小学描写景物的作文（推荐20篇）

我们学校的小池塘里有许多荷花。

一个漫长而又寒冷的冬天过去了，荷花也似乎睡醒了。一天，我路过小池塘时，无意间发现它竟然长出了几片新叶。我情不自禁地蹲下身，仔细地看着它们。瞧，它们显得多么无忧无虑，像一张张娃娃的小脸，圆圆的，嫩嫩的，绿绿的。一阵清风吹来，小荷叶便随风飘舞。我突然觉得小荷叶变得能歌善舞了。快上课了，我依依不舍地离开池塘，在微风中，小荷叶好像在向我招手。

夏天到了，小荷叶又长大了一些，它长得有洗脸盆那么大了，颜色变得更加翠绿了。有的叶子又圆又大，有的叶子像小羊的脚印，又像是一块大饼被人咬掉了一口。

秋天来了，在荷叶与荷叶的缝隙里冒出了一朵朵荷花，像一个个小宝宝探出了小脑袋，在看着多彩的世界呢。有的含苞欲放，好象害羞的美少女看见了陌生人一样；有的尽情开放，站在池塘里，又像一位位婷婷玉立的美少女红着脸。它们在碧绿的荷叶的衬托下，显得十分美丽。

冬天来临了，荷花的花瓣落在水面上了，它们漂荡着，好象一只只粉红的小船。谢了的荷花露出了嫩黄色的莲蓬，像一个个翻了底的小火箭，在风中摇来摇去，晃来晃去的。

一年四季的荷花真美丽啊！

无尽的愁丝似乎化作了绵绵细雨夹杂微微寒意流回人们的心田。使离人落泪，让异客伤情。仰天长啸，想赶走胸中的郁闷，却尝到了秋雨的味道。咸咸的，不禁埋怨秋雨为何如此不解风情，闹得人人心碎是何意图?

雨依旧不停，良久亦未得答复，自嘲地笑了笑，秋雨无声，何苦无病呻吟呢。雨就是雨，我就是我吗!

写到这里，想到了稼轩那首《丑奴儿》：“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。”雨中漫步也许是很傻的，仔细体会却也不失一种享受。

无意间看到了一棵光秃秃地梧桐树，满地落叶被秋雨摩挲地沙沙直响。渐渐地，梧桐似又长出了新叶，在雨水的滋润中慢慢地绿了。梧桐树恢复了生机，摇摆着绿得耀眼的枝叶和秋雨一同欢呼。好景不长，梧桐树的叶子开始变黄了，枯萎了，被秋雨打落。我的心不由一紧，难以接受这转瞬间的变化。正值伤神，梧桐芽又悄然冒出……叶生叶落间我仿佛明白了什么，看那棵树的心也变得平静了许多。

秋天的心是愁苦的，也许只是因为秋天!冬天来了，春天还会远吗?那么，秋天到了，只要走过冬天，还怕春天不会来吗?秋雨亦有声，只不过那并不是失意的凄诉，而是希望的赞歌!

人的一生总有不如意的时候，只要不在失落中沉沦，努力一搏总会看到希望的曙光。就让我们从失意的那一刻起，享受秋雨为我们的行礼吧!

我们的校园不但环境优美如花，而且充满智慧。她座落在南三环的北面。少了市中心的浮华，多了她应有的宁静。桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，菊香的秋天，松青雪白的冬天是大学路二小的写照。

步入校园，首先映入眼帘的是宽广的操场，她四边有美丽的梧桐树，素雅的小花星星点点的缀满在浅绿的枝叶丛中，那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正用清脆的声音迎接同学们的到来。当我们摆脱一天的课业，尽情地在操场上运动时便能充分感受她的广阔和自由自在。

操场东面的楼上，快乐编织梦想，赏识点亮希望的标语。也是我们学校的服务理念，宏伟，大方，烫金大字，彰显了学校的气度不凡，也见证了学校风雨中的成长经历。

操场的南面是庄严的教学楼，每天清晨朗朗的读书时就从这里响起，长长的走廊正是我们通向知识大门的康庄大道，现代化的电子黑板，最先进的网络教室也为老师展示才华提供了舞台。

教学楼的的左边是综合楼，有舞蹈室，教研室，电脑绘画室，音乐室等等。这里为同学们培养特长，展示才华提供了场所，又恰如其分的满足了学生们心中的渴望。楼外景色宜人，梧桐树下站一站那感觉真舒服。

集环境和现代化于一身的优质学校，就象一首诗，一首世界上独一无二的绝句，她不但风景如画而且充满智慧。

峨嵋天下秀，青城处处幽，位于四川省灌县城西二十公里处的青城山，以它特有的幽静而闻名天下。它似一幅气势磅礴、色彩绚丽的画卷，吸引着无数中外游人。我早就想去饱饱眼福，今天，我那梦寐以求的愿望终于实现了。

我和妈妈在成都乘西去的汽车来到青城山麓。青城山正道从福建宫开始，沿整齐的石级而上，只见云雾在连绵起伏的山峦中缭绕，像万条银蛇在草丛中穿游，天师洞和山萌亭时隐时现。

我和妈妈沿着山间小道向上攀登，我手足并用，小心翼翼地向前挪动，生怕摔个大跟头。爬呀爬，我们终于爬上了天师洞。这是一座规模宏伟的宫殿式建筑，三清殿内供奉着道教至高无上的主宰者的泥塑彩像。彩像全身高大，神情肃穆。三清殿后的岩壁洞中，留着张天师的塑像，横眉瞪眼怒不可遏，一手持剑，一手握五雷印。

傍晚，我们到达了上清宫。云海、日出和神灯，是上清宫的三大自然风光。这次，我有幸观赏了奇丽的日出与云海。

第二天清晨，我早早地和妈妈来到观日亭。启明星上来了。不知是谁喊了一声，人们不约而同地向他手指的方向望去。只见启明星披着光芒四射的晨曦渐渐升起，揭开了无边无际的夜幕，放射出鱼肚色的曙光。转眼间，曙光化作一派红光，马尾丝般的云烟在红光的照耀下，金丝万缕，牵引着一轮红日从地平线上冉冉升起。紧接着，又出现了如梦如幻的茫茫云海，有如大海上汹涌起伏的波涛。这些变化多端的云，翻腾着，飞行着，变幻莫测，忽浓忽淡，真是名不虚传。

看过日出和云海，我们继续向山顶爬去，终于爬上了海拔有一千多米的青城山顶。向下望去，只见小路由山脚盘旋而上，在树丛中忽上忽下，忽左忽右，就像一条龙在波浪中玩耍嬉戏。各种景物尽收眼底，特别引人注目的是那高大的银杏树，穿着一身绿袍，神气地挺立在山冈上、涧沟旁。举目四望，众山如丘，真是会当凌绝顶，一览众山小。

我仰面朝天躺在地上，眼望蓝蓝的天空，吸了一日长气，放开嗓子大喊：啊……那声音飘得好远好远。天空低得好像伸手能摸到，云彩也仿佛就在眼前，我真想摘下一朵，驾着它去遨游太空……

啊！青城山的景色真美啊！

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”徐霞客的这一名句，千古流传至今，赞颂了黄山那无与伦比的美……。

说到美，那要数奇松的名分最大，几乎所有游赏黄山的人，都想亲眼看一下奇松。俗话说得好：“耳听为虚，眼见为实。”只有亲眼看见奇松，才能真正体会到它的美。黄山的奇松，一棵棵松针短小，呈迎客状态。凡是登上黄山的人，奇松都会跟他们打招呼，仿佛在说：“嗨，我的登山朋友们，欢迎你们来参观景色迷人，美不胜收的黄山，谢谢!”它那傲然挺立，英姿飒爽的神态，令人流连忘返，啧啧称赞。

看，哪儿有一只石猴在观云海;瞧，这儿的师徒二人正在侃侃而谈呢!你知道这是黄山哪一处有名的风景吗?哦，原来是怪石呀!黄山的怪石千姿百态，形态万千。有的像书生，有的像美少女，有的像仙鹤，还有的像能呈万卷书的书架等。真是值得观赏啊!黄山的石头真是秀呀，能让人看得如同真的一般，可唯是到了惟妙惟肖，生机勃勃的形态万千。

赏够了奇松怪石，现在该赏云海了。清晨，黄山的云海奇观也一点一点地显露出来，万物都仿佛蒙上了一层薄纱，美若人间仙境。过了一会，云海忽聚忽散，变化莫测，气象万千。宿雨初晴，碧空如洗，巨壑森谷，烟云弥漫，宛如波涛起伏的大海。远峰近峦，像岛屿一样，若隐若现在虚无缥缈的云海中。观看着云雾簇拥的云海，不禁使人心旷神怡，思潮澎湃。

黄山的温泉更是妙，它对消化、神经、心血管、新陈代谢、运动等系统的某些病症，尤其是皮肤，均有一定的功效。黄山的温泉又称汤泉、灵泉，传说我们的祖先轩辕黄帝就是在此沐浴七七四十九日返老还童，羽化飞升的。黄山的温泉无色无毒，温度适宜，清澈透明，可饮可浴。每当人们疲惫之极，入泉沐浴，顿时神清气爽，疲劳全消。有许多名人曾赞：“五岳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。”

啊!黄山的四绝真美呀!

[小学优秀写景作文黄山四绝

春天来了，万物苏醒，小草在睡梦中醒来，探出可爱的头尖，像给大地批上绿色的衣服，春风吹过，小草点着头，好象在说：“这个春天真美呀~！”

春姑娘害羞的来到人间，原来白色的冬天变成了五光十色的春天。柳树也开始长叶了，那叶子嫩嫩的，可爱极了，春风又吹过柳树，它摇摆着柳枝。像是向人招手。湖面也融化了，静静的，像是一面镜子，清澈见底，鱼儿欢快的游着，春风再次吹过湖面，把鱼儿又吓跑了，过了一会儿，湖面平静下来了。又见鱼儿自由自在的游着。

小燕子唱着歌从南方飞回来了，在屋檐下建起了属于自己的家园。

春天多美好呀！

炎热的夏天到了，知了在树上不停地叫，十分烦人。这边在叫，那边也呼应着在叫，知了好像在聊天，说：“怎么这么热啊！我快受不了了，要是下一场雨就好了！”

植物也快受不了了。它们都耷拉下了脑袋，好像生病了似的，没有了生机。动物也一样，一只小狗把粉色的舌头吐了出来，它的口水一滴一滴地直往下滴。小猫咪也懒的去捉老鼠，不是躲在院子的汽车下，就是在树荫下睡大觉，有的还想讨好主人去吹空调呢！

柏油马路被太阳晒得非常热，要是你把鞋子给脱了，光着脚在路上走，你的脚丫不一会就被烤的通红。路上冒着热热的气，烤的人不由地加快了脚步夏天出去办事的人们，有的戴着帽子、有的撑着太阳伞，戴着墨镜，各个全副武装。如果是我，我就会在家里一边吹空调一边吃棒冰，给自己创造一个清凉的环境，才不出去受罪呢！

炎热的夏天就是这样，让所有的生物热得不得了，真想让夏天赶快过去，凉爽的秋天快来到。

[炎热的夏天小学生写景作文200字

世界上有很多很多的花种，但每个人都有自己喜欢的花。有人喜欢迎风傲雪的梅花，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，有人喜欢艳丽晃眼的玫瑰，而我却喜欢这普普通通的菊花。

菊花乃“花中四君”之一，他错过了春暖花开的春天，错过了绿意盎然的夏天，待到百花凋落的秋天，他迎风招展，展开美丽的花瓣。不管是风吹雨打还是各种灾害，他依然挺着腰，有一种壮士的精神。

它也是多姿多彩的。它有着不同的品种，有白色的银菊，黄色的甜菊等等。它还有不同的形状，每一种形状配上各式各样的颜色，一点也不输给玫瑰花。一阵风吹过菊花的香味，沁人心脾，全身特别精神。不仅如此，他还有很多的用处。它的花瓣供人观赏，花茎可入药，有清肺解火的功效，花蕊可用来酿酒，总的来说，菊花全身都是宝。

而且，不管把菊花种在哪里，他总是把花盘扭向有太阳的方向。我想，它也像我们一样向往光明。它的生命力也非常强大，不管种在哪里都可以存活，即使把花茎剪掉，过一段时间，它又会长出新的茎。

也正是这样，我才特别喜欢菊花。我也会向它一样在困难中毫不退缩，迎难而上，直到战胜困难。

家里暖气还没停，天气就渐渐的暖和了。安静了一冬的我们又活泼起来，小草儿也活泼起来，还是那么的鲜绿，花儿总是那么的耀眼。不过，很暖呢。提前播下的种子也慢慢的发芽了。我很宝贝的把它们服侍，生怕有什么闪失。操场旁边的柳树也渐渐的冒出了嫩芽，鸟儿们又回来了，兴奋的它们吖，叫个不停，永远都把自己的心情展露出来，生怕别人不知道它们一样呢。

说不清对春天的感觉，只是很希望早点来到。我受不了隆冬的寒冷，也不喜欢夏季的炎热。春天的芳香，轻柔。至少我很喜欢春风，吹到脸上，轻柔柔的。深吸一口，有清新的味道。春雨过后，可称是仙境呢。走在小路上，泥土的味道扑鼻而来，还有玫瑰花香。只是淡淡的味道，却把我的心紧紧抓住。一直认为自己是个病孩子，夏天过敏，秋天咳嗽，冬天发烧。只有春天，好好的。对春天一直抱有希望。甚至认为春天是天堂。可笑的是自己还和讨厌春天的小孩子斗嘴过。从后，互相再也不理睬。

喜欢在春天做很多事情。静静的看书，和好友放风筝，躺在操场上看天空，牵手走在路上，很多很多。至于看书，喜欢在午后看书。因为那时的阳光更暖。旁边是我喜欢喝的珍珠奶茶，自己沉醉在主人公里。我没有睡午觉的习惯，认为那是浪费阳光。所以，要补充自己。俗语说“一年之计在于春”。说实话。我就喜欢这一句。所以赶紧给自己补充知识，不去浪费这美好时光。阅读原来很好，在自己的天地里，阅读自己喜欢的书。有阳光陪伴，不怕，静静的感受文字的魅力。

当然，我也很喜欢和好朋友一起去放风筝。顺着风，一人拿着线轴在前面跑。一个人拿着风筝在后面追。即使动作不对，但是，也还是很幸福。至少，这是属于我们自己的风筝。看着自己的风筝飞的高高的，很高兴。淡蓝色的天空映衬着米黄色的风筝，不时的还有伴儿在天上，地下的人儿抬头仰望。这就是所谓的幸福，很简单，也很单纯。我对幸福的认识很简单。只是自己做喜欢的事情，跟喜欢的人儿在一起，就会很幸福。

调皮的弟弟闹着要出去，只好奉陪，牵着他的小手走啊走啊。一起玩滑梯，一起荡秋千。记得弟弟说他也喜欢春天，因为花儿开了。小孩就是小孩。不管任何事情，他们只会做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河边，弟弟吵着要玩水，我不答应。他还很天真的说，春姐姐都来了，她会保护我的，不让我的脚丫子冻着！装作生气的自己笑了，对他说道，到了柳树都绿了，花儿都开了，你也长大了，才可以呢。弟弟听不懂。只是在那里眨眼睛。

第一次知道小孩心中的春天原来如此。会把春天看作一个天使，来保护自己的。呵呵。我笑他们，笑他们的天真。恐怕自己小时候也是如此罢。春姐姐，好可爱的名字。也许只有小孩叫得出来罢。他们都是春天的孩子，永远那么活泼可爱。

不经意之间回眸。嗯。春天真的来了。瞧！那盛开的桃花正是春的回眸一笑。

我们的学校是一座美丽的校园，是同学们学习的乐园，是一所首一级学校。

走进大门，穿过通堂，就来到了金碧辉煌的金种子广场。金种子是葵花籽形状，金种子是一颗向日葵种子，是学校标志性塑像，它象征着：教育的功能体现为点石为金，指人受了良好教育，就将会学到本领，塑造美好的心灵，提升综合素质，将会成为社会良材。学校是知识殿堂，是师生学习成长的幸福家园。金种子下面是一块巨大的大理石，大理石下面还流出清澈的水，下面是一个水池，水池里有各种各样的鱼儿，有的在吐泡，有的在玩耍，还有的在捉迷藏。金种子旁边还有一些华灰莉。华灰莉是球形的植物，生气勃勃，华灰莉后面还有一些朱焦，朱焦的颜色是紫色的，它们气味非常香。墙壁有我们的校徽，校徽是一朵木棉花，花上写着两个英文字母BY，意思是宝玉的缩写，BY下面还有大海，代表我们学校的游泳特色。

看着这个金种子塑像，我仿佛看见了同学们在知识的大海遨游，我仿佛听到同学们大声的读书声。

[我们的学校小学写景作文

世界上最宏大的是海，最有耐心的也是海。海像一只驯良的大象，把地球上微不足道的人驮在宽阔的背上，而浩瀚渊深，绿绿苍苍的海水，却在吞噬大地上的一切灾难。如果说海是狡诈的，那可不正确，因为它从未许诺过什么。它那颗巨大的心，在苦难深重的人间永远是一颗健康的心，它不含什么奢望，也没有任何留恋，平静而自由地跳动着。

人们在海上航行的时候，海唱着它那古老的歌儿。很多人不懂这些歌儿，不过对于听到这些歌声的人来说，感觉也许会大相径庭，因为海对于每一个迎面相逢的人，用的是各种特殊的语言。

对于正在捕捉螃蟹的赤足孩子，绿光闪闪的大海露出一副笑脸;在轮船前面，大海露出蓝色的狂涛，把清凉的，咸味的飞沫抛上甲板;在海岸边，浓浊的灰色的巨浪碰得粉碎，人们困乏的眼睛久久地望着岸旁灰白色的碎浪时，长条的浪花却像灿烂的彩虹，正在冲刷平坦的沙滩。在惊涛拍岸的隆隆声中有一种神奇的意味，每一个人都想着自己的心事，肯定地点点头，似乎认为海是他的朋友，这个朋友什么都知道，什么都记得。

然而谁也不明白，对于海边的居民来说，海究竟是什么，他们从来没有谈到过这一点，尽管在海的面前生活了一辈子。海既是他们的人类社会，也是他们的顾问;海既是他们的朋友，也是他们的敌人;海既是他们的劳动场所，也是他们的坟墓。因此他们都是沉默寡言的，海的态度起了变化，他们的神色也跟着变化，时而平静，时而惊慌，时而执拗。

可是让这样的一个海边居民迁到山里或是什么美丽的峡谷里，给他们最好吃的食物，最舒软的卧铺，他们也不会尝这种食物，睡这种卧铺的。他们会不由自主地从一个山岗攀上另一座山岗，直到很远很远的地平线上露出一种熟悉的蓝色的东西。那时候，他们的心会愉快地跳动起来，会盯住远处一条亮闪闪的蓝色带子，直至这个带子扩大成碧蓝的海面。

但是，一句话也不说!

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，小编收集了小学生作文技巧，欢迎阅读。

⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

写景作文写作要点

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：

1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。

2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

春姑娘迈着轻盈的脚步，向着麦田、森林、草原走去了。而宣布她的到了，她的“护花使者”，就是那淋淋沥沥的春雨。

清晨，我从家中走出了。啊!春雨下下来了!这美妙的小雨“滴滴嗒”地砸在那坑坑洼洼的小“池塘”里，那是它们在开演奏会啊!不信?你仔细听，那叮叮咚咚的声音难道不像演唱会吗?

我继续漫步在雨的世界里。我抬头一望，看到大树们摇晃着枝丫，那是在欢迎春雨;低头一看，刚刚从土里冒出来的小草，上面挂着雨珠，好像在说：“谢谢你，春雨，是你灌溉了我!”再朝花园一看，那些迎春花、樱花、玉兰花都争相开放。

继续走进公园里，映入眼帘的是小溪，春雨唤醒了沉睡一冬的小溪，小溪又淙淙地流起来了，它将流向远方，并叫醒沿途的生灵……

啊，“春雨贵如油”，我向前走着，仿佛看到万物苏醒，让这春雨永远留在我们心中吧……

春天来了！大人和孩子们都脱下厚厚的棉袄，穿上神清气爽的春装。人们的户外活动也越越多，当然公园里的人也渐渐多了起来，有些爷爷奶奶在练剑，有些叔叔阿姨在散步，小朋友在公园里嬉戏玩耍，小学生那洪亮的嗓子朗读着关于春天的美丽、优美得课文。

路边绿油油的小草向晨练的人点头哈腰，花姑娘们也个个争芳斗艳，每个都不甘示弱的张开了自己最灿烂的笑脸，柳树姑娘也长出了长长的头发，樱花姐姐显现出自己最高贵最优雅的姿态。

那些被春雷惊醒的小动物们，个个也睁开了眼睛，打个哈欠伸个懒腰，呆呆地望着那美丽的春景，小燕子也从南方飞回了北方开始衔泥造窝，准备孵出下一代美丽的燕子宝宝。

当我看见这么美丽的景色我不禁想起了一首诗，那么肯定就是我刚学过的《乡村四月》：

绿遍山原白满川，

子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，

才了蚕桑又插田。

春天的景色是优美的，春天的景色是美丽的，春天的景色是令人陶醉的！春天的阳光是和煦的！我们要珍惜大自然带给我们美丽风景！

从我家，经过两个转角，就会到学校的南大门。一路走去，温柔的秋风会用手细细地抚过我的脸、我的五官，接着绕至脑后，为我整理无精打采的发梢。行过路口，往前走，谁家的鹦鹉在夏日早晨充当一台小小的闹钟？向右望，是谁一年四季用心照顾他的菜园？向左看，寒冷的冬天里怎么只有麻雀起得早，在电线上蹦蹦跳跳的？绕过转角，交通号志切换着红、绿、黄；一台台的车从面前呼啸而过。紧接着，南大门到了。走进去，便是一天陪伴我超过八个小时的校园。

位于海边，早晚温差和天气变化非常明显，而刚过完年时，又往往春寒料峭。所以，在这一带，初春时，除了樱花开着，其它花朵都还睡着。也因此，最美、最香的时候，要算是四月。这时候呀，既不如冬天冷，也没有夏天热，天气和温度也渐趋稳定。于是，学生们的活跃，在此刻展露无遗，一眼望去尽是生龙活虎，连上课时也不例外。当你坐在教室时，除了我们习以为常的窃窃私语、嘻笑怒骂之外，或许还会听到同学心血来潮，突然高歌几曲呢!

当你感到寂寞，鸟鸣将透过窗子，贯穿你的耳朵。那些对世界充满好奇的欢愉乐音，或尖锐或圆润，或高亢或低沉，会狠狠地扎进你的心脏。若是望向窗外搜寻鸟儿的踪迹，你会发现：原来，操场的那块草皮已茁壮成一片碧绿；花圃竟长出了一朵一朵春日下未融的雪花或者一串一串新年后剩下的鞭炮！假如比别人幸运，你更来得及在夏天来临前，捕捉到被天帝的珠宝折射过后千千万万个太阳！

春天过了，夏天便来了。看啊!金黄色的美丽乌鸦在天上散发耀眼的光辉!他的耀眼是高温的武器，尖锐而灼热。但是，学生们对他从不畏惧。防晒乳一抹，篮球一抱，腿跟着一跨，我们在即将烤焦的地表上朝球场飞奔而去。远远的你能看到，好几颗小小的红太阳在大家手上尽情燃烧，完美的抛物线就是日升日落的轨迹。六月到，则凤凰花开，再热情的夏天也不免感伤。汗与泪陪着花瓣，成长的甜美伴着别离的苦涩。三年前，他们师生相遇，如今，他们在十字路口说着祝福和叮咛，珍重再见。

随着时间的推移，秋天已然来到，在门上敲响了节奏，地表缓缓退烧，太阳也已不再直射。尽管如此，一棵棵的树却燃烧了起来。啊！他们一定是知道运动会近了，趁着离冬眠还有段时间，在帮我加油打气！尽管色泽不如枫红，一树一树的红、橙、黄，甚至病恹恹的褐色都为校园增色不少。于是，透过耳畔的轻风，我聆听他们心底的热情。运动会时，他们薄脆的手掌和残破的嗓子也坚持藉着风，要给予我们最有诚意的掌声加尖叫！听，多动人的欢呼！真希望冬天晚点来，好让我满足空虚已久的虚荣心。

冬天一到，温度确确实实的降了下来，而树梢仅存的火焰也已燃烧殆尽，剩下的灰烬支撑不住，纷纷飘落，用他们的余温做成大地的棉被。那是慈爱的母亲害怕孩子着凉，亲手缝制的被子。就这样睡着一定不会寂寞，而且还很舒服吧？正思索着，我听见了大地像是催眠曲般，轻柔的鼾声。举目四望，只见同学们像一只只小虾子，以各式各样的姿势蜷缩着趴在书桌上，沉沉的睡着。看着看着，不知不觉中，意识逐渐模糊，我也跟着陷入睡梦中。

正值初春，你瞧见校园里，是什么风景了吗？像是林黛玉多愁的血和善感的泪结合，打在了墙边那干枯的孤寂，绯寒樱盛开在瘦弱的枝上。在微风中摇曳着的零星粉红啊!正兀自和蜂，交头接耳、吐露心事。樱花树下，我伫立在冒着青芽的枝桠间，仰头看着，久久不忍离去。

春姑娘来了，万物复苏，走，咱们去公园转一圈吧！看，远处层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一副优美的山水画呀！太阳暖洋洋的照着我．瞧，那儿有几棵大树，哇！这几棵树真是根深叶茂，绿树成阴呀！每一棵大树都好象一把绿色的大伞．帮我遮挡着头顶的＂取暖器＂．草地上美丽的花儿竞相开放．＂嗡嗡嗡＂原来是一群勤劳的小蜜蜂在采花蜜．呦，这边的小草也你挤我我挤你，好象在说：＂这块是我的地盘，你不许抢。＂

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里．一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾器起了一道道波纹．天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云．这些流云在落日的映照下转眼间变成一道灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎，春天的公园 。公园每天早晨都会有一群“演奏家”在演奏，它们的演奏声好象在对我说：“太阳出来喜洋洋，新的一天又来了。”

啊，春天的公园真漂亮呀。

夏天，对于人们来说似乎只有一种颜色——火红，其实夏天也有许多艳丽的色彩。

夏天是绿色的。站在高楼的阳台上，眺望远方，看见的是茂盛的树木，与郁郁葱葱的大山，树木与大山是多么的融洽呀，仿佛就是绿色的海洋。

夏天是蓝色的，赤着脚在海滩上奔跑，跑到海边，低头看见了蓝色的大海，抬头是浅蓝色的天空，大海与天空连在一起，构成了一幅美丽的图画，它的名字叫做——蓝色的梦。

夏天是粉色的。在池塘里盛开的荷花亭亭玉立，像粉红色的玉石在绿毯子躺着，有些则半开着犹如小女孩害羞的脸，给人以清凉舒适的感觉。

夏天是紫色的。果树上挂着串串葡萄，颗颗饱满，晶莹剔透，像珍珠，像玛瑙，一看就让人眼馋，带给人甜美的遐想。

夏天是五彩的。花园里小朋友们来回穿梭，他们也在欣赏这美景：一朵朵花儿，红的、白的、紫的……积各有各的颜色，而且每一朵花都像一位美丽的公主，有些还羞得不敢笑呢!这时几只蝴蝶飞来了，它们身上穿的衣服像是要与花朵比美呢!它们在一起真给花园增添了无限生机呀!

你瞧!只要我们留心观察，就会发现夏天也是那么的多姿多彩。

夜晚，广阔的天空是安静的；弯弯的月亮是安静的；草是安静的，风也是安静的……这个世间的万物都是安静的。 这时，一阵优美的旋律打破了这份宁静。柔美的曲调随着夜晚的清风飘进耳畔，似春风弄皱三月的湖水，如银雨滴落月初的樱瓣。树，轻轻地摇晃，生怕把这轻柔的旋律弄碎。 我不禁把手伸向窗外，抚摸着似有似无的微风。

它缠绕着我的指尖，指根，接着是所有手指，如同一片薄纱轻触每一寸皮肤。屋外的蛐蛐儿不停地叫唤着，成群的飞蛾聚集在亮光下，路灯早已亮起，每一根都要默默地照亮属于它的面积单位……这一切的一切，似乎被这美妙的乐曲蒙上了一层神秘的面纱。 我仿佛坐在一棵树下，数着一颗颗糖果般的星星，耳畔回荡着一首首熟悉的老歌，一股薄荷的清香弥漫在空气中。我舒了一口气，靠着老榕树，睡了……

我的家乡在一个山庄，那里风景虽然比不上祖国的名胜古迹，但我还是喜欢我的家乡。

一走进去，首先，映入眼帘的是一条笔直的小路，连通着每家每户，小路两旁的让人放松下来的竹子，竹子下面有一个石凳子。坐在那里看书，一阵微风吹过，让人感觉神清气爽。远处，水稻好像在向我们点头，远远望去，好像绿色的海洋。再往前走下去，就可以看见一个大树上挂着秋千，孩子们在树下荡秋千，树下时常传来欢歌笑语。

再往下走，就是孩子们和大人、老人们的“健身乐园”。孩子们喜欢在那里玩跷跷板，大人们喜欢吊杆，老人们则喜欢跑步机器。就因为有了这些运动器材，才有了孩子们和大人们的运动精神。“健身乐园”的前面是片清澈的小湖，常年有许多人来这钓鱼，一阵微风从湖面掠过，水荡漾起了微波，湖中的荷花翩翩起舞，鱼儿也从湖面跳出来又跳出去，小鸟一边在空中飞舞，一边唱起了动听的歌声，多么美丽，多么和谐的一副画面呀!

这就是我的家乡，别有一番风趣!我喜欢我的家乡!

奶奶家住在一个偏远的小山村，它座落在群山的怀抱中，是一个美丽的村庄。

八月十五，我们全家开车回奶奶家。一条小路修建在山底下，我们沿着小路向前行，首先映入眼帘的是连绵起伏的群山，远处山坡上树木的叶子有的已经黄了，有的依然还绿绿的，黄绿相间，别有一番景致；近处，悬崖边上一株株酸枣树上挂满了红红的酸枣，宛如一个个红玛瑙，在绿叶的映衬下显得越发喜人。

回到奶奶家，吃过午饭后，奶奶带我们到地里摘苹果，我远远看见一片片葱就像一块块绿色的地毯；近看，又像一个个披着军装的士兵在站军姿

不知不觉，我们来到了苹果地，只见红彤彤的苹果挂满了枝头，就像一个个小灯笼，好看极了！我忍不住摘了一个咬了一口，哇！甜丝丝的充满了幸福的味道！

返回的路上，我看见沉甸甸的稻谷，它们弯着腰，在给我们鞠躬，似乎欢迎我们的到来呢！

家乡的秋天真美呀！

[家乡美丽的秋天小学写景作文

随着下课铃的响起，随之一起的还有孩子们的朗朗地笑声。

我是一名6年级的学生。三节课过后我下学了，此时此刻已经是5点钟了，一轮微红的霞光在天边，像一抹淡淡微笑;像一个老汉刚喝完一点酒后脸上泛出的淡淡的红光;像一个淡淡的散发出诱人香味的苹果。今天，一小队低年级的学生从校门里缓缓走出，载着欢歌笑语，临头的是一个大人，在这朝阳的照耀下，孩子们显得小脸泛红。我随着队伍，缓缓地向家走去。一路上，我跟着这些孩子，仿佛看见了小时候的我，一个个是那么的有着朝气。一路上听着欢声笑语和风吹过落叶的沙沙声，显得别具风味。一看后面，那朝霞仿佛想要和我玩耍，追着我，像是一个好朋友在旁边不离不弃的跟着我。

过了一会，我和那些孩子们道了别。我去了花园，坐在花坛的座椅上，看着远处的晚霞。晚霞又变了，变为了一片金黄，像一匹匹金黄色的骏马在奔跑;像气势庞大的黄河;像一片金色的麦田。天上的云把阳光遮住，像是一片片淡黑色的彩泥。这些，像几只小鱼，几只大一点的鱼儿们教导着这些调皮的小鱼;那个像一堵围墙，坚不可摧地屹立在那里;那个像一张笑脸，发出甜蜜的慈祥的微笑……

又过了一会，我回到了家，此时是一股真正的红光，显得格外的鲜艳，此时，底下的一切都沉浸在一片红光中，难道这里不是观看着晚霞的好地方吗?再后来，就是一片黑暗了，渐渐的，湛蓝、深红和黑暗充斥着这片天空，交织在这一起，引起人的一片遐想……

渐渐地，霞光消失了，取之带来的是一片明星。这就是晚霞，秋天的晚霞，这一切真都很美很美。

[小学生写景作文:秋天的晚霞