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大海的声音初中作文(汇总20篇)

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散文大海的声音

全文共 775 字

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很久很久以前,在大山里,有一个美丽的王国,叫桃源国。桃源国里到处都是桃花。在桃花林的最深处,坐落着一座雕栏玉砌的宫殿。宫殿里住着国王和王后,以及他们美若天仙的女儿——怡桃公主。

一天,公主突然病倒了,国王连忙请来了神医。可神医对公主的病也束手无措,不知该如何是好。这时,一个云游仙人路过桃源国,国王连忙将他请来为公主看病。仙人看了公主一眼,哈哈大笑道:“要医治公主的病,只需让公主听见大海声音即可。”说完,仙人离开了这里,继续他的云游去了。

国王马上在整个王国了发布公告:谁能用大海的声音治好公主,谁就能得到公主和整个桃源国。信息一发布,马上就有许多年轻人背井离乡,走出了大山,去寻找大海,收集大海的声音。一个星期过去了,那些年轻人全都无功而返。这件事传到了外国,许多年轻英俊的王子带着他们认为是大海的声音的物品赶到这里。其中有一个小王子,他在他的国家里被哥哥们欺负,被大臣们嘲笑,但他很聪明,也很英俊。小王子听说了这件事,就来到海边,寻找海的声音。他找了整整一天,也没找到海的声音,他疲惫的躺在沙滩上,准备休息一下再找。这时,小王子听见耳边有哗——哗——的海浪声,可是当他站起来时,海浪声却消失了,他往沙滩上一看,发现有一个海螺。小王子把海螺放在耳边一听,原来海浪声是海螺发出的,他兴奋的在沙滩上又蹦又跳。

第二天,小王子就赶到了桃源国。当他来到公主的房间时,已经有数十位王子在等候了。国王和王后来了,王后拿起第一位王子的海星,放在公主耳边,公主摇了摇头。王子们纷纷拿出自己带来的东西,有鱼,珊瑚,珍珠,贝壳……甚至还有一个王子拿来了一只螃蟹,那位王子自己被螃蟹夹得灰溜溜的跑了。轮到小王子了,王后把海螺放在公主耳边,奇迹发生了,公主从床上坐了起来!国王和王后高兴的差点晕了过去。

从这以后,小王子当了桃源国的国王,他和怡桃公主一直幸福快乐地生活在一起。

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篇1:倾听大海的声音作文

全文共 525 字

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大海,是让人忘记不高兴的最好方法,每当我来到海边就忍不住想倾听大海的声音......

我从小就喜欢大海,我喜欢当海风轻轻拂过海水,碧波荡漾的海面掀起一阵波浪,波浪打在岩石上的声音。这声音好听极了,像下雨的声音吧,但仔细听下来又觉得不是,像洪水的声音吧,但又没有那么凶猛,大海的声音平静时是很温柔的,但它生气的声音却非常凶猛,你如果仔细地听,这声音就像是人的情绪的声音,十分有趣。

这海,一望无际。当你赤着脚丫踏进海里,当清凉的海风轻轻吹过了你的脸,你闭着双眼,用心,用耳朵去倾听着海的声音时,这感觉真是棒极了!你的烦恼将会和这源源不断的波浪一样,被冲走,冲得一干二净。听海,不单单只用你的耳朵,更不是用你的嘴巴,而是用你的心。大海的声音。需要大海与风的力量,至于想听海这个欲望取自于你的心,所以需要用你的耳朵去支配着。看,有人用脚踢着海水。听,用脚踢着的海水发出了多么清脆悦耳的声音啊!海边的一切总是那么迷人,无论是美丽的风景还是那优美的声音都能让我心醉。现在,我想把烦恼都对大海讲出来,然后,让另一层波浪把它冲得一干二净。

此时,我正坐在金色的沙滩上闭着眼睛倾听着海的声音,我听到了万物悲欢离合的声音,我听到了人们的烦恼。我听到了这个世界的好......

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篇2:有这样一种声音初中2年级作文

全文共 820 字

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在我们的生活中有各种各样的声音,每种声音都非常独特,是这个世界上独一无二的。在上学的路上,有汽车呼啸而过的隆隆声,到了学校有朗朗的读书声,有老师亲切的问候声,有同学们高兴的笑声,还有家人的关爱声……

有这样一种声音,虽不是天籁之音,却在我心头挥之不去;有这样一种声音,虽不是婉转动人,却是让我永远的铭记于心。

有这样一种声音,它可能来自素不相识的路人,它可能来自从小到大的伙伴,它告诉我,我们彼此之间是透明的,它告诉我,海内存知已,天涯若比邻,是的,这个声音,来自我们最信最至的朋友,在这个世上,父母有一天会先我们而去,孩子有一天会远走高飞,陪伴我们一生的,还是朋友,朋友,我们困惑的时候,给我们鼓励,在我们迷茫的时候,给我们加油,在我们骄傲的时候,给我们提醒,是的,朋友一生一起走,在我们走过的一串串深深浅浅脚印中,都留有朋友善意的回音,这种声音,教会我在人生的道路上时刻摆正自己的方向,给我一生的鼓励与支持。

但是这种声音,有时会被大家忽略,那就是母亲的唠叨声,这样的声音伴我走过了无数个春夏秋冬;这样的声音,使我的心灵不再感到孤独。有时候这样的声音会让我感到厌烦,正处在青春期的同龄人和我一样,都会感到母亲各种各样的祝福有些多余,但请大家注意听这种声音是不是越来越苍老,因为随着我们的长大,母亲也变得越来越苍老了。我们应该好好珍惜!

这样的声音在任何时候都会响起,当天气冷的时候:“多穿些衣服,小心感冒。”当你遇到困难的时候:“不要害怕,一切都会变得好起来的。”这种美妙的声音,让我在任何时候都充满着自信。这种声音就像是指南针,让你在迷失的时候找到正确的方向;这种声音就像沙漠中的绿洲,让你在干渴的时候,得到一丝清凉;这种声音就像鸽子的导航系统,让你永远不会迷失方向。

在我人生的道路上,有过各种各样的美景,但是,它们总会有一天离我而去,而陪伴我一生的,是这样的声音,它时时回绕在我的耳边,告诉我人生的路该怎样走。

[有这样一种声音初中2年级作文

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篇3:散文大海的声音

全文共 1226 字

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有一种声音,可以超越生命的限定

有一份叮咛,总会让你感受那一份宁静

有一曲歌声,陪伴走过那些韶华曾经

海的声音,你听 ——题记

这片海滩,经过了千百年岁月的洗涤。它依旧是每天伴着晨曦而浪涛滚滚,每天看着夕阳归于平静。它在这漫漫岁月中,包容着太多的生命,感动着大千世界的一切。因为它的名字叫海,它希望所有人都能拥有海一般的可爱。

女孩,拖着行囊,慢慢的走在松软的沙滩上。她有些迷茫,大学刚毕业,为什么却屡碰墙角?是学历吗,是长相吗,还是……她一刻都不想去思考,她累了。笨重的皮箱,挡不住青春的光亮,她伫立在海岸边,看着过往烟云,倾听,海的声音。

时间滞留,她看到一只小野猫缓缓走在海的身边。它像是几天都没有吃饭了,瘦的已经是皮包骨,却仍能看到它旧时的风貌——“如果咪咪的主人能好好待它,它也不会沦为这样吧……”女孩静静的想着。小猫咪越来越靠近海声澎湃,它“喵”了一声,那一声很长很长,像是在跟海诉苦。猛的,海浪开始咆哮,小猫咪却纹丝未动,女孩急了,她赶忙把这小可怜拉回沙地:“你这样会死的知不知道?”平和的语气,换来了小猫千回百转的声音:“喵……”她的心软了,将小可怜捧在自己手心,喃喃自语般的轻声说:“你也和我一样无助吧。呵,看来我们都是来找海医生求助的病人啊。”顿了顿,接着说:“就让我来拯救你吧!”说完这句话,女孩仿佛也找回了大学光景中那份执着、那份坚毅,轻轻的挥手,告别海滩,临别时高声呐喊:“等我回来!”被带在手心的小猫也像是与海告别:“喵!”

女孩和猫咪都没有看到,夕阳西下时,她们的身影被拉得好长;女孩和猫咪也没有想到,这寂寥的光线下,海微笑着,它没有发出声音,却对着口型:“祝你们幸福。不要轻言放弃,坚强,像我一样。”

……

韶华一去的光景,春华秋实的变迁。“海,你还会记得我,和那时的小可怜吗?”

同样的地点,那个曾经踌躇的身影,如今却褪去了青涩。她微笑着,拖着依旧笨重的行李,那个一度想跃入海中的猫咪,此刻正跑在海滩上,寻找久违的快乐。海,当然记得它的孩子——女孩穿着高高的靴子,飘逸的裙在风中游荡。有些稚气,却褪去了顽皮;有些傲立,却不由得想让人捧在手心。

女孩远远的眺望。这片海,在她迷失方向时,用冷漠与咆哮褪去了她的恐惧和无奈,此刻,她亦用同样的方式,同样孤傲的神情,看着远方。海笑的爽朗——笑这可爱的孩子,模仿着自己的样子,却未曾知道,自己的嘴角早已上翘。女孩也笑了,终于收起了这模仿不来的年老,她高声呼唤着——“海!谢谢你在我生命中的过往!”海沉默不语,又有谁能看到,它眼眸中的清澈早已被浸湿?

四目对视,原来幸福可以如此简单。女孩在经年前,在心中默默的刻下了这些字符——不要轻言放弃,坚强,像海一样。也许,这就是生命中最平凡,却又最有价值的箴言。而女孩的猫咪呢?此刻正沐浴在阳光海滩,睡大觉!呵,这些字眼不用说,猫咪也知道。

海风吹在女孩的面颊上,勾勒着红晕

海浪拍打在女孩的衣裙上,渲染画卷

女孩的发迹,酣睡的猫咪

那字字句句,刻在心底——听,海的声音

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篇4:关于描写大海的初中英语作文

全文共 381 字

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Some people have seen the sea, but others havent. The sea looks beautiful on a fine day. But it can be very rough when there is a strong wind. The sea is very large. There is more sea in the world than land. If you have swum in the sea, you know that the sea is salty. Do you know the Dead Sea? It is so salty that you cant sink when you are in the water. And fish cant live in it!

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篇5:初中生有这样一种声音作文

全文共 561 字

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婴儿的哇哇声,感觉到了生命。

我听过学子的读书声,感觉到了勤奋。

而最让我感动的,是那父母疼爱子女的“声音”。

母亲的歌声

“哦哦,俺家大娃睡觉咯…。.”我的童年是伴着母亲的歌声度过的。依稀记得小时候,我调皮好动,晚上不易入睡。夏日的晚上,母亲抱着我坐在院子里,轻声哼唱着“摇篮曲”哄我入睡。我就像被施了魔法似的,安静的躺在母亲的怀里,枕着母亲的歌声,进入了入梦乡。如今我已是16岁的青少年了,却还怀念我的童年。

父亲的唠叨

听说一般家庭中母亲比父亲爱唠叨,可我却不以为然。我的父亲看上去不太会说话但却很爱对我唠叨。吃饭时父亲会说:“多吃点菜,把这块肉也吃了吧。来,我给你盛碗汤。”说话时,早已端上了满满的一碗汤。放学了父亲会说:“回来啦。”又迎过来帮我拿下书包,“书包怎么这么重呀。背着多累呀。明天我送你去学校吧。”就又揉揉我的肩膀,倒水给我喝。

父亲的唠叨,我不感到烦而感到温暖。

无声胜有声

父母很关心我的学习。每当我兴冲冲地拿着考满分的卷子给他们看时,父母总会给我一个甜甜的微笑。每当我拿着考砸的试卷沮丧的回家时,得到的总是父母的沉默。但从他们的眼神中,我似乎找到了希望和温暖。这无声的教育 ,让人刻骨铭心。

父母的声音,虽没有明星歌手的嗓音美妙,但也——

像一阵风,在我耳边吹拂;

像一泓水,洗去我身心的疲惫;

想一轮太阳,温暖我的心房。

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篇6:声音常在心田初中作文600字范例

全文共 632 字

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雨,朦胧地下着,浸湿了干燥的水泥地,凉爽的风带落了周边青草上的露珠。

“呜呼,踢球去!”我们几个球伴一同欢呼着窜出教室,奔向早已等待着我们的场地。

对手是比我们高一级的初二同学,个个都是老将,人人都身手不凡,心中不由有些胆怯。队长推开门,走进体育室,为我们拿上无比熟悉的服装,他们像知己,像平和的老朋友,将与我并肩作战!

一切安排妥当,队长的一声加油后,球飞出了几十米以外。幸亏我们早有准备,前方的队友跳起来,用胸膛挡下了球,奋不顾身地冲向敌方球门,并井然有序配合着。球门下方站着等候我们多时的守门员,个个瘦高,却十分有力量。

时间像静止了一样,空气中弥漫着沉重的气息。这个时候,想必我们每个队员的心都砰砰直跳。射门员抬起腿,双眼目视前方,随着腿部180°旋转,球如音速冲向对方球门,但对方的举动却令我们十分惊讶,居然没有人阻止,反而摆出一副稳操胜券的样子。果然,守门员不费吹灰之力挡下了球,我们有些气馁。见此情景,队友纷纷鼓励我们,安慰我“没关系,加油!”

路边的球浸润了风无忧无虑地狂舞着,像是在为我们加油,路边的花似在说笑,如同在为我们打气,身旁围满了群众。见此情景,我重拾那份信心,内心洋溢着激情,心中默念:“我一定可以!”终于,在大家共同的努力下,打了一个响亮的翻身仗,我们欢呼跃雀,绽放出前所未有过的笑容。

“兄弟同心,其利断金。”每当受挫时,心中便自然而然地回荡起他们的加油声,也会更加勇敢地向前。

河南省沁阳市第二中学初一杨岸男

[声音常在心田初中作文600字范例

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篇7:听,大海的声音作文

全文共 463 字

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我喜欢听大海声音

有一天早上,我和爸爸妈妈去潮州的大海边玩。我们还没到沙滩,哗啦哗啦的歌声就传到我的耳朵边,大海好象在说:“欢迎你们来这里玩!”

在沙滩上,我们垒起城堡。突然,一群唱着歌的水娃娃向我们这边冲来,轰塌了我们做的城堡。我生气地对那群水娃娃说:“你们这群水娃娃真调皮,把我辛辛苦苦垒好的城堡轰塌了!”那群水娃娃好象听懂了我说的话,就哗啦啦地唱了起来,好象在说:“对不起!”

沙滩上的贝壳真漂亮,五颜六色[注:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的贝壳让我眼花缭乱[注:缭乱:纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。],一不小心,贝壳掉进了海里。我伤心极了,那群水娃娃好像知道我那么难过,就唱着呼啦啦的歌把贝壳送到了我的身旁。我开心地对水娃娃说:“谢谢你们!”水娃娃又呼啦啦地唱,好象在说:“不用谢!”

突然,起了一阵风,水娃娃们变成了朵朵小水花在空中飞舞。我兴奋地对妈妈说:“妈妈,你看,多美丽的浪花呀!”过了一会,浪花又从空中落了下来,扑通一声掉进了海里,又变成了水娃娃。

大海的声音真美妙。

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篇8:大海的声音作文1000字

全文共 976 字

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我喜欢大海,喜欢它的雄浑壮观,喜欢它的安静祥和,更喜欢聆听它的声音

大海的确是个智者,它奔腾在哪里上千万年了,它经历了地老天荒,海枯石烂,怎么会没有心事呢?它一定有很多话要说,罄竹难书的话要说,只是它不像我们人罢了。它喜欢把欢乐和痛苦埋藏在深水中,那些欢乐与痛苦在水中越积越多,那些话变成了盐。海就这样越来越咸了。

我常去大海边走走,喜欢独自一人光脚坐在沙滩上,享受着海风拂面的温柔,倾听着海水拍打岸边的动听的声音。发着呆,让思绪如烟雾一样随风飘荡,慢慢体会大海的心事。这个时候,我感觉自己也变成了一个海浪,或者说在我的某个时段,我也成了大海,必不可少的一部分。

大海喜欢用浪花儿说话。一个浪头,呼啸着,奔腾着,一路歌颂干净、蔚蓝和快乐,时而拍打在岩石上,瞬间,如天女撒花一般,化作零零星星的小珍珠,散落开来。偶尔会有几只海鸥飞过,有情趣的会衔起一颗小珍珠,随即飞走了。天空的蓝与海水的蓝几乎辨认不出区别,蓝天不语,白云不惊,恍惚间连自己都认不出哪儿是蓝天,哪儿是大海了。因为自己就仿佛是其中的一份子。

大海喜欢用颜色说话。海水在不同时段的颜色是不同的,一会儿绿了,一会儿又白了。海风有时发出一声怒吼,和着海鸥的尖叫声。海风有时窃窃私语,仿佛在某棵椰子树下藏着一对情人。空气中弥漫着那甜美的气息。没有风的时候又是那样的安静祥和,宽大的芭蕉叶一动不动,整片大海就像劳累了一天的母亲,睡着了,只有那些不懂事的孩子——海鸥们尖叫着,嬉闹着,在天空中盘旋,俯冲,玩的不亦乐乎,它们从这棵树吵到那棵树,从这个躺椅吵到那个躺椅,一路吵啊,嚷啊,在这样的吵嚷中,大海也变得快乐了。

大海边金黄的沙滩仿佛不知道季节一样,一年四季就一件衣服,一点儿也不变,这种经久不衰的表情,让你读懂它的内心的宁静,沉稳与豁达。不管风霜雨雪,它都可以平静的接受,它是那么坚强和慈爱,仿佛已经经历了太多,它懂得生命的刀耕火种,剑拔弩张,懂得宁静才能致远。

我们再来听听那些草儿的声音吧!草是些叫不出名字的野草,漫无边际的生长。风把它们的种子刮到哪里,它们便“落地为兄弟”,混长在一起。没有高贵的,也没有低贱的;它们的生命是那样无私与快乐。

你静静听听吧,会听见石头在说话。它们的话在心里,不轻易说。它们光滑平整,张牙舞爪,棱角分明,可爱,丑陋,可敬,可憎,杂然有序。

大海啊!但愿我每次来都没有打扰你!

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篇9:神奇的胖大海初中作文350字

全文共 409 字

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今天李老师拿了一个神密兮兮的瓶子盖,还一直捂着它,我们很好奇。老师拿着摇了摇,有的同学猜是石头;有的同学猜是乌龟;还有的同学猜是动物。老师打开让我们看一看、摸一摸,它全身呈棕色,形状像核桃、橄榄球,它坚硬无比还有一身漂亮的花纹,我们的猜测全都错了,老师开始揭晓答案了,它的名字叫胖大海,最早它身着青绿色外衣和核桃一样,剥开一身青绿色的外衣后就成现在这个样子啦。

老师介绍完毕后,又拿出一杯热气腾腾的水,胖大海纵身一跃“嗖”的一下跳进水中就像潜水艇似得浮出了水面,过了两分钟,它全身开始冒泡像调皮的小鱼在水中吐泡泡,又过了五分钟,它变得像一团蘑菇云、像一撮儿海藻,最后它在水杯中更像是水母一样飘来荡去。老师接着说道:别看胖大海长得丑,他的用处可不小,它有止咳润肺、清肠通便的功效。

通过观察胖大海的外表,了解它的作用后。我受到的启示是“不可以貌取人”,还有一句谚语“人不可貌相,海水不可斗量”。

[神奇的胖大海初中作文350字

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篇10:初中作文:有一种声音在记忆深处600字

全文共 620 字

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我揉着蒙眬的双眼,伸了一个懒腰极不情愿地从床上爬起来。我很生气,外面的雨下得太大了,噼里啪啦地敲打着窗户,像设的闹钟一样,把我从梦中惊醒。

我看了一下表,居然才六点。我想睡个回笼觉,但雨声实在太大了。我皱着眉头,无奈地拿出了作业。我刚收拾好桌子想要写作业,一声叫卖像从扩音器中突然放出来:“豆腐脑——,豆腐脑来了——”我被吓得一惊,连忙跑到窗前,噢,原来是个卖豆腐脑的。声音大得吓我一大跳。我松了一口气,又重新写作业。可那叫卖声,夹杂在雨声中,让我更加心神难宁。我放下笔,跑到厨房想:等我吃完饭,雨也该停了,那个卖豆腐脑的老头也该走了。我打开冰箱,发现只有一袋榨菜和一些菜。我傻眼了,我不会炒菜,更何况妈妈说过没有大人在家时,不能开火。我急得在厨房徘徊。“豆腐脑——,豆腐脑来了——”对呀,我可以下楼去买豆腐脑。可外面的雨那么大,像水帘一样,我万一感冒了怎么办?不管了,先填饱肚子再说。

我打定了主意,决定下楼去买豆腐脑。我到了楼下喊:“爷爷,我要买豆腐脑——”“好嘞!”说着爷爷蹬着三轮车就过来了,我仔细一看,原来是一个银丝满头老爷爷,他穿的是蓝色的工服,但洗得很干净,就是浑身被雨浇透了,他用他的伞努力地为豆腐脑和我挡住了风雨。“来给你豆腐脑。”我接过了,却发现那是一双粗糙的,有许多口子的手。我打着伞站在雨中,凝望着老爷爷的身影。

“豆腐脑——,豆腐脑来了——”这声音夹在雨中,是那么洪亮,那么令人辛酸,又倍感温暖,这声音飘荡自我的记忆中。

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篇11:成长的声音初中作文

全文共 832 字

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世间万物都有属于自己独特的声音。花开花谢有它们自己独特的声音;潮来潮落有它们汹涌澎湃的声音;蟋蟀蝈蝈也有它们独特的节奏。

成长中的声音更是如星星般的数也数不清。我常常喜欢一个人端上一杯咖啡在窗边回忆成长中的声音。

当我还是一个小婴儿时,就已经为成长的画卷添上了一笔。从第一声啼哭宣誓自己的存在时;被大人们逗的开心而笑出声时;第一次吸食母乳时发出嗯哼声时;第一次听到音乐时的惊奇声;这些都是婴儿时代不可磨灭的记忆。

弹指一挥间,一不小心我就步入孩童时代,成长的画卷依然没被画满。成长中那稚嫩的声音倒是增添了不少。刚开始学说话时的咿呀声;不开心时的哭闹声;摔倒时的痛哭声;父母不给买玩具时的哭泣声;让我们的童年变得更加美丽。

时光匆匆而过,我长大了,成了一个十多岁的大姑娘了。小时候无拘无束的时光已然逝去。现在换来的是什么呢?那些笑声,哭声随着时光的流逝也再也听不到了。长大的的烦恼将笑声淹没了,哭声也被坚强给挡回去了。留给我们的只是无边的沉默罢了。生活中我不会像小时候一般许多哭闹了,自己的表情都变得麻木了。

我努力回忆的“成长的声音”却变成了“唉声 叹气”了。是什么让自己变得如此没有生机了?我沉思着,是离开父母,不甘当留守儿童的气恼情绪?还是那如山般写也写不完的作业?还是那些考试成绩差要挨罚的压力?我就像一条缺氧的鱼,喘不过气来。

多久没有好好放松了,在学校于家中一天天奔波着,没有属于自己的时间。即使是假期也只不过是换个地方写作业罢了。小时候轻松自在的日子早已在步入小学时就已经散去了。留下的就只是一张忙碌而疲惫的脸。我们生活中就只剩下学习了,那一张张稚气的脸从此就失去欢笑 。

但是,任何的活动,不管是学习还是别的,都在我们成长的过程中留下宝贵的印记。因为这些,我们的成长变得更加美满。我们从中领悟的更多。成长的画卷因为有了它们才更加绚丽多彩。

在成长中,我们经历了开心,难过,烦恼。。。。。这些心情敲击出美妙的乐曲,是最最美好的音符,那是成长的声音!

[成长的声音初中作文

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篇12:大海的声音

全文共 412 字

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在十岁的一次暑假中,我终于看见了大海,那是我幻想了很久的大海。

一天,爸爸第一次说出了要带我和我妈妈去看海。我很兴奋。

坐着摩托车,不知过了多久,我忽然闻到了一股海的味道,咸咸的感觉里夹杂着一点腥味儿。原来海的味道是这样的啊!

又过了一会儿,眼前的小山丘消失了,紧接着像是换了一幅画似的,出现了一大片青绿色的水。啊,是海!然后又是海滩,人们在上面休息游玩……我聆听着海的歌声,它的声音是那么的迷人,那么的激情,那么的澎湃:“哗――哗――哗――”凝视着大海,我发现阳光在海水上跳舞,千姿百态,让人捉摸不定,青绿青绿的海水下面则是一片金色的细细的沙子和一些美味的海螺;抬头向海对面望去,天际和水连成了一条长长的线,好特别!

我在想,海里的鱼儿长得什么样呢?一定也很美丽吧?因为大海也这么美!

当我投入大海的怀中,发现在酷日下,海水也是凉爽的,难怪人们夏天喜欢来这里游泳!要是我住这就好了,可以天天看到海的样子,天天聆听海的声音!

我爱大海!

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篇13:聆听花开的声音初中作文

全文共 600 字

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静静地,绽开。就像树,静静地成材。在这青春地岁月中,生命无需等待。——题记

我总喜欢一个人倚着教室的门框,闭着眼睛静静地思考。有事直接心里想着什么也不知道。喜欢一个人走路,一个人听歌,一个人发呆。习惯了什么事都一个人面对,因此从未有几个真正交心的朋友。

其实,很久以前的自己,也曾有过那样明朗的笑容吧,那时还是小学,我和她每天下课形影不离嘻嘻哈哈地打闹,旁人羡慕我与她之间的友情。只是,从什么时候开始,那明朗的笑容被隔在另一个世界了呢?临近小学毕业考那几天,总有那么几个人,用那么几个小时,看那么熟悉的校园,我们想把老师同学的模样映在脑中,记在心底。以前的我,习惯用笔记录每一天。从什么时候开始,我的文字由先前的疼痛揪心变成了现在这般温和?那时候,你对我说:萱,你的文字现在却温润的很,美好得太不真实。我笑笑,为何未曾出现,未曾真正发生的事,为何我却黯然落泪?是我想起了你吧。小学毕业以后,你去了另一个城市。从此,再也没有人能听我呢喃,听我吟唱,听我将满腹心事告知于她。

你曾经问过我:为什么你的文字很美好,却与现实相差太远?我答:若是现实同我的文字一样,你还会觉得它美好么?你说:你太过于悲观。我答:是现实过于残酷。不然为何你会离开我?你无言以对。

你以前让我倾听花开的声音,如今我已聆听过,你却已经离开。阳光正好,却晒不干我眼中的泪。聆听花开的声音,发现生命的美好所在。——后记

[聆听花开的声音初中作文

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篇14:记忆深处的好声音初中学生作文

全文共 723 字

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满天星的夜空包裹着大地,蟋蟀的叫声此起彼伏,微风轻轻地从这儿走到那儿,再向远处伸延。这寂静的夜晚,使孤身一人的我,想起那迷人的故乡。它的种种总牵着我的思绪!

记得春天时,村里的一切都变得崭新。屋门前的大槐树也冒出了嫩嫩的青叶,阳光从枝干间隙里,投射下来,透过叶子,洒在了地上。我特别爱听花草树木生长的声音,“咚”这是嫩芽冲破土壤的声音;“嘎吱、嘎吱”这是小草努力长高的声音;“嘭嘭嘭”这是朵朵鲜花争先恐后绽放的声音!这是多么有生机,多么有活力的声音啊!又是多么令人怀念的声音啊!春天美妙,秋天更迷人!

故乡的秋天,那一眼望过去的麦浪,金灿灿的,风轻轻的掠过,麦田里就会发出“沙沙沙”的声响,仿佛在窃窃私语道:“有丰收咯,有丰收咯!”

中午,脸上绘着幸福笑容的农民,扛着把镰刀,几个人有说有笑地往麦田里走去。到了麦田,农民便充满干劲,开始干活儿,那一把把镰刀割麦会发出“滋滋滋”的声音。不一会儿,农民头上的汗珠便快活的往下跳。他们有节奏的割着麦,“嘿咻、嘿咻”他们不知疲倦,只觉快乐的干着。有时干着活儿,也会恰巧看见在山头唱山歌的女子,衣着朴素,但也散发着美的魅力!声音更美,朴实而柔和。

人们大丰收时,就会在家里摆宴席,去感谢神灵。记得那时,我碰巧路过一摆宴席的人家,在门口站了站,就被莫名的拉了进去。在里面,我惊讶的发现,不止我一个陌生人还有许多孩子在里面玩耍。主人拿出最新鲜,最美味的食物来招待我们,桌上还放着一瓶陈年老酒。整个宴席十分热闹,说笑声充斥着整个房间,从未间断……到现在我依然十分怀念那热闹的气氛,那热情、大方的人们。故乡,一个代表着无限思念的名词,让身处他乡的我时常想起,想起那说笑声,想起那热情开朗的人。

[记忆深处的好声音初中学生作文

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篇15:眺望大海初中生作文

全文共 940 字

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是一丛秋菊,也要散发芳香;是一片秋叶,也要装点大地;是一株古柏;也要撑起一片蓝天。我望着城市中的每一个角落,发现每个人好像都有着同样的情感:嫉妒,暴怒,懒惰,贪婪,肮脏,自私……你的一念之差也许只需零点一秒,却要为此付出更多的时间和代价。

我会感叹着,那些通过努力而最终获得事业与地位的人;我会赞叹着,那些不怕人生挫折,不断跌倒再不断站起的人;我会悲愤着,看着那些尤如堕落的天使般的人。我透过眼睛看到的,仅仅只有这个渐渐无光的凄凉社会。每当想到这里,我总会跑到山上,眺望着那蔚蓝的大海

望着大海的平静,我会想到它那倒海翻江洪波涌起的样子。它看似平静,却波涛汹涌;它看似平凡,却在平凡中越显伟大;他看似无用,却可以给人们带来生活和面对困难的勇气。

望着大海,原来不是我们苦恼太多,而是我们不懂生活;不是幸福太少,只是我们不懂把握。每次看着大海,我的眼前总会浮现出一只在血色中曼舞的青鸟、它经受了失败和痛苦,遭遇了误解和委屈,经历了离别与失落,于是,它就用疾病、伤害和悲伤武装起了自己的心,使自己沉迷在网络或工作中。瞬间,我发现这不就是现在人们的内心吗?看着大海,有种波澜壮阔的感觉,但是、也同时感到悲伤。

大海的声音是动人的,海浪的拍打声是世上最美的交响曲;它动听,却不失纯洁和朴实、它钦在人心,却不失繁妙与真诚。望着大海,我觉得自己就像一只在大海中漫无目的游荡的鱼儿,大海则像世界。人们的生命与社会的高低层次,不也像大海么?小鱼是弱者,终究会被大于吃掉。

大海,那波澜壮阔,那波涛汹涌,人们向往大海的祥和,憧憬大海的平静。盈缩之期,不但在天;意思是人的生命不是上天决定的。然而同样的道理,人们不向命运低头,依然咬紧牙关,摆脱了上帝无情的玩弄。我曾经认为,大海啊,只不过是一种高贵的“观赏品”罢了;但我发现自己错了、错的那么天真那么可笑,我突然想起了自己曾不止一次地在那满是荆棘,的人生挫折中哭泣,可是我以跪发誓,只有弱者才会哭泣,而强者不会;不向命运点头哈腰;然而改变自己又有谁不想呢?

画家不止一名地绘画大海,但我知道,那只是些无用的外表而已,没人可以画出大海真真正正的含义和奥妙。望着大海,我伸平双臂,享受着,那高雅的美丽。

眺望着那美丽的大海啊,那种感觉,真好……

[眺望大海初中生作文

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篇16:初中生记叙文800字有一种声音在记忆深处

全文共 1157 字

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表姐时常带我来到山坡上,聆听大自然里的鸟鸣声。她在寻找,寻找一种她记忆深处的神韵。曾经养过一对珍珠鸟,后来不知怎么地把它们“弄丢”了,表姐期盼寻到一种那对旧友的声韵。

聆听鸟儿婉转的鸣唱,回忆的花苞便随情绽放。

外婆拄着杖,将我的小手轻轻挽,我们踏着薄暮走向夕阳余晖。外婆轻轻吟唱着歌曲,我便尽情地享受,感受着这人世间最美妙的音乐神韵。倾听着外婆愉悦的心声,我也感到十分欣慰。

曾一次儿童节,外婆牵着我的手,领着其他七八个小孩来到离家不远的公园玩。外婆吹了好多五颜六色的气球,她已年过古稀,吹起气球很是用劲,我看见她吹得脸都红了。她还边唱着歌谣:“气球气球吃饱饱,载着梦想驶上天;气球气球鼓肚皮,对着云儿问个好……”外婆怡然自得地哼唱着。她还教我们唱《庆祝“六一·儿童节”》的歌曲,她让我们手拉手,围成一个圈圈,她口中便唱着:“中外小朋友啊,大家手拉手,来自五大洲,同唱友谊歌……”童年的脚步便是在外婆那甜美歌声的伴随下走过的。

为了庆祝生日,我开了一个小小的生日派对,邀请了很多好朋友到家里来做客。朋友们为我唱起了生日歌,我愉快地倾听着。然而似乎还有一种听不到的声音,是那种似春莺夏燕鸣唱的扣人心弦的歌声,是那种犹如潺潺流水的富有节奏感的音乐……我想起来了,是外婆的歌声,是外婆那最美妙的嗓子发出来的世间最动听的声音!

我漫步在田园小径上,边哼着歌儿来到花丛边,期待小花跑到我的发髻来当装饰,可是这只是一场“梦幻泡影”,因为小花已经失去了一个助手,只能傻待在原地继续顾影自怜。

路过小溪,我突然发觉已听不着往日那和韵的声音了。噢,我明白了——小溪失去了一种伴音!

驻足于树下,只听见树上鸟儿那单调的鸣唱,不再有什么歌声与它们形成谐音了。烜阳当空照,草地上惟留下一个身影,茕茕孑立,形影相吊。

坐在湖岸边,面对着秋月,拾起一片荷叶,舀起一“叶”水,举至半空中,终于领会到了“举杯邀明月,对影成三人”的意蕴。这使我情不自禁地想起一首童谣:“月圆圆,大玉盘,挂在空中放光芒……”不知为何,内心涌动着一股热流,好想吟唱,好想尽兴地欢舞,像昔日一般豪情地祝贺。但是,身边似乎失去了一位知己,失去了一个伴音,因而失去了以往毫不羁绊的勇气与激情。

早晨,有一个声音把我从梦中唤醒。我睁开双眸——咦?不是外婆!那会是谁在向我发出如此美妙的声音呢?我拉开了窗帘这面小帷幕,窗外焕然一新的景象映入眼帘。我在寻找,寻找自己深处最动听的声音……可是,始终寻不到。

但是,我明白,那种声音,不是像那易随时间流逝而消逝的一抹夕阳,那是一种我心目中永恒的神韵!

在记忆的最深处,有一种最美妙的声音时时扣动我的心弦,令我魂牵梦萦。

……

我明白,不是这世上少了一个爱我的人,而是天堂中多了一个保佑我的人。我将永远把这份神韵珍藏于心中,因为,那是外婆留给我的最宝贵的财富!

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篇17:阳光也有声音初中作文

全文共 979 字

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阳光也有声音,只要安静地去听,就能听到阳光的声音。

阳光偷偷地潜入屋内,在我的笔尖跳跃着溢彩青符。还记得你说过阳光地也有声音。

正是木槿树的人种子漫天飞舞的季节,广场上的木槿树撑开了一把把带着丝绒的小伞,我一个人习惯的散步,也许是迷茫,也许只是心情不好,诺大的广场,只有阳光和漫无目的的我,偶尔有人跳过,也只是匆忙,没有人会在意着我,也没有人会理睬我,我就这样孤单地走,累了就坐在广场的椅子上,仰望天空。一阵阵的风从广场上吹过,一团团棉花载着种子在天空中起舞,像一片白色的海洋,轻轻地飞舞旋转直到落下。“我能和你一起玩吗?”甜甜的声音从身后响起,我有些遗憾,惊讶。慢慢地转过头去,发现竟是一个年龄和我相仿的女孩,已经记不清你的样貌了,只是记得你有一双清澈而明亮的眼睛。虽然自己觉得有些唐突,但还是答应说可以。你静静地坐在我的身边和我一句一句地搭起话来。你说,你是这座城市中另一所学校的学生,你喜欢这里的风景,但也只能偶尔跟着父母来看望爷爷奶奶才能来这里。你还告诉我,一个人的时候你也会静静地坐着。

我听到这里,无奈地笑笑,原来你也是一个和我一样孤单的女孩,只是希望我能听你倾诉。你看我一直不说话,突然站起来,拉着我跑到木槿种子飞舞的阳光下。阳光的温暖从手尖扩散到心中的每一个角落。是温暖的。你笑着转过头面对我说:“我告诉你一个秘密,其实阳光不仅只有温度,还有声音,只有安静地用心聆听,才能听到阳光的声音。”我有些不相信,但看到你固执的目光,也只是淡然地认同你的说法。你的目光却渐渐暗淡,你却还是微笑着:“其实,以后我就不能来这里玩了,这是我最后一次来了。”我有些不相信心中莫名的难过,明明只是一个陌生人,却舍不得。原来两个一样孤单的人,是不需要语言的,就能成为朋友。你又说谢谢我今天能陪你玩耍,倾听你的不舍。你倔强地笑着告诉我说再见,转过身离去。我木然的站着,不知所措,直到你的身影渐渐消失。不相信你再也不会回来了,一直站着,静静地望着你离去的方向。阳光似乎真的是声音的,挥洒光芒是一个个悦耳的音符,木槿种子和着它起舞,风声给它伴奏,是一首动人的乐曲,每一个音符都充满了自己独特的色彩,原来是一直不曾注意过,原来阳光真的有声音,原来我不只是一个人,还有阳光的陪伴…..

阳光不仅有温度,还有动人的声音,那倾泻的光是沉寂的音符,只待着有人倾听。

[阳光也有声音初中作文

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篇18:关于描写大海的初中英语作文

全文共 664 字

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The first go to the seaside Summer holiday has already come. How happy am I!

The favorite thing I wanna do is traveling. I joined an outdoor club and went to the seaside in Zhejiang province with other members. On July 20, we started our journey at 21:00 in the evening. I was so sleepy that I fell asleep in the bus.

Suddenly someone was pushing me. I opened my eyes and a beautiful sea was right there. What a beautiful place! We swam in the sea and played beach volleyball. The wind, the sunshine, the blue sky and the happy boys and girls formed a wonderful picture! At noon, we cooked seafood like crabs, shrimps, seashells and so on. They are all so delicious.

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篇19:像大海那样宽广初中作文

全文共 578 字

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“人的胸怀要像大海一样宽广,要能容得下矛盾与不平。”这是妈妈经常教育我的话,也是她身上的闪光点。

寒假里,弟弟来我家玩。一次,我正在给心爱的文竹浇水,弟弟悄悄地走到我背后,猛地碰了碰我的手肘,一刹那,盛满清水的瓶子往后一倒,我还没反应过来,“哗”的一声,瓶子里的水一下子溅湿了我的衣服,一股寒意冲我袭来。我愤怒地冲弟弟说:“你这是干啥?你知不知道这样姐姐会感冒的吗?”谁料,弟弟不但不认错,还强词夺理地说:“那怎么会是我弄的呢?我的手根本没碰过你!”就这样,我俩你一言我一语地吵开了。

妈妈闻声赶来,了解了事情后,就开始“数落”我了:“弟弟还小,才四年级,你就不能让让他吗?”我哭了,委屈地说:“你怎么就帮着弟弟呢?明明是他不对吗!”说着,我跑回房间,锁上门,趴在书桌前哭。

不知什么时候,妈妈用钥匙开了门,走到了我背后。她用那双温柔的手抚慰着我,语重心长地对我说:“孩子,得饶人处且饶人呀!别生气了,看看书吧!”我仍不依不饶地说:“妈妈,您干吗老帮着弟弟?”妈妈见我仍不肯原谅弟弟,便坐下来,循循善诱耐心地开导我,使我渐渐明白过来了。热泪再次夺眶而出,我扑到妈妈怀中,感到自己原来是多么渺小,妈妈说的话虽然听起来简明易懂,仔细琢磨后却又回味无穷,令人深思。

从那时候起,我时刻提醒自己,无论何时何地,都一定要像妈妈那样,拥有一颗宽容的心!

[像大海那样宽广初中作文

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篇20:初中作文:听,雨滴的声音

全文共 689 字

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雨,宇宙间的精灵,挣脱了云层的羁绊,洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度很讨厌雨,那是觉得这是一天让人心情不悦的时刻;

仰望天空,黑压压的乌云聚拢在一起,那道让灰蒙蒙的天空霎那变得似白昼的闪电,像是乐章的指挥员一样,猛地一挥指挥棒,雨争先恐后地下了起来,像掉了链的珠子,又似开了闸的水龙头,又密,又急,“哗啦啦,滴答答……”不停地演奏着乐章的前奏。天空,似乎更阴沉了,雷公电母这对调皮的老顽童也跑来奏热闹,时不时地伴奏一下。

雨,渐渐大了,我望着窗檐上哪断了线的“珍珠”,情不自禁的打开了窗户,扑面而来的是徐徐春风,顿时让人就得清爽无比。几滴雨滴落在我的面颊上,凉凉的,很舒服,顺势带来一股清新的泥土气息,我瞬间被这天然的美酒所陶醉。原来雨也可以诗情画意!

慢慢的,雨小了,潇潇地下着,树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩,雨水顺着树尖滴下来,变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多,散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面,开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着,它正轻轻地唤醒大地,悄悄地带走寒冷,慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了。

是谁在敲打我的窗户?是谁在轻轻摇动风铃?是谁在走进我的梦乡?是它,晶莹,明亮,小巧的雨珠。

渺小的雨珠,虽然得不到人们的喜爱,甚至让有些人厌恶,但他们却仍要不辜负生命的意义。不,这不仅是他们生命的意义,更是我们人类生命的意义:生命虽短,但只要有纯洁又光明的理想,且为之努力奋斗,几秒钟的生命,也会放出光彩与价值!我为他们骄傲,被他们感动。这就是雨的意蕴吧,我感悟着…体会着……

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