完美有多美解读(精彩20篇)

也许，我们习惯了，我们习惯了我们的健康，我们习惯了他们的存在，我们习惯了对他们的漠视。残奥会，是你，让我们关注他们，让我们脱去冷漠的外衣，让我们领略来自残缺的力量和它震撼人心的美……

我们或许没有思考到残缺意味着什么，因为我们从不曾体味过拥有残缺的苦楚;我们或许没认识到残缺的不便，因为我们从不曾经历过这种不便;我们或许不知道接受残缺的过程多么困难，因为我们从未接受过这种残忍的酷刑。

或许我们对他们的漠视来自于不了解甚至不理解，而通过那些生活小细节才可知、可感的关于残疾的意义，健康人很难明白。残奥会，为残疾人提供舞台，展示自己，告诉他人——我能行!它让残疾人收获自信，收获荣誉，收获成就;它让他们卸去平常生活的不如意，通过体育收获快乐，收获成功!

残奥会告诉我们残缺不是耻辱，它让残疾朋友们获得了同健康人一样的权利，举办运动会的权利，参加体育运动的权利，获得尊重与荣誉的权利，获得掌声的权利，坦然享受阳光的权利……

残奥会让我们看到了人的潜能无限，人可以多么坚强;残奥会将那些平常隐藏着的美德发掘，告诉我们残疾人朋友多么可爱，多么优秀，多么完美!

关注残奥，关注生命，关注完美，而残缺也是一种美。美在坦然面对残疾的噩梦上，美在执著追求生活的意义上，美在坚强对抗巨大的困难上……

那一张张写满刚毅的脸，那一个个尽力拼搏的身影，他们，让我佩服，让我心疼，让我流泪。

关注残奥，铭记英雄——生活中平凡又不平凡的残疾人朋友。

关注残奥，献出爱心——告诉孤单的心灵，我们没有忘记他们、漠视他们。

关注残奥，残缺也是一种美。

我们总是以为，已经得到的东西便是属于自己的。一旦失去，就觉得蒙受了损失。其实一切皆变，没有一样东西能被真正拥有，得到的一切终将在一天悉数交出。不如在一生中，得而复失，失而复得，欣赏残缺的乐趣。因为，残缺也是一种美。

小时候的邰丽华是不幸的，由于一场重病而变成了聋哑人。但他不甘就这样沉沦下去，目《千手观音》的顺利播出使她从内心的低谷攀登到了艺术的颠峰，用自己残缺的身体叙写了美丽动人的艺术人生。

中国女孩文华枝是可敬的。当她自己身处险境时却不忘自己的职责：“请先救我的游客。”这是心的呼唤，这是爱的奉献。身残志坚，文华枝用不完整的身躯抒写了一个感人的故事。

满月固然赏心，但月牙儿又何尝不美丽?阳光固然灿烂，但星辰又何尝不美丽?大树固然挺拔，但小草又何尝不美丽?

残缺，也是一种美。它使痛苦者的心灵得到升华;它使寂寞者托起心灵的月亮;它使矛盾者感悟到真理。

咖啡没有加糖，是一种残缺，但这样的残缺却更容易使人尝到甜美;听不到，说不出是一种残缺，但这样的残缺才使生活更加美丽;失败是一种残缺，但这样的残缺使人更加珍惜成功的短暂美丽。

人的一生总在习惯于过去，习惯于残缺。金无足赤，人无完人。我们只有一点点弥补残缺，才会拥有美丽的人生。

上帝造人时忘记让人拥有一双翅膀，这是一种残缺，但残缺也是一种美。

所以，没有翅膀，我们照样可以飞翔!

情绪中有怒、有哀、有惧，这是一种残缺，但残缺也是一种美。

所以，没有理由，我们依然可以灿烂微笑!

生命中有了你，变得绚烂多彩；生命中有了你，变得丰富有趣；生命中有了你，所有的一切，都变得无与伦比。

你在我心中并不占重要位置，是因为你沉默寡言？还是我看不见你对我的爱？后来，我想大概后者占大部分吧。

你很平凡，整天穿着一件洗得发白的裤子和一件浅蓝色的上衣，脚踩一双不知多少年前买的绿胶鞋。我知道你也很想和别人那样，每天早上出门去溜几圈，回来之后和村里人下棋，到了饭点就回家帮妈妈在厨房忙活，下午和老友去喝下午茶，晚饭后和老妈坐在沙法上看那些早已老掉牙的片子。可我知道你不能，家的担子还是应该你来挑。

小时候上幼儿园时，五六岁的孩子不知道什么是虚荣心，觉得你很威武，总是得意地牵过你的手向我的小朋友介绍你，那时我很自豪。

可后来，我讨厌在朋友面前提起你，觉得你很让我丢面子；我讨厌开家长会，别人的爸妈都打扮得体面，而你永远是那身行头，特别是你用家乡话和我的班主任交谈时，我就觉得满场的人都在用鄙视的眼光看我。现在想来，那时的虚荣心真是可怕到了极点啊！

直到那一天，我们学校要开个感恩座谈会，学校要求同学必须把父母带到现场，我回到家跟你说了一声，本来想找个理由不去了，没想到看到你眼中的欣喜时，我心软了。

那天，你从箱子底翻出几年前买的一身西装，拍拍上面的尘土，又理了理头发，看着精神了些，你迫不及待的拉着我就走，我的鼻子酸了。

座谈会上，你聚精会神地听着老师的话，腰板挺直，坐在旁边的我看着你的脸，我想，那时是我第一次这么仔细地看你，你的两鬓白了，眼角有了皱纹，像沟壑一样，再看你的双手，布满老茧与裂口，也就是从那一天，我把你在我心中的地位重新定了位，我知道你是为了谁。

我的世界，因为有你才完美；我的天空，因为有你才能展翅飞翔，给我翅膀的是你，让我翱翔的也是你；给我力量让我变得坚强的也是你。我不怕受伤，因为你就在我身旁。

生命中最亮的那颗星是你，生命有你才美丽！

[生命因父爱才完美作文

在生活中，人们一心想要追求完美，但他们又何曾有过真正的完美呢？他们有没有想过，在生活中由于种种原因，总会有残缺不整的事情、总会有许多残缺的人呢？生活如风筝，它轻飘飘的，归于蓝天之中，它是完美的，但是，只要风筝与绳子断开，那么两者之间就没有了意义，有的人把断了的风筝丢在一边，从此不再使用，但有的人却在断开的那处打一个结，重新让它飞向蓝天，使它延续完美，这两者之间的做法只是那么一点点的不同，但是仔细想想，那种会更有意义呢？

在我们为数不多的经历中，学习是我们生活中最重要的事情了，一次失误就像是放飞的风筝偶尔断掉了线，是放弃？还是在你失误的地方重新打上一个节？如果你选择了前者，那么，你的理想的风筝也许永远飞不上蓝天，你的人生将是一个残缺的人生。所以，你不如擦干眼泪，在失败的绊脚石上比别人更加努力，即使你还是不如别人，但你经过了努力，总会成功的，这样一定比天天看着别人优秀而自己在一旁抹眼泪要好的多，毕竟，你已经知道，当路之尽头时，不妨在残缺的路上来一个恰当的转，说不定完美的路就尽在眼前。

眼下，一次人生的考验已在我们面前铺开，正虎视眈眈地望着我的们脚步，面对分班考试，家长和我们一样紧张，焦虑，因为它将决定于我们成绩的等级，于是，一本本作业堆积如山，即将填补我们残缺的知识，残缺与完美叫人学会了选择。面对它们，我们必须学会失去，没有人能够告诉我们选左还是选右，面对真正的残缺只有自己才能让自己发光，所以要把自己对学习的厌倦抛下，把自己残缺的知识补充完整，才能走得更远，也更让你了解残缺的意义。错过了，就不会有机会可以重来，残缺让我们更学会珍惜，珍惜时间，珍惜现在，珍惜我们所拥有的一切，这样比在玩乐中度过一个完美的暑假要懂得的更多。

为什么有些残缺的人要比很多完美的人做得更完美呢？为什么来自农村，物质上有残缺的人比在城里过完美生活的人学习要好呢？------就因为他们在残缺的基础上比别人更努力，更用功!

其实人们不仅要追求完美，不妨试着在残缺中找出完美中没有的各种意义。无数的艰难无数的险阻，构成了整个生命的画卷；无数的残缺无数的岔口，教会了我们坚定和执著。人生不需要太完美，如果在残缺中提炼到完美，那样的人生才更有价值。

[完美与残缺优秀作文

点点滴滴的水珠汇聚成浩瀚的海洋；一闪一闪的星光点缀成璀璨的夜空；分分秒的时间构成时间的骨架，而骨架或娇小玲珑，或庞大空洞。短暂也是一种完美，你我要做的是让生命绽放光彩。

保尔说：“当我回顾生命时，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。”冰心说：“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦。”贝多芬说：“我要扼住生命的咽喉。”实现人生价值，是我们不懈的追求，然而度过生命形式多种多样，或豁达乐观，奋斗不息；或虚度年华，碌碌无为；或生似流星，死似泰山。虽然只是昙花一现，但却释放出毕生的精力，虽然短暂，却此生无憾。

古往今来，牛顿、爱因斯坦等伟人像耀眼的恒星，妇孺皆知，永垂不朽。而像遨游沙海的彭加木和无数用鲜血染红五星红旗的民族英雄，他们一生虽然短暂，他们的事迹虽然鲜为人知，但却死得其所。当彭加木触风雨，冒寒暑，奔走于莽莽戈壁，与太阳同行，与月亮为伴，是时代的探险者，是中国探险的一面旗帜。而他最终消失于沙漠之中，结束了他短暂而又辉煌的一生。

为了新中国的诞生，无数烈士前赴后继。当他们一踏上战场，生命早已置之度外，他们心中只有一种信念：冲锋，冲锋，再冲锋。无情的炮火摧残着肉体，成千上百的生命戛然而止；枪林弹雨在空中呼啸，无数战士仍然举步维艰的向前推进，每前进一步，就会付出血的代价。一名战士倒下了，就有无数名战士冲上去，用鲜血染红新中国的天空，用肉体组建共和国的钢铁长城。

上天是公平的，赋予每个人一次生命，而又是不公平的，每个人的生命有长有短。漫漫人生，毫无建树，留下的是庸碌和遗憾；短暂人生，有所作为，留下的是心血和欣慰。生命漫长并不意味着精彩，生命短暂并不注定着窘迫，分分秒秒珍惜，时时刻刻把握，短暂照样是一种完美。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”曾激励无数有志之士实现人生价值。当许多人渴望长生不老之时，可曾想过，如此一来，生命还有什么意义！有的人，一生庸庸碌碌，无所作为，即使也发挥不出它的价值，而像彭加木那样短暂却又辉煌的人生，也是一种完美。

生命不在于长，而在于精，

生命不在于华，而在于实。

在生命的长河中，我们无时无刻不在追逐，努力地向前奔跑，只为了追求那梦寐以求的完美人生，岂料，不完满才是人生。

不完满的人生才是真实的人生。每个人都在追求一个完满的人生，然而，自古及今，海内海外，一个百分之百的完满人生是没有的。霍金先生的事例大家耳熟能详，一个罕见的天才，发现了黑洞，撰写了《时间简史》，在科学界获得了很高的声誉。然而他的人生就是完满的吗?不，即使在科学界拥有很高地位，倍受人们景仰，可他毕竟要过的是轮椅人生。这就见出他的人生并不完满，而也正是病魔对他的骚扰才更确定了霍金是人，不是神，才更加剧了他人生的真实性。所以，不完满的人生才是真实的人生。

不完满的人生利于我们创造更辉煌的未来。人生就是一个发现缺陷然后去填补的过程，只有在这个填补缺陷的过程中你才会得到成长，才会觉得自己的人生是有意义的。太过完美的人生，你不觉得无趣么?过失与缺憾本就是人生的一大组成部分，只有经历过无数次的过失与缺憾，才能在风雨之后看到彩虹。无臂钢琴师刘伟的故事家喻户晓，他的那句：“要么赶紧死，要么快乐活”的人生格言已被许多人传颂。儿时断臂，未向困难你头，用脚代替手做一切事情;生病不能继续游泳，坚定信念，转而学琴，学校不收，便自学苦练，到如今站在舞台上为我们演绎出动听的钢琴曲，展现出自己最为光鲜的一面。他成功了，正是因为他的人生不完满，才促使他比别人更努力，更实在地追求自己的梦想，才换来了今天的辉煌。所以不完满的人生是为了创造更更辉煌的未来。(改得挺好，一是从“发现填补”角度谈到了人生的过程，二是反问句问出了水平，告诉我们在不完满的人生追求辉煌富有乐趣。这就让刘伟的事例分析有了深层依据)

不完满的人生并不是说我们不可以追求完美的事。人的存在在于不完美，而人的追求理应是完美。人生境界还有一个层次，那就是经过奋斗把不完满变得完满些。只豁达而不奋斗，就成了玩世不恭，那才是彻底的失败者。人生是不完满的，苍鹰与苍蝇绝非一个样。怨天尤人是不对的。老子说要“无为而治”不是说“无为而掷”，更不等于无所作为睡大觉，所以不完美绝非自暴自弃，无所事事的弱价值取向。我们应有“焚膏油”“恒兀兀”的治学态度，正所谓“衣带渐宽终不悔”，深得此间真味。(富有理趣，一是从人生境界谈追求，二是从人生态度、行动进行多样的比较，最终归结到自身谈如何治学)

说蜗牛从前是没有壳的，软绵绵的身上伸出丑陋的触须，很多动物都对它嗤之以鼻。蜗牛爬到上帝那里去祈求赐给它一个壳。上帝问他为何要装美丽的壳，他沉思片刻，说：“为了仅有的一次生命。”蜗牛的行为也许看来很可笑，可对人的启迪是重要的，一是对生命要珍惜，二是要具有为了不完满的人生努力增光添彩的决心。(用例还是蜗牛，但分析角度已经改变，与“人生”主题相融)

人生可以不完满，但我们可做一些完美的事。人生是不完满的，所以才会显得真实，才会提供创造辉煌的动力，才会使我们去努力做一些完美的事让生命流光溢彩，从而弥补我们不完满的人生。

1、广泛积累生活素材。做生活的有心人，关注国际风云、社会生活、身边琐事，留意山川河流、花草树木、虫鱼鸟兽，从中捕捉写作材料。是否能够深入生活，在生活中观察、积累、思索是是否有话可说的关键。广泛阅览也是获取材料的重要途径。只有尽可能多地占有材料，提笔时才能左右逢源。我们提倡写自己所历、所见、所闻、所感的材料，把有意义的东西记下来，有意识地抓住大千世界与自我内心世界的融会贯通地带，发现生活的丰富内涵和感受平凡生命的价值。这些的材料最易带有个性色彩，也最易触动情感，而且高考时不易撞车。

2、材料要新颖，而不是别人用滥了的人云亦云的古人、洋人。许多考生作文中，总出现那几个“永久”的例子，如爱迪生不怕多次失败终于找到了合用的灯丝，居里夫人在极困难的条件下提炼出了镭，李白从老婆婆那里懂得了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理等等，我们应该关心国内外大事，关注现实生活中涌现出的新人新事物。

3、材料要具有典型性，即能揭示事物的本质，能最恰当地表达出作者的观点。自己所历、所见、所闻的材料也不一定都新颖、典型。作为考生，很难找到在任何题目下都适用的、有意义又有个性的材料。不妨借助联想，合理虚构一下。虚构不是胡编乱造，而是遵循生活真实原则的创造，前提是确实可能发生这件事，没有脱离人物的身份与地位，也符合特定的社会环境和自然环境。具体方法有：描绘(以求生动具体);改换起因、情节、结果等(以求新颖);合“多个为一个”(以求典型)。可以对原有材料进行翻新。选取一个全新的角度，从原有的材料中引申出去，赋予新的含义，反用材料。其实，从小学到高三的12年，不谈课外看到、听到的素材，即使是24本语文教科书的材料，也是够考生使用的了，问题是看你会不会用。“材不在多，会用则灵”，善于用例，一个普普通通的事例，可以有多种用途，说明多种道理，只要用得好，同样能取得极佳的效果。这样能有效减少考场作文时用例雷同现象。另外，还可以对原有材料进行适当剪裁。如果把文章比作裁衣，“体”即中心思想;“裁”就是对材料的裁割取舍，只有根据中心思想剪裁材料才能“缝制”出好文章。如果能对考场高分作文中一些剪裁适度的好文章仔细剖析，诸如，出于表现中心的需要文中用了哪些材料，不用哪些材料，何处用笔惜墨如金，言简意赅，何处则又用墨如泼，以繁胜简，从中体会作者的匠心和功力，进而以之为鉴，会在短期内使自己的作文水平提高一步。剪裁的原则：必须服从表达中心的需要，有用的材料应不厌其详;与中心无关的材料只字不提，要处理得干干净净。

4、在试题的“开发区”内做文章。一篇文章，尤其是记叙文，常用的材料有时间、地点、人物、事件、物件、景物、感情、道理，可用它们充当衡量试题的尺子，确定试题限制以外的“开发区”，然后大做文章，充实内容。如“假如记忆可以移植”“答案是丰富多彩的”“诚信”“感情亲疏和对事物的认知”分别对“事”“理”“情”加以限制，考生可在“时、地、人、物、景”等“区域”做文章，充实试题限定的“事、理、情”。

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泱泱中华，上下五千年，我们曾经创造过辉煌的物质文明和精神文明;改革开放三十多年来，我们再次创造了丰厚的物质财富，但同时我们的文化也受到了世界文化的影响，如何在传承本民族文化的基础上发展本民族文化，接受外来文化，是处于当今世界一体化中的中国人应该思考的一个时代性问题。此主题既能引导考生关注社会热点，又能引导考生增强民族意识，增强历史使命感。因此可以从以下角度思考立意：传承既是为了保护，更是为了发展;传承与创新并不矛盾，创新乃是为了更好地传承。真正优秀的东西，是不受时间和地域等因素制约的。因此，我们要大胆传承一切优秀的东西。此外，传承还需要勇气，需要眼光。

中考对议论性作品阅读考查的要求：

1.理解

（1）正确区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），准确把握文章的中心论点。

（2）把握事实和道理论证两种基本形式。

2.分析综合王美灵

（1）归纳内容要点，分析概括作者的观点态度。

（2）结合语境理解重要词语的含义，理解文中重要句子的含义及其作用。

（3）分析文章的论证方法。

（4）理清文章的论证结构和论证思路。

3.鉴赏评价

正确把握议论文的语言特点。

4.表达应用

（1）发现观点和材料之间的联系，并通过自己的思考，做出判断。

（2）对作者的观点和态度，提出自己的看法。

中考对作文考查的要求：能写简单的议论文。

看到我这圆圆的肚子，你就知道我吃过不少美食。的确，我吃过不少东西，仔细算算应该不少于500样吧！我吃过的美食有：清蒸草鱼、爆炒龙虾、酱鸭、黑森林、提拉米苏……可让我情有独钟的还是双皮奶！

且不说它的味道如何，光是它背后的故事就让我至今难忘。传说当年在顺德有一个叫何十三的农家子弟，在一次烹制早餐的时候，不小心在牛奶里翻了个花样。不久，他的老朋友买走了配方，开了间食档，之后顺德就有了吃双皮奶的传统，而双皮奶也流传至今。

第一次吃的双皮奶是在我6岁时妈妈给我买的。吃之前，我先看了看，它是一个用椭圆形的小杯子装的，奶皮呈白色，上面还有一些黄桃。我用勺子舀了一小口，缓缓送入口中，那种丝滑，给人一种温暖的感觉。入口香甜，口感细腻，像婴儿的肌肤，有幸福的味道，唤起了童年的纯真与美好，让我格外放松。若是在夏日享用，可以止渴、抗热，是夏日必备美食！

制作双皮奶时，要准备的食材有：牛奶500克、蛋清3个、细砂糖35克、香草精适量即可。第一步，将牛奶倒入盆里加热，不要煮沸；第二步，把加热的牛奶倒入碗里，将牛奶放于温凉处，静置，等到表面结一层奶皮；第三步，用叉子或者筷子在奶皮边扎一个小口，方便倒奶；第四步，把小碗里的牛奶顺着小口缓慢倒回盆里；第五步，等表面形成的奶皮留在小碗底，蛋白和蛋黄分离，将蛋清搅散；第六步，往里面加入细砂糖和香草精；第七步，把蛋清过筛网倒入牛奶里，将气泡过滤掉；第八步，把牛奶和蛋清搅拌均匀；第九步，将牛奶蛋清液过筛网，慢慢倒入小碗里，使最初形成的奶皮浮到表面；第十步，盖上盖子(没有盖子可用保鲜膜封住），放在凉水上锅蒸，水烧开后改中火蒸15-20分钟，蒸好后在锅里闷几分钟取出即可。夏日，将双皮奶放进冰箱里，冰冻一下，味道真是好极了！

这就是我最爱的食物——双皮奶！感谢我与它的相遇，让我的夏天能够五彩缤纷！

追求完美不是坏事，但如果把追求完美当成唯一的时候，那就非常有问题了。

其实，世界上没有什么人和事是十全十美的，如果放弃绝对化，那么适合自己的，才是最完美的，人要学会让自己懂得内心世界里的真正满足，只有真正懂得满足的人，才是完美的。

其实随着时代的不断进步，他们对完美—词剖析的更加透彻了，在生活中强烈的追求更完美，当生活不再拮据时，想到了想拥有更多，更多……即使身疲力尽，即使拥有无尽的财富，他们也觉得自己的人生不够完美。

如果—个人太过于追求完美，就算他的物质生活如何丰裕，他的内心世界仍然充满了烦恼，没有真正的快乐，甚至极度空虚的。

完美并没有准确的概念，关键是自己对完美—词如何去理解，“比此不足而已有余”这也是快乐哲学，生活中不可能有完美无缺的人或物，不要拿自己给那些更完美的人比，心中才会少烦恼，多快乐。

记得有—则故事：讲—个独身男人，—直在寻找-个他认为完美的女人，当他活到七十岁时，有人问他“你—直在旅行，难道连—个完美的女人也没找到吗？”老人非常悲伤说；老人如是回答：“是的，我曾经碰上了—个，那是一个完美的女人。”那个发问者又问：“那后来发生了什么？为什么你们没结婚呢？”老人非常非常伤心，说：“怎么办呢？因为，她也正在寻找—个她认为完美的男人。”

所以，太过于追求完美，只能让自己弄得遍地鳞伤，头破血流，追求完美的同时，多想想自己本身的先在条件，这样至少不会钻牛角尖，不会让自已因为完美的过激追求而伤及自己。

人生的完美，就是做个真实率真的自己，不要在乎别人有多么耀眼的成就，而是要思索下自己为自己所谓的完美付出了多少？

[追求完美的正确思想作文

俗话说：金无足赤，人无完人。谁也无法做到完美，但有一个人在我心中却是完美的！

我不能够说她比镇坐江山社稷的武则天还要威武；我不能够说她替父杀敌的花木兰还要英勇。在我看来，她也不能与李清照的秀丽文雅相比。但在我看来，她有自己独到的完美，并且，她还有一个响亮的名字

海伦凯勒！

我很敬佩她。她只看到了短暂的光明，一岁半时病魔无情地夺走了她的听力和视力，这让她远离了这个鸟语花香的世界，这对常人来说是无法言语的痛苦。但她没有一蹶不振，也没有停止对生命探索的脚步。

当她纤细瘦弱的手指拿着那本厚重的盲书，指尖顺着盲书的条文缓缓滑过的时候，一丝笑意悄悄地爬上了她的嘴角。清晰的头脑，分析着知识的奥秘，那双眼睛，此时仿佛能洞穿世界！

啊！求知热切的海伦凯勒！

听力、视力的丧失无疑对求知热切的她增添了重重障碍！但她明白：世上无难事，只怕有心人。她对知识的渴求为她提供了向前奋斗的力量。

就此，一本沉甸甸的盲书便伴随着她。一点点的摸索，一点点的寻觅，知识让她尝到了前所未有的快乐。24岁时，她以优异的成绩毕业于着名的哈佛学院拉德克里夫女子学院！那是她努力创造的结果。

啊！功成名就的海伦凯勒！

《假如给我三天光明》是海伦凯勒的成名之作。同时，也让我明白了：生命如此珍贵，我们不能够虚度生命。当她的名着问世之后，她可知道，在她的书中演绎着一个不同的生命。

她虽身患残疾，但她却从未抱怨，仍乐观向上。她的生命闪烁着金子般的光芒，她的精神感染着每一个人！

啊！完美的海伦凯勒！

山东省沂水县一中六年级:卢昱之

虽然瑕庇与错误也是生活的组成部分，我们不能为了追求完美而忽视了我们眼前是生活。但是，夸父追日，道渴而死；精卫填海，失志不移；女娲炼石，力补苍穹。这种执著和顽强的精神，体现了生命的高贵，演泽了生命的壮丽和辉煌。追求完美，使人不在碌碌终生；追求完美，使人不在悔恨不已；追求完美，使人永垂千史；追求完美，是人达到人生目标。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。我们虽然做不到完美，但我们可以追求完美，至少我们在向完美前进，在向完美挑战。至少我们进步了。试想，若我们没有追求完美的精神，因一点小成就而沾沾自喜。那么，“神州5号”载入飞船能顺利取得突破性的成功吗？许多疑难杂症能解除吗？历史的诸多问题能揭开吗？但是，如果我们有了这种追求完美的精神和毅力。那么我们就可以大声的对着蓝天对着大地喊：“我们能行！！！”

生命的长短用时间计算，生命的价值用贡献计算。人生追求完美，定能做出一番不平凡的业绩，定能体现出生命的价值与意义。小而言之，追求完美是为了自己将来的幸福；大而言之，追求完美是为了报效祖国，报效人民，为祖国人民出一份力。

人在世界上最大的敌人是自己，而人生中最难做到的事就是做到完美。可我们人类之所以不同于其它动物，就是因为我们有着这种坚忍不拔，执著和顽强的精神。我们或许不能做到完美，但我们可以追求完美，向完美更进一步。简单的说，就是我们人类的进步。

今天上午第四节课，是同学们喜欢的美术课。

他来了，他高兴地来到教室，一看到我们教室里像菜市场，脸一下子由晴转阴，变得严肃起来。老师踏着沉重的脚步来到讲台，用铁棒用力地打了一下讲台，顿时教室里鸦雀无声。老师说：“今天我们画静物一家”。老师画完便让我们画起来。

画着画着，我们又讲起话来。老师越听越生气，大哄到：“说什么说！每次你们班都这样都这样课都不要上了，罚坐”。说完，老师离开了教室。班长坐在讲台上目不转睛地看着我们。我心想：老师这样说应该很难过吧？下课，我告诉班，让她告诉大家下次上美术课不要这样。“丁零零，丁零零”。下课铃声响了，同学们都闷闷不乐地走出教室。

我希望下次老师来到教室，教室是安静的，他在课堂里不会再生气，开开心心的上完一节课。

12月10日晚上，出现了十年以来最完美的月全食。

那天晚上一回到家，我就迫不及待找出高倍望远镜，寻找最佳位置“品”月全食。

月亮高高挂在东方的夜空中，星星不时地眨着调皮的眼睛，寒风吹来，冻得我的双手都僵了。7点半左右，月亮的左下角缺了一点，好像被天狗咬了一口，半影月食开始了；大约一个多小时后，初亏开始了，我拿起望远镜看，可以看到月亮上面一块黄、一块黑，连月亮本身的轮廓都能看得很清楚；渐渐地，月亮变成了一艘小船，又变成了月牙儿；到了10点多，月亮开始全部进入了地球的本影，变成暗红色的了，肉眼望去，像一盏橘黄色的灯，高挂在夜空中；快11点，月亮开始走出地球的本影，有的地方已经变回了黄色，一半红，一半黄，十分漂亮······

很可惜，因为时间太晚了，我没有等到月亮变回黄色，听妈妈说，月亮全部走出地球半影是在凌晨1点半左右了，那时的月光特别皎洁，连房屋和树木都能看得很清楚，不过，我已经看到了月全食了，也第一次“品”到了“红月亮”！

[完美的月全食小学作文

话题作文确实为学生搭建了一个张扬个性的舞台，解开了学生写作思维定势的桎梏。纵观近几年考生的写作情况，仍有偏题、离题现象。为能有效地解决这种写作困境，考生除具备扎实的写作基础外，读懂话题是关键。那么，怎样才能解读好话题呢?

一、理清话题结构

话题作文的话题从表象上看，一般由引文、话题和提示语组成;从实质上看，它是由写作内容和写作要求组成。理清话题结构的目的是让学生能在话题中找出限制写作的隐含条件，即话题中可以写哪些内容或只能写哪些内容，不能写哪些内容。它能很好地纠正学生的写作误差。

二、破译话题内涵

话题作文中的话题大都是一个词或短语，从语法知识的角度看，词一般是由基本义、比喻义、引申义组成。自然，破译话题时就应充分利用这一知识点，在理解话题基本义的基础上，运用发散思维，深入挖倔话题的比喻义和引申义，这样不仅能帮助学生正确理解话题，而且大大地丰富了话题的内涵。

三、缩小话题范围

话题作文的话题具有抽象性、概括性的特点，学生基本无法直接就话题进行写作，必须先将话题范围缩小，寻找一个理想的切入点：一是将话题的外延缩小，即直接在话题的前面、后面或前后同时加上一个相关的词语;二是将话题中提示语的内涵缩小，即直接把提示语分成若干个小话题，选择其中的一个内容进行解读;三是将话题中提示语的外延扩大，即把提示语按原逻辑顺序扩展成一个新话题进行写作。

当然，决定话题作文成功的因素很多，从客观上讲，除正确解读话题外，拟定标题，确定文体，选择材料，巧妙构思，精心立意也是至关重要的，同学们只有在写作中感悟，在感悟中写作，才能写出既符合话题要求，又具有鲜明个性的优美文章。

胜利时，泪水可以化盛彩虹，那么般的绚烂与丰富；失败时，泪水就是那奔腾的洪流，一发不可收拾；胜利与失败注定泪水的性质。

曾几何时，那么蓝的天空好象在与我的心情形成对比；曾几何时，世界会因我而笑。过往的岁月如河水般哗哗地流去，我知道童年已经走了，我将承担起一个成年人的责任。

面上的容颜是时光的痕迹，人生的道路只有一条，我会好好把握，就象海燕一样迎接暴风雨，不畏惧艰难与困苦。纵然苦，也是为了完美自己的人生。

艰险，你来吧！完美的人生需要有你的阻碍；困苦，你来吧！完美的人生需要有你才能焕发出光彩。

我第一次知道苏轼的《水调歌头》是在小学语文的学习之友中，里面有一句：‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全’我认为写得非常好。每一个人都会有自己的喜怒哀乐，就如同月亮不可能每晚都是圆的一样。每一个人都希望事事顺遂自己的心愿，但人生天地中就算多么厉害的人都不可能脱离人群而单独存在，不可避免的会生气，会笑，会哭。南宋方岳诗句：不如意十常八九，可与人言无二三。这都是我们常引用的，很经典的一些句子。

曾读过一篇小的为文章讲的是一个男人梦想找一个世界上最完美的女人结婚，以至于拒绝了很多优秀的女孩子，但当他终于历经千辛万苦找到了那个在他看来是完美的女人以后，却令人啼笑皆非的是，这个完美的女人也想要找一个完美的男人结婚。从这里我们就可看，无论一个人有多么完美，总会有不完美的事情发生。

就像古代的皇帝老子，他们君临天下，掌握大权可以为所欲为，动不动就喜欢诛九族，灭三族，按理说应该不会有什么不如意的事情。然而，皇位继承，宫廷争斗也是无比残酷的。远的不说，就像清朝的雍正皇帝，当年的‘九子夺嫡’至今令后人闻之色变，兄弟们之间的残酷的斗争令人不敢想象。我们都知道一将功成万骨枯，而皇帝的宝座则是由无数人的尸体堆成的。即使侥幸登上皇位，也要每天防着这个刺杀防那个暗算，每天的生活提心吊胆，在那个高高在上的皇位上如坐针毡。还还不如平民百姓活得轻松自在。

国学大师季羡林经典语录中有这样一句：“每个人都在争取一个完满的人生，然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是不存在的。所以我说，不完满才是人生。”我认为这一句其实说得特别好。人人都想要一个完满的人生，但并不是你想要的就是正确的。所以我们应好好的过每一天，不要在乎是不是完满人生，那并不重要。

[人生不完美的作文

丽丽是我的室友，她是处女座，也就是众所周知的执迷完美的那个星座，而她追求完美的程度已经近乎着魔。在我的印象中，从我第一天认识她，她就是在用生命诠释什么叫追求完美，可惜的是，结果往往总是达不到她心目中的完美，比如她要求自己的床铺毫无折痕，要求自己的衣服和鞋时刻保持整洁，要求自己的发型丝毫不乱，要求自己的笔记没有一点儿涂抹……为此，她很少随意的躺在床上，每次坐在一个新位置都要擦拭好多遍，每隔几分钟就要照镜子整理头发，笔记一旦出错就要撕了重新写……

身为她的室友，我不禁汗颜，也很苦恼，因为她也要求我跟她一样追求完美，可是看到她追求完美的结果是追求不得而懊恼，而沮丧，而愤怒时，我只想离她远远的。

很多人都认为追求完美正是积极的心态，应该提倡。但是我不这么认为，加拿大不列颠哥伦比亚大学心理学家保罗·休伊特也不这么认为，他说：“这些人往往忽略了完美主义者脆弱的一面，譬如沮丧、厌食、愤怒和自杀。”

人生没有完美，完美只是一种理想而已，生活是由一堆堆琐事组成的，总会有很多地方不完美，一味地追求完美，很容易使自己陷入困境，无法自拔，继而引起情绪的激烈波动，乱发脾气，给自己带来意想不到的不利后果。

在世人心中，维纳斯女神是美的化身，但是我们都知道，维纳斯是断臂的，而恰恰因为有了断臂的缺陷，维纳斯才变得更加典雅、美丽动人，美的更意外、更趣味盎然，更令人心醉神迷。

无可否认，完美是值得追求的，但是如果在这个追求过程中，我们并不是感到充实快乐，而是沮丧懊恼，那就没必要再去执迷完美，倒不如放宽心态，接受那些不完美也不错的事物，这样，你会发现生活会更加和谐美好。

希望丽丽能明白这个道理，放下对完美的执迷，快乐生活。

从前有个小孩叫江xx，但他一点也不快乐，因为他觉得别人都是那么的完美，而自己却是一个一无是处的人，他有点儿觉得老天不公。

一天夜里，江xx正在睡梦中，突然一声钟响惊醒了江xx，江xx看到空中那一座钟，想起了那是游戏中的“鸿蒙天钟”！鸿蒙天钟发话了：“江xx，人都不是十全十美的，有人云:天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感，就算你真的是天赋平平，只要努力，就一定能够成功！”江xx：“不是吧！我努力过，可总是离成功很远！”鸿蒙：“你真的努力过么？我可不信，那我给你看一个励志典型吧！”说完空中闪动出了画面。

鸿蒙介绍说：“这是茂华中学九（5）班，看，这是什么？”江xx皱眉：“九（5）班座位表？这有什么用？”“大作用！九年级下学期，他们换一次座位，喏，看到没，这次的座位大不相同，几乎所有的人都换走了，换在别的班，肯定会吵嚷不停，而他们换好了座位后立即进入了学习状态这是其一，其二，我就以优胜小组来说吧！他们制定好了组内规定与口号，规定除了纪律以外还有学习上的，组内每一个人都必须以前一号的同学为目标，想着一定要超越他，一步一步向前进，而组长则是以九个组长中比自己高一位的组长为目标，心中想着只许进不许退，这样充满斗志的去学，努力学习，不放弃每个人，他们的口号则是学习学习再学习，多优秀啊！再加上群策群力，相互学习，这个班级得多优秀啊！”江xx：“哼！怎么可能！”

鸿蒙：“就知道你不信！喏，这个是什么！”江xx：“一个本子？”鸿蒙：“这可不是普通的本子！这叫集优本，原名每日一题，每天一道题，每次做完作业后，再加上一题，做为收尾，一点一点地积累，把所有的题一道一道地弄懂写在本上，当再一次翻开时，你会觉得这是多么开心的一件事。而且这可不是表面做的，从开学第一天起就有人开始记题了，还有人利用这个不断提升自己的书写，里有的一笔一画，都是由他们的认真努力完成的，饱含着他们的汗水，好多人因此而进步，也包括五六号呢！”江xx有些动摇：“该不是老师发话的吧！”

鸿蒙：“哎！汝心之固，固不可彻！这样吧！上九年级了，背的科目特多，就只说语文吧，有几次语文课是专门用来背书的，才过了一会儿就有人完成了背诵任务，这就说明他们是多么的勤奋积极，努去记下这些古诗文，倘若你走一圈，你会发现没有一个人在说闲话，就算有也只是讨论问题，而那些背完了的同学也没闲着，在一起奔向了下一课，连末号都开始沸腾了呢！还有还有……”“停！鸿蒙，谢谢你，我不会放弃的，每一个人都不是完美的，我要发挥我的长处，以五班之优作为我前进的旗帜，就算失败也不会放弃，以前的努力与五班相比可真是冰山一角，我要与他们一齐前进！”江xx说完眼神中有了许多坚定。

鸿蒙天钟欣慰的笑了，原来，以五班之优不仅可以促进学生进步，还可以教育感化他人，真是个神奇的五班啊！

人人都知“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。事实上，人生亦是如此。只有付出比常人更多的艰辛，经历更多挫折与磨难，你才能在艰辛中历练自己，让人生更有价值。

遭受宫刑写史记，司马迁遭受到了比常人更多的艰辛，他在磨难中历练自己，他的人生熠熠生辉。

“李陵”一案，使司马迁被作为“同党”关押。面对残酷的宫刑与自己所坚持的编册事业，他毅然选择了前者。是的，士可杀不可辱，年届半百的他忍辱负重，经历着常人难以忍受的羞辱与磨难之时，铭记着父亲的遗志，在牢狱中完用血与泪完成“史家之绝唱，无韵之离骚”之誉的著作《史记》。这部我永垂不朽的史著给历史的推演发挥了极大的作用，也给近代历史带来参照与记录，更是给我们现代人的启示录。他为历史的演变做出了无法估计的贡献，他的人生也因此更有价值、更加圆满，他的精神作为历史里程碑而铭记在世人心间。

正是因为司马迁付出更多的艰辛，经历了我们无法想象的磨难，他才能在艰难困苦中历练出坚强的意志，写出震惊世人的巨作，为历史研究作出贡献，使人生更有价值。

多次贬谪出佳作，仕途极不得意的苏轼遭受到世人的冷眼，官场上小人的谗言，“众口铄金，积毁销骨”并没有令他放弃自己学习，他在事业困境中磨练自己，创造出一篇篇脍炙人口、流传至令的佳作，他的人生更有价值。

“乌台诗案”过后，苏轼遭遇到了生命中屡次的“贬谪”。仕途不得志，黄州、惠州、儋州……他被贬得一次比一次远，入职地的自然条件愈来愈恶劣：炎热多雨的惠州、干旱缺水的儋州……由于条件差，他数次在路途中病倒。苏轼付出了比常人多得多的努力，在困苦的生活中写下了无数名篇佳作。在那片贫瘠的土地上，他用汗水耕出一片沃田；在那些困苦的日子里，他用血泪写下不朽诗篇！苏轼对诗的发展作出极大的贡献，更是推动了“词作”的发展，在文坛中闪耀出比政界更耀眼的光芒。他为文学作出不可磨灭的奉献，他的人生也因此更有价值。

如果苏轼没有付出比常人更多的艰辛，在那么困苦的环境中磨砺自己，也许他只是一个芝麻小官，在宦海中浮沉；或是“愚且鲁”地无灾无难地到了公卿，远不会有后来那番成就，让人生更有价值。

“玉不琢，不成器”，一块璞玉经历了精细雕琢后才能成为一块美玉，价值连城；雏鹰在历经学习飞翔的过程中，被母鹰不断地推下悬崖后才有搏击长空的勇气，让生命更有价值。不付出比常人更多的艰辛努力，不经历更多的挫折与磨难，人生怎会有价值？正如被农人圈养的鸡，原本有可以飞翔的翅膀，却向住安逸的生活，不愿付出更多的艰辛与努力，怎么可以有像鹰那样展翅翱翔于蓝天之上，让自己的生活更加充满希望？

人生就是这样，只有付出比常人更多的艰辛，经历更多的挫折与磨难，我们才能在艰辛中得到锻炼，披荆斩棘，达到目标，让我们的人生更有价值！

上帝创造世界仅仅用了七天时间，刚好是一个礼拜。上帝第一天造出了白天与黑夜，第二天造出了空气与水，第三天造出了各种各样的植物，第四天造出了日月星辰，第五天造出了水中的各种动物，第六天造出了地上的各种生物和人。实际六天天地万物都造齐了，第七天便被定为休息日。或许是上帝是一个完美主义的倾向者，于是他便把这个自以为完美的做法移植给了人类，好让人类在成为世界主导者的同时，也都能在其行为举止上追求完美。

因此他把世人都聚集到一起，向他们提出一个苛刻的要求：在七天之内到世界各地去寻找遗失的完美主义，尔后向他交出一份完美的答卷，否则将会丧失主导世界的权利。

写到这里，我不禁反问世人：你们认为自己能够达到上帝那苛刻的要求吗？这个世界颇存着诸多不完美因素，难道说世人你们都能一一寻找出来，并抚平其缺陷？先别说全世界范围，就拿你们世人来说，不完美因素实是于存，断翼的天使随时会降临在每个人的头顶，直至把它祛除得要等到何年何月？世人，你们能向上帝交出一份完美的答卷吗？

生命自诞生的那天起，暇庇便会追随其度过一生，于是人的一生都是在不断擦拭暇庇，并不断在追求生命的更高境界，但这一生并非因不断追求之后便能交出完美的答卷。

世人在环游了世界一周回来后，茫然了。因为他们还是没有找到那份令上帝满意的完美答卷，无奈之下，只好硬着头皮回去向上帝交差：“上帝大人，我们环游了世间一圈回来，可是并没有找到令你满意的答卷，但在这个漫长的过程中我们却找到了一个真理：不完美的人生才为最完美的，因为缺陷造就了追求的美，造就了精彩的绽放。但不管怎么说，我们还是没能完成你所给予的任务，我们愿意接受丧失主导者地位的惩罚……”

可这时侯的上帝却像换了一个人似的，笑眯眯地说道：我并非让你们去给我完成一份自认为完美的答卷，我这么做的目的无非是想让你们在不断追求中完善，以造就一个更全面的自我。环游世间的做法要求只是一个假象，你们已经达到我的要求了，并向我上交了一份完美的答卷，这个世界的主导权最终还是你们的。”

“那我们不用丧失世界的主导权了？”

“不用了，因为你们已经寻找到我所需要的那份完美的答卷了。”

“可是我们在寻找过程中却一无所获，除了那个真理之外……”

“你们交出的完美答卷就蕴涵在那个兴许并不引人注目的真理当中……”

而后，世人恍然大悟，因为他们已经找到那份令上帝也令自己满意的完美答卷：缺陷中才能造就更为完善的美，因为它为完美增添了抚平的动力。

上帝微笑地点了点头：“这正是交出完美答卷的本质……”

[交出完美的答卷优秀作文