小学感恩教师节班队会教案（精品20篇）

不知不觉，充满着欢乐的暑假渐渐远去，新学期来到我们的身边，这意味着，教师节也向我们步步逼近。

教师，是一支蜡烛，照亮别人，牺牲自己；教师，是灵魂的工程师；教师，更是引导我们走上正确人生路的一盏明灯!

老师，给我留下了很深的印象。以前的班主任陈老师，更是让我们永生不忘!只要提起陈老师，我们就会很开心，甚至一些成绩差的同学，都希望陈老师能回来。陈老师和别的老师不一样。当你做错事情了，陈老师不会批评你，而是语重心长而且带着微笑的告诉你这样有什么不好；当你上课走神了，陈老师不会让你站起，而是悄悄的提醒；当你向老师问好，陈老师不会按照自己心情的不好，而对你态度不同，而是每次你向陈老师问好，陈老师都会带着微笑，朝你点点头，或者微笑着说你好。陈老师的微笑一直在我的脑海里挥之不去。陈老师的微笑像微风，给你带来一丝丝的清凉；陈老师的微笑像一杯热茶，身子暖了起来，可是心更暖；陈老师的微笑像一道美丽的风景线，在你难过的时候，会让你的心情变得好起来。陈老师走了，我却哭了。

以前的我，作文真的是不堪回首，那叫一个差的能，好几次被老师批评，可是不知道什么时候，慢慢的，喜欢上了写作。在安安静静的房间里，慢慢的写着我的文章，我当作这是一种享受。

当我灰心丧气的时候，真的写不下去了，徐老师和王老师帮助了我。说我作文写得好，说我在她们的眼里，就是一个小作家!装着自己很不在乎，可是甜，却甜在心里。暖暖的，这种心情真的是很好。

假如能，我真的很想很想当一名作家，我知道，这应该不比考大学简单，可是我相信，只要我努力，梦想真的会照进现实!再怎么说，许多人都愿意支持我，我不能辜负她们对我的期望，我不想再看见她们的眼眸中流露出一丝丝的失望!假如没有一个人是支持我的话，我也会继续努力，我写小说是给自己看的，不是别人说怎么样就怎么样的!

感恩教师节，老师，教师节快乐!

成长路上，我只顾风雨兼程，疼痛，不快，我不在乎！只因一路有你，我青春无悔。——题记

转眼间，又是一年的中秋，只是今年的中秋，再也不会有你在我身旁。

中秋，对于从前的我来说，也许真的只是一个“月饼节”。可是今天，当我抬头看到月亮时，我却忽然懂得了为什么“举头望明月”便会“低头思故乡”。或许是我长大了吧，便滋生了这些从前最为厌恶的“虚情假意”。

我已经不记得我们是什么时候认识的了，只记得很小的时候，我总喜欢跑到你家里吃桃子，一人一半的桃子，便是你我一生相伴的萌芽。

但我对你的感情其实是复杂的——既爱又恨。《少女病》上说，每个孩子都有一个宿敌，也许是邻家的小伙伴，也许是父母同事家的孩子，总之每次遇见，自己都会成为众人批评的对象。而我的宿敌，却是我最好的朋友。

我永远都记得，初中时的你，认真刻苦，一丝不苟。相比之下，我就太贪玩散漫了。于是每次和你走在一起，老师们都会说“你得好好学学人家，不要总是三心二意”，“你什么都好，就是有时候太粗心了”。那时候，每次班主任留我训话，我都会在心里发誓：从此以后，再也不要跟她一起玩了。可是他刚把我批评完，当我出门后发现你在等我，我又会高高兴兴地牵着你的手回家，或许我是真的得了少女病。

现在我们不在一起了，再也不会有人批评我粗心，批评我三心二意，但是同样，再也不会有人放学后愿意留下来一直等我，再也不会有人在我伤心的时候陪我落泪，中秋圆月下，也不会有人同我手牵着手，嗅丹桂香飘十里。

有人说，密友就是这样，近了厌，远了念。的确，如今明月之下，我又开始想念你了。我一直都记得你我的十年之约，曾经，别人拿你来批评我，如今，我拿你来激励我。

青春路上，感谢有你一路相伴，我站在丹桂树下仰望明月，身旁没有你，你在我心里。

[感恩一路有你小学作文

小学四年级写景状物作文教案

教学过程

一．猜谜语

头戴红帽子，身披五彩衣。从来不唱戏，喜欢吊嗓子。(打一动物)。

这个谜语从看到的和听到的两个方面描写，才能让大家猜到是什么。这给我们什么启示？二．介绍写作手法

请看下面几组句子：第一组

原句：有枚硬币落在地上。

有枚硬币（个小银元），从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。——（俄国陀思妥耶夫斯基）

第二组

原句：他吃着饺子。（描写一个饿汉吃饺子的情形）

他一手端着醋碗，另一支手把整个饺子塞进嘴里，并不时地在嘴边扇扇风，嘴里发出吧唧吧唧的声音。

第三组

原句：他衣服湿了。

他上衣的前襟、裤子的膝盖全湿了。

【赏析】这三组句子，虽然每组的内容一样，但是每组的前一句不具体、而后一句具体。什么叫具体句？能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子，就叫具体句。什么叫不具体句？不能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子，就叫不具体句。那么怎么样把句子写具体生动呢？我们先来看一下上面这几组句子：

第一组：这个句子，由原来的不具体句，改成描写具体细致的句子，是因为逐步扩充了三个内容：第一步----硬币从哪里落？第二步----硬币怎样落的?落地后的状况怎样？第三步----硬币落地后的响声怎样？

第二组：由原来的不具体句改成细致生动的句子，活灵活现地表现出这个饿汉的吃相，比原句增加了动作、神态、声音。

第三组：把“衣服”落实到“上衣的前襟、裤子的膝盖”等部位，这样使句子变得具体。

每个景物都是由不同的方面构成的，这些方面加起来共同反映了事物的整体。比如说：＊＊＊有甜美的声音，可爱的脸庞，柔顺的头发等等。我们写景物的时候要全面地反映事物的整体，因此，我们在写景物的时候要运用十八般武器——调动我们的眼睛、耳朵、鼻子、口（有时候是舌头）、手等器官。这就叫做调动感觉法。

调动感觉法---指调动人体的各种感觉器官：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来把句子描绘得具体细致生动。

如，原句：秋天来了，叶子从树上落下来。

视觉：就是眼睛观察到的事情，包括大小、形状、颜色等，还包括事物的变化发展过程。如：秋天来了，落叶如断翅的蝴蝶，做着最后的盘旋。它们用尽最后的气力甩出极美妙的弧线，落地后仍不甘心，追着秋的舞裙飞旋……

听觉：就是耳朵听到的各种各样的声音，包括自然的声音和人的声音。如：秋吹着古老的风笛掠过树叶，叶儿仿佛受到了感染，你催促着我，我催促着你，笑着，闹着，从母亲的怀抱中挣脱。“我们长大了”，空气中满是叶儿幸福的呼喊。

味觉：就是舌头感觉到的味道，包括酸、甜、苦、辣等。如：谁说秋风苦涩，谁说秋阳无味，那飘过嘴边的片片落叶，不正如清爽的薄荷，沁人心脾！

嗅觉：就是鼻子闻到的各种各样的气味。如：秋叶洒落，叶间是风的气味，缝隙中，隐藏着片片叶子生命的芳香。今日的飘落，不能招得蜂蝶，却晃然间闻到秋叶如蝶香。

触觉：就是通过人体接触感觉到的。如：曾经有一片叶子从树上落下，我握在手中，却没有珍惜。直到失去后，回味起它那如棉的温柔，如花的脆弱，如石的坚毅，我才倍感懊悔。

针对性练习：请圈出下列句子运用了哪种感官进行观察：

1.在湛蓝的海面上，我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

2.厨房内传出阵阵的香味，正是母亲为我们准备的晚餐。(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

3.小狗用牠那温暖而湿润的舌头舔着弟弟，逗得他哈哈大笑。(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

4.在刺骨的寒风中，站在那冷落的街角上，人影疏落。忽然，远处

传来鞭炮声，原来新的一年来临了。

(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

5.噢！那鲜红色的辣椒辣得我双唇发烫，喉咙干涸，你快给我一杯冰水吧。

(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

6.水龙头哗哗啦啦地流出了水，令我感到一阵清凉。

最近，我读了散文名家朱自清的着名散文《背影》，读后令我受益匪浅。

这篇文章，用优美流畅的语言，和曲折动情的情节讲述了作者对父亲的感恩。用父亲拖着胖胖的身体穿过铁道去对面的月台给我买橘子的故事，体现了父亲对我重如泰山的爱。父亲提的只是橘子吗？不，不是，是深深的父爱呀！走几步又回过头来看看我恋恋不舍的分手了。只是看几眼吗？不，不是，那是担心、期盼和关心，令我不能忘却。两年后，父亲的思念随着他的信来了，朱自清读到此处，又在那晶莹的泪花中看到了那肥胖的青布棉袍，黑布马褂的背影。这时，作者竟感叹道：叹，我不知何时才能再与他相见。就是这句话，歉意、思念都在晶莹的泪花中化开了

读着读着，我似乎身临其境，看见了朱自清的泪花在眼眶里打转，还看到了父亲在穿过铁道时的艰难，令我揪心，让我痛苦。

谁言寸草心，报得三春晖父亲不会用华丽的语言来表达自己对子女的爱，而是在默默地奉献，他付出的心血一颗一粒堆积起来就是一座高山，一点一滴凝聚起来就是一片汪洋大海。你是否记得心中沉甸甸的父爱，就是父亲为我们做的平常而又非凡的事。

[在感恩中成长小学二年级作文

是谁，是谁为我打开心灵的窗户？是谁，是谁在人生的拐角处为我指明前方的道路？是谁，是谁在我跌倒时用一双温柔的大手将我扶起？是谁，是谁在人生的黑暗处为我点燃束火把？是您，父亲！

还记得那天报分数吗？我只有87分！路上，我不也看您的眼睛，深怕看见那双眼里的愤怒和斥责，以及那隐藏着的、深深的失望。回到家，您严厉地批评了我，并用棍子抽了我5下。我当时委屈极了，心想：不就是没考好嘛，像犯了弥天大罪似的，凶神恶煞的！我被打得走路都一步一拐，来到卫生间里把哭得两眼像水蜜桃似的脸洗了一把。这时您也跟来了，摸着我的头说：“还疼吗？”疼当然是疼的了，但我嘴里又不也说出来，我当时又点头又摇头，您仿佛知道我的心思，把我搂在怀里，低声说着：“爸爸以后不打你了，再也不打你了……”我终于忍不住了，“哇。”地一声又哭了出来，哭得比打时哭得还凶。

那一次，我感受到了您那刻骨铭心的你爱。

还有一次，妈妈因为单位要求去南京总公司出一次长差。开始还没什么，日子一长，对妈妈的思念越来越深，我常常抱着妈妈送的小跳跳虎倦在角落里偷偷地抹泪。你为了化解一下我的衰伤，每天中午都拒绝了去奶奶那吃饭，带着我去我最喜欢吃的“昭千拉面”面馆吃我爱吃的烤牛肉炒饭。那一次，在妈妈离开的寒冷黑夜，您化作一束温暖的阳光照亮了我。

爸爸，谢谢您，如果您的爱可以用言语来形容的话，那么，我愿意用海一般的语言来表示我对您的感谢！

[小学的作文感恩的心

“老师人们的技术工程师!”每每想到现在很多在加工厂有过经验的客户，想必都知道有关原料的，我也想到了您，我的好老师，周莉。

刚新学期开学的情况下，我的语文课并不是非常好，默写每一次都很不理想化。

那一次默写《龟虽寿》，我怎么想也写不出来。下午您叫我去邻居课室。那时候我觉得您会要我抄录，殊不知您沒有要我抄录，只是让我将《龟虽寿》给多读几次。以后，您要我背一遍给您听，而我只背出诗里的第一句，“神龟虽寿，犹有竟时。”随后就全忘记了。那时候我很难受想哭，在心中问一下自己：“是舍弃，或是永不放弃?”可您却很耐心地教我学习培训!渐渐地我懂得了怎样背古诗和课文内容了。

自打教师您教我以后，我的语文课水准提升许多呢!有时候默写古诗词都是会全对，比六年级的我好了许多。

还记得也有一次，您送书帮我。那一天，您让我去公司办公室。我走到您眼前，内心惦记着是否会是由于写作写少了，因此来找我聊。那时候我很怕您会发火。但是您却笑容着，还跟我说最喜欢的书本是啥!那时候，我有点儿注意力不集中了。我随意说：“哪本都能够，只需能看就行!”“短文行吗?”“能够，能看就行。”“短文有点儿不明白的。”“没事儿，只需可以看就行。”我不知道讲了几次“能看就行”。以后，我返回课室。

过去了一个星期，您再度叫我去公司办公室。我兴高采烈真难受想哭一小会，由于我明白您很有可能送书帮我。我走入公司办公室赶到你眼前。果真，您取出一本新小说和一张100分卡递到我的手上。由小到大，您是送书帮我的第一位教师!那时候我的泪差点儿就需要掉下去了，我好想好想抱您一下。但是办公室里人太多了，我没有脸。我拿着书和100分卡急急忙忙走到班集体。我乘坐到位置上，把100分卡提心吊胆地放入了文件夹名称里。我拿出散文书，开启第一页，见到上边刻着一枚深蓝色的小圆章，上边写有：“太棒了!”还有一个翘起来的拇指。我以内内心说：“感谢您，我的好老师，周莉!”

杨老师，感谢您对于我的教导，我长大以后一定做一个对社会发展有效的人，不会辜负教师您对我的希望!

敬爱的老师，我有许多话想对您说，可是一直不敢说，这次我就趁着这次写信的机会，把我一肚子的话给您讲一讲吧!

敬爱的老师，先让我对您说声：“老师，谢谢您，您辛苦了!”您还记得吗?那是一个有雾的早晨，由于我起床起晚了，也不顾吃饭了，就急急忙忙骑着自行车向学校赶，在一个转弯的地方，由于慌张，没来得急刹车，与一辆飞奔而来的摩托车相撞了，由于伤势严重，需要需要住院三个星期，这时候，我和妈妈都很着急，因为还有三个星期就要期末考试啦!可我们还有两篇课文没学。正在这时候，是您带着微笑，走进了病房，对我说：“你就好好养病吧，我会抽时间给你补课的。”听了您的这句话，老师您知道我有多么多么的感动吗?从此以后，你不管是刮风，还是下雨，总是按时来给我补课。

敬爱的老师，您为了教会我们，在课堂上站酸了腿，粉笔末染白了青姿，改作业为我们熬红了眼，老师，请然我再次对您说声：“老师，谢谢您，您辛苦了!”

敬爱的老师，我多么想变成一只百灵鸟，在您劳累的时候，为您唱几支动听的歌曲，在炎热的夏天，让我变成一台电风扇，给您吹吹风，好啦!老师，由于我现在在考场上，因为时间的关系，我就不多说了，老师请您放心吧!我一定会给您考个好成绩来报答您对我们的关心，老师，让我再次对您说声：“老师，谢谢您，您辛苦了。”

祝您身体健康!

您的学生：___

20__年_月_日

我们常在宿舍里闲聊，聊着聊着便聊到了语文课，聊到了语文老师，我问：“田老师给你们最深的印象是什么?”她们异口同声：“幽默!上次语文课，他……”

的确，田老师很幽默，这在我们班上已是共识。

有一次上蒲松龄的《狼》，田老师优美地朗读着“……屠自后断其股……”随即笑着问：“‘股’是什么意思啊?”有人说是“屁股”，有人说是“大腿”……田老师确认道：“‘股’是大腿。”边说边在大腿上拍了拍。“后面有一句‘只露尻尾’的‘尻’才是屁股啊。”一边说又一边在自己屁股上拍了拍，这一系列滑稽动作引得同学们哈哈大笑。当然，这个“股”和“尻”也就不再轻易会搞错了。

文言文翻译环节，一般是让同学们一句一句来翻译。田老师不会固定在某几个人身上，翻译提问模式开启，谁都有可能中招。翻译进行时，他扫视了全班一眼，最后将目标锁定在“VIP”座位上，田老师笑呵呵地走过去，递给他话筒：“小宣宣，来一个。”小宣宣害羞地站起来：“老师，不会。”这又引得全班大笑，有人甚至学着田老师的口吻：“小宣宣，小宣宣”。

《伊索寓言》中有一则《赫尔墨斯的雕像》，“雕像”这个词语需要听写过关，不少同学把“雕”写错。田老师有点生气：“同学们!恼火呀!这个字居然有很多人不会写，左边是个‘周’，右边是个‘隹’，本义是体型较大的一种鸟。跟你们天天说的那个‘沙雕’一个样啊!”一听到“沙雕”这个词，我们兴奋莫名：“哎哟!老师都知道这个哦!”田老师抿了抿嘴，不失礼地笑了……

上语文课很有意思，哈哈!谁叫我们遇到一个童心未泯的田老师呢?!

花儿见到太阳会微笑，是因为它们有一颗感恩的心；小草见到雨露会弯腰，是因为它们有一颗感恩的心；人们长大之后会孝敬爸爸妈妈，是因为他们有一颗感恩的心。

拥有一颗感恩的心，是我们义不容辞的责任。

从母亲十月怀胎开始，她就与父亲给我们安排好了一切，包括现在、将来。爸爸妈妈是伟大的，他们给了我们生命，是一条神圣而又纯洁的生命。从我们呱呱落地开始，爸爸妈妈就将他们全部的爱给了我们。

爸爸妈妈是伟大的，是他们给了我们一颗感觉世界的心，是他们给了我们一双观看世界的眼睛，是他们给了我们一双倾听世界的耳朵，是他们给了我们一个嗅到花香的鼻子，是他们……

拥有一颗感恩的心，你将拥有美好的亲情、友情。爸爸妈妈是值得我们一辈子去感激的。“可怜天下爸爸妈妈心”，在这个世界上，爸爸妈妈为我们倾注了太多太多。其实在这个多姿多彩的世界，爸爸妈妈才是我们的依靠，爸爸妈妈才是值得我们用心、用生命去对待、去保护的人，是他们给了我们美好的一切。没有爸爸妈妈的孩子就是孤儿，就是一棵草；没有家的孩子就是一个流浪儿，作为一个孩子，只有真正地依偎在爸爸妈妈的怀抱中才是一生中最大的幸福。爸爸妈妈也为我们付出了太多太多，所以我们应该用一生去回报他们，而回报他们最好的办法就是拥有一颗感恩的心。

拥有一颗感恩的心你就等于拥有了一切，所以我们每个人都应该做一个会感恩的人。

千百年来，人们一直把老师比作春蚕和蜡烛，在老师的呕心沥血无私的奉献和循循善诱中，使许多祖国的花朵最后成长为祖国的栋梁之才。

有人说，老师是琴手，能拨动学生大脑的每根弦;还有人说，老师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北;而我却认为，老师是一本书，一本看似普通的书却内容丰富的书。

我感恩我的老师，因为老师不仅用知识的雨露滋润了我，并且还用浓浓的师爱一直伴随我成长。

记得刚上小学时，我对学校的一切都很陌生。我怀着既新奇又紧张的心情走进教室，上课一直不能专心听讲，是老师您用和蔼笑容和温和的话语吸引了我。您站在讲台上，手里拿着粉笔在黑板上吱吱喳喳写着，嘴里还边解讲着重点和难点，粉笔划出的声音和您温和的声音合成了快乐的音符，奏出了美妙的乐章，让我听得如痴如醉。

亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。老师从不向别人倾诉自己的辛苦，但他们默默地培育了一代代的国家栋梁，自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。

在最后，我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻。

又是一个秋风送爽的季节，在这个收获的秋天，老师是这个季节的主题，空气中都弥漫着感念师恩的情绪和味道。

“令公桃李满天下，何用堂前更种花”。去年的教师节，学哥学姐们为感恩张峰老师对他们的谆谆教诲和辛勤培育，写下了满满一黑板的心灵寄语，满载着他们的感恩，祝福和祈愿，为三个春夏秋冬的朝夕相处画下了一幅多彩的美丽图画。“峰哥”是他们对老板最亲切的昵称，“多休息”是他们对老板最贴心的叮咛，而“听峰哥的”，则是学哥学姐们对我们最殷切的期盼。

“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”。“老班”用他的满腹才华为我们开启了数学殿堂的大门。一个个绕口的数学公式，一道道难解的数学习题，在他的生动讲解下，原本的拦路虎也成了茶杯里的波澜，我们掌握了“捷径”，学到了“窍门”，爱上了数学。一次次苦口婆心的“唠叨”，让我们面对考试胸有成竹笔自如、从容不迫步悠闲。

“随风潜入夜，润物细无声”。我素来是个马大哈，心粗的像筛子，且写字潦草，所以每次考试成绩都不理想。虽然我也从内心深处痛下决心改正，却总是事倍功半。而老班却在忙碌中，给了我这个顽劣的学生更多的耐心与关注。他从我做题的步骤开始严格要求，每有一丁点偷工减料，轻则重写，重则被叫到办公室“谈心”。字迹潦草时，也曾给我的题判过零分，让我深知其害。我的耳朵，更是因为粗心和不认真，饱受老班蹂躏。想到这里，我的字迹不由得认真了几分。在老班日复一日“简单粗暴”的管教下，我浮躁的心，变得慢慢沉稳、冷静、有序。

“寄望后来者，成功报师尊”。师恩难忘，难忘师恩。您，伴我走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；批评过，表扬过，也鼓励过我。您是我青春的启蒙者，是我成长岁月中最可信赖的朋友；您给了我严父般的教诲，是我人生征程中的灯塔和引路人。师恩难忘，难忘师恩。教师节来临，向您送上真挚的祝福！

敬爱的姜老师，您好！感谢您这么多年对我的关怀和教育，转眼间，我们就要毕业了，不知何时起，我对母校的一切又着深深的眷恋。

还记得吗，我一开始跟您教的那一年我个性内向，学习也不太好，您为了让我走出阴影，每一天下午放学后宁愿让自我的孩子在幼儿园里独自一人孤单的等您也要和我聊天，叫我学习。

是您，让我爱上了读书，养成了天天读书的好习惯；是您，让我明白了做人的道理；是您，让我学会了感恩您：是您，让我明白时间的匆匆；是您，让我明白了人世间的真情。

我总喜欢看您那双炯炯有神的大眼睛，因为它给人一种亲切的感觉；我总喜欢盯着你那张嘴巴，以为他总给人讲述无穷的知识，我是多么想一向呆在您身边啊，但是不久我将离开您，离开母校，但一想起您，我心中总会产生无限的感激。

老师您说“时间就像是金钱。”“人生不知勤学早，白发方悔读书迟。”有了时间才能学会一切，不会利用时间只能一事无成。于是我等得了珍惜谁间，每一天早早起床练习跑步，晚上也要学习的快10点。您还说：“书到用时方恨少，事非经过不知难，”只有多读书，好读书，才能使我们受益终生。”从此我爱上了课外阅读书，养成了每日多读书的好习惯。

感谢您，亲爱的老师，您含辛茹苦的教育我，回忆起您为我们付出的点点滴滴，对您的感激之情就充满了我的心房，离别之际，我对您的不舍是无法用语言表达出来的。

再次感谢您，祝您以后的日子里身体健康，万事如意。

在我国的传统节日里面，我最喜欢的就是热闹的过年。过年是怎么来的呢

很久很久以前，有一个叫“年”的怪物，它经常在冬天欺负住在山里的人们，有一些人想把它除掉，也有一些人想把它赶走。有一天“年”又来了，许多人家里都遭到了袭击。只有几户挂着红布帘，门外生着火堆或敲敲打打闹翻天的人家没有受到伤害，因此山里的人们知道了“年”怕三样东西。当“年”再来的时候，人们用这三样东西把这个大怪物给赶走了，从此都不敢来伤害人们了。以后代代相传，便形成了过年热闹的习俗。

我喜欢过年，每年的过年我都要去花市。花市里人山人海可热闹了，店铺里的人在大声喊叫着卖各种各样的东西，有的卖艳丽多彩，芬芳迷人的鲜花，有的卖可口的爆米花和好喝的饮料，还有的卖各式各样的玩具。

近年随着我们国家的不断强大，各国的领导人也开始在过年的时候，发表讲话或文章向在本国的华人表示节日的祝贺，中国的过年在世界上越来越有影响力了。

教师节是我们尊敬的老师的节日。

常常每年我们都会送花，送吃的，送钢笔……而我却只送了一只五毛钱的铅笔。那是一次，我在三年级时，我到达了校门口，看见每个人的手上都捧着花和吃的，我一想，自言自语：“天哎，我这记忆咋跟驴一样，这猪脑子，明天可是教师节正好明天是星期六，怎么送礼物呢？”

我把书包翻得跟个猪窝一样，才找到了一块五毛钱，我心里默默的想，一块五毛钱能买啥呢？这一块五还是上次买本子剩下的，我硬着头皮走商场，问老板：“这些花多少元？”由于老板正忙着，于是我又问了一次，他不耐烦地说：“好的，十元；一般的，五元。”我看了看手中的一块五，紧紧地攥着，头上冒着汗，正准备转身出去，听见老板生气地说：“没钱还出来？”我利索地拿出旁边的两支铅笔，往桌上一甩，问：“多少钱？”他说：“一元。”我把一元钱给了他，拿起笔就走了，我走到老师办公室门口，但没有勇气进去。因为看见每个学生都送了花，老师很开心。最后，我一下冲进了办公室，给了老师。老师很开心，我才心安。

我从这件事中知道了，不用管别人什么眼光，只要达到你的目的，就像“千里送鹅毛”一样。

当做错了事的时候，朋友中如果没有宽容与谅解，就有可能失去友谊；而当我们去感激朋友，则能让友谊更加根深蒂固。当然这不仅仅局限在友谊方面，任何地方，它们都能发挥出巨大的力量改变我们的生活！……

宽容与感恩爱心和谅解

宽容、感恩、爱心、谅解这四个词语，别看只有八个字，其实，它们可以改变我们的生活，让我们的生活更美好。

记得在我上英语班最困难的那段时间，是这四个词语改变了我。那段时间英语很难，很多同学都学不上去了，或打退堂鼓了，于是三十几个人的班级只有二十个人了。当然，那时我学英语也感觉特别吃力。这时，一个同学帮助了我，他叫胡文轩。当时，他是我最好的朋友，常帮我学习，我却不领情，加上心情又不好，常拒绝他的帮助。他却默默支持我，也是他在那时帮我度过了难关。可他尽管知道我的冷漠却不计较。在他的帮助下，果然我英语成绩名列前茅。这样，慢慢地，一片土地解冻了，友谊之花也绽放了。我们之间也不拘束了。他在我对他那样不好的情况下，一般人不会再帮助我了，他就坚持帮助我，终于让我的英语成绩提高了，这不就是他的宽容与谅解改变了我吗？

当然不能老像欠别人情一样吧？报答是应该的。我不会也不想送礼物什么的，那怎么样呢？我忽然想了一个好方法--------画画！说画就画，我找了一张报纸，上面画了两个小朋友一人拿一个水壶，给一朵美丽的花浇水，这是象征他们之间情谊的友谊之花。下面则用不同颜色的笔写着：“对不起，以前你帮我度过了难关，我则对你很不好。现在我们是朋友了，让我们忘掉那些不愉快的事情，原谅我！好吗？”最后，我还画了一幅笑脸。下次上英语课，我把画夹在了他的书里，他看见画后很激动，据说，他现在还小心翼翼地保留着那幅画，还经常拿出来看------这，就是加深友谊的爱心与感恩！

当做错了事的时候，朋友中如果没有宽容与谅解，就有可能失去友谊；而当我们去感激朋友，则能让友谊更加根深蒂固。当然这不仅仅局限在友谊方面，任何地方，它们都能发挥出巨大的力量改变我们的生活！

[宽容与感恩，爱心和谅解的小学作文

今天是第x个教师节，也是一个属于老师自己的节日。学校举行了庆祝教师节，爱在深秋主题活动。

操场上五星红旗迎风飘扬，四周挂满了彩旗和气球;鼓乐队的同学们演奏着优美的乐曲，引来了一群白鸽在校园的上空自由地飞来飞去。

活动开始了，同学们表演了丰富多彩的节目，有的唱歌、有的跳舞、还有各式各样的乐器表演。最吸引人的是老师的表演——诗朗诵。她们的谆谆教导，为我们点亮了前进的明灯，托起明天的太阳。如果我们是祖国的花朵，她们是辛勤的园丁;如果我们是勇敢的水手，她们就是智慧的导航者。使她们在莘莘学子的心中建立了永远的丰碑。

一阵热烈的掌声过后，教师节庆祝活动圆满结束。老师是我们成长的路人，教导我们如何做人、做事;老师是我们的朋友，尊重，理解和爱护我们;老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。老师，谢谢您!祝您教师节快乐!

亲爱的妈妈：

您好。

时光流逝，转瞬十二年过去了。我已从懵懂无知的孩童变成了风华正茂的少年，而您的脸上也悄然爬满了皱纹，但您无怨无悔，勤勤恳恳地为我的健康成长付出您的青春和精力。

记得那年冬天，我刚动完手术，刀口带来的疼痛令我难以忍受，是您毅然伸出了胳膊让我咬着，哄我入睡。伤好后，我曾问过您疼不疼，您笑着说：没事，只要看到你舒服，我就不疼了。后来我才知道，您的胳膊当时已经被我咬青了，您是忍着疼痛稳定我的情绪，照顾我的身体。

每当您买糖果或是好吃的，总是让我先吃，而每次我要您也吃的时候，您总是说：妈妈在减肥，不能吃这些东西。

那时的我还小，不懂得妈妈。天真的以为您是因为减肥才不吃那些东西，殊不知是您怕我不够吃！现在回想起来，愧疚的泪水不禁涌起。

现在，我已是一名中学生了，早晨上学起得很早了，但您每天都会更早起来给我做早饭，从来都是风雨无阻、无怨无悔。况且您为了让我每天吃得可口，你总是想方设法变换着早餐的花样。

妈妈，是您用您的爱为我筑起了遮风挡雨的屋墙，是您用您的精心呵护给了我温暖。您让我明白了母爱，学会了感恩。您的爱是伟大的、无私的，您的爱是温暖的、美丽的。在爱的宽阔海洋里，我健康成长，在您的精心呵护、培育下，我茁壮成长，不管什么时候，我都不会忘了您的养育之恩。

为此我要说：妈妈是您给了我生命，教会我做人，谢谢您！

感恩母亲，我要用我稚嫩的身体肩负责任，为母亲分忧，为社会发展做出我自己应有的努力。

祝：

身体健康、青春永驻。

爱您的儿子：xxx

201x年3月10日

[感恩我的母亲小学作文

清晨，拉开窗，感觉一份喜悦和风飘来，在微微湿润的空气里酝酿，然后，又轻轻柔柔地钻进我的心里，划起圈圈涟漪。

今天，是属于老师的日子——教师节!

来到学校，每个人的心情都格外好，特别是老师们，收到孩子们写满祝福的礼物，脸上洋溢着灿烂的笑容，流进每个人的心里。

随着第四节课的上课铃清脆悦耳，我们的班主任罗老师踏着铃声笑容满面地走进教室。

文艺汇演课开始了。

同学们欢呼雀跃，老师始终微笑地看着我们。看着老师，我总能想起老师辛勤工作的模样，想起老师灯下疲惫的身影。

教室渐渐安静下来，精彩的节目即将开始!

首先进行的是主持人资格的争夺。共有三组选手参赛，各组选手实力旗鼓相当，竞选进行的异常激烈。罗星星和小敏已是沙场老将了，只见她们从容不迫地走上讲台，流利地朗诵台词，最后大方地鞠了个躬，潇洒地走下讲台：而肖晓和何东东则是别致优雅，大方从容。唯有安小妮一组却在台上突发状况，忘记了主持词，吞吞吐吐，则被首轮淘汰。

最终，罗星星一组胜出，只见她们带着胜利的笑容走上了讲台，精彩的节目正式拉开了序幕!

刘娇，曾杰等人首先上台，表演小品《知错就改》，平日里调皮捣蛋的“鑫猴子”举着“开始”的牌子，像表演京剧似的，嘴里念叨着“咚，咚，咚”的鼓点，滑稽的样子为接下来的情节点下了导火线。

由曾杰扮演的老师，颇有教师风范，有时一脸严肃，有时“杀气”腾腾，有时却像顽童。而“同学们”的扮演者也是“知错就改”，使出了浑身解术，尽心尽力，生动有趣地刻画出各个人物的形象与性格——古灵精怪，有趣搞笑，把罗老师和同学们乐翻，毫无顾忌地哈哈大笑……

而更多初出茅庐的同学也相继登场。

陈娟娟和邹卉这二位演讲者，似乎太过紧张，每迈一步，脚都在颤抖，，而上了讲台，更是挥汗如雨，手紧紧地握在一起，不知所云的样子把我们看的好揪心，台下则有同学开始小声的议论。可罗老师却是宽厚地对她们微笑着鼓励，给了她们莫大的勇气，她们最后平缓了下来，完成了自己的节目。

最后的压轴表演，则是二位节目主持人罗星星和小敏的诗歌朗诵，她们别具一格的编排，把对老师无限的感激和爱，注入了阳光雨露，注入了轻风细柳，融入了盎然春意，才让诗句更动情，更富有诗意。她们完美的演出，打动了老师，更触动了同学们的共鸣……一瞬间，教室完完全全地静了下来，钟盘上的指针也好象全部静止，只有诗句中的话语，如一支饱蘸深情的笔，写意着亲密无间的师生情……

好一会儿，台下才响起一片雷鸣般的掌声，不绝于耳。

笑容一直荡漾在老师和同学们的脸上。我想，或许老师欣慰的，并不是同学们的赞美，真正欣慰的，是我们长大了，懂事了。老师幸福，灿烂的笑容包裹着我们，整个教学亮亮的，满溢着师生情，浓浓的，甜甜的，暖暖的……

老师，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师，您放心，我定会考出理想的成绩。

我要飞翔，是您给我插上了翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线；我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您；在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自己的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩？

十年树木，百年树人；“授业”之恩，终身难忘！

九月是一首诗，饱含深情和希望；九月是一支歌，充满成功和喜悦。

在这花香满园、硕果累累的季节，我们又迎来了这个盛大的节日——教师节。

感谢您，老师!您用最动听、最生动的语言向我们传授人生的真谛，带领我们遨游知识的海洋。

感谢您，老师!是您启迪了我们的心灵，矫正好我们前进的方向。

感谢您，老师!是您使我们拥有美好的思想，坚贞的信念，勇敢地踏上前程。

幼苗不经过辛勤汗水的精心培育，怎能开放万紫千红鲜花满园；雏鹰不在狂风暴雨中磨硬翅膀，又怎能一冲九万里飞上遥远的云霄。

我们怎能忘记：是您告诉我们应当怎样做人，擦亮眼睛，辨别黑白忠奸；是您带领我们闯进书的宝库，漫步在宏伟瑰丽的知识宫殿；是您带领我们走向江河湖海，从小在大风大浪中磨练意志。是您，亲爱的老师!多么热情，多么细致，动人心弦!虽然时光流逝，您的教诲和帮助会像刀刻一样嵌在我们心间。

当我们踯躅于幼稚和成熟的困境，徘徊在困惑和觉醒的边缘，敬爱的老师，您就会来到我们身边，用您满腔的激情和热血点燃我忧郁的思绪，放飞我踟蹰的胆量，浮动我柔弱的臂膀，擂响我怯懦的胸膛。若说鞠躬尽瘁、死而后已是绿叶的品格，那么呕心沥血、全心奉献就正是教师品质的完美写照。

老师，您伏案疾书的身影，窗前的清风记得；您刻苦钻研的身影，漫天的星斗记得；您匆匆去上课的身影，校园的小路记得；你细心教学的身影，您的学生——我们记得。

也不知是几度秋冬春夏画下了岁月的痕迹，也不知是几度岁月的风雨吹皱了您的脸庞，但是您从不居功自诩。虽说是年华奉献苦耕耘，换得桃李满天下，您却还是那么默默无闻，于平凡中坚守着伟大而神圣的事业。

有人说你是强者的挚友，理想的钥匙；有人说你是成功的摇篮，前进的火炬。世间上最美妙的语言也无法说尽您的博大无私，您的教诲深情!

6月x日，一年一个轮回，掐指一算，又迎来了一个父亲节。

父亲，多么伟大的字眼；父爱，多么动听的旋律。亲爱的爸爸，在奔波忙碌之时，你可否觅的这样一个节日——父亲节？

今天，是我为爸爸过的第一个节日，我精心准备了一张贺卡，并用胶带在左上角贴了一片花瓣。它带着芳香，寄托着我的情意，随着风儿轻轻拂过，飘进爸爸那美丽善良的心灵。

温情六月，感恩父爱。当我在精心制作贺卡，写上哪一行行字迹时，我的手在颤动，我的心在跳跃，那真挚的话语不时的扣动着我的心弦！

其实，爸爸的爱也是温柔的——爸爸用它粗糙的双手抚摸我的头时；爸爸用他那温情的话语安慰我时；当他用幽默的语言逗笑我时……那个时候，我真正体会到了父爱也温柔。

爸爸是家庭的支柱，当他用宽大的肩膀承担起家庭的重任时；当我发现他头上的一根白丝时；当我发现他脸上的皱纹时。我的心里就有阵阵酸楚。

世代文人墨客，大多都因为母亲对儿女的无私而感动，因此为无私的母爱留下了无数爱的赞歌。而为整个家庭在外奔波的父亲呢？却什么也没留下。

在这里，我要大声歌颂父爱的伟大！