关于放飞梦想七年级优秀作文【汇集20篇】

圆是那甜而清爽的西瓜，在炎热的夏季，谁不想尝尝那水灵诱人的大西瓜呢?正巧，路过一个西瓜摊，卖瓜的大叔仿佛会读心术一样，在一块西瓜上划了一个三角，取出一个小西瓜来，递给我，一口咬下去，鲜嫩多汁，清新爽口。冰凉的西瓜让酷暑难耐的感觉顿时烟消云散。

圆是那糯口的糍粑，随着一声声沉闷的击打声，糍粑打好了，打糍粑的壮汉早就累得满头大汗，坐在一旁的椅子上喘着粗气。白白的糯米圆子便是嚼不尽的甜香绵软。

圆是那农民伯伯的草帽。每天，农民伯伯顶着大太阳，一下一下的锄着地，除草、灭虫，一样工序都少不了，汗水早就浸湿了草帽。草帽遮住了阳光，也挡住了流下的汗水。

圆是那战士的头盔，边疆的战士用他们的一腔热血，奋勇杀敌。“古来征战几人回”，但，他们不怕，是他们用生命保护了百姓，保卫了国家!

圆是艺术与科学碰撞出的火花，科研人员每天都在进行科学研究，要是操作不当，可能还会事故而丧命，但，为了国家的科学进步，他们从未退缩。科学与艺术碰撞出的点点火花，使中国变成了科技强国。”

圆是一张张脸，一张张陌生而充满笑容的脸，脸或许陌生，但笑容一定会温暖你的心田，谢谢你，陌生人。

圆是丰富多彩的，正是千姿百态的“圆”。组成了人类的大千世界。才让它拥有更多美好的寓意，才让我心存美好迎接每天新到来。

青蛙可在水陆两地生活，所以可知两地不同的风景人物;鱼始终只能在水中生活，所以认为世间万事万物都具有鱼的特征。因此只有积攒更多新的经验，拓宽视野，认识许多新的事物，才能了解更多，学到更多。

每个人都曾接受过无数次的掌声或给出过无数次的掌声，多数是把掌声送给别人。而我，想把最响亮的掌声送给自己。

从刚开始踏进初中大门，我就提醒自己不要再有小学时的思想，而要有一个新的奋斗目标。也许，从年龄上过渡并不难，但是要从能力上过渡却不简单。既然是新的体验，那就有过很多的未知的第一次：第一次军训，第一次就学那么多的科目，第一次在饭堂做义工……一开始，我是觉得自己会难以接受，不过最后，我还是坚持过来了。所以，我要把掌声送给自己。

每一次考试，都意味着一次考验。以前初一的时候我并不在意各种大考小考，觉得自己还不大，离中考还远。所以，我总是抱着这种侥幸的心理“混”，不在乎作业的重要性，不在乎学习的方法，不在乎成绩的好坏。不知不觉“混”到了初二的下学期了，每天看到早起晚归、走路如风的初三的学长学姐，渐渐地我也会想象着自己的初三的生活是否和他们一样，无时无刻不拿着练习册写写画画，连体育课也为中考做着准备……这时候，我开始有了危机感和压迫感，周围的同学平时学习也比之前更努力了。我也跟自己约定，每节课都要认真听，知识点要记下来，周末的作业争取在星期五晚上就完成，挤出更多的时间来复习过去一周学习的内容和生物、地理这两个科目。我为我的改变而鼓掌，所以，我要把掌声送给自己。

我也不会像以前那样放松自己，做每一件事都要投入快，不能比别人慢一步。就拿这次月考说吧，前一个星期我已经把所有的知识点都背了下来，反复读背，几乎不放过任何空余的时间。当我拿到卷子，大致看了一遍，差不多都是我复习过的，答起题来也就没什么困难。事实也证明，我做到了对自己的要求。同样，我要把最响亮的掌声送给最好的自己。

掌声不一定是别人给你的，也可以自己给自己，每天对自己有一点小小的目标，一些小进步积累下来就是一次超越自我的体会。为自己鼓掌，给自己掌声，鼓励自己每天进步一点点。

书是人类进步的阶梯，是我们的良师益友。只有刻苦学习，发奋读书，才能让我们成为一个对国家及社会有用的人。

从小，我就是一个爱贪玩的女孩，但是唯独对看书是爱不释手的，我喜欢看美丽的童话世界，多么希望自己也能像童话故事里美丽的小公主一样，穿上水晶鞋、漂亮的公主裙，在美妙的音乐下带着理想的翅膀翩翩起舞。我喜欢《白雪公主和七个小矮人》的感人故事，当公主吃下毒苹果的时候享受着小矮人们对她无微不至的关怀，也为《卖火柴的小女孩》感动伤心至极，如果生活在现代社会，我愿意伸出有爱的双手帮助她度过幸福的每一天。

书，把我带到了知识的王国。比如《十万个为什么》、《科学家故事100个》和《奇妙的世界》等，从这些书里我了解了奇妙的大千世界，揭开了心中的种种疑惑，向往着长大后去探索宇宙，书使我开阔了视野。

书，把我带到了历史的长河里。在书中，我领略了中国上下五千年，了解到中国是一个伟大的国家，中华名族是一个有着悠久历史、灿灿文明的民族，从尧舜禅让到秦皇汉武，从贞观之治到康乾盛世，从鸦X战争到中华民国成立——中国人创造了一部惊天动地、灿烂辉煌的历史。

读书对我来说是一件非常快乐的事情，通过读书我增长了知识，懂得了一些深刻的道理，书教会了我怎样去做人和做事。在书的陪伴下，我健康、快乐地成长着。

天上风筝各式各样，地上人群欢声笑语。

8月28日，那天风和日丽，万里无云，我们来到凤凰广场开始放风筝。

我的风筝是狗年的，我把它放在石台上，放了放线，拿起风筝就飞奔起来，风筝一路上迎风，发出呼啦呼啦的响声，由于我不得要领，风筝一下卡在了树杈上。我跑来跑去，累得气喘吁吁，可终究还没解开。这时家长过来帮我解开了！又把它放了起来。

哇！天上的风筝应有尽有，有老虎，示意虎虎生威；有喜洋洋的，代表我们的美好心情；还有小猪、小狗的再看俺的风筝，在天空中自由飞翔，可好景不长，败事箩筐。嗖得一声从天空一头扎了下来。

经过几次尝试，我的风筝终于飞了起来。我高兴地叫：成功了！天空中还有不少飞机，此时，我好像在空中驾驶飞机飞翔，与敌机搏斗。我在欢乐中流连忘返。回家了！一句话让我回到了现实。

这次放飞让我明白了一个道理：只要坚持，就会成功。

[放飞梦想作文400字

灌高，让梦想放飞的地方

升入初中后，我告别了与同学间的追逐打闹；告别了与小说人物间的情感共鸣；更告别了对网络的深深依恋……只是为了一个目的：考上一个理想的高中——灌高！

灌阳高中的设备先进。学校有两栋宽敞明亮的教学楼，各个教室教师配备了先进的现代化教学设备；配备了高标准理化生实验室11个，语音室2间，多功能学术报告厅2个，还设有音乐教室、画室、练功房各2间，塑胶篮球场2个，排球场4个，还安装了覆盖全校的监控设备、校园广播、电视系统！

不仅如此，灌高也是一个如诗如画的地方。

“百闻不如一见”。前几天，我终于在电视中目睹了它优美的风姿！当你漫步灌高，就会有“如在图画中”的感受，它就如同陶渊明笔下的桃花源一般。在那儿，参天大树挺立着，苍翠欲滴，古意盎然；各色鲜花竞放着，五颜六色，争妍斗艳；青青小草生长着，郁郁葱葱，一片生机。老远望去，恰似一幅“万绿丛中一点红”的风景画！

灌高也是一个学习气氛十分浓郁的学校！

清晨，当新一天的阳光还未挥撒向灌高，学子们却早已来到教室，开始了又一天的旅程。当你偶尔路过一间教室，就会听见学子们书声琅琅或看见学子们奋笔疾书。“一分耕耘，一分收获”，学子们也获得了莫大成功。

尽管去年生源外流，各大学的录取率降低，但是，一星坠落，遮盖不了繁星灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。美丽而又坚强的她，如经历风雪的青松，又如沐浴阳光的鲜花，历经重重洗礼，终于取得成功！在2009年高考中，灌高以68人上一本，268人上二本，447人上三本的喜人成绩，大面积完成了市县教育局下达的任务指标，让灌阳人民为之骄傲！

灌阳是一个文化底蕴十分深厚的县城，而灌高就是扎根于这方神奇而又肥沃的土地的一株教育之花，它是灌阳教育的龙头，更是灌阳学子成才的摇篮！我不想用一曲悠扬的笛去歌颂她，也不会用一首激昂的诗去吟诵她，但我确实对她有由衷的向往、真实的祝福！

我坚信：灌高的魅力远不只这些，灌高的靓丽更需有志学子的点缀。

我爱你，灌高！

[灌高让梦想放飞的地方作文700字

嗨!你们认识啄木鸟吗?对了!啄木鸟是树木的好朋友，是“森林医生”，今天我们在班上玩了一个小游戏——“啄木鸟行动”，可是这个啄木鸟有点特别。

老师布置任务的时候，有的同学兴高采烈，有的同学慌慌张张。游戏规则是：把语文作业拿出来，四人小组检查是否有错别字，错别字少的那个人就是“战神”错别字多的那个人就是“雷神”。老师的话音刚落，我的后面似乎有一道闪电“咚——”地一声辟在我的脊梁，我想：天啊——对于我这样一个粗心的屁孩儿，那‘雷神’不就让我当定了吗?”

游戏开始了，我接过同学的练习册，一页一页地翻，一字不漏地检查，就像一个验钞机一样，不放过任何一个细节。我抬头一看，整个班的同学都对着作业目不转睛地盯着，眼睛瞪得又圆又大，都快从眼眶中凸出来了。

很快，我这个验钞机就检查出了问题。我的心里一喜，忙对那位同学说：“你把‘和谐’的谐字写错了。”顿时她一个猛的回头看着我，那位同学她的眼睛瞪得像个铜铃那样大，嘴巴张成了一个大大的O字型，好像能杀入一个大拳头。那位同学急着说：“我还不想当‘雷神’啊!”

“哈哈哈……”我得瑟地笑着，可是得瑟不到三秒，有同学就把我的错别字给找出来了。这时我心想：“《快乐课堂》啊，求求您啦!一定要把我‘战神’这个命根子给保住!”

8分钟过后，老师让我们分别找出“战神”和‘雷神’，万万没想到啊!这位“战神”就是我啊。哈哈，甭提多高兴了，这时的我就像是一只快活的小袋鼠。紧接着‘雷神’们害羞地站了起来，我发现每一个“雷神”都羞涩地低下了头，脸红得跟刚煮熟的大龙虾差不多了。

今天的“啄木鸟行动”收获可真不少。说回正点，咱们中国汉字文化上下五千年，只有规范地书写，才能让这份文化世代相传下去。

对于朋友来说，我没有什么深刻的理解，只是一起笑谈的伙伴，朝夕相处的知己罢了。找到一位知己，对于大人们也许很难，但对于我们小孩子呀，或许聊得来拉拉手就成了知己。

在我的生活中，也有这样一位知已，我从未想过与她分别后是怎样的体验，直到毕业了，漫长的小学学习总归是到了头，我和她没有太多的言语相谈。那个暑假，成了我们学习与生活的十字路口——我们的“默契”似乎没有显灵，我们往相反的方向，越走越远……

小时候，我和她在校园里。午休时，操场上去，我和她沿着跑道走着。她领我到教学楼后面的“秘密花园”，“看!”她叫起来，“有蝴蝶!”我站在她旁边看得出神，蝴蝶围着一群野花上下飞着，醉了酒一般，白色的翅膀就没停下来过。“捉蝴蝶!”她提醒我道。

好一会儿时间，实在捉不住了，“不捉了。”好吧，不捉便不捉了我和她走到紫藤长廊下，紫藤花花开正值美丽之时，我们坐在长警子上——“真美的风景。”她说“你就是枫，我就是槿。”说完便盯住我。我立刻回答：“哟!你还真自恋啊!”她大笑，“我这是在夸你，再说了，有一个这么好的朋友，看美丽的‘风景’，不就是美好的风景与美好的‘枫’和‘槿’吗?”

不得不说，此女才华倒是不小。每次我看到花都能记起“枫槿”，想起“槿”，想起她。

我这才发觉，与她在一起，是何等幸福的一件事!

大了些，道了别。初中我与槿都坐校车上学，家离的不远，学校巧了，离的也近。校车遇见却也不是常事，坐了一年的校车，只有一次遇见。然而那次，却成了遗憾。

某个星期五早晨，寻寻常常，平平淡淡。冬天早上永远是没亮起来的。校车到了马上要下高速那会儿。我迷糊得要睡过去，校车一巅一巅，窗户外灰蒙蒙的，也真像是要“哄“我入睡。校车右后方一阵校车加速的声音，我好奇地伸了伸头，看到了槿她们学校的标牌。我的心随之紧张而激动起来——说不定能看见槿呢!又是一阵加速，槿学校的校车呼啸而过，我的眼紧抓着车窗后能看见的每一个人。她手上的蓝色头绳与我手上的红色头绳是一对，被分成了两个。我看见了，她的手臂贴着车窗，像是与车内的人在聊着什么，她的蓝色头绳，仍在手上。蓝色在，红色就在。

我看着槿坐着校车越来感运，提前我们下了高速。心中是释然和一种不可言说的情绪。

我笃定她并没有看见我，我也就因此没有机会与时间，再让槿冲着我挥手，再同我一起大笑……

暑假来了，等了一年的暑假终于来了。我拿回了“阔别”已久的手机。在这一年里，槿未与我过一条消息。好吧，我算是懂了。“在吗?”半个小时后，她发给我了一年来第1条微信。

在!我一直都在!我的心简直要跳出胸口。我并没有回她，而是晚上躺在床上暗暗地想着：明天我就去你家找你，给你“看看”我到底在不在。

第二天早上我一直在便利店里寻觅，看提拉米苏送来了没有。到上午十一点多，看到送货的人送来几大箱甜品，堆叠在门口。我飞也似地跑向货架，看着店员往上摆着货物，拿了几块蛋糕，便走了去。一般我是不去便利店的，嫌它小，货也不全。说来也怪，这提拉米苏也只有便利店卖。管不了那么多了，我现在一心只想见到槿。

跑到她小区门口，我走了进去。17号楼902，肯定没错，我随着保洁阿姨进了楼。电梯到了九楼，我走到了槿家的门前。敲门声晌起。

“老枫!”槿一见我就大叫起来，一下子就抱住了我，我立马把蛋糕放下，也紧紧与她相拥。我的心再一次释然，开心与幸福涌了上来。

在与她相拥时，我像是这世间最幸福的人，没有后悔与遗憾。她就是一束光，照亮了我的生命。想在回想起来，我的心里百感交集，又是两个月没见了……

平淡的人生，就像是那个寻寻常常的星期五，有欢喜有遗憾，人人都有幸福与忧恼。于我而言，能在这茫茫几十亿人中有这样个知己，便是朴质简单的幸福了。

即便那个春天再来很多遍，我依旧会与你相识相伴。

首先，大家应该拥有自信，自信地微笑着面对这个世界。自信就是相信自己，不要小看自己。自信的关键在于自己。如果你自己总认为自己不行，你是无法得到自信的。“天生我材必有用”每个人都有自己的特性和长处，而问题的关键在于，你如何找到它、挖掘它。生命本身就是一个自我完善的过程，只要你去努力，去完善，去雕琢，同样会赢得美丽的人生。

其次，大家要学会宽容。宽容，就是我们要容纳这个世界。或许这个世界并不是你所想象的那样，甚至也不是你所看到的那样。之所以有这样那样的无奈，就是现实与理想有差距，我们能做的就只能是改变接受不了的，接受改变不了的．既然你不能改变它，那你就应该容纳到这个社会，热爱一切充满活力的事物，有了爱心，你才会有快乐，才会去宽容。同学们要学会坦然地接受一切，并且更积极的、健康的、自信的面对一切。

然后，大家要学会感恩。同学们已经习惯了拥有，以至于忽略了你们所拥有的。你们要感谢父母，他们给了你的生命，你们的身后永远有亲情注视的目光；你们要感谢好友，因为有了这份情义，原本单调的生命历程会显得丰富多彩；你们要感谢老师，因为他们的引导帮助，你们的未来才会更加美丽；即使有人伤害了你，你也要学会感恩，因为他磨练了你的心志；即使有人欺骗了你，你也要学会感恩，因为他增长了你的见识；即使你不懂感恩，也要学会去感恩。

最后大家要拥有梦想。因为有了梦想，凡事才有可能，因为有了梦想，你才会去坚持，因为有了梦想，你才会去拼搏。一旦有了梦想，一旦确定了人生目标，你就可以在它的指引下，坚持不懈，直到实现梦想。或许你以前是老师眼中的后进生，你是否想过从现在开始，发奋努力，迎头赶上；或许你学习方面真的很有困难，你是否想过只要你尽心尽力，只要你获得进步，你就是成功的。在各个方面，尽情展示自己的特长，令师生们对你刮目相看。因为梦想，所以你与众不同！

梦想在前，自信与宽容相伴，请让你的青春亮一回，火一把，牛一次！

[放飞梦想的儿童作文

读书可以使人开阔视野、积累知识、增长智慧。书是我生活中的好朋友。我的生活离不开书，很难想象没有书的日子会是多么的无聊！

我最喜欢的书有两类：第一类是侦探方面的书，比如说《福尔摩斯探案大全集》，这本书以错综复杂的情节、曲折离奇的侦探方法和鲜明的人物形象，让我深爱着这本书。每当我翻开这本书、读着一个个的片段时，我感觉我正在和福尔摩斯一起来到了现场，和他一起分析案情、侦破案件、追踪凶狠狡诈的凶手。我很佩服福尔摩斯遇见案情后的大胆、冷静和勇敢，他的博学多才、思维慎密和超强的逻辑推理能力更是值得我学习的地方。随着和福尔摩斯一起破案，我的思维越来越严谨、考虑事情也越来越周到了。我的学习也更上一层楼了！在家中，我帮爸爸妈妈考虑事情，他们都说我是一个‘小大人’了！

另一类是动手实验的书，《让孩子着迷的77X2个经典科学游戏》这本书我很喜欢，书里讲了很多个科学游戏，让我们来动手实验。其中有很多有趣的实验，杯子倒立不漏水、纸杯不着火、易拉罐自动变扁等，你们相信吗？我也不信，于是我带着满脑子的疑问和强烈的好奇心在这本书的带领下去验证书中一个个实验，结果让我目瞪口呆，它们竟然都成功了。这本书让我领略到了自然科学的神奇，增强了我的动手能力，更加坚定了我多读书的决心。

我以后还要多读书，读好书，不断积累知识，激发灵感，让我的思维之泉永不枯竭，永远流淌，使我的梦想插上翅膀，飞向知识的天堂！

升入初中后，我告别了与同学间的追逐打闹；告别了与小说人物间的情感共鸣；更告别了对网络的深深依恋……只是为了一个目的：考上一个理想的高中——灌高！

灌阳高中的设备先进。学校有两栋宽敞明亮的教学楼，各个教室教师配备了先进的现代化教学设备；配备了高标准理化生实验室11个，语音室2间，多功能学术报告厅2个，还设有音乐教室、画室、练功房各2间，塑胶篮球场2个，排球场4个，还安装了覆盖全校的监控设备、校园广播、电视系统！

不仅如此，灌高也是一个如诗如画的地方。

“百闻不如一见”。前几天，我终于在电视中目睹了它优美的风姿！当你漫步灌高，就会有“如在图画中”的感受，它就如同陶渊明笔下的桃花源一般。在那儿，参天大树挺立着，苍翠欲滴，古意盎然；各色鲜花竞放着，五颜六色，争妍斗艳；青青小草生长着，郁郁葱葱，一片生机。老远望去，恰似一幅“万绿丛中一点红”的风景画！

灌高也是一个学习气氛十分浓郁的学校！

清晨，当新一天的阳光还未挥撒向灌高，学子们却早已来到教室，开始了又一天的旅程。当你偶尔路过一间教室，就会听见学子们书声琅琅或看见学子们奋笔疾书。“一分耕耘，一分收获”，学子们也获得了莫大成功。

尽管去年生源外流，各大学的录取率降低，但是，一星坠落，遮盖不了繁星灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。美丽而又坚强的她，如经历风雪的青松，又如沐浴阳光的鲜花，历经重重洗礼，终于取得成功！在2009年高考中，灌高以68人上一本，268人上二本，447人上三本的喜人成绩，大面积完成了市县教育局下达的任务指标，让灌阳人民为之骄傲！

灌阳是一个文化底蕴十分深厚的县城，而灌高就是扎根于这方神奇而又肥沃的土地的一株教育之花，它是灌阳教育的龙头，更是灌阳学子成才的摇篮！我不想用一曲悠扬的笛去歌颂她，也不会用一首激昂的诗去吟诵她，但我确实对她有由衷的向往、真实的祝福！

我坚信：灌高的魅力远不只这些，灌高的靓丽更需有志学子的点缀。

我爱你，灌高。

听了琼珊的事，老贝尔曼没有说什么，只是担心地凝视着窗外风雨中的常春藤。

回到房间，他左思右想：我如何能让常春藤上的叶子不掉光呢?想啊……想啊……他暗暗在心里做了一个决定，并立即动身，准备好颜料、画笔与调色板。

到了半夜，医院里的人都睡了。屋内静悄悄的，而外面却下着冰冷的秋雨，夹杂着凌乱透骨的秋风。时而，风吹着雨点打在屋顶和窗子上，发出“啪、啪……”的声音，单调而清冷;时而，风又随着急雨的节奏低声咆哮起来：把自行车吹倒了，把渐渐变黄的小草吹得蜷起了身子……

老贝尔曼见雨仍然不停，自己却又要抓紧时间完成那个重要的心愿，于是毅然走出房间——他一步一步地挪来了梯子，轻轻支好，又点燃灯笼，挂在常春藤下。他努力托着画板、画笔和颜料，一步一挪地爬上了梯子，艰难地依靠在梯子上喘息了很久，终于在凄风苦雨中奋力画了起来。

很快，老贝尔曼的睫毛已被雨水浇湿，雨不断地迷蒙着他的双眼。因为雨太大，他只好皱起眉头、眼睛眯成缝，手一点儿一点儿地勉强挪动着，全神贯注地画着。

又过了一会儿，他只感觉全身冰冷冰冷的，手和脚似乎冷得麻木起来，可他依然倔强地画着：每画一笔都用尽力气，像在担心风雨会在日后把画冲刷变淡，又仿佛担心着色不够而影响那个生病的女画家欣赏这片宝贵的叶子。

夜更深了，天气也越来越冷，可贝尔曼却像忘了时间，不断反复修改、反复调整……

终于，在日出前，修改完那片常春藤叶的最后一笔时，老贝尔曼实在坚持不住，沿着梯子滑落下来，画板和画笔也散落在地上……

他忍受着疼痛，艰难地撑起身子，猫着腰站起来一步一挨地走进房间。一阵剧烈的咳嗽过后，老贝尔曼深知自己的病情更加猛烈了，但他依然欣慰地看着：在初升的太阳映照下，常春藤下那片叶子正闪闪发亮。

老贝尔曼深切的期望着那个病中的女画家也能看到这片叶子——这是他最后的杰作，一片永不凋落的常春藤叶!

是谁给了我希望?是谁给了我帮助?是谁给了我教益?是谁启迪了我?是您，语文。

您是一位伟大的文学家，知识都是从您那传授过来的。您是一位勤奋的园丁，我们的成长都是您的辛酸换来的。您是一位德高望重的教师，教育着我们，培养着我们。您是一位慈善的母亲，教我们独立、行走、说话。

啊，伟大的您，是您给了我们希望，给了我们语言，给了我们力量，给了我们幸福，给了我们生活!

啊，语文，您是一本神话故事的创始人，让我们这些小孩子沉醉于您的故事里，让我们体会到无穷无尽的知识。啊，语文，您如玉，诱惑着我们。您如花，沉浸在花香中。您如天，宛如胸宽的天空拥抱着我们。

如果没有您，我们就无法体会108位好汉的气概。如果没有您，我们就无法感受林黛玉与贾宝玉的真挚爱情。如果没有您，我们就无法知道孙悟空的厉害。如果没有您，我们就无法知道诸葛亮的聪明睿智。

语文，您让我们知道了悠久的历史、文化的传统。串古今，照未来。

当我有困惑在我身边，困扰着我，您总会帮我驱服他。当我不会写一道题时，您总是会跟我说：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”使我振作精神，努力向前进发。当我去参加比赛却又不敢上台时，您总会说：“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。”连曹操都有信心去打败敌军，我也要努力，树立信心，并为之而奋斗，去做一个有抱负的人。

俗语说的好：“读万卷书，行万里路。”虽然我选了一条石子路，踩上去特疼，只要有您在我身边，我就有了欣慰。是您一直陪伴我走完石子路。在走的过程中，是您一直在鼓励着我，安慰着我。我相信，后面的路，肯定是一马平川。

语文，是您促使着我们向前发展的动力。是您让我们渡过一个个难关。是您造就了今天欣欣向荣的社会。是您创造了这个神秘的宇宙，可爱的世界。

语文，谢谢您，您使我学会了感谢，您使我学会了成长，您让我们懂事多了。

我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先学好语文。”

星期三的下午，阳光明媚，同学们个个都像灿烂的花骨朵一样，脸上洋溢着笑容。为什么同学们如此开心呢?因为这一天的下午有一节课，是大家最喜欢的——信息课。

其他的同学喜欢信息课，我当然也不例外。在信息课上，我们能用各种软件来做自己喜欢做的事。我一边幻想着如何在电脑上画画，一边拿出鞋套准备上课，一回头，目光穿过教室的窗户，看见班主任夏老师，也是我们的数学老师拿着本教材正往教室走来。我很奇怪，“这节课不是信息课吗?为什么夏老师要来呢?”正想着，夏老师已经走进了教室。

我们个个一脸疑惑。“这节课不是信息课吗?不应该是信息老师来吗?为什么夏老师来了?”同学们在坐位上窃窃私语。

夏老师郑重地看了我们一眼，并没有说话，而是把目光移向讲台上的教材，好像在酝酿语言。虽然老师只停顿了几秒钟，但那几秒钟对我来说却很漫长，同学们都在心里暗暗催促。“快点讲呀!我们都想知道是怎么回事，我们快等不及了。“老师抬头望了我们一眼，深吸了一口气，“你们信息老师因为临时有事，不能上信息课了，这节课我来上数学，请同学们把数学书拿出来。”话音刚落，教室立刻沸腾起来，就像来到人来人往的菜市场。有的同学唉声叹气，叫苦连天，也有的同学虽然老老实实的拿出课本，但也时不是地摇摇头，甚至有的人借此机会与邻座的人讲几句话。我的心情也由欣喜转为失望，本来一周只有一节的信息课，却被其他科老师占用，这对整个班的学生来说都是莫大的打击。

古人云：“塞翁失马，焉知祸福。”有人认为失去了就是不幸，我却认为失去也是另一种获得。虽然我失去一节喜爱的信息课，但是在这堂数学课上，我解决了一直没弄懂的难题。这，难道不是另一种收获吗?

梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过:世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。

“我的中国梦”，和“梦”联系在一起的“国”不再空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。

物质日渐富足，国力持续提升，新世纪第一个十年即将走完，“我的梦•中国梦”少了些沉重，多了些自由与开放，也更多闪烁出精神需求的光芒。正如《开学第一课》讲述的那样，今天的梦想不一定都是宏大叙事，袁隆平“干到九十岁，种出亩产一千公斤杂交水稻”是梦想，高原上的藏族小女孩喜欢跳舞、以后想当个舞蹈老师也是梦想。梦想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物质，创造财富是梦想，用手中的财富回馈全世界、影响全世界也是梦想。也许，现在“我的梦”中还有一些迷惘，“中国梦”中也还有太多需要自我完善和提升的地方，但每个梦想都值得尊重，并应该获得被平等放飞的机会。

我的梦想是当一个可以救死扶伤、挽救生命的医生。我的妈妈是一名医生，所以我知道当医生有多累。但我更知道当妈妈成功救治了一个患者是，心中的快乐和自豪是难以想象的。我希望能有很多拥有这些梦想的同学，大家能够一起努力。说不定未来的中国将会减少很多悲伤痛苦，多出很多欢歌笑语。为中国出份绵薄之力。

每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。

天空的幸福，是它披着一身的蓝，阳光的幸福;是它拥有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命……而一些因为利欲熏心的人却像冷酷残忍的屠夫亲手毁坏这一切的美好。

原本是春暖花开的季节，万紫千红，踏进校园，能够闻到阵阵扑鼻的花香，吐露芬芳，人们朗朗的读书声伴随着清早鸟儿清脆悦耳的鸣叫，像一曲自然而成的交响乐。更让我赏心悦目的是花坛四周那一片片绿如翡翠的树叶，绿得可爱，绿得油亮，处处显示着勃勃生机，摸一片树叶嫩嫩的，娇小而可爱，让人舍不得摘下，这也成为校园中最美丽的一道风景线，闻着新鲜的空气，闭眼享受，该是怎样的一番美好呀!

有时在校园四处闲逛时，同学们会随手地丢放纸屑，上空总是飘下各种异物落在花坛里，看的异常碍眼，也有些小同学为了贪图省力，连几步路也不肯多行，直接从绿油油的草坪中间踏过去，你想：它会是多疼呀!明明看到脚下有垃圾，而垃圾桶又近在眼前，而能够弯腰捡起垃圾的人却寥寥无几，你想：这环境不是又被污染了吗?有时候仅仅是举手之劳也能起到不小的作用，也能让全校同学在健康的环境下学习，就算不为自己着想，也要替别人多加考虑，替养育我们的这片土地考虑，别让他再哭泣!因为我们失去了这片能够生存的土地就会像鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧一样。停手吧!别让这一切成为悲剧。别再出现乱伐树木，污染水源，残害花草……这些事，都是人为制造，所以才会出现：泥石流、洪灾、地震……导致自然灾害的罪魁祸首正是人类。

而贪婪的人类却只会一味地向自然索取，无节制地开发，实在是贪得无厌，看着金钱源源不断地流入自己的腰包，你们心里是否会愧疚、会惶恐、会不安呢?是否自己清清楚楚地好好想想，现在地所作所为最终会导致什么样的结果?会不会到最后发展成一发不可收拾的境地呢?别让金钱麻痹了自己思考的大脑神经。别妄想得寸进尺不然终会受到大自然的惩罚，这是互相的，没有付出就没有回报，没有不劳而获的事就像天上不会掉馅饼一样。

一起行动起来吧!爱护环境，人人有责，不要事情来临才去后悔，我们每个人都背负着使命，想要完成说容易也容易，说困难也难，但是我们可以尽自己的一份绵薄之力才能减少损失，如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗?还要做到少抽一支烟，多栽一棵树，为了我们自己，也为了我们后代，让天更蓝，让水更清。

发动呼吁吧!让梦想成为现实，成为我们前行的动力之源。正所谓“千里之行，始于足下。”从一点一滴的小事做起，善待自然，善待自己。让梦想像纸飞机一样起航，飞得更高更远吧!

不明其意，歧视是戴着有色眼镜来看人，谁若是不符合自己的标准，就是被淘汰的对象。歧视，不仅在人类社会常见，在动物界也是常见，它无处不在，但很多人对它的认识却仅限于表面层次，而无法正确的对待歧视。

不管出现怎样的歧视，它的.影响都是双项性，除了对被歧视者有直接的损害，对歧视者也有不可避免的间接危害，只是，我们总是看到了前者，从而不断的批判后者，是他们铸造了不公平。其实，他们给被歧视者不公平待遇，自己也受到了不公平待遇带来的损失。

比如说一家公司存在性别歧视，只招收女工，那它就会缺少男工的专有服务，很多可以让一个男工解决的事情，就需要耗费几个女工来完成。有时正因为歧视，它需要耗费更多的资金和精力，招聘更好的女工，以此来满足需求。长此以往，性别歧视已经让它付出了双倍的代价，只是自己处在局中仍未察觉罢了。

所以说，想要开始一种歧视之前，最好想想它的两项性，权衡一下，到底哪一项的损害更大，别到最后才醒悟，得不偿失则晚矣。请平等的对待身边的人和事，上帝就会平等的对待你，这个世界就是一个圆，终有一天会遇见。

漆黑的夜空，我愿用那闪闪的星星点缀;空寂的原野，我愿用那茂绿的株草铺垫;幽静的园子，我愿用那纤美的芳香漫舞。

只因你。

“心晴的时候，雨也是晴;心雨的时候，晴也是雨。”海伦?凯勒，88个春秋有87年都是生活在昏黑无光的日子里，用自己的事迹写成《假如给我三天光明》。“三天光明”，对我们来说，这是一个可笑的梦想，对于海伦?凯勒来说，这是她可望而不可及的。我们总是等到失去才懂得珍惜，那就晚了。曾有人说过，20世纪最伟大的有两个人，一个是拿破仑，另一个就是海伦?凯勒。

浪花，你让我明白了珍惜眼前。

“采菊东篱下，悠然见南山。”转眼之间，你带我来到了一个漫山野花的地方，我仿佛看到了陶渊明正在喝茶赏花，我牵起你一起奔向那原野之中，花香四溢，蝴蝶随风飘逸的裙摆一起舞动，与鸟儿一起歌唱，踏着希望奔向远方，任风携柔发曼舞，任花香携裙摆欢舞。

浪花，我好像明白了为何古人要舍弃名利而依山傍水了。

“花谢花飞花满天，红香消断有谁怜。”幼小的林黛玉因母亲病逝而生活在贾府，看遍了勾心斗角，听厌了阿谀奉承，你无意参与这浑水，只想静静寻觅。你知书达理，与贾宝玉可谓是青梅竹马，两情相悦，你只想静待花开，可为何上天却要你这奇女子遭受如此悲惨的经历。我不禁潸然泪下。

浪花，我要如何理解这番情谊。

点点滴滴透入我心，密密麻麻陷入我心。

浪花，你带我鸟瞰那远方的海伦·凯勒，让我不再因一点挫折就望却止步。

浪花，你带我体味那陶渊明所说的那份闲适，让我不再看重那些功名利禄。

浪花，你带我探访《红楼梦》，让我明白黛玉的苦楚。

浪花啊，浪花，你可知道，虽无言，却足矣。你就是我心灵的伴侣，带我体味人生百姿态。

从小到大，爸爸妈妈都时刻管着我，不让我做这，不让我做那只让我学习学习再学习。我从来都不知道，什么才叫自由。

星期六的晚上，我坐在桌前做着作业。不知多久才写完。我刚想要从书架上抽出一本书来看，却被妈妈拦住了。她说：“别看书了，你的眼睛度数也不浅了呀！”我知道她是为我好，便微笑着答应了。可谁知妈妈话锋一转：“你还是去弹钢琴吧！”听到这句话，我立即收起了笑容，板起了脸。我不爱钢琴。于是，我拒绝了妈妈的要求。而妈妈坚持要我弹钢琴，我倔强地大嚷：“不要！我一点儿也不喜欢钢琴，我喜欢看书！你为什么不许？”但妈妈并没有被我的话打动，却为我的倔强而勃然大怒，指着我吼道：“快去！我好言好语你不要听，是不是非得要我发火才肯？啊？”我的泪水立刻涌了出来，但妈妈并没有同情我，反而粗暴地推了我一下，指了指钢琴，意思是让我快弹。我抽了一张纸巾，抹了抹了眼角，然后不情愿地坐上了琴凳，开始弹钢琴，边弹边想：为什么？为什么我不能自己选择？虽然，我知道您只想让我多一项特长，可是，我也需要自由。我不希望自己像一只关在笼里的鸟儿，想飞，却飞不了……

“有时候我觉得自己像一只小小鸟，想要飞，却怎么样也飞不高……”耳麦里传来了赵传的凄凉悲伤的歌声……

[放飞梦想自由飞翔作文

大家好，今天我演讲的主题是我的梦想。

梦想!梦想是什么?在我看来，梦想，是对未来的一种期许;梦想，是一种让你感到坚持就是胜利的东西;梦想，是甚至可以视为一种信仰的什物。对于梦想，说广不广，但也不仅是梦中所想可以概括的，他可以是白日的空想妄想。但它更是对未来的追求，是我们毕身的理想。

记得小时候，我就有过很多莫名其妙乱七八糟的梦想，听说科学家很厉害，便幻想成为一名科学家，却不知将息小学的知识学的再好，距离一名科学家依旧十分遥远。看见电视里神舟上天，便又幻想可以成为一名宇航员，却不知地月之间的距离又哪里是我们肉眼可以企及的。但尽管如此，孩提时代的我们，就是有着对梦想初生牛犊不怕虎的胆量。

随着年龄的增长，梦想变得愈加的慎重。梦想，代表的似乎是一种决心，更是一种对自己负责的态度。而拥有梦想的我们，也能更好的向前前行。记得高中时候，我的梦想便是考去遥远的北方，可以在冰雪世界里面度过大学四年，尽管最后因为种种原因并未实行，但是哪一段追求梦想过程还是值得回味的。

的确，每个梦想的背后付出的绝对不仅仅是毫不切合实际的幻想，还应有的是脚踏实地的努力。梦想是成功的雏形，别以为梦想太遥不可及就将它深埋心中，别以为梦想太难实现就不付诸于努力。要知道，梦想，只有你愿意，它才会愿意为你开出绚烂纷纷的花朵。

每个人都应该拥有属于自己的梦想。她们或大或小，或简单亦或复杂。如今我的梦想便是好好努力，拥有一个不一样的大学生活，虽然简单，但却让我不至于虚度光阴，碌碌无为。

所以，梦想，还是要有的，万一它一不小心就实现了呢?

提起茶叶，谁不是嘴里就立刻生出一种清清的淡淡的香味呢!把冒尖的茶叶放入茶壶中，用热水慢慢泡着，让它们仿佛在壶中泡温泉似的咕咕冒泡，单看那冒泡样，闻闻那股淡淡幽幽的扑鼻的味，看看那缭绕于茶壶的丝丝气，就已经够满足了。何况是，一杯一杯地盛着，一口一口地饮着呢!

这次作文课，夏老师让我们写写最欣赏的东西。有的同学欣赏顽强生命力的小草;有的同学欣赏包容合作，拥有穿石精神的水滴;还有的同学欣赏巍峨高耸的大山;问起我，毋庸置疑，对茶叶情有独钟。

我的老家在安徽，那里产一种十分出名的绿茶——六安瓜片。一日，妈妈拿出从老家带回来的六安瓜片，我迫不及待地伸手去拿。小小的，细细的茶叶被堆放在轻巧玲珑的罐子里。我一把抓住茶叶放进茶壶中，茶叶被散乱地摆放着。

爸爸也爱喝茶。他从我手中夺过茶壶，说：“喝茶也是有讲究的。”他把茶叶轻轻放入他自己的紫罐壶，用滚烫的水冲进壶中，茶叶立马像落叶落入水中一般漂浮在水面上。茶叶尖尖的，细长的身体仿佛像被禁锢后完全得到释放，徐徐地伸展着。被茶叶浸泡成的茶水也都变得更加年轻了，变得跟绿油油的小草一个色号。一股醉人，沁人的轻烟带着清香从壶口上升，直钻你的鼻孔。

茶水渐渐被我们喝光了，紫罐壶里只剩下一撮茶叶。我用手拾起，包在纸巾里准备扔掉时，爸爸却突然说：“别扔，剩余的茶叶渣可大有用处呢!”我才想起，爸爸曾经跟我说过，剩余的茶叶渣可以释放香味;还可以放进松沃的植物泥土里施肥，促进植物生长;茶叶渣可以除去脏衣物内的小部分污渍;可以除房子内的甲醛;可以除去冰箱的异味……啊!我看着那一小撮茶叶，不忍心把这么珍贵的东西扔掉。

我欣赏茶叶的清香，也更欣赏茶叶无私奉献的精神品质。

生命因为有了愿望而丰富，愿望因为有了不断地付诸于行动而精彩。当一块石头有了愿望，谁也阻挡不了他通向城堡的脚步。当一个人有了愿望，他便有了勇往直前的动力。

有这样的一个故事，一位叫薛瓦勒的乡村邮差，他每天徒步奔走在乡村之间，每天都走过崎岖的山路，而且每次走过都要拾上一些光滑的石头，心里默念着要用这美丽的石头建造一座属于自己的城堡。他坚持不懈着，日复一日，年复一年，乡村里的人们都觉得这是不可能的事。但最后，矗立在眼前的城堡见证了这样一个不可思议的梦。没错，当一块石头有了愿望，谁也阻挡不了它通向城堡的脚步。

人跟石头也一样，只要有了愿望，就有了通往城堡的动力，有了坚持不懈的信念。

我经常问身边的朋友，问问他们脑海里生长着一个怎样的梦想。但他们展现给我的往往是一张懵懂的样子然后告诉我，我也在寻找中或者说脑海一片空白……这时我便陷入无奈和黑暗之中。在年轻的年轮里，我们到底需不需要梦想? 有人认为，活在年轻的岁月里，我们并不是太需要梦想，因为我们都不太读懂外面的世界，有很多事情都跟我们的心里想的不太一样，我们心里有的不过也是一些不切实际和单纯的梦罢了，又或者，是泡影似的梦，不过几天，又改变一个，这样的梦想虽然美好，但对我们其实并不重要。

年轻的梦真的不太需要吗?年轻的梦虽然不能为将来作出保证，但它能充实我们年轻的头脑，也为我们的成长历程贡献点点滴滴的经验和给予前进的动力，甚至我们也为它曾经骄傲过，努力过，付出过。看着一个又一个的梦想在我们生命的历程里慢慢膨胀到瞬间破裂，其实也是一种考验，一种选择，一种享受青春的机会，一种成长。

我们活在当下，活在青春里，我们便需要梦想的陪伴，需要梦想带来的动力。童年因为有了梦想，我学会了放风筝，学会了溜冰，学会了书法，学会了游泳……青年因为有了梦想，我学会了阅读，学会了观察，学会了探究，学会了交际……这都是因为有了梦想让我们更接近生活，更体验生活。

梦想是鱼儿游动的水，是嫩芽成长的养料，是声音传播的介质，是用电器工作的电源，是飞机起飞的奠基石……

梦想需要我们从小开始放飞，需要我们用心去呵护。