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描写升旗仪式的作文_叙事优秀20篇

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一次难忘的升旗仪式

全文共 650 字

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多姿多彩的活动为我们的生活留下了一笔笔难忘的回忆,昨日,我们班组织升旗,在这个过程中让我多了一种特殊的体验。升旗仪式开始了,伴着体育委员洪亮的口号声,我们迈着整齐而规范的正步来到主席台前。稍作调整。站好,开始升旗演讲了,听着台上清脆的演讲声,我们站的格外笔直,只见我旁边的高菁京,双手平放在裤线上,挺胸昂头,给予人一种奋发向上的感觉,我也不甘示弱,学着她的样子,做了起来。平日里热闹的操场,此时此刻只有台上同学的演讲声。有时会偶尔传来几声鸟叫,打破了此刻的宁静。大家都站的笔直,等待着这庄严的仪式结束。突然,我的下巴十分痒痒,我的手不由自主的微微向上抬了一下,我又转念一想,动一下可是会影响全体同学的风貌得。我不能影响其他同学,想到这儿,我再次站直做到最好。

终于,同学们的演讲结束了,接着又是老师的演讲,这时我的后背十分酸痛,脚也有点麻了,如同针扎一样痛,此时我不禁想到:“哎,如果现在悄悄活动活动,我就可以放松一些,没有人会关注我的小动作!”想到这儿,我用余光看了看旁边的胡涵希,只见她依然站的笔直,精神风貌不减当初刚站的时候。只见我前面的陈颖,她昨天刚刚把脚扭伤了,她一定也很累,可她一直坚持着,我深受鼓舞。心里想大家都坚持了,我一定也要坚持下来。一定不要拉班级的后腿。时间一分一秒的过去了,队伍依然很整齐安静,没有一个人乱动的。大家都在默默地坚持着,为班级争光添彩。时间如同长河,缓缓地流过。

终于,升旗仪式在一阵悦耳的音乐声中结束了,回到班中我高兴的想:今天克服了自己好动的坏习惯,做到了坚持。

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篇1:描写升旗台的

全文共 640 字

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洞山中学是一个美丽的学校,那里景色宜人,四季如春,有我们熟悉的教学楼、小花池、升旗台等等。但是我最喜欢的还是那庄严的升旗台。

升旗台位于校园的西北角,五星红旗是一个1米多高,十平米左右的圆形建筑。表面都用大理石镶嵌,光彩照人。中间竖立着一根笔直的旗杆,鲜艳的五星红旗就飘荡在五星红旗的上方,五星红旗是那样的红,像在空中燃烧的火焰。风停了,五星红旗便垂下,围住了旗杆头,好像是一支立着的红缨枪,又像是一支高耸着的火炬。旗杆的左边是一个雕塑,上面刻了三个小学生,他们并排而立。一个手捧着书,两个凝视着远方,目光坚定的敬着队礼,显得那么威风、那么庄严。好像在向鲜艳的五星红旗宣誓:我们一定会努力读书,做祖国未来的栋梁之才。

每当春天来临的时候,青的草,红的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢起来,美丽极了。红的是花朵,粉红色的花瓣,一团团,一簇簇,美得醉人,像一张张可爱的笑脸;远远望去,升旗台像一个脸己经羞得通红的小姑娘轻盈的跳着芭蕾舞,她的动作是那么柔软,舞姿是那么的美。

周一的时候,学校都会在这儿举行庄严的升旗仪式。每当嘹亮的国歌响起的时,我们都会心潮澎湃,神情严肃的站在那里,唱着国歌,敬着队礼,望着冉冉升起的五星红旗,我们心里都充满了对先烈的缅怀之意,对伟大祖国的热爱之情。

虽然五星红旗在整个校园里不是最美丽的地方,但五星红旗绝对是最庄严、最能让人激动的地方,五星红旗的美是谁也无法取代的。五星红旗与红的花,绿的草,绘成了一幅优美迷人的校园一角!这也许就是我喜欢五星红旗的原因吧!

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篇2:描写遇见叙事小学作文400字

全文共 393 字

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今天,我又遇到了我的好朋友朗郁,我们两个都高兴得手舞足蹈。

朗郁有两只大眼睛和一个小鼻子嵌在她那樱桃小口的正上方。她有着长长的柔顺的头发,垂在她那直挺挺的脊背上。他喜欢画人物画,她画出的人物很漂亮。

我们两个在树荫下跳绳。我们比赛谁跳得最多。我先跳,她来数。一个、两个、三个……快到139个了。“加油啊!”我在心里为自己加油。快到时间了,我的额头都沁出了汗珠。心想,我肯定跳不过朗郁。朗郁好像看透了我的心思,微笑着对我说:“要相信自己啊!”这句话使我又对自己有了信心。我跳了153个。

该我给朗郁数数了。我偶尔也会鼓励她一下,我也希望她把这句话作为动力。最终我比她多跳了3个。所以我赢了。阳光照在我的身上,使我觉到异常的温暖。最后,我宣布,我得了金奖,朗郁得了最佳帮助金奖。宣布之后,我和朗郁脸上都露出了灿烂的笑容。

这件事我永远也不会忘记。因为信心可以让事情获得成功,而友情可以使你恢复自信。

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篇3:描写荷花_叙事

全文共 1713 字

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描写荷花作文

大千世界,万物之中,我既不喜欢雍容华贵的牡丹,婀娜多姿的水仙,也不喜欢傲骨的菊花,光采照人的向日葵.唯有"出淤泥而不染"的荷花在我心目中占有重要的地位。它那亭亭玉立的身影,给我留下了深刻的印象。

那年暑假,我和爸爸一起去成都游玩,在成都人民公园的荷花塘边见到了荷花。

清晨,我踏着晶莹的露珠,披着薄薄的晨雾,信步来到荷花塘边。观赏这半醒半睡的荷花。

来到塘边,一片诱人的翠绿立刻映入我的眼帘。那是满塘荷叶。清晨的露珠落在了荷叶上面,小水珠游说滴溜溜的滚着,呈露着盎然的生机。荷叶的姿态各不相同,有的宛转靠在水面,有的直立而起,撑起一伞的潇洒,一伞的飘逸。

我们向前走着,终于看到了荷花。荷花大大的。有的是迎夏怒放,有的是含苞待放,有的是微微张开。荷花的颜色很多,有大红的,粉红的,乳白的。只不过乳白色的极为少见,不过,这次碰巧见到了,它很小,没其有它颜色的大。只有四五个花瓣。粉红色的最多。它有七八个花瓣。它是由淡白,逐渐变成红色的。大红色的就与众不同了。它傲立着,像一位天之骄子。荷花它有一个公同的特点,那就是一层包着一层,靠近花托的花瓣最细,最嫩,最平,金灿灿的花蕊格外娇小。花蕊簇拥着蓬蓬。

一阵风吹来,我感觉自已也变成了一朵荷花,随风起舞,一会儿风停了,阳光照着我们,我回到了现时中来,看看这朵荷花很美,闻闻着朵荷花很香,令我心旷神怡。

荷花呀荷花,你让我陶醉,让我痴迷,更让我难忘。

描写荷花作文

在暑假的一天,我和我的家人一起去观赏荷花,当我们来到隋唐遗址的时候,看到争相怒放的荷花,我不由得欣喜万分。

远远地望去,一片片荷叶挨挨挤挤,铺满了整个荷塘,那几朵亭亭玉立的荷花,像极了点缀在绿地毯上的美丽的花纹。荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红:白如玉、粉似霞、红胜火,紫色的像是一位位穿着紫衣的仙女在荷叶上翩翩起舞。

荷花真是千姿百态:盛开的荷花好似一位开朗的小女孩,正高兴地向你招手,向你微笑;而半开的荷花好似一位优雅妩媚又害羞的少女,坐在荷叶上,用手托着下巴,静静地沉思着,看到有人过来,立马害羞地捂着脸;可没开的荷花也有自己的韵味,它就像一位熟睡的小婴儿,不知道什么时候会醒来;凋谢了的荷花也不甘示弱,骄傲地展示出了自己嫩绿的小莲蓬,好似穿着绿衣裳的舞女,正在鞠躬谢幕呢!

一阵风走过,荷花又开始忘情地跳舞了,这舞姿优美动人,令人久久无法自拔,这舞姿翩若惊鸿,人间哪得几回闻,美丽的荷花在风的协助下,不知疲倦地为我们游人舞了一曲又一曲,一曲又一曲……

荷花啊,美丽的荷花,你的花香令我沉溺,你的舞姿令我陶醉,啊!可爱的荷花,美丽的荷花!你的美丽令我赞叹,你的精神令我品读。我爱你,荷花,我要学习你那出淤泥而不染的品质!

描写荷花作文

入秋后的天气渐渐地凉快了起来,今天的天气显得格外凉爽,微风轻盈地在空中回荡,吹在我的脸上让人感觉舒服极了。乘着凉爽的天气和开学前的空隙,我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏六月西湖的出水芙蓉——荷花。

809路汽车穿过隧道飞快地行驶着,不一会儿就把我们安全地送到了西湖边。站在湖岸上,向湖中远远望去那千姿百态的荷花,非常美丽,真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边,想和荷花靠近一点,只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来,沁人肺腑,让人感觉心旷神怡。白的、粉红的,一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着,鲜艳的花瓣更显得分外美丽。

一朵朵的荷花千姿百态,好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花,长在绿油油的荷叶上,远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘,在绿色的地毯上优美地跳舞;远处是一簇含苞待放的花骨朵,侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊;旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓,荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在举行小音乐会……。

荷叶又大又圆,绿荧荧的,像一块碧绿的翡翠盘;又像把插在水中的大伞,一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美:“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。在阳光的照射下,清澈的湖水与荷花交相辉映,构成了一幅美丽的“荷花图”,好看极了。

荷花真美啊!大自然的万物真是充满生机!

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篇4:升旗仪式

全文共 575 字

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今天是星期一,我们又要举行升旗仪式了。

我们一听到铃声就跑到操场上来参加升旗仪式了。今天的阳光是多么的灿烂,金色的阳光照着大地。学校师生严肃的站在国旗下方。每个同学都校服整齐,鲜红的红领巾飘扬在胸前。

当我和同学站好队的时候,就开始出旗了,在国歌唱起来的时候,护旗手手里拿着鲜艳的五星红旗出旗了。她们个个都很严肃,走上升旗台后,马上把五星红旗交给了升旗手。看升旗手开始升旗了,我面对着红旗,看红旗高高地升了起来。此时此刻,我想:啊!五星红旗,光荣的旗,伟大的旗,胜利的旗。您是中国的象征,您是烈士的鲜血染红。我爱您,五星红旗!这时太阳看着国旗,小鸟看着车旗,就连四周的大树都看着国旗。看,国旗升起来了。此时,我又想到,在冬奥会上,我想起了两个熟悉的身影,周洋、王蒙,他们创造了奇迹。原本几年都败在韩国下的中国,终于站起来了。她们获得了一个个金牌,在冬奥会上终于响起了中国的国歌。

全校师生:“起来,不愿做努力的人们……”唱着国歌,我的心热血沸腾,仿佛看到了战火硝烟的战声上,革命烈士们正在与敌人战斗的场面,他们不怕牺牲,不怕流血,为了新中国的胜利,抛头颅洒热血……五星红旗,您的每一颗金星都闪耀绚丽的光辉。放心吧!我向您宣誓:我们会为中华民族崛起而努力学习,为了您,我们会为中国自立民族之林,奉献自己的一切。

升旗仪式结束了,我们排着长长的队伍进入了教学楼。

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篇5:关于升旗仪式的作文

全文共 321 字

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每周的周一,我们都要到操场集合,举行升旗仪式

“叮叮……”下课铃响了,同学们跑到操场上,操场上人山人海,突然,广播响了,同学们马上男生一行,女生一行,排成了整齐的队伍。这时,一声声铿锵有力的步伐向我们走来,国旗手也排着整齐的队伍,前四名国旗手手里握着国旗的各一角走向国旗台,广播里传来了雄壮有力的国歌,我们庄重的将右手高高地举在头顶上,国旗在徐徐上升,朝阳照射在红旗上,红旗更加美丽了,我在心里想:我们的国家在经历了多少风风雨雨啊!我们国家多么强大,作为中国人我真自豪,我们的国家就向国旗一样慢慢地向上攀爬,爬到世界前列。

每次升国旗,我的心情都无比激动,我一定要好好学习,为国家出一份力,也要向张海迪姐姐说的一样:活着就要做个对社会有益的人。

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篇6:升旗仪式观后感300字

全文共 388 字

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今天早上我们参加了一个特别的升旗仪式,为什么说里进行了这个升旗典礼。这一切的原因都是因为新型冠状病毒的侵入。2月17号,本应是我们开学的日子。往常早上8:30,我们已经在学校举行隆重的升旗仪式。老师和同学都应该站在操场上望着国旗奏响着国歌。然而这一切都被一场突如其来的病毒按下了暂停键。

看着屏幕中的国旗缓缓升起的这一刻,我多么渴望是站在校园的国旗下!但是这次特殊的升旗仪式,也是为了我们的安全。现在站在抗疫一线的如医务人员、人民警察等,他们不惜告别父母、妻子、孩子赶赴抗疫一线的,他们克服重重困难,发扬吃苦耐劳、不怕艰辛的精神坚守在抗击疫情的战场,他们牺牲自我为了保护人民日夜奋战在抗疫的第一线,让我们留在家里不受冠状病毒的骚扰。所以我们做为学生,此时此刻响应号召,留在家里不出门参加特殊的升旗仪式,好好学习就是为了国家而着想,更是给白衣天使以及一切抗击在一线工作人员的支持。

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篇7:看升旗仪式观后感

全文共 1109 字

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光阴似箭,日历也穿上了“国庆装”。今天——10月1日是我们中华民族盛大的节日,是我们伟大的祖国母亲——中华人民共和国建国68年的喜庆日子。!!!!

此时此刻的天安门前已是人山人海,乐声阵阵。在这喜庆的日子,祖国母亲的儿女把您团团围住,欢庆着,问候着。有解放军战士、学生以及各省和各族的人民,他们都挂着鲜花、红旗。一万多名学生持着红色和黄色的鲜花,组成了四个大字“祖国万岁”。这四个大字的周围是由黄色的鲜花围成的,这红色和黄色不是象征五星红旗吗?……此时的天安门是花的海洋,乐声的海洋,但是吸引我的还是解放军叔叔的阅兵仪式。“咚——咚——咚”这是解放军前进的脚步声,他们正踏着雄壮的步伐,沿着长安街的天安门广场前进。“咚——咚—— 咚”多么有劲,多么锵锵有力的步伐声啊!这不是普通的脚步声,这是我们国家迈向世界民族之林的声音,是祖国改革开放以来取得成就的喜悦之声,是中国人民扬眉吐气的脚步声。是他们,是解放军叔叔在战场上与敌人顽强搏斗,才换来今天的幸福生活;是他们,是解放军叔叔用他们的生命和热血来保卫祖国的边疆,无私地向自己的岗位奉献自己的青春,就是因为有这一群 “威武之师、文明之市、胜利之师”为祖国做后盾,才有祖国今天的繁荣昌盛,社会的安定,民族的团结。

就在这个时刻,一群身穿橄榄绿军装的威武之师走了过来。口号声如雷贯耳,有如开闸流出的急水,有如滚滚而来的大潮,有如在荒原上奔腾的骏马。你看,他们的军资是多么标准,步伐均匀,刚劲有力,每一个动作都一致。行进的时候,这千万个人的行动如同一个人,横直有行,行行笔直,就像刀切一样,个个面目庄严、意气风发、斗志昂扬地接受党和人民的检阅,向党和国家致敬,向人民致敬。这一举动,无不牵动和震撼每一位炎黄子孙的心!

当受阅的三军勇士迈着矫健的步伐,雄赳赳、气昂昂地通过天安门时,国防武器已接踵而来地展现在人民的眼前:新型主战坦克、火炮、核武器以及各种战略导弹。祖国啊,祖国,你让我看到了你60年来的繁荣昌盛和国防力量的日益强大,你的人民从此扬眉吐气地屹立在世界的东方。想到这,我全身每个毛孔如吃了人参果,无一处不激动,无一处服帖。如果时间可以停住,真想能够留住那永恒的一瞬间。强大的军队和先进的战斗武器,为祖国的改革开放,提供了安全保障,为祖国的统一,做出了重要的贡献。

这天,这只跨世纪的军队在天安门广场向祖国和人民展示了他们的风貌、变化和成就,让人民对这支威武之师、文明之师、胜利之师充满了信心,对祖国的前程也充满了信心。

面队着威严的阵容,雄壮的节奏,整齐、矫健的步伐,闪亮的枪炮,还有青春般的口号,我真想大声喊:“伟大的中华人民万岁!伟大的中国共产党万岁!伟大的中国人民万岁!

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篇8:小说写作中如何从环境描写过渡到叙事

全文共 2198 字

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小说创作中,以环境描写引入故事是一种非常常见的方式,这种开头的好处就是,从一开始就将故事发生的环境做了一个简略的描述,让读者明白这个故事是发生在一个什么样的环境里。

环境的基调决定了一篇小说的故事格调,在明快的自然环境中发生的故事阳光积极,在阴暗环境中发生的故事灰暗冷峻。“一切景语皆情语”,这是我们在学习诗歌时一句很核心的话,用在小说中也是一样的道理,此外还有广为流传的几种情景关系:借景抒情、情景交融、寓情于景等等写作手法。

所谓的景便是自然环境的描写,而小说里,自然是逃不开对自然环境的描写。以下,大致可以从五个角度来描写自然环境。

眼 (大漠孤烟直,长河落日圆)

耳(风在吼、马在叫,黄河在咆哮)

鼻(泥土的芬芳、一阵花香扑鼻而来)

身(xxx感到一股浓浓的寒意/暖意)

心(xxx看着....的景象,心生.../感到...)

而什么时候该穿插环境描写呢?也大致可以从几个方向。

需要衬托情节的时候。(杀人一般是月黑风高的晚上)

需要体现真实感的时候。(两个人说话谈恋爱啥的都要写点周围环境吧)

场景切换的时候。(这个是必须的啊,不然读者怎么知道换场景了)

与情节有关的时候。(打仗得写点地势地形吧)

总之要直观形象,抓关键点去写,服务情节。

除了自然环境,就是社会环境了。社会环境包括

1.硬社会环境

比如建筑、场所、陈设,人物、动植物等,这些看得见摸得着听得到,不抽象的东西。

2.软社会环境

比如人物的外貌、服饰、语言、行为、风俗习惯等。

在进行环境描写的时候尽量不要忽略...

接下来就是如何从环境描写过渡叙事中了,具体操作方法大致有两个角度.

1. 宏观环境引入故事

宏观,就是在一个整体上来看待一件事物,宏观环境,就是张开眼睛看到的所有事物,具有笼统和不确定性。宏观环境描写引入故事的过程,就是一个由静而动的过程,环境的静影响叙述的动,也就是基调。

所以作者在创作之前,一定要确定这个故事的基调,长篇叙事更具有复杂性,但一开始选定引入故事的自然环境往往会决定读者跟进的兴趣,所以要选择一个合适的场景,下面举例:

若一开始以战争开场,环境确定为攻城拉锯战:守城一方的视角从城墙之外拉开,由远及近,自然环境的基调突出一种山雨欲来的压抑感。视角先从远处的山脉开始,云色、山景、平原状况→然后是敌军营地→突出的攻城器械→敌军大营→军士将领军士→护城河(战斗痕迹)→己方人物→交流(议事,战术规划)。

云色山景和敌营的一切表象都用来突出战争环境和战前的压抑气氛,战斗痕迹加强守城战争的严峻形势,己方人物介绍用以说明战争情况,交流用于说明战争规划。

攻城一方视角则只有城墙和护城河,视野有限,则以城墙建制→敌方动作→交战痕迹→己方人物→交流的方式开篇。城墙建制突出攻城战的难易度(顺便也可以交代交战背景),交战痕迹突出战争的情况,己方人物交代出战争的规模,交流则是说明战争策略。

用这两种方式,故事引入顺利,不落痕迹。但是在使用这种方式的时候要注意,不能同时从双方的角度来观察战场,这样上帝视角会非常明显,读者一眼看出这是作者的刻意安排,而且在同时讲述多个人物时很容易发生混乱,这一点要切记,也是大多数新手最容易犯的错误。作者的规划的时候需要兼顾双方,但叙事的时候只能从一方出发。

选择主角所在的一方作为视角切入点,才是明智的做法。

2.微观环境的切入

微观,是一个区别于宏观的概念,即是说观察的对象是细小的事物,是宏大事物的一部分,以镜头语言为例,宏观使用广角镜头,而微观则使用微距镜头,让一件小事物充斥视野,然后慢慢的拉开,到达全体,这种手法的好处是不必要有太多的描写就可以很容易的引入人物和故事,一开始就创造出激烈的冲突环境。

微观环境引入始终是一个动的过程,它包含特写→广角→特写→叙事的过程。镜头的顺序是斧头斩入城门→城墙两侧→全局→人物,整个过程中,环境中的所有事物都是在变化的。

依然以攻城拉锯战为例子:双方开始交战。

防守一方:城墙上的士兵视角为箭矢飞过→攻城器械到达→同伴状况→敌军登城→交战→城墙状况→自身状况。这个叙事顺序,以个人视角开头又以个人视角结尾,始终都在动。箭矢状况表明对方的远程攻击里,同伴状况和敌军登城表明战斗情况,交战侧写心里状态,城墙状况表明双方实力,再回到自身则是剧情延续。

进攻一方:进攻的士兵视角过河→敌方箭矢和石块攻击→攻城器械情况→战友情况→交战→城墙状况→自身情况。从这个节奏,可以看出微距镜头对双方来说区别其实并不大。

以围观环境为切入点的叙事强调作者的逻辑和场景掌控能力,需要在人物活动的过程中顺便讲述故事背景和事件原因,镜头的调度在其中会起到很重要的作用。作者通过调度,可以在寥寥数语间便讲完背景,直接进入剧烈冲突的剧情。

这种方法是引入故事最简便的手段,但也是最难写好的。新手在写作的时候往往会集中在人物行动上而忽略故事背景的叙述,写出来之后读者往往只觉得开头精彩,但因为设定不明,往往后继无力,很难吸引读者。练习的方法是写短篇,学习三言两语讲述清楚故事冲突的技巧。

总体来说,这两种引入方式,宏观更容易,作者有充裕的条件来布局故事的发展,但是冲突性会被宏观环境讲述冲淡,要求作者具备较强的语言功底,了解环境对剧情的影射功能,在环境描写中就为故事定下基调。

微观较困难,要求作者懂得截取适当的环境和人物,将冲突在人物行动中很快讲述出来,运用这种开篇,作者的掌控力一定要强,懂得调控和攫取最关键的因素。

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篇9:描写荷花的_叙事

全文共 2483 字

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一:我爱荷花

我爱花,爱淡淡幽香的芸花,爱五颜六色的菊花,爱素雅高洁的茉莉花,阿娜多姿的木蔷薇……然而我最喜欢的还是亭亭玉立的荷花。因为他是人沉浸其中,所以我爱荷花。

荷花已经开的不少了,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。一些荷花从这些大圆盘之间冒出来。洁白温润的荷花的姿势千姿百态:有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的;有的竖的;还有的半现半垂在绿叶之中。荷花盛开的花朵像姑良的纱裙,一阵风吹来,翩翩起舞,那曼妙的舞姿令人赞不绝口。朵朵花儿如雪似玉,洁白如瑕;而那待放的花骨朵儿,纯白中略泛绿光,像辉映在高山之巅的皑皑白雪,挂在阿娜多姿的嫩绿枝头。闭上眼,只觉得淡淡的幽香将我包围。

荷花真是美不胜收,真是亭亭玉立,荷叶也不甘落后。水珠在荷叶上滚来滚去,水珠像珍珠一样晶莹剔透,在阳光的照射下,好像新的生命在颤动。

啊!荷花使人沉浸其中!

二:荷花

今天我去植物园看荷花。荷花的样子多种多样,千姿百态,有的像一个孩子正在认认真真地思考问题,看那小脑袋瓜儿都快长出火来了。有的像成熟的女孩,正在翩翩起舞,还有的像一个帅气的小伙子在边疆站岗……看,荷花下面又来了一群小鱼儿,多可爱的小鱼儿呀!荷花就像小鱼儿的妈妈,小鱼儿依偎在妈妈的怀抱里,多幸福呀!去年我来的时候荷花还是花骨朵呢!今年就变成了一朵漂亮的荷花了,变化可真大呀!我自言自语的说。看了一下午荷花,最后我依依不舍得离开了。

三:荷花

我家附近有一个荷花塘。那里有很多荷花。于是,每个夏天的早晨都要去看一会儿荷花,看荷花已成为我人生中的一大乐趣。

今早,还是一如既往。一进荷花塘,浅浅的荷花香伴随着微风吹来,香香的。

荷花塘里有很多蜻蜓,它们在我的面前扑打着翅膀,好像在和我打招呼,微风则在我的身边小跑,它们似乎很快乐。

粉色的荷花盛开着,把里面嫩绿的莲蓬展示了出来。荷花,犹如一位位婷婷玉立的少女,微风妹妹跑来了,它们翩翩起舞着,看着看着,我陶醉了。仿佛我也是一朵荷花,我的根须扎在水里的泥土里,头发变成了渐变的水粉色花瓣,血液变成了荷花的汁液。我也随着和花翩翩起舞。

啊!美丽的荷花,我爱你!我愿跟你一样出淤泥而不染,永远圣洁!

四:我喜欢荷花

每个人都有不同的爱好,有的人喜欢艳丽的玫瑰,有的人喜欢可爱的月季,而我却喜欢朴素的荷花。

有一天,我和爸爸到公园去玩。一进门就看见一大池洁白的荷花,我赶紧跑到了荷花旁。荷花已经开了许多了,碧绿的荷叶你挨着我,我挨着你,像一把把漂亮的小雨伞。

荷花千姿百态,有的是含苞待放的花骨朵;有的才展开了两三片花瓣儿,上面还停着一只蜻蜓,这种景象正应了一句诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;有的花瓣儿全都展开了,中间还露出了可爱的小莲花。远看就像一位亭亭玉立的少女。我俯下身子,闻了闻,一股沁人心肺的芳香涌入了我的心田。

傍晚,公园里的人越来越少了。夕阳照耀着荷花,真是“接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!这时,从远处传来了爸爸的声音:“我们该回家了。”“好的”我回答道。我只好恋恋不舍地离开了公园。

五:假如我是一朵荷花

晚上,我梦见自己变成了一朵洁白无暇、散发出淡淡清香的荷花。

我低着头,看见自己穿着碧绿碧绿的“圆绿衣”,美极了。我细长嫩绿的身材,笔直笔直的荷花。在阳光下,荷叶把我衬托得更加美丽。一阵微风吹来,我随风摆动,不只有我一个,我的兄弟姐妹都在舞蹈,一朵有一朵的姿势。看着一朵,很美;看看那一朵,也很美。

这时,风停了,我静静地站在那儿。突然,小燕子“唧唧”地叫了一声,停在我的“圆绿衣”上,和我分享它在南方看到的名胜古迹。我刚送走小燕子,小蝌蚪又成群结队地游过来,说:“荷花姐姐,你真美!”刚说完,只听见青蛙妈妈喊:“小蝌蚪看回来,游泳时间到了。”小蝌蚪念念不舍地游走了。我耳边还响起小蝌蚪说的话,心里美滋滋的。

我天天站在池中看着人们在劳动,是人们辛勤的劳动让我看到这美好的世界,我一定要结出饱满的莲子回报人们。

六:荷花

在我们的小学里面有一个大池塘,池塘里养了一些小乌龟、小鱼、小蝌蚪……我最喜欢的是池塘里的大荷花。

大荷花的叶子像一个个碧绿的大盘子,有时叶子上还有几颗晶莹的露珠,叶子的颜色绿绿的,在阳光的照耀下格外好看。荷花的颜色真美,有的是白色的,有的是粉色的,远远看去,盛开的荷花犹如一个婷婷玉立的仙女站在池中央迎风飘舞。

荷花一般在夏季开花,听妈妈说荷花不仅好看,结的果实还能吃呢。莲子可以去火,莲藕已成为我们的家常菜了。妈妈告诉我:我们做人也要像它那样,做有用的人。我心中暗想:“妈妈您放心吧,我一定做个有用的人。”

七:荷花

今天,风和日丽。我和爸爸妈妈到乡下看荷花。

不一会儿,就到了一个山清水秀的村庄,只见田字形的池塘中开满了荷花,碧绿的荷叶又大又圆,如同一个碧绿的大圆盘。圆盘的中间闪耀着晶莹的露珠,好似颗颗珍珠。白荷花从这些大圆盘之间冒出来。那种雪白就像天空中的云一样灵动,又像白鸽身上的羽毛一样轻盈。荷花有时才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的莲蓬,有的还是花骨朵,看起来饱胀的马上要破裂似的荷花三年级作文300字三年级作文。

一阵微风吹来,白荷花翩翩起舞,美丽雪白的衣裳随风飘动。还有一些爱美的荷花穿着浅粉色的衣裳,就像一个个芭蕾舞演员,跳起最优美的舞蹈。水波为他们弹奏,微风为他们歌唱,蝴蝶为他们鼓掌。风过了,她们停止了跳舞,静静地站在那里。蝴蝶低语她的美,小鱼赞扬她优美的舞姿。爸爸告诉我,无论是红荷还是白荷,都出自一池淤泥。而“出淤泥而不染”才是荷花最美丽动人的品质

八:荷花

夏天,荷花盛开了,我们到西湖边观赏荷花,池边长满了翠绿色的荷花,一片挨一片,一片挤一片,一眼望不到边,绿色丛中冒出了粉红色的荷花,有的大的像一顶小帽子,花瓣上托着一滴滴晶莹的水球,像一颗颗闪闪的珍珠。有的半闭着眼睛,微微露着金灿灿的花蕊。绿叶红花相互衬映,更显出荷花的美丽。

看到这生机勃勃的荷花,我情不自禁地朗诵起杨万里歌咏杭州西湖六月美景的诗:

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

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篇10:描写遇见叙事小学作文400字

全文共 335 字

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遇见他是我这个夏天最美丽的意外,不,是我这辈子最美丽的意外,因为他的出现给我的生活带来了美丽。

上天在这时选择让我们两相识,并故意射下局,让我们体验懵懂。

在骄阳下,我们一起感受军训的累,酸,乐;在操场上,我们一起体会运动的苦和甜;在大扫除,我们一起收拾共同的家园。

从几何时他疏远了我,只是我总是在逃,不愿接受,却在毕业这天知道,他,不愿和我交往下去的原因。

只是我太在乎,而让他有压力,所以我释然。

遇见他是我一生中感到的快乐,我遇见他的对白不用多,只是心底远远的问候,因为我们要天隔一方。

初三的毕业虽然送给我的礼物有他的离别,但看到他能进全省最好的中学,我知道这一生遇见他是我最美丽的意外。

遇见之后总会有分离,但是这份美好曾经拥有过就好了,我不怕分离,因为至少我们曾经遇见!

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篇11:描写一个人品质的作文_叙事2000字

全文共 1947 字

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篇一:我敬佩的一个人

徐老师,有着长长的卷发,炯炯有神的大眼睛,两个小小的酒窝,黑柳似的眉毛,真和蔼!她就是我们那将近五十岁的班主任,徐老师。

徐老师,你的心里有学生,有亲人,有素不相识的陌生人,唯独没有你自己。有一次,徐老师的亲人去世了,她很伤心,可是她虽然很难过,却还是放不下我们,只过了一天,徐老师便从家乡回来了。我们看见,徐老师的眼睛红肿得像两个又大又红的桃子,她的喉咙也哑了,引发了扁桃体炎症,有时咳嗽都能咳出血来,可是,她还是一刻不停地指导我们学习、做作业。

老师对我更是关照。四年级下学期刚一开学,老师就发觉我总是静不下心来学习,上课不认真听课,果然,我的第一单元考试考砸了。老师开始耐心地教育我,在老师的三个星期的努力下,我终于在语文知识竞赛中拿出全年级第四名。老师,你真关心我!

老师对我们的学习更是一丝不苟。徐老师虽然学识已经很渊博了,可她还在学习。不管春夏秋冬,不管是严寒还是酷暑,还管是刮风还是下雨,徐老师都坚持学习。在图书馆、电脑房,总也少不了她的身影。她每天都认真对待每一节课。有一次,下课,下一节课应该是徐老师上。只见徐老师嘴里念叨着什么,一会儿上前,一会儿退后,整个世界对她来说好像已经消失不见了。原来她是在备课。您真是学无止境啊!

徐老师,您爱我们,您爱岗位,不断学习,因为您明白,学习是永无止境的,我要向您学习,不断努力,成为让您满意的好学生。 篇二:平凡也精彩

什么是精彩?每个人都有自己不同的见解,虽然从小我们便生活在一个平凡的世界中,平凡的人,平风的事,平凡的一切,但我却认为精彩就在其中。

如注的雨还在不断地下着,豆大的雨珠打在窗户上,望着窗外的街道上早已不见了行人,只有偶尔飞驰而过的几辆车。我心中不禁产生了疑或:“下这么大的雨,他还会来吗?’’我朝窗外张望了一下,却没能看到昔日那个穿着绿色制服、骑着自行车的身影。这时妈妈似乎也看出了我的心思,对我说道:“不用看了,下这么大的雨,估计今天的报纸是送不到了,还是等明天吧。”我下意识点点头,可心里却觉得邮递员他一定能来。

不知不觉,时间虽早已超过送报时间,但我却依然在窗边不时地张望。就在这时,从雨幕中我依稀看到了一个模糊的身影,却又异常的熟悉。只见那人双腿奋力骑着自行车,手里似乎还抱着什么。近了我才发现那人连雨披也没穿,再仔细一看竞是邮递员他来了。

我赶紧跑去开门,看到他全身被雨水打湿,样子简直就像是一只“落汤鸡”。见他没穿雨披,我疑或的问道:“下这么大的雨,怎么连雨具也不带呢?”他没有回答,而是微笑着从他的“包裹”中拿出了一份《新民晚报》和几本杂志给我。我顿时明白了一切,才发现那个“包裹”其实就是他的雨披,为了不使报纸被雨水淋湿,他用雨披遮住了报纸。

看到这一幕,我不禁为之一震,心里像排山倒海一般。看到他要离开,我赶紧拿出一件自己的雨披想要借给他,可他谢绝了。他说自己还要到别的家中送报,怕自已忘记还雨披。总之,还没等他把话说完,就微笑着向我道别,骑上自行车消失在茫茫雨中。

关上门,看到那份整洁的报纸,脑海中又浮现出刚才的景象。此时我不再为窗外的大雨而感到焦虑,因为就在刚才,我发现了一位平凡人拥有着一颗不平常的心。他的精神也深深激励了我! 篇三:一个急性子的人

我的外婆是一个典型的急性子,她这个急性子可不一般,为什么呢?请听我慢慢道来。

“十一”期间,妈妈和外婆商量买火车票去香港旅游一事。从此,我们家人的耳朵就成了受害者。从开学以来,每天至少是有三个电话是外婆打来的。每当电话机报出是外婆的号码时,我就早已明白电话里的内容了,果然不出我的所料,“杨云呀,你和好好的火车票买了吗?快点买呀,“十一”黄金周人很多的,再不快点就买不到了……”每天这句话都在电话机中徘徊。我想:如果外婆再说这句话的话,可能连电话机都会说了。到了九月底,外婆催的更勤了,就连早上6点多都会打电话来问。每次妈妈说没买时,外婆就会发牢骚:“快点呀,要不然就去不成了……”有时气一上来,就会急得大喊大叫。等妈妈买到了火车票,外婆又早早地催我们准备衣服,唉,难道她不是个急性子吗?

到了香港,外婆还是放开了那急性子的性格。有一次,我们到一旅游点游玩决定推迟晚饭的时间,外婆立即脸就阴了下来,极力反对,不容我们分辨就拉着我们往饭店走。当时是在旅游景区,周围的饭店又贵又不好吃,可外婆才不想怎么多呢,风风火火地把我们拉入饭店。别看外婆都77岁的人了,急起来可不比年轻人逊色,如果我们敢说一个“不”字,她就会用高达90分贝的音量来与你争辩,这时,你可真拿她没有办法。

不过,外婆的急性子也不全无好处,就拿我每次回外婆家来说吧,每次走时,外婆都会提前一两天把吃的、穿的给我买好,这样,如果还想要别的,就可以有时间细细挑选了。

我爱我的急性子外婆。

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篇12:升旗仪式

全文共 562 字

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每个星期一清晨,我们学校都要举行升旗仪式。参加升旗仪式的有校领导和全校师生。

随着《运动员进行曲》的响起,同学们在班主任的带领下,迅速地奔向操场,参加升旗仪式。我们学校的升旗台虽然没有天安门广场的旗台那样宽广,也没有那么美观,但它却是神圣而庄严的!

当每个班的师生到齐时,主持人就会准时出现在升旗台上,用她那清脆悦耳的声音郑重地宣布:“全体肃立,出旗!”主持人的话音刚落,两位训练有素的升旗手便迈着矫健、整齐的步伐走上了升旗台,六名护旗手也紧跟其后,站在旗台下面。

第二项,也是最隆重的:升国旗、奏国歌。伴随着昂扬的《义勇军进行曲》,鲜艳的五星红旗徐徐上升。护旗手和全体学生都举起右手,敬了一个标准的少先队队礼,一直目送着五星红旗升到旗杆的顶端。五星红旗在风中微微飘动着,是多么的壮观啊!此时,我不由自主地想起了那些革命先烈,在抗日战争中、在解放战争中、在抗美援朝中……,为了新中国的诞生、为了国家的和平,用他们的鲜血染红了五星红旗!一股爱国情感顿时涌上了我的心头。

接下来,由校领导进行国旗下讲话。校长要求全体同学“认认真真读书,端端正正写字,踏踏实实做人”,希望同学们能够认真读书,报效祖国。

升旗仪式结束后,同学们有秩序地退场。操场上已没有一个同学,但雄壮的国歌声似乎仍在在操场上空久久回荡,鲜艳的五星红旗仍在操场上空高高飘扬!

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篇13:2024最新线上升旗仪式观后感

全文共 426 字

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2020年,我们度过了一个生命中最特殊的新年。举国上下,众志成城,正在奋力抗击新型冠状病毒的威胁。

2020年2月17日星期一,我们参加了一个入学以来最特殊的升旗仪式。因受到新冠病毒疫情的影响,我们不能在学校进行升旗仪式,我们通过网络直播观看了越秀区青少年线上升旗仪式。当看到五星红旗冉冉升起时,我们心中激动不已,为自己身为中国少年先锋队队员而感到无比自豪。听着蔡主任的国旗下讲话,总想起习爷爷鼓励我们的一句话:“从小学先锋,长大做先锋。”,队员们,在新冠病毒疫情肆虐下,像钟南山爷爷和蔡主任这样奋战在一线的医护们、将士们、警卫们在与时间赛跑,与死神抢人,我们要向这些勇敢无畏的逆行先锋学习,让我们尊重科学,学好本领,报效祖国,以实际行动为中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。

“没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的——恩格斯”我们守望互助,我们同舟共济,我们共克时艰。我们相信:没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。

武汉加油!中国加油!

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篇14:观升旗仪式有感作文450字

全文共 466 字

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今天,对我来说是非同寻常的一天,在凌晨一点半时我从家里出发到学校和同学们一起坐大巴车前往天安门观看升国旗仪式,这是学校组织的一次爱国主义教育活动,也是我第一次在天安门观看升国旗仪式。

到天安门后,我看到天安门广场已经聚集了很多人,为了观看升国旗仪式一直在天安门前的空地上等待那一刻的到来。我们在学校的统一组织下,一起来到了天安门的观礼台,整整齐齐地站好,虽然,刚开始同学们因为很激动而窃窃私语,经过老师地提醒,很快安静来。

终于,我们在天安门观礼台上等到了升旗仪式开始,我看到国旗护卫班的依仗人员穿着漂亮的礼服,迈着铿锵有力的步伐,昂首阔步地向从金水桥走过,前面三人是护旗人员,同学们也发出阵阵地惊声!

随着那雄壮的国歌响起,鲜艳的五星红旗缓缓地向上升起。同学们一起举起右手,向国旗行少先队礼,全体人员跟着也唱起来了国歌,我也高声唱起来,五星红旗迎着朝阳随风飘扬。

此时此刻,我心潮澎湃,因为五星红旗是祖国的象征,无论在任何地方只要有五星红旗,在就有了依托,有了力量。今天,我们继承革命先烈的遗志,努力学习,为建立一个强大的祖国而发奋图强。

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篇15:2024描写升旗仪式的

全文共 815 字

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10月1日,我们迎来了祖国母亲的华诞。凌晨4点,我们全家怀着激动的心情来到了天安门广场,迎接那庄严而又神圣的升旗仪式

来到那里,一轮明月仍挂在天边,但广场早已是人山人海,四面八方的人们聚集在这里,只为目睹那令人振奋的时刻。虽然秋风萧瑟,却吹不散人们的热情,闪动的灯光映照着一张张笑脸,大家舞动着国旗,许下自己的心愿,衷心祝福我们伟大祖国繁荣昌盛,生日快乐!

终于,激动的时刻到了,6时许,36名国旗班护卫队员排着整齐的队伍,雄纠纠气昂昂地走出天安门端门,60人的军乐团紧随其后,伴着《歌唱祖国》的旋律,踏着矫健的步伐,穿过了金水桥,走向广场。6时11分当旗手将五星红旗拴在旗杆上时,我激动的心情难以言表。随着国歌的奏响,人们齐声高歌,歌声在广场上空回荡,在神州大地上飞扬,人们仰望着五星红旗冉冉升起,眼中闪动着激动的泪花,人群欢腾了,广场沸腾了。放飞的白鸽腾空而起,带着人们的瞩目,带着对祖国的美好祝愿,飞向蓝天,飞向祖国的四面八方。此时此刻的我,感到由衷的幸福,感到无比的自豪。是啊,五星红旗是神圣的,是用烈士们的鲜血染成的,我不禁想起了一个个为了解放事业而牺牲的英烈们,他们抛头颅、洒热血,用自己宝贵的生命,换来我们今天幸福的生活。

1949年的这一天,一位伟人在天安门城楼上向全世界庄严宣布:“中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来了!”是的,这么多年的风风雨雨,我们的国家发生了翻天覆地的变化,我们的人民幸福安康。今天观看升旗仪式,让我感触良深,我为祖国的飞速发展而骄傲,为祖国的强大而自豪。作为华夏民族的儿女,我一定要投入到保卫祖国、建设祖国的神圣事业中,要想完成这个使命,唯一的目标就是从我做起,从现在做起,用知识武装自己的头脑,强健自己的体魄,做一个热爱祖国,热爱学习的好学生,将来真正成为国家的栋梁,为祖国的美好明天,创造更辉煌的未来!

6时50分,升旗仪式已经过去半个小时,久久不愿离去的我,仍沉浸在难忘的幸福中……

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篇16:升旗仪式

全文共 675 字

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每个星期一的早上我们向阳路小学都要举行庄严、隆重的升旗仪式。参加升旗仪式的有校长、副校长和全校师生,学生们都穿着整洁漂亮的校服,分班级排队入场。

长方形的操场上,绿色的人工草皮和红色的塑胶跑道格外醒目,宽广的操场上各班已经按自己的位置列队完毕,同学们整齐划一的校服和胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。操场的西面是一座高大的讲台,讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆,红色的花岗岩基座,四周围着一圈不锈钢护栏,这就是升国旗的地方。

八点整,升旗仪式主持人发出升旗的口令:“……,第二项,升旗!全体少先队员,敬礼!奏国歌!”庄严的国歌奏起,鲜红的五星红旗冉冉升起,飘荡在蓝天白云中。

“手放下,”主持人说道,“第三项,国旗下讲话。”升完国旗后,就开始了国旗下讲话,通常是老师们根据这一星期的工作和学习展开演讲,并说给我们一些学习的方法或做人的道理,有些时候是宣布一些重大的纪念日休息或调休等重要事情。老师登台,开始用清脆的嗓音抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学习和工作目标,并对我们朗读自己的感悟,教给我们一些道理。使我们得到了很大的启发。

老师演讲完毕,主持人接着选布到:“第四项,介绍升旗手事迹……”我们每次升旗仪式上的所担任升旗手的同学,都是每个班最优秀的学生。他们乐于助人,学习优秀,是老师身边的小助手,深得老师和同学们的喜爱,十分值得我们学习,我们要把他们当做榜样向他们努力学,争取有一天自己也当上升旗手,担当起这光荣的使命。

介绍升旗手事迹完了,接着就是我们的大队辅导员,公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。仪式结束了,操场上充满了欢声笑语,成了欢乐的海洋。

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篇17:2024疫情线上升旗仪式观后感

全文共 624 字

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随着庄严的国歌声响起,鲜艳夺目的五星红旗缓缓上升,高高飘扬于空中,久违的一幕让我不由地热血沸腾。面向屏幕中的国旗,我肃立、敬队礼,爸爸妈妈则在一旁行注目礼,怀着敬畏和热爱祖国的心情,一起放声高唱起了国歌。

国歌声过后,我们观看了广州市第八人民医院感染病中心主任蔡伟平的讲话视频,再次深知了防疫的重要性。各级学生代表发言后,许多老师和同学都围绕主题纷纷为大家送上真挚的开课祝福!

“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……”哼唱着《我的祖国》,我的脑海中不禁浮现出近一个月来防疫救灾中的各种感人事迹——神州大地上,白衣天使们逆风前行,义无反顾驰援疫区。“我把命都交给你了,还在乎这一头长发?”看到十余位年轻护士为了穿防护服更方便,毅然地相互剪去长发,我忍不住哭了。建设火神山和雷神山医院的工人们大过年都全力以赴,建出了“中国速度”,只求能尽早开展救治工作。来自邻国日本的救援物资上,感人肺腑的一句“山川异域,风月同天”,亦或是“岂曰无衣,与子同裳”,无形中给予了我们坚持下去的力量!全国人民也上下一心,用爱战“疫”。有为医护人员送去热饭和新鲜蔬果的,有从异国他乡背回口罩和防护服捐给医院的,于非常时期展现出平凡人“不平凡”的一面!

所以,今天这特殊的升旗仪式,升起的不仅仅是一面国旗,更是一份希望!齐心抗疫,众志成城!就像春天一定会到来那样,我们在这个寒冬过去之后,终有机会摘下口罩,细嗅芬芳。期待能在阳光下奔跑、能和小伙伴拉手、去学校上学的寻常日子早日到来吧。

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篇18:难忘的升旗仪式

全文共 836 字

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在我的记忆中,我所难忘的事无疑是极为稀少的。其中,4月1日的升旗仪式让我久久不能忘怀。

黄倍佳曾写过一篇长篇小说《今天我是升旗手》,6年里这部小说被我反复看了不下20遍,小说里的主人公肖晓深深的打动了我,他通过不断的努力,在临近毕业时终于实现亲手升起五星红旗的愿望。因此,我不知从什么时候起憧憬自己像肖晓一样能亲手在学校升旗仪式上升起鲜艳的五星红旗。

然而,我的学习成绩中等,既没什么特长,肢体动作也不太协调,所以学校的升旗仪式自然轮不上我。多年前曾有一次可以当副旗手的机会,但当时不知怎的没答应,现在想想都懊悔。

眼看就要毕业了,希望也越来越渺茫,我不得不放弃了对升旗手的追求。可就在一个星期三,张老师让我和丁思源在学校升旗仪式上国旗下讲话,演讲主题是《缅怀先烈》。听到这个消息后,我就像中了五百万彩票一样兴奋。尽管不是升旗手,但能在升旗仪式上讲话也是一种荣誉,我的愿望总算是在小学毕业前实现了。

于是,我带着感激的心情准备“功课”。但事情却并未像我所想的那般简单。首先是讲话稿子的选用问题,其次是怎么修改稿子,接着是关于动作表演的问题……等我们解决完所有问题才发现距离我班升旗仪式的时间已经不远了。

4月1日早上10:00整,天朗气清,只是阳光有点刺眼,我看不清台下的老师、同学,只有那略微刺眼的阳光,听到的只有自己的心跳。

鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起,接下来即将进行国旗下的讲话。眼看我就要上台,我的心开始狂跳,身体忍不住微微颤抖,手心也直冒汗,我不由得更加用力地握紧麦克风。随着主持人的话语声落下,我怀着忐忑的心情走上了主席台。

停下、向右转、敬礼、礼毕,一连串的动作,在我的恍惚中顺利完成。麦克风凑到嘴边了,我的嘴唇开始变化了,舌头开始动了,语言开始传播了,我们深情并茂的朗诵……随着声音的停止,我们的国旗下讲话《缅怀先烈》终于结束了。

耳畔响起阵阵掌声,我们光荣地走下了主席台,此时我终于体会到肖晓愿望实现后那久久不能平复的心情。这就是我小学生涯中最难忘的一次升旗仪式。

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篇19:升旗仪式作文500字

全文共 559 字

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这周是我们班主持升旗仪式,要表演的节目是朗诵诗歌《最后一分钟》,我是领诵。

一开始,小问题就层出不穷。

红旗还没有从旗杆上降下来,黄老师只得匆忙安排人把红旗降下来。升旗的时候,温梓宣没有戴红领巾,只不过不是特别显眼,不知道下面的人有没有看出来。学校的音箱出了点问题,没有声音,只有每个教室里面的广播在唱。这导致我们听不清楚国旗下演讲的人到底说了些什么。

终于到最后一个环节,表演节目了。平时排练得好好的我,有点紧张。我老想着如果这次说错了,或者忘了词儿,会丢很大的丑不说,黄老师肯定也不会放过我的。

朗诵开始了,我跟着全班一起念。到该我单独念的时候,我背了出来,还好没卡壳,要不脸可丢大了,我肯定会成为全校的名人,成为全校第一个领诵时忘词儿的人。还好,节目顺利地演完了,我松了一口气退下场去。

回到队伍里时,旁边班的一个男生对我说:“你们班的节目太没意思了。”我有点不知道怎么回答,曾诗语抢着说:“你们觉得没意思,你以为我们觉得好玩啊?”

我觉得他们班的节目的确比我们班的好看多了,只不过谁让我们摊上个男班主任呢?不是我说的,黄老师自己在文章里就说了,他唱歌不行,跳舞更别说,就连朗诵也是他的弱项。他们班主任孟老师唱的歌,我们班阳涛都说了,孟老师不去参加中国好声音,真是可惜。

一个升旗仪式,我们班应付应付也搞完了,希望下次能更好。

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篇20:一次难忘的升旗仪式

全文共 487 字

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记得去年国庆假期时,我和爸爸妈妈来到北京,准备到天安门广场观看升旗仪式

十月一日清晨,天还没有亮,我们就迫不及待地来到天安门广场,广场中央的人民英雄纪念碑在灯光的照耀下显得格外神圣,爸爸告诉我:“那是了为纪念千千万万为人民利益牺牲的英雄而建造的。”听后我想:无数的英雄为了我们今天的幸福生活,抛头颅、洒热血不惜牺牲自己的生命。我们一定要牢记先烈,珍惜今天来之不易的幸福生活。

广场上的人越来越多,有的手中还拿着小红旗在尽情地挥舞,大家都在静静的等待着激动人心的时刻。“五星红旗迎风飘扬,胜利的歌声多么响亮……”伴随着《歌唱祖国》优美的旋律,鲜艳的五星红旗在武警叔叔的护卫下走出了天安门城楼,整个广场迅速地安静了下来,我仿佛都能听到自己心跳的声音呢!“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成新的长城……”雄壮的国歌奏响了,广场上的人们也都大声地唱了起来,我情不自禁的和周围的小朋友一起,面向冉冉升起的国旗行少先队队礼,那一刻我激动的眼泪都快流出来了,我感到格外的骄傲和自豪。

升旗仪式结束了,我的心久久不能平静,现在我一定要好好学习,长大后做一个有用的人,把祖国建设的更加强大。

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