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描写初春的小学生作文通用20篇

根据中国的历法,农历八月在秋季中间,为秋季的第二个月,称为“仲秋”,而八月十五又在“仲秋”之中,所以称“中秋”,中秋节就快到了,下面是小编带来的中秋节的初二重要描写作文,希望你能够喜欢!

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描写熊猫的小学作文400字

全文共 478 字

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动物园里有许多动物,比如可爱的小兔子、凶猛的狮子、快活的猴子……但我最喜欢机灵又聪明的大熊猫。它特别引人注目,它生活在四川、陕西等地,是世界上最珍贵的动物呢!

大熊猫的身子胖胖的,尾巴短短的,全身的毛又厚又光滑,摸起来软软的,简直雪白的棉大衣呢!哈哈!它的四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的,像穿上一件黑白大衣,特别是黑不溜秋的小耳朵,好似毛茸茸的小黑球。哈哈哈,你看那一对黑眼圈,好像几天没睡似的,“八”字形的犹如成天戴着一副黑墨镜,这副样子是不是很酷,大熊猫有一双水汪汪的大眼睛,看起来呆头呆脑的,它一张嘴巴,里面就露出了锋利的牙齿,你听,它咬起竹子来“咔嚓咔嚓”的,是不是很厉害呀!

大熊猫小时候很顽皮,有时做鬼脸,有时爬上爬下,还有时候经常嬉戏打闹,而长大之后呢!它就变懒了,有时候整天睡觉,睡醒后找吃的。大熊猫喜欢在安静的地方休息,不喜欢有人干扰它。

它的繁殖率很低,每胎最多生两只幼崽,而且两只幼崽刚出生时非常小,个头跟刚出生的小老鼠差不多,要把它养大十分不容易,差不多要二十九天,就能看到它漂亮的小模样了。

你们一定要知道,大熊猫可是我们中国的国宝哦!

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篇1:小学生描写荷花

全文共 407 字

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星期六早上我和爸爸去金水湖玩。

一进大门映入眼帘的就是一个荷花池,那里有很多人在照相,我们也照了几张。

放眼望去水面上有很多荷花,有的像害羞的小姑娘,半露着躲在荷叶下面,但怎么也遮不住;有的像骄傲的小孩,脖子伸的高高的,想着是让游玩的人们给它们照相;还有的像爱漂亮的小姑娘正在捧着水洗脸呢!

荷花下面默默无闻的荷叶也很漂亮,它们有的像一把把小雨伞,有的像一顶顶大帽子,还有的像一个大盘子可以给人们盛吃的东西。

那里的莲蓬也散布在整个莲花池中,有的像一个肥肥的大娃娃在水中游泳,有的像一个个绿宝石在水中漂动,它们在荷花和荷叶之间玩耍,十分好看。

站在莲池边,一阵微风吹来,闻到了阵阵的荷花香味,让人感到心情舒畅,真香啊!

原来我听爸爸说古时候的人都喜欢荷花,还写了很多赞美荷花的文章,我学过的诗就是宋朝杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。通过这次真正地欣赏荷花,我知道了荷花是如此的美妙,希望你也来金水湖看看美丽的荷花。

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篇2:小学生描写春天的公园作文

全文共 321 字

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风暖了,雪融了,天空变蓝了,我想,这是春天来了。

春天到了,公园里的植物开始变得生机勃勃。柳树发芽了,小草变得嫩绿了,迎春花开出了金黄色的花瓣,一眼望去,美极了!

公园里的小动物们也欢迎春天的到来。小松鼠小心翼翼地探出头来,感觉没有动静,就跑出来找食物吃。还有小鸟,它们三五成群,快乐地展开翅膀在空中飞翔,边飞边歌唱,好像在说:“春天啊,你终于来了!”有这些小动物们的嬉戏,春天的公园变得更加有趣。

一到周末,许多人都到公园里游玩,这个时候的公园人山人海。许多小朋友在公园里做游戏,他们有的玩捉迷藏,有的踢足球,还有的打羽毛球……许多大人们也做起了运动,场面一下子变得非常热闹。你听,整个公园里充满了欢声笑语。

这就是春天的公园,美丽、热闹、有趣……

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篇3:描写熊猫的小学作文400字

全文共 448 字

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熊猫是一种可爱的动物,也是我国的国宝,就在前几天,我去动物园游玩,回到了家向爷爷奶奶描述了我看到的熊猫。熊猫的外形是这样的,圆圆的脸,胖乎乎的身体,特别是大肚子圆滚滚的可爱极了!熊猫有两只黑眼圈,熊猫有内八字步的行走方式,它的高度是120~180厘米,尾长10~20厘米,身体大部分是白色,高一般为65~70厘米,熊猫的体重是60~125千克,前掌除了5个带爪的趾外,还有一个第六趾,背部毛粗而致密,腹部毛细而长,有解剖刀般锋利的爪子。

熊猫的吃相其实是优雅的,它可不像别的动物那样狼吞虎咽的,它吃起东西来像大小姐那样的,一点一点慢慢地咬,慢慢地嚼。所以它生长比较艰难,熊猫有时候是躺着吃竹子,各种各样的姿态,可爱极了!熊猫的睡觉是非常可爱的,像跟小孩子睡觉是一样的,就想躺着或趴着,有时候还会直接抱着树干去睡觉,甚至还有些会直接在太阳下面仰着头去睡觉。就是太阳的光线太过强烈了,还会选择用手来抵挡住,睡得非常的甜。

我知道了熊猫的吃相、睡相和外形,爷爷奶奶也说我厉害,他们也听懂了,也了解大熊猫了。

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篇4:描写蝉小学作文500字

全文共 561 字

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一天,我闲着没事,听着外面此起彼伏的蝉声,不由得动了心思:这蝉叫得这么欢,不如捉几只来玩玩。弟弟听说我要捉蝉,连声嚷着:“我也要捉,我也要捉……”

我们循着蝉声找了一颗不太高的树。我对弟弟说:“你太小,爬树很危险,还是我上去给你把蝉抓下来,你就在下面等着。”弟弟好像听懂了我的话,安静地看着我一步步爬上树。

我小心翼翼地爬上树,顺着声音,我发现一只蝉停歇在以一个枝干上,正得意的演奏了自己的乐曲呢,看样子它没有发现我。我不由得一阵狂喜,赶忙伸手一扑,由于动作太大,还没扑到蝉,蝉就闻风飞走了。我的高兴劲儿一下子就没了。

我正为没抓住蝉而丧气呢,弟弟在下面一个劲儿地喊:“姐姐,姐姐,我要,我要……”听到弟弟的话,我没好气地说:“就知道喊,知了都被你喊跑了。”弟弟一下子住了声,委屈的站在那里。

后来,经过几次试捉,我慢慢摸索出了捉蝉的诀窍。我发现在一个粗的枝干上有一只很大的蝉,鼓着眼睛,收着翅膀,正有节奏的演奏着,声音清脆悠长。呵呵,这次你可别想跑了。我吸取前几次的教训,身子慢慢靠近树干,伸出右手小心地接近,在快要离蝉只有两三寸远的时候,突然用力扑向它。可能它演出太投入了,根本没想到危险降临,就这样稀里糊涂的当了我的俘虏。

蝉在我手心拼命挣扎,却被我死死抓住。我挥着手,冲弟弟喊:“抓住了,抓住了。”弟弟也高兴得在地上蹦起来。

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篇5:描写熊猫的小学作文400字

全文共 479 字

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几天前,妈妈给我买了一个小瓷熊猫,小瓷熊猫全身黑白相间,一对黑色的耳朵耷在身上,长着“黑眼圈”的眼睛似闭非闭,全身蜷成一团,样子可爱极了,它令我爱不释手。

买了小熊猫之后,我一心都在它身上了。我先用喝完的空奶盒剪成几片,三两下就做成了一个摇床;我又采了一朵小野花放在床头做装饰;最后把一小块布上放满小米,再缝起来,做成了一个别出心裁的小枕头。我把小熊猫小心翼翼地放在床上摇啊摇。

自从有了这个小床,我和小熊猫的关系就越来越密切了。有一次我边看书边摇小熊猫,“摇啊摇,摇到外婆桥。”我嘴正念叨着呢,因为我用力过猛,把小熊猫“摇”出去了,小熊猫本来就团成一团,一下遇到危险了,蜷得更紧了。幸亏我反应灵敏,把手贴在地上,我以一个“海底捞月”救了小熊猫。小熊猫正落入我的掌心,就差一厘米,小熊猫就要粉身碎骨了。只见它悄悄将身体慢慢舒展,仿佛松了一大口气。我把担惊受怕的可怜的小熊猫重新放在“摇床”上,边抚摸着边微笑地说着:“小熊猫啊,小熊猫,你不要再瑟瑟发抖了,姐姐已经把你救了,你现在已经安全了哦!”妈妈听了我说的这些话,就开心地捧腹大笑,到现在我也不明白她为什么笑?

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篇6:描写春游的小学作文

全文共 239 字

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愉快的春游到了,小伙伴们高兴得合不上嘴了。我们准备了干粮。小吃。水和水果,走在宽阔的路上。一路上,小伙伴们看见了又美又高的房子,看见了壮丽的八岳山,看见了密密麻麻的石头上有奇异的现象。我们还看见了雄伟壮观的玄天湖,绿油油的山倒映在像镜子的湖水中。我们坐在阴凉的草地上,吃着丰盛的小吃。干粮,玩着扑克牌,做游戏,吹着用植物做的口哨,喝着凉凉的水。

我们在草地上等着来接同学们的车,回到教室里,我想把这次春游的情景写成一个完整的故事,回忆起来,就像那次的春游还历历在目,我真想再去呢!

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篇7:描写夜晚的小学作文500字

全文共 652 字

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夏夜,皓月当空,星星闪烁着,老爷爷和小朋友们在院子里的一棵郁郁葱葱的大树下,手拿着扇子,一边乘凉一边听老爷爷讲故事。

小朋友们围坐着老爷爷,听老爷爷讲小马过河的故事。秋天来了,地里的麦子丰收了,马妈妈整天忙着把一袋一袋的麦子运到磨房去,可麦子太多了,马妈妈都忙不过来,于是,就让小妈帮她运麦子,小马驮起麦子一蹦一跳地上路了,他跑着跑着,突然有一条小河挡住了去路,小马不知道该怎么办才好,他心想:要是有妈妈在那多好啊!这样我就能知道河水深还是浅。他张望四周,看到河边一头老黄牛在吃草,于是,他跑过去问:“牛伯伯,这条河水深还是浅啊?”牛伯伯笑呵呵地说:“这条河不深,还没没过我的小腿呢!你可以过去的”小马谢过牛伯伯,回到河边,刚想踏进小河里去,树上传来一个细小的声音,“小马,你别过去,这条河水很水深。昨天,我的伙伴掉进水里淹死了。”小马犹豫了,不知道听牛伯伯还是听小松鼠的,心想:我还是回家问问妈妈吧!他垂头丧气地回到家,把事情的经过讲了一遍,妈妈说:“傻孩子,你试过河水吗?”小马红着脸低着头说:“没,没试过。”“你要亲自去试试。”妈妈说道。小马又跑去河边,小心翼翼地往河里走去,这时,小松鼠看见了,着急地说:“小马,你不要命了。”小马不理会小松鼠,自己过了河,把麦子送到了磨房。故事讲完了,老爷爷讲的津津乐道,小朋友听了津津有味。

月亮越升越高,星星仍然闪烁着。小朋友得出结论,这个故事告诉我们做任何事情,只有自己敢于大胆尝试才能明白事情真相。这不禁让我想起一句名言:“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”

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篇8:描写我的奶奶小学生作文

全文共 382 字

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我的奶奶今年七十多岁了,满头银发,非常慈祥。但她有个缺点,特别爱唠叨,一说起来就没完没了。

周末,我和爸爸妈妈回老家看望奶奶,离家还很远,我就看见胡同口站着一个人在向远处张望,近了,才看清那就是奶奶。 我扶奶奶回到屋里,找了个板凳刚要坐下,奶奶连忙叫住了我:"先别坐。"只见奶奶拿来一块干净的抹布,"你的衣服这么漂亮,别弄脏了……"奶奶一边唠叨一边把板凳擦了又擦,才让我坐下。 和奶奶说了一会儿话,我站起来想打开电视,奶奶赶紧站起来说:"斐斐,想看电视?你别动,我来,你看哪个台?我帮你调……" 我们要回家了,奶奶一会儿说,家里有茄子,拿点吧。妈妈说不用拿,我们家还有。奶奶失望地坐下了。突然,她一下子又站起来说:"土豆,土豆该没有了吧?拿不拿?"妈妈似乎看出了奶奶的失望,就说:"少拿一点吧。"奶奶又高兴起来。

坐在回家的车上,我想:"奶奶,我长大了一定好好孝敬您!

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篇9:描写爸爸的小学生

全文共 443 字

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父亲总是带我去打篮球。其中有一次打球经过让我终生难忘,那日父亲见我无聊,便带我去篮球场打球。我们比赛:一人投五次。谁投中的次数最多水获胜,因为我比较小的原因,我距离篮球框只有2米,父亲与篮球框的距离是我与篮球框距离的一倍。比赛开始了,父亲百发百中,我也不甘示弱,已中了4颗,我开始投最后一颗了,心里好紧张,因为这可是最关键的一颗啊!我向上一跃,以迅雷不及掩耳之势大举灌篮,和父亲打平了,可是跳得太高,摔了下来,头部流血了,父亲急忙抱起我,安慰我:"真儿,不要怕,爸爸在这儿呢,走爸爸带你去医院."我的眼泪一下子从眼眶里涌了出来,我们父女俩就这样消失在了篮球场.

这就是父亲慈祥的一面,不过父亲也有凶神恶煞的一面,听我慢慢说来吧!

父亲生气时的样子好可怕.只要他一生气,那双眼睛就是他的武器,记得那日,我出去玩,回来后,无缘无故的被父亲狠狠的训的一顿,我哭了,父亲骂的更加厉害了.如果父亲生气时,我犯了很严重的错事,下场就不可想象了.唉!

但我还是很爱我的父亲,在我心中他永远都是那么的神圣……

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篇10:小学描写贝壳的作文

全文共 639 字

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在记忆中,脑海里浮现出很多的故事,大部分都是妈妈带我去爬山,但我最深刻的是一次泰国海边之旅。

在暑假时,我飞到泰国去了,爸爸带着我去海里游泳。但是,我不敢下水,只好在沙滩上玩沙子,拣贝壳。泰国的海滩虽然不大,可沙滩上贝壳多了去了!数也数不清,好像比天上的星星都多呢!于是,我用100泰铢买了一个花篮子装贝壳,因为手里实在拿不下了。贝壳的形状千奇百怪,每一个都有不一样的故事。我想贝壳大多数都是被海水冲过来的,如果在一个地方待着,那贝壳一定会自己送上门的。

我拿着花篮,坐在沙滩上,一边等着海水能打过来更多好看的贝壳,一边端详着自己捡来的哪个更漂亮,想着回去如何做成贝壳手链或项链。但海水打过来好几次了,始终没有见到有贝壳冲上来。我真的有点失望,看来守株待兔的方法是不灵的。于是我改变了策略,准备把脚下的沙子挖一挖,说不定沙子里面就会有好看的贝壳。我满怀喜悦的心情挖呀挖,挖呀挖,忽然手指碰到了一个硬硬的东西,感觉可能是贝壳,于是我把旁边的沙子松了松,露出了一个漂亮的大贝壳,贝克上美丽的条纹清晰可见,颜色艳丽喜人!我小心翼翼地把它放在篮子里,打算继续挖下去寻找更多可爱的贝克。忽然,我的手很疼像被夹子夹了一样,我仔细一看,原来是一只寄居蟹,我打扰到它休息了,所以它用钳子狠狠地夹了我一下,算是对我的回敬。我小声地说了声对不起,忍着痛悄悄地离开了。

我看着篮子里可爱的贝壳,憧憬着着如何编织自己美丽的梦。再看看自己被夹红的手指,想象着被我打扰的寄居蟹如何生活,感觉这次海边之行收获颇丰。

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篇11:描写久别重逢小学

全文共 877 字

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很早就醒来,因为,今天是见你的日子。

洗漱完,迫不及待地催着爸妈和姐姐快些收拾,因为,今天是见你的日子啊。

我把散乱的头发扎成一个高高的马尾,仔细挑选了最爱的小碎花长裤,搭配了白色的鞋子,使自己显得清爽干净。心里渐渐高兴起来,是谁也不知道地,偷偷的高兴和急切。我要去看望你了。

中午时分,我一一洗过你要用的酒杯、碗筷,舅两手交叉熟练的整理着给你带的钱,我问舅舅:“我可以去看你吗?”眼神恳切,怕听到否定的回答。舅说:“又不是大的节令,去吧。”我瞬间雀跃起来。你走的时候,我没有去送你,两年了,连你现在在哪我都不知道。因为我是外孙,据家乡的传统说,外孙是不能去看你的。多少次午夜梦回,多少次脑海中恍惚出现你的影子和声音啊,我想念你。可你在哪?现在我终于要去看你了。

我来到你住的地方,并不像我想象的那般荒凉,没有树,没有阴暗,四周开阔敞亮,正如你的为人,堂堂正正!我想是的,你是不会住那种委屈自己的小角落的。在你的不远处,是一片苹果林。种果树是你一辈子操劳的工作,我还记得小时候跟在你身后去打药,拿虫,剪枝,摘果。你种的苹果是极好的,又大又甜,果皮光滑圆润,没有一丝虫咬的痕迹。现在,你可以继续看守这片你最擅长的园林了。

舅摆上碗筷,拿出酒杯,斟了一杯“翠竹青”,这酒性烈,少喝些吧,不似那年我去泉城给你带来的糯米酒,温和甜糯。还有你爱吃的小黄花啊,酥脆可口。记得那年你给我做最爱吃的黄花鱼。饭好了,我动动筷子,发现那鱼有点不对劲鱼皮上闪闪的,有一层透明的鳞,肚里的内脏也没有处理,就这样炸了。我怀疑是你记性不好,忘记处理了。这顿饭,我没怎么吃。后来回学校不久,母亲打来电话说,你让我去吃饭呵,这次会刮鱼鳞的。我叹口气,人老了就力不从心了罢,还是叫你别忙了。

举一柱清香,燃一叠黄钱,叩四个响头。举手投足,都是我对你的想念。我在心里默念,归去吧,今日相见,已了却你我彼此告别的心愿,弥补了再见一面的缺憾。如今,我知道你过的安好,就放心了。

再见了,亲爱的老人。我释然了,在心里向你挥挥手,“莫再牵绊,莫再挂念,儿孙自有儿孙福。喝过孟婆汤,了了这一世情缘,愿来世再重逢!”

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篇12:描写冬日漫步小学

全文共 843 字

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草原上最后一丝秋风销声匿迹后,漫长的冬天到来了。虽说冬天的来临意味着一年的时光即将流失殆尽,也意味着我又将老去一岁。然而,在草原上生活的时间长了,于是,内心对冬天有了一种寄托心理;我可以敞开心扉拥抱冬天的每一个清晨,我可以对着飞舞的雪花诉说心声,我还可以站在雪山前,将自己的情感释怀于它的晶莹剔透里。

所以,在每个冬天来临的时候,我总是一如既往的坚持着内心这份唯一的寄托,而且,很执着,很执着……

冬季里草原的天空显得更加湛蓝,清澈而透明。冬天的草原也是异乎寻常的寒冷。寒风中蜿蜒起伏的草地与远处皑皑雪山相映,似乎整个深邃的空间都冻的凝固了。每次外出,从车窗望去,看到成群的牛羊悠闲地撒落在草地上,看到寒风中飞驰的骏马,我的心震撼了,由衷感叹草原上这些充满了顽强生命力的生灵,它们,才是这个寒冬里的精灵。

下雪的日子里,我总是在雪花飘落时感受草原的宁静与祥和。总爱站到室外,静静品味雪花飞舞时那般轻柔的痕迹,静静的欣赏着雪花将城市的喧嚣轻轻覆盖,欣赏着纯洁的色调里草原小城被映衬的无比的端庄和素雅。每当此时,我总是闭上眼,伸展双臂,迎接雪花的降临,在洁境里,静静聆听雪花轻轻落怀于古老大地时那种悠远的心乐。

漫步冬日的草原上,寂静里感受草原的单纯。在这里,没有城市的喧嚣,没有世俗的纷争,我可以将所有的幸福和忧伤都抛到九霄云外,让坦然和释怀充盈我的内心。我不否认冬日的草原很荒凉,给人以沧桑的感觉,但是,我更感觉到这种厚重的沧桑正在洗涤我的灵魂,感悟:人的胸怀可以像草原一样博大宽广,人生亦可以如草原一样豪迈。

站在冬日的阳光下,我期盼着春天的脚步走快些,不仅是因为春天的到来可以享受明媚的春光,重要的是春天的来临将是一个崭新的开始。20--年我留下过太多的遗憾,那么20--年不能再输了,如何走好20--年漫长的365天,我制定出自己的人生目标,未来毕竟最重要了。所以,面对雪山,我许下心中美好的愿望;来年,雪山可以换上碧绿的衣服,散发青翠的神韵,而我也会拥有生活的美好,工作中取得小许成绩。

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篇13:描写我感恩我成长小学生

全文共 767 字

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我们轻轻地挥手,再见了,母校! We waved gently, goodbye, alma mater!

快要毕业了,也即将告别我亲爱的母校。这时涌上心头的是深深的眷恋之情。心中一千一万个舍不得。但我们仍然是默默走开了。

清晨我独自漫步在母校,细细观赏着这里的每一个角落。

这里的一草一木在微风中向我摇头,仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别。这里的花仍是那么娇艳,草仍是那么绿,花香一阵阵迎面扑来。柳枝很自然的垂落到地……我陶醉了,让我回想起:春风中,我们在这里嬉戏,玩耍。

踏进和我们共同度过六年的教室。进门,目光便直接射入教室后面的黑板。五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字。几年来,我没少抄过,为此硕果,我的脸上呈现出欣慰的笑容!

教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐。但仿佛都已经那么苍老了,上面是被我们用刀子刻上去的折痕,又是那么深。我不由得走向自己以前的座位,坐下,望着黑板出神,脸还带着一丝欢乐的神情,似乎在认真听老师讲课,而且十分专注的样子……许久,我才从幻想中醒悟过来。慢慢站起来,迈着沉重的脚步,走出了这间宽敞明亮的教室。

校园里回荡着我的脚步声。

随步来到操场,这里有几棵我们亲手栽下的杨柳。经过我们的辛勤培育,长得很茂盛。这是我们播种下的希望,但愿它茁壮成长。想想自己,想想这些树,不是很相似吗?它们不论严寒酷暑,总是那样生长着,我们是跨世纪的新一代,要学习更多有用的知识,深造祖国,成为祖国的有用之才。何况说:不经风雨,怎能见彩虹。顿时,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更蓝了,云更白了,太阳金光四射,使花更艳,树更葱

,一切便得更加美好了。

我望着校园里高高飘扬的五星红旗深情地说了句:谢谢你,母校!再见了!此刻我觉得自己精神焕发,是那样轻松,同时也懂得了今后该怎样去做。想到这里我便迈着轻盈的步子,离去了……

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篇14:描写公园景色的小学生优秀作文

全文共 1167 字

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春天的公园总是欣欣向荣,令人心旷神怡。置身于美丽的公园中,呼吸着新鲜的空气,享受着悠闲的时光,这就是惬意的生活。公园的景色一步一景,美不胜收。接下来小编为你带来描写公园景色的作文,希望对你有帮助。

【描写公园景色的作文一】

春天到了,春姑娘把大地装饰得五彩缤纷,大地母亲欣然睁开了眼睛,慈爱的望着那些充满勃勃生机的儿女们,大家纷纷走出家门来到公园寻找春天的气息。

早晨我也随着妈妈到公园踏春,微风轻轻扶在脸上混着淡淡的青草味,我深深的吸了一口气,真清爽啊!我惊奇的四处望,只见柳条打扮得绿油油的,在风姑娘的伴奏下翩翩起舞,我不禁想起贺知章的两句诗:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”柳树边就是一个人工湖,湖水清澈见底,阳光下就好像一块块闪闪发光的蓝宝石,让人看了入迷。人工湖对面是一座假山,山上石头虽然不多,但形状各异,有的像山羊的,有的像公鸡的,还有一个像佝偻着身子,满嘴白胡子的老爷爷,我忍不住跑过去想摸摸它确定到底是真是假。

公园里人渐渐多了起来,人们三三两两结伴而行,或独自一人踏着幽径寻找更美丽的景色,花坛里的花儿开得十分茂盛,红的、白的、紫的,姹紫嫣红,令人移不开眼睛,游客闻着花香看着美景,不愿离去。

春天,是那么得充满生机,俗话说的好:“一年之季在于春,一日之计在于晨。”我们这种少年应该在这样的季节里好好读书,长大为祖国多做贡献。 【描写公园景色的作文二】

公园一角的景色美丽极了。

近处,池水绿的像一块无暇的绿宝石。湖正中,有一朵绽开的石荷花。和花上站着一只用水泥塑的洁白的形态逼真的仙鹤。它右脚站立,左脚抬起,扑扇着翅膀昂着头,从嘴里沙沙的喷出像柳条一样的晶莹透明的水花。那一缕一缕珍珠般的水花,在阳光下显得五彩缤斓,时而来的一阵风把它吹的如烟如雾。鹤的倒影随着在水中微薄的的荡漾,仿佛在水里浮动着。

岸边,有个大花坛,各种各样的花尽情开放着。各种颜色的牡丹花在绿油油的叶子中绽开了笑脸,它们一朵一个姿势:有的全开了,有的只开了几瓣儿,有的还是花骨朵儿,饱胀得马上破裂似的,朵朵争芳斗艳,散发着清香。蜜蜂蝴蝶在花上翩翩起舞。

花坛对面,有一座用各种仙石砌成的怪石嶙峋的假山。它们自然形成了各种东西,有的像古树,有的像动物。假山中间,有一座小亭,被垂柳、白杨、青松怀抱。只见那青松高大苍翠,白杨茁壮挺拔,垂柳温柔多情。这里鸟语花香,亭子里的游人都被这美景陶醉了。

在茂盛的垂柳下面,有一条黄色的长河,人们走累了可以在那歇歇脚,饱吸一些花香了。

更远处,有一条长长的走廊,笑容满面的游客们三三两两的走过,不时的发出赞叹:“这的景色可真美啊!”有的游人坐在长廊的檐前出神的观赏着眼前的一切,仿佛被这美景带到了另一个美丽奇丽的世界。这里,树木游人都沐浴在柔和的阳光中……

我的目光从上移到下,从左移到右,越看越留念。啊!多么迷人的公园一角!

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篇15:小学生面临考试的描写日记

全文共 498 字

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期中考试成绩已经发下来一周了,我现在看看我的分数,真是不满意!

先说说数学吧,成绩98。5分,全班100分5人,99分2人,我只考了10名左右,虽然是我考的分,但是,却让我看着最不自在!一道应用题的结果,我把10米写成了100米。原因是考场上我花了很大一

部分精力去抄试卷,想回家就让妈妈看看我们的考题,结果考试答案只是草草检查一遍,以致这么粗心的错误都没有看出来!

再说说英语吧,我一直自认为是全班英语学得的学生,这次却只考了92分,原因主要是考试的第一大题,我压根就没有读懂题意,于是就慌慌张张地自以为是地答题,结果问东答西,扣了8分。俗话

说:“磨刀不误砍柴工。”以后我一定要认真审题!

最后说说语文,语文98分,分数虽然不及数学高,但,我对这个分数还是挺满意的。全班分99分一人,98。5分一人,我是第三名。扣分主要是查字典的有一个音节应写成大写,而我,写成小写了。

唉,如果不粗心这点,我就是第一名了!

这次考试感觉很奇怪,考的的分数数学感觉最糟糕,主要是数学高分的人很多。而英语发成绩的时候我心里很害怕,当有些同学拿到成绩对我说:“金佳薇,你的英语成绩还没有我高呢!”我真是

惭愧极了,心里真不好受!

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篇16:小学三年级描写清明节的作文

全文共 674 字

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“清明时节雨纷纷”,清明节这一天,细雨真的绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛,给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈因为思念家乡,便一起到美丽的乡村踏青。

一路上,春景明朗绚丽,生机盎然。让我们倍受感染,我不禁低吟:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”春天的山村,千里大地花红柳绿,莺歌燕舞,郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野,稻田里的水色映着天空的光辉,呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声,蒙蒙的细雨如烟似云,轻轻地飘洒着,这真是“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”啊!我们欣赏着美景,兴致勃勃地前进着。这时,两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘,他们在路边追逐打闹,在和煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句,这两个活泼的孩子给美好的春天平添了几分生机。

“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园,美丽的景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花,压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往,盘旋飞舞,依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫,声音是那么和谐动听,这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。

我们又来到田野,真是“离离原上草,一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草,每年一度枯荣,又一度繁荣。春风吹来,它们生机勃勃地生长着,充满了生气。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。田野无边无际,一阵清风吹过,草儿低伏下去,显现出成群的牛羊,给静寂的田野增添了无限乐趣!

今天,清明踏青让我体会到了乡村简朴而富有乐趣的生活,乡村是多么的美好!四月的乡村,到处呈现着别样的风景。

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篇17:2024描写我的乐园的小学四年级

全文共 510 字

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有人喜欢把草地当作乐园,有人喜欢把书房当成乐园,还有人爱把玩具间当作乐园,而我的乐园是—阳台。

我的阳台很大,阳光特别充足,照在身上暖暖的。阳台的柜子上放着一盘盆夺目的太阳花,我一进阳台它们就对我绽开笑颜;还放着两盆香草,一盆百里香,一盆迷迭香,散发出甜甜的,沁人心脾的香味;一盆草莓苗正在窗玻璃边享受着阳光,舒展着枝叶。在阳台的桌子上放着一个鸟笼,里面有我最爱的小鹦鹉,他们一见到我就立马扒在笼子上,“叽叽喳喳”地叫开了,好像在说:“小主人,跟我们玩玩呗,玩玩呗!”

我一有空就会到阳台上去,休息时间短时,我就给香草剪剪枝,浇浇水;休息时间长时,我就把小鹦鹉们放出来,让它们洗个澡,洗完之后,它们就会爬到我的腿上晒太阳,阳光照在脸上,舒服极了。有时,我会训练小鹦鹉们锻炼身体。我把一个小鹦鹉特别喜欢的彩色橡胶小球放在离笼子比较远的地方,鹦鹉们每次都会把球使劲扯到笼子里,再开心地玩起来。可是有一次,它们不太听话,玩了一会儿就回笼子了,我只好把球换成又脆又甜苹果块,一看到食物,小鹦鹉的眼睛就“刷”的一下亮了,立刻开始“搬运”。看着越来越强壮的小鹦鹉,我心里自豪极了!

阳台,我的乐园,总是带给我快乐,让我舒服,使我有成就感!

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篇18:描写久别重逢小学

全文共 497 字

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愿世间所有相遇都是久别重逢

我站在来往的人群中。一样的着装,一样的身高,甚至连脸上的神色都有些相像。

这就是三年前的我。我在心里念着,突然诧异地发现其实自己几乎没怎么变化。

但是,三年前自己曾呆过的那幢濒危教学楼早已被拆毁;三年前自己每天哼唱着走过的路也被乱石覆盖,再用栏杆围起;甚至连三年前自己体育课偷偷溜进的花园也不知去向。

一切还是变了。

没有想到自己在心中默念过千万遍的那个名字到最终会忘了自己;没有想到自己曾数次想象的重逢竟是如此平淡;更没想到的是自己面对曾经熟悉的笑脸竟感到一丝恐惧与陌生。

想想也是,离开一年,他们迎接的是崭新的和我们当年一样需要引导的学生,这三年对我们来说,刻骨铭心,而对他们来说我们也只是个一起走了三年的过客。我突然想到离开,像是有个声音在我耳边告诉我我已不属于这里,却又有着一种名为回忆的引力将我死死扯住。

正徘徊时,看见几个蹦跳着跑出去的少年,自己的影子。

于是突然大彻大悟,我和他们其实又未尝不都是彼此生命中的过客,只是我的记忆仍犹新罢了。然而这也都不重要,生活要继续,睁开眼明天会到来。需要做的只是将这份回忆藏好,等空闲时再让它缓缓地流出,我来慢慢地回味,如此而已。

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篇19:描写可爱的小金鱼的小学作文

全文共 536 字

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前些天,妈妈给我买了一条可爱的小金鱼

它的眼睛鼓鼓的,就像两颗大珍珠,嘴巴总是一张一合的,好像在津津有味地吃东西。那不停地摇来晃去的尾巴就像一只美丽的大蝴蝶在飞舞,好看极了!

它吃东西的时候有点像盲人摸象。当食物在上面时,它不是往上游,而是使劲往下钻;当食物在下面时,小金鱼又反了过来,居然向上游。每次给它喂食物的时候,金鱼都好像在照镜子,忽前忽后,忽左忽右,有时还突然扑过去,紧接着又游回来,过了许久才能找准食物的准确位置,张嘴吞下。

小金鱼非常喜欢游到水面上吐泡泡。一开始,我以为它只是在玩。后来发现小金鱼只要没吃东西的时候就会浮上来,就会不停地吐泡泡,我觉得很奇怪,便问妈妈:“小金鱼为什么喜欢在鱼缸里不停地吐泡泡?”妈妈笑着说:“那是因为水里的氧气不够了,小金鱼在通过这种方式告诉我们该给它们换水了。”一听这话,我急忙拿起鱼缸跑去卫生间。换好了水后,小金鱼果然不再吐泡泡了。

这小金鱼真有趣呀!你们喜欢它吗?

简 评

小作者是个生活的有心人,在写金鱼的样子、吃食的特点时都注意到了细节,描写也很到位,也正是观察仔细,注重细节,所以才会有探究金鱼非常喜欢游到水面上吐泡泡的故事发生了。做生活的有心人,观察仔细,抓住事物的特征和细节,加以形象的描绘,这是写好作文的一个重要方法。

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篇20:描写热闹场景的小学作文

全文共 298 字

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大街上五颜六色的花摆成各种图案,有龙形的,有心形的,有五环形的……

把大街点缀得十分美丽!街上人山人海,从上面看下去,黑压压的,水泄不通,有老人,有小孩,还有年轻人,连老外也来凑热闹。公交车的车站上人来人往,汽车也川流不息,真是热闹极了!

店里的商品琳琅满目,吸引着大家的眼球,满足人们购物的欲望。我和爸爸妈妈尽情地享受着购物的乐趣。孩子们在这里的广场上玩耍,他们手里拿着冰糖葫芦、拿着肉串、拿着可口的小吃,广场成了他们的天地,他们在这里笑啊、跳啊、唱啊,开心极了。到了晚上,街上成了灯的海洋。腰鼓队的老奶奶们跳着欢快的舞蹈,连不回走路的小孩也要让爸爸妈妈推着车来凑热闹。人们的脸上洋溢着灿烂的笑容。

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