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笑声作文作文(精品20篇)

导语:课堂上,经常会有各种各样的事情发生,让我们禁不住哈哈大笑。笑不仅增添了课堂欢乐的气氛,还让我们收获了很多。笑声作文作文由开学吧网小编最新整理收集,欢迎大家阅读!

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我的笑声

全文共 485 字

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我非常想念童年的时候,提起往事,我还记忆犹新,我想起了童年的那片纯真笑声

在我童年的时候,经常有笑声,有时是高兴地笑;有时是兴奋地笑;有时是嘲笑……总之,童年离不开笑,你们肯定也离不开笑,你们肯定也有笑的时候。

记得有一次,那片笑,给我印象最深刻。那时,正在上语文课,课上到一半。老师讲到重点的时候,而同学们也听得津津有味,突然,只听见“砰”地一声,全班同学都愣了一下,转即就哈哈大笑起来。原来,是一个外号叫“鼻涕虫”同学听着听着,就入迷了,一不小心,身体往后仰,人和椅子一起跌翻到了地上。那时,老师和同学们刚好在一个知识的海洋中尽情地享受着难题解决后的欢愉,冷不防一声“啊”,立刻打破了刚才的安静。哇塞!好险啊!如果那个“鼻涕虫”没有跌倒,那么跌倒的人就是我,因为那张烂凳子原来是我坐的,上课前我给偷偷换了。因为它常常令我出洋相,一不小心,就很容易跌倒。更是令人啼笑皆非的是,由于突发事件,“鼻涕虫”的鼻涕就在“啊”的一声中也同时不失时机地冒出一个巨大的泡泡,尽管他用最快的速度给处理掉,但火眼金睛的同学们都目睹了这个巨作,笑声更欢了。

每想起那件事,我都忍不住笑出声来。

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篇1:笑声个字天的笑声

全文共 224 字

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一阵阵春风吹来,小草和花朵被春风吹醒了,小草轻轻地钻出地面说:“哇,好美的春天!”小花高兴地张开笑脸和春姑娘做游戏,山野悄悄换上绿袍,小朋友也开始在公园里放风筝,冰雪被一阵阵春风吹化了,大地终于恢复了原样。

巨人学校总部指导老师:谢凤兰点评:清新的文字表达着小作者对春的所感所想,能够灵活运用拟人的修辞方法,且表达的恰到好处,如“小草和花朵被春风吹醒了,小草轻轻地钻出地面说:“哇,好美的春天!””多么纯真而精彩的语句,行文很流畅,语言优美,非常棒!

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篇2:课堂上的笑声作文

全文共 926 字

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“哈哈哈……”咦?哪个班传来了这么响亮的笑声呢?哦,原来是X年(X)班。为什么我们笑得那么开心呢?因为我们在开联欢会。

“失去了……”听到这《死性不改》甜甜的歌声,你是否以为班里某个女生在开个人演唱会呢?要是你这样想的话就错了。那是我们班的大演员——聂磊的杰作,他可是不折不扣的男生呢!他的拿手好戏就是扮演女生的声音来说话,唱歌。一曲唱罢,只见他还走到台前,像古代女子那样给我们捏起兰花手,道了一个万福,娇滴滴地开口:“小女子唱得不好,还请各位大官人多多包涵。”全班同学被他逗得哄堂大笑起来。

才艺表演过后,主持人清了清嗓子,说:“现在是IQ急转弯时间,谁回答正确就可以得到丰厚的奖品!”同学们都严阵以待。在大家的期待中,主持人狡猾地说:“‘锤子锤鸡蛋——锤不烂’这句话对不对?”性急的小东马上就举手:“不对!”“回答错误!”主持人脸上露出奸诈的笑容。小芳赶紧回答:“这话是对的!”主持人还是摇了摇头,笑得更神秘了。全班陷入了沉思:到底是怎么回事呢?我仔细想了一会,突然灵光一闪:“我知道了!”“那你说吧。”我站起来信心十足地说:“这话说对也对,说错也错。如果把第二个‘锤’字当作名词‘锤子’的意思,这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤子不烂’,那当然是对的啦!可是如果把第二个‘锤’字当动词‘锤东西’的意思,这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤不烂鸡蛋’,当然是错误啦!所以这句话说对也对,说错也错。”“噢,原来是这样。”全班同学恍然大悟,纷纷鼓起掌来。

联欢会的节目一个接一个,真是精彩纷呈,让人目不暇接。其中我最喜欢的要数“异想天开”了。每个同学都分别写上三条纸条,一条是人物,一条是地点,一条是做什么事,越奇特越好。主持人从收上来的三堆纸条里各抽出一张,组成一句话读出来。一看纸条,主持人就笑不拢嘴了:“赵文成在树上……”“干嘛啦?”同学们迫不及待地问。主持人笑眯眯地说:“摸鱼!”“哈哈哈!”大家又是一场大笑。主持人还读了许多好笑的话,我们笑得肚子都发痛了,有的同学连眼泪也流出来了。也不知道是谁这么“损”,把我们的班主任也搬上去了:

“利老师在锅里洗澡。”

课堂上的笑声此起彼伏,我们还沉浸在欢乐之中,连下课铃声响了也没有留意。真希望这样的欢乐时光能一直保持下去啊!

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篇3:动物们的笑声

全文共 566 字

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一天,狗妈妈带回一个红皮球,她对小狗说:“小宝贝,妈妈送给你一个红皮球,拿出去玩吧。”小狗一听,高兴地一边啪啪地拍手一边嚷:“谢谢妈妈,妈妈万岁,妈妈万岁!”

小狗拿着红皮球跑出了门,自己玩起来,过了一会儿,小狗听?小鸭嘎嘎嘎的叫声和小猴的脚步声,它抬头一看,原来,小鸭和小猴是来找它玩的。小狗怕它们弄坏自己的小红皮球,就马上把皮球藏到身后,小猴和小鸭看到小狗不愿和他们玩,就回家了。

过了一会儿,小狗不小心把红皮球拧到树枝上了,它急得呜呜真哭。小猴听见哭声跑过来了,它看了看树枝上的红皮球,然后对小狗说:“小狗别哭,我帮你把红皮球拿回来。”说完,便迅速地爬上树,把小狗的红皮球扔了下来,小狗拿到了红皮球后,就不好意思地说:“小猴,对不起,我们一起玩红皮球吧。”小猴听了,高兴地点点头。

它们俩把球踢过来,踢过去,真好玩。突然,“扑嗵”一声,红皮球掉进小河里了,这回小猴没办法了。正在这时候,它们的“救星”小鸭子来了,它对小狗、小猴说:“你们别急,我一定会把红皮球拿回来的。”然后,跳进小河,把红皮球拿了上来。小狗看看小猴,再看看小鸭,然后对它们说:“我们一起来玩红皮球吧。”小猴和小鸭高兴地点点头。“哈哈哈。。。。。。”“嘿嘿嘿。。。。。。”“呵呵呵。。。。。。”顿时,森林里充满了欢笑声

到了吃饭的时间,几个好朋友才依依不舍地告别了。

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篇4:教室里的笑声作文

全文共 550 字

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“盲人”摸人的游戏开始了。在阵阵笑声后,该男生了,我很荣幸被申老师选为被摸人,王子祥为“盲人”。

王子祥首先蒙住眼睛,原地转了三圈,(.)便昏昏倒倒地向我走来,把蜘蛛丝般的手抻在我的脸上,接着顺着我的头发摸了下来,摸住了我的眼睛,便好像发现了新大陆似的,用一双凉冰冰的手把眼皮一个劲儿的往外拉。我硬要跟王子祥唱反调把眼睛闭得死死的,因为由于王子祥用力过度,把我眼皮拉痛了,眼睛好像还火烧眉毛的说:“快松手!快松手!”我也睁开眼睛,见台上虽鸦雀无声,但几个同学已经忍不住笑了,捂着嘴小声地笑了。可王子祥不甘心,又把目标锁定在耳朵上,他扯着我的耳朵,不一会儿,耳朵就滚烫滚烫的了。不知道是王子祥没摸细,还是什么,王子祥放弃了耳朵,但他还是不认输,用双手卡住我的脖子,我一脸疑惑,卡脖子也能知道是谁呀?不会吧!王子祥卡我还来点节奏,一松一合的,我看在眼里,急在心中,心里还在大声地吼:“要出人命啦!要出人命啦!”下面的同学,也为我捏了一把汗。王子祥卡了一会儿我的脖子,似乎没发现什么线索,转移的“视线”,集中到我的手,把我的

手一高一低的摇摆。王子祥在摸了我的各种器官后,胸有成竹地说了一句:“赛丁!顿时,教室里沸腾起来,女生的各种欢呼声声、嘲笑声和男生的感叹声和责怪声立刻爆发出不,此起彼伏地荡漾在教室上空!

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篇5:课堂上的笑声作文500字五:课堂上的笑声

全文共 570 字

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我们在课堂上的笑声有很多,比如:音乐课上,有的同学独唱翻调了,就会引来不少同学的笑声;英语课上,录音带忽然卡住发出怪怪的声音,同学们立刻哄堂大笑;语文课上,几位同学在讲台前表演官绅向西门豹磕头讨饶的情景,整个教室就成了笑声的海洋……在这些笑声中,最令我难忘的是星期二那节语文课上的一幕。

同往常一样,上课铃响之后,同学们安安静静地坐在座位上,睁大眼睛望着洪老师,津津有味地品味3分钟文化大餐-——听她读《365天日记启蒙》。那天老师读的是消防队员的故事。大概内容是:小作者的爸爸和王叔叔都是消防队员,一天早上,火警号声突然响起,小作者的爸爸丢下饭碗就往外跑,王叔叔也急急忙忙从厕所里冲出来,跟着他爸爸一起上了电梯。中午回家的时候,爸爸对他说“王叔叔真勇敢,救出了一个三岁小孩……”他的话没说完,自己却哈哈大笑起来,笑了一会儿,他才凑在小作者的耳边说:“时间太紧张了,他的裤子没系好,抱小孩下楼的时候,裤子也滑到了腿上。”刚读到这儿,“哈哈哈……”全班立刻开怀大笑。你看,孙锦明笑得前仰后合,汪悦笑得捧着肚子直哼哼,庄俊笑得从板凳上掉下来,徐逸宁笑得趴在桌上起不来,我笑得眼泪直往外流,就连一向比较严肃的洪老师也笑得合不拢嘴……

啊,课堂上的笑声给我们带来多大的快乐呀!它能减轻我们的负担,让我们的学习变得轻松愉快,我希望我们的课堂永远充满笑声。

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篇6:课堂上的笑声

全文共 327 字

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我们课堂上时常会发出一些有趣的事。现在,我就要讲一件上课时有趣的事。

“老师讲过今天要讲试卷,对吧!”我高兴地问。“嗯,今天又要好好地开心一次了!”一位同学着急地说道。开始讲卷了,我急忙跑向座位,老师严肃地走进了教室,我们笑眯眯地对着教师笑,今天讲的内容当然是算式了,因为算式要列竖式,很容易出错。老师生气地说:“谁把9写成6站起来。”一下子,成千上万的人全都站了起来。“哈哈……竟把高高在上的9字写成小小的6字。”我这么一说,全都起哄了,有的笑得眼泪直流;有的笑得两脚朝天;有的笑得差点掉下地。真是太好笑了,这些站着的人也差点笑出来,连老师自己都笑了起来。老师严肃地说:“不许笑!”同学们停止了笑声。“卟”,大家又开始笑了。

这一堂课真是让人笑得无话可说。

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篇7:校园里的笑声作文800字

全文共 793 字

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“嘻嘻嘻嘻嘻……哈哈哈哈哈……”校园里不时发出一串串银铃般的笑声,这是在干什么呢?因为我们星海学校的“校园快乐日”到了!

上午主要是做游戏的时间。我们的高老师真可谓是棋高一着,游戏的种类是五花八门、无奇不有。你看!有“7的倍数”、“机器灵,砍菜刀”、“各位好汉请报拳”、“喊数抱团”等。光听名字就觉得很好玩吧!不过我最喜欢的游戏还是“喊数抱团”。游戏开始了,我们手拉着手围成一个大圈。然后老师喊:“星期天,逛超市,买白菜,几元一斤?四元一斤。”(可以修改内容)听到四后,我们以迅雷不及掩耳之势抱成四个人一个的团。这时,我发现我们组多了一个人!“怎么办?如果这样下去的话,我们就会被全部淘汰,不行!为了集体的利益,还是我退出吧。”想到这里,我就准备退出。这时,杨轶然似乎察觉到了我的意图,死拽着我的手不让我走。突然,孙康博放开了他的手,退到了被淘汰的选手中,我感激地看了他一眼,继续游戏了起来……

上午的游戏不仅锻炼了我们的反应能力,还增强了我们的集体凝聚力,真好!

时间过得真快,上午的情形还历历在目,转眼就来到下午了。

下午是分享食物、吃烧烤的时候。我们把桌子和椅子从教室里搬出来,摆成一个圈,就大功告成了!但是烧烤还没烤成,百无聊赖之下,便玩起了“击鼓传糖”的游戏。老师闭上眼开始敲鼓,随着鼓点的节奏我们的心也“砰砰”地跳了起来。这时,鼓声戛然而止。我们都迫不及待地看到底是哪个倒霉蛋拿到了糖,lookat,是杨昊晨!杨昊晨只好到“舞台”中央区表演,看着他扭扭捏捏的样子,我们都笑破了肚皮。这时,赵老师也把烧烤做好好了。吃着香喷喷的烤肉,我们的心里美滋滋的。

下午的时光也是一晃而过。

到了晚上,我们看了一场露天电影,名字叫《冲出亚马逊》。影片主要讲述的是两位中国官兵被猎人学校选中,经过训练和战斗来证明中国军人不服输和坚持不懈的精神。

今天,我们不仅收获了快乐,拥抱了友谊,也懂得分享与感恩……

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篇8:那山,那景,那笑声作文1000字

全文共 1318 字

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寒假来了,这是步入初中的第一个寒假。对于这个寒假的到来虽然我是有所准备的,但是却也是让人猝不及防的!紧张有序的复习了半个月、期待考个好成绩,没有考试就放假让我的内心有点崩溃,因为开学时再考试就意味着我的寒假又要在连天加夜的复习中度过。下雪了天寒地冻,就这样原本设想的充满快乐的寒假生活,搁浅在新年的两场瑞雪里……

一月二十九日放假第三天,我正在百无聊赖的写作业,妈妈悄悄来到我身旁轻轻地站在一旁,我以为妈妈又是和往常一样唠叨我要认真复习为开学考试备战,老妈却靠近我耳边说:同学相约去大蜀打雪仗,你要不要去呀,我闻言兴奋的一个激灵站起来干脆地回了一声:去呀!

我、妈妈和其他三个同学及同学的妈妈们约好上午十点半在我家附近的菜市场门口汇合,大家都如约准时而至,然后我们就同学一组,妈妈们一排兴高采烈地赶往万达地铁口……

资料询得:大蜀山距市中心约10公里,面积8500亩,海拔284米,是合肥近郊唯一的一座大山。大蜀山系大潜山余脉,山势东南高,西北底,呈椭圆形,由火山喷发而成。据《尔雅-释山》讲“蜀”是“独”的意思,因大蜀山无岗阜连属,只是孤单单的一座山,所以叫蜀山。

出了大蜀山的地铁口,信步走过蜀山脚下的半边街,就来到了蜀山的入口,因家住合肥所以平常来爬大蜀山的次数也是数不清了,恍然间站在这神奇的冰雪世界,放眼望去,雪后的大蜀山银装素裹,白茫茫一片,冬天山上的树木因叶落而萧条,雪让冬季落寞的树木自豪地绽开了满树银花,雪自带的光环让冬季褐色的大地充满深意,雪默默消融自己悄悄孕育着春天。上山的路上我和同学们团起一个个雪球追着、打着、笑着、闹着……这时路边几株红梅映入眼帘,细细的枝条上绽满了一朵朵娇艳的红颜,一位奶奶笑依红梅等待旁边的老爷爷举着相机记录下这美好的瞬间,爱臭美的妈妈们也一个个闻香而来,拿起手机相互拍照……一处有花香四方,花最为慷慨,从不吝啬它的芬芳,任凭众人欣赏;只是要问谁能在冰天雪地里捧出一颗芬芳的心,又有谁能在百花凋零枯败之时,抖搂出这一抹鲜艳,要我说也只有梅花了,难怪有书说梅是大众情人,人见人爱,看着一群人都争先恐后的要与那株红梅合影,就能想象到大家喜爱梅花的程度了。

突然,从山上滑下来一群人不免让我呆了一下,尤其是滑冰的工具:有座游泳圈的、有座脸盆儿的、有座不锈钢托盘的、还有滑板、纸片、广告牌有点看不过来地节奏啊哈哈哈……哈哈哈……笑声不断回荡在满是冰雪的山路上……这时未卜先知的妈妈们给了我们几个馋的直蹦的孩子们每人发了一个方便袋,于是我们便手抓袋口坐在地上,也顺势滑起来,但是由于姿势不对只滑出一点距离就人仰马翻和其他同学滚在了一起,哈哈哈……每个人都笑到气喘,再看我妈妈和几位阿姨们,竟然也突然像变了一个人似的,坐在地上滑的不亦乐乎,一个个张着嘴呵呵呵的笑出声来。没有见过这样真切开心大笑的妈妈,记忆里的大人们永远都是对着孩子声严厉色的督促!愉快过后,总少不了分别。妈妈催着我返程,坐在塑料袋上意犹未尽的我只得站起身拍拍裤子,走向晚霞。

天渐渐黑了,站在山脚下的我猛然回头,却发现不同的景象:橘红色的太阳正往山里面藏,此刻的大蜀山不仅仅是孤单单的一座山了,有雪,有梅,有落日,就足矣享尽人世间的繁华了……

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篇9:有关笑声年级

全文共 626 字

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小学生涯,有很多令我难忘,值得我回忆的事。它们就像一颗颗亮晶晶的星星,在我的脑海里闪烁。其中,有一颗是最大,最亮的。

那是一堂语文课。“哈哈哈……”,银铃般的笑声不断飞出六(3)班的窗口。那是怎么回事?原来我们班正在玩一个有趣的拼字游戏。老师让我们分成四个组,第一小组写时间,第二小组写地点,第三小组写人物,第四小组写事情。嗨!可怜的我被分在了第一小组。写时间最无聊的了,不过我想了一个好玩的。我写的是:在地球诞生初期。写完后,我们都把纸条交给了老师。然后,老师会在我们42个同学中派一个代表上台抽纸条。第一个“幸运儿”是劳毅飞。他刚抽完,就笑得合不拢嘴了。“嘿!别卖关子了!快读呀!”劳毅飞好不容易停止了大笑,然后清了清嗓子,念道:“在2015年的一个夜晚,我们的班花马可欣在天堂偷东西!”“哈哈……”同学都笑得前仰后合了,有的笑得直拍桌子,有的都笑弯了腰。瞧!我的同桌张楚平都已经笑得瘫到在椅子上,就差没有坐在地上了。笑声过后,老师请第二位代表上台。这个“幸运儿”就是上次的那个被抽到的马可欣。她读了一句:“在的黑洞里黄帏扬正在啃着……”“什么?”“一个香喷喷的大鸡腿。”同学们笑得更厉害了。再看看马可欣,哎呀!她早已笑得上气不接下气了,就像范进中举”一样。之后,代表们又读了好多有趣的句子,我们一次又一次地捧腹大笑。在欢乐的笑声之中,我们度过了一堂愉快,而又难忘的语文课。

童年,永远是愉快的。愿我们能像一只只快乐的小鸟,自由自在地在蓝天白云间飞翔!

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篇10:课堂里的笑声课堂里的笑声

全文共 550 字

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说起我们班的“小抄”他可是大名鼎鼎,在年级里也是出了名的“明星”。

他之所以叫“小抄”,是因为他老爱抄别人的作业。

今天的的作文课:“我们来学写人的作文,可以写妈妈、爸爸或爷爷和奶奶。写人首先要抓住人的特点,通过特点来举例子……”老师讲得绘声绘色,同学们也听得聚精会神,而“小抄”却低着头在抽屉里折纸飞机。老师讲完了,同学们都开始动笔了,只有“小抄”咬着笔头,,托着腮,苦苦地思考着……时间一分一秒地过去了,半堂课过去了,“小抄”没办法,拿出了“独门绝技”。

他抬着屁股,斜着眼睛看同桌位的作文。他“嘻嘻”一笑,想:“他写奶奶,我就写爷爷,这样老师就不会怀疑我是抄来的了”。

第二堂作文讲评课,老师微笑着走进教室说:“今天我主要把几篇作文进行讲评。”同学们一双双期待的目光,都希望听到老师的表扬。“小抄”的作文首次被老师拿出来读。同学们你们猜他写得有多妙?“我的爷爷戴着一副老花镜,他平时爱穿一件大花连衣裙,一双高跟鞋……”哈哈哈……老师还没读完,全班同学笑得前俯后仰,有的捶桌子,有的笑着坐在地上了,我笑得连腰都直不起来了。

老师读完“小抄”的作文,又好气又好笑,再看“小抄”——满脸通红,低着头。

这堂作文讲评课,老师并不是让我们笑“小抄”,而是告诉我们学习来不得半点虚假,要有真材实料,这样才不会闹出笑话。

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篇11:课堂上的笑声

全文共 675 字

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“叮咚叮咚”,上课铃响了,“兹兹兹”的桌椅晃动声、“叽叽喳喳”的说话声、“啪啪”的放书声填满了整个教室。不知是谁突然叫了一声:“老师来了!”教室里立刻安静了下来,只听见一阵“咚咚咚”的有节奏的脚步声渐渐向我们靠近。

老师走进了教室,不管三七二十一,直接在黑板上“沙沙沙”地画了一个缺鼻子少嘴巴的脸。伴着老师“沙沙沙”的粉笔声的是同学们的“议论进行曲”。你听,有的说:“这节不是作文课吗?老师干什么画一个不健康的脸在黑板上呀?”有的说:“我猜这准是让我们来做‘画鼻子’的游戏。”这时,老师突然喊了声:“王语!”王语可是我们班的“调皮王”,听老师叫他的名字,他吃了一惊,“霍”地一下子站起来。同学们把疑惑的目光投向他。瞧,他低着头,皱着眉,满脸都写着无可奈何,心惊胆战地跟着老师走到了黑板前。可是,万万没有想到的声,老师不但没有惩罚他,还给了他一支粉笔,把他的眼睛蒙住,在他耳边小声嘀咕了什么。只见,王语用粉笔在黑板上比划了又比划,终于找到了下手的地方,开始画鼻子。不知是谁起了头,“哈哈哈”全班哄堂大笑——一场大型狂笑演奏会开始了。“啪啪啪”有的人边笑边拍桌子;“哎哟——哎哟”有的人笑得肚子疼,正嗷嗷直叫;“扑通”一声,哪个调皮鬼从椅子上笑摔下来了……王语在笑声中画完了,大家一看,他的鼻子长到脸外面去了。

接着,老师又请了两位同学去画鼻子。他们画的鼻子不是长在脸的外面,就是长到了下巴上面,引起了同学们一阵又一阵的狂笑。

今天,我们不仅在笑声中享受到了做游戏的快乐,更明白了一个道理:蒙着眼睛做事真难,当盲人的滋味一定很难过,我可要好好保护自己的眼睛呀!

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篇12:课堂上的笑声

全文共 362 字

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终于,我们迎来了一周中最平淡无奇的星期三,因为一节娱乐方面的课程都没有。

这不,正在上科学课的我们,个个无精打采。突然,有个同学冒出这样一句话:“抽水马桶!”全班先是一愣,时光滞留足足有3秒钟时间,接着,爆发出长达5分钟的笑声。老师愤怒地拍着桌子:“别吵了!都疯了吗?”顿时,教室里的笑声嘎然而止,可是仔细一看,便会发现奥秘:

有的人用手捂着嘴巴,脸涨得通红,努力不笑出声;有的紧紧抱着自己的肚子,张大嘴巴,笑岔了气;有的钻到了桌子底下,隐约听到他们憋不住的笑声。我则在用教科书遮住脸,窃喜!

气氛刚刚恢复了正常,突然有人打了一个响亮的嗝儿,好像吞进了一个苍蝇。这个嗝儿好像平地惊雷,极是响亮!同学们又放声大笑起来。

五·(一)班的课堂上怪事连连,笑声不断。

我想,这是我们情绪长期压抑的结果,因此,我也大声疾呼:音、体、美课停不得!

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篇13:操场上的笑声

全文共 605 字

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三年级 朱旷宇

“哈哈哈……”学校操场上传来了一阵阵笑声。原来,是我们班的同学在玩“贴烧饼”的游戏呢!

游戏的规则是这样的:大家围成一个圆圈,一个在前面跑,一个在后面追,跑的人必须在圆圈附近活动。如果跑累了,可以站在小朋友的前面,好像烧饼一样贴在一起。这时,站在最后的人要赶快跑。如果跑的人被追到了,就要反过来抓原来追的人。

上周三体育课,老师笑眯眯地说:“同学们,今天我们来玩‘贴烧饼’的游戏。”“耶——”同学们欢呼着,呐喊着。老师宣布完规则,我暗暗地对自己说,一定要全神贯注,不能掉以轻心,还要跑得非常快。

游戏开始了!跑的同学像风一样迅速,追的同学用尽所有力气,奋力地追赶着。站着的同学大声喊道:“来我这边……”几个回合下来,还没轮到我,我有些失望。转念一想,不如我中途把跑的人截住。我伸出手臂,示意小强站在我的正前方。他心领神会,跑到我面前。我以迅雷不及掩耳之势飞奔出去,假装向圈里跑,其实往圈外溜。追的同学没有反应过来,我成功地逃脱了。

最搞笑的是小屹追小智。小智胖乎乎、圆滚滚,跑起来一摇一晃,像一只慢吞吞的鸭子,样子非常滑稽。小屹是全班最胖的,他跑得非常慢,像一只憨态可掬的狗熊,太好笑了!突然,小智被一个人的脚绊倒了,小屹没来得及躲闪,和小智“撞车”了。他俩四脚朝天,像两只哄哄大睡的北极熊。同学们有的捧腹大笑,有的哈哈大笑,还有的笑出了眼泪……

下课了,游戏虽然结束了,但操场上仿佛还回荡着同学们的笑声。

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篇14:课堂记叙文:课堂上的笑声

全文共 873 字

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“哈哈哈……”咦?哪个班传来了这么响亮的笑声呢?哦,原来是我们五(1)班。为什么我们笑得那么开心呢?因为我们在开联欢会。

“失去了……”听到这首《死性不改》甜甜的歌声,你是否以为某个女生在开个人演唱会呢?要是你这样想的话就错了。那是我们班的大演员——聂磊的杰作,他可是不折不扣的男生呢!他的拿手好戏就是扮演女生的声音来说话,唱歌。一曲唱罢,只见他还走台前,像古代女子那样给我们捏起兰花手,道了一个万福,娇滴滴地开口:“小女子唱得不好,还请各位大官从多多包涵。”全班同学被他逗得哄堂大笑起来。

才艺表演过后,主持人清了清嗓子,说:“现在是IQ急转弯时间,谁回答正确就可以得到丰厚的奖品!”同学们都严阵以待。在大家的期待中,主持人狡猾地说:“‘锤子锤鸡蛋——锤不烂’这句话对不对?”性急的小东马上就举手:“不对!”“回答错误!”主持人脸上露出奸诈的笑容。小芳赶紧回答:“这话是对的!”主持人还是摇了摇头,笑得更神秘了。全班陷入了沉思:到底是怎么回事呢?我仔细想了一会,突然灵光一闪:“我知道了!”“那你说吧。”我站起来信心十足地说:“这话说对也对,说错也错。如果把第二个‘锤’字当动词‘锤东西’的意思,这话就成了‘锤子锤难蛋——锤不烂鸡蛋’,当然是错误啦!所以说这句话说对也对,说错也错。”“噢,原来是这样。”全班同学恍然大悟,纷纷鼓起掌来。

联欢会的节目一个接一个,真是精彩纷呈,让人目不暇接。其中我最喜欢的要数“异想天开”了。每个同学都分别写上三张纸条,一张是人物,一张是地点,一张是做什么事,越奇特越好。主持人从收上来的三堆纸条里各抽一张,组成一句话读出来。一看纸条,主持人就笑不拢嘴了:“赵文成在树上……”“干吗啦?”同学们迫不及待地问。主持人笑眯眯地说:“摸鱼!”“哈哈哈!”大家又是一场大笑。主持人还读了许多好笑的话,我们笑得肚子都发痛了,有的同学连眼泪也流出来了。也不知道是谁这么“损”,把我们的班主任也搬上去了:“利老师在锅里洗澡。”

课堂上的笑声此起彼伏,我们还沉浸在欢乐这中,连下课铃响了也没有留意。真希望这样的欢乐时光能一直保持下去啊!

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篇15:忘不了的笑声作文600字

全文共 582 字

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马上就要小学毕业了,六年的小学生活最难忘的是小伙伴们的笑声

班里的同学们都爱笑,每人的笑声不一样。“嘻嘻嘻!”这是杨鹏翔的笑声。一听到这样的笑声,就知道他又在捉弄人了。原来他正在嘲笑陈智豪,说他从讲桌上摔下来,陈智豪气得眼泪汪汪。

班长郝佩雯的笑声很文雅:眼睛一弯,嘴巴一抿,不管同学间或朋友间有什么矛盾,同学的心理有什么悲伤的事或有什么解不开的疙瘩,只要听到她“嘿”的一声,就什么事也没有了。

“咯咯咯”!这是大个子迪娜的笑声,笑得很有感染力。她正一边笑着,一边给同学讲故事呢。故事里有趣的情节,特别是她的笑声,引得大家哈哈大笑起来。

“哈哈哈”!这是我们班雷锋标兵马胜建的笑声。他的笑声很风趣。同学们正在劳动,大家都筋疲力尽的时候,他的笑声给大家带来轻松愉快,让大家越干越有劲。

“呵呵呵”!这特别洪亮的笑声是刘志伟的。刘志伟是我们班数一数二的开心果,在同学之间吵架了或是心情不好了一听到他的笑声,大家都会像他一样开开心心的。在他的笑声中,刘志伟在帮别人做值日。

这时,我的耳畔响起了同学们熟悉的笑声;劳动时的笑声,玩耍中的笑声,运动会得胜的笑声,早晨升旗评比获奖时的笑声……

啊,快乐的笑声,团结的笑声,充满理想的笑声!笑声可以在友谊的彼岸架起一座相同的桥梁。用自己的笑声,去点亮周围的每一盏心灯。

这是我们班的笑声,它已印在我的脑海深处,让我永远记住我们这个快乐的班级!

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篇16:操场上的笑声作文400字

全文共 413 字

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“打中喽,打中喽!”操场传来阵阵愉快的笑声,原来是我们班在举行“打野鸭”的游戏。游戏规则是男生围成一个圈,当“猎人”,女生在圈内当“野鸭”。老师手里拿着一个球说是:“这是猎人们的‘枪弹’,要用‘枪弹’打‘野鸭’。如果‘野鸭’被击中立刻出局,要注意的是不能打上半身,只能下半身。”

游戏开始了。女生们跑进圈内,一个个既害怕,又期待。一双双眼睛紧盯着男生手中的球。当球抛向她们时,她们惊慌失措地四处逃窜,有的躲藏,有的跳跃,还有的疾跑。机灵的小黄同学眼疾手快,接到球就“呼”地扔出去,眼看球就打中小悦同学了,只见她来了“鲤鱼跳龙门”,球从小悦同学的腿下“嗖”地滚了过去。女生们拍了拍胸脯,都松了一口气,真是有惊无险啊!不幸的是,几只“野鸭”还是被打中了,最后,“野鸭”们没有一个能逃脱“枪弹”的袭击,全都被打中,引得男生们欣喜若狂。“耶!”“哈哈哈”……

“叮铃铃”,下课铃响了,我们开心地回到了教室,可我们的笑声却还在操场上回荡着。

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篇17:关于笑声的作文800字

全文共 799 字

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碎金一样的阳光透过曳地的窗纱,为客厅内的一切镀上一层暖意,风轻柔地抚摸着盆栽上的枝叶。忙里偷闲的假日午后,我烤着火,不知不觉进入了梦乡。醒来是因为手机铃声大作,我把电视机的音量调小,刚按下手机的接听键,就听那边传来一阵张扬的大笑。

听着这熟悉却许久没有听到的笑声,我也不由勾起唇角。

这笑声让我不由想起了小学时候,每堂班会课上都会有我们自编自导自演的校园剧上演。编剧、导演、演员个个都是班上的搞笑高手。每次演出都是“以笑死你为己任”,极尽搞笑之能事。那是我也是编剧,也跟着全班人一起笑得上气不接下气,那笑声总能让其他班的人又好奇又羡慕。

那种笑声,是童年最美丽的回忆。

这笑声也让我想起初一那一年,我第一次办生日party,叫上了一帮好朋友,在家吃妈妈特意准备的大餐。吃饱喝足之后,大家竟打起那个大蛋糕的主意————即使吃不了,也要物尽其用——怎么用?打蛋糕战呗!

这个提议一出,所有人都是眼前一亮。结果是我们玩得无比尽兴,我家的家具却遭了秧。大战过后,客厅里一片狼藉。父母在一旁无奈地看着,却被我趁机抹了满脸的奶油。

当最后一块奶油在我的脸颊上开花时,我不甘示弱,把手上剩下的奶油统统抹在死党的头顶。

然后,我们看着对方的“惨状”,哈哈大笑。那笑声至今仍留在父亲拍摄的录像中。

这笑声更让我想起过年时,我们回到老家和外婆一起过年的情境。我和哥哥半年未见,一见面就互相表达了自己对对方的思念之情以及决不把唯一一台电脑让给对方玩的心。最后闹到了外婆面前。我说哥哥欺负我,哥哥说我要造反。外婆听我们吵了半天,乐得不行。她的笑声传入我的耳中,不知为何,让我也忍俊不禁。哥哥大概和我一样——不然,他笑什么!

那种笑声代表着我们最真挚的感情。

死党在电话那头的大喊,把我从回忆中拉了回来:“六子,我们终于放假了!出来玩吧!”

我应了声好,将目光投向窗外。楼下有一群孩子在玩耍,笑声随风飘了上来。

我想,这大概是世界上最美丽的声音了。

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篇18:写笑声的作文800字

全文共 796 字

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教室里传来了一阵笑声

这笑声来自于三楼左数第二个教室,任课老师Q,正在评讲本次考试卷。但是,在评讲过程中不知不觉地谈论起了考试情况。而小A同学不幸中枪。

哎,你看看你,怎么回事?这么简单的卷子还考67分!你原来成绩还挺不错,现在看来,连P同学都考不过。P同学是班级有名的拖拉王,不仅作业不交,考试经常考不过70分,个人卫生也很差劲,在春秋季来临之时,他还经常拖着那条鼻涕虫同人讲话,让人看着毛骨悚然。

就因为讲到了此人,并且把小A与此人比较,所以当老师话音刚落,同学们就个个弯着腰,爆发出了如雷般的笑声,这笑声经久不息,每一声也都深深地刺在了小A的心中。他知道,这笑声是讽刺的。

小A就是在那时那刻转变的。

下课了,他破天荒地第一次没有出去闲逛,猛力地复习已经学过的内容,以至于他好友B认为他已经疯了;回到家,他马不停蹄地写着作业,一本本辅导材料他已经个个倒背如流。

同学们,下周就是期中考试!大家在这门课上多花点心思,不要学习我上次点到的那名同学。不努力,后果跟他一样。Q老师意味深长地看了一眼A,而A也狠狠瞪了一下老师,并默默地在心里定下了这次的预达分

在考场上,小A聚精会神地答每一道题,因为复习得扎实,他很快便答完了所有题。他每一道每一道认真检查,最后充满信心地交了答卷。

试卷也在苦思冥想的时候改出来了。老师一脸微笑走进了班,本次试卷已全部改出,大家猜猜最高分是谁?小C?我也觉得是小C,他可是我们班这门学科的常胜将军呀!我看啊,小D也有可能!好啦,好啦。听着大家七嘴八舌地喊,Q老师也连忙叫停。让我告诉大家,最高分获得者小A,99分!

小A在大家的惊诧中走向讲台,拿起了他的卷子。小A,我上次才讲过你,这次又考得这么好,我真是不知说什么好!还有,小A,你想说点什么?啊,你们看我做了那么多题竟然才考99分,这1分,我恨死了!

哈哈哈三楼第二个教室又响起了笑声。在小A看来,这笑声是充满敬佩和赞许的。

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篇19:笑声小学五年级作文

全文共 443 字

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雪颇有节奏地下着,一阵风吹过,空中,雪地上推起一个个旋涡,偶时亲昵地吻着人们的面夹。

我迎着飞雪,独自走在上学的路上。忽然,不远处的笑声吸引了我,我随着笑声望去原来是王奶奶和张大爷。王奶奶老家是在山东,是从农村迁移过来的,今年50多了,却的鹤发童颜,容光焕发。两个女儿都很孝顺的。王奶奶可是夕阳红的主力队员!

张爷爷人有些沉默,但乐与助人,家里的一个儿子在外面打工。张爷爷为人很老实,帮助了别人别人感谢他,他只是一笑而过。

说话的是望奶奶:“岁说瑞雪兆丰年,可这雪下多了。也有不好的之处,瞧,行人多不好走!“是啊”张爷爷接着说:“现在闲着没事,出来扫扫雪,与您碰上了!王奶奶笑着稍加重语气说:“学雷锋嘛!”两人都爽朗地笑了。

我过去打了个招呼,问声好,走了过去。我想:这两位老人虽然已经老了,但也生活的很快乐,不正是映着那句话吗-但得夕阳无限好,何必惆怅近黄昏。

我又回头看了看他们,不知在说些什么,但那爽朗的笑声,开心的笑声依稀可以听见。一阵风吹过,把笑声冲近雪的旋涡,我突然感到生活如此美好。

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篇20:雪地上的笑声作文

全文共 493 字

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雪地中的笑声大雪整整下了一夜。早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,大地白雪皑皑,绿树披银装,真是一件赏心悦目的趣事。一群群调皮可爱的孩子在雪地里堆雪人,打雪仗,高兴极了。

他们在雪地里跑来跑去,还伴着“咯吱咯吱”的节奏,真是太有趣了。孩子们堆雪人,雪人的身子鼓鼓的,头圆圆的,眯着一双大眼睛,长长的鼻子,红红的嘴巴,矮矮的个子,再插上一把扫把,真像一个小老头呆呆的蹲再那儿。三个一群,五个一伙的孩子在快乐的打雪仗呢!

你一团雪球打过来,我一团打过去。只见中间的雪球飞来飞去。瞧,那个小男孩一没留神就被打了一雪球,他也不甘示弱,抓起一把雪,掷成一个雪球就回击过去。一群群孩子像一只只快乐的小鸟在雪地里尽情的飞翔。尽管不小心摔了几个屁股蹲儿,可还是掩盖不住孩子们高昂的兴致,一个个依然勇往直前,继续做战。有的躲在树灌后面,一伸出头来便吃了一口白雪,他的同伴不仅不帮他,还兴灾乐贺,气的他脸红脖子粗。

还有的,敌人还没攻击他,就自己到处躲,弄的自己手舞足蹈,生怕敌人会打到他,大人们则站在旁边捂着嘴笑。那欢乐的叫喊声,都快把树上的积雪震落下来了。一阵阵欢声笑语荡漾在雪地中。

[雪地上的笑声的作文

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