书的海洋中。那时,我仿佛什么声音都听不见,不受外界干扰。不过,我也有贪玩的一面。我偶尔也会玩玩电脑,打打游戏。这就是我那和谐的家。我爱我家!

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篇4:作文教学我爱我家

全文共 4396 字

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教学内容】

人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题,综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和写法的借鉴,写一篇表现“我”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西,写作时缺少素材或不会积累素材,没能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感,我依据新课程标准的写作评价建议,交给学生搜集素材的方法,启发诱导学生的情感体验,鼓励他们真情实感的流露,说真话、诉真情,并让学生对作文进行自评、互评,在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我在各阶段进行指导和最终进行评价,进行了一堂亲情作文指导课。

【教学准备】

思考回顾:学生回顾本单元课文《风筝》《散步》《诗两首》和《〈世说新语〉两则》等,理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一,家庭是一个人成长的摇篮,浓浓的亲情不只在作者笔下,更萦绕在每一位同学身边。

指导访谈:提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项,作具体的访谈指导,让学生将访谈、聆听的亲情故事记录下来,在班里交流。

①选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学,应在活动前与父母聊一聊相应的话题。可以和父母一起翻翻旧相册,听他们讲讲照片后面的故事;可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品,问问父母它的来历。

②选择“妈妈的唠叨”的同学,应静下心来听听妈妈唠叨的内容,和爸爸谈一谈关于“妈妈的唠叨”的话题。

③尊重长辈,文明礼貌,与父母交流自己的内心感受。

歌曲赏悟:下载欣赏《让爱住我家》《感恩的心》《懂你》等歌曲,理解亲情可歌。

【教学目标】

知识与能力目标:①围绕一事一物写一篇作文,具体生动,融入真情实感。

②培养口语交际能力,做到有条理、有中心地说话。

过程与方法目标:养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。

情感、态度与价值观目标:感悟亲情、尊敬亲人,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。

【教学过程】(2课时)

一、我唱我家,亲情流淌

放歌曲《让爱住我家》,学生跟唱――唱着这首歌,看着这一家人,各个脸上洋溢着爱的喜悦,感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧,每个人爱它,家就有光彩,每个人付出,家就不孤独,每个人珍惜,家就有甜蜜,每个人宽恕,家就有幸福,让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,让爱永远住我们的家。

(点击课件出示歌词,理解亲情可歌,让亲情在教室内流淌。)

二、感悟亲情,抛砖引玉。

谁家的影集里都有很多珍贵的照片,谁家都有一件值得永远保留的珍品,别看是一件不起眼的小东西,但是它们记录着生活,记录着我们的过去和现在,不管他是枯涩,亦或是甜蜜,都将是我们心中永远珍藏的记忆。(点击课件,展示照片)下面让我们一起来朗读《我的家》这篇文章,了解照片背后的故事。(课前将中国人民大学附中赵晶晶同学的《我的家》这篇文章打印成稿发给学生)

我的家

我家三口人,爸爸、妈妈和我。

我家住六层顶楼,冬冷夏热,两间卧室一个小厅,厨房不大厕所很小。

爸爸很勤奋,总是见他伏案工作。可家里没人时,他也会偷懒看电视。

妈妈很懒惰,连备课也躺在床上,她嫌她的写字台光线不好,我和爸爸不敢说她,怕她惹急了不给我们做饭吃。

我最幸福,有单间儿,有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊,一边听音乐,一边吃冰淇凌,一边趴在床上看小说,可惜这只是我的生命狂想曲。

爸爸妈妈爱吵架,并以此为乐(至少我是这么认为),一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场:早上起来吵一架,晚上回家吵一架,厨房里面吵一架,饭桌上吵一架,茶余饭后再吵一架,晚上关灯睡觉之前还要吵一架,也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子,只动口不动手,所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架,真要有谁病了,另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论,爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。

我和爸爸平时是“铁哥们儿”,互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候,都犯懒,就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜,速战速决。而爸爸老玩五局三胜,还要玩三盘,很会给自己留后路,狡猾狡猾的。平常虽好得没话说,但我若真犯了错,爸爸也会严厉起来,狠狠批我一顿,丝毫不留情面,不讲“哥们儿”义气。

妈妈老对我唠唠叨叨,而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章,都要发发感慨:“哎呀,佛说得真对!”饭桌上,经常引用佛的话教育我。可以总结为:“佛说了……”“佛又说……”“佛接着说……”“……佛还说……”“佛继续说……”“佛最后说……”“佛总结说……”“佛强调说……”“佛顺便说……”“佛补充说……”话虽有些多,但都能说到点子上,不乏精辟之语,令我大彻大悟。

三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱,“铁哥们儿”的斥责,唠叨碎语的教诲,组成了一个温暖而不乏幽默的家。

配乐朗读,讨论交流读后最感人最动情的语句或情节,研讨感人动情的原因。(学生讨论发言,各抒己见。)

(教师小结并点击课件)“说真话,诉真情”是文章的灵魂。

“说真话”(板书)在我们作文时极其重要,只有敢说真话,肯吐心声,真正做到像巴金所说的“把心交给读者”,即篇篇写的都是“掏心窝子”的话,那样,才能使读者感到真诚,感到可信,才能使你写出的那些话产生巨大的说服力和感染力。我们写作时坚持“说真话”,实际上是把生活和写作,把做人和作文这二者真正和谐地统一在一起。它不仅对写作具有重要的意义,而且对写作者个性的发展、完善,对其健全人格的培养、形成,也有着重大的影响。

“诉真情”(板书)也很要紧。“诉真情”才能使人感动,引起共鸣。人有七情(喜怒哀乐爱恶欲),这是先天的禀赋,不学而能。所以,情贵在真:发自天性,出于自然。从这一点说,虚情、矫情、煽情、造情等等,都是不可取的。写文章之所以一向都强调写“真情实感”,道理也正在这里。

三、我忆我家,真情写作

一周的访谈、观察、记录让我们发现生活中有很多的小事都能体现亲情的伟大,要是我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大,运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动,用我们最美的语言将自己的对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来,那么我们的作文便是成功的。

下面,就请同学们用最真实、最感人的语言描叙“家”的故事,题目自拟,500字左右。

(点击课件,出示写作要求。写作的时间完全交给学生,教师不多说一句话。这段时间看似寂静,实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻。)

四、互动评改,推荐展评

让学生细心阅读自己的作文,发现和修改错别字、病句,根据评分细则对自己的作文逐项评价,同桌互阅作文,订正错别字,共同商讨文中病句的修改,再四人一小组共同评点交流,评定成绩,最后大组评议,各大组选出讲评范文一篇及主讲人,准备朗读和评点交流。

(教师点击课件:提出评分细则和对学生自评、互评的具体要求,让学生对作文的基本原则、要求和写作技巧有切身的体会,自行完成本次作文评价,自己发现作文的优点和问题,促进作文水平的提高。)

学生以大组为单位选出讲评范文和主讲人之后,主讲人上台朗读并结合本次作文训练要点做讲评。(教师此时指导学生结合作文中的语句、段落进行评价,如“我觉得这编作文文从字顺,如‘……’一句就写得很美。”)各大组主讲人总评之后,教师适时组织和动员其他同学发表意见,补充讲评。最后,教师进行过程评价,着重对写作材料的准备过程和作文评改、讲评过程进行评价,肯定作文前的有效准备,表扬他们认真评改,对己、对人负责的处事态度。

五、结课拓展,悟道践行

家是温馨的港湾,当你受伤时,会想到它;家是心情的驿站,当你郁闷时,会记起它。家中有唠叨的母亲,严厉的父亲,当然还有一个调皮懂事的你。我们每一个人都应从家庭中得到过深深的母爱,浓浓的父爱,都从家中一点一滴的小事,小物品中感受过家庭的温馨,当然也有一些同学认为,家中也少不了烦恼的变奏曲,在家里每天都会发生普通而又感人的故事。课后,请同学们继续以“家”为话题,敞开心扉,谈谈对家庭的看法和新的认识,说说准备为家庭做些什么以表达对家庭的爱?回家后,写一封信给自己的爸爸妈妈,说说藏在心里很久却没有机会表达的爱与感激吧。

(课件出示写作要求:不写错别字,能正确使用标点;条理清晰,敢说真话,肯吐心声,有真情实感;交给父母阅读、点评反馈。)

最后,让我们走进“大家庭”宣读“感恩宣言”,唱首《感恩的心》,献给我们最亲最爱的人。(齐唱《感恩的心》结束,情感达到最高潮。)

【教学反思】

作文教学是语文教学中的难点,一直以来,作文就是绝大多数学生最头疼的东西。一提起作文课,学生就会心生“厌烦”,对于上课也就没有了兴趣,一旦写起作文来,搜肠刮肚、东拼西凑,要么仿写范文、编织故事,使文章显得干巴巴的,缺乏真情实感。造成这样的原因是他们割裂了作文与无限广阔的生活的关系,没能很好的把自己的喜怒哀乐在作文中表达出来,没能说真话,诉真情。本次作文指导训练,我按第五单元的综合性学习“我爱我家”这一主题而展开,由于“家”是活动的环境和感情的“载体”,跟学生密不可分,很易引导学生从生活中选择真实写作的材料,培养学生真情作文。为此,我把写作要有“真情实感”作为切入点,提前安排、指导学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项进行访谈,聆听和记录亲情的故事。这样,既使学生认识到“写作是为了自我表达和与人交流”,“张扬自我、以心换心”,又培养了学生的交际能力。在教学内容的设计上,我突出了写、议、评、改四个字,力求做到随着学生写作过程的发展,思维的训练也步步推进。上课伊始,先让学生欣赏跟唱《让爱住我家》,让学生感知真情以作文的必要,让亲情在教室内流淌。接下来的教学中,我充分创设情境,配乐让学生朗读范文,欣赏照片,鼓励学生有个性、有创意的表达意见,抛砖引玉,激发写作欲望。

学生写作阶段,我没多说一句话,以“能交给学生的时间就交给学生,能让学生做的就让学生去做”为原则,另据新课程标准的写作评价建议,在学生完成作文后,我让学生对作文进行自评、互评,并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我仅在各阶段进行指导和最终进行评价,真正让学生发挥主观能动性,培养了学生修改文章的能力,使得学生在一个民主合作的氛围中,形成多向的信息的交换,把学生的作文训练引向高效健康的轨道上。最后的结课拓展,意在让学生走进“大家庭”,懂得感恩,懂得理解、关爱他人;课后训练让学生完成作品后,交由父母阅读、反馈,让家长们也参与到此次作文中来,品味一下自己孩子的文章,了解一下自己孩子对亲情的感悟。事实证明这一举措也是可行的,从许多家长评语中可以看出,他们被孩子的细心、懂事所感动,有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响,这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。

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篇5:我爱我的家小学作文

全文共 457 字

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,因为有爸爸。他那圆圆的脸上镶嵌着一双小眼睛,爸爸的眼睛虽然小,但却炯炯有神,似乎能看透我的心。爸爸还挺幽默,从不摆大人架子,记得有一次在回家路上,他对我说:“你有可能不是我女儿。”“为什么!”我愕然一惊,爸爸突然笑了起来,说:“我和你的妈妈、外婆、外公都属牛,就你属老鼠。”我听后,和他一起笑了起来……

我爱我家,因为有妈妈,她小小的嘴上有一个塌鼻子,你别看她嘴小,说起话来像机关枪一样,唠叨极了,有一次,我对她说了这个问题,你听,她又开“机关枪”了:“我还没老,你就嫌我罗嗦,等我老了,你还不直接叫我奶奶……”唉,她实在是太唠叨了,但是妈妈有个优点――爱劳动,只要她一休息,不用去上班,她就会把家里彻彻底底打扫一遍,有时还不止一次,拖地、洗衣服她全权负责。

我爱我家,因为家里有一个“交响乐团”,如果你听到悦耳的琴声,那一定是我认真弹琴时飞出的旋律;如果你听到电视拨报员激动的声音,那接下来惊天动地的欢呼声一定是爸爸发出来的;如果你听到“乒乒乓乓”的敲击声,那一定是妈妈在指挥锅碗瓢盆集体演奏……

我爱我家!

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篇6:我爱我家小学作文集锦

全文共 3759 字

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第1篇我的作文650字

我的家就是我的城堡,一砖一瓦都要用去建筑,家人的微笑给我不尽的财富,家人的关爱给我无限的力量……——题记家属于离开家的人,因为他需要家温暖的照顾和细心的体贴;家属于失去家的人,因为他需要家的激励与鼓舞;家属于刚刚失败的人,因为他需要家的拥护与开拓……家,永远属于我,一个内心需要阳光的人。家,是每一个人的期望与梦想,因为家将记载你一步步成长的体验,它是神灵的向往,是太阳的光芒,它哺育着每一个善良的人。我的家,我的成长,我的记忆,我的欢乐,我所有的一切,都在家中得到了延长。在家中,我永远都需要家的关怀与扶养,因为我的身影不曾离开……家中的每一块砖,每一块瓦,或许都留有我的足迹,或许那是我淘气的体现,或许那是我成长的经历;不管怎样,我始终在家中,始终未曾离开,始终都被养育着。家,是我人生的起点,是我生命的开始,在家中,我向世界宣布了我的到来。家,给予我温暖,给予我关爱,在成长的道路上给予我所需要的一切。所有的东西也许都会随时间的消逝使人忘却,但忘却不了的则是家的身影。唐代诗人李白在诗中则有“举头望明月,低头思故乡。”的诗云来表达对家眷恋。只是我不曾体验过李白当时的处境和心情,我只懂得:在家中很快乐,很幸福。在不久在将来,也许我会外走他乡,到了那时,我不知道自己会成什么样子,会是什么心情,但盼望着:我与我的家同在,我需要家的扶养。我成长,我快乐,我温暖,我幸福,我爱我家——I love my family! 第2篇我的家作文650字

我的家你认识我和我的家人吗?一起进入我们的世界吧!家庭成员:爸爸、妈妈、我和弟弟。人物个性。爸爸:他个子不高,不过很聪明。他有一个原则,该买的就买,不该买的就不要浪费,所以常常被人视为“小气”。妈妈:她是个急性子,嗓门还挺大,不过温柔起来会像小绵羊的。弟弟:他是个调皮鬼,整天跑这跑那,经常惹人生气,但他有幽默感,体能也很好。我:那就不太好说啦,不过用别人的话说,那就是聪明、可爱、勤劳、乖巧。家庭状况:和和睦睦。在家里,我们互相尊重,在我们的字典里没有“暴力”这个词。在公园,“一个回旋球!”这是我们在打羽毛球,一个个大汉淋漓,笑容满面。这是我们的假期,快乐的氛围用不消失。暑假,我们一家人四处游玩,把欢乐撒向世界。老鹰抓小鸡、捉迷藏、四个大字,这些游戏在我们家“发扬光大”。爸爸是我的好老师,象棋、羽毛球,还有画画、读书,我总是虚心学习,也学有所成。整理房间、烹饪、洗衣服,这些当然少不了妈妈。弟弟就是我们的开心果,少了他,我们的乐趣就少大半了。吵吵闹闹。有快乐,也有悲伤,这才是生活嘛。我和弟弟可算得上是死对头了。无聊时你跑我追,不过爱赖皮的弟弟总会惹出一些祸事来。而每当灾难来临时,弟弟便失去了他的“男人气概”,像个小姑娘似的哭了起来,迎而而来的不用说,就是妈妈的一顿“口水弹”扫射。不过玩归玩,过一会儿我们又笑眯眯的了。家庭愿望:一家人和谐相处,永远快乐。也祝全国的无数家庭快快乐乐。我期待着这个和睦的家庭。 第3篇我的家作文650字

一提起家,爸爸、妈妈的形象就出现在眼前,就会想起家中那些温馨而有趣的故事。电视大王----老爸“老爸,做个榜样吧!不然,我就让你‘有其父,必有其女’了!”我摇着爸爸的肩膀,着急地说。哎呀,爸爸看电视迷到了极点,家中的一切活都不管了;把我的话也当作耳旁风,一点也听不进去。老爸,做个榜样吧!不然,在你的“培养”下,我要成“电视二王”了。在家中,我也要成为“榜上有名”的小四眼了。老爸呀,老爸!“电视大王”这个称号,非你没属了。减肥王----老妈我的妈妈,经常说的一句口头禅就是:“我真胖,得减肥了!”可是,左减右减,也看不出减了几斤。星期五的下午,我放学回来,妈妈正在包饺子。下完水饺,我津津有味地吃着。妈妈在客厅里,走来走去,我知道,这又在减肥了。妈妈高兴地说;“早上干了点活,可能会减半斤哩!”晚饭后,妈妈习惯地躺在沙发上,歪着脑袋,舒舒服服地看起了电视。看来,妈妈又得长半斤了。磨蹭鬼----我哎,我是全家的磨蹭鬼,写一篇日记也得用半个小时。有一次,语文作业布置的少了一点。这么点作业,小菜一碟吗!就看起了漫画,心想;“就是看到八点半,我也会做完的。”八点半到了,开始写作业。我边写边玩,九点半了,还没写完。妈妈着急地喊起来:“还没作完啊?明天还上学不?你个磨蹭鬼!”我们三口虽然性格各异,各有所长;但我们互相关爱地生活在一起,是多么温馨,是多么幸福啊!瞧,我们这一家子! 第4篇我的家作文650字

爸爸和妈妈都在电业局工作,家里的电器坏了,爸爸十拿九稳会修好。正因为这样,爸爸朋友家里的电脑一坏,就会叫我爸爸去修电脑。其实,我爸爸就是个电脑专业人员,对电脑很有一手。杀病毒,下载大型文件,对他来说就是张飞吃豆芽——小菜一蝶。爸爸还在电脑上安装了无线路游器,使我们的电脑方便了许多。人家的有线宽带插着线,没有了线就不能上网,而我们家的无线宽带能在100米远的距离接收无线路游器的信号,路游器还能使多台电脑同时使用一个无线网络,爸爸天天离不开电脑。最近家里买了台液晶电视机,爸爸又迷上了高清晰电影了,整天下载他精心选择的电影,我因此看到了许多国外的名著和有趣的电影,如《雾都孤儿》、《小魔怪》、《旋转的木马》等,其中《狮子、女巫和魔橱》最让人喜欢了。他手也很巧,给他一个空瓶子,一根吸管和一把剪刀,不过半小时,一个喷雾器就做了出来。他数学也不错,提高班上的题目他总能想出来。妈妈则相反,语文比爸爸懂点,也比爸爸勤劳。早上,我一起床,就能吃到可口的早饭;家里变脏了,妈妈就会拿出吸尘器开始“奋战”。她把我们的家整理得井井有条。爸爸和妈妈还常常会闹出笑话来。“妈妈。”当我大声喊妈妈时,他们俩立即同时回答:“哎。”真是一呼百应啊,我常常笑得躺到地板上。爸爸和妈妈有时候也会吵架。因为爸爸打电话妈妈插嘴,所以就引起了唇枪舌战,吵得我心烦。但不到5分钟,“战争”就停止了,他们又和好如初了。我们有一个幸福的家庭,充满笑声的家庭,在这个幸福的家庭里,电脑迷爸爸,蜜蜂妈妈和开心的我快乐地生活着。 第5篇我的家作文650字

微凉的晨露,犹如一层薄纱轻轻地覆盖在画面上,朦朦胧胧的,不远处,一个年轻的女人手里牵着一个女孩,旁边一个男人。匆匆的走向太阳升起的地方,如同缎子一般在不知不觉中悄无声息的滑。这正是我们一家人。

我家总共四口人,奶奶,爸爸,妈妈还有我。我们家每逢过节,都会聚在一起谈天说地,十分惬意。我的爸爸是一个和蔼可亲的人,就像俞伯牙,他的脸上总是绽放着笑容,很质朴,很安分,而且又带着一丝谦卑,不管多苦多累,他都不会放弃,因为他相信付出总会有收获。他的脸上,我看到了勤劳中的快乐,艰辛中的愉悦,这就是我的爸爸。

这个家的女主人并不美,但从骨子里透着一份素雅,一点羞涩。长发在头上绾了一个结,显得干净利索。一看便知是能干之人,把这个家收拾的仅仅有条。她很随和,交谈起来很随意。我从她的脸上懂得了人生的哲理,从他的眸子里懂得了知足的幸福。这个人正是我的妈妈。

这个家最德高望重的人就是我的奶奶,她很慈祥,脸上布满了密密麻麻的皱纹,盖过了眼睛,她的眼睛就像一潭深深的泉水,让人捉摸不透。她做起事来不慌不忙,总是很有规律。我从她的眼睛里看到了勤劳的愉悦,从她头上的银丝明白劳动的艰辛,这就是我慈祥的奶奶。

我是一个单纯的女孩,总是幻想着我的口袋里有含不完的棒棒糖,也许是我有这样的开明的父母亲,使我变得开朗活泼,我也是个知足常乐的女孩,我很幸福,很开心父母能给我一个充满无限幻想的大脑,很浩瀚。这就是我。

这就是我的一家,一个朴实的家而又充满幸福的家庭,我爱我家。 第6篇我的家作文650字

我有一个幸福而温暖的家,这个家庭里有能干的爸爸、勤劳的妈妈和爱画画的我。我们一家三口和睦相处共同支撑了这个家庭。

爸爸在大连一家公司做水电工。每当爸爸接到一项新任务,总要先仔细看图纸,做到胸有成竹才开始工作,他还向公司领导提出许多合理的建议,因而为公司节省了许多资金。由于他工作认真踏实,深得公司领导的赏识和同事的信任,几乎每年都被评为先进工作者。提起我爸爸的名字,熟悉他的人都说他是个能干的人。

在我的眼中,妈妈就像一个上足发条的机械手表,一刻不停地劳动着。每天她是我家起得最早的,也是睡得最晚的。由于爸爸常年在外,所以妈妈每天除了忙家务,还要上班、接送我上学放学、辅导我做功课。妈妈岁数不大,才三十多岁,额上已有了与同龄人相比略深的皱纹,她的那双手一点也不像城市女人的手那样白嫩,手指又粗又短,手掌上还有许多老茧。要是评选社区家庭劳动模范,妈妈一定能拿第一名。

我是一个爱画画的人,画起画来可认真了。我的身边总是带着一个小本子,一有空就拿出笔涂鸦一番,什么天上飘着的朵朵白云啦、自由自在飞翔的小鸟啦;地上生长的小草啦、水里的鱼儿,我都爱画。我把这本子称为绘画素材选。由于我勤于画画,已多次在市级绘画比赛中获奖,在班上,我是大家心目中的小画家,在家里,大家也称我是个小画家,可我并不满足,长大了我还要当大画家呢﹗

电视里传来了我熟悉的歌声:我想有个家,一个不需要多大的地方是啊!人人都需要一个幸福的家。我为我有一个幸福的家而自豪。

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篇7:我爱我家的月季花作文600字

全文共 537 字

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我们的小院子里有许多美丽的花儿,我最喜欢的就是月季花了。

我天天帮它浇水,经常给它施肥,经过我的精心照料,它越长越美,越长越可了。只见它的颜色各种各样:红的似火,白的似雪,黄的似金,粉的似霞……月季花不只是颜色多,形态也是各种各样,它们有的只是花骨儿,有的还没有完全开放,只绽开半张脸,还有的花瓣全都展开了,它们在微风的吹拂下轻轻飘动,多像一位位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。

有一次,我在帮月季花施肥时,无意间发现月季花的枝上长满了一对对坚硬的刺,如果你不小心碰到,是很容易被刺伤的,它似乎在提醒人们:“我只能观赏,不能碰!不然的话,我就会刺伤你的呦!”开起来,它还真像个未懂事的小丫头。

古话说得好:好花还需绿叶衬!月季花的叶子绿得逼人眼,给立在枝头的花朵儿又多增添一片光彩。

每当我遇到伤心事时,我便会走到月季花旁。月季花一年四季都开放,甚至到了寒冷的冬天,当许多花都凋谢的时候,月季依然临危不惧,它似乎在和菊花、梅花比美。月季这样区区一株植物,它却那么坚强,顶着风雪开放,实在让人敬佩,我只是遇到了一点小困难就退缩了,与月季相比我太渺小了。一想起这些,我的心情就变得平静了,我告诉自己要学会坚强,要像月季一样顽强。

这就是我家的月季花,我喜爱它的美丽,但更喜爱它那顽强的精神。

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篇8:我爱我家初中作文

全文共 844 字

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有一种集体,虽说是集体却不是集体。那就是我们每一个人都拥有的东西—庭。有些人的家庭是三个人,有些是四个人,有些还是五个人。可是都是一样的事,他们都是你的。但是,爱是不一样的,有些人的爱是严厉的,有些人是温柔的。而我的父母是不一样的,他们一个人温柔,一个人严厉。而这样做的目的是因为他们不想让我倾斜于一面。说到这里,我就不得不表扬一下我的家庭了,我的家庭最出色的是品德,讲卫生这一方面我们就要向姐姐看起了。我的姐姐的讲卫生可以堪称为洁癖了。遇到地上有垃圾她会捡起来,出去的时候会带上口罩。可这一切都是由我来替她做。比如,有一次姐姐带我出去玩。到了半路,我把垃圾扔在了地上,姐姐看到了之后,生气地说:“把地上的垃圾捡起来。”我说:“反正是外面,不怕。”姐姐听到了这句话更生气了。说:“地球就是我们的家,再说,这不是你家你在这里呆着干什么。”我不耐烦地说:“捡起来,行了吧。”

说到爱心,我可是我们家的‘领头羊’。在校园,我的爱心就大大的体现出来了。比如说,如果见到有需要帮助的人,我一定会去帮助有他,朋友如果和我吵架了,不管他犯了多大的错误,我会去原谅他。

诚实这两个字是我的弱点,也是我经常犯错的地方。有时我会去骗别人自己考了一百分,,可这的目的都是为了自己的荣耀或你朋友的荣耀。妈妈经常告诉我,骗人有什么好,每次骗一下人,就会引起下一个谎言,到最后还会露馅,比以前的后果还要严重。还不如说实话。

妈妈就是我们家的光荣人,在今天前一秒被我颁发了品德奖。他在我们家最勤奋了,每天一日三餐她都会按时做饭。以前家里这很远的时候,我十二点放学,妈妈十一点就来给我送饭,生怕我放学之后吃不上饭。

姐姐就等于我们家氛围的转折点,姐姐的来去就代表着我们家氛围的态度,姐姐一回来家里就跟炸了锅一样,姐姐一走家里连一根钉子掉到地上都可以听见。

有了这美丽的姐姐,还有我做事懂得道理的父母,再加上活泼的我,简直是‘天衣无缝’的一家。这就是我的家,虽平凡却温馨,它是美好的,也是使我依依不舍的,是美貌与智慧并存的一家。

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篇9:我爱我的家600字话题

全文共 872 字

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,一个多么亲切的字眼,笔笔画画之间流露着温馨。爸爸、妈妈和我是一个家庭,班集体是一个家庭,而中国五十六个民族更是一个家。 home, how kind words, warmth between the pen and paintings shows warmth.Dad, mother, and I are a family. The class is a family, and the 56th ethnic groups in China are even a family.

我向往辽阔的大海,我喜那样的蓝色,那焕发着无限生机的湛蓝色。我曾经把它作为我生命的基调,让它载着我的梦想自由飞翔。今年假期,我终于与大海相会了,但见到大海的时候,一个晴天霹雳打碎了我期盼的心。大海变样了:海水不再湛蓝,而变得污黄,弥漫着油污,散发着刺鼻的气味。一个黑浪打来,几个一次性餐盒翻滚过来。我真不敢相信自己的眼睛,心里问道:我梦想中的色彩哪儿去了?

看来,现在环境正遭到严重的破坏。但是,我热爱祖国,我热爱这大家庭。家中环境被破坏,我心急如焚。虽然我的力量是微弱的,但星星之火可以燎原,我打算献出自己的力量,守卫美丽的大家庭。

暑假,我加入到了“环保小标兵”的活动行列中,同学们一起到社区拾垃圾,清洁环境。阳光映照着我们一张张欢快的笑脸,我们带着工具,肩负着神圣的“使命”出发了。大家低头弯腰,有的拾纸屑,有的清扫落叶,有的修剪树木。瞧,那不是平时总爱偷懒的陈政吗?

他也参加了活动呀!我弯着腰,左手扶着畚斗,右手握着扫把,认真卖力地清扫落叶。我先把落叶归到一个角落,一阵风吹来,把叶子吹散了,我心想:真麻烦,算了吧。可忽然,我的心被揪了一下,我眼前瞬间浮现出污黑的海面。转念一想:不行,热爱祖国,保护环境一定要从身边小事做起。我便等风停了,重新把落叶扫在一块,再装入畚斗。

……

临近黄昏了,我们脸上挂着一串串晶莹的汗珠,被晚霞映照得红红的。在黄昏下的一个角落,绽放着一张张甜美的笑脸。

是呀,一首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……

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篇10:我爱我家叙事作文450字

全文共 444 字

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,是温暖的避风港;家,是自由自在的天堂;家,是温馨的乐土;家,更有着那我的亲人们!

在家中,有一个我的忠实听众—奶奶。每当放学回家时,我总是迫不及待的把学校里发生的状况告诉奶奶:什么今天吃什么啦,学校里发生了什么趣事啦……奶奶总是不知疲倦的听着,听到有趣的地方还会笑出声来。有一次,我放学回家时忘了告诉奶奶学校里发生了什么事,过了许久,奶奶终于憋不住了,迫不及待的问我:“岐岐,今天你们学校里又发生什么事啦?”看着奶奶着急的样子,我忍不住笑出了声来。

在家中,还有一个经常和我唱反调的爸爸。他总爱和别人唱唱反调,连我也不例外,总把我逼得又好气又好笑。又一次我考了95分,全班第一。我在饭桌上把这个好消息告诉了妈妈,爸爸在一旁冷嘲热讽:“你怎么能考95分呢?”我和妈妈不解的看着他,爸爸又一脸坏笑:“以后你考不及格我给你放烟花庆贺!”我和妈妈又好气又好笑,爸爸接着说:“考零蛋我给你放加强版的热烈祝贺!”我笑着说:“你怎么能诅咒我呢?”

在家中,每时每刻都令人感到温馨。愉快。所以,我爱我家!

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篇11:我爱吃我们家的草莓作文

全文共 739 字

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我们的院子里有一片空地,那空地里种着月季花,美人蕉,韭菜,但令人喜欢的是——草莓.听妈妈说:“ 草莓是从姥姥家移植回来的.”每到5月份,草莓就开花了,但开花还不行,必须隔上几天给它翻一次地,浇大量的水.这样,太阳照射着它,就可以长出香甜可口的草莓了!

过了几天,草莓长出来了,果子很小,“脸上”还有小白点儿,真是难看极了!又过了几个星期,它长红了,长大了,成熟了.你要是走在它跟前,舔一舔,就叫你难以离开.别说它一口了,那就更是香甜可口! 有一次我放学了,我拿着碗,在草莓地里摘草莓,我把它们都摘下来了.看!它们喜滋滋的样子,因为他们能自由了,因为它们长大了!猜它们也在感谢我呢!再看看碗里,从空着碗到满满一碗,看着它们就想流口水.我已经迫不及待了,不摘了!该品尝了,我先给它们洗了个澡,把它们身上的花蒂拔掉, 我就大口大口的吃了起来,真好吃呀!

就在这时妈妈问我:“你吃草莓吗? 我哼了一声“ 爱吃.”妈妈接着有说:“ 草莓的好处是什么?”我说:“草莓能生津止渴,而且它人见人爱,这就是它的好处”. 妈妈说:“草莓的好处有很多,但有一处可贵之处:它不像苹果,石榴,桃子那样张扬,把鲜红的果实高高的挂在枝头,使人一见就生爱慕之心.而是羞羞答答地将果实隐藏在嫩绿的叶子下面,等待人们去寻找,采摘.”

草莓不仅我们全家都爱吃,就连隔壁邻居家的孩子也爱吃.在一个星期天的下午,隔壁阿姨抱着她的孩子过来,妈妈给摘了一碗,还没有洗,孩子就吵着要吃.洗好后,他抓了一颗放在嘴里,嘴角都流满了草莓水,真是一个“小馋猫 ”!看得我直乐!

妈妈说:“ 做人也应该像草莓一样,要做一个脚踏实地,谦虚,有用的人.不做只讲体面,而对别人没有好处的人”.

我把妈妈的话牢牢地记在心里.

[我爱吃我们家的草莓作文

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篇12:我爱我家高中作文900字

全文共 1054 字

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是我们避雨的港湾,家是我们抛开所有烦恼的天堂,家是众人理想的圣地,即便你失去了所有,只要还有一个温暖的家,你就是一个百万富翁。”这句话真是说到我心坎里头去了,为什么这么说呢?因为我就有这么一个温暖的家!

勤劳肯干的爷爷

今年,我爷爷已经整整七十岁高龄了,身子还是那么硬朗。每天早晨,爷爷都会在家扫地,干干净净的地板给这个房子增添了几分整洁。他总是“闲不下来”,瞧,他在屋前种了一大片蔬菜,他每天都会精心照料它们。在爷爷的悉心照看下,菜园里到处都是一片生机勃勃的景象。

勤俭慈祥的奶奶

“先别扔了,可以卖给收废品的。”听,我奶奶又在说了,她总是那么勤俭。每次吃不完的菜都会留着,下一餐再吃。每次我们穿不了的衣服,她都会拿给那些有困难的人。奶奶总是在别人情绪低落时,安慰别人。有一次,我妹妹因为考试不理想,所以满脸愁容,奶奶见了,便去安慰,妹妹的脸色一下就多云转晴了。

严厉又不失童心的爸爸

爸爸是一位孝顺的儿子,一位合格的丈夫,更是一位严厉又不失童心的父亲。先说说他严厉的一面吧,要是我和妹妹过分淘气,他发起火来,像火山爆发似的,仿佛能把一切接触到的东西都烧毁。所以,我从小就特别害怕爸爸生气。但我知道,“无规矩不成方圆”,他的严厉也是为我们好。可有时,爸爸却像一个“小男孩”似的,时常对我们开各种玩笑,为我们化解心中的烦恼。“摊上”这样的老爸,我觉得还是挺幸福的。

温柔能干的妈妈

“起床了,崽崽!”妈妈正一边切菜,一边催促我起床。一想起妈妈,脑海里首先就浮现出这样的场景。她总是能“上得了厅堂,下得了厨房”,是不是标准的贤妻良母的形象呢?没错,这就是我的母亲,总是这样亲昵地叫我。我觉得,妈妈炒菜的手艺,能与那些大厨媲美了,做出来的菜美味可口,让人垂涎三尺。

娇气调皮的妹妹

“奶奶,奶奶!”唉!怎么又在叫,奶奶回答道:“干嘛?”妹妹说:“没事,就想喊喊,嘻嘻。”奶奶笑道:“不许调皮!”看,调皮不调皮?在家不但是“小土匪”,还是一个“小娇气”。有一天,我们一家在看电视,“我要看动画片!”“看会儿新闻。”“不嘛!”“听话!”“呜呜。”唉,又哭了,像孙悟空变戏法似的,“雨”夹杂着“风雷”降临了,奶奶又得哄她了。

文静,看书的我

我是一个十分文静的女孩,也是一个书呆子,有时,别的女生都在外面追逐打闹,而我却在教室里看看书,练练字,完全不受她们的影响。我爱看书,甚至达到了痴迷的程度。有一天,朋友多次叫我去踢毽子,我却没听见,直到她忍无可忍,过来拍了我一下,我才反应过来,恋恋不舍的放下书,去玩耍。

我爱我家,爱这个温暖的家!

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篇13:关于爱家的经典名言

全文共 1292 字

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无论是国王还是农夫,庭和睦是最幸福的。小编整理了关于家的经典名言,欢迎阅读。

1、 家庭是一项社会发明,其任务是将生物人转化为社会人。

2、 家教宽中有严,家人一世安然。

3、 我对家庭定义的表述是:按血缘和婚姻关系建立起来的经济组织。简单地说:血缘+经济=家庭。

4、 勤劳的家庭,饥饿过其门而不入。

5、 家园世界的乐园。

6、 我宁愿用一小杯真善美来组织一个美满的家庭,也不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。

7、 别人的金窝银窝/,不如自己的草窝。

8、 战回各自收弓箭,正西回面家乡远。

9、 山川只询物,宫观岂为家。

10、 家人有时是你最大的动力!

11、 家园,世界的乐园。

12、 人当富贵时,家中常不失寒素风味,乃能载福。

13、 帝宅王家大道边,神马龙龟涌圣泉。

14、 一个人为寻求他所需要的东西,走遍了全世界,回到家里,找到了。

15、 治家之道,与其失之于宽,不如宁过于严。

16、 无论是国王还是农夫,家庭和睦是最幸福的。

17、 东家西舍同时发,北去南来不逾月。

18、 任何一只害鸟不会弄脏自己的窝巢。

19、 这双手表达的情感是感激、欢乐、忧伤和希望;它们表明,从他还是个小伙子,一直长到现在这么高大,对他的家始终没有减力,而且也不要他报答。

20、 家和贫也足,不义富多扰。

21、 在家庭中,孩子最微小的欢笑,就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。

22、 没有了家庭,在广大的宇宙间,人会冷得发抖。

23、 希望好像一个家庭,没有它,你会觉得生活乏味;有了它,你又觉得天天为它辛劳,是一种烦恼。

24、 田家已耕作,井屋起晨烟。

25、 对于亚当而言,天堂是他的家;然而对于亚当的后裔而言,家是他们的天堂。

26、 治家最忌奢侈,然亦不可入于吝啬刻薄一路。

27、 保障家庭安全,提高家庭生活水平是社会文明的首要目标,也是一切努力的最终目的。

28、 那些缠扭着家庭的人,命定要永远闭卧在无灵魂世界的僵硬的生活中。

29、 家庭和睦是人生最快乐的事。

30、 高贵的女人结婚就如高贵的男人打仗,她们都以政治和家庭背景为基础,而不是以个人背景为基础。

31、 没有母亲,何谓家庭?

32、 家有敝帚,享之千金。

33、 靠着忠诚,你能与伟大的心灵为伴,有如一个精神上的家庭。

34、 有益于身而有害于家的事情,我不干;有益于家而有害于国的事情,我不干。

35、 家赀愈巨,忧虑愈多。

36、 一个人的悲剧,往往是个性造成,一个家庭的悲剧,更往往是个性的产物。

37、 晚回家五分钟比永远回不了家好。

38、 家之兴替,在于礼义,不在于富贵贫贱。

39、 一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让。

40、 田家无四邻,独坐一园春。

41、 家庭之间,一言一动,当思为子弟足法。

42、 家庭是第一个源泉,伟大的爱国主义情感和信念的巨流是从这里开始奔流的。

43、 治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。

44、 我的房屋对于我如同一座城堡,法律也无法将我从那里赶出去。

45、 勤俭,治家之本;和顺,齐家之本;谨慎,保家之本;诗书,起家之本;忠孝,传家之本。

46、 奴才可能是诚实的人,是家庭里的模范,是优秀的公民,但他必然要虚伪。

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篇14:我爱我家的小白兔

全文共 357 字

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我属兔,妈妈总说我是只活泼可的“小白兔”。有一天,妈妈真的给我带回来了一只可爱的小白兔。

我可喜欢我的小白兔啦!你看,小白兔的毛雪白雪白的,长长的耳朵像两座小小的山峰,竖得直直的。刚买回来的那天,小白兔瞪着两颗红宝石一样的眼睛看着我,好像有点惊慌的样子,我摸摸它的头,爱怜地说:“小伙,今后就由姐姐我来照顾你啦!”小白兔的三瓣嘴唇一动一动的,犹如听懂了似的,那神态可爱极了!小白兔前腿短后腿长,走起路来一蹦一跳的,背后的小尾巴随着跳动一起一伏,好玩极了!

青草和萝卜是小白兔的“最爱”,每当我拿着它最爱吃的萝卜去喂它,小白兔就迫不及待地跳过来,好像在说:“姐姐快给我吃饭,我要饿扁啦!”一拿到萝卜它马上狼吞虎咽地吃起来,那副可爱的样子,常常逗得我哈哈大笑。这只活泼可爱的小白兔给我的生活带来了很多乐趣,我很喜爱它!

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篇15:初一我爱我家的作文

全文共 538 字

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是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。家,是一个多么亲切的字眼儿。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我我家。

我爱我家,一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱,使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来,妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜,爸爸坐在我的一旁,陪我学习,当遇到不会的题,爸爸便会耐心地给我讲解,妈妈对我的学习甚是关心,她怕我学习累着,尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶,还总是调方的给我做菜。

我爱我家,一个和睦快乐的家。在我家里,总是充满了祥和的气氛,我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好,几乎不吵架,爸爸说话很幽默,总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子,不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩,爸爸妈妈就会为我庆祝一番,带我去吃我最爱吃的冰点,每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒,因为我深知,我成绩的取得,除了有老师的功劳外,也离不开爸爸妈妈对我的培养。

我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何面对生活,面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的,但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。

我爱这个温馨幸福的家,让爱永远驻我家。

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篇16:我爱我家满分作文

全文共 568 字

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是什么?是一束温暖的阳光,可以融化心中的冰雪寒霜;是一个盏路灯,可以照亮人们夜行的路程;是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;是一阵清风,可以拂去烦恼和忧伤……家是安静的,家是温暖的,家也是甜蜜的,家是我生存的天堂!

因为我有一位勤劳的爸爸,温柔的妈妈,淘气的弟弟。

我家,一个幸福又温暖的家。爸爸妈妈对我百般疼爱,每日里,体贴的妈妈总会为我准备好点心,还有一杯水。爸爸是一位严父,他用严厉的爱教会我做人的道理,纠正我任何一个不礼貌的言行。是爸爸、妈妈的爱,让我明白:做事情要一丝不苟,坚持不懈,不能马马虎虎,半途而废……我就像一条小鱼,水就是我的家,是鱼儿离不开的家。

我的弟弟,他叫陈梓涛,他很可爱,也很调皮。有一次,我正在写作业,妈妈让我出去一下,我进来的时候,发现我的本子被弟弟用水彩笔涂得“惨不忍睹”。而作为“罪魁祸首”的弟弟却在一边拍着手,一边大笑,我哭笑不得。正是有了他,才给我家带来了欢乐。

瞧,这就是我家,它是我心灵的寄托。当我获得成功时,是爸妈送来了最真诚的祝贺;当我失败时,是爸妈赠于我爱的力量;当我伤心时,又是爸妈抚去我心中的阴影。我是一个阳光,健康又优秀的女孩,我知道:我的成长,除了有老师的功劳之外,更离不开父母对我的辛勤培育,对我的付出。

我爱我家,一个让我有依靠的家,我爱我的家,更爱我的家人!

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篇17:我爱我家的“大将军”作文500字

全文共 484 字

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的乌龟像一位大将军,非常威武!就连它吃饭,娱乐,和我一起玩时,它也不失威风。

当我把龟粮扔进去时,它立刻游到龟粮最多的地方,对其它乌龟威胁似的张了张嘴,大口大口的吃起来,表示“这是我的,谁敢抢”的姿态来。其他乌龟看到了,都只有流口水的份了。

它的样子也像一位久经沙场的老将军:头上布满“皱纹”,两颗又黑又圆的眼睛,给它增添了几分威严。充满威严的眼睛上面,有一抹鲜艳的虾子红,就像传说中的“红眉大仙”。锋利的爪子,像刀尖一般,抓人可疼了,谁都不敢惹它。

每次,它和一只名叫卷尾的小乌龟玩“叠高高”,它总是把卷尾压在自己下面,再伸长脖子,一副胜利者的样子。可怜的卷尾只好灰溜溜的跑了。

“大将军”可从来不把我放在眼里过。可它和我一起玩时,又怎么会斗得过机智的我呢?

我故意把手放在玻璃缸外,显然这位大将军发现了我,仰着头走来,好戏开场喽!“大将军”把头扎进水里,脖子伸得老长了,一副“你小心点”的表情。它张大嘴巴,前进着,快靠近我的时候,头往前使劲一顶,“咚”的一声,可把自己撞疼了!它眨了眨眼,现出一副“不和你一般见识”的表情来。

我家的大将军,它给我的家带来了无穷的乐趣!

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篇18:我爱我家的小树是作文

全文共 319 字

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门前有一棵高大的桂花,每年秋天,都会给我们带来美的享受,带来丰收的喜悦,带来无尽的快乐。

人们常说:“丹桂十里飘香”。此话一点不假,只要桂花长出小小的花苞,她的香味就能飘得老远老远。

秋高气爽的日子里,站在村口,远远的就能望见我家的这颗金桂,犹如一把撑开的花伞,迎接四方来客。走到树下,驻足观望,一朵朵金灿灿的桂花,一簇堆在另一簇的上面,挨挨挤挤的像满天的繁星,注视着路上的行人。一阵风吹来,风中带着甜甜的香味,四处飘散,站在桂花树下深呼吸,浓郁的香味沁人心脾。微风中,花儿们翩翩起舞,犹如雨点一样飘落下来,落在我的头发上,落在妈妈的肩头,落在爸爸的手臂上……不一会儿,大地就铺上了一层金色的地毯。多么迷人的桂花雨啊!

我家的桂花树!

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篇19:高中作文700字——我爱我家

全文共 754 字

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,一提到这个词。每个人都会有种很温馨的感觉。是家赐予我们生命,让我们可以无忧无虑的成长。我我的家。

家,不仅仅是有了房子就是家,也不是有了钱就算家。有爱才有家!

我是一个住校生。刚来这个学校的时候,一切都这么的陌生。一切都是新的。新的学校,新的同学,新的老师。这一切都使我不能适应。可是那又能怎么样呢?我只能硬着头皮去适应。

没每到晚上晚自习的时候,我就会想起家里舒服的沙发,高清的电视还还有妈妈还有妈妈早就洗好的水果。一想到这,我的眼泪就会不争气的留下来。一旦留下来,就先像迅疾的洪水,一发不可收拾。

或许我的声音过大,正在备课的老师发现我的抽噎声。把我叫到了外面,温柔的对我说:“怎么哭了呢?是想家了吗?没关系的,刚来到这里每个孩子都会不适应,慢慢就会好的,你就把我当成你的妈妈,把这当成你的家,这样你就会更快的适应这里了。”

刚才低落的心情一下子好了许多。从此以后,我就把老师当成我的亲人一样,心情比以前好了许多。每次他的课我都听得特别认真,因此我的语文成绩也上升了许多。我我又重新找到了家的感觉。

可就在我刚刚适应这个新的环境的生活时,一把火又把我这个刚刚萌芽的小草给烧死了——郝老师走了。这对于我来说就像一个晴天霹雳。每天的心里都不是滋味。因为我们的课程不能耽误,学校就又从初三调来了一位老师——魏老师。

因为他是一名男老师,我不是很喜欢他。可是他的第一句话让我改变了对他的看法。他对我们说:“你们的好老师走了,来了一位坏老师,从今以后我会在学习上做你们的严父,在在生活中做你们的慈母”。

听了这些话,我似乎又找到了离别已久的家的感觉,眼眼泪又在眼眶里打转,我我强忍着没让他留下来。现在的我已经完全融入到这个大家庭当中了。

这就是我的新家,让我体会到了家的温暖而且还感受到了深深地母爱,浓浓的父爱。我爱我的新家。

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篇20:我爱我温馨的家

全文共 485 字

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出门在外,是“蝴蝶梦中家万里”的那份思念,归家途中,家是恨不得“千里庭缩”的那种急迫;久别归来,家是“审容膝之易安”的那种舒适。

家是温馨的港湾,容纳漂泊的灵魂;家是如伞的大树,遮挡酷夏的骄阳;家是清凉的雨丝,拂去疲惫的征尘;家是永远的牵挂,珍藏幸福的存根。回忆我那亲的家啊,有过无数的故事,有过无尽的欢笑,有过无尽的舒心。

那时,我还是个小小孩,对情对爱都没有什么深刻的了解,记得那时我还很贪吃,姐姐也经常让着我,而我就享受这幸福的时光。

妈妈拿了四个橘子给我和姐姐,我当时吃得很快,当我擦擦嘴角残余的橘汁时,我突然看见姐姐的橘子还没有吃呢,我好想吃,但我不敢擅自拿,眼睛一转,就有了一个好主意,便对姐姐油嘴滑舌的说:“姐姐,李波姨夫说了,吃多了橘子,该变成黄袍怪了。”

姐姐一听,就着急的对我说:“那怎么办啊?”我偷偷的一笑,便说:“谁让你有这么好的妹妹了,姐姐,为了保护你,我不惜一切代价,要不,橘子,我帮你吃了吧。”大家听了我这番话都笑了,原来我是为了这橘子呀。

在这笑声中,我回到了现实,也有这段笑声,我明白了世上还有这样一份永恒的感情,叫我们明白:有家,就是幸福!

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