那时的时光(汇总20篇)

我的书桌最底下的抽屉，里面总有一味“快乐的药丸”，那便是一个泛黄却干净的方铁盒，里面满是童年的欢乐。

轻轻打开盒盖，那便是几张有着残缺的照片，那是我自作主张要给照片“理发”留下的残缺，后来也拼补好了，却是破碎的。每当生活的压力使我变得烦躁，还是学习的不解令我感到懊恼，我都会来看看。它们散发着神奇的魔力，像一位美丽的天使，给了我一颗快乐的甜糖。照片上这个短头发的女孩是我，旁边的都是我的小伙伴。从照片上可以看出，这是小时候总爱玩的泥土。说来也怪，明明有安全无毒又漂亮干净的黏土，可我们却偏不爱玩，总趁着奶奶出去买菜的工夫溜到楼底下玩泥巴、捏泥人。一个高高瘦瘦的小泥人，头上顶了个圆圈，这便是带着王冠的仙女；再捏一个矮矮肥肥的团团，这便是笨拙的怪兽，就单凭这两个小泥团，我们就能玩上一上午，你说一个故事，我讲一个点子……渐渐地，总忘记自己是偷溜出来的了。每次被家长找回家，我们都会依依不舍地把泥人藏进土里，插上一根雪糕棍做记号。虽然下次来找找不到，倒也不难过，再捏个新的便好了。做一会儿工夫，玩一天儿工夫。

照片的下面，是几幅用水彩笔和蜡笔涂抹的画。小时候，爸爸一有空就会带我出去玩，用一辆开起来轻快的小汽车，带着我闯进一个童话般的世界：嫩绿的小草，清澈的池塘，砖头和稻草堆砌的房屋，遮阳一大片的樟树……这仅是春天，倘若秋天来，便可以边踩落在地上的树叶，边听秋虫那无迹可寻的鸣叫，唧唧切切，如断如续；空气总是清新的，天空总是明朗的。在这儿尽兴地玩上一上午，玩累了，就跑到大樟树下呼呼地睡上一下午……铁盒里的这些张画，就是我每次回来时画的，画上总是些蓝天白云，树绿草青的画面，也不免让人感觉心旷神怡。可渐渐的，这些就真似个童话了。现在要再让我画，那就难免是些高楼大厦，再也画不出小时候的东西了。我提倡环保，其实也只是想满足我想回到过去的一己私欲罢了。

收起美好，再回到现实，那曾经清澈的河流从少女变成了老人，肥沃的土壤也变成了寸草不生的沙漠……童年的时光也像个影子，抓也抓不到，踩也踩不着。但总有一天，我会和大家再为“她”换上曾经的“新衣”，把那份美好也变成未来。

一想到马上就离开生活了六年的母校，心中就涌起了恋恋不舍之情，想到这，泪水就止不住的往下流呀流，流呀流，随着悲痛一直流到天边。

在这六年我认识了与我一起度过开心、快乐、悲伤的同学；认识了细心关照我们的老师。他们的无私奉献，一点一滴都浸透在我们的心灵，他们用勤劳与智慧、坚持与耐心哺育了我们。从我们不懂事起就开始教育我们，一直坚持不懈地把我们教育成了大孩子，从以前的小毛孩慢慢变成了董事孝顺的好孩子。

一年级的张老师在我幼小时教育我。二三年级的胡老师把我铸造成了一位小学生。最让我感激不尽的是四五六年级精心教育我们的班主任——姚老师。

在这个阶段，我们已有了自己的思想，几乎不再听从老师的意见，是最难控制的一个阶段，可是姚老师用自己真诚的汗水哺育了我们。别的老师都说我们班是所有六年级以来最乱的一个班级，无论什么我们班几乎都比不上其它班（不是这样的），但是我相信，只要我们加把劲，听语文老师的话，就一定能成功，就算没有，只要加油了，也是快乐的。

大家觉得自己幸福的时光是在什么时候呢？其实，幸福又很多种，可是，幸福到底是什么呢？继续看下去就知道？

就像我刚刚说的，幸福有很多种，有人觉得可以一直玩很幸福，也有人觉得可以吃山珍海味很幸福。不过，却有人觉得自己很不幸，只因为他得不到自己想要的电动，他真的很不幸吗？其实错了，比起那些吃不饱、穿不暖的人，他很幸福了。

不过，我前面讲的是〔幸福〕，而不是〔幸福的时光〕，我个人认为，一个人可以有多少幸福的时光完完全全是靠自己决定的，位什么呢？我认为，一个人觉得自己不幸，是因为他认为做那件事很不幸，做这件事也很不幸，做事没了动力，自然会失败。可是，如果反过来呢？如果一个人认为，不管做什么事情都是幸福的，他不但会有很多［幸福的时光］，而且做事也有很大的动力，就很容易成功。

不过，我前面说了一大堆，我好像都没说到我自己“幸福的时光”是在什么时候，其实我得幸福得时光天天都有喔！而且很久喔！其实，我的幸福的时光就是和家人在一起的时间，我和家人在一起的时间，就是我最幸福的时光。

而在二十年後的一个黄昏里/有什么是与那夜相似/竟而使那旋律翩然来临/山鸣鼓应直逼我心

——席慕蓉《暮色》

每一个年轻的夜里都有着一首歌，如山风拂过百合，清冽又缠绵，再寻觅它时却又不见了踪影。席慕蓉在沉沉的暮霭中追忆二十年前热切的爱恋，而我在苍茫的暮色中捡拾记忆的碎片……

平平常常的下午，照例和朋友去吃饭，路过母校，走在学校墙外有余晖满铺的小道上，我听见铁栅栏内教室里传来闹腾的声音。

“还不快扫，等一下还要贴彩灯！”一个女生在斥责。

“你等着瞧。”一个男生有点“挑衅”，紧接着就是一片笑声。

想必他们是在为某个活动借着放假时间布置教室，听着他们的嬉笑打闹声，我仿佛回到了小学的那个下午。

当时我担任劳动委员，负责安排每天的班级值日。不知怎么回事，有天下午原本安排了的同学跑了一大半，只留下一个现在已经叫不上名的副班长，还有一个本不是那天值日的我的朋友，我成了光杆司令。三个人打扫一间教室，任务还是相当艰巨的，但现状如此，只能耸耸肩开始干活。

黄昏中，落日的余晖斜照入窗，映着一排排杂乱的桌椅，投下欹斜的影子。不知受什么启发，我们发明了一种新的拖地方法——先甩拖把再拖地，轻轻松松，一条过道就拖完了，效率极高，真是爽快。当然也会有误伤的时候，一不小心脏水点子就会飞到嘴里，然后彼此追着打着，笑闹声贯穿了整个黄昏。

虽然后来因为让家人久等了，挨了一顿臭骂，还灰溜溜地给爸爸揪回家，但我犹记得那轮赤黄的新月，像把高雅古典的竖琴，高悬天边，弹奏着欢快的旋律。而这欢快的旋律在几年后的这个黄昏翩然来临，在时光的荡涤下多了几分沉甸甸的味道，直击我心。

触景生情是有道理的，一段音乐，一个场景，一句不经意的话，都能勾起回忆。只是，让我奇怪的是，所有回忆中的美好事物都好像蒙上了梦幻般的轻纱，亦真亦幻，这大概就是时光的魔力吧。

时光会过滤所有往事，恰似爱美的女子给摄影加上滤镜，再附上一段感受，让每一处景象就都有了各自的味道，浓淡不一，酸甜各异。

我曾在黄昏骑车回家时听过一首歌，叫作《旅行的意义》，不记得当时是什么心情，只是当这段旋律翩然来临时，我仿佛又回到了当时的场景，一种感觉直逼我心，而这种极复杂又极微妙的感觉又转瞬即逝，想要再度寻回时它已声息寂灭，不见了踪影。

岁月极美，这大概就在于它的必然流逝，人人都会经历成长，然后老去。

岁月中总有一首首年轻的歌，清冽又缠绵，我会好好珍藏这些记忆中流光的碎片，不惧挫折，砥砺前行。或许年老蹒跚，暮色苍茫，回首来径，我这半生的坎坷，也会化作甜蜜的热泪。

如果时光能倒流……

窗外曾经小雨淅淅复沥沥，织成半壶纱，我忘却了离别之痛，走出这个学校，蒲公英的种子从远方飘回，残阳徐徐上升，变成骄阳……

年方一二，如花的年华。那是个阴雨连绵的季节，雨不停地下，同学们都坐在座位上，脸上流露出一种迷茫而不舍的神情。

你匆匆奔入教室，坐在我的身旁，放下书包匆匆坐好。我给你一个带点儿苦涩的笑。

在一片片“滴嗒”的雨声中，老师信步走着，慢慢发给我们成绩单，发完还叮嘱几句放心不下，你高兴的对我炫耀说：“看……我比你高一分！”你的眉头舒展开来，眼睛弯成一道新月，牙齿咬住了下唇，开心地叫唤着。

我不记得哪个人的笑容比你更适合“笑靥如花”这一个词。如果有，也是天上的仙女了。

空气中弥漫着一阵桂花的香气，那是桂花香在如酥小雨中酝酿开来的特殊气味，令人难以忘怀。如六年的光阴，悠扬醇香。

拍完最后的一张集体照，你步覆轻松地返回了教室，而我却联想到了人生路遥远漫长，就这么的各奔东西了，恐怕来日虽长，却是再难与你见到一面了，我的步伐不自觉地变得沉重了起来。

那个湿润的下午，你骑着车，在小路上撑了把雨伞，悠悠哉哉的，任车轮划过一个又一个水坑，散发出一声声清响。我骑在你的左侧，空气中飘来阵阵饭菜的清香与落桂的幽香，我和你聊着玩笑话，你发出阵阵银铃般的笑声，直到到你家。

多怀念那些与你同桌的时光，即能与你从浪漫主义诗人聊到“文化大革命”，又能和你轻松愉快地讨论新出的动漫。那种女性的细腻与体贴，是男性所没有的，这种超越性别的友谊，让我异常珍视。

当我再见你时，一种成长的忧愁与无奈已悄然爬上了你的额头，你的歌单中，感伤的歌何时替换了那些个轻狂年华？

六月二二，又是那座，淮水竹亭。

多希望能重归那个日子，你穿一身黑白长裙，与其他女生一起娱、拍照，聊作留念。可惜时光已从你我紧握的手指缝中溜去，我们所能做的，仅有珍惜当下。无他。

两节数学课后，浑身疲倦。感觉到没有精神，再拿起笔学习。接下来是自习课，便向班主任请了假，决定到校园里去走走。

本打算去操场放松一下，可走到文明之源后，忽然想起，好久没去行政楼的后花园看看了。便改变了主意，朝行政楼走去。

去后花园的路上，要经过水杉林。水杉林也不是我三年前来时的样子了，比那个时候高了，密了，也显出了郁郁葱葱的样子。树下的杂草，长得很是疯狂，虽然我知道，不久之后它们可能被园丁们给铲除掉，但是我依然从它们身上感受到了生命的力量。

不远处便是后花园了。因为春天挪走了几棵大树，这便显得开阔了许多。花园中间是一大片的三叶草。三叶草的花是一团一团的白色圆球。开在嫩绿的叶子中间，也别有一番风味。有几只蝴蝶穿梭在花丛中，这是我第一次看到这种，黄中透绿，绿中藏黄的蝴蝶，它落在三叶草的叶片上，与叶子融合在一起。若不仔细看，是怎么也分辨不出来的。刚想伸手，却又停住。不忍去碰触这份美好。

我站在花园当中的小径上，抬头看看天。天很蓝，云很薄，一阵微风吹来，身体不由得放松下来，感觉到些许惬意。心里想：这天，这风，真好。

从后花园里出来，经过篮球场。已经有班级在上体育课了，应该是高一和高二的学弟学妹们。一些女生靠着栅栏坐在一起闲聊，时不时哈哈大笑几声。男生们大部分都在打篮球，也有几个人在打排球和乒乓球，看着这些元气满满的学弟学妹们，心想，这个年龄的我们，真好。

篮球场北面的植物园，让我想起了那年的青春远足被取消。为安抚我们受伤的心灵，年级主任大发慈悲，让我们在校园里随便玩。就在这个植物园，我们拍了很多的照片。那时，正是春天，花儿开得正艳，而此时枝繁叶茂葱茏异常。我在一棵石榴树下的石凳上坐下，身旁是落了一地的石榴花。我望着石榴树，有几只蜜蜂，在花间飞舞。不知过了多久，起身将要离开，我看到，远处一只白头翁，落在了，树枝上，并且不停的叫着。我呆呆的望着它，看到了阳光在它的羽毛的边缘形成的光芒。多么美好的时光呀！

教学楼后面是个人工湖。粼粼的波光，有些闪眼。我在茂密的柳树下走着，看到不远处，新栽的松树，一副拼命生长的样子，也有点亭亭玉立的感觉了。这时候已经能听到，其他班级老师上课的声音了。三年了，我们对所有的老师都已非常熟悉了。仅从声音上，我们就能知道这是哪个老师，在给哪个班级上课了。

教学楼前的天井里，“攻必克，战必胜”几个大字异常的显眼，正对着我们每一间教室。时刻提醒我们——高考在即。

快走几步，到了教室门口，轻轻推门进去，教室里很安静，他们都在忙着自己的功课。我坐在熟悉的位置上，刚才的疲惫一扫而空。摊开书，拿出笔，继续我们对美好生活的追求。

一天，父亲心血来潮，要给儿子量一量身高，父亲拿着锤子和钉子，把钉子深深地钉入了树干，留下了儿子的身高。冬去春来，光阴似箭，日月如梭。又一年的春天终于到了，父亲和儿子又来到了树前，量了量儿子的身高，惊呆了，发现那钉子竟比儿子还高了呢！

看到这幅出自埃·奥·卜劳思大作家的漫画，我浮想联翩，树和儿子仿佛在进行一场时间的赛跑，看看谁长得快。我在想，父亲为什么要在树上钉钉子呢？不可以在墙上钉吗？为什么风靡全球、还发行了特制纪念邮票的漫画《父与子》要设定这样的场景呢？蓦地，我想起了《父与子》最后的结局，他们父子一起登上了月球，远离了我们蓝色的星球，但却永远留在我们的心中，那样的结局虽然荒诞却让人充满神往。

画家卜劳恩创作《父与子》时，德国纳粹猖狂，对反对纳粹党的人们肆意射杀，甚至进行惨绝人寰的大规模屠杀，造成了无数美好温馨家庭的破灭，引起了画家等等有识之士的强烈不满。他们有的把自己的愤怒化为一篇篇檄文；有的走向前线，舍身抗敌；而卜劳恩则把自己的呐喊画在笔下。通过《父与子》的漫画，他讽刺了德国纳粹的残暴，漫画风趣中带有一丝严肃，一环扣一环，一页扣一页。每翻过一页，仿佛就置身于三维空间里，感受到时间的流逝。感悟到了生命的美好，家庭的幸福美满多么重要！正是这样的创作流传世界，历经时光的变迁，依旧被全球人民接纳。

作者卜劳恩把自己的心融入《父与子》漫画中的点点滴滴，每一页漫画，都是作者的一段美好时光。在读《父与子》时，我们感受到了作者那渴望和平的心、对温馨家庭生活的眷念和爱。

时光在流逝，冲走悲伤，冲走苦痛，但冲不走我们在人生旅途中对美好的那份期盼和发自内心的快乐！

世间何物催人老？半是鸡声半马蹄。寒假已经过去了，回首整个寒假，我觉得应该好好反省自己，假如再有一个寒假，我要怎么做？

我想我应该过得更快乐，当然，这快乐并不是每天玩手机看电视的“快乐”，而是合理安排假期时间，劳逸结合得到的快乐。

我会充实地过好每一天。泡一杯暖暖的茶，搁在小柜上，我倚在床上，捧一本经典的书，慢慢品味，是的，我要把智慧灿烂的光芒裁一小片存入心房中。一年，总要收获点什么。

如果再有一个寒假的话，我想我不会再那样虚度时光。我想走遍乡村的每一条小巷，踩在斑驳长满青苔的青台板上，慢慢地踩着步子，然后站在巷口听着老人们在门口说说笑笑。

我想，如果我有一个悠闲的午后时光，人是疲倦的，最好再有三分醉意。阳光下，一杯茶，周围静谧。我会蜷在沙发角落的软垫子中，脚架得高高的，窗纱开着，让凉风划过鼻尖，带来冬日午后温暖阳光的味道。

我想我还会叫上几个朋友一起去感受冬天。冬天的公园湖边不见阳光的地方还留有残水，空气是凉的，深吸一口却不会冻鼻子，也没有煤烟呛人。

我想每天太阳升起时，我伴着清晨的第一缕阳光起床，洗漱完，吃完早饭，坐在书桌前，拿出本书，细细品味，与书中的主人公进行心与心的交流……

假如再有一个寒假，也不会有“假如”这一说了。季节的使者，送来了信件，我知道，那里面也有我的。那是冬的道别，那是春的问候，那是新学期的憧憬和希望。

悠悠寒假离人去，载载梦情心中藏。梦想萦绕，沉在心底，环在心田，在季节里，用力飞翔。有梦的人，最幸福。光阴不思量，带走年华的同时，也带着青春的梦不断前行！

一年时光，一个新的到来，我们也随着慢慢长大了。当我们长大后你们的生活中有什么变化呢?我就有，比如：小时候，爸妈都很疼我。就在前几天，我的左手骨折了，爸妈就更心疼我了，每天都在医院里来看我，我的心里不禁流下了眼泪。

记得第二天的早上，爸爸从家里赶来，给我带来了水，苹果，面包等。那时，我真想对他们说“我爱你们!爸爸妈妈，我没事，你们去休息吧!别累着了。”看着他们疲惫的身体，我真想帮他们做家务活。

通过那件事，我明白了我要孝顺爸爸妈妈。爸爸妈妈辛辛苦苦把我们抚养成人，报答他们是应该的，就如电视上的最美孝心少年一样。现在，我要好好读书，考上清华北大，哈佛剑桥牛津之类的好大学。现在，我的成绩只算中等，我相信，只要坚持并朝着这个目标去实现，就一定会成功!

爸妈，谢谢你们，在我左手骨折接受治疗的将近一年时间里照顾我!谢谢你们!我永远也忘不了那年时光。

时光啊，时光！小的时候，我渴求你快些走，让我早些成年，摆脱父母的控制，可是现在，我想麻烦你慢些吧！

你看啊，父亲的脸上又多了多少条皱纹，有时我觉得父亲的笑容也显出沧桑的滋味。

以前出门，父亲可以把家里所有人的行李一个人扛着上车，如今，一个小箱子也要两个人抬着走。记得那辆送货的卡车，父亲每次都要把十多箱货物装上，我们有时想帮忙，他总是不肯，坚持自己一个人扛。那天，只见他快速走到货堆旁，拎起一件往肩上一送，步伐轻盈地走向卡车。第二次重新装货时，在扛起货物的瞬间，时间如定格了一般，他好像被闪到了，只能缓缓放下货物，用手捂着腰部，一瘸一拐地挪向旁边的椅子。此后，父亲脸上的表情也僵硬了，话也变少了，常常一个人楞楞地望着远方。

小时候，家里经济条件不好，父亲刚开始创业，每天骑着摩托车送货，小小的车架上绑着很多物品，在腾蛟和鹤溪之间来回奔波，那时觉得父亲骑摩托车飞驰的身影很潇洒。我略大一点，家里租用了一辆卡车，三天两头往腾蛟跑。那时我极爱坐车，父亲就让我坐在副驾驶座上。每次他都开得飞快，还能十分愉快地和我说笑，不一会儿就到目的地。父亲做事很利索，很快就干完了，我们又轻松地踏上归程。如今，他开车依旧很稳当，但话语明显少了，在宽敞的大道上，偶尔叮嘱我几句，剩下的时间一直沉默。我知道，他的车技，没有退，退的是他生活的热情和做事的活力。

时光啊，你慢些走吧，不要太早让我的父亲老去，我愿意用我的所有换取他的岁月长留！让我为一生要强的父亲做点什么吧，这样想的时候，我又多么希望时光能走快些，让我长大。

今日天气明媚，冬日的暖阳撒了一院子，多美好的时光。

我一早就做完了作业，一边哼着小曲儿，一边慢悠悠的在小区的院子里散步，院子里都是晒太阳的小朋友和爷爷奶奶，他们有的嬉闹着，有的在打着太极，有的在聊天……悠闲极了。

我走在路上，突然一旁闪过一张非常熟悉的面孔，他也注意到了我，两人回首相望，盯了对方许久，最后异口同声的说出对方的名字。他应该就是暑假里总和我院子里一起踢球的朋友。

他脸上的笑容极少，瘦瘦的脸颊上长满了成片的痘，跟几个月前大变样，我调侃地对他说：“你怎么这一脸的痘，难道是青春痘？”后面的话我也还没来得及说下去，他过来拍着我的肩膀说：“就是啊！看破不说破，朋友有的做。”

他和我并着肩往前走着，断断续续的说了好多以前的事儿，原来朋友已经上初中了，他用郑重的语气对我说：“小左同学，好好珍惜你的小学时光吧！”我闷声不响看着他，他苦笑着说：“不知道吧！压力大啊，瞧，我的脸就是证明！熬夜熬的！现在中学的作业多得可不是开玩笑的，尤其是我们武珞路的作业，那简直就是……所以比较起来，小学时光多美好啊！”

聊了一会儿，他就急匆匆的走了。看着他离开的背影，心里有点失落，是什么让原先欢乐的少年，变得如此沉重。我真的有点体会到鲁迅先生成年后看到闰土的那种感觉——他已经没有以前那种无忧无虑的性格，取而代之的却是匆忙和焦虑，看样子人长大了，烦恼也会越来越多。

哎！还是听进去过来人的话，好好珍惜美好的小学时光吧！

将咖啡杯倒放，将时光倒流，回到童年，回忆那些纯洁无瑕，毫无顾虑的童年时光，曾经那友谊的小船，它在我脑海中挥之不去，来回荡漾！

在我小的时候我有一个蛔虫——她就是我的闺蜜，她就像我肚子里的一个蛔虫，我悲伤，她知道；我饿了，她知道；我开心，她也知道。我与她之间的要好，根本无法用言语形容，可是幸福的日子总是这么短暂，我们从幼儿园到小学就像连体婴儿一样，干什么都在一起，一个年级一个班，直到有一天她走了，她要去美国上学了，那时我的心情犹如从天堂到地狱大起大伏，整天都一副无所事事的样子，心情极其低落，成绩也下降了许多，我的父母老师为此操碎了心。

时光如梭，到我生日的那天，他们说要给我一个惊喜，我知道惊喜往往会变成惊吓，可是我的生日礼物的确是一个惊喜，那就是我亲爱的好闺蜜回来了，我扑过去紧紧的抱住了她，她还给我带了礼物，她见证了我们的友谊，是我们最珍贵的友谊，也是我们友谊的小船。

回荡在记忆的长河里，拼凑出那些美好的回忆，我不仅想起那些没有他的日子，虽然我没有将她挽留，可我们的友谊始终不会变，我会永远铭记我们之间的友谊，我真想将时光倒流，回到我们天天在一起的时光！

剥落了漆的窗棂露出木头最原始的本色，一圈套一圈的年轮里封锁着过去的老旧时光。

以前的木格子窗后，住着姥姥和小时候的我。

那个时候还是穿着小背心小裤衩疯跑的年纪。姥姥家门口有刻章的歪歪扭扭的大槐树，树干横向的地方正好可以做下一个我。于是跑累了疯够了的时候，姥姥就会把我安置在门口的大槐树上，端一碗凉开水，拿个小板凳，姥姥坐在我旁边，轻轻摇起了扇子，在一片静谧中，开始了她的故事。姥姥像是什么都懂。她故事里的花魁、狐仙温暖了那段安宁悠长的时光。等到夕阳慢慢没入地平线，暮色开始吞没天空的时候，姥姥就会收起小板凳，牵着我的手，走回满是花香的小园里。

年岁渐长遭遇人情冷暖，那段精密祥和的时光已经很久没有过了。偶尔想起，就像从冬季的尽头飞来一只蝴蝶，新的季节被一股温暖的力量渲染。

现在的木格子窗后，住着姥姥一个人。

当初，我从小院搬走的时候，姥姥就坐在门口大槐树旁，依旧轻轻的摇着扇子，一言不发。就在我要上车的时候，她轻轻地拉住了我的手，就像牵我回小院时那样。她说，姑娘，常回来看我。我抱住她，说好。本来以为我回家歇斯底里的痛哭，可是我没有，安安静静的离开小院，心里五味杂陈。我透过车窗去看姥姥，她依旧坐在门口，只是背过头去。我知道，她是舍不得我的，就像我舍不得她一样。

现在学业繁忙，我好像很久已经没有回去那个小院看姥姥了，每次我回去看她，她就拉着我的手不放，“你看，你都这么高了，小时候才到我的腰呢；头发都这么长了，小时候连个小辫儿都扎不上。”她还是记忆中那个给我讲故事的姥姥，可我已经不是小时候那个我了。离开的时候她依旧拉着我的手，不停地问，“你下次什么时候再来看我啊”“你可一定要来，一定得回来啊”。这时候的姥姥让我心酸的想流泪。

以前的时候每到节假日，姥姥的小院里就异常热闹。欢笑声，吵闹声充斥着整个小院。那么多的小孩子围绕着姥姥蹦蹦跳跳。大人们坐在一起聊天，吵吵闹闹，姥姥忙里忙外的，可只有这时候她的脸上才会露出小时候给我讲故事时那样满足的神情。

可现在去姥姥家的人一年比一年少，只有我和妈妈两个人去了小院。姥姥很早就守在了小院门口，一直到了中午，才等到了我和妈妈。姥姥忙招呼着我和妈妈进去。就在那一瞬间，我看到她脸上的掩饰不住的落寞和沧桑。她老了，不再是我记忆中的那个姥姥了。下午我和妈妈要离开，她又忙收拾东西让我和妈妈带回去，说她自己一个人过，好多东西用不上。妈妈执意不拿，领着我走出小院。我听到姥姥的声音“那你们可得常回来看我”。妈妈听到这句话就背过头去了，就像当初送我走时姥姥背过头时那样。她舍不得啊，我回过头去，站在门口的姥姥还在喃喃道：你们可得经常回来。那时的奶奶就像一个讨不到糖吃的孩子。我想以后我一定会经常回去看她，一定。那时，站在我身边的人是我的妈妈，小院门口目送我们离开的人是妈妈的妈妈，我的姥姥。“妈妈”这两个字如锁链一般把我们三个人的生命紧紧扣在一起。她的血液流经妈妈再流到我身上，我们之间是最原始最亲密的关系。

闲暇时候我经常会想木格子窗后的姥姥在做什么，她有没有想起我，我想就算多年之后，我依然记得，木格子窗后，曾住着姥姥和小时候的我，还有一段温暖如水的时光。

记忆里的清晨，阳光穿过密匝匝的叶子，在地面留下零星的光点时，我的思绪回到了那间教室……

四五排参差不齐的桌子，有的桌面上摆放得干净整齐，有的却乱七八糟堆了各科书本，只有角落里的一张桌子上摆满了彩纸。记得当时我们班上有一个同学会折桃子，一下课，桌前就会有一大堆女孩子围着，看着一个个彩色的桃子像变魔术一样从她手中折出来，都用期盼的眼神望着她，她也总会晃着两个大辫子，骄傲地说：“我才不告诉你们呢！”

夏天的操场上更是热闹。那时，老师还像个大姐姐般和我们一起跑着，不时组织一场“大型”游戏—猫抓老鼠。小孩子们一个一个分散在操场上，边跑边大喊着：“快跑啊，快跑啊。”而另一边的跳绳活动却紧张有序地进行着。跳绳队伍排得不长，我站在最后却总是轮不到我，因为当时我们还在跳等绳，老师总会耐心地等着我们站到绳前，数着：“一、二、三，跳！”再目送成功过绳的同学心满意足地回到队伍中。

一到数学课那就是一场“血拼”了。每一天老师都会出十道计算题，对得最多的人就可以得到一朵光荣的小花。我当时可是为了那朵小花绞尽了脑汁。看着那几道题，使劲地皱着眉，不会的题用手数了一遍又一遍，急得我就差没把笔写断了。这时我身边的学霸总会用“真笨”来笑话我。

等到了高一点的年级时，我们便有了值日的分内事，为此更闹了不少笑话。到了晚上放学，总有值日生花“高价”去让别人替他做值日，这“高价”也无非是几毛钱的棒棒糖，可后者却吃得津津有味，这里面是不是也有用劳动换取报酬的满足呢？

有的时候，我们也会被罚做值日。老师不在，班长就会站在讲台上，像个小大人一样，说：“再说话就罚你们做值日咯！”偏有些淘气的小包子趁老师不在就打打闹闹，班长这时候就会气冲冲地把名字一笔一划地写在黑板上。等到班主任回来就是要“拼演技”的时候了，被罚的同学一边诉苦一边辩解，可到了最后还是会被老师的火眼金睛打回原形。

现在，我们一有时间就会回到那间教室，去看老师，去帮忙做那个曾经十分讨厌的值日。那缕阳光洒在窗前，这一切，好像从没有变过……

周五是最快乐的一天，因为在我的极力争取下，妈妈终于同意我可以每个周五跟好朋友一起在外面玩耍，所以，小区的篮球场便是我们度过快乐时光的地方了。

转眼间，又到了放学时间，我和曲彦霖、尹丽明一起“飞”向了小区的篮球场。我提议踢毽子，她们都开心的答应了。

第一轮：人仰马翻

我飞快的拿出毽子，轻盈的踢给了尹丽明，毽子在天空中就像一只活泼的小鸟，“飞”向了尹丽明，她一个“大踢脚”又还给了我，我用后脚根轻轻的踢给了还在聚精会神的看着我们踢毽子的曲彦霖，他措手不及，被意外飞来的“小鸟”给晃了个人仰马翻，我们“哈哈”大笑起来，就连她，也被这一举动逗笑了。

第二轮：打破记录

第二轮比拼开始了，曲彦霖把毽子迅速的捡了起来，踢给了尹丽明，她手疾眼快的踢给了我，我瞄准飞来的“小鸟”用力一踢，“小鸟”立刻随风飞向了尹丽明的脚上，她又向曲彦霖的方向踢了过去，可奇怪的是“小鸟”随着风刮到向了我这儿，记得我手忙脚乱的踢给了曲彦霖，她似乎想看看我的水平，又踢给了我，害得我四脚朝天。第二轮比分打破刚刚的记录，从3个变成了5个，我们开心的蹦了起来！

时间过得真快，转眼间。天马上的黑了起来，我们便收起了毽子，我想她们说：“下周五，我们再在一起玩耍怎么样？

“好！”他们异口同声，就这样，我们便向着回家的方向走了回去。

小区的篮球场成了我们的游乐园，我们度过了下午的快乐时光。

时光仿佛是世上最长久的事物，不紧不慢推动着我们生命的前进。触碰不到，却又无处不在，于人生中不断留下痕迹。回首而望，不过是场不断更替的轮回转换，时光的秘密不知不觉浸泡于其中了。不知是谁轻叩了春天的门，春意便随着春风破门而出。在某个还清冷的夜晚轻轻吹了吹，第二天春意便在世界里荡漾开来。枝头的新绿是见证，萌芽给人带来了新生的希望。新生的婴儿的未来也是未知的，承载了家人的寄托，声声啼哭却敲打着他们的喜悦，这是希望，是轮回的开始。树叶渐渐成熟，它以火一般的热情去拥抱夏天的炎炎烈日。风吹过，都齐声叫嚣着，是它们精神力旺盛的象征。年轻时，不会有谁甘愿放弃青春年华，恰同学少年，风华正茂，想以昂扬的斗志书写精彩的青春。但似乎无论什么都不会有一帆风顺的过程，暴风雨来临之际，风在怒吼，雨滴猖狂，终于有人经受不住生活的磨难，放开了曾经的倔强，落入尘土，有些轮回已结束，有些仍在继续。空气中流通起丝丝清凉，秋来临，来得那样稳重，不曾惊扰过什么，树叶也悄悄的变了色，它变得年迈，变得随遇而安。走进树林间，轻轻闭上眼睛，慵懒的属于落叶的气息便缓缓覆盖下来。也许这时有一位老人搬了张椅子到阳光下，看着眼前的落叶，回忆起往事，曾经有满腔豪情，又被生活无数次打击后的他，这一刻变得淡然，也许他会醒悟，人的一生其实很短，如这落叶一般，于这人世灿烂走一遭，而他的轮回也该结束了。冬天的来临伴着寒冷萧瑟的风，苍老无力，沉重缓慢，树枝上已无一片叶子，光滑的仿佛曾经那些绿意盎然的叶子不曾出现过，惊叹时光的无情，感慨岁月的变迁，一个轮回就以这样的方式悄悄地结束了。

时光的秘密原就是这样的新陈代谢，轮回转换。我们也是在这轮回中度过的，如叶子一般，只是期限不同，感受不同。在更替的轮回里，我们应做的就是在有限的时间里感受生活的美好，感受大自然中生命的神奇。“时光大度而宽容，足够一个小生命编织出属于它自己的梦”，岁月里最美的相遇原是邂逅，是不期而遇。在忙碌的生活里，不管情绪如何，那些美好都在那里，寂然安好，我们要让每个日子都看见欢喜，这应都是时光秘密所给予的吧？不知何时，那枝头又冒出了新绿。

那天晚上，我看完《巴特先生的返老还童药》这本书，神秘的事情就从这里开始了。

我竟然坐上了大发明家巴特先生发明的时光转换机，飞向了未来——90世纪。

转眼间我就到了90世纪。走出时光转换机的门，只见外星人排着整齐的队伍，它们个头不高，就像一根根冰棒的形状。更奇怪的是，他们只长着一只眼睛，嘴里还说着“叽叽……”好恐怖啊！我立刻就被吓呆了。我想人类为什么会这样呢？我找到一个人，他告诉我：“以前人类防御战也做了很多的准备，结果一下子都失败了，地球已经被外星人所霸占，所有的人类都在尽力反抗，但是毫无用处。因为外星人造出的东西让人无法想象：飞碟、机器章鱼……那里的人类都被当成电池使用。”

忽然，一个外星人发现了我，我刚跑了几步，他就坐着飞碟抓住了我。后来，在一番打斗中，我的手断了，还差一点就被外星人抓走了，只好忍着痛坐上时光转换机回去了。

突然我被吓醒了，原来这是一场梦啊！

岁月如歌，稍不留神，就在迷茫、青涩又美好的旋律中转瞬即逝；青春如梦，未待回头，早已在甜蜜、快乐又忧愁的念想中如烟消散。

初秋的傍晚，深灰透蓝的夜空慢慢的侵蚀着一小片樱桃红般的淡粉天边。橘黄色的路灯散发出淡淡的光晕笼罩了一小片大榕树的身躯，渗出丝丝耐人寻味的气息。树叶在随风摇摆，我那乱乱的心也不知不觉跟着摇摆。

明天，就是我在某个典礼上的独唱。一整个晚上，我的心好像有一只不安分的小鹿在乱撞，生怕哪里做的不好。然而真当我站在人山人海的舞台前，牙齿不停的打颤，腿也不停发软，好像有一股无形的压力在压制着我。一曲下来，满场的唏嘘声。我闭着眼睛，不至于让泪落下，跌跌撞撞的跑出会场。

唱歌前做了那么多准备的我，并没有得到我想要的收获。现在想想，如果我当时多一点自信，少一点慌乱；多一点经验，少一点胆怯。是不是结果就会变成满堂的喝彩？

别人说，想要时光倒流的人，都是对过去做的事情感到后悔的人。可是，还有一件事，如果时间倒流，现在就会完全不一样了。

五年级时，我的文章被选上，令我有机会成为文学社的一员。我是在多少同学艳羡的目光下被老师夸奖并邀请。可年少无知的我却找了个“学业太重”的借口而拒绝，然后就在老师失望的目光下回到座位。我承认当时只是太懒了。要是时光能倒流，我绝对会狠狠给自己一个大嘴巴！要知道，去了文学社经过培训，以后会有多少机会？因为自己的惰性，错失了多少良机？

阵阵清风带来的凉意，吹拂着、抚摸着、轻吻着我那因后悔自责而流下泪的脸颊。大榕树上落下了泛黄的叶，要是他早就知道，自己的存在只是为下一代新芽做准备，他还会甘为一片叶么？

有人对我说过，你会这样想，只是将以前傻傻的你和现在认识的多了的你做了对比，因为你现在也在不停的做傻事，将来的你也会觉得现在的你傻。

或许吧，我已经释然了。因为人生的每一步都是未经雕琢的台阶，待你勇敢无畏的踏上去，然后弄得遍体鳞伤，这就是成长。但我还想时光倒流，将以前懵懂无知的时光再细细琢磨、将以前陪伴着我的大榕树说声谢谢。

大榕树你让我明白了，我想要时光倒流永难实现！唯有珍惜眼前时光！

贺宇蓉

像渴望光明的夸父，

在追寻火红的太阳；

像调皮捣蛋的孩子，

在追寻父母的呵护。

追寻你，慈祥和蔼的老师，

追寻你，不求回报的亲情，

追求你，同学之间的陪伴，

追寻你，超越时光的快乐。

一个个小孩子们茁壮成长，

一个个老师还是那么年轻，

我们永远告别了过去的时光，

却忘不了那时候的快乐光阴。

时光，你流逝的太快，

如果不珍惜你呀，

就无法长出丰满的羽毛，

怎能在未来勇敢地搏斗呢？

啊！时光，我把你追寻，

追寻回忆，追寻儿时的快乐，

追寻呵护，追寻父母的关爱，

追寻未来，追寻努力的喜悦。

这个星期三，是一个阳光万里的好天气，蓝蓝的天空衬托着翠绿的树木，小鸟在树木间欢快地唱着歌，显得别有一番情趣儿。

正是在这个晴和的好天气里，有我最喜欢的写作课。写作课上，刘老师给我们玩了一个非常惊心的游戏——“打爆气球”。刘老师首先请了一位女同学和一位男同学。要求女同学右手拿着打气筒，左手拿着气球对着男同学把气球一点点地打爆，让我们坐在座位上仔细观察游戏过程。瞧，气球一点点地膨胀起来，同学们不禁捂紧了耳朵，那位男同学比我们更显得惊慌失措。只见那位男同学捂紧了耳朵，身体不由自主地往后退，连眼睛也开始有颤抖了起来。砰的一声，气球爆炸了。

同学们起初怔了一下随后便欢呼了起来，再看看那位男同学，他的头上落满了气球的碎末，整个身子也蹲了下来，他的嘴唇更是上下打起了架，看样子的确被气球的爆炸声给吓到了，第二组的是两位男同学，打气球的男同学显得有点嘚瑟，但当气球不断变大的时候，我却发现他的手也开始颤巍巍起来，嘴里还嘟囔着：“老师，一定要打爆吗？这个气球怎么质量这么好一直不破呀！”另一旁等待气球爆炸的男同学随着气球的膨胀，他使劲的咽了咽口水，手紧紧的捏起了拳头，身体同样是不断往后退，此时，气氛格外紧张，又是一声砰的声音，圆滚滚的大肚子气球一下子就散成了许多小碎末。

游戏结束后刘老师送了我们每人一个气球，这次的游戏真刺激，但我觉得的更美好的是刘老师通过打气球的游戏不仅让我们的课堂丰富有趣，还让我们学会仔细观察人物的动作，用动作来凸显人物的心理，这种心理描写的技巧。我想这会是我终身难忘的吧！

老旧的本子，黛色绒丝面，泛黄素薄纸，两指轻捻，随意翻开，沙沙声响，好似谁在轻声呢喃。凝视着那歪歪扭扭的字体，和奶奶相处的那段时光又重临心头

那年春天，妈妈把我送到了奶奶家。奶奶疼我，怕我想家，每天带我去公园玩。公园木棉花开，宛若片片红云。偶尔簌地跌落一两朵。我那时小，看着这样鲜红的花，竟有些痴痴的。奶奶轻声走过来，伸手揽腰，把我抱到秋千上，指着花说：那是木棉花，你看，开得多艳啊！这花晒干了，还可以熬汤喝我仰着脸问：奶奶，那汤是甜的，还是苦的？她慈祥地笑了笑，脸上的皱纹舒展开来，眼角眯成了弯弯的月牙：不如，捡点回家给你试试？说罢，弯下腰来，小心翼翼地捡起了几朵木棉花，还吹了吹沾在上面的灰尘。春日的阳光，从稀疏的枝叶间漏下来，印在地上，斑斑驳驳。我站在一旁，任阳光洒落，暖暖洋洋的感觉，荡漾全身。

那时，我识得几个字，奶奶便教我写话。刚开始，写得牛头不对马嘴。堂姐来了，看不懂，捂着嘴呵呵地笑。其他人看了，也都频频摇头。我伤心极了，哭了起来，泪水打湿了歪歪扭扭的字。奶奶见了，连忙跑过来，把我抱到了房间里：喔！不哭，不哭，等你多练点，写美美的句子再给他们看，好不好？她掏出手绢，柔柔地帮我拭泪。从那儿以后，她便耐心地教导我。你看那田里青翠稻花香，直教农人喜上梢你看那青山隐隐水迢迢，望山戏水多逍遥我走在公园的小路上，看着艳红艳红的花。囡囡，这是你写的吗？写得多好啊听着奶奶柔柔脆脆的声音，我总疑心她是不是天上的仙子，特意下凡来点化我这个笨小孩的。

奶奶心灵手巧，很会做糕点，一次教我做小猪糕点。可我太小，并不怎么会捏，捏出来的也是东倒西歪，哪里比得上奶奶捏的那样端正。可她依然赞不绝口：囡囡好有心思。你看，这只小猪打瞌睡呢，那只小猪爬上树啦，这只小猪把耳朵藏起来了，是怕人家说他大耳朵吗？奶奶这么一说，我还真觉得是那么回事，小小的心不禁得意起来。

囡囡，你看那星星，是牵牛星，另一颗，是织女星，他们啊合上本子，轻轻摩挲，奶奶那糯软的话语又在耳畔响起。