留恋中学作文(经典20篇)
青少年时期是我们一生中的黄金阶段,也是我们性格形成的阶段,我们更要挖掘自身的潜能,开发自己的优点,让自己的优点变成一种美德。传承优秀文化,争做美德少年。小编精心整理了留恋中学作文,欢迎阅读。
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4560作文
1000中学作文:童年的味道
全文共 1028 字
+ 加入清单童年,有杏子的酸涩,水蜜桃的香甜,黄连的苦涩,野山椒的辣气十足……童年,记录了我们成长的点点滴滴,记载了我们记忆永存的春夏秋冬,保存了我们永不忘却的日日夜夜。当我们走出童年步入青年的时候,回首望一望那一串串伴着或酸涩、或甜蜜、或痛苦、或辛辣的脚印,心中总有一种打翻五味瓶的感觉。
童年是酸涩的,向杏子一般酸溜溜的。在我很小的时候,深深的爱上了电子琴,我梦想着自己有一天能够在舞台上尽情地表演。于是,父母便送我去学习弹琴。第一年,我去十堰考了二级,父母是陪同我一起去的。考试成绩分为“优秀、良好、合格、不合格”四个等次。我考了个良好,心里自然十分不好受。爸爸告诉我:“孩子,别灰心,我的女儿是最棒的。”听了爸爸的话,我的心不由得咕咚了一下,鼻子里酸酸的。那个时候,杏子的酸涩“撕扯”着我。
童年是甜蜜的,如水蜜桃一样香甜,像百事可乐一样可口。在学琴的第二年,我报考了五级。这次同样也是父母一同陪我去的。这次考得很满意,成绩是优秀。评委在评语栏上写着“手指灵活,有发展前途。”我十分高兴,父亲告诉我:“孩子,爸爸说过你永远是最棒的,但是不要太骄傲啊!”那个时候,水蜜桃的“香甜可口”包围着我。
童年是苦涩的,似黄连般的苦涩。学琴的第三年应该是我一生中最难忘的。为了能够考十级,我整天没命的练着。春天,我伴着发芽的柳枝在练琴;夏天,我陪着柳枝上金蝉的长鸣在练琴;秋天,我傍着嚯嚯飘落的柳叶在练琴;冬天,我依着无叶的只落着一层层霜雪的大柳树,用几乎冻僵的双手在琴键上摸索。我心中泛出一丝丝苦味,但是父亲告诉我:“孩子,加油,吃得苦中苦,方为人上人。”那个时候,黄连的“苦涩”伴随着我。
童年是辣丝丝的,犹如野山椒一般辣。学琴的第四年,我报考了十级。同样,这次还是父母陪同我一起去的。这次成绩很不错,又是一个优秀。评委在评语栏上又加了这样一句话“以后努力学习钢琴吧,你很有天赋,而且手指又十分灵活,我相信你会成为第二个理查得·克莱德曼。”父亲看了后,决定为我庆功。爸爸在庆功宴上对我说:“孩子,你永远是最棒的。你看,爸爸说的不错吧!吃得苦中苦,方为人上人。来,喝点庆功酒。”我轻轻地啄了一小口。啊,这酒可真辣啊,把我的心都辣了。那个时候,野山椒的“辛辣”浸透了我。
经历了一个个白天黑夜,走过了一季季春夏秋冬,品尝了一遍遍酸甜苦辣,抬起头来再回首想一想那或纯真、或可爱、或甜蜜、或痛苦的童年,倒也觉得自己此生无撼了,没有虚度此生光阴,总之,童年是有趣的。
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篇1:中学教师实习日记
全文共 899 字
+ 加入清单20__年2月26日,我离开师院开始了我的顶岗实习之旅,挥手和好友告别,泪流了,心酸了,只是自己的选择,即使再多的不舍,我也要坚强面对,所以在车上默默地流过眼泪之后,我告诉自己:泪,只能留在心里;留给别人的一定要是灿烂的笑脸!
来到常宁教育局,我很是淡定,平静,因为当一切成定数,我们只能接受和适应。品味到了常宁教育局领导的热情,体会到院领导对我们顶岗实习生的深深期望,一下子觉得自己肩上的任务重大,一下子看到了自己的价值所在,这些很是让我兴奋!只是兴奋过后,留给我的是大大的压力。
在吃午饭的时候,透过庙前中学领导之间的聊天,了解到了我至少要教两个年级,那一刻,我真的有种懵了的感觉!两个年级!那得多少个班呢?真怀疑自己听错了!后来询问得知,庙前中学每个年级只有两个班。庆幸,四个班级的任务量不是特别大,这让我心里舒服了一点点,也有更坚定的信心走下去,更相信自己能够学到很多,成长很多。
经过颠簸,终于到达了目的地——庙前中学。看到校门,看到校内环境,我还挺满意的,觉得这里似乎还不错,比我们之前打探来的消息好多了,只是当看到住宿,我失望了!我们住在男生宿舍这边,上厕所不方便,洗澡不方便,没有热水,就连冷水都要从食堂那里打到宿舍来,仿佛又让我会到了以前住校的生活,让我想起了以前抢着打开水,提着水桶爬楼的那些时光……还好,我们不是吃不了苦的人,不然在这样的环境里,我真的很难坚持的走下去;还好,我是一个乐观豁达的人,什么事情都看得开,什么事情都能很快的适应……
在这一天,我还参加了庙前中学的老师会议。第一次以老师的身份坐在会议室,心里是有点兴奋和激动的,看到了这所学校所有的老师,同时也拿到了新安排出来的课表。这里的老师又让我大大的吃了一惊:我今天才到达明天就要直接上岗上课,而且他们的初一初二的思想品德都还没开始讲一课的,就等着我们的到来。一下子我觉得压力好大啊,在我完全没有准备的情况下我就要开始上课了,真的有种想死的冲动了,即使是让我明天上课的时候打酱油我都不知道怎么样混过这45分钟。
压力,紧张充斥着我,我真的有那么点无措!明天,我要怎么过呢?明天,又会有什么状况呢?明天,可不可以不到来呢?
篇2:我留恋的地方作文600字
全文共 653 字
+ 加入清单考试后,学校策划了一次冬令营活动,地点是我十分向往的地方——北京。
到了北京,我们参观了故宫,历史博物馆;欣赏了栩栩如生的蜡像;徜徉在各大著名校园。而令我又爱又恨的便是爬长城。心里想着:不到长城非好汉,从此,我就进化成一名好汉,激情澎湃,斗志昂扬,向长城发起了冲锋。可爬到一半,我就“没电”了,坐在楼梯上气喘如牛,两腿像灌了铅一样,感到顶端遥不可及。但我并没放弃,和同伴互相激励着,像蜗牛一样慢慢向上爬,最终,我征服了它。站在顶端向下俯瞰,心潮澎湃,这就是我们中华民族的象征,而我终于看到了它,像一条巨龙蜿蜒盘旋在连绵起伏的群山之上,在这几千年间,它经受了多少烽火的洗礼,看尽了多少人世的沧桑,而它依然挺立,默默无语。我在它脚下是如此渺小,它是我多想读懂的一本大书啊!
在参观中,最令我难忘的还是去天安门广场看升旗。在雄壮的国歌声中,国旗随着朝阳缓缓升起,全场肃立,升旗战士门的动作整齐划一,当国旗升到顶端时,全场响起雷鸣般的掌声。我为我的祖国感到骄傲和自豪。
北京之行,最令我依依不舍的人是我的学姐,她是清华大学的文科学霸,每天带着我们参观游览,维持秩序,非常辛苦,晚上还要来查房,每天都要查到十点多。她来查房时,虽然只说几句简短的话,“早点睡吧”“明天别迟到了”,却使我们的心里暖烘烘的。我多么希望我们相处的时间能长点再长点啊!
一周的游学之旅转瞬即逝,我们依依不舍的踏上了归程。我多希望列车开的慢点再慢点,让我再看一眼这美丽的北京,让我再看一眼我的学姐。北京啊,我留恋的地方,多希望有一天我还能来到你的身边。
篇3:中学生日记400字
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+ 加入清单今天,爸爸妈妈一大早就出去了,说要去老家办点事,很晚才能回来。他们让我自己煮饭烧菜,下午饿了就点外卖吃。虽然自己煮饭烧菜很麻烦,但是我很高兴,因为我终于可以自己当家一天了!
首先,我先从米袋里舀出4碗米,因为,我和弟弟两个人,中午和晚上就是4碗饭。然后,我把米淘了一遍再放到电饭煲煮熟。饭煮好了,我要开始炒菜了。嗯,番茄炒鸡蛋!对了!就是它!我先打了3个鸡蛋,再进行搅拌。把油倒到锅里,等油熟了,再把鸡蛋倒进锅里,炒熟,蛋炒好了,再把番茄洗干净,切成瓣,放到锅里炒。最后,放盐和味精。一碗番茄炒鸡蛋就做好了!太香了!
然后,我又切了一碗牛肉。午饭吃完了,我开始写作业。写完作业,已经下午3:30,摸着正在咕咕叫的肚子,我准备点一份外卖。我打开“饿了么”软件,玲琅满目的美食,有你捞我烫、老鸦粉丝汤、曼可基汉堡、李自板栗……我点了两份我最爱吃的老鸭粉丝汤。在支付宝上付了款,我就目不转睛的盯着手机看,骑手离我家还有100米了。不一会儿,咚咚咚的敲门声响起,我问是谁呀!他说是送外卖的,我打开门接过来,打开包装,一闻,真香!我和弟弟狼吞虎咽地吃起来。
真开心!我终于感觉到了当主人的感觉。
篇4:学会尊重他人记叙文2024中学满分
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+ 加入清单每个人心中都有自己最尊敬的人,我心中也有一个尊敬的人,你们知道她是谁吗?她就是我的老师---王老师。
Everyone has their own most respectable person, I also have a respect in my heart Respect,Do you know who she is? She is my teacher-Teacher Wang.
王老师,她非常凶,有一次我上课时走了神。王老师看到后便拿起棍子大步流星的向我走来,我赶紧缩成一团,“啪-啪-啪”。我的手臂上一阵疼痛,我差点儿哭了出来。之后王老师上课我都没听,因为王老师打我打的很痛,我现在还处于生气之中,那时,我想怎么会有这样的老师打人这么痛,想着想着,突然王老师大声的对我说:“打归打,打完之后再回到课堂中,要知道打你是为你好。”我思想了一会儿,感觉挺有道理的,于是又回到了课堂之中。这一次,我感觉老师虽然凶会打人,但都是为我们好,我们要去感恩,而不是怨恨。
王老师虽然凶,但是很幽默,为了营造气氛,让我们更专心更精神的听课,几乎每节课都会给我们讲一两个笑话,老师每次讲笑话都会引的同学们捧腹大笑。每次笑话讲完后,王老师也会和同学们一起开心大笑,但是不一会儿,王老师又严肃了起来,说:“笑也笑完了,赶紧回到课堂中。”王老师虽然很幽默,但是也非常严肃。
王老师不仅凶、幽默、还非常尽职尽责,为了给我们上课,她带着病也要来给我们上课。有一次王老师和正常一样来上课,她拿着我们的课堂本,背着自己的小包,大步流星地朝教室走来,走到教室后老师带上了扩音器后就大声地说:“大家把书拿出来朗读一下笔记。”听了这句话后,我心中不由一颤:王老师声音居然有些沙哑了。但是她依然讲课,让我们懂得许多知识,为了给我们上课,生了病也要来给我们讲课,你们说她尽不尽职。总之,我感觉她很尽职。
这就是我最尊敬的老师一个既凶、又幽默、又尽职尽责的老师。
篇5:追寻属于自己的星星中学作文
全文共 940 字
+ 加入清单缺角的圆原以为拥有完美的身体就拥有了快乐,然而最终他发现,在他不完美时,他才最真实、最放肆、最精彩、最快乐。确实,生活就是这样矛盾,有时看起来光鲜美丽的东西,并不具备我们想要的价值。
不过,我并不认为缺角的圆追求完美的做法与快乐背道而驰,相反,他对快乐的追求才成全了他的快乐。试想,如果缺失了这个寻找完美的过程,缺角的圆恐怕将永远迷失在对不可得的完美的感伤中,最终这一角的缺憾就成了永久的遗憾。正因为有着对快乐的执着追寻,所以老天也不辜负他,让他最终得到了自己的答案。
由此可见,生活的真谛需要真心追寻。各色各样的生活方式,风情各异的人生观,光怪陆离的思想有时让我们手足无措,如果没有求真识赝的追寻,我们随时可能被这些光鲜的外表晃了眼。对生活的体验甄别,促使我们找到真正适合自己的生活理念。至于缺角的圆,它何尝不是用自己清澈的眼光与明智的头脑否决了赝品?追寻到属于自己的生活方式,他是幸运的,当然他的勇敢也值得拥有这份幸运。
真心地追寻尽管快乐,然而却不易,一如从小我们谙熟高士名家的隐逸情怀,人们羡慕之余又有谁解其中的寂寥?我想我们若有机会去隐居一次,就能真实地感受其中滋味了。有的人会喜欢它,有的人会反感它,比较之下也会使我们产生一些对生活的心得,它们各有千秋,没有必要分出高下。如果依恋高山流水、睢园绿竹,那就沉溺其中吧;如果我们不解世外桃源、海外仙山的缥缈寂静,那就自认凡俗甘于欢畅热闹的生活吧。人各有志,不需要为“超然出世”而强赋新词,只要是适合自己的生活方式,就勇敢地去追寻,何必顾忌别人会给它冠上什么形容词呢?
对生活的追寻也许是曲折的,但只要用心体会最终必然有个美好的结果。追寻的过程如此重要,因而其间的困难也就无所谓了。就像工程师研究建筑,我们楼里楼外,房顶阳台地一圈圈转着,记录的数据逐渐精密,手里的图纸日趋完善,最终我们完成一幅自己满意的测绘图,因而它经过怎样的改动都不影响它是一张好图。
生命是一条银河,充满了闪亮的星星,每个人都欲寻找属于自己的星星落脚、安身,其间必然会邂逅而后错过很多自己不解其风情的美丽星球,偶尔回想时感叹那些失落的无缘的美感,可低头看看自己所拥有的一切,又觉得错过又有什么关系?我们已找到了一束带有自身秉性的光芒。
[追寻属于自己的星星中学作文
篇6:2024游___中学满分600字
全文共 666 字
+ 加入清单2050年的一天,我一个普普通通的中国公民,可以上太空去旅行了!我真不敢相信这是真的,可它的的确确成为了现实,这真令人不敢相信。
我和李博士和李博士的助手一起登上了宇宙飞船,李博士还搬了许多仪器放到了飞船上,我很不理解李博士为什么要这样做,就问他:“李博士,您把这么多仪器放到了飞船干什么呀?”李博士神秘地笑了一下,说:“等进入了太空你就会明白我为什么要这么做了。”
“三、二、一,发射”随着这雄壮有力的话语,我们的飞船像一把剑,直插蓝天,我们刚出了大气层,我和李博士,李博士的助手都在飞船中飘了起来,我正在享受飞的美好感觉时,李博士大叫道:“快看,我们的地球!”我向窗外一看,也忍不住惊讶的叫了起来,你猜我看见了什么,我看见了一颗蔚蓝色的星球,那就是地球!我正在仔细地寻找中国时,一条长龙映入我的眼帘,啊,我看见长城了,我看见长城了!我大叫起来,李博士说:“别兴奋了月球到了!”我赶紧穿上太空服,来到了月球表面。
放眼望去,除了银色的土以外,大大小小的环形山不计其数,一个橙黄色的太阳挂在天上,热得让人难受,李博士叫道:“别看了,快帮我们把这些仪器搬下来。”那些仪器都搬下来了,李博士开始认真的工作起来,仪器上红、绿、黄三种灯不停地闪烁着,我忍不住问了一句:“李博士,这些仪器到底是干的呀?”李博士笑眯眯地对我说:“这叫物理探测器,可以准确地测出各个星球上不同物质的存量……哦,结果出来了,月球含矿石最多,等我们回地球之后,就再带一些工具,来这里为祖国寻宝吧!”我高兴地答应了,不久,我又和李博士来到月球了,至于目的嘛,当然是采矿石罗!
篇7:给中学老师的一封信
全文共 805 字
+ 加入清单敬爱的刘老师;
你好!最近还好么?光阴似箭,时间如流水,回亿象一股甜甜的泉水,流过我心间。时间——让我依依不舍的离开了最疼爱我的你,让我离开了我生活了六年的母校,我含泪告别母校,踏入了中学的大门。至今,虽然才一个月多,但我不得不想念和你生活在一起的日子,在母校生活的日子,是那么难忘,那么开心。
老师,您还记得么那一段时间;在离小考还有20多天时时,我因为在那段时间压力太大,而产生了爱玩的现象,各位老师都议论着,那些科任老师也用不同的眼神来提醒我,班主任找我谈话,因此,一个做错事的人却因无知而哭了好多回,但是,您,并不同,您没有批评我,也没有用那种眼神来望我,只是眼神里充满了鼓励。那次你把我叫到办公室,并没有骂我,只是讲了很多,我没有的优点,也不拐弯地指出我的缺点,您为了帮助我改掉贪玩的性象,放学时,您也会找我谈谈鼓励着我,让我——一个没有自信而无知的女孩;充满自信,能说会道了。你找我谈话,每说一个字,就用一种让人感觉,很甜很甜的微笑,是您让我脱离了爱玩,成绩也提高了不少,我考上理想中学,也有您一半的功劳啊!
老师,回想起以前,放学时与您并肩而行,有说有笑,像开心的天使,我们也更象两个好知己。以前您是不会大声地批评我们,只会和我们坐下,平心静气地沟通,耐心地指导我们。还记得您经常说;"做错事不要紧,只要及时改就可以了,世上没有人不做错事的。”
上了初中,所有回忆都将属于过去,让我感到小学的课,各位老师都讲的很好,母校的风景更好,初中,有的老师的课讲得很快,有的又很慢,糊糊涂涂的,什么也听不明白,只能自学了,可能是我还没习惯吧!
老师,我不想离开您,也不想离开母校,但是,时间是不可以停留的,我只能好好学习,努力奋斗,不再做粗心大意的,懒懒散散的人,等我长大了,有所成就了,过上美好的生活,我也忘不了您,再来母校看望您,并对您说;老师我没有让您失望,感谢您对我的栽培,感谢您啊!
祝;
身体健康,
工作顺利。
篇8:中学生日常生活日记
全文共 699 字
+ 加入清单天气虽然还有点儿凉意,但是小草已悄悄地从土地中钻出来了,嫩绿的小树叶也偷偷地从树妈妈的怀抱中探出了头……大地一片生机盎然。就在这神秘而美丽的季节里,一对漂亮的斑鸿在一阵“咯咯一咯咯一”的悦耳叫声中来到我家窗外。光滑的羽毛、黄黄的眼睛、灰色的嘴巴、粉红的脚,好可爱的一对鸟儿!
一连几天它们都在我家的窗前飞来飞去,好像在寻找什么。当这对斑鸿叼回来第一根枯树枝时,我明白了,原来它们是准备在此安家。它们选择了我家的护窗,把叼回来的枝条一根一根地垒起来,开始建它们的家。过了几天,鸟窝终于搭好了。鸟妈妈开始日夜趴在窝里,每天靠鸟爸爸找回食物喂养。鸟爸爸闲时就站在窝边警惕地注视着四周,随时准备保护鸟妈妈。我想:可能是鸟妈妈在下蛋,准备孵宝宝了。果不其然,过了不久,鸟窝里有了很多蛋,鸟妈妈则趴在上面一动不动。一连过了好几天,我听见有“p即卿”的鸟叫声,就趴在窗前偷偷地观察,原来蛋壳里钻出了一只鸟宝宝。鸟宝宝可爱极了,那__的绒毛、金灿灿的壳美丽极了。接着,又有好几只小鸟从壳里钻了出来。鸟妈妈高兴地扇动着翅膀,好像在说:“快过来,我的孩子们,美好的世界在等着你们。”
鸟宝宝出生了,鸟妈妈和鸟爸爸可忙了。开始,鸟妈妈要帮小鸟们保暖,不敢轻易离开鸟窝,只有鸟爸爸不断地飞来飞去,既要负责给鸟妈妈找食,又要负责鸟宝宝的食物。虽然辛苦,可鸟爸爸还是很高兴,它伴着悦耳的叫声离去,叼着丰盛的食物归来……鸟宝宝慢慢长大了,鸟妈妈有时也离开鸟窝帮助鸟爸爸捕食了。鸟宝宝这时就会从鸟窝里伸出它们毛茸茸的小脑袋,伸着长长的脖子,盼望着它们的爸妈早点儿归来。啊,好可爱的小鸟!
鸟宝宝越来越大,天气也越来越暖,一切变得更美了!
篇9:围城读后感中学作文
全文共 496 字
+ 加入清单《围城》我是先看电视剧,后来有断断续续读丁些片段(这本书情节连续性不强,确实可以跳着读),最近才—口气从头到尾将整本书读完。读完以后,对这本书又有了些新的认识 。
《围城》是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说,堪称中国近、当代小说中的经典之作,这是一部读来如嚼橄榄回味无穷的奇书。在妙趣横生、妙喻迭出的幽默外表下,深藏着令过来人低徊轻叹、令少不更事者 然若失。因此,它是一部以看似超然的调侃语调述说人生无奈的笑面悲剧。
读完《围城》,我发现,生活本就是一座围城,婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败,都是这座七彩城中的一种颜色,每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好,当城中的色彩都均匀和谐时,那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力,而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她,即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢,假恶丑也会被同化为真善美。也许世界永远不会变得如此美好,但允许我心中永远存在这种美好的理想。 从主人公精彩而又独特的故事前后,我看到了作者所表达的人性和表现的哲理,以及作者在文中生动传神的描述。笔者认为,这些精髓需要我们去理解、去意会、去感悟。
篇10:我向往的中学
全文共 235 字
+ 加入清单作者:丁福豪
我向往的中学是一个美丽的中学,早期起床来到学校,鸟儿在鸣叫,鱼儿在欢快的游来游去,老师来了,同学们向老师问好,校园里的欢声笑语构成了一个美丽的校园……
那里每天只上六小时的课,还有格外的兴趣课,课表由同学自己安排,要求是有八节正科,四节副科,最后的兴趣可随便,今天可以学奥数,明天可以学绘画……
他们可以住宿,也可以走读,睡觉前可以说二十分钟话,每天睡眠十小时,吃饭时大家围在一起,就像一个大家庭,构成了一道道风景线。
这就是我向往的学校,美丽又严谨,光彩而动人。
篇11:留恋母校
全文共 554 字
+ 加入清单放学的钟声已经响过很久了,同学们已经全部回家了,而我只想静静地独自一人在这生活了六年的母校多待一会儿。
摸摸自己的课桌,看到了课桌之间的“三八线”,就想起了我那憨厚老实的同桌——彭琼。有时他在不经意超过了这条“三八线”我的手就毫不留情的锤向他。不到万不得已,他都不予“回击”现在想起来,我真是有一点儿愧疚,又感到幼稚可笑。
又出教室便是走廊。记得每次下课铃一响,同学们就争先恐后的跑出教室抢占“地盘”。玩着各自喜欢的游戏:跳皮筋、踢毽子、系红领巾。这时那些不安分的男同学就常常来捣乱。男女同学之间就展开了一场激战。
走着走着就到了老师的办公室前看见老师还在批改作业我真想对您说:“您像一根蜡烛,不断的燃烧自己,消耗自己照亮我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵,您又像辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水,施肥,让我们茁壮成长。”我常常这样想,您鬓角的一根根银丝是粉笔会染成的么?你眼角的细皱纹是我们一笔一笔画上去的吧!
我来到操场上,上体育课时那整齐的队伍,响亮的口号。做游戏时的欢声笑语在我的耳畔徘徊,在这里曾经举行过田径运动会、篮球赛。场面是那样的激动人心。
站在校门口,望着校园的一景一物,回想曾在这里发生过的美好故事,泪水弄湿了我的脸颊。我怀念这六年来的生活,怀念这六年的一切一切。
别了,我的母校。我全心爱着的母校。
篇12:中学初一
全文共 707 字
+ 加入清单丰收的时节已悄然而至,却望着那成果,眉头越加凝重,那是一位老人,干瘦,从远处望去,弓身如月牙…果实上,印迹斑斑点点,如老人斑,丑陋而苍老,一场风雨时节的到来,在前些日子,猛然袭来,将大片农作物全部崔毁,
一时间,人心晃晃,内心动荡不安,而此时的老人却已释然,便释然一笑。相比之下,其他农作物已经被破坏的相当严重,而这里,果实仍然可实,可卖,虽然,价格会持续下跌,
但就已满足,所以“不能花开,就请叶绿”收获可望而可得,在不同时机中,份量就会有所不同,那么,请欣然接受…“
也许下一次,丰收到来时,又会不同,谁知道呢”就这样,保持乐观态度,内心的平衡就会瓦解,直到接受那崭新的绿叶,没有花,只要有播种的希望,那么叶子就会成长而出,如那颗坚韧的心,隐隐的,老人听到远处的咒骂声,
及抱怨,还有隐隐辍泣,他已非常清楚,那边,一年来的播种已彻底垮卸。声音越来越近,因老人的渐渐靠近,待看清时,那对中年夫妇。眼前的庄稼地,不同种类的农作物已埋入潮湿的泥土中,偶尔直立的,经风一吹,垂死挣扎。
妇人泪眼蒙胧,血丝间,深色的瞳孔透露悲伤,并映入丈夫瘦弱的身影…看在眼里,老人上前安慰她“没关系的,不求收获更多,只有取得收获就可以了,既使,它稀薄的份量”语闭,老人俯下身,去拨开那泥土,掩埋农作物下。果然,奇迹出现了,丰收后的果实没有损坏,只是被粘土深深包裹…风渐渐的停了,乌云已慢慢消散,强烈的日光呈现而出,温暖照耀大地…
以双手,那对夫妇拨开泥土,然后,欣喜的自然表露,同时微笑着…当他们打算,以怎样的方式感谢老人时,却发现身影的消失,只留下那颗玉米杆坚韧的挺立着…从此,或好、或坏的时节,绿叶的出现,相信花儿这在不久后也会渐渐含苞待放…
篇13:游石柱观_中学作文
全文共 818 字
+ 加入清单石柱观风景区位于建始县高坪镇望坪村,是建始县的“十景”之首。
这里地貌奇特,四周群山环绕,中间是一个很大的坪,叫望坪,形状像一个大盆,石柱观这座小山,就像一个攥紧的拳头放置在盆的中央。从望坪中学看去,陡峭的山峰上建着古老的道观,在古木的映衬下,感觉跟仙境一样,让人神往。我们来到观下,石柱的右边有个很大的溶洞,远看好似桂林的象鼻山。走进这个溶洞,大洞小洞相连,奇特古怪,像一条龙在山石间钻来钻去留下的痕迹。山脚左边有个池塘,叫犀牛塘,塘里长年不干,听当地的老人讲,这个池塘和长江相连,长江涨大水时,这塘里还会冒出鱼来呢!
道观那半圆的山门,古老而神秘。上山的路极为险峻,整条路都是用大块的石板铺成,共有238步。小路曲折艰险,有的地方只容一个人通过,真是一夫当关,万夫莫开。小路外边是万丈深渊,稍不小心就有可能跌倒下去。小路里边悬崖峭壁,抬头往上看,岩石好像要崩塌下来,让人感到惊心动魄。转弯的地方更是难走,又窄又险,让人觉得前进不能后退不得,走上两步就觉得浑身发麻,寸步难行。
石柱观还有一个古老的传说。很久很久以前,半山腰的巨石上有一个米窝和水窝。米窝每天都冒出米来,水窝每天都冒出水来,刚好供观里老道士的吃喝。后来老道士去世了,来了一个年轻的道士,他很贪心,他请来石匠把米窝凿大,想多攒些米带回家,结果米窝大了,米却没有了。现在米窝和水窝都还留在路边的石头上呢!这告诉我们一个道理:做人一定不能太贪心。最让我们感兴趣的是山下石碑上的那副对联,上联是“路长似龙曲安祥折安祥上下二百三十八步步步曲折安祥”,下联是“功大如山福无疆寿无疆远近二百四十一人人人福寿无疆”,横批是“万古流传”。这副对联写出了建造石柱观的艰辛,也写出了人们求道祈福的期望,拜山的人期望在曲折中求取平安吉祥,追求福寿无疆。
石柱观既是美丽的自然文化景观,也是历史文化的结晶,我为自己的家乡有这样的名胜古迹感到自豪和骄傲!美丽的石柱观,我会永远记住你!
[游石柱观_中学作文
篇14:跨入中学我多了一份努力作文
全文共 536 字
+ 加入清单现在我们从小学跨入了中学,学习知识更上了一个阶层,也比以前多了一份努力。
跨入新的班级,和新的同学一起学习新的课程,必定会感到一些压力,这时我们要更加努力,谁都不想在新的班级的名次排到后面。
早晨天刚朦朦亮,树上的鸟儿早已飞离巢,去给他们的孩子们找食物。花草上的晨霜已经结成露珠,在太阳的照耀下,散发出五彩的光。
我们已洗漱完毕,静静地等着老师开门,让我们下去吃早餐,谁都不想起那么早,更何况是初冬的季节。但在中学,我们一定要多一份努力。
在教室,课代表组织同学们早读,我们也读得很认真,对知识的渴求像狼对食物的渴求一样。我们只希望能记住这些知识。在考试时能发挥作用,因此我们就得多了一份努力。
太阳已经升到高处,照得大地暖暖的,我们暖暖的。心里暖暖的,我们已经结束了上午的课程,老师教给我们的知识已经牢牢的记在心里,中午休息的时候消化和总结上午所学到的知识,这时,我们就一定要比以前多一份努力。考试才能一帆风顺。
下午的阳光比上午更加火热,我们的心也更加火热,我们在教室里认真地听着老师讲课,比上午更多了一份努力,我们不愿意漏掉老师所讲的每一句话。这句话可能让我们的考试多一分。
跨入中学我多了一份努力,也有了一颗上进的心,就像植物得到了肥料更加努力生长。
[跨入中学我多了一份努力作文
篇15:给中学老师的一封信600字
全文共 612 字
+ 加入清单素未谋面的老师:
展信欢!
您可能从未与我见过面,从未听闻过我的名字。我是一名小学生,作为一个处于小学升学即将毕业的学生。不瞒您说,我对于未来的路一无所知,前方待侯我的是迷茫。我想象不到往后的日子里,我该做些什么,继续庸然地生活,学习吗?答案未知。
中表亲戚中有些许就是少有名望的高年级老师,我深知打拼的不易,但也许对于这种事实,我的确是有些恐慌。他们说长大后负担会愈重;他们说会更难交到真心的好朋友;他们口中的“黑色末日”。那么,我还会有时间眷恋窗外的绿荫蓬吗?我还可以放纵自己期待着春秋的来临吗?
回首顾望,曾经的时光无论如何,不论何时都是念念不忘的。那些旧时光,如被遗弃在浅滩上的螺狮,那些回忆被我们搁放在内心最柔软的空间里。谁做过什么事情,当那个回忆匣子被某个神秘钥匙开锁,每一刻,都想一霎那前发生过的经历。当初再耿耿于怀的事情放到当下一看,也不过一笑置之。这么三四十个人,他们分分合合,在我暂时的时光内占聚了半生的时间。这,让我如何放下他们,拥抱新生活。我做不到。忘不掉老师在课堂上的谈笑风生喻抑是不苟言笑,挥不去嬉戏玩闹的幕幕画面。
我的来信是否有些唐突?若是我看到一个陌路人向自己倾诉那么多的语句,我也会认为不可理喻的。即使是本人也不知道自己到底想描述什么,笔下的字字如废话。对不起,让您听到了那么让人不好意思的话。若有缘,我希望能做您的学生。毕竟,您愿意聆听我的心声。
祝您,一帆风顺。
一名六年级的学生
2017.5.31
篇16:我的烦恼_优秀中学作文
全文共 766 字
+ 加入清单每个人看似快乐的背后,都有许多烦恼,这些“坏家伙”会一直打扰着我们,让我们的心情越来越糟糕。
虽然每天的我看起来无忧无虑,但我也是有许多的烦恼。它们也在打扰着我!
我的家庭里有六口人,爷爷奶奶爸爸妈妈我和弟弟。我们的衣食住行都在一起,难免发生口角。爷爷喜欢喝酒打牌,在我小时候爷爷经常和几位好友出去娱乐。而现在弟弟刚上幼儿园,上下学需要人接送,爸爸妈妈都要上班,这个重任便落到了爷爷的头上。这可把爷爷娱乐的时间占掉了,可爷爷也没有多说什么。
前几天,因为爷爷以前的好友从四川回来了,想和爷爷聚聚。爷爷二话没说,便爽快的答应了。
因为是星期二,弟弟要上学。所以爷爷便先把弟弟送上学才去找那位好友打牌去了。到了弟弟放学的时间,爷爷没去接弟弟,直到幼儿园的老师打电话给爸爸。爸爸去幼儿园看见弟弟在哭,非常生气。回到家,爸爸打电话给爷爷,可爷爷的手机却关机了。
晚上差不多快到十点的时候,爷爷才回来,他喝的醉醺醺的。爸爸看到爷爷这样,更加生气了:“你怎么不去接何时,还喝那么多酒。”爷爷说:“我和他们打牌去了,高兴就多喝了几杯。刚好手机没电了,你不是接他回来了吗。”“你以后就去打牌吧,不要接他了。”“我不就是这一次没接他吗,我和他们出去玩怎么了!”爷爷和爸爸吵起来了,爸爸责怪爷爷不去接弟弟反而去打牌……
其实爷爷上学期间,并没有出去打过牌。以前别人打电话给爷爷时爷爷都会推掉,只是这次是他很长时间没见面的老朋友,他才出去的。只是爸爸不理解。爸爸还经常说爷爷喝酒,不过爸爸是提醒爷爷,因为爷爷有高血压不能喝太多酒,他自己又管不祝我们提醒他,他总是说:“还不知道能喝几年呢?”到爷爷这么说,我的心中便会涌出一种莫名的感情。
爷爷年纪大了,而我又是被爷爷奶奶带大的。我和爷爷奶奶最亲,我不想让他们受到一点伤害。怎么才能让爸爸理解呢?
[我的烦恼_优秀中学作文
篇17:初中作文我的中学老师
全文共 715 字
+ 加入清单我上预备班有一段时间了,回想从刚进校到现在的种种,有几位老师,像一支支笔,常常用那秀气的字迹地在我脑海中书写着……
语文老师
要说我们的语文老师,可以用八音中的“咪”来形容,调不高,却随和亲切,哪都能用。她有着一双一直笑眯眯的大眼睛,鼻梁挺挺的,一对不太厚也不太薄的嘴唇,时常梳一个马尾辫。
有一次,我们学白居易的望驿台,我记得是白居易应和好友的诗。有道题是这样的:“第一句望驿台前当窗柳,请问是谁当窗柳?”一个学生想了想说:“白居易好友的妻子。”我们语文老师就问啦:“那是谁呢?”答案应该是“居人”,可不料,那学生回答了三个字,清晰嘹亮,我至今都记得。“白居易!”教室都在笑了,语文老师也在笑!嘴角一扬,好看极了。够亲切、随和啊!
这是我的中学老师之一。
英语老师
英语老师嘛,只有“哆”了,几乎每个谱都有,太常用了。一撇前刘海,一张圆圆的脸,一双偶尔皱起的眉,和一张会说笑的嘴,形成了我么的英语老师。
那是一节普通的英语课,我们正在学第二单元。有个练习册上的单词,中文是救护车(英文怎么拼我忘了),发音不简单,拼写更不简单!老师要我们速记。怎么办?我们个个愁眉苦脸,好像明天就期末考了。“咳!”英语老师要发话了,“各位同学是不是觉得这单词很难记呀?”我们一群人在下面狂点头。“请把这个单词读上十遍左右。”我们十分吃惊。这咋办?老师扬了扬眉毛,又说了,“会发现,这单词读起来是‘俺不能死’,救护车就是救人的嘛!”全班捧腹大笑。这个“哆”当之无愧,太棒了!老师的水平太高啦!真是什么也想得出!
这也是我的中学老师之一。
她们就像一支支笔,在我脑海中书写着,写字的轻轻的沙沙声在我耳边回荡着。其他老师呢?别急,待我下次与你讲……
[初中作文我的中学老师
篇18:期中考试的教训的中学作文
全文共 624 字
+ 加入清单期中考试终于结束了,我深深地叹了一口气,伸了个懒腰,心里可真担心自己的成绩。
几天后,成绩总算出来了,这节课是数学,钱老师拿着卷子向教室走来,老师开始报分数了,我怀着忐忑不安的心情期待着分数,“颜辛语76分……”哦,天呐,我竟然只考了76分,真是太不应该了,再看看试卷,竟然错了4道应用题!我简直不敢相信我的眼睛!
第二节是语文,我想:语文应该不会很差吧!想着想着,我慢慢闭上眼,祈祷着考出一个好成绩,突然一个声音在我耳边响起:“颜辛语,86.5分……”哦怎么又才86.5分,全班考到90分以上的有12个人,而我却不是其中之一,唉,看来我以后的日子一定不好过了!
英语我考了97分,虽然还行,可是这一次总分肯定挤不进前20名了,果然不出我所料,我是第25名,我的泪水在眼眶里打转,考了这么“好”的分数怎么向爸爸妈妈交待啊……
回家后,我把三张试卷都给妈妈看了,谁知,她没有批评我,而是语重心长地对我说了一句:“少壮不努力,老大徒伤悲啊!”
我听了妈妈这句话之后,含着眼泪独自走出家门,妈妈的话有千斤重。这句话不断在我耳边回荡,我听到的成绩,仿佛是一把小锤子在敲打着我幼小的心灵,我的步伐仿佛慢了许多……
我曾经以为成绩是妈妈爸爸在乎的,原来,他们在乎的是努力的我,成绩并不是他们真正想要的东西。我的努力,我的奋发图强,我为自己的未来拼命的努力学习。我想,为了自己也为了爸妈的一片苦心,好好的争一口气,努力一把。少壮不努力,老大徒伤悲。
篇19:中学生日记怎么写
全文共 781 字
+ 加入清单生活,一个包罗万千的名词。在生活中,有欢笑也有泪水;有失败也有成功。在纷繁复杂的现代社会,人们对于生活也有不同的感叹。有人感叹生活的艰辛,有人埋怨命运的不公,而我认为――生活是美好的。
对于生活之所以和别人有不同的感叹,不是因为生活和命运赐予我太多幸福与美好,而是我不同于别人对幸福和生活的思维方式。面对事物的坦然,使我感受到了生活中更多美好。
我坦然,所以我快乐,生活也随之美丽。
坦然是平淡中的快乐。
曾经看到那些假日垂钓者,独钓一天,空手而归。但在美丽的夕阳下脸上仍有灿烂的笑容。虽然有些迷惑,但换个角度想,便不再那样认为。垂钓者虽然空手而归,但他却钓来了一天的快乐与闲暇。对于垂钓者来说钓到最大的鱼是快乐,最大的收获也是快乐,钓来了快乐,便钓来了一天的好心情。
坦然也是失意后的自信。
走在大街上,看到那些整天扫大街的清洁工人,虽然他们从事着世间最平凡的工作,可他们仍尽职尽责,为社会环境的美好默默地奉献着。对他们来说扫除最洁净的道路是他们人生最大的责任,他们的生活是纯洁的,所以他们与其他人一样自信。上帝剥夺了他们活得高贵与奢华的权利,却赐予了他们活得崇高伟大的权利。他们的奉献使他们崇高!他们平凡的工作也同样伟大,他们的生活也因此自信、美丽。
坦然是失败后的乐观。
在生活中,我们难以预料失败与成功:失败与成功往往失之交臂,幸福与痛苦也往往擦肩而过,它们往往在我们最想接近时设起屏障。面对现实,我们不必消极悲观,坦然接受,会使人走出阴影,走出困惑,重新找回自信找回自己生活的位置。
泰戈尔有一句名言:“天空不留下鸟的痕迹,但我早已飞过。”这也许是对坦然的最好诠释。
世间万物总是变幻莫测。对待生活的人和事,从不同的角度换个思维方式,也许会有新的发现。生活中没有旁观者,面对生活,坦然相待,总会发现生活的美丽;总会找到自己生活的位置,生活的快乐,生活中属于自己的一片蓝天!
篇20:《为梦想不断浇水》中学作文1000字
全文共 818 字
+ 加入清单那是一棵阿拉伯语叫做巴旦木的杏树。树高不过一丈,树干可容两人合抱,小是不小了,但若是置身于其他地点,恐怕亦无太多惹人注目之处。然而,却长在埃及那有名的塞贝多沙漠里。
在方圆150平方公里的不毛之地,在终年酷热无雨的一片沙漠灰色间,竟然有这么一株繁茂大树巍然屹立,犹如一柄直指苍穹的长矛,实在是不得不叫人叹为观止了。
倘若将树锯倒,精确一下年轮结果,定然会吓你一跳:1600年。是谁,是谁在那遥远的年代植下它?又是谁,在这片不适合任何生命的万古荒原里,维护着这杆生命的旗帜?
历史要追溯到公元346年以前。一个名叫小约哈尼的青年,决心皈依伊斯兰教,为了考验他的决心,一位叫阿伯·阿毛的圣者把一根巴旦木杏树制成的手杖插在塞贝多沙漠里,命令小约哈尼说:“你要一直浇水,直到这手杖扎下根,结了果为止。”
虽说巴旦木杏树是一种随处都能扦插成活的树,但任何生命的先决条件是水。圣者插下手杖的地点离最近的水井也有一天的路程,而那口水井里的涓涓细流也实在小得可怜,想把水缸装满,竟需要整整一夜的时间。
一件艰苦卓绝的工作!小约哈尼早晚不停地担水,以一种常人难以想像的毅力坚持不懈——他只要停顿一天,那棵树就会被烈日的毒焰烧死。在,汗水与井水的浇灌下,巴旦木杏树手杖扎了根、抽了芽,绽叶、开花,最终结成了果。
同样令人惊叹的是,小约哈尼的这种精神竟在漫长的16个世纪代代相传,一直延续到今天:小约哈尼的继承者仍和他一样,牺牲夜晚的睡眠。矢志不移地为那棵古老的树浇水!
一根看似干枯的手杖都能在沙漠里长成树,并开花结果,除了惊叹,小约哈尼的精神难道不足以让你的灵魂为之肃然一振吗?
记住,当你置身于绝境,感觉尽是远古洪荒、死寂荒凉时,何不种下你的梦想之树?
长久地坚持为之浇水,尽管你一时看不到成功,但是,假若你能倾尽一生给它浇水,永不放弃,努力的结果迟早会到来,只因为奇迹的出现原本就建立在坚韧不拔的高山之上。
永不放弃,奇迹终会到来。