命题作文优缺点(精选20篇)
今后,中华传统文化经典、革命历史题材将更多地成为中小学语文阅读和写作教学的基本素材。语文学科还将不低于10%的课时用于以语文应用为主的综合实践活动,发展听说读写全方位的能力。根据北京市教委发布的《北京市中小学语文学科教学改进意见》,北京市中、高考语文试卷将增大古诗文、现代文阅读量,增加优秀传统文化内容考查,适当增加主观题的比例,设置“可选择性”作文命题。本文就是开学吧给你们推荐的命题作文优缺点优秀作文,供大家学习,希望对大家有所帮助。
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5143作文
1000五年级他怎么了半命题作文600字
全文共 606 字
+ 加入清单我的弟弟是一个可爱、顽皮、勇敢的小男孩,他的笑容像阳光般灿烂。
一次,妈妈让我和弟弟去买菜。我带着弟弟出了小区来到超市,我在挑菜时弟弟就在旁边的零食区走来走去。我选好菜后说:"余泓瑾,走了,我们回家了。"可他还在那里无动于衷目不转睛的看来看去。我知道了弟弟想要买零食,于是我计算了一下价钱发现还剩下5元钱,便走过去对他说:"你可以选一样不超过5元的东西。"他听了眼睛立刻眯成了一个弯月亮,两边嘴角上扬,还拍着小手转了一圈说:"姐姐,你真是个好姐姐。"眉开眼笑像一只开心的小兔子去选零食了。他边跳边看,双手如同小猴子一样在零食区扒来扒去,头也上下左右地转动着,边选边说:"姐姐,你真好,我肯定选一样好吃的给你吃。"突然,他的眼神停在了一包土豆片上,踮起脚尖,指着说:"我要这个土豆片!"我看了一下3元钱就说:"好,那我们买吧!"弟弟笑得眼睛眯成两月亮抱着土豆片跑到收银台,冲阿姨呵呵笑。付钱时弟弟抱着我又说:"姐姐,你真好,我会分你吃的。"付完钱后我提着菜,弟弟抱着他的土豆片蹦蹦跳跳地在旁边欢快地唱着一首小曲。
回到家,我紧张地把菜和剩下的2元、账单给了妈妈。妈妈看了账单问:"你怎么买了一包土豆片呢?我是让你去买菜的。"弟弟见状,笑嘻嘻地拿着土豆片递给妈妈,妈妈也被逗得哈哈大笑。"好吧,下不为例,下次不准买了,不是妈妈不给你们吃,是这个东西不健康。"弟弟笑容满面地伸出小手,朝我比了一个"V"字形的手势,跑开了。
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篇1:什么的味道半命题作文800字
全文共 1233 字
+ 加入清单五味杂陈,人用舌头品出的味道很多,但倘若用心灵去品味,这世界之味,便有无数种吧!
《文字的味道》《母亲的味道》《书的味道》,有中华文化的味道,其中是对民族的赞叹。中国的文脉、中国的帝脉、中国的气脉,源远流长,在她们的笔下,那五千年的文明,跃然纸上。
看完了民族文化之味,再品一下亲情的感动。有几篇文章是《温暖的味道》《父爱的味道》《家的味道》,这是一种甜味,其实一个人的感情更多的注重于哪里,那就应该是亲情吧!
除了文化与亲情,还有更多的,大概就是对自然、对生命的赞许。《栀子花的味道》《花开的味道》《阳光猫的味道》就是这个主题,大多也是赞叹生命的。
当然,还有《英雄的味道》,是对“英雄”这个词语进行分析,本身选材的层次就很高,想写好着实不易。这期中也有DC英雄的元素,以及对那些真正英雄的评价与赞叹。而这篇《中国嘻哈的味道》,写的是对嘻哈这门艺术的见解,而这种嘻哈,不是美国贫民区街头的非裔与拉丁裔的亚文化,它亦然拥有了中国文化的影子,而其中赞叹的也是这种中式hip-hop的赞美。最后一篇《墨香的味道》,其中有对中华文化的称赞,也有对那个“头发斑白的老爷爷”带给她的感悟。
这些用心品味出的味道,我个人还是偏爱《英雄的味道》与《中国嘻哈的味道》的,不只是因为选材好,新颖,还有结尾处之意义,很深远。我的小学老师有一句用来评说写的优秀作文的话,叫“有高度,有深度,有厚度”,用在这里就非常恰当。
首先说说《英雄的味道》吧,这篇文章的选材本身很有难度,想写好它,没有扎实的文字功底,充足的积累以及自己独特的见解,是写不出来的。其实文中有许多是作者在课外阅读时积累的知识,倘若你的文学积淀更为深厚,那么我想以这样的题材入手,是再合适不过的了。在品读文章的过程中,我也知道了何是英雄——平凡而伟大,这便是这一个广大论点的解释结果了。
再来看看《中国嘻哈的味道》。其实我对“嘻哈”这种文化并不感冒,相比起同为美国非裔、拉丁裔文化的爵士乐、蓝调,我觉得嘻哈文化真的太疯了。可作者的选材——“中国嘻哈”中的“中国”却吊起了我的胃口,可能作者在文章中有自己对嘻哈文化的见解与喜爱,却在无意间“中国”两字写出来中国文化包容的特点。虽说对文字的驾驭能力没有比《英雄的味道》驾驭的好,但它的题材本身写作难度不太高,所以也是一篇很好的文章了。
说了那么多,我将作文选材用两句流行的话来总结一下。一个是“跟着感觉走”,一个是“要走心”。第一句话的意思是:写作文选材,要根据自己的实际情况,选择题材的高低与难度,不能超出自己对文字的驾驭水平,倘若这样,会使文章最后难以收尾。而“要走心”:则是将林清玄的写作要点简化之后的结果。他的原话是这么说的:“写作有三大要素:一是有逻辑性的思考,二是有美好的意象,三是有浪漫的文字情怀。”写文章时,每一字每一句都要经过思考,这便是走心。
我有一句关于写作的话:“写作,无非就是将灵感无限放大。”其实也跟选材有关系。那灵感便是选材的角度,而如何放大,则是一个人的能力吧!
篇2:我收获了什么半命题
全文共 504 字
+ 加入清单【我收获了喜悦】
前几个月,妈妈买了一些辣椒和葫芦的种子,准备把他们种在阳台上。而我,就变成了妈妈的助手,和妈妈一起种辣椒和葫芦。
星期六,吃完午饭后便和妈妈“开工”了,我们找了两个花盆,随后又把挖来的土倒在了报纸上,把土中残留的一些植物的根挑出来,然后把土分别倒到两个花盆,之后我们便拎起水壶,把水洒在土里,让土浸湿,利索的妈妈在这时候飞快地从别的花盆里刨出几只蚯蚓,放到两个花盆里。接下来就是我的“工作”了——把种子放进其中一个花盆,埋好,把葫芦种子放进另一个花盆埋好,再把花盆移到阴凉的地方,浇上水。哈!种好花了!我虽然累的出了毛毛汗了,但是却收获了劳动带来的喜悦,心里喜滋滋的,不过,我还要开始天天为辣椒和葫芦浇水,观察它的“最新动态”。
第一个星期,辣椒和葫芦探出了翠绿的小脑袋,好像是一块块翡翠。第三个星期,葫芦长得得有十厘米高了,辣椒也有二、三厘米了!我每天都去阳台上观察它们,今天。辣椒的树枝长成了形,葫芦则长出了果实,看着这两株植物,我心里比吃了蜜还甜,这是我和妈妈用劳动的汗水换来的两个小生命,我一定要好好呵护它!
劳动是快乐的,我今后一定要做一个勤劳的人,用汗水换来快乐,换来成果,换来成就感!
篇3:半命题作文什么你好
全文共 755 字
+ 加入清单无奈花独自零落,旷古山林,苍松幽径,鸟声回荡,却无心欣赏。
---题记
漫步在秦淮河边,满眼的秋色是那样养眼。高低错落的树儿,随风发出沙沙的声响,深黄色的树叶铺满路面。如丝般的小雨,随着清早出行人的脚步戛然而止,让小区“尾巴”上的明城墙,露出青翠的色彩。这是城墙旁是一条不知名的小径,我随着风儿、叶儿钻了进去。
小径在一片林间“穿行”。唯独的一棵古松将巨伞撑向苍穹,告诉你,这里的冬日依旧翠绿如故。它粗壮的枝干上缠绕着长藤,落下的金叶如同一只只随风起舞的金蝶。古松的周围,是纵横交错的榛莽,织成一张如梦似幻的网,连阳光也只能透过网眼,筛下一颗颗金黄的宝珠,小径只能镶嵌得斑斑驳驳,如西方印象派含蓄的画卷。
正看得入神,一声清脆的啼声,将林中的幽静顿然打破。转身仰视,一群群形态各异的鸟儿们,如一个个轻巧的木匠,将巢筑在那棵古松的伞骨上,时不时向邻居们问声好。这里是鸟儿们的领地!有的伫立枝头,深深凝望;有的畅游天空,无忧无虑;还有的撑起嗓子,高声歌唱。一曲宏大的交响曲,在山林中渐渐回荡……
我凝望着一只灰色的小鸟,身体大概20厘米长,毛茸茸的头上,小嘴咂咂的,黄爪在泥土上扒着什么。它似乎看到了我,急急忙忙往前跳,飞向一片嫩草地上,停住了。又在地上啄了两下,渐渐地又张开了双翅,飞向了那高高的古松的树顶。
我沉醉在这片秋色间。猛一抬头,已到林子的尽头。我刚才见过的那只鸟儿,从林间飞出,停留在一排排似乎被遗弃的独栋别墅房顶,拼命地鸣叫。他们在呐喊?这里原本我们的领地,你们筑起家不居住,为何却要砍伐我们的伙伴——一棵棵大树呢。让那棵高大的古松,那么孤单。
鸟鸣一直回荡在耳边,小径的秋色常常浮现在眼前。我无法改变城市的变变变,我只能向失去同伴这棵古松说,你好!我也要说,你要好好活着。因为有你,才留下古城墙边的失去的遗迹。
篇4:再见半命题作文500字
全文共 524 字
+ 加入清单“初中的男生再帅,也比不过小学的一帮疯子。”
“初中的女生再美,也比不过小学的一帮女汉子。”
每一个班,总会有那么一个开心果、顽皮蛋、娘娘腔、“呆木板”、几个学霸、几个学渣,才能组成一个完整的班级。一年级的陌生,二年级的认识,三年级的熟悉,四年级的朋友,五年级的——分离。男生们从有些爱起哄的。有哪几个男生给女生表白、写情书,都在那嚷嚷着组CP。最后那一个六一,男生们站在讲台上:“姑娘们,毕业了,去找保护好你们的人,受欺负了来找我们。臣退了!”女生们不由得呜咽起来。男生们都别扭地说:“都别婆婆妈妈了,收好你们的眼泪,我们才不稀罕你们哭。”
还没毕业的同学们,我以过来人的身份告诉你们,不管你对你们班的人多厌恶,但毕竟是陪伴了五年的时间,毕业那天你们肯定会舍不得。所以,请你们珍惜好你们在小学的时间,别让自己后悔了。”
有一套情侣装叫校服,有一种情侣照叫毕业照。留了三年的长发,只需要三秒剪完;做了五年的同学,只需要几张卷子分散;度过了五年的时光,只需要毕业二字完结。
青春翻开了新的一页,初中新学期,教室还是教室,可人,劝已经变了。真希望我们见了,还会说:“好久不见!”
“再见了!陪伴了我六年的同学们。再见了!我生活了五年的母校。再见了!永远的五二班!”
篇5:《我是如此地热爱___》半命题中考
全文共 713 字
+ 加入清单中国素有文明古国之称,中国的文化源远流长,博大精深,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩!中国的文字更是独具特色,充满着魅力。
我热爱中国的文字,它拥有着四五千年的悠久历史。在漫长的发展中,最早形成了殷商时代的甲骨文,然后出现了象形文字,会意字。这种字与物十分相似,即便我不懂这古老的字体,却也可以猜出几个来,这就是特别之处。后来又有苍劲涩行的金文,粗细一致的篆书,庄重的隶书等,一直演变到今天的楷书。优美的线条构出来千千万万的方块字,像一个个可爱的小精灵。握起笔将它倾泻于纸上,便是一篇华丽的文章,当它抽掉具体物象,又散发艺术魅力。以笔势感柔相济,结构的平正中和等要素,营造出令人叹为观止的艺术境界。
我所了解的知识,还不过是大海里的一滴水罢了。一个“喜”字能让人开怀大笑,一个“悲”字能让人难过流泪,这是汉字!人多叫“众”人,树多是“森”林,这也是汉字。还有元宵节时猜的灯谜,例如:“这个字没有人不会”谜底是云。“上不在上,下不在下,人有它大,天没有它大”谜底是:一……拆字减笔画就得到了答案。细细思考,慢慢品味,汉字的乐趣油然而生。
不光如此,在书中我遇到过这样一副同音联——“烟沿艳檐烟燕眼,雾舞骛坞吾屋。”音调汉字的变幻,将一幅美景展现在眼前,这就是汉字的乐趣呢!还有些句子停顿一变,意思也就跟着变了。像这句“这葡萄不大好吃。”多一处停顿就成了“这葡萄不大,好吃。”这样一改,葡萄的味道可就大大改变了。中国还有祖祖辈辈代代传下来的传统礼貌用语,比如,客人来到说“久违”,请人原谅说“包含”,赞人见解说“高见”等。把这些灵活地运用到平常生活中,对提高自身的修养大有帮助。
知道了汉字的这么多优势,我一定会更用心地揣摩,把汉字学好!
篇6:往年高考命题作文
全文共 693 字
+ 加入清单原野上,有什么?有柳树,有杨树,有麻雀,有蝴蝶……你又喜欢什么?为什么喜欢?也许你爱杨树,因为它挺拔伟岸;也许你爱柏树,因为它万古长青;也许你爱柳树,因为它婀娜多姿……也许你喜欢蝴蝶,因为它的美丽,也许你喜欢燕子,因为它是益鸟……你喜欢蚂蚁吗?或许你不爱,更或许你都没有注意过它。它,几乎是食物链最底端的动物,但是它却有惊人的成就。你对它有什么了解?你说:它有六条腿、俩触角,三岁小孩都知道。你说对了,但是,你知道蚂蚁的力量吗?你说:蚂蚁能举起比他重5倍的东西,这就是它的力量。你说的也对,但这不是最主要的。你怕一只蚂蚁吗?
不怕!但一群呢?恐怕你、包括我们大家,就都怕了。见过蚂蚁吃毛虫吗?蚂蚁的体重和毛虫根本不成正比,为什么却能把它咬死并运回巢穴呢?很简单,是因为他们团结。据说当蚂蚁发现敌情时,会告诉同伴一起来御敌。如发现有火情,蚂蚁会抱成团一拥而上,不管火有多烫,它们都要冲到最前线,外面的烧焦了,里面的继续滚,直到消灭险情,多么壮观而震撼人的`场面啊!如果上面的事例不足以说明问题的话,请再看下面一则事例:1998年,长江洪水泛滥,一个巨大的蚁穴不幸被围困其中,蚂蚁们发现这一险情后,立刻抱成一个团向水中滚去,它们在水中漂浮着,大浪不断打来,外面的蚂蚁不断地被冲下来,就这样整整在水中飘行了1个多小时,才到了岸边,原来一个篮球大的蚁团也只剩下皮球大小。江水奔腾、咆哮,吞噬过无数生灵,却打不跨蚂蚁用团结、友谊、意志和生命组成的“墙”!人间最可畏的,不是满身力量的武士,而是像蚂蚁一样卑微的人的团结,是“蚂蚁”们用团结、友谊、意志,乃至生命筑成的“墙”,一堵打不跨,冲不坏的“墙”
篇7:什么也美丽半命题作文
全文共 485 字
+ 加入清单有多少人曾经感叹月亮的美?有多少人曾目睹月亮的凄凉?那种柔和而又锐利,放荡而又不羁的光曾无数次穿透多少人内心最柔软的部分,让人油生一种悲凉的情怀。
月似水。月有水一般的纯洁与柔美。在水中看月,月的倒影在水中摇曳,用手去触摸水中的月,但感觉到的,是那一粉说不出的亲切。
有阴晴圆缺,关于月亮,我有无限的遐,有许多人曾一味的追求圆月的完整,但我却更向往残月的执着。残月蕴涵的美,是一种期待一切从头来过的执着,是满月辉煌过的淡雅。
残月的美是大自然为我们谱写的人生真谛。人不可能完美,残缺就是美,是那份执着的追求,是那颗永不满足的心。如果事事完美,那我们追求什么,拼搏什么
我躺在床上,柔和的月光照在床前,透过窗户向外看,一切静谧安适。仰头望月,那弯残缺的月亮高挂空中,它默默无闻,比起圆月,似乎少了那一分多余,那一分圆满。它从不怨言什么,总是东升西落,坚守自己的岗位,所以我更欣赏残月,它的光芒是无法掩盖的,它的精神无法用言语来表达
凋零与新生,原是同一个世界,涧底的冰雪融化了,与春景里枝头的花开,残月与圆月,原是同样的美。
它那一份可贵的平凡深深吸引着我
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
篇8:高考优秀的半命题
全文共 742 字
+ 加入清单人生犹如一条长长的路,而我们只是这条路上的旅行者,在这条路上,有数不尽的坎坷和选择。
一个人的一生总是太多的坎坷,这常是我们心情不愉快的源头。
可是只有当我们经历了风雨后才能感受到彩虹的美丽,磨难越多,才会使我们的意志更加坚定。
往往克服困难之后的那份喜悦是最令人激动的!如果平淡的人生之路看做是蔚蓝的天空,倘若没有了狂风暴雨,也就没有了缤纷的彩虹。
那样不就是太平淡了吗。
的确,人生就是这样,尝尽了酸甜苦辣,之后才能领悟到人生的哲理,我想挫折对坚强的人来说是垫脚石,对意志簿弱的人来说就是绊脚石。
那么,我们是否应该是坚强的人呢?在漫长的人生中道路依然坎坷,我们要坚强起来相信自己能行,人生的坎坷是难免的,所以我们更要有坚强的信念。
为了光明的前途,不要被这所谓的“坎坷”儿绊倒。
而在人生的道路上还有许许多多的路口需要我们去选择,途中有个最难决定的路口,在那个路口:一条是看不到尽头的路,它需要我们自己去探索,而另一条则是可以享受荣华富贵的直通道。
有多少人在这个路口停留,而后只有少数的选择了看不到尽头的那天路。
世上没免费的午餐,那先选择享受的人,他们得到了荣华富贵,可是需要用他们没有走完的路来交换。
然而那些选择了自己去探索的人,他们用汗水换来的属于自己的荣华富贵。
在人生的旅途中,有时候还真的很累,迈步之前要选择好路口,定好方向,一旦走错后果不堪设想。
在错的那条路上等待我们的可能是无尽的深渊,也可能是没有出口的迷宫,一旦进去就无法回头。
有时候那条路会跟你开个玩笑,让我们走了一大圈后又回到了起点,让我们重新选择,去找一条适合自己走的路,接着进行人生的旅行。
人生何尝不是一场长长的旅行,我们从无知的幼年走向天真的童年,走向充满激情的少年,拼搏的青年和中年,最后走得了暮年,我们永远都在路上。
篇9:高考半命题的
全文共 657 字
+ 加入清单我是一个爱发呆的,我喜欢把空闲的时间花在发呆上,有人说发呆就是浪费时间,而我不这么认为,因为当一个在发呆时,可以随意想象,我想得最多的事那便是:假如我是一个男孩子那该多好!
有时我曾问自己,你为什么想当一名男孩子?当一名女孩子不也很好吗?有人痛;可以发发小脾气;撒撒娇。可我却无数次的告诉自己,因为当一名男孩子可以疯狂,可以无拘无束。
相信每一位女孩子生下来,到了她们懂事时,她的妈妈、家人都会告诉她:“你是一位女孩子,要淑女!”于是她们会定下许多规则例如不能玩,刀、枪之类的玩具;坐时要有坐相,不能跷二郎腿;吃饭时要一小口一小口。这些讨厌的规则处处牵绊着你。
当你与许多好朋友在一起疯狂时,总有一只手或一张嘴在你身边边提醒着你,你会感到很不爽,心情很烦,脑海中会想:我现在和朋友们在一起,我很开心,为什么不能把自己的开心表现得很明显?为什么女孩子一定要淑女?
“在古代不也有女将吗?她们也能带兵打仗,她们也可以耍刀玩枪,她们也能……”而每当我这样抱怨时,母亲总会告诉我:“这不同,你又不需要带兵打仗,你将来是要成为贤妻良母的呀。”于是每当与朋友在外面玩耍时,我总会毫不注意,看到美食,就像“饿死鬼”狼吞虎咽,聊到有趣的事,捧腹大笑。有好事与朋友分享时,大吼大叫,那些规则早被抛到脑外了!
我只知道,我就是我!那个热情活跃的我!为什么女孩子不能疯狂,我就是想疯,“想和疯子一样在街上跳舞”,家人眼中的我是淑女的,而同学们眼中的我却是疯狂的,搞笑的!
有时,我也想不被规则所缚束,我就是我,想疯就疯,想叫就唱,这才是最真实的我!
篇10:藏在时光里的什么半命题
全文共 760 字
+ 加入清单藏在时光里的目光
从你来到人世的那一刻起,这世间便多了一份孤独。
——题记。
目光是一个很神奇的词语,他是人与人之间最原始的交流,这个道理适于每一个人。
曾经在公交车上看到一个白发苍苍的妇女,颤巍巍地用枯槁的手扶着另一位同样颤巍巍的老人,手里拿着一根结实的榆木树枝,不停地敲打着地面。
老妇人的手里,还端着一个旧玻璃瓶子,走到每个乘客面前。没有一句话,只是微微地低下了头。
绿色的人民币,蹦着跳着想从我的手中蹿出去,那位拄着拐杖的老人看向我这边,这边只有我一个人伸出手中的钱,他的眼窝深深的像泄了气的皮球,俨然是个瞎子,一条狰狞的伤疤留在眼角,我确信,那是时光留下的一道泪痕。
他冲我点了一下头,没有再往后走,而就在这时他又扭过头,微微地地冲我笑了一下,那一刻他是可以看到我的,因为他与我都读懂了对方的目光,一种充斥与天地之间的卑微与孤独,这是一种无法表达的感受,是孤独与无奈的组合。
还有一次是在学校门口看到一位身着绿色迷彩裤,白色大棉衣,嘴里叼着一根烟的中年男子,在着急地吐着烟,来回搓手,目光却一直在学生放学的路上。
不到一会儿便堆起满脸的皱纹,跑到一个比他高半头的高中生旁,接过他的书包,那个男生一脸厌烦地拍着父亲身上的尘土和一股无法消散的烟味,不轻不重的责怪一句,父亲也抱歉地笑着掐灭手中的烟,然后只是一个劲地笑,一句话也不说,听儿子讲在学校的经历,注视着不远处的路灯。儿子一会儿就不说了,对父亲摆了摆手兀自跑掉了,把父亲一个人甩在后面。
在他的这条路上,最好的表达方式就是注视目送儿子长大,远去,正如一位作家所述。然而他目光中也包含着一种深藏于心的期盼与孤独,这目光便是对父爱最好的诠释。
每个人的目光,都不尽相同,但它所蕴含的往往都是用口说不出来的话,表达不出来的情感,这便是与世界的孤独,但好在有时光替你我掩盖,所以不必悲哀。
篇11:生活需要什么半命题
全文共 628 字
+ 加入清单“大海从鱼跃,长空任鸟飞。”这句诗表达了诗人向往自由自在的广阔天地,对无拘无束生活的向往与追求,自由对我而言更是迫切需要的。
有一天,下午放学回家的路上,我兴高采烈地对妈妈说,“周末张乘榕组织同学们去新天地公园踢足球,他邀请我也去参加呢!”妈妈一脸不以为然地回答我,“都是一群小孩,不安全,再说,你还要写书法,就快要书法考级了。”我一听,气愤的说,“不安全是你的借口,我每天写一个小时的书法,从不偷懒,周六踢足球我肯定不会耽误写书法的。”“那你周日交给老师的书法作品不好,可别说妈妈没提醒你。”我闷闷不乐地走在路上,心里真难过,“什么嘛,我都成网中鱼,笼中鸟了!”第二天上书法课时,老师称赞我写的字有进步,我只是一言不发,“哼,都是牺牲我的自由、快乐换来的,真没劲!为什么妈妈不能通融一下,难道让我踢两三个小时的足球,是一件过分的事情?”
又有一天,我正在兴致勃勃的玩“植物大战僵尸”,看着一个个僵尸在我密集的炮火中陆续倒下,我不禁沾沾自喜。突然,爸爸低沉的声音我在耳边响起,“毛笔字写好了吗?英语有没有背好?”“早好了”我胸有成竹地回答,“那把英语背给我听!”“待会儿不行吗?”我问得有些底气不足,要知道,即使我把毛笔字写的好好地,英语背得倒背如流,爸爸还是有办法让我乖乖缴械投降,剥夺我打电脑游戏的乐趣,“唉”我在心里叹了一口气,默默地走出书房,“服从”爸爸的“调遣”去看书,而他却接过电脑玩了起来。
自由!自由!我需要的是自由,生活离不开自由!
篇12:改变了我半命题
全文共 800 字
+ 加入清单梦一回,流转了千百年……
——题记
窗外残月斜挂在树梢,几点冷星缀在夜幕之中,清冷的月光笼罩着我,把我送回千百年前。
汨罗江边
江岸青苔成片。
颓败的他拖着沉重的步伐,逐出郡都,流放江南……
他抬头,仰望天空中的飞鸟,自由的飞翔;他垂首,俯视江水中的浪花奔腾的向前。他苦笑一声,“‘举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒’,既然连大王都不听我的,还留在这无情的尘世何用,看着国家衰败,宁愿一死以谢天下。”
他毅然投入江中,他的身影凝成一条弧线,彰显着他满腔的热情和愤懑,只留下“吾将上下而求索”的潇洒。
他——屈原,改变了我的怯懦。他让我懂得了死也要死的光荣!
楼阁园中
清辉的月光罩着个院子。
身着一袭白衣的他,手握觥筹,呆呆的望着地面……
他的身边没有任何朋友,只有一轮明月以及自己的影子,陪伴着他。他的身影有些孤单,但他还有那一轮明月儿,那一个影子陪伴着他,吟酒作诗。“永结无情游,相约邀云汉”,连身后的花儿也为他这般潇洒而微笑。
“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”,他的浪漫、宽广,留下了无数动人诗篇。
他——李白,改变了我的犹豫,他让我懂得了人活着就要活得潇洒。
双溪岸边
溪边青草欲滴,花朵娇艳。
并未梳妆的她,迈着步子款款而来……
她的衣袖,拂过花儿,飘过青草,寻一处地方,静静的坐下。家庭破碎,国家名存实亡。这一切的一切,压着这个孤高的女子,使她透不过气来。想要消愁,却愁更愁。“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”
她望着双溪上的舴艋舟,心头焦虑,她想来泛舟江上,欣赏这难得的春光,却担心那小小的舟,能否载动这心头深深的忧愁。“物是人非事事休,欲语泪先流”,那晶莹的泪光顺着她的脸颊流下,落入土中,无迹可寻。那滴泪中,有作为女子的愁,也有作为百姓的愁。
她——李清照,改变了我的无知,她让我懂得了女子也能撑起一片天。
……梦,依旧在延续,改变了我,使我成长。
大漠孤烟,长河落日;千里冰封,万里飘雪……梦的轮回,永不停歇……——后记
篇13:我真想____半命题作文600字
全文共 611 字
+ 加入清单我真想再见它一次
小时候,跟父亲去地里。那里的地方离故乡好似很远,却又近在眼前。这是一朵紫色的小花,吸引了我。
在灌木丛里,它独自在那里仰着头,期待着什么。它在那片片绿叶下躲藏着。花朵像喇叭一样,却一点也不张扬。紫色的花瓣微微往外探出一点头来,露出嫩黄的蕊。让它看上去那么优雅,却又那么孤寂。
这朵花好似把我迷住了,久久不能挪步,父亲说,这是牵牛花,又名喇叭花,以前是很常见的,但……现在……
因为我很喜欢,所以父亲决定把它带回家,我本以为只是掐了花就走,但没想到父亲小心翼翼的拨开灌木丛,然后我用小锄头一点一点地处置它周围的杂草。最后一朵完整又美丽的牵牛花出现在了我面前。我轻轻的扶着花朵,很快一个像小弹球大小的球茎悬空出来。父亲小心翼翼的拖着球茎,我扶着花朵慢慢的挪动。生怕它一不小心那瘦弱的根茎就会被折断。
好不容易到了家,父亲轻轻地把它埋在土里。每天我都会正在菜园里慢慢地照料着它,慢慢地看着它长大。
可老天还是没有眷顾它,它不再像以前那么精神抖擞,只能慢慢的低下头去,果然是死神终究带走了他它,生命的短暂,美的易逝,让我第一次感到了忧伤。父亲过来安慰我,说可以把球茎分成两三份,然后我再重新种进土里,我便把它们埋到了那片灌木丛里。很多很多天过去,但牵牛花的嫩芽仍没有露出,我便逐渐失去了耐心,美丽的雪花伴随着春节的喜庆,使我几乎忘记了牵牛花的事情。
春天来了,在梦里我又见到了那朵牵牛花,它仍在那片灌木丛里仰着头冲着我微笑……
篇14:也是一种爱半命题作文中考满分
全文共 659 字
+ 加入清单爱。一个简单的字眼,却深深的体现在了我们的生活中。 Love.A simple word is deeply reflected in our lives.
雷声隆隆,上天好像发了怒,一道道带着强光的闪电从我的眼前闪过。我在学习班,距离公交车站还有一段距离。大雨倾盆,我又没有带伞。这可怎么办呢,硬闯?肯定会因为雨太大,在回家的过程中给冻着,感冒,发烧。那可不是说着玩儿的。让家长来接?那过来也得要个半个小时,肚子肯定得饿的不行。正当我拿不定注意的时候。一个声音带来了希望“奕君,赶快回家把!”原来是妈妈过来接我了。我急忙扑到妈妈的怀里。
妈妈为我披上了外套,下了楼。她撑开了雨伞,头上的雨水噼里啪啦的往下掉,但都被雨伞挡住了。这雨伞就像一个防护盾,把我牢牢地保护住,不滴到一滴水。我望了望妈妈那边,却发现她自己那边,雨水没有遮住,流在她的肩膀上,我的心理有一种酸酸的滋味。
到了车站,车很快就来了。但是可能是因为下雨,车上的人特别多。我们站了好一会儿,好不容易有了个位子,妈妈却让我坐,而她只是站着。我迷迷糊糊的,没过多久就在座位上睡着了,睡的很香,很甜。
我睁开了眼镜,车上的人少了,妈妈也坐在我的身边。只见妈妈抽了抽鼻子,看来是感冒了。我的眼眶湿润了。而此时,上天好像也被感动了,暴雨渐渐停了。我也在妈妈的呵护下,顺利、健康的到了家。妈妈也不顾辛苦,为我做上了一顿美味,营养的晚餐。那是用爱才能创造出的,世界上最美味的晚餐!
母爱是美丽的,更是幸福的。而我们,就是被这层爱的防护罩所保护,在这样的保护下,我们才能茁壮成长!
篇15:爱在什么中考半命题作文600字
全文共 800 字
+ 加入清单父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,长我育我,顾我复我,出入腹我。 Father gave birth to me, my mother Xi Ju, 拊 me to save me, grow me to cultivate me, take me back, enter and leave me.
是谁给了我们生命?又是谁把我们养大?答案只有一个,那就是父母。回忆父母对我付出的一切,仿佛发生在昨天,历历在目。
大概是在我一两岁时吧,那时我并不记事,我所知道的都是后来爸爸妈妈讲的。那时,我们家里还没有装空调。冬天还好说,可是一到了夏天,火辣辣的太阳像个大火球炙烤着大地,到处热气腾腾的。我们家东、南、西三面都没有房子遮挡,太阳把我家的墙壁晒得都烫手了,把人热得没地方钻。我热得身上起满了痱子,于是,爸爸常把我背在背上,在院子里来回地跑,带起一丝微弱的风,让我感觉到凉快些。就为了这一丝丝的凉风,爸爸早已热得大汗淋漓,但为了让我凉快,逗我开心,他却坚持跑着。
我四五岁的时候,为了生计,爸爸出去工作了,家里只剩下我和妈妈,照顾我的重任就落到了妈妈身上。我虽然记事了,但依然是一个小孩子,什么都不懂,什么也不会做,没少让妈妈辛苦。妈妈在学校上班,很忙,平时都是抽时间给我做饭。在我记忆中,妈妈常常是一路小跑,急急忙忙做好饭,照顾我吃好,然后自己胡乱吃一点,就匆匆赶去上班。有时,赶上爷爷奶奶不在家,她不放心我一个人在家,只好把我带到她们学校。
如今,我已经十四岁了,可能是因为处在所谓的“叛逆期”吧,我发现,我和妈妈之间总会出现一些小摩擦,小斗嘴。其实,我也不是故意的,过后也非常后悔,可不知为什么,临到头上我总是控制不住自己的脾气。以后我这个毛病得改一改,不能再气妈妈,让妈妈伤心,因为无论妈妈对我做什么,怎样做,都是出于对于我的爱。
曾经的不愉快,我会把它们忘掉;而那些美好的回忆,我会把他们永远珍藏在心底。
篇16:让生活更美好半命题作文600字
全文共 731 字
+ 加入清单我这一生,怕是免不了与书作伴了。还是儿童时,我并不习惯,也并没有多喜欢看书。即使认得几个字了,晓得“之乎者也”了,也只偏爱看家长反对的闲书。
六年级时,四大名著只草草翻过一本——《西游记》。那还都是因为六小龄童精彩演技把我折服了。扯得远了,或许确实我基础不太好,不过这也代表不了什么,可能真的是玄幻修仙的主角光环小小地照耀了下我吧。也能擦边球得到老师的几个小小夸奖。
小时候比较漫无心机,读就是读,阅,就是阅。殊不知两相结合才是精华,鲜少静下心思去思考。在经历各类书籍的洗礼下,我才锻炼出一身“火眼金睛识套路”的本领。可一旦掌握了诀窍,反而沉溺其中无法自拔。迟迟不肯将埋在书本里的头抬起来。这也不难理解,毕竟书中的剧情,可真令人拍案叫绝。
有时会因为主人公的狡黠机敏而欣赏尤甚;为犯人的自投罗网而感到大快人心;为向来宽厚仁爱的角色逝去而久久不能释怀。阅读就像一罐调味瓶,一支多彩的画笔。为平凡世界中渺小的我们的人生,增添了非凡的意义。自此除琐碎枯燥的生活之外,也有了灵魂上的酸甜苦辣,为我们构筑了一个绚丽多彩的世界。
“腹有诗书气自华”人们常常念叨这句话并非没有道理。在你充实了精神世界后也会迎来物质的改变。你比别人知道的更多,了解的更多,无形中提升了人的品德修养,事事有了主见,说话更有自信更有分量了。不再畏惧上台演讲,也不会在机会摆在眼前时失去握紧的勇气。这意味着你的机会,你选择的权利,要比别人多的多。这都是阅读带给你的好处。此外还有人际关系的拓展,生活质量的上升。一切都在向着好的方向发展,而你只需要厚积薄发。偶尔遇到挫折,也能饱含自信,重整旗鼓,继续扬帆。
朋友们,让我们来开展阅读吧!看了这么久,你还要找什么借口来不阅读?从现在开始,抓紧每分每秒,永远都不晚!
篇17:《他怎么了》半命题作文700字
全文共 775 字
+ 加入清单【她笑了】
我有一个朋友,她很古怪。当我们一起讲笑话时,全班都会笑,而她却站在墙角,不但没有笑,反而还皱着眉头、板着脸,似乎是昨天发生了不好的事。从我见到她的那一天起,就没有见她笑过。
而在五年级一个平凡的日子,她居然笑了……
那是一节美术课,我们在画画,画画的主题叫“画出一天的漫画”,就是让我们把一天的活动,通过漫画的形式画出来。同学们埋头苦画起来:有的人在画一天的学习;有的人在画一天的游戏时间;也有的在画一天的吃喝玩乐……画完后,每个人都互相展示着自己搞笑的画,我们笑得前俯后仰,肚子都快笑痛了。我循着满是笑脸的人群看去,一眼就看到了她。她还是跟以往一样,皱着眉、板着脸,似乎周围的一切都与她无关似的。
在这时,我们班的幽默大王芊芊画了一幅更搞笑的话,当她把画交给老师时,老师也不禁哈哈大笑。这笑声把我们吸引了,我们都蜂拥而上,仔细一看,上面画着一些小人在一起,玩着玩着,一个人就被弹飞了。同学们都大声笑了起来。这一刻,我注意到那个从来没有笑过的她也上来看了。我们一边看一边指着图片笑,这时,我从一堆吵闹的声音当中听到了一个陌生又温柔的笑声,这是谁?我有了好奇心,想过去一探究竟。
声音离我越来越近,我发现后,惊呆了——她居然笑了!她嘴角微微上扬,眼睛眯成了一条缝,发出了轻微“哈哈”的笑声。她笑得那么美,就像仙女一样。这个笑声持续了20几秒便停了下来,她又恢复了以前的模样,皱着眉、板着脸,如果不是我亲眼看到,我都不敢相信自己的眼睛!
原来她也会笑,而且笑得那么可爱!太阳从西边出来了吧,她心里也应该是很快乐的吧?她是不是会在没有人的时候也跟我们一样放声大笑呢?我越发感觉到不可思议了,但同时也很满足,因为这一天我看到她笑了。
通过这一次事情让我知道了,我们看人不一定只停留在表面,也许在不经意间你就会发现ta的另一面。
在五年级一个平凡的一天,她,笑了。
篇18:以温馨的家为命题的中考满分
全文共 830 字
+ 加入清单我的家是个三口之家,爸爸、妈妈和我。我们三个人各有不同的脾气和特点,虽然各弹各的调,但凑在一起却组成了一支和谐的交响乐,使家庭充满了和谐和欢乐。我非常爱的家。 My home is a family of three, father, mother and me.The three of us have different temper and characteristics. Although each bomb is tone, it has formed a harmonious symphony together, making the family full of harmony and joy.I love my home very much.
先说说爱钓鱼的爸爸吧。他个子中等,体形还算匀称,总是剃着一个平头,看上去很帅。因为长期钓鱼的关系,爸爸皮肤晒得黝黑黝黑的。我家一年四季总少不了一样菜:鱼。有时多了还送些给别人呢!爸爸经常说:“钓鱼是生活的一大乐趣。”为了钓到大鱼,爸爸每天研究饲料,如果失败了,就重新试验,直到成功为止。如果我用爸爸这种钓鱼的精神用来学习,我可能年年考第一哦!
我的妈妈又一双炯炯有神、会说话的打眼睛,别看我妈妈长了一副机灵样,做事可真是粗心到了极点。每次在爷爷家吃好晚饭,奶奶总要在叮嘱一下:“看看还有什么东西忘拿啦。”其实这就话是针对妈妈的,因为忘记带钥匙啦,忘记带手机啦,这些毛病妈妈经常犯的。有一次乘地铁妈妈把我也丢了呢。因为妈妈长得可爱,我们全家都叫她粗心的“熊妈妈”。
我呢?是咱家的“希望”。在学习上我粗心大意,在生活中我磨磨蹭蹭,做事慢慢吞吞,妈妈老是说:“妮妮,做作业要讲质量,但也要有速度。”不过,我的成绩总是名列前茅,也是爸爸妈妈的“骄傲”。
我不会用太多华丽的词来修饰我的家,但是我知道我的家中充满了幸福。我相信,只要在外面遇到了困难,受到了委屈,我第一个想到的绝对是我家,因为,我!爱!我!家!
篇19:让我成长中考半命题
全文共 702 字
+ 加入清单我从小就喜欢阅读。每当我捧起一本书细细品读时,仿佛就像正在一步步挖掘知识宝藏,无时不刻有惊喜,给我以喜悦和收获,让我成长。
小时候,读《假如给我三天光明》,印象尤深。
海伦·凯勒从小双目失明,双耳失聪,可她从没有对生活失去信心。在莎莉文老师的细心教导下,她爱上了文学,更爱上了生活。海伦付出了比别人多几倍,甚至几十倍的努力,最终也赢得了比普通人更高一等的成就。也许有人会说,这是她本身的智慧。可俗话说,“天才是由99%的勤奋和1%的灵感组成的。”若没有海伦自己身残志坚的精神,又哪能发挥优势?又哪能取得成功?
合上这本书,不禁想到了自己。遇到一点小小的困难就畏畏缩缩,还没开始就失了自信,不敢坚持到底。一想到海伦·凯勒,心中便涌起波涛。海伦能勇敢面对并战胜上天下的战书,我为什么不可以?由此,在海伦的鼓励下,我学会了自信与坚持。
长大后,阅《简·爱》,感触颇深。
简·爱自幼丧失父母,无人疼爱。但她坚强、朴实、积极进取、独立自主。她藐视权贵,嘲笑他们愚笨。她从不向命运低头,坚持自我,最终获得了属于自己的幸福。简·爱始终用奋斗丰富着自己的人生。她像是一种信念,一种自尊、自重、自立、自强的信念,深深地刻画在了每一个读者的心里。
我自小很依赖父母,妄想他们能替我做每一件事,替我把每一个关。可他们不能。他们迟早会老。我迟早得踏入社会。读了《简·爱》我由自内心地震撼。在她受欺辱时,她不会落泪;在她孤苦伶仃时,她也不会落泪。“独立面对?你能行?”我又试问自己一遍。“简·爱能行,我也能行!”我大声回答。由此,我学会了独立和坚强。
从小到大,我阅读了许许多多不同的书籍,每一本或多或少给我抨击心灵的感悟。正是阅读,让我成长。
篇20:中考半命题
全文共 652 字
+ 加入清单阳光透过窗户在地板上映下一条条亮斑。我靠在窗边,轻轻地翻开书,重温这本不知看过多少遍的书,静静的,在夏日的午后。
曾几何时,我也是那么的爱书,常常沉浸在书的海洋中无法自拔,以至于忘了时间,也忘了自己。那天,我正津津有味地看着书,在小说的奇幻王国里神游时,只见书“嗖”得一声不见了,我正纳闷着,身后就有人开口了:“该写作业了,先别看书!”一回头,老妈瞪着眼睛站在我身后,面带怒色。我只好恋恋不舍地放下书,但老妈一走,我又控制不住自己,忍不住看起了书,完全进入了另一个世界……“吱_”门又开了,我终于惊醒过来,这才意识到作业还没做,惊慌失措地一回头,老妈站在门口,面色铁青,眉头拧成了一个疙瘩,严厉地瞪着我。我的“结局”可想而知。可此后,我仍“屡教不改”,经不住书的诱惑,以至于经常受老妈的批评。
在学校中,我也是手不释卷,对书有着难舍难分的感情。每天上学,我的书包总是鼓鼓的,装满了书。下课时,我总会放弃出去玩的时间在座位上看书,从书中得到放松,汲取快乐。书中那些栩栩如生的人物仿佛出现在我的面前,跟我对话,陪我嬉戏。
从书中,我学到了很多道理:“不能因一点困难就半途而废。”“要先学会关心别人,别人才会关心你。”“人不能太自私,太小气。”……这些道理帮我挺过了一道道难关,在困境之中激励我,助我成功……
如今,我再一次翻开这些书,和它们拥抱,重温曾经的那些感受,也是一种享受。
我淡淡地笑了,与书拥抱,收获的是无尽的知识;与书拥抱,悟到的是人生的真谛;与书拥抱,得到的是精神的升华。
我合上书,窗前轻微拂,书香四溢。