优秀社团先进事迹及获奖情况汇总20篇

The schools campus activities are rich and colorful, learn to sing folk songs, learning folk dancing, the squadron will show --- in this one activity, I love the most is the May 31st meeting of the group in the water cube, the harvest and the feeling of campus activities.

At about 5 that day, we came to the Olympic swimming pool, the National Swimming Center (Water Cube). After all, the team will begin. The first chorus singing songs, and is the first grade student initiation ceremony. The representatives of the first grade students went to the stage in an energetic manner, and presented the garlands to 55 minority students, accompanied by the team song, and the minority nationality classmates wore a red scarf for the first grade students. After the ceremony, the minority students met with us to greet each other. "I am the Dong nationality, my name is Huang training Festival.". "Minority partners do self introduction, and simply introduce their own nation." After listening to them, I was surprised.

I didnt even hear about so many ethnic groups. Let alone understand their customs. I should learn more and have more knowledge. Several ethnic minority partners also performed a show for us, including a unique style of dance, a lot of distinctive songs, and so on. This time I really know the minority people, they have their own custom, unique singing and dancing. Though I cant understand the dialect in the song, I still feel it has an unknown and special beauty. Though I dont know the dance, I still feel the dance is very graceful. I deeply comprehend the colorful national culture and the profound and profound national culture. The performance was over, then, all the students of our present for minority students Oh performed 5 of this folk dance. The dance was very beautiful, and the students of the minority nationalities jumped with us. For a time, we all merged into the dance. With the beautiful songs, the team will end this time. In order to celebrate Childrens Day, we also watched the drama Beijing legend.

I like this national activity, it makes me know a lot of knowledge, and it has brought me a lot of joy.

我很喜欢数学，本学期我参加了数学“头脑风暴”社团。每到星期五社团活动时间，我就早早地来到活动地点翘首以盼，等待周老师来给我们上课。

周老师是我们班的数学老师，几乎每天都要见上一次面，可以说我对她是再熟悉不过了。她，四十开外的年纪，挺拔的鼻梁上戴着一副浅红色边框的眼镜，显得特别精神干练，一看就知道是个非常有学问的人。现在，周老师又来带我们数学社团，我真的特别开心。

每次社团活动，周老师总会给我们带来惊喜。你知道“惊喜”是什么吗？那就是发给我们做的习题。说它“惊喜”不是没有道理的，因为一看到这些题目，我就特别兴奋。如果看到容易的，我就会一蹴而就；如果看到我认为难的，那正好让我“细嚼慢咽”。看得出，这些给我们带来惊喜的题目，可不是随便出的，而是周老师不知花多少时间精挑细选出来的。

在数学社团里，周老师的教学方法那叫一个绝。首先，她不会包办代替，再难的题目，一开始她也不会透露一丁点儿解题思路，而是让我们自己去摸索，去思考。当然，她也不是撒手不管，当我们是在走投无路时，她又会不厌其烦地给我们进行详细的分析，直到我们理解为止。特别是有的题目，我们已经做出来了，她还要介绍其他的解法，称为“一题多解”。同时，当我们通过一个题目学会了一种解题方法后，她又会指导我们用这种方法解不同的题目，称为“一法多用”。你说有趣不有趣？就是这“一题多解”、“一法多用”培养了我们的思维能力。

在有趣的数学社团里，我们个个都成了数学“天才”。喜欢数学的人更加热爱数学了，害怕数学的人也爱上数学了。参加数学社团活动真是一种享受。

在此次国家科技奖励大会上，我省共12项重大科技成果获国家科学技术奖，获奖项目数为历史之最。“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管”项目荣获本届国家技术发明奖中唯一的一等奖，实现了我省获国家技术发明奖一等奖“零”的突破。这标志着江西科技创新能力有了重大提升，江西科技发展实现重大历史性跨越，凸显近年来省委、省政府大力实施创新驱动发展战略取得的显著成效。

国家技术发明奖是国家三大奖中对原始创新难度、自主创新水平、推动科技进步作用、产生经济社会效益等综合性要求最高的奖种，一等奖曾连续5年出现过空缺。“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管”项目，创造了一条新的LED照明技术路线，发明了在材料生长和芯片制造过程中克服巨大张应力的方法、结构和工艺技术，在国际上率先研制成功并实现高光效硅衬底蓝光LED外延材料与芯片产业化，形成上中下游产业链，获授权发明专利147项，突破了国际专利壁垒，有力提升了我国LED技术在国际上的地位。

我省获国家科技进步奖二等奖的“热敏灸技术的创立及推广应用”和公安部南昌警犬基地某项目，同样具有自主知识产权。“热敏灸技术的创立及推广应用”由江西中医药大学及其附属医院等单位经过26年研究，发现灸疗的特异性穴位——热敏穴位，创立“辨敏施灸”的热敏灸新技术，提出“腧穴敏化”与“灸之要，气至而有效”新理论，在全国27个省(市、自治区)广泛应用。

江西参与完成的9个项目分获国家技术发明奖二等奖、国家科技进步奖一等奖、国家科技进步奖二等奖。

贺 信

南昌大学、晶能光电(江西)有限公司、中节能晶和照明有限公司：

新年伊始，欣闻你们联合研发的“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管”项目喜获2015年度国家技术发明一等奖，这是我省新中国成立以来科技创新领域的历史性突破!是深入实施“十六字”方针、大力推进协同创新的重大成果!谨向你们表示热烈的祝贺!

长期以来，你们积极响应省委、省政府的号召，坚持产学研协同发力，深入开展自主创新，特别是以江风益教授为代表的科研团队，咬定目标、持之以恒、默默耕耘，为攻克硅衬底LED技术付出了艰苦努力，充分展现了精益求精、永攀高峰的创新精神，大力弘扬了不畏艰难、实干兴赣的一流作风。你们不愧是推动科技进步的时代先锋!

创新是引领发展的第一动力。当前，省委、省政府正在实施创新驱动发展战略，作出了打造“南昌光谷”、发展LED全产业链的决策部署。希望你们以此次获奖为新起点，再接再厉、乘势而上，进一步加强技术研发，继续保持领先优势，不断提升产业化水平，努力把“南昌光谷”打造成全国领先的创新发展高地，为我省绿色崛起作出新的更大贡献!

中共江西省委 江西省人民政府

2016年1月8日

第57期作文PK赛获奖名单

第57期作文PK赛获奖名单

人气奖                       票数            姓名          年级

[PK赛]我学会了写书法     90               海宝王         三年级

[PK赛]我学会了站得更高 27              贺煜珊         初三

[PK赛]我学会了骑自行车 24              刘紫怡         五年级

专家评选                             票数           姓名          年级

[PK赛]我学会了骑自行车 24              刘紫怡         五年级

[PK赛]我学会了坚强          3            王玥           六年级

[PK赛]读懂了你                  1            韦美森         初三

[PK赛]向父亲致敬              4            佚名           初三

[PK赛]一厘米，踏出家门  2            杜语           高二

[PK赛]勇气                          5            周心怡         高一

①通过叙述点题。如《草原》一文的开头："这次，我看到了草原。"这里用叙述的方法点题，话语中流露出第一次见到向往以久的草原的兴奋之情。

②通过描写点题。如《我的爸爸》一文的开头："我的爸爸今年36岁，中等身材，乌黑的头发，一双明亮的眼睛衬着白皙的皮肤，显得十分慈爱、可亲。"这里通过描写人物的外貌点明题意。除此之外，还可以通过描写人物的语言、行动、心理点题。当然，也可以通过描写环境、景物含蓄点题，或通过侧面描写间接点明题意。

③通过抒情点题。如《我爱我的老师》的结尾："刘老师啊，我的好老师!您不但教我知识，还时时刻刻以自己的言行教我如何做人，教我如何关心他人。我从心底里喊一声："刘老师，我爱您!"作者直抒情怀，点明题意，大大增强了文章的感染力。

④通过议论点题。如《记一件发生在身边的事》的结尾："‘在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。’是啊，人间自有真情在。如果我们每个人都奉献出一点爱，世界不就会变成美好的人间了吗?"这段议论，既点明题旨，也使文章增添了光彩。

(4)从修辞的角度上，还可以考虑以下点题的方法：

①运用"反复"点题。如《别了，我爱的中国》一文，在开头、中间和结尾都写了"别了，我爱的中国!"这样"反复"点题，不仅表达了作者离别祖国的痛苦之情，还使文章完整如一，增强了抒情效果和感染力。

②运用"引用"点题。如《桂林山水》开头："人们都说：‘桂林山水甲天下’。"作者引用名句点题，言简意赅，既赞美了风景如画的桂林山水，又抒发了作者热爱祖国锦绣山河的思想感情。

除"反复"、"引用"之外，还可以考虑运用比喻、拟人、一设问、反问、夸张、双关等修辞方法来点题。

需要注意的是：无论采取怎样的手法点题，总之，点题要与具体描述、具体事例的记叙紧密结合，使双方相互促进，相得益彰;决不能空喊口号，唱高调儿，说套话、大话。

作者：姚淼淼

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是五年级十班的姚淼淼，这次我在年级里获得三个奖状，语文、数学和英语最佳奖，这是我原来根本达不到的，这次，我要感谢我的老师、同学和家长。

我的老师，他们每天起得很早为我们上课，还要制作PPT，让我们理解得更清楚，我有不会的题，老师就会耐心地教我，直到我真正的理解为止，有考试的时候，老师就让我们细心、认真，我就会放松一些，当然，背后，我为让学习更好一些，我也付出了很多。

我的同学，也为我付出了很多，当我有困难的时候，他们就会及时的帮助我、鼓励我，如果他们也不会的题，他们就一块儿帮助我思考。

我的家长和亲人，也在为我的成绩而担忧，所以，每当老师让买什么关于学习的东西，我的家长总会全力以赴，如果在家里我有什么不会做的题，家长会的就教我，不会的就让哥哥教我，所以，在家里我也能收获到东西。

当我学会那些知识之后，我也会一遍又一遍的复习，记住方法，保证下一次再遇到这种类型的还会做，我还用错题本记下我错的题，方便以后看，让我的学习更上一层楼。

我的获奖感言到此结束，谢谢大家。

刚刚进入一中，我就对传说中的社团充满了希望。一开始，我被“手工社、书法社、英语社、羽毛球社、天文社……”等等社团弄得眼花缭乱，最后，我满怀信心地在报名单上，填上了——文学社。这，就是我与文学社羁绊的由来。

其实这是因为，我一直在思考：

文学，到底有什么魅力?竟引得无数人竞相为她折腰?

正是带着这个疑问，我进入了文学社。

回想在这学期的几次社团活动，我领略了李煜的伤感，领略了苏轼的豪情，领略了李清照的悲戚，领略了……我们体会文学的多面性：轻松愉快，淳朴清新，庄严肃穆，富有哲理…… 文学是纯粹的，但文学并不是单纯的，它不只是记述发生过的世界，而是每个人的思想经过锤炼的延伸。文学是每个人心灵的体现，所以我们可以通过一个人的文字来窥探他的想法。每个人也能够通过文字来表达自己的心声。

最终，我得出了结论：

文学，是最美的语言。

该怎么述说它呢?是把它比喻成悬崖高处的一束蔷薇那样绝美，还是像空气清新的早晨路边的几朵雏菊那样轻柔;是说它像是早春温润的缠绵雨水，还是说它像秋季稍为凛冽却凉爽的风;是说它像在暖和下午的一杯淡雅的清茶，还是在兴致勃勃时能够抒发雄心壮志的一杯酒……

它是谜一样的。如诗如画如歌如酒。

在文学社中，我与各位爱好文学的同学们互相交流，互相学习。正是这种良性竞争，才促进了我们水平的发展。这也可以说是一大乐事。

每到了社团活动的时候，看着满满当当的教室，我总会不知不觉把它当成我的第二个班级。

文学社——我所喜爱的地方。从来不为它失望。

这就是我与社团的故事。

大年三十那天，我们全家人都到了舅舅家过年，并准备一起到酒楼吃年夜饭。

过年嘛，我们当然要穿得体体面面。这不，全家人都在镜子面前“打扮”起来，就连六七十岁外公都要“年轻”一下。他整个上午都在挑西装、擦皮鞋……过了一会儿，衣服穿整齐了，皮鞋也擦亮了，外公开始梳头发了。他把头发梳得整整齐齐的，还有一点点发亮发亮的，可是外公还是不满意，对着镜子左看右看，问我：“楠楠，你说我这里的几缕头发怎么总是梳不好啊，怎么办？”“有了，用‘摩丝’吧，也就是发胶。”我说完，便拿来一瓶“摩丝”，说：“公公，喷点这个就行了。”公公接过瓶子，用力按下顶部的开关，一不小心用力过猛，“唏”一声，白色的摩丝喷射到他的脸上。一下子不见了眼睛和眉毛，真是“大姑娘上花轿―头一回”，他紧张起来。我看到他那狼狈的样子，情不自禁地笑了起来。他用纸抹干净脸上的泡沫，小心地使用，总算成功了。

吃年夜饭的时候，我看着公公既发亮又发硬的稀疏头发，想起他刚才滑稽的样子，又窃窃发笑，妈妈看着我，觉得奇怪，便问我：“有什么好笑的？”我便指者公公的头发说：“今天公公的‘奶油头’特别漂亮，至少年轻20岁。”说完，便把事情的经过说了，家人听了都捧腹大笑，尤其是我的婆婆，更是笑得见牙不见眼。公公也不好意思地笑了起来，并对我的婆婆说：“小心笑掉你的假牙”。我的婆婆也笑着回敬说：“放心，我的假牙是‘优质产品’，不象你的头发是‘xx’”。说完，大家又大笑起来。

俗话说：“笑一笑，十年少”。我们只要保持轻松的心态，笑对人生，快乐一定会永远相随。这就是我寒假所领悟的道理。

我的父亲是一名干部，他是一个慈祥温和的人，我的成长中如果没有父亲的耐心呵护，我不明白我会成什么样。

小时候，我的胆子很小，是父亲帮我建立了自信。记得我上幼儿园时，不论父亲多忙，每个星期六或星期日都会带我去公园玩一次，让我多与小朋友们交流、玩耍锻炼胆量。有一次，我不敢玩公园里的飞船，而父亲把我抱到飞船上，给我扎紧安全带，然后贴近我的耳边悄悄地说：“我在下面看着你，大胆地去玩吧。”在父亲的鼓励下，我自我坐在了飞船上。当时心里真有点害怕，但是我听到了父亲在下面呼喊声“燕燕你是小勇士，是爸爸最勇敢的女儿!”，顿时我仿佛注入了一种神奇的力量，有了信心，心想有父亲在下面保护我，还有什么可怕的呢?那次我玩的真开心。

每次我去公园玩的时候，父亲总会在旁边陪着我，他那和蔼的笑容和坚强的身躯，给了我勇气和自信，使我的胆子逐渐地大了起来。

在说话方面，有时候我表现的也很怯场，上了学后还是不敢与人交流。记得有一次，班里举办一次队会，爸爸觉得这是个锻炼我的好机会，忙了一天的父亲，挤出晚上休息的时间，帮我精心地收集查阅资料，然后加班加点的赶写演讲稿。那次我演讲得很成功，赢得了老师、同学们的掌声。有了那次的锻炼，我的自信心不断增强，此刻我不仅仅敢与人交流，还敢独自上台表演节目。

我成长的每一步，都离不开父亲的关怀和爱护，过去我明白母爱如天，此刻我也感受到父爱如涓涓泉水滋润我的心田，伴我健康快乐成长。

新的学期，新的社团开始报名啦！看着一张张精美的社团招募海报，我们都眼花缭乱，课间同学们都在纷纷议论。最后，我选择了羽毛球社团。

为什么会选择羽毛球呢？原因就是我是一个特别好动的人，我相信这次我的选择一定不会错。社团活动定在每周四下午，我开始紧张而兴奋地期待着星期四的到来。我一直认为我的羽毛球打得很不错，所以我一定要在社团活动的第一天大显身手，在同学面前露一小把。

终于到了星期四的下午，铃声一响，我就拿好早已准备好的羽毛球拍跟着同学们飞奔到体育馆。乐老师带领我们开始了羽毛球社团的第一次活动。一开始，老师教了我们最基本的握拍姿势，老师一个个认真地指导，我们也听得异常认真。

接着，我们开始了对决环节。我握好我的球拍，准备迎战对手，第一个上场的是方梓成，我发了几个高球，他就招架不住了，几招下来，他犹如斗败的公鸡唉声叹气地离开了战场，我开始得意起来。接下来又换上了应志强，没想到的是没三两下他也败下阵来……

就这样，一节精彩而有趣的社团活动课在我们的比赛中结束了。下周四的社团活动老师还会教我们什么新本领吗？好期待啊！

我的老师有很多就如天上的星星一样，但最闪亮的是我的罗老师，他教了我们五年之久。

罗老师，个子不低，有一头乌黑乌黑的头发长长的眉毛下有一双美丽无比的大眼睛。老师的嘴不大，但吵起人来是真的可怕。

还记得有一次老师炒了几个同学，一直在教室外面囔囔的，不停就跟打了鸡血一样，不知过了多久，那些同学进来了，有的腿抖得厉害甚至有的哭了，可想而知老师是多么厉害!

这样的老师，我也很喜欢，因为严师出高徒嘛。

我们老师也很关心我们，只要老师见我们脸上有一丝难受就会问个清楚。

老师，关心我们就跟关心家人一样，希望罗老师可以一直陪在我们身边。

要依靠社会力量，依靠公众的力量以及环保社团的力量，实行大环境、大联合、大发展。

环境保护是国家的大事，也是民众自身的事。环境是公共资源，也是公共财富，人人有责任、有义务保护环境。所以要依靠社会力量，依靠公众的力量以及环保社团的力量，实行大环境、大联合、大发展。

建议各级政府要转变认识，解放思想，关心和支持环保社团的建设和发展。支持他们开展环境公益活动，推动环境公益的社会化。支持和帮助他们开展环境宣传和教育活动。中国环境问题的解决与发展离不开民众的参与和支持，所以要组织民众、动员民众，提升民众对环境的参与和支持力度，号召民众从自己做起，从身边做起，保护自身的环境权益。要定期实行环保信息公开，听取民众诉求和呼声。要鼓励民众对污染企业的监督和投诉，对民众的投诉做到件件落实。

雨中我的风筝摇摇摆摆飘上了天空，高中获奖作文：品味牵挂作文。从此，我的手中便攥上一根细细的长线，风筝飞得多高，多远，我对你的思念便也有多远，多长。

——题记

牵挂，一颗心对另一颗心的深深惦记，是联结亲情，联结友情，联结爱情的纽带。牵挂是一份亲情，一缕相思，一缕幸福。

家中的爸爸妈妈外出打工了，为了给我们挣学费，为了让家人更好的生活。出去的时间久了，你就开始想念，牵挂他们，但是他们没有假期，即使有时间，因为路程远近等诸多原因，他们可能还是会选择不回家，留在异地过节，过年，中学生作文《高中获奖作文：品味牵挂作文》。于是彼此之间的牵挂就更深了，这时的牵挂变成了父母与儿女之间交流亲情的一座桥梁。

你在中学时代有了知己，你们两个成了无话不谈，形影不离的好朋友，还都在一起天真地说着；愿我们的友谊天长地久，残酷的中考把你们分成了两个不同世界的人，他选择了出外闯荡，而你选择了继续求学。虽说朋友可以交很多，但知心的又有几人呢？小小年纪的你们，也有自己心中默默的牵挂，祝福着彼此，此时的牵挂成了联结友情的纽带。

牵挂是一种生命的形态，是所有人都要寻找，都会珍爱的精神场所的心理磁场。鉴别感情深浅的最好办法是牵挂的长短。“孔雀东南飞”的美丽传说，“孟姜女哭长城”的千古绝唱，“梁上伯和祝英台”的悲欢离合，“思君如满月，夜夜减清辉”的妙句佳章，都描述着因牵挂终致面容减消瘦。直至付出生命的故事，留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽，这就是牵挂。

牵挂是人与人之间一种真实的情感。他没有虚伪的杂质，不是虚无飘渺的海市蜃楼，而是实实在在存在的细节与行为。买一粒药丸，挤一点牙膏，牵挂的表现；问一声“早上好”道一声：“晚安”是牵挂的表现，一张贺卡，一封家书，一句问候，一个电话……都是牵挂的表现。

牵挂是心灵的对话。

我登上高高的山巅，风儿把我长长的牵挂带向远方。远方的天空里，我看见一只轻盈的风筝在飘飞。而我时时牵挂的你是否也看见了呢？

[最新高中获奖作文：品味牵挂作文

“耶！太棒了！”“我跟你一组！”“我们一起去买零食好不？”

这些声音来自于我们学校，因为听到一个震撼的消息后，两栋教学楼同时疯狂了。我们兴奋极了，因为刚才接到消息，为了庆祝六一，学校用星期六和星期天带我们出去旅游呢！

也不奇怪，学校每年都这样！

安老师也没有拍桌子示意我们该安静一下，她和王老师商量了一下。王老师也微笑着说：“别吵，我们还要宣布一个好消息！”听到这里，全班顿时安静了下来，所有同学的脸上都是幸福的笑脸。

“看表现，如果今天明天表现得好，我们三科老师就不布置作业！我们就可以拿下午的体育课来讨论这个话题！”王老师提醒我们。

下午，大家兴匆匆的来到教室，等待着老师们的来到。老师很快进了教室，大家依然沉浸在兴奋之中。“下面先发通知单，明天把钱收齐！”我们看了一下通知单，要去的地方是北京的：游乐场、电影院，还有晚上的联欢会呢！

晚上，当看见妈妈在通知单上面飞快的签了一个名的时候，我高兴的跳了起来！

第一阶段考察意见

同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十六大和四中全会精神，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线方针，政策，该同志在班级担任 职务，工作认真负责在各项活动中起良好的带头作用，在学习生活中 同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正，该同志积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践，同时也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。

第二阶段考察意见

同志在更方面都有了较大的进步，学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样，但是，还应该看到 同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身的全面突破

第三阶段考察意见

同志较前段有更大的进步，这段时间内 同志认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强同志取得了很大的进步， 同志积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步，希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，基本具备共产党员标准。

第四阶段：

长期以来，该同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢记党的性质、宗旨，衷心拥护党的路线、方针、政策，认真学习业务文化知识，学习刻苦努力。遵守学校各项规章制度。该同志一直以来，认真学习党的知识，关心国家大事，通过学习，该同志进一步端正了入党动机，在日常的工作实践中，努力争取在思想上入党，积极向党组织靠拢，在重大的思想政治斗争中，都能够向党组织反映自己的真实思想。有为共产主义奋斗终身的理想和信念。工作中，他严格要求自己，踏实肯干，担任教导主任，认真负责，工作任劳任怨，服从组织安排。

米朵是四(5)班所有学生中最平凡的一个女生，总是默默地坐在教室里最后一排角落的位置上，从来不与别的女生一起玩儿。日复一日，同学们也逐渐忽略淡忘了她。

一天，老师发给全班同学每人一张小纸条，让大家写下自己在一个星期中最喜欢的一天。很快，同学们一个个兴奋地将自己的“心声”交到讲台上。老师开始翻看小纸条，绝大多数同学都说喜欢星期六或星期天。突然，老师发现有一张用铅笔写着几个醒目的字：星期一。再仔细一看，小纸条右上角落款是米朵的名字。米朵?她怎么喜欢星期一?老师抬起头：“米朵!”

“到!”米朵愣了一下，用细细的声音回答道。

“你为什么喜欢星期一?”

星期一!全班同学都吃了一惊。星期一可是结束假期，开始上学的第一天，怎么看它都是黑色的啊。

米朵张了张嘴，但是没有发出声音。老师看着米朵，意味深长地说：“坐下吧。”

下课后，老师正准备回办公室，被米朵追上了。米朵悄悄地在老师耳边说：“因为星期一大家都要穿校服。”

老师愣住了。米朵幼年丧父，和妈妈相依为命，他们以种菜为生，空闲时去街上卖气球，但还是生计贫困。米朵妈妈没钱给米朵买衣服，只好每天穿校服。因此，只有在大家都穿校服的时候，米朵才觉得和同学们没有分别，才能维持她那份脆弱的自尊!一时间，老师沉默无语。

不久，一年一度的校园歌舞比赛到来了，同学们都在热烈地讨论穿什么服装，米朵照例没有参加。令老师诧异的是，统一的比赛服装最后定为了校服!老师询问班长，班长迟疑了一下，说：“那天我本来想去办公室找练习题的答案，却无意中听到了您和其他老师谈论米朵……”

最终，米朵穿着校服和大家一起参加了歌舞比赛。她的校服，此刻被阳光映照得异常鲜艳……

炊烟升起，它在空旷中，开始执著地守望……

——题记

从来到稻田的第一天开始，稻草人就一动不动地站在稻田里，它总是自言自语：“稻田很美，真的很美。”于是，它发誓守望这片土地，守望它的世界，直到永远。

有一天，稻草人深情地望着主人在稻田里劳作。稻草人便说：“主人爱稻田，我更爱。”

稻田旁有一棵老杨树，一只乌鸦常常光顾这里。乌鸦明白，这棵树并不适合建筑鸟巢，而是稻田旁的炊烟吸引了他，炊烟升起时，他便会痴迷地望着炊烟。炊烟升到更高的地方便散了淡了，融入了蓝天。这个时候，乌鸦往往会飞向高空，去炊烟消散的地方寻找它的踪迹。飞翔，落下；落下，飞翔……炊烟早已没了痕迹，寻找没有结果，乌鸦却还乐此不疲。他非常迷恋过程。

但是稻草人不在乎，他什么也不在乎，他的生命里只有稻田。

当稻草人第一百零一次赶走了试图靠近稻田的鸟群时。他对自己说：“我是这里的主人……” “不，你不是，田里的那个老人才是主人。”乌鸦的声音虽不好听，却也洪亮，这时他正站在树枝上静静地等待傍晚的炊烟。

“是这样……他是我的主人，我是稻田的主人。”稻草人盯着一望无际的稻田说道。

“你也看到了，他顶着火热的太阳引水、插秧，是他创造了稻田。”乌鸦也毫不客气地说。

稻草人一时语塞，他不像乌鸦能讲出如此深奥的道理。日落西山，主人离开了稻田，朝瓦房走去，不一会儿，炊烟便升了起来。乌鸦痴迷地望着炊烟，不再搭理稻草人。

稻草人急了：“那你总得承认我是稻田夜晚的主人吧！不是吗？你为什么不回答？”

“嘘——你也看看炊烟吧，炊烟很美……”

稻草人执著地说：“不，稻田最美！”

许久，乌鸦说：“蓝天很美，你承认吧？”稻草人说：“算是吧，可是什么也比不过稻田。没有稻田，蓝天也会变得单调。”乌鸦便说：“这就好了，你承认蓝天是美的，我说烟囱是一支笔，你承认吗？”稻草人脱口而出：“烟囱是一支笔，承认了又怎样？”乌鸦得意地说：“很好。那么，我说大地握着烟囱，用炊烟画出了蓝天。你承认吗？”稻草人说：“如果真是这样的话，我承认炊烟也很美。但是，稻田也很美不是吗？”

……

就这样，就“炊烟和稻田哪个最美”这个话题，乌鸦和稻草人争论了很多天。他们争论着，直到稻田变成了金灿灿的海洋。

主人收割了水稻，饱满的稻田一下子干瘪了，稻草人却高大起来。这不免让稻草人有点失落，可他仍一动不动地护着空荡荡的稻田。

那些鸟雀们从远处飞来，他们开始嘲笑稻草人：“水稻没有了，你怎么还傻站在这里啊？”

“我是稻田的主人，我当然要守在这里……”稻草人执拗地说。

这时，乌鸦又来看炊烟了。乌鸦第一次发现，稻草人现在的样子是一个很美的姿势。他便对那些鸟雀说：“目光短浅！明年还有水稻，稻草人还是稻田的主人。”

……

就这样，乌鸦和稻草人成了朋友，乌鸦陪稻草人一起等候春天，稻草人陪乌鸦一起欣赏炊烟。

终于，稻草人的雪帽子被春风摘掉了。这几天，稻草人变得喜气洋洋，可乌鸦却落落寡欢，因为，他的炊烟越来越薄了。

几天后，炊烟没有了，可主人却只顾着在瓦房里打点行李，这让乌鸦和稻草人很费解。直到有一天，这个谜解开了：那一天，主人扛着包裹走出瓦房，惆怅地望着他的稻田，这时，稻田里别无他物，只有那个稻草人在守望着这一片土地，当然还有那一只盼望着炊烟的乌鸦。

主人走向稻草人。他自言自语道：“我太老了，还患了严重的风湿病，唉，要不是喜欢这一片稻田，我早就离开了。”

稻草人和乌鸦惊愕。

主人抱起稻草人，说：“走吧伙计，我不能丢下你。”稻草人说：“不，我哪也不去，我要永远守望着这片稻田…不然的话，把我烧掉吧，让乌鸦再看一回炊烟……”

主人似乎懂他的心思。他把稻草人抱进瓦房。不久，一缕轻烟升起，融入了天空。

“我承认，蓝天是大地用炊烟画出来的。现在，我去画了……”在最后的时刻，稻草人这样对乌鸦说。

这一次，乌鸦看到了最美的炊烟，也是最后一次炊烟。他望着天空，许久，他展翅，他要去追寻那缕炊烟的踪迹，他要替稻草人守望着这片稻田，永远，永远……

[六年级小学生获奖童话作文守望让生命更美丽

2002年我光荣地加入了中国共产党，成为一名党员教师。在向党组织靠拢的日子里，自己学习了大量的党史资料，对党的认识不断加深，被党的先进性深深的感染和震撼。“三个代表”论述中说，中国共产党始终代表着先进文化的前进方向。我想，这对于传承文化的职业者-----教师来讲，本是责无旁贷的，更不用说自己还是共产党员了。所以，从入党那天起，自己就下定决心要在教师队伍里起带头作用，为家乡的教育事业贡献自己的力量，为培养四有新人多添一分彩。在担任班主任、教研组长和年级组长的日子里，为自己定下一个目标：自己可以不完美，但自己的工作一定要追求完美。本着真抓实干，勤奋进取的精神，工作中始终坚持不放松，不懈怠的理念。自己担任了14年的班主任，面对每一届学生，我都要求自己做到对学生情况了如指掌，不仅包括孩子们的学习、思想，还包括他们的家庭情况。对那些学困生和后进生，自己倾注的精力最多，当看到孩子们转变时，自己内心的成就感、满足感是其他任何职业的从业者都无法体验到的。班主任工作事必巨细，千头万绪，从这一点上看，也许更适合于女性，管理学生要求晓之以理，动之以情，对于我这样的“爷儿们”来说，不太适合。开始时，教育学生更贴近于自己的心性-----严厉甚至粗暴，但随着经验的积累，职业性的要求，自己身上的“阳刚气”正逐渐被“阴柔美”所替代。由“爷儿们”向“娘儿们”的转变往往成为社会上相识人的笑谈，但我相信，包括我在内的每一位“爷儿们”教师，对这种转变不会后悔，这也正体现了教师职业的伟大。

年级组长和教研组长是学校工作中联系上下的纽带，发挥好组长的作用，学校工作就容易形成拳头。担任教研组长以来，自己坚持把教研工作放在语文教师发展的首位。认真组织备课，认真组织交流，积极培养新人，为每位教师搭好施展本领的平台。让老教师愉快的传授经验，让新教师虚心的学习，形成老带新，新促老，携手发展的和谐局面，为大唐中学语文教学插上腾飞的翅膀。作为年级组长，我时刻提醒自己，要吃苦在前，想老师之所想，解老师之所难，在思想上和工作中关心教师，尽己所能帮助他们解决思想上和工作中的问题。老师们能够轻松愉快地投入到教学工作中，是我追求的工作目标。每天我总是很早就来到学校，做好办公室的淸卫工作，每周驾私家车到离校两公里的村子为老师们灌装纯净水，积极为老师们创造良好的工作环境。总之，作为党员教师我知道自己所做的一切都在践行党的宗旨。

听党召唤，为党增辉

开展群众教育路线以来，按照上级领导的统一部署，从2013年4月起，我镇教师开展与贫困户结对子帮扶活动。这一活动深刻体现了党对人民群众的关怀，也将全心全意为人民服务的宗旨落到实处，在群众中引起强烈反响。这次活动的开展既帮助了那些需要帮助的人，也教育了我们的干部。

本着不走过场，不流于形式的原则，我作为帮扶小组组长在与被帮扶对象初步认识后，想其所想，急其所急，千方百计为其解决生产生活中的实际困难，努力做好帮扶工作，使帮扶对象能够感受到党的温暖。结对一年来，我们多次登门了解帮扶对象的实际情况，倾听他们的心声，为解决他们的实际困难而积极奔走。我们所帮扶的对象在其15岁时患上了脊髓空洞症，右手手臂肌肉萎缩，先后在天津总医院、一中心、北京301、协和等大医院就诊，但治疗效果都不好，现在右手已经严重萎缩，筷子都拿不住，并引起第五节腰椎滑脱，不能干活。后镇政府把他定为低保户，结对帮扶活动开展后，成为我们的帮扶对象。

走访后，了解了他家的具体情况并倾听了他们的要求。我认为被帮扶人属于年轻人，因残致困，心态还是比较乐观的、向上的，并没有多少消极的情绪，与我们沟通起来也比较容易。被帮扶人以前曾有过残疾证，后在换证时因没有确切的病例证明而被收回。被帮扶人一直耿耿于怀，认为自己被欺负了，情绪很激动。我认为这会成为一个不安定因素。如果能为其解决办证问题，定会使其感到党的温暖;如果真的不符合办证标准，我们也可为其解释，消除他对政府相关部门的敌意，减少上访的几率。因此，我及时找到镇政府相关部门咨询办证的相关规定，说明原因，在多方努力下，终于为其依规解决了办证问题，解开了他的心结。事后被帮扶人改变了对政府部门的认识，也感觉到了党和政府的温暖。在以后的帮扶工作中，我们又多次上门。中秋、新年到来的时候，我们送去了慰问品，让其感觉到党和政府时刻关怀着他们。作为一名党员全心全意为人民服务，为党增辉是我的追求。

时光荏苒，弹指一挥。二十个春秋已化作二十次丰收，桃李天下是每位教师的梦想。有人说，纵是桃李满天下，几个识得种桃人;我说，尽是桃李满天下，梦想不负种桃人。

在中国，土地使用权的主体是广泛的。国家机关、企事业单位、农民集体和公民个人，以及三资企业，凡具备法定条件者，依照法定程序都可以取得土地使用权，成为土地使用权的主体。因土地使用权可以出让、转让、买卖、出租、抵押。

①土地使用权出让是国家以土地所有人的身份将土地使用权在一定期限内让与土地使用者，由土地使用者向国家支付土地使用权出让金的行为。土地使用权出让有拍卖、招标和协议三种方式。

②土地使用权转让是指通过出让方式取得国有土地使用权的单位和个人，将土地使用权再转移的行为，如出售、交换、赠与等。土地使用权的出让构成土地使用权流转的一级市场，土地使用权的转让构成土地使用权流转的二级市场。集体土地使用权的转让，情况比较复杂，在法律中并无系统的规定，各地的做法也不一致。从原则上讲，农民集体所有的土地使用权不得出让、转让或者出租用于非农建设。因此，集体土地使用权的转让，一般是指不改变农用地性质的承包和转包。通过土地划拨及建设用地程序取得的使用权是无限期的，通过土地使用权出让取得使用权的，按照土地的用途不同，使用权的年限也不同。

③土地使用权出租是指土地使用者作为出租人将土地使用权随同地上建筑物、其他附着物租赁给承租人使用，由承租人向出租人支付租金的行为。未按土地使用权出让合同规定的期限和条件投资开发、利用土地的，土地使用权不得出租。

④土地使用权买卖是土地使用权人以获取价款为目的将自己的土地使用权转移给其他公民或法人，后者获得土地使用权并支付价款的行为。

⑤土地使用权交换是相邻的集体所有制单位，为了改变土地利用的缺点、机械化作业条件和水利灌溉条件，进行局部土地界线的调整与交换部分土地。经调整后，土地利用条件得到改善。土地使用权的交换必须在自愿基础上产生，在平等互利的原则上协商解决，因而可由交换单位提出申请，在土地管理部门指导下，经协商提出方案，经县级以上地方人民政府批准后，进行划界，申请办理变更登记。土地使用权可以作为抵押权的标的物，以土地使用权设定抵押权时，其地上的建筑或其他工作物也随之抵押;当地上的建筑或其他工作物抵押时，其适用范围内的土地使用权也随之抵押

。⑥土地使用权变更指国有土地使用权、集体土地使用权在初始登记后发生的变更，主要有以下几种类型：a.国有土地划拨、集体土地内部划拨;b.依法通过土地有偿出让、转让取得土地使用权;c.因赠与或继承、买卖、交换、分割地上附着物引起;d.因土地交换、机构调整、企业兼并等原因引起;e.因宗地合并或分立引起;f.因处分抵押财产取得土地使用权;g.更改土地使用者名称、地址等。

⑦土地使用权赠与是土地使用权人将土地使用权无偿地转移给相对人，相对人予以接受的行为。

⑧土地使用权继承指公民按照法律规定或者合法有效的遗嘱取得死者生前享有的土地使用权的行为。继承人除继承土地的使用权外，其地上附着物的所有权也随之得到继承。

⑨土地使用权划拨是指国家依法按照一定的程序将国有建设用地的使用权无偿地转移给建设用地者。土地使用者以无偿方式取得土地使用权，但需要支付给原土地使用者拆迁安置及各项补偿费用

⑩土地使用权终止指因某种原因造成土地使用权的结束或停止，一般有四种情况：a.使用年限届满，未经批准续期，土地使用权即告停止;b.情况特殊，根据社会公共利益的需要，国家在给予合理补偿的前提下，依法提前收回土地使用权;c.土地灭失;d.土地使用权受让人逾期未全部支付出让金的，出让方依照法律和合同规定，终止其土地使用权。

尊敬的各位领导、亲爱的各位社联成员：

大家下午好!

在这苍翠欲滴，清风送爽的金秋时节，华南理工大学社团联合会第八届第二任全员大会在盛大的期待中隆重上演。首先，我谨代表华南理工大学社团联合会的全体执委，向各位亲临全员大会的领导、社联成员表示热烈的欢迎。

在当今这一高唱个性自由的时代中，学生当之无愧地成为了张扬个性的主力军。因此，丰富多彩的社团活动顺应而生。它的组织建立，既丰富了校园生活，又培养了学生广泛的兴趣和爱好，更为多才多艺的大学生撑起了一个足够宽广、足够精彩的平台来展示自我的多面。

华南理工大学社团联合会是在中国共产党华南理工大学委员会领导下，共青团华南理工大学委员会指导下的学生群众组织。十年来，在校党委和省学联的领导下，在校团委的悉心指导下，在校关工委和各位指导老师的关心与爱护下，在全体学生社团干部的共同努力下，社团联合会带领全校134个学生社团，紧密围绕学校的中心工作，开展了众多卓有成效的活动，齐心协力、开拓进取，始终坚持“服务社团、管理社团”的职能，以实现学生社团的“自我教育、自我管理、自我服务”为宗旨，为打造华工学生社团品牌，提升服务与管理质量，为促进学生社团的改革与发展，营造积极、健康、和谐的学生社团文化氛围，为丰富和促进我校校园文化建设，做出了突出的贡献。通过一代代社联人的不懈努力，社团联合会不断成长，自我完善，小鹰也不断的成长，学生社团亦由最初的几个发展到如今的134个。学生社团已经成为校园文明和校园文化建设的一片绿洲，成为丰富大学生课余生活和课外知识的园地。

回望过去，十年风雨，社联人携手齐心，同舟共济，十年磨砺，社联历久弥新，依然焕发出蓬勃的生命力。当然，华园社团文化在繁荣发展的同时依旧存在一些问题，十年是个里程碑，我们需要欢庆也需要思考，思考需要解决的问题，思考社联今后的道路，思考社联未来的发展方向。作为社联的掌舵人，我需要说明社联所有工作的重中之重就是强化部门职能，这是各职能部门发展壮大所不可缺少的，相信通过各部门的共同努力，密切合作，协调共赢，社联一定能够发展地更好。

这个学期，南校区的部分干事迁回北校区，经过部门招新和二到三次的面试，社联又吸纳了优秀的新生，这两股新鲜的血液共同汇入了北校的社联大家庭，今天，我们在这里共聚一堂，借全员大会的宝贵机遇进行社联人的狂欢与团聚，今后，我们更要携起手来，同心协力去构建一个和谐、繁荣、共进的大家庭，在南北社团联合会营建“家”的氛围，增强社联干部对社联的归属感，使每个社联人都能紧密团结在一起，同时加强与南校的沟通交流，努力促进南北校社联的共同发展。

新的征途已经起航，就让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情，让温暖的阳光催开新的花蕾，让美好的憧憬谱写新的乐章，让勇敢的挑战成就新的伟业，让崇高的使命铸就新的辉煌，让我们共同努力为社联美好的明天打拼吧!

我的致辞完毕，谢谢!

根据现行人口与计划生育法规定，不符合规定生育子女的公民，“应当缴纳社会抚养费”，即通俗所指的“超生罚款”。全面二孩政策实施后，社会抚养费征收是否会取消，以往超生尤其是超生二孩的社会抚养费是否要返还?

南开大学人口与发展研究所教授原新表示，实施全面二孩并不意味着对计划生育政策的否定，生育权仍然会受到限制，而作为体现违规成本的社会抚养费征收将继续执行。

不少基层计生干部表示，全面二孩放开后，符合政策二孩生育肯定无需征收社会抚养费。但只要是违反政策生育，比如违规生育二胎、三胎情况，仍将征收社会抚养费。此外，对于此前生育二孩被“罚款”的家庭，从现有政策来看返还社会抚养费的可能性不大。