我渴望自由作文大全(汇编19篇)

现在，我们小学生都很自由，可能有人问会我：为什么你会渴望自由呢?所以，我现在就要和你们慢慢讲解。

自由是人人都需要的，我也需要。对我而言自由有许多种的，1、学习太疲倦希望出去玩一玩。2、被困在家里，不可以出来玩。3、父母请了家教，天天上完学，还要补课，像小鸟被困在笼子里，想飞又飞不出去，就算飞出去也会再被猎人抓回……

自由悄悄来了，但又被父母赶走了，真是无情!自由便和我远远隔离了。记得，这一学期刚开学，我就被迫上了英语的补习课，明明知道，英语是我最讨厌的，还让我上。由于，我并没有在听老师讲的内容，满脑子的幻想着，自己好象一只小小鸟，被关在鸟笼里，飞不出，让我想起一首个的歌词：我是一只小小鸟想要飞呀飞却永远也飞不高有时候我觉得自己是一只小鸟想要飞却怎么也飞不高也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标我飞上了青天才发现自己从此无依无靠。每周看着老师那熟悉的面孔，听着那不知什么意思的英语，就一句话：“简直就是噪音污染呀!”

请保留此标记那是一个暑假，放假了，我应当放松放松出来玩的，毕竟学习了这么久，可是老妈还把我关在家里，她宁愿让我玩电脑也不愿意让我出去玩，我在阳台听着小伙伴玩耍的声音，心里真不是滋味，闭上眼睛幻想着自己正在楼下和小伙伴们玩耍，终于，一个晚上度过了。

看吧，我多没有自由，还不如做一只小鸟，虽然被关在鸟笼里，没有了自由但起马不会烦恼，不会胡思乱想，不会责怪自己的父母，不会……好期盼自由，自由呀!你来的时候记得要悄悄告诉我，不要再次让我的父母赶走你，快来吧，那份属于我的自由究竟在哪里?你知道我在等你吗?知道我多么需要你自由。知道我为什么渴望自由了吧，你们是不是和我一样呢?如果是的话我和你还真是同病相连呀，如果不是我真为你感到高兴。反正，我就是渴望自由。盼望自由的到来，我不会让你在离开我了，我决定和你作朋友，不，比朋友还要好的朋友，永远这么好不吵架。但还是要和我的爸爸妈妈商量商量，让他(她)们两不在赶你走了自由，让那份属于我的自由回归大地。

蓝蓝的天空，飞驰的骏马，盘旋的雄鹰，悠悠的羊儿……这是许多人类所向往的场景。

一天，在天空飞翔的我突然心头一痛，继而昏迷过去……后来，我被几声急促的鹰叫声唤醒，我还不愿张开双眼，感觉到一个阴影投在我头上，我窜了上去——是我的同类。我挪动脚步，靠近他了一点。烈日在他的喙上凝着一点金光，他偏了偏头。我的小眼睛转了转，好奇地瞅瞅他——他似乎和我有些不一样，见他一动不动，我失去了兴趣，转眼瞟见一只野兔，时机很好，我刷地一头扎下去，毫不费力便抓住了它。突然听见一阵很响的叫声：“好！”什么动物？我心头一惊，吓得丢下野兔，身体向上拔高。突然，感觉似乎受了当头一棒，头连忙一缩，又降了下去。我在四周盘旋一圈，突然想起伙伴曾经给我讲述的一个地方——那是一只巨大的笼子，里面却又不少猎物，笼子旁全是模样怪异的大猴子，上面有一层屏障，谁也穿不过去，还被遭到点击……

我心头“咯噔”一下，翅膀瞬间有些沉重，我落到一块岩石上，头皮还微微发麻，想着自己再也出不去了，一行清泪伴着热气流额下来。我曾经骄傲的羽毛渐渐失去了光泽，目光不再炯炯，而是呆滞无神。

突然，一声愤怒激昂的尖叫令我心头一凛，我探了探头，接下来的一幕令我终身难忘——一只并非我同类的鹰伴着尖鸣冲向了四周的铁网，铁网外的猴子们惊慌四逃，“嘭”的一声，我不由闭了闭眼，再睁开时，我望见他那瞪大的眼珠凝望天空，我心头蒙上双层悲哀，又被他的精神所震撼，仰起头，对他行注目礼，几声悲切的鸣叫响彻天际，回荡在我的耳边……

之后，我再也没有像在家园一样快活飞翔了。但我还不明白，这一切是为什么？本来我是可以自由飞翔呀！

我渴望自由，外面阳光灿烂，而我却感受不到它的温暖；外面鲜花怒放，而我却感受不到它的芳香；外面欢声笑语阵阵，而我却享受不到爽心的快乐。这是为什么呢？原来是被面前的书本挡住了。

我渴望自由，在这漫长的学习生涯中就只能学习吗？难道就不能痛痛快快的玩一场吗？难道学生就不能有其他的空间了吗？难道学生就必须学习吗？难道学生就必须天天面对书本和资料吗？突然呯一声，打破了我的沉思，原来是我那淘气的小弟把玻璃打破了呀！他是那么的无忧无虑，无拘无束，怎么样都可以，即使犯了错误也没有关系。而我只能面对着书本，资料，如山般的作业和那没有关上过的小台灯。

我是多么向往童年那无拘无束的生活和那天真的思想，还有那颗纯洁的心。小时，和伙伴们玩的情景在我的脑海中越来越清晰，我们在田地里一起捉蛤蟆，小蝌蚪；用弹弓射蓝天中飞翔的鸟儿；到小河里去抓鱼儿。那时的生活是多么美好呀！

我渴望自由，我渴望像鱼儿一样畅游大海；我想像鸟儿一样在蓝天中自由翱翔，我想象马儿一样在茫茫草原上尽情驰骋。

我躺在绿茵的草坪上，仰望着蓝天，我向往自由

[关于渴望自由的小学作文

在百事不晓的童年，天空是我小小心灵的奇妙。我躺在草地上，和大地，天空平行了。善感的心就觉得天空开始和我说话，白色的语言一片片的漾来，细腻地感受着风的自由，渴望着像风一样的自由......

抬头仰天，不禁想起老师在课堂上所说的一首诗“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”孟子“生，亦所欲也；义，亦所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”我也是一样“若为自由故，两节皆可抛。”

一直觉得，导游和我渴望的自由是离得最近的，所以我一直努力朝着这个目标奋斗。可慢慢的，我迟疑了。现实固然和我所追求的截然不同。我在城市的死角理被压得透不过气，空气是那么的浑浊，天空是那么的灰暗，而自由是那么的约束。我再也无力奋起。

自由一直以一种安静的姿态在我身边肆意地流淌，我在城市的桎梏下仓皇出逃，寻找我所渴望自由，可风走了，带走了我的自由，而我在这里静静地追悔，静静地感伤。我没有能力去追求自由，我没有能力去驾驭风、取代风。我是属于自由的，而自由是属于风的。我带着心中的忧伤，吟畅着“若为自由故，两者皆可抛”而醉心于自由。自由有多远？难道我的指尖与它真的是无止境的平行线，隔着时间与空间，永远是无解的空集么？不是的。老师说“还没露土的笋儿固然没有能力去追求自由，可露土的笋儿有一天终究会破土而出，冲向大自然的怀抱的。”这让我感到欣喜，透过云层的阳光棉袄般的温暖着我的心灵。

我期待着露土的笋儿，等待着时间的流逝，渴望着风一样的自由，我朝思暮想的自由。

[我渴望像风一样自由作文600字

小鸟渴望在天空自由自在的飞翔，小鱼渴望在小河里无拘无束地游来游去，小草渴望得到阳光的温暖，盲人渴望自己的双眼能够重见光明，而我却渴望自由。

一条小鱼即使是装在一个大盆子里，那也依旧是被束缚着；一只小鸟即使是在再大的笼子里，那也依旧是在笼子里。我就像那只小鸟一样被困在笼子里，我是多么渴望自由啊！

记得有一个周末，因为口才班的老师出去学习去了，所以我就没去学口才。中午，爸爸回来后，看见我正睡在沙发上看电视，气势汹汹地走过来大吼着：“你居然敢看电视！还不去看书？”说完就把电视毫不客气地关了。我跑进自己的房间，趴在床上伤心地哭了起来。

我是多么渴望自由啊！

一个人生活在世上，总有许多不如意的事，也正是这些事,才让我有了渴望。

我是一名初三的学生，对于现在的我来说,整天忙的不可开交，老师布置的作业堆积如山，有时让人感到心烦。然儿马上面临中考，心里压力又很大。好不容易盼到了周末，可是父母也不理解，还剥夺了我的自由，所以我郑重地向父母发出抗议：我渴望自由。

每到周末，我做完老师布置的作业，已经是筋疲力尽了，此刻渴望自由的我多想飞奔到大自然的怀抱中，尽情享受自由的空气，舒一下心中的郁闷。可是爸爸每次都用令人绝望的语气回绝了我，还给我加重了学习任务。此时的我就像泄了气的皮球，乖乖的回到屋里学习。可我的心早已飞到了窗外，望着窗外正在嬉戏的伙伴，我憧憬着那自由的空间。

啊！亲爱的爸爸妈妈，您可知晓女儿的心声？我明白您所做的一切都是为了我好，我也知道您在我身上寄予的希望。可您却不知道，我是一只飞翔的小鸟，蓝天才是我的家。请打开困倦我的鸟笼吧，让我归回大自然，去寻找真正属于我的自由，还我一个属于我的周末。

啊！蓝天，白云，大自然，我来了。

自由，对谁来说都非常重要。没了自由，就等于没了快乐。没了自由，就等于没了希望。没了自由，就没了梦想。人的自由权在自己手里，而那些小动物们呢？哪个的自由权在自己手里？人把动物捉回来，把它放在笼子里养着，就得自己对它很好，它很幸福，可是你有没有想过，动物没了自由，它怎能幸福、快乐呢？

我曾经读过一篇文章，事情是这样的：一只小画眉鸟被关在了笼子了，它的主人认为自己对它很好，可是，就因为小画眉鸟没了自由，被关在了笼子里，画眉妈妈认为自己的孩子与其被困着，还不如死了。于是画眉妈妈喂它一种毒草，小画眉便死了。这件事情多么令人悲痛啊！

以前，我养过两只小乌龟。虽然我每天都为它肉，让它总是吃得饱饱的，但它还是闷闷不乐，好像在说：“小主人啊，你要是真的对我好的话，请你把我放了吧，我最需要自由啊！”

我的同学赵慧博曾买了一只小狗，放在自己家里养，虽然他每天都有好吃的，但是小狗却一口不吃，直到自己饿死为止！这件事情多么震惊啊！

大街上卖的动物，一个个显露着悲伤的表情，它们悲伤什么呢？当然是自己没了自由！还有街上的马车，车夫用鞭子狠狠的抽马，马难道不疼？

它已经拉那么沉重的货物，还抽打，马儿好像在说：“请放过我吧，我很累：请不要在继续抽打我了，我很疼啊！”

人们啊，请不要在继续限制动物们的自由啦，不仅人需要自由，而且动物也需要自由啊！看看身边的动物，是多么伤心啊，与家人分离，是多么痛苦的事情，这些事情要是都发生在人类的身上，就能体会到动物们的心情了，也能体会到自由是多么重要。

折断了翅膀仍想要飞翔，迷失了快乐还奢望自由，每日匆忙的我，梦里梦外都憧憬自由。——题记

野花渴望含苞开放;海鸥渴望展翅高飞;蜡烛渴望永放光芒;而我，深深地渴望自由。在我的生活里，自由似乎离我非常遥远，甚至望也望不到，触也触不到。

在当今社会，每一个家庭的孩子，基本都要学习。任何一个轻松舒适的周末，任何一个热闹非凡的假期，在Me眼中，都是一个奢望，一个白日梦。在学校里一放学，紧张繁忙的学习又开始了。唉!唉!唉!“书法、奥数、作文、数学、科学……”样样学习充满了我的休息日。学完了一样，又一样，累得我“晕头转向”、“眼冒金星”。天哪!我的小学生活就这般无奈，不自由吗?妈妈，这只“笼中的小鸟”真的很渴望自由。她对自由是日思夜想、梦寐以求。您连最起码的自由也不给她吗?

几天前，我一回家，妈妈就扯着我上楼，叫我赶紧把课外作业写了。父母之命不可违，况且他们辛辛苦苦养育了我们。无奈，我只好耷拉着脑袋上楼了。当我见到堆积如山的课外作业时，就有一种面对贪婪的日本疯狂侵略者的想法。我闯过“枪林弹雨”，看见“曙光”，满脸希望的打开房门站在门口时，妈妈，这个指令者，却又“大动干戈”，“招兵买马”的来“堵截”我了。于是，我再次被“扣押”回房，埋头写作业了……

忆往昔，幼儿时的我是多么快乐轻松，每一天都过着自己想要的生活。那时候的我，想干什么就干什么，一直都受父母的宠爱。哪些是不称心了，就大哭大闹，父母对我万分关爱。而现在，今非昔比，一切都不同了。

在我的心中，一直想象着美好的假期：我们一家人手拉手，走到世界各地去旅行。蓝蓝的天空，静静的湖水，在我的视线里不是梦。美美的四季，本就应该放松的生活。而我，却没法享受。

我欲像野花般含苞开放，我又像海鸥般展翅高飞，我盼望像蜡烛般永放光芒!我有许多对自由的渴望，我坚信，自由离我不再遥远……

我渴望自由，但却在一件事突出我的情感，夜是那样静，月又是那样暗淡，以往的那些调皮的星星也不知去了哪里。那是一个星期天，我认认真真地完成了各科作业，刚捧起课外读物准备一饱眼福，这时爸爸走了进来，看见我正在看课外书，那本来慈祥的目光变凶了，一把夺过我心爱的课外书，扔出了几丈之外，又指着我说：“一天到晚就知道看课外书，单语文好有什么用?还不快去吧那种数学测试第第三单元的内容全部做完!”这时我的心里真不是滋味儿。我真想高声对爸爸说：“爸爸，您怎么会说看课外书不好呢?它可以丰富我们的知识呀!您望子成龙的心切我明白，但您的教育方法对吗?”也许您还记得上个星期二的事吧!那天考试，因为我太粗心，错了好几道计算题，没有考到您满意的好分数，您知道后也是给我一副令人畏惧的脸色，接着又是一番数落，爸爸，每次考试没考好，得到的只是您的批评和训斥，而我想要得到的是耐心指导和鼓励却从来都没有。爸爸，您知道吗?我渴望的是自由，我想要多一些自由的空间，多给我一些鼓励和帮助，与一些批评和训斥，放开我的手脚，让我独立自由的发展吧!

我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由的游玩。

我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔。

我渴望我是一棵树，可以在陆地上自由生长。

我之所以渴望自由，是因为我长大了，我不在需要妈妈的精心照顾了，不需要妈妈把我当“小熊宝宝”来看待，我不想让妈妈夺取我的自由。

鸟儿失去了翅膀不能飞翔，鱼儿失去了赖以生存的水会死亡，对于我来说失去了自由就会郁郁寡欢。我现在已是快要毕业的六年级学生了，学习十分紧张，我们都知道，在这一个紧要关头应该什么事都不想，专心学习，可这么一来，每个学生的自由却不翼而飞了。就拿我来说吧，每天回到家，我像被束缚在鸟笼里的金丝雀，失去了我渴望的自由。做完学校里老师布置的作业，父母就让我做奥数、看奥数，每晚，除了奥数还是奥数，一点新鲜感也没有。如果我说个“不”字，爸妈则阴着张脸，要么对我大吼大叫来威胁我，要么对我不理不睬来孤立我，总之，五花八门的怪招我都经历过，就是还差用五花大绑把我捆起来。万般无奈之下，我只得举手投降，乖乖地做奥数。

纵然，每个父母都希望子女成龙、成凤，但也不能总让我们遨游在“书海”吧，也要让脑子放松放松，玩电脑不成，看电视总行吧。每天都对我们施加压力，你们以为我们是“犯人”。

吗?需要这么严厉吗?

自由，自由，我渴望得到自由，难道只要学习，就会失去自由吗?我不信，那还要自由女神干嘛呢?妈妈请把自由还给我把!

“叮叮叮……”闹钟响了，我不耐烦的用手拍了一下闹钟，就继续睡了下去！

“可可，起床了啊！”一大早，妈妈又催我了。

我揉着朦胧的睡眼，央求妈妈：“让我在睡会儿吧，今天能不能不去上剑桥英语了啊？我昨晚……”

“不行！“我的话还没有说完，就被妈妈给打断了，”英语这么重要，你怎么能不读呢？”

哎，没办法，妈妈的话不能不听啊。

“那读好英语后，今天下午可以让我玩会儿电脑吗？我已经好久没有碰过我心爱的电脑了。”

“你忘记了吗，爸爸昨天帮你报了奥数班。听说这个奥数老师挺不错，你就好好多学点。”妈妈语重心长的对我说。

“啊！那我……”我越说越伤心，希望妈妈能够突发慈悲，可是……

“孩子，妈妈知道你辛苦，可你知道吗，读书是为了你将来能有个好前途，你现在苦点，将来……”妈妈苦口婆心地教育着我。

可是我的脑子却一片空白，什么前途，什么未来啊。我只知道我很想有属于自己的时间。我多么渴望自由啊！

自由，你去哪了，你快回来，我想你了！

一天，我一如既往的被“关”在自己的房间里学习。突然，一只小鸟误打误撞的飞进我的房间来，我急忙停笔去抓住它。

“叽叽——”小鸟不停地挣扎着。我用一个箱子把它盖住，做他的房子。然而，它却不喜欢这个房子，所以不停地扇打着翅膀，好

像想对我说：“放我出去，我渴望蓝天，我渴望自由！”看到这里，我不禁想起一部戏的台词：“飞翔时享受自由的最高境界。”

我也渴望自由，我整天被爸爸妈妈“关”在这个沉寂的“笼子”里，没有一点自由；我渴望有双翅膀，在蓝天里自由的翱翔……我不想有什么变成第二个我，所以把小鸟放了，让它继续享受自由。然而我呢？我企盼爸爸妈妈不要总是把我关在这个“笼子”里，让我也享受自由。可是现在……

爸爸妈妈，你们什么时候才能理解我的心啊？我渴望自由！作文

也许,我已经长大了。

“自由”在我的字典里，似乎是一个很时髦的词。长大的我现在才 知道：自由，原来我的字典里从来都不存在。随着年龄的增长，渴望自由的欲望愈来愈强。现在终于长大了，也终于知道：自由----对我是多么的重要。

近年，爸爸妈妈似乎伪装得很好。

翻开我熟悉的日记本，我感觉似乎有人动过我的本子。但是，有谁会这么自找没趣呢？难道……我甚至不敢再想下去，我决定用实际行动去证明这一切。

我把一根头发丝夹在了日记本中。我没敢把头发丝弄得太长，因为，我怕妈妈发现。我上学去了，课上，我一句话也没有听进去。走在回家的路上，我期望着：千万不要是我的爸爸妈妈翻我的日记本。但是，回到家以后，竟令我傻了。我精心设计的头发丝不见了，我的大脑一片空白，我的精神彻底要崩溃了，我最信任的人，竟是最不信任我的人！

晚上，我坐在饭桌前，望着那丰富的菜肴，我却没有胃口。妈妈看见我无精打采的样子，一边给我夹了块鱼翅，一边安慰我：“怎么啦？小超，快，快吃吧，今天的饭菜很好吃哦！”我心想：“黄鼠狼给鸡拜年------没安好心。”妈妈又说：“快，快吃吧，吃好了才能长身体……”我想：“假猩猩。”爸爸见我不动碗筷，按捺不住心里的那股火，冲我大声地叫：“你到底吃不吃，你不吃，以后都不要再吃饭啦！”我听了，对爸妈大声的说：“你们偷看我的日记，有没有考虑过我的感受？你们凭什么剥夺我自由的权利？”爸爸用食指指着我：“我们是你的父母，我们有权利去管制你。”我反驳：“你们小时候没有自由，就想剥夺我小时候的自由吗？”爸爸听了，火了，打了我一巴掌。我哭了，推开椅子，生气地回到了自己的房间。

我趴在床上，哇哇大哭起来。泪水湿透了床单，我感觉我委屈极了。我的泪水越来越多，我的心不住地想：“为什么大人总能管制我们，为什么要侵犯我们的隐私，我们也有自己的秘密，为什么家长就得知道？”

我不要做一只笼中鸟，我要做一只自由自在的白天鹅，展翅翱翔在属于我的蔚蓝的天空！爸妈请还我一个自由的空间。

不记得在什么时候，我便成了家里的一名“囚徒”，每天吃过晚饭，就走进了我的“囚房”——卧室。一待就是一个晚上，没有休息。每当我要走出房间，一句“做完作业了吗?”使我不得不再退回我的“囚房”。当我做完作业，再复习一会后，才有短暂的时光来休息。 I dont remember when, I became a "prisoner" at home. After dinner every day, I walked into my "prisoner" -bedroom.It was one night without rest.Whenever I want to walk out of the room, "Did you finish your homework?" I have to return to my "prisoner" again.When I finished my homework and reviewed it for a while, I had a short time to rest.

书柜上的课外书，似乎也成了我的“狱友”，每次我在我的卧室里做作业时，我是无法与它们“交流”的。无论它们是多么的精彩，但，想翻翻书?没门!

屋里的环境很闷，闷得我透不过气来。

每当我听到楼下小孩子们的欢闹声时，我总会感到一种落寞，无边地袭上我的心头。但，想玩?Noway(没门)!

有时，我真的很恨隋朝，很恨隋文帝和隋炀帝。他们一位创立科举制，一位推广科举制，科举制，这位考试的老祖宗，正是它，让本来充满趣味的学习，变成了一只无形的巨手，紧紧扼住了每个学子的咽喉，将每个学子的命运，紧紧地和它联系在一起。再往后，家长们为了孩子的前途，便限制了孩子们的自由，他们的童年变的不再是多彩的，而是在枯燥、单调的环境中度过的。

记得在《快乐星球》中，有一首插曲，虽然幼稚，但很贴切：“小小少年，背着大书包，做不完的作业，学不完的功课，太烦，太烦，太烦。老师家长你听我说，春天只有一种颜色太单调，折了翅膀的小鹰，飞不高。”

我虽然身在“囚房”，但是心却在我心灵上的一方净土自由地飞翔着，想象着山清水秀的大自然，想象着在书本中描绘的捕小鱼小虾的经历，而这，我又感觉对我来说异常遥远。

封建社会之所以落后，是因为那些繁文缛节束缚了人们的思想，人们的心灵。而现在中国龙为什么能够腾飞，是因为改革开放，是因为人们有了一颗自由飞翔的心。

有时我也想在无边的原野上，自由地玩耍。大自然是最好的老师，为什么作为一个学子，接触大自然这位母亲的机会是那么稀少。我多么希望，有一天，学校搬进了大自然，让自由之花，驻进了每个孩子的心田。

自由，真好!有时，我也想自由!

“叮铃铃……”闹钟把我从睡梦中惊醒，我拿起闹钟，往地上一砸，继续睡我的大觉。“太阳都照屁股了，还不起来!”“哗——”妈妈一把掀开我的被子。“哎呦——今天是星期天，让我多睡一会儿嘛!”“睡你个头啊!快起来!喏，今天要做的作业你还没有做!快起来!”哎，我又有什么办法呢?只好起喽!真烦!

等我吃完早饭，妈妈早已坐在书桌边等着我了。“快!做好了可以玩!”“噢!”我嘴上这么说，可心里却不这么想：哼!每次都说做好了可以玩，做好了可以玩，可未等我放下笔，一本作业又递了过来，哎!命苦啊!我坐在书桌边，埋头苦读起来。“x的平方根……”望着那堆积如山的作业，我的头就会疼起来，好像把它们都丢出去，可是，我没有那勇气!

“若云，你好好做，不要像xx那样……”又来了，每次老妈一发话，便是口若悬河，滔滔不绝，可讲来讲去还是原来那几句，听得我耳朵都快出茧子了!什么为我好，分明是在“害我”嘛!害我不能像其他朋友那样自由地玩耍，害我不能快乐地成长。我是多么渴望自由啊!

我觉得自己就像是一只被关在笼子里的小鸟，失去了蓝天，失去了河流，失去了向往的自由!每天能面对的就是那堆积如山的作业和父母的唠叨。有时，我真觉得在学校里比在家里要好很多，学校里至少有同学，有休息活动的时间，而在家里呢?却……“程若云，我们出去玩吧!”“好啊!”“早点回来!”妈妈在后面叮嘱道。在一片草地上，我和小伙伴们快乐地玩耍着……“醒醒!叫你做作业又不是叫你睡觉!就知道偷懒!”哎，可惜这只是一场梦!

那天晚上，我又做了一个梦，梦到了一只被关在笼子里的小鸟被放了出来，它在蓝天上自由地飞翔着，越飞越高……

自由，自由!请问各位朋友们，你们自由吗?现在的学生们，有几个是自由的!假如我能拥有一个愿望，那我只希望我能自由。

几个月的苦等，我终于盼来了暑假，暑假本来是休息的，但是真的是很“假”，想起去年的暑假，我就觉得比吃了黄莲还苦。

早晨，像平常上学一样七点钟就得起床，吃完早餐后，我便开始了题“海”中遨游。首先，我来到了英语题“海”，在里面匆匆地干每个出“海”的人要干的事。默单词、抄句子、背课文。离开了英语题“海”，我又来到了语文题“海”，看着那些早已看厌的“风光”——抄生字、抄课文、写周记……。最后，我终于可以离开“海”到””岸”上去休息一下了，看了看钟，时钟已经指上“12”了，怪不得我感到饥肠辘辘，口干舌燥。

下午，我便启航去我比较喜欢去的数学题“海”，里面可真热闹啊!做口算、解应用题……，忙得不亦乐乎，真让人喘不过气来。“孩子，你做完学校作业了吗?我这新买了语、数、英三科的大考卷，还有四年级教材全解，预习一下下学期的内容!”妈妈一进家门，就对着我说了这些话，唉，忙了一天，最后还要加班，可怜的我啊!

许多人都说，暑假对于优生是天堂，对于差生是地狱。我也算是一个品学兼优的好学生，怎么也逃脱不了题“海”的命运?别人家的小孩儿能看电视、出去玩儿，为什么我却不能?学校经常叫我们要劳逸结合，全面发展，我却被“题海”压得走投无路，哪有时间出外实践、活动?爸爸、妈妈的命令好似军令，真乃是军令如山倒。一声令下，我只好按他们说的去做。那茫茫的作业“题海”，何处是尽头?

各位望子成龙、望女成凤的家长们，请你们给我们自由吧!我不是只会做作业的机器人!我好渴望能拥有童年的自由!

我渴望自己是一条鱼，可以在大海里自由的遨游；我渴望自己是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔；我渴望自己是一棵树，可以在大地上自由的生长；我渴望自己是一切与自由有关的事物。

我渴望自由，是因为我已经长大；我渴望自由，是因为我想独立翱翔；我渴望自由，是因为每天作业堆积如山；我渴望自由，是因为每天的生活千篇一律，白天我们把光阴交给课堂，晚上我们把光阴交给眼睛熬红的台灯，我渴望……自由。据说自由属于明天，属于一长大的孩子，那么，什么时候才叫明天？到什么时候才叫长大？我想做一个快乐的人，像鸟一样在空中飞翔；我想做一个自由的人，像海鸥一样在大海上飞翔；我想做一个无忧无虑的人，像鱼儿一样在水里游来游去。

鸟儿在空中自由自在的飞翔，每当看到鱼儿在水中欢快流动，我便会陷入沉思之中，我为什么不能像鸟儿一样欢快的唱歌？为什么不能似小鱼欢快欢快的遨游？为什么背着沉点点的书包去上学写作业，做完了还得家长检查签字呢？难道就是因为我是人？不，我和小鸟、小鱼一样有生命，我同样也需要自由，我不想当宠中鸟、缸中鱼。我渴望自由！生活上，我同样也没有自由。

哎！为什么？我渴望自由！

我是一名初中生，我想获得自由。

每天早上我五点钟必须起床，一天下来感到疲惫不堪，所以我盼望假期的到来。

期末考试来临了，离我的假期也越来越近了。我飞快的大卷。提笔-收笔-交卷，一切都很顺畅。

假期来了，我很开心，但好景不长，才放假一个星期，妈妈就给我联系好了补习班，我不想去，但不能违背母亲大人的命令，我又破不得已的去补课。时间好慢，终于我要补完了。但母亲大人又让我去参加音乐班。我是一个小伙子，酷爱运动，非常不爱音乐。但妈妈非让我去参加，说今后的社会没有特长是吃不开的。我再一次被迫去参加了。寒假的时光马上结束了，我没有出去玩，没有玩游戏，没有贪过懒，没有任何自由。

我本是一只可爱的小鸟，但我却失去了蔚蓝的天空，无法飞翔，失去了自由。

我渴望自由……

“晨晨，你的作业写完了吗？……怎么又看电视了！”妈妈手捧着一堆书走到客厅。“哎呀，快关掉！又是熊大熊二，你都多大了！”她不由分说，“啪”的一声，关掉了电视。“给，这是当当网刚到的书籍，曾获得美国凯迪克图书奖……”

妈妈回房间了，但她唠唠叨叨的话还留在我的耳畔：作业抓紧时间做完，《吴姐姐讲历史》剩下的几本要看完，琴谱这周要背熟，洪老师说下周有个表演要参加。……额，这么多，我只好无精打采地翻开自己的课本。

外面春光明媚，而室内，学习的压力笼罩着我们，带领我们一步步走向黑暗的深渊。我们就像一只笼中的小鸟，只能渴望自由，却不能拥有自由，每天被困在那个名叫学习的牢笼中，无法自拔。

我抬头看看窗外那些羽翼未丰的小鸟，羡慕油然而生。他们不用被关进学习的牢笼里，自由触手可及。

我每天游走在各个牢笼之中，无法推却，也无法逃离，英语，奥数，作文，弹琴，篮球……枯燥而又乏味，外面是金色的阳光，里面是黑暗的牢笼；外面是欢声笑语，里面是鬼哭狼嚎。

“妈妈，今天一点钟不去上课行不行？”我一脸期待地问妈妈。“绝对不行，新感念英语已经一个星期没读了。”妈妈斩钉截铁地说。“可我不学想啊！”“我也不想让你学啊，可现在这个时代进步了，你看你们班谁没在学啊，不现在赶紧学，以后初中了怎么办啊，初中没学好，高中怎么办啊，高中没学好，大学呢？”我只好默默背起书包，踏上了上课的征途。

显然，“走火入魔”的家长们晚上也不会放过我们。“晨晨，晚上时间很紧张的。口腔训练咬绳15次，鼓气20秒做5次，动作到位；跳绳1000个不能少，医生说你现在是长高的关键时期。”我暗暗叫苦，没办法，只好一一照办。

墙上的挂钟“叮叮当当”地敲了九下，“晨晨，快睡觉吧，明天还要上学呢？”妈妈第八遍催我了。“让我再看一会会儿《哈利波特》？”“五分钟”“哎！”

“我不做笼中小鸟！”在笼中的小鸟，总没有飞翔的雄鹰壮硕，温室里的花朵，没有冰山雪莲傲骨，草坪上的小草，即使被火烧尽，也会在来年春天重生！即使被人们踩断，也会在夜晚再长！虽然它们面临劫难，但是，它们有自由。

妈妈，给我自由吧！您的心情我能理解，可我不能整天呆在室内学习，我也有我的想法和自由。我还是个孩子啊！我渴望和同学们畅谈每周的《跑男》，我渴望到大自然中去奔跑，我渴望拥有自主的童年！

妈妈，我渴望自由！

周末的早晨总是被妈妈硬拉起来，还不停地唠叨：”赶紧穿衣，快点洗脸刷牙。“刚吃过早饭，妈妈就催我写作业，我无奈地不情愿地走向小屋，面对那作业我只是无奈，我常常想，写写写，为什么总有写不完的作业。我常常看着窗外发呆，我多想和小朋友玩耍呀！

我知道妈妈是担心我作业写不完，而老师是希望我们考上好的大学，我很想对妈妈和老师说：“妈妈呀，我可以安排好我的作业，我希望您不要催我，这样我会很烦，老师啊，我希望您能把作业安排的少一些，听妈妈讲她小时候的事情，知道他们很快乐，为什么现在的儿童一点都不开心呢？

假如给我自由，我想先去看书，书里我有许多的朋友，孙悟空、小锡兵、拇指姑娘……书让我心情开朗，书教会我善与恶、美与丑，书还让我了解了世界是多么的博大和精彩；我还想去田野和小朋友们玩耍，呼吸新鲜的空气。当然，我不会忘记学习的。

我渴望自由，小朋友，你有和我一样的想法吗？