6年级的一篇优美作文汇总20篇

“千里来书只为墙，让他三尺又何妨”，说起文都桐城，我们都不由得想起六尺巷。六尺巷位于安徽省桐城市，他向我们展示了“互敬礼让、和谐包容”的文化内涵。今天，我就有幸来此一游，体会六尺巷带给我们的礼让精神。

说起六尺巷，还有一个小故事呢。说的就是张家和吴家的土地之争。在清朝康熙年间，朝廷里做宰相的张英，他桐城老家的房屋与吴家为邻，两家院子之间有条小巷子，供两家共同使用。后来吴家要盖新房子，想占用这条路，张家不同意，两家便吵了起来，于是张家人给张英写了一封信，要求他出面解决，张英看了信后，给家人回信中写了四句话：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇”。家人读完，明白了其中含义，主动让出三尺空地，吴家非常感动，也让出三尺空地，六尺巷就由此而来。

我们下了车，抬头仰望，一座高大的徽式汉白玉的牌坊，在阳光下闪闪发光，上面刻着“懿德流芳”四个高大雄伟的大字。我们穿过牌坊，来到乌石照壁前，照壁正面刻着六尺巷的人物图，正是张家和吴家互让巷子的画面，背面是张英宰相的介绍。

绕过照壁，可以看见一块太湖石，上面刻着的正是张英写给家人的诗句。好像在提醒人们要互相谦让。

我们继续向前走，来到了六尺巷里。它位于太湖石前方，大概有百米长，两米宽，地面上铺满了鹅卵石。青灰色砖瓦铺在墙上，这些古色古香的建筑，让我仿佛穿越到了古代，来到了张、吴两家互相谦让的地方。抬头一看，墙外一排排苍翠有力的香樟树，像一个个挺立的战士，保卫着六尺巷，一阵风拂过，那一棵棵香樟树就舞动起来，好像张家和吴家在相互握手呢。

现在的六尺巷已经成为了当地居民的重要通道。看!有老人悠闲地走在巷内，往市场去买菜;有母亲推着婴儿车经过六次巷去买婴儿用品;有小学生背着书包，从六尺巷赶往学校……此时，我仿佛也走进这幅和谐的画面之中。

这次来六尺巷，让我懂得了人与人之间要互相谦让，谦让是一种美德，我们每个人都需要这种品质。

天很快就黑了下来，乌云密布，翻滚如潮，像一片无边的海啸，向广州袭来。

太阳不工作了，去过属于自己的节日;月亮不上班了，回到家里，做着属于自己的美梦;星星也休息了，他们和孩子们欢快的做着游戏。可有一个人还在工作，他是谁呢?他，就是闪电总经理先生!因为只有他一个人在工作，所以他显得十分卖力，十分耀眼。一道接着一道，把整个大地都照亮，乌黑的天空，也被他给刷上了银粉。我独自一人在家里，写着作业，我知道，过一会儿，暴风雨会来砸门。

“隆——”我被吓了一跳，原本在做作业的我，却已无心再做下去，透过玻璃，观看暴风雨。“轰隆——轰隆——”我又被吓了一跳，心想：唉呀妈呀!这、这、也太吓人了吧!?我钻入卧室，实在忍受不住了，直接窜进被窝。“轰隆隆——”雷声震耳欲聋，排山倒海。

“哗啦啦、哗啦啦——”雨像决了堤的洪水，风像吃了疯药，风雨交加，雷鸣电闪，恐怖非常。小树在向雷爷爷求情，让雷爷爷不要太猛;小花在哭泣，他求电奶奶告饶，不要电得太凶;小湖在痛苦的呻吟，他求风公公，希望风公公慢点;大地在无声的痛喊，他求雨婆婆，说自己太脆弱，禁不起如此大的折腾。“哗啦啦——哗啦啦——”雷声雨声不断，花草叫喊不断。在被窝里的我，也是怕怕的，不敢出来，生怕被风刮走，被雨淹掉。

雨终于停了，在被窝里的我听不见雨声了，以为雨婆婆彻底走了。可她还是小雨霏霏，我把头往玻璃哪儿蹭，发现每一条小巷，每一条街道，都变成了流动的小溪，流淌的小河，越看越耐看，它们变得五彩斑斓了。突然，小溪、小河流上了过街天桥，流向了天空。哈哈，我明白了，那是人们手上五彩的伞啊!

你家，我家，他家，家家都有故事。有趣的，温暖的，打动人的……

期末考试的前一天下午，韩老师走上讲台微笑着看了看我们，神秘地说;“同学们，你们爱听故事吗?”

“爱!”同学们齐声回答。不对，明天就要考试了，这个宝贵的时间老师怎么会……

“那我就给你们同学们讲一讲我家里的故事。”看样子老师不是忽悠我们。

老师讲了关于她的孩子的有趣的故事，我们听得津津有味。故事讲完了，老师忽然问我们;“你们猜老师家里还有什么故事?”

“老师家里来客人了。”

“老师，您辅导儿子的故事。”

“老师，你们一家人之间互相关爱的故事。”

……

同学们兴致很高地猜测着。

“故事的主角除了人，还能有谁呢?”老师提示问道。

机灵的李欣蕾马上回答道：“还有物，比如电器。”老师竖起了大拇指。

“那家里的动物、植物都可以成为故事的主角”。陈艺乔补充道。

老师点点头。

“哦，冰箱、小鸟、小鱼都可以成为故事的主角，”。

“都可以，都可以。”老师满意地回答。

“好吧，那你们就把家里的故事分享给大家吧，这也是寒假要写的一篇习作。”老师面带微笑。

是的，家中的故事很多，一个人在家时偷看电视，难梳理的头发，停电时家人一起聊天，家中多功能音箱的神奇妙用，鱼缸里小鱼的梦想，开家中的灯，洗澡时在淋浴房里的趣事……

落叶被一阵微风掀起，又到了赴京赶考之日，无奈之下，我只得收拾行李，连夜出发。

看着一家人都在熟睡当中，便不忍心吵醒他们，小小的院子里，一片绿色，一片生机。即使平时也有厌倦过父母的唠叨，孩儿的淘气，但这时却不禁感到无比地怀念了。

天渐渐明亮起来，是时候出发了，在一声鸡鸣中，我第一次远离家乡。

时间一晃而过，在马不停蹄的日夜兼程中，我终于只剩下一个月的时间，即可到达。

突然，雷声巨响，马儿惊叫起来，我们匆忙地赶往一家客栈。

“欢迎光临，里边请。”我将马儿拴在后院，心想：不如先休息两天再走吧，想必马儿一定也累了。

雨渐渐停了，我借着淡淡的月光来到庭院当中。

在朦胧的夜色中，隐隐约约地出现了一棵极其美丽的树，满树的绿叶衬托着茂密的花朵，即使在夜空下，也异常闪亮，显得格外春意盎然。此刻，我纵然想起了陋居的一点一滴，不知道父母的身体可好?不知道是否有收到我寄出的那封家书?一股浓浓的乡愁糊在心头，几行泪从脸上滑落。

虽然有太多太多的不舍，但希望通过我的努力，让家人们可以以我为豪，让我成为他们的骄傲。

不知不觉中，刺眼的阳光将我拉回了现实，这时候，被太阳照亮的花儿显得更加美丽，我攀着树枝，摘下了最好看的一串花朵，想把它赠送给日夜思念的亲人，可是天遥地远，只愿亲人能感受到我的这份心意。

又该启程，我挥挥手告别客栈，告别带给我美好回忆的庭院……

该来的总会来的，终于，考试之日来临了，我怀着忐忑不安的心情上考场，带着轻松的情绪走出了考场。虽然考试紧张，但当我想到不久后可以见到亲人时，心情便愉快了起来。

我驾着轻快的马车赶回家去，只见离家的路途越来越近，越来越近……

今天语文课上，老师给我们看了一段视频，大致内容是：一群小鸭子想要跳上比自己高两倍的台阶，第一只成功后，第二只模仿着第一位的方式也成功地上去了。

看到这里，我被深深触动。虽然第二只小鸭子没有第一只那么伟大，没有最后一只那么坚强，但它有它的优点，它会踏着别人的脚步走向成功。那些非要自己另辟蹊径的小鸭子有许多也成功上去了，但更多的鸭子是模仿他人的方法、总结别人的经验从而成功的。那些模仿别人的鸭子，总会比被模仿者以更快的速度登上台阶。

视频中的台阶就像生活中的困难，看似不可逾越，其实只要认真努力、刻苦勤奋，善于学习他人、总结归纳，就没有什么不可能的。

我还记得第一次拿起乒乓球拍，接触乒乓球时，老师教我的其实只不过是最简单的正手上旋球。那时的我就感觉眼前的乒乓球桌如此高大，就好像高大的台阶一样不可翻越。我拿着球拍不知所措地站在那里。这时候老师过来了，她拿着我的手轻柔缓慢地在空中摆动，我在心中默默记住手划过的轨迹，然后开始了许多次尝试。

现在想想，那时老师握着我的手，让我学习的动作，又何尝不是老师多年打球积累的方法?如果老师不告诉我，不教我，我说不定一辈子也不知道乒乓球中最简单的正手下旋球到底该怎么打。有时候我们缺少的就是一个点播，当有人给了我们指引，我们就有了努力的方向。既然前人给我们留下了失败的教训和成功的经验，我们为什么非要自己再去来一遍呢?

俗话说：“前车之履后车之鉴”，有些时候我们没有那么多机会去浪费，没有那么多时间去挥霍，有的选择一旦做出就不能再后悔。这时候我们就需要别人成功的经验。也许你没有第一个成功的人那么耀眼，没有另辟蹊径的人那么荣耀，但你也拥有努力后成功的喜悦，拥有虚心向别人学习的好心境。

在我们的印象中，大人一向是家中的顶梁柱，赚钱养家是他们唯一必做的事情，但他们赚钱的方式有时也会让别人因此多了许多烦恼。

记得那年冬季，我还未满7岁，就开始跟着年过六旬的爷爷奶奶生活在一起。因为爸爸常年在外打工，妈妈也跟随着他一同漂泊在外。

这一年，爸爸打工回家。我赶紧迎上去抱住他：“爸爸，这次回来不会再走了吧!”爸爸看着我稚嫩的脸蛋，叹了口气说：“哎，不行啊，这几天公司有事，晚上又要去那边上班。”一直站在旁边的奶奶脸上高兴的神色随即不见了。可还是慈祥地看着我爸爸：“那你今天玩高兴点!”爷爷也点了点头说：“趁这时间还是快陪陪她吧，待会儿又要走了。”爸爸一笑，点了点头便带着我出去玩了……

回到家，吃过一顿丰盛的晚餐后，爸爸便拎着行李出发了，我们也一路送他到火车站。“对不起，又没有时间陪你们了。”爸爸满脸歉意地说。

“没事!想我们了就再回来吧!”奶奶说道。这时，伴随着“嘟嘟”的汽笛声，火车进站了。爸爸朝我们挥了挥手，走上了火车……“嘟嘟!”汽笛声再次响起，火车的身影伴随着各种哭声越变越小，直到消失后，爷爷奶奶也没走，一直站在原地。将近等了半个小时，我搓了搓冻红的小手，问爷爷：“爷爷!我们怎么还不回家啊?”当时爷爷的.回答，之后我每次想起，都会流泪。他说：“也许你爸爸是骗我们的呢，他可能不会回来了……”

别让等待，成为遗憾。如今，虽然我们一家子时不时都能在一起了，但我至今也不会忘记：那天，那人，那句话.......

窗外的阳光切割着世界的黑暗，一缕阳光透过窗户照入书房，温暖挤满了屋子。我在书柜上整理着散乱的书，一本发黄的语文书映入眼帘。

打开书，看着上面精心做好的笔记和老师红笔标记的评价，眼前回忆起一个个语文课上的镜头，心中不禁涌现出了对老师的感激之情。

镜头一：书香四溢

随着一声叮叮叮，原本，走廊上喧闹的打闹声，回归平静，老师从走廊上轻快地向我们班走来，他的脸上布满了皱纹，如同，一条条沟镶在她的脸上，她手里捧着语文书，她来到教室，对我们说：“这堂课，我们要在书中上课。”说完，便吩咐我们拿出自己喜欢的书本来看。

在语文课上，我与书作伴，品味美好人生。

镜头二：考试风波

窗外下起了雨，风挟着雨敲打着窗，啪嗒啪嗒，每一天雨点都敲在我紧张的心上。

这节课，揭晓成绩，发考试卷了，我忐忑不安，同学们都敛声屏气的，在卷子放下的那一刻，十几个红叉，在洁白的卷面上显得格外耀眼，刺得我眼睛生疼，鼻子一酸，泪一下涌出。回忆起多少个日夜，在灯光下的那不知疲倦，苦学的身影，可老天却不眷顾。

“---，你跟我来下”那声音极温柔我抬起头，老师微笑让我一顿亲切。那微笑，心中的悲伤，似乎一扫而过。来到走廊，她对我说：“没事的，考差了，可以再复习，就这样放弃了，怎么成功呀?人生难免一帆风顺，你要面对的挫折还很多呢，你要继续努力，乐观向上。”听了他的话，我原本带着泪水的眼睛，多了份坚定。

听了他的话，我想到苏轼，他的“一缕烟云任平生”的乐观豁达，让人懂得用开朗，宽容阔达的心态去面对一切，让人懂得勇敢其阔达的心境，去挑战人生……

在那堂语文课上，老师那微笑老师和教授的道理，给予了我拼搏的勇气，也我受益匪浅。

看着手中的语文书，那一个个镜头浮现在眼前，眼睛不禁湿润了，心中涌起了对语文老师的怀念和感激情，正如老师所说，我一定会用开朗阔达的心态去挑战人生，永不放弃，最终到达成功，我坚信坚强之人永存!

一直认为，爱就是一次生命与生命的生死交换，爱就是病魔与泪水的誓死拼搏;但是，自那以后我明白了，爱，原来这么简单。

那是一个仲夏，我终于购买到了自己朝思暮想的一架飞机模型，欣喜的我，无论到何处都要随身携带。

可是，好景不长，在一次购物之后的回家路上，惊讶的发现飞机的尾翼不知何时少了一支，对这架飞机爱不释手的我，顿时像受到了晴天霹雳的袭击，悲伤的泪水顿时从脸颊滑落了下来，哭着闹着无论如何都要回去商场寻找。

我的哭闹，彻底惹怒了爷爷，他猛地转过身来，一把夺过我手中飞机的残骸扔到了绿化带的草丛中，对我吼道：“哭!你就好好哭!你永远别想见到它了!”我停止了哭泣，瞪着他，心里想着要和他断绝关系，再也不理他了。

到了家，我躲到卫生间，回忆着刚刚的事情，心中万分委屈，爷爷则坐在客厅抽着烟、低着头，好似在冥想些什么，过了一会儿，他将烟灰掐灭在烟灰缸中出门去了。

第二天，当我放学回家时，刚开门就见到爷爷满脸笑容的拿着那架飞机走来，他对我说他昨晚不该对我吼，他对我道歉并且递给我那架飞机，然而与之前不同的是，那架飞机失去的尾翼又回来了，而且比以前更加精致。

是的，那是已经花了双眼的他，自己制作的，尾翼与飞机尾部的接口一毫不差，尾翼上的纹路也是一刀一刀刻上去的……

看着他那慈祥可爱的微笑，我的心中也荡起了温暖的浪。

或许当时年龄还小，现在回忆起来却又感动的让我落泪，也不知道他那晚上出去是怎样用那早已昏花的双眼在黑暗的草丛中寻找到了那个玩具。

这便是爱吧，没有什么生死离别，感天动地，也就是大到一架玩具飞机，小到一片三厘米大小的木排，但却又触及我心灵的最深处。

爱，原来这么简单，微不足道，感人至深。

有些时候，表面越不在乎，心里越是在乎。——题记

其实我在乎，但是我不想表现出来。

在一个风和日丽的下午，我忐忑不安地坐在教室里，等待着这次的数学试卷。我一直祈祷：“不要考砸!不要考砸!一定不能考砸!”当试卷摆在我面前的时候，我的天空顿时乌云密布，我盯着试卷，被试卷的分数给吓到了：78分!仅仅78分而已!下课时，我一个人静静地宅在走廊，望着远方的大山，我告诉自己：我不在乎，这只是一次测试。一个同学不知道什么时候站在我旁边，哭丧着脸，说他考砸了，问我考砸了为什么不伤心。我装作一副满不在乎的样子对他说：“不就是一次考试嘛，有什么?下次努力就行啦。”那时候只有我自己知道，其实我在乎。

其实我在乎，只是我不能表现出来。

去年，凤凤要回老家读书。离开时，我笑着对她说：“记得回来就行了，其他别想，我不介意你忘记我的。”没有人知道当时我心里有多么的不舍，我们在一起生活了三年，感情好得不能再好了。她就是我的知音，知音离开，谁能开心?我真的在乎，但是我不能表现出来，我怕她不舍，我怕她一个人偷偷去哭。

其实我在乎，只是你们没有发现罢了。

马上要中考了，爸爸让我好好努力学习，争取考上好的学校。妈妈却在一边冷嘲热讽：“她哪会好好努力?她一点都不在乎，反正她是想出来打工的。”我一言不发地回到房间，关上房门，扑到床上大哭起来。其实我在乎，我也想像堂姐一样考上好的学校，好好读书，只是你们没有发现罢了……

坐在临窗的书桌上，热浪总是一阵阵地袭来。阳光被鲜亮的瓷砖所反射，令人不敢直视。灼伤了人的，还有蝉。

蝉鸣如那热浪，间歇往复，来则气势汹汹，不可一世。先是听得远远地有一阵嘈杂，继而像推翻了多米诺骨牌，一片连一片，轰隆隆地惊起了滚雷。最后，当整个世界都为之震动时，呼地戛然而止，耳朵里只剩下隆隆的余音。蝉，这隐于万千绿叶之下的蝉，不免给本就烦闷的人平添一股怒火。

我是这般地忌恨蝉的，小小的身体，却有无限大的本事，为何不能参参禅意，回归生命的平静呢?

夏夜，聒噪的蝉不停歇，哐哐地撞着纱网，盲目地追寻亮光。一只蝉不知从哪没关好的口中溜了进来，在屋子里胡乱窜着，看得人心烦。我关了客厅的灯，回卧室睡觉了。那只蝉突然被抛在了黑暗的角落，想出去却再找不到路。好久，它终于安静了下来，不再没头没脑地乱撞了。窗外的蝉又开始了它们的合唱，屋里的蝉好像感受到了某种召唤，也跟着大声地和着。一晚上，未曾停歇。

第二天清晨，它趴在窗玻璃上，曾经熟悉的天空就在眼前，却再也碰不到了。在同伴们聒噪的唱和中，它缓缓翻过了身，安静地死去了。

花白的身体，透亮的翅，这种隐于树干上的生物，为何要在夏天如此聒噪?因为它们在地下蛰伏了十几年吗?因为它们是如此弱小卑微吗?夏天的夜晚，在路边随处可见蝉的尸体，被人踩得稀烂。生得壮烈，死却悄无声息，从土里生，又以这种方式回到土地，生命的轮回，显得有些残忍。所以在短暂的生命里尽情喧嚣，或许是它们不辜负来这世上一遭。

有的生命如野草，匍匐于尘埃而生;历经自己的岁月枯荣，无人问津;有的生命如流星，燃尽自己而死，以夺目的光华划过夜空，便散作灰尘。蝉是哪一种?它历经过痛苦的蛰伏，也享受过生命的欢畅，不后悔，此生足矣。

我不再忌恨也不敢忌恨蝉了，每一种生命的存在，即是一个奇迹。我们是应该学会珍视奇迹的。

“只要大山里还有一个孩子，我就要成为他的老师，做好摆渡人的活儿不离开这里。”一句诺言，承载着他二十六年的摆渡人生。中国有古语：一诺千金。诺言不是随口而出的一句无足轻重的话，诺言的背后承载着的是希望，爱与责任。

诺言，是希望的升腾。2011感动中国人物张平宜曾经向麻风村的孩子许诺：我会让你们过上与普通孩子一样的生活，于是为了这个诺言，她辞掉了自己的高薪工作，只为有更多的时间为那些孩子寻找帮助。众人谈之色变的麻风病没有阻碍她履行诺言的脚步，艰难困苦的条件没有成为她止步不前的阻力。她就这样几年如一日的奔波着，为了那些孩子，为了自己的一句诺言。她可以放弃，但她没有，只因为她曾经的诺言，于是那些孩子看到了希望。诺言，一个多么庄重的词语，它的身上承载着的是希望。

诺言，是爱的升华。一位寡妇与同村的一个哑巴相爱，因为忍受不了村人的闲言碎语，两人相携躲进深山。深山的世界是孤独的，虽然哑巴不会说话，但他还是在交流时向妻子承诺，总有一天会为她开一条新的下山路，于是他就一天天开始在那陡峭的石壁上开凿。几十年过去，男人与世长辞，只留下了他那包含爱意的峭壁石梯。在百米高的峭壁上凿路的艰难可想而知，但他为了自己与妻子的诺言硬是这么干了几十年，风雨无阻，从来没有过放弃的念头。谁说半路夫妻本无爱，这一句诺言背后承载的不就是浓浓的爱意?诺言，一个神圣的词语，它的身上承载着的是爱。

诺言，是责任的传递。每个人都可以许诺，或真挚或假意，却不知听的人当了真。有无数山盟海誓的情侣最后各奔东西，也有无数信誓旦旦的资助人最后不见踪影。也许有人会说只是一句话，何必当真?但真的只是一句话么?你可知，诺言代表的是责任，是父母对孩子的责任，是孩子对父母的责任，是一个人对社会的责任。诺言，贵于千金，诺言，重于泰山。诺言，是一个严肃的词语，它的身上承载的是责任。

若不能做到，就不必许诺，既已许诺，便要用尽全力做到，像石兰松一样，像张平宜一样，像那位聋哑老人一样。每个人既可许诺，就可守诺。愿每个人都可以成为一个信守承诺的人。

从呀呀学语之时开始，我们就在模仿。我们模仿着双亲的样子，跌跌撞撞地走路;模仿着哥哥姐姐们的样子，对着不熟悉的客人微笑，甚至模仿同龄人之间各种可笑的把戏。模仿是一种学习的方式，它既能端正我们的方向，也能诱使我们离开正轨。适当的模仿叫做学习，而过分的模仿却叫抄袭，山寨。

模仿可以是见贤思齐，代表着正确的价值观和积极向上的态度;模仿，也可以成为缺少创新意识，缺乏自主发明创造能力的代名词。

有的人喜欢模仿自己偶像的穿着，言行。这实际上是一种认同，是一种希望自己更加优秀的正能量。如果学习偶像身上的闪光点，那这绝对能称得上见贤思齐。孔子说：“三人行，则必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这就是一种勇于模仿贤者的品质。但如果不加细心甄别地对行为进行模仿，就会变成学坏，就像有的青少年学着抽烟，染上烟瘾，这就是不恰当的模仿。所以说，模仿本身这个行为并不带有褒贬色彩，但它亦正亦邪，需要仔细甄别。

模仿是最基础也是最广泛的学习方式，它引导人们由浅及里地了解什么是正道，什么是正确的世界观。

孟母三迁，只求良邻，品德高尚的邻居能从小为孩子建立良好的品德典范，人们总会在不知觉的时候模仿身边人的举止言行，所以说模仿能够起到道德引导和规范作用。也许模仿是浅显的，但长期的模仿必将随着时间渐渐深入，最终变为一种性格。

模仿不应流于表面，最终模仿应变为经验的积累，最终成为创新的基础。

邯郸学步就是最好的例子，只会学习不同人走路的姿态，却不去研究他们为什么姿态端方，举止优雅。在对他们行为的模仿中，从每一步的端凝中感受他们谨慎又温和的心，才能真正做到完全的模仿。有了模仿良好的基础，我们总会收获一种品质，甚至一种性格，并由此发展出自己独有的气质和圣者的风范。

在模仿中学习，在模仿中进步，最终在模仿中成功。模仿是中性的，关键在于我们怎么应用它，正确的由外部渐渐渗透到内在的模仿，将成为我们人生中成长的标尺，它将规范着我们偏移出轨的脚步，帮助我们抬头向前，不断壮大。

这事说出来我是觉得挺不好意思的，如果我说出来大家不要笑话我:我至今还不会游泳呢，而且还是在去年暑假才到游泳馆有了一次真真正正的游一次泳了。

那是一暑假的一个星期天，非常的炎热，爸妈都在家里休息，爸爸觉得在家里玩太无聊了，就提议说:“咱到游泳馆里游泳去!”我一听乐坏了，心想:终于可以到游泳馆里去游泳了，这可是我一直梦寐以求的梦想啊，我一定要去过把瘾。

我们一家子高高兴兴的来到了游泳馆。在更衣室，我穿上泳衣，在镜子前一照站，哈，第一次穿上泳衣，别提有多神气了!正在这时，妈妈过来了。妈妈笑着说:“别臭美了，该去游泳了吧!”我听后紧跟着妈妈朝着游泳池去。这时爸爸也出来了，拉着我的手说:“来婷婷，你是初次游泳，我们还是先到浅水处游吧。”我一听忙说:“呶浅水处游泳多没意思啊。我可要到深水处游!”妈妈见我执意要到深水处游，便对爸爸说:“反正有大人在旁边，不要紧的。”在妈妈再三的说服下，爸爸终于同意了。我们来到深水处，我学着大人的样子，或动了一下身体，准备来一个花样跳水——180度大显身手。可没想到花样跳水没跳成，反倒来了一个“屁股墩”，一下子沉到水底冒好在有救生圈帮忙，不然我就得在水里许旋转了。爸妈一看，赶紧把我从水里报上来。这一来，我刚才那个神气劲早就“烟消云散”了，活象一只失了魂的“落汤鸡”。

爸爸笑着对我说:“婷婷，你的表演真精彩啊!”我听后气愤地说:“深水处不行，浅水处游总可以了吧。”说罢，我又“扑通”一声跳进了浅水处，又连喝了几口池水呛得我气都喘不过来了，两只手不停地摆着。我被拖上了水池，还打了好几个大喷嚏，真狼狈啊!我忙不迭地说:“我以后再也不游泳了，再也不游泳了……”

我的这个秘密说出来，连我自己也觉得可笑，没面子，怎么样?够惨吧!

秋姑娘悄然莅临人间，已经枯黄的叶子被微风吹起，宛如一只只金黄的蝴蝶在空中飞舞，它们载着我的思念，飞向了外公曾经说过的“遥远的地方”。

“铃铃铃……”放学的铃声欢快地响起，我背起书包就往家的方向慢慢地走。没走多久，不远处便浮现了家的轮廓。一时高兴过头的我，忘记把还插在校服外套口袋里的手抽出来，便飞奔起来。“哎哟!”一不小心，我就摔了个“狗啃泥”。我忍着痛，狼狈不堪地走回了家。

我一进家门，还没来得及跟妈妈打招呼，妈妈便注意到我擦破了的校服裤，连忙过来帮我把裤腿撸了上去。一看，才发现我的右腿摔破了皮，流了一点点血。我强忍着疼痛，被妈妈搀扶着，慢慢坐下。然后，妈妈开始翻箱倒柜找消毒水和止血贴，小心翼翼地帮我处理好了伤口。末了，妈妈对着我的伤口轻轻吹了一下，说：“不痛了，不痛了。”

我望着妈妈对着我的伤口吹气的模样出了神，那时，外公也是这样，会轻轻地帮我吹伤口，用哄小孩似的语气说“不痛啦，不痛啦”。

那一年，也是秋天，也是阳光明媚的一天，我与外公到外面玩。外公身体一向健朗，总喜欢陪着我蹦蹦跳跳，到处玩。我有一个坏毛病——跑起来的时候手总是插在口袋里，这个坏毛病我一直改不过来，外公也很是伤神。

“跑步的时候别把手插进口袋里，会摔跤的!”我在前面欢乐地蹦跶着，外公跟在我后面担心地喊了起来。“我偏不……”我的话还没说完，就如外公所说的，摔了个底朝天。摔倒后的我，就趴在地上一动不动，痛得哭了起来。见状，外公急忙跑了过来，眉头紧锁，眼里全是担忧地看着我擦破了的腿。“不是都跟你说了吗?让你把手拿出来，怎么这么不听话呢?”外公一边语气严厉地教训着我，一边把我背了起来。我顿时觉得惭愧极了，脸红红的。

回到家，外公拿出消毒水，轻轻替我把伤口周围的小沙粒擦去，痛得我倒吸了一口凉气，心里害怕得什么也不敢说。外公好像察觉到了我的情绪，手上的动作更加小心翼翼了。贴完止血贴后，外公如往常一样，对着我的伤口轻轻地吹了一下，笑着说：“不痛啦!不痛啦!”我看着外公的笑脸，泪水突然涌了出来，模糊了我的视线。

四年前，病魔从我们的手里抢走了我亲爱的外公。我仍然记得，外公在弥留之际，曾用尽力气告诉我，他会在一个遥远的地方，陪着我长大。

时光荏苒，我独自度过了很多个没有外公陪伴的秋天。但是，外公，我一直都带着对你的思念，如你所愿地，好好长大。

三十六天寒期生活，我们有着漫长的回忆，一个小小地举动也许能使你感动或者高兴，在这三十六天的生活中充满着欢笑、思念，同时，我们也渴望着每一天的新生活。

当我们刚接到寒期生活通知时，心中有些情愫：我们不能回家，这让我们对父母更加地思念，但是在学校里，有老师和同学们的陪伴，我的心里越发地高兴与期待这次的寒期生活。在这其中也有许多令我们难忘的事情：朋友们的关怀及笑语都令我们高兴，还有我们身边有着同父母一般的人——老师。

在寒假期间我们迎来了春节，老师们为了让我们过上一个美满的寒假与春节，煞费苦心，为我们举办了许多活动，当我们已经被中安眠进入梦乡时，可以隐隐约约听到老师们繁忙的脚步声。春节期间老师们放弃了自己的美好时光陪我们一同共度新春佳节，记得包饺子那天尤为让我记忆犹新，因为那天我不仅只学会了包饺子还学会了和面，而这些就是在老师的耐心示范下学会的。看着老师细腻的动作，不知得入迷了，在脑子里重播老师的每一个动作，看着老师额头上晶莹的汗珠，心中涌起了一股对老师无尽的感激，感激的不仅仅是老师教会我们包饺子，还有像父母一样陪伴在我们左右的可敬的老师们。吃着亲手包的饺子，虽然没有妈妈的味道，但是身边却站着可爱可敬的母亲们，我心里暖暖的，初一实验就是我的家。

“举头望明月，低头思故乡。”这句话能表达我们情感，虽然春节要和家团圆，但是这次我们没聚成。但我们一点都不沮丧，因为我们身边还有另一个家人——老师!祝老师们春节快乐工作顺利!

一提到大树，人们的脑海就会浮现阳光、顽强、蓬勃等一系列的词语吧。

大树在人们的心中永远都是高大的。

一颗小树苗长成一棵参天大树，需要耗费几十年甚至几百年的时间，在这期间小树苗受了多少风吹雨打啊!经历了多少雷劈火烧啊!这需要多么顽强的意志啊!大树不怕这些磨难，在他长大后还它还要继续为人类做贡献，夏天时大树为人们遮荫，让人们凉快些。有时几个小孩子在大树下嬉戏，这时大树就会兴奋地抖动两下树枝，好像再说，孩子们，你们尽情的玩吧，有我为你们遮荫呢!天下起了蒙蒙细雨，有许多人就会在那大树底下避雨，雨停了，人们在离开大树前就会用那种感激的目光看着大树，这时大树也会抖动树枝，好像在说：再见了，不用谢我!

大树就是这样默默无闻地为他人做贡献。

在当今社会上，也有许多像大树这样默默地在我们身后做贡献。例如我们的父亲，从我们出生的那一刻起，父亲就像一棵大树一样为我们遮风挡雨，不求回报的为我们付出。然而，父亲也会像大树一样慢慢变老。在我们年少时，父亲像大树一样默默地保护我们。当我们长大后，就该轮到我们保护、陪伴、照顾他了。

不要让大树孤单，就像他年轻时不会让我们孤单一样。

1 、抬头仰望那明亮的天空，竟又悠悠地撒落无数片乱舞的灰色的雪花，于是，向我飘来，静静地落在我的脸上，头上，肩上，我仿佛置身于漫天舞雪的童话王国，享受着这些可爱无邪的小精灵带来的惬意。此时，山，山谷都静悄悄，沉湎在深深的酣睡中。

2 、呈现在我们眼前的是冬季山中雪景，你看那洁白的世界底层奔流着的黑带似的溪流，那树林里交错承载着白雪奏鸣的纤细音调的枝丫，那被雪压得低垂下来不时打着寒颤的针叶树的枝头，无疑把我们带入了一个银铺玉砌的充满浪漫的世外桃源，偶尔，一阵清新而又有几分寒意的风儿涌来，便调皮地将枝头白色的粉末像烟雾似的抖落下来。使得这山，这树，这雪增添了几分神秘。

3 、我们都是独行的人，在这个凛冽的年纪，奋力奔跑，无暇顾及途中的风—花雪月。纵使有千般留恋，也必须在最短的时间里整理戎装，再度奔赴远方。

4 、怎奈何，雪意寒凉，冰冷了几世千年的轮回。声声哀怨，剔去心中的那份豪放与淡然。伤情，流失。繁花，落荆潮水，退去。繁华消落成颗颗泛黄泪珠，是凋零，还是化腐朽为神奇？

5 、冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。

6 、下雪了，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上树上房顶上都变成白色的了了。

7 、寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而大路两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。

8 、旭日东升，灰蒙蒙的雾似在不停地滚动，我在操场上隐隐约约地看见了人头：一个两个三个……操场上逐渐热闹起来。瞧，那边走来了一位老教师，几个少先队员正在向他行队礼，老教师笑容满面地点头微笑……

9 、雪越下越大，干枯的树枝被白雪装饰，不再单调；路旁停放的车辆变成了纯净的白顶白窗，如卡通般的梦幻；小区门口高高悬挂的红灯笼，顶部因积雪映衬而愈发红艳；学校的操场乒乓球台全部被雪覆盖，一幅银装素裹的画面。

1 0 、早上醒来，打开窗子，就看到外面下着鹅毛大雪，我高兴极了，飞快的穿好衣服，冲到院子里，在雪中跳呀跳呀！看，院子里的那几棵青松上，堆着一层厚厚的雪，但是青松一点也不怕冷，依然苍翠挺立，还有那蜡梅也不怕冷，在雪中开放着呢。

1 1 、雪花从天上飘落下来，好像舞蹈家从空中舞动一般，那姿态优美动人；落到地上后，像是给大地穿上一件白色的棉袄一样。当雪落到一定的程度时，你踩在上面，就会听到“咔嚓，咔嚓”的声音，那声音如此动听，最好玩的游戏就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一样，那么慈祥，那么和蔼可亲。

1 2 、雪，飘起来了，看！一片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。雪，真美啊！晶莹光亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星降落人间，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。雪，像云朵那么轻柔，如玉石一般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。

1 3 、梅将雪共春，字里行间，能看到雪花的快乐以及诗人的快乐，令人羡慕！何时，我们也能够触摸到这样的快乐？即使雪花在掌心里化成了一滴水，也能留下纯净的记忆。

1 4 、早上，天空中就下起了雨。我走到了半路上雨慢慢地变小了，变没有了，而在这一个时候雪却下了起来。开始下着小雪花，后来慢慢地变成了大雪花，纷纷扬扬地飘落下来。当我走到学校的时候，它就变成了鹅毛大雪。大地一下子就变成了雪白的一片。我越看越高兴。

1 5 、雪是纯洁的，雪是惹人喜爱的，但在我眼里，你永远是晶莹的，永远是美丽的。因为你给农民伯伯带来了喜悦，给我们增加了快乐。

1 6、黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……

1 7 、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

1 8、冬天还没有到，可是天气已经冷得不行了。狂风吹得树木东摇西摆，最低温度已经降到零下了。晚上我睡在床上，听见外面的风呼呼地吹，好像老虎在怒吼。狂风吹得我家的窗户发出了“砰砰砰”的响声，害得那些老年人睡觉都成了问题。那响声响得还把熟睡的人都能够吵醒。我也久久不能够入睡，静静地听着那考老虎怒吼一样的风声……过了很久很久，我才迷迷糊糊地睡着了。

雪淡淡的，淡淡的，白色的点落了下来。像鹅毛一般，轻盈。轻轻的，轻轻的，随风飘动。淘气的孩子一样，在路上贪玩，与伙伴谈话。或许也带着自己的梦想，就这样，落了下来。 雪是极佳的舞者。没有伴奏，没有欢呼。她穿着白色的舞裙，翩翩起舞，有时会拉着伙伴一起，跳着《小天鹅舞曲》，跳着《胡桃夹子》，不知是谁那么细心，为了衬托雪窈窕的身材，把舞台的背景选为蓝色，还在舞台上铺设了蓝色的地毯。有时会把彩灯设为激情似火的红色，有时还会把彩灯设为冰清玉洁的冷色。雪拥有很多的追星族，当雪开始跳舞时，千千万万的观众在翘首相看。

雪跳完了舞，累了，便落到了屋顶上，树上，花草上，孩子的手心里。孩子的手心是有温度的。雪便化了，化成了一滴水。孩子笑着抹去，再去接另一片雪。

落到地上的雪也是一景。若就这样放眼望去，世界全部变成了白色，天仿佛与房屋接成了一片，没有了层次，只是一面。像一幅水墨画，寥寥几笔，便画出了雪的千姿百态。简单，明了，丝毫不拖泥带水，却处处体现了雪的柔情和魅力。天地万物都在赶着雪的流行，都穿上了雪的衣服。雪也是上天给孩子的礼物。堆罗汉，塑天使，是这时孩子最热衷的游戏。

雪如纱，那样的透明，那样的好似纯白的洁净，可是，纱却没有雪般的柔滑，没有雪在白色之下透出的粉色温柔。

雪对于我这个北方人并不陌生，但对于四季如春的南方人来说真是可望不可及呀！

雪的形成与气温是紧密相连的，天气越冷、越潮湿下的雪就越大。人们常说瑞雪兆丰年这正是因为在寒冷的冬季，北方的气温已经达到了零下几十度，白白的雪花一点、一点的飘落在大地上面覆盖了庄稼，在庄稼内生存的细菌和害虫们经不起寒冷的气温的酷刑，于是全部冻死了。等过了冬天大地回春、万物复苏，那些在酷刑下失去生命的细菌和害虫们，也都随着冬天的转变而销声匿迹了，害虫与细菌就再也不能向庄稼下毒手了。

再回首看看大地瞬间全都变成白色的了，此壮观美丽的景色怎能不颂诗一首：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

我家所在的宾州伊利市，坐落在伊利湖边，所以这里夏天雨多，冬天雪多。

妈妈喜欢雨，因为雨能把那些不好看的东西都洗干净，而且不会给出门带来太多的麻烦。不过我觉得下雨的时候天是在哭，不好看，还是下雪好。下雪的时候，雪花飘舞，就像蝴蝶拿着白绸在飞，真美！

确实，雪也会给生活带来麻烦。比如，下大雪的时候一定得扫雪。有一次，我们这儿下了好大的一场雪，幸好那天我不上学，但是妈妈得上班，雪像一道矮墙堵住了车库的门，车开不出去。我们的好邻居汤姆看到这个情况就来帮忙，用他的扫雪车帮我们把雪扫得干干净净，妈妈才得以上班。

现在妈妈不那么烦下雪了，因为我们家最近也买了扫雪车，可好用了，我也会使。去年圣诞节时，这里又下雪了，我用扫雪车赶得白蝴蝶从一边飞向另一边，开出了一条干净的路。

公园里，人烟稀少，白雪皑皑的场地旁，一间屋子里冒出了热气。人们都躲在家里，没人出来了。啊，冬天真冷啊!刚推开门，一阵刺骨的寒风迎面吹来，我不禁全身颤抖了一下。我冒着大风，朝学校走去。路旁的松树上挂满了又细又长的冰条儿。地面上早已蒙上了一层薄冰，走上去滑溜溜的，一不小心就得滑一跤，再看看离我家不远的一条小河，它也早已结上了一层薄冰。走在路上，我的脸被风吹得像刀割一样疼，耳朵也冻得失去了知觉。

东北的冬天，寒风凛凛，冰天雪地，十分寒冷。注意。威风凛凛中的凛凛表示严肃、敬畏的样子。北风呼呼的吹着我的脸颊，让我不寒而栗，皮肤上的鸡皮疙瘩也颗颗战栗。

每个人都在成长，成长中总是伴随着许多烦恼，古人说：“少年不识愁滋味。”可是，古人怎么知道我的烦恼实在是太多了!其中，拖拉带给我的烦恼是最多的。

“王骁亦!作业做好了没有?”厨房里传来了妈妈的喊声。“快了快了!”刚刚神游天际的我顿时回过神来，看着只写了廖廖几笔的作业，我一下子趴在桌子上开始“奋战”起来。这种状况持续七八分钟后，我的笔又慢了下来，又开始神游了。

突然，厨房里传来了脚步声，我马上继续写，妈妈推门进来，看了看我的作业，气愤地说：“四十分钟才写了两面作业?这速度简直是比乌龟还慢啊!再给你20分钟，马上给我写完!”可这种训斥我早已习惯，左耳进右耳出，20分钟过后，我还是没有写完，接下来的惨事就甭提了……每一次写作业都是如此，一点点作业要写一天的时间。

为了改掉这个拖拉的习惯，我给自己计时十分钟，看看自己每十分钟能做多少作业。这种方法刚开始还管用，但是后来，我对计时器响了半分钟的铃声已经充耳不闻了。这种方法还是没有改掉我拖拉的习惯。

后来，我又给自己定了一张作息时间表，想以此约束我漫无边际的拖延，但依然没起到任何作用。为此，我真的是十分烦恼，希望有一种能管制拖拉的好方法。

在阳光普照的春天，也难免会有阴云，在成长中必定会有不可避免的事情，我们要以乐观向上的态度去面对，去改变，拥抱生活中的春天!

假如你是桐城人，你该为自己感到自豪!倘若你是远道而来的客人，那你也该为自己来到这座历史名城而深感喜悦!因为您的选择没有错，下面让我带您穿越时间的长廊，品味古城的韵味……

印象之“龙眠”

这片土地，与“龙”有着不解之缘，龙眠山、龙眠河互为依据，为桐城冠以“龙眠”之称，宋时黄庭坚曾吟诵“旧日龙眠今不眠”，如今这里呈现出飞龙在天的盛世景象。

经过一年多的改造，龙眠河更加彰显出现代的气息，一座龙眠桥将龙眠河划分成两个不同的区域，龙眠河的南边新建了别具一格的水上喷泉，每当夜幕降临，洁净清亮的水便随着喷头在空中荡漾，恰似流光溢彩。再搭配不同颜色的影灯，更是美不胜收……

再看那静谧而又幽远的龙眠山脉。假若早晨漫步中于小城，便可看到远处那朦胧、绵延的山脉，像是披着一层神秘的面纱，在诉说着古老的神奇。

印象之“文庙”

要说桐城的环境美丽，那桐城悠久的文化历史更是令人折服，桐城文庙作为安徽至今保存最完好的一组礼制性建筑，古朴典雅，端庄雄伟，至今已有700年历史，清晨或者黄昏，小城泊在朝霞或夕晖中，将700多年来的风云际会，都悄悄藏在文庙的大殿里。

跨进那承载着厚重历史文化的门槛，便可看到那彩虹般的拱桥，那可不是一般的拱桥，从那上面走出了许许多多的历史名人，也得名为“状元桥”。

文庙以大成殿为主体，以晋谒通道为轴线布局对称，气势恢宏，尽展辽金遗风和明清特色。这座蕴含着无尽绵绵的历史文化的庙宇，依旧那么璀璨，见证了桐城绵延、沧桑而又源远流长的历史……

印象之“桐中”

桐城倚山，桐城中学则倚城北隅。桐中校园内有一株百年银杏，传为姚鼎当年亲手种植。如今枝繁叶茂，巍然冠约。数百年来，这株树不仅汲日月之光灿，更多地汲取了一代代学子们的书声诗语。

桐中有一副精辟的上联，曰：“桐中敲铜钟童男童女同上学”，至今无人应对它的下联，这也见证了桐中的文化之深邃。

桐中内有一石柱，上书“高峰入云，清澈见底”。高峰者，即那些从桐中走出的仁人志士，清流者，亦可钦可嘉。园内有个半山阁，被建筑家誉为“凝固的音乐”，真是一点也不为过，阁旁有古滕，一园风景，清幽高雅。

漫步在桐中的校园里，看着萃萃学子忙碌却又喜悦的背影，更有种“数风流人物，还看今朝”之感。

桐城，像一轮冉冉升起的太阳，迸发出勃勃生机与活力。

桐城，像一只展翅高飞的雄鹰，翱翔在苍茫的广博天际。

桐城，像一道五彩斑斓的彩虹，令人久久回味和喜爱它的艳丽。

……

桐城印象，会给每一个桐城人以及远道而来的客人留下深刻的印象!这座历史沧桑的文化古城，在勤劳智慧的桐城人民共同努力下，必将焕发出更迷人的青春光华!