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7451作文
1000感悟人生的年级
全文共 853 字
+ 加入清单时光老人步伐匆匆，他不曾逗留，也不曾因为任何一个人而停止前进的脚步。时间就像握在手中的沙子，终将会从你的指间流逝，让人无法捕捉，但时间却往往是你有所成长的事物，证明你是否在生活中学到了什么。
在生活中，我们会遇到许多困难，阻碍我们向前的步伐，不要被困难吓到，因为它就像弹簧，你弱它就强。勇敢的去克服它，希望就在眼前。即使失败了又怎样?要学会从哪跌倒从哪爬起。在困难面前，如果我们退缩了，幸运就不会眷顾你了。就好比一个萎靡不振的人，由于挫折的原因而对生活不抱希望了，那他又怎么会取得成功呢?所以，让我们学会迎难而上，直面挫折，做一个敢与挫折斗争的人。
如果你取得一点成就，你会沾沾自喜还是选择低调呢?在生活中，有赢有输，这一次你成功了，骄傲了，不再上进了，你还能确保下一次稳操胜券吗?所以，在成功面前，我们应学会的是虚心，应多补补自己还有所漏缺的地方，毕竟人无完人，多一份检讨还是可行的。‘宠辱不惊，处之泰然’是我们应该奉行的道理，因为它会教你如何对待胜利。
无论做什么事，只要坚持，中途不放弃，这对你养成好习惯是有益的。‘水滴穿石’所讲述的正是微不足道的水滴经过几十年甚至几百年的时间把坚硬的石头滴穿。水滴的力量是渺小的，但他的精神却很伟大，正是由于锲而不舍的努力才会使石头穿透。我们难道不应该借鉴吗?认准目标，为之奋斗，不半途而废则成功了一半。
我们是学生，现在主要的任务是学习，这就需要我们‘敬业’。只有热爱学习，把身心投入到学习中，才会学的扎实。兴趣是学习的动力源泉，对一件事物产生兴趣，才能更好地做它，所以培养兴趣是关键。‘敬业’是成功的基础，因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
善于观察生活、体验生活，做生活中的有心人。种子的萌发是一种希望的诞生，如果你发现这一微小的现象，那你的心情肯定愉悦。生活的美好就在身边，而你缺少的是发现美的眼睛。热爱生活吧，它会使你成为潇洒的人。
人生就像过山车，过程刺激无比，而留下的却只是回忆，不要让你的人生留下遗憾，学会我所说的，它会使你受益终生。
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篇1：武当山游记年级
全文共 906 字
+ 加入清单暑假的时候，我们一家五口人到江西那边去爬著名的小武当山。
小武当山位于江西最南端的龙南县武当镇境内，因风景如画，深受大众的好评，是一个旅游热点。
我们刚到就看见好几座雄伟的高山立在那里。它们笔直地站着，就像一个个军人一样。
我们买了票之后就开爬山了。
我们卖力地爬到山上的一个验票的地方，在验票的时候我问工作人员：“我们还要爬多久才能到山顶啊?”
工作人员回答说：“你们刚刚爬的这段是给你们热身的，后面这些路至少还要五个小时。”虽然听起来就很累，但是还是没有动摇我们爬上山顶的决心。我们觉得山上的景色肯定会非常美丽。
我们爬呀，爬呀，终于爬到了半山腰，我们累得气喘吁吁，正当我们休息的时候忽然山脚起了浓雾。云雾缭绕，小武当被装饰得宛如仙境。有的游客们边拍照边感叹：“真是人间仙境!丝毫不比湖北武当山差。”我们也停下来，拍照留作纪念。然后我们经过了小武当山一个有名的自然形成的景点——一线天。顾名思义，一线天就是两座山挨在一起，中间的那道缝。从下面看，天空真的像一条线。
就在我们准备继续爬山时候，却下起雨来了。下雨把我们的进度减缓了许多，这很正常。如果你不想丢了你的小命的话就走慢点。又没人把刀架在你脖子上要求你走快点儿，走那么快有必要吗?
我们在一个小洞里面避了一会儿雨，然后就继续爬山。越往高爬，风景越好。也不知爬了几个小时，这个时候大概已经爬了三分之二的山了，山顶究竟是什么样子呢?我们都很期待，山顶究竟有怎样的美景呢?
走着走着，不知不觉中，已经到了山顶之下的玻璃栈道了。玻璃栈道建在山体的边缘，脚下是悬崖，走在上面，你会看到深渊，会怕这个栈道不够坚固。但是肯定可以承受你的重量，如果人太多应该会排队等待上桥。
又过了好久，我们爬到了山顶。爬上山顶的第一秒钟我们注意到的不是美丽的风景，而是一位老奶奶，我觉得她大概年龄是七十岁左右，但当我们询问这位老人的年龄时，老奶奶给出的答案让我们大吃一惊，老奶奶的实际年龄是八十多岁。这充分验证了“生命在于运动”这句话是正确的。
山顶上的风景格外的美。四周全是雾，仿佛是在神仙居住的地方。俯看山下的房子，看着就和一辆汽车大。而汽车，则完全看不到了。
小武当山真是一座景色奇异、雄伟壮观的山。
篇2：思想的力量年级
全文共 907 字
+ 加入清单“有些人活着，其实他已经死了;有些人死了，其实他还活着。”这是鲁迅先生的思想。他弃医从文，看中的不过就是思想的力量，以其为武器，加入到了救亡图存的行列中。萧伯纳说：“躯体总是以惹人厌烦而告终。除思想以外，没有什么优美和有意思的东西留下来，因为思想就是生命。”
与其说亚历山大短暂而辉煌的一生是属于战功的，不如说是属于思想的。亚历山大在去世之前深明人生的虚空，自己征战十余年，战无不胜，但却战胜不了死亡。在弥留之际，他遗令部下说：“我死之后，在我的棺木两侧各开一个孔，让我的双手伸出棺外，以示后人：我虽终生征战，但却仍将两手空空而去。”亚历山大真的两手空空吗?不是的。他留下了纵然历史长河漫长而绵延无期却无法将其湮灭的思想。他所留下的思想远比其生前的战功更为荣耀和珍贵——作为人生的明灯照耀着其死后千千万万的人们。
亚历山大曾在巡游途中派他的随从前去询问正在晒太阳的犬儒学派创始人——戴奥真尼斯，说：“有什么是伟大的皇帝可以帮助到你的吗?”当他得到的回答竟然是“您挡住我的阳光了”时，不无感慨地说：“如果我不是亚历山大，我宁愿是戴奥真尼斯。”戴奥真尼斯是一个激烈的社会批评家。他立志要揭穿世间的一切伪善，热烈地追求真正的德行，追求从物欲之下解放出来的心灵自由。他的话仿佛在告诉亚历山大：如果你不谦虚，那么任何人都可以比你更骄傲。而亚历山大的话则向我们揭示，即便是这样一位不可一世的皇帝，在面对思想大哲时，也不得不表达他的钦慕与敬佩，正如他自己所说的那样——“山不走到我这里来，我就走到他那里去”。
有一次，戴奥真尼斯曾经大白天地提着一盏灯笼在集市上走来走去，当有人不解地问他“这是何故”时，他就答说：“我在寻找一个真正的人。”那么，在这位伟大的思想家看来，到底什么样的人才能算是一个真正的人呢?——一个有思想的人。
思想的力量到底有多大?一个思想可以改变一个人，可以改变一个民族，也可以改变一个社会，甚至于整个世界!人之所以成为这个地球的主人，并非是因为他的强力，而是因为他的思想，正如徐明老师所说：“上天给了鸟儿有形的翅膀，所以鸟儿们翱翔了蓝天;上天给了人类无形的思想，却使人类遨游了太空。思想，乃凌驾于翅膀之上的翅膀。”
篇3：关于付出年级
全文共 1476 字
+ 加入清单“明天早晨我们就要举行美食大会了?”曾老师话音刚落，我们那排山倒海的欢呼声便闻风赶来。“叮——”那清脆的铃声传入耳中，同学们一边收拾书包，一边三五个一群地谈论起来：“明天你做什么好吃的?”“还没想好。”“我做青椒炒肉!”“我做西红柿炒蛋!”“我做。”我在同学们叽叽喳喳的谈论声中开始搞卫生。我边扫边想：我到底做什么?炒个肉?不行，太平常!做个土豆丝?不行，太单调!唉，那到底做什么呀!我心不在焉的，与其他组员扫完地后回家。
回到家，我心中还是想不到要做什么。这时，敲门声响起，是妈妈回来了!我赶紧跑去开门，想让妈妈来帮我想想。我对妈妈说了我的难处。妈妈听了，不愁反笑。她说：“你这小鬼头，这下想起妈妈来了!嘻嘻，其实我早就准备好，连菜都买好准备与你一起开工呢!”她停了会儿，见我要插话便又接了起来：“我买了火腿、圆青豆、玉米、黄瓜和鹌鹑蛋。我的想法是这样的：先将玉米煮熟，冷会儿后用手将玉米粒一条条用手掰下来，再把火腿切成小圆片，用刀在上在划几条小口子，这样火腿炒时就会变成咧开嘴开口笑的小娃娃般。”“然后削下几条黄瓜皮围在饭盒旁做栅栏，不错吧!”我插嘴道。“不错!Verygood!”妈妈赞了我一个。事不宜迟，马上开工!
妈妈迅速将玉米放进蒸锅里，便过来与我一起切火腿。一下，两下，三下，“嘻嘻，三片可爱的小圆火腿出世了!”我心里喜滋滋的。可将刀拿起来一看，却让我的心跌入谷底，一片薄到似乎用手指轻轻一点就会破，一片只剩下一个半圆，另一个却厚到如一块肥肉一般。哎，我的技术有这么差吗!不行，我要坚持!我右手有力地拿起刀，十分细致地一刀刀切下，几个回合下来，好多了!虽还是有些不齐，但也不会碎了。嗯，继续努力!我鼓励着自己，不一会儿，一根根火腿就切成了一个个可爱的小脸蛋。“现在，要让他们都--开口笑”!我小心翼翼地在五个小脸上划着口子，嘿!别说还真像!如果不仔细看还真以为是一个娃娃在对你咧嘴笑呢，看着那些可爱的娃娃们，我也情不自禁要笑了起来。那笑声，多么清脆，多么让人难以忘怀!那笑容，多么可爱，多么让人心震撼!它们已融为一体，永不分开。
清晨早早起来，开始了最后一步工作，也是最难的一步——炒菜。这道工序，妈妈可是老手，可我就是想自己试试。首先，放一些油，将火腿倒了进去，“唰”的一声，油炸起来了，我身子往后一躲，才逃过一劫。再翻炒几下，我右手笨拙地前后炒着，呀，有一块烧焦了!啊，有一块被我炒烂了!噢!有一块掉出来滚在地上了!一连串麻烦正在袭击!可我并未放弃，还是顶了上去，炒了了一盘虽焦但香的火腿。最后还是妈妈大厨出马了，菜手们一下就妥协了，才不像我炒时那样死缠烂打呢!
看着那美味的菜，我的口水都快流出来了，禁不住尝尝，还真香。但?取个什么名字好呢?咦，就叫美食乐园好了!因为有红、绿、白、黄这几种颜色，代表着多种性格，有这些性格的我们在乐园里玩耍，嗯?就美食乐园!妈妈说不错。我高兴极了，但又为另一件事烦恼，将食物摆成什么样呢?这样太单调了。“我们这样放好不好?”妈妈突然对我说：“我们将玉米粒、火腿、豆豆铺在底层，将五个鹌鹑蛋摆成花朵的形状，中间再放一块火腿做点缀，怎样?”“太棒了!”我惊叹道，随即开始了摆设。“哇，好漂亮!”我与妈妈叫道。就像一个美丽的大花园展现在我们面前一般。“孩子，你可有口福了!”妈妈拍了拍我的屁股说道。我们俩一起笑了起来，笑声回荡在房间里，久久不散?
我小心翼翼地捧着我和妈妈精心合作的“美食乐园”来到学校。“美食乐园”“闪亮登场”!同学们纷纷来品尝，不一会儿就一扫而光了。
看着空空的盘子，我笑了，心中像吃了蜜一样甜。
篇4：书桌的年级
全文共 515 字
+ 加入清单课桌是大部分学生都会拥有的基本学习用品。接下来，让我向大家介绍一下我的课桌吧!
我的课桌和椅子是一套的。课桌左侧有一台护眼灯，护眼灯一共有五种模式，分别是关闭、较亮、中等、很亮、非常亮，可以按照自己的习惯调整亮度，正和我的心意;正前方有一个书架，书架托槽可以放书还能将书页固定，不需要用手按住;课桌下面有一个抽屉，抽屉里共有四个格子，最大的格子用来放书本，次大的两个用来放笔和尺子，最小的用来放橡皮和涂改带;我的书架下放还有一个小型的物品盒，可以放一些小东西，例如便签贴。我的书桌可以根据自己身高的变化进行高度调节;如果你把手伸进抽屉，再往上一摸，就会摸到一个拉动手柄，一旦拉动手柄，桌面会上扬与水平面倾斜，就变成画板。这些功能非常有用。
我觉得这个书桌不仅实用，而且美观，真是十全十美。接下来看看，我是如何使用书桌的吧!
我每天回家，都会在这个书桌上写各科作业。完成作业后，玩乐高或玩一些其他小玩具，桌子就成了我的工作台。书桌虽然好用，可是我很不喜欢把它收拾干净，只有爸爸让我收拾，我才很不情愿地慢吞吞收拾干净，所以会浪费很多时间来收拾桌子。如果书桌可以自动收拾就更完美了!
这就是我的书桌，功能是不是很全面呢?你们是不是也想买一个呢?
篇5：风景日记200字3年级
全文共 313 字
+ 加入清单我最喜欢的景物是皎白无洁的蔚蓝色的大海。
有一次，当我看到大海时，我就喜欢上了它，那时正是涨潮的时候，我看见大海汹涌澎湃的往前翻滚着，猛扑向那屹立于海边的石头上，激起了一片片雪白的浪花，发出了“轰隆隆”的声音。
我好喜欢那拥簇而来的浪花，它像一行行展翅飞行的海鸥，更像晶莹剔透的宝石。
涨潮结束了，大还有像往常一样平静，大海轻轻地吻着沙滩，吻着我们的脚。
清晨的大海像一位刚睡醒的少女，烟波浩渺，微波荡漾，好像披着银纱在跳舞。
我爱大海，不仅是爱它的美丽温柔，更爱它是一个巨大的宝库。它有着锌、铜、铝、钒、银、金等各种金属。还有占全世界三分之一的石油。
我们都热爱海洋，赞美海洋，最终我们要利用、改造、征服海洋，使海洋成为人类真正的朋友。
篇6：以阴霾为话题年级
全文共 798 字
+ 加入清单缕缕春光，伴着淡淡暖意。阴霾总会在春光中，渐渐散去。
年幼之时，总爱去爷爷老家。爷爷老家最引人注目的，是墙上贴着的一张张奖状。爷爷常说：“孙女哟，你以后拿的奖状要比爷爷多呵!”此时已有些银黄色头发的他，也意气风发，眉眼里藏着少年风气。“熏风自南来”，绿色的夜空上洒满了阳光的星星，在爷爷的脸上投下斑驳的影子。我望着泛黄的奖状，一个劲地答应爷爷，小手使劲拍着，拍手之时，暖阳已斜射入山高水长之中。
如今总觉春光暗淡，阴霾渐起。没有浮光掠影的美，唯有暗淡中，朦胧阴霾下的枯藤、老树、昏鸦。高年级的我，开始感到学业繁重，一次次考试失利，一次次名落孙山，这时的我已经日渐消沉，反复深陷书海，浑浑噩噩得像枯黄的枝叶。前方路上仿佛布满阴霾，答案在迷茫中藏匿。面对年少许下的期诺，如同心口翻滚的慢性烫伤。也许，就不该那样执着努力，就把小时候当做是一场梦吧，对爷爷的承诺也在脑海里悄悄抹去。
月色暗淡，独自一人扎在灯下，我凝视着数学压轴题，分分秒秒已经过去，但是我的头脑仍然毫无思绪。寂静的气息偶尔听到车流的声音，晨星怀着同样的惶恐而不安沉默，一如过往岁月，内心的烦躁涌上心头。“还是放弃吧，反正我就只能做到那样”。
随着时间的流逝，我愈来愈烦躁，只好停下笔。不经意间望向了窗外。天边白云随意地装饰天空，橘光澄澈。往事渐渐显现，莞尔想起年幼时对爷爷的承诺。依稀记得爷爷那眼眸里焕发光芒，此时爷爷的话语仿佛敲响着我的心灵，激励我前进。
一个激灵，我望向了不远处的数学题，暗暗下自决心，尽管无法达到那个目标，有拼搏才会无悔吧，低头，再次凝望那道题，用铅笔演算着整个过程。不久，草稿纸便挤满了密密麻麻的代数，那正确答案，赫然显示在纸上，不禁哑然失笑，那个夜晚，点点星光划破天际，也许是爷爷对我的期许，给了我驱散阴霾的力量。
没有不会迎来黎明的黑夜，没有挥散不去的阴霾。只要怀着当初的期诺，执着于当下，就能够跨过重重阻碍，沐浴晨光。
篇7：题目为风的年级
全文共 600 字
+ 加入清单你看，一刹那，它从我身旁飞过，卷着起飞的枫叶，有红有黄，如同飘舞的流苏。
风，是来无影去无踪的，总能留下一阵凉爽。它是一个乘坐光速机的旅行家。你看，它在埃菲尔铁塔上俯视巴黎;它在天安门城楼上停下来休息;它在酒泉卫星发射中心的窗外向杨利伟招手;它在珠峰上调皮的蹦极;它在太平洋上快乐的冲浪。风是调皮的、是自由的、是令人喜爱的。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春风带给人的是一种温暖，也是一种新的希望。风是报国的使者，给人一种焕然一新的感觉。每当脱下冬天的外衣，一阵暖暖的春风吹来，身体就像大地一样也复苏了。风在我的耳畔对我轻轻诉说：“一年之计在于春。”“春风又绿江南岸”，其实，江北的岸也被它吹绿了。每当春风略过我们小区的绿化带时，说道：“别睡了，醒醒吧!”这时小草伸伸懒腰，小树枝抖擞枝条。它从我身边飞过，我听到了歌声。我就是十分喜爱它——风，不管哪季的风都喜欢。
夏天的夜晚，“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”风悄悄的吹在我靠椅上，暖暖的夏风阵阵袭来，仿佛它也感到热了吧!那你为什么不去找东海龙王来下点雨呢?我说着，它便向窗外奔去。
一个秋日的上午，它来了，大声呼喊着：“丰收了，丰收了!”仿佛一只兴奋的猴子上蹿下跳。它来不及和我说话，也不再留意身旁的枫叶，不停的飞着去报喜。枫叶却伸出手抓住它的衣襟，吟着：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒……”
风是繁忙的，可是它给人们的生活带来了诗意和想象。
篇8：六年级日记200字
全文共 262 字
+ 加入清单今天下午，三点左右天空黑沉沉的，紧接着一场大雨哗哗地下着。
不好!下雨了，我连忙拿起盆子，找到漏雨的地方，把盆子放在那。可惜，我反应太迟了，雨水满屋都是，我拿起一样东西，拿他舀水。可是我遇到了一个问题，舀水一舀快，盒子碰到水桶的旁边，全洒了。
于是，我找了一个瓶子，把舀来的水倒在瓶子里，虽然会洒出一点水，但是不是太多，在舀的过程中我要酸背痛，也非常累，你猜猜我舀了几桶水，其实我整整舀了二桶水。还剩下四分之一的水，哥哥把这四分之一的水给处理了。
这场大雨给我们家带来了多大的麻烦啊!我希望这种事情在我家再也不要发生了，再也不了。
篇9：中秋节的由来年级
全文共 583 字
+ 加入清单今天老师告诉我们要在学校过中秋，什么东西都可以带，一放学我们一大组的学生都围在一起，商量着谁带什么谁带什么，白谨祺激动地说：“我带月饼!”白谨祺这一带头，我们一组人都开始激动起来!陈静举手示意说：“我带水果!”张嘉琪说：“我搜集关于中秋的来历和准备节目!”我也凑来说：“我也准备水果!”人都走了，只剩下我们几个女生，我们又在一起商量带点饮料，我们先去勘测价钱，在分工，我们带八个杯子!
饮料买好了，可是没有落脚处了!现在才1：20几啊!戚馨家不能去，我家妈妈在睡觉他会把我死啦死啦滴!张琼心家太远，陈静家更远!我们只好去学校门口等着，白谨祺突然出现，对我们说：“我来吧饮料带进去吧!”他有熟人吗?能进去?他还真进去了!佩服佩服!在学校门口等到开门，第一节，第二节，到第三节了!
好激动啊!老师把放映器拨出来，我们领略了中秋节的来历和中秋节的小故事，正在播放时就有忍不住要大吃特吃了!老师拍了拍马骏驰对我们大家说：“就像马骏驰一样吃吧!”我们都忍不住了，都开始狼吞虎咽放映期播完，杨东林有吉他表演了一首哥，我们组长赶紧找鼻子，可是怎么找也找不到，组长欲哭不止，鼻子不见了鼻子不见了!我们都开始呵呵呵大笑，组长要给我干杯，我想说我嘴里的东西没吃完呢!可是却说成，我嘴里的牙齿没吃完呢!惹得组长哈哈哈大笑，今天还是戚馨的生日，我们都为了他唱生日歌!
这是我过的最有意思的中秋节!
篇10：我和谁过一天年级
全文共 491 字
+ 加入清单星期天晚上我去逛公园，忽然，我感觉身体飘飘欲仙，低头一看!我竟然飞了起来。我越飘越高，一直飘到了月亮上。
一到月亮上，一个穿着粉色汉服的姑娘站在我的面前，说：“你好，小朋友，我是嫦娥，欢迎来到月球!”我非常高兴，一跳就跳了三丈高，嫦娥带我去了她的寝宫，“哇”真大呀!我大叫一声。接着她带我去参观了月饼做的餐厅，餐厅是圆形的，淡绿色，嫦娥告诉我它是用绿豆做的，绿豆做的月饼上面还刻着一个“餐”字，我一把抓了好几个月饼吃下去。餐厅的下面是一个天井，天井下面是一个鱼缸，几条鱼儿在水里跳来跳去，好像在为我表演节目……
嫦娥拉着我的手，带我飞到了月球的背面，然后把她多年熬制的仙丹给我：“等到了时辰，你把它吃了。”嫦娥说完我的眼前呈现出幻想般的世界——一个游乐园。有大象坡，有蹦蹦床，有旋转木马，还有好多我不知道的游乐设施，应有尽有，数不胜数。这时，玉兔从嫦娥的衣袖里钻出来，和我一起奔跑，嬉戏。玉兔跳到我的肩上叫了一声，一桌茶具摆放在我的眼前，嫦娥走过来，倒茶给我喝，然后对我说：“小朋友，你该回去了!”我吃下仙丹，嫦娥扇了扇衣袖，我立刻回到了现实中。
这一天，是最奇妙的，也是我最开心的一天。
篇11：讨厌的年级600字
全文共 590 字
+ 加入清单手机，大家都有，按理说，大家都十分喜欢手机，可以玩游戏，可以看视频，还可以聊天。而我却讨厌手机，请听我说说讨厌手机的N个理由吧!
假期，我拿起奶奶的手机，想玩一会儿。不料，我刚打开迷你世界时，妈妈却发了十条信息，原来，妈妈把要完成的作业发给了我。我看着一条条“信息恶魔”露出了邪恶的笑容，我只好放下手机，拿起作业，埋头苦干，还不时鼓励自己：“加油，努力，为了玩手机!作业，做完，就一起连机!”我与作业大战了“三百回合”，终于将作业做完了。正拿起手机时，我差点没哭出来，小提琴练半小时，再把一起作业网做了。我拉好小提琴，拿起手机做了一起作业网，本来用来娱乐的手机也变成了学习工具。一做完，妈妈就回来了。终于有一天，我妈答应我玩半小时手机。但就在我和同学玩得好好的，我看了一下时间，还有十五分钟，时间足够，但我妈妈却让我继续学习去，我不情愿的回到书房，回了一句：还有十分钟!我妈回了信息：你还敢顶嘴?时间到了!就不许狡辩，我回来让你吃“竹笋炒肉”!我完了……我心里想着，便坐下飞快地写起作业，写完了，我的妈妈也带着根棍子回到了家……
我妈妈把手机设了密码。第二天，我解开了密码，玩了起来，妈妈发来了我玩手机的图片，我打了个冷战：她怎么知道的?!我按拍摄位置找到了元凶：妈妈在我房间加了一个摄像头!我有一种被人监管的感觉，我扔下手机，赶紧做起了作业。
啊……手机!这就是我讨厌手机的N个理由。
篇12：新鲜的年级600字
全文共 726 字
+ 加入清单“汪—汪—”我的前脚刚步入家门，就听到了小狗的叫声。咦?家里怎么会有小狗呢?爸爸妈妈包括爷爷奶奶不是都不喜欢小狗吗?我将后脚迈入家门准备探究竟。
“汪—汪—”只见一只全身棕色的小狗趴在雪白的地板上，显得格外可爱。虎头虎脑的小狗看到我后有一些害怕，一边叫一边缓慢地向后挪动着身子。
“好可爱的小狗啊!”我不由地赞叹道。小狗被我的声音吓到了竟然趴在地上，用两只小肉爪子遮住脸。我走到厨房，问妈妈，“妈妈，那只小狗哪来的呀?”
“我今天刚收养的小狗。”
“真是一件新鲜事，我原来想养只狗，你们就是不同意，难道今天的太阳要东升西落了吗?”
“傻孩子，净说些胡话……”
我连话都没听完，就迫不急待得去找小狗玩了。小狗起初十分怕我，我想：小狗可能是不熟悉环境吧!但一来二往，小狗渐渐和我成了好朋友。只要我放学回到家，它就会丢下脚下的的玩具，飞扑到我的怀里用它那粗糙的小舌头舔着我的手，小眼睛呆呆的望着我。
直到有一天，我回家后没有看到它那闪电般的身影，心里不免有一些失落。
走到厨房也没看见家人的身影，我感到有一丝不对劲，后来终于我在一块石板那里找到了爸爸妈妈，妈妈说：“小狗被人踢了一脚，然后躲到石板后不肯出来。”
我趴下身子透过石板的缝隙看到了它，谁知它看到我后马上飞奔出来，扑到了我的怀里。同时，我感觉到有两滴热乎乎的东西落到我的手上，我低头一看，原来那是它的泪滴，我内心一酸，心中充满了愧疚。
从那以后，我们一家对小狗更好了，细心照顾它，有什么好东西都会让小狗先吃，再也没让小狗被人欺负过。
小狗让我感受到了一种感情，那是——亲情。因为小狗对我有亲情，才会信任我，才会让我抱。那么我应该对小狗更好。
有一些东西在时间的沉淀中变得浓郁，将心比心，让我们学会用爱去对待身边的每一个人。
篇13：责任心的年级
全文共 679 字
+ 加入清单人生如酒，或辛辣，但因为人肩负着责任，它变得醇香;人生如歌，或辛酸，但因为人肩负了责任，它变得优美。责任，是我们不可缺少的脊梁。
雨，洋洋洒洒，顷刻间笼罩大地，宛如天然屏障。我不禁加快了脚步，握伞的手愈加用力，心中的温暖也在一点点的被侵蚀。
路上的行人匆匆忙忙，各自向自己温暖的家。我灵活的躲避路上的水坑，加入了他们的行列。豆大的雨点拍打着我的伞，啪啪直响，脚踝早已湿透，狼狈不堪，仿佛落难的求生者。
这时，我脚下突然一滑，双腿立刻“劈叉”摔在了地上。裤子已经完全湿透，此时的我，全身坐在水坑里，仰面朝天，任凭雨点落到我身上，衣服上布满泥点。我拿起伞，吃力的爬了起来，只想快点回家洗刷我的委屈。忽然想起，刚刚摔倒的时候好像踢到了什么，我俯下身子四处观察，天啊，我居然踢到了一辆车，我小心的向那辆车看去，只蹭掉了一点漆。虚惊一场，但就当我要逃之夭夭时，心中仿佛出现了两个小人在打架。“哎呀，不就蹭掉了漆吗，这又没有监控，没人会发现你的”“不行，即使没有监控也不能走，况且车漆都有手指那么大了。”我内心纠结无比，浑身湿漉漉的，好想回家换个衣服啊，再这样下去会感冒的……脑海中出现了老师和父母对我的教育：一定要对自己犯下的错误负责。绝对不可以一走了之，于是，我拿出笔，写下道歉书，留下联系方式，用一个塑料袋包好，放在车前。重新撑起伞，赶回家去。
这时天也放晴了，放过了这个城市的人民，将太阳光重新带了回来，也带回来了雨后新鲜的空气与应尽的责任。
美酒之所以醇厚，就因为它经历过时间的沉淀，歌曲之所以动听，是因为作者的用心细致，城市之所以更美好，是因为每个人都负了应尽的责任。
篇14：顽皮的年级600字
全文共 631 字
+ 加入清单这只顽皮的小狗是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这满身泥灰的“小花猫”回家给它洗脸洗澡，心想：“好有只顽皮的‘花猫’!”
狗的顽皮更表现在它的吃相、玩耍和休息中。
狗的吃相充分体现了它的顽皮。它爱吃肉骨头、火腿肠、鸡脖子……小狗吃食的样子可爱极了!它先在食物上嗅一嗅，然后用它那软软的舌头再在食物上舔一舔，确定可以食用才狼吞虎咽地吃起来。它一会儿把肉骨头叼到碗外面，一会儿又把肉骨头叼到碗里面吃，有趣极了!
当我们把没有油水的剩饭倒在它的碗里时，它会极不满意地摇摇头;当我们把骨头、肉或火腿肠丢给它时，它会上下蹦跳，叼起食物然后躲在一旁美滋滋地品尝起来，还边吃边眯着眼睛瞅瞅我，看来这顿饭它吃得十分满意。吃完以后它就围着我不停地转圈，好像在说：“谢谢你，小主人!今天的食物真丰富呀!”
通常它吃过晚饭后都会呆呆地望着我，那意思好像是想让我陪它出去玩。我领着它兴致勃勃地来到草地上尽情地玩游戏。它在草地上搞破坏：刨岀一棵小草丢在一旁、然后再咬掉一朵小花扔在一边……若是有人走来，它高兴的话就会围着来人左右蹦跳。反之，它不高兴了就会冲着来人“汪!汪!汪!”的大叫，把人家吓跑。
时间不早了，我带着它回到家，可它刚一进门，就迫不及待地钻进窝里呼呼大睡。即使有人来了，它也不理，继续睡它的大觉。有一次，我拿着好大一块肉骨头对着正在酣睡的它喊道：“开饭了!”它却根本不理睬我，只是慵懒地抬抬眼皮瞄了我一眼，又翻个身睡过去了。我只好等它睡醒之后再去喂它。
你们说，这只小狗顽皮不顽皮?
篇15：力量年级600字
全文共 601 字
+ 加入清单我曾问过妈妈，什么是生命?
第一次，妈妈笑而不语。
第二次，第三次……
终于，妈妈被我问得烦了，说：“我没办法用自己的观点和你解释生命的含义，只有你自己去体验，感悟生命的存在，你就会知道生命的含义了。”
走过公园的长廊，连那水泥路竟然也颇有些古风的味道。两边的大树为我遮挡了刺眼的阳光，我边走边欣赏着沿途的风景。“哇，妈妈你快来看”我惊叹道。一颗神奇的大树，它分支出来的根沿着水泥路上的花纹蔓延下去，这是一种多么强大的生命力!大树为了生存下去，不顾自己的根有没有水分，用尽全力去汲取更多的水分，那露在外面的根被路人践踏着，早已与那带有花纹的水泥路融为一体，像是被烙印印上去的。有的人或许会不以为然，有的人则认为那是一种生命的创作，我却认为那是生命最卑微也是极富强悍的力量。那力量不会被别人发现，只有认真观察，亲眼目睹的人才会为之惊叹!大树是多么想活下来，我问妈妈：“这就是生命吗?”妈妈说：“是，这就是生命，有一种不屈服的倔强，一种强大的力量。你要像这棵大树一样成长，不论遇到任何艰难，都要挺下去，这样你才能长成一棵参天大树。”
其实，做人未尝不是如此——有困难出现，不卑微，勇敢向前;受人鼓励时，不高傲，谦虚接受。这才是一个人最受人欢迎的做人方式。如果你也可以这样，不卑不亢，认真做事，那么大家都会喜欢你。
此时，我依偎在大树旁，真切感受到：一切生命都是值得被铭记和歌颂的。因为那才是真正的生命，见证力量的存在!
篇16：画画的年级600字
全文共 720 字
+ 加入清单别人都有各种各样的兴趣爱好，而我一个都没有。
妈妈告诉我：“人一定要有一项自己擅长的本领，不然以后出去会被别人笑话的!”受妈妈的影响，于是我便尝试着去学素描。我选择素描并不是因为它可以陶冶性情，而是因为它能给我带来无穷无尽的想象、创造与快乐。
到今天为止我已经学了三个多月了，画画技术相比刚学的时候也有了很大的进步。应该说第一次去上素描课，是我收益最大的一次，印象当然也最深刻。
老师说：“今天是第一节课，这节课我们来学画线条，想要学好画画，画好线条是基础，你们要用心地画!”我快速拿出画画纸，架起画架，开始认真地画起来……每个人都开始动笔，教室里安静得出奇，唯一听到的，就是铅笔和纸摩擦发出的“沙沙”声。
我握起笔画了一条短短的线条，唉，不行，画错了，画的不够暗。接着又画了一条，还是不行，又画错了……我一气之下，把铅笔扔进了垃圾桶。
老师走了过来，和蔼地说：“我来帮你画一条，记住，起笔的那段距离要轻一些，然后再变重，之后再变轻……”老师边说边亲自示范给我看，老师画得很好看——两端细中间粗，线条的明暗掌握的刚刚好，这才是大神哪!佩服!佩服!我鼓了鼓掌，他笑着摸了摸我的头说：“这在素描里还不算什么，但是如果连线条都画得不好那就更别说其他的了。”
老师还告诉我，画画的时候心要静，不要急躁，心急是吃不到热豆腐的。有错的就擦了重新画，画完之后要试着再去检查看看哪里还有不够好的再改，“多画多练多观察，想把画画学好这三个家伙不能丢!”
这三个家伙我一直记在脑海里，我尝试着每天都把它们三位叫出来用一用，效果显著。这三个月我的画画水平的确有了明显的提高，我很感谢老师第一次上课告诉我的这三样宝贝，我今后也会一直把它们带着，也希望今后我的画画水平能一直提高!
篇17：九年级日记200字
全文共 364 字
+ 加入清单我抬头愿望天边，发现天空上乌云密布。再仔细一看原来是一家煤气公司排出的雾气。我忽然感觉地球末日来临了。我有感觉到假如我们在这样下去不末亡也会被空气折磨死。我们因该环保起来。
有几个区域因为环境的破坏，而一个一个惨死。有的是被熏死，有的食物都没污染吃了就中毒死亡了。每当想起这些受到环境影响而死去的人，我都会情不自禁流下了眼泪。我见过动物也有在一种一种死去。记得又一次。我正在草地上运动，忽然看到一只老鼠掉进了污水沟，那是从厂里拍出来的污水，小老鼠拼命地挣扎着。但是最后也被活活的毒死了。我再一次流下了眼泪。我不禁感叹道哎!世上又有一只小动物死了。
虽然我一天只看到一人，一只动物。但一年就是356个人或小动物。环保是多么重要，既然世人都跟环境争斗而一个个死去，既然环保对我们这么重要就让我们一起行动起来用自己的努力换取空气的清新吧。
篇18：成长的烦恼年级600字
全文共 624 字
+ 加入清单在我们的成长过程中，有许许多多的烦恼。每一个烦恼就像是一朵鲜花中的一片花瓣，是必不可少的一部分。当然，我也不例外。
当春天来临时，漫天飞舞的风筝是大家常见的现象。风筝本来想在天空中自由自在的飞翔，但它却被一根线狠狠的拽着，不让它飞向天空。我认为我也是一个风筝，我被父母拽着。也许我和大多数人一样，成长的路都被父母安排好了。可我并不想这样，我也想拥有自己的时间，能和同学出去玩。但我不敢给他们说，怕他们不同意。在学习上，我也有些压力，每周周末，我就要上各种补习班，所以，没有一点儿自由时间。我曾有几次试图跟爸爸、妈妈聊一聊，但这些话都被我硬生生的咽到了肚子里，我不敢说，因为怕他们会骂我。
有一天，我被关在家里写作业，那天作业并不多，不一会儿就写完了。于是，我便想出去晃荡两圈。来到广场上，我看到了一个小男孩正在放风筝，空中的风筝被狠狠的拽着，那风筝好像在说：“放开我!放开我!”我陷入了沉思：我不也是父母手中的风筝吗?我也没有自由，虽然我不能获得自己的自由，但我不愿意看到任何得不到自由的东西。于是，我不顾小男孩的心情，一下子拽断了那根线。我看到那个风筝飞了几下就掉了下来，于是我一下子明白了：风筝如果脱离了线的摆控，它就会失去控制，自由散漫，最终一事无成。我捡起风筝还给了小男孩，然后，默默地走回家去。
从此以后，我再也不认为父母给我的压力大了，而是尽量去完成他们布置的所有任务，好好上课。这样，我的心情也好了很多，于是，父母给予的压力不再是我的烦恼。
篇19：一年级写打羽毛球的日记
全文共 536 字
+ 加入清单星期六，天气晴朗，太阳照得身上暖洋洋的，我的心情十分愉悦，决定到体育馆打羽毛球，锻炼一下身体。
我们开着车来到了体育馆，一路上，小花向我微笑，小草向我招手，就连沉默严肃的树爷爷也向我点头。
到了训练场地，我取出了“战场”上的“弓”宝贝羽毛球拍，练习了一会儿，又拿出了“战场”上的“箭”羽毛球。一场热火朝天的“战争”一触即发。我和爸爸比赛，妈妈当裁判，谁先拿到11分，谁就胜利。
我和爸爸各就各位，我先发球。我心里想着：我先准备发球，再来一个假动作，骗他一下，再来一个“平行线杀球”，他就必输无疑了。我按着心里想的去做，果然爸爸被骗了，踉跄了一下接住了球，我乘胜追击，来了个“平行线杀球”，爸爸没接住，我轻松地获得了第一分。
后来我又这样赢了几分，可爸爸渐渐识破了我的诡计，不再上我的当了，我就只好与他真刀真枪地干一把。
我们的分数咬得很紧，只有一分之差，有时还是平局。这样，不知不觉，比赛接近了尾声，我和爸爸的得分都是10分，到了赛点了，最后谁会胜利呢?
我们全神贯注地打着，我瞅准时机，用力来了一个“平行线杀球”，谁知我一下子用力过猛，球被打出界了。唉!谁让我这么兴奋，马失前蹄了呢?
就这样爸爸胜利了，可我不甘心，跟爸爸约好下周末再来一盘，然后我们就意犹未尽地离开了体育馆，回家了。
篇20：关于优点的年级
全文共 830 字
+ 加入清单俗话说“天生我材必有用”，每个人都有自己的优点，每个人都是不一样的。我就是我，一个不一样的“水果”!
我的优点很多，画画画的有模有样，还会弹古筝，象棋也很厉害，猜歌能力也是数一数二的……而且我还很爱笑，俗话说“爱笑的女孩运气都不会太差”，这一直是我的座右铭。
画画好是我的优点，并且我也很喜欢画画。小时候，我就喜欢画画，每天都要画好几幅，爸爸买图画本都买不过来。那时候，我画的都是一些比较稚嫩的儿童画。令我印象最深的就是我画的《空中的城堡》，那是我送给妈妈的一幅画，图中有一座富丽堂皇的城堡，周围开满了鲜花。城堡上部有许多气球带着城堡飞上蓝天。城堡里面住着快乐的公主一家。妈妈收到这幅画后十分开心，就给我报了画画班，让我更好地学习画画。
虽然我才学几年古筝，却也获得了不少荣誉证书，也深深地爱上了弹琴的感觉。经过每天的练习、日日夜夜反反复复地重复着同一个指法，我终于在古筝这方面取得了全优的好成绩。
象棋是我国的一种传统文化，你别看我才下3年象棋，其实我也是个象棋高手哦!9岁时，爷爷便教我象棋，爸爸便教我招数，我在班上也是数得上名的!有一次，我把象棋带到班上来和同学玩。这位同学自称3岁就开始学象棋，是班上象棋最好的。我不服，便和他相斗一场。不愧是多年学习象棋的人，步步是狠棋，我也不甘示弱，也把爸爸交给我的招数往上走。经过一场激烈的“战斗”，我终于以3比2的棋局赢了他!他自知理亏，一溜烟地跑了。哈哈，不赖吧!
对于我的优点，你可能会说：“猜歌算优点吗?”我想说，猜歌怎么不算优点呢?闲暇时光里，我会和好闺蜜聚在一起猜歌。我有一个歌本，里面有很多歌。每次，我都是那个猜对歌的最多的人。你能说这不算优点吗?
说起自己的优点，我毫不吝啬。自己的优点为何要藏着呢?每个人都有各自的优点，它们是别人不一定拥有的。这些优点使我们显得与别人不一样。正是如此，我们每个人才是独一无二的!
的确，每个人都是不一样的，都有一颗属于自己的能颗星。我想说：“我就是我，一个不一样的‘水果’!”