吴三桂的人生(汇编20篇)

“长大后的你一定会感谢现在努力拼搏的自己!”没错，努力馈赠给我们许多美好的事物，在这些事物当中，饱含着梦想、奋斗、心酸以及快乐。当你真正学会了努力，你会打开另一扇大门，进入到一个全新的生活当中，创造一个属于你的丰富多彩的新世界。

贝多芬，一位闻名世界的音乐大师，同时也是一位命途多舛的追梦人。年轻时的他尚未失聪，没有创造出令人陶醉振奋的曲子。当厄运降临后，他失聪了，但属于他的时代才真正来临，许多优秀的作品泉涌而出，震撼世人。就如《第九交响曲》，这是贝多芬的巅峰之作，让无数人为之赞叹，一曲罢去，余音绕梁，不知肉味。为什么在他失聪之后，优秀的作品才得以创造出来呢?因为他学会了奋斗，学会了在苦难中砥砺自己，更学会了永不言弃。在油灯下谱写乐章，在深夜中放飞思绪，或许这就是属于他的快乐，努力地实现自我的价值，谱写华丽的乐章，融入音乐的海洋，踏着五线谱的浪花，自由徜徉。快乐就那么简单，或许失聪是一种不幸，无法听到别人的溢美之声，或许失聪是一种幸运，让他心无杂念，创造出灵魂深处的赞歌。

曾国藩，晚清时期一位伟大的贤者。他辉煌的人生同样充满着坎坷。小时候的曾国藩并不聪明，一篇短短的文章，别人两三遍就能熟记的，他需要花费很长的时间才能记住，以至于六次科举考试，六次名落孙山。但他并未放弃，即便天资不够，依然保持赤子之心，二十年如一日的努力着，正如他自己所说：“我欲为孔孟，则日夜孜孜，惟孔孟之是学，人谁得而御我哉?”意思就是，我想学习孔孟，那就得日夜孜孜不倦，唯有学习孔孟之道是我目标，谁又能阻挡的了我的执着呢?正是因为他的这份执着，他收获到了自己成果，仕途一路畅通，十年七迁，连升数级，成就在当时无人能及。

这种成就是对他心灵的一种慰藉，我相信他一定是快乐的，他通过自己的努力，成功地实现了人生的目标，他就是当时的孔孟，就是一大贤者，努力让他走向巅峰，让他快乐。无论天资如何，只要肯努力，你都会收获到属于你的快乐。

努力能给绝境中的人带来希望，也能给寒冬中的人带来暖阳，所以无论你多么的艰难，无论你多么的无助，去努力吧!它会带你实现你的理想和愿望，让你创造属于你自己的巅峰人生，绚烂无比，令你幸福，快乐!

人生因快乐而精彩!因为快乐让白云更纯洁，让蓝天更广阔;因为快乐让春风更轻柔，让鲜花更芬芳。在那纵横交错的人生路中，专属我的那条路上，快乐蔓延每个角落，无时无刻不散发着激情，散发着无限的活力!

在人生的旅途中，什么必不可少?那就是快乐!有了快乐，人们才会获得幸福。当我投稿成功时，我快乐;当我得到梦寐以求的稿费时，我快乐;当我考了高分时，我快乐……快乐是一本书，永远牵引着我们下一秒的喜悦;快乐是一首歌，永远挑逗我们活力的歌;快乐是一个盾，永远抵制着悲哀的进攻……其实快乐很简单，有时候只是嘴吻两侧的皮肤向上翘起来，或者是从嘴里发出“哈哈哈哈哈”的声音……

总之，快乐是人生最重要的调味料，没有了它，人生便会平淡无味，只要你愿意，你随时都能快乐。人生路上，充满这美好和快乐：一个小小的笑话，也许能让你快乐，成功的惊喜，或许能让你快乐，还有被表扬的快乐，一起玩耍的快乐，得到关爱时的快乐……快乐不是刻意，而是在一些小事情当中突现出来，快乐在于勇气;快乐在于坚强;快乐在于无知;快乐在于懂事。快乐在于每时每刻，每分每秒。只要你愿意，你随时都能快乐。人生路上缺不了快乐。虽然快乐不占有人生的全部，可人生中有大部分的快乐。

我觉得自己是一个快乐的人。我把一切使我高兴的、难忘的、兴奋的、流泪的、欢笑的事物都定义为快乐，我的人生道路上就形成了各种各样的、五彩缤纷的快乐。

我们读书，不是读死了三千多年的标本，而是读活了三千多年的生命。于孤独孤寂时，阅读可以为你消遣；高谈阔论时，阅读可以为你装潢。我们如饥渴的人，扑在面包上。手执书卷，与秋风同歌，于落叶共舞，读书便成了读人生。

读书也是在读人生。读一本书，是寻找生命感悟的花絮，是感悟花的嫣然、泪的晶莹、情的真挚，是感悟生活的沧桑与美丽，是感悟闻名的衰落与辉煌。缘于读书，我了解了黄河的浪，倾听了长江的水，了解了大河的浑浊，欣赏了小溪的清澈；了解了“一个人可以平凡，但不可以居而无书”。

读书也是在读人生。缘于读书，我结识了简爱、子君一批追求个性、敢于展示自我的女性。你听简爱说：人不是无感情的机器。你再听子君的宣告：我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利缘于读书，我看到了李白的飘逸，杜甫的深沉，看到了苏东坡的豪迈，看到了曹雪芹的沧桑，鲁迅的深刻，更看到了冰心的那盏小橘灯和巴金的那颗滚烫的心。

读书也是在读人生。人的一生，总是要遇到许多磕磕碰碰的事，但只要你多读一些好书，风雨交加的暗夜便不会禁锢住你的心灵，路的前头，总会有黎明在等待，总会有阳光照进

来。同万物皆是佛，万物皆有道一样，万物皆可读，万物皆是书，柴米油盐是书，芒种霜降是书，荣辱兴衰是书，风花雪月是书，我们生存的社会更是一本厚重的百科全书，等待着我们去破译。

品读人生，和着泪，和着笑，有遗憾，有惬意。书像空谷中的幽兰，为你送来缕缕清香。书是五味子，酸甜苦辣五味俱全。

理想犹如一双翅膀，能够驱走黑暗的风暴。理想就像一首歌谣，可以勾起往日的怀念。理想胜似一杯香茗，让你感觉温暖如春。有人曾问过我，我的理想是什么，我感到了非常恐慌，我竟然没有理想。到底我的理想是什么呢? ideal is like a pair of wings, which can drive away the dark storm.The ideal is like a ballad, which can evoke the nostalgia of the past.The ideal is better than a cup of incense, making you feel warm as spring.Someone once asked me, what is my ideal, I feel very panic, and I dont have ideals.What is my ideal?

小时候，每当走进医院，医院中弥漫着消毒液的气息，显得格外冷清。望着一位位白袍大褂的大夫，心里面顿时充满了恐惧。每当针管刺进我的皮肤，我的心里由衷的感到惶恐，害怕极了。我想我将来当一位大夫，能够练好一身的打针技术，帮助小同学远离痛苦。呵呵，我的理想很伟大吧!

上了初中，面临着越来越严重的学习氛围，心里面顿感无力，老师的严厉批评，老师的作业，无一不是我们的痛苦根源。我多想有一个好的老师，能够多多的体谅一下同学，体会一下同学之间的心情。那是，一个伟大而神圣的梦想在心中诞生了。我要当一名老师，绝不会体罚学生，和学生做好朋友，只布置少量作业的好老师。我真心想当一名老师，来好好教导我的学生，让他们感受到老师无私的爱。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我的敬业一定要得到同学的认可。

到了现在，随着我的知识的扩展，我感觉到了学习气氛的压抑。又随着中考的结束，我的心里被埋了一层阴影。我一定要好好学习，考一个好的大学。这个理想是短暂的，也是不可不实现的。现在的学校都给予了我们咋么好的条件，每一个老师都是精心呵护我们，我们为什么不学习，高一了，我们凭什么不努力。到了现在，我想考到我梦想的大学中国

经济大学。这就是我现在的理想。

虽然我不知道以后的理想是否改变，但我真的实实在在有一个自己的理想，我要上大学，这个理想或许很多人在坚持的途中迷失了自己，迷失了方向。但我一定要克服这种困难，再大的风险又如何，我来迎接挑战。让暴风雨更猛烈些吧!

少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立。梁启超先生对青年的期待，激励了一代代中国人。

少年何以强、何以智、何以富、何以独立?5月2日，国家领导人在北京大学师生座谈会上发表了重要讲话，他说：“建设社会主义现代化强国，发展是第一要务，创新是第一动力，人才是第一资源。希望广大青年珍惜大好学习时光，求真学问，练真本领，更好为国争光、为民造福。”“求真学问，练真本领”正是最好的答案。

时间和历史记录下了中国青年的征途。领导人在长沙时就自觉接触救国理论不断提升自身思想，随后辗转北大不断寻求真知，积极投身民族独立和人民解放事业;周恩来吟罢“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷”毅然决然，掉头东去，寻求救国道路和本领，后又转到法国终于找到“一生之事业”;朱德放弃高官厚禄自觉追求国家民族正确道路“成就大我”……一群群中国青年走在追求真理、增长才干的正确道路上，一代代伟人亲身践行着“少年强则中国强”的誓言。

青年精力充沛，青年大有可为，青年欲成就“最好之自我”，须有能把自身才干融入国家民族和社会大势中的真本领。换句话说，唯有求真，有真学问、真本领，才能成就“最好之青年”，唯有“最好之青年”才能成就“中国强中国智中国富”。

我们不惮于进度缓慢，亦不惮于走向极端。请牢记，这一切应非苦吟，而应是，未到江南先一笑。——题记

时光飞逝，转眼闻我们已从咿呀学语的小婴儿长大成为能独当一面的男子汉。越来越多的事情需要深思深虑，也需要为自己的未来作好奠基，生涯规划则是必不可忆的存在。如果说人生是一场航海旅程，而生涯规划则是这场旅程的指南针。如果不跟随指南针前行，那么你的旅行线路便可能是横冲直撞。

爱国是一种责任。亦可以把其列入我们的生涯规划当中。鲁迅一生的坎坷可谓是引人生省。他满怀爱国之情。在看到当时我国的席朽人民的无知后。毅然决定弃医从文。以唤醒国人为己任。爱国引导他以笔为武器向封建专制发以攻击，是那股对中华民族的热爱使他想明白，要把往后一生献给国家，那一年他才25岁。

这是人一生中最宝贵的青春年华，因为爱国，他选择了一条别人都不敢走的路。当我得知鲁迅先生的生平事迹后，我得到了深刻的启发。只要你的想法符合法律，你就大胆去做，哪怕付出天数宝贵青春，真心无悔便好。另外，永运以国家利益为重，在进行生涯摄规划时应以国家为出发点。可能我们不能做到似鲁迅一般毅然弃医从文，但如果当下的工作或学习方法不合适了，也不要故地自封，不管转型后会不会有好结果，但都应该以积极的心态去应对。残酷的现实告诉我们，成为那种闪闪发光、令人羡慕的人的机率小至大海捞针，所以我们应转换思维，不求大富大贵，经遍四海只求踏实走好当下的每一步，不以善小而不为、不以恶小而为之。

从清华大学毕业的石磊同学则是这样。作为一名平庸又高大的有志青年，20岁的他并没有给自己定下远大志向只告诉自己要对工作负责，不应自娱自乐。他的事例启示我：不必为不能成为著名成功人士而沮丧。做好一名普通人，热爱工作，敬业等，做好当下每一件小事便知足常乐。

可其实被我们羡慕的发光人土，他背后的辛酸是不为人知的，马腾便是一个典型例子。他太学毕迎后从事编程工作，他不断探索专注软件开发，可这段经历并不一帆风顺，他在挫折中寻找真理，终于明自了开发软件的意义，沉淀五年后与同学成立了著名公司。他启示我，应从实践中探索、加以思考，就能得到满意结果。

当然，再辉煌也是别人的人生，我们照搬他人做法并不一定能换来同等光彩。要清楚自己该走的路是什么，自己喜欢的东西是什么，不要忘记初心，加以借鉴好的方法去规划，一定会得到满意的答卷。

“路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇……”爸爸在我眼里总是那么风风火火，他是我最亲的人，对我的学习尤为重视。

上五年级时，为了方便我查找资料、学习英语，爸爸给我买了一部手机，并千叮咛万嘱咐：“这个手机是给你学习用的，可不能用来玩游戏！”我想：只要能拿到手机，不管什么条件，都可以答应，于是便满口答应。爸爸笑了，和蔼的目光中写满了信任。

回到家，我开始写作业，可是就是不能静心思考，习题似乎在我眼前舞蹈，一旁亮闪闪的手机好像也在示意我可以用它查答案。我回头看了看，爸爸正背着我潜心工作。我偷偷地拿起了手机，刚要看到答案，爸爸却突然跑到我身后，二话不说，把手机没收了。往日和蔼的爸爸变得异常严肃，眼睛直直地盯着我，我分明在爸爸的眼里看到了失望。爸爸伸出手：“手机拿来！手机是帮助你学习的，不是给你抄答案的，耍小聪明是要吃大亏的……”我在一旁认真地听，并发誓以后再也不抄答案了。

手机就这样被放进了爸爸的床头柜。我心心念念的手机就这样与我隔离了。那是一个周末，只听“砰”的声音，爸爸上班去了，家里只剩我一个人了！我的心又开始痒痒起来了：现在玩一会手机游戏应该不会被发现吧。于是，我走到爸爸房间，打开床头柜，那亮闪闪的手机那么讨人喜欢，我忍不住伸出手去。“住手！”我几乎叫出声来，爸爸的话语、爸爸的眼神猛然间出现在我脑海里。我赶紧缩回了手，深深地舒了一口气。为了防止自己再犯这样的错误，我索性把手机锁在了抽屉里，眼不见为净。我后来发现其实爸爸那天是休息，是他给我放的“烟雾弹”。看到我的表现，爸爸笑眯眯地对我说：“如果学习真的需要，手机可以用。”我小小的心充满喜悦，爸爸对我的信任又回来了。

有一次，我在学校里被老师表扬了，我把这个好消息告诉了爸爸。爸爸放下所有的工作，刚才还紧锁的眉头顿时舒展开来，表扬了我好长时间。我趁这个机会，对爸爸说：“爸爸，手……”话还没有讲完，爸爸停止了表扬，眼睛直直地盯着我，好像在说：“是想要手机吗？作业还没做完，要什么手机！”我马上改口：“爸爸，手表借我看一下。”爸爸那严厉的眼神又变得和蔼起来。

爸爸有时严厉，有时和蔼，真的有点古怪，令人捉摸不透。在我肆无忌惮时，他拘束着我，在我骄傲时，他提醒我……总而言之，在人生道路上，他就是我的指路人，让我学会自律，让我越走越宽敞。

忽然间，似乎从一次语文课考试中醒悟了许多。在人生的路途中，学海是无边的；在求学的旅途中，我静静地体会到了我犹如柠檬草一般的人生，甜甜的里面搀杂着一种淡淡的酸。虽然是淡淡的酸，足以给人们留下记忆的味道！

星期五下午的周会课，老师给我们讲了很多，我明白，其实老师说的那些，都是针对班里同学一些不良的表现，因为语文没考好，我流泪了……我不知道到底是怎么回事，为什么复习了那么久，换来的是这个结果。趴在桌子上，朋友们都来安慰我，我感谢他们，是他们给了我真诚，给了我信心！我更感谢我的老师，在我需要帮助的时候，给了我一双能飞的翅膀，相信我，会在人生的道路上找到一片属于自己的天空！

眼泪还挂在脸上，朦胧中听到老师讲述一个我们身边的真实故事，一个女孩，五年前是老师的学生，今年18岁。“就是学校门口第二个商店的那个姐姐”，听老师这样解释到，我突然想起来了，哦！就是那个一岁多从床上摔下来，害的视神经和运动系统错乱的那个连走路都不稳的女孩！听老师接着说到，她刚上一年级的时候，不会走路，每次都是爬着进校园，她的妈妈含着眼泪在后面打着她，她很坚强，从来不哭，不仅仅要忍受同学们嘲笑，还要忍受身体上的痛苦。慢慢地、慢慢地，她学会了走路，不过这一切的进行，都需要妈妈的搀扶。等她上了初中，妈妈就不再送她了，所要做的许多对她来说是很艰难的事，但她拥有坚强的意志，一切都靠着她自己。

老师还告诉我们，在初中教她的三年里，她每天写作业都能写到两点左右，尽管她交上来的作业老师没有一次可以看清，可老师每次都给她一个最漂亮的：GOOD！三年来，不管刮风、下雨，她从来没有迟到，这是一个正常的孩子都很少能做到的，她从来没有请过假。老师禁不住说到，我们班上个学期的第9周，事假63人次。听后我们大吃一惊，就一个星期，一个仅仅64个人的班，就请了63次假。

听了老师的话，我的眼泪又夺眶而出，这一次是感动的泪花，是啊！我怎么能禁不起这小小的挫折呢？将来的人生道路还很长！

还记得朋友这样鼓励过我：如果骄傲没被现实的大海冷冷拍下，又怎会懂得要更多的努力，才走得到远方，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会晓得执着的人拥有隐形翅膀，把眼泪装在心上会开出勇敢的花；用轻快的步伐，沮丧时总会明显感到孤独的重量，多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀。

老师，朋友，很高兴一路上我们的默契那么长，像往常一样，最初的梦想紧握在手上，自己的梦想怎么能在半路就放，最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂！

在尘封的历史里，我寻找着苏轼走过的路，一条艰辛却无比自由的路。或选择奋发向上、惊艳朝堂，或选择潇洒流放、只顾豁达。

风雨飘摇、山河破碎，那小小的密州之郭容纳不下你的鸿鹄之志。“老夫聊发少年狂”是你抹不去的豪情，是你对建功的向往。“持节云中，何日遣冯唐?”是你辉雄的宣战，是你日夜的期盼。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼!”是你积郁已久的宣泄，是你骄傲地抬首。“世事一场大梦，人生几度秋凉?”是你无助时精神的寄托，是你感叹人生的虚幻。

乌台诗案黯淡了你脸上的容光，却浇不灭你内心的不屈。望着赤壁的江水，咏出“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边”的千古绝唱。哪怕一贬再贬，你却选择谈笑间来到岭南。回首人生的三起三落，大笑道：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”乐观与坚定信念，终将为你带来另一份自由。

虽然尽可以选择在京城享尽富贵繁华，但你仍选择了坚守本心。无论你身在何方，都未忘记报国之志。再贬于杭州未寄哀怨于诗文，而是救灾民于水火：立“安乐坊”、修“苏公堤”、清淤取水、填土造湖，尽为佳话。造就传世美景“苏堤春晓”、“三潭印月”，换得那杭州那天下无双。豁达与务实精神，最终与你的诗文一起千古流芳。

我们阅读先贤的文字，遥想当年的慷慨悲歌。透过纸背，握住古人那传世的信念。无论生活给我们怎样的考验，都想到千年之前曾经有过那么一个人，无论如何都坚持着最初的理想。理解并且感受他当时的情景，给自己生活以指引，才是我们阅读的目的。

苏轼是一个坐标，他的乐观与豁达激励着我的前进，他的信念与精神指引着我的方向。人生之路哪怕充满荆棘，也要坚信前方无限的光明。正所谓：

此心安处是吾乡!

二战时期，德国纳粹对犹太人进行了惨无人道的屠杀，一个被冠以“杂种”称号的民族危在旦夕。现今，我们无法想象当时场景的可怕，只能靠着文字和影像，努力地去感受犹太人心中的恐惧无助。

光明与黑暗是相依相存的，它们互相衬托，又各自独立，正如快乐和伤心，平和和恐惧，希望和绝望一样。

电影中的男主角奎多是一个看似笨拙，但善良憨厚，乐观向上的人。在全家被抓入集中营后，为了让年幼的儿子不受伤害，称这只是个游戏，积满一千分就可以赢得一辆坦克。这个善意的谎言保护了孩子乔舒亚的童心，但也改变不了奎多最后死在纳粹抢下的结局。

影片开头描绘了一个普通的幸福家庭，快乐的极速转变令人揪心。作为千万犹太家庭的缩影，让人感受到弥漫在他们心中的浓云般的恐惧。不知道会被带去哪里、不知道为什么要被这样对待、不知道未来会怎样。每一个片段都让人震撼与纳粹的残暴和犹太人的坚强。

在集中营里，没有希望，无望逃走，在很多人看来除了死没有别的出路，但乐观豁达的奎多把每天无人道的活动编造成获得坦克的任务，以此来保护幼子。在每天的折磨下想必已经精疲力尽的他，还要强作精神，强颜欢笑的一边鼓励儿子乔舒亚一边打听妻子的下落。此等责任感和勇气让每一个看客都忍不住在心里为他鼓掌。集中营中不乏如奎多一样乐观坚定的人，但更多的是满怀忧愁绝望的受尽煎熬的犹太人。奎多的心态和他们形成鲜明对比，如果快乐和不快乐都是一天，该来的总会来，那么为什么不选择前者呢?谁也不知道未来会怎样，但我相信，如果还不够好，说明还没有到最后。

影片中再现的纳粹的暴行，让人思考，总有一些危险是突如其来的，也许只降临在一个人头上，也许降临在一群人头上，但无论如何，都要保持快乐与平和，怀着一颗希望的心，没有什么是过不去的，看似无敌的纳粹最后不也被击败了吗?回顾自己的曾经，当初认为无论如何都过不去的坎最后不也跨过了吗?在面对未知的世界时，要坚信日子不会永远黑暗，光明总会到来。

影片的结尾，当乔舒亚从躲藏的箱子里走出去时，看到一辆坦克从他身边经过，游戏结束了，光明到来。

老师，给我们指引方向，带领我们成长。我的班主任蒋老师，给我上了人生中的第一堂课。

初遇蒋老师，我被她深深吸引，她有一头棕色的长发，稍带一点卷，戴一副眼镜，笑起来有两个浅浅的酒窝。

那件事发生在我三年级的时候，那时，我的座位与马同学的座位之间只隔了一条走道，一次，我发现马同学的笔袋里有一只很漂亮的自动铅笔，心想：哇，好漂亮的笔呀！好想要啊！我现在偷偷拿去，他应该不会发现吧。这么想着，看了四周，趁附近没人就拿走了那支笔。但那一刻，我仿佛看到蒋老师的眼睛像我飘了一眼。

我最担心的事发生了，快放学时蒋老师把我叫到了办公室，但是是出乎我的意料，蒋老师温柔的说：“早上我看到了你做的一切，我想告诉你，小时偷针，大时偷金，你一定明白其中的道理，我就说这么多，去吧。我回到教室将笔还给了马同学，思考着蒋老师说的话。

是啊，小时偷针，长大偷金。老师的话虽短，却包含无数哲理，老师的这堂课改变了我的一生。

老师，谢谢您！

阳光总在风雨后。也许你正在风雨中，体味着拼搏的辛苦;也许你正在彩虹下，享受着拼搏后的喜悦。但你更需要拼搏，因为生命的价值在于拼搏，青春因拼搏而精彩!

古往今来，能够为人类、为祖国作出卓越贡献得人们，哪个拼搏过?记得被誉为为“东方神鹿”的世界长跑冠军王军霞曾说过：“我所跑过的路程加起来能遥地球俩圈。”这朴实的语言没有什么大道理，但只要你细细体会，就想到王军霞走过的艰难得拼搏”历程。那“围遥地球俩圈”对于三十来岁的姑娘说谈容易。我国许多运动健将的青春正因为拼搏而精彩。

于科技工作者、运动员相比，拼搏在普通在岗位的人们可就不容易察觉了。有的人认为他们得工作很卑微，也有人怀疑他们生活在社会的底层，他们的工作能有多大价值?想想正因为有了他们的平凡的劳动，才给我们生活带来便利;正因为有了他们吃苦耐劳，才使我们的城市建设日新月异。难道你能说他们的工作没有价值、没有拼搏吗?他们的青春也同样因为拼搏而精彩。

再看看我们自己，你拼搏过吗?也许你会回答：“当然!”但真正拼搏的人。识决不会用一句话来回答的。他们的拼搏是一步一步脚踏实地的实际行动。人生能有几回搏?在这充满激烈竞争的年代里，为了生命的一道道彩虹，我们要扬帆远航，我们要奋力拼搏，我们的青春会因拼搏而精彩的!

卖油翁为了能“钱孔滴油”，不知练了多少回，手上磨出了老茧，才会有“无他，惟手熟尔”的自信。

在预备时期，我也曾有过同样的体验：自信出于磨练。

刚入预备，我就被英语摸底考无情地打击了，那一道道鲜红的叉，格外刺眼，我被深深地刺痛了。此后我认识到：词汇量的不足，成为我取得高分的“拦路虎”。

但我没有被这困难击败。我开始疯狂地背单词，早上起来刷牙时背，上课途中在车上背，回家吃晚饭听英语节目磨耳朵，做完作业更是把老师要求背诵的单词背得滚瓜烂熟。背单词的过程是非常折磨人的，枯燥而乏味。每当我困得实在不行的时候，我就用冷水冲脸，让自己清醒一点；每当碰到特别难背的单词的时候，我总是反复背诵，加强记忆；每当想放弃的时候，我就鼓励自己，再多坚持一下，不要放弃。我对自己说，“战胜这样的磨练，可以让我更自信”。就这样，虽然看上去很“魔怔”，但内心却格外坚定，因为目标明确。初中考纲词汇不过1700词，“只要功夫深，铁杵磨成针”。

渐渐地，我英语默写本满分的成绩多起来了，我的信心也随之提升了。又一次月考临近了，我摩拳擦掌准备大干一场。但事与愿违，成绩依然不是很理想。我有点泄气了。后来我静下心来分析试卷，发现原来我光顾着背单词，却忘了词语的搭配也很重要。从此，我不再只执迷于仅把单词背出，而是去了解单词的扩充意思以及固定搭配，做到举一反三。

终于，功夫不负有心人。量变最终导致质变。一次英语单元测验，我居然考了全班第一名！那些原本看不明白的阅读理解，一下子变得脉络分明，好像是熟识的故事；原本听不真切的听力，都能变成一个个认识的单词，毫无障碍地书写出来；原本最讨厌的作文，也因为有了修饰性词语的加入，而读起来赏心悦目。整张卷子，我越做越顺手，越做越有自信心。面对同学们投来的诧异的目光，我心中十分坦然。这不过是“水到渠成”的结果，无他，勤奋尔。

如果有人问我什么这么自信，我会回答他：“无他，唯磨练尔。以我背单词知之。

高中人生规划

时间如白驹过隙，我已然成为一位高中生。面对今后的人生选择，我首先需学会规划我的高中三年生活。

有了理想人才能够坚持前进，我的目标就是通过三年的努力考上理想的大学。为此我必须刻苦学习，努力拼搏，在高中三年的学习生活中不断学习科学文化知识，发挥优势，弥补劣势，全面发展，成为21世纪的新型人才。

我的优势是各科发展均衡，没有明显的偏科。对作业比较认真，上课可以认真听讲，理解和表达能力较强。我的劣势是学习的知识拔高不深，做的题型较少，知识面比较窄。而且很少与老师沟通交流，缺乏自信。这就要求我多做课外题目，拓宽知识面，增加积累量，提高解题能力，改变自身不足，一点一滴完善自己。

在这一千多个日日夜夜，我需努力学习知识，找到一套适合自己的学习方法，学好高中课程。我还需严格要求自己，培养个人品质，做一名合格的高中生，做一个大写的人。

高中三年的学习生活是艰苦的，需要我以坚忍不拔的品质、好学求知的态度坚持下来。三年的锻炼，三年的努力，三年的付出才能换来一生的未来。我要朝着理想的大学努力，战胜旅途中的困难与挑战，朝着目标走一步，再走一步。

说起来人生两个字，相信大家并不陌生，每个人都拥有它，但你真的了解人生吗？你真的知道它是什么吗？

其实我所了解的并不多，今天我想和大家一起探讨人生两个字。人生很短暂，短暂到希望这个世界有抢时间一说。人生短暂，这也是所有人都清楚的，让我来算一算人生中间的大约吧！

如果不出意外的话人的一生大约有三万天，每天有一千四百四十分钟，亦或者四万六千四百秒。那么一生当中大约有四万三千二百万分钟亦或者是大约有二十亿秒。多么庞大的数字确存在，让我来看一下这个人是如何浪费时间的呢？

早上生物钟五点醒，接着醒来玩手机，到六点才罢休，况且玩一些没有意义的，这期间别浪费了一个小时。到食堂打饭也是如此，排着队手机也不能离手，打饭的整个过程前前后后又浪费了20分钟。接着就是上课，上课时间，不是睡觉就是趁老师转身写字的功夫玩手机，一节课45分钟，八节课别浪费了360分钟，中间下课的时间还未加上上上下下一个小时，晚上睡觉前玩手机，总之，一天下来根本就没有1分钟在干有意义的事，这种人不要时间也罢，反正不是在做有意义的事。上课的时候盼望着下课，下课的时候盼望着上课铃永远都不要想，甚至是放假更好，还有一种人，那就是争分夺秒的人，这种人，或许或许连手机放在何处都不知道，上课时间能有多认真就有多认真，就连下课也是端着书看。这种人和时间抢时间，每天都在做有意义的事，那么这种人注定有一个美好的人生。

因为人生是短短暂的，所以人的命运是有限的，人的时间是有限的，转眼间几年就匆匆过去了，人应该把握时间。高德曾经说过：人生一世不就是为了化短暂的事物为永久的吗？要做到这一步，就须懂得如何？珍视这短暂的永久。贝纳文特说过：生命如同寓言，其价值不在于长短，而在于内容。还有斯宾塞也说过：必须记住我们学习的时间是有限的，时间有限，不只是由于人生短促，更有人四分法，我们应该力求把我们所有的时间用去做，最有益的事情。

总而言之，总结的一句话，我很喜欢，也就是对我很深刻的一句话：

人生短暂，且行且珍惜！

“嗯，嗯，真好吃”没错，这就是我的朋友——王富贵发出的声音，他是个即贪吃又爱学习的人。

要说他的身材，从头到脚，整个身子都很均匀，使他最可爱的是，脸上的肌肉灵活有力，不时的摆出几个鬼脸逗人玩。那有神儿的眼睛笑的时候眯成一条线，两个酒窝配合上柳叶似的眉毛，让我想起了一首歌：“小酒窝长睫毛……”可真迷人呐!

“哎呀，饿死了，饿死了，什么时候咖喱饭才好呀?”这家伙一边叹气一边吃着面包，他一到我家，不但不羞怯，还很豪放。他一边唱着歌，一边催着我快点做。我烧着烧着，他突然拿起刀，我吓了一跳，赶忙抢过他手中的刀：“你干啥呀，一个人动刀可是很危险的!”可他不以为然，反而回我说：“咋了嘛，饿了还不能吃点水果吗?”“诶哟，我的个小祖宗呀，你是有多饿呀!那咖喱饭不是快好了吗?”他不情愿的坐到沙发上，嘴里还不停嘟囔着：好饿呀，好饿呀!终于，咖喱饭做好了，那别提有多香了，可那一电饭锅的饭，转眼就见底了，我都傻眼了，扭头一看，他已经装了满满三大碗饭，我只好吃一小碗饭了。

第二次，我再次请他吃饭，两周不见，他又胖了两斤，我这次请他吃面，没想到他放了三把面条，我只放了一把，他把我烧的面和汤吃了精光，连胡椒粉都不剩。

这就是我贪吃的好朋友——王富贵!

我拜读过埃默里《变老的哲学》，感动于其中青春与衰老的故事。一个艺术家的前世是一个在阁楼里的年轻人，和他无处安放的青春。彼时他是一个零，因此他可以是任何人。

但这个年轻人即将面临一个难题，也是每个人毕生的难题。

我们选择了一种选项，就意味着放弃了另一个选择背后的人生，我们过着现在的生活，心里总惦念着那些曾经被放弃了的选项，人生就是充满牺牲与成全的。

为了应对这种牺牲感，有人平衡了自己的的每个选择，过着中立的人生，也有人选择孤注一掷，并坚信自己的执着会有收获。无论如何，最后我们都做出了选择，要成为什么样的人。我们的选择被锁定的那一刻，其它选项便顷刻消失。

在我们中，有人宣称在平淡与无为中找到了幸福，而有人选择追求极致，不断碰壁与挫败，却不改本心。

生活教会我们如何选择。可是选择平衡，选择安逸，不就是把这些过程统统跳过，把我们需要学习关于选择的功课通通省略。奔向那个看似美好的现世吗？过着平凡一生的你，会不会在某一刻，回首已过完的人生，感到未尝试过的遗憾？在“丧文化”大行其道的今天，还有没有一种生活态度，值得被歌颂？

托卡尔丘克的旅行观“在大地上旅行，每一公里都要亲自移动，每一座桥都要亲自越过”。她在铁轨与车轮的交响、船身与海浪的摩挲中感受变化的生命。

她选择勇敢的走进陌生的城市，让人生不断反转，即使那些选择伴随着不可逆转的失去，总比虚度要好。

如果我们终将衰老，趁我们还可以犯错，不再害怕选择可好？

不经历风雨，怎能见彩虹。

——题记

爱因斯坦说过：“对真理和知识的追求为之奋斗，是人的高贵品质。”奋斗是力量的泉源，奋斗是嫩芽冲破土壤的巨大力量。只有奋斗才能成就一个人的价值，人生是需要不断努力和奋斗的。

从古到今，又有何人不是因为奋斗努力而成就了一番名垂青史的事业呢？

国画大师齐白石为了学会篆刻，于是向一位老篆刻家请教，老篆刻家告诉他让他去挑一担拙石回家，等到这担拙石都成了泥浆，他的篆刻自然就练好了。于是齐白石真的挑了一担拙石回家，每天刻了磨，磨了刻，日复一年，年复一日，当一担拙石都化为淤泥时，齐白石的篆刻也到了炉火纯青的境界。与齐白石相比，方仲永从小就“指物作诗立就，其文理皆有可观者”。但他并没有为他成功之路锦上添花，没有为他的目标奋斗。就算他有再好的基础，再好的天赋，没有奋斗，他也只会想一块面包一样，慢慢，慢慢的腐烂。所以最终“泯然众人”。事实证明：奋斗才能成才。

知识改变命运，但其实奋斗也能改变命运。天有不测风云，每个人的命运也个有不同。著名作家海伦凯勒，自幼就三感尽失，但她在沙利文老师的教育下凭借她顽强的毅力，百折不挠的精神，不断与命运抗争，写成了《假如给我三天光明》这部不朽名著。最终获得了成功。她通过她的努力与奋斗改变了自己的命运，通过她的奋斗精神诠释了身残志坚的含义。

我国史学家司马迁因李陵事件受到宫刑且关入了大牢，但他并没有一蹶不振，而是化悲愤为力量，不断奋斗，一心一意的在大牢里专心创作，最终写成了《史记》，这本书还被毛泽东称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚。”告诉我们奋斗可以战胜挫折，克服逆境。

享誉世界的“杂交水稻之父”袁隆平参加工作50多年来，不畏艰险，大胆创新，勇攀高峰，不断奋斗。所取得的科研成果使我国杂交水稻研究及应用领域领先世界水平，推广应用后不仅解决了中国粮食自给问题，也为世界粮食安全作出了杰出贡献。同样让我们认识到了奋斗给人们带来的巨大力量。

这样的人还有很多比如贝多芬晚年虽然失聪，但同样写成了《命运交响曲》。孙膑断脚，著成了《孙子兵法》。我国现任残联主席张海迪下半身瘫痪依然坚强的活着。

奋斗是水，浇灌成功之花；奋斗是灯，照亮人生之路；奋斗是桥，搭起理想的彼岸。人生需要努力，生活需要奋斗，让我们从现在开始用奋斗迎接更美好的明天。

我家有一个“魔鬼”老爸，他文质彬彬，戴着眼镜，是一位预算员。我的老爸有着一张圆圆的脸，人胖胖的。

“魔鬼”老爸发魔鬼在早上，六点半刚到，他就像一个闹钟，穿好衣服，刷牙洗脸都完毕之后，拿着《古诗文选》在我和妈妈的卧室门前大声朗读，硬把我和妈妈赶出了美梦中，并且还说：“你必须把一首诗给背出来。”我觉得老爸也太过分了，居然让我背初中生的古诗!可没办法，我只好“恭敬不如从命”，背了一首诗，老爸才放过我。

洗好脸我还没闻到饭的香味，他把我拉到一边说：“背出关于吃饭的成语，才能让你吃饭。”“狼吞虎咽，细嚼慢咽……”我吞吞吐吐说出了十个，老爸这才满意放我走。

当然，“魔鬼”老爸的“闹钟”也会失灵。有一次，我照常六点半醒来了，向老爸那走去，一看他还在睡，真是天助我也，现在我要以“其人之道还治其人之身”了。我装模作样地拿着书，像老爸一样站在门口，大声朗读古诗，把老爸给吵醒了。过了一会，老爸醒了过来说：“今天闹钟电池不足了，过一会充。”说完就像一头猪一样又倒了下去，继续睡觉了。我才不会善罢甘休，把嘴巴凑在他耳边大声朗读古诗，老爸受不了这折磨，终于起床了。

我老爸够“魔鬼”吧，不过正是他这样的魔鬼训练才让我提升了不少，我爱我的“魔鬼”老爸。

有时候，我们写点文字，并不是为了炫耀什么，也不是为了跟别人交流，而是一种单纯的表达。

以前，我总是自以为是的喜欢着那些青春文学，我总是感慨，原来那时候的所有绝望姿态，那时候，所有的心态似乎都被那些故事带动了姿态。

他们说过的每一句话，其实从来都不在我们心上。

那时候，我知道所有的爱都是无言以对，我们都明白原来那些所谓的心态都不会被人全部忘记。那样的恋爱，那样的撒娇，其实从来都不会被人在意。

只是因为颜值的不同，就导致故事的走向完全不一样了。

我会记得，那时候你看懂他们的姿态，那时候，所有人都明白，原来那时候你看懂所有的云朵，所有的姿态，看懂所有的情绪根本就不在我们的心头。

那时候，所有的人始终都不会忘记，在那样的浮世中，很多人都被利用，很多事情都可能会无辜。可是在你们商讨这一切故事的时候，也在充当重要的作用。

每一次，我们都在容忍自己。

看微博，其实会知道很多的故事。没有人会知道，这样的人生又是谁在导演的。

什么是理想?我的理想是什么?我的理想能实现吗?许多人都这样问自己。我也一样。 What is ideal? What is my ideal? Can my ideals realize? Many people ask themselves like this.me too.

孩提时期，就连梦境和现实都分不清楚的我，就早已频频听见大人谈论“理想”这一个词语。“你要做一个有理想的人。”“你的理想是什么?警察?医生?科学家?”“有理想将来才能有出息。”于是，小小的我已经会一本正经地回答大人：“我想当警察，因为警察会抓住所有的坏人。”“我想当医生，因为医生能从死神手中拯救许多生命。”“我想当科学家，想成为像爱因斯坦一样伟大的人。”

渐渐长大，我发现原来理想是以流逝的青春为代价。看着报刊里“五岁弹钢琴，八岁拉小提琴，十二岁开演唱会”的硕大标题时，大人口中的“理想”仿佛又变了样。“你的理想应该是考个好的高中，然后考上重点大学。”“光会读书有什么用?理想可以当饭吃吗?最后还不是要会挣钱。”我开始漠然，理想是什么?是读书?是就业?是赚钱?无论理想是什么，我们都在耗费着自己的青春。它像一匹纯洁的白马，载着我们奔向心中的仙境。然而，我们却不知道这个仙境究竟存不存在。

我有一个厉害的表姐，她初中就能当家教挣钱，高中开始频频获奖，最后更是保送到重点大学。亲戚们常常打趣，说我也要成为第二个表姐，仿佛他们已经替我定下了我的理想。这时，母亲却摸着我的头答道：“不，她要成为第一个她自己。”瞬间，我的眼眶濡湿，原来我的理想是成为我自己。它曾经如此迷蒙不清，遥不可及，如今，却又清晰可见。

我想，农民在汗滴浸入土地的时候，可能不知道理想是什么;学生在考场上分秒必争地答题时，可能不知道理想是什么;年轻人在看着凌晨一点的窗外夜景时，可能不知道理想是什么。理想，不是捧着手机期盼自己的满分，理想不是睡着觉幻想自己的成功，理想应该是一群群努力奔跑的人儿，不断前进，成为最好的自己。

载着我们的白马，奔向的仙境是平静的湖面，湖面上倒映的正是最好的自己。