女教师异地工作调动申请书(汇总20篇)
都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!下面是相关的邀请函,快来看看吧,希望对你有帮助哦。
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1237作文
1000教师作文400字
全文共 568 字
+ 加入清单梦想在路上,我们是知识种子的传播者;
梦想在路上,我们是幸福邮件的快递员;
梦想在路上,我们是愿望工程的搭建师;
梦想在路上,我们是未来乐曲的演奏家。
梦想在路上,我们体验收获的喜悦,我们互相搀扶,快乐前行!
我们面对梦想,爱的认真,爱得深沉……
——题记
一周前收到通知说今天要培训,期待了七天,终于又和其他99名老师相聚在一起,一起听我的新晋男神——吴春来主任的专题讲座,一起交流与探索作文教学之路。
吴主任说,在面对情景中的细节描写时,学生知道要写,但不知道为什么要写,在什么情况下写,这时候就需要给细节找一个家。好的作文是真实而又打动人的。听到这里我不经心头一热,是呀,这不正是我所想的吗?过去我总是问自己,为什么我学生的作文就是大段的空话和套话呢?于是我总是在怀疑自己的能力,怀疑学生的能力,今天我才发现,是因为我没找到方法。吴主任的“五五”法则,一则要求老师走下水示范路,二则要求学生走读写结合路,三则要求师生说写并举路,四则要求教师走周记教学路,五则要求教师走回归尝试路。则则实用,字字珠玑。
十月的祁阳县城寒风瑟瑟,我却因内心收获满满而挺直着腰杆在走路——前方是一群有理想有担当、有情怀的前辈们,我要向他们看齐,在这育人的知识海洋里捡拾贝壳,妆点我的.教育之路,因为,我也想做孩子们生命中的贵人,我也想让我的学生能因一丛野菊花而怦然心动!
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篇1:致我心中最美教师的一封信
全文共 713 字
+ 加入清单尊敬的老师:
您好!
夜以经深了,很深了,一点儿声响也没有。天上的星星石疲倦了吧!一个个眯着眼睛打起瞌睡,月亮公公早“串门”去了,唯有您没有睡——沈老师。我看到您窗前的等依然亮着灯,我就想起了一年前的一幕。
一年前,我还是四年级的时候,我还记忆犹新。那时,我的学习成绩还不错,每次测验都可以得满分,有时甚至于在很短的时间里就能够写完考卷,并且得满分,可是我却有一个非常大的缺点,就是我的字写得不堪入目,您常说:“字就像人脸”,可是我的“脸”就是不那么好看。为此。您找我的爸爸妈妈谈了许多次,还说我的字不写好迟早会吃亏的,可我就是写不好。直到一次征文比赛,我每次参加征文比赛都会取得一些成绩,可惟独那一次,选作文的老师一看我的字十分难看,误以为我学习一定非常差,那么作文肯定也不会怎么样,随后弃之一边,您得知了这个情况后,就用现实教育了我,并且推荐了书法老师来亲自教我练字。这样一来,我的字得以进步。
想起那次期末考试的事情,我还记忆犹新,仿佛就在昨天。那天酷热难当,下午便要考数学,就在我正要出来放松以下时,踩到了地上的水,滑倒在地,头重重地撞在了桌子上,当时便血流如注。您见状,立刻把我送到了医院。在烈日中,您陪我走了几个来回,使您汗流浃背。您担心我的考试还让监考老师多给我些时间,让我写卷子。看着您那焦虑不安的神情,我充满了感激之情。
老师,这几年里您对我的关心和教育时时萦绕在我的心头。今后我会时刻铭记您的教诲,努力学习,决不辜负您对我的期望。沈老师,时间像流水似的,一去不复返,一眨眼,我在这间学校已经四年了,我在这间学校里的小学生活也就要结束了。回首四年走过在沙电的小学生活,就像一本童话故事书一样,已经翻到了末页。
祝身体健康
篇2:最美二中教师——赵耘老师
全文共 639 字
+ 加入清单我有一位老师,一位和蔼可亲的老师,一位博学多识的老师,一位一丝不苟的老师,一位无私奉献的老师……
她,就是我们的班主任——赵耘,赵老师!在开学之际,入学之初,我便幸运的遇见了这位“最美”的老师!
赵老师有着一双黑黑的大眼睛,马尾辫再加上那悦耳动听的声音让我马上就喜欢上了这位老师。她的教学质量很高,却没一丝傲气;工作能力很强,却与同学相处融洽。这么近乎完美的老师让我怎能不喜欢她?
老师,是您教会了我什么是勇气和担当,是您带给了我压力和动力,本来在小学成绩一般的我在您的帮助和指导下,发生了锐变,虽说成绩还是那样,但是我拥有了巨大的信心,努力向更好的方向拼搏!
老师,感谢您的信任,许多事情都放心的交给我去办,可能有些事情办的不够好,但老师您从没说过我什么,对此我感动不已。不但如此,您还曾当着全体同学的面赞誉了我,我可能没您所说的那么好,但您所说的话一直鼓舞着我,激励着我,完全可以说没有您就没有我的今天。
老师,因为您的存在,本对语文不大感兴趣的我深深的迷恋上了语文,每次听您在课堂上那生动的声音,那自信的神情,那幽默的语音,使我的语文水平缓缓上升,您告诉我们语文的学习方法使我大为受益,您说语文就是一个积累,学习的过程。多积累词语,句子,学习写作手法,文言文字形的意思,那么语文拿高分并不是一件很难的事。叫我们多看世界名著,不但能学习写作能力,还能陶冶情操。对我们以后的语文发展打好基础,做好铺垫。
老师,您对我们的关怀我们看在眼里,记在心里,对我们来说,您永远是我们心中最美的老师!
篇3:教师看厉害了我的国观后感
全文共 902 字
+ 加入清单作为教师的我第一次在电影院看纪录片,心潮澎湃更是久久不能平息!《厉害了,我的国》以精准视角尽展中华大国雄姿,让人震撼、使人骄傲、令人感动。
影片从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色中国、共享小康、开放中国等几个方面,以宏大的视角展现了党的十八大以来,中国所取得的改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。中国桥、中国路、中国车、中国港、中*网等超级工程,在大规模航拍镜头的记录下气势恢宏。当一幕幕壮观恢弘的大规模航拍镜头从眼前掠过,祖国的壮美山河、卓越成就所带来的震撼与自豪感扑面而来。
大国重器尽现中国智造。从“中国制造”到“中国智造”我们期待许久,然而《厉害了,我的国》中哪一个大国重器不是“中国智造”?飞驰的复兴号列车、独创的深海利器“蓝鲸2号”、自行设计的载人潜水器“蛟龙号”、国产的C919大飞机……自党的十八大以来,我国国内生产总值年均增速在世界主要经济体中位居第一,中国经济的增量对世界经济的贡献率超过30%,成为拉动全球经济的第一引擎。中国用行动向世界证明,也在用大国责任和大国担当为世界提供“中国智慧”。
真实写照尽显家国情怀。影片聚焦百姓生活,用镜头纪录了个人在工作岗位上的奉献,也同样显示了时代人对于新时代的责任担当和使命,影片中既有走进田间地头扎根基层的扶贫干部,也有筑起了全世界最大人工林的坝上三代人,有享受到家庭医生签约服务制度的居民,也有科研的拓荒者在追求技术突破路上的一次次试验……中国故事,就这样在一个个朴实、真实、平凡的人身上透射着家国情怀,不同于院线上映的其他电影,这部纪录片,观众既是看客,也是这部影片的“主角”,更是共享改革发展成果的个体,这带给了每个人前所未有的国家自豪感。
这是一部非常有新意的具有中国特色的充满正能量的纪录电影。党的十八大以来,我们的国家,我们的人民不忘初心、砥砺奋进,取得了一些过去没有取得的成就,办成了过去想办而没有办成的事业,使得中国更加繁荣、富强。中国共产党用一步步的实际行动换取了一项项举世瞩目的成就,向国人、向世界证明了什么是道路自信、理论自信、制度自信,中国人的自信力得到了空前的凝聚,使每个人都深切感受到,自己的身后有一个强大的祖国
篇4:教师师德师风学习心得体会2000字
全文共 1743 字
+ 加入清单未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业发展的主体——教师,肩负着光荣而神圣的历史使命。要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才,就必须建立一支高素质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的师德,教师的师德决定了教师的素质,教师的素质又决定了教育的质量。因此,加强师德建设工作是时代的需要,是全面推进素质教育,深化队伍建设的总枢纽,也是搞好教育系统行风建设,决定教师队伍建设成败与否的关键。
当前,由于受市场经济的冲击,有悖师德的现象屡禁不止,一定程度上影响了人民教师良好的整体形象。例如:超度违规带生,体罚或变相体罚学生,不公平地看待学生,功利主义思想严重,追逐短期效益,盲目地乱办班,乱收费等。
导致各种师德违规的现象因素很多,笔者在听了几天的报告后认为主要有以下几个方面的原因造成:
一是教师教育理念陈旧,其理念还停留在应试教育的框框里,只注重学生的智育发展,忽视了学生人格培养,没有注意心灵的沟通,没有把真正的做人教育理解到位,落实到位。
二是教师缺乏良好的心理品质。教育学生需要良好的心理品质,心理品质的不健全轻者对学生恶语中伤,重者会对学生实施体罚。
三是在利益的驱使下急功近利,缺少爱心,不会关爱学生。屡禁不止的违规超度带生问题,就是在利益的驱动之下的产物。
四是教育评估机制,仍以应试成绩为核心,教师面对各方面的压力,延缓了师德建设的进程。师德形成决非一种表面的具体行为。任何一种师德表现都能折射出深层的东西,它包含着人才观、学生观、质量观、管理观、学习观、评价观等一系列相关理念在内的综合观念。一句话,有什么样的教育理念,就有什么样的师德表现。
面对新的情况,在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,怎样树立新时期的师德形象,已成为广大教师面临的重要课题,我认为需要从以下几个方面努力。
一、调整教师心态,树立正确的价值观念
要做好现在社会的教师,拥有一个良好的心态至关重要。在我们义乌这样一个物欲横流的社会环境背景下,教师的价值观显得尤为重要。任小艾老师说了,幸福是要自己心平气和的去体会的,我说,幸福是要靠自己感受的,就是说老师要知道满足,钱是永远都赚不完的。有了这么一个理念为基础的话,那么我们现在的超度带生问题,歧视学生问题,体罚等各种有碍于师德形象的问题都会得到根本好转。所以,在老师当中首先要解决价值观的问题,教师要调整好自己的心态,做一个时常会感恩的人,学会满足,学会体验幸福,感受幸福。
二、转变教育理念,实施差异教育
学生是学习的主人,是发展的主体。教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利,需从大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前,不顾将来,以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严,以牺牲学生的学习兴趣为代价,过分苛求学生的成绩,换取暂时的高分。比如现在我们义乌的初中教育就存在这样的倾向。因为习惯了应试的学生,以后面对大学的开放式教学环境,不能适应,成绩会下降,还会不同程度的患上心理障碍。
众所周知,爱迪生七岁上学,因成绩差退学,爱因斯坦两岁说话,上学智力迟钝,德国诗人海涅是尽人皆知的后进生,普京上小学时学习成绩一塌糊涂,而现在成为力挽俄罗斯经济大滑坡的总统。事实表明,学习成绩与创造力无明显的联系。创造力有早晚,先后之分,越是有个性的人,创造力越突出,个性是创造的前提,把个性多样性作为一种有价值的东西,一种财富来加以接受,我们就不会按成绩把学生分为三六九等,我们眼中就会没有差生,只有差异。实施有差异的教育,实现有差异的发展。
三、以身示范,情感育人
搞教育不能搞一阵风式的形式主义,这也是一种不理智的急功近利的短期行为,因为,学生的成长和发展有其阶段性,不能强求一致,无法整齐划一。而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。现在的问题
学生很多,教师不能一时、一个模式、一种方法就能解决全体学生的诸多问题,一定要根据不同学生出现的不同问题有针对性的解决。要让学生喜欢老师,不训斥学生,发现学生的闪光点,给予及时的表扬,真诚地赏识他们。我们的教师队伍中,绝大多数责任心都很强,然而,仅仅有责任心是不够的,变单纯的“责任”为丰富的“情感”,去面对学生之间出现的各种问题。
篇5:闪亮的名字——2024最美教师观看心得
全文共 753 字
+ 加入清单最美老师,美在难能可贵的细心。几位老师在平凡的岗位上做出了不平凡的事。我们要向她们学习把工作做细、做实。
最美老师,美在大爱。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用妈妈般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。
最美老师,美在强烈的责任心。比尔?盖茨曾经说过:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”
责任心是认真对待工作的前提,没有良好的岗位责任心,就不会有对事业的责任心,就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识,要有良好的平和的心态,只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。
“不辞园丁苦,但求桃李香”,正是一位对教育事业的热爱和对工作的无私奉献。“无悔育人路,真爱献花朵”道出一个“爱”字,服务于教学,服务于学生。作为一线教育工作者,我们要对孩子进行爱的教育,让我们的下一代从小学会感恩,学会给予。
把大爱与大美奉献给学生。并且通过学生的成长,让这份爱得以延续和升华。
因此,就让我们怀着这份爱,工作吧,坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则,将责任、奉献精神化为自觉行动,坚守平凡的岗位,怀有一颗关爱之心,善待身边的每一个学生,为教育事业的发展,贡献自己的一份力量。
我要以此为契机,在今后的工作中,鼓足干劲有热情,以他们为榜样,克服困难,努力工作扎实走好每一步。我也要像他们一样,无怨无悔地为教育事业奉献一生。
篇6:作文教师日记600字
全文共 425 字
+ 加入清单前几天,我领到通知,在庆阳一中的第一份责任是担任高一二班的班主任,我不禁有些好奇,有些担忧,同样,还有份期待。好奇这些青涩的面孔,担忧我能否用最适当的方式和这些叛逆的心灵交流,期待他们能否因为我的正确引导而走上一条美好的道路。种.种复杂的情绪盘旋在我的心头,就这样,我走进了那间教室,迎接独属于我的缘分——他们。
站在三尺讲台上,我望着下面一双双灵动而漂亮的眼睛,眼神中充满了对我的好奇,原本在心中排练了好多次的自我介绍,竟一时有些无措,紧张的神经瞬间崩溃,只是板着面孔,忘记了微笑,开始安排今天的任务,学生们去打扫卫生,我站在这陌生的教室,向窗外望去,夏末的景色依旧绚烂无比,绿中带着黄的叶子零零散散的飘落,纷飞在空中,温热的空气悠悠的来回徘徊着,天际的太阳将它的光芒缕缕打在那些勤劳的身影上,显的是那么的可爱,璀璨而夺目。我紧张的情绪平复了下来,对明天,更加充满了希望。
心中缓缓淌过一股股暖洋洋的热流,推开了我心中又一扇紧闭的大门,唤起激情与热血。
篇7:庆中秋迎教师优秀作文
全文共 467 字
+ 加入清单春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是祖国辛勤的园丁——老师最恰当的描写,也是对许老师最真实的写照。
还记得,我们刚上初一时那第一节语文课。我们都很期待,一位女老师拿着茶杯走了进来。一头卷发,老师总爱将她的眼镜戴在头上,小小的眼睛,却闪着万般光芒。圆圆的脸仿佛是用知识去包裹的。给人一件母亲般的慈爱又温暖的感觉。
大家都以为第一节语文课会是跟其它课一样,直接上新课。然而,许老师却给我们上起了比书本还重要的课——人生。她与别的老师不同,她更喜欢教我们做人,告诉我们人生的`道理。许老师语气幽默,非常和蔼可亲,让人难以忘怀。
还记得,有一次,老师生病了,嗓子哑了。但她依然为我们上课,看着她难受的心情,听着那一声比一声强烈的咳嗽声,我的心里都是内疚:“为什么不再学好一点,不学好一些你对得起许老师吗?一定要好好学了!”心里一遍又一遍的问,一个又一个的决心。
那么多的回忆,她对我们的爱,像春天里的一场雨,给我们送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏灯,给我们指引方向;像寒冬里的一抹阳光,给我们带来温暖。在此,我想对许老师说一句:“许老师,我爱您。“
篇8:关于教师师德的议论文
全文共 2577 字
+ 加入清单导语:议论文,又叫说理文,是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。以下是小编整理关于教师师德的议论文,以供参考。
除家长之外,教师是对学生的成长影响最大的人.教师常常被学生视为最亲近、最信任、最崇高的人,所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响,甚至会影响其一生.因此,教师的师德不只是个人的问题.师德不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现.教书者必先学为人师,育人者必先行为示范.师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂.一个教师只有具备良好的师德,才会认真对待教学工作,才能取得良好的教学效果,才能得到学生的认可.师德是教师的立身之本.
当前,教育工作者面对着全面建设小康社会的新形势、新任务,面对着课程改革的新标准、新要求时,应该首先想到的是进一步加强师德修养.法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西.”法国作家罗曼罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光.”是的,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”.俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步.喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行.我们教师若不是路标,你讲的道理再透,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之木、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都有意或无意地进行着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化动力.
师德是一种作风,它时刻影响着学生.教师时常面带微笑,整日朝气蓬勃,他所带的学生就会活泼,天天阳光灿烂;他的课堂就会活跃,学生该说就说,须议便议.教师办事雷厉风行,学生做事就不会拖沓.如学校工作有布置,教师马上就安排;学生一行动,教师就督促.教师及时安排,按时督察,适时总结,一项工作就会很快完成.久而久之,学生也会养成雷厉风行的办事风格.教师工作兢兢业业,一丝不苟;学生学习就会认认真真.教师上课的板书一笔一画,学生的作业就会工工整整;教师都能象藤野先生那样连学生课堂笔记中的语法错误都改了,学生能不认真对待每次作业吗?师德是一种行动,它时时带动着学生.教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置.作为教师要教育好学生,必须从小事做起,从我做起,率先垂范,严于律己.教师应以严格的制度约束人,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人,只有这样才能保证教书育人的实效性.教师要求学生做到的自己首先做到.
俗话说:严是爱,松是害.教师是学生学校生活的组织者,要让学生过好集体生活,必须有校规班纪.“没有规矩,不成方圆”.很多教师说,现在的学生难管,说得轻了不管用,说得重了家长和你闹个没完.但我认为:不仅要管学生,而且还要严管.只要是出自内心的爱,采用正当的手段,学生都能接受.其法宝就是诚信、爱心和教师的模范带头作用.在一次师德演讲会上,一位师德标兵说:“在我每次给学生提出一个要求的时候,我也让学生给我提出一个要求,即使给我提的要求有些苛刻,我也会不折不扣的做到.例如有一次教学情况调查时,班上的学生提出:‘只要你以后在课堂上不发脾气,我们就会遵守纪律.’于是在以后和学生的相处中,即使有时候我的内心被折腾得翻江倒海,但是只要一想到我们师生有‘君子协定’,再难受我也会强迫自己平静下来.经过一段时间的磨练,我感觉到自己的气量比以前大了,学会宽容和忍耐了,情绪也比以前稳定多了,而最值得欣慰的是,学生严格要求自己的自觉性确实提高了很多.”在当今的教育环境中,有许多科任教师出于“多一事不如少一事”的顾虑,不愿管学生,也不敢管学生,一怕学生和自己顶撞,下不了台;二怕学生以此为借口,滋生是非,自己落过.在这种心理支配下,恐怕只会是事与愿违,恶性循环,教师会有更多的时候下不了台,学生会有更多的借口找你的麻烦.其实,管学生靠的不只是周密的制度和严厉的态度——学生根本不买帐,而是靠教育者自身的一种人格魅力、宽厚仁慈的爱心.“其身正,不令则行;其身不正,虽令不行”,就是对教师人格魅力作用的最好证明.要教育好学生,教师必须为人师表、爱生如子、严字为头.作为师者,要注意塑造学生高尚的人格,培养学生科学的人生观、价值观;作为育人者,要尽己所能树一方正气,营造良好的育人氛围.要信奉“学校无小事,事事皆育人;教师无小节,处处是楷模”.为此,在平时,教师不说脏话,布置任务面带微笑,学生帮了忙说声谢谢,师生之间 平等,互相尊重;在家里,上孝敬父母,下爱护子女;在学校,上团结同事,下热爱学生;在课堂上,从不把病痛和烦心事写在脸上,始终以积极向上从容乐观的情绪感染学生.这一切不都是教师在用自已规范的文明行为影响学生吗?
师德是一种宽容,它常常塑造着学生.仁爱为先,宽容为怀.教师对学生,多些关爱,多些宽容,多些鼓励;学生就会多些自信,多些努力,多些成功.记得《学习的革命》一书中有这么一段话,很发人深省:如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞;如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个孩子生活在真诚之中,他就会头脑平静地生活.当教师把和蔼可亲的微笑撒向每一个学生、用真诚炙热的关爱去感化每一个学生时,他就会蠃得学生的喜爱与信任.学生才能以最佳的心态敞开心扉,乐意听从老师的教诲.从而“亲其师、信其道”,进而“乐其道”,圆满地完成学业.这不正是每个教育工作者所希望达到的目的吗?
师德无价.学子对恩师的追随,如同云翔而影从.没有什么比师魂的阳光更具无穷魅力了,没有什么比师德榜样更有无限动力了.师德——学生的一面镜子.社会赋予了我们教育工作者太多的责任,家庭赋予了我们太多的希望,孩子们赋予了我们太多的信任,只要我们选择了教师这个职业,我们就已经没有了退路,没有了借口,我们必须把全部的身心义无返顾地献给学生
篇9:教师任职第一回:写字写到泪水落
全文共 396 字
+ 加入清单今天上午,我和他玩了一会儿,便让他开始写字。为了调动他的积极性,我还拿出了他最喜欢的奥特曼书和神奇宝贝手册给他做奖品。看到了这两样东西,他似乎干劲十足。我拿出一年级的书,让他照着田字格里的字写,他也要让我一起写,我答应了。我照着田字格,不一会儿就写完了50字,弟弟也认真地写着。过了一会,他遇到了不认识的字,我便一笔一划教他。可是好景不长,当他写到33个字的时候,突然趴在桌上,不想写了。我忙叫他写,他却不理,把头枕在手上,像是要睡觉了,叫却在不停地踩着覆膜纸,明显是在忽悠我。我叫他把脚拿开,他却踩得更用力了。我急了,把他的脚移开了,并叫他写字。顿时,他像受了什么委屈似的,把头埋在手臂里,哇哇大哭起来。大家都围了过来,一个个安慰他,还问我是不是打他了,我郁闷极了,索性不教了。后来,弟弟经过大伙一番劝说,前勉强写了7个字,剩下10个还是外公抓住他的手写得。哎,这真是“写字写到泪水落”啊!
篇10:小学教师开学寄语
全文共 587 字
+ 加入清单亲爱的家长们、同学们:
新年好!快乐的寒假转眼间就已经结束,跟着春天的脚步我们又迎来了新的学期,相信这个假期你一定过得很愉快吧!2018年新的学期又开始了,在这里你会学到更多的知识,懂得更多的道理,老师也会真诚地帮助你,让你学会独立、学会坚强、学会做人。孩子,在你的成长道路上,会发生许许多多的事情,要学会勇敢地去面对,老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你,鼓励你。同时也感谢各位宝贝家长你们一直以来对我们老师的信任,让你们的孩子能在这里接受他们的启蒙教育。孩子是你们手心里的宝,同样,在我们老师的眼里,每一个孩子是祖国的希望,我们会认真地培育、关心每一个孩子。我们坚信,孩子会沉浸到有趣的集体生活之中,体验到老师、同伴、家长带给他们的快乐与幸福。我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助,让我们共同努力,使孩子们的明天更美好!相信在我们的共同努力下,孩子们一定会健康快乐地成长,度过他们黄金般的童年。
过了一个寒假,孩子们又要上学了,学校的生活不同于在家比较松散的家庭生活,可能一下子是不适应的。为了使孩子尽快步入正常的生活轨道,给您以下几点建议:
1、调整孩子的作息时间,帮助孩子早睡早起,提醒孩子按时入校。
2、和孩子回忆寒假里的收获,鼓励孩子进行讲述,使孩子表述清楚、有条理。
最后,祝愿孩子们、家长们、以及我们自己在新的学期里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!
篇11:我的梦想是当教师作文
全文共 995 字
+ 加入清单我的梦想是当一名教师,自从上学开始,我就不由得被教师这个神圣的职业吸引,我不但从教师那里学习了知识,他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响,我常常想,假如我是教师,我会怎样做呢?我会不会比我的教师做得更好,更出色。
假如我是教师,我会用最生动的语言来活跃上课的气氛,把同学们引入知识的海洋,让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题,鼓励他们不懂就问,告诉他们不要由于害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学,和他们促膝谈心,找出原因,讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们,让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。
假如我是教师,我会将爱分给每个学生,不会由于谁学得好就偏爱谁,也不会由于谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处,使他们在关爱中拥有完整的人格,我会融入同学们的生活中,成为他们最好的朋友,一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难,我会号召其他同学一起来帮助他,让同学们学会分享、学会帮助,能够关心他人,有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了,我会伸出我的援助之手,帮他想办法,为他耐心的补课。
假如我是教师,我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体,由于没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时,我会率先报名,以我的行动影响我的学生。我想象着,在一次次的运动会上,我飞快的跑着,听着同学们为我呐喊助威;而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第2个刘翔、姚明……。
假如我是教师,我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆……我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑,激发学习科学知识的兴趣,引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家……。
假如我是教师,我会给同学们介绍中外的名人事迹,鼓励他们努力学习,将来做个对社会有用的人。将来不论他们从事哪个行业,都能够有一技之长,成为祖国的栋梁之才。
假如我是教师,我会向他们讲述中国的历史,使他们了解中国五千年历史的文化,为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国由于不富强而遭受的苦难,激励他们热爱祖国,热爱中华民族。
假如我是教师,那该多好啊!我相信不久的将来,我真的会成为一名教师,而我也会全心全意地去做一个好教师,你相信我吗?
篇12:以感恩教师作文600字
全文共 615 字
+ 加入清单时光只负责流动,但当一切的事情都随风飘散的时候,那些美好的瞬间便成了永恒。您肯定的眼神、亲切的话语都定格在我的脑海里。
还记得您刚教我们班时,我们总会无知的嘲笑您普通话发音不标准,但您不会介意,总是等我们吵完之后,带着招牌式的微笑说:“其实我普通话是过级了的!”然后我们班又是一阵大笑。
还记得在准备会考期间,您与我们共同奋斗的身影。那时候,我们紧张的不得了,您也忙得团团转。一天的课程让您疲惫不堪,但您仍然坚持。那天中午,您在回家的路上碰到了一位同学,那位同学说有不会的问题要问您,您二话不说就跟她来到了教室。
我看着你给她讲解,那眼神,那细心,真的让我佩服,让人怀疑这是不是下班时间了。我在一旁看着时针慢慢转动,一直到了十二点二十分,我们该回宿舍了,您才要回家。那天晚上,我去找您问问题,您拖着疲惫的身子正从楼梯上来,眼睛都在抗议了。但看见我要问问题,立刻就为我解答了。连口水都还没有喝。那时,你的眼神,还留在我心里。
这一路上,也少不了你的鼓励。您一次次的让我们不要放弃,激励我们前进,带领着我们攻破一道又一道难题。您总会在我们的作业本上写“加油”。还有考试的试卷上,写着“细心点”。每次看到这些,心中就会涌起一股暖流。您还告诉我们:“不怕,我会陪你们一直走下去的。”您肯定的眼神,给了我前进的动力,让我在会考中取得了较好的成绩。
您是滋润花朵成长的雨露,您是照明黑暗道路的灯光,您是铸造成功堡垒的土石。谢谢您,我们最可爱的地理老师。
篇13:初中教师寒假寄语
全文共 999 字
+ 加入清单尊敬的各位粑粑麻麻们:
你们好!
这一学期,孩子们初入小学,你们也成为揪心的一年级家长,每位家长都花费了许多时间来培养孩子的学习习惯,其中的辛劳可想而知。经过一个学期的努力,孩子们取得了巨大的进步,收获知识,习得了良好习惯,从刚开始的茫然慢慢成为学习的主人,这些成长都值得欣喜。
本学期,学校也举行了一些活动,尽管家长们都很忙,但还是有许多家长志愿者积极参与活动,陪伴孩子们成长。在这,我要向所以支持学校工作的家长们表示感谢,你们的支持正是我们最大的动力。
经过了半年的磨合与努力,孩子们的寒假终于来临啦!对于一家人难得的、轻松的假期,您一定有许多规划吧,不知您是否将这些活动也规划进去了?
1.阅读
语文的学习最重要的就是语言的积累,而积累不可能来自于日常对话,学生需要积累的是书面语。期末测试最后一题是短文阅读,很多学生字都认识,但是读不懂短文,主要原因还是阅读量太少,理解能力不强,一下子难以接受。
此外,无论是语文还是数学,读题都成了他们学习的障碍。很多家长也反映,在家告诉题目会做,但一个人就不会做了。但现实就是这么残酷,这些题目只能靠学生自己去认,因此识字量大的学生具有明显的优势。我发现这些学生有一个共同之处,就是喜欢看书,慢慢地识字量大,就可以看更多的书,形成良性循环。
阅读让孩子多了一双发现世界的眼睛,拥有平静、温暖的心。所以,去阅读吧。
2.体育锻炼
健康是伴随孩子一生的重要财富,充足的体育锻炼可以让孩子健康地成长,有助于孩子长高,有更强壮的体魄去对抗病魔。此外,适当的锻炼让他们从游戏中脱离出来,走进大自然,使他们生心愉悦。
3.培养兴趣
游园会的开幕式,原本是老师送给孩子们的礼物,初衷是给他们一个舞台展示自己。但节目甄选的过程却有些“坎坷”,我在群里发了两遍通知,最终也只有两位小朋友报名。我知道我们班有些小朋友在学一些小才艺,可能胆子小不敢上台,这时更需要家长与老师的鼓励。而一些小朋友确实一下子想不到如何展现自己。其实,学习永远都不晚,不论是学什么。如果家长有这个想法,孩子有这个动力,请趁着假期,让他培养些爱好,学点才艺。今后,这些陪伴孩子成长的兴趣爱好必然会追随他们一生,成为他们最忠实的朋友。
4.适当的作业
寒暑假作业已经布置,希望孩子们可以认认真真地完成。此外,字迹不太端正的小朋友一定要勤练字,把字写好看。
下学期语文会偏重看图写话和阅读,若学有余力,推荐一本书,孩子们可以练一下。
篇14:给最美教师一封信
全文共 748 字
+ 加入清单徐老师:
您好!
9月1日—新学期开学的第一课,我们全体同学全神贯注地等待着您的出现,然而出现在我们面前的却是一位男老师—陈老师,陈老师告诉我们您不再教我们了······
徐老师,您是我们入学以来的第一位启蒙老师。三年来,您无微不至地关心我们,手把手地写字、造句、口对口地教我们拼音、认字,不厌其烦地告诉我们错误的根源,教我们改正错误。
记得在我们每个人分工干什么劳动的时候,我被分到了扫地的那一组里。您耐心地一个一个、手把手地教我们这一组的人怎样扫地、扫把怎么拿,如何合理分配区域,大家如何分头清扫。就是这样徐老师教会了我们如何为同学服务。
记得有一次我写了一篇作文取名和美国总统奥巴马的自传一摸一样——《无畏的希望》。徐老师看后说,应该把“希望”改成“挑战”,因为我写的是班干部之间的竞选,用“挑战”更能准确地表达出作文的意思,一改果然作文增色不少。徐老师您就是这样细心地教会我对词语的准确运用。三年级上,我然对作文有了一点感觉,您就拼命地表扬我和鼓励我,使我对写作产生浓厚的兴趣,越学越好。
徐老师,您每年都在我的成绩报告单都写下这样的评语:“你是一个知识面广、聪明的孩子,课堂上能经常听到你的精彩发言····”。其实这些都是您启发的,您经常让我们多看课外书,我看了很多杂书,有二白多本,有很多想法,和同学们的想法常不一致,您总是鼓励我出来。
徐老师您每天早出晚归,在您的精心教育下从只认几百字的小毛孩,变成能看大部头的《哈利波特》,精常能提出自己见解的小男孩;从只会给妈妈添乱的下坡屁孩,变成彬彬有礼的小绅士,这里有您多少的功劳啊!
徐老师,您知道吗,我现在天天打扫包干区的时候,还能远远地见到您又在教刚入校的新学生。您放心,我们在陈老师的带领下,一定会发扬光大,越学越好!
敬祝徐老师身体健康,工作顺利!
篇15:最美教师发布仪式心得体会观后感
全文共 971 字
+ 加入清单我从刘丽丽老师光荣事迹中看到一名教师道德之美,让我能以自己也是教育行列中的一员而身感自豪。
我深深的被她的设事迹所震撼,所感动。同样,作为教师的我,学习了刘丽丽老师的先进事迹以后,感觉自己做的真是微不足道。在她身上我看见了仁爱,看见了她的坚持不懈,看见了她执着的责任心,看见了她那一份坚定的信念。她用执着和坚韧诠释了责任的含义,用爱心和奉献注解了师德的伟大,塑造了新时期优秀人民教师的良好形象。通过学习“最美老师”的事迹,我也要和我的同事团结一心,用爱与责任去教育每一个学生。
“最美教师”的事迹,正如主持人白岩松说的“没有什么其他复杂的,有的就是爱、责任心和绝不放弃”。“没有爱,便没有教育”。“最美教师”正是本着对学生高度负责的精神,坚持不懈的信念,以强烈的责任心克服种.种困难,坚持在工作的第一线。这是对爱的教育的诠释!充分体现了"人类灵魂工程师"的责任感和使命感,是一笔宝贵的精神财富,为我们树立起了新时代"最美教师"的可敬形象。
“最美教师”的事迹也给我一个启示。衡量一个教师是否优秀,除了关注教师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外,还应该更多地关注教师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中,点点滴滴,虽不容易量化和评估,但这却是作为一名教师必须具备和发扬的,也是做好教育工作的前提。其实,作为一名教师,不一定非得追求成为一位“名师”,但应该力求成为一名“的教师”:踏踏实实上好每一堂课,仔仔细细批改每一本作业,开开心心组织每一次活动,认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后,需要一颗持之以恒的爱心。
同为老师,我该向最美老师学什么?就要学习她们那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她不畏困难,坚守岗位的高尚情操。学习她关爱学生,尽职尽责的优良品质。学习她刻苦好学,勇于探索的进取精神。学习她恪守师德,严于律己的敬业精神。学习她心中只装着学生,为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利,默默奉献党的教育事业,做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己,还要心中有他人,能设身处地地想着他人,这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会,为他人做点有益的事,这才活的更有价值。
最美老师的事迹也让我重新思考对于教师这个职业的理解,我觉得每个老师都应该像他们一样有爱心,有责任心。让爱与责任同行。
篇16:幼儿教师寄语范例
全文共 343 字
+ 加入清单一、首先教孩子学会爱、学会做人
日本一位着名的思想家就说:“教育就是授人独立,自尊之道,并开拓、躬行实践之法。”说明做事得先做人,人格的魅力要胜过任何地位和金钱,所以首先注重的是对孩子人格的培养,做人要大气,不要太计较利益,对人要有爱心,善于宽待别人,做个情商丰富的人;取得成绩不要骄傲,碰到困难不要气馁,树立与人为善,以诚取胜,乐观向上的人格。
二、放飞心情,留点玩的空间
孩子是童真的,玩是孩子的天性,玩也是锻炼,玩也能玩出智慧,玩还可以培养孩子的社交能力和素质,留给孩子一定玩的时间。我会在节假日带孩子到郊外旅游,或远途,或附近的公园,或爬山,或做运动,让他放飞心情,增加知识面,减轻压力,创新思维。愉快的心情,将带给孩子生活上,学习上更多的收益。
成长是一种殷切的期望,成长是一种美好!
篇17:教师作文400字
全文共 500 字
+ 加入清单眨眼间,我又升入了三年级,我的老师有的也换了,其中,我最喜欢的是数学老师——崔老师,下面我就为你介绍一下我的崔老师吧!
崔老师的年龄不大,大约二十几岁的样子。他的身材很粗大,戴着个眼镜,同学们总爱在他背后喊他“吐不笑”,的确,崔老师一天到晚都不笑,像位新新人类。数学老师的头发不长,可在头发的聚集点中间,有个漩涡,样子可帅了。崔老师脸型是“国”字脸,听同学的妈妈说,“国”字脸的人会发大财,我可真替这位“帅哥老师”高兴呀!崔老师的皮肤是“非州小白脸”,在我们这里叫成“黑脸人”,崔老师的皮肤真有趣啊!
崔老师的眉毛像座小拱桥,如果放大,那么还真的会变座脸上桥呢!崔老师的眼睛像个“变色龙”,一有人表现不好,他的一只眼睛便会变成一支弓,还有一只眼会变成箭,快速向那些人射去,那滋味实在不好受。崔老师的嘴巴是个快嘴,有时你会还没发觉他就讲它了,这一点我不怎么喜欢。
崔老师可严肃了,只要你上课开小差,即使不挨打,那么那张快嘴也一定会把你说得面红耳赤,有一次,我实在太想下课了,竟大声喊了声,一定是逃不出一顿揍了。还有一次,我写字不好,崔老师刷刷,大笔一挥——重写,我哭笑不得,埋头便写起来。
我还是爱我的崔老师。
篇18:全国教师发展大会心得体会观后感
全文共 1310 字
+ 加入清单培养幼儿良好的行为习惯,是一件非常细致的工作。教养员要灵活而机智的运用各种各样的方法,对进行系统。
循循善诱,向提出明确而严格的要求。
在提出每一点要求的时候,事先都经过周密考虑,做到要求合理。根据幼儿能力,提出的要求逐步提高,循序渐进。开头的时候,我只要掌握简单的生活规则。比如,上作业课的时候,要安静地坐好,不防碍别人等。接着,提出关于社会行为的要求,比如,待人要有礼貌,看到阿姨要问好,接受人家的礼物,或者得到人家的帮助要道谢等。
从幼儿的能力来看,既是履行一些内容极其简单的要求,也要做出巨大的努力。如果教养员对他们提出的要求不合理,他们接受不了,那么这样的要求就会落空。当做不到教养员的有些要求时,往往会对自己的能力丧失信心,并且对教养员的话产生怀疑,不信任教养员了。
当我向幼儿提出要求的时候,注意做到内容具体、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。比如,要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告诉幼儿:早上入园的时候要向阿姨问声好;回家的时候要说声“再见”;跟别人讲话的时候要专心,眼睛不要东张西望;别人说话的时候不要插嘴……..这样要求具体明确,才好照着去做。
不断鼓励,让在练习中慢慢养成。
幼儿的意志力不能持久,注意力很难长期集中。根据幼儿的这个特点,我采取不断鼓励的办法,矫正幼儿不良的行为。比如,大家在午睡的时候,往往有个别幼儿起来小便,脚步走的很重,就给他一个暗示,提醒他矫正;当幼儿小心走路的时候,就微笑着点头表示他做的对。当受到鼓励的时候,他们为了要从自己的行为中得到愉快,也就会自觉地制止那些不好的行为了。
防微杜渐,注意矫正任何一点细小行为的错误
往往从细小的过错中,慢慢地养成不良的行为习惯。
在日常生活中常常发生这些事情:有些幼儿容易发脾气,躺在地上拼命用两只小脚踩地板,大哭大叫;有些喜欢玩某些玩具的时,就要人家无条件的给他……对这些行为都不能采取姑息的态度,听任它发展下去。
有一次,当我和幼儿下课一起走的时候,一个幼儿突然伸手到我的衣袋里。这是不礼貌的行为,我就马上很严肃地告诉这个小朋友:“不要随便把手神到别人的口袋里。”幼儿喜欢模仿成年人的行为,特别是喜欢模仿跟他们接近并为他们所喜欢的人的行为。我常常用自己的.行为去感染幼儿。比如,坐的时候注意姿势端正,搬东椅子用完后要放回原来的地方,答应的诺言绝对实现。
因势利导,个别教育与经常相结合。
幼儿的性格特点各有不同,他们各有各的兴趣爱好,行为习惯也往往不一样。有一个特别胆小的幼儿,他不习惯集体生活,不相信自己的力量,即使是最简单的事情,也往往不敢去做。对这个,需要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来鼓励他。先是让他做一些简单的事。上作业课的时候,让他来分发作业薄;吃点心的饿时候,让他来分碗筷。经过一次两次的锻炼。他的胆子慢慢大起来了。
接着,我还训练他在大众面前讲话的习惯。一次我讲“小白兔”的故事传说,提问全班的幼儿:“小白兔是什么颜色?”这是一个非常简单的问题,提问之后我就有意识这样说:“阿姨准备请一个勇敢的小朋友来回答这个问题。大家看看谁最近以来比过去勇敢了?”小朋友们不约而同提到了那个曾经胆小的,他也就大胆地站起来回答了这个问题。
篇19:怎么写教师给家长的一封信
全文共 395 字
+ 加入清单家长好!
又是一周周末时,整个四月一直忙忙碌碌,感谢一直以来你们对“幸福庄园”的支持,因为有你们,我们的孩子在校才能拥有一个如此温馨的家园。
这两周以来,孩子们在校情况总起来说是不错的。个人卫生及自理能力也都有一定提高。尤其是给他们看了传到班级博客小朋友的房间整理情况后,孩子们更加认识到只有自己讲卫生,才能生活在一个干净整洁的环境里。一个好习惯的养成需要21天的时间,也希望家长们能坚持让孩子自己整理房间,相信21天后,你会拥有一个更加乖巧的孩子。
为了减轻孩子课业负担,本学期开始,不再进行期中考试。期末考试还是要的。多年的教学实践让我明白,一年级的好成绩只是一时的,只有让孩子养成阅读好习惯才会让孩子获益终身。也希望家长们在家或督促孩子自己阅读(图片大文字少的绘本适合本年龄段孩子)或自己阅读稍稍长一些童话故事给孩子听。日积月累,孩子会变得越来越聪明。
顺祝周末愉快!
王老师
20__.4.25
篇20:幼儿教师面试自我介绍
全文共 340 字
+ 加入清单各位领导好!
今年能有机会来到这里面试,我感到非常的荣幸,对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下面介绍一下我的基本情况。
我叫XX,我来自美丽的XX。性格开朗,形象可爱有一张娃娃脸,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,思想积极向上,通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,我想要找一份幼师的工作,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是应届毕业生,不过在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的学习,怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会,你将会看到一个更优秀的我。谢谢!