完美有多美解读(精品20篇)

任何值得做的事，都值得做好；任何值得做好的事，都值得做得尽善尽美。

亨利谢拉德在底特律中学教希腊语。他有财产，本来不必教书，只因为喜欢这一行，才坚持要教书的。从里到外，他都是一个古怪的人。他身高六6.4英尺，不修边幅，红褐色的头发粗密、蓬乱，脸骨和牙齿的不协调的布局构成了他的面容，上面闪着一对目光锐利的眼睛。皱乱的衣服上沾满了薄薄一层粉笔末。他骨瘦如柴，像一个会走路的稻草人，一个穿着宽松裤子的神话似的人物。

我投到他门下学习时，刚十六岁，易受影响，渴望知道更多的东西。像一个铁匠锤打铁砧一样，他严格教育了我整整两年。谢拉德是一个追求完美的人。他总是跟教育部门和其他教师过不去，因为他不肯妥协。在教育上，他有自己的理想和追求这些理想的方式。不管遇到多大困难，他也想走自己的路。

他最喜欢用的教学方式是使人丢脸，威吓，给人一个意想不到的难堪。然而，他先给受罚的学生充分的机会，去达到谢拉德的要求――百分之百的正确。倘若再犯错误，他就不客气了。

开讲的第一天，谢拉德严肃地注视了我们很长时间。然后，他用极温和的语调说：”这么说，你们想学希腊语了？当然，这是一个值得赞赏的愿望。但是我希望你们知道你们面临的是什么。我有言在先：我可是一个不满足于一般好的人。”"我不是在开玩笑。我不喜欢好的学生，只喜欢最优秀的学生；我不喜欢较好的译文，只喜欢最正确的译文。”你或是知道某事，或是不知道；或是能做一件事，或是不能做。我将尽心尽力教你们希腊语。我也要求你们尽心尽力来学它。”现在说说学习步骤。你们每天的学习成绩必须达到最优的，发音必须达到最准确的，翻译必须达到最佳的。”为了使你们在学习上达到炉火纯青的程度，我要求你们把每一个纠正过来的词在黑板上写十遍。如果作了如此纠正后，你们又犯这个错误，就必须把纠正过的词写上一百遍。现在我们开始学。”

就这样，我开始了一生中有决定意义的两年学习生活。谢拉德的那一套办法激起了我的兴趣。倘若一个人能达到完美的程度，甚至在一件小事上；他难道不可能在另一件事上，然后又在其他事上达到尽善尽美吗？待到他在许多事上都做到了尽善尽美，那将是十分了不起的。

其他学生战战兢兢地去上课，而我就像去看角斗士搏斗，去看基督教徒被扔向狮子那样去上课。当狮子吼叫着冲向我时，我咧嘴笑笑。然后狮子眨眨眼走了。我知道我的回答是完全正确的。

有时，为了纠正一个重音上的错误，我写满一黑板句子后，自己全部擦掉，再重写一遍，这使得狮子目瞪口呆。想想吧，别人被迫写十遍的东西，我却要写二十遍；在回家路上，我常常在许多包装纸上抄满希腊语句子，就是为了斗垮他的把戏，但愿他知道这些！

他用蓝铅笔改正我们每天交上去的卷子，在严重错误地方写上十分不客气的评语。他从不忽略一行。我想象不出他是怎样做到这些的。然而，年复一年，他毫不犹豫地一直这样做。

第二年，我们开始攻读荷马史诗，每天要准确无误地背下五行。每天起床后，从第一本书的第一行背到这一天的定额。若发音上稍有错误，我们就得全部从头开始。当必须重读二百行时，你会变得很厌烦。

我学习散文或诗歌很吃力，尤其厌烦背整部作品，心里有某种抵触情绪。但是，亨利谢拉德逼着我一行一行地读完《伊利亚特》的头两卷，使我在那年年底，从头到尾吟诵出来，并像对英语那样，完全掌握了它。

我对付并且打赢了这场追求完美的游戏。但是谢拉德拍我肩膀了吗？他说过”干的好，小伙子”了吗？没有。他要你继续追求。

在一个闷热、潮湿的六月天里，我们正读着《伊利亚特》的最后几行时，谢拉德合上书，向窗外望望，然后慢慢地向门口走去。他离去了。从此，我再也没有见到过他。

但是现在，半个世纪以后，我还是根据他的标准来衡量人――无论是教师，还是学生或是其他什么人，”任何值得做的事，都值得做好：任何值得做好的事，都值得做得尽善尽美。”

学了希腊语后，我决定学写作。在学希伯来语、阿拉拍语和社会学时，我都努力用这种方法学，按谢拉德的要求。

每一个人的一生中至少应该有一次受到一个疯狂追求完美的人的影响。只有这样，普通人才能认识到自己惊人的潜力。观察一个完全献身给一个最崇高理想的人，胜过受一番教育。一个人因为只热爱最完美的东西，所以才是”一般好”的仇敌。懂得这一点，你就可能憎恨一知半解、一技半能、三心二意，就可能在你心中点燃起追求完美的热情火焰。

谢拉德教的大部分希腊语，我已忘掉了，然而令我终生难忘的是那种追求完美的热情。

[一个追求完美的人作文

早晨，我从甜蜜的梦里醒来，满心欢喜，因为今天我们要去教场山秋游。我穿好衣服，透过玻璃窗向外望去，天空中布满了黑沉沉的乌云。我的心里也布满了乌云，感觉心里也在下雨，难受极了！今天我们只能在又闷又热的教室里秋游了。我垂头丧气地走出房间，正好爸爸也走出房间，他看见我糟糕的心情就对我说：“等你秋游好了，爸爸带你和小弟弟还有外婆去方特玩好吗？”我的心情一下子如雨后的彩虹，欢呼了起来！

我带着愉悦的心情来到了教室。第一个游戏草莓蹲开始了，我也在里面。我们每个人都不甘示弱，但最后就剩下我、陈宇浩和陈语嫣了。轮到我快要说的时候停顿了一下，就被淘汰了。我想下一个游戏我一定要赢。

反说字词的游戏开始了，教室里又有了一股比拼的气氛。轮到我们这一横排了，我充满自信地走到讲台的前面。第一轮我没问题，第二轮我也没有问题，第三轮鲁艺政妈妈对我说“八仙过海”。我回答“海仙过八”。错了！我只能回到自己的位置上，不过能当计时员，我也很开心。

秋游到了一半，爸爸带着弟弟来接我去方特玩了。这是我第二次去方特了。这次我的感觉和上次不一样，故地重游，我一边给外婆和弟弟讲这里好玩得项目，一边带着他们在乐园里穿梭，感觉更开心了。今天下雨，别的学校又没放假，人稀稀拉拉的没几个，所有玩得项目只要十几分钟就好了，不像上次人山人海的到处排长队。所以今天玩得时候项目一个接一个，让我刺激不断，目不暇接，这种感觉真爽！

今天的心情如过山车一样，一下子从低谷到高潮，快乐极了！难忘极了！今天真是完美地一天！

在这秋风送爽的季节里，在这丹桂飘香的日子里，我们终于迎来了校第十六届田径运动会。

随着雄壮的《运动员进行曲》，大家开始进入操场。首先进入的是仪仗队，他们怀着崇高的敬意抬起两块大牌子。接着是鲜花队，他们举着“鲜花”高呼呐喊：“祝贺祝贺，热烈祝贺，校第十六届……我运动，我健康，我健康……”最后是运动员，他们迈着矫健的步伐，抬头挺胸，走进了操场。操场上彩旗飞扬，每当一支队伍经过主席台，学校的领导都站了起来，向运动员们挥手致意，运动员们也向领导挥手。经过漫长的半个小时，开幕式终于结束了。激动人心的比赛终于开始了!

瞧!操场的北边，这里正在举行田赛——跳高。那就是我们班的跳高公主——徐佳茹。她已经“击败”了所有参赛选手，是名副其实的冠军。一米零八，一米一零……佳茹越跳越轻松，我们在台下看的心惊胆战。一米一五了，徐佳茹把裤子提的高高的，应该是防止裤脚碰到杆子让它掉下来，接着她双手握拳，奋力的向杆子跑去，右脚一抬轻轻越过，左脚轻轻一翻，就跨过去。“耶!”大家欢呼起来，有的相互击掌，还有的跳了起来。真开心，徐佳茹要跳一米一八。可是，连跳两次都没过关。大家都垂头丧气，就只有乐观的她在向记录(一米二三)进发，但还是以失败告终。

看!操场的东边，这里正在举行径赛——女子800米。那就是我们班的赛跑公主——池淄娴。只听见，“预备”、“呯”，池淄娴像一颗子弹，又像一支离弦的箭向终点奔去。“加油，加油!”“淄娴加油，池淄娴加油!”我们在草坪上陪着她跑，她一直遥遥领先。到了第二圈时，淄娴的速度明显变慢，后面的选手紧追不舍，我们都在为她的冠军担忧，但她一直用力地跑，没让一个选手超越她，我们都为她的冠军捏了一把汗。终于，800米跑完了她的嘴唇有一些发白，但比别的选手好多了。

最后，我们班以97份的好成绩位居全段第一，为最后一次运动会画下一个完美的句号。

不知从那里听到了一句话：只有努力才会成功。我们努力了，也成功了。我们要为自己喝彩!

[完美的运动会优秀作文

读到一副对联，可谓功力深厚，堪称神联：

上联：若不撇开终是苦

下联：各自捺住即成名

横批：撇捺人生

不得不说，这副对联很有深度！

“若”字的撇如果不撇出去就是“苦”字； “各”字的捺笔只有收得住才是“名”字； 一撇一捺即“人”字。

是啊，水无两点难结冰，一撇一捺才是人！

人字两笔：一笔写得到，一笔写失去

人生在世，没有永久的得到，也不会永远失去。得失总是相伴而行的。你在得到的同时也在失去，得失之间，莫要太过计较。

仿佛就是一眨眼，人生已过半。前方是向往的将来，回首是昨天的记忆，而今天就在脚下。昨天已回不去，明天依然未知，唯一能把握的就是今天。

一笔写快乐，一笔写忧愁

有快乐就会有忧愁，两者是相对的。忧愁又何尝不是人生的宝贵经历。只有经历过的人才不会遗憾在这世上走一遭。

一笔写自己，一笔写爱人

一生之中，若遇到一人携手白头，是件多么温暖而美好的事情。感情之所以被歌颂，就是因为它的不容易得到，如果你已有幸得到，且行且珍惜。

一笔写顺境，一笔写逆境

没有一帆风顺的人生路，也没有满布荆棘的人生路，有逆境就会有顺境。只有咬牙坚持了，才能知道：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

一笔写朋友，一笔写对手

人生难得有好友，人生也难得有对手。有时候对手才是最了解你的那个人，不要抱怨对手的强大，因为只有强大的对手才能让你更强大。

一笔写执着，一笔写放下

很多事情是你坚持之后得到的，苦尽甘来的会让你更懂得珍惜。但是你也要明白有些事情却是无结果的，努力过就够了，人要拿得起，放得下。

凡世间之事，撇开一些利益纠结就不苦了；看方寸之间，能按捺住情绪才是人生大智。

乌黑的头发，童真的双眼，默默无闻。

他的嘴角没有一丝笑意，伫立在窗口注视远方——那群背着书包的快乐的少年们。——题记

对面的双眼

一个闷热的午后，我懒散地躺在沙发，充满了倦意。感到闷闷地，胸口被堵住了似的，缓不过气。我渴望能沐浴一番，享受一下那透心凉的感觉。于是便匍匐向窗口接近，去吮吸一下清风。

炙热的光线射向大地，形成一股烘烤着的热浪，冒出腾腾蒸气。蝉的聒噪更使人心烦意乱，只有那郁郁葱葱的树木下，才有避热的绿阴。

我极目向那绿意眺望，仿佛也能分得片刻的凉爽。对面的大树长得高大挺拔，如一位巨人撑起了那残破院落的半边天。平常对面院子人迹罕至，与这车水马龙，人来人往的闹市区极不相符。古老的砖墙，仿佛一位老者诉说着院子的昔日；铁锈的大门紧锁着，仿佛尘封了一段鲜为人知的历史往事。只有挺拔的常青树，饱经风霜，守卫着院子。

我很想了解这神秘的院子，便离窗口更近了。突然，瞥见了窗口的一双眼睛，一双童真却夹杂着忧郁的双眼。有些模糊，我继续前进仔细注视那一双眼，看见一个小男孩望着外面的世界。追寻他的目光，原来是一群正在嬉戏的儿童们，这其中不时传来欢声笑语。小男孩一直看着他们。我有些伤感，转身回房。

清晨的微笑

雨中的世界总是有一份独特的美感，滋润了人们心灵干涸的世界。

我背着书包，走在上学路上。清晨的袅袅清烟，新鲜的空气，使人心情愉悦。当我走过那残破的院落时，那小男孩正坐在藤条木椅上，呆呆地坐着，望着背着书包的我，眼中有些羡慕神色。

我注视到了他，这个男孩五六岁大，但却没有与其他的孩童们一起玩，总是静静地望着他们。他为什么不去与同龄伙伴们一起玩呢？

我于是微笑着向那小男孩说：

“去与伙伴们玩吧！”

小男孩像是似懂非懂似的点了点头，但面无表情。

快迟到了！我只好离开这静寂的小院。

又是一个清晨，朝霞映红了天，东边喷薄旭出的红日照亮了世界。极目远眺，地平线是一条闪着金光的金线，分割了这个世界的两个极端。

刚刚起床的我，睡眼蒙胧。

“怎么才起床呢？”妈妈没好气地说。

“那个小男孩呢？我好久没看见他了。”我问。

“就对面那聋哑男孩？”妈妈答道。

“是啊，总是默默无闻的，原来他……”我不愿说出那敏感的“聋哑”两字。

“他那孩子是够可怜的，从小就先天性耳聋，最后又聋又哑。不知以后怎么办？……”妈妈开始絮叨起来。

而我的思绪却又回到了最初那个闷热的午后……

小院的秘密

聪聪，却先天性失聪。有些名不副实，作为残疾人，融入这个变幻莫测的社会，无疑是十分困难的。他的父母，都是当地的公务员，收入颇丰，原本这就是一个幸福和美的家庭，但聪聪聋哑，无法融入这个社会。为了不使聪聪在城市中孤独，便把聪聪接到了这外公外婆家，这镇中的小院。

聪聪的外婆与我的奶奶相识，我自从搬进新居，便对小院充满好奇，对这男孩聪聪也有怜悯。为了使他融入社会，我便想与他进行交流，聪聪刚开始对我不理不睬的，比较冷淡，怕生。我不会手语，与他年纪相差三四岁，很难做朋友。只能在每天上学时对他微笑，让他获得开心。渐渐地，坐在藤条木椅上的他，也笑了。乌黑的头发，童真的双眼，他的嘴角露出了久违的笑意。

这时，我的表弟来了。古灵精怪的他生性好动，与聪聪性格迥然。我于是与那表弟说有一个男孩想与他做朋友，男孩名叫聪聪。表弟欣然接受了。

再见，聪聪

为了使表弟能够与聪聪结为朋友，就首先要使聪聪能够敞开心扉，能够与外界主动接触。聪聪不再变的内向，有了了解大千世界的渴望之心。终于期待的那一天到来了。聪聪扣响了我家的大门。表弟无疑是未知一切的，看见聪聪站在门口，表弟便向聪聪问候，聪聪用手语问候，表弟有些惊讶，转向了我，我微笑着，他恍然大悟，与聪聪拥抱在一起。两个男孩终于成为了好友。

思绪重回，聪聪，表弟都已回去了。

再见，聪聪！给予你衷心的祝福，让爱让你的生命完美。

[优秀作文素材_爱让生命完美

我不是一个完美小孩，不光身体瘦弱，还存在很多性格缺陷。

我的心眼比较小。有一次，我正在公开课前玩魔方，只听见旁边一群男生说：“我靠，这个傻子在秀魔方。”“切，信不信，我把这个魔方拆了，他一定还原不了。”我皱了皱眉头，鄙夷地看了他们一眼。那天晚上，我睡不好觉，“那三个垃圾人，我又没招惹他们，为什么这么损我。”我越想越气，那三张嘴脸一直在我的脑海里浮现，我一直在想：为什么我当时不冲他们大喊：“你拆一个试试，沙雕一群！”

还有一次，我在校园里跑步，一个高年级的胖子拦住我的去路，冲我叫道：“嘿！孙子，敢不敢比一比？”我什么也没说，跑开了，生怕自己跑不过他，还会招惹更大的麻烦。事后，我一直为此懊悔不已，一想到自己被陌生人沾光，就很不痛快。一想到他在我刚刚跑开，就冲着同学们说：“看，果然是我孙子。”我就感到愤恨。一个月过去了，我也没忘记他。

我除了心眼小，还特别懒惰。有一次，学校让我参加一个文体活动，因为要占用我两天的寒假时间，我气得在家捶胸顿足。还有一次学校让大家做手抄报，我直接在网上打印了一份彩色的背景画，添了几个字就交上去了。

虽然我缺点不少，但我也有优点。比如我很善于思考问题，不光是手抄报上耍耍小聪明，我在《最强大脑》上看到4ⅹ4数字华容道，这个项目选手一般要花三四十秒完成。我想了想它的规律，要分层还原，个个击破，竟然就复原成功了。练了十几次，我就可以在三十秒内复原了，比很多选手都厉害，看来我也有最强大脑的潜质啊！

我虽然有缺点，但我正走在“止于至善”的道路上，相信今后的我会更优秀！

苏轼云：人有悲欢离合，月有阴睛圆缺。

自古便是如此，即使历史已走过千年，即使水已淌过万载，亘古不变。

这是憾事么?正因为如此，所以世界是悲哀的么?不，当然不。

如月，自由其阴睛圆缺，而不是一成不变的一轮，试想，如若月儿夜夜皆圆，晚晚都满，那还会有从古至今无数对其的赞美与慨叹吗?还会有今日象征团员的中秋节吗?我们还能欣赏到月缺时月儿那犹抱琵琶半遮面的羞怯之美吗?不，并不会。

如果没有阴睛圆缺这般变化，便不会有李煜的“无言独上西楼”，更不会有李清照的“雁字归时，月满西楼”的千古绝唱。如果没有阴睛圆缺这般变化，夜夜所见的月便是圆得近乎完美、近乎不真实的月，这样，便不会有那个特殊的、象征团圆的节日，因为夜夜皆团园。

没有了阴睛圆缺这般变化的月，便如只缺少了瞳孔的眼，苍白而空洞。这样的月，称其为夜间的太阳又何妨?那样的月，已不是月了。

如蝶。所有的蝶，都不是天生便拥有那绚丽的翅膀，也不是天生便懂得翩翩起舞的。他们出生，仅仅只是丑陋而不堪入目的毛虫而已，只会在地上缓慢地蠕动。它们必须吐出丝，然后一圈一圈地，亲手将丝勒进自己的皮肉，勒断自己的呼吸。然后，默默等待破茧，等待自己破茧而出，展开重生后绚丽得耀眼的翅膀。并且，飞翔，在空中绚丽的飞翔，得到赞美不已的目光。

正是因为前面的不完美，才能蜕变，蜕变成为令人惊叹的完美。

亦如人生。

漫漫人生路，总有说不尽的离愁。像面对一个陌生的环境，总忍不住忆起过往，心中满是对亲人的思念，对朋友的思念。只有切身体会，才能理解古人漂泊异乡，思念家乡的情感，才能理解折柳相送，依依借别之情。

然而，没有曾经的聚，何来的离?没有过往的喜，何来的悲?聚散离合，本有着人生定数。何况，若生活无悲无喜，如一源死水，如倒带般重复着那般一成不变，不是更可怕么?这样的生活，叫生活么?因为月阴，月睛才可贵：因为月缺，月圆才更完美。人生有悲，才懂得欢的珍贵：人生有离，才懂得合的难得。

人生本无常，因此，才完美。

人有许许多多的第一次：第一次自己睡、第一次上学、第一次睁开眼睛……我的第一次是——真正地画画。

那一年的夏天，我拿起一只铅笔，对着一株兰花认真地画了起来——小时候，我们都是在一张张雪白的纸上乱涂乱抹，自己搞得全身上都是颜料。我7岁了，上了一年级，老师叫我们在家里画一幅画，星期一交上。

从小我就喜欢画画，我拿着一块硬板，把纸头贴在在上面，坐着一把小椅子，戴上一顶大帽子，觉得画家有模有样地画了来起来。我对着兰花用笔画比划了一下（我看画家都是这样子的!）我先画了一个歪歪扭扭的花盆，在上面画了几株草，用以往的野花来代替兰花。我的画就完啦。便向家人炫耀，本以为她们会赞扬我，没想到，她们却说：“这是什么东西啊？哪里有野花长在花盆里的？”

我听了十分生气，又跑回小凳子上重新拿了一张纸来画，不知怎么的，我的画家灵感激发了。我仔仔细细观察花盆的样子，从花盆开始花，又看看叶子上有什么，花株是什么样子的，经过仔细的观察和不停的修改，终于画好了，还给花盆添上了一点图案。但总觉得有点单调，这时一只黄色的小蝴蝶飞了过来停在花上，于是我灵感大发，把可爱的蝴蝶放在了我的画上。

后来，我的画受到一致好评，还被班主任贴在黑板报上。

虽然画画过程很艰难，但是我认真对待了，所以画出了完美的一副画。我也明白了功夫不负有心人这个道理。

我们每天都在生活，每天都有或多或少的感受。作为初中学生，他们有着活跃的思维，较强的求知欲，有着主观的判断，或者对自己，对老师，或者对周围的一切人或事物。生活化的作文教学就是要指导他们用语言工具描述事物，分析问题，表达真善美的情感，从生活中学习写作，培养学生的创造能力，发展学生的观察能力、思维能力、想象力。让学生喜欢写作，在写作时有话说，讲真话，能写出富有真情实感的作文，进而提高学生的人文素养。

《初中语文新课程课标》提出“写作” 是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识自我、认识世界进行创造性表述的过程，作文水平的高低是语文素养的综合体现。

生活化作文就是教师在作文教学中，引导学生体验生活，关注社会，感受时代脉搏，让他们在生活中体会、揣摩和丰富的生活语言，在潜移默化中感受体验生活的感动和乐趣，再将生活的感悟通过恰当的文字形式表达出来，产生新的思想体验的作文。本文从生活化作文的素材和教师指引两方面来探讨生活化作文的具体实践问题。

一、生活化作文的素材。1、丰富多彩的校园生活——学校是学生学习于生活的主要场所，学校生活中那些陪伴你成长的老师们、同学们，以及发生在班级里各种各样的事情都可以成为学生笔下的素材；也可以把美丽的校园作为作文的对象；还可以将学校里各种丰富的活动当作写作的素材。如：4月底的运动会，红五月诗歌朗诵、唱红校歌合唱比赛、中秋诗朗诵、国庆和元旦书画展等，学生参与其中，多多少少都会有所触动和感悟。有感而发就是好文章。

二、生活化的作文旨在在阅读中指导写作。阅读量大，信息量就会大，学生的语言表达、感悟理解等能力就会随之提高。其次，激发学生写作兴趣、写作热情，评改作文中，采用教师主导下学生互批互改的教学方法，变单向评议为多项互动，并适时地展览，制作作文周刊等方式，提高学生主动性，从而引导学生以积极，乐观的态度学习，生活。

——悼念一代文学大师巴金

2005年10月17日19时06分，一个巨人时代结束了。这是最完美的谢幕。

柴可夫斯基的第六交响曲《悲怆》在殡仪馆内哀婉地回响着，庄严肃穆。正厅上方悬挂着巴金先生的遗像，他安静地躺在鲜花丛中。巴金先生走了，一个属于他的完美时代谢幕了。

这是完美的谢幕。你走了，我们悲恸于你的离去；你走了，如灯火熄灭。但《家》《春》《秋》没有熄灭，《雾》《雨》《电》也没有熄灭，你把它们留在了这五彩斑斓的世上，让心灵拥有避风的港湾，让季节在阳光下展现。在尚未开垦的土地上，因为你，我们学会了如何耕种：真实的锅头，真实的铲子，真实的犁伴伴随着和风细雨、鸟语花香，脚下是一块温暖而真实的土地。

我看见你从巴山蜀水走来，炽热的血液，绽放的笑容，沉思的瞬间，都因为这完美的谢幕，化作一滴滴墨晕，在宣纸上散开“让我来做一块木柴吧，我愿意把自己烧得粉身碎骨，来给人间添一点温暖。”这是最完美的谢幕。

这是你生前真实的写照。“把心交给读者”诠释了你写作的宗旨，“讲真话”奠定了你为人的准则，你的作品改变了无数人的生命历程，伴着那个时代特有的气息，震撼着我们的灵魂，而你的灵魂，如一盏明灯，指引了迷茫中的我们。

你是中华民族的一面镜子；是一个让国人仰慕的文学泰斗；是一个无论时境如何，也未丧失良心的大写的人。我想怀念你的最好方式，就是反复重温，细细品味属于你的一篇篇经典着作，完成你未完成的心愿。

如今，你走了，带着爱与祝福，静静地走了，这是最完美的谢幕。

点评：

我相信，每一位考生都渴望能写出一篇感人的作品来。古人云“能移人情乃文之至极。”而写成感人作品的秘诀正是真正向优秀的作家们学习。这篇作文的最大，壳点是考生关怀社会人文的精神和悲悯情怀。在考生发自内心而流于笔端的抒情中，考生人生的意义便显豁并丰富起来了。

据说，人的一生只能开发其大脑的百分之一到百分之二。每当我想到这个定律，心里就会抽搐过阵阵绝望，缓缓地抬起头，咬了咬嘴唇，继续握紧了手中的笔。

那么，我是无法摆脱我可笑的悲剧了？

从小到大，都苛求自己以一个最骄傲的姿态迎接未来。外表是一个不食人间烟火的不好看却安静的女孩，内心其实满散着嫉妒与铜臭味。高兴的记忆里摇动着无数高翘的大拇指，任何一个小错误就如孩子失去糖果般沮丧与懊恼。安然入睡不是因为天上的星星，而是本子上数不清的红五角星。从梦里恍惊起而长嗟，亦不是因为梦见了怪兽，而是看见了自己的鲜红的如血般残忍的试卷。

身边所有的人和事，也都安排好了应有的悲喜交集。家人会因为一张成绩单抱起我在空中飞，骄傲旋转，如破茧而出的梦蝶；而未时饭桌边的沉默，用力地放下碗筷，只为表达那一丝丝失望与我的挫败。就连与平日同行的朋友都要找借口，不在与她一起走。这世界没有晕眩，只是我，陷落了，失败了，颓废了。

印象中的自己的名字，都会强大地出现在光荣榜上。她消失的足迹，我在也没有找到。如同夏日里的一个又一个秘密，被时间蒸发掉了一般的安静，令我撕心裂肺地不断疼痛着。别人已经跑到了远方，而我退后了千丈。

现在，习惯了用杀死人的羡慕眼神去敬仰别人，面对排在自己前面的人，只能念一个，叹一个。叹道自己老掉了，牙齿掉光了，恩？还没结束吗？哦！还没结束耶。

一直在努力着，愚笨的我，努力等待着一天天的新旧交替，努力抒发着自己不得志的悲愁。试卷何所似，吾乃一沙鸥。努力不断为自己创造一个个壮烈开场，在人生这个舞台上挥霍着每一次亮相的机会。努力忘记污浊的记忆，糟糕的分数，以完美的自己为刑役，难以呼吸。用尽全力握住命运的咽喉，自己却窒息在命运的轮回中。我不断探寻着死因而当我第无数次重返时，陷入了黑洞般的绝望中。

所有的足迹，都找不到了，所有的心情，都闻不到了。唯有眼泪与热血的腥咸。

我只是想在这个人才济济的时代，闯出我的未来；只是想靠双手掘开命运的黄土，为父母中出永生的收获；只是想依仗自己的肩膀实现一份担当；只是想成为心中那个完美的我，来慰藉真正的消极敏感的我；只是想用尽百分之一的潜力去收获我百分之百完美的人生。

难道百分之一不够吗？

说了太多充满希望的话，露出了太多张扬的笑容，做过太多为梦执着且偏离常道的事，其实我的完美很简单，简单到刻骨的悲观会熔铸成更为坚定的信念：

用我百分之一的潜力书写只有百分之一美好的诗篇，活成属于我的百分之一完美的日子。

[百分之一完美的日子作文

带着不解，带着寻觅，我们迈入初二。花落、花开；春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶，听着老师总也讲不完的课，时而昏昏欲睡，时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服，我们总想剪老师看不顺眼的流行发式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我们学会沉思，常会倚在窗前，呆呆地望着蓝天上飘过的云彩；会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里，飘荡着我们歌声，在这如花的岁月里，带着迷茫的美，散发着生活的魅力。

在完美主义者看来，生活就像报纸上常见的那种小图画，画下面是一行字：“这张图错在哪里?”如果你仔细观察，就会发现桌子只有3条腿，或是房子没有门。我还记得在小时候，找到错处时得意的喊声，但是如今我不再明白，为什么会有人因为看到缺失、错误，或者“破碎”而获得满足感。所谓完美主义，就是相信生活是破碎的。

有的完美主义者有一个完美主义父亲或母亲，他们根据孩子的表现和成就给予赞许。孩子们从小接受这样的观念：他们被爱，是因为他们的所为，而不是因为他们本身。对于完美主义的父母，无论什么事你永远做得不够好，稍微努力一点儿你就可能做到更好。孩子们的生活，就是不断为赢得赞许而努力。然而真正的爱是主动给予的，永远不是赢得的。需要我们赢得的不会是爱，只能是赞许。很少有完美主义者能分辨爱与赞许的区别。在我们的文化中，完美主义者是如此常见，以至于我们必须为爱另造一个字眼，比如说“无条件的爱”。但是所有的爱都应该是无条件的，有条件的爱只不过是赞许。

对完美的追求深植于各种专业训练中。但是远在我进入医学院前，我已经被训练成为完美主义者。小时候，每当我把98分的考试成绩带回家，父亲总会问：“那两分是怎么回事?”

我崇拜父亲，因此我整个童年的中心就是追求那两分。到20岁时，我已经成为毫不逊色于他的完美主义者，不再需要他来过问我那两分，我自己担任了这个角色。多年以后我才发现分数并不重要，精彩生活的奥秘并不在于那两分。分数并不能使你可爱，也不能使你完整。

生活给了我们很多老师，教给我们很多东西。戴维就是我的老师之一，他是一个艺术家，也是我的初恋，生活证明性格互补的人相互吸引。那时我们还在一起，我的驾驶证到期更换，需要通过交通法规的笔试。

交管部门寄来一本小册子，我一连学了好几天，终日背诵白色和黄色路边石的意义之类的东西。戴维试图说服我和他出去散步或聚会、外出吃饭、跳舞，哪怕只是聊一聊，我告诉他我没时间。当然，我以满分通过了笔试，我以胜利者的姿态冲进他的工作室大喊：“我的交规考试得了满分!”戴维从画作上抬起头，异常温柔地看着我。“亲爱的，”他说，“你为什么要考满分?”

这不是我预期的反应。我突然明白，为了在考试中获得满分，我牺牲了很多，而实际上我只需及格就可以获得驾照了。我花了好几天学习，其实我本可更聪明地度过这段时光。我学到了很多根本不需要的东西，然而当初却感觉好像别无选择。虽然不过是交规考试，如果我考不到满分，父亲不会满意，我自己也不会满意。就像上了瘾，我完全不能控制自己。

上帝赋于了这个世界，但是却没有把它赋于完美，所以才使这个世界上事事没有完美，不管人们怎么去努力都不会做到尽善尽美，总是有缺悍。

但是这个世界大概就是因为有了缺憾才使这个世界变得接于近完美，如果这个世界上没有了缺憾，人们也就无法知道这件事完美是怎样的，人们也就不会再有进步，不会有希望与追求，更不会有发展而言，因此缺憾是完美的奠基石。

就像做人一样，没有哪一个人可以说自己做的是一个十全十美的人，没有一点的错与后悔。

生活中总是不尽完美的，它只给我们美的一半，而把另一半隐藏起来，总赋于我们热情，引诱我们去寻觅，却往往给我们留下的是怅然。人们往往在得到的时候同时也会失去某些东西，就像人们常说的鱼和熊掌不能兼得，就像有时候我想到奶奶家吃饭，但书却在家里，就只能回家而不能到奶奶家。生活中是没有完美的，或许生活正是有了缺憾才使你的生活跌宕荡起伏。人生是一条悠远的长河，如果没有樵石，没有落差，没有高低不平曲曲折折的河床，那么也就没有美丽的浪花和响彻云霄的涛声。如果生命没有缺憾，那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中，也许正是因为这样才让生活出现许多磕磕碰碰。这样才有美的感觉，缺憾的美更耐人寻味。生活中才更加体现出了美与缺憾。

自我约束，诚实守信。餐饮店老板大玩文字游戏，不提前告知顾客价位，低价虾高价卖，带有明显的欺诈性质。其只考虑眼前利益，不顾及餐饮店长远的发展，缺少自我约束，有违诚实守信。

维护秩序，规范行为。起初，青岛当地警方和物价局皆称对此事无法干预，被宰游客投诉无门，执法部门未能及时、有效地处理好这起事件。事情引起关注后，相关部门处罚涉事餐饮店，并责令其立即改正价格，维护了市场秩序，规范了市场行为。

理性应对欺诈行为。面对价格欺诈时，游客肖先生和朱先生保持了理智的心态，通过合法渠道理性维护权益，依法维权，最终乐见其效。

当你附身欣赏鲜艳夺目的花朵，可曾注意到美丽的下面那残缺的绿叶？当你流连于花丛中翩翩而舞的蝴蝶，可曾为另一棵树上断翅的蝉儿衰弱的低吟而叹息？当你高声赞扬东方冉冉升起的红日，可曾为淡淡逝去的残月而忧伤不舍？人们总是歌唱完美，向往完美，却不知道完美总与残缺相伴。没有残缺的相衬，又何来完美的动人？

你是中华五千年来世人景仰的武圣，你是义薄云天的孤高游侠。你仗义行侠，却在华容道放走曹操，扼杀了成就兄长大业的契机。关云长，你可曾想到过你的侠义心肠竟成了你的唯一缺憾？但那又怎样呢？若没有你的义气过人，又何来桃园结义的千古美谈？若没有你的义气过人，又何来水淹七军、千里走单骑的传奇故事？若没有你的义气过人，又何来一年四季香火萦绕的关庙？人生虽短，往事易烟消云散，但你却用你的侠义影响了一代又一代人，用你的豪情映红了半片云天。

缺憾成就完美，关羽用他的侠义成就了义薄云天。

你是一个平凡却心怀梦想的老师，你也是最美的老师。当你伸手推开年幼的孩子，勇敢地面对凶猛的卡车时，可曾感到过害怕和后悔？双轮无情地碾过你的双腿，可换来的是孩子们的平安无事。我听到了无数质疑的声音：“值得吗？”我还看到了你最美的回答——一个风轻云淡的微笑。我想，你是值得的。你亲手折断了自己飞向希望的羽翼，却给自己插上了一双隐形的翅膀。谁又能说你是残缺的呢？谁又敢不承认你是完美的?

缺憾成就完美，张丽莉用残缺的身体换来了最美丽的人生。

听不见蛙鸣鸟唱，于是你用双眸温柔地注视月光，《月光曲》如流水般从你的指间倾泻开来；听不见欢声笑语，于是你用心灵开拓净土，《欢乐颂》应景而诞。贝多芬，在你永远安静的世界里，可曾有过投石入水的波澜？我想应该是有的吧。那一串串欢乐的音符，跳动着，奔跑着，他们时常爬进你的耳朵，又时常舞于黑白琴键上。纵使你天生失聪，又有何可怕？上帝给你关上了一扇门，却给你留下了一把金钥匙，通往另一个美好世界的金钥匙。多少年后的你，一定会感谢当初那个身怀缺陷的自己吧？

缺憾成就完美，贝多芬的失聪使他专注于黑白琴键，于是一首首经久不衰的乐曲流传千古。

如今，我已学会了抚摸绿叶的每一条脉络，倾听蝉儿不息的清鸣，我还学会了细细描绘冷月的轮廓。谁说完美遭人妒？我偏要歌颂那些残缺的美好！

[缺憾成就完美高二作文

对不起，妈妈，我不是完美小孩。

我懒，懒到无可救药。袜子是攒了很多双才洗的，心血来潮时会刷一刷碗，衣服不分内衣外衣统统扔进洗衣机，如果可以，我想我可能会把那双已经穿了很多天的运动鞋也一起扔进去。

所以在您眼里，别人家的小孩是个神话，自己家的小孩却是掉在人堆里都扒拉不出来的那种;别人家的小孩琴棋书画样样精通，自己家的小孩却整天窝在家里看漫画;别人家的小孩次次拿第一，自己家的小孩却只拿了个第九……

我犟，犟的很。每次和您顶嘴时都会把您气得吃不下饭。从某种角度上来看，我这个女儿或许做得挺称职，您那死活减不下去的体重经过我这么一折腾，嗖嗖往下降。

好吧，我承认这是在自我标榜。

我爱您，但我不懂得方式，所以那些爱都抑在心里，从未流露。跟您吵完架后，我都挺后悔，但又碍于面子没有跟您道歉。“心安理得”地享受着您的爱，却总想为您做些什么，但又无从下手。

破天荒的考了个第一，看着您足足兴奋了一整天有余，自己也挺高兴——终于可以减缓您长白头发的速度了。听我爸说那天晚上您头一粘枕头就睡着了，看来我这个女儿做得还算称职没让您辗转反侧夜不能眠。

请原谅，我不是完美小孩，没有那能和黄莺相媲美的甜死人不偿命的话语，每天只能说一些臭拽臭拽的话惹您生气，对不起，我用了我的不完美来回报您完美的爱。

亲爱的，我不是完美小孩，但是我爱你。

一片叶子，凋零在繁花树丛间，绽放了那最完美的弧度......

风起，风停，风又起，一片孤独的叶子从枝头顶端被吹落，凋落瞬间，它抬头看着那一树浓密的树叶，无言，便随风而起，它随着风儿舞动，以不输给任何人的姿态，骄傲的舞着，舞的光彩，舞出奇迹。

它优美得像一只蝴蝶，仿佛在树丛间寻找花儿的踪迹，自然界的一切声音，就仿佛成了一曲高雅的古典音乐，奏出最和谐最美妙的音符，那片叶子就被包裹在这典雅的音符中，扭摆着柔软的柳腰，伸展着婀娜的身姿，仿佛它就是坠落凡间的精灵。

风停了，它慢慢的，慢慢的，落在了充满泥土芳香的大地上，暂停歇，为下一段的演出储蓄力量。“呼”风起了，它再一次用最完美的姿态舞出最婀娜的舞姿，它完全融入了，这一次，没有再停歇，它彻底摆脱了那种无言的孤独，它尽情的舞着、跳着、唱着，它陶醉了。

“呼”，它伴着风儿开始旋转，，转了一个圈又飞向了高处，它不断的伸展着，仿佛要用尽最后的力气，舞完这最后一支舞，舞出那最完美的弧度。

就似生命，当一个人的生命，走到秋风落叶的那一刻，一生的繁华落尽，纵然千般辉煌，亦万般挥霍，都将随着他的沉默而消失。

用尽所有的力气，舞出生命的最后一支舞，呈现出那最完美的弧度，实现生命最后的价值，这样，就算像落叶一样，孤独怎样，凋零又怎样，哪怕就只有那一瞬的完美，也要极力追求，那这一世，也必将是辉煌的一世。

一幕幕的秋风落叶、一幕幕的夕阳落日，还是那一片叶子，还是那一缕清风，一路飘去没有终点。

还是那最完美的弧度，在秋天繁花落叶里绽放......

大人们总说，学习成绩不好的小孩，就是不完美小孩；不写作业的小孩，也是不完美小孩；不看书的小孩，也是不完美小孩。

有一次，我做完了作业，准备看一会儿电视，但是被妈妈否决了，妈妈说：“看什么电视，对眼睛不好，看书去，我给你买的《莎士比亚全集》看完了没有？”我心里不开心的想：看书也伤眼睛的嘛，写完作业放松一下都不行。但是没办法，我之后乖乖的看书去了！

还有一次，我成绩考差了，妈妈大骂了我一顿，说我这样以后肯定没出息，一定不是个完美小孩，我心里很不是滋味：这次就失误了嘛，就考84嘛，这次考卷很难，我都进前5了！

我的人生很平淡，每天就是上学看书写作业，我想去学画画，但是他们又说学习才最重要，终于，我每次期末考试都拿第一，但我并没有非常开心！

我觉得：与其这样每天乏味的学习看书，做一个书呆子，当完美小孩，那我宁愿做一个开开心心生活，每天都很快乐，虽然成绩不怎么好的“不完美小孩”！

在我的内心深处，始终停留着一个小孩的身影。

我们在同一个屋檐下学习，他那“光辉”的事迹流传至今。曾经的我厌恶、讨厌他，心中判定他如同每日在校门口徘徊的混混般不可救药。

午后是一段惬意的时光，此刻的校园格外安静，每个人都沉睡于幻梦中。和煦的春风拂过，留下悦耳之声，稍显闷热。坐在窗边的他，一副懒洋洋的姿态，好似还停留在睡梦之中。一束刺眼的光芒绕过窗棱，落在他那婴儿般光洁的脸上，红彤彤的。迷糊坐直身子，脸上几滴汗水轻轻落下，手抚摸着墙壁，凭着自身的感觉找到了目的地，“咯噔”一声，头顶上“呼呼”声不断，鼻子红通通的，与小丑有的一拼。“喂，你是不是傻啊！这才春天便开风扇”。一位同学指着他斥责道，紧接着，众人的谩骂声不绝于耳。他在我心中种下了一粒不开花的种子。

这是我与他的初次相识，他犯过的错误数不胜数，给班级抹黑，与同学发生纠纷，无数黑暗事例现实般摆在我的眼前，更加深了我的厌恶。(原创投稿 )

长达两年的相处之中，那粒种子似乎想突破自我，绽放美丽的花朵。

一次足球赛，振奋人心的赛场上，他终于绽放了自身的美丽。他申请作为前锋。比赛开始之前，他满头大汗的排兵布阵，站在一旁的我，看到了不一样的他，心里的那颗种子好似发了芽。看到了我，他满脸笑容跑向我身边，握握拳头向胸脯拍打，身后的火焰隐形般藏起。开始啦！他发球，深吸一口气，闭上眼睛，感受宁静，忘却嘈杂的环境，判断好方向，一鼓作气，发射。只见，黑白相间的足球在空中划出了一道完美的抛物线，速度极快，精准地掉落进对方门网。“走，方阵121，配合，打配合。”球刚进，他便大声呼喊道。他穿梭在赛场上，整个赛场好似都掌控在的他的手中，身后熊熊的激情火焰已在燃烧，那般绚丽夺目。

那一刻，我从这个不完美的小孩身上，发现了他完美的一面。

《完美有多美》是老戏骨姜武首次担纲监制，导演梁栋首次执导的处女作电影，影片讲述了由姜武饰演的程天乐通过一扇大门，从落魄修车工变身科技公司总裁，开启了两种不同人生，接连引发了一段段啼笑皆非的故事。因为穿越引发的真真假假的父子情、兄弟情、爱情重新激起了程天乐对“完美人生”的思考。

《完美有多美》2月14日举办了全国点映，点映当天影片上座率高达80%，短短3日后，2月17日电影公映时，排片率仅达到6.3%，影片的猫眼等评论均反映电影的口碑很好。综合来看，《完美有多美》无疑是2月内口碑最好的国产电影。