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防溺水作文作业帮【实用20篇】

作业是学生的任务,按时完成作业是学生的职责。作业没写完的检讨书怎么写,看看下面的范文吧。下面小编为大家整理推荐了一些防溺水作文作业帮优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你们喜欢。

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夏季防溺水话题作文600字

全文共 783 字

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溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节,每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有不会游泳的,也有一些会游泳、甚至是水性好的人。

在我们国家,意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。

现在正是天气炎热季节,暑期也即将来临,防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。希望每位同学在家里和自己的父母认真这些案例。在此学校再次强调要求同学们做到以下几点:

一、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行。

二、用学会的防溺水知识运用于实际,坚决杜绝溺水事件的发生。

三、从我做起,听从长辈教导,严守学校纪律,坚决不玩水。

四、在加强自我安全意识的同时,努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自玩水的行为,要坚决抵制并劝阻。

五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳,而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。

六、同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师、家长。

七、在我们的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我们在营救时应该怎么办呢?

最重要的一点,就是不能冒然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以,发现有人落水,最正确的做法应立即大声呼救,寻求大人的帮助。同时,可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

同学们:生命高于一切,我们是国家和民族的未来和希望,让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。

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篇1:日记500字初中寒假作业

全文共 496 字

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这次放假我怎么没寒假作业,我问老师,老师说我们班不是多来了一个人吗?总有一个人吗作业,在说你又是最后一组最后一号,没有作业的肯定是你啊。

我知道一定是上次张老师打我的事,我告诉我父母了,事情是这样的,那天我问同学借东西,张老师走过来,往我头上打了一下,我也不知道是什么事情。下课后同学们问我,我头上的包包是怎么回事,我告诉他们说是,给张老师打的,后来我想请假回家,来到办公室张老师问我头上的包包是怎么回事我说。是让你打的,张老师暴跳如雷的说,我用了那么一点力气把你头上打出小包包。那是不可能的,我说同学都看着你打我的,这还有错吗?张老师让我父母来接我回家,回家后,父母问我那里不舒服,我说没有,无法问没有你请什么假啊,我说我头上的小包包被张老师打的,父母问他为什么打你啊。我说我问同学借东西他走过来和我打一下,我瑶不知道是怎么回事。我父亲打电话问张老师,这是怎么回事,他们打电话我没有听他们说什么,下午父亲让我回到学校,上课的时候,张老师让我出去,说你去医院检查了没有,我说检查了,他问,那医院的条子呢?我说在家,张老师嬉皮笑脸的说你学会这一门了。

我现在想一想可能我也有一些错,谁让我成绩差的。

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篇2:忘带作业作文500字

全文共 494 字

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今天早上,老师要检查全班的作业,因为老师一般是不检查作业的,所以那些忘记带作业或没写的同学一下子就慌了。我就是这个群体中的一员,我的作业忘带了。

老师昨天布置的作业可多了,我一直写到7:00才写完的,可是没有带来,又有什么办法呢?唉,上天为什么对我如此不公平?为什么不罚那些没写作业的?要知道忘记带作业,在老师的眼里是视为没写作业一样的呀!

老师向我们这排走来了,坐在排头的同学说:“我们这排只有吴金龙和李欣儒没交作业。”什么?李欣儒可是我们的语文组长,一向表现良好,老师一定会以为他是真忘记带作业的。啊,这么一来,就只有一个人没交作业了。此时的我就像被判了死刑的犯人。

“吴金龙,你的作业呢?”耳边传来了老师严肃的声音。

“我……我忘带了。”

“你怎么不把自己也忘家里呢?”老师用严厉的眼神望着我。

我再也没出声。

“凡是没带或没写作业的同学,再把这个作业写两遍!看下次能不能长记性!”

什么?我的身体就像是打了麻药似的,一点儿也不能动弹了。写一遍就花费了我这么多的力气,这写两遍得要多长时间呀?

唉,我怎么这么倒霉呀,老师呀,你就是让我下午带来也行啊!可老师偏偏没说这句话。

我以后再也不敢忘记带作业了!

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篇3:写作业作文500字

全文共 520 字

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正在写作业的我不知怎的,心里乱乱的,过去不堪的回忆又在这一刻汇聚在我的脑海中:考试又没考好,仅仅考了七十多分,父母一句句婆口佛心的话映响在我的耳边,我现在好后悔,但后悔有用吗?在心里,我不断重复着同样的话语。我尝试着让自己平静下来,但我却发现我做不到。

我甚至连自己在想什么都不知道,我知道现在的我很烦,从我哭着对自己说“必须要努力”再到现在,我根本不知道我是否努力过,我害怕情景再现,害怕我又回到那个失败的回忆中去,当我努力的想从失败的回忆中醒来时,我却发现我无法做到。在我读过的书中有许多,这样的话,甚至我都拿这些话鼓励过别人。但是当我也想用这些话鼓舞自己时,我情绪的波动又强烈了一些:没有人天生就注定成功与失败,只有创造成功和等待失败的人;不要恐惧困难,不要向它低头要勇敢地面对它,只有这样才能换来成功;过去的终究会过去,要学会放下和面对,因为当你站起来时,你会发现你已经没有时间活在过去的痛苦之中了!除非你想像上次那样失去……这说起来很残忍,但这就是成长的代价。

我不想再逃避了,因为我不想让上次的事情再次降临。我在心里告诉既然自己成长了,就总要付出些代价。困难将是人生中最好的历练。为了不让同样的事情发生,加油吧!

[写作业作文500字

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篇4:防溺水的作文

全文共 529 字

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暑假,妈妈带我来到了长坡社区的四楼,参加社会实践活动。今天的主题是防溺水救援法,也是当下青少年需要了解,怎么预防跟杜绝这类事件的发生。

今天为我们授课的红十字志愿者汪教官当过兵,非常幽默跟严格。告诉我们怎么预防溺水事件的发生了。首先未成年人应在成人带领下游泳,不要独自在河边,山塘边及其他环境不熟悉的地方游泳。在游泳前应考虑身体状况,太饱,太饿或者过度疲劳时不要游泳,有开放性伤口不能游泳。

如果发现有人溺水,首先应确保自身安全,不要轻易下水救援。可以利用旁边的工具,比如绳子,木板和救生圈等东西抛给落水者,不要慌张,发现周围有人时立即呼救,再拨打120急救。对被救上岸的溺水者,切勿控水,会耽误心肺复苏实施的时间,还可能由于胃内容物反流造成窒息,如溺水者没有呼吸,应尽快为其提供人工通气解决缺氧问题。汪教官还告诉了我们当发现有疯狗袭击,应用书包遮挡身体前面,用物件把疯狗的头包住,可以避免疯狗的咬伤。如被异物卡住喉咙,应学会海氏救援法学会自救跟互救,现场也告知了我们救援手法。然后还告知我们提醒需要穿救生服的地方,一定要正确穿戴好救生服。

原定一个小时的课程,不知不觉中过去二个小时了,满满的干货,让我受益匪浅。这是我参加过最有意义的社会实践活动了,感谢汪教官。

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篇5:写作业战役作文350字

全文共 365 字

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周日上午,“写作业战役正式打响!

首先,我来到数学王国,攻打口算城堡。我的可擦笔上校所向披靡,没费多少功夫,就把像小蝌蚪一样的口算题士兵杀了个落花流水、丢盔弃甲。

接下来,数学国王又使出大绝招——同步大型特种兵。嘿嘿!什么特种兵,他们的阵法太简单了!尺子上校、黑笔将军,三下两下就把他们杀了个抱头鼠窜!数学国王认输,无奈地插上了白旗。

我来到英语王国,单词团长已下了挑战书。我的可擦笔上校再次迎战,他骑上枣红马,提上龙胆月银长矛,与单词团长战成一团。50回合后,单词团长被可擦笔上校一矛打下马来。又一矛,单词团长一命归天。同步排长见团长战死,便高举双手,投降了。

语文王国的上将骑着黑马过来了。猜一猜看,他是谁?没错!就是黑马阅读大将!我把他三下五除二,干净利落地干掉了。

经过一上午的奋战,作业们终于向我投降了!这场战役打得可真激烈啊!

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篇6:高一作文防溺水模板

全文共 669 字

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水是温顺的,我们可以用它来救活干旱的庄稼;水是生命的源泉,我们可以让它来帮助小树苗长得挺拔茁壮;水是柔和的,我们可以把它放进不同形状的瓶子里,它就会变成不同的形状……水也是凶残的,它能引发山洪暴发,它能摧毁房屋,更可怕的是它能吞噬一个又一个无辜的生命,使一个又一个原本温馨的家庭承受着巨大的伤痛。因此,我们必须时时刻刻地做到防溺水

从5月1日至9月30日的150天中,人们最想去的就是到既省钱又舒服的好溪、江河、湖泊这些“野游泳场”里游泳。就在人们游得得意忘形的时候,死神也会悄悄地来临了,助纣为虐的水就会毫不留情地帮助死神夺走“不小心”的人。据说好溪县就经常发生溺水事件,溺水已成为最大的“生命杀手”。2013年的7月、8月,溪水乡已有8人溺水身亡。如2013年的7月16日,一个家住好溪镇的10岁二年级的男童__每天都回家吃饭,这一天却在学校吃营养餐。吃完后穿着泳裤来到小溪便下水玩耍。正当大家戏水高高兴兴地的时候,__一不小心游到江中,这一游就回不了岸了。大家都很想救他,可是离他太远了,只能眼睁睁地看着他被水无情地吞噬了。__留下的只是给自己的亲人带来巨大的伤痛,给家庭和学校造成无法弥补的损失。这些伤痛和教训提醒我们游泳要注意安全:千万不要独自一人到好溪、江河、湖泊、海岸游泳;小孩子必须在大人的陪同下游泳;不要游到深水区;游泳前应做适宜的运动;如果身体不适,要立刻上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋涡处游泳…

同学们,我们的生命只有一次,我们要珍惜这一次机会,要养成预防溺水,珍惜生命的良好习惯,千万不要拿自己的生命开玩笑哦。

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篇7:以作业为话题的作文450字

全文共 493 字

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“五年级的试卷满天飞,作业永远不够多……”这首歌可谓是“深得我心”,唱出了小学生巨大的压力,与被时代逼着报班的无奈。

清楚地记得,有一天本来应该自习的托管课被一阵急匆匆的脚步声打断了。“同学们,现在我来布置一下今晚的作业。”语文老师一边说,一边飞快地在黑板上写着。看着黑板上密密麻麻的字迹不断增加,我连忙取出作业本飞快地抄起来,手抄得又酸又疼。老师写完了黑板,停顿了一下,问:“抄完了吗?”“没有。”我们有气无力的回答。老师皱了皱眉头,无奈地说:“那把昨天抄过的第一至第八单元的词语盘点再抄一遍。”“啊,都抄三次了!”“能不能有点新意?”“我都用了两个本子了。”……抱怨声响了起来,可老师不以为然,走出了正在哀鸣的教室。

“啪嗒,啪嗒……”数学老师踩着点走进了教室,黑色的高跟鞋仿佛踏着我们的心弦。当看见数学老师手里抱着的一大叠试卷时,我感觉天昏地暗,日月倾倒,只有那白得刺眼的试卷,仍然停留在视线中心。“把试卷做完就可以了。”数学老师云淡风轻,不惊不乍的说。殊不知,我们的内心已经彻底崩溃。

老师,请您不要再布置那么多作业了。请您放下手中的粉笔,拿起板擦,擦去作业,还我们一天的自由,好吗?

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篇8:妈妈辅导我写作业作文600字

全文共 619 字

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“你这个笨脑袋,怎么连这种题都不会!老师今天才讲了的。听着啊,我只讲一遍,你要是还不会,信不信我把你赶出家门!”妈妈在我的学习桌前,指着作业大吼道。

我看着作业,心里直发慌,想:“真烦啊!老妈刚讲的我还没听懂。唉!今天就是个倒霉日,作业不会做,老妈还骂我!”

我想问老妈,可又不敢,但我又不会做。我在心里鼓足了勇气,刚想喊,老妈就进来了。她看见我还没做出来,眉毛一斜,眼睛一瞪,便开始启动“狂暴模式”。

我的眼睛和妈妈的眼睛对视了0。1秒,就是这么短短的时间内,我预感到大事不妙(因为妈妈的眼睛闪着怒火),我赶紧随口报了个答案:“16”。妈妈听了我报的答案,看了看题目,稍加思索后说道:“嗯!不错,儿子,你还是听懂了嘛。”

听到这儿,我心里的一块大石头总算落地了。

不过,妈妈又说了一句话,让我仿佛被闪电劈了一样,彻底懵了。“来,把下一题也做了,这两题类型是一样的,我等会儿再过来看你做的是不是对的。”

我突然感觉到上帝好像在操控妈妈和我作对,每次都要坑一坑我,可我又不能抵抗,只能等着被挨打。

过了一会儿,妈妈进来了。她看见我还在解题中,便开始说:“快点,马上要吃饭了,没做出来不许出来吃饭。”说完,把门一关,做饭去了。

我急了,努力回想老师讲的话,想了半天,终于想出来了个公式,我把题目信息往公式里一套,果然算出来了,我再验算,答案正确。妈妈过来看了我的答案,欣慰地笑了笑。

妈妈这种辅导方法,虽然很暴力,但让我的成绩一步步提高了许多。我还是感谢妈妈!

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篇9:防溺水主题作文高2

全文共 619 字

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青少儿童年是祖国的明天,民族的希望。提高青少年儿童的综合素质,特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力,都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水。剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。其实溺水是可以避免的。

少年儿童天性好动,他们对生活的一切新奇刺激反应敏感,好奇心强,喜欢冒险,同时由于他们缺少生活经验,对周围事物、环境可能构成的危及安全的因素认识不够,因而他们往往在突发事件中最容易受到伤害。例如,几个同学一起去江边游泳,这很危险:如今江水污染严重,对皮肤不好,再加上采砂使得水域情况复杂。会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳,用手将抽筋的腿向背侧弯曲可是痉挛松懈,然后慢慢游回岸边。

溺水的主要原因是不知水深浅,失足落水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈觉得安全了,素不知这些简易救生圈一扎就破;对水下情况不明可是危机四伏,危险重重。在水边玩耍,一旦失足,那后果将不堪设想。因此我们因该注意以下几点:

1、不到瓯江边游泳。尤其是郊游、旅行时由于不知水情深浅缓急,极易发生溺水事故。

2、学游泳时必须有专职教练或者会游泳的大人在场指导与保护,并且带上救生圈,如在海边,最好有救生衣。

3、会游泳者在下水前也不能忽视准备活动,并且不能逞能,不要太疲劳。

4、坐船时注意安全,别掉入水中。

青少年儿童游泳时,由于各方面的原因,导致溺水事故层出不穷。另外城市下水道井盖丢失现象严重。希望大家提高安全意识,防患于未然。

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篇10:特殊的作业作文350字

全文共 357 字

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前天下午,第三节课下课,李老师悄悄地走进教室布置家庭作业了。那天的作业有些特别,和平常不太一样了,第三个作业是奥数题,我有点纳闷儿了,李老师又不是数学老师,干嘛要我们做奥数呢?

回到家后,我把其他作业都做好了再去做奥数,可我满脑子都是答案根本不知道哪个对哪个错,就写了一个。妈妈走过来,我就叫妈妈把那道数学题做起来,我知道她做会误人子弟,没办法爸爸不在家。她写下了答案,相信一定错。

第二天,天刚蒙蒙亮我就醒了。

天亮了,我快速地洗完脸。开饭,汤圆出锅咯,我细细品尝着,可要上学,就狼吞虎咽地吃下了有小笼馒头大的汤圆。

到了学校大家都在讨论那道奥数题,很多人都是97我想:一定错了。

上语文课了,李老师解开了谜底,也告诉了为什么要我们做的原因,是因为想明白学语文的重要性。让我们更深一步了解语文,让我们觉得学语文是一种乐趣。

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篇11:防溺水作文500字

全文共 1000 字

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生命是一眼清泉,滋润着天地万物,给予人们无限的希望;生命是一盏绿茶,品人间甘苦,给予人清新;生命是一匹战马,南征北战,给予人力量。生命是如此的美好,因此,我们要“珍惜生命,预防溺水”。

随着天气渐渐变热,小溪里自然而然就变得热闹非凡了。就因为这样,溺水事故一而再再而三的发生。记得有一年,一名学生趁着中午午睡时,偷偷跑出去洗澡,没有会游泳的老师或同学相伴,后来在游泳中脚抽筋,扑腾了几下就沉入水中了,由于没有人施救,结果不幸溺水身亡。一个鲜活的生命就这样溺水身亡了。 naturally becomes lively.Because of this, the drowning accident occurred again and again.I remember one year, a student ran out of the bath while a student took a nap. The teacher or classmate who had no swimming was accompanied. Later, he cramped his feet in the swimming. After a few times, he sank into the water.As a result, unfortunately drowned.A lively life died like this.

还有一年,两个已成年的女孩和两个小男孩去水库里烧烤,一个女孩不小心跌入水中,在水面上呼救,其他三人以为她是在玩,并拿相机拍了起来,到发现的时候,另一个女孩奋不顾身的跳下去想救她,结果不但没有救上来反倒被拖入水中把自己的命也搭上了。又一个个鲜活的生命溺水身亡了。

在人生的路途上,只有安全伴我同行,安全伴随你我他,才能健健康康、快快乐乐的生活。对于我们每个人来说,安全都是非常的重要:它是通往成功彼岸的独木桥,只有在确保安全的前提下,你才能抵达成功的彼岸去感受成功的欢悦;它又是培育幸福的乐土,只有在安全这片沃土的培育下,幸福之花才能随时随刻地绽放在你的生命旋律。

人生道路漫长,悠悠岁月需平安。生命好比铁树开花,只开一次,为了我们家庭幸福的美满,为了我国繁荣昌盛,为了世界多一点爱,少一点悲哀,多一些快乐,我们必须把生命放在第一位!我们必须每时每刻提醒自己要珍惜生命,预防溺水。

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篇12:防溺水作文300字

全文共 358 字

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“x年,39名未成年人被发现溺死在该县……”老师在课堂上讲了惊人的数字,让我们震惊。

回家的路上,我的心一直在翻腾。如果39个和我差不多大的青少年还活着,他们会怎么样?他们应该有一张灿烂的笑脸,他们在愉快地交谈!

每个人都知道珍惜生命,但它总是在不经意的一瞬间消失。带给亲人无尽的留恋,同时也给同龄人留下难以置信的问号。这是他们想要的吗?没有!是他们的粗心和缺乏自救意识和能力。想到这,我不禁要感谢我的学校和老师。在学校,老师经常组织我们学习相关的安全知识。我们不仅分发了安全读物,进行了安全知识讲座,还进行了救援演习,受益匪浅。在日常生活中,我们可以自己解决一些小问题,互相帮助,既开心又安全。真的希望大家都能这样幸福的生活下去。

为了自己的生命,为了自己的健康,每个人都应该学习安全,增强意识,提高自救能力,快乐生活。

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篇13:防溺水安全日记

全文共 337 字

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在暑假中是溺水事件的高发期,然而在炎热的夏天我们并不能避免与水来个亲密接触。

在暑假中,很多同学出去游玩都会选择有水的地方,比如水上乐园、海边;可是有的同学因为家里太忙,也会和其他同学约好,私自去一些有水库、河边的地方。我们不仅仅要玩的开心还要注意一些安全事项:

1.玩水应在在家长的陪同下去正规场地玩水,不可私自与同学结伴到水库河边等地方游玩。

2.在下水前应先做好热身运动,这样能够预防下肢抽筋。

3.如果看见有人落水,不可擅自跳下水救人,应找一根长绳让落水者抓住或喊来大人帮忙。

4.游泳的时候不要用鼻子呼气,应当用嘴出气,这样能够尽量避免被呛着。

5.如果不细心溺水,不要慌张,坚持冷静,大声呼救。

同学们,我们是祖国明天的阳光,生命无价,水患无情,让我们一齐珍惜生命,防止溺水。

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篇14:作业的味道作文400字

全文共 413 字

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同学们,你们说作业是什么味道的呢?我说作业有四种味道:酸、甜、苦、辣。不信,你看,试卷发下来了。

味道一:酸

看看同桌,再看看没用的我,同桌居然考了最高分,而我呢?只考了九十七分!就差三分就可以考到满分了。不过我学得不扎实,还是错了。回家后被妈妈痛批了一顿。

味道二:甜

又一张试卷发下来了,我心里七上八下的,像打翻了五味瓶,生怕又考不好。谁知同桌说:“陈子科,一百分!”听到考了一百分,我的心情马上从乌云密布变成了阳光明媚,要不是同学们和老师在场,我就忍不住想唱:“作业,作业,我爱你……”

味道三和四:苦和辣

在期末的时候,作业是更加多了,语文有七八样,数学五六样,英语还行,就三四样。可总共一算,那就不得了。再面对我有些不会的奥数难题,任务更是艰巨棘手。心里的那份苦和辣,更是一涌而上。我心里暗暗地嘀咕着:作业啊,你能休息一会儿吗?

作业,你的味道五花八门:有时让我欣喜若狂,有时让我愁眉苦脸,有时让我束手无策,有时又让我奋勇前进……

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篇15:特殊的作业作文500字

全文共 556 字

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“现在请大家找出一张白纸,开始写除了自己以外的几个人的名字。”老师笑眯眯地给我们布置了一项特殊作业。写名字?这还不简单,我拿起笔飞快地写了起来。

“陆馨颖”的“馨”是哪个字呀?我发愁地挠了挠头,刚想问旁边的陆馨颖,不料,胡老师就说:“写的时候不能交头接耳。”我顿时像泄了气的皮球似的趴在了桌子上。“既然不知道,只好写‘新’这个字了。”我轻声地自言自语道。于是,我边写边想,写下了四个同学的名字,写好名字的我抬头向四周看了看,发现大家有的愁眉苦脸,有的歪着脑袋好像在想什么,还有的因为实在写不出只能提前交了卷。

等另外四个人都交了卷,胡老师便把大家写错的的名字一个个地写到了黑板上,这些奇怪的名字令我们捧腹大笑。你看,李秉璁把“郭卓研”写成了“孰桌言”,而郭卓研又把“李秉璁”写成了“李0葱”,而我却把“陆馨颖”写成了“陆新颖”,把“李秉璁”写成了“李兼聪”……

等我们笑完后,胡老师严肃地对我们说:“每个人的父母在给孩子起名时都有一定的寓意,把别人的名字写错是对人的不敬,更何况你们已经相处一年,不应该连同学的名字都不会读、不会写。同学之间应该更积极主动地交流、交往……”听到这儿,我们都不自觉地低下了头。

经过这堂课,我明白了要和人成为朋友,就需要从认识朋友的名字记起,先把朋友的名字记在心间,才能发展出更深的友谊。

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篇16:孩子写作业中间老去干别的有什么解决方法

全文共 1694 字

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有的家长很困惑,孩子在写作业时不能一下写完,中间总要做些别的事情,然后再写作业,该怎么办呢?

对于孩子做作业这件事,我觉得有些家长的长按点可能有点偏差了。重要的不是孩子是如何完成作业的,而是最后他完成作业的结果怎样,也就是:总共用了多长时间完成,完成的质量如何。如果孩子最后完成作业的时间并不会耽误他上床睡觉以及其他重要的事情,作业的质量也挺高没有什么差错和毛病,那么,孩子是一次写完,还是分几次写完,其实并没那么重要,不是吗?

但为什么很多家长总觉得孩子就应该一次性写完作业,而不能写写玩玩或者是干点别的什么呢?原因就在于,我们成人总觉得,凡事一次性集中做完,这叫专注,这样才有效率。

事实真的是这样吗?我想,以下3个真正的事实,才是家长们最应该去了解和注意的。

第一,孩子注意力的集中时间本身就是有限的。

年龄越小的孩子专注时间越短,心理学家的研究表明,在良好的环境下,3岁孩子能集中注意3-5分钟,4岁能集中5-10分钟,5-6岁约为10-15分钟,7-10岁时约为15-20分钟,10-12岁时约为20-30分钟,12岁以上能超过30分钟。

第二,注意力集中时间长短受到很多因素的影响。

同一年龄段的孩子,注意不同的事物,也会有差别。就算是同一个孩子,在不同的环境下,对待不同的事情,注意力时间也是不一样的。

因为注意分为主动注意和被动注意,学习、写作业通常属于主动注意,是件“费神、费劲”的事情,它需要孩子主动、持续地注意自己也许并不感兴趣的目标,而看电视、玩新奇的游戏等则是不需要“费劲”的,主要是被动注意在起作用,所以能“坚持”很久。所以,越是费神的、不感兴趣的事情,孩子的注意力集中时间就会相应越短。

第三,按照自己的习惯和节奏做事的孩子效率才会更高。

当孩子无法让自己继续集中注意力的时候,该怎么办?最好的办法当然是先暂停,先去休息或者放松一下,等恢复状态了再继续,效率反倒更高,否则,一直强迫自己疲劳的神经,保持表面的所谓“注意力集中”,但其实脑子根本转不动,作业自然也不可能做得好。

所以你就应该理解了,为什么孩子“中间总要做些别的事情,然后再写作业”,其实很可能就是他自我调节的一种方式而已。就像你工作困了可能会去喝杯咖啡提提神,也可能会趴着或者闭上眼睛小休一会,原理都是一样的。

每个人做事的习惯和节奏是不一样的,人只有在按照自己最习惯最舒服的方式去做事时,效率才会更高。有的孩子习惯一气呵成写完作业,有的孩子就是习惯写写玩玩或者是干点别的什么让自己可以更放松更高效,这都不是什么原则性的大问题。

所以,你最需要做的事情,首先就是尽量激发孩子的学习兴趣,营造良好的家庭学习氛围;其次,是和孩子商定好最后完成作业的时间,比如最迟晚上几点之前一定要完成。具体的时间节奏尽量让他自己安排,是先写作业还是先玩或者干别的,这个不用强制。定好规则,如果他贪玩过了时间没写完,就不能继续再写,第二天自己去面对老师的批评,自己承担结果,慢慢孩子自然就知道要更合理地抓紧时间了。

当然,考虑到孩子在正式的上课和考试等场景下,是需要更长时间地集中注意力的,所以,你可以适当长按下孩子间隔的频率和时间长短,以及具体做的都是哪些事情,是不是都在正常范围内。

比如一个10岁的孩子每过5分钟就要停下来玩一下,显然就有点频率太高了。喝点水、上个洗手间、翻翻其他的书、玩个玩具、听会音乐等,都是正常的放松调节方式,通常只要不超过10分钟一般都不是什么问题。但如果孩子中间停下来玩上几十分钟的游戏或者玩具之类,那就需要适当加以干预和引导了。

无论怎样,干预时一定注意你的沟通方式,不要老是简单粗暴催催催,越催孩子只会越反感越不想写作业。你可以关心地问问他是不是累了,或者是不是作业比较难,有没有需要帮助支持的地方。最后和孩子商讨定个目标,如果能在多少分钟内写完,就可以早点去玩,或者去做点其他自己喜欢的事情等,来推动孩子自己去逐步控制中间休息的频率和长短,最终达到提高整体速度的目的。要注意的是,这个目标的时间长度也是要逐步递减的,不要一下子定得太高,比如一开始可能是100分钟写完,每周加快5分钟,最后缩短到60分钟内写完。

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篇17:怎样做才能让孩子对作业有参与感?

全文共 461 字

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下面几种方法可以作为参考:

1、沟通时,尽量把祈使句换成疑问句

比如:“吃完饭了,赶紧去写作业。”换成“我们现在吃完饭了,接下来该做什么?”“先去写语文,写完语文再写数学。”换成:“你想先写什么?”“快点写啊,别磨蹭。”“认真点啊。”换成“写作业的时候要注意什么?”这样做,是为了让孩子由被动接受转换成主动思考。

2、给予孩子充分思考以上问题的时间,并耐心地等待孩子的回答!

将简单的一句话分成三五句来讲,这样转换说话方式,一开始,你可能会觉得很累,可能会认为等待孩子自己回答比你直接告诉他答案要节省时间。但是,对于孩子来说,经过自己思考,从嘴巴里说出来的话,要比听到的话有用的多。

还结合自身来说,“你要努力”和“我一定要努力!”哪个更能激励你?对孩子来说,亦是如此。

3、和孩子共同制定学习计划

选择一个宽裕的时间,和孩子一起沟通,制定一份学习计划。对于计划的每一部分,充分尊重孩子的想法,认真聆听孩子这样制定的原因。

如果孩子有好的想法,一定不要吝啬你的鼓励!制定计划算是前期统筹的过程,这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。

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篇18:作业展览观后感

全文共 557 字

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这个星期五,我校举行了2113一次:“优秀5261作业展览”就是把各班同学的优4102秀作业全部展览在这里,让1653同学来参观,来学习。

今天下午第一节课,老师就带领我们到展览室参观了这次优秀作业展。

一来展览室,我们就可以看到各个班级的优秀作业。有作文本、听写本、数学新课堂、数学配套练习册、语文新课堂、英语优秀作业写话……各班展出的优秀作业,本本的字都写得工工整整,本本的内容都那么精彩。

展览的作业各有各的风格,瞧!有的作业小巧玲珑,一看就是女生写的;有的字刚劲有力让人感到一种男子汉的铮铮气概;还有的是作业本上洁白如雪、干干净净,无不令人赏欣悦目……我不经在心里升起了一股敬佩之情:写得真好!

今天的这次作业展览不仅让我看到了老师和同学们漂亮的字体,还让我知道了字的各种写法,各种字体,哪样都很好看,只要是认真写,可以说有很多的收获,而且我还知道了该怎样改进自己的字体,让它更漂亮。其实举办这个作业展不是只让我们看谁写的字好,而是让我们把字写的更好,更漂亮。还懂得了很多,比如,我就知道我在这次作业展览中知道了自己写字的不足,以后会加以修改。此项活动还为同学们树立了认真书写,勤奋学习的好榜样,许多班级的同学还树立了奋斗的目标,决心端正书写态度要练出工整、苍劲有力的字体,努力学习,为营造书香校园创设了良好氛围。

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篇19:婆婆教我做作业作文400字

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有一首儿歌,里面是这样唱的:“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草。”虽然,我是一个有妈的孩子,但是,我的妈妈特别忙,没空搭理我,更别说照顾我,帮我辅导作业了,所幸的是我有个爱我疼我,还能教我如何完成作业的婆婆

婆婆虽然不能具体指导我完成作业,但她却交给了我做作业的思路。每次遇到我做不来的时候,她就说:“不会做的空起,把会做的作了来,做完会做的后,再检查一遍,顺便把不会做的做了,要用心想办法,如果实在不会做,就空着,等你妈妈回来再问她。”

我按照婆婆说的方法去做,哇!还真有效,我发现,我原本不会做的那些题变成那么的简单了,因为马虎,倒把会做的做错了,遇到这种情况,我急忙改错,听了婆婆的话,我不能完成的作业就变得很少了。

婆婆不仅照顾我,还照顾了这个家。妈妈很忙,爸爸不在家的时候,婆婆就更忙了,她不仅洗衣做饭、打扫卫生,还照顾我的生活和学习,婆婆实在了不起,真是“家有老是个宝”啊!

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篇20:防溺水讨论会作文400字

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近年来,中小学生的溺水事件时有发生。溺水已经成为了导致少年儿童意外死亡的罪魁祸首之一。尤其是在暑假,更是溺水事件的高发期。前不久,就有一个小女孩在叶集新广场的小河边玩,一不小心掉到了水里,幸好被路人救了上来,才挽回了生命。而让人心痛是,最近有四个高中生一同到河里游泳,最后全部溺水身亡。安全问题大于天,因此我们班举行了这次防溺水讨论会

陈梓明先开口了:“游泳的时候要有家长的陪伴,不会游泳的同学如果想游泳,应该使用游泳圈。”胡可说:“如果有人掉到水里,我们不可以鲁莽行事,应该向大人求救。如果身旁有救生圈,应立刻扔给他。”朱成昊开了口:“我们郊游的时候最好不要在河边玩,不能离开大人的视线。”李庆然也说:“我们不能私自去河里游泳,否则后果不堪设想。”……

大家你一言我一语地说个不停,意见又好又实用。在这里,我也总结了三点避免发生溺水事件的注意事项:一、我们要在家长的陪伴下游泳。二、不在深水域里游泳。三、游泳时,要将救生圈带在身旁,一旦发生危险就可以应急使用。希望我的几点建议能被同学们采纳,让溺水事件不再发生。

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