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地下钱庄的特征(精彩20篇)

一个人的特征,可以是外貌上的,可以是性格上。开学吧小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

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作文

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体现实用特征

全文共 1734 字

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在今年国家教育部语文考试大纲部分变动的大背景下,无论是作文的内容突破还是形式变化都显得异常复杂而且牵动人心。就刚刚出炉的作文材料来看,变革与回归的命题思路仍然清晰可见。变革体现在作文的形式变化与思辨精神,回归体现在作文的文化诉求。

今年的作文题目如下:因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不该,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲。警方核实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄密个人信息。

毋庸置疑,今年的作文题目具有鲜明的变革精神,形式内容都给人耳目一新的感觉,令笔者呼吸到语文改革的创新气息。这类作文能够让真正有思想、能思辨、有底蕴、擅辞采的学生驰骋文字、获取高分,但同时也会使作文思想贫乏、形式僵化的同学面临严峻的挑战。今年的高考[微博]作文有如下几个特征

(一)鲜明的创新精神

今年新课标I卷首次以书信为作文考查形式,明确要求学生写一封书信,体现了作文的实用性特征。同时,为了给考生更充分的写作空间和更灵活的写作角度,写信的对象不是囿于一人,而是可以从小陈、老陈或其他相关方面任意选择。由于对象自选,考生的写作就有了可以从不同角度驰骋的空间,这一点无疑会激发学生的创造力、想象力。考生既可以选择小陈,同龄之间进行交流,也可以选择老陈,两代人之间思想碰撞,也可以选择这个事件中的任何一个人或者集体,比如处理这个事件的警官、点赞的网友、质疑的网友、所在的派出所以及相关媒体等等。例如:派出所将这起举报发在官方微博上,做法是否妥当?能不能保护举报人的隐私,既尊重亲情伦理也维护法律秩序?考生思考的触角因此可以围绕着责任与亲情,伸向很多独特而细小的角度,从而体现考生作文的个性特色。

(二)强烈的思辨气质

学会思辨,是作文发展等级的一个明确要求。拿到今年这篇作文,学生首先必须学会思辨的分析问题,继而才能从所给材料中选择合适的角度切入:小陈在面对亲情与法理冲突时选择了举报的行为,这种做法是否妥当?是否与传统儒家的“为尊者讳”的孝道相违背?儒家的至孝亲情与法家的规则秩序究竟谁更重要?考生必须要对这个两难命题作清晰准确的价值判断,才能把文章的道理阐释得入木三分、令人信服。

(三)深刻的探究意识

为了使作文能够进入更深入的层面、避免流于肤浅的陈说,考生还要能够在观察这一具体家庭事件和社会现象的基础上探求其深层原因,要有问题意识,能透过现象看本质。比如父亲违规的深层根源有哪些,是责任感的缺失?是公民意识的淡薄?是人道精神的匮乏?是危机意识的薄弱?是对生命缺少敬畏之心,还是守法观念的缺失?考生只有探寻到问题的本质,才能打开思路,写出有思想力量的优秀篇章。而这则看似贴近现实生活作文,实际对学生在观察社会、发现问题、探究问题的能力方面提出了很高要求。

(四)深远的文化精神

今年的考题蕴含理性的文化批判精神和深刻的文化自觉意识。孝道作为传承了上千年的儒家伦理观念,是根植于国人文化血脉的不可动摇的价值观。然而当现代文明遭遇传统文化,面对亲情与法理的两难,究竟孰重孰轻?究竟应如何平衡?如何智慧的解决?在经济飞速发展的现代社会,以传统的孝道为核心的儒家伦理应该如何扬弃?在作文教学中,我一直坚持一个理念:所有作文都是文化类作文。因为任何理念都可以找到他的文化根基,任何理念都要面临时代的考验和选择。

值得一提的是,在新东方考前点题班当中,何老师关于“责任”这一话题的预测与今年暗合,为点题班考生的备考提供了优质的考前服务。

综上所述,今年全国新课标考I卷作文题目形式创新、内涵深刻,既富有时代感、思想性、文化感,又富有生活气息、贴近人性人情,是一次颇为成功的改革范例。这次作文对未来的高三老师和考生提出了更新更严格的要求。在今后的教学和备考工作中,指导教师要培养学生的文化品质和思维品质,教会学生写出既富有文化底蕴又充满时代精神和真挚情感的好文章。

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更多相似作文

篇1:形态特征

全文共 1054 字

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为多刺直立或稍攀援性小灌木。株高1-2m,多分枝,体内有白色浆法。茎和小枝有棱,棱沟浅,密被锥形尖刺。叶片着生新枝顶端、倒卵形,叶面光滑、鲜绿色。花有长柄,有2枚红色苞片,花期冬春季。蒴果扁球形。同属植物常见栽培的尚有白花虎刺梅(var.alba)。

虎刺梅灰绿色的干枝带刺,校上疏生鲜绿色匙形或倒卵圆形叶片,枝端开出鲜红、玫红的小花。花期长,花色鲜艳,形姿雅致,栽培容易,是人们喜爱的好花。 分布习性

虎刺梅又名铁海棠,原产非洲马达加斯加岛。喜温暖湿润和阳光充足环境。耐高温、不耐寒。以疏松、排水良好的腐叶土为最好。冬季温度不低于12℃。 繁殖

主要用扦插繁殖。整个生长期都能扦插,但以5-6月进行最好,成活率高。选取上年成熟枝条,剪成6-10厘米一段,以顶端枝为好。剪口有白色乳汁流出,用温水

清洗晾干后,再插入沙床。保持稍干燥,插后约30天可生根。

栽培

盆栽每年春季换盆,浇水不宜过多。夏秋生长期需充足水分,每月施肥1次。冬季温度低,叶片脱落,进入休眠期,应保持盆土干燥。3-12月花期,土壤湿度保持适中能花开不断,如果冬季室温在15℃以上,可继续开花。植株生长过于拥挤茂密时,可在春季萌发新叶前加以修剪整株。

虎刺梅生性特别,生长慢,每年只长10厘米左右,但寿命长,盆栽能活30年以上。花期长,如光照温度得宜,可全年开放。

虎刺梅枝条不易分枝,会长得很长,开花少,姿态凌乱,影响观赏,故每年必须及时修剪,使多发新枝,多开花,一般枝条在剪口后,可生出两个新枝。

虎刺梅根系发达,生长旺盛,可作嫁接仙人指、蟹爪兰的砧木,但属浅根系,横走很远,根毛却不多。

虎刺梅性喜温暖,不耐寒,白昼22℃左右,夜间15℃左右生长最好,在温室保持15℃至20℃,可终年开花不绝,如下降至10℃则落叶转入半休眠状态,至次春吐露新叶,继续开花。

虎刺梅喜光,花前阳光越充足,花越鲜艳夺目,经久不谢,光照不足,则花色暗淡,长期置阴处,则不开花。另须注意保持空气流通。

虎刺梅可用培养土垫蹄角片作底肥,生长期每隔半月施肥一次,立秋后停止施肥,忌用带油脂的肥料,防根腐烂。

虎刺梅耐旱,春秋两季浇水要见干见湿。夏季可每天浇水一次,雨季防渍水,冬季不干不浇水,盆内不宜长期湿润;花期也要控制水分,水大易引起落花烂根。 春末夏初,5月至7月间,扦插虎刺梅最易成活,选粗壮枝条,长约10厘米至15厘米左右,擦干切口处流出的白浆,涂以草木灰,在阴凉处晾干2日至3日,使伤口处干燥后再插入素沙之中,浇透水,以后少浇,待盆土稍干时再浇,约经过50天至60天即能生根。

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篇2:特征的词语解释

全文共 342 字

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特征的近义词:特性、特点

特性 tèxìng(1) [specific characteristic distingushing quality]∶某事物所特有的性质;特殊的品性、品质遗传特性(2) [characteristic]∶具有的某种特有性质或特殊的品性、品质特性曲线

特点 tèdiǎn[feature;characteristic;trait] 所具有的特殊或特出之处这人没有特点

特征词典解释

词语拼音:tè zhēng

词语解释:

特征 tèzhēng

(1) [characteristic;distingushing feature;stigma]∶一事物异于他事物的特点

地理特征

(2) [characteristic;specific]∶作为一事物异于他事物的特点的

特征函数

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篇3:写自己外貌特征的作文

全文共 543 字

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同学们,你们认识我吗?我叫王晶,今年8岁,在甘肃省临泽县城关小学上二年级。我的眼睛很大很有神,我的鼻子高高的,挺挺的,我的耳朵也很大,我的嘴巴不大不小正正好,我的样子不错吧!

我做任何事情都很认真,早上起床根本不用妈妈叫,上学一直很准时,从不迟到早退,作业也很认真完成,我很节省,妈妈给我的零用钱,我一分钱也不会花,全都存到我的“小银行”(存钱罐)。我非常爱学习,爱读书。因为一个人不学习读书就没有知识,没有知识就没有一切。妈妈说知识就是最大的财富,现在我的最大任务就是学习,努力学好各门知识,我的数学学的好,在课堂上表现很不错。我对书法很感兴趣,字也写得不错,当然还要更加努力。我很喜欢看书,书能够使我增加很多知识,开阔了我的视野,书永远是我的老师和最好的朋友。

我跟很多男孩子一样,喜欢运动,喜欢打电子游戏。特别是一打游戏就把什么事情都忘掉。记得有一次,我在打游戏,妈妈打了个电话给我说今天自己会晚一点才会回来,叫我先写作业,我答应了。接着我又去打游戏了,打着打着就入了迷,把什么事情都忘了。一直打到妈妈回来才停了下来,妈妈问:“你的作业写了没有?”我才记起自己没有把作业写完。害的妈妈生气了。

以后,我一定要看更多的书,学更多的知识,还要改掉这些坏毛病,让妈妈放心,让所有的人都喜欢我。

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篇4:动物失去了原来的主要特征三年级作文400字

全文共 409 字

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如果蚂蚁的个头比树还大

有一天,一只大象起来找吃的,它看见草丛里有一面镜子。它拿起镜子,看了看镜子里的自己,大声叫到:“啊!我怎么变得这么小了!”刚好一只蚂蚁也路过这里,听见了叫声,赶紧跑过去。大象看了看蚂蚁,又大声叫到:“啊!有怪物!”它丢到镜子就跑。蚂蚁拿起镜子看了看自己,也叫到:“我怎么变这么大了!”

突然,森林里出现了一个砍树的工人。工人给他的朋友大象打电话:“兄弟,我今天树砍得比较多,你来帮我抬一下木头吧!”大象说:“好的,我这就来。”可是大象到了工人跟前,不管怎么叫自己的朋友,工人都没听见,因为它实在太小了。砍树工人以为大象不来了,就只好去请别的小动物帮忙了。

蚂蚁正好出来玩,看见了砍树工人。蚂蚁走过去对砍树工人说:“你怎么了?”砍树工人答道:“今天树太多,我一个人抬不动,没有小动物帮得了我。”蚂蚁对他说:“我来帮你吧!”工人看了看蚂蚁说:“你行?”蚂蚁说:“你看我现在的身材,当然行!力气大得很呢!”

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篇5:写自己外貌特征的作文

全文共 415 字

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我是一个小男孩,今年九岁,长得高高的。我额头上长着一颗痣,大家都叫它“美人痣”。我有一双炯炯有神的大眼睛,我的嘴皮有点翘,脸胖乎乎的,有一点自然红。我有一只手是断掌,我的耳垂有一点长,妈妈说我非常有福气。

我喜欢看书、打跆拳道、画画、滑轮滑、书法……其中我最喜欢写毛笔字。我记得是二年级下册放暑假的时候,我和妈妈、外婆去贵州祖祖家玩。我们到了祖祖家,我看见墙上有许多书法作品,我很羡慕。妈妈说:“祖祖是一位书法家。”祖祖就问我:“你想不想跟我学毛笔字?”我开心得叫了起来!我第一次写的时候,觉得写毛笔字握笔的姿势有些奇怪,是用手腕挨着桌子,笔竖立着写字。我一开始写的时候手有一点抖,字写得歪歪扭扭的。一天一天过去了,我的毛笔字越写越好了。

我还是一个性格开朗也非常活泼的人。我和妈妈到滨江公园玩的时候,我会东跑跑西跑跑,四处看看,有的时候爬树可是爬不上去……我还很会交朋友。每到一个地方我都喜欢和小朋友一起玩。

这就是我,性格开朗的我。

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篇6:抓住事物特征,把握说明中心

全文共 353 字

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任何事物都具有自身的质的规定性,一个事物的特征是区别于其它事物的标志。写说明文只有抓住事物的特征,才能把被说明的事物准确清晰地介绍给读者,让人们对事物有确切的了解。事物往往有方面的特征,介绍事物时,不可能在一篇说明文里面面俱到;只能根据需要,一次谈一两个特征。因此,要写好说明文,还必须把握说明文的中心。如:《漫活圆周率》是一篇介绍数学基础的说明文。文章题为“漫话”,并没有漫无边际地随意堆砌关于圆周率的材料,而是围绕求出圆周率的更精确的数值这个中心,向人们介绍了古今中外数学家对圆周率的数值所做的贡献。

抓住事物特点,把握说明中心,这是写说明文的一个重要要求,要做到这一点,写作者必须在写作前对被 说明的事物作深入细致的研究。必须懂得只有熟悉被说明的事物,认识并掌握被说明事物本身的规律性,才能做到这一点。

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篇7:松树的外貌特征的

全文共 642 字

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从古至今,到底有多少人赞美过松树。朋友,当你在古木参天,百花齐放的大自然里,欣赏那色彩斑斓,千姿百态的花朵时,可曾想过身旁的那些松树……

是啊!松树是没有牡丹那样娇贵,没有白杨那杨挺拔,没有春竹那样细长。但,它有一颗为别人着想的心,有一颗无私奉献的心。当大自然受到暴雨的袭击时,松树手牵手,肩并肩,不让沃土流失,不让花草被雨淋,而自己,却昂首挺胸,坚强地忍受着暴雨的袭击。当骄阳无情地炙烤着大地,松树伸出手臂,为身旁的花草带来荫凉和爽快,自己,却为大自然蒸发身上的水分,去换取大雨的滋润。

啊!松树,它为人类和大自然付出了这么多,而面临的却是人类无情地砍伐。

松树它之所以能四季常青,而不会枯萎,是因为它有顽强的生命力。当春天到来,万物复苏,松树却默默无闻,做着自己的工作。春去夏来,万物忍受不了酷热,而渐渐死去。当秋风吹过大地,叶子飘落,花儿凋谢,草儿枯萎,只有松树和枫树还是那样富有生机。当严寒的冬天来到时,枫树也渐渐枯萎了,只剩下松树还顽强的跟隆冬做斗争,它坚强地承受着大雪,忍受着凛冽的寒风……一年四季过去了,松树还是四季常青。当春回大地,万物更新时,松树还是那样默默无闻,献上自己的一份绿意,让大自然朝气蓬勃,更胜从前。

啊!松树,你是人类生存所依赖的树,你是大自然的守护神,你是……

现在世界上,有多少人像松树一样顽强,有多少人愿意为别人奉献出自己的一切,而不求回报。

朋友,保护它吧!保护人类赖以生存的树,愿我们都出一份力,让大自然充满绿意,让世界变得更美好!

[松树的外貌特征的作文

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篇8:伙夫式的形象特征一次又一次救了他

全文共 878 字

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1928年12月,朱德率领部队在资兴驻扎,敌人闻迅来抓朱德。在这万分危急的情况下,朱德见逃不脱敌人的包围,使走进一家祠堂的厨房,随手拉了一条围裙系在腰上。敌人冲进来就问:“你们的总司令在哪里。”朱德指指身后:“在后面。”敌人又问:“你是干什么的?”朱德干脆地回答:“我是伙夫。”但几个敌人仍有些不放心,把这“伙夫”拉到灯下上下打量了一番,见他穿得破破烂烂,胡子老长,真是一副伙夫样。于是信以为真,便急忙到后面搜索。朱德趁机打开窗子,逃之夭夭。

1929年2月,国民党刘士毅部乘黑夜包围了驻扎在项山的红四军军部。此时,朱德的妻子伍若兰要朱德先走,随部队突围,自己掩护,朱德不肯扔下妻子不管,正在争执之时,房门“哗啦”一声被踢开,十几个黄蜂似的敌人揣着枪,气势汹汹冲了进来。伍若兰迅速夺过朱德手中的枪,随即故意对冲进来的敌兵呵斥说:“你们不在前边打仗,跑到我屋里来干什么?”说着,回头对站在一边的朱德大声命令:“老伙夫!还不出去打一桶水来给军长洗脸!”朱德“唔”了一声,点头答了个“是”,抽身欲走。一个瘦猴模样的家伙用枪拦住朱德,另一个敌兵用枪口对准伍若兰,第三个敌人旋即夺下伍若兰手里的驳壳枪。 “他是你们什么人?”敌人逼问道。

“他是我和朱德的伙夫!”伍若兰异常镇静地答道。敌兵见朱德满脸胡须、身着普通士兵装束,觉得不象当大官的样子,也就将主意力转向伍若兰:“妈的!朱德睡在哪里?”此刻,朱德乘机提着一只小桶走出房门。

“他在后边那间屋里睡觉,”敌兵为抢头功,争相往里边那间屋冲去,伍若兰扭身飞出房门,飞也似的朝村外跑去,由于她当时身怀有孕,加上一颗流弹射穿她的脚踝,不幸被敌人抓获。1929年2月8月,伍若兰英勇就义,敌人还将其头颅解送长沙示众。

伍若兰的死是朱德终身的一个遗憾和隐痛。然而,如若不是不起眼的普通相貌和装束作护身符,即使有伍若兰的机智勇敢,朱德也难以脱身。在这个意义上,可以说,伙夫式的形象特征再一次帮助他出脱了危难和火海。俗话说“大难不死,必有后福”,朱德的平易近人,与士兵打成一片,不仅是一种美德,也是一种潜在的护身符,在危难时候大显身手……

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篇9:动物失去了原来的主要特征三年级作文400字

全文共 478 字

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比老鼠还胆小的狮子

大家都知道老鼠是一种胆小的动物,可是不知道哪来的一道金光把狮子的特点给倒过来了。凶猛的狮子突然变得胆小如鼠了。

有一天狮子出去寻找食物,碰上了一群蚂蚁,狮子看到一群蚂蚁像部队行军一样走过来,吓得脸色发白,连忙大喊:“啊,有好多蚂蚁啊!”然后被吓的晕过去了。过了一会儿,狮子醒过来了,睁开眼睛,看见一只狡猾的老鼠眼睁睁地盯着他。狮子心里很害怕,心想:这只可怕的老鼠会不会把我一口吞掉呢?他笑眯眯地说:“老鼠大哥,您这是要去哪里呀,有什么需要帮忙的吗?”老鼠诧异地望着他,心想:以前那么凶狠的狮子今天怎么突然对我那么好了呢?老鼠还是不放心,赶紧说:“没事没事!”随后一溜烟跑走了。

狮子继续向前找食物,前面一只兔子蹦蹦跳跳地向它这边走来,他看兔子的耳朵像两把剑一样高高地竖在头上,心想:兔子会不会用她的那两把剑来刺穿我呢?狮子吓得连忙往后退,跑得不见踪影了。

森林里的动物觉得狮子今天很反常,召集了大家开了个庆祝舞会,也把狮子拉了进来,劝他恢复胆量,狮子听了他们的话,恢复了胆量,狮子很感激大家,和大家成为了好朋友。

从此,森林呈现出一片和谐的景象。

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篇10:描写小狗外貌特征的作文

全文共 325 字

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我家里有一条小。它长着一双圆溜溜的眼睛,两瓣嘴,和一个灵活的小鼻子。它的毛色雪白,尤其是腹部,就像小狗穿上了一件雪白的衣裳。我十分喜欢它。

它走起路来昂首挺胸,还踏步,真像一位满有风度的军人。它撒尿时总是用后腿靠着一棵树,还低着头,好像很害羞。撒完了马上离开,好像怕被别人知道似的。看它顽皮的样子,搞笑极了。

它胆子很小,如果你随便拍一下手掌,它就吓地立刻钻进床底下。可它又是那么勇猛,不要说遇到小猫和小鸡,就是遇上坏人它也敢斗一斗,之所以它成了保护我们家的“解放军”。

小狗它的业余很多,对新鲜事物又能后的兴趣,它常常在我画画时,瞪着眼睛看,还模仿画上人的动作,那样子逗得我哈哈大笑。

我喜欢我家的小狗,每天放学后我都要跟它玩一玩,它给我带来了无限乐趣。

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篇11:描写人物的好句好段之--人物特征描写

全文共 989 字

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1、妹妹刚生下来时,样子真难看:塌鼻梁,肿眼泡,整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上,长着毛茸茸的头发,小脸儿通红通红的,一点没有她现在这么好看。

2、乌黑油亮的头发,红红的小脸蛋,两只小眼睛像小猫那样睁着,伸直了他胖胖的手臂,手臂上还有五个小窝窝。

3、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来。一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢,还是清晨的阳光。

4、梁好是我四姨的独生女儿,今年快四岁了。我第一次见到她的时侯,觉得这个名字很有趣,就逗着她问:“‘梁好’,你为什么不叫优秀呀?”她一听,就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手,噘着嘴,瞪着眼,装出历害的样子对我说:“我打你!”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样,都忍不住哈哈大笑起来。梁好长得很招人爱。稀稀拉拉几绺黄头发,随意贴在她那高高的脑门上。天热时梳成辫子,活像两根炮竹捻儿。深深的眼窝,长长的睫毛,一对很神气的水汪汪的大眼睛,一笑起来眯成缝,一发脾气瞪得像小圆球。

5、这小家伙,才五岁,长得特别惹人喜欢。大脑门,高鼻子,一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转,给爷爷传话,取东西,送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。

6、她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣,凸额头,塌鼻梁,一头顶柔软的卷发,总是不声不响,像个沉静的小哲学家。

7、何满子四岁,剃个光葫芦,天灵盖上留着个木梳背儿,一交立夏就光屁股,晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。

8、我的弟弟小国,长得挺逗:圆圆的脑袋,脑门上留着巴掌大的一块头发,长着两只招风耳,见人就咧着嘴笑。实际上,他是心里坏。他刚刚会玩,就跟我着对,我拿啥,他要啥,奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃,他抓过去就玩,我摸都摸不到。我要写字,他就夺铅笔;我吃馒头,他连鸡蛋都不吃了,也要吃馒头……

9、小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不动。

10、姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

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篇12:基本特征

全文共 220 字

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1、讲究“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”。尤其要注重准确性和说理性。

2、在写法上,分为就事论事和就事论理两类。就事论事,就是按照事物本身的性质来评定是非得失,不要求作过多的材料外的拓展和延伸,主要就材料本身进行评议,发表自己的看法,能言之成理,持之有据。就事论理,是对所评之事进行具体深入分析,充分说理,阐明一个道理,而不是停留在就事论事上,以达到“扶正祛邪,激浊扬清”的写作目的。

3、在命题上,具有开放性,可以仁者见仁智者见智。

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篇13:写自己外貌特征的作文

全文共 501 字

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我是一个脾气暴躁的小女孩,个子很小,但是我的心却是个“小大人”,我很注意自己的着装,我也很会自理。

我是一个爱独立的小女孩,总是希望生活中没有大人的管束,能自由安排,自由玩耍。我在这个家庭中不是“小皇帝”,也不是“大公主”,我在这个平凡的家中过得很好,有时会为大人多多少少分点负担,我的爸妈对我也很好。

妈妈说我是一个经常漏水的“水龙头”。妈妈每次只要以讲到我的不对,我就觉得妈妈伤到了我的自尊,就会掉下眼泪。爸爸知道对我做错的事吵我一下,我也会掉下眼泪,因为我是一个自尊心很强的女孩。

因为我小时候不喜欢喝牛奶,不喜欢吃青菜,所以我现在才长不高。我经常为自己而长不高而每次都一个人悄悄地躲在被窝里痛哭,不知到底该怎么办。我的脑子里整天都在想:希望自己能在初中长很高,这是我唯一的愿望。

我的优点是宽宏大量,对待朋友很友好。我在小学时曾经和两位要好的伙伴“结拜”过,我们就好像是三姐妹,形影不离,就是现在每天都一起结伴而行回家。

我的缺点就是太粗心大意了。在一次的数学测试中,我不小心把一个小数点写掉了,结果在班上的名次落下了二十几名。真是不可思议,我现在正在尽全力改掉这个缺点。

这就是我,一个渴望长高的小女孩!

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篇14:第八节:通俗歌曲歌词的基本特征

全文共 1016 字

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近些年,人们对通俗歌曲的无韵提出了许多质疑,有人感到这种“离经叛道”,对于中国几千年形成的传统文化简直不可思议。有人还认为,已经到了粗制滥造的程度。也有人认为,歌词既然是歌唱体,无论有韵无韵,只要有人谱,有人唱,只要能表达人们的内心情感,不要去指责它是否押韵。这些人也指出,不押韵不是绝对真理,这和一些写歌词的人根本不懂辙韵有关。

为了让大家进一步认识通俗歌曲的歌词,这一节我把在93中国音乐文学学会济宁年会上听到的发言和我个人的理解进行了整理,讲讲通俗歌曲歌词的特征

通俗歌曲的歌词,确实和传统的歌词有所不同。有自己的特点自己的规律,自己的特征:

一.它有宣泄性 从通俗歌曲诞生的那天起,宣泄性就是它的主要特点,特别是一些摇滚乐歌曲更是如此。通俗歌曲从引进到自己创作一直在宣泄着。宣泄不是贬意,它可以起到健康和治疗的作用。能够利用歌曲来宣泄是社会的进步。

二.它有煽情性 通俗歌曲写情最真实、最细腻、最透彻、也最能打动人心。说它的煽情性,一是指它的内容而言,通俗歌曲以写情见长,所以抒情就有基础,煽情就自然而然,毫不用“炒”。说它的煽情性还指歌曲形式的本身,这种歌曲就像煽情的机器,有众多的狂热者追随其中。煽情性强化了通俗歌曲,通俗歌曲有煽情的本事。

三.它有时装性 说它的时装性,是指它变化的速度、是指它对潮流的把握,通俗歌曲充满流行色,劲吹流行风,对社会生活,对年轻人的心态反映相当灵敏,相当快捷,因此说它有时装性。

四.它有多元性 这是指它的内容和手法,而不可忽视的是它多重于价值观念的表现。价值观念是社会发展在人们生活中的体现,重于表现价值观念决非指经济而言,它是指人们从心理到形体、从存在到生长的一种自我表现、自我寻觅、自我叫卖……

五.它有平民性 通俗歌曲已经变成寻常百姓的一种生活,不管你承认与否,它每时每刻都渗透在我们日常的生活中,它实实在在是平民百姓离不开的调味品、调解剂。说它的平民性还有一条,那就是“不管你春夏与秋冬,躲进小楼成一统”。它很少涉及“大我”而重视“小我”。它不做表面文章,而重视和表现人们真实的心理状态。

六.它有哲理性 通俗歌曲虽然最讲直抒胸臆,虽然最讲娓娓道来,在它的歌词中也经常出现一种发人深省的警句名言,虽然是在普普通通中隐隐现现,确充满了哲理性。这些带有哲理的词句还会被一些商人、文化人、学生、甚至政治家接受。这一节因为篇幅的关系,没有举例子,只要大家认真的学习、思考,就一定能逐渐的掌握这些特征。

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篇15:学校检出多项特征污染物如埋下一颗生态炸弹

全文共 363 字

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由于很多学生出现了身体异常,家长们委托检测公司对常州外国语学校里的地下水、土壤和空气进行了检测,结果多项特征污染物被检出。

在对空气的检测结果显示,常州外国语学校里的教室、宿舍、图书馆等处也都测出了丙酮、苯、甲苯、乙苯、二氯甲烷等污染物质,专家认为,这也与邻近的常隆污染地块上的污染物质对应吻合。

为减少污染工程项目对学校、居民区等环境敏感区的影响,国家规定,大气环境防护距离一般认为至少在300米以上,项目厂界大气环境防护距离之内不应有长期居住的人群。但记者在现场看到,常隆地块离学校只隔一条马路,实际距离还不到100米。

从2016年1月起,学校旁边的常隆地块原定的修复方案由土壤开挖变成了用粘土覆盖,原定的商业广场用途也被改成了生态休闲公园。对于这样的土壤修复,有专家认为,污染物质并没有消除,它在地底下早晚还是一颗生态炸弹

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篇16:描写猴子特征英语作文

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A monkeys life cycle is basically how it reproduces.This is not real statistics.a female monkey becomes sexually mature at 6 yrs of age and a male at 5.Now explaining it like thta shows the cycle of how the monkey reproduces,creating a life cycle.

Highlights of the series include the birth of woolly monkey Julio who,immediately after being born,was rejected by his mother; the rescue of Bryan – a chimp who was found on a beach in Mexico where he was being groomed to work as a photographer’s prop; the birth of Dinda – the latest orangutan baby to join the Park; and the rescue of Koko,who is otherwise affectionately known as one of the ‘Ugly Monkeys’.

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篇17:惊蛰这个节气有什么特征?

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惊蛰,是24节气中的第三个节气。每年3月5日或6日,太阳到达黄经345度时为“惊蛰”。惊蛰的意思是天气回暖,春雷始鸣,惊醒蛰伏于地下冬眠的昆虫。蛰是藏的意思。《月令七十二候集解》中说:“二月节,万物出乎震,震为雷,故曰惊蛰。是蛰虫惊而出走矣。”

晋代诗人陶渊明有诗曰:“促春遘(gòu)时雨,始雷发东隅,众蛰各潜骇,草木纵横舒。”实际上,昆虫是听不到雷声的,大地回春,天气变暖才是使它们结束冬眠,“惊而出走”的原因。

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篇18:三木构架建筑体系的若干特征

全文共 4937 字

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1自然适应性和社会适应性

建筑是人类用以适应环境的一种重要手段。人生活在自然和社会的双重环境中,因此人对建筑的适应性要求,包括对自然环境和社会环境的适应。在古代,木构架建筑体系在这两方面都具有明显的优越性。

2正统性、持续性和高度成熟性

木构架建筑的发生期、发育期是在黄河中下游的中原大地展开的,其成熟期是唐朝。 3包容性和独特性

小结:第一章较简洁的介绍中国古代木构架建筑体系的发展渊源,以及木构架建筑为何得

以发展,给人的思维较清晰;然后说明它的主要特征,接下来才开始主要讲解中国古建的一系列没学问题。

第二章单体建筑形态及其审美意匠

一单体建筑的基本形态:单体建筑平面以“间”为单元,由一间或若干间组成;单体建筑的剖面,受制于檩子的数量、出廊的方式、举架的高低和梁架的组成;单体建筑的立面,区分为“三分”,即上分、中分、下分;在官式建筑的构筑形制上,区分为大木大式建筑和大木小式建筑,大式建筑主要用于坛庙、宫殿、陵墓、城楼、府第、衙署和官修寺庙等组群的主要、次要殿屋,属高等级建筑。小式建筑主要用于民宅、店肆等民间建筑和重要组群中的辅助用房,属低等次建筑。

基本型:一明两暗,又叫一堂二内。区分为双开间和三开间的,而三开间的具有很多长处得以普遍流传。

“正式”和“杂式”:正式建筑强调规范性,片面形式一概为规整的长方形,极为单一,而杂式建筑的平面形式是多种多样的。

二单体建筑的下分——台基

台基的原始功能应该是防水避潮、稳固屋基,随后派生出其多种组成功能:调试构图、扩大体量、调度空间、标志等级、独立建坛;

台基的基本构成:

1台明:即台基的基座,是台基的主体构成。从样式上分为平台式和须弥座两大类,根据台明的形式和做法,形成了高、中、低三等次,其中须弥座主要用于重要组群的重要殿座,属高等次台基。

2台阶:上下台基的踏道。

3石栏杆:主要用于尺度较大,体制较尊的殿基座。其类别也是较多的。

4月台:月台又称“露台”、“平台”,可视为台明的延伸和扩展,做法和台明相同,形制上有所区别。

台基有多种组合方式,而通常台明、月台越高,台阶数越多,等级越高。

程式演进与台基石权衡的完善:

中国古殿堂建筑注意主轴线,讲究轴线对称,台阶分列,形成两阶制。“主人入门而右,客人入门而左。主人就东阶,客就西阶。客若降等,则就主人之阶。主人骨辞,然后客复就西阶。”这表明,设东西阶是礼的规定。东阶,又称阼阶,“东道主”一词即源于此。但是,问题出现了,东西阶分列左右,中央部分空着,呈二元化构图,没有突出中心。解决此问题的方法即通过御路台阶的创造,即在两阶中间增加类似于坡道的做法。克服了障碍。

三单体建筑的“中分”——屋身

1 屋身立面与里内空间

《木经》说:“自梁以上为上分,地以上为中分,阶为下分”。“中分”应该是阶以上、梁以下的部分。这个部分习惯上称之为“屋身”。这里的屋身应该包括两个方面:一是屋身立面,而是里内空间,指殿屋的身内空间和廊内空间。

屋身立面分为前檐立面、后檐立面和两山立面。主立面大多以木装修占主要分量,山墙常为整片实墙。

内里:内里空间组织,可以分解为围合构成因子和陈设构成因子两大类别。围合构成主要讨论内檐的构件组成:一是隔断因子,二是顶隔因子,三是地面因子。陈设构成因子大体上区分为家具因子、帷帘因子、字画因子和灯具器玩因子。其中软性隔断是中国古典建筑内里空间设计意匠的一份独特遗产。大量运用字画因子也是中国古典建筑室内构成的一大特

色。

2外檐装修与内檐装修

外檐装修用于室内外的空间分隔、围护,内檐装修用于内里空间自身的分隔、围护,它们都有许多方面的功能作用:1流通与防护的双向功能。2内里空间组织的基本手段。3室内外装饰的重要构成。4功能性格的点染因子。5文化内涵的信息载体。

小结:从“正式”屋身到“杂式”屋身,从屋身立面到内里,中国建筑的“中分”构成因子是一个很庞杂的系统。仅作大概梳理。

四单体建筑的“上分”——屋顶

1屋顶的单体形态

官式建筑屋顶定型为影山、悬山、歇山、庑殿和攒尖五种基本型,看上去形态各异,实际上是很严密的程式化系列;脊、庇要素,它们是中国建筑屋顶构成的两大要素。庇是屋顶的覆盖主体,也是通常所说的“屋面”。 庇面基本上由瓦垄组成常见的凹曲面。

按脊庇要素的构成来描述,屋顶有以下几种基本型:

1庑殿顶:由四庇、五脊组成。

2歇山顶:由四庇、九脊组成。

3悬山顶:由二庇、五脊组成。

4硬山顶:由二庇、五脊组成。

5攒尖顶:由庇和垂脊组成。

2 屋顶的组合形态

水平组合:屋顶的水平组合,可按人字庇正脊的联结关系,分为正脊并联、正脊串联和正脊相交三种类别。

竖向组合:主要是分为两大类,重檐构成和重楼构成。

3屋顶的审美意匠

程式化的官式建筑屋顶体现了在木构架体系下的实用功能、技术做法和审美形象的和谐统一。深远的出檐、凹面的屋面,反宇的檐部,起到了排泄雨水、遮蔽烈日、收纳阳光、改善通风等诸多功用。梁思成和林徽因对中国屋顶形象所蕴涵的功能、技术、与审美的和谐统一,曾经给予很高的评价。他俩指出:

历来被视为极其特异极其神秘之中国屋顶曲线,其实只是结构上直率自然的结果,并没有什么超出力学原则以外的矫揉造作之处,同时在实用及美观上皆异常的成功。这种屋顶全部的轮廓及曲线,上部巍然高崇,檐部如翼轻展,使本来极无趣、极笨拙的实际部分,成为整个建筑物美丽的冠冕,是别系建筑所没有的特征。

屋顶还按等级品味划分,按高低为序分为:1重檐庑殿;2重檐歇山;3单檐庑殿;4单檐尖山式歇山;5单檐卷棚式歇山;6尖山式悬山;7卷棚式悬山;8尖山式硬山;9卷棚式硬山。

小结:前两章主要讲了中国古建筑木构建筑的成因,及详细介绍单体建筑的构成的种类、形态及诸多细部构成,内容较为丰富,比较

有精华。

第三章 建筑组群形态及其审美意

一建筑组群的离散型布局

以木构架为主体结构的中国建筑体系,单栋建筑体量不易做的过高,一般建筑组群都由若干栋单体建筑组成。这种建筑构成形态与西方古典砖石结构体系的大体量集中型建筑截然不同,属于多栋离散型布局。木构架建筑从发生期开始,就一直一离散型形态出现。历史上也出现过一些诸如滕王阁、黄鹤楼等所显示的聚合体量。但在宋以后都基本消失。

离散型布局有多种组合方式,凡是在群体组合中形成庭院的,都属于庭院式布局,而各

种非庭院式的布局则是庭院式布局的重要补充。

1庭院式布局有诸如以下的多方面的功能:1空间聚合功能;2气候调节功能;3场所适调功能;防防护戒卫功能;伦理礼仪功能;审美怡乐功能;在漫长的发展历史中,庭院式布局大体上形成了两种主要类别:

(1) 廊院式:廊院是以回廊围合成院,沿纵轴线在院子中间偏后位置或北廊设主体殿堂。

(2) 合院式;合院式的布局特点是由若干单栋建筑和墙、廊围合成二合院、三合院、四

合院。合院式一直是中型建筑的主要布局形式。

2 非庭院式布局

非庭院式布局大体上归纳为三种主要形式:

(1) 贯联式布局:由若干单体建筑沿着纵深轴线前后贯联构成。这种布局对组构园林

建筑的起伏顿错具有很大的潜能。

(2) 联排式布局:各栋单体建筑横向毗邻布置。主要在沿街、沿江或沿等高线布置的街

道店铺和街巷民居。这种布局呈线性密集,可以最大限度的利用沿街地段,具有很强的商业性实用功能。跟“长屋”具有类似之处。

(3) 散点式布局:单体建筑自由错落地散布;常见于民居村落、风景建筑和园林建筑。

二庭院单元的基本类型

庭院形态涉及到庭院的结构和功能。庭院功能是庭院物质功能和精神功能的总和,是庭院在组群环境中所能发挥的作用和性能。社会生活的多样性,带来了庭院的同构的、异构的多样性;

1 居住型庭院(A):是传统庭院中数量最多、分布面最广的基本类型,呈现有以下特性:

(1)实用性最显著的空间(2)不同程度地表现了宗法观念和礼教意识 (3)具有良好的私密性和半私密性 (4)具有灵活的调节机制和适应能力

2 宫殿型庭院(B):传统庭院中等级最高、规模最大的基本类型。主要出现在具有隆重的

政治性、纪念性的建筑群中。其普遍特点是:(1严谨的平面布局) (2)庞大的空间体量 (3)完整的庭院空间 (4)森严的等级规范

3 寺庙型庭院(C):用于寺、道观等宗教建筑组群,多为寺观主体殿堂的庭院。其空间功

能属性:庭院构成的自由度较大;大型寺观的庭院布局存在“重置空间”的现象。 4 园林型庭院(D)

5 过渡型庭院(E)

6 各种交叉型庭院

三庭院式组群的构成机制

1组群总体构成:明显地区分为规则型和活变型两种。其中规则型又有串联、串并列和串并联、重围和护围等。而活变型大体上又分为折转、正变、错落三种形态。

2 庭院单元构成;庭院的构成要素可分为四类:(1)单体建筑要素:殿、堂、楼、阁、轩、馆、房、门等 (2)围墙要素 (3)建筑小品要素:石碑、旗杆、石灯、香炉、日晷、石桌、石凳等 (4)自然要素:树木、花卉、山石、水体等。

3 构成机制:中庭式与中殿试;对称与非对称。中庭式构成占据着主流地位,而院殿的尺度比是制约庭院布局的一个因素。

四庭院式组群的空间特色和审美意匠

离散型的建筑形态,庭院式的建筑构成,给中国建筑带来了封闭式的空间组合,所以组群的内向布局成了中国传统建筑的一大特色。中国古建突出建筑的空间美,而非西方的突出实体美。而中国传统建筑的重要特色又是突出庭院以内的空间美。

庭院式建筑的设计意匠是重组群时空构成、轻室内时空构成,与西方的中室内时空构成、轻组群时空构成恰恰想反。

中国传统建筑讲究“单体门”的铺垫作用,李允鉌曾强调——“门”和“堂”的分立是中国建筑很主要的特色,中国古典建筑就是一种“门”的艺术。从构成形态上分,单体门明显的分为墙门、屋宇门、牌楼门、台门四大类。墙门:是依附于围墙、院墙上的门。屋宇门:形态呈屋宇的门。牌楼门:也称牌坊,是单体门的一种独特形态。台门:带有台座、台墩的门。台门是单体门中等级最高的一种门式。

单体门的铺垫作用有:

1 构成门面形象。

2 组构入口前导。

3 衬托主体殿堂。

4 增加纵深进落。

5 标志庭院层次。

6 完成组群结尾。

小结:中国古典建筑组群形态布局十分复杂,但其中颇有神韵,木构架建筑体系在平面布局上产生主要变化和升华,各栋单体建筑的各种组合构成了中国古典建筑的特色,组群的时空构成是最美所在,也可以说是中国古典建筑美的灵魂最深处。不仅组群美,而且追究到各个细部,也是相当具有考究价值及美学意义的。

第四、 五章“礼”——中国建筑的“伦理”理性

“因”——中国建筑的“物理”理性

中华文明是农业文明,农业文明带来了民族心理的务实精神。实用理性成了中国传统民族精神、文化精神、哲学精神,从而也是中国建筑的美学精神、创作精神的重要特色。

中国哲学史上,“理”有两方面的含义,一指“伦理”,二指“物理”;伦理侧重于对社会规律的认识,物理侧重于对自然规律的认识。中国建筑的理性精神,既有“伦理”理性精神,也有“物理”理性精神。“伦理”理性集中体现在“礼”对建筑的一系列制约;“物理”理性则反映在因地制宜、因才致用、因势利导等等审时度势的务实性。研讨中国建筑的美学精神,有必要从这两方面的理性去考察。

《说文解字》曰:“礼,履也,所以事神致富也。”礼起源于原始宗教,涉及一整套典章、制度、规矩、仪式。它带有强制化、规范化、普遍化、世俗化的特点,渗透到中国古代社会的各个领域,当然也包括建筑领域。

一宗庙为先:礼制性建筑占主导地位

礼对建筑的制约,首先表现在建筑类型上形成一整套庞大的礼制性建筑系列,而且把这些礼制性建筑摆到建筑活动的首位。实用性建筑类型上,礼包括的范围极为广泛,按传统概念大体上分为“吉、嘉、宾、军、凶”五礼。

(一) 坛、庙、宗祠

1 坛;祭祀列为中国古代的立国治人之本,排在国家大事之首列。而坛承担的主要祭祀活

动主要为祭天祭地祭自然等。

2 庙;庙主要用于祭祀祖宗、先师、山川神灵等。宗庙制度有严格规定,等级不同,对于

建庙有规定。

3 宗祠;宗祠中首先出现的是墓祠。明宋以后,随着家族制度的日趋完善,作为维系家族

制度总要工具的祠堂也大为普及。

(二) 明堂

明堂可以说是最独特的礼制性建筑。早期明堂既是天子召见诸侯的礼仪场所,也兼有祭祀祖宗的功能,后来衍生成诸多礼制功能的综合体。后来在历史中没有将其做法流传下来。

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篇19:动物失去了原来的主要特征三年级作文400字

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蚂蚁巨人明明

从前,有一群蚂蚁,住在一个黑乌乌的洞里,因为这是遛狗区,所以就会有非常多狗,如果这时候出去搬食的话,就会被狗踩死,要么就是被狗坐死。总之,死的死,残的残,伤的伤。

有一只蚂蚁,它叫明明,它看到狗这么伤害自己的同伴,非常想变大,土地公公听到了明明的哀求,就实现了明明的愿望。

第二天,明明一起床就发现自己的身体在慢慢变大,它赶紧跑出洞里,这时它已经比树还大了!

到了下午,那些小狗又来了,明明赶紧出来,用自己的身体赶走了小狗。果然,小狗以为自己见到了巨人,都狼狈而逃。

但是,虽然赶走了小狗,但其他的蚂蚁也被吓坏了,明明说:“我是明明啊!你们的同伴!”可是,根本没有人相信明明的话,明明只好伤心的离开了。

明明来到森林,看到了许多小动物,想和它们交朋友。它先看到了小猴子,于是就蹲在大树旁,对猴子说:“你好,我可以和你交朋友吗?”猴子现在听不懂话,就在树上乱爬,明明以为是要玩捉迷藏,要自己来找。它本来想翻翻树叶,没想到树被它连根拔起,吓得小猴子连忙往其他树爬去……小鸭见它下水,小鸟见它飞走,小狮子见它逃跑,明明伤心极了。

最后,明明又要土地公公把它变回去,土地公公答应了。

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篇20:描写春天特征的词语

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春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。下面小编收集了描写春天特征词语,供大家参考。

一、春天的别称:

三春:古时,以农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,简称为“三春”。如孟郊有“谁言寸草心,报得三春晖”的诗句。

九春:春季三个月为九十天,十天为一春,称为“九春”,如阮籍的笔下有“悦怪若九春,馨折似秋霜”之句。

青阳:春天阳光温和明媚,因而又有“青阳”之美称。如:陈子昂诗云:“白日美不归,青阳时暮矣”。

芳春:春天气温渐暖,百草萌发,万木滋长,奇花异草斗芳菲,于是春天又有“芳春”的美称。如:陆机的笔下有“烈心厉劲秋,丽服鲜芳春”之句。

阳春:我国江南一带,人们给春天以“阳春”或“阳春三月”的美称。李白诗“阳春召我以烟景”是对春天绝妙的写照。

在我国民间,人们根据节气、农事等又分别正月称“早春”,二月称“酣春”,三月称“晚春”、“暮春”与“末春”。

二、描写春天的词语:

春:春季;一年的第一季。如“四季如春”,“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。

[同义] 春天 春日 春季 春今 阳春 艳阳 春上 大春 三春 九春 青春 艳阳天 春景天

[注] 春,也可以表示男女情欲。如“怀春”、“春心”、“春意”、“春情”、“撩拨春心”、“春心荡漾”。

初春:春季开头的时节。例:“初春之风仍有凉意。”

春季:一年的第一季,我国习惯指立春到立夏的三个月时间,也指农历“正、二、三”三个月。

春令:春季。例:“严冬已过,春令已到。”注意:春令,也表示春季的气候。如“冬行春令”。

春天:春季。例:“明媚的春天,万物充满了生机。”

季春:指春季的末一个月。

开春:春初(一般指农历正月或立春前后)。例:“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

孟春:四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

暮春:晚春。如“暮春三月”。

晚春:春之末。

新春:春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

阳春:泛指春天而言。例:“阳春三月好风光。”

仲春:孟春之后阴历二月为仲春。

早春:初春。如“早春二月”。

余春:犹暮春,晚春。

残春:余春。

酣春:春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

熙春:和煦的春天。

艳阳天:明媚的春天。如“九九艳阳天”。

春天的风宜人:春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例:“春天的风宜人,鸟语花香,正是旅游的好季节。”

春光明媚:春天的景色鲜明可爱。例:“春光明媚,百花争艳。”

春光融融:春天的景色使人感到温暖、舒畅。例:“春光融融,杨柳依依,情意绵绵。”

春暖花开:春天暖和,花儿开放。表示春天来临,春景优美。例:“春暖花开,香气四溢,游人如潮。”

春意盎然:春天的气氛浓厚。例:“鸟啭莺啼,花红柳绿,到处春意盎然。”

满园春色:春色满园,四处都是春天的景象。例:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”

大地回春:冬去春来。例:“大地回春,阳光普照,山河无限美好。”

东风送暖:东风,春天的风。春天的风送来暖意,表示春天来到。例:“东风送暖,春回大地。”

雪化冰消:冰雪融化,表示春天来临。例:“雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。”

春播:春季播种。也作“春种”

春耕:春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

春联:春节用的对联。

同义还有:春帖 桃符 春条(方言)

春汛:春天的潮汛。

同义还有:桃汛 桃花汛 桃花水

春游:春日郊游。

游春 踏春 踏青 探春 寻春 双柑斗酒

春天的风:开春后吹的风。如“春天的风解绿江南树”。

和风:春天的温和的风。一般只用于指温和的风,含有宜人的情味。如“和风拂拂”;“和风吹拂,杨柳依依”。

惠风:和风。书面语。例:“惠风和畅,拂人脸颊,使人感到无限舒服。”

柔风:春天的风。例“时逝柔风戢,岁暮商猋飞。”

东风:春天的风。例“孟春之月,东风解冻。”

杨柳风:春天的风。如“吹面不寒杨柳风”。

春光:春天的景色。如“大好春光”。

春景 春色(春色迷人)

韶光:美丽的春光。例,“韶光染色如蛾翠,绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

韶晖:明媚的景色。例,“织恨凝愁映鸟飞,半旬飘洒掩韶晖”。韶华:美好的时光,常指春光。例,“迎得韶华入中禁,和风次第遍神州”

韶景:美好的景色。如“滇春好,韶景媚游人”。

春雷:春天打的雷。如“春雷一声惊天地”,“春雷催耕”。

同义还有“蛰雷”

春意:春天的气象。如“树梢发青,已显春意”。

与春意关联的词: 春意盎然 春意正浓 春意阑珊 春事阑珊

[注] 春意另有“春心”之义。

春雨:开春下的雨。如“春雨绵绵”。

杏花雨:春雨。例:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。

春天使人想到绿草:

春草:春天的草。例:“春草初露;大地已经泛青了。”

芳草:香而鲜的草。例:“春回大地,芳草天涯。”

绿草:绿色的草。例:“山上绿草茵茵,野花飘香,真迷人啊!”

嫩草:初生而柔弱的草。例:“嫩草油油,充满生机。”

浅草:长得不深的草。

青草:绿色的草。

小草:指生长得小的草。例:“刚下过春雨,小草怯生生地探出头来。”

野草:野生的草,野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽,春天的风吹又生”。

句子:

1、几场潇潇的春雨后,山青了,水绿了,山下那淙淙流动的一条小溪,愈发湍急秀丽起来。

2、温暖的春雪没有一丝寒意,悠然的雪花反而黑这早春的夜晚带来一种诗意的宁静。

3、每当春末,大花蝴蝶成群飞聚蝴蝶洞,似一片片流动的晚霞,又恰如一朵朵灿烂的云锦。

4、当春天来临时,积雪融化,春暖花开,万物苏醒,嫩绿的小草也偷偷地钻出了地面。

5、这是百花盛开、百鸟鸣啭的春天。

6、山上,树木被春天的风摇醒,睁开睡眼,张开了柔嫩的臂膀,扭着腰肢。

7、冬去春来,杨柳叶绿,温暖的阳光照耀着大地。

8、柔和的春天的风吹青了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水。

9、春天,是人们播种希望的季节。

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