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关于自由与不自由的作文(20篇)

自由,似乎是很多人一直都梦想得到的,但自由只是一个抽象的概念,那么,何为自由?有人认为自由是一切以自己为中心,也有人认为自由是有钱有权,心有所想,事有所成。下面是小编为大家整理的关于2024我们需要自由的话题作文,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

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渴望自由作文800字

全文共 909 字

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在现代的社会,独生子女的家庭占了大多数,因此,那些做子女的理所当然的成为父母的掌上明珠,家中的“小皇帝”。

不知别的家庭怎样,反正自从我呱呱落地起,我就注定要生活在一个“囚笼”里。在别人的眼里,我是很幸福的,是在父母的呵护下长大。其实不然,父母的关心就像一张无形的网,限制了我的自由

每一天放晚学,我都要行色匆匆地往家赶,并不是因为我惜时如金,而是父母在监督。如若回来晚了,便会迎来劈头盖脸地审问:一进家门,就看见母亲端坐在沙发上,一声不吭。这似乎是一场暴风雨之前的宁静,又有点私设公堂的味道。我急匆匆地跑回房间。“你到哪儿去了?”母亲突然严厉地问。“在……在路上玩了一会儿……”我战战兢兢地回答。母亲又开口了,“是不是去玩什么不健康的东西?有没有结交不良少年?”母亲像是在逼供,又像在关心我。我只好灰头灰脑地溜回房间。此时,我是一只受伤的小鸟,蜷缩在自己的囚笼里,舔拭着带血的伤口。

母亲啊!您对我管教严厉我能理解,但是我已经分不清您严厉的爱与限制我人生自由有什么分别,我就像一只笼中鸟被你的关爱困住,不能一展手脚,在天地间翱翔。你为我安排好一切:我每天的早餐都在你的严密监督下吃完,每一件新衣新鞋都由你的审美判断去选购,甚至我的表情也要适合你的标准。每次看见同学骑自行车的矫健身影,我就羡慕不已。我又不是不会骑车,您为什么总不放心?您对我的学习抓得很紧,我也不敢丝毫放松,可你总是祈求完美,总要在我接近满分的试卷中找出毛病,并无限放大。我的心永远靠不到你心湖的岸。

你对我的朋友也要挑选、审查,我最不能接受。记得有一次,我将一个非常要好的同学邀请到家里玩。你回来后,一脸的不高兴,竟问:“他住哪儿?有没有不良爱好?学习成绩好不好?”搞得像调查户口,等我逐一回答之后,你又没头没脑地批评我:“学习不好的以后少玩!你怎么不找一些好一点的玩伴?”这几句话真令我难堪,你认识他才几天啦。我在同学面前丢尽了面子,而我只能敢怒不敢言。

妈妈!请您给我多一点独立,少一些命令,不要总是以为我是涉世未深的孩子,在某些看法上,我看得比您还要深刻。我已经成熟了,我乞求独立,乞求在广阔的天地间自由地翱翔!我要在翅膀的扇动中学会坚强、学会成长。

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篇1:我不自由作文

全文共 582 字

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人人都向往自由,但对于我来说自由简直是一种奢侈。在这究竟是怎么回事呢?大家看了下文就明白了。

一天,我正在小房间安静地写作业,写了好一会儿,放下笔,刚想休息一会儿,只听……“婷婷!”天有不测风云,妈妈的一声怒吼,“过来!”我小心翼翼地“飘”了过去。“作业写完了吗?”妈妈没好气地说。“还有一点点……”我支支吾吾,心里想揣了一只小兔子,蹦来蹦去。“一点是多少?每天我的哦苦口婆心地提醒你,不要贪玩!你就是不听。“妈妈似乎发了疯,恨不得一口把我吞了!真是太不知好歹了!”“只要一页的练习册而已……”我的脊背发麻,手心冒汗,大滴大滴的汗珠从我的额头上落下来。“一页练习册!”妈妈的嘴巴里好像要喷火,“一页的练习册的确不多,但我教了你多少回了啊!做事一定要先苦后甜,你总是不听……不只妈妈就这样絮絮叨叨了多久才说:“马上立刻给我把作业做完!”我一转身,立刻跑回了小房间一边奋笔疾书起来。一边在心里嘀咕:妈妈也太严了吧,写完作业休息一下也不行,弄得我一点自由也没有,像一只笼子里的鸟。

晚上,我偷偷把一张纸条放在了妈妈的枕头里,上面写着:

亲爱的妈妈:

您好!您实在管得我太严了,一点自由空间也没有。请你一定相信我,即使您对我的作业不闻不问,我也会很认真的完成它的。

12月14日 您的女儿

可惜,这张纸条一点用也没有。妈妈,您到底要我怎么做才肯满意!妈妈!请给我自由吧!

[我不自由作文

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篇2:我的自由我来定作文400字

全文共 390 字

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哎!说起自由,让我想一想:什么时候,我是最自由的呢?

早上7:00老妈准时叫我起床,这一天的安排全部是由老妈吩咐,叫我看书我就得看书,叫我写作我就得写作,叫我跑步我就得跑步,叫我弹琴我就得弹琴,叫我看电视我就得看电视,如果我不做,就要被她教训,一点儿自由也没有。

如果时光老人说能让我有一天自由时光,我会干什么呢?让我想想看。

这一天,早上7:00起床,刷牙、洗脸,然后晨跑,跑了之后,看一会儿书,书看完了,吃中午饭,中午饭想吃什么,就吃什么,不用被老妈,老爸逼着吃什么猪肝啦!牛肉啦!还有好多我不喜欢吃的食物,说什么对什么好啦!等等,吃过午饭,出去散散步,去找个玩伴玩一玩,玩好之后,回家弹弹钢琴,写一会儿作业。吃过晚饭之后,洗了澡,写了日记,躺在床上,看会儿电视,睡觉,结束一天的生活。

这样的生活多美好,我多么想实现我想要的无拘无束的生活。

老妈,请您给我点自由,让我休息会儿,好吗?

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篇3:思想自由作文800字

全文共 720 字

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真正的文化精神是每个人都有自己独特的看,让不同的思维撞出文化的火花,是和而不同,是百家争鸣。

——题记

我钦羡诸子百家的繁荣,关于治世,儒家讲求“仁”,大和天下是他们的最终梦想;墨家主张“兼爱”“非攻”,人与人和谐相处方能同泰民安;法家提倡“法治天下”,依法治国,赏罚分明才是王道。百家之思想,竞相怒放,你方唱罢,我登场。我想,生活在春秋和战国时期的人们从某方面来说是幸福的,他们有幸见证了中国文化史上最浓墨色彩的一笔。

以色列有句谚语:两个犹太人有三个脑袋,在这个国家,每个人都在思考,个体之间的观点强烈,碰撞,于是整个国家在不断休养中平稳前行。

以色列著名小说家,政治活动组织者阿莫斯。奥兹借两次经历讲述了以色列起强大的原因。奥兹曾收到总理府的来电,说总理读了他的文章,邀请他一起喝咖啡,交流意见。“我去了,和总理来聊了一小时,结果谁也没有说服谁。”

第二个故事是他打车的经历。一上车,出租车司机就认出了这位经常上电视,发表见解的学者,对他说:“我读过你的文章,但是我不同意你的意见。”然后这位司机先生滔滔不绝的陈述自己的观点,奥兹先生只有听的份儿。

关于治国,学者见总理,激辩一番扬长而去;关于学习,出租车司机见到学者,不是崇拜,而是亮出自己的观点,强大国力的背后依托的是思想上的自由

静默鸿蒙之时,蔡元培的一句“思想自由”今犹铿锵在身,大师之风范引领北大面貌焕然一新。而今,我们姑且不去评判中国社会是否民主自由,毕竟这条路上。我们还仅仅处于蹒跚学步状态,只是我们必须要具备正视自我的勇气。当我们的思想变得自由,当我们的社会能够更好地吸纳每个人的看法,才能使文化更繁荣,集小智于大成。

让思想变得自由,然后我们就会发现有些问题不过是四两拔千斤罢了。

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篇4:落叶的自由作文500字

全文共 529 字

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秋天,落叶摆脱树木的束缚,偶尔拂过一阵风,它们都会自觉地晃动自己的身子,如获新生般在天空中划出完美的弧线。随着一个一个秋天的度过,岁月的轮回,我含泪挥手告别了幼稚,转身迎面接受叛逆的到来。我渴望着能征服妈妈的怀抱,一个人去走自己的路。但那终究还不适合我。

又是一个秋天。妈妈以母亲的身份命令我拿作业给她检查,我回复妈妈的是一脸无奈。我时不时地抬抬头望着分针和秒针一次次地相遇,时间带走了我的耐心。“我的学习我自己会负责,不需要你来干涉”我突然就这么地丢下了一句话,还重重地将门关上,走了出去。

可是,当独自一人走在月光下的时候我有点为自己过分的行为后悔了。月光下,是这样的宁静,这样的安详,秋风吹落了落叶,一个人是这么的无助,我不禁地落下了眼泪,眼泪掺夹着的秋风,冰冷无情的划过我稚嫩的脸庞。我这么一个看似平淡的话就早已伤害了妈妈那颗心。

沉重的心使得整个世界都灰蒙蒙的没有一丝色彩。浮华的青春,你无穷地渴望落叶般自由,我跟随着叛逆在沿途寻找自由的同时,不断地意识到自己在一步步地伤害了父母,那么即便寻找到了自由也失去了快乐,不能完全地像落叶一样,没有遗憾没有伤感。落叶的自由是它经历了四季的磨砺,带着完整的人生迈向下一步。

我一直在等待着属于自己真正的秋天的来临。

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篇5:面对溺爱,我呼唤自由作文

全文共 451 字

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我毫无目的的穿行在喧闹的大都市中,去向何方?爱,封锁了我的思想;爱,限制了我的自由。我很迷茫,告诉你们:“老眼光看新事物,难免闹出大笑话!这个时代要的是能力与精神,并不是唯一的学习主义!!你让我们考联合国秘书长国家主席……告诉你们我没那个能力,平平淡淡做个好人岂不是更好?回来吧!自由的梦想!!”

一颗流星坠落了,本是高智商的我们却被扼杀了梦想。谁对谁错已无关紧要,重要的是你们折断了我飞翔的翅膀,冲往天空的力量。爱玩是我们的天性,整天看枯燥的课本我们很无聊。给我们一片自由的天空,也许会更好。

成功的彼岸,那永生的呼唤,我听得见,却走不到……溺爱带来了无尽的烦恼。

不会自理谈何立足于世上。一切的一切,你们已给我包揽!望子成龙望女成凤很遥远,有了阳光,我反而觉得仿徨。追不到的梦想,换个梦不就得了,为何非要学会坚强。盲目的坚强,溺爱中的梦想,是一种无知。明明知道达不到却非要奔向……

让爱保留在原点,失败的堕落使我学会更加坚强,让爱重铸一双飞翔的翅膀!我呼唤自由,飞向蓝天爱的梦想!

[面对溺爱,我呼唤自由作文

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篇6:自由作文

全文共 486 字

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在校运动会期间的午休时间里,我自认为体验到了从小到大最纯粹、最愉快、梦寐以求的自由时刻。与同学一起吃完麦当劳后,我便提前离店,在宽阔的体育中心内漫步。缓缓的走着,我享受这难得的自由:暖暖的阳光照到身上,微风吹动着身旁丛丛绿草,这一刻,我的大脑像一张白纸,心中空空如也。不用去理会那令人烦恼的题目,不用去背诵那千奇百怪的古文,自由真美好!放松以后,便开始活动——我一个人的自由活动。我边走边看,见到什么好玩的、好吃的、好看的,都要去观赏一番,不像以往总是被父母管束着。

我摸了摸口袋,竟还有七十多元钱,资金充足!我兴奋地拽着这些钱,去体会休闲自由的购物。冲进“好又多”超市,只要被我看上的,统统放进购物车,哈哈……没人能够阻止我。等到结账,竟有一百元之多,只好羞愧地把一些东西放回去,给了钱,匆忙出了超市。消灭了若干食物后,坐在座椅上,我思考着下步行动,可是看看手表,顿时傻了眼,时间告诉我该回去了。想到这,竟十分不舍,但下午还有比赛,无奈的我只得草草结束了这段难得的自由时间,奔回体育场。午休时间就这样如梦般飘然而过。自由,何时才能再次回到我身边呢??我迫不及待的期盼着……

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篇7:小鸟的自由作文

全文共 367 字

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我,一个三年级的学生,可是我却像一只被关在小鸟——已经失去自由的小鸟。

一天,学校没作业,我回到了家,可是,我的桌上还是摆满了各种各样的作业,比如《奥数》、《密卷》等等一些厚厚的书。这时,我又听到了楼下孩子们那快乐无比的喊叫声,看到他们无忧无虑的样子,我心里很不是滋味。

我读过一些书,其中之一《我想有一个木头人爸爸》的寓意是:一定要让孩子得到幸福;还有一篇《附属品》的含义是:大人的世界很复杂,小孩子不能了解太多,也了解不了太多,但孩子们的世界很简单,他们只渴望一样东西,那就是让大人陪陪他们!

我曾经看过一集《守望心灵》,有位专家说过,有的大人望子成龙,恨铁不成钢,把孩子送进了补习班,可孩子需要的是休息、玩耍,而不是补习。大人应该抽点儿时间来仔细聆听孩子的心灵、心声、心事。我也是这样认为的。

大人们,请您们多多和我们沟通沟通,好吗?

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篇8:渴望得到自由的中学生

全文共 1119 字

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不记得在什么时候,我便成了家里的一名“囚徒”,每天吃过晚饭,就走进了我的“囚房”——卧室。一待就是一个晚上,没有休息。每当我要走出房间,一句“做完作业了吗?”使我不得不再退回我的“囚房”。当我做完作业,再复习一会后,才有短暂的时光来休息。 I dont remember when, I became a "prisoner" at home. After dinner every day, I walked into my "prisoner" -bedroom.It was one night without rest.Whenever I want to walk out of the room, "Did you finish your homework?" I have to return to my "prisoner" again.When I finished my homework and reviewed it for a while, I had a short time to rest.

书柜上的课外书,似乎也成了我的“狱友”,每次我在我的卧室里做作业时,我是无法与它们“交流”的。无论它们是多么的精彩,但,想翻翻书?没门!

屋里的环境很闷,闷得我透不过气来。

每当我听到楼下小孩子们的欢闹声时,我总会感到一种落寞,无边地袭上我的心头。但,想玩?Noway(没门)!

有时,我真的很恨隋朝,很恨隋文帝和隋炀帝。他们一位创立科举制,一位推广科举制,科举制,这位考试的老祖宗,正是它,让本来充满趣味的学习,变成了一只无形的巨手,紧紧扼住了每个学子的咽喉,将每个学子的命运,紧紧地和它联系在一起。再往后,家长们为了孩子的前途,便限制了孩子们的自由,他们的童年变的不再是多彩的,而是在枯燥、单调的环境中度过的。

记得在《快乐星球》中,有一首插曲,虽然幼稚,但很贴切:“小小少年,背着大书包,做不完的作业,学不完的功课,太烦,太烦,太烦。老师家长你听我说,春天只有一种颜色太单调,折了翅膀的小鹰,飞不高。”

我虽然身在“囚房”,但是心却在我心灵上的一方净土自由地飞翔着,想象着山清水秀的大自然,想象着在书本中描绘的捕小鱼小虾的经历,而这,我又感觉对我来说异常遥远。

封建社会之所以落后,是因为那些繁文缛节束缚了人们的思想,人们的心灵。而现在中国龙为什么能够腾飞,是因为改革开放,是因为人们有了一颗自由飞翔的心。

有时我也想在无边的原野上,自由地玩耍。大自然是最好的老师,为什么作为一个学子,接触大自然这位母亲的机会是那么稀少。我多么希望,有一天,学校搬进了大自然,让自由之花,驻进了每个孩子的心田。

自由,真好!有时,我也想自由!

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篇9:小学二年级语文上册自由话题

全文共 865 字

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自由有自由的代价,它会让寻梦的鸟儿受伤,但鸟儿仍回去寻找,因为“自由”这个词在属于自己的那片蓝天下,在属于自己的宝典里。 free and free cost, it will hurt the birds who find dreams, but the birds still go back to find, because the word "freedom" belongs to its own filmThe blue sky is in its own treasure.

望子成龙、望女成凤这是每个父母的心愿。所以父母们按照自己的意愿将儿女们设计,直到满意为止,做这件事他们从来不知疲倦。这种行为我们做儿女的可以理解;这种不知疲倦值得我们学习;这“不知疲倦”蕴涵的伟大足以让我们为之震撼!可是这对我们并不好。犹如破坏一片绿油油的田野而去种上自己想要的树,到头来,树终因水土不服而夭折或长得不够茁壮。

我相信无神论,但我更相信每个人诞生在世界上都会有一技之长。比尔盖茨不就是一个的例子吗?他中途退学去做自己喜欢的事,不照样成就一番大事业吗?济南一个正在上初中的女孩酷爱电脑,去微软公司应聘,得到了五家微软公司的认可。最后她自己开了一家公司。

俗话说:“三百六十行,行行出状元”。文凭并不是开启成功大门的金钥匙,并不见得是通往天堂的金光大道。前一阵子报纸上刊登的北大才子卖肉,他的另一个同学在某市扫马路。可见,有了文凭不见得就可以高枕无忧地拥抱成功。文凭仅仅是人生事业这一关卡的通行证,有了它大概会好过一点。

请让我们孩子去做自己喜欢的事吧!有一种执著在我们心中根深蒂固——对自由的追求、对属于自己的那片蓝天的向往!也许在这过程中我们会受到伤害,但是请不要阻拦我们,让我们尽情地飞向属于我们自己的那片蓝天。等我们长大了的时候,我们可以向别人讲我们是如何去奋斗的,如何同困难做斗争的!我们一定会为我们的反抗与成功而骄傲。

常遭磨难的手,会长出厚厚的老茧来保护它。请让我们尽情的飞吧,自己那片蓝天下的空气的清新一定会陶醉每一个人!

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篇10:享受自由的高一

全文共 704 字

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有人问:什么是自由?

自由,可能是畅所欲言,也可能是为所欲为,还可能是一场说走就走的旅行,更可能是放荡不羁爱自由。

有的自由,像英雄浪迹天涯,为我独尊;而更多的却像傻子,只凭一句豪言壮语、满腔热血就想称霸于天下,流传于千古。

可悲的是,很多的人与后者极为相似。更凄凉的是,更多人还没有“敢自由”的勇气。他们甘于平凡,默默无闻,甚至碌碌无为。他们甘于看着身边的人远走高飞,抛下无比渺小的自己。

在他们的眼中,自由已变得遥不可及,高不可攀。仿佛只是属于那些光鲜亮丽的人。

自由,是热爱自己所热爱的,不受外界影响,超然物外,仿佛重生一回。

拿球迷来说,我们的热爱就是我们的球队,我们队内的球员。无论他强或弱,胜与败,低调与张扬,我们都爱。我们愿意为它流泪,愿意为它呐喊、欢呼。我们会为某个球员的离去而悲伤,会因为某位球员的荣誉而骄傲,没有什么会改变我们对它的热爱,义无反顾,从未停息,这就是自由。

譬如李白,他从小就放荡不羁,整个世界仿佛是以他为中心,他爱饮酒、赋诗,没人能让他改变。他骨子里的那种傲气,令人震撼,令人生畏。

他向往仕途,希望从政,可惜一生未能如愿。一个人孤独地怅望着繁华的长安城,心中几分怨恨,几分惆怅。他也不曾想到,诺大的官吏表上竟写不下“李白”二字。

把酒问青天,青天默不语。

坎坷仕途路,无人可相解。

独坐城楼边,眼前长安华。

金龟换美酒,酒中几分愁。

身旁无他人,无处解忧愁。

可怜李十二,苍天怎不悲?

一个人饮酒,几分柔情显现出来。白日里的万丈豪情也没了踪影。现在,放下了面子,十分轻松,此时才是真正的自由。

自由,可能是豪情万丈,也可能是目中无人。但只有独自一人,回顾往事,放下那个光鲜亮丽的自己时,才是真正的自由!

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篇11:在梦里自由的流浪作文

全文共 1108 字

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总是万水千山,总是收不回的目光。脚下的节奏继续跳帧,背景永远是寂寞的蓝天。绿树沿操场边沿描绘出梦轮廓。围住日光,定格成少年苍白的侧脸。那么多个夏天,那些夏日里暴雨横泻天际,在秋天里蜕化成翅膀,覆盖住秘密潜伏的软心灵。再过多少年呢?我们才可以长成不一样的人呢?多少年呢?我们才可以长成不一样的人呢?

风一样的飘絮,心灵瞬间的流浪。已经没有别的地方可以去,也不可能像年少时幼稚而故作成熟的无知。试曾寻一方心灵的归宿,白云苍狗,寻找变得很漫长,等待也是。

一路走来,几许尘埃。多的年的流浪,身后那些跌跌撞撞的步履变得坚强。沉寂落幕后的轻叹。思绪停留在梦的另一端的过往。时间在生命的海洋里沉浮,穿越了我干涸的黑眼眶。似水年华,在我指间滴落。天山之间的雾韵韵几何,也亦看过的几秋。我很喜欢一句话“每次醒来,你都不在”。心间的失落,每次都不知所措,却多了一伤安然。背上行囊,按图索骥,或者问人,寻找向往之处。全然陌生的环境,毫无依托,更无所牵挂。

流浪在还没有被尘世完全遗忘的角落里。走过每一个喧闹的瞬间,每一次都觉得自己很清醒,一切的纷绕却随风的凌乱让你猝不及防地跌入封尘在前世的记忆里,却没有人知道自己内心哭喊般的乞求。

风将记忆旋成花瓣,装点着梦的边缘,让流浪幻化成摇拽的悲伤。每一次不经意的邂逅,萍水相逢的感动。风很静,静得连自己落泪的声音也清晰可闻。步履间,时间打了一个皱折使一切变得不可思议起来。独行归来,恍若梦一声,想写,把梦境里的一切都记录下来,然而在每每在一切结束以后,从些坠入幻化成的幽静夜空里。那些埋藏在心底深深浅浅的痛被一个流浪着的梦中编织成一朵朵美丽的花朵。当风吹过,零落一地,亲眼目睹这样一个悲伤凄美的刹那。当脚步踩过,却没留下过往的痕迹,余香萦绕在梦的边缘,梦里的自己没有一句对白。

轻薄的尘埃,支离破碎,布满斑驳。人们也许会记住曾经的美好,然而那些红红的印迹,并不是什么都会留下的。

不由自主短暂而疯狂的回忆和讲述,从此便陷入了一种奇怪的状态,不见了梦境中的山和水,不见了梦境中擦身而过的人和事,脑中只留下一片苍茫的背影。梦里的追求,只会给清醒时分留下痛苦。而我们认为一辈子都为会忘记的人事事却在我们不经意间慢慢的被遗忘了。最大的痛苦莫过于那些失去的而我们认为已经失去的却还没有失去。

毫无顾忌的思绪,肆意停在梦的边缘。痛苦承载着幸福,开始还不太在意,后来,当脚步变得越来越沉重的时候驻足寻找可以坐下来的地方,突然想起,上次也在里找过。岂止这里,举目间,一段段路全是最疲惫的过往,一颠一颠地晃动在前年和今年的日光下。想来想去,惟一的原因,心累!

多少泪珠何限恨,独倚栏干。流浪,在梦的边缘!

[在梦里自由的流浪作文

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篇12:作业还给我自由作文

全文共 622 字

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“呤玲玲——”下课铃令我们精神振奋。

教语文的马老师(她也教我们数学,是我们班的班主任)姗姗而来,留下了很多作业,不少同学小声低语:“苍天,这么多作业!我还要去给科学老师交咱班的作业呢。”“就是就是,我还有一大堆英语作业本还没有交给英语老师呢,她一定等急了。”“闭嘴!”马老师大发雷霆“这么少作业还嫌多?小升初,马上就毕业了,多做点题是应该的!你们越是嫌作业多,我就越是多布置!诺,再完成我给你们的7张语文卷子!真是的,气死我了!”望着作业备忘录中满满一面的作业目录,我的好心情被一扫而光。

背着沉甸甸的书包,走在回家的路上,我的心很沮丧。“哈哈!你追不到我!”旁边幼儿园中的孩子们的欢笑声不绝于耳,我停下脚步,望着他们,心中酸酸的。“作业总是那么多!我根本就没有空闲时间去干一些别的事,甚至没时间去吃早饭!”我抱怨着,不敢再多停留,因为,我如果在不回家,作业就写不完了。

小山般的作业堆在桌子边。

“滴答,滴答”时针指向了“10”,我才写完作业。我默默地拿出日记本,在上面写道:突然感觉我自己似乎在跨栏,有无数山一般的作业阻碍着我,使我的快乐童年可望不可即。我一旦摔倒,迎来的不是安慰,而是恨铁不成钢的训斥。学校总是对外宣称经常对学生进行减负,可减负从来就没有执行过。

一减负就变得更多的作业成了我最大的负担,锁住了我的童年,我的梦。现在,我无数次问自己,我的梦是什么?我还有梦吗?我在题海中挣扎,虽然我不能改变什么,也无法改变什么。作业,还给我自由

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篇13:最新生活需要自由的满分

全文共 1046 字

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在一片郁郁葱葱的树林里,有一棵棵参天大树,人们走过这里,都要情不自禁地赞叹:“多壮的树,多美的树叶啊!”有一片树叶得意忘形了,高傲地摇摆着自己的身姿。 In a lush wood, there is a towering tree. People walked here and couldnt help but admire: "How strong trees, how beautiful leaves are leaf.! "There was a leaf proudly, proudly swaying his posture.

一天,一只小鸟儿飞过这里,停在这片树叶上,把他当成了自己的小舞台,鸟儿说道:“树叶,你真美啊,我真羡慕你。”接着,后尽情唱起动听的歌儿,把树叶给陶醉了。一首曲子结束了,小鸟儿又对树叶说道:“树叶哥哥,像你这样的人才,应该到外面去走一走,看看那浩瀚的大海,宽广的草原,繁华的城市”树叶被这一切沉醉了,沉浸在鸟儿的话语中,好半天才清醒,于是,它立志下了决心,要去外面走一走。

大树妈妈知道后,语重心长地教育对树叶说:“叶儿,你不能离开我们,你需要营养,需要兄妹,没有这些你会枯死的,如果你执意要离开,你的命运将是悲惨的,你要想清楚啊!”可树叶却不听树妈妈的忠告,仍梦想着那个鸟儿口中的世界。

当天夜晚,一阵风吹来没,树叶不停地摇晃,挣脱了树妈妈的怀抱,顺着树枝划落下来,一阵微风将它轻轻托起,随着天空盘旋几下,朝着它的理想乐园飘呀飘呀,终于看见了它梦寐以求的浩瀚的大海,清澈的小溪,宽广的大草原和繁荣的大城市,那儿有七彩的霓虹灯,让树叶看得眼花缭乱,喷花的飞泉中清澈的水线直射天空,溅起了晶莹的水珠,洒在了树叶身上,多么清凉,多么舒畅。这么优美的景象树叶从没见到过,它想:幸亏我没听树妈妈的话,我真是没白来,看来,我的选择是对的,看,这里的景色多美啊!

风,越来越小了,也预示着树叶的生命就此到了尽头。它觉得自己的身体一下子重了许多,开始往下坠,树叶飘飘悠悠的躺在了地上,使劲挣扎,可没有了风的帮助,它再也飞不起来了。它只好躺在地上任凭人们的践踏,它疼得要命,只能诶哟诶哟的呻吟着,再也不是从前那个绿得发亮的处处受人夸奖的树叶了。临死前,它只想再看一眼从前那个美丽的家园,感受树妈妈的怀抱,可面对它的,却只有来往穿梭的人群树叶笑了,因为在梦中,它又回到了那个温馨的家园,回味那甜美的一刻它,后悔了。

自由提出过分的要求,却不考虑事情的后果,就得付出沉重的代价。

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篇14:描写自由是一笔财富初三

全文共 696 字

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在这个世界上,许多生命都是平等的,我们一定要平等对待这个世界上的每一个生命。 In this world, many lives are equal. We must treat every life in this world equally.

我刚满十岁的那一年,我一个人静静地躺在翠绿的草地上。突然,我听见了一阵鸟鸣叫的声音,我起来一看,原来是一只小鸟从树上掉了下来,这只小鸟看起来好小,身上的羽毛都没有长完整,我看着这只可爱的小鸟,我心里十分高兴,因为我做梦都想有一只可爱的小鸟。我伸手轻轻的把它捉起来,把手合拢了起来,小鸟感觉四周一片黑暗,不断的用它自己的小嘴巴啄我的手,我虽然觉得不痛,但是我能感觉到鸟儿在我的掌心上挣扎着,好像在说:“快放我出去,我要回家,我要找妈妈”。

我突然觉得我准备面临着一个道德抉择的问题,我突然想着:如果我就这样把小鸟带走,小鸟的妈妈发现了一定会十分的伤心难过,如果我把小鸟送回去的话,小鸟就可以见到它的兄弟姐妹了,也可以见到它自己的妈妈,它们就可以一家团团圆圆,但我的心有一百个不愿意,不舍得。

我一直和这个问题对决,我左思右想的,都不知道如何抉择,送它回去妈妈那里,还是带回家自己养着。我觉得十分的难做决定,我被这个问题困绕着,就像是得了一种病,让我难以有好转。

最后,我做出了决定,小鸟有自己的家和亲人,就像我一样,我舍不得离开自己的家庭,小鸟也一样,所以我只好依依不舍的把小鸟送回了一个属于它的家。随后我也就回我自己的家了。在回家的路上,我的心里还一直在想念着那只可爱的小鸟。它们需要自由

从中我得到的启示是,全世界的生命,我们都一定要平等的对待它们。

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篇15:它们自由的了作文400字

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我是一只宠物猫,出生就在老王的家里,每天老王都会陪我玩,他的孩子,对我也很好。有一天老王带回来一只百灵鸟,在北边窗台的笼子里,每天喂它逗它玩,老王的精力都用在它身上了但是她似乎并不高兴,还很害怕。

一次老王出去了,就剩下我们两个了。百灵鸟带着哭腔说:“猫大哥,猫大哥帮帮我吧,我想出去。”我正在玩毛线团,吓了一大跳,不以为然地说:“你在笼子里不是挺好的吗!”“要吃的有吃的,要喝的有喝的。”“花有花色,鸟有鸟性呀,!我是天地的灵物,大自然赋予我一对自由的翅膀,我生来就属于大自然,不属于你、我、它关在笼子里为人名叫违背了我的天意呀!我也有我自己的家人呀!我也想我的家人呀,百灵鸟已经哭出来了!”

我觉得有道理,如果我失去或永远离开了家人,我肯定会痛哭一场,我一下子爬上了阳台扑向鸟笼,鸟笼掉在地上锁着的门摔开了,百灵鸟非常激动。

向我扑动着翅膀,对我说:“猫大哥,谢谢,我走了。”我望着她,她越飞越高,直到我看不见他。

百灵鸟飞向了自由,飞向了家人,飞向了森林,飞向了远方。

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篇16:像风一样的自由作文

全文共 660 字

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,洒脱自如,来去匆匆。风也有它们自己的生活,或许我们感受不到,但若你变成一缕风,随着清风夹着豆麦的气息,放飞一朵朵蒲公英,或许你也能像风一样生活。

站在草地上,仰望天空,丝丝凉风拂面吹过,草儿们向风儿妩媚地献舞。我想,此时,风是快乐的,总是东跑跑,西溜溜,对世界充满了好奇,就像刚落地的娃娃们憧憬世界,但是人与风毕竟是不同的,人类怀揣着理想、抱负,背负着责任,风却是自由的,无拘无束的,游遍大自然的,不是吗?

风不仅是自由的,它的到来也会抚慰人的心灵。那天,我静坐在窗口边,看着孤零零的试卷,它面色苍白,但却残留着一斑斑血迹。当我找不回自信时,灰心空洞地望着那鲜红的分数时,是风轻轻地来到了我身边,轻轻地吹干了我脸庞的泪痕,我仿佛听见了风的絮语:“小姑娘,别灰心啊,要加油呀!”我乖乖地点了点头。它这才安心地走了,谁都没有想到,挽回我自信的居然是风儿。从此,我对风就有了特殊的见解,我找回了自信,露出了久违的笑。看着远去的风,我想它们定是又去更多的地方安慰其他人,我从它们的身上看到了乐于助人的品质。

风更是给人以希望。调皮可爱的小男孩睁大双眼,将自己亲手折的纸飞机用力地甩向空中,男孩或是用力过猛,纸飞机将要载着男孩的梦想即将破灭。善解人意的风儿恰好路过这里,助上一臂之力,可仅仅举手之劳,却让男孩手舞足蹈,露出童真的笑,挽救了男孩的梦想。

如果给我一次选择生活方式的机会,我想我可以像风一样生活,无拘无束,善解人意,点燃希望,抛开人世间的杂念,简简单单地去旅行,快快乐乐地帮助别人,挂满笑容善待生活。你留恋风一样的生活吗?

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篇17:它自由了记叙文

全文共 560 字

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那是两年前的一个初夏,我来到北山上的小动物园。

在那儿,我又看到了那只被收养起来蛮久的大雁。它左腿受了伤,也许是被偷猎者打下之后捡来的。现在,它的腿伤好转,只是走路还是歪歪斜斜。工作人员说,等它毛色亮了,健壮些了,就赶在盛夏放飞它。我望了望它,这小家伙一身雁毛紧贴在身上,一副紧张兮兮的模样,也不吃食,只是凝望着远处晨雾笼罩的青山。我看它有些可怜,于是周末有空总会去看它。

不多久,大雁的伤痊愈了,身子骨看起来也有力了许多。它总会在目光从远山移回铁网后满怀希望地尝试撞开挡住它视线的枷锁。我真想替它毁掉这铁网,,使它不再为此失落。

终于,那一天,管理员看见我时笑着说:“小姑娘,你来得正是时候。一会儿就要放飞大雁了。”我同样笑着回应她,心中竟泛起一丝离别的不舍。当我又一次注视它的眼睛时,竟看到了一种快乐的感觉.它预料到了什么吗?许久,雁口一开一合,随即一声“谢谢”传入耳中,我惊讶地看着它,不敢相信这一切是真的,这是我天方夜谭地想到了天鹅路易斯。不待多想,门栅已开。它飞去前,又吐出两个字“谢谢”。独特的声音在山中回荡。其他游客一阵唏嘘,我如梦初醒地看着身影盖在太阳上的它——哦,那多像一颗明亮的星啊!

管理员转头看着我,释然。是啊,我们都明白,是友好和关爱使动物有了开口的机会。这童话般的奇迹,将永远烙在我们心中、、、、、、

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篇18:小学生自由年级600字左右

全文共 688 字

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也许从种角度上看,天生的不自由就相当于人生的自由。 Perhaps from the perspective of species, natural disobedience is equivalent to the freedom of life.

伴我渡过N分之一初中生活的小鲤鱼死了。据妈妈说,是因为水太多了,鱼蹦出来了,死了。

鲤鱼其实是在池塘钓的,肯定不习惯只拘束于不到半米的小盆子里,比起几料长的池塘,显然是让它不大自由。在以前的日子中,它几次蹦出来,都被我五抓了回去,所以,它就有了经验,不再跳了,但也许它是认命了吧!可是万万没想到它尽然因此而永远不自由。

想一想,如果说它从一开始的来习惯到习惯,它就不会死。虽然在形式上似乎是失去了自由,但总比冒险去死,总比在自由的池塘里被人钓起做红烧鱼好。在小小的盆子里,可能它连懒腰都伸不开,可是它的思维不限,即使是没有做大动作的地方,但这也是一片小小的天地呀,这么说来,此刻的它是自由的`。

但如果它选择的是反抗,那除非它是个人,它只是鱼,它对它认为的不自由的反抗最后所造成的是,不仅身体受更大的限制,这思维也消失灭尽,这便是它在认为不自由的环境中认为的自由。

我们虽是人,但是我们也在自由与不自由之间打问号,可以说繁忙的初中生活是不自由的,但学了知识,我们至少思维自由了。如果我们选择形式上的自由不学习,我们不仅没有能用武之地,并且也连武都没有,这样看来,现在形式上的不自由也是为将来的自由打基础的呀!

鱼死了,它的小错误最终锁住了它通向自由的大门。世界大,错误多,自由小,至细心则无可误,看来往往所谓的自由是建立在不自由之上的。

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篇19:那段自由的日子作文600字

全文共 568 字

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倘若黎明时没有曙光,倘若地狱便是天堂,倘若人们没有幻想,倘若一个人的自由便是一方囚牢,谁还会渴望自由,谁还会向往天堂。

自由,是有着自己的一寸土地的,是心灵上的三寸天堂。

仲夏。我吃过晚饭,坐在台阶上看着那一抹红霞缓缓落下,风都是陪衬,被映照上金红色的光,树叶不再被风吹得沙沙做响,道路上是密密麻麻的行人和车辆,或是赶着回家吃饭,或是吃过饭要去散步,看着这一切,不由得想到,这样的日子很好。

没有那些让人头疼的导学案,没有那可以堆积成山的复习卷,没有口里念叨的倒计时,没有那下晚自习回家让人盲目的黑暗。现在,在我面前的只是天空那片近似鲜红的晚霞,只是那贯穿南北的道路和路上的行人车辆,有的只是有时被晚风吹得发出轻鸣响亮的树叶的声音。我不由得把这有和没有做成对比,结果差距太大,人,都是需要自由的。

心若是不自由,无论你走到哪里都是囚牢。

但当我自由的时候,总会有因某个没完成的事件或某个没写完的题的紧张感,只好一笑而过,因为那些毕竟都过去了,留着那些紧张感有什么用,那是为初四中考时做铺垫,还早。

当我自由的时候,会做那些我想做的,玩电脑、看动漫、听音乐,我做的只是在我有时间时去填充时间。

只有两天的时间,我会用在我的自由上,自由的做着想做的事,最好不让时间流逝。

如果可以,我希望时间会停留在自由上,倘若有一天自由可以凌驾时光,对我来说那便是天堂。

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篇20:我爱家里的自由

全文共 319 字

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作者: 高梓涵

我喜欢回家,因为家中的饭比学校的好吃,家中能看电视,家中能出去玩……但最重要的一点是家中自由,家中要比学校自由的多。

在学校,每天要上课。而家里去可以一直歇着,但是还是要写作业的,但是在学校久了,在家里不写作业倒手痒痒。

在学校,每天有时会看电视,但不太有可能会看,而家里可以想看会儿就看会儿,但是看久了眼睛会疼,所以还要出去走一走。

在学校,每天要做卷子,而在家里只用写一些作业而不用写特别的多。但是还是要在放假期间,努力学习的,

在学校,每天都要唱课前一直歌,而在家里却想唱就唱,不想唱就不唱,在家里兴起了再唱。

家里充满了快乐,充满了自由,但是在家里也是要努力学习的,因为人必须是要学习的。

在家里应该拥有家里的自由和学校的作息。

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