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成功的喜悦作文六年级(热门20篇)

寒冷的冬天带给我们的不只有冷空气,还有那美丽纯洁的白雪,让我们印象深刻。下面是小编整理收集的成功的喜悦作文六年级,欢迎阅读!

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第一次成功的喜悦

全文共 572 字

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成功……是多么令人振奋的一个词啊!詹天佑成功地修筑了“京张”铁路;澳门、香港成功的回到祖国的怀抱,我国航天事业成功地发射了“神舟”号宇宙飞船。成功是多么让人喜悦呀!

我也品尝过成功的喜悦,是那一次……

那是一堂自然课,自然老师把大家带到了实验室。这次实验研究的是“热胀冷缩”现象。老师让大家靠平时积累的知识先做,“争取成功!”说着,老师发给每个人一个弄瘪的乒乓球。

我记得我曾经看过一本《百科大全》,里面介绍了“热胀冷缩”现象。有一段文字是这样说的:当一个里面有空气的封闭物受到碰撞时会产生大气流的压缩,出现空气集中在一处的现象。也就像乒乓球被弄瘪的情形。你得用热气流去刺激它,使它里面的空气散发,而产生膨胀。

“热气流?对!开水!”我拍了一下后脑勺。实验开始了:我先往量杯里倒入温水,再用酒精灯加热。过了一会儿,量杯里的水“咕噜、咕噜……”地冒着泡泡儿,我见时机已成熟,便把乒乓球放进量杯内。“哧”随着这声响乒乓球胀开了。我熄灭了酒精灯,小心翼翼地把量杯拿下来,再拿出乒乓球。兴奋地大声嚷嚷起来:“老师!老师!我成功了!我成功了!”

老师笑盈盈地走过来,抚摸着我的头说:“嗯,你做得不错!你和我想的一样。你成功了,祝贺你!”我开心地笑起来。

第一次成功,真令人兴奋!我突然间觉得自己是最幸福的人。

我想高呼:“我成功!我快乐!我喜悦!”

[一次成功的喜悦作文

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篇1:分享成功的喜悦作文

全文共 752 字

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分享成功喜悦有了成功幸福,怎样才能真正体验到它的乐趣?带着这问题,今天我读了叶明珠的作品《分享的乐趣》,读完了这篇文章,我受益匪浅。 文章讲了这样一个故事:父子二人在湖边比赛打水漂,父亲技高一筹,儿子不服气,不停地练习着,终于有一次超过了父亲,而父亲却没有看见,更没有赞赏他的孩子。

一向顽皮坚强的小男孩竟然委屈的流下眼泪。这个故事告诉我:当一个人获得成功的时候,他需要的是有人和他一起来分享这份喜悦。文章中让我感触最深的是:儿子为了超过技高一筹的父亲,一遍又一遍地练习着,终于打出了 11漂的好成绩,而父亲却露出怀疑的神情,这使一向坚强的小男孩流下了眼泪。最终,父亲弄清了儿子伤心的原因:他的胜利果实没有人与之共同分享。文中儿子说了这样一段话:“我打出了11漂,多么不容易,你却没有看到……”读到这里,让我想到自己也曾有过同样的经历。学校举行默写比赛,我认真复习后,获得了满分,心里十分高兴,想早一点回家,把这个好消息告诉老爸。一进家门,我就向老爸报喜,可老爸一边看报纸,一边头也不抬地说了一句:“没有什么大不了的,这是应该的。”我听了心里冷了大半截,再也高兴不起来了。

老爸呀,你可知道?我多么想听一听你对我赞赏啊,哪怕是一句也好呀!记得三年级的时候,我写得思想品德社会调查作业,得了区优秀奖,当我把这一喜讯告诉妈妈时,妈妈先亲了亲我,然后又说:“我的女儿真棒!”知道吗?我觉得比获奖还高兴,因为妈妈与我一起分享了快乐!培根说过这样一段话:“如果你将快乐告诉一个朋友,你将会得到两个快乐……”是啊。独自一个人即使享用美味佳肴,也索然无味;取得一次成功,如果无人知晓,无人关注,也就黯然失色。共同分享会使甜的更甜,香的更香,快乐的更加快乐。

所以我希望,一个人获得成功的时候,能有人和他一起分享这份喜悦!

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篇2:六年级寒假

全文共 807 字

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提起这两个字,我无言以对。说是在冬天放的假,但那时间比在暑假还蒸发得快,一转眼,一半就已经升天了。快过年了,我半喜半忧,说不上来,干脆我无喜也无忧,里外一身轻。

这两天无非在家像僵尸一样呆着,偶尔来一两个人嘴可以稍微做一下热身,剩下时间就只有动四肢了。人们常说:君子动口不动手。可没办法,写作业动口实在是找抽,玩电脑动口实在是对牛弹琴。难怪政治老师每天说什么:“做老实人,办老实事”,实际上她就是让我们动手写她那快顶的上一袋50斤重的大米的作业了。

不过我们班同学可是个个都比一袋大米重,才不吃那一套。身上挂职的是坑作业,会做的不会做的写的自己也不认识,但是写的满满当当身上不挂职的但要脸面的,是蒙作业。以总―分―总的形式去交差。还有脸皮比作业还厚的,直接一句:没写。当然,我只属于第二种。

尽管如此,作业量也是相当可观的。看看现在,我还对作业保留着一分崇敬:可远观而不可亵玩焉。

整天呆在家里,对着这黄金屋看来看去,练出一个新境界,人比黄花胖,大概李清照不会理解吧。想想过年还要吃这喝那,我已头晕目眩。

家里是凄清一片,无奈一脸家外是车水马龙,热闹非凡,真不知哪里有什么桃花源。好不容易上上网,网速慢的比和乌龟赛跑的兔子还慢。聊天,又当是耗费生命,浪费时间,想来思去,终于想到一个好去处――一个叫“回忆”的屋子。那里,我知道,有最

令人难忘的,有想忘也忘不了的。就像是天才和疯子,尽管是极端的,但都属于奇人异类。

记忆里有欢快的笑语,无忧无虑地傻笑,愉快开心的微笑,仿佛纯真的像蓝天,包容了一切,看来不仅是海纳百川吧。记忆里还有难过的哭声,悲痛欲绝的啜泣,麻木不仁的伤心。那彼此的一个又一个瞬间,温馨的,痛心的,全在这里。似乎是命中注定,忘不了的总归是忘不了。时间是很好的治愈师,我知道,他治愈的不过是一层皮,像蛇一样的蜕皮,留下的是精华中的精华,浓缩后的浓缩,但依旧存在,而且像一杯盐水,被蒸发后留下的水越少,就越咸。越咸。

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篇3:我尝到了成功的喜悦作文500字

全文共 519 字

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天空灰蒙蒙的,仿佛要下雨。大片大片的乌云盖住了树林,天空一片黑暗,闷得让人透不过来气。

“谁想在升旗时发言?”老师在班上问道。

每个星期,学校都要从一个班中选一个代表在升旗时演讲,这个机会是其他人求之不得的。这个星期轮到我们班,同学们都想争夺这个名额。老师见我平时内向,不爱发言,便把这个宝贵的名额给了我。

可是我却紧张起来,我在平时上课时回答问题都会紧张,更别说在国旗台上当着全校那么多人演讲了!“我可能会闹笑话的!”我自言自语道。

到了升旗的前一天晚上,我认真地背了稿,把演讲稿背得滚瓜烂熟,还专门从书上学习了一下演讲的技巧,我开始对明天的演讲充满信心。

在全校师生的目光下,我忐忑不安地向国旗走去,我的腿仿佛有千斤重,每走一步都十分困难。

好像过了一万年,我才走到国旗台上。望着台下一颗颗黑脑袋,我的大脑一片空白,刚想说出的台词好像全部都忘记了。我的腿开始发抖,出了一身汗,不知如何是好。

一片乌云在头顶飘来飘去。这时,我看到了老师,他的眼睛闪闪发光,像星星一样亮。一下子,我的胆怯化为乌有,鼓足勇气,我开始滔滔不绝地讲起来,台下不断响起热烈的掌声。

乌云散了,阳光照下来,照到我的脸上,也照到我的心里。一股幸福的滋味涌上来,我品尝到了成功喜悦

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篇4:超越的六年级

全文共 655 字

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当今社会,世界处处都有竞争,人人时时存在挑战。最大的挑战,就是向自己挑战,超越自己。

人最大的弱点就是战胜自己,最大的敌人就是自己,开启的钥匙也是自己,唯有超越自己才能取得成功。“知人者智,自知者明,胜人者力,自胜者强。”能够超越自己的人才识真正的强者。

在《奥林匹克故事》中曾经看过这么一篇故事:在墨西哥城奥运会马拉松赛场上,一位脚缠绑带的运动员忍着巨痛不断迎向终点,坐台上观众寥寥无几。这位运动员由于不慎引发旧伤,但是超越自己、跨过终点线的信念却支撑着他走到了终点。在场的人都为他鼓掌喝彩。随后,记者采访了他,他的一席话令人印象深刻:我的国家派我来,不是为了只听起跑的枪声,而是为了让我跨过终点线,这场我与我的较量中,我赢了!这就是奥林匹克精神,“更高、更快、更远”——超越自己,超越梦想。

想要超越自己,就要勇敢地去面对过去的失败,承认自己曾经失败。正视自己的缺点,承担自己的假丑恶。超越自己,放飞梦想,放宽自己的心灵,有的比有失,大胆地去幻想,哪怕是天方夜谭也可成为现实。采百家之长,成独家之本。放飞梦想,坚持到底。

想要超越自己,胸中必要有大志,无大志者难成千万事。“泰山不辞山壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深”。大海也是由滴水汇积而成。因此,超越自我也要先学会积累:累积失败,累积教训。超越自我,先立大志。老骥伏枥,志在千里。“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”。

超越自己,绝非轻而易举的事情。只有那些志存高远、发奋自强、锲而不舍、百折不挠的人,才能最大限度地开发自己的潜能,进而不断超越和完善自己。

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篇5:劳动节六年级

全文共 937 字

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我的妹妹应雨欣要过一个月才回来一次,玩三天就走了。这次五·一劳动节三天小长假,她又来了。

造成的阳光似虎的并不那么明媚,早到的小姑姑力倦神疲,当羽毛球在空中旋转的时候,“啪!”的一声,羽毛球拍被无情的摔在了地上,我急忙跑去捡起来,刚要跟小姑姑辩理的时候,大姑姑的车迎风飞驰而来。

我放下手中的东西,冲向大姑姑的车子。“哎呦!”我一不小心摔了一个底朝天。大姑姑看我这样,情不自禁的笑了起来,我的脸顿时红了,一旁的妹妹却递来一张纸:“哥哥,给你。”我的心红到了几点。

到了‘游乐园’,我一迅雷不及掩耳之势,拉上妹妹,在蹦蹦床上跳跃着。大概有十五分钟了,我才发现妹妹已经不在我身边了。急忙寻找,哦~原来在滑滑梯哪儿呀!我担心她出事,一咕噜冲到她面前,果然,额头上有一些些青色的印记,我看到这儿,握紧了拳头,得他说:“是谁?”他摇摇头,我也顾不上别的,向旁边的阿姨接了一些药,帮妹妹擦伤口。

玩累了,休息一下;口渴了,河口饮料;想怎样就怎样。

一转眼,两天过去了。

“哥哥给你核桃。”妹妹知道自己要回家了,又看到我有一丝难过,走来安慰我。我也开心起来,对他说:“欣欣,你下午就要回去了,跟哥哥去玩好不好?”她开心极了,一口答应。

去摘金银花喽!“用金银花玩过家家再合适不过了”对过家家有深度了解的妹妹开口了。

“哥哥,我不想回家。”妹妹开始撒起娇来。哥哥还要去上学呢!不能天天陪着欣欣呀,”我把伤心制服在了嘴边,“再说了,欣欣还要上幼儿园呢!”“好吧。”欣欣低下了头,那沉重的两个字吐了出来。

中午了,金银花被我俩榨出了汁。

转眼间,到了下午。

我的眼泪夺眶而出,妹妹拿出纸巾,递给了我,就在这一瞬间我明白了:。爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的.时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合。

汽车没有在一点出发,而是要在四点出发。两三集的快乐大本营使我们心情大增。看看妹妹,我想到了。《不能说的秘密》中“最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐”这句话。

几个小时过得更加飞快。汽车已经驶去,我喊了一声:“如果思念是雨,我已全身湿透;如果思念是酒,我已醉生梦死;如果思念是刀,我已遍体鳞伤;如果思念是针,我已千疮百孔;如果思念是幸福,那我更加思念你!

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篇6:关于成功的喜悦的优秀

全文共 716 字

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成功”与“失败”不仅仅是两个字的不同,更是一种差距,只有坚持不懈的人,才会拉近成功的距离,品尝到成功的喜悦。 老师留的一次家庭作业中,一道题把我给难住了,我左思右想,还是想不出结果,我把题目放在一边,不去想了。 到了吃饭的时候,父亲问我作业写完了吗?我支支吾吾地说不出来,因为我知道父亲的脾气,特别是在学习上,决不允许我有半点马虎。果然,父亲的脸阴沉下来了,我放下手中的筷子,乖乖地走向房间。

我关上了门,坐在床上,看着桌子上那道题,仿佛是一个沼泽,我陷了进去,已经出不来了吗?我苦着脸,叹了一口气。看到窗外灯火通明的大街上,人来人往的马路上,心中不知怎么地,竟起了一丝酸楚感。我心想:我到底什么时候才能从学习的“沼泽”中解脱出来了?我站了一会儿,最后还是坐到椅子上,想题目了。

我在本子上写着一连串密密麻麻的数字,不一会儿,一张白纸立刻被我涂成“黑纸”了。我真想放弃,当我想要停下的时候,桌子旁的一本《名人传》引起了我的注意,我无意中看见了这个题目—《发明电灯的爱迪生》。我看了看,心中不禁为爱迪生那种坚持不懈的精神所打动了,心里为之一震。想:爱迪生都可以在连续失败后依然坚持,最后不是成功了吗?为什么我不可以呢?我才不要做懦夫。我拿起笔,整理好思绪,重新演算起这道题。在我反复地计算、验算后,终于算出来了。我欣然而至地把作业交给父亲。父亲审视了一番,脸上露出了一丝笑容,对我说:“一个人能否成功,不仅要有智慧,还得有坚强的毅力,没有毅力,即使你再聪明也成不了大器,明白了吗?”我点点头,看着父亲脸上的微笑,我体会到了成功的喜悦。

只要每个人在坚持某一个信念中,不轻易动摇,坚持心中那个“声音”,那么,总有一天,你也会体会到成功的喜悦!

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篇7:人生的脚印六年级

全文共 807 字

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昨天,是今天的过去,是今天的奠基,是今天的来历;昨天,是历史的过程,是失败的经验,胜利的记录;昨天,是时间的告别,空间的定格;昨天,是永恒的象征,一切都已变成了脚印,一串深深浅浅的脚印,尾随着我走过了十几个春夏秋冬。每一个或隐或现的脚印,背后都有一个我的故事,都有一份纯真的回忆。我细心地把它们收藏起来,慢慢回味,我要把它们一一地烙印在心上,要一辈子记住它们,记住自己。

在每个人五光十色的生活中,回首身后,一个个只属于自己的脚印向远方延伸,延伸,一直延伸到生命的源头,很清晰也很模糊……

降临人世的那一刹那,我们在哭;刚学会走路时歪歪斜斜的身影;第一次上学路上的忐忑与不安;失败时的沮丧与无奈,成功后的得意与狂欢;分别时的眼泪与不舍……这都是那无数的脚印,清晰地呈现在你身后,正因为这些曾经的点点滴滴,曾经的心路历程,才奠定了我们的未来。这些脚印是一笔笔宝贵的财富,生命的宝藏,却深埋地下等待我们去发掘。正是它们,给予了我们丰富的经验,教会我们在跌倒后爬起,教会我们在逆境中坚强,教会我们永不屈膝……事实上,我们有什么理由不去珍藏它们,这些属于过去的印象,这些属于心灵的脚印;一旦错过,一旦放弃,历史的脚印很容易被风沙埋没,被雨露冲洗,再也找不回来。

一个人的成就无论多大、多显赫,如果没有过去,那他的人生也同样是不完整的;如果你的生活里没有过去,没有教训,生活何以继续,面临的只是停滞不前的后果。过去的那些脚印,有悲伤的,也有快乐的,但都无一例外地会成为你的眷恋。难道对过去,即使是不愉快的记忆,你也真得舍得,真得愿意去忘记吗?

我不愿意,我一直希望在我年老的时候,还能时常想起过去的日子,喜悦或是悲伤,回忆那一个个已刻在生命深处的脚印,这不也是一件惬意、闲适的事吗?

身后的脚印,我们需要收藏。深深脚印,脚印深深。脚印在人生的道路上,人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中,能看到别样的风景,能找到曾经的记忆。

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篇8:越努力越幸运六年级

全文共 594 字

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个人都有自己的梦想,并为这个梦想努力前行着。而我也不例外,我一直在为自己成为钢琴家这个梦想而努力前行着。

天才在于百分之一的天赋,百分之九十九的勤奋。所以要实现自己的梦想,必须得付出努力的代价,而我也明白这个道理,所以我每天都在坚持练习着我所学的钢琴曲。终于,功夫不负有心人,我成功过了自己人生中第一次考级,还是三级。虽然我成功跳级考,但是我不想把自己的梦想定格在这,我还要继续前行!

而在为梦想前行的道路上,难免少不了一些坎坷。还记得钢琴考八级时,我忐忑不安地坐在座位上等待着。我心里自我安慰道:不要紧张!放轻松!“谭睿,可以进去了!”只见一个女老师对我说。“啊?好的老师。”我马上起身,整理了一下衣服,便走进了房间……过了片刻,只见我低头失落地走出房门走向妈妈。我边走边回想刚才的画面:我紧张的心情,导致我弹钢琴的手一直在颤抖,脑袋里一片空白,我清晰地记得我弹错了一个地方……

我越想越难过,紧紧地抱住了妈妈,哽咽地说道:“妈妈,我觉得我考砸了!”妈妈回抱住了我,拍了拍我的背,说:“没事,下次努力就行了,要吸取这次的教训啊!”当时,我走在回家的路上,一切都十分安静……自从那天过后,我就开始更加努力地练习。因为梦想是陪我睡觉的东西,不实现它我会失眠,我要做我喜欢做的事。

实现梦想需要无止境的努力,无止境的谦逊和无止境的忍耐。我要更加努力地朝着我的目标前进!我坚信一个道理:越努力,越幸运!

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篇9:初心一直都在六年级

全文共 840 字

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一只爱发表评论的麻雀,看到想要破土而出的竹笋嘲笑他,说让他好好躺着,见到一只想要酿一缸蜂蜜的蜜蜂,又劝他及时行乐当麻雀再次回到这里时,却看到一根崭新的新竹子与飞在一缸蜂蜜旁边的蜜蜂,麻雀发表评论固然没错,但他没有认清楚事物本质,而密封与阻损,尽管不被看好但依然奋斗实现了目标,对此我认为尽管世界嘈杂,但我们要走自己的路不忘初心。

世间喧扰,中立并行这个世界信息传播速度飞快,每天有不计其数的信息汇入,有时会让人觉得仿佛置身于烟火之中,茫然不知前行,混乱的信息在大脑里筛选整合,但尽管如此,这些信息却并非都与事实相符合,也不一定对人们都有利,如今发明大王爱迪生的小时候,被认为是数学白痴,还被认为是终将一事无成,然而他最后却让全世界的生活方式被改变,不正好是最好的证明吗?

慎言慎听,取之有道,麻雀虽然爱评价这本无可厚非,但他不分青红皂白的否认他人的成功,而后来看到竹笋与蜜蜂的成功时只能瞠目结舌,而竹笋与蜜蜂虽然不被看好,但他们并非把这些话语化作自己的沮丧,而是继续努力,勤恳踏实,最终实现了自己的理想,如今社会上的有些人不明事理就发表评论,导致给他人造成困扰,而有些人不因评论而改变志向,取得了成功,因此每个人都要谨慎发表评论,也要谨慎评价,做有判断有理有据的评价,又不迷失自己。笃行踏实,不忘初心。要实现自己的理想,不仅要慎听,还要笃行。

古时候有愚公移山,当时的人纷纷不理解,更有智叟说道,甚矣,汝之不惠。尽管如此,愚公却回答说,虽然我一个人无法完成,但是我的儿子孙子继续般,这座山山是不变的,但我们的子孙是无穷无尽的,正因愚公的不懈努力才让山能够搬开给后人留下一段更好的生活。

一个民族一个国家,都需要不忘初心的坚持与排除干扰的能力,要能够分辨哪些是有利于自己的言行,并且脚踏实地不断奋斗,如今国家正处于艰难的转折中,尤其需要如此的精神,在自己的成长道路上,难免会有晴天有雨天也会有干扰你前行的陷阱或者障碍,尽管如此我们要微笑前行,走自己的路不忘初心,愿我们都成功到达自己的彼岸。

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篇10:六年级财富作文800字

全文共 774 字

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这世上总有人在诉说着命运的不公、生活的不幸,抱怨着环境的阴暗,人心的冷漠,向往着那虚荣的金钱与地位。可他们是否真正的用心去感受,用眼睛去发现呢?世界上并非是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。上帝给了我一双眼睛,使我拥有了整个世界的财富

一双眼睛,让我看到了如画的河山。走出家门,远离嘈杂的市区,来到郊外。晨露正在树叶上逗留,繁花正从梦中醒来。清澈的湖水如同宝石般反射着耀眼的光辉,层层叠叠的群山忽隐忽现,遍目的艳丽在蔚蓝的天空中荡漾开来,霎时,天边燃起了一抹橘红,浩浩荡荡地向四周伸展开,蔚为壮观。它,使我感受到了自然的宝贵与美妙,舒缓了身心,找到了自我。这难道不是一笔让人欣喜的财富吗?

一双眼睛,让我领略到了书中的广阔世界。自小,我就对读书情有独钟。从幼时的儿童读物到现在的文学名著,每一本我都爱不释手。我的第一本图书《格林童话》至今是我最钟爱的一本书。那时还在呀呀学语的我,看到王子公主的圆满结局时,会弯起两只月牙般的小眼睛在妈妈的怀里手舞足蹈;看到深海女巫的诅咒,也会心生厌恶,默默祈祷;而现在我,则会为简·爱的悲惨遭遇痛惜,被她的高尚人格所激励。书籍成了我进步的阶梯,而眼睛是指引我走向进步的明灯。它难道不是一笔可贵的财富吗?

一双眼睛,让我感受到了父母的关怀与呵护。走进校园,步入社会,身边看似平静,实则波涛汹涌,处处充满了竞争。而父母就是我最温暖,最坚实的依靠。当成绩不佳,考试失利时,我会看到一抹鼓励的微笑无声地在他们脸上绽放,从而激励我奋发向上;当我熬夜学习,赶补作业时,我会发现客厅中依然有他们疲惫的身影,使我那因枯燥的数学题而紧皱的眉头舒展开来。这双眼睛使我感受到了父母伟大而无私的爱,它难道不是我应珍视的财富吗?

一双眼睛,让我看到了如画的河山,领略到了书籍的美好,感受到了亲情的温暖。它,让我接纳感恩了整个世界,成为我最宝贵的财富。

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篇11:成功的喜悦

全文共 847 字

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春天,让大地焕然一新,披上绿的装束……在一个阳光明媚的星期六,我推着妈妈给我买的自行车到操场上学骑。

我小心翼翼地骑上自行车,先把左脚放在脚踏板上,右脚在地上滑,滑了一会儿,我觉得可以双脚骑了吧!可还没等我的右脚放在脚踏板上,“啪”的一声,我摔倒了。我急忙派起来,心疼地抚摸着擦破皮的脚。这时,有两只美丽的蝴蝶从我的身边飞过,它们像磁铁似的吸引了我的目光,我也顾不上我的脚了,跑上前去追那两只蝴蝶,我追呀追,追了半天也没有追到,于是就气喘吁吁的自言自语:“不追了,不追了,还是来学骑自行车吧!”

于是,我又小心翼翼地骑上自行车。这回,我先右脚在地上滑,滑了几分钟后,我慢慢的把脚放在脚踏板上。嘿,我真的成功了吗?哎呀,不好!“哐啷”一声,我又摔倒在地了。唉,真是昙花一现!我气嘟嘟的想:我怎么骑不稳呀?不行,我一定要学会。我一鼓作气地爬起来,毫不惧色骑上自行车反复试了几次,结果还是摔倒了。我再也没有耐心学下去了,觉得太难了,就推着自行车回家去。

晚上,洗漱的时候,我看到脚上和手上不是这块青,就是那块紫。我决定再也不学自行车了,学不会就学不会,反正以后科学技术发达,也用不着自行车。为了学骑自行车,让我付出了这样“高”的代价——成了一个让人哭笑不得的“伤兵”,真值不得!但我又想到上学期学的《挑山工》这一课,一个新的念头又出现在我的脑海里:我一定要学会自行车。这点小伤小痛算什么。

第二天,我推着自行车一拐一拐地来到操场上,信心百倍,鼓起勇气骑上自行车,我先单脚在地上滑,然后双脚在地上滑,保持平衡,接着把脚慢慢地放在脚踏板上,自行车平稳地向前驶去。我成功了!我成功了!!我在操场上骑了15圈也没有摔倒。我不禁叫起来:“耶,我学会了!”我高兴得一蹦三尺高,正想高歌一曲,表示我满心的愉快。

功夫不负有心人。我真正的领略到了成功的喜悦,它是甜的,但背后掺杂了许多苦涩。学自行车让我明白了,无论做什么事,只要认定目标,坚持不懈,脚踏实地,就能把事情做好。“只要功夫深,铁棒磨成针。”这句话说得一点儿也没错。

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篇12:插上科学的翅膀六年级优秀

全文共 639 字

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大家好,现在已经是2040年了,我是一名高级指挥官。现在我们正在进行一场模拟战斗训练。现在可和世19年前大不相同,曾经的“陆战”坦克,“空中雄鹰”飞机,“海上堡垒”航空母舰和“霹雳长剑”导弹已经不复存在。现在的武器都是微型车,他们已经代替了庞大的武器,成为现在战场上的佼佼者和主力军。

我放出了十只微型蚂蚁去炸敌方的通讯设备。你一定会想十只小蚂蚁有那么厉害吗?我告诉你吧,别看它小,速度是坦克的十倍,威力也是坦克的十倍。十多分钟后蚂蚁抵达了敌方指挥所。因为蚂蚁身上装有小型摄像头和窃听器。所以敌人的下一步计划我们了解的一清二楚。当我们窃听完计划之后,我一按按钮,敌人的通信设备就飞上了天。

我又发令放出30架微型轰炸机给我狠狠地炸。别人根本看不到它们,雷达也扫描不到,因为它们只有人的半个手掌大小。体积五立方厘米,而发动机只有一立方厘米。别看它小,它的侦查一点儿也不输美国的黑鸟侦察机,威力也不输v10攻击机。只过了五分钟,敌人的陆地据点就被消灭了。

这时海星鱼雷发来消息,第三海域发现敌人潜艇。在我的又一声命令下,十只海兴鱼雷出发了,这种鱼雷酷似海星,移动速度也十分快,如同闪电一般。它快速贴在敌方舰艇上,然后自动引爆。雷达只能扫描到一般的鱼雷、水雷。面对海星鱼雷可是无能为力。只听轰的一声响。敌方潜艇炸毁了。

突然我听见“铃铃铃”的响声,我被闹钟叫醒了,原来我是在梦中指挥的。想想梦中的情景真让人意犹未尽。我想我得努力学习,也许有一天我真的会在未来战场上指挥这种高科技武器进行战斗。

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篇13:品味书香六年级

全文共 885 字

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莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有它就好像没有阳光,智慧里没有它就好像鸟儿没有翅膀。”美国作家阿西莫夫对读书更是推崇备至,他说:“无法想象,有什么东西能像阅读那样,人需要多少,它就赐给你多少;更想象不出,有什么东西像阅读那样,不多不少地把整个宇宙给你。”

“人如其所读”(塞缪尔·斯迈尔斯)。读书,不仅是一种“知识哺乳”的过程,更是一种锻炼思维的运动,是智力体操、精神按摩,更是心灵抚慰。我们的精神生命,随读书而成长,随阅读量的增加而丰盈。清晨,我们因朗朗的读书声而美丽;黄昏,我们因手掌中的一本书而娇艳;夜晚,我们因枕边书的喃喃细语而迷人。对于真正的读者来说,只要有好书可读,人间便没有痛苦难耐的时光,也没有卑微无助的地位,更没有忐忑不安的窘况。读书,让我们的精神依附,随着翻开的书页而延伸;读书,让我们的思维细胞,随着阅读量的加大而丰满;读书,让我们的思想触角,随着阅读的深入而敏锐;读书,让我们的感情脉动,随着阅读的兴奋而勃发!

“读书取正,读易取变,读骚取幽,读庄取达,读汉文取坚,最有味卷中岁月。”书是人生百味的结晶,是历史亘古的见证,是文化千载的传承,在阅读的过程中,它会悄悄地营养我们、熏陶我们;它会让我们直接感受到巨人们的思想,透过他们的目光体察和分享人类社会共同的文明成果;它会增添我们的风采神韵,让我们举止优雅、口吐芳香。“读书破万卷,下笔如有神”,书让我们天马行空、文采飞扬;“读万卷书,行万里路”,书让我们找到属于我们自己的思维空间、精神家园!

古人云:“少而好学,如日出之阳,壮而好学,如月中之光,老而好学,如秉烛之明。”翻开一本书,就是打开一扇大千世界的百叶窗,阅读就是一种眺望!当有一天,我们的内心变成土壤,书则是播种在土里的种子,它会和我们内心的土壤一起共同生长,因为我们知道:有阅读就有希望!

没有书籍,没有阅读,人类敏感的心灵就没有安置的地方;没有书籍,没有阅读,我们就会遗失自我,遗失我们生命的一部分;没有书籍,没有阅读,我们就永远不会得到快乐、幸福!爱书吧,读书吧,让我们一起饱啜书香吧!我们快乐,我们幸福,因为我们是读书人!

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篇14:六年级长大的作文800字

全文共 823 字

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妈妈常说:你必须学会长大。”可什么是长大呢?有一次,我问妈妈:“妈妈,干什么事儿会长大?”妈妈说:“自己干一次家务活,洗一次衣服……”听了这些后,我决定自己洗一次衣服。

那是一个冬天的晚上,我洗澡之后,面对一堆脏衣服犯了难,我已经对妈妈说过要洗衣服了,可不能违约。奶奶说,她以前在冬天里都是凉水洗的衣服。我将所有衣服扔进洗衣池,打开水龙头,将衣服泡湿之后,在所有衣服上都倒上一点儿洗衣液,拉出一件衣服,坐在小凳子上,将衣服放进小盆子里,双手将洗衣液先涂抹开,然后双手抓住一点儿衣服用力揉搓,到揉搓出泡沫,我将衣服放进盆里,又从池子里拉出一件衣服揉搓起来。按照这样,我将所有衣服都揉搓出泡沫后,又将它们堆在一起揉了起来,等泡沫像放了酵母一样之后,我觉得腰好酸呀!可是衣服还没有洗完。我又直起腰,往池子里接水。将所有衣服又一次倒进池子,等全部洗干净之后,我发觉手已经冻僵了,我无法想象出奶奶怎么在冬天洗完一大盆衣服的?我将手藏进被窝中,求得一丝丝暖和。那一刻,我明白了,长是经历一场刻骨的体验。

“丹丹,妈妈晚上有事,很晚才能回来,你自己在家,可以吗?”“好的,我会照顾好自己的。”和妈妈通完电话,我收拾好书包。关掉台灯,离开书桌,张开双臂,“解放了”,然后我扑到了床上,随即又弹了起来。妈妈让我照顾好自己,我不可以浪费时间。我拿起一本书,坐到床上,我打开电褥子,听着歌,看着书,休息了三十分钟后,我关掉了音响,去卫生间洗漱,回到房间,打开辅导班的书,静下心来预习下一课。十点钟,我准时上床睡觉。那一刻,我明白了,长是父母不在身边的自律。

去奶奶家,我要担起大姐的职务了,舅妈感冒了,奶奶在做饭。我坐在床上,一边拿着小弟弟最爱的玩具和小弟弟玩,一边关注着二弟的学习,不让他分心。为了不让二弟分心,我抱着玩偶哄小弟弟,还督促二弟学习。那一刻,我明白了,长是担起一份责任。

长不是字典上的释义,也不是过一次生日就长大一岁,长是一次次经历,只有在经历中才渐渐长大。

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篇15:六年级爱是什么

全文共 599 字

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是什么?爱像新鲜的空气,爱像温暖的阳光,爱像清澈的泉水。爱看不见,却无处不在。

妈妈的爱像新鲜的空气,无处不在。那是一个寒冷的冬天,妈妈忍着疼痛来到医院,迎接一个天使般的孩子一一我。我出生后妈妈无微不至地照顾我,让我慢慢长大。每天早上妈妈叫我起床,辛辛苦苦为我做饭,晚上妈妈牺牲休息时间给我检查作业,我感觉到这就是妈妈的爱。最令我感动的是,有一次我睡在床上,全身滚烫滚烫的,我呻吟了几声,妈妈急忙从另一个屋里跑出来,把屋里的药都找出来,一盒一盒的看,终于找到退烧药,赶快倒了一杯水,给我吃完了。已经深夜了,妈妈还是没睡,一直在我跟前坐着,等到我睡着她才睡,这真是母亲伟大的爱呀!

爸爸的爱像阳光,温暖如春。平时爸爸总是又吼又叫,但你要是细看的话,他有成千上万种爱的表达。有一些小事,你千万不要熟视若睹。有一次,下雨路很滑,我正在学书法,爸爸在楼下,等啊等,大雨把他的衣服都淋湿了,他也不愿意先回家。终于等到我放学了,我们一块回家的时候,他把伞往我这边斜。回到家,我毫发未损,他却生病了。这就是父亲的爱。

婆婆的爱像清澈的泉水,源源不断。平时他可爱笑,每天都乐滋滋的,有一次,我过生日了,爸爸给我买了一个大蛋糕,婆婆给我做了一大桌我喜欢的菜,还送给我了一个小白兔钱袋。婆婆每天关心着我,好像泉水一样滋润着我,让我快乐地成长。

爱是什么?爱像新鲜的空气,爱像温暖的阳光,爱像清澈的泉水。爱看不见,却无处不在。

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篇16:我的心愿作文500字六年级

全文共 659 字

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你知道吗?我有一个美丽的心愿,在告诉你之前,我想问问你:世界上最美好的东西是什么呢?是的,是快乐。我的心愿就是要当一名快乐的天使。

我幻想着,幻想着…

我,一名快乐的天使。就是传播快乐,我有一双自由的翅膀。现在呢,我正在蓝天中飞翔。

我首先飞到了伊拉克,我看到孩子们很痛苦,大人们很绝望,家园被毁了,亲人死去了。我不禁流下了同情的泪,为什么他们不快乐?因为,几十年的民族纷争让他们失去了快乐。于是,我降下了“忘情雨”它能使人忘记过去,不管是悲伤还是仇恨。我放飞了一只白鸽,它的嘴里含着幸福之花,飞向伊拉克的其它地方,带去快乐,我又放飞了一只白鸽。它飞进那些侵略者的心里,啄去了他们的野心。带去和平的希望。果然,我看见了,人们的脸上洋溢着快乐。我知道了,和平能带来快乐。

我飞到了我的祖国宝岛——台湾,我漫步在海峡南岸的沙滩上。突然一丝悲伤的歌声,传入了我的耳朵里:“我爱我的祖国!”噢,我知道,他的歌声是代表海峡两岸人民的心声。台湾,你想家了吗?我释放出了两个精灵,一个去了那些“分子”的心里,让他们悬崖勒马,结束了五十年的对峙;另一只去了台湾海峡,将海峡夷为平地,我看见,团圆的快乐场景;我知道了,团圆能使人快乐!

我知道,在这个世界的某些地方,一些人正在绝望,我飞向云端,向人间播撒爱的种子,让人们学会奉献爱心…我看到,世界变成了快乐的天堂。人们都懂得奉献爱,传递爱。让那些痛苦,贫穷的人们不再绝望。和平鸽在飞翔,鲜花怒放,快乐的笑声包围着世界。

这就是我的心愿,要当一名快乐的天使。,我要永远向人们传递快乐。让世界无限美好!

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篇17:写立志的六年级

全文共 768 字

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每个人都应该有自己所定的目标,像古代的丫头服侍小姐,每日每夜,忠贞不渝。为了一个明确的方向,去用尽全力坚持,直到实现的那一天,像一位名人说的那样:假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和的生活,相信吧!那快乐的日子就会来到。我们有梦想就要坚持,即使再大的风,再大的浪,也要闯过去,迈过去,总能见到晴天,有成功的那一天,坚持就是胜利!

我们要有梦想!没梦有想的人,就是没有追求,没有创新,没有灵魂。像是在茫茫的路上没有一盏指路灯,找不到方向,找不到自我,找不到人生!那么不知所措,那么迷茫无知,你说,这样的人在以后会有出色的表现吗?不过是人生中的一个匆匆过客,机会不眷顾他,他也从没想过会有机会,就这样草率完成了人生。

哪一个名人,不是在小时候就建立了梦想,为之奋斗着,才有后来的成功。在这个过程中,收获许多。

我们还要有追求的过程,在这个旅程中,不求有多大的成就,有多少荣誉。只求在这难忘的经历中,能收获许多人生的道理,人生的领悟。在这个过程中,我们何尝不成长了呢?我们又有了一些人生经历,我们有结识了许多朋友,我们又多了一些知识,我们又寻觅了几个文学的知音……等等,这些都是一些人所不能得到的,我们尝了许多酸甜苦辣,不再幼稚。

有梦想而没有追求的人,也只在人生中走了半路,原本有梦想,后来信念动摇了,也就尝了一半的苦与甜。这些人,不过是那些自以为是的人,自以为有了梦想就有了追求,自以为有了一些经历就走过了人生,自以为吃了半块糖就知道了整块糖的味道。这些人,之所以就错在自以为是。我们还要有坚定的信仰,没有信仰,就没有方向!

经历了这两大过程的人,必定是个成功的人,是个有阅历的人,不会一辈子碌碌无为,不会不被命运之神眷顾。我虽没经历过追求的过程,但却会努力实现的,心中也会时时抱有远大抱负。有志不在年高,无志空长百岁……

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篇18:平凡中的精彩六年级

全文共 767 字

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平凡不是平庸。假如你是一个平凡的人,你也应该为自己鼓掌。因为你有勇气抛开一切荣誉的桂冠,因为你有魄力拒绝所有诱惑。你拥有一颗平常心,静观这世事纷杂。

你的生活是平淡的。但你依旧品味得出人生的酸甜苦辣,而没有导致营养过剩,消化不良。因为平淡保证了你的健康。

你人生的道路是平坦的。尽管你没有过平步青云的经历,但平原保留了你的足迹,山川印证了你的身影,大海融入了你的气息。这段路,没有更多的冒险与期待,但沿途的风景足够使你拥有丰富多彩的旅程。

你为人的态度是平和的。你似一缕清风,吹拂了春日的明媚;你似一抹红晕,绚烂了夕阳的光辉;你似一串音符,谱写了华丽的乐章。在这个世界上,你存在的形式是如此的简约与平凡,但你却无可替代。在人生的现场直播中,你所演绎的都是真实的自己,没有彩排的机会。所以,你以你的平凡赢得了全场的掌声。此时,你应该为自己感到自豪。

平凡的人一样可以活得精彩。

譬如,平凡的人可以是善良的。或许是一个微笑,或许是一句祝福,甚至一滴清莹之泪,也能映出一个清莹世界。因其善良,每根血管潜涌的才是真情;因其至纯,每根神经闪动的才是诚信。因此才捧出一颗心,渴望心与心相通、情与情相融,即使那颗心是平凡而微小的。平凡的人可以是从容的。一份平和的心境,一种安详的姿态。以平静分解不安,用温和驱赶欲望,在这大千世界中,平凡的人会因其从容而尽显缤纷。

平凡的人不愿用华丽的金钻妆扮自己,不愿用闪耀的珠光点缀自己。平凡的人尽管没有得到女皇般虚妄的想象,但在她的周遭同样没有势力的毒素、傲慢的迷香,撩人亦杀人的芬芳。平凡的人就这样珍惜所拥有的度过每一个深夜接着迎来每一个黎明;慢慢地享受人生。

太阳不语,自是一种光辉;高山不语,自是一种巍峨;蓝天不语,自是一种胸怀;大海不语,自是一种壮阔。平凡的你不言也不语,自是一种单纯与圣洁。这,是只属于平凡的精彩。

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篇19:六年级位置的作文600字

全文共 666 字

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开学没多久,同学们就为了位置的事争论不休,有人觉得自己的视力不好应该坐到前面,也有人说自己个子矮理所当然要坐在最前面,可是有些人却又偏偏想坐在最后面。大家公说公有理,婆说婆有理,个个都据“理”力争,毫不示弱,更别说让步。

到底哪里才是最好的位置呢?坐在前面的同学认为最后面是好位置,坐在前面太“危险”了,整天都在老师的眼皮底下,半点自由都没有,想和旁边的同学聊会天或是扑在桌子上“修养”一会儿都不行。而且常常在担心自己会不会因为哪里做得不好而被老师批评,真是太难熬了。

这时,坐在最后面得同学却认为前面才是好位置,因为坐在最后面有时候根本看不清老师在黑板上写些什么,甚至有时连老师讲的内容都听得模模糊糊的,严重的影响了我们的学习效率,如果可以让我们坐在前面那我们的学习成绩一定会更好的。

不但前面的同学和坐在后面的同学抱怨,坐在一组和四组的同学也都抱怨起来,他们都希望可以坐在中间,左边的一组同学说他们上课时常常看不到右边黑板上写的字,右边的同学却恰恰相反,他们上课时常常看不到左边黑板上写些什么。

刚听到这些话时,或许你会觉得他们都言之有理,但我觉得这些观点都是片面的、肤浅的。

当你想从前面换到后面时,你是否想过,其他同学到了这个位置也同样会有那些感受和不适;当你想从后面换到前面时,你是否想过,其他同学到了你的位置以后,也可能会看不见;当你想从左边或右边换到中间时,你是否想过其他同学在你座位上也会有同样的烦恼。

其实我们在思考问题的时候不能够只想着自己的感受而应该学会换位思考,将心比心,站在别人的角度上去思考会使你得到更加完美的答案。

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篇20:有关堆雪人六年级

全文共 596 字

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“叮铃铃”闹钟响了,我爬起了床,向窗外一看,哇,好大的雪啊!空中的雪花,就像扇动着翅膀的白蝴蝶,轻轻的飘飞着。房屋,树枝,马路都披上了厚厚的银白的冬装,四周的一切都成了粉妆玉砌的世界。我被这美丽的景色吸引住了。

吃完了早饭,爸爸对我说:“难得有那么大的雪,我们来堆雪人吧!”我高兴的`一蹦三尺高:“好,好。我从来都没有堆过,今天堆一次!”

我们一家人来到了阳台上,开“工”了。还是爸爸有经验,他说:“先做一个雪球,越滚越大,就做身体……”他们都开始做了,把滚好的雪球放在石台上。我也抓了一团雪,但手被冻得直打颤。妈妈说:你越是怕冷,就越是会冷,堆一会手就会发热了。我鼓足了气,帮妈妈滚起了雪人的身体。妈妈说:“堆起来了还不够,还要做牢固!”说着就用力地拍了拍。身体做好了,要做头了。爸爸把做好的头搭在了身子上,哦,还缺了五官。爸爸对我说:“想想看,用什么做眼睛最合适呢?”我想了想,飞速进房间拿了两颗黑黑的大纽扣,用牙签把纽扣分别插进雪人眼睛的部位,固定好;滚了个小小的雪团做成了鼻子;嘴嘛,很简单,用红纸剪成就可以了。

好,大工告…“等等,好象还缺点什么吧,不好看啊!”我的话被打断了,妈妈又在头顶上插了两片干叶子,拿了把扫帚贴在胸前。这个雪人仿佛在扫地呢!哈哈,这下神气了,还还找来一只大红塑料袋围在了雪人的脖子上做围巾,看起来精神多了呢。

我看了看自己的手,红得都快肿起来了,但心里非常暖和……

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