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苦难话题作文汇总热门三篇 作文高中【通用20篇】

导语:人们常说,人应该有同情心。下面是小编整理的一些同情作文,欢迎查阅,谢谢!

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掌声为话题的高中作文1200字

全文共 1352 字

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人生处处需要掌声。以下是小编给大家整理的掌声为话题的作文的内容,欢迎阅读!

生活是多姿多彩的,人生处处需要掌声!有鼓励的掌声;赞扬的掌声……但这些掌声中,更多的是激励你的一种表达方式,使你进步成长的更快!然而,如果没有了掌声,你就没有了信心;如果没有了掌声,你就会觉得生活好像没有了阳光;如果没有了掌声,你心中会有自卑感;如果没有了掌声,也许你不会感到有成就……

在五年级的第二学期,四川遇到了8级大地震。灾难无情袭来,全国人民悲痛欲绝。然而为了表达我们孩子对灾区人民的心意,老师决定让我们写一封信慰问远在他乡的四川同胞。得知这个好消息,我不知有多高兴,因为我终于可以把自己的想法用心写出来了,可以用信表达爱心啊!可一听老师说要上台亲口读出来时,我开始有点难堪了,因为我一直都不敢当着同学老师的面,把自己的想法和感受用自己的声音朗读出来。我这人胆小如鼠,家人来客人,我都会不好意思去打招呼,故意避着他们,为了这,爸爸妈妈不知操了多少心来教育我,可我还是“本性难移”啊!哎,这次我也只好看着办了,因为我真的不想错过这个好机会啊,真情流露给老师同学听,那不是很好吗?既可以把自己的才华展示出来,又可以把自己一直藏在心里头想对灾区人民说的话,通通可以用激情地释放来,那不是很快乐吗?想到这,我决定让自己的性格“尝尝苦头”了。我先认真地写好了几篇稿子,然后精心地选出最好的,最能表达自己的内心想法的稿子,再耐心仔细地修改修改,准备第二天的演讲。

第二天终于来了,同学们一个个接着走上了讲台去,他们也都一个比一个讲得精彩,可真是八仙过海各显神通啊!他们那动听响亮的声音,那感人的话语,可真让我敬佩不已!我开始担心了,我担心自己不够别人的棒,没有别人的自信!我对自己失望了,美滋滋的心变成酸溜溜的,好不是滋味!当轮到我上台时,我就更加忐忑不安了,不知怎的走上了讲台。面对着五十多位同学,几位老师,我更紧张了。他们带着期盼的目光,严肃的表情注视着我,我的心扑通扑通地跳个不停,心跳也加快了100倍。我怔住了,也不知所措地和他们对视了一下。当时,教室静得出奇,彼此的呼吸声都能听得清,就连一根头发掉下来的声音,也能听得见。我望着手中的稿子,慌慌张张地读起来,起初,大家屏息专神才能听出个大概。可慢慢一来,我那细微的声音就像蚊子一样嗡嗡地响着,叽里咕噜的,大家都不知道我在说些什么。但我还是使劲地读起来,可还没能满意,就这样,我越读就越小声,最后,我哑住了……就在这时,一位老师起先带头鼓起了掌声,接着听到热烈的掌声,那掌声荡漾在教室里的每一个角落,它带给了我多大的支持啊,带给我了多大的自信啊,带给了我前进的动力,更带给了我无穷的爱!于是,我打心眼底不让他们失望,就尽自己的最大能力,把自己的内心感受,内心想法都尽情地发挥出来,“灾区人民,虽然我们远隔千里,但我们永远是心连心的,永远都是一家人……”我的声音是那么的美妙,让人听起来可都产生共鸣!感情是那么的细腻,让人惊叹不已!不知不觉,我就演讲成功了。顿时,同学们老师们都带着赞许的目光,再次为我鼓起了雷鸣般的掌声,教室也再次沸腾起来!这掌声,不仅意味着我成功了,也同样在暗示着要我再接再厉,不要有半点骄傲,也不要有半点浮夸……

让掌声永不停息地响起来吧!因为人生需要掌声啊!

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篇1:高中话题

全文共 613 字

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生命是什么?我想没有什么人可以为它下一个准确的定义。然而生命的可贵与短促却是人人认同的。

因此,我们要善待生命!

多少年前当屈原纵然跳入汨罗江中,满怀抱负而不得志的他得到了解脱;多少年前当海子断然横卧在山海关铁路线上时,在理想与现实矛盾的悲苦中,他得到的是解脱。

他们的生命结束于自己的手掌之中,他们是在善待生命吗?

坎贝尔说:“活在活着的人的心里,就是没有死去。”

屈原走了,但他留给我们一篇篇不朽的诗篇,这位浪漫主义诗派的鼻祖,让我们感受到了他的灵魂,他的信念,他的永恒。

海子去了,但这位当代年轻的诗人却把他的灵魂留给了未来的人们,未来的世界。

他们的生命结束了,然而,灵魂却得到了永生。

难道在生命还在进行的时刻,他们没有善待生命吗?

是否善待生命,不在于如何的死去,而在于生命进行时如何去把握。

欧也尼·葛朗台,家财万贯,生活无性。然而为了金钱,他背弃了妻子,剥夺了女儿的终身幸福。他的生命缺少了价值。善待生命离他多么遥远!、

生命的可贵还在于创造价值。善待生命,即是在有限的生命中创造价值。

美国动物学家卡尔在生命中将要结束时刻还在为人类作贡献,记录下自己死的感觉和征兆。他的生命是有价值的。

蒙田也说过:人生的价值不在于生命的长短,而在于我们如何利用生命的光阴。

生命长也好,短也罢。总归需要经历。生命诚可贵,善待价更高。

当我们吟颂前人的美词佳句时;当我们感受他们的灵魂深处时;当我们感受到他们曾经的生命时。善待生命,又一次成为我们的追寻。

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篇2:以牵挂为话题的高中生作文

全文共 785 字

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一袭柔雨 ,轻敲窗棂,拉开素色的窗幔,让这清凉的丝雨洗净夏 日的酷热。伸出手,让清凉的雨滴落入手掌,一滴,两滴……,掌心津满一汪清澈的水,一颗因念而燥热的心,清明 了许多,许多。犹如一淙清泉漫漫流淌到干渴的心田,使心中那一念回家情景再现。

我是一个长年在外打工的人,每年在家的时间 很少,上个月,我探家时,带着家人到老家看望父亲 .由于母亲 大人辛劳一生与我们长辞已多年,正因为此父亲坚持一人在老家居住。他知到我们回来,虽分别不到半年,却已是早早守侯门囗,那院巳清扫得很干净,那屋依旧却整理的很整洁。卓上的饭菜已摆好,尽是我爱 吃的饭菜,他爱怜的望着我说:这好吃,多吃点,我如孩童一样,嗯,好吃,我都吃撐着了,他却高兴的忘呼所以。可是我心里是酸溜溜的,依靠 父母 的疼爱长大,父母眼里尽显疼爱。加之句句关切,这是我一身较易用得尽呢!望着他沧桑的脸,那皱纹诉说着一生的操劳,与对儿女的牵挂,已年八十多岁,数着岁月 的残羮,乘下的时间多是思念 儿女的一点一滴。惦念儿女的一举一动,儿女牵动著他的心。他的思绪灬唯恐少疼爱儿女一分。,然而儿女们能做的只是常回家看看,却已经令他高兴不已。小时后我们缠绕在父母左右,而现在他坐在我身边,他的眼神却多了些变化,由小时侯的疼爱又増添了更多依依不舍的爱怜,眼眸深处也多了些许孤独 .不忍多看,还要装着无知的样子,与他欢声笑浯。到了说我要走了,他更是叮咛,别落下这,别落下那,路上小心慢点,还啥时再回来,我认真地应着:嗯,嗯,嗯。这句句关爱牵扯,我的酸楚是一层又一层,这伟大的父爱 启是语言 能表达,笔墨能描绘出的呢?行至转弯处,他依旧站在那里,望到我脫离了他的视线。我曾在转弯处偷望过他,他低头转身多现沉重.失落,托着落莫的身影回转,我黯然泪下,无论岁月冲淡了什么,忘不掉抹不去的依然是他清晣搏大的父爱和永远 牵挂疼爱我们的眼神.....

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篇3:以勇气为话题的高中作文

全文共 813 字

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真诚的鼓励可以帮助你走出困境,点燃希望;真诚的鼓励可以帮助你摆脱困惑,获得新的生活。在我记忆的长河中,我永远不会忘记雨天和鼓励的话。

那是一个雾蒙蒙的下午,期末考试开始了。看着那些因粗心而不应该好的话题,我不知所措,郁郁寡欢。因为粗心大意总是我的错,你已经为它努力了,但我永远无法改变它。我拿了报纸,心情很不好。我一直在想我回家后你会怎么批评我。我敲门太晚了。就像有心灵感应一样,你突然打开门,看到我低下头,脸上带着悲伤的表情。

你知道发生了什么。但你一如既往地欢迎我。晚饭后,我结结巴巴地告诉你我的考试成绩。先是你沉默了,沉默之后,你很严肃地对我说:“孩子,你粗心的错误不是一两次,你未来的愿望是考上一中,如果你不改正粗心的错误,你怎么能实现你的愿望呢?”无论你将来做什么,你都不能有马虎的习惯,只要你改变它,你仍然是你妈妈的好孩子。

但失败是成功之母。它会磨练你的意志。跌倒的地方要爬上去。如果你跌倒了,千万不要失去斗志。没有寒意,梅花是芬芳的。令我震惊的是,我的母亲并不像我想象的那么凶猛,而是用她自己的话鼓励我。我经常听到我认为是唠叨的东西,没有任何感觉。

但当我在这种情况下,我感到如此多的情绪,我可以感觉到如此强大的力量。母亲的话在我心中生根发芽。当它发芽时,总有一天会长成一棵大树。雨,还在下着,而此时我的心情并不低落,此时我的心,雨落在地上,是它欢快的笑声,绝对没有一丝荒凉。

“没有一株梅花不经历严寒就不会散发出芬芳。”是啊!我们怎样才能成功而不经历一些困难和挫折?生活中有挫折。我们必须勇敢地面对和克服它们。把自己想象成一个傻瓜,如果你不懂就问。你会学到更多,不断完善自己。人终有一死。“不要以为你的努力是徒劳的,正确的做法是磨练你的意志。”只要你努力,或多或少都会有收获,坚持不懈,你一定会成功!

地鼓励草生长,草就长起来;雨水滋润着幼苗,使它茁壮成长;天空鼓励鹰,所以它自由飞翔。妈妈鼓励我,给了我克服困难的勇气

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篇4:以坚持为话题的高中生

全文共 1025 字

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看过《居里夫人传》的人,心里无不为居里夫人的爱国热忱燃起敬佩之情.

看过《简.爱》的人,心里无不为简爱的自尊,自强燃起佩服之情.

看过《童年》的人,心里无不为高尔基的好学不倦燃起折服之情.

那么,看过《感谢折磨你的人》这一感动人心的书,心里无不为里面人物的坚持不懈,永不言败感到无比震撼.

《感谢折磨你的人》这一本书里头蕴涵了多个令人力量倍增的哲理小故事.其中最令人印象深刻的是一位探险者的故事.他从尼泊尔出发徒步走到西藏,最后到达拉萨.每一步都是崎岖难行的山路,过程之艰辛可想而知.可是他却回忆说:在旅程中真正体验到不是身体上的磨练,是心理上的煎熬.每天的进度无法预料,又无法预知前头有什么样的困难与意外,即使害怕,也不敢停下来,不管多慢,总是告诉自己:坚持下去,一定会突破一切极限!最后,他终于完成了目标,更打破了世界记录.

探险者遇到困难时并没有半途而废,反而迎难而上,一点一点的忍受它,所以他能突破困境,攀上高峰.然而,每个人的人生都会碰到不可预料的绊脚石,只要能坚持,只要不放弃,就有可能创造出奇迹.因为奇迹的发生总少不了执着的人的雕啄.

这样振奋人心的小故事使我的思绪有如潮水般起伏不定,多少片段一幕幕的涌现脑海中,可就是不由的想起了一位应聘者的故事.

什么东西比石头还硬,或比水还软然而软水却穿透了硬石,坚持不懈而已.有位年轻人去微软公司应聘,他是碰巧经过就贸然进去的.总经理感觉很新鲜,破例让他面试.不过结果年轻人表现糟糕,总经理以为他没有准备好便允许他下次再来.就这样年轻人先后5次走进微软公司的大门,即使他没有成功.不过最终他还是能被录用,成为公司重点培养的对象.是什么令他能获得成功是坚持,坚持不懈地做着,前进着......

探险者,应聘者的坚持不懈,永不言败,真的非常令人感动,令人震撼,令人敬服,令人振奋......他们在困难面前从不低头,总是不畏艰险的勇敢的走下去,总是抱着风雨过后见彩虹的心态一路前行......

也许,我们的人生旅途上沼泽遍布,荆棘丛生;也许我们追求的风景总是山重水复,不见柳暗花明;也许我们前行的步履总是沉重,蹒跚;也许我们需要在黑暗中摸索很长时间,才能找寻到光明;也许我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕,而不能自由翱翔;也许我们高贵的灵魂暂时在现时中找不到寄放的净土.....那么,我们为什么不可以以勇敢者的气魄,坚定而自信的对自己说一声坚持下去!坚持不懈,你就有可能达到成功的彼岸.

感谢折磨你的人,感谢磨练你的困难.

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篇5:母亲节话题高中生英语

全文共 1436 字

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Its Sunday today. I got up early and did my homework on the table. All of a

sudden I remembered the mothers day, a picture of my mind, remembering a past

thing that moved me.

Thats the case. After coming home from school that afternoon, my mother came

back. I found that my mother was very tired, his eyes were squinting, and I

yawned. So she sent me to do my homework at home. But I felt very sad to see my

mother working so hard, so I decided to share the housework for my mother. I

began to pick up the stuff in my home, first fold the newspaper, and then the

glass was cleaned.

I put the glass on the pot filled with water, and then picked up the cloth, a

brush up. I found a little dirty in a cup, and I took some detergent to wash it.

Suddenly, the cup from the hand slipped, piercing sound startled me. I hastened

to pick up the pieces of glass on the floor. At this time, I found that my

mother was standing in front of me, and she said, "dont pick up the pieces with

your hands. Let me come." I stood up and bowed my head embarrassed and said,

"Im sorry, mom, Im too careless." I thought: this must be closed. Mother

walked over and touched my head and said, "kid, dont frighten you?" Let mommy

pack up, you go out and watch TV. " Mothers words are very gentle, but make me

more difficult, unwittingly I cry.

Looking back on this, I felt very warm. It told me that maternal love is

selfless and great, and I want to repay my mother on Mothers day.

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篇6:宽容话题作文高中

全文共 1216 字

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就能认识和理解这句话:“失败是成功之母。”这个道理。也应该把成功当做新的挑战,作为起点鞭策自己的动力,才能不断向前迈步。

在我读学前班的时候,发生过这样一件事:有一天,我在院子里练习骑自行车,车子差不多长达一米,后轮旁还挂着两个辅助轮。这一天,刚好是外婆从北京观光回来。她一进院子看到我还骑着四轮的自行车,立刻扳起了脸,一把拉起了工具箱,想把两个辅助轮给拆下来。我急忙拉住外婆,说:“外婆,这轮可不能拆啊,你拆了我怎么骑啊?”外婆不满地说:“那你长大了怎么办?也骑这种三岁小孩骑的自行车?那不得让人笑话。现在开始学,还来得及。”当天下午外婆就硬拽着我到公园里学骑车。

到了公园,刚坐上自行车,摇摇晃晃,车子掌握得不平衡,“碰”摔了一跤。我站起来,有点胆怯不想学了。外婆看出了我的心思,鼓励我说:“孩子,不怕,不要放弃,外婆先扶你骑一段,让你先练练。”我一听这话,心里放心极了。我扶起车子,小心翼翼地坐上车,外婆扶着我,脚尖一点点着地。我努力掌握好平衡,车子一点一点前进。我本以为有外婆扶着就不会再摔倒,可外婆乘我一不留神,松手让我自己骑。我的重心不平衡,又摔了一大跟头。我发现每次我一慌张就会失去平衡而摔跤。我想只要我用心去学,不怕失败,就一定会成功的。果真练习了一下午,摔了无数次,我终于能骑着自行车在公园的空地上飞奔起来。

通过这次学骑车,我明白了什么事情都不是那么简单就能完成的,都要认认真真,踏踏实实,用心学才能成功的。

读罢语文书中所选的《序言》,穿过那无知的山谷,趟过那缓缓流动着的小溪,房龙先生笔下的“宽容”越发变得神秘,就像他在书中说的:

“这本书不是人类学手册。这本书是奉献给宽容的书。但宽容是一个很大的命题。偏离主题的吸引力一定很大,我们一旦离开大道,天晓得将在哪儿歇脚。”

出于好奇,便读了这本书。进而继承作者所说的,让我们用现代的眼光来看《宽容》。我认为,无论过去、现在、还是将来,只要人类社会在发展,宽容与不宽容就会同时存在。

在这里,我没有狠狠地将房龙先生所向往的宽容的日子完全否定,那毕竟是在一个特定历史条件下的阐述,有其局限性。我只是对他的观点做一些补充。

的确,房龙先生了解17世纪胜于了解20世纪,他提出:一切“不宽容”来源于恐怖。“社会刚摆脱了宗教偏执的恐怖,又得忍受更为痛苦的种族不宽容、社会不宽容,以及许多不足挂齿的不宽容……只要这个世界被恐怖笼罩,谈论现在,谈论发展都是浪费时间。”

这段话显然有着特定的时代背景,有着浓浓的火药味儿。第一次世界大战刚刚结束,世界还处在一个较为黑暗的混乱时期。人们在1925年对更幸福、更高尚前程的憧憬被隆隆的炮声彻底打破,任何一个人都不会在如此的条件下产生希望,一时间,恐怖造成了“不宽容”。

如今的我们依然反对战争,崇尚和平,反对恐怖,向往人与人之间的理解与宽容,但惟一不同的是,心存希望,在向往世界美好的同时,我们提出:善意的不宽容将永远需要存在,并不断推动人类的进步。

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篇7:800字高中话题作文

全文共 904 字

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任何事物都是一个矛盾体,人也是一样。人自身充满着矛盾,比如在人的心中,就有硬的东西,也有软的东西,它们对立着,也统一着。只有处理好它们的关系,发挥好它们的作用,才能刚柔并济,和谐自我。人首先是自然产物,需要适应自然环境,才能生存。人在适应自然环境中“硬”和“软”像两把利剑,都发挥着作用。人在困境中,需要“硬”,需要刚强,勇敢地面对困难,克服困难,战胜困难。比如人们在前行的路上,遇到一座山。翻山是很困难的事,没有坚毅的性格就知难而退了。有了刚强和坚毅,就能征服大山,到达新的天地。但是,面对自然,人是渺小的。人在强大的自然面前,“软”的一面也是非常重要的,要想生存,就不能硬碰硬,否则只能“碰壁”。还比如翻山越岭吧。我们的目标是过山,但是遇到危险的峭壁和沟壑,我们不能冒险强过,而需要“软”下来,寻找新的途径,或绕道而行,或借助某种工具,这就需要有水的“柔性”。“高山难阻柔性水”,不是说水硬要过山,而是绕山而行,奔向大海。人要学习“柔性水”这种以柔克刚的精神。人是社会的产物,离不开交际。在交际过程中,人的“硬”和“软”都发挥着作中。就说“硬”吧。在强盗面前,你能不硬吗?不硬他就抢你东西,要你性命。在坏人面前,你能不硬吗?不硬他就欺负你,得寸进尺。当了单位的主要领导,你能不硬吗?不硬工作就拿不起来,单位就一盘散沙。再说“软”吧,也是人之交往的必须。在亲情中,在友情中,人需要“软”,需要谦和,对待亲朋好友需要柔情。那些出生入死指挥千军万马的将军,应当是硬汉子,但也有软的时候。刘伯承将军是响当当的硬汉子,一只眼照样驰骋沙场,指挥若定,可在淮海战役中,看到牺牲了那么多战士,他“软”了,流泪了。“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?”古今中外许多叱咤风云的硬汉子也都有柔情似水的一面,这样他们的形象才更加完美。 人身上的“硬”和“软”,就像两条腿,两条腿不和谐走路就顺拐了。人身上的“硬”和“软”也像鸟的两个翅膀,是互补的,缺一不可,但也必须协调运用。两个翅膀如何运用需要大脑指挥,人的“硬”和“软”也需要大脑协调。该硬则硬,该软则软。只有这样,人才能像有着两个翅膀的鸟一样,在天空自由翱翔。人才是和谐的自

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篇8:以假如生活欺骗了你为话题的高中作文

全文共 3902 字

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假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急。只要我们乐观向上,那么一切苦难都终将过去,变为亲切的回忆。

假如生活欺骗了你作文1

今天,上语文课有一首普希金写的诗,假如生活欺骗了你。让我顿时对人生,对世界都有点消沉。可是在老师的讲解后也不再如此。

课后便常想到,人的一生到底要怎样度过呢?

生活在这个世界上,谁的生活都难免有些苦恼和困惑,甚至可以说艰难和困惑就是生命的本身,这是与生俱来的。否则人生决太简单了,单建看你是否去做一个生活的强者。战胜它。

假如生活欺骗了你。

生活不相信眼泪,命运不同情弱者。要活得精彩,在人生的漫长路途中,我们要做得足够好,尽力地在人生大道上留下深痕,在岁月的长河中刻下永恒。

假如生活欺骗了你。

生活是一条崎岖坎坷的路,路上有着沼泽,荆棘,也有鲜艳的花果。我们只要笑对人生,生活也会向你一笑。这是一种心态,也是一种境界。

我们难免被生活的种种欺骗,关键是不要绝望,要相信还有希望,爬起来,重振旗鼓,充满信心继续想目标前进,不放弃。也许我们换个角度就能柳暗花明又一村。

假如生活欺骗了你作文2

人们都期待红日出海那一刻的壮美,展开双手,好似红日由自己的双手慢慢托起,金辉万丈,可是却不知海面的风潮汹涌。人们爱朦胧的月光,好似披着轻纱漂渺不定,朦胧的东西会让人产生无限遐想,令人奋勇追击,就像跳进熊熊烈火,哪怕最后化为一缕青烟。

就算有一天生活欺骗了你,也不要悲伤,始终相信燕子去了,有再来的时候,桃花谢了有再开的时候。就算有一天天寒地冻,总会有云开日出的时候。

他是那个时代的骄子,一句“冬天来了,春天还会远吗?”道出多少世间坎坷,也激励着无数心灵奋勇前进。冬天是一个骗局,它让万物披上银装,湮没草的激情,花的素美,鸟的欢乐,只留下一片寂静银装素裹。这时爱或许是唯一能与之抗衡的东西,用爱去包容一切,消融那一片冰天雪地,既唤醒了沉睡的美好,也净化了自己的心灵。

杜甫的苦,如滚滚黄河灌满唐朝半个江山,他想呐喊,可是周围的人如此冷漠对此熟视无睹,他想哭却没有眼泪,只得发出“莫自使眼枯,眼枯既见骨”的悲叹。这是一种欺骗,这个社会欺骗了诗人的所有热情,也欺骗了诗人的思想。就像一个热恋中的少女突然发现自己所爱的人为的只是一生富贵荣华,平步青云。杜甫或许是那个时代最典型的悲情诗人,可他并不只为悲情而活,他还有爱,对世人的爱。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾独庐破受冻死亦足!”

假如生活欺骗了你,请不要悲伤,只要天还那么蓝,海还那么清我们就不应该哭,因为生活的欺骗并没有带走一切。我们还有光明,还有希望。

这世上没有永远不落的太阳,有时乌云会挡住它,有时你的眼睛会错过它,但那一切都不重要,因为总有一天它会出来,在你的头顶,陪着你穿过羊肠小道,青石踏板。

假如生活欺骗了你,请你不要悲伤,一定扼住命运的咽喉登上象牙塔。

假如生活欺骗了你作文3

假如生活欺骗了你

不要悲伤,不要心急

忧郁的日子里须要镇静

相信吧,快乐的日子将会来临

……

树叶源于土壤,归根于大地,我们猜中了开头结尾,却难以用简单的语言来叙说它那历尽飘零而又传奇的一生。若问为何把树叶写得如此生动,难道树叶那随风飘零的一生不像人生吗,充满未知、变数与磨难。

有情万里卷潮来,无情送潮归。问钱塘江上,西兴浦口,几度斜晖。不用思量今古,俯仰昔人非。苏轼用明净的字句道尽了人生的几度转折。他的一生是传奇的为他起起伏伏,一波三折,又为他视险如夷的气魄和难能可贵的乐观心态。被贬黄州时,一句“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香”写出他遇挫折时看穿顺逆,君子坦荡的浩然大气;被贬惠州时,“日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人”更是表达出他对现景的满足;而在海南的“他日谁做舆地志,海南万里真吾乡”亦道出了什么是随遇而安。

人的一生充满传奇。人生充满理想,但往往理想很丰满,现实很骨感;也许我们正在憧憬着的未来,但不安分的现实却充斥着我们的现在。总是多料想不到的意外。

如果酒是香甜,我要与它同饮欢畅或干杯。

“真正的旅行,不再寻找新的景观,而在具备新的眼睛;真正的探索,不在创造更多的机会,而在触及更深的心灵。”如果要为人生找个比喻,我会把它当作一场通往未来的航程。而现在的波折,则是旅程中许多的未知与变数。

人生这个航程也许漫长无聊且又变数多,但你既然选择了远方,便只顾风雨兼程;你知道它通往未来,就应乐观的面对现况,不去想会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。犹如树叶飘落在地上乐观地告诉自己,我想落在大地上。

飘零在空中的树叶永远不知道下一秒会有什么风吹来,就像命运多爻、或喜或忧的人生航行,一样不可能一帆风顺。既然知道会有未知来临,那么当狂风猛浪使你的船只偏离了原有的方向,不要悲伤,不要心急,既然目标都是通往远方,那就随遇而安吧。当你用乐观的态度看待变数与波折时,就会去相信一切都会变好的;当你很正能量地去对待不如意时,你会感觉其实你可以接受它。就像老是被风改变飞行方向的树叶,它总是很积极地相信下一个方向是更好的选择。

风暴过后,便是晴天;风雨过后,终见彩虹。太白不须愁,鹤来鹤去,终随物化。人生一切的磨难将趋于平静,相信成功将不远矣。

假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急。只要我们乐观向上,那么一切苦难都终将过去,变为亲切的回忆。

天听寂无声,

苍苍何处寻。

非高亦非远,

都只在人心。

再读“假如生活欺骗了你”作文4

假如生活欺骗了你

不要悲伤、不要心急!

忧郁的日子需要镇静:

相信吧,快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来;

现在却常是忧郁:

一切都是瞬间,一切都将会过去;

而那过去的将会成为亲切的怀恋。

普希金的这首诗在青年时期就读过,当时感觉很喜欢,但是,并没有真正理解这首诗的含义,30年后,再次读这首诗时,才品出诗中蕴含的人生哲理。

每个人来到世上,上帝都是公平的对待,但是,面对机遇和挑战,有的成功了,有的失败了。对于成功者来说,大多的世人感觉是上帝对他的恩赐太多,他是生活的幸运儿。殊不知,成功的后面,付出了多少艰辛和汗水;对于失败者而言,则认为上帝太不公平了,认为生活欺骗了他!无论成功与失败,都要有一个平常心,不要悲观,不要埋怨,只要你朝着自己的目标努力拼搏,相信吧,快乐的日子就回到来!

面对生活,心儿永远向往着未来,这样的生活才是充实的!人在世上,难免会遇到沟沟坎坎,会遇到生离死别,每个人都是匆匆过客,不要计较太多个人的得失!人在世上,要怀着一颗感恩的心:感谢你人生路上遇到的每一个人,他们或给你到来过甜蜜的回忆、或给你带来一生的关爱、或给你带了生活的苦难。无论怎样,一切都是瞬间,一切都会变成回忆!不要让自己留下太多的悔意、不要让自己留下太多的遗憾!过去的无论再美好,也只能是回忆了,重要的是我们要过好现在的每一天,要珍惜我们遇到的每一个人,珍惜每一份亲情、友情、爱情!

假如生活欺骗了你作文5

很久没有这种心疼的感觉,知道讯息的那刻间,骤然感觉空荡荡的,头脑里全是空白一片,恨不得找个地洞钻进去。或者干脆消逝一段时间,隐匿起来,躲避失败。这种无助和失落,撞击着我的心灵。

生活欺骗了你,叫我情何以堪。莫非我的一切飞翔,都是那只片体受伤的荆棘鸟吗?

如果说做某些事情,未曾投入半点的精力,以应付的态度随意对待,以玩世不恭的方式处理,最后遭遇暗淡的结局,还能想得开。但明明是全身心地付出了心血和汗水,包括脑细胞大量死亡,乃至于熬灯守夜,冥思苦想,一度放弃了娱乐和悠闲。为了突破某个教学目标,参考大量资料,依然找不到好的范例,急得抓耳挠腮。为了设计出精致教学设计,反复修改,不停地删减。参与那个重要的过程,甚至还满怀着希望和期待,幻想着出现各种美好的结局,结果换取的却是灰色和失落,这种巨大的反差怎不令人蒙受一种沉重的耻辱感呢?所谓的才女,自己也不过如此罢了。

我差点窒息,胸口发闷,但还得强忍住这种低落的情绪,极力控制那种悲愤和痛苦。我的伤感,从来都是尘封埋藏的,平时的我,最习惯努力展示自己坚强的一面。

我或许是太看重自己,也或许是已经迷失。但愿过了今天,我能够再次完整地忘记伤感。知耻而后勇!

我不能当一个怨妇,像祥林嫂,即便她遭遇无数个不幸运,可是逢人就诉说的苦瓜脸,依然换取不到半点的同情,只能当作看客们茶余饭后的笑料和谈资。我也不能哭泣地面对世界,毕竟我已经不是从前那个充满火热激情的少女,需要调适跳跃的情绪。有许多不相信,有许多假设,但还得相信事实,技不如人,棋逢对手,自然名落孙山。

生活对于我,真是莫大的讽刺。正在一个孕育希望的道路上奋力前行时,突然一个急刹车出现,让你的步伐突然停滞。你开始陷入怀疑,你一度徘徊,你一度失控,这个方向是否值得你如此执着?

或许,生活就是装满着灰色的瓶子。我太不够爱自己,骨子里面虚构着一个强大的臭皮囊。我又太爱那种潜意识里的完美自我,所以苛求自己做到完美,相信自己能做到最好。结果,我就是在现实面前摔个大跟头,彻底打碎自己营造的那种泡沫形象。

当你的能力还支撑不起你的理想时,你就得贴地而行,记住真正的自己。当你的目标还不能与你的资质相匹配的时候,你就得深刻反思,追忆过往。我注定是让那些关爱我的人失望了,而且我注定是砸破了自己的理想。我不知道,自己还能够走多远?坚守的方向能否不偏离?或许,语文教学与我本身就是个美丽的错误。我已经错过了那个黄金的发展时期,注定是海市蜃楼的飘渺虚无。

哎!——一声叹息。我的愁绪是今晚的河风,估计要吹拂许久。

我哭泣的眼泪只埋藏在记忆深处。当生活欺骗了我,当我重新跌入一个低谷,我需要凝聚力量,寻找新的方向。过了今夜,我的悲伤会少一些。生活,还得继续下去。天空,至少还没有塌下来。工作,必须直面正视。

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篇9:以执着为话题的高中

全文共 875 字

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爱一个人用心去爱,想一件事用心去想,音乐用心去聆听,理想用心去坚持。

生活在21世纪的我们,没有心想事成的世界:我想要一个宁静的环境,但我不能阻止别人正常的活动;我想看一看雪花,感受一下漆黑的夜空中飘落的片片雪花,但我不能把南方的温度降至零度以下;我想买很多很多的物品,但我不能为了一己私欲而让父母破费太多;我想……

想做的事情太多,想要的物品太多,能舍则舍,而心中的理想,是永远也不能、不可以放弃的。就像雕刻家一样,用心去雕刻,执着于自己的理想,以自己最完美的角度去塑造心中的天使。

早在很早以前的《三字经》中,我们就知道了“求学者,贵恒心”,对于心中的理想,我们需要的是持之以恒。虽然我们不知道前方的道路有多么曲折,踏出的一步是对是错,但我不能放弃心中的理想,改变人生的方向,以正确的观点去看待它。正如雕刻家不会在邪恶的心理作用下雕刻出美丽的天使;诗人不会在悲伤时写出赞美的诗歌;太阳不会在夜空中出现。

有没有听说过这么一句话:过去的事早已过去,未来的事遥不可知,只有现在最真实。我不会每天沉醉于过去的事,也不会每天沉溺于对未来的幻想之中,踏踏实实地走下去,凭借心中的坚强和毅力,没有做不了的事,没有过不了的难关。鲁迅说过:世上本没有路,走的人多了,也就成了路。或许刚开始的道路人迹稀少,方向繁多,用心了,坚持了,也就没什么可惧怕的了。就像石像中本没有天使,雕刻家用心去雕刻了,努力了,也就塑造出了美丽的天使。刚开始的时候,未成行的大理石中并没有天使的轮廓,雕刻家用心中的坚定形象一刀一刀的刻画出了天使……

心中的理想不能盲目得执着:你能执着于让赤道地区下起天然的`雪花吗?你能执着于让地球停止自转吗?你能执着于同志是解吗?你能执着于……连白痴都知道的答案,我就无需再做回答。但是我们明白,理想是亚普和现实的,心灵是需要纯洁的。

心,为理想而执着,为成功而兴奋。

“真诚所至,金石为开”,心中的信念,是锋利的巨斧,为你劈开路上的荆棘;心中的理想,是支撑的源泉,让你再跌到后能再爬起来。遥想当你到达了理想的目标,那种兴奋,那种开心,是多么美好。

心,为理想而执着。

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篇10:以自由为话题的高中作文

全文共 932 字

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生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”诗人的妙言警句告诉我们,为了自由,必须大胆地舍弃,甚至是生命和爱情。只有有所舍弃,才能获得自由;

海子舍弃了生命,换回了他思想和精神的自由。使他的思想和精神走进了纯真的少男少女的精神世界,也使他的生命得以升华。对海子来说,精神的自由是他至高无上的追求,“所欲有甚于生者”,故舍生命以追求自由。古今中外,仁人志士,为追求自由,故能坦然赴死。由此看来,欲获得自由,必须有所舍弃。

莘莘学子,欲求思想、精神、才能尽情发挥的自由,也必须有所舍弃。你必须舍弃游戏的快乐,聊天的轻松,读武侠小说的癖好,全力以赴,一门心思投入到迎接高考的复习中去,提高成绩,考上理想的大学,增长自己的才干,才能获得更高境界的自由。如果还抓住自己的不良嗜好不放,就会像猴子抓住坚果不放一样,会丢掉一切。有所舍弃,才能获得自由;获得自由,必须有所舍弃。

在这物欲横流的社会里,很多人感到活得很累。今日忙请客,明日忙送礼,闲下来还要算计怎样才能多得个仨俩小钱;睁着眼想如何防别人的明枪,合上眼想如何防别人的暗箭,成天忧心忡忡,提心吊胆;忙里忙外,东奔西走,身不安,心不宁,心为形役,身为物羁,没有一点自由可言。缘何如此,皆因为为名利所束缚,紧抓住名利的“坚果”不放。“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”“名利”二字,扭曲了多少人的灵魂,忙煞了多少人的身体,使人不复为人,而沦为名利之奴隶。人之可悲,莫甚于此。如果要生活的不累,摆脱上面所述的生活状态,尽享生活的乐趣,生命的自由和快乐,那就要大胆地舍弃。舍弃对物质利益的贪婪的追求,舍弃对名的无尽的欲望,以淡泊宁静之心对待生活,你就会发现,天高地阔,水长山远,风物长宜。你就会感到生活的自由和美好。

“让生命化作那朵莲花,功名利禄全抛下。让百代传颂神的逍遥,吾辈只需独占世间潇洒。”电视剧《封神榜》的这段歌词很好地唱出了自由与舍弃的关系。只有舍弃功名利禄,舍弃尘世的俗情杂念,污浊与贪婪,才能体会“神”的逍遥,独占世间潇洒,才能让自己的生命化作那朵自由的莲花,才能让自由的莲花呼吸清新的空气,沐清风,浴霖雨,开得更灿烂,更绚丽。

舍弃功名利禄,俗情杂念,让生命化作那朵自由的莲花。

[以自由为话题高中作文

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篇11:以感恩为话题高中的作文

全文共 722 字

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每一个人都要懂得感恩,感恩就是报答,就是回报。

父母,是我们最大的恩人。如果没有了父母,就不会有我们,所以,我们应当感恩父母。回家后,帮父母做一些家务,不要一回家就上网,玩手机;当跟父母发生矛盾时,应当站在父母的角度来考虑问题,不要跟父母吵架;当父母生病时,应当照顾父母,帮父母做饭、洗衣服、整理卧室,这些都是我们小学生能做的家务活。这,就是对父母的感恩。

老师,在学校就如同我们的父母。如果学生是一丛绿草,老师则是园丁;如果学生是一条鱼,老师则是一片汪洋;如果学生是一只飞鸟,那老师则是飞鸟们翱翔的天空。夜晚,还在台灯下批改作业的是谁?是老师。白天,依然在课堂上讲地绘声绘色的是谁?是老师。为了学生操碎了心,头发上多了一丝白发的是谁?是老师。是啊,老师为我们做了太多太多。上课专心听讲,积极回答问题;下课不追逐不打闹,考试时取得优异的成绩。这就是对老师的感恩。

朋友,是能陪伴你走过童年的人;朋友,是提醒你,告诉你社会险恶的人;朋友,是在你委屈、伤心时陪你一起的人。小学的六年,一转眼而过,该告别的告别,该哭泣的哭泣,真的就这样再见了吗?初中的三年我们一起哭,一起闹,一起疯,一起乐,这就是朋友。高中三年,真心的朋友已经不多了。进入社会,才发现身边没了个啰里啰嗦的人还真不习惯。所以,珍惜朋友,感恩朋友。在朋友的眼里“有福同享,有难同当”就是感恩。

自我们出生起,就要感恩父母;进入学校,感恩老师,感恩朋友;当然,我们更应该感恩大自然。大自然是我们的家园,所以,一定不要不保护它,别让它生气,别让它哭泣。“保护环境,爱护大自然”这就是对大自然的感恩。

从出生到现在,发现需要感恩的人经年累月地所了许多。我只想对我需要感恩的人说:你若有难,我比拔刀相助。

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篇12:以误会为话题的高中作文

全文共 990 字

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“啪!”一声轻脆的玻璃打碎声传入我耳朵,我猛地一惊,扭头看去,手冰凉了起来——那个破碎的花瓶四分五裂地躺在地上。

我眼睛瞬间瞪大,懊悔、紧张、担忧交织在我的大脑里,心头一紧:龚子欣姐姐最喜欢的花瓶被马佳琪打碎了!看着不知所措的马佳琪,我后悔极了,刚才真不应该答应她那哀求了!我紧张的手指一点点缩紧,关节被握得发白,身体颤抖了起来。

哪知这时,“罪魁祸首”马佳琪意识到到危险即将来临,埋着头,一溜烟窜到门口,吱吱唔唔地留下一句:“那个,石子乐姐姐,我妈妈让我9:00前回家,我,我就先回去了。”然后便逃离了“案发现场”。

李钥文见“肇事者”都跑了,也怕惹祸上身,说:“我作业还没有好呢,我先回家啦!”“喂,你们——”我皱着眉愤愤不平地嘟嚷着:“还算我妹妹嘛,自己有难,居然把烂摊子丢给我,真不要脸!”

过了一会儿,我冷静下来,理好乱糟糟的头发,思索着如何对龚子欣解释。

黄昏那寂寞而柔和的光线照进屋里。略为突兀。

“咚咚咚……”一阵急促而又有力的敲门声打断了我的思绪。应该是龚子欣吧,我真的快欲哭无泪。

打开门,我赔笑着看着等了许多的龚子欣,她满脸怒气,嘴歪着:“小屁孩你怎么让我等这么久,真不像话!”“我……我……”我结结巴巴,不知道该找会么理由阻止她。“结巴什么呀?我的……”“唉呦”我死死地咬着嘴唇,捂住肚子,先搪塞一下!

“怎么了?肚子痛?我先拿一下我的花瓶,再陪你去药店买点药!”姐姐的一句话,简直把我打入了深渊。我倒吸了一口气,等待着她的怒吼。“可是,姐姐。”我原妄想拦住她。可一切都晚了。

“石子乐,这是怎么回事?你给我过来!”龚子欣心疼地捧着地上的碎片,金豆豆的眼眶里打转。“我就知道放在你身边不可靠,哪知道真的不行,你把我心爱的花瓶给打碎了,你还记得你是怎样答应我的吗?”“不是我,是马佳琪弄的,不骗你!!我,我,有证人,真的!”

“哼!这么小年纪就学会这么下三滥的招数,像你这种人真讨厌!”说完,她抬起倔强的眼,狠狠地瞪了我一眼。然后,就抹着泪,飞一般地跑出门去,丢下一句话:“再也不信任你啦!”

空空的房子里只留下我一个,痛苦、委屈、怨恨全都挤在心头,地板几颗闪亮的泪珠,“啪嗒”一声,我失足跌倒在地板上,冰凉的地板,使我浑身颤抖,我拼了命对她的背影喊了声:“真的不是我!”

抽泣着,怨着……

大大的房里静默了下来,最终只留下痛苦的泣声……

姐姐,你真的误会我了,这种感觉真得很难过痛苦。

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篇13:以牵挂为话题的高中作文

全文共 543 字

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牵挂着你,我的朋友。

开学已经一、两个月了,但我无时无刻不在牵挂着你,我的朋友。小学的时候,你我是那样要好,我们现在分隔两地,怎能不叫我牵挂着你,我的朋友?小学期间,最明白我、了解我的,除了你还有几人呢?你给我的印象这样深,你陪我的时间这样长,就这些,我怎能不牵挂你呢?你和我的关系又岂止一般?假如我是琴师,你便是我的知音;假如我是轻风,那你便是明月;假如我是高山,那你便是流水。你和我既然又这麽多相同,又怎能不让我牵挂着你呢?正所谓:知己难求。我不知道你牵挂我否,但我要告诉你我很好,并且找到了许多知己,我们经常针对一些问题进行讨论,不知多好。你不用牵挂我。我不知道你这些日子过得好不好、生活枯燥不枯燥、和小学比起来初中生活好不好……许多问题。我知道,问了也许白问。凭你的号召力和魅力,相比过得很厉害了吧!此时你应该每天都很开心。也许是因为受你的影响,也许是和你相处太久,感情的一种自然流露吧!让我依然那么牵挂你。同时我还牵挂着那两位小学时的好朋友,他们同你一个学校,想必你们相互之间也有个照应吧!

真是:“人生依旧是人生,两地分隔九重逢。岁月不减当年勇,牵挂之情在心头。”这应算是为我们久别编得一首诗吧!这诗我取名叫《离情》,来怀念我们离别之情!

牵挂着你,我的朋友,叫我怎能把你忘却呢?

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篇14:以机会为话题的高中作文

全文共 984 字

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今天的数学课让我懂得了一个道理:学会把握机会

今天讲的是:分数混合运算。秦老师问了一个这样的问题:像1/2、1/3和2/5这三个分数为什么不能直接相加减?班里一片寂静。看来,这是一个很有思考性的问题。沉默了片刻,只有寥寥无几的同学举起了手,看起来还不太自信。其实,我在心里已经有答案了,但是我怕这个答案不正确,所以没有举手。我要等一个同学说了以后好让心里有一个底再说。秦老师首先叫了龚玉坤,龚玉坤慢腾腾地站了起来,小声说到:“因为它们还没有通分。”秦老师向他摆了摆手,算是让龚玉坤坐下了。秦老师既没有说对,也没有说错,只是用手托着下巴,用一副似笑非笑的表情看着我们,这让我心里更没有底了。老师又叫了李家琪,李家琪说:“因为他们的分母不同。”秦老师“哦”了一声,说:“说对了一半,但是还不完整。”

这时候,我的心里很矛盾:一个小人跳上我的左肩头对我说:“你这个答案还不能确定到底是对还是错,万一说错了同学们会笑话你的,千万别说!”而另一个小人跳上了我的右肩头,对我说:“虽然现在你的答案还不能确定到底是对还是错,但是你站起来回答问题就是对你的一次锻炼啊,就算说错了,也不一定会有人嘲笑你啊,因为还有那么多人不会呢,站起来挑战自己吧!”我翻来覆去的想了老一会儿才决定说出我这个答案。而现在,秦老师早已等的不耐烦了,她不停的问我们:“真的没有人知道啦?那么简单的问题没有人知道吗?”最后,我举起了那只沉重的手,秦老师马上点了我的名字。我站起来回答说:“因为他们的分数单位不同。”秦老师并没有马上判断对与错,而是只是象征性的点了点头。说:“哦,分数单位不同……”这让我的心马上像被刀割了似的,似乎秦老师已经给我下了判定:是错的。

秦老师走上黑板,给我们写下了这样一段算式:1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原来的三个最简分数的下面画了一条横线,写上了四个大字:分数单位。顿时,全班同学都明白了是什么意思。秦老师还没开口,也不知道是谁起的头,大家一边朝我这里看,一边响起了最热烈的掌声。

这节课,我懂得了一个重要的人生道理:必须学会锻炼自己、磨练自己,挑战自己,让自己有一个成长的机会,大胆踊跃的去发言、表达。最重要的是要相信自己,不要怕错,错没有什么,大不了只是一时半会儿的脸红罢了,而这一次错,却为下一次的发言做了准备。把握机会,相信自己。

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篇15:高中话题

全文共 680 字

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幸福是什么?幸福就是冬天的热水瓶,幸福是夏天的冰激凌。饿了,一顿美食就是幸福;渴了,一杯白开水就是幸福;累了,一张沙发就是幸福……而在我眼中,幸福是炎炎夏日里的一碗黑凉粉。

去年六月三日,天气十分炎热,空气中的水分似乎被烈日蒸干了,走到哪里都觉得异常干燥。满头大汗的我刚刚结束一场激烈的足球比赛,累得气喘吁吁、口干舌燥,真希望能喝上一口清爽甘甜的凉开水或是一碗解暑降温的绿豆汤,可水杯已空空如也。看着同学们大口大口喝水的舒服劲,只能舔舔干得快发裂的嘴唇,咽咽口水,默默忍受着。好不容易熬到了放学,铃声一响我马上背起书包,迫不及待地往家赶。火辣辣的太阳照在身上,真是一种煎熬,喉咙干得发痛,我边走边咽口水,虽解了口渴却解不了体渴,好像中暑了一样,头昏眼花,晕乎乎地回到了家。

一进家门,我整个人瘫倒在沙发上。这时,餐桌上一个装有黑水晶一样的玻璃碗引起了我的注意。我努力支起身子,慢慢地走向餐桌,呵,是一碗黑凉粉!这是我认为夏日里最解暑的饮品。顿时我有了精神头,不管三七二十一,捧起碗“咕嘟咕嘟”便喝个精光,一股沁人心脾的薄荷清香弥漫我的全身,口开始不感到渴了,浑身的疲惫也一扫而光,用手擦擦嘴角,还有种意犹未尽的感觉。此时,我发现碗旁留有一张字条,上面写着“这是专门给你做的,赶紧喝吧!”一看就知道是妈妈写的。妈妈想得真周到,她怕今天天热又有体育课一杯水我不够喝,中午专门抽时间做的。

这碗黑凉粉虽然没有街上卖的那样好吃、那样正宗,却是我吃过的最可口、最清甜的一碗,不仅为我消暑解渴,还浓缩着妈妈对我的无微不至的爱。从这碗黑凉粉里,我吃出了幸福的味道,至今难以忘怀……

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篇16:高中话题写作方法与技巧

全文共 2017 字

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导语:如何写好高中作文,对于学生作文的写作基础也要好好的训练,以下是小编为大家分享的高中话题写作方法技巧,欢迎借鉴!

摘 要:从生活体验、增加阅读量、思想角度、表达能力和文章结构等方面阐述了如何写好命题作文的方法和技巧。围绕命题作文的趋势和特点,对高中生如何写好命题作文提供了很好的参考方向。

关键词:命题作文;感悟;阅读个性;表达能力

近些年话题作文一直是高考的作文主流,可以说是称霸“考坛”,因此,是平时作文训练的重点。笔者认为,话题作文大大增强了对学生语言表达能力、分析概括能力以及个性思维能力的要求。只有敏锐的洞察力、较高的概括与表达能力以及真正属于自己的思想与体悟,才能较好地具体操作一个话题,因此,对处于对人生理解还在起步阶段的中学生来说,如何写好话题作文是一个很有研究价值的课题,在此笔者简单提供以下几点写作方法与技巧以供参考。

一、体味生活,感悟人生

我们都知道思想离不开生活,一切皆从生活中来,一切也皆将回归生活,话题作文中的话题也更是如此,它们有的是对世界本质的反思,有的是要表达人们的一种愿望或想象,在课改教材中,这一部分内容也倍受重视,更有对人生经历、生命内涵的体悟。

话题作文是要求学生对身边的一切都有敏锐的感悟力的一种作文形式,虽然它看似没有任何硬性要求,但学生的分数这些年来却呈下降趋势,这说明话题文比人们想象中的要难得多,中学生还处在人生旅程的起始阶段,必须培养自己在这个人生阶段的独特视角与感悟力。每个人只要细心观察,都可以轻易地从中领会出自己的真谛。因此,想写出一篇出彩的话题文,就必须善于观察生活、分析生活、总结生活。

二、认真阅读教材,同时尽量增加课外阅读量,从而积累词汇与语言,善于调遣各种知识储备

积累词汇的方法有许多种,当然最主要同时也是最重要的途径莫过于阅读书籍。书籍是人类的精神食粮,是千百年来人类圣哲思想的经典总汇,因此,要尽量增加自己的课外阅读量,多读些经典名著,陶冶自己的情操,认识这个世界。

有的学生课业繁重,对于课外阅读恐怕是有心无力,这也不要紧,每个学生身边都有一份非常好的阅读资料,那就是人手必备的语文教材。教材可以说是无数教育学家按照学生心理年龄与认知水平而打造出的完全符合其自身智力与能力发展的呕心之作,因此,只要能够有效地利用好自己的教材,调动多年学校学到的知识,那么成为一个有思想且能够出口成章的儒林学士则不成问题。

三、要有质疑与批判精神,只要思想积极,就要忠于自己的情感与体悟,勇敢、尽情地表达自己对世界、社会、历史、人生以及未来等的见解

这一点可以说是话题作文的本质所在,它没有固定的要求,却有最佳的选择角度,那就是理智、积极、个性、真实,而这所有的种种却又都取决于真实,如果你敢于把自己真实的想法付于笔纸,那么“文情并茂”中的“情”就可以轻易地表达了,而一篇优秀的文章也会“接近”完成。

但要注意的是个性并不等于不同,批判也并不是叛逆,两者不可混淆,不能一味地用“异于常人”作为个性的最佳代言,也切忌用叛逆来代替批判精神,这样很容易步入阅读与写作的误区。对理解文意毫无帮助,也最终会导致思维的一种批判模式,一旦这种模式在其心中根深蒂固,那么不仅会影响其阅读写作,其一生也终将活在吹毛求疵的误区中。

四、发挥自己形象思维的特长,经常练笔,挖掘自身的述说能力,从而写出真正符合自己特点的话题作文

在现实的作文写作中经常有这样一种怪现象,有很多学生在进行写作时,心中明明已满载乾坤,等到真正落笔时却词不达意,文章显得苍白无力,这种表达能力的缺乏必须经过“艰苦”的练笔来克服。我们现在的学生一般在小学阶段就开始接触作文,而所写的作文一般都是具有强烈叙事色彩的记叙文,因此,对于一个学生来说形象思维能力在小学阶段就得到了一定的锻炼,相对于议论思辨等能力来说具有更多的优势,因此,学生只要有意识地练习写作或诵读片段式记叙文(或称作叙事散文)、微型小说、故事、童话、寓言以及抒情散文等,就能够比较轻松地增强自己的表达能力,从而达到“我手写我口”的境界。

五、掌握最基本的一种话题作文结构,即“三段式”结构

在初中阶段学生在尽量提升作文布局的同时,必须掌握话题文,也同样适用于议论文与记叙文的一种基本结构形式,那就是

“总—分—总”结构,也可以说是“凤头、猪肚、豹尾”结构。初中语文教材上的课文范文,70%以上都是这种三段式结构,熟练地掌握这种文章结构,不但可以作为写文章的基本保证,而且当学生随着年龄的增长,认知能力进一步发展,对文章的理解达到更高一层的境界时,自然就会举一反三,以此为基础写出更多优异结构的美文了。

总的来说,提高话题作文的写作能力,只有教师平时多关注社会动态,感悟生活,再综合多方面的方法和技巧,方能写出精彩,写出创新!

参考文献:

[1]何雨蓉。高考语文作文命题分析与对策研究[D]。东北师范大学,2012.

[2]郝玲君。高中作文有效教学指导策略和原则[D]。河北师范大学,2012.

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篇17:以责任为话题高中作文

全文共 704 字

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责任是我们与生具来的一种约束一种力量一种享受安定和谐社会的基本,我们每天生活工作都是有一定的责任存在的,每个人对自己对家人对朋友都会有一定的责任,责任是一个人人生观、价值观和世界观的体现,是一个人对待人生和生命环境的态度。

生活中的责任似乎随处可见,孝敬父母、尊老爱幼等;还有公交车让座等一系列关于社会道德的典范!

责任,看似简单,却是犹如千担重的石头狠狠的压在心头!不必别人提醒,不必别人怎样责骂,你都会时刻知道,时刻明白!因为这一切都是关乎你有没有道德心?有没有良心?

正如居里夫人所说“我们应该不虚度一生,应该能够说:‘我已经做了我能做的事。’正是这句话鼓励着居里夫人,才使她有了前进的动力!由此可见,责任的重大!责任的力量!

我不明白什么是责任?为什么要负责任?直到现在我或许还不能理解的吧!但是我却明白了一点,责任是鼓舞前进的的力量!

不愿辜负父母的期望,所以努力学习,这也是一份责任!早已不知对我说了多少教育的话了,或许我早已听的麻木,但现在我却懊悔了,可却是少年易学老难成,一寸光阴不可轻。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊!现在,后悔还来得及吗?负责任还来得及吗?

最困难的事情就是认识自己!我不知道我是不是一个负责任的人?但我却知道,我自己最想要保护的是什么!如果,最想要保护的是一份责任的话,那我心甘情愿的担起这份责任!即使他不是责任,我也甘愿保护!因为,他们是家人。不会欺骗我的家人!

有好多话想说,却不知道该怎样说。只有埋在心底。不过,我相信有一天我一定会弄明白的!嘻嘻!

直到现在我都不明白,责任到底是什么?但我也好像稍微明白了一点,那就是:责任,是勇气、是承担、是保护、是努力…

为责任而奋斗!加油!

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篇18:以体育为话题的高中

全文共 789 字

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这周的体育课是在室内上的,可是很有趣的,不知今天让我们做些什么。

可能是冬天的缘故吧,一到下午教室里就得开灯了,所以第三节课,体育老师一进教室,就有同学问:“老师,今天咱们干什么呀?”“今天呀……”老师卖了个关子,停了一下,说:“把灯关了。”同学们一听,“呀”地叫了一声,不知老师有什么打算。“咱们今天这节室内体育课就改讲故事了。”同学们都鼓起掌来,拍手叫好。

关灯后,教室里漆黑一片,透过门缝,能看到一丝光正透过来,那是走廊里那盏不太亮的灯。

一个同学开始讲故事了,手里还拿着个不太大的手电筒。她讲的是一个鬼故事,还不时用电筒照自己的脸,那张脸平时看着也不怎么特殊啊,怎么在黑暗的地方用灯光一照,那么可怕!我们几个女同学使劲地蜷缩着,生怕故事里的鬼真的窜出来,猛一抬头才发现平时那个嚣张的男前桌也趴在同学的身上,让我胆子顿时都大了起来。可那个可恶的讲故事的家伙竟然站在我的身边大叫了一声,吓得我“妈呀”一声,倒在了同桌的身上。旁边的一个同学也大叫起来“别过来,啊!”那尖锐的声音让恐怖的气氛又增强了几分。其实想一想,不就是一个故事么,有什么可怕的,我不禁又直直身子,可那讲故事的同学也恐惧地叫了起来,这一下又让我老实了。其他同学也不知怎么回事,教室里的气氛一下子又紧张起来,最要命的是,我竟然找不到老师在哪儿了。一阵惊叫呼号之后,才知道,原来,一个捣蛋的同学竟然趴在地上,被讲故事的同学踩了,当然也吓坏了,恶有恶报,我不禁偷偷乐起来,教室里的气氛也轻松起来。

“你,你讲!”后面的一声大喝,吓得我魂又飞了。原来:老师就在我身后,正指着我旁边的同学呢。我的妈呀,吓死人了!

又有两个同学讲了故事,不过都和“鬼”有关,让气氛又紧张起来。幸好老师说他也讲一个,而且是个笑话。老师一讲完,下课的铃声也响了,灯也摁亮了,看着同学们似是而非的样子,仿佛刚刚是在另一个世界里回来,而“鬼”又在哪儿呢?

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篇19:以勇气为话题的高中作文

全文共 843 字

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六年级时,老师布置了一项特殊的作业——采访身边的一个人。对于一向沉默寡言、不善交际的我来说,这无疑“难于上青天”。

一道难题如大山般横梗在了我的面前。我的脸上立马乌云密布。

但师命难违。无奈之余,我开始寻找目标。可任我绞尽脑汁、苦思冥想,也只是枉然。幸好妈妈适时点拨,一番斟酌后,我终于把目标锁定在了小区物业管理人员身上。

迫不及待地拿出纸和笔,开始制定“作战”计划。良久,一份“无懈可击”的方案便呈现在眼前。我嘴角微微一笑,心中不无得意!

可胆怯的我,却迟迟不敢实施计划。眼看着星期天悄然逝去,我心急如焚,却一筹莫展,几乎到了山穷水尽的地步。

妈妈看出了我的忧虑,便鼓励我道:“胆小是你最大的敌人,尝试着去战胜它,那么你的生活中便多了一个朋友——勇气。”我嘴上应着,可仍忧心忡忡,无动于衷。

渐渐地,暮色四合。脑中始终盘旋着采访之事,可我始终迈不开步。时针赫然指向了八点,一个严峻的问题摆在了我面前:再不去物业要关门了!

箭在弦上,不得不发了!我调整呼吸,酝酿了一番情绪后,鼓起勇气向物业管理处走去。可我的心却忐忑不安:万一管理人员拒绝我的采访,那不是很尴尬吗?

不知不觉来到了物业门口。我伸出手准备敲门,可不知怎地,“胆小”一下子又漫上心头!我的思绪突然中断了,举起的手猛地缩回,先前的勇气和信心荡然无存。

如果有可能,我正想逃离此地!但作业怎么办?老师心中挺乖巧的我,作业可从来没有敷衍过啊!我暗暗告诉自己要镇定。

硬着头皮闯了进去,结结巴巴地向工作人员说明了来意。出乎我的意料,他竟爽快地答应了。出师大捷。我不禁欣喜若狂!可就在这节骨眼上,我却不知所云,只是手足无措地愣怔在那。管理人员看出了我的窘迫,态度异常亲切。在她的鼓励下,我渐渐恢复了常态,进入了角色。一番询问和记录后,我顺利完成了第一次采访任务。

如释重负……

今晚的月亮很圆,很亮。朦胧中,我看到月下的夹竹桃开得正盛……

这次采访,让我受益匪浅。我懂得了,生活需要勇气。朋友们,大胆地去尝试吧,尽情绽放生命的绚丽色彩,成功定会在不远处等着你!

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篇20:以起点为话题高中

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翻开人生的史册,第一页是一个起点;扬起人生的风帆,河岸是一个起点;劈开荆棘的阻碍,光明是一个起点;推开虚掩的希望之门,希望是一个起点……

人生有着挫折的阻碍,同时有着鲜花和掌声的喝彩;人生有着痛苦的折磨,同时有着快乐的慰藉;人生有着失败的磕碰,同时有着成功的轻抚。

树立起点,为人生点亮光明、确立目标。花儿没有破土而出的奋力拼搏,哪会有那惊艳不俗的美丽?人生没有起点,就像花儿的种子没有萌发,没有前进的方向,要想人生具有明确的目标,就必需树立一个正确、良好的起点。给我一双黑暗的眼睛,我将会为它寻找光明。多少人在困难面前止步不前?那是没有去尝试,没有一个正确的起点,多少畏惧水的人,看到面前的一湾河水退避三尺,实际上那一湾河水刚能没马蹄,这又是为何?没有敢于尝试的起点,又怎么有蜻蜓点水的飘逸呢?邰丽华,“千手观音”的领导者,挫折面前,她止步了吗?沉沦了吗?没有。她树立了新的目标,树立新的起点,看到那微茫的希望,用坚强的毅力,战胜了困难。树立了起点,看到希望的光芒,看到人生前进的方向,在那远方……

明确起点,战胜困难、痛苦的阻挡。任何事都有起点,困难的折磨会磨平你的棱角,但是长出棱角,再次抵触困难应是明确的起点。明确起点,坚守不渝,才会见证雨过天晴的美丽。困难痛苦之于人,犹如茅屋之遭遇秋风,犹如孤舟之遭遇海啸,犹如伤口之遭遇辣盐。初唐四杰之一的王勃,一生命途多舛,可是在遭遇困难痛苦之后,迎面面来的,不是堕落、丧气,而是明确新的起点,创造另一片蓝天。上帝跟你开了一个玩笑,将希望之门虚掩着,没有起点的你,看到的是失败,站在起点的后面,永远也看不到光明。

跨越起点,去创造更绚丽的一章。跨越起点,就是从起点出发,向前方跋涉,去创造自己的人生,人生就像一章绚丽的篇章。人生不能光有起点,还需要有跨越起点的勇气。现代社会里,有些人说着“我要考入清华、北大”,“我坚决再也不吸烟了”等等承诺的言语,树立了多少美好的起点,可是不去跨越,去坚持的,怎么能有人生绚丽的篇章呢?

起点,起跑线上的初始位置;起点,呱呱坠地的第一声哭声;起点,起航时扬起风帆的那一刻。因为起点,你的人生将更加绚丽多姿。

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