四年级家乡的风景作文【精彩20篇】

水，犹如豆蔻女子，灵动，聪慧。山，犹如圣哲，沉稳敦厚；山水造就了世间生命的美丽。

有人生活在绿柳如阴的江南，却向往千里冰封、万里雪飘的北国风光；有人生活在浩瀚无边、波澜壮阔的海边，却期待一览驼走大漠、长河落日的壮美；有人生活在明月松间照，清泉石上流的乡间，却向往过灯红酒绿的都市生活。“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。生活中的人们往往忽略了身边的风景，静思品味时，就会发现风景这边独好。

我家乡在龙泉，那青幽幽的山，清粼粼的水，无时无刻不留在我的记忆深处。

家乡的山上有许许多多姿态各异的石头，有的相互依靠，像是在说悄悄话，那神情宛如羞涩的少女；有的则高高站起，抬头向上，似乎要仰天长啸，抒发心中的激情；更有趣的是像顽童一样的石头，这儿一堆，那儿一块，好像是在做捉迷藏的游戏。春天到来山上百花齐放，万紫千红，争奇斗艳夏天数树木翠绿，树荫遮阳，凉风送爽……真是一派迷人的好风景。

山有山的灵秀，水有水的空灵。在山腰平坦处有一水渠，终日流淌着清澈见底的河水，水流到远处的小河里面，小河河面宛如明镜一般，清澈地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树。小河是活的，层层粼粼细波随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在玩耍，河中偶有小鱼自由自在的游玩

小河是软的，微风吹过，波纹道道，想一幅迎风飘舞的丝绸；小河是硬的，像一块无暇的翡翠，闪烁着美丽的光泽。我经常在河边散步，在静静的河边徜徉，偶尔投一块小石头，或放一只小纸船在河里，随着河水轻轻飘荡。正是这充满活力的水造就了那秀丽的山，滋润了花草树木，也滋润了我的心田。

家乡的山河，家乡的景色，在我眼力永远是最美丽的，因为外面在美丽的山河，在美丽的风景，没有养育我，在我眼中也是过眼云烟而已。所以，我爱你，家乡，我爱你，家乡的一切。

我家乡的风景是独一无二的，不管在哪里，想起它，便是我最开心、快乐的时候。

家乡有花、草、树、木，有蔚蓝的天空，骄阳，有无数小动物和大动物，有叮叮咚咚的小河，有绵延千里的山峰。

春天万物复苏，柳岸花红，春姑娘正忙着帮柳树姑娘梳理那凌乱的“长头发”，小草偷偷的从土里钻出来，左看看，右瞧瞧，像是在和抓迷藏呢！动物们也出来了，在这座山上，玩一会儿，在那座山上跳一会儿，小白兔蹦来蹦去开心极了！

夏天，到处花团锦簇，姹紫嫣红，鸟儿在梢头放声歌唱，小河在旁边为鸟儿们伴奏，引来许多“客人”来听。

秋天，是一个收获的季节，到处瓜果飘香，秋姑娘整天忙来忙去，催促着农民伯伯们赶收粮食。

冬天，是一个白雪覆盖的季节，那里到处白茫茫的，雪白一片。冬爷爷给大地披上了一件雪白的大衣，树木披上了银光闪闪的银装。

我的家乡，是一个美丽的地方，同时也如同一个世外桃源。我爱我的家乡。

星期天，我和爸爸妈妈从重庆回到白马，在半路中，我发现山上的大部分树木被砍掉，山坡上有许多垃圾，河水非常污黑，臭气熏天，我估计鱼儿可能已经死亡了，甚至我们家前面的那条小河已经干枯了。来来往往的车子喷出的黑烟严重地污染了空气。

我想我们的白马长期这样下去，也会像《一个小村庄》那篇课文说的一样，不知被洪水冲到何处。

不过政府已组织人员到山上去种大量的树，环卫工人也把垃圾运到垃圾场去。所有的工厂也应注意水的污染，来往的车辆也应该注意少排放废气。

如果长期这样保护环境，我想未来的白马一定是花草树木郁郁葱葱，河水清澈见底，周围的环境一定会变得更加美丽!

[四年级写家乡环境作文

我的家乡是一个偏僻的小乡村，那里虽然没有大城市繁华的大街，五光十色的霓虹灯，也没有大城市雄伟的高楼大厦，更没有琳琅满目的商场，但是它有着一种独特的美——朴实。

一条清澈透底的小溪静静地依偎在村庄的怀抱里，从高处往下看，它就如同一条晶莹的绸带，湖水好像一面镜子，在清澈的小河中，有许许多多的小鱼在游，一条条的小鱼儿跳出水面，又落在湖水中，好像在给我们表演呢！河边种了一排排柳树，阵阵微风轻轻拂过，柳枝随风舞动着，仿佛是春姑娘在梳头，让人不禁想起“春风放胆来梳柳，夜雨瞒人来润花”的诗句来。

到了秋天，果园是最为热闹的，橙红的橘子，像一盏盏小灯笼，带着微笑，在微风中摇晃；苹果终于在红彤彤的脸蛋上露出了笑容；又大又圆的石榴露出了一排晶莹剔透的牙齿，可爱极了；一个个黄橙橙，金灿灿的菠萝似珍珠般井然有序地排列着，美极了！柿子极大极大，火红火红，个个像工艺品般精致，咬一口，软绵绵，甜丝丝的，比蜜桃还好吃，我随手摘下一个柑橘，剥掉皮轻轻地咬一口，汁水沾满嘴唇，酸酸的，甜甜的，真好吃…

乡村，美在田野里，漫步于田边的小道上，田野里的景色便一览无余。田野里盛开着一大片一大片的油菜花，黄橙橙的，宛如一个个小精灵。风儿吹过，“小精灵”就翩翩起舞，远看犹如金色的海洋泛起了波浪，田野里好一派丰收的景象：饱满的稻穗压弯了腰，高粱涨红了脸，玉米顶着黄缨帽，咧开嘴大笑…农民伯伯正挥镰收割，脸上洋溢着丰收的喜悦。

现在，人们都住上了小洋房。每到晚上，家家户户把点灯打开，从远处看去就像繁星闪闪发光。

这就是我的家乡，既美丽又和谐。

我的家乡德阳，是座美丽的城市。

春天，东湖山公园生机盎然。山上的垂柳抽出了新的枝条。一阵风拂过，柔软的枝条便在空中翩翩起舞，好看得很。那还有黄的迎春花，红的桃花，成片成片的，把春天东湖山装点得格外艳丽。

夏天，石刻公园成了避暑胜地。在石刻公园里，有许多的露天茶馆。这些茶馆坐落在一棵棵老树下，当太阳炙烤大地的时候，这里透不过一丝阳光。正是由于这个原因，茶馆经常坐满人。我也曾亲身体验过在树荫下喝茶，真是太舒服了。 秋天，在文庙里看落叶纷纷。在文庙里，有很多棵树。这些树一般都很大，一到秋天就集体落叶。一片片落叶飘向地面，归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶，让他重回枝头，鲜绿如初。这是一种流逝，一段自然的过程。它最后将渗入泥土，化为淤肥，滋养另一个新生命。这是它自身的延续，也是落叶美丽瞬间的永恒。

冬天，在旌湖上与候鸟来个亲密接触。这时，由于德阳特殊的地理位置，每年冬天，都会有成群的候鸟来到德阳过冬。如果你手中有小小的一块饼干，候鸟们都会像很久没吃过饭一样，迫不及待的朝你飞去。你只需要把饼干扔向空中。大多数候鸟都能接住空中的饼干，但是，也不免有一些在下面捡漏的候鸟。这些候鸟浮在水面上，每当有没被接住的饼干时，水里的候鸟就一窝蜂的游过去抢吃的。

我的家乡正是有了这些美景的装扮，才变得如此美丽。我永远热爱我的家乡。

在和同学相互介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发。比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。我们就来写一写家乡的景物，写的时候要注意学习其他同学的长处，并展开丰富的想象。如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写。

一、本次习作指导的教学目标

1．培养自己热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。

2．能对自己喜爱的景物进行仔细观察，弄明白这些景物有什么特点，并展开想象。

3．学会按一定的顺序描写景物，一个内容写好了再写另一个内容，做到条理清楚。

4．要做到语句通顺，不写错别字。

二、教学之前，我们可以做好的准备有以下几点：

1．关于习作知识点的了解：

（1）了解景物的静态与动态特点的不同写法。

（2） 如何按一定的顺序来描述景物的特点。

（3）写景的过程中如何展开联想和想象。

2．关于口语交际课：

（一）口语交际教学可从本组几篇课文导入，由课文中的荷花、珍珠泉、燕子等，想想家乡的植物、动物、风景有什么不同，引导学生把自己观察和发现家乡的美和可爱之处表达出来。

（二）小组介绍，每个人轮流叙说，讲自己家乡的美景。（介绍一处即可。）互相启发感染，听的同学，以补充或提出问题，发言的同学作解答。

（三）小组评议，互相评价。说说谁观察得细致、讲得清楚；谁讲得动人、给人留下深刻印象；谁说得有特点。评出大家认为讲得最好的推荐到全班发言。

（四） 全班交流、评改。评出进步大的同学。

（五） 教师就同学发言做总结。

3．关于习作素材的搜集：

（1）搜集家乡景色的照片。

（2）搜集一些描写大自然美丽景色的文章。

（3）作前准备：指导学生到你认为家乡最美的地方、最有特色的地方去游览，仔细观察，做好下面记录，并将记录的材料与同学交流，相互启发，丰富素材，为习作做好充分准备。（景物名称、景物所在位置、景物的主要特点，这一点很重要。）

三、备课策略思考 本次习作教学，策略预设如下：

（一）这次习作安排的是写家乡景物，教学时可以结合口语交际进行。在口语交际的基础上，开拓学生思路，写出家乡的景物及感受。如果学生想写其他地方的景物也可以。

（二）教学时，可以引导学生从家乡的一草一木到名胜古迹，选择自己喜欢的景物来写。引导学生把自己观察和发现家乡的美和可爱之处表达出来。

（三）学生写的时候，教师可以引导他们展开想象，注意学习本组课文的表达方法。在学生初步完成习作后，进行交流和讲评。

（四） 教师先提出习作标准：能写出景物的特点；按一定顺序写清楚；表达了热爱家乡的感情；有丰富的想象。

（五） 然后让学生在小组交流，选出写得好的习作，并说出习作好在哪里。最后在全班交流。选取好的以

及有特点的习作做讲评。在全班讲评后，学生自己修改作文，也可以小组交流提出修改意见，最后誊写清楚。

（六） 在全班讲评后，学生自己修改作文，也可以同座交流提出修改意见，最后誊写清楚，

（这一步千万不要忙，如果写到了作文本上，再让学生修改，那可就难啦。一般情况，学生对于批改过的作文，除了看一下评语，根本不改，老师是费力不讨好）。

（七） 学生完成习作后，可以办一期以家乡的景物为主题的习作展览。

（八）本次习作应该指导学生以写春天里的家乡景色为主。写其他季节的景物也可以。

四、 教学过程：

第一课时，实际是口语交际课（作文前）

（一）话题交流，真情融汇：

1．谈话引入。

师：小朋友，我们祖国历来以风景优美著称，有一碧千里的草原，有金浪翻腾的沙漠，又有多少名山大川，吸引着无数的中外游客。我们的家乡在祖国版图上，虽然只占一点点地方，但是也有许多迷人的地方。让我们互相交流，共同赞美自己的家乡吧：

2．明确要求，小组交流

①讲清你介绍的这处风景在什么地方，有什么特点，要表达出对家乡的热爱。如有小朋友提问，应耐心解答他们的提问。

②认真听别人讲，可以补充，可以提问题。

③小组同学互相介绍，并评出介绍得最清楚最动人的同学

④全班交流，其他人点评或提问。

⑤激发兴趣，导入主题。

师：小朋友，通过你们的介绍，我发现，你们的家乡是个非常可爱的地方！你们的介绍，让更多的人了解了你们的家乡。要知道，我国多少风景区在最初是名不见经传的，说不定因为你们的介绍，会使你们的家乡成为著名的风景区呢！这次习作就请小朋友们介绍自己家乡的景物。介绍的时候，要注意把景物特点写清楚，如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人了！

（二）激发情趣，游戏引路：

猜谜语是大家喜欢的游戏。下面我们就做一个夸家乡，猜景物的小游戏。（让一个小朋友说家乡的某一景物的特点，其他同学猜是什么地方）

家乡的空气是清新的，家乡的天空是蔚蓝的，家长的景色是独一无二的。

早晨，空气清新，迎面吹来的凉风使我神清气爽。看!公鸡在“咯咯咯”地叫;河流欢快地流淌;太阳公公把温暖的阳光洒在美丽的家乡里，柳树“沙沙沙”的，被风孩子吹着;风车变得充满活力!

下午，太阳公公笑眯眯的;孩子们在河流里玩耍;水珠一颗一颗的飞起来了!孩子们的脸像大大的红苹果，眉毛弯弯的像月牙一样，眼睛都眯成了一条缝!孩子们像一条条黑泥鳅一样在小溪里嬉戏，可爱无比!

傍晚，出去散步，常常会瞧见乡下的人在树下吃着晚饭的景象，他们把桌子和椅子搬到树下，一边吃，一边说着白天的趣事。

晚上，狗不叫了，圈里的牛也不“哞哞哞”了，漆黑的夜晚，大家都甜蜜地进入梦乡。

这就是我的家乡，每一天都非常美丽。

生命本是风景

也许，你会为中东的干漠那弯西沉的月而陶醉;也许，你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者，你憧憬巴西大草原的流星;但是，你在欣赏风景，风景在欣赏你，你成为风景。

日日春说：“我开花的每天都是春天。”而玫瑰说：“我只有在春天开花。”玫瑰选择春天打扮自己，日日春把自己当作风景，使风景成为春天。只要自己开花就是春天，如一派生命如春的豪气。

生命如春，一个亘古的比喻，你也许感慨它的好景不长，走得不留痕迹，有人，跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛，生命如春那样，自己就是风景，而不是寻找风景打扮春天。

梭罗说：“这可以听到河流的喧声，那失去名字的远古的河，是否也有人依伴。”或许回到远古能看见生命的风景。

苏轼把生命看做风景，这个耀世的文人，因黄州诗案而落魄，流落四方，辗转难安，在赤壁的日夜，心灰意冷，看“江上之清风与山间之明月。”做他神鹤翩翩之梦，面对江水的失意深沉，自己成为风景，欣赏着倒影，刹那，郁结的块垒，唯有忘记。

梵高把生命看作了风景，躺在向日葵的田地里，他纠结于痛苦，耗尽心血的画作竞得不到世人肯定，对于他，这又是怎样的一种孤独。风吹过，他把自己画成树画成湖，画成风景，名垂千古，河田地里他的孤独，无人见得。他的生命就是春天，就是风景，虽然，他未曾选择在春天或有美好风光的地方出现，而他的过往却是人类精神的春天。

在看不见风景的日子里，我们怀念海子，人们不会忘记他的风景，那里有他的风景，那里有他的“风”，有他的“麦田”，有他“翻越栅栏的孩子”，“高高的山冈， 所有的风都向着我吹”，所有的风景都为他醉了。后来，在两行铁轨间，他躺下了，上帝没有忘记，唤他早些回去，他成为自己的风景，人类的风景，不用美景衬托他戴着眼镜的笑容。他可为生命的风景作一个诠释。

生命如春，花开的每天都是春，春天都是风景。生命不用美丽风光的修饰，生命本身就是风景。

当生命绽放时，风景就美了，春天就来了。

10月2日，那天阳光明媚，我们全家老小一起回老家过节。

我们来到老家——罗江县调元镇花园村，看见三爷爷家收下的玉米挂满了房前屋后，金黄的稻谷堆得像小山一样，个个脸上洋溢着丰收的喜悦。

我们先去拜祭祖先，然后奶奶带我们几个小朋友到田野观赏风景。我看见郁郁葱葱的树，像一把把大小不一的伞遮盖着一座座小山；路边的小草、小树开着白的、黄的、红的……花朵，我真想摘一束野花送给我值班的妈妈，但我忍住了，舍不得破坏这自然景观。鸟儿在枝头上唧唧喳喳地唱着美妙动听的歌，整个树林仿佛成了一座音乐厅。

田野里稻谷、玉米已经收完了，农民伯伯正忙着耕地，准备种麦子和油菜。黄豆快要成熟了，豆荚涨得肚子都要裂开了，风一吹，把豆杆吹得摇来摇去，它好像在给人们表演舞蹈。田野里青蛙“呱呱呱”，小虫“叽叽叽”，小牛“哞哞哞”地叫着，它们仿佛在开庆祝会，庆祝今年粮食大丰收。

果园里，苹果的脸涨得通红，石榴笑得咧开了嘴，水灵灵的葡萄挂满了葡萄架，金黄色的柿子像一个个小灯笼挂在树上，真是一片水果的世界。我们通过一条小沟来到了果树旁边，就爬上果树去摘柿子，当摘到最后一个柿子时，那柿子在树上摆来摆去，好像在说：“别摘我，别摘我，我还没有成熟呢！”

菜园里，冬瓜披上了白纱，像一个个白白胖胖的娃娃躺在地上；紫色的茄子挂满了枝头，长长的`豇豆吊在架上迎风飘荡；绿色的地毯铺在菜园里，我们摘了许多菜苗拿回家去吃。

啊！秋姑娘多么神奇呀！用画笔画出了这么美丽的一幅图画，秋天真像一个美丽的童话世界。

我的家乡是曲周，在华北平原的南部，是一个美丽的地方。

家乡的马路很平坦，车辆川流不息;家乡的小公园秀丽多姿;家乡的房屋是红瓦白墙的瓦房，整齐划一。

家乡的小公园中，花坛鲜花怒放，五彩缤纷;假山怪石层叠，奇峰罗列。湖水很静，像一面镜子;湖水很清，可以看到湖底的沙石;湖水很绿，像一块碧绿翡翠，非常美丽。

我的家乡有许多果园，果树多种多样。最多的是苹果树、梨树、柿子树。一到秋季，果子争先恐后成熟，果香飘溢。如果你来到果园采摘，那些果子，压弯了树枝，有的直接垂到你的脸前，让你情不自禁想咬一口。一转身，树枝上的果子会碰痛你的头。黄澄澄的鸭梨，金黄的柿子，一箱箱，一车车运往外地。摘果子的果农眉开眼笑，沉浸在丰收的喜悦中。

家乡的早市很热闹，光是卖菜的就有一道街。有卖萝卜的、卖白菜的、卖黄瓜的——新鲜蔬菜一溜摆开，一户挨一户。鲜嫩的各种蔬菜是菜农刚摘的，让人垂涎欲滴。买菜的也是人挨人，人挤人，比肩接踵。人们的叫卖声讨价还价声充满了整个集市。小城从沉睡中惊醒，忙碌的一天从此开始。

这就是我的家乡，一个普通而美丽的地方，她像滏阳河畔一颗明珠，镶嵌在冀南大地上。

我的家乡在一个偏僻而且没有几个人知道的地方——马坊，我在那里生活了五年的时间。在外人看来，马坊是一个很小、很偏僻的地方，但是，那里却有着我童年的回忆……

在我住的地方——马坊中学，有一个非常明显的标志——校门口那匹马的雕像。那座雕像一直立在那里，不知道它经历了多少年得风风雨雨，不知道它受了多少苦难和折磨，不知道它有着多么强大的意志，才能立到现在。这雕像在我心中是神圣的，是伟大的，是无人能比的！

春天，中学里的花圃立马变得热闹起来，杜鹃花、牡丹花、桃花、芍药花……各种花朵争相开放，美不胜收，让人目不暇接，眼花缭乱。小孩们在花圃旁嬉戏，胆大的就跳到花丛中去捉些前来采蜜的密封，大家都玩得乐不可支。

夏天，是男孩子的天堂。白天，大家都在家里做作业，操场并没有孩子玩耍，只有男孩子们设置的捕鸟陷阱和觅食的鸟儿。一到晚上，操场又变了一番模样，男孩儿们都巴自己的“战利品”，也就是鸟儿，套上绳子，拉着鸟儿像遛狗似的，到处炫耀。但男孩们是三分钟热度，一到第二天早上就把鸟儿放了，又去布置新的陷阱了。

秋天到了，校园变成红的了，红红的枫树和美丽的菊花把校园打扮得焕然一新，这个季节就是我们女生的天堂了。中学里面有个沙坑，我们女生吧家里的挖掘工具拿出来，挖一个又深又宽的洞，然后在上面摆上细长的枯树枝，再在树枝上铺满树叶，最后撒上一层薄薄的细沙，陷阱就做好了。现在，我们派出最有威信的一个女生把男生叫过来，其他的就躲在树丛里等看好戏，只要男生一到陷阱上就完蛋了。这时，看着男生狼狈不堪的样子，我们都哈哈大笑起来……

到了冬天，我们又吃起了自助“烧烤”，学校有一个小型烧烤架，我们带着火腿肠、煤炭、打火机来到烧烤架旁，男生们迅速的在教学楼里寻找引燃物——废弃的本子。我们把碳用纸包裹住，然后把纸点燃，一会碳就被点着了，再把火腿肠放上去烤，不一会儿火腿肠就变得焦黄焦黄的了。大家吃着胡香胡香的火腿肠，别提有多开心了。作文

今天是周末，又下着濛濛细雨雨，我们全家决定去游大明湖，看看它雨中的样子。我们游览的是新景区，刚到湖边，映入眼帘的便是一片枯黄色的芦苇，芦苇絮的顶端就像举着一面小旗帜，在风的作用下很齐整的飘着，芦苇的旁边莲叶的杆儿横七竖八的戳在那儿，莲叶早不知去了哪儿，就这么光秃秃的，唯一给你提精神的就是畅游在湖面上的可爱的小野鸭子，它们三三两两的嬉戏着不时的传来一阵阵快乐的鸣叫声，游人们没有不被它们吸引的纷纷驻足拍照，我还学了几声鸭叫，也许是鸭子听着太难听了，一头扎进了湖水里，出来时嘴里竟然还叼着一条小鱼。好可爱啊。

走在湖边，竟然觉得有些冷，小雨滴在羽绒服上斑斑点点的，但是雨滴落在面上竟然没有一丝痕迹，风在吹着，好像是把湖水吹皱了，荡起一层层的波纹，波光粼粼的样子，不时的有几只水鸟飞掠而过。 湖水很清澈，靠近岸边的地方有些许小小的绿色浮萍飘着，那动人的绿色让人觉得很快乐，毕竟在乍暖还寒的季节里，这种颜色的确很是养眼。再往下看便是一丛丛的水草，一簇簇的连成一片。岸边的柳树已经抽枝发芽，也许是它太害羞了或者是因为天气的缘故它只是露出了一个小叶苞，高高的枝桠上面垂下的枝条没有一个叶片，就像是时髦小姐姐烫的钢丝头一样飘飘洒洒的很是美丽。

树下是蓬蓬的干草，干枯了没有一丝的生机但是还顽强的跟它的根连在一起，蹲下来，用手轻轻的拨开上面的一层衰草你就会惊奇的发现越是靠近地面的草的颜色是绿色的，小草在悄悄的伸展长大。再往前走一个不知名的小桥的旁边生长着一丛丛可爱的迎春，迎春花大多都已长出了暗红带点黄色的花苞，一丛上大概有十几朵不怕冷的已绽开了它的笑脸，那是一种亮黄色，在这种环境里显得格外的耀眼格外的艳丽。前面有一个小亭子，亭子上有三个字——九曲亭，我数了一下通往亭子的小石栏有九节弯曲的石栏组成，有很多人在此留影，因为它的旁边是辛稼轩祠，而且从这里向远处望去，周围的风景一览无余，雨天里雾蒙蒙的，有名的湖心亭被一层轻纱罩着，周围垂柳环绕，飘飘渺渺的。就像在画中一样。 我爱大明湖，我爱济南。

我家乡的景色，那叫一个美。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天银装素裹。如果你不信，你大可来我的家乡看看。

春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，把大地铺上一层嫩绿色的地毯。许多叶子从树妈妈的怀抱中探出了小脑袋，来看看这个美丽的世界。一旁的迎春花也露出了久违的笑脸，仿佛在对我们说：“春天来了，春天来了，小动物们可以起床啦！”青蛙听到了，蛇听到了，小松鼠也听到了，所有冬眠的动物都听到春天到来的声音。

夏日，骄阳似火。许多小动物都低着头，可小鸟却在枝头唱着动听的歌谣。在宁静的夜晚出去散步，常常会看到乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到屋檐下，吹着凉爽的风，相互讲述着家长里短。

秋天，银杏树下的叶子，好似一把把扇子，吹走了夏天的炎热，带来秋天的凉爽。当然，还扇来丰收的喜悦。天微亮时，农民伯伯便赶着去田里收割庄稼；傍晚时分，孩子们在金黄色的田里奔跑、翻跟斗、玩竹蜻蜓，与秋天玩游戏。

一到冬天，大地在人们不经意间已穿上一件雪白的嫁纱。我想，来年一定是最美的新娘。

我的家乡美丽如画，你看到了吗？

今天，我和爸爸妈妈回了乡里，今天的空气真的是好得不能再好了，比如在水里、竹林里……。都有的白然中的美丽。

在水中有可爱的草鱼，淘气的鲫鱼，在水岸上有梦想成歌星的大青蛙！到处乱躲的小蝌蚪，真的是多姿多彩，美得不能再美了，到了夏天，会看见水里的一群小孩子在抓鱼，顺便抓几只小蝌蚪回家养，这就是一道美丽的“河水儿童图”。

然后，我带你们去我家的后院中的竹林看看，我看着快长成竹子的大笋，就想起了雨后的来，那真的好可爱，心想那么可爱的笋长大会开出什么样的花呢？我真的—真的—有无尽的话儿想对大家说，那真的比长江还长，比大海还要辽阔！我在这竹林中留下了喜爱，你们来了，一定会喜欢这里的。

这就是我家乡的自然风景。

从一年级背起小书包开始，校园就成了我生活的第二个家。无论冬夏，每天迎着朝阳，伴着鸟儿的鸣叫，走进这里，便开始了我一天的学习和生活。升旗仪式、颁奖大会、课间操……一位位莘莘学子在这里谱写着自己的辉煌，大家凭借自己的那一份热情在这里挥洒出一道又一道美丽的风景线，刚进校门就能看见一棵高耸兀立大松树，又高又壮。

暧春，松树在轰隆隆的雷声中醒来，贪婪地吮吸着春雨，伸了伸懒腰，冒出了柔软、翠绿的小刺，像一位披着绿衣服的小伙子，青春焕发，生机勃勃。

夏季，微风席席，光芒万丈，松树沐浴着温暖的阳光，努力的长大，它更加健壮了，身上的小刺硬的象出鞘的宝剑，天气热的时候，同学们就在树下乘凉。

秋天，松树的叶上结果了，那金子般的果子，引来了同学在松树看，笑着闹着采摘着松果，欢天喜地带回去制成松子，松树身上的宝剑也显得有些钝了，大将军打了个胜仗后惬意的睡着了。

寒冬，北风呼呼地号叫着，雪花漫天飞舞，杨树、柳树的叶子都被寒风吹跑，孤零零的随风摇摆，瑟瑟发抖。而松树，依然傲然地挺立在风雪中，大将军身披白色的战袍，利剑在手，威风凛凛。

我爱我的学校，更爱校园的松树!

今年冬天,我来到了水网密布的家乡.也许看惯了城里生活,家乡的风光也别有一番风韵.

家乡的冬天很美,但没有雪花飞扬的风雅景色,大雪遍地的壮丽风光,惟有那一条条清秀的小河,一座座古老的小桥,装饰着家乡.

早晨的小河上卧着一层薄薄的冰,像是大地赐给小河的被子,又像是家乡人们的水晶镜子,映出了家乡人们一张张憨厚慈祥的脸.在阳光下时间久了,这层薄冰慢慢化开了,露出了一条跃动的银带.在阳光照耀下闪闪发光,像是银带上点缀着的精致的小花,又像大海里一朵朵小小的浪花,有着一个朦胧而美丽的梦.在高点集中的地方,看去像一个个跳舞的小姑娘,在跳集体操.又像一片闪烁的天空,令人心旷神怡.一座座小桥立在这黄金链上,远远望去,河上有一座桥,河中也有一座桥,合成了一个圆,犹如十五夜的月亮,皎洁美丽.在微风的吹拂下,河水荡起条条波纹,像是妇女手中的丝线,闪闪发亮.再看那块耀眼的地方,原来是还没融化的冰.

河边,已有大片青色的小草,家乡人们总是想明天大概就是春天了吧.虽然着愿望不能一时实现,他们并不焦急,因为有这样美丽的冬天,干吗还希望别的呢?河边群群活泼可爱的鸭子欢乐地唱着歌,一束束洁白的芦苇在风的吹动下,一颤一颤的,像是在探头观看冬日的小河.天空中一只只俊俏的燕子打着圈儿,似乎在跳芭蕾舞,一面面鲜艳的红旗随风飘扬.

这时,家乡的小孩子总是喜欢来到河边,男的抛掷石头,女的采摘芦苇,个个高兴得像一朵朵绽放的山茶花.

啊,好一派迷人的风光,好一幅冬日风情画.

迷恋你啊,家乡的冬天

大概一个人走到哪里都不会放下对家乡的眷念吧。也许是因为家乡曾经承载过自己最伟大的理想和最真诚的友谊，也许是因为家乡有自己割舍不断的如同对母亲的一种天生的依恋，一种难以割舍的情怀，所以我对家乡的情感总是有增无减。每次只要一提到家乡，我的脑海里就会出现它的样子，那么下面就让我来为大家介绍一下吧!

我的家乡是坐落在潮安县的一个小山村，那的风景谈不上有多优美，可那却是生我养我的地方，是我儿时的摇篮。我家就住在山脚下，一开门就看见山。一说到这山就勾起了我对儿时的回忆。这山不高，可山上却种满了芒果树，每棵树都有着上百年的历史，得两个人才能把它包围起来。每到夏天，我总能吃到很多香甜可口的芒果，虽然现在外边也有得卖，可我还是觉得家乡的好吃点!在这个山上有着我许许多多的童年趣事，记得小时候我经常和朋友在山上玩捉迷藏，荡秋千，烤地瓜，放风筝，搞野炊……那也是我锻炼的好地方，记得那会儿我每天早上都去山上跑步，呼吸新鲜空气，有时还打羽毛球呢，每天我就是这样到山上锻炼锻炼身体，抖擞抖擞精神，然后再以最佳的精神面貌去迎接新一天的学习生活!总而言之，在那有着我许多的童年回忆，至今我还记忆犹新呢!

除此以外，在我的家乡还有很多小溪流，那会儿我们都没有洗衣机，所以那时我们的衣服都是在那里得到清洗的。一到夏天，我们还经常到那去游泳，有时还在小溪里捉鱼呢，每次只有一提到家乡，我就说个滔滔不绝，我的朋友总说你干脆搬回老家算了!是啊，虽离老家很近，可我却很少回去，可尽管如此，我还是时常惦记着它，因为在那有着我儿时的快乐回忆，有着我儿时的快乐伙伴，有着我许许多多儿时的美好时光……

家乡的记忆真美好，把它记录下来作为珍贵的财富，我希望我的家乡明天会更好，我爱我的家乡!

有人说，最美的风景是美好的心灵；有人说，最美的风景是那传诵知识的榜样；也有人说，最美的风景是助人为乐的场面。我却觉得，最美的风景是我那美丽的家乡啊！

春天，抬头望去，家乡的天空上出现了几个奇怪的大字，“人”、“大”。戴上眼镜一看，原来是大雁成群结队地回来了。柳树抚摸着自己柔软的发丝，你瞧，风儿正在帮它梳头发呢。桃树装扮上光彩夺目的花，飘香十里。小草探出了小小的脑袋，怯生生地好奇地望着这个陌生的世界。草地上还镶嵌着朵朵小花，犹如散落在地上的星星。

夏天，人们在小河旁乘凉，许多小孩在河中游泳嬉戏，你泼我来我泼你，好不热闹。还有几个人在远处的凉亭中下棋，还有的人在健身、打牌。

秋天，稻谷熟了，远远就能闻到稻谷的清香。红红的高粱地犹如一望无际的海洋，望也望不到边。人们在稻田中狂欢，敲锣打鼓地热热闹闹地办了一场狂欢会，庆祝这次的丰收。

冬天，大树穿上了衣服，草地盖上了一层厚被子，小河结冰了，静静地流淌着。小孩子们哆嗦着手在寒风中搭建着雪人，整张脸冻得通红通红，但两颗眼睛犹如星星一般亮晶晶的。

这就是我的家乡，一年四季都别具特色的家乡！

我家乡的黄果树大瀑布是非常著名的，是这些瀑布群中最壮美的一个，它高74米、宽81米；涨水时节，如蛟龙翻腾、浪花飞溅、水珠飞扬；枯水时节，瀑布犹如万缕银丝披挂、轻柔多姿、又是另一番风致。

还未见瀑布就感觉到满天的细雨正从瀑布方向向你扑来。在黄果树瀑布的水帘背后隐匿着一条百米长的水帘洞，洞内除了千奇百怪的钟乳石外，还有洞厅、洞窗与洞泉，真是暗藏天宝精华之地。其中的摸瀑台像外伸展数米，站在摸瀑台的前端伸手及可摸到瀑布飞流而下的瀑帘，震天的响声让你感觉到大地都在随着瀑布的脉搏震动。瀑布下的犀牛潭可让人踩入水中，从瀑布下端的最近距离感觉这大自然的神奇，惊叹这鬼斧神工般的黄果树。

除了黄果树瀑布外，白水河上还汇集了数10个瀑布，有逶迤350多米的螺蛳滩瀑布，有高、大、多、奇、美的滴水潭瀑布，还有顶宽达105米的陡坡塘瀑布及伞面形的天星桥瀑布；有的声震如雷、有的飘洒无声、有的云翻雾卷、有的轻丝漫舞，姿态万千、仪表纷呈、真让人游目四顾而无遐。每一个瀑布都有一个美丽的传说。

另外黄果树瀑布四周林木苍郁、岩石磷峋、溶洞各异、龙潭星罗还有神秘难解的红岩碑，关索领上的古驿道等名胜古迹，让人应接不暇；总之，黄果树瀑布风景区绝不会有负你的远道而来。

我的家乡在韶关，韶关有座丹霞山，我的家就位于丹霞山脚下。丹霞山位于湖南、江西、广东三省交界处的仁化县城境内，距离韶关市区45公里，距离仁化县城9公里，与罗浮山、西樵山、鼎湖山并称为广东四大名山，是国家级重点风景名胜区。1988年以来，丹霞山分别被评为国家风景名胜区、国家级地质地貌自然保护区、国家AAAA级旅游区、国家地质公园、世界地质公园。，被誉为“中国红石公园”。 在丹霞山景区内，方圆290平方公里的红色山群 “色如渥丹，灿若明霞”，故称丹霞山。

丹霞山海拔408米，不算高，但它的山崖，远看似染红霞，近看则色彩斑斓，许多悬崖峭壁，直指蓝天，无数奇岩美洞，隐藏于山中，景色相当奇丽。因而，有人曾说过这样过誉的话："桂林山水甲天下，不及广东一丹霞"。 这真的没错，我国著名地理学家在比较了国内外的丹霞地貌之后，认为丹霞山“无论在规模上、景色上”，皆为“中国第一”，“世界第一”。

青山绿水造就纯朴人家，我爱我的家乡，我爱我家乡的丹霞山。

家乡的景色我永远不会忘记，若是你去我的家乡湖南看一看，你一定会很喜欢的。

春天，每户人家的花园都洋溢着春天的芬芳，篱笆上站着几只小黄鹂，它们叽叽喳喳地叫着，仿佛在议论着花园里争奇斗艳的鲜花。

夏天，小拱桥下是最凉爽的地方，每到中午，吃饱饭的小孩都来桥下，靠着石壁，翘着“二郎腿”在冰凉的水中乘凉。别提有多舒服了！

秋天，田野上一片金黄，稻子笑弯了腰，麦子涨红了脸。这时候，是农民们最快乐的时刻。

冬天，如画一般的风景被白色的纱布盖住了，大松树披上了一身银装。雪白的景色一片茫茫。

家乡的风景多么美丽，我爱我的家乡。

也许我的家乡在大多数人眼中并不美，但他在我心中是最美的。不仅仅是因为他是生我，养我的地方，而且还是许多不知名的小花，小草的家园。

家乡的山虽不是什么名川大山，但是也很美，有花，有草，有树。秋天，花都凋落变成了果实。站在地面上，往山上望去，有一条五彩缤纷的彩带，那就是去山上玩耍的青年人，和去提水的老人。

家乡的水虽不是什么琉璃千顷，但却清澈见底。星期天，你会见到正在嬉戏玩耍儿童，正在河边垂钓的大人和河里捕鱼的青年人。家乡的学校虽不是什么所教，但这里的老师都尽职尽责，学生们都认真听讲。早晨，你会看到操场上正在锻炼身体的学生和老师，听着朗朗的读书声。

家乡的田野虽不是甚么科技化的，但这里的人却很多。应为这里的庄稼是农民精心呵护的。雨后，来这里走一走，你会觉的很惬意，因为你会闻到泥土的清香，看到在泥土旁正在想找蜗牛的孩童。

家乡的房屋虽不是什么高楼大厦，但这里却充满温馨。春雨来了，你可以拿一本书坐到处旁边，静静地看书。

这就是家乡的风景，也是我眼中最美的风景。