我的心怦怦跳作文作文考试(优秀20篇)

在这看似平静安逸的校园里，却“危机四伏”，这不，令我们小学生“闻风丧胆”的期中考试在下星期就要来临。在这里，我想给大家提一个忠告：“期中考试还有七天到达战场，请做好准备。”

为了让自己考试有一个好成绩，从今天开始，我要做到以下几点：

1、上课认真听讲，积极举手发言，“敏而好学，不耻下问”。

2、课堂作业和家庭作业认真完成，脚踏实地，一丝不苟。

3、我要把字写的端端正正，因为在试卷上乱涂乱抹，把字写的的歪歪扭扭，可是考试一大忌呀！

4、总结。从今天起，不，从现在开始。我要好好学习，天天向上，加油！

其实期中考试并不那么可怕，当你把每一个知识点都烂熟于心的时候，你面对期中考试就是“张飞吃豆芽一一小菜一碟”了。加油，努力努力再努力吧，要知道，“机会只留给有准备的人。”

期中考试，我不怕！

期末考试成绩不错，回家后，妈妈发现数学多加了两分，她让我找老师说清楚。可我不愿意，去掉这两分，就进不了前三名了。

妈妈见我不愿意，拿起手机对我说：“好，你不跟老师讲清楚，那我说！”

我见妈妈真的要给老师打电话，心里一着急，急忙把手机抢了过来，转身就往门外跑，把门“啪”地一关。唉，危机暂时解除了，可是接下来怎么办？晚上怎么办，要不就离家出走？

我决定先去同学王奇家躲躲，顺便散散心。来到了王奇家，她妈妈对我特别热情，给我递过来削好的水果，又拉我坐到沙发上聊天。“王奇跟我说了，你考进了前三名，你可真厉害呀！”

我的脸一热，心想：大人们都说撒谎不是好孩子，可是，如果我说出实话，会不会太没面子了？思前想后，我鼓起了勇气，对王奇妈妈说：“阿姨，其实……”

还没等说出口，王奇妈妈就把我的话给堵住了：“我们家王奇要是像你这样就好了！”我勉强笑了笑，又把话咽了回去，唉，多好的一次坦白机会，就这么没了。

天色晚了，我该回家了，可是，妈妈会不会骂我，会不会打我？我不想做撒谎的孩子，也不想被妈妈教训，我到底该怎么办呢？

我一步一步地向家中走去，脚底板像针扎似的难受，终于，我慢慢地拿出了妈妈的手机，查找着老师的电话。太阳要落山了，天边涂抹着炫丽的红霞，映照得手中的手机也有了光彩。

“喂，是老师吗？我有一件事要和你说……”

考试，谁都经历过。但是，也许谁都不会像我这样，”疯狂“地复习，”疯狂”地思考，“疯狂”地算分。考试三步曲，也许，我的最“疯狂”。

第一步曲——考前。考试之前，我总会反反复复地背笔记，背课文，复习知识点…………尽管，我平时在班上考试成绩名列前茅，几乎没有考过前五名以下，但是，考前复习我没比其他同学偷懒。可以说，每次单元考之前，除了我特别有把握考高分的时候，其它的时候，书都快被我翻烂了。

第二步曲——考中。考试之中，难免会遇到难题。每到这时，我的“考试焦虑症”就跳出来了。我一般情况下，会立刻看看时间，嗯，剩下不少时间；看看分值，分值低还好，要是分值高，我又会胡思乱想了：“某某不会做出来了吧？这题我错了，会不会比某某的分数更低了会不会…………每到这时候，我就会特别紧张，写出来的，无论是什么，都歪歪扭扭的，怎么看都别扭。

第三步曲——考后。考试之后，我比会考前、考中更忙、更累，而且是”心累“。我会想，作文偏题了没，作文写的好不好，可能会扣多少分…………家里的计算机我都不用，我只用计算纸来算。所以，算分比考试还累。

考试三步曲，简直成了我的烦恼，其实，只要我把心态放轻松，就不会那么紧张了。可是，每当考试前、中、后，我都无法放轻松。这种填鸭式的教育，这种重分数的氛围，不但是我的烦恼，更是所有孩子的恶梦。

暑假，我要参加电子琴最后一次考试——十级考试。考试前一个月，我便很紧张，开始疯狂地练琴，但时间如流水，马上就到了考试的时间。

那天，我早早地来到了考场，到了那里发现考试的人真是多啊！整个候场室里挤满了人，像是人山人海的集市，我的心不由地提到了噪子眼。下午四时，我跟着监考老师走进考场。那一刻开始，时间好像特别漫长，我的心像是十五个吊桶——七上八下。到了考场里面，感觉空气仿佛格外闷热，我的背上直冒冷汗。监考老师先让我抽一张视奏曲目在旁边看。这时，虽然在空调房，而且还没有开始弹奏，但是额头上却冒着汗，感觉脚底正发冷。过了一会儿，轮到我了。我更紧张了，感觉自己手指发软、腿脚发抖，不过我还是鼓起勇气，认认真真地把所有的曲目弹完了。虽然内心忐忑不安，但还是面带微笑，假装轻松地弹着半生不熟的曲谱。随着一个个音符从我的指尖流过，我紧张到极点的心也慢慢平缓下来，终于在“漫长”的半小时里把所有的曲目弹完了。弹完后，我一阵轻松，迈着轻快的步子走出了考场，好像踩着烽火轮。

这次电子琴考试，我真是紧张到了极点。

“叮铃铃……”上课铃响了，教室里吵吵闹闹的，说话的说话，下位的下位，这不，几个同学还在那笑得欢天喜地。“同学们。”这时，老师走进班，露出了奸诈的笑，同学们差点惊呼了，老师手里竟然捧着一摞试卷！老师不紧不慢地说道：“今天我们考试。”“哎—”老师这突如其来的一招，真是击垮了同学们，于是，一场考试“交响曲”开始演奏……

第一乐章：“小鼓前奏”

“咚咚……”同学们的心砰砰直跳，只见“指挥官”老师将“乐谱”—试卷发给了大家。同学们紧张地浏览了一下试卷，顿时神态各异：有的眉头紧锁，有的焦急万分、左顾右盼，有的埋头苦写、低头不语……“咚咚咚……”同学们心里的“小鼓”还在敲着，越敲越快，渐渐地，结束了第一“乐章”……

第二乐章：“钢琴曲”—升腾跌宕

考试也过去一会儿了，同学们心里的“小鼓”渐渐平息了下来，倒是心里的一架“钢琴”开始“叮叮”作响了。教室里鸦雀无声，只听见“沙沙”写字的声音，“钢琴曲”升腾跌宕，按下的“琴键”有高有低，几个同学的“小心思”也开始慢慢发展起来……

第三乐章：“狂想曲”—高潮

考试“交响曲”进入了高潮，这不，“狂想曲”顿时充满了整个教室。啊，“100分”，多么耀眼的分数！可那终究只是个幻想！你听，“喂，能否给俺看一下××题？”一个同学趁老师不注意，偷偷对同桌说。同桌瞟了他一眼，缓缓地拿出一张纸，正当他要把纸递过去时，“恶魔指挥官”老师突然转过头来，吓得那同桌急忙把纸条塞进抽屉，那位同学吓了一大跳，“小心思”也消失得无影无踪……“狂想曲”演奏了好一会儿，“交响曲”也过去一大半了，可“乐曲”并没有结束……

第四乐章：“交响曲”大集合—结尾

“交响曲”到结尾了！瞧，有的同学正在东张西望，暗暗祈祷；有的又开始有“小心思”，偷看别人的答案；有的心情舒畅，“钢琴曲”又开始演奏；有的仍然很紧张，“小鼓”还在“咚咚”作响……呀，开来“交响曲”即将结束……

“演奏”结束

“收试卷！”同学们高兴地将试卷交给老师，顿时欢呼起来，手舞足蹈。瞧呀，大家一个个喜出望外，那几个“三好生”候选人更是胸有成竹。“别高兴得太早，下午就发试卷，让你们一个个都傻眼……”老师忽然笑着说。“Oh，no！”几个同学尖叫起来，刚才高兴的心情又不知跑哪儿去了……

“丁零零”一声沉重的声音传来：“四年级考试时间只有10分钟了，请监考老师准备收卷。”“怎么办呀，我还有两道应用题和一道附加题没做，怎么办，那可是20分呀，我可不能丢，要是错了，我就完了。”我自言自语说着，急的直跺脚。

我再看看身边的其他同学，他们一个个面带微笑，沉着冷静的写着，想必是能考高分了吧！再看看我，我还有那么多题目没做。“同学们，请抓紧写好，考试时间只有几分钟了。”监考老师的话从我耳边传来，我就连忙把我脑袋里想的写了下来，然后就交了卷。

交完卷之后，我的心里还是不踏实，心里总想着那两个题目会错的一塌糊涂。

然后我就和身边的同学对了对答案，发现我的答案是对的，我心里终于松了口气，一蹦三尺多高，终于把那20分挽救回来了。可是我还是不开心，我怎么能这么晚才写完试卷呢，亏数学老师在课堂上还多次表扬了我，我却这样，太不应该了。

这真是次紧张的数学考试啊，要不是我的努力，这20分可就挽救不回来了。所以我以后考试一定要更加准备充分，更加细心。

前奏

考试交响曲即将拉开序幕——同学们正在争分夺秒地进行最后的准备，“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山……”“山一程，水一程……”“这梅花，是我们中国最有名的花……”这一段前奏颇有气势，相信你从没听过这样的前奏，但我却身在其中。

此刻，503班同学都会这样想：临阵磨枪，不快也光。

第一乐章小奏鸣曲

开场啦！管老师开始发卷子，同学们个个坐姿端正，内心忐忑，一拿到试卷，就迫不及待地看题，不知不觉中，进入第一乐章。

我看了看“作文”，咦，主题怎么不是“二十年后回故乡”而是“家乡的一处风景”，不过还好，“莲花庄”里风景多，哪怕写三处我也不怕。再看看“按课文内容填空”，瞬间心凉了半截，“聒碎乡心梦不成”的“聒”是“声音嘈杂”还是“嘈杂的声音”，谁能给我一个准确的答案？继续看“课外阅读”，哎，不说也知道，这题可不好做。

算了，想太多只会增加心理负担，还是抓紧时间答题吧！随着指挥者的指挥棒一挥——“开始答题！”同学们奋笔疾书。那纸与笔的摩擦声，“刷刷——刷刷——”真像是B调奏鸣曲，就是有点断断续续。时间不等人，第一个三分钟……第三个三分钟过去了。第一段奏鸣曲到一段落……

第二乐章狂想曲

乐曲渐进高潮，同学们咬着嘴唇，埋着脑袋，盯着试卷，正在攻克那些“讨人厌”的“阿波罗”号难题呢！

“梅与、被称为‘岁寒三友’”我的天哪！书中哪里有这个知识点？噢！《课堂作业》中有，老师还让我们圈了。那么，不要急，不要慌，深吸一口气，好好再想想。是谁？松？栢？竹？……是松！还有……竹！心中一阵窃喜，我得好好感谢自己的好记性！我把头迅速一转，瞥一眼周围的同学，哈哈，他们正在苦思冥想，估计也和我差不多，正在为这“岁寒三友”演奏着狂想曲呢！

攻克一题，又来一题。哎，“枯藤老树昏鸦”的“枯藤”的“藤”右下部分到底是什么，反正不会是“马”，那又该是什么呢？我无论怎样绞尽脑汁，可就是想不出来，心累！但是，坚决不能空着，不管是什么，姑且写一个，只要看着顺眼点的。

狂想呀，狂想啊，不到万不得已，我是绝不敢胡编乱造的，但是迫不得已之下，我只求把每一个空格填满！

第三乐章幻想曲

狂想曲差不多演奏完了，于是，同学们开始进入幻想：假如得了“优秀”，会有怎样的奖励？假如得了“良好”，又会有什么等着自己？但对有的同学来说，考试时间太过紧张，不容许他们有幻想，哪怕一秒钟。他们能做的，只有继续坚持狂想，想出一点是一点，答出一处是一处，拿到一分是一分！

这一乐章的演奏速度大不相同，但是我们主题想必都是一样的：我要努力拿“优秀”。

尾声

停奏！随着指挥者的拳头一收，指挥棒轻轻落下，该交卷了！有的同学硬是恋恋不舍地又把卷子压了一会儿；有的同学还要抓紧最后的时间写下最后的几个字，只为作文能写满格；还有的同学双手合十，口中不停叨着什么。无可奈何，这首考试交响曲终于进入了尾声……结果如何，天知道！

周五进行的数学周清测试足以让我深刻反思，因为满分120分（不算附加题）的卷子，我却只考了93分。

我觉得导致这个惨痛的结果发生的根本原因不是分值太大，更不是因为题有难度，其主要原因还是自身的态度不端正和答题没有耐心。

做前面的填空题时，态度还比较端正，我是自我感觉良好，但还是出现了错题，原因是由于当时我心急，把一道题中的“倒数”二字看漏掉了，失掉了本不该失掉的三分。

还有一道关于圆柱的题，我没有记住做这道题的格式与要求，还是按照了小学的方法来做，这道题后面没有要求写“π取3。14”，所以应该只用“π”计算，但是我却又自作主张，直接把准确数写上了，我又失掉了三分。

到了后面的计算题，我是彻底耐不住性子了，导致了我四道计算错了两道，整整被扣了20分呀！

第一道题是真的有些冤，因为我在写完后，为了保证正确率，又验算了一遍，发现结果不一样，便将原来的答案改成了验算的答案，但谁知我验算中的一步出了问题，而我却浑然不知，将错误的答案抄了上去，原本正确的答案就这样被改掉了。其实，我要是愿意花上一两分钟再验算一遍，或许我的那10分就不会白白失掉了。

第二道计算题没什么可说的，竟是单纯的计算错误！看来，以后得正视这个问题了。

这次考试出现了重大失误，痛定思痛，与其惋惜昨天，不如珍惜今天，去期待更美好的明天。我会改正的，加油！

刚响过上课铃声，就有人悄悄喊道：“何老师来了！”同学们听他这么一嚷，都不由自主得慌张了起来。因为今天我们要考试了，这可是新学期又一次测验，前几次都考得一般般，弄得不好这次回家又来个“竹笋烤肉”，那个滋味可不好受，同学们的心情也都七上八下的。

果然不一会儿，只见何老师拿着一叠试卷走进了教室，说：“同学们，我们今天单元测试。做题目的时候要认真，仔细，特别是阅读题。”话一说完，教室里的气氛一下子紧张起来。

一拿到试卷，同学们都迫不及待地做了起来，教室里顿时鸦雀无声，只能听见“沙沙沙”的写字声，这时同学们有的侧着脑蛋在冥思苦想，有的神气十足，好像这次测验十分简单，必定能考满分似的。教室里处处充满了火药味。

时间过得真快，不一会儿，下课铃声就响了，同学们纷纷去交试卷。寂静的教室里顿时沸腾起来了。交好卷子后，同学们也神情各异，有的胸有成竹，显得十分兴奋；有的.沉默不语，好像在希望不要考得太差；还有的围在一起拿着语文书在对答案。错的同学都气得直跺脚，而对的同学择欢天喜地，好像干了一件惊天动地事情。是啊，谁都不想这一战又被打得一败涂地。

下课了，同学们都没有出去玩，而是一个个们闷闷不乐的，因为下节课要发语文卷子了。同学们有的很有把握，有的也好像知道自己没考好一样，坐在座位上无精打采。而我的心里却有种忐忑不安的感觉，那感觉中有我对高分的期待，也有我为如果考不好的后怕。

这时，上课铃打响了，我的心里有一些兴奋，也有一些恐惧，这时老师拿着卷子进了教室，然后老师开始发卷子，我坐在座位上，闭着眼向上天求助，这时老师点到了我的名字，我走上讲台拿了卷子一看，在那卷子上刻了一个血红的64分。我幼小的心灵仿佛一下子碎成了上千块，我垂头丧气地回到座位上，一下午我一节课都没听进去，我一直想：回家后爸爸会打我吗？妈妈会躲在一旁哭泣吗？爷爷奶奶会为这件事和爸爸吵架吗？

叮叮叮，放学了，随着那铃声，屋外下起了大雨，我一个人放学后打着伞，冲入雨中。雨，下这么大，是老天在为我哭泣吗？花，垂着头，是它在为我伤心吗？鸟儿，在树上低吟，是在为我叹气吗？一路上我想哭，但又不想被同学看见，所以我强忍着没有让眼泪留下来……

来到了家楼下，我迈着沉重的脚步，走上了楼，心中满是恐惧，我伸出颤抖的手，把门打开，走了进去……

明天就要期末考试了，我心里面很紧张。

这一周复习，我的状态一直没有在，但是，经过老师给我们讲了一些道理以后，我渐渐地找回了态度，在复习的时候，老师让做题，我有的题粗心，本来自己会，但是就因为粗心错了，我在语文复习的时候，老师让做报纸的时候，我会认真审题然后再做，老师让默写过的基础题，我都没有错，数学每次做题的时候我也会认真的看题，数学老师说，考试的卷子都不难，都是靠仔细认真，考得高分，老师也让我们做了做上一年的期末卷，却时都不难，都是一些基础题，所以我在考试的时候只要沉着冷静，认真读题，仔细答题，就可以考个好成绩，语文老师说，考试的时候前面是基础题，后面就是阅读题和习作，我的阅读题不能的很多分，但是我要在前面的基础题拿分，不能丢分，阅读题的时候，多读几遍短文再答题，认真地思考，写作文的时候，认真审题，知道作文主要写什么了以后再写，英语考试前面是听力部分，在听力部分的时候要仔细认真地听，在笔试部分的时候主要就是单词、排序句子和短文阅读，单词和排序句子都是书里面的，所以这两个题不能丢分，在阅读题答题的时候，里面都会有写句子，每个句子老师都讲过，只要认真写就没有问题。

在明天考试的时候，只有一个法宝就是认真，只要认真就可以达到一个满意的成绩。

徐维晨

还有一个星期就要期中考试了，我的心情非常激动，因为我每次考试都考得很好，从来都是别人家说的好孩子。

这周我一定要好好复习，我计划前几天复习语文，因为语文是最弱的一个科目，然后再看数学书上老师给我们讲过的一些知识，最后再背一背英语课文，把所有的知识点掌握的熟熟的。如果考不好，就会接受“女子单打”，并且哪都去不了，只能呆在家里。但是我非常的自信，反正这一个星期就两字——看书。

我躺在床上，翻开一本四百多页的作文书津津有味的看了起来。作文书一页两页的被我翻动着，不知不觉到了晚上9点了，正当我看的入迷的时候，妈妈推开门，温柔的说：“太晚了，应该睡觉了。”我说：“没事，我把作文书看完再去睡觉。”于是，我又如痴如醉的看了起来……时间一天一天的过去了，到了考试那天，妈妈给我准备了一根油条和两个鸡蛋，象征着考试要考100分。吃完中饭，我背着书包兴致勃勃的去上学了。

这次考试我一定会成功，因为只要努力，就一定会有收获。

“君了报仇，十年不晚”

——题记

在一个深秋无月的夜晚里，随着小孩“哇哇”啼哭声，樱花十二剑被黄袍派抓走。

一天天的过去，小孩不知不觉的长在了，樱花十二剑却仍不见身影，小孩他妈知道孩他爸一去不复返，决定教小孩练剑，取江湖之名为智俦(俦是仇的谐音，主要是希望他长大后，通过他的聪明才智来为樱花十二剑报仇雪恨)。

智俦是一个既听话又聪明机智的天才，每天早起跟母亲练剑。

开始，母亲先教他剑术的基本功，由于智俦以勤学苦练，不懂就问的缘故，经过短暂的一段时间，他把学到的不但练熟而且还刻骨铭心，借此让母亲欣慰。

智俦不停的温习学过的剑术，同时又跟母亲学习新的剑术。母亲虽然是一个当时了不起的江湖女侠，但她的剑术总是有限，没有多长的时间就被智俦学去了。母亲为了自己的愿望和对儿子的期望，把樱花十二剑遗留下的唯一财产——《樱花十二剑》送给了智俦。

智俦得之似宝，如饥似喝，不舍昼夜的练剑，在这期间他虽然遇到了不少的艰难困苦，他始终坚信，“没有比人更高的山，没有比脚更长的路，没有走不过的桥，只有被困难击倒的人”。凭着他坚强的毅力，最终练成了樱花十二剑。

他认为，父亲虽然是当地的江湖豪杰，“只是天外有天，人外有人”，我要学会更多的剑术，为报仇打好坚实的基础。

智俦拜别母亲后，打好行包，带着母亲送给他的那把宝剑上路了。智俦翻过千山万岭，来到了一个苹果林，里面住着一位年近八旬的老头，头发发白，胡须微长，手握一剑，还在练剑，智俦被这种精神所打动，报仇的欲望更加强烈。

经过几天的接触交往才知那位老人年轻时就是位江湖之杰，有一手好剑术，被当地人称为“剑仙”。

从那以后，智俦就开始跟剑仙学剑，由于他有一定的基础又加上勤奋好学，经过一年多的时间，把“剑仙”的剑术学到手后便谢辞了师父。

智俦回家之时正是深秋。

和母亲商量，决定在父亲被抓的那天为父亲报仇。

报仇的日子终于盼到了，智俦带上宝剑上路了。

他来到黄袍派大门口，却没有门卫，他小心翼翼的进了大门，看不见门卫，却听到欢乐的笑声从后院传来。

他顺着声音传来的方向慢慢走去，发现一个五十岁左右的江湖人物坐在中间，周围坐着他的属下，在欢乐的痛饮，旁边有一个大铁笼子里有一个人清瘦的人——原来他们在庆祝20周年。

等到他们喝到悠悠然飘飘然不知所以时，报仇之时已到。

智俦从花草中一跃，手握宝剑直刺，没有任何防御的黄袍派头领被智俦用剑尖指着把父亲放出。

怕死的头领命令手下把樱花十二剑放走。樱花十二剑刚来到他儿子身旁，头领已离开了人世界，登上地狱之路。

智俦三口从此相聚。

我有很少事情会紧张，可有一件事会让我紧张，那就是发试卷的时候我最紧张

在一次语文考试的时候，我就很紧张，当时的试卷很难，我有很多题不会填。里面多的是近义词和反义词，这些题里面有很多我不会的，我没办法只好先填别的题，别的题我都会就是这近反义词有些不会。我把剩下的题填完就去填近反义词。

我看了一下钟，啊!不好，还有5分钟就要下课，我冥思苦想，终于想出了3个，还剩下2个，我想啊想，还是想不出，铃铃。。。下课铃声响了，我只好瞎蒙了。

我想这次考试一定考得不好。第2天，老师发试卷的时候，我很紧张，生怕考不好，回家就要唉骂了。谁知，老师念到：“王冰宜，91。5。”我听了开心极了，因为我竟然考90分以上。

这一次考试真是让我虚惊一场。

时间过得可真快呀！一晃就到了期中考试，因为上次我没考好，又被妈妈批评了，虽然妈妈没有批评我太多，但妈妈仍然很伤心，而且很不高兴，所以我这次一定要考个好成绩。为我的妈妈挽回脸面，也为我挽回脸面。早上我早早地起来，吃完妈妈做的饭，然后急匆匆地向学校走去。

该进入考场了，我的心情非常非常不好，怕的就是考不好又被妈妈批评，想着想着，试卷就发下来了，教室里顿时一片安静，鸦雀无声，没有一点声音，我们都在认真地答题，我因为受到妈妈的一次批评，所以答题更加仔细了，但是，我写着写着，就有一个难题来了，我被这一题难住了，我想了好长时间都想不出来，但是我突然间想起了妈妈给我出的一道题，所以马上想出来了这道题的答案，哈哈，没想到妈妈以前给我出的题还救了我一命呢，看来妈妈让我多练习是对的，一份耕耘就有一份收获，我原先对妈妈的不满因这道难题的出现，立刻一扫而光，于是我继续答题，终于写完了，我伸了伸懒腰，好像又觉得忘了什么，哎呀！我还没有检查我的卷子呢，于是我又仔细地检查了3遍，觉地没问题才放心了，现在距离下课还有有10分钟左右，我只好再等上一会，10分钟马上就过去了。下课铃已经响起，终于可以交卷了，我交了卷，急急忙忙地跑回家了。

我在家里，则一直希望我能考一个优异的成绩，让妈妈开心，让妈妈脸上有面子。更希望我能考一个优异的成绩，为自己争光，让我们老师的心血不要白费，让曾经笑话我的同学去笑话自己吧！哈哈，让我们一起等待成绩的到来吧。

作为一名学生，每个学期都会面临很多次大大小小的考试。没有准备的考试，令人畏惧；准备充分的考试，让人充满自信；而有的考试，因为某种特别的原因，会让人难以忘怀。我这个学期的一次平常的数学考试，给我留下了深刻的记忆。

那是上个月，一个再也平常不过的周五，和往常一样，我早早来到学校，从早读开始了我精彩美好的一天。“叮铃铃～，叮铃铃～"。伴着这令人感到十分急促的上课铃声，我们的数学老师张老师快步走进了教室，她的眉毛紧锁着，手里托着一大沓卷子，三步并作两步的走上讲台，开门见山的说：“复习了一段时间了，今天我们来一次期末测试。”班里顿时像炸了锅一样，有的在唉声叹气，也有的在低头窃窃私语着。只见这时老师用教鞭使劲敲了一下桌子，大声说，“现在开始发卷子！”教室里顿时安静了下来。卷子发下来了，我拿起卷子，正反两面一扫，这是期末考试的卷子吗？未免也太简单了吧！心里暗暗得意起来，腿也在桌子底下随着我的心情开始摇摆起来。桌子也随之发出吱啦吱啦的声音。

我随着这节奏不紧不慢的下了笔，做到A面第7题的时候，我的腿停止了摆动，这道题目怎么似从相识呢？我以前错过啊，该死的，当时就没弄明白，还心存侥幸，不就一道题吗？弄不明白有什么啊，又不是考试铁定要考的，哪有那么容易能考一模一样的题啊！它，它，就像故意刁难我一样，我越想越生气，本来有点思路来的，结果，一挠头的功夫，就不知道从哪解了。解了半天，好不容易算出了一个不知对错的答案。我一抬头，正好看见张老师那犀利的眼神正盯着我呢，一副恨铁不成钢的样子……我擦了擦额头，赶紧低下头，拿起笔快点写了下去。

刚写完第一面，只听张老师用她那惯有的掷地有声的语调说：“还剩10分钟了！”不会吧，这么快？我没听错吧！我感到班里瞬时安静了下来，我甚至觉得当时只有我一个人在教室了，空气凝固了，只有我笔尖落在纸上的“沙沙”声，心里想，无论如何，我都要把这B面做完。感觉自己如有神助般，也不知道写了多长时间，只知道老师站在我旁边，嘲讽的说：“有些同学，A面用了30分钟，B面用了5分钟！自己回去好好想一想！”我不敢看老师的眼睛，感到自己的头发都竖了起来，手心也冒出了汗，再看笔杆，上面沾满了水珠。

这次考试的成绩当然不够理想。痛定思痛之后，我知道还是因为平时学得不扎实，才造成考试的慌乱，越慌乱就越发挥不好，造成考试的时间分配不均。经过这次惨败，我知道了，以后学习一定要扎实，遇到不会的问题，要勇于面对，不再畏缩，当所有的问题都了然于心时，就不怕考试了。

绝大多数的小学生都害怕考试。我们班的同学也不例外，一听到“考试”这个词就坐立不安。

一次，几个消息灵通的情报员向大家宣布：“上午要进行英语考试！”顿时，教室里就炸开了锅，有的同学埋怨道：“老师们好可真烦！不是语文就是英语，不是英语就数学！”有点同学惊叫：“糟了，我没复习，怎么办？”有的同学一言不发，摇头晃脑地读英语书。还有的同学还在无所谓地玩，有一种临危不惧的气魄。别人问他：“你还有心思玩呀？”他不紧不慢地说：“我猜到今天要考试，昨天复习过了。”别人又追问：“神算子呀！你怎么猜的？”只见他又有条不絮地说：“一个单元学完了就考试了呗。”“这是废话呀”同学们扫兴而归，投入紧张的复习。“叮铃铃”———往日好同听的铃声变得恐怖了。不一会儿，试卷发了下来，同学们开始答题。

教室里安静地出奇，只听见黑笔在纸上的摩擦声。不知过了多久，我脖子酸了，抬起头来活动一下，却有了一些收获：有的同学可能遇到“程咬金”了吧！可以说他就像热锅上的蚂蚁，还不是挠头，期待想出答案。有点同学脖子伸得像长颈鹿，在别人的试卷上扫来扫去，搜寻目标。有的同学愁眉紧锁，修正带在试卷上涂地像座小山。还有的“常胜将军”则悠然自得，玩着转笔。

时间一分一秒的过去了，“恐怖”的铃声又变回悦耳动听。同学们三五成群七嘴八舌地交对答案，答对的兴高采烈，答错的后悔不已，真是“几家欢喜几家愁”。

考试之前“天气闷热”，考试时“狂风骤雨”，考试后“晴空万里”。这是我对考试的理解。

外面传来摩托车的油门声。先是十几米开外的弯道处传来熟悉的轰鸣声，后是换挡，减速的噗噗声。

不用猜测，不用犹豫，我立刻放下作业去开门。

“爸——”

我站在一楼的台阶上，冲那还未驶来的车上的他叫着。

他像往常一样，两脚从脚踏板上伸下来，把腿上的力聚在脚尖上，点着两边的地，在凹凸不平，碎石杂乱的泥地上尽量保持着平衡，在积满雨水的水坑旁稍稍拐了个弯儿，缓缓地将车停在屋檐下。下车后，他顺手将搭在柴堆上的一张旧雨衣拿下来盖在车上，小心地用木柴压着。拎着一个装满卷尺之类的建筑工具的肥料袋，慢慢走向屋。

没有什么言语，他只是和我对视了一会儿。没有笑容，不过眉头很顺，额上黄皱皱的纹路似乎被汗水润开了些。步伐有些蹒跚，很轻，但迈出去时却有一种说不出的稳。

我随父亲慢慢走进屋，找了把椅子坐着。父亲坐在对面，背靠着椅子，把头略微仰起，闭上眼，是要小憩一会儿。

秋日的风从窗户吹进，有些凉意。父亲脸上汗滴不停地冒，来不及流下就串成了一波波涟漪，在明亮的灯光下抖动着。他把腿伸长舒展一些，让姿势更加舒适。裤子上沾着不少灰尘，有星星点点混凝土的残渣，膝盖处还有两个刚磨破的小洞。父亲一向是很爱惜衣物的，那一条裤子已经历过三个秋天的寒噤。

灯光下，他那乱蓬蓬的头发总会被弟弟说成是山野中的野鸡窝。几根钻出来的白发，也像山里架起的通信塔那样显而易见。

我放下书，轻轻走到父亲身后，仿着按摩师的手法在父亲背上捶着。那脊梁骨像是一道峡谷，深深凹陷了进去。他背上的骨头在我手下是那么清晰那么坚硬。低头时，见着那夏日颈上的黝黑被秋日的凉风抹淡，然后留下了黄色皮肤中的点点伤痕。父亲没有动，很沉默，静静的空气中，只有他那粗重的呼吸声。

母亲擀了一些饺子皮，端着一小盆饺子馅儿坐在我们对面。不经意间，她抬头，望着父亲，眼角弯起，笑纹在脸上散开。那笑，像清风抖动树叶离枝，淡淡的，却意味深长。

我没有见着坐在怀前父亲的面容是怎样的，不过似乎也知晓。父亲面向母亲，在背后的视角中，他的下颚微微动了，动得很慢，很轻。如果你见过夜半展开的樱花，就应有同感，那动作慢得令人舒心，亲切而又新奇。

我向来喜欢一个人在清晨爬上西边的山顶，坐在熟悉的石板上，静静等待那颗金色的火球如梦般升起。云雾淡淡地装点它，不强烈，不刺眼，让你可以那么认真的感受它的柔和热。而父亲，大概是那时的太阳，离得远，却真切，描得淡，却浓厚……

在我童年记忆的“宝匣”中，爸爸似乎对我总是严厉的，与我想象中的好爸爸总是格格不入，小升初满分作文。

记得四岁那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时，爸爸严厉地对我说：“你要学会自立，自己去!”我只好一边哭一边走出了家门……

爸爸对我要求是十分严厉的，总希望我能更胜别人一筹，而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次沟通，化解了我对爸爸12年来的误会。

小考前的一天晚上，月色朦胧，我躺在床上，睡意全无。这时，爸爸轻轻敲敲我的房门，坐到我的身边，轻声问：“儿子，你是不是觉得我对你太严了?”我点了点头，爸爸意味深长地说：“儿子，我给你讲个故事吧!故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生，他经常受到墨子的责骂，墨子对他十分严格……”爸爸讲完，沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤：爸爸对我那么严格，不是为了我能成才吗?而我却……忽然间，我感到有什么东西滴在了我的手背上，冰凉冰凉的，啊，那是爸爸的眼泪呀!两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸12年的隔阂，那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边，我的泪水也夺眶而出，扑上去抱住了爸爸，两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上，一切误会也在此时此刻荡然无存，这是父子心与心之间的对话，心与心之间的沟通……

爸爸我爱您!谢谢沟通，它化解了我和爸爸12年来的误会，斩断了父子之间的隔阂，为我和爸爸架起了一座永恒的亲情之桥!

时光匆匆地流逝，大半个学期转瞬即逝，一转眼，我们已经将近度过了初中生活的二分之一。时光像一个沙漏，里头的沙子正一点点地流逝，与普通沙漏不同的是，它再也不会倒流。我们只能够把握住每一分每一秒，才会不辜负命运赐予我们的这个沙漏。

当临近期末考来临，我们就要像还未冲破土壤的春笋；努力挣脱茧束缚的蝴蝶；未爬上巅峰的蜗牛一般。寄希望于自己，不抱有任何不切实际的幻想，抓好课堂才是提升成绩的最好方法。

期末考试的真正意义，是检测你究竟有没有砍断自己生命的十字架，期末考便是那道沟壑，等你把沉重的十字架放上去，它便决定了你究竟能不能跨过这道沟壑。

结果固然重要，但更加重要的，是过程。自然要告诉每一种生物一个道理：弱肉强食。在我们这激烈的竞争之中，拳头才是硬道理，若是对知识的复习片面，又如何能够到达自己想要达成的目标，成为心目中那个理想的自己？

倘若春笋没有冲破土壤，它便会永远留在泥土之中；蝴蝶并未挣脱束缚，它将窒息而亡，见不到阳光；蜗牛放弃了登上巅峰，永远被冠上失败者的称号，仍然只会在危险来到时蜷缩在壳中。

若是我们自我放弃，不仅仅是名次的落后，更多的，是来自内心的谴责。天空之王鹰都要历经蜕变方能继续活下来，断喙拔毛之痛岂止一星半点？动物方是如此，人又怎甘心落后呢？短短半月之期，苦尽方可甘来。

我从不害怕困难，更不曾害怕失败，既已全力以赴，失败又有何惧？期末考试不过是人生的一次小检测，虽没有到主宰命运的时刻，但却也能够证明我的实力。用尽全力一击，哪怕是以后回忆起，也会窃喜，当时我曾努力过。

身披勇敢之甲，头戴胜利之盔，脚踏努力之靴，手持梦想之剑，期末，我来了！

期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。

其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76。6分。不及格的有2个（1个为随班跟读），及格为10人，良好为26人，优秀为2人。这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下（现在有点饿了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。

谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好，“你在帮谁复习？”“好学生还是学困生？”“有效果吗？”当时我还不以为然，理直气壮的对他说：“我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。”现在想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢？他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。

我将成绩翻看了一下，发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51。5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一直“一视同仁”，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。

吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我一定会注意的，会改进我的方法的，努力将这条“尾巴”割了。