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橡树有什么特点(通用20篇)

这城市早已摊开他们冷漠的地图,我是你在夏日黄昏,闲坐窗前的那一棵橡树,小编给大家提供橡树有什么特点,欢迎参考!

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柳树秋天的特点

全文共 808 字

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假如秋天是悲凉、萧条的。那么柳树湾的秋天便是美丽、凉爽的。漫步湾中,枯黄的柳叶蝴蝶般纷纷飘落下来,抬头仰望,呵!好一幅柳叶飘落图!心中的不悦总能忘得一干二净,秋天的柳树湾是我心灵的过滤器,我的心很高很绿。

秋天,柳树的叶儿慢慢变黄,继而掉落,让人感到无限凄凉。这时的风也变得恶了,是不是柳树姑娘和风姐姐吵架了呢?我不知道。但是,我见到,秋天到处是落叶缤纷,仿佛一场自然界的葬礼。

老柳树在那春风的呼唤中,展开了许多淡绿色的叶子,在春风中摇晃着,好象在向你招手呢!夏天,老柳树的叶子渐渐长大,淡绿色的叶子已变成了深绿色的了;秋天,风吹拂着老柳树的叶子逐渐飘落,校园仿佛成了用叶子铺的地毯;冬天老柳树的叶子飘落完了,一切都成为光秃秃的,下过雪后,老柳树好象被裹上了厚厚的冬衣。

小花园中有许多柳树,每到夏天,柳树吐出点点嫩芽;每到夏天,柳树特别茂盛;每到秋天,金黄的叶子落满地面;每到冬天,柳树的枝丫上落满厚厚的积雪。

凉爽的秋风仿佛把我带进了另一个世界里。我感觉天更高了,更宽了,也更蓝了。蓝蓝的天空被一阵绵绵的秋雨洗涤过后,比蔚蓝的大海还要蓝上几分。最能让人感受到秋天气息的就属那清新的空气了。那清新的空气里没有一丝灰尘,吸一口气,真是凉爽宜人。田野里的稻谷笑弯了腰,好似在感谢秋天;河边的柳树叶子黄了,不知不觉地飘落了一地,只剩下了一根根纤细的柳枝儿,长长的柳枝儿就像老爷爷的胡须,垂落在河面上。一阵秋风吹过,那些跟柳枝儿只有一丝牵挂的柳叶儿在风中翩翩起舞,像天女散花般落入秋天,给秋天增添了一道迷人的风景线。

四季观柳我喜欢柳树。春天,春风吹拂着大地,柳枝上长出了嫩绿的新芽,细长的柳条垂在下面,风儿一吹,像一位小姑娘在跳舞;夏天,柳树已经长成了枝繁叶茂的大树,像一把绿色的大伞,随风摆动;秋天,柳树变成了金黄色,风儿一吹,柳叶飘落下来,像一只飞舞的蝴蝶;冬天,下雪了,柳树穿上了一身洁白的衣服,柳条变成了银条,漂亮极了!

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篇1:翠鸟的特点

全文共 586 字

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这赤橙黄绿青蓝紫样样俱全的翠鸟,是我在北湖公园划船时偶然遇到的。那时,她正文静地仰望着天空,我一看这姿态,想到:好一个优雅的动物!

翠鸟的优雅,更表现在她捕鱼时、飞翔时、鸣叫时。

翠鸟的捕鱼姿态,稳、准、雅、狠。只要是捉到了鱼,那鱼就再也逃不掉了。她捉鱼时会站在河边的芦苇、树枝上,静静地等候,显得十分彬彬有礼,并目不转睛地盯着水面,就是一层细小的波纹,也会引起她的注意。一条鱼来了,它悄悄地、静静地冒出了“弗雷葡萄”——一种十分小的葡萄似的“珍珠”水泡,但还是逃不过翠鸟那敏锐的眼睛。她像火箭般地冲向目标,你只能看见一个影子,等翠鸟把鱼抓住了,并带上岸时,鱼还没反应过来呢!

翠鸟的飞翔姿态是最具魅力的了。只见她猛地往上一跳,迅速展开翅膀扇动,才几秒,就已经升到了高空。一会儿上冲,一会儿下坠,一会来了个三百六十度旋转,就好像一颗彩色流星在天空中转旋自由自在,无忧无虑,说她是凤凰的女儿,青鸾的后裔也不足为过。

翠鸟的鸣叫声,清脆,多腔。有时,翠鸟会唱一首“催眠曲”,无论周围的一草一木有多兴奋,也会安静下来;有时,会凄惨地鸣叫一声,就算你是一个“懒羊羊”,也一定会去看一看出了啥事。当然,翠鸟开心时的歌声是最动听的了,毕竟“鸟逢喜事精神爽”嘛。

翠鸟那优雅的身姿,美丽的羽毛、婉转的歌声,已经深深印在了我的脑海里。

周末,我漫步在北湖公园的林荫小道上,真希望能与她再次偶然相见呀!

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篇2:描述人物特点的作文

全文共 551 字

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一说起名人,你们或许会想起电影中的明星,或者比赛场上的运动员。但是我心中的明星是我的外婆。

她长着一头浓密的短发,乌黑的头发中有几缕白发,前额上有一丝皱纹,衣着朴素,却不失淡雅。她,就是我的外婆。

她很乐于助人。记得有一次,我去她家时,她正在做家务。

“来了,孙女!”她热情地说道。

“嗯,婆婆好!”我亲切地说道。

“这天想吃什么菜?”

“嗨!下午帮我接下孩子能够吗?”我刚想说话,却被邻居打断,“嗯!”婆婆爽快地回答。

“谢谢啊!”邻居高兴地说。

“婆婆,您为什么要答应帮她接孩子,你下午本能够睡会儿觉的。”

“没关系,生命在于运动,多走走没事的,你此刻帮忙人家做些力所能及的小事,到时候你有什么事情请人家帮忙,人家也会帮忙你的,人与人之间是相互的。”婆婆意味深长地说。

“我明白了。”我若有所悟地说。

还有一次,当我去外婆家时,看到外婆不在家,“奇怪了?外婆呢?”我十分疑惑,忽然听见隔壁传来小孩子的嬉笑声,“看!这部动画片多好玩呀!”是外婆的声音!我急忙走到门口敲了敲门,“哟!咱家孙女回来了!”外婆乐呵呵的笑着,“您——怎样不在家里。”

“我帮这家带下孩子,主人出去不在,过一会儿才回来。”天呐!又是帮人家带孩子,这就应是第无数次了吧!外婆你太……

我的外婆不仅仅外貌整齐,更有一颗乐于助人的心。她就是我身边的“名人”。

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篇3:百合花特点300字作文

全文共 321 字

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百合花沐浴着阳光随风摇曳。那娇柔的花瓣,优美的形态,宛如一个个亭亭玉立的仙女翩翩起舞,高贵典雅,婀娜多姿。香水百合,不愧是百合女王,洁白的花瓣上看不到任何斑点,而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答低着头,仿佛是一位害羞的少女,掩面而笑……

我想起了一个关于百合花的传说:在在一个遥远的大峡谷里,一颗百合花种子落在了野草丛中,并在那里生根发芽,但野草都认为它是同类,所以当它长出花蕾时, 野草嘲笑它,百合花默默地忍受着,因为它相信总有一天自己会开出一朵美丽的花。终于它迎来了生命中最重要的一刻:它迎风怒放在峡谷中、在草丛中,它证明了 自己的价值和意义。野草们都认为百合花花瓣上的露珠是水雾,只有百合花知道,那是它喜悦的泪水,于是人们叫那里为百合谷。

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篇4:写关于云南特点的作文

全文共 264 字

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今天, 我和妈妈爸爸去了云南,那里风景优美物产丰富,是一个美丽的地方。

一天,妈妈带我去玩时,我看见了许多好玩的小玩意儿,有小人儿啊,还有用叶子弄的小鸟,小兔,那里真的是物产丰富啊!

第2天,我们要去石林,在那里有很多很多古怪的石头,有的像猪八戒,唐僧,孙悟空,沙僧,还有少数民族的阿诗玛,这是一个美丽的传说。

云南还有十八怪,那是十八样东西, 样子很奇怪,说以叫云南十八怪,那里还有很多像十八怪一样的小吃,那里米线和咸菜最有明了,米线是云南特产,咸菜大街买,还有很多好吃的。

云南的风景优美,你下次一定要去玩哦,记得要买云南十八怪哦!

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篇5:有关描写人物特点的日记

全文共 1058 字

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“炸弹”、“顺子”、“三带一”……伴随着轻松愉快的音乐声。爸爸又在玩电脑了,爸爸每天都会把自己锁在房间里玩电脑,电脑几乎被他占有了。我想查资料他都不会给我查。

记得有一次,我数学考试考了一百分,我去叫爸爸给我签名,我想爸爸一定会说:“乖儿子,真棒!爸爸带你去吃肯德基。”但是当我走进他的房间时,就看见爸爸在玩电脑,只见他手紧握鼠标,眼睛瞪得像铜铃,目不转睛地盯着电脑的屏幕,过了一会儿,他说:“欧耶,我赢了。”然后便手舞足蹈地跳起了舞,唱了起来:“好运来,好运来……”我走过去说:“爸爸,帮我签一下名。”“哦,等一下。”爸爸头也不抬,试卷都没看一眼。我心里真不是滋味,难道我的成绩还比不上你的游戏重要?我把试卷放在电脑桌上,自己先出去了。第二天,我去上学,老师说:“把试卷拿出来,我要检查家长签名。”过了一会儿,老师走到了我这里检查,看了看我的试卷,生气地说:“试卷的签名怎么是‘王炸’,给我出去外面罚站。”我很惊讶,看了一下我的试卷,签名果然是‘王炸’,原来是爸爸在玩斗地主的时候,刚好有人说王炸,然后就签了下去。就这样,我被老师罚站了一个小时。回到家,我向妈妈告状,妈妈听了很生气,走到了爸爸房间里骂了他几句:“天天玩,天天玩,就知道玩电脑,就连签个名字都可以签成‘王炸’,你看你的腰,都弯成什么样子了?再看看你的眼睛,都快瞎了。你再这样玩“顺子”,儿子就会变成“逆子”了,整天“炸弹炸弹”,难道真的要把屁股炸开花,你才挪开椅子?”爸爸被妈妈骂得抱头鼠窜,还罚洗一个星期的碗。但是爸爸还是死性不改,偷偷摸摸地玩,真是走火入魔了。

记得还有一次,妈妈出去买东西,并叮嘱爸爸说:“我先出去买东西,等水壶里的水开了,记得把煤气炉关好!”爸爸听了之后,便不耐烦地说:“知道了!”妈妈刚走,爸爸就赶紧打开电脑斗地主……时间不知不觉地流过去,爸爸完全沉浸在“斗地主”的游戏中,已经把妈妈的话抛之脑后了。过了好一会儿,妈妈回来了,她一推开门,满屋都是水雾。妈妈赶紧把煤气炉关掉,伸手去拿水壶,结果却被烫出一个大泡,因为水壶的水干了,壶把子烫得要命。这时候,妈妈赶紧把窗户打开,气得七窍生烟,愤怒地看了看爸爸说:“我迟来一步,家里就闹火灾了,你真是成事不足败事有余。”说完就把爸爸轰出家门,“咔嚓”一声,门上锁了。过了一阵子,风平浪静了,我偷偷地打开家门,探出头往外看,天呐!爸爸坐在楼梯的台阶上玩“斗地主”。这真是个名副其实的网迷爸爸!

唉!我的“网迷”爸爸,你什么时候才能抽出时间陪陪我,关心关心我的学习呢?你能不能让妈妈省省心?

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篇6:猜猜他是谁写人物特点作文350字

全文共 382 字

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我这个朋友个子不高,所以和别人说话时要抬着头才能看到别人的眼睛,走路时必须快半拍才能赶上别人,或许就是因为这样,他的体育课跑步成绩才会一直名列前茅。

在我看来,他是一个非常“大方”的人。一方面,他上台说话很有大将风度。班里有些同学上台说话会很紧张,而他上台时却非常自然,就像跟家人说话一样。老师让大家讲笑话或者讲故事时,他都表现得非常出色,即使是一个简单的故事,他也能把它变成笑话。另一方面,他常常在别人需要时“挺身而出”。别人问他借东西,他会大方地说:“拿去用,不损坏就行。”所以,我想他即使有块金子,别人需要的话他也会借给别人的。

以前我还不知道他为什么会这么好,直到后来我们一起在文汇路小学踢足球时有一天,爸爸到下课时间还没来接我,他妈妈看见我就很关切地问我怎么回事。那时,我才知道,应该是因为有很热心的家人,所以才有了热心的他。

猜到了吗?他就是我的朋友王小明。

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篇7:春风特点的拟人句

全文共 851 字

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春风是个温柔的少女,总是轻轻抚摸行人的脸庞。

春风是活泼的、春风是狂热的、春风是姿意生长的、春风是年青旺盛的。

风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

教室里安静的好像一根针掉在地上都能听到。

教室里安静的像深夜的森林一样。

夜静得像一潭水,似乎所有的生灵都已经睡了,一切显得那么安谧。

竹林夕阳下,一道道穿林的斜阳光柱,映照在他颀长清瘦的身体上,他俊眼微闭,须眉微张,挺鼻轻嗅,唇角轻扬,又若在思量什么。此刻他安静的仿佛与自然荣为了一体,就如一幅淡青浅赭的写意画。

也有时,春风很狂躁,他大发雷霆,把院里的东西刮得漫天飞舞,尘土漫飞。让人睁不开眼,好像有人惹怒了它,它要反击似的。

温暖的春风就像慈母的双手,为人们脱下那厚厚的寒衣。

轻柔的春风宛如仙子般拂面而来

到了下午,春风是温暖的,它就好像是老奶奶的手,温暖到了我们的心窝里,同时也有些呼吸急促似的。

但是春风也像春天一样轻柔,它不像冬天的风那样咆哮着,卷着无助向你扑来,它没有寒冷的恐惧,只让人感到了一些凉爽,一些惬意。

春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿在春风的抚摩下变绿了,枝条在春风的摩挲中发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴在春风里.在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。

春天到了,阵阵春风唤醒了人们对春天的感觉,春风是春天的使者,她告诉我们,春天来了。

春风用她温柔的小手吹拂着我的脸。

春风像一位调皮的孩子,把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”,飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝,还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。

春风像一把巧剪,裁出山川一片新绿;又像一位高明的画师,绘出大地万紫千红。

春风是温柔的。她像一个美丽的少女一般,在广阔的大地上到处游玩。

春风迈着轻盈的步子,迎着灿烂的阳光,在路边,在田头,撒下了许多绣花针一样的小草,染绿了无际的原野。

和煦的春风正在轻轻地抚摸着我的面庞。

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篇8:《致橡树》

全文共 305 字

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舒婷

我如果爱你——

决不象攀缘的凌霄花,

借你的高枝炫耀自己;

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿,

为绿荫重复单调的歌曲;

也不止象泉源,

常年送来清凉的慰籍;

也不止象险峰,

增加你的高度,衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不,这些都还不够!

我必须是你近旁的一株木棉,

做为树的形象和你站在一起。

根,紧握在地下,

叶,相触在云里。

每一阵风过,

我们都互相致意,

但没有人

听懂我们的语言。

你有你的铜枝铁干,

像刀,像剑,

也像戟;

我有我的红硕花朵,

像沉重的叹息,

又像英勇的火炬。

我们分担寒潮、风雷、霹雳;

我们共享雾霭、流岚、红霓,

仿佛永远分离,

却又终身相依。

这才是伟大的爱情,

坚贞就在这里:

不仅爱你伟岸的身躯,

也爱你坚持的位置,脚下的土地。

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篇9:玫瑰花的特点400字

全文共 445 字

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清早,我到大姨家去玩,一进门就闻到了一阵清香。我赶紧往坛边跑去。

那里的花已经开了不少了。叶子挨挨挤挤的,像一个个碧绿的小帆船。花朵在这些小帆船之间冒出来。有的才展开两三片花瓣,露出了嫩黄色的花蕊。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

我突然看见一朵玫瑰花,碧绿的叶子,深红色的花瓣,嫩黄色的花蕊,可漂亮了!它好像是这些花之间的女王,旁边两朵菊花好像是玫瑰花的宫女,映衬着它婀娜多姿,娇艳无比。有的是百合花。有的是迎春花,还有鸡冠花——颜色不一,姹紫嫣红。

这么多的花朵,一朵又一朵的姿态。看看这朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一坛花看做一大幅活的画,那作家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵花,穿着花花绿绿的衣裳,站在阳光里,一阵微风吹来,我就翩翩起舞,花花绿绿的衣裳随风飘动。不光是我这一朵,一坛的花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。蝴蝶落在花朵上,告诉我昨晚做的好梦。

过了一会儿,我才记起我不是花,我是在看花呢

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篇10:杂文有哪些特点呢?

全文共 448 字

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①文艺性与说理性的统一。说它是文艺性与说理性统一,主要表现为:一、它是形象性和说理性的统一。它既不象文学作品那样以形象为主插入议论,也不象议论文那样把“理”通篇直说出来,而是巧妙地把形象和说理融合在一起,通过富有文学色彩的语言,将理化为具体可感的形象。二、它是抒情与说理的统一。它既不是先说一番道理,再抒发感情,也不是先抒发感情再说道理,而是融情于理。

②敏锐锋利。每锐,是指杂文能够迅速地反映现实斗争,抓住现实生活中苗头性、倾向性问题,或褒或贬、或扬或抑,及时出击。锋利,是指杂文具有鲜明的针对性和一针见血的深刻性。

③短小精博。短小,一是指杂文的形式特点,篇幅短少;一是指它的选材特点,生活中一些看似琐细的小事,一个现象、一句话、一个举动,都可成为杂文的写作材料。精博,是指杂文的内容特点,它的内容要精,即小中见大,于普通生活现现象中见出深刻道理。博;即在剖析现象、阐述事理时,常要引证科学、历史、哲学、艺术等古今中外多方面的材料,使人读后增长知识、开阔眼界。杂文的博是精中之博,是精与博的统一。

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篇11:对联的特点为

全文共 894 字

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1、字数相等。 上下联的字数必须相等。

例:删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。

上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就起床

下联:最无益,莫过一日曝十日寒

改后上联:苟有恒,何必三更眠五更起

2、词性相同。 如实词对实词,虚词对虚词;实词里要名词对名词,动词对动词等。

例:请适当调整下联词语顺序,使上下联对仗工整。

上联:胜地据淮南,看云影当空,与水平分秋一色;

下联:桥过下扁舟,何处问箫声,有人吹到三更月。 (扬州二十四桥联)

改后下联:扁舟过桥下,问箫声何处,有人吹到月三更。

3、结构相对。 上下联的结构要并列对并列,偏正对偏正,主谓对主谓,动宾对动宾。

墙 上 芦 苇,头 重 脚 轻 根 底 浅;

山 间 竹 笋,嘴 尖 皮 厚 腹 中 空。

└—┘ └—┘ └—┘ └—┘ └—┘ |

方位 并列 主谓 主谓 方位 │

└————┘ │ │ └——┘

偏 正 │ │ 主谓

└┬┘ └———┴—————┘

│ 并列

└———————————┘

主 谓

例:(北京西城区第三次模拟考试第23题)下面这副对联有明显对仗不工整的地方,在不改动字句的前提下,请分别调整上下联词语顺序,使上下联对仗工整,合乎对联的要求。

纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞

览胜抒怀水木清华万类荣

答案:登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞

览胜抒怀水清木华万类荣

4、内容相关。 上下联的意义要相互联系。

正对。上下联从两个角度、两个方面表现同一事理,表示相似、相关的关系,在内容上互相补充,互相衬托。 如:十里春风,长安两路;千年晓月,永定一桥。

反对。上下联是相反或相对的两类事物,或者是一个事物相反或相对的两个方面,互相对照,相反相成。如:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

串对:又名流水对。上下联内容从事物的发展过程或因果、条件、假设等方面相关联,反映出句和对句的意思相连贯,对句补充出句之意,二者不可颠倒。

如:一着不慎/满盘皆输 为有牺牲多壮志/敢教日月换新天

5、平仄相合,仄起平收。即上联末字是仄声,下联末字是平声。

如:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

坐北朝南吃西瓜皮往东放,自上而下看左传书往右翻。

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篇12:准确把握新《准则》和《条例》的内涵和特点,真正做到“内化于心”

全文共 579 字

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新《准则》和《条例》一正一反、相互配套,《准则》是规范全党廉洁自律的重要基础性法规,重申了党的理想信念、根本宗旨、传统作风和道德情操,阐明了正确处理公私、廉腐、俭奢和苦乐的行为规范,从公仆本色、权力行使、品行操守和良好家风方面对党员干部提出了更高要求,是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高标准;《条例》围绕党纪戒尺要求,开列“负面清单”、重在立规,从政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律六个方面划出了各级党组织和党员不可触碰的“底线”。

此次修订后的《准则》和《条例》突出执政党特色、严肃党纪要求,把纪律挺在法律前面,立足当前、着眼长远,统筹推进,把党章关于纪律和廉洁自律要求具体化,唤醒全党党章党规党纪意识,维护党章权威。特点之一是坚持依规治党与以德治党相结合。修订后的《准则》紧扣“廉洁自律”、坚持正面倡导、面向全体党员、突出“关键少数”,强调自律,重在立德。修订后的《条例》坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法,作为“负面清单”,强调他律,重在立规。特点之二是坚持问题导向。重点针对现阶段党纪存在的突出问题、党员和党员领导干部在廉洁自律和遵守纪律方面存在的主要问题作出明确规定,特别是将党的十八大以来严明政治纪律和政治规矩、组织纪律以及落实中央八项规定精神、反对“四风”等要求转化为纪律条文,不求一步到位,重在符合实际、务实管用。

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篇13:梅花的特点说明文

全文共 680 字

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小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。

五月份,迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,春天是一个万物复苏的季节。

然而冬天给人的感觉是无边的白,雪花铺天盖地,就连仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。夏天的那些花儿们,只剩下了枯枝烂叶,不再有往日的娇艳,不再有往日的富贵,它们只剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能等待着死神的到来。

此时,在这漫天遍野的雪中,在这万物的哀叹声中,梅花出现了,在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响,在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,任凭风雪的吹打……

这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门。然而,梅花却在风雪中开着那小小的花,所象征的精神,远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。梅花像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹;梅花,她留下的是真真正正的纯白,是似有似无的芳香。

你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道你真的就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗?

人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们

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篇14:小草的特点作文

全文共 301 字

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我喜欢生机勃勃的春天,更喜欢家门前绿油油的小草。

有一次,我来到家门前的草地上,那绿油油的小草,是多么富有生机。春天一到,他立刻铺满整块土地,我常常看着这些小草,一阵春风过后,小草左右摇动,不时弯下腰,过一会, 他有恢复。我看着这些小草,常常使我心旷神怡,乐而忘返。

你别看小草这样柔弱,但他的生命力是最顽强的。突如其来的暴风雨,使小草弯下了腰。一次次的雷声,打破了春天是的宁静。暴风雨终于停了下来,小草的身体已经要到下来了, 身上还有着一颗颗雨珠。

“野火烧不尽,春风吹又生”。白居易写的这首诗可真好呀!一棵棵小草,虽然鲜花美丽,也没有白杨那样挺直,但他那顽强的生命力是不可比的。

我爱家门口的绿油油的小草。

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篇15:婚庆特点

全文共 328 字

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一、关于婚事对联 对联是我国特有的文学艺术形式,起源于五代,兴盛于明清,至今不衰。 婚事对联的书写、悬挂要注意如下几个问题:

字体:以楷收、隶书或行书为宜,便于雅俗共赏。

用纸:红纸写金字或黑字。

悬挂:无论门窗,一律联首(上联)挂(贴)右边,对尾(下联)挂左边,上方正中挂横披。

对联一般应由撰写者根据结婚者双方的姓名、职业、身份、地位、家庭情况、兴趣爱好,结婚的时间、地点、气氛等临时拟写。拟写对联有严格的格律要求,至少要注意以下四个方面:

1、上下联字数要相等,分句要对称。2、上下联结构要相同。3、上下联平仄要协调,尤其要注意仄起平落——即上联最末一字用仄声,下联最末一字用平声。4、对仗要工整。不能以大对小,以小对大;也不能对错了词性;一般用正对或流水对。

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篇16:身边那些有特点的人小学生优秀

全文共 532 字

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我的同学们都有一位“超人妈妈”和一位“懒人爸爸”,不过我家的爸爸确实是一个例外,他不仅不懒,而且还非常喜欢健身。

爸爸以前是一个二百斤的大胖子,挺着圆滚滚的大肚子,像一只蹒跚的鸭子,每次陪我做游戏的时候,肚子都会上上下下的颤动,累得气喘吁吁。但是后来他渐渐地变了,强壮的身体全是肌肉,肚子摸起来也硬邦邦的,人也精神了,陪我玩游戏时力气也变大了,踢球的时候不费吹灰之力就能把球射进球门。妈妈告诉我,爸爸每天都会坚持健身。在我的心里埋下了一颗好奇的种子,爸爸是怎样做到的呢?

有一次,我们一家去旅游,爸爸还特意选了一家有健身房的酒店。这次我可有机会目睹爸爸健身了,走进健身房,爸爸正在骑单车,他在单车上挥汗如雨,两条腿强劲有力不停地蹬着踏板,像一位帅气的少年,看起来棒极了!不远处放着一个乒乓球台子,我灵机一动,这可是我新学的体育项目,可以与爸爸较量一番,没想到却被他打得落花流水。看着爸爸自信的笑脸,我既羡慕又钦佩。

现在由于疫情影响,健身房都不营业了,可是丝毫都没有影响爸爸健身。他在家里一会儿举杠铃,一会儿练平板支撑,一会儿又笔直的靠墙站立。我也跟着他做动作,我要和爸爸互相勉励,互相监督。

这就是我的“健身达人”爸爸,他的坚韧和毅力深深影响着我,让我遇事不再轻言放弃。

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篇17:人物特点

全文共 417 字

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我的姥姥长着一对淡淡的眉毛,个子不高,头发梳得很整齐。姥姥慈爱、勤劳、节俭。姥姥是最疼爱我的人。

一放暑假,我便吵让妈妈带我去乡下探望姥姥,那天,天气很热,一到姥姥家我便赖在风扇前不肯离开,我把风扇开得很大却还是觉得热,我嘟着小嘴直嚷着:太热了,我要回家吹空调,我要回家。姥姥见了便对我说:婷婷乖,姥姥带你去买冰棒吧。我高兴地点了点头。妈妈一听这话,便狠狠地瞪了我一眼,我吓坏了,连忙说:不,不要了。

妈,你别总惯着她。姥姥走过来,摸摸我的头,笑着说:怕什么,走,姥姥带你去买冰棒。姥姥带着我买回了一袋冰棒,我迫不及待地剥开包装纸,便把冰棒往嘴里塞,姥姥慈爱地摸了摸我的头,笑着说:慢点吃,别着急,小心呛着。我一边点头,一边不停地舔着冰棒,不知不觉一根冰棒就被我吃完了,我还想再吃,姥姥却我说:冰棒吃多了,会拉肚子的,剩下我们拿回去送给邻居的小朋友吃,好东西要与朋友一分享。我笑着点点头。

这就是我的姥姥,一个关心他人,疼爱孙子孙女的老人。

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篇18:我的特点作文700字

全文共 720 字

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我是一个有许多特点的人,其中的一个特点是我很豆腐心肠。

小时候的一天,我和小赵一起在小区里玩,我穿着轮滑鞋,这对其他人来说很新鲜。小赵让我试滑一下,我跑了起来,可就在这时,不明事理的小赵猛地推了我一把,路上正好一颗小石子,我的轮滑鞋不偏不倚的撞在了上面。假如是平常的速度还能正常的压过去的,可速度太快了,轮滑一下子歪了,我把握不住平衡,一下子摔了个“狗吃屎”。头上破了一大块皮,疼得我龇牙咧嘴,当时血流不止。小赵见状,干脆直接跑了,连帮也不帮我一下。

我咬着牙回了家,妈妈很生气,认为是我自己轮滑有误摔倒的,处理完伤口以后,把我狠狠地训了一顿,还罚我一个月不准滑轮滑。这个消息犹如五雷轰顶,要知道那时候我可喜欢轮滑了,一天没有轮滑就好难受。我当时火冒三丈,恨不得当时就找小赵算账。可没过一会,心就软了。我对自己说:“我找他有有什么用呢?难道我也要让他摔一次吗?这样做完全没意义!”这时候,假如是我同桌小穆,还不得把他揍个哇哇大哭。可这时候,偏偏我的软心肠来捣乱,让我不再跟他计较。我的伤养好了以后,照样下楼找小赵玩,玩的还像以前那样开心,完全没有计较的意思。

所以,别看我有时发火有些可怕,但我绝对不会跟你斤斤计较。这就是我的特点。

我当然也有缺点,其中最大的缺点是急躁。

小时候的一天,我在爷爷家背课文。那首课文很难背,我背了老半天也没背过。由于今天又有一点不顺心的事,所以我很烦,可我的脑子偏偏很我开玩笑,越想背过就偏偏背不过,我越来越急,使劲一踢腿,脚竟然踩了个空,板凳也倒了,这还不算完,往前一扑,正好把桌子扑到了。桌子上正好有一个暖瓶,里面盛着刚刚烧开的一百多度的滚烫的热水,不偏不倚正好泼在我身上。我也就因此住院了三个月。都是急躁惹的祸!

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篇19:狗的特点

全文共 867 字

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令我最遗憾的事莫过于此了。

也许我是天生“克禽”的,“栽”在我手中的动物,没一个有好下场。

第四次养动物,也是最后一次养动物了。

那个倒霉蛋是一只刚满月小,深黄色毛,那个尖尖的小耳朵耷拉下来,跑时,耳朵一上一下的,很好玩。

它叫“牛奶”,名字是我起的,因为它最爱喝牛奶,我一叫“牛奶”它就会跟过来,于是,“牛奶”就成了它代号。

我每天教它最多的就是“做狗”之道??无非是训练它一些“讨好”人的事。

为了让它讨好奶奶,我一字一句的对它说:“不能随地大小便。”可它,“上课”时不认真听讲,东张西望,还不时臭美地用爪子把它那张可爱的脸从上到下从左到右“洗”一遍,我气极,又无可奈何。暗想:“如果它去上学,一定是考倒数第一的料”。

过了两天,我像带婴儿一样教它一些东西。我带它出去,喊了一路“牛奶”,总算到了目的地。

几天之后走路是不用教了的,它已能跌跌撞撞了。于是,我在随后几天之内,定下了更高的要求。就教它上楼梯,因为我总不能天天把它抱上抱下吧,它也应该自力更生了。谁知,它实在太“脆弱”了,或许因为它年纪小,一个阶梯对它说就如同登天。可怜它用足了吃奶的劲,将前腿放在了一个阶梯上,后腿却上不去了。全身呈倾斜状。终于,它坚持不住,一股脑儿的摔了下来。十分费力的站起来之后,再也退缩不前了,它在原地打转儿,还呜咽着在向我撒娇。任我威逼利诱,就是不再攀登半寸,我无奈的摇了摇头:“看来你是经不起生命的坎坷与挫折。”

退而求其次,我决定让它加强营养“身体是革命的本钱嘛”,可“牛奶”十分挑食,除了牛奶一概不吃,倒有点富家子弟的味道,大有不是山珍海味不吃的架式。有几天家中奶粉短缺,只好用稀饭代替,可它只在碗边嗅了嗅,转身就走,那份不屑,又有些不满。“唉!这么挑食,真不是条乖狗狗,一定会营养不良,一定会瘦弱,我不禁哀叹:“何时它才自立成为我理想中健壮,威武的好狗啊!”

可是,没等我教会它如何上厕所,如何上楼梯,如何让它顺利“断奶”。它就离家出走了,它也许是受不了这么苛刻的条件,那么繁多的规矩。这时,我才明白过来,它是一条小狗啊!

[2017狗的特点200字作文

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篇20:比喻句和拟人句的特点区别

全文共 413 字

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比喻句和拟人句的区别

比喻和拟人容易混淆,是因为它们有相同点,即都是两事(人)物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点,因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点

一、比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分:(1)本体(被比喻的事物)(2)喻词(表示比喻关系的词语) (3)和喻体(打比方的事物)。

例:这只猴子像一个小男孩那样顽皮。本体(猴子)、喻词(像) 喻体(小男孩)。

比喻句中常用的比喻词有:像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为 那么如何判断句式是否是比喻句呢? 我们可以用“三看一比法”,一看有没有“本体”,二看有没有“比喻词”,三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比,看本质是否相同。本质不同,那就是比喻句。

二、拟人句,根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。

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