我心中的蒲公英的作文(通用20篇)

蒲公英上个星期六的下午，好容易从题海中挣扎出，从书山中摆脱出，走出学习，走出房间，于是乎，带着弟弟妹妹们来到田野，走进大自然，真的，好久都没好好感受一下大自然了，今天，难得百忙中的一点空闲。走在田间的小路上，望着一望无际苍苍田野，一直延续到天边，刹时让人有一种视野开阔，心旷神怡的明朗之感，但也不觉使人感到一种苍凉，现已深秋，万物恐怕都已调零了吧?“姐姐，我要这个，”六岁的妹妹指着脚下，仰头望着我，我低下头，仔细一看，是一株蒲公英，一株顶着白色轻逸的帽子的蒲公英。令我惊讶的是，它的身边竟然有一朵黄色的蒲公英花，这几乎是茫茫苍野里唯一鲜艳的色彩了，我沉默了，顿了顿，我弯下身子轻轻摘了那株蒲公英，递给妹妹，并问道：“它像什么呢?”“棒棒糖!”妹妹咧开嘴笑了，“不，像棉花糖，”弟弟抢着插嘴。“我觉得它像一个梦。”我静静地说。“梦?”弟弟妹妹奇怪了，我也不知自己为什么会这样说，心里总有这种感觉。记得早在小学，就学了一篇文章，内容是每个植物妈妈都有一套帮孩子生长繁衍的本领，蒲公英妈妈就给她的孩子们一个个降落伞，当风伯伯来临时，小蒲公英们便乘着降落伞飘向远方，没有怪妈妈狠心，没有怨风伯伯劲儿太大，也不知道将要去向何方，而是，静静地，随风飘荡，怀着希望，带着梦想，满心感激地随遇而安，落地生根，开始自己新的生活。它们也许会想：“既然已注定沉默一生，何不在沉默中放飞!”“姐姐，你看，”妹妹噘起小嘴吹蒲公英。那一只只梦幻般的小降落伞向四处飘零，也带着梦幻般的期待，尽情放飞着自己，去寻找属于自己的那片乐土。

王弘宇

假如我变成一株蒲公英，我会跟随着清晨那第一阵清风，悄然无声的飞舞进窗边，爬上你粗壮的手臂，再轻轻揉揉你的眼鼻。当你迷迷糊糊的睁开眼时，我就一边匿笑着跑到窗帘后面，爸爸，你会知道是谁把你叫醒的吗？

当你叫道：“孩子，你在哪里？”我便藏在您的后面，听着你哈欠连天。

我会一跟着你，陪你去上班。

我会在当你去公司的幽径上。揉着眼睛一次又一次时，轻轻敲开花仙子的门，让他们为你绽放一路的芬芳。你也会感受到那温和的阳光，照耀你的心房，而我也在你的脸上亲吻你，可你却不知道？

当你晚上怀着最累的心情回家时，又为你找来萤火虫闪闪发光。

当你托着沉重的心情回到家时，我又变成你的孩子，扑到你温暖的怀中。

风对蒲公英说：“你们真脆弱。我一吹，你们就魂飞魄散。”

蒲公英说：“可是无论你怎么吹，我们总可以找到另一个新家。”

风说：“你们可真怪，为什么不固定一个家呢?”

蒲公英说：“那是因为你。”

风说：“我怎么了?”

蒲公英说：“因为你吹我们，所以我们懂得了在别处安家。即使你吹得又大又猛，我们依然可以飘洋过海，飞渡千山从而找到我们新的居所。”

风说：“你们真顽强。”

在俄罗斯海参崴我看到了大片大片的蒲公英，这使我想起了小时候在部队大院后山上的大片大片的蒲公英。它们的种子随风飘过。是的，它们很脆弱，但是它们也很坚强。

人也象蒲公英一样。或许我们会因为一件小小的事而饱受折磨，但是我们终究可以战胜它。

我是一朵金灿灿的小野花，名叫蒲公英。

我的根深深地扎在泥土里，茎又细又长，像一根魔法棒，施展着强大的魔力。叶子嫩绿嫩绿，是春风这把剪刀把它修剪得整整齐齐。花朵金黄金黄、小巧玲珑，花瓣向四面张开，犹如一个个小太阳，镶嵌在草丛中。我在阳光下展示着自己耀眼的灵魂。

我的家在清澈见底的池塘边，这里的池水清得让我可以看见水底的沙石。我的兄弟姐妹可多了，美丽的荷花是我的妹妹，她天天张着那张粉色的小脸向我微笑；碧绿的柳树是我的姐姐，她总在微风中梳理着自己的一头秀发；可爱的小草是我的弟弟，他喜欢挠我的痒痒，让我笑得前仰后合……

每天，小青蛙为我唱着动听的歌曲；小蝴蝶在我的“舞台”上翩翩起舞，小蚂蚁在我的“大伞”下遮风挡雨，它们都是我家的常客。

秋天到了，秋风一吹，我的花就凋谢了，花托上长出了洁白的绒球，小小的，像一根奶油棒棒糖。

这一天，太阳公公刚把阳光洒到我身上，妈妈就摇醒了我，含着眼泪依依不舍地说：“孩子们，你们长大了，应该去泥土中安家了。”

我恋恋不舍地说：“妈妈，等我长大了，一定要叫我的小种子来陪你，不让你寂寞。”

说完，我就转起头顶上那雪白的螺旋桨飞向远方。我飞上高高的天空，抬头向上看去，天空像是刷洗过一般，没有一丝云雾，瓦蓝瓦蓝的。低头向下看，汽车就像一个个火柴盒，玩耍的孩子就像上了发

条的小木偶。我飞过田野，田野就像一张花地毯，稻子沉甸甸，大豆“沙少”地开着演唱会。飞到大海上，蓝晶晶的一片，海豚蹦来蹦去，正在进行一场精彩的水上表演。

我飞啊飞啊，飞落在一个小花园里，这里的泥土营养充足。很快，一个嫩绿的小芽就从土中钻出来了。

天气越来越冷，风也越来越大，我挺直了腰板儿想顶住寒风，可风太大了，我的茎好像断了似的，直不起来。土地妈妈看着我痛苦的样子心疼地说：“孩子，我已经把你的根抱得紧紧的，不要害怕。”大风过后，又下起了大雪，我再一次倒下，没想到雪就像一条棉被，让我感到了温暖。经过漫长的等待，终于迎来了春天，那天百花齐放，我并不开得显眼，蜜蜂也没光顾过我。我努力地开放着，终于有一天，一只蜜蜂飞来采蜜了。小花园有了我的装扮变得更加妩媚动人了！

“今天是步入初中的第一天，一定要给人留下个好印象才好，千万不要把我跟那个无礼的臭小子分到一个班啊！算了！先找找老同学吧！”轩蓝站在十一中的门口寻觅着，可是她却看见了一个相貌英俊，瘦高瘦高的，有着一头日本漫画似的发型的男孩，也正东张西望的看着。绚烂看了看，觉得这个男孩很面熟，会是谁呢？

轩蓝走近看了看，对了他就是上次踩蒲公英的那个人，哼，真是说曹操曹操到，千万别跟他一个班就好。此时，竣宇也看见了轩蓝，四目相视，他马上就想起来了，自己的冤家怎么能忘记呢！“嘿！丫头！你看你干的好事，把我的腿都磕破了，你，还是第一个！以后有你好日子受！”

“好！我奉陪到底！”

轩蓝趁竣宇不注意，朝他做了个鬼脸，然后高傲的转身走向初一三班，刚好看到了冰儿，便一起来到教室随便找了一个位置就坐下来，冰儿做在傍边唧唧喳喳的说个不停。竣宇穿着白色衬衫，配着帅气的牛仔裤，简直是气宇不凡，他低着头慢慢的走进初一三班。冰儿顿时不说话了，轩蓝觉得很奇怪，抬头看了看冰儿，她的眼睛瞪的有灯泡一样大，嘴巴也张的老大，问：“怎么了！程彦冰？”

“你你你…..快看……那个人！”冰儿指了指欧阳竣宇。

轩蓝抬起头，刚好跟竣宇目光相对。

两人都十分惊讶，异口同声的说：“怎么会是你？”

在一旁的冰儿更是不解，看了看轩蓝，又看了看竣宇：“怎么？你们认识！”

“这猪我怎么可能不认识！”竣宇轻蔑的说。

“讨厌！”轩蓝白了竣宇一眼。

“见鬼！”竣宇毫不示弱。

“哼！”

“哼！”竣宇说完转身就走。

冰儿忙问轩蓝：“到底是怎么回事？”

“就是那个无理的人！”

“西西！想不到他不仅人帅，还这么有个性！现在男孩怎么都这么酷！”冰儿。

“你呀！表那么花痴好不好！”

吱~~~~门开了，走进来一个长头发，带眼镜，又高又瘦的漂亮女老师，看起来很平易近人。“大家好！我是你们的班主任兼语文老师，我姓高，你们以后就叫我高老师吧！”说完，台下响起一阵雷鸣般的掌声。“好，现在我们来分同桌！”

“某跟某。”

“………”

“冰儿你跟子俊坐在一起。”

“竣宇跟……”老师在女生中扫视了一便，许多女同学都自告奋勇，但是老师选了轩蓝，谁叫她再女生中个子比较高，竣宇有是全班最高的。

轩蓝拍了拍自己的脑袋，不住口的说：“天意弄人，天意弄人…….”竣宇也把嘴巴张的老大。轩蓝勉强的坐到竣宇旁边，竣宇使劲往边靠，想里轩蓝越远越好。

[紫色的蒲公英作文

我——一颗小小的蒲公英花籽，轻盈而松软，仿佛是一把白色的小雨伞。

那天，我从春风的呼唤中醒来，兴高采烈地到妈妈温暖的怀里听她讲故事，与她聊聊天。妈妈没给我讲故事，而是告诉我：只要我长大了，就要离开她，离开熟悉而温暖的家，让风姐姐带我到远方旅行定居，因此我一定要学会独立，学会吃苦耐劳。

时间爷爷拉着我慢慢长大，我就要离开妈妈的怀抱，去一个陌生的环境长久的旅行了。“呼——呼——”风姐姐在向我招手，示意我“上车”。我不舍地看了看我敬爱的妈妈，我熟悉的家。最后，含着眼泪说：“再见了，妈妈！再见了，我温暖的家！”

过了几天，我被风姐姐带到了一个陌生的地方。那里有绚丽多彩的花朵，有刚从地里探出头的小草，有充满活力的树木……我仿佛又回到了我的家乡，不再感到陌生。我安心地在这个地方生根发芽，繁殖后代，开始了一个全新的生活。

我从一颗小小的籽长成一株蒲公英，最终开辟一个属于自己的世界。此时，我想起了妈妈曾经说的话：无论如何都要学会独立。

一切都要过去，像那些花，那些流水，还有那个美好的花季。

——题记

美丽的梦，总是那样短暂而温馨，梦终究会醒，那一个枯萎的季节，远远地，我无奈地目送着你远去的背影——蒲公英。你的花季可能会重来，但是我的花季，还会再来吗？

还记得你初开的情景，团团簇簇，绒毛般插在鲜嫩的草坪上，没有忧愁，没有心事，心中只有满堆的快乐和幸福。你这些毛茸茸的小家伙，顷刻间被风吹散了，迷离了我的双眼。你肆意地飘扬，向天空，向田野，向那未知的世界，飞扬，飞扬，那上面有你的方向，还有你所有初露端倪的美好。

我要选择什么样的视野，才能让我勇敢面对。因为有你，我才知道这世界有多美。

在这个美好的花季里，心的天空凝聚成形态各异的云，或飘洒甘霖，或倾泻雪暴。这甘甜和苦辛的水，被心灵之根吮吸，便生出一种向往，和你的根一样，伸展着枝干，伸出地面，伸向天空，去窥探一个泥土里不曾有过的世界，去追寻绿叶，追寻绒花，追寻孕育着未来属于你的秘密果实。

曾几何时，我无视自己生活在这样一个美好的世界，不知道去珍惜，不知道去挽留。只有逝去了，才知道快乐和自由才是如此的宝贵。很想活在当下，可这一切有时并不任由着自己。

岁月让我变得沉默，曾经我不再与人讨论那干涩的昨天，匆忙的今天以及未知数的明天。

蒲公英，你随处可见，我总喜欢把头凑过去，轻轻一吹，让风把你的绒絮吹向远方，一个未知的国度，也许是天蓝色的彼岸吧！看着你随风吹着，心中有一种莫名的触动：有一天，我也会像你一样飞翔吗？

如果，我只是说如果，如果，用尘埃堆砌而成的昏暗高塔。在一瞬间轰然倒塌，所有曾经闪耀甚至光亮到熠熠光辉的印记被岁月撕扯成支离破碎。文鸟暴走狂沙，梦想放逐天际，那又会怎样呢？

也许，我现在就会像你的绒絮一样离开了母体，随着风飘向远方，飞向一切未卜的世界。那也许会遇到荆棘，也许会遇到无限的美好，永远不知道这个奇妙的世界下一秒会发生什么，这该是怎样的生活。

风决定了你的方向，我要追随寻找我的憧憬。飞，我要飞，随着你漫天花絮，随着你爱的种子一起漫天飞舞。穿着最华美的衣裳，飞过层层包裹的伪装，飞过藏着满腹心事的花季雨季，越飞越远。

花季不再来，也许心殇，但未来更值得我去追寻。也许现在的一切都没有在花季时那么美好、自由，但这又有何妨？如高傲的你，飞得越高，才能看得越远，哪怕被太阳灼伤，哪怕流着淡淡的泪……

蒲公英，你飞吧！趁着年轻，永不停留，勇敢无畏！

没有人不喜欢花，因为有了花，我们的生活才会多姿多彩。你能告诉我们喜欢什么花吗?如果你问我，我当然会毫不犹豫的选择那些不起眼的蒲公英花。 蒲公英花并不引人注意，而且论外表也不出色。春天来了，在春天的早晨，它含苞绽放，中午它在太阳的照射下，羞答答的露出了那美丽的笑脸。

远处看，它像鸡蛋黄一样的大小。再近一些看，蒲公英的直径大约有三四厘米长，再看，它的花瓣长约有一厘米，宽有两厘米左右，看上去像妈妈的毛线头一样，又像菊花的花瓣，可又比菊花花瓣小那么一点。蒲公英花在早上刚刚开放的时候是淡黄淡黄的，它的叶子像一个小小的据一样，有十厘米长，它像妈妈的手一样扶着花朵一点点长大。花朵的花瓣很多，多的花瓣大约有二百到三百之间，少的有一百多个，它们都整齐的排列成了三四层。蒲公英花每天在阳光的照射下，在微风的抚摩下，在大地的栽培下渐渐的长大了。长大了的蒲公英花们，它们都准备了一把降落伞准备安全着陆，春风一吹小蒲公英们就要离开妈妈自己出去生活了，它们对妈妈说：“妈妈我们要走了，您要保重啊。”说完蒲公英宝宝们就开始它们呢的旅行了，风姐姐把它们吹到了不同的地方，蒲公英们就开始在自己的家里繁殖下一代了。蒲公英花经过了风风雨雨，可是它还是那么坚强的活了下去来接着完成父母的理想，自己的未来。我就喜欢蒲公英这种坚持不懈的精神。我们要向蒲公英学习。我喜欢蒲公英!

森林里有一株蒲公英，有一天蒲公英妈妈对自己的孩子说：“你已经长大了，不能和妈妈一起生活了，你要独自去外面的世界里生存了，说完，妈妈请求风婆婆把她的孩子送走，风婆婆轻轻地吹走了她，还给她取了个名字叫乐乐。

乐乐在空中飘来飘去，她飘过了绿油油的田野，看见了穿着朴素的农民伯伯在田地里辛苦劳动着；路过了城市繁华的街道，看见了高高的房屋和奔驰的车流；遇见了在学飞翔的小鸟，经过了一次又一次的失败，终于学会了飞翔，于是在天空中和其他鸟儿比赛谁飞得高，飞得远；她还观赏过生长在山谷里的美丽鲜花和一群翩翩起舞的彩蝶。

突然山谷里刮起了风，把乐乐又吹到了一个村庄里，慢慢的，慢慢的，落在一个男孩的手里，小男孩开心地拿着她，遇到了一些他的伙伴，他们商量和他一起去寻找更多的蒲公英，他们结伴来到了附近的一片草地上，在这里他们找到了许多白白的蒲公英。小伙伴们把这些蒲公英摘下来装进了一个盒子里。这就是“蒲公英的乐园”，因为这片草地上长满了蒲公英，接着男孩们把盒子里的蒲公英种在了土里，随着时间一天一天过去，它们一起生根、发芽、长大。乐乐在这个过程中真正体会到了种子破土而出的感受，学会了坚强、勇敢、努力生长的精神。

我们一共骑了三辆自行车，经过了快一个小时的征程，走过了大街，穿过了小巷;越过公路，跨过大桥，终于来到了此行的目的地——大堤。下了车，找了个鲜花盛开的地方，就开始了我们此行的第一个任务：采药。说起来吗，也就是蒲公英啊。妈妈看着满地的黄花，说：“我们就在这儿开始采吧。源，你看，一来蒲公英可以入药，二来还可以趁嫩的时候做菜吃，再说，还能煅炼你的耐力。来，开始吧，加油干啊!”我兴高采烈地说：“快点，快点，快点行动吧!”

爸爸妈妈在半坡上挖，我在堤下挖，看着他们挖得那么起劲，我的手里的铲子却越来越沉重，很快没了热情，好累啊!后来，爸爸看我这个样子，就给我说了技巧，我才明白，干什么都要讲究方法。于是，我就沉下心重新开始干了起来。我先用铲子沿着蒲公英的根扎下去，然后慢慢地旋转360度，呵，好大一棵蒲公英跳到了我手中，我心里的那个高兴劲，就甭提了。终于，这附近大的蒲公英都采完了，我们留下了小的继续生长。望着袋子里满满的丰收果实，我的心里乐开了花。耶!

有人喜欢“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的桃花，有人喜欢“接天莲叶无穷碧映日，荷花别样红”的荷花，还有人喜欢“墙角数枝梅，凌寒独自开”的梅花，而我却唯独喜欢“飘似舞，絮如纱”的蒲公英。

我觉得蒲公英是最特别的植物，它的茎最初很短，随着时间的推移，慢慢地长高。姿态笔直，里面空心。茎的顶端，有一朵黄色的小花，叶子倒卵型呈莲花状散开，凑近一看边缘有锯齿型的波浪纹。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。张开的时候，像一朵金灿灿的菊花，合拢的时候金色的花瓣被包裹住了又好像花骨朵。花里的籽是褐色的，而且很小。籽带白色的绒毛，小绒毛一朵朵挨挨挤挤就变成了绒球。

蒲公英不仅美丽还可以当作茶饮，也是一种药物，可以清热解毒是一种药食同源的植物。

一阵微风吹来，蒲公英的小绒毛随风飘到了半空，款款地落下，那样子真像一个个小伞兵。他们不怕艰难困苦，飞到哪里，就在那儿生根发芽，开花结果。

我爱蒲公英，爱他的美丽，更爱他顽强的.生命力。

考试总算过去了，想起那一年几个星期的考前复习真让我后怕，不过值得我开心的是：送走恐怖的考试后，我将会迎来美好的周末。

周末，我在暖暖的阳光中醒来，伸伸懒腰，我满意地笑了笑。天公作美，为我的周末画上了感叹哈，我坐在门外的椅子上，梳着头发。头发还没扎好，妈妈的唠叨已响起：“怎么才梳头发，一到周末就这么懒，作业也没有写。”“作业我写完了。”声音轻轻的，仿佛风儿一吹就会将它吹散。“作业写完了，就去复习。”“可是……已经考完试了呀！”“考完试就不用读书了吗？”舌战过后，我还是败下阵来。

默默地走回房间，无奈地拿起书本复习，目光扫了几遍书本，书中内容无聊透顶，我实在没有兴致再去看。放下书，揉揉隐隐发痛的太阳穴，我望上了窗外，在暖暖的阳光下，树儿伸展着手臂，肩膀上的鸟儿欢乐的歌唱，正是这婉转清脆的鸟鸣，为这寂静的山林增添了几分生气。

正当我收回目光之际，一个小小的白色身影闯入眼帘，我停下目光想看清楚这是什么东西，可是因为离的太远只能看到模模糊糊的轮廓，这小东西勾起了我的兴趣，让我有种想看清它的冲动。

经过一番思想斗争后，我决定去看看，哪怕会挨骂。走在后山的小路上，鸟儿还在歌唱，只是多了好几片飞扬的落叶。好不容易才从满山的绿色中找到那点白色，走近一看，竟是一株蒲公英，这个时候的蒲公英不应该全部变得光秃秃的吗？为什么还有如此美丽的蒲公英呢？正想思考这个问题时，一阵风吹来，吹乱了我的思绪，我也不想再浪费脑细胞去思考这个问题，我目不转睛地盯着这株蒲公英，想看看它在风中是不是会被吹掉。过了一会儿，风儿停了，可蒲公英没有任何变化。我再也忍不住了，向它猛吹了一口气，在我的帮助下，蒲公英的种子挣开了母亲的怀抱，飞向蓝天。

我的思绪也随着蒲公英飞向了远方。小时的我最爱妈妈的秀发，黑黑的，滑滑的，还有点淡淡的香味，每天闻着那芳香入睡，是我最幸福的时刻。

记得有一天，妈妈带我出去玩，我被路边的蒲公英所吸引，轻轻的摘下几株，用手挡住迎面吹来的风，怕这调皮的风儿吹散蒲公英，到了妈妈的跟前，兴奋的对妈妈说：“妈，看，蒲公英！”妈妈笑着摸摸我的头，我突然有了一个坏主意，趁妈妈不注意，把蒲公英全部吹散，不少的蒲公英飞向妈妈，妈妈的秀发里藏满了蒲公英，它们调皮的探出脑袋，让我觉得它们在说：“你能看到我们吗？”我被这些小家伙逗笑了，妈妈却被我弄迷糊了。

我正沉浸在那个快乐的时刻，可这该死的风儿硬是将我从回忆拉回现实，我生气的嘟囔了几句。随后看向了那株蒲公英，它孤零零的站在那儿，从它的背影中，我看到了落寞与忧伤。我突然觉得罪孽深重，就是因为我的那个举动，让原本有很多孩子的蒲公英变得孤身一人。

自责之后，我似是明白了什么，原先的问题有了答案，这株蒲公英不正是天下母亲的写照吗？它迟迟未放飞孩子是因为它舍不得，它紧紧抱着孩子，是因为它还有千言万语未曾告诉孩子。母爱就是如此——平淡无奇、云淡风轻。问题被解答了，但心情却没随着它变得开心，反而更加沉重。过去看到妈妈秀发里的银丝，我总是满不在意，如今想来我有的只是深深的内疚。那根根银丝都是因为我啊，里面包含的全是妈妈对我深沉的爱啊！不能再让妈妈担心了，心里有个声音在说。我重重点点头，踏上回家的路。

再次看向那株蒲公英，我轻声道：再见，纷飞的蒲公英！谢谢，纷飞的蒲公英！

我是一株蒲公英，哦，确切的说是一株蒲公英头上的种子，也就是绒毛。

我似乎天生就不如别人，长出来的最晚，而且长出来就歪歪扭扭，简直就是一副病态。

几个星期过去了，有一天下午，我和小草哥哥聊天时，他给我说了一件事情：“你们什么时候飞走啊?”我被搞得糊里糊涂：“什么飞啊?”“你们过一段时间就会被风婆婆送上天空，到别的地方去扎根、发芽，长成一株蒲公英。”“哇!一定很棒，我希望我可以飞的高高的，看到最美丽的风景!”“哈，就你，得了吧!你飞不了多久就会落下来的，说不定还会落到这里来哦!”另外一株粗壮的绒毛说。“哈哈哈”其他绒毛也笑了起来。

原来，他们早就知道了，只是觉得告诉我也没用，反正我也飞不了多久。我心中有了淡淡的失落。不过，心中渴望飞上天的梦想依然是那样强烈。

这一天终于被我盼星星盼月亮地盼到了。风婆婆悄悄地来了，用她那温暖的手把我们送上了天空。

啊!多么湛蓝的天空!多么美丽的世界!我不住地左顾右盼，欣赏着这令我向往的世界……飘呀飘，飘呀飘，渐渐地，其他绒毛们都耐不住天空的寒冷，纷纷落下，落在那荒无人烟的沙漠，我不得不和他们道别，继续我的旅程。我飘过了许多地方：有热闹的街道、好玩的乐园、荒凉的郊外……总之，就是飘过了许多地方，说也说不完。

我落在了一个鲜花盛开的地方，这里很漂亮，满地除了花还是花，有玫瑰花、百合花、紫丁香……

过了几天，我长成了一株嫩绿的小芽，又将重现一遍蒲公英生命的精彩。

在初春的田野上漫步着，我偶尔发现了一株蒲公英。它毛茸茸的，雪白雪白的但并不显眼。我弯下腰，轻轻把它折下，对着蔚蓝的天空吹了一口气，种子就纷纷在空中飞舞，像一把把小雨伞，向着太阳的方向飞去。我眯起眼睛，坐在草地上，凝视着它们渐渐消失的地方，不由的想起了他。

刚开学，阳光晴好，微风拂过，蒲公英种子在教室外随风飘扬着……在这片美丽的景色中，一个帅帅的男孩坐着轮椅被他的奶奶推进教室。我打量着他，浓浓的眉毛下，一双明亮的眼睛充满了智慧，他不爱说话，偶尔间我看到他和他奶奶交谈时，嘴角边还会泛出两个浅浅的酒窝。来回几次后，我好像明白了什么似的，眨眨眼转身写作业。

我们都很小心，平时都不敢和他接触，生怕自己莽撞的言行会冒犯他。平时我们叽叽喳喳地在教室玩闹，当不小心碰到他的桌子或椅子时，笑声便会戛然而止，大家都互相看看，然后默默地挪回自己的座位。

本以为时光就这样在蒲公英开放的日子中静静流淌，但那一次却改变了我对他的印象……

一次数学测验后，我那不争气的考分像一团乌云一样笼罩在我的头顶，满卷子的红叉叉在我的眼前不断放大，我的脑海中又浮现起了老师无奈的表情，耳畔响起了父母严厉的斥责声，心情糟糕透了。真想找个地洞钻进去，永远都不出来！

突然间，我听见班长叫我：“小雨，语文老师让你去办公室一趟。”

我的心咯噔一下，心想：真是祸不单行。我“哦”了一声，便立刻起身准备从后门飞奔出去。说时迟，那时快，正当我跨出后门的一刹那，隔壁班一个“调皮小子”也正以百米冲刺的速度跑过我们的教室，我们就像是两颗将要相撞的陨石。那个小子一个迅速的回转，轻松闪过去了，而待我要反应过来时，已经来不及了，我不偏不倚地重重地撞到了墙上。“咚！”一刹那，我觉得我的骨头都快散架了，接触的胳膊也疼得厉害，那个小子坏笑着说了一句：“哦，好险！”就迅速跑开了，留下了蹲在地上疼得龇牙咧嘴的我。所有的疼痛、委屈、伤心一齐涌上了心头，眼泪止不住地刷刷往下掉。

“你没事吧？”抬眼看，是他，那个轮椅上的男孩。他正微笑地看着我，虽然只是简短的一句话，但已足够让我受宠若惊。我仓促爬起来，拍拍裤子上的灰尘，说：“啊，没事没事。”那一瞬，我觉得周身仿佛有蒲公英的种子在飞扬。

慢慢的我开始了解他，我得知他之前得了重病，虽然现在已经康复，但每天也只能上半天课，下午就要回去休息。在第一次月考时，他考了42名，在我看来，这已经是一个很不错的成绩，可我发现我错了，到了期中考试时，他竟飞跃到了全班第25名，这样的进步实在令人惊叹不已。

一朵蒲公英的种子落到了他的肩上，他微笑着，那微笑，充满了阳光……

她伫立在花丛中，随风摇摆，一枝光滑的根茎上，开有一朵浅紫的花蕾。

没有谁知道她是什么时候来到这里的，也没有谁知道她是什么花。只有一朵浅紫的小花蕾和一枝光滑的根茎，任谁也不会将她和“美”字联系起来。

她总是微笑着，仿佛内心有多么高兴的事儿似的。没有谁知道她究竟在笑什么，也没有谁愿意开口去问她笑些什么。更可怜的是，她被大家一致认为是一个疯子。她知道这些吗?可能知道但不在乎吧。

时间的脚步是飞快的，转眼间，已经到了初夏。

她依旧伫立在花丛中，依旧随风摇摆着，依旧是一枝光滑的根茎。但这枝光滑的根茎上却不再是那一朵浅紫的小花蕾，取而代之的，是一团球状的羽毛。她变得更美丽了，根茎变得更高更粗壮了，但她嘴角的那抹微笑，却丝毫没有改变。

大家仿佛明白了她为什么总是微笑，但却没有谁能够说得出来。

某天，有一对情侣来到这片花丛，女孩无意中看到了伫立在花丛中的她，激动的指着她对男孩说：“看，快看，是蒲公英。”男孩顺着女孩指的方向望去，对女孩说：“你等着，我去把她摘过来送给你。”

她听到了男孩和女孩的对话，一直挂在脸上的微笑消失了，露出了惊恐的表情。当男孩向她走过来的时候，她的根茎开始微微颤抖。

男孩弯下腰，正准备摘她的时候，女孩忽然叫住了他，并且乞求地说道：“不要，留下她好吗?”男孩转过身，疑惑的望着女孩。

“这么美丽的花，应该让更多懂得欣赏她的人看到。”女孩可怜巴巴的看着男孩说道。

男孩摸着后脑勺，憨厚地说道：“嗯，就听你的。”

她的脸上又一次露出了微笑，并且感激的望向女孩，直到女孩离去，消失在她的视线内。

这一次，她又成了大家议论的焦点：看，她多么贪生怕死，刚才那个男孩正准备摘她的时候，她都害怕成……

这些话，她一定听到了，但她却依旧伫立在那里，和过去一样，面带微笑。她还是沉默着，时间，也在她的沉默中流逝。

某个炎热的午后，一阵清风拂过她那光滑的根茎和那团球状的羽毛。她脸上的微笑又一次消失了，目光中露出了不舍。她不安的伫立在那里，仿佛将会发生什么可怕的事情。

不久，一阵风刮了过来，她的身体顺着风倒了下去，风刮过她的全身，她站了起来。又一阵风刮了过来，她和刚才一样倒下，站起。风不停的刮着，她不知道这样重复了多少次，虽然累，但她还是重复着倒下，站起;倒下，站起……

终于，一阵大风向她吹来。但这一次，她没有像刚才那样倒下，而是勇敢的迎向风，让风带走了她那团球状的羽毛。而她呢?则只剩下了光滑的根茎和点点黑色的伤痕。

她望向刮过的那阵大风，目光由不舍变成了坚定。脸上又露出了曾经的微笑。

她开始枯萎，直到最后趴在地上接受细菌的分解。她的脸庞被细菌分解的那一刻，都挂着微笑。

没有谁看到她在风中的勇敢，也没有谁注意到她的消失。毕竟她被大家一直认为是个贪生怕死的疯子，谁愿意去关注她呢?

我眼中的蒲公英其实就是漂流和离别的象征。风吹过来，蒲公英种子和蒲公英就要分别了，只剩下一个光秃秃的杆；风吹着，蒲公英的种子就开始它的漂泊，直到风停了，它才能开始它新的人生。

自小学毕业离开家乡离开朝夕相处的朋友，来到这个陌生的城市，我的心里始终放不下那些人和事，经常默默躲在角落哭泣，觉得自己好孤单。无助的我只好一头扎在书堆中学习中，这样子才不会让我感到落寞。

每天一头扎在书堆中，对外界的事不闻不问，本以为这样就可以遮挡我对朋友的思念，可是每每走在街上校园中的时候，看见成群的朋友待在一起有说有笑，打打闹闹，我心中对朋友的思念就愈发的遮掩不住，总躲在一旁悄悄流泪。很委屈的想起那时快乐的时光，我们一起调皮，一起玩耍，有时一起在大街上毫无顾忌的大笑。

这样美好的日子，手指一掰一算就过去了。记得毕业那天我们哭得不成个样子，紧紧抱着不想分开……

我经常性的浸在回忆中不能自拔，在老师的一一次开导后，我开始意识到我的怯弱，一抬头漫天飞舞着蒲公英的花朵，若有所思的想了一会儿，恍然大悟。蒲公英不也如同我一样么，被风一吹立即开始了飘荡的生活，可是他们并不像我啊，他们即使留恋但也勇于面对新的生活，他们是勇敢的，此刻一阵风吹起，满地的蒲公英忽的漂浮起来，缭绕在我的周身。我想对于蒲公英来说：它的人生就是不断寻找新的栖息地，不断寻求新的体验。每一次的起程都是一种特别，而每一次的将落，却不是一种归宿。它有自己的征途，在风儿面前，有时很无奈，但它很乐观。因为它的每一次征途，都把希望带到了远方，留下大地对它的眷恋，和自己成长的足迹。蒲公英将落在两俟诸涯之间的一平地上，这地山悬风急，然，土壤肥沃，水分充足。在这环境下，它慢慢的成长着，很快乐，每天可听希水缓缓的乐音，与微风戏闹。偶尔获得一些阳光的恩惠。

看，蒲公英又随风飘扬了……

从小我们就会背诵于谦的《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。诗人以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不同流合污与恶势力斗争到底的思想感情。这是一首典型的托物言志诗。那么什么是托物言志呢？

“托物言志”是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。“托”借、假托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情。

怎样才能写好托物言志的作文呢？其实托物言志类的文章我们也接触过，比如七年级上册的《紫藤萝瀑布》、《贝壳》、《蝉》都是属于这一类，让我们一起来回顾一下吧。

宗璞笔下的紫藤萝花，虽平凡而柔弱，却有着生命的尊严与蓬勃。作者正是借这开得热闹繁盛的紫藤萝，表现了排遣“这些时一直压在心上的焦虑和悲痛”，对那个疯狂的年代既无花又无香，似乎“花和生活腐化有什么必然关系”的愤懑之情，抒发自己在紫藤萝淡紫的辉煌和淡淡的芳香的感染下，有了“精神的宁静和生的喜悦”，产生了虽遭不幸，但“生命的长河是无止境的”感悟，要去创造生活，“不觉加快了脚步”的美好愿望。作者笔下的紫藤萝花瀑不只是大自然中的景物的写实，而是人生的象征，是人的精神、品格和意志的象征。《贝壳》作者借助一枚小小的贝壳，演绎出了她对人生、对生命的深刻体会，耐人寻味。一枚小小的贝壳，却“非常坚硬和精致”，而且很贵重，这是贝壳的鲜明特征，这样精致的居所就是为了海贝那脆弱和卑微的生命。贝壳的这一形态

特征，引发了作者深沉的思考：人在世上停留的时间和空间比海贝更长更多，我们也应该用自己的能力把事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟，从而也能给世间留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来。

《蝉》作者借小小的蝉表达了一个深刻的人生哲理：不管生命短暂还是长久，都要积极地面对，热情投入，以乐观的态度应对生活，努力让自己的人生更有意义，更加精彩。

通过回顾《紫藤萝瀑布》、《贝壳》、《蝉》，我们可以发现托物言志类文章的共同特点，即用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。

要写好这样的文章，就要掌握好“物品”与“志向”，“物品”与“感情”的内在联系。首先是物品的主要特点要与自己的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。

时间过得如此之快，眨眼间，我们学校已经开始组织冬季跑步了。

我们跑得是那样的认真，手臂不停地摆动着，突然，一阵徐徐凉风迎面吹来，不知谁大喊了一声：“上空有蒲公英在飞!”打乱了我们的思绪，我不禁在心中打起了问号，又是那样的心潮起伏，抬起头来仰望了一下湛蓝无比的天空。啊!我惊喜的发现，天空中又多了几样东西点缀着天空，那就是洁白、美丽的蒲公英，它们好似一只只翩翩起舞的蝴蝶在天空中展翅高飞，又好像一位位亭亭玉立的美少女，在腾空跳着优美、动人的华尔兹。

“啊!近了!”我在心底里暗暗呐喊、助威着，只见一位同学正要伸手去触摸时，蒲公英好似一位淘气的女孩，在我眼前闪过，在那一瞬间中，我清楚地明白了原来蒲公英的种子是夹杂在毛的中心部位，而且是棕色的，它转了个弯，在空中划了一道优美的弧线，洒落了几根白色的毛，便飞走了。

飞吧，飞吧，蒲公英!将我们播撒希望的种子，即将掀开2015年的辉煌新篇章!

一颗种子落在大树旁，悄悄地发芽了，轻轻地，她长大了。

——题记

蒲公英有一个梦，她渴望像雄鹰那样展翅，她希望像蝴蝶那样飞翔，她想在蔚蓝的天空自由自在遨游……

一个炎热的午后，果子狸在大树下栖息，当她听了蒲公英的梦想后，耻笑道：“就你？也不看看自己那弱不禁风的小身板，没有翅膀怎么飞？真是痴人说梦！”蒲公英反驳道，“才不是！我的梦想一定可以实现的，只要我不放弃，我有信心一定可以实现！”果子狸“哼！”了一声，愤愤的走了。大树看到了，安慰蒲公英，“别伤心，只要你有心想飞翔，一定可以的！”“谢谢你，树爷爷！”蒲公英闷闷的说。

日子一天一天过去了，蒲公英渐渐长大了。在一个群星闪烁的夜晚，蒲公英悄悄开了花。花朵轻盈美丽，微风轻轻吹着，蒲公英随风微微摇曳着。第二天，太阳将温暖的阳光洒在蒲公英身上，蒲公英伸伸懒腰，醒了。鸟儿在大树上叽叽喳喳的讨论着：

“看，那梦幻般的花朵，多么美啊！”一只鸟儿赞叹道。

“是呢是呢！蒲公英小姐开花了呢！”另一只鸟儿附和说。

蒲公英听了，看了看自己，不好意思地笑了笑。

过了几天，当一阵风吹来，蒲公英随风飘起，花朵随之飘散。蒲公英朝大树爷爷挥挥手，“树爷爷，再见！我终于实现自己的梦了！”蒲公英随风飘走，向着遥远的天空……

[蒲公英的梦_抒情作文

我只是一株小小的蒲公英，至少在人的眼中是这样的。

我的身体弱弱的，软软的，轻轻的。但即使这样也请你不要用同情的眼光看待我，因为我的生命是饱满的。

在我作为一颗小小的种子的时候我就努力的寻找着自己的支撑点。即使它顽石纵横又怎么，我依然乐观的在狭缝里找到自己所依赖的土地；即使它贫瘠又怎么样，我依然努力的将根伸向远方摄取我要的营养；即使它充满竞争又怎样，我依然用我强大的生命力在这扎根发芽。

也许你并没有在意过我这株小角落里的蒲公英。但是我还是存在着，一点一点的长大。我不会因为得不到关注而意志消沉，相反我欣然的接受这一切，我深深的知道成长是我自己的事情，生活给我的永远不是逼迫。

在你们看不见的这个角落，我努力的过生活，在你们眼里我只是一株没有自由的小草，或许吧，只有我自己才知道这里面的乐趣。

我抬头便可触到蓝天那轻盈的笑脸，她以包罗万象的胸怀拥抱着我。在她的怀抱里我感受着微风对我轻轻的抚摸。我低头便可欣赏到大地宽广的臂膀，那挺秀的身躯孕育了一代又一代的生命，我就躲在她的臂弯里撒娇。在这温馨的生活里我一点一滴的成熟起来。

我用自己的力气开出那朵毛茸茸的花，我并没有和自然抗拒的力量，当我的生命即将走向尽头的时候，我需要那朵我用生命培育的花来表达我对生活的热爱，对生命的珍惜，她是我生命的延续，我知道她也会像我一样努力生活。

这个时候，这个季节如果你偶尔发现了我，我听到的更多的是你对我命运的叹息，你感慨我生命的短暂，感慨在风面前我的无力，感慨我在苍茫大地面前的渺小。可是我从来没有对自己悲观过。请你不要用你的思想来衡量我的生活，至少我觉得我是幸福的。

你可知道那被风轻易带走的种子她不是在无力的摇曳，她在随风起舞，为自己的新生活而舞。她也向我一样努力着，她借着风寻找着自己绽放的地方，而我要给她的只有祝福。请你相信，我们是顽强的，风带走的是我生命的延续，给我留下的是希望，对着风我不是无力，而是努力的达到新的高度。

在你的眼中我只是一株小小的草，应四季的变化而生长，衰落，但是我知道我是一株蒲公英，我努力的生活。我借着风飞舞，我意志坚定，生命顽强，我是幸福的。请不要给我同情，我要的是祝福，如果可以我愿意和你分享我一切的幸福。

我的花语：停不了的爱，这正是我一生的写照。我爱生活，我爱生命，爱所有的一切。我短暂的生命处处充满了我努力的痕迹，我是幸福的，同时我又是幸运的，因为我是一株努力生活的蒲公英。

[请叫我蒲公英作文

秋天到了，爱旅行的蒲公英宝宝们长大了。它们吵着，闹着，要去旅行。正好风婆婆来了，蒲公英妈妈笑呵呵地对风婆婆说：“孩子们想去旅行了，正好到播种的时候了，您可不可以带上我的孩子们?”风婆婆爽快地答应了。

一个阳光明媚的早晨，蒲公英宝宝们带上降落伞，风婆婆带着蒲公英宝宝们出发了。一路上，蒲公英宝宝们好奇地东张西望，兴奋地大喊大叫。

它们飘啊飘，飘到了城市的广场上方。广场上，有的在跳广场舞，有的在打羽毛球，有的在踢毽子……“这里真热闹呀，我们要到这里玩，风婆婆快放我们下去吧。”风婆婆看了它们一眼，原来是爱凑热闹的两个蒲公英宝宝：“好吧。”说着，风婆婆就轻轻地把它们放到草坪里。

它们飘啊飘，飘到了田野的上空。田野里有一片绿油油的蔬菜，还有金灿灿的麦田。“丰收了，丰收了，我要下去看农民伯伯的笑脸。”风婆婆看了它们一眼，原来是爱劳动的两个蒲公英宝宝：“好好好!”说着，风婆婆就慢慢地把它们放在了田野里。

它们飘啊飘，飘着飘着它们睡着了。等再睁开眼时，它们去了哪里呢?原来它们来到了花园里，它们看到了美丽的鲜花，闻到了花的清香，又有两个蒲公英宝宝说：“风婆婆，这里太美丽了，我们要去那里!”风婆婆看了它们一眼，原来是爱装饰的两个蒲公英宝宝：“好好好!”风婆婆把它们放到了花丛中。

最后就剩下两个蒲公英了，它们跟着风婆婆飘啊飘，它们飘到了悬崖边上。忽然，它们听到了一个声音：“小蒲公英你们要去哪?”蒲公英看过去，原来是狗尾草爷爷在悬崖下说话。“我看到狗尾草爷爷一个人太孤独了，我们要下去陪着狗尾草爷爷。”风婆婆看了它们一眼，点点头。风婆婆把它们放到了狗尾草爷爷身边。