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墙角的画面【经典20篇】

记忆中漂浮着许多的画面,有些如梦般转眼即逝,有些却如影子挥之不去。小编收集了定格在记忆中的画面作文,欢迎阅读。

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定格在记忆中的画面作文800字

全文共 920 字

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时光匆匆,轻轻地在记忆中流逝,不经意间,淡淡的印痕已在记忆的长河中勾勒出一幅五彩斑斓的画卷。清风拂过,撩起心弦,不觉泛起那尘封的画面,清晰如昔,绚丽依旧。

又一次呈现在脑海的仍是那片碧蓝无一丝杂质的天空,仿佛一块晶莹的宝石,清澈无瑕,透着光泽。高挂于空中的仍是那轮火辣辣的烈日,洒下一道道炙热的金辉。这一天,怀着一颗憧憬的心,我和爷爷踏上了那绵延万里的中国之魂——长城!

只有亲自踏上长城,我才真切地感受到了长城的雄伟壮丽。我轻轻地迈着步伐,跨过一级又一级陡屈的台阶。望着一群群沿途返回气喘吁吁的人,我的心中增添了几分紧张。我又望向那远处的顶峰,遥远而不可及,一股胆怯之意便爬上了心头:我能行吗?怀着这丝质疑,抬起脚,跨过一级级弯曲的台阶……

不知走了多久,望着那长长的阶梯,一股疲倦之意渐渐涌遍了全身。烈日火辣辣地炙烤着我,额间的汗珠顺着脸颊慢慢地滑下,我急促地穿着粗气,喉咙似堵住一般,泛着淡淡的血腥味。双腿也如灌进了铅水一般,麻麻得泛着酸意,重得难以迈起。我不禁吃力地倚在了城墙上,大口大口地喘着粗气,不觉想要放弃。

忽然,一道深沉而严厉的目光直直地向我射来,如一把利剑直插我心间,一股冷冷的气息立即蔓延至我的全身。是爷爷!他那苍老而有力的声音在我的耳际缓缓地想起:“怎么,爬了这一点点就放弃了吗?长城是古代劳动人民汗水和智慧的结晶,你应该用你的行动去诠释对他们的敬意!你看,这些小麻雀都能直飞高空,你难道就不会坚持吗?”我顺着爷爷的手指的方向看去,只见一只只小麻雀使劲拍动着小小的翅膀,轻捷地向着高空飞去。爷爷的话苍劲有力,如一道重锤,敲开了我那闭锁的心灵。将勇气和信心源源不断地注入到我的心田。我猛吸一口气,随即又咬紧了双唇,迈起双脚,再次跨向那密密麻麻、陡峭的台阶……

不知我是何时到达顶峰的,只知道那时的汗水已浸透了我的衣衫。我向远方眺望,只见那蜿蜒起伏的万里长城似一条巨龙,盘踞在那绵延的青山之上。我的心也似乎沸腾了起来,激动而欣喜。那一刻,成功的画面,已久久地定格在了我的记忆之中……

清风又一次拂过我的面颊,轻轻吹起了我的记忆之画卷。万里长城,让我学会了坚持,让我懂得了执着。那登上顶峰的成功之笑,将永远成为那定格在我记忆中的画面!

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篇1:这样的画面让我流连作文500字

全文共 490 字

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时光流淌,几千年的历史虽带走了无数英雄,但那些精彩画面,却定格在后辈的心中,使我流连忘返。

“既然都督相邀,那王勃就恭敬不如从命了。”滕王阁的大宴上,王勃站起身来,自信地收下了纸和笔。虽引来宾客侧目,虽招至都督不快,王勃却毫不在意,淡定入座,提笔挥毫。笔墨间无一字不将滕王阁内外景致刻画得淋漓尽致,无一处不流露出自己的才情抱负。这样气宇轩昂,挥洒风姿的画面,让我欣赏流连。

钲声戛然而止,狄青从军队中缓缓走出,露出自信的微笑。此时,狄军突然冲向还沉浸于必胜快乐中的敌军。霎时,战场上只余冲锋的呐喊和凄厉的哀号,敌人全军覆没。羸弱军士如何成为勇士悍将?这是狄青的克敌奇策。看,他妙计百出,所向披靡,英勇杀敌的画面,令我惊叹流连。

“一个人如果有讲道义的快乐,身体都可以不顾,何况居所呢?”范仲淹对他的子弟说道。他一生辛劳,为国为民,但他毫无贪慕名利之心,贪恋富贵之意,贪慕安乐之念。即使年迈辞官,回乡安享晚年,也一心为民,关怀贫困乡邻,开义庄之先河,造富百姓。他淡泊超然于己,全心全意为民的一幅幅画卷,令我欣赏流连!

或文采风流,或智勇斗谋,或淡泊超然的画面,都定格在我心中,令我叹服流连。

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篇2:这样的画面让我流连作文600字

全文共 615 字

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冬日里,寒风呼啸,天空灰蒙蒙的,大地银装素裹,被雾气笼罩起来,时不时飘起雪,大街上已没有人,寒风呼得欢快。

一只母山羊上山寻找食物,很不幸,山路滑坡,它的一只脚被一块大石头压住了,它拼命挣扎,可大石头连动都没有动一下,它的脚就像钉子被钉在了木板上一般,拔也拔不出来,最后力气都用完了,脚被压在石块下的感觉很痛苦,母羊想叫,可是不能,因为山上有狼,如果母羊被狼发现的话,那会被吃了的,所以它晕过去了。

晚上,母羊醒过来了,天气与母羊的心情一样糟糕,它已绝望了,它就躺在雪地里听天由命,可是它的乳头正在慢慢肿大,哦!它还有一群嗷嗷待哺的小羊要去喂,这都一天了,它们一定都很饿了呀!母羊没办法忍着剧痛把自己那只压在石头下的脚咬断,固然很痛,但它还是忍着,一想到那群小羊没奶喝,母羊就把痛都抛到了脑后,母爱是伟大的,它回到了山洞里,还好它及时回来了,不然狼就要抢先一步了。

虽然那是冬天,可我还是觉得心里暖暖的,当它在哺育小羊的时候,我想起了我的母亲,我已经很多年没有见过我的母亲了,她和父亲在外打工,他们只能在逢年过节回来看看,他一回来,我就吵着要和她睡,有时她在半夜就走了,我痛恨我自己为什么不醒着,哎!

一个母亲,奋不顾身只为自己的孩子着想,这是伟大的,那些小羊在享受妈妈带回来的美餐时,妈妈却在承受着痛苦,但她为了孩子,也还是拼了,它做的已经够好了。

这件事虽然是我从书上看到的,但这个画面还是时不时浮现在我的脑海中,这样的画面,让我流连

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篇3:看,墙角下的那朵花

全文共 962 字

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看------墙角下的那朵,白里透红的脸蛋里透着生机与活力.你看她,就那样肆无忌惮的开着,向每一个过路人吐出一缕缕的芳香;你看她,刚自信地扬起头,现在又羞答答的低下头,仿佛害怕别人猜透了她那颗少女般的心;你看她,虽在墙角里但没有放弃自己,她因她有美丽的生命而骄傲存在着。

一年前,她只是粒种子,因为主人的粗心,她飘飘然掉落到地上,原本她要去肥沃的土地,而现在。她歇斯底里的喊叫着主人,最终还是没有唤回主人。不知是谁把她踢到了墙角,她独自呆在那里,接踵而来的便是一场倾盆大雨,她被打入那块贫瘠的土地-----墙角,就这样,她被这场秋“雨”种下了。

既而,雪飘飘落下,冬天来了,大地被雪覆盖着,而她,几次想要探出头来却因寒冷而逃避了。然而,她并没有放弃,她默默地等待着,她坚信她可以绽放出生命的美丽。因为她知道冬天来了,春天就不会远了,生命原因等待而美丽。

在经过风吹雨打的袭击与寒冬的洗礼后,春天来了,鸟儿在枝头歌唱,虫儿在地上跃动,她小心翼翼地探出头来,吸收着阳光带给她的礼物,她伸了伸懒腰,两片嫩绿的芽儿冒了出来,绿绿的,嫩嫩的,她快乐极了,把所有拥有的兴奋都注入道路饿她的血液里。是啊,那多么的美路过的人都用惊叹的眼光看着墙角下那娇嫩的小生命,她的生命因充满生机而美丽。

不知是哪个粗心的过路人踩了她一脚,她幼小的身躯陷入了泥里,可倔强的她并没有就此躺下,尽管那疼直接植入她的骨子里,她用力的摇摆着自己的身体,使劲抖了抖身上的泥,是的,她又站起来,生命因坚强而美丽。

寒风中,她盎染挺立;暴雨中,她抖动身躯;酷阳下,她忍俊毒想,阴云下,她飘然起舞。在经过一系列的考验后,终于在那个阳光明媚的早晨,她从她那酝酿了一年的身躯中开出了一朵花,你看她,就那样一瓣一瓣开出来,白里透红中诠释了一个生命从暗淡到光明的过程。在那个墙角下,她显得格外抢眼。路人更惊叹了,忍不住用手去抚摸这个生命。她散发出诱人的香,只有她自己知道那香里曾有过苦涩孤独,无奈。此刻她的生命因怒放而倍加美丽。

生命是如此美丽,正如冰心所说:“生命中不是完全痛楚,也不是完全快乐,快乐和痛楚是相生相成的”是啊,生命的美丽只有自己用心去体会才可以明白。

美丽因生命而存在,生命因美丽而永恒,已如墙角下的那朵花。

看,墙角下的那朵花,在微风的抚摸中摇曳,散发出一缕缕怡人的清香。

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篇4:定格在记忆的画面作文600字

全文共 755 字

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打量着眼前这个衣衫褴褛、双鬓微白、胡子拉茬的老人那欣喜而满足的表情简直像个孩子似的。我的眼睛模糊了…。

不知从何时起,总喜欢怀旧,模模糊糊的一种久别的酸处总会涌上心头。咋夜梦中,却是见到了爷爷,和那已久违的老屋。

瓜藤攀上支架,叶子爬满墙壁,是这般肆无忌惮地顺势蔓延。我打开屋门,一股陈旧的气息迎面袭来,隐隐约约透露着熟悉。抬起头,天花板上发霉的斑斑点点依稀可见,又往厨房望去,灶台上已被大批的蜘蛛网所占领,凌乱不堪。每一处角落都弥漫着孤独凄凉,不禁让我的心头一阵冰冷——所见的一切面目全非,就连往日满载欢声笑语的老屋也变得如此沉默寡言。

这所老屋曾爷爷亲手建成的,屋子的横梁就那样笔挺地架在屋顶上。棕和黑的交错,却使它多了几分威严。墙是用石灰和白粉一道一道比着刷上去的。没有一处是凸出来或凹下去的。内饰也是极好的,木桌子,椅子,床。红木家具却让这老屋古老中多几分温暖与大度。至少我在老家的那一段日子,我能感到一股悠远却几分沧老的气息。

老屋,是爷爷打拼一辈子盖成的。

小时候,我总喜欢在屋里乱跑,却总是看见爷爷搬一把竹椅,倚在屋处的一个角落。他那时总喜欢摇着竹椅,眯着眼睛,看着那个他一辈子的心血——老屋。阳光洒在他的身上,看着我在里面乱跑,他会开心地挑起眉毛,咧开嘴,露出半黄半黑的牙齿,大声唤着:“慢点儿,别摔着了!”他的眼睛里,慢慢地淌出一种无法用语言来描述的自豪感。

渐渐懂事后,我便挥手告别了老屋。即使不再有昔日的违和,但它仍是我深爱的老屋。世上没有永远不变的定义,没有一成不变的道理。老屋给予我最平凡的陪伴,陪我度过最快乐的童年,这便以足够,无需再奢求。

相信在多年后,我也会记得我的爷爷和家乡的老屋,记得他消瘦的面庞,记得他的衣衫褴褛,记得他蹒跚的步伐……

家乡的老屋似一幅画,深深地印在我的脑海中,挥之不去。

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篇5:四季画面的定格

全文共 573 字

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是春,为茫茫的白雪世界增添了鲜活的色彩;是夏,为宁静的海边带来了几分欢笑;是秋,为满山的树叶换上红衫;是冬,为繁杂的都市渲染了一丝安逸。

春天,树叶绿了,冰河开了,花苞绽放了。衣着鲜艳的孩子们在草地上奔跑,手中的风筝线,随着风,越拉越长……“咔咔”,画面就此定格。夏天,炎热的阳光撒在金色的沙滩上,一张张笑脸迎着海风传达着欢乐的气息,长发肆意地披在肩上,背后、留下一行行深浅的足迹……按下快捷键,时间仅指此刻。秋天,叶子渐渐红了,是秋姑娘的魅力感染了冷峻的崇山,使他换掉了往日的“青妆”变得火红,为诗意的秋天,又增加了激情……手指迅速下按,留住这片火红。冬天,空中飞舞着可爱的雪精灵,太阳公公照耀着静谧的白色世界,一缕阳光投影在雪地上,纯洁的耀眼……时间仿佛不再运转,停留在这冬日暖阳。

语言描写让人心酸

来世更幸福

终于,那个在烈日下劳作的背影倒在了黄土地上。男孩已经好几个星期没有上学了,他整日整夜的守护在母亲的病床前。有一天,母亲轻轻地睁开眼睛,看着自己的儿子重重的黑眼圈,她心疼的说:“儿子,是妈妈不好,如果有来世,你一定不要再做我的儿子,不要再跟着我吃苦!”男孩紧握母亲的手:“妈,如果有来世,我一定还做您的儿子,您的好儿子。我要给您幸福的生活!”母亲摇着头,眼眶充满了泪水,渐渐地她闭上了眼睛,男孩在她耳边不断的说:“如果有来世,我一定……”

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篇6:心灵的画面作文700字

全文共 730 字

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尘土飞扬,马路旁站着奶奶,慈祥地朝我挥手,车辆泥土而来,埋没了奶奶的笑颜,只留下一地的温暖。灰尘再多也挥洒不了我印象中奶奶两鬓斑白,汗流浃背的等待。

“奶奶,你回去吧!我自己在这等。”奶奶笑着,宠溺地摸着我的头,眼中满是菊花般盛放笑意。“我怎么舍得让我的宝贝一个人在这等车等得那么汗滋滋的呢!”

午后的太阳当头照,炙热地烘烤着整个大地,梧桐树“吱吱”地叫嚷,山上的沙石“籁籁”作响。奶奶的陪伴却让我觉得看风来袭,阳光沐浴般美好。汗,滴落在马路上,“啪”,溅出一朵小梅花,很快就消失了,留下一声细微的声响。奶奶皱着眉头,从荷包里拿出手巾替我擦汗,边嘀咕着:“今天怎么车还不来呢?”

一阵微风拂过,好惬意,我眯起眼睛享受。

车采了,奶奶急忙挥手,生怕错过了车。

车停了,我跳上去,转身对奶奶说:“奶奶,快回去吧,天气这么热!”“是,我的乖孙女,奶奶听你的,到了学校别忘了多吃点,别省着,天气冷了就要多穿一件,别凉着。”“知道了,你快回去吧!”奶奶依依不舍地站在树下,微微笑着。车里人都对我善意地笑,我不好意思地低下了头。突然,有人敲窗户,我一看,原来是奶奶,我看着奶奶涨红的喘着粗气的脸,还没等我开口,奶奶就说:“乖孙女啊,放学早点回家,奶奶给你做好”我重重地点了下头。

不知何时车已经缓缓启动,不知何时我的眼中已饱含泪水,回头望着奶奶在树下不断挥动的手臂,望着那白发,那一根根、一绺绺、一次次被风压倒却又一次次不屈挺立的白发,那一倒一立的发丝,曾经我不知它是为了什么,现在,我懂了。

车已要转弯了,回头看,风沙暴走,那样一个画面却一直定格、定格,震撼我的内心。

放学,我早早回到家。因为,我忘不了,忘不了,忘不了那炎日里、年迈、衰老的奶奶。挥不去,那早已在我心中永远震慑的画面!

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篇7:幸福的N个画面

全文共 962 字

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“你幸福吗?”这句简短的话是时下人们的热议话题。晚上,坐在我的小书堆中,回想着白天大家谈论的各自的回答。突然,脑海中闪现出了自己的幸福N个画面

画面一:简单关注

初三了,学习的紧张自不必说,下课铃虽响,我仍在奋力拼搏,像平常一样。突然,同桌用手拍了我一下,我猛地一抬头,便接住了老师那关注的目光。接着便是问我道:“都学会了吗?”我脸一红,发怔似地点了下头。老师走后,同桌对我说:“老师很关心你呢!”我不言,会心一笑,便又埋头奋读,不同的是,带着甜甜的幸福味道。

画面二:亲情夸赞

公园里,几个年纪和妈妈差不多的婶婶与妈妈在闲聊,我走去,向妈妈要门钥匙。“我家女儿呀,学音乐、弹钢琴、唱歌、跳舞都很棒,可聪明来呢!”只听远处一婶婶说。近了些,到妈妈身旁,便又听得婶婶说:“我家女儿,美术可是一流的……”随即,其它几位婶婶又各自“发言”。最后,我看向妈妈,碰到那爱切的目光,便羞愧地低下头:我很差劲呀,什么也不会。懊恼之时,只听头上方传来了妈妈依旧温暖的话语:“我家曼曼呀,在学校很乖,很听话,学习也很勤奋,在家也一样,很优秀。”抬头,望向妈妈的脸,相视一笑。这时,心中充满了温暖的幸福味道。

画面三:短短等待

校门口,“哎呀!”猛然想起包还在公交车上。我赶忙飞冲向马路,希望还来得及。可瞪眼一瞧,哪还有公交车的影子啊!怎么办,怎么办?“咦?”一辆车停在了我的面前。“是她!是她!”里面有人指着我说。原来是有人发现了我的包,所以经全车人同意后便又原路返回,给我送包来的。我忙朝车中的人们连连道谢,顿觉原来沉甸甸的书包里,现在仿佛装的是轻盈温暖的幸福。感动的泪盛满眼眶,忍不住地流了出来,细细品尝,是浓浓的幸福味道。

画面四:手留余香

宿舍楼梯口,一个瘦弱的女生正艰难卖力地把一桶水努力向楼上提。或是因为已经提了两层楼的关系,只见她上一个梯阶,大喘气,又上了一个梯阶,脸上便露出了痛苦的表情。“我来帮你吧。”我快步走上前去,微笑送走对她说。她微怔了下,桶却已被我夺在手中,并很快地提了起来。一路上都是她的道谢声。这时,我仿佛从自己手中嗅出了芳香的幸福味道。

幸福的画面有N多个。睁开眼睛,幸福此刻就像空气一般存在于我的身边。此时甚至觉得连回忆幸福的画面也是一种莫大的幸福。幸福其实并不遥远,生活中处处可感知幸福。在生活中去发现、去赞美、去感知吧!

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篇8:这样的画面让我流连记叙文600字

全文共 629 字

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“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”——题记

时光的轮盘转瞬拨到了十月。一千多年前的这个时节,唐人刘禹锡已有了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的豪言壮语,在我看来亦复如此。未尝可知,这金秋十月究竟是怎样的一副景象呢?

舞!舞!舞!这呈黄而飘落的叶,尽情的舞吧!碧蓝又显剔透的天空是你广阔的舞台。别看你面容枯黄,身体中却经脉分明!我不禁赞叹,你看似瘦弱,却有着如此强大、如此强劲的力量!不要畏缩,不要惧怕,你是秋的使者,是这大自然王国里最勇敢的战士!

呵!这燕雀们,也在伴风滑翔!展翅、起跳、奋飞,每一个动作都如此流畅。你们是飞翔的一把好手,可以随意地驾驭脾气古怪的秋风,让人不免惊叹。当然,你们身上还有一份更重要更艰巨的任务,那就是南迁。这可是你们的生存大计。可千万不要胆怯,那只会使你在徙途中遭遇不测。记住,你胸腔里滚烫的热血不是白来的,一定要勇敢点儿!去吧,携上妻子孩子;去吧,去战胜那弱肉强食、适者生存的大自然吧!

还有哪些人啊,那些在凛冽的秋风中仍在挥汗如雨的工人们啊!顶住寒风,那不是你退缩的理由!想想家中褴褛的妻子,想想家中面色肌黄的孩子们,就一定要越发的努力!挺起你的脊梁,迎着肆虐的寒风,上去战斗吧!

落叶与飞鸟在头顶盘旋,寒风卯足了劲地刮,似乎世间的一切都将被他吞噬。我在这里流连着,流连着,身体竟不觉一丝寒意。一想到那些勇敢拼搏在工作岗位上的人们,心中就泛起灼热。我不禁紧握双拳,咬紧牙关,闭合双眼——眼中所看和脑中所想——这样的画面,让我流连。

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篇9:定格在记忆中的画面

全文共 633 字

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拔地而起的小高楼,路边被修剪的整整齐齐的花坛,拥挤不堪的马路,吵吵嚷嚷的人群……一切都是与城市那么相像这里,还是那个让我魂牵梦萦的小山村吗?

儿时的夏夜,我独自走到河边。微风一吹,赶走了白日余留的燥热,也带来了那些在河两边的女儿墙上盛开的野花的香。这些花没有受到温房里的照顾,自然也就比那花生得更顽强些,而香气,也就更为馥郁浓烈,反叫人更深的迷恋在这奔放不羁的香气中。来到河边,找一块大石头轻轻坐下,细细的水流便从脚指间狡猾地窜走。这里的水,在忙于事务的人眼里,似是太过随意妩媚了些:脉脉的幻出山恋重峰,柔柔的润出两岸青帐,轻轻地晕出了雾绕山谷如梦。仰面躺在草丛上,便看到天幕中镶嵌璀璨的群星,发出夺目的光彩,像在为天空加冕。月亮也像一朵雪白的梨花,绽放在宝石蓝的天幕中,无声的将如水的月光洒向地面。远处黛青的群山连绵起伏,像给了这小村一个巨大的拥抱,将那一月一柳一村一河轻轻拥入怀中。我想,正是在这温暖的怀抱中,整个村庄才能安祥入梦。

不远处,结束了一天劳作的人们正围在灯下吸烟唠嗑。人在灯下开会,那虫儿们就在树下开起了音乐会。各种动听的虫鸣声此起彼伏,与河水激石发出的泠泠声响交相呼应,倒好似是音乐大师奏出的摇篮曲,轻声哼唱着陪伴人们入睡。一股湿润的泥土的气息,伴着青草的味道,向我们迎面扑来。我一下从回忆中掉了出来,又坠入了现实。家还是家,人们也只是又长大了几岁,可是逝去的风景已不再现。

面对着这高楼林立的村庄,我只好无奈地把昔日的风景,定格记忆深处,永远珍藏。

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篇10:温馨画面

全文共 348 字

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初一(5)班 史一凡

下午放学,走出校门,已是华灯初上了。二月份,对于厦门来说还是感觉不到太多春意,我独自走在行人很少的街上。一阵冷风吹来,我打起了几分精神。随着,我听到了肚子发出了“咕咕”的抗议。

走入小区,抬头,一眼看见家里厨房那一盏明亮的灯光。似乎还能看到妈妈忙碌的影子。我心想着:不知道妈妈今天做什么好吃的?想到这里,我不由加快了步伐。

轻叩家门,随着妈妈的一声“来啦”,大门打开,还伴随着一股扑鼻的饭香。妈妈接过我的书包,说道:“快去洗手吃饭喽!”我洗完手出来,满桌的佳肴充分地调起了我的食欲。我二话不说便狼吞虎咽起来,妈妈坐在我对面,笑容满面地看着我解决她的劳动成果,直到我把整盘红烧肉吃完后才缓缓动筷……

一阵风卷残云之后,我走到阳台上,一股惬意的晚风吃过我的脸庞,我不禁庆幸着:我真幸福!

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篇11:定格记忆的画面

全文共 728 字

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细雨微薄,大雨滂沱。雨,是上苍洒下的恩惠,滋润我们的心田。让我们,将这各样雨景,定格记忆之中,成为永恒的画面

春夜细雨

“好雨知时节,当春乃发生。”春天,是一个触发生机,生意盎然的季节。在人们急需时,春雨飘然而至,催发勃勃生机。在苍茫的夜晚,推门而出,伫立远望。眼前漆黑一片,那幽黑笼罩了一切,遮蔽了昔日的白云,平日里泾渭分明的田野小径,在密集的雨中也融入了夜色。在广漠幽黑的春夜中,一点亮光映入眼帘,那是红艳夺目的江船渔火,那是密集的雨点中唯一苟且的光亮。

丝丝细雨,显现迎接春雨的喜悦。这幅画面,这春夜细雨的画面,用喜悦永远的定格在记忆之中,成为永恒。

夏夜疏雨

“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”黄梅时节,细雨绵绵。坐于灯前,遥等客人不至,百般聊赖,轻敲棋子,溅落灯花。抬头望去,雨点敲击在鳞鳞千瓣的瓦片上,奏出悠扬悦耳的乐声。绕过霏霏淫雨声,此起彼伏的片片蛙声闯入耳中。凝视面前摇曳的灯花,再看看远处的幽幽小径,却总不见约客之影,焦灼之情涌上心头。

绵绵梅雨,引出孤自等客的焦灼。这幅画面,这夏夜疏雨的画面,用焦灼永远的定格在记忆之中,成为永恒。

秋夜骤雨

“问君归期未有期,巴山夜雨涨秋池。”秋雨阻隔,停滞巴山,多么盼望可以早些回家,与妻子共坐西窗之下,深夜畅谈啊!而今,只能苦苦思念。放下纸笔,凭窗远望。秋夜,大雨倾盆,周遭一片迷茫,池水涨满,孤身一人,雨骤风狂却人事寂寥。空中满布雨点,池中也涨满了深深的积水。淋淋秋雨拍击着纷乱的内心,盈盈池水更泛起思念之情。

滂沱骤雨,勾起身处异乡对妻的思念。这幅画面,这秋夜骤雨的画面,用思念定格在记忆之中,成为永恒。

春夜细雨,夏夜疏雨,秋夜骤雨,这一幅幅饱含情感的画面,深深地定格在记忆之中,永远的铭刻在记忆深处。

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篇12:这样的画面让我流连作文800字

全文共 839 字

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光是一场比赛,就足以让我陶醉,可更令我陶醉的,则是赛场上选手与选手不懈拼搏,不畏艰难的精彩场面。

暑假的一天,我们一家去体育中心观看乒乓球比赛。选手们一入场,全场都沸腾起来,有的加油喝彩,有的专注地观看比赛,场面可壮观了。

不一会儿,只听一声哨响,比赛开始了,一号选手右手拿着拍子,左手紧握着乒乓球,双眼瞪得大大的,一直盯着对手,仿佛要喷火似的,他的左腿前倾,右腿弯曲,身子呈30度倾斜。他用力地将手中的球抛向空中,双眼死死盯着乒乓球,右手也准备就绪,当球落到他的前方时,他稍稍向前移动一步,右手的拍子使劲拍在了球上,将球打到了对手的位置,二号选手用球拍打在了球上,又将球反弹回了一号选手面前,这时,一号选手身体微倾,曲着腿,微微抬着头,眼睛目视前方的乒乓球,一副虎视眈眈的样子,他的右手再次使劲一推,乒乓球打到了对方的面前,场上顿时安静了,周围的空气仿佛凝结了,二号选手失手了,一号选手得了分,全场都欢呼雀跃起来!

第二场比赛又开始了,因为上场比赛二号选手败了,这一次,他仿佛更加凶狠了,处处充满了杀气。比赛一开始,他身体向前微倾,眼睛死死盯着乒乓球,每一次一号选手想突破他时,都被他击败了。正当比赛进行的热火朝天时,一号选手接球时不小心扭伤了脚,医务人员上场包扎几下后便强忍着疼痛再次上场,最后忍着痛打完了比赛,队员们都纷纷上前关心她,他双手捂着脚,眉头皱成了一个“川”字,眼睛紧闭着,上唇咬着下唇,一副痛苦的样子。当队员都准备扶着他下场时,他却毅然地站了起来,眼睛闪着坚定的目光,他说:“我一定要坚持完成比赛,即使是失败告终,我也不要因为受伤而退场,我也要完成比赛。”顿时,全场响起了震耳欲聋的掌声。

我真为他感到自豪,不管是败是胜,不论结局如何,但这比赛的过程令人陶醉,至少能在其中收获到喜悦,享受与对手切磋的过程,收获更多的友谊,不懈拼搏的精神更值得我们学习。

只有启程,才会到达理想和目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才会有收获;只有追求,才会成为堂堂正正的人。

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篇13:定格在初一里的画面作文600字

全文共 544 字

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生活是浩瀚无边的大海,生活是香醇可口的咖啡.每个人都拥有自己的生活,而生活就是由无数个一瞬间组成的。

永远忘不了,那一瞬间……

当我踏上小舞台时,我知道,面临的是一个全新的挑战,巨大的挑战,我同样知道,等待的是全校师生钦羡的目光。但,我还是犹豫不决。该前进,还是后退?所有的想法从我脑中飞过:假如我说不好怎么办?假如我受到别人的白眼怎么办?一个坚定的信念把所有的想法一扫而光:我一定要相信自己,我做得到!我为了这次主持的努力,这一刻,就是我收获成果的时刻!

我努力克制住自己的情绪。努力地让自己不平静的心平静下来。还有人等着我,管不了那么多了!我拿着麦克风走到舞台之中,忽然发现自己的手心中和麦克风都有“水”,哦!那是我紧张过度,手心冒出来的汗啊!我开启麦克风,对下面那一双双等待着我的目光说了开场白.

话音刚落,如海潮般涌来的掌声响起,漫湿了我枯干的心灵,我也逐渐进入了状态.

那一瞬间,当掌声奔来的那一瞬间,是我永远都难以忘记的。那一瞬间,那一次的掌声,不仅仅包含了学弟学妹的羡慕,学姐学长的鼓励,还包含了每一位老师对我的肯定!

泰戈尔说:“生如夏花般绚烂,死如秋叶般静美。”生活应像一曲悠扬委婉的乐章,一道无比绚烂的彩虹,而永恒的一瞬间,如乐章中的旋律,彩虹中的颜色,把我们的生活慢慢组装起来。

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篇14:定格在记忆中的画面

全文共 537 字

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暑假一个周末,在家无事,看到妈妈想要洗头,心血来潮,执意给她洗。妈妈先是一惊,然后赶快把所有用品准备好,规规矩矩坐在小椅子上。

我因手生,用湿手就把她的头发束成一撮向水里泡,正后悔用太大力时,听到她倒吸一口凉气,却并没有说什么。忽然,头发深处的银丝闯入我的视线,白得那么触目惊心。我想起小时候她那如瀑布般的长发,心中不免有些失落。轻轻撩起水湿润她的头发,却发现她布满皱纹的手正费力地支撑在腿上,青筋暴露,脖颈上还布着汗珠。她是为了我给她洗头时有一个舒服的姿势吧! “妈,你出汗了?”我不知怎的冒出这句话。 “没事,天气热的。”她狡辩道。

在整个洗头过程中,她一直要求从简,用梳子为她梳头时,看着那枯柴般的头发,心生揪揪地疼。有个声音告诉我:妈妈老了,需要我来爱她。

那几缕银丝,那几颗汗珠,没有光泽的头发,无一不定格在我的脑海,我的心中,向我诉说着,妈妈对我多年的付出。

她很高兴我为她洗头,做饭哼着歌,其实这点对情于她来说,我所做的,根本微不足道。

我的眼前浮现出:晚自习放学,怕黑的她总是准时来接我;早晨,为我早起包饺子;绕道去为嘴馋的我买小吃......这一切的一切,都源于她对我的爱。我的眼眶有些湿润,鼻子有些酸涩。

我要让定格在脑海里的那一幕幕,鞭策着我:好好爱你,我的妈妈!

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篇15:定格在记忆中的画面

全文共 888 字

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自习课的铃声再一次打响,我缓缓地走进音乐教室,一阵阵悠扬悦耳的歌声飘进了我的耳畔,一想到比赛完了便要马上退出,酸意慢慢泛上眼眶。

“来,化妆了!”郝老师一边拍手,一边用轻柔的粉饼微微蘸了点粉底,均匀地涂抹在脸上。“一会儿上台时要看指挥。”郝老师随口的一句叮咛,竟然让我心中感到了许许温暖。

坐在车中,望着窗外一棵棵迅速跃过的树,一栋栋飞快闪过的楼房,心中涌出了几点不舍。多么熟悉的路呀,以后以这样集体比赛走这条路的形式,不会再有了。

来到比赛现场,这浩大的场面是多么的熟悉,又是如此的陌生!

该轮到我们上场了!

“快!快!动作抓紧!”远处传来王老师不断催促的声音。

霎时,灯光一暗。我深深地吸了一口气,仿佛要把这紧张的气息,吸入我的鼻腔。我的指甲嵌进了不断溢出汗水的手心里。加油!我给自己扬起了一个充满自信的微笑。

刷,耀眼的灯光璘然洒下,顿时,一个画面展现在我的眼前:只见王老师身穿一件朱红绣牡丹袍,头挽高髻,上簪碎花坠,庄重的坐在琴前。一串行云流水般的音符便从她的指间流出,紧随其后的是一阵阵优美动听的音乐。郝老师一身深黑色紧身镶珠小礼裙,头发盘起,从容自若的走上台,宛如高贵的女王。伴随着音乐的响起,她指挥的双臂不断舞动着,脸上的笑容逐渐加深,饱含鼓励的眼神望着我们。不知怎的,平时看起来苛刻严厉的老师,现在看起来,竟觉得非常美丽,让我们充满激情。同学们化了妆的脸上都保持着完美的笑意。那张张笑脸是那么得光彩夺目,那样得栩栩生辉。他们都目不转睛地盯着指挥,视线一个也不离开。声音也凝聚得如天籁般得动听,动作的节奏更是不言而喻的整齐化一。随着王老师愈来愈激烈的琴声,郝老师的指挥动作的幅度愈来愈大,同学们愈来愈高昂的歌声,台下响起雷鸣般的掌声。而我,早已沉浸在这一片和谐的乐曲声中,享受着这美好而又梦幻般的时刻,陶醉在了其中,沉浸在了其中……仿佛世界上的一切都已消失,只剩下我们与高大而庄重的舞台……

比赛结束了。

然而,我却已经把刚才那令人难忘的画面定格在了脑海中。老师们的谆谆教导,同学们的刻苦训练,我们师生之间完美的、天衣无缝的密切配合,都深深地储存了起来,放在记忆深处,永不忘记……

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篇16:墙角的父亲读后感

全文共 1135 字

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上周注意力训练课上,家长谈到“孩子做作业很磨蹭,总是喜欢玩电脑,手机,打也用过了,骂也用过了,惩罚也用过了,好像都无济于事。”

的确,当孩子很不听话,父母会很生气,很愤怒,很容易用打骂的形式来教育孩子,可是,我们发现,打骂的形式并不能改变孩子。

其实,我们说让孩子改变一个行为,孩子必须要有改变的意愿、改变的决心、意志力,否则改变只是表面的三分钟热度,或者是在有人督促时做到,无人监管时又打回原形。

怎样的沟通方式,才可以让孩子改变行为呢?经过多年的研究和经验,我们发现沟通方式有效性排列依次是:打—骂—教—说—问—做。也就是说,当孩子特别不听话,令家长特别特别生气,感觉“说教”已无法解决问题,就会破口大骂,甚至大打出手,希望孩子可以铭记在心,不要再犯。然而,这样通常是无效的。被打的孩子,由于做错事,很内疚感,但是被父母骂了一顿,打了一通,他会认为,你发泄完了吧?我犯了错,挨了打骂,也就扯平了。

也有很多家长喜欢“教”,就是苦口婆心地讲道理。道理大家都知道,可是为什么天天讲都没见效呢?是因为道理就是道理,它无法触动到孩子的内心,只有触动到孩子的内心,才有可能改变孩子。

这里的“说”,更准确的应该是“表达”,表达我内心的感受。例如:“儿子,今天早上你已经玩了4个小时的电脑,到现在都没有停下来。吃饭时间到了,你迟迟不来吃饭,我感到非常非常生气,很希望你能帮忙做做饭,烧烧菜,但是叫你多次都没有来,所以我真的很生气。同时我也很担心,担心你如此玩电脑,对你的身体、眼睛、精力都是一个很大的伤害。”这样更多表达内心的话语,对孩子会是一种触动。

“问”指的是“发问”,例如:“儿子,你说中段考试目标是班级进步20名,你认为把4个小时花在电脑上这样的行为是让你离你的目标更近了?还是更远了?”“你真的很希望进步20名吗?”“你做到了吗?”“如果没有做到,你认为你的目标定得有意义吗?”“如果目标是没有意义的,那么你认为什么才是有意义的呢?”环环相扣的“发问”,让孩子思考,让孩子自己找到答案,让孩子自己反复扣问自己的内心。“问”比“说”更有力量。

“做”,就是为孩子做一些事情,没有任何目的,没有任何条件。当孩子看到父母为他付出的爱的时候,孩子就会非常感动,从而改变自己。前段时间,刷爆朋友圈的一幅父亲为孩子打伞的图,就再一次印证了“大爱无声”,如果孩子看到这份“大爱”,我想孩子就会马上改变他的行为,因为这是触动孩子心灵深处的行为。

这两天,看到一篇文章《墙角的父亲》,讲的是一个叫大将的大学生不再沉迷网络,改过自新的经历。让他做出改变的是蜷缩在墙角的父亲。此时无声胜有声。也许再多的打骂,再多的说教,再多的“问”都没有这样的一个画面更让孩子动容。

大爱无声!值得我们学习,值得我们反思!

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篇17:定格在记忆里的画面优秀作文

全文共 601 字

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记忆精灵把一幅幅画面掠过我的脑海,这些记忆的画面有着不同的颜色。蓦地,一幅黑灰色的画面猛然跳出脑海,记忆,就在这幅画面里定格

小雨淅沥,道路泥泞,鸟儿在枝头跳来跳去,但却少了一份活泼,多了一份庄重。不大的房间里,冰棺是那么醒目,那么刺眼,站在屋门前,我仿佛被钉在地上,大脑一片空白。

记忆,在空白中定格。

彩色的世界一直持续到那天,那天过后,世界变成了黑白灰。

太阳从乌云间的缝隙中透了出来,为大院带来了些许生机。几缕阳光轻轻地洒在外婆黑白灰的照片上,抚摸着外婆的脸庞。照片上的外婆笑得那么灿烂,看着外婆含笑的双眸,我的眼泪再一次溢出眼角。

记忆,在照片中定格。

去世后三天出殡,就代表再也见不到外婆了。冰棺被缓缓推上车,我却哭的撕心裂肺。我的双手紧紧抠住冰棺,放声大哭,心里大喊:“外婆,别走!”在混乱中,不只是谁的双手掰掉的我的手,车开始前行。我呆呆的坐在地上,像一个丢失了糖果的孩子。要问我真的丢失了什么,我只能说,我丢失了一个最疼爱我的人。

记忆,在远去的车影中定格。

车声、人声的喧闹、哭喊,似真亦幻,好像远在天边,又好像近在耳畔,无助的泪水划过麻木的脸颊,落在地上,激起的灰尘挥散在空气中。

外婆这一生辛苦奔波劳累,到头来却只剩下一盒骨灰。

看着骨灰被放在纪念堂小小的架子中,泪水再一次滑落脸庞。

画面逐渐缩小,定格在这小小的泪水中。

世界重新变为彩色,但是,我的心,却永远地缺失了。

[定格在记忆里的画面优秀作文

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篇18:那墙角被遗忘的爬山虎作文1000字

全文共 969 字

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巴尔扎克说过:“不幸,是天才的阶梯,信者的洗礼之水,弱者的无底深渊。”当风雪过后,眼前会是翱翔鱼游的天水一色;走出荊棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黯落不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。

暑假过后的一次考试,我因还沉浸在假日中美好的时光,导致成绩直线下滑,我的心也一下落到了低谷。于是,在以后的时光中,我便生活在痛苦的日子里:上课开小差,下课不完成作业,被老师叫到办公室“喝茶”等。我的心情便一直十分忧愁。直到那一天过后——

那天放学后,我漫不经心地走着,突然就走到了以前住的房子。正打算离开,一个念头使我不住地走了进去。推开那沉重的木门,随着它嘎吱的叫声,我感受到一股很重的灰尘扑面而来。走进院子,看见了儿时在这里玩耍的景象,可开心了。可是现在却再也不能像儿时那样欢快地玩耍了。老房子内的东西一切都还是原样。唯有那墙角爬山虎令人惊奇。

记得,儿时的我最喜欢在院子里抓蝴蝶,可又抓不到,只能追着它满屋子乱跑。虽然很幼稚,但那也是我童年的回忆。可有一次,我追着一只蝴蝶跑,它飞在那爬山虎上,我便跑过去抓。突然,那一簇爬山虎下钻出一条蛇,我吓得一屁股坐在地上大声哭着。从那以后,我便觉得爬山虎是一种很坏的植物,它将毒蛇,蜥蜴藏在自己那繁茂的树叶中。几天后,我将那爬山虎,全部从墙上弄了下来,没几天,它的叶子和藤条就全部黄了。后来我便不在意它了。

没想到时隔几年,当年那枯黄的,被人遗忘的爬山虎,再一次长了出来,而且还长得那么繁盛,那么苍劲。也许你并不知道那爬山虎是用叶上的吸盘一步步爬上墙壁,并且它还是在生命即将逝去之时,放手一搏,奋力生长。

悲观的人,先被自己打败,然后被生活打败;

乐观的人,先战胜自己,然后战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;

乐观的人,所受的磨难是无量,前途是无量。

在悲观的人眼里,原来可能的事也可能变成不可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。从卓绝的人眼里,我们不难发现乐观的精神,从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。连那命悬一线的爬山虎也努力向上,奋力生长,我怎能放弃。品味过去,有苦涩也有甘甜,一朵朵浪花,一缕缕馨香像永不熄灭的圣火,将我的希望之灯点燃,于是又看清了路,向前迈步。

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篇19:定格在记忆中的画面

全文共 629 字

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与父亲冷战两周后,放寒假了。我低头走在回家的路上。父亲扛着我的被褥跟在后面。走了很久,突然失去了父亲的气息。那是种很奇妙的感觉:两个血脉相连的人之间系着一根无形的线,距离远了,一下子就能感觉到。

我回过头看见父亲扛着包裹走在人群中。那包裹打得不好,总有一片布料垂下来遮到父亲脸上。父亲用力把头偏向一边,额上暴起了青筋。阳光下,他的脸泛起一层油光,汗水顺着皮肤的沟壑流下。那一缕调皮翘起的头发,发梢还是黑色的,发根却白了。我忽然后悔自己戴了眼镜,痛恨它让我清晰的看见了父亲的老态。千般思绪涌上心头,那一瞬,定格在刹那间的永恒。回首逝去的岁月,不知何时,时光在父亲的脸上刻下了沧桑,年华在父亲的发上染上了风霜。我转过身,泪如雨下。

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父亲的背上有一座山。小时候,父亲总爱让我踩到他的背上,去踏平那座“山“,那凸起的骨头一辈子也踏不平。父亲的驼背让他更坚强,沉重的责任总是独自一肩扛。父亲的沉默着用单薄的身体撑起了整个家庭。我擦干眼泪,转身向父亲走去,父亲扛着包裹的身影越来越近,他走得很慢,左脚踏地总是比右脚用力,因而显得有些蹒跚。那一刻,我仿佛看见,父亲扛在肩上的,不是我的行李,而是我们家,是我和妹妹无忧生活,是爷爷奶奶的幸福晚年?原来父亲一直扛着一座无形的山,一座沉重的、让他痛并快乐着的大山。

那一刻,父亲扛着包裹的身影背着阳光,我看不清他的表情,只望见他缓慢而坚定的步伐。那被阳光普照的画面烙在了心上,永远定格在记忆中。

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篇20:定格在记忆中的画面

全文共 853 字

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感动是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的 冬天 也能感到温暖如春;感动是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

最美妈妈

2011 年 7 月 2 日下午 1 点半左右,杭州滨江区的闻涛社区的一处住宅小区内,两岁女孩突然从 10 楼高空坠落,眼看一出悲剧即将上演。刹那间,刚好路过的吴菊萍毫不犹豫冲过去,徒手接了女孩,自己的左臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。但是,由于她奋不顾身的这一接,女孩稚嫩的生命得救了。

最美教师

2012 年 5 月 8 日 20 时 38 分,在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢,另有 4 名学生受伤。据张丽莉老师的同事回忆 “ 我当时离得比较远,根本没反应过来。这时候,只见正要过马路的张老师迅速冲上前去,用屁股顶出一个学生,一只手将另一个学生扯到路边,她却被大客车撞翻在地,双腿被车轮碾过,人昏死过去。 ” 李金茹回忆起当时车祸现场的情形,几度哽咽不能自已。

最美司机

2012 年 5 月 29 日 11 时 40 分左右,车辆行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时,突然一铁块从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃再砸向吴斌的腹部和手臂,导致吴斌肝脏破裂及肋骨多处骨折,肺,肠挫伤。在危急关头,他强忍剧烈的疼痛将车辆缓缓停下,拉上手刹、开启双闪灯,以一名职业驾驶员的高度敬业精神,完成一系列完整的安全停车措施,之后,他又以惊人的毅力,从驾驶室艰难地站起来告知车上旅客注意安全,然后打开车门,安全疏散旅客。当做完这些以后,耗尽了最后一丝力气的他,瘫坐在座位上。吴斌,他没有把最宝贵的第一时间留给自己拨叫 120 ,而是留给了车上的 24 名旅客。

像他们这样许许多多的雷锋事迹已越来越感染着我们那颗已经冷漠了的心!中国正因为像他们这些许许多多的最美人物的存在而变得更加美好更加和谐!雷锋精神已经永远驻扎在我们的心中,在我们的心中留下他们最美的里程碑!

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