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青春初三为话题的作文范文5篇 议论文高中(精品20篇)

导语:一个微笑,可使人化解对立,和缓气氛;一个微笑可以使人重新振作,乐观进取;一个微笑甚至可以令人回味无穷,永生难忘。小编整理微笑的力量作文,欢迎阅读。

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关于得失的高中优秀议论文

全文共 992 字

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生活在这个世上,总会有所得和有所失,得中必有失,失中必有得,但无论得与失,我们都应坦然面对,最重要的是得到时心存感恩,失去时心怀希望,这样才是智慧的人生。

坦然面对得失,因为有一种得到叫作失去。失去并不代表一无所有,而是另一种意义上的获得。“结庐在人境,而无车马喧”,远离了喧嚣红尘,繁花似锦,五柳先生归隐于“屋上青鸠鸣,村边杏花白”的田园里,怀着超脱的心境,去享受“行到水穷处,坐看云起时”的生活,让生命化繁为简,让心境归于平和。影栖碧泉,逍遥自在于王维又何尝不是另一种获得?舍去楚王的千金相邀,舍去相位的尊容华贵,宁可曳尾途中,梦蝶翩跹,庄子高歌着那份自由,高歌着“抟扶摇而上者九万里”,将情怀荡漾于濮水之上,将赤子之心回归自然,著成《南华经》,这又何尝不是另一种获得?坦然面对得失,就要懂得有“舍”方有“得”,这是前提。

坦然面对得失,因为有一种心态叫作平常。一味地患得患失,最终什么也到。心理学上有个名词叫作华伦达心态。华伦达是美国一个著名的高空走钢丝表演者,但在一次重大表演中,他不幸失足身亡。事后长有妻子说“我知道这次一定要出事,因为他上场前总是不停地说,这次太重要了,不能失败,决不能失败;而之前每次成功表演,他都只管走钢丝这件事本身,而不去想这件事所带来的一切。”华伦达心态,便是指专心致志于事情本身,不去管这件事的意义,不患得患失。坦然面对得失,根本要求就是要有一颗平常心。

坦然面对得失,因为有一种品质叫作知足。有这样一个故事:小和尚发现师父和大师兄都得到了六个馒头,而她自己只得到四个,于是找到师父。师父把自己的馒头拿了两个给小和尚。小和尚吃得很撑,还说明天也要六个馒头。师父微笑着对小和尚说,明天你要不要六个馒头,还是待会儿再说吧。很快,小和尚觉得肚胀口渴,然后就去喝了半碗水。接着,小和尚的肚子比刚才更胀了,而且有点发痛。这时,师傅对小和尚说:“你多得了两个馒头,却并没有享受到它们的好处,相反,它们给你带来了痛苦。”得到不一定就是享受,同样,得到也并不意味着快乐,甚至会给你带来烦恼与忧愁。这也正如伊索所言“有些人因为贪婪相要得到更多的东西,却把现在所有的都失去了。”知足常乐,这不仅是坦然面对得失的必要条件,还是幸福的保证。

正所谓“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫”,坦然面对得失,不被各种得失所左右,生命不止,改变不息。拿得起放得下,赢得起输得起,人生才精彩。

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篇1:青春演奏曲初三作文

全文共 695 字

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如太阳般耀眼,如烈焰般炙热,这就是青春,迸发热情。

校运会上,那在田径场飞奔的身姿,那震响天地的加油声,还有那胜利的欢呼声,让我的视觉与听觉受到了一次次冲击,我的心也随着那声声的加油声怦怦的加快了起来,兴奋激动的情绪直冲我脑头,此时此刻我只想大声尖叫,大喊一声--加油!

青春如火,燃烧热情。也许有的人会对这说法感到不屑,但我只能说这不是因为青春的激情不足,而是那份热情已经无法用言语来尽情描述。在校运会上,我真切的感受到了同学们的热情,他们的叫喊声至今还在我耳旁回响,我眼前也频频闪过运动健儿们比赛的画面:他们在场上挥洒着自己的汗水,眼睛坚定地看着前方的终点,奋力奔跑……想到这,我的血液就沸腾起来。这是我们的天下,我们在这儿挥洒着青春。

青春如太阳般耀眼。田径场随处可见运动健儿奔跑的身影。虽然,他们因为学习太忙而疏于运动,但他们的身姿仍是那么矫健,他们努力的向冲刺,汗水顺着他们的脸庞滑落,在阳光下闪闪发光,还有50米,30米,10米……加油啊运动健儿们,只要再坚持一点点,胜利就在眼前了!运动健儿们的汗水在这赛场上挥洒着,如太阳般耀眼。

青春如珍珠般美好。有比赛就会有竞争,有竞争就会有输赢。站在田径场外,我看着运动健儿们围绕着400米的田径跑道奔跑,她们已经累得气喘吁吁了,速度也有所减缓。其中有一位运动员被身边的参赛者一个个的超过,她的眼睛有些微红,她咬着嘴唇奋力地奔跑,想要超越前面的参赛者,可惜已无力挽回……她输了,但在对抗毅力的赛场上她赢了,所以就算泪水已无力隐藏,滑落,也依然如珍珠般美好。

青春是耀眼的,如烈焰般充满了热情,伴随着汗水与泪水,而这一切都是为了让青春更美丽、多彩!

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篇2:成长初三议论文作文大全

全文共 860 字

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清笛声渐行渐远,沧桑改变了一切,惟那心中成长的执著,永世不变。

——题记

寂静,清晨,伫立,眼帘中的远山在淡淡的晨雾中愈发苍翠,柔和,但那执著刚毅的线条不改,挺拔,瘦硬,透着执著不屈的灵魂,是你吗,怀素?是你用执著的笔写出,来述说你的心绪?

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

他是个愚笨的孩子,自幼父母双亡,只得去寺庙做了僧人。年纪小加上愚,使他成为别的孩子嘲讽欺负的对象,他却从不报复,云淡风清地忍受打骂,似乎与他无关。

也许因为太笨,他做事一丝不苟,打坐,诵经,扫院……每件事都尽心尽力完成,不辞劳苦。

偶然间,他恰见寺院住持正写字,那恣肆潇洒的笔画被妙手神奇地点出,端庄漂亮,他平生第一次被震撼,呆呆地看出了神,住持见他对书法感兴趣,就开始教他写字。

他学得很认真,不知疲倦地练习,据说洗毛笔的池水都变成了墨色。而这个愚笨的孩子在书法上似乎很有天赋,真草隶篆,样样都学得有模有样。

时光飞逝,怀素长大了,虽然他仍刻苦练习,但他的字总是显得呆板,缺少生命力,总有前人的影子,丝毫没有提高。他很苦恼,想要放弃,颓然去找住持,住持告诉他:“禅宗中要求每个佛门弟子都要执著,你违背了它,以后你就不能做僧人了。”怀素恍然大悟,原来自己违背了禅宗!回来后,他更加刻苦地练习,要将“执著”二字进行到底。

蓦然回首,那人却在灯火阑珊处

静夜,清幽的月光映着他清瘦的面庞,闪烁的灯火下,他眉头紧锁,参悟着书法与人生,良久,他猛地提起毛笔,行云流水般写下两个大字“执著”,这二字刚硬挺拨,俊逸洒脱,矫若惊龙,仿佛一个执著的灵魂在跳动,他成功了!他创造了又一个书法高峰!

因为执著,怀素成长为书坛巨匠;因为执著,诸葛亮成长为躹躬尽瘁的千古名相;因为执著,失聪痛苦的贝多芬用灵魂在黑白键上撞击出震撼人心的乐章;因为执著,穷困潦倒的凡高用生命画出如火般热烈激扬的向日葵!——晨雾散去,那执著写成的青山轮廓更加清晰,似乎含笑对朝阳,它还要见证更多成长中的执著!是的,因为执著,执著!

那些成长的执著,使得生命绽放出最绚烂的花朵,将人类的天空装点得圣洁而华美,永不凋零。

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篇3:知足常乐议论文600字初三

全文共 807 字

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知足常乐,是一种感觉,是一种愉悦,一种默契,一种品德。

因为知足常乐,我们在阴暗中能够感受阳光,在雪野上能够读出暖意,在燥热里能够体悟清凉。知足常乐,是一种恬淡雅致,是一种淡泊明志,是超然脱俗,更有一种不一样寻常的魅力。因为知足常乐,我们才能够让丑貌吟出温柔,让寂寞绽放成鲜花,把郁闷当成力量,甚至把平凡化成伟大。

知足常乐,就如淙淙流水,永而长久;如盈盈春光,明丽而照人;如累累硕果,沉重而丰富;如绵绵秋雨,平静而执著。生活在这个世界上的每一个人,无非是为了满足自我的那种欲望而已。然而,又有几人能顺利地到达那令人梦寐以求的欲望彼岸呢世界上完美的事物实在是太多了,就像普希金童话中的那个老太婆,当上女王后还想做海洋女皇,要让天下所有人的国王都臣服于她的魔杖下;就像那神画中的年轻人,获得了黄灿灿的金子,却还想要仙人那点石成金的手指,最终,只能一无所有。正是由于那颗永不知足的信才演绎出同样残酷的恶果,才刻意追求物质上的丰盈,才一再抱怨自我的命运如何悲惨,那种欲望就会像喝水一样,总是越喝越渴的。

太多的追求,只能让自我活得太累;太多的牵涉绊,只会让自我日渐憔悴。好高骛远、贪慕虚荣,拥有也得不到真正的幸福的,得到的只是无尽的遗憾和怨恨!坚持一种知足常乐的心态,能够让自我活得简便,活得自在,毕竟,世上每个人的际遇、环境等因素不一样,生活也有差异。可是,这也无须抱怨,不必愤懑,因为你已经拥有了纯真的友谊和舒适的工作。其实,知足常乐就是一种心态,一种世界观。

当然,知足常乐,不是一种生活的停滞,心灵的闭塞,更不是生命的自我践踏;它是一种物质上的贫乏,精神上的富有;它是一种自我设计和自我调整。它与我们去追求自我的梦想没有冲突,没有矛盾。没有蓝天的深邃,能够有白云的飘逸;没有大海的浩瀚,能够有小溪的潺潺;没有鲜花的芬芳,能够有小草的翠绿。

请坚持一种知足常乐的心态吧。这样,人生的花朵就会从容地绽放,人生路途也将充满阳光!

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篇4:关于爱心的高中议论文800字

全文共 1009 字

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朋友,当你在明亮的灯光下,尽情享受阅读给你带快乐和幸福时候;当你手中看完了书没地方保存,想当废纸处理时,就是否会想起住在我们周围一些小朋友,他们虽然我们是同龄,可由于很多原因,他们却享受不到书香给他们快乐和幸福。看到校信通举行的公益捐书活动,我真是急不可待,有了校信通这个公益捐书的渠道,真是书香越飘越远。我立刻开始选择捐的书目。捐什么好呢?我必须挑出最有意思,最值得一看的书捐给小朋友们。

我挑选了我的四本《魔法女孩》系列的书籍,书中魔法的女孩可真有点魔法味道,故事情节生动活泼,让人看了只想发笑,还有一条值得提是,这四本书是我今年参加春节写博征文荣获二等奖的奖品,共享给我的朋友们,我感觉更有意义。魔法女孩都是文字书,没有拼音。这样低年级的学生就看不成了,我得为低年级的学生着想啊!在捐一本带拼音的书目吧!干脆把拼音版的《三国演义》捐给我们朋友们,读中国名著,更能体会到中国文化历史,这本书上不但有拼音,语句也很容易理解,完全没有历史的枯燥性。低年级的小朋友们一定能看懂的,从小就知道三国故事,我想仰他们一定会有很多三国英雄崇拜。选定了书目,我开始填写我的爱心卡。由于爱心卡是黑白打印的,不太美观,我拿出了我的荧光笔,准备给它装饰一下。

我在“爱心卡”这三个字上都涂上了鲜艳的颜色,张张都不一样,校信通的标志我也给描成了不同的颜色。这样看起来就更有动感了。我在每张卡片上,用水笔端端正正的填写好,并用双面胶粘在了书上面。一切就绪了,可以邮寄书了。我马上拿着钱跑到了邮局,邮局阿姨吃惊地问:“小朋友,你要干什么?”“我想邮寄几本书,可以给我一个盒子吗?”阿姨看了看我那几本书的大小,对着屋里喊了一声:“盒子,8号大小!”不一会儿,又有一个叔叔拿着一个盒子过来了,他把那盒子打开,把我的几本书一本一本的装进去。

刚刚好,这样就不怕运输过程中在盒子中有损坏了。阿姨用胶带把盒子缠好,递给我一张单子,让我填写一下。我端端正正地写上了收信地址、收信人以及寄信地址一些应填写项目。阿姨撕下后面的一张纸,把我这张单子牢牢的贴在了我的货物上面,并给我一张单子的复印件。我高兴地交了邮费,拿着单子的复印件走出了邮局。我邮寄出了我的书,心里无比的澎湃。

这书几天能到呢?到时候接到我捐的书的人是男孩还是女孩呢?他们会喜欢我捐的书吗?我思序万千,但愿他们能从书中找到乐趣,让书香流进他们心芳。最后倡议大家:让我们携手点亮“爱心”,积极行动起来!

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篇5:描写我们不负青春的初三

全文共 918 字

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在这个相遇又分手的季节里,懵懂的小青春肆意拨动。 In this season of encounter and break up, the ignorant little youth moves.

我们在如痴的岁月里,看到了春暖花开,在深深的季节里,将时光静静的埋葬。我们看破红尘陌上,在流水孱弱的梦里,将青春默默的歌唱,散发着凄然的微光。我们尝过了忧伤,在回忆里的韶光里,将心慢慢的撕扯,试着忘记曾经的沧桑……淡淡的时光里我们唱着青春凄美的乐章,一丝一缕,满怀希望。

我们在时光的流逝里,无能为力的握住那看似美丽但却虚妄、悲戚的韶光,任凭它一点一点淡去,一点一点抽离,一点一点消亡,在岁月的无情里,在回忆的悲剧里……

“你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔西东……”

我们总是害怕,害怕那一切的一切都被埋藏,在毕业的摧残下,曾经再疯狂、再狂妄的我们,也被磨光了棱角,再不可一世的我们,也低下了孤傲的头颅,透着不言一世的凄凉,眼角的泪水肆意流淌,穿过凄苦的心房,慢慢的沉淀,化为最深切的天堂,将一切的一切都埋葬,在那个分手的季节里……

都很怀念那一段段青春年少,狂妄无知的岁月,即使曾经沧海横流浪波乾坤,也只是虚无缥缈。我们青春在回忆里珍藏,在记忆里埋葬。舞动的青春是否还是那样纯真善良,透着迷人的月光,静静的流淌?

记得漆黑月下,魅影无双,执手衷肠,看洪流月光,在你的心里欢唱。一支支青春的乐章,华丽的奏响,那飞舞的我们,是否还记得曾经的青春里我们“时光不老,我们不散。”的诺言?

风吹云浮尘,花落雨空潭。在泛着记忆的时光里,青丝白发,只是苍茫一瞬而已。我们的青春故事,在毕业的季节里,断了,散了……那飘荡的丝线,依旧在寻找着,回忆着,黯淡的过往。

我的青春里,走过了笑声走过了忧伤。在清幽的落寞里,看到了多年以后你那经历风雨后沧桑但却成熟的面庞,你的目光,是否会看到角落里不起眼的我,是否会想起我们共有的青春乐章?

我们的青春在淡淡的花香里,透着迷人的芬芳,透着淡淡的忧伤,一点点的沉淀,一点点的埋葬……

青春,在我们的人生里,早已丢失了最真的模样,但在我们的记忆里,依旧是最初的模样淡淡的梦想,回忆的韶光在青春里泛黄。

青春,未完待续,在你和我的回忆里……

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篇6:春天的景色初三话题作文怎么写

全文共 803 字

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春天,鸟语花香,春光明媚,万紫千红,勃勃生机。我在那生机勃勃的春天中嬉戏畅游,我在那明媚的阳光下茁壮成长,我在那鸟语花香的世界中陶醉不已。 Spring, birds are fragrant, spring is bright, purple and red, and vibrant.I play and swim in that vibrant spring, I thrive in the bright sun, and I am intoxicated in the world of birds and flowers.

野外,山青了,水绿了。春姑娘乘着春风来了,弯弯的田间小路上,芳草如茵,不知名的小花躲在草丛里,这儿一从,那儿一簇。顔色各异,让人眼花缭乱。

春天的田野,最迷人的要数那黄橙橙的油菜花了。那狭长的油菜田就像是大自然那金灿灿的腰带,那方方正正的油菜田则似小朋友那金黄的手帕。从远处看,那黄灿灿的油菜花连成一片像是给绿色的地毯铺上了黄绒。

呀!春天不是来了吗?怎么那有一大堆“雪”呢?它是那么洁白无瑕,不染一点杂色。微风阵阵吹起,那一堆“雪”舞动了起来,不时有花香扑鼻而来,沁人心脾,多么清爽呀。仔细一瞧,哦!原来是一大片密密麻麻的梨花呀!

一会儿,我看到了一片绿油油的麦苖,他们的颜色似翡翠,绿得鲜亮,绿得发光。在孙光的照耀下,它们的叶子发出耀眼的光彩。微风拂过,它们互相“握手”,“絮絮低语”,生怕让人听见。

哇!满塘碧水。那水绿如翡翠,又如绿毯。微风拂过,粼粼碧波,让人心旷神怡。可爱的鸭子在水中嬉戏、打闹、追逐,显得特别自由,我真想变成一只鸭子和它们一起在春姑娘的怀抱中茁壮成长。

当我坐在竹林中休息时,一阵阵美妙的声音将我吸引。细细聆听着,会听到鸟儿的歌声,它们为春天歌唱。

啊!春天,你多么美丽呀,花儿、草儿为你的到来而谈笑,鸟儿为你的到来而歌唱,我为你的到来而欢呼。你是最美的。

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篇7:致青春作文800字高中

全文共 716 字

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青春或许并不和唯美接轨,但当某一天我们独自一人回忆起这段时光的时候,但也不觉青春荒凉了。

那一年,我们吟唱着“十七岁那年的雨季……”纵使听过千百遍,我却始终记不起下一句歌词是什么。在我看来——十七岁那年的雨季,充满着辛酸与回忆。

花开般的年龄,盛夏似的季节。我们喜欢雨天不打伞,任由微凉的雨水冲刷白嫩的肌肤。手拉手一起走过大街小巷,轻撩起碎花裙摆,身后是我们踩过的痕迹,被雨水洗涤的干干净净。我们坚毅的向前走即使前方是严寒酷暑,我们也绝不回头。曾记否,穿梭在花丛间是我们所向往的事,那一片碎花物语是我们心灵的天堂,静静地静静地听花开声……

“再不疯狂就老了”是我们彰显霸气时爱说的话,可谁又真正疯狂过呢?我们很幸运,在如花般的年龄遇到了那一群陪你搞怪陪你嗨的朋友。但岁月匆匆,不免有一天我们会感叹,当年最纯真的友谊去哪里了?年少轻狂时的激情又消逝在何方?

听歌时总能勾起我的伤感情绪,不管是节奏欢快的,低沉的。盯着那一行行歌词,记忆就好像打开了闸门,美好的,感伤的,一股脑涌了出来,思绪像断了线的风筝一样飘忽不定。不懂音律,以至于爵士鼓上的音符我一个也敲不出来,但听歌却成了必修课,这也正如青春期是每个人都要度过一样。

记得最清楚的是在深圳看到的抱着吉他卖场的小女孩以及“转角遇到五”那个充满诗情画意的咖啡馆。那个小女孩和我们年龄相仿,对啊,她也和我们一样,都是似花一样娇嗔的女孩。站在十字路口,抱着大吉他卖场,我只能说,这也会是她青春时留下的辉煌篇章。以至于那个咖啡馆,不知来年是否还会再见到,但时间是流逝的,记忆却是经久不衰的。

那些铭记在心里的往事,犹如玻璃瓶里细碎的沙粒,一颗一颗,散落的干脆,却也明媚。正亦如,沙漏在指尖,往事在身后。

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篇8:以喝彩为话题的初三

全文共 840 字

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坐在写字台前,手里拿着体育测验成绩单:跳远70分,800米70分,100米80分……实在不忍心看下去了。唉,再想想自己一米多的身高,想想同桌,说真的,越来越懊恼。行了!不看了,我抽出一本《简·爱》,心不在焉地翻了起来。渐渐地,矮小、卑微的简爱让我产生了同病相怜的感觉,难道,我们就没有些能让自己骄傲的东西吗?

下午,走在回家的路上,下着雨,银杏页簌簌落了一地,叶面上盈满了雨水,它在为我哭泣吗?头顶上是灰沉沉的天,它在为我感到难过吗?

浸着茫然的泪水度过了夜晚,第二天一到教室,却被几个同学叫住了:“杨博轩,快来看一道题。”我走过去,是填写诗句“阁中帝子今何在”的后面一句。“是‘槛外长江空自流’吧。”我说,“那是王勃的《滕王阁诗》的最后两句,这里还有个故事呢,……”我滔滔不绝地讲着,却不知周围已引来阵阵感慨:“强,真强!”“你好厉害啊。”哦?是吗?我很厉害?我很疑惑,我到底是很没用还是真的很不错呢?

窗外停止了淅淅沥沥的雨声,只有楼壁还滴着水,“叮咚,叮叮咚。”我听得有点出神,但我依旧见不到乌云外面的阳光,我也疑惑阳光是否会真的出现。

“告诉你哦,喂!想什么呢?”前桌同学将我的思绪从雨天中拉了回来。“怎么了,什么事?”“告诉你哦,可不要太激动。这次数学期末考试,你获了全班第一,那可是满分呀!唉,哪像我,天生没有一点数学细胞。有你一半就够了……”对了,那是期末考试,现在有结果了,而且还是第一。这就是我的价值吗?我的价值?我有价值?让我的成绩来证明,对了,其实我并非不优秀。

眼前的书桌铺满抹抹暖暖的光。抬头,乌云已散,天正在对我微笑。

我轻轻舒了一口气,走到教室外,银杏叶伸展着她扇形的身躯,黄灿灿的,呵,落红不是无情物,化作春泥更护花!

忽然想起简·爱的一句话:“我渺小,我孤独,但当我们的灵魂走过坟墓的时候,你会发现其实我们都一样。我们都有闪光之处。”

是的,我们都有闪光之处,就让我们为此鼓掌,为自己喝彩!

虽然那时我的数学成绩很好,但是现在却成了那样,因此我一定要让它再次闪光!

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篇9:青春初三为话题的议论文作文格式

全文共 534 字

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谁的青春里不曾有风吹过 黄维再看到钟紫薇时,目光里多了冷漠和不屑,仿佛在说:你可真够“八卦”的。

差不多就是从那时开始,两个人几乎谁都不理谁。黄维的心情似乎格外不好,整天皱着眉,心事重重的样子,成绩直线下滑,再也不会给钟紫薇带来压力,再也不能成为她的对手。可是,钟紫薇却没有轻松和快乐的感觉,反而有一丝失落和惆怅。

如果那天不去办公室送考卷,她永远不会知道真相。还有几个月就要升学考试了,巨大的心理压力使黄维的视力急剧下降,坐在后排的他根本看不清黑板钟紫薇这才明白,那一夫,黄维根本不是被球打哭了,而是视力的下降让这个阳光开朗的男生心里产生了恐慌。而自己做了什么?谁的青春里不曾有风吹过?

那天放学,钟紫薇主动找到黄维,说:“我爸爸在出版社买了一套复习资料,听说很难买到,我已经做完了,借给你看看吧!”

对于钟紫薇的主动示好,黄维很意外,他冷冷地说:“你不怕我抢了你第一的位置?我现在这样,你不是很开心吗?”钟紫薇第一次没有犯小心眼的毛病,说:“说实话,没有你这个对手在我身后追赶,我还真没有动力。”

黄维的表情缓和下来。钟紫薇又说:“我姨是个有名的心理专家,我咨询过她,她说你的视力下降是心理压力过大导致的,只要适当地调整,视力还是会恢复的。星期天我带你去找她,你们一起聊聊。

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篇10:关于青春故事话题

全文共 902 字

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青春的季节里,我们扬起脸,只是为了不辜负阳光绚烂的温暖;我们抬起头,只是为了不错过流星滑落的浪漫;我们扬起帆,只是为了不失去春风助航的期盼;我们肩并肩,只是为了不辜负青春明丽的韶华。——题记

天空因旭日东升而美丽;夜晚因繁星绚丽而璀璨;人生因友谊而精彩;生活因青春如花般绽放。

“喂,喂,你们听说了吗?昨天隔壁班有个同学摔了一跤,样子特滑稽…”我前面那个女生手里不停的把零食袋里面往嘴里送,表情生动的大声说道。一旁,一位男生手里拿着可乐对着自己的嘴陶醉的说着昨天打篮球谁输了,表情俨如一个解说员,听的同学也跟着他的表情高潮迭起,真是苦笑不得。

小时候,在同学背后贴上小纸条莫过于最快乐也是最怀念的事情,当我们贴的那个人被大家关注后,我和朋友就会在后面笑成一团,于是打闹,追逐成了我们这个年龄最幸福的时光。

阳光透过茂密的树林照在我们身上,似乎在诉说着青春的无限美好。

操场上,我们拿着绳忘我的跳着,炙热的太阳也比不过我们如火的热情。一个气喘吁吁,挥汗如雨,团结将我们连在一起,坚持不懈的精神只为寻找那份快乐。操场上,我们热情如火。

曾经自己在家洗袜子的时候,总喜欢把袜子套在水龙头上,以为能装满水,可是,袜子,袜子底端开始漏水,我还不服输,用另一只手把底端捏住,于是…情况演变成了我满脸都是水的场景。脸一抹,得出一个结论:袜子装不满水。

给老师取外号也是学生经常做的事,如果取的外号能另同学笑,就感觉自己完成了一件多伟大的事似的。老师喊上课,班长就会喊起立,这是,我把我同桌的班的板凳往后一挪,当老师喊坐下时,之听见全班“嘭”的医生,刷刷刷……N双眼睛望向我和我同桌,他吃痛的摸着屁股怀疑的看了我一眼,我扶他坐起来后,一边用手掐着自己的腿防止爆笑,一边用清澈无比的眼睛看向他;“真的不是我,我发誓。”最终在我如泉水般清澈的眼睛下,消除了对我的怀疑,于是他又看向他后面的那位同学展开下一轮的质疑。我在旁边那个笑,无法形容,当然,前提是心在笑,表面上是很镇定的,这就是做坏事的最高境界,哈哈。

青春如此美好,随手打捞都是闪亮的珍珠,那些往事市场不断闪现,它记录着我的成长与快乐,我的失望与悲伤,它记录着我的青春如花般绽放。

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篇11:中学生语文中考目标初三话题

全文共 974 字

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生活中,每个人都会有自己的目标,不论是大目标,还是小目标。也许,在小时候我们会认为大目标遥不可及,但是随着时间的推移,目标会逐渐清晰可见。 In life, everyone will have their own goals, whether it is a big goal or a small goal.Perhaps, when we were young, we would think that the big goal was out of reach, but over time, the goal would gradually be clearly visible.

儿时,常用稚嫩的童音骄傲地向父母、朋友甚至邻居们说:“我的梦想是长大了当一名了不起的医生。”是的,那是我的梦想啊!儿时,我心里充满了童话般美好的憧憬,时常自言自语道:“我以后要是当了医生,一定让所有我认识的人都健健康康地生活。我一定要让家人都长命百岁,这样他们就可以陪我久一些。”每次去医院打针,我都从不害怕。

看着别的小孩哭得哗啦啦的,我都很疑惑。但是爸爸妈妈觉得我很奇怪,因为我不怕打针反倒很喜欢打针。那时,他们不知道小小的我在心里已种下了大大的梦想。每次护士姐姐给我打针的时候,我都会目不转睛地盯着她看,学着她的动作。而且每次打完针回家,我就会用布娃娃当做我的患者,用牙签、胶布来模仿护士姐姐打针的过程。

那时,小小的我在心里已种下了一个大大的种子我要当医生。经过岁月的洗礼,我长大了。我已不再是那个儿时的我,但我的初心却从未动摇我要当医生。

路在走,人在变,我的目标不能变。为了实现我的儿时梦,我必须时刻告诉自己:你不可以放弃,你不可以被现实动摇初心,你要不忘初心,砥砺前行。为了实现我的医生梦,如今,我必须要再定一个小目标,那就是考上自己心中理想的高中。我还不能忘记我为什么要当医生。正因为有那个理想,才让我不忘记时刻奋斗,时刻努力。我正追时间跑,我正追梦想跑。那粒儿时在我小小的心里播种下的种子已经生根、发芽。未来,通过我的不懈奋斗,期待它的开花、结果。

人生的路虽然十分漫长并且曲折,而那粒种子就好似是我心中那盏明灯。因为有了它,我在人生漫漫长路中不怕黑暗;因为有了它,我在人生漫漫路途中不怕孤独;因为有了它,我有了自己的奋斗目标,有了自己的努力方向。

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篇12:以勇气为话题的高中作文

全文共 813 字

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真诚的鼓励可以帮助你走出困境,点燃希望;真诚的鼓励可以帮助你摆脱困惑,获得新的生活。在我记忆的长河中,我永远不会忘记雨天和鼓励的话。

那是一个雾蒙蒙的下午,期末考试开始了。看着那些因粗心而不应该好的话题,我不知所措,郁郁寡欢。因为粗心大意总是我的错,你已经为它努力了,但我永远无法改变它。我拿了报纸,心情很不好。我一直在想我回家后你会怎么批评我。我敲门太晚了。就像有心灵感应一样,你突然打开门,看到我低下头,脸上带着悲伤的表情。

你知道发生了什么。但你一如既往地欢迎我。晚饭后,我结结巴巴地告诉你我的考试成绩。先是你沉默了,沉默之后,你很严肃地对我说:“孩子,你粗心的错误不是一两次,你未来的愿望是考上一中,如果你不改正粗心的错误,你怎么能实现你的愿望呢?”无论你将来做什么,你都不能有马虎的习惯,只要你改变它,你仍然是你妈妈的好孩子。

但失败是成功之母。它会磨练你的意志。跌倒的地方要爬上去。如果你跌倒了,千万不要失去斗志。没有寒意,梅花是芬芳的。令我震惊的是,我的母亲并不像我想象的那么凶猛,而是用她自己的话鼓励我。我经常听到我认为是唠叨的东西,没有任何感觉。

但当我在这种情况下,我感到如此多的情绪,我可以感觉到如此强大的力量。母亲的话在我心中生根发芽。当它发芽时,总有一天会长成一棵大树。雨,还在下着,而此时我的心情并不低落,此时我的心,雨落在地上,是它欢快的笑声,绝对没有一丝荒凉。

“没有一株梅花不经历严寒就不会散发出芬芳。”是啊!我们怎样才能成功而不经历一些困难和挫折?生活中有挫折。我们必须勇敢地面对和克服它们。把自己想象成一个傻瓜,如果你不懂就问。你会学到更多,不断完善自己。人终有一死。“不要以为你的努力是徒劳的,正确的做法是磨练你的意志。”只要你努力,或多或少都会有收获,坚持不懈,你一定会成功!

地鼓励草生长,草就长起来;雨水滋润着幼苗,使它茁壮成长;天空鼓励鹰,所以它自由飞翔。妈妈鼓励我,给了我克服困难的勇气

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篇13:以初三为话题的作文优秀

全文共 628 字

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在喧嚣的教室门口,我停住脚步,抬头仰望,那块早已掉漆历经风霜的木板,“初三三班”的字体已不太清晰。庄重的跨过门槛,对自己说声“初三,我来了!”

——题记

跳下初二的木船,我们站到初三的码头上,挥着手向那远去的船告别。那艘小木船,载着过往的天真,载着以往的欢乐,载着童年的靓影,,渐渐远去......我是一名初三生了。

面对课桌上越积越多的作业,面对越来越宽的书立,面对越来越厚的镜片,面对越来越重的学习压力,面对......我清醒的意识到——我是一名初三生了。

初三,是人生的一个十字路口。一条路,是过去的贪玩与无知;一条路,是充满书籍又充满未知的荆棘路,路的尽头插着中考的大旗。我们迷惘着,我们徘徊着,到底应该选择哪条路。

也许你迷失了方向,走了第一条路。也许你睁开惺忪的睡眼猛敲电脑键盘;也许你沉醉于精彩的电视节目而冷落了一旁的作业;也许在自习课上你一边悠闲地嗑着瓜子一边和同桌聊天;也许在考试的前天晚上你在上和别人聊的热火朝天......但请不要忘记,我们是初三生了。

同学们,千万别迷失了方向。去学习吧!去奋斗吧!去拼搏吧!让我们拼荆斩棘,踏过一个又一个超越自我的台阶!让我们汲取知识的精华,为考试插上一面鲜红的旗帜!让我们撒下火热的汗水,向中考的道路前进!同学们,放下手中的键盘,放下手中的智能手机,放下......让我们拿起课本,挑灯夜读吧!

初三,是个拼搏的时代,更是个疯狂的时代——让我们为学习而疯狂吧,为真理而疯狂吧!让我们在心中呐喊“初三,我来了!”

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篇14:以知足常乐为话题的议论文

全文共 1055 字

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中国有句俗语叫知足常乐。然而,要真正做到长乐,要有向上攀登的信念,以及永不放弃的精神。

俄国女皇叶卡捷琳娜二世曾说:“如果我能活二百年,整个欧洲将匍匐在我的脚下。”她正是有这种永不满足的欲望,才成就了俄罗斯帝国的辉煌。战国七雄混战,军阀割据。秦国真是有了“并吞八荒之心”,“席卷天下之意”,才能“履至尊而制六合”。观其余六国,或各地以求一席之寝,或遣刺客以刺杀秦王。然不知彼强此衰,秦国终灭己。究其源,应有凌云之志,不足之心,才可成一番事业。

宋,是汉人的骄傲。它创造了经济的繁荣,文化的盛世。可它却为保朝夕王朝之基稳固,不惜劳民伤财,得辽元片刻之欢娱。这造成大宋王朝的国力日渐衰落,却送给敌人大量的物资,这就像给一直饥饿的狼喂肉,当你无食物再给他时,他便会把你给消灭。

清,曾因乾隆康熙的励精图治整个中华民族变富殷起来。但到它们的后世,大权旁落,国家的领导权被慈禧掌控,当整个华夏大地被坚船利炮所控制时,她只是想到了量中华之物力结与国之欢心。并不是想到了奋起,而是压制一切革命的力量。只在乎卑尊礼教,不管整片疮痍的神州,当看到别国的实力远远超越自己时,却只是以一种阿Q式的态度去看待别人。

然而,中国有另一句俗语叫“水往低处流,人往高处走”。猿猴何以成为人?正是凭借对这个未知世界的不断探索。

当你看到他呆滞的表情,嶙峋的身体,在轮椅上靠着的他,你可能只会不在乎的瞟一眼然后匆匆离去。可他就是霍金——一个不屈服与命运的奋起抗争的伟大科学家,物理学家。瘫痪的身体并没有让他消沉,他用他敏捷的大脑探索着整个宇宙,用跳跃的思维在思索着整个世界,他不是巨人,他只是一个平凡人,一个永远积极向上的普通人。

帅气阳光的外表,你可能想去接近他,可当你看到他空荡荡的衣袖,你会止步。他是他曾流过的汗水能够滋润整个撒哈拉沙漠,他是刘伟。他曾经想到赶紧去死,可他选择了精彩的活着。他用奋斗谱写了一首华丽的钢琴曲。

所以,生活像一把枷锁把你捆牢时,应不知足,挣脱枷锁,做怒放的生命吧

★知足常乐议论文800字★ ★ Concentrated often music papers 800 words ★

★知足与快乐作文600字★ ★ satisfaction and happy composition 600 words ★

★知足常乐议论文初三★ ★ Conflicted often music papers ★

★知足常乐议论文500字★

★ Concentrated Changle discussion papers 500 words ★

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篇15:感悟青春初一中学生话题

全文共 904 字

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春如诗,青春如歌,只是这美好的年华中也有迷茫,也有惆怅。 Chun Ru Poetry, youth is like a song, but there is also confusion and sorrow in this beautiful years.

升入高中之前,我满心期待着它的到来,可是现在,当高中生活的轮廓由模糊变清晰时,迷茫就像洪水猛兽,占据我的整个心房。

初中时,身旁的同学都不太优秀,习惯了为他们讲题,习惯了他们讲完题后的感激与敬佩。而现在,即使身处普通班,班里也都是初中时在学校时的佼佼者,个个都很优秀。自己的自信一度被打压至低谷。

初中时,我的数学就很不拔尖,而现在,数学难度增加,我为我学习中的拦路虎,一次又一次打击,使我产生了疑惑:难道自己是真的笨吗?我的未来究竟怎样,我该怎么办?

我不知道接下来的路怎么走,也不甘心就这样被埋没,直到后来,我翻开语文书,第一单元的课题是“向青春举杯”,我的心里五味杂陈,说不上是什么感觉,随手往后翻,《雨巷》映入眼帘,读着读着,我眼前似乎出现了一幅画卷:丁香姑娘在悠长寂寥的雨巷中哀怨,彷徨一如现在的我,望不到未来,也把我现在,再翻,是海手的诗,积极的背后深埋着消极,一种道不明的情绪蔓延在心头……

往前面看看吧,我心说。

前面是的豪情壮志,他少年时期便有伟大而又崇高的理想,救国救民于水火之中,终或一番大事业,我也能秃废,想到这里,远方的道路似乎清晰了一些。

还有食指的相信未来,充满了对未来的热忱,我知道,不管现在如何,只要我们坚定信念,努力去做,未来总是光明的。黑暗之中,远方的灯光亮了一些。

往后些,是《断章》读到这里,我有些豁然开朗,自己亦是风景,何必仰望他人,自信地去做事,一定能够更好!读这里《致橡树》中洋溢着舒婷青春的活力,对理想爱情的憧憬,《错误》中表达了郑愁子对大陆的思念以及渴望统一的心情,《回旋舞》写出了对和平的渴望。我们每个人的青春都是这样的,有迷茫,也有欢乐与美好。

想起刘同的话:“我们都一样,正处于期盼未来,挣脱过去。当下使劲的样子,会狼狈,有潇洒,但更多的是不怕。不怕动荡,不怕转机,不怕突然。谁的青春不迷茫其实我们都一样。

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篇16:高中话题

全文共 1057 字

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人,真的很聪明吗?

人类从亘古的荒原走来。一直走到高楼林立的都市:人类从愚昧落后的部落走来,一直走到文明和开化的现代社会。这一路高歌猛进,无不说明人类是这个世界上最聪明的生物,不愧为“宇宙之精华,万物之灵长”。近几百年来,人类的聪明才智更是发挥到了极致:蒸汽机、电、核能……这一切的一切,不断显示着人类的智慧和力量。然而。仅凭这些。就能断言人类是最聪明的吗?就能判定现在的世界优于过去,并预测未来的世界一定更美好吗?

我的回答是:不能!

仰望天空。候鸟凄厉的叫声,带来远方战火依然的消息:驰骋高原,再难见到藏羚羊奔跑的矫健身姿……这一切,又是谁造下的孽?

大量的事实告诉我们,有许多人只受到功利的影响。而没有接受智慧的启蒙。近代的战争多数已不单纯为了正义,的是为了物欲和私利。这充分暴露出人性中贪婪、自私和暴戾的一面。有些国家为了不可告人的目的,使用贫铀弹等杀人武器,丝毫不顾对环境的破坏,导致受难地区的无奉百姓患癌症等疾病的比例大幅度上升。这不仅仅是愚蠢,更是道德的沦丧,是彻头彻尾的犯罪。还有,由于人类无节制地向大自然掠夺索取,致使环境日益恶化。生物种类大幅度减少。

300亿年前地球上大约有25亿个物种,现在仅存1亿个左右。在已灭绝的约24亿个物种中,有60%是20世纪灭绝的。从17世纪起,动物的灭绝进入了加速时期。据联合国环境规划署统计,现在仅存的约1亿个物种中,鸟类每两年灭绝1种,兽类每一年就灭绝1种。今后的趋势是:植物可能以每小时1种的速度灭绝,动物可能每天减少1种。我不禁想问,仅有的这些物种在地球上还能支撑多久?

大海雀、渡渡鸟、旅鸽、卡罗莱纳鹦鹉、高加索野牛……这些早已被人类灭绝的动物,如果能够复活的话,我们从它们眼中看到的将是平和、善意,还是愤怒与敌意?事实上,现在连看一看敌意的目光也成了一种无法实现的奢望。

人类只是地球生命之网上的一段绳索,人类施之于这“网”的,也是人类施之于自己的。人类的文明已经让这张“网”变得千疮百孔。人类用科技来防止小行星将地球“咬”出一个缺口,是聪明的,但自己将这张生命之“网”撕扯得破败不堪。那就不能不说是糊涂之极了。也许有时残缺是一种美,但对整个地球生态环境来说,残缺决不是美!我们需要一个完整而美好的地球。造物主给了人类一个美丽的星球,人类应该怀着感恩的心与地球和谐相处。

21世纪的钟声早已敲响。可我们是否应该将20世纪乃至前几个世纪人类的所作所为放在一架一头是聪明另一头是愚蠢的天平上称一下,看看哪一头会更重?或许,对于未来世界而言,这样做能使我们免生许多遗憾。

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篇17:最美青春高中作文

全文共 882 字

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青春的旋律苦涩而又令人缠一绵。

——题记

当春风迈开脚步的时候,所有萌动的思想都顶着冒寒地尝试着生长。

因为我们拥有青春,所以,我们渴望一陽一光,虽然它可能灼伤我们的皮肤;因为我们拥有青春,所以,我们渴望风霜,虽然它可能摧一残我们并不强壮的形骸。

在中国这样一个人口大国,人才的竞争从上学的第一天就开始了。

初三这一年,老师告诉我们:“想要成绩好,就要学会对自己狠一些!九年级了,在最后的冲一刺阶段,要与学一习一结为伴侣,无论贫穷还 是富贵,无论手机还 是电脑,无论多困或者多累,无论想吃还 是想睡,都要把学一习一放在第一位,以考重高为目标,同甘共苦,同舟共济,永不言弃,一爱一惜她,尊重她,理解她,保护她。”

她的话促使我买了一大堆各种各样的课外资料,光放在那边就有一种胃痉一挛的感觉。

不知道为什么,每次自一习一或晚自修的时候,我在做题的空隙间抬起头,看到无数个埋得低低的头和突出的肩胛骨,再看看前面堆积如山的作业,总会有一种莫名的悲愤和眩晕。

学校规定九点半熄灯,大多数人为了能完成作业而在外面租房子,只有小部分人因为路途遥远而依旧选择住校生活。每到晚自修结束铃一打,便可看见两班人马,一是急匆匆整理书包冲出教室的,二是拿着未做完的作业赶往寝室的。熄灯前人守一张一一床一一奋笔疾书,早上铃还 没打响便是簌簌地翻书声,吃早餐时往嘴里塞一口,写一行字------

所有的压抑和窒息都只有自己吞咽消化。

面对庞大的审核关卡,会在没有意识的人群之中,价值只是一个永恒不变的纯粹分数。就像面对一个十字路口,高了,便是宽阔大道,低了,便是惊险小径。

初三是一个白热化的高一潮。

狭小的空间,象牙塔的生活,裹夹一着无限膨一胀的青春,摇摇欲坠,就像一个不断吹大的泡泡糖气泡,随时都会吹破,却有不停地吹。

那样的日子充满斗争,充满叛逆。

用青春激昂的旋律,掩盖一次次重整山河的辛酸;用青春不灭的梦想,擦去一次次痛苦的梦想。因为年轻,我们无畏前途艰辛;因为年轻,我们无畏一次又一次的失败。

一朵美至摄人心魂的青莲,可以让我们懂得一陽一光的沉默。一段卷着激一情与残酷的青春,能使我们前进的步伐更加坚定。

——后记

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篇18:青春拼搏初三作文

全文共 653 字

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亲爱的同学们:

大家上午好!今天我带来的主题是——论青春

同学们,青春是一个很美好的词语。在此期间,或许很艰苦,或许很热血,或许有些轻狂。不过年少的时间谁没有轻狂过?那段热血的追梦路上也许很艰苦,但这就是青春呐!

倚仗着自己的年少,有无限的动力与未知吸引着我们走进这个大大的世界。但,在迈入第一步,才会发现这个充满美好的世界是要靠自己打拼得来的。第一步的世界还是黑暗的,这个世界并没有我们想象中那般充满光明。这仍是青春!只不过是,青春最开始的地方。这里,它给予了我们时间,热血和对世界的渴望。青春支撑着我们艰难的一步一步的向前走,在黑暗中跌跌撞撞,但依旧奋勇向前。或许在一些磕磕绊绊中会感到绝望,因为在黑暗中什么也看不见,只能靠着我们的信念支撑着我们一直走下去。这一路上我们流了许多汗,流了许多的泪。它们交织在一起,成为了我们心中一股巨大的力量。黑夜即将破晓,迎来黎明。破晓前的那一段黑暗,是我们心中最恐惧的。那一丝黑暗里,夹杂着一丝丝,一丝丝,一丝丝的光明。这时的我们满身的伤痕,满头的汗水。望见了那一丝光明无比的喜悦。鼓起勇气,不顾一切向前冲!那段小小的距离是需要多么大的力量啊!青春!我们将披上青春,即使疲惫也要向前做最后的冲刺。

终于,我们冲破了黎明前最后一丝黑暗,迎来了破晓。再回头看看,一路滴下的汗与泪都化为雨水浇灌了梦想的种子。这种子,它发芽了,以迅雷不及掩耳之势开花了。所有的黑暗都化为乌有,只剩下满世界的光明。即使现在身上伤痕累累,但这就是青春留下的痕迹!

这就是青春呐!

我的演讲完毕,谢谢大家。

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篇19:以青春为话题的作文

全文共 583 字

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一个人总共有多少青春

三年、五年、甚至十年?至少青春可以占去你所有的美好年华。似懂非懂的少年,天真的认为自己已长大成人,学习大人穿起高跟鞋,剪下遮住眼睛的斜流海,用成熟却又漏洞百出的语言来书写人生。却又时不时幼稚地装疯卖傻,大叫着自己永远十二岁,在课本上画下奇怪的涂鸦,用掉下的头发拼成不通顺的文字。

至少青春可以让我们尽情疯狂。奔放的少年,会尖叫着光脚趟过小溪,太胆地站在山顶,拾起并不特殊的石子作为收藏。听不懂他人的教诲,拐弯抹角地来编织梦话,会因极其无聊的理由而放声大笑,会记住那微不足道的碎片,会在倾盆大雨时不打伞,和朋友们大叫着冲过水坑,哪怕身上会淋满青春的雨滴。

至少青春可以让我们成为彼此无法取代的存在。天真无邪的少年,聚在一起时可以忘记性别的约束,互相嘻闹的痕迹,全都写在心里。会因一点微小的机会而改变心情,会因毫无根据的绯闻而面红耳赤,会对自己最讨厌的人予以真心。否认一切感情,称自己为天涯孤独,在经过时间的洗礼后,才懂得自己真正珍贵的东西是什么。

哪怕这段记忆会模糊不清。哪怕身上已被雨淋湿。哪怕在心里我已对自己许下一百个诺言。

也请继续相信。

至少每一个人都有过短暂又漫长的青春。

至少每一个人都有过愉快又悲伤的青春。

至少每一个人都有过别致而又平凡的青春。

青春就是飞机云的弧线,就是包上砂糖的山楂,就是即将破茧的青虫。

至少我们可以从中体会到人生的独一无二。

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篇20:中学生以坚持话题作文初三600字

全文共 1377 字

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坚持,是每一站的里程碑,直至终点站。一颗在逆境中顽强生长的小草意味着坚持;傲立于雪山之巅的雪莲花构造了坚持;苍老的参天大树象征着坚持;陈晓东老师的365篇作文诠释了坚持!这个世界上,每一种生物都在坚持着自己想要坚持的东西,而我作为一名普通的学生,又有什么理由说不呢? Perseverance, is a milestone at each stop until the terminal.A small grass that grows stubborn in adversity means persistence; snowdrops that stand on the top of the snow mountain constructing persistence; old towering trees symbolize persistence; Teacher Chen Xiaodongs 365 composition interprets persistence!Every kind of creature is insisting on what I want to persist, and as an ordinary student, whats the reason?

碌碌无为的人生可以是一辈子,功成名就的人生亦是一辈子。人生是可以选择的,每个人都可以铺垫自己以后的路,但关键在于是否能“坚持”,这个词真可怕,决定着人生的词,可敬的可怕,但我却愿意做个佛徒,信仰着这个词。

在字典里“坚持”是动词,说明是在行动中“坚持”。忆及小学时,功课还不似如今般繁忙,便在清闲的时光中学习乐器。刚开始练琴时,对白色或绿色的琴弦甚有好感,盼望着某一天能像老师那般用手指在琴上蹁跹,奏出如流水似的乐曲。我便用心去学习、记忆,到了考级的年龄,练习的曲目便愈加增多,难度也愈加增大,那时练琴给我的感觉不再是享受。

而是无形的逼迫,我便能偷懒则偷懒。老师似乎发现了我的心有余而力不足,便让我和同学去参加一些小型活动,渐渐的我和同学收获了来自老师的鼓励和肯定,以前对琴的好感也不知不觉中寻了回来,一路坚持下考完了级,纵使现在的课业不能让我常常练琴,但偶尔的抚琴,让我值得欣喜的是,我是坚持下来的,幸好也幸亏没有放弃。

岁月能偷走容颜,财富,依靠,却偷不走留存于心间的诗情。诗情往往在简单的生活中体现。阅读,怕是世间最容易的事了,但坚持着每天阅读,对不少人来说却做不到。今年8月份结束了,暑期课程后有一个读书计划已然列好,但前几天进展的却不顺利。

暑假一系列娱乐生活令我总是处于兴奋当中,一颗游离的心漂浮着,却不能收回。前几天早晨读书时很是心烦意乱,总想着与书不相干的事,一面字有时要看上几遍才能知道讲的是什么。我便将读书的时间缩短再缩短以保证每天都看,妈妈似乎发现了我的心神不宁,适时没收了手机,一时没了挂念,可用来消遣的只有书。连看了几天后,确实学到了许多变,便一直坚持到了开学。

每一阶段都有不同的坚持。坚持不是执着,我坚持的是徜徉在心间的缥缈诗情和未知远方,想如果在未来能够实现是最好,也许是那么的不尽人意,但坚持下去总会有一心半点的成果,就像黑夜不可能没有亮光,小路不可能没有尽头。

“如果远方呼喊我,我就走向远方;如果大山召唤我,我就走向大山”

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