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作文海底世界汇编10篇 作文指导教学热门20篇

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神奇的海底世界作文400字

全文共 394 字

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神奇海底世界,真神奇,不信你看。

海底世界有鞭子鱼,细细长长的像条鞭子;还有流氓鱼,天天找鱼亲亲,亲完一个再亲一个,喜欢谁就亲谁。还有绅士鱼,天天穿得很绅士,它走起路来非常优雅。

海底世界还经常举行活动,有化妆舞会,有摔跤比赛,还有潜水比赛和躲猫猫,其中最热闹的要属摔跤比赛。摔跤比赛都是喜欢打架的鱼参加的,比赛一开始,它们围成一圈慢慢地转,都在观察别的鱼的弱点。突然,有一条鱼迫不及待地向一条鱼冲过去,那条鱼也不示弱,也冲过去,其它的鱼也都相互撞来撞去。有一只鱼想了一个办法,另一只鱼一过来,那只鱼就往旁边一跳,而那只攻击的鱼还没来得及停住,就因为惯性冲了出去。有一只鱼的对手是一直非常强壮的鱼,小鱼撞了几下就被大鱼强壮的肌肉撞晕了。同伴们都吓跑了,最后就只剩两条鱼了,有一条鱼快要成功偷袭的时候,那只鱼突然抖动了它的尾巴,把想要偷袭的鱼扫出了比赛场,最后赢得了胜利。

海底世界真是神奇啊!

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篇1:游大连圣亚海底世界

全文共 483 字

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大连圣亚海底世界座落在大连星海公园内,它是一个情景式的海洋公园,每年吸引着数以万计的海内外游客。 今年的"五一"劳动节,爸爸领着我到圣亚海底世界去游玩,我们买完门票,随着游览的人群,进到里面,一开始走进一个很黑的大山洞,转过一个弯,我们来到了奇异的海底世界展示厅,看四周的玻璃缸里有千奇百怪的海底动物,有庞大的海龟,它得一会功夫才能转过来身;有一种尖嘴鱼,他的嘴足有十厘米长,像一根细针;还有浑身长满刺的鱼,多像一只刺猬啊!游客们都被这一个个奇妙的海底动物吸引注了,不停的拍照。

再往里走就是长一百一十八米的海底通道式水族馆,人们手扶着栏杆,脚踏在自动传送带上,全方位的观看海底世界,我头上有一条硕大无比的滑鱼朝我游来,它扁扁的身子,像一个锅盖,身体四周薄薄的,游动时就像少女翩翩起舞,还没等我欣赏完呢;我的左手边又游来了一群带彩色条纹的小鱼,我急不可待的伸手想去抓一条他却游走了;右手边又游来一群凶猛的鲨鱼,它的牙齿长在腹部,我以为它会吃了小鱼,它却视而不闻,各种各样的鱼多得数不清,让我眼花缭乱,也引来了游客的啧啧称赞……不知不觉得一天过去了,我恋恋不舍的离开了。

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篇2:6海底世界

全文共 381 字

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李平和爸爸妈妈一起玩的真开心,玩着玩着爸爸妈妈就睡着了,小李平就到了深海里面去了,他看到好多好多店铺。

他走进一家店铺里面发现有好多用珊瑚桌的椅子,可真漂亮啊,他很想坐上去,可是她太重了他一坐椅子就会塔,所以他不能坐,这时候她发现有人在唱歌,好好听的歌声啊!他想去看看是谁?发现声音是从水里发出来,他想走近用手夸奖他,原来这是一只水母。他不敢靠近他只好在心里夸奖它。他又走进一家店,原来是小丑鱼的店,店里有很多的东西他买了一些做纪念品,他买了珍珠等。他进了一个游戏场有好多好多于小丑鱼热带鱼还有各种各样的小鱼游来游去的真好看他也跟着来玩可太好玩了啊。他走进一片果园有好多水果园有李,梨,桃子,苹果,香蕉,他摘满了一箱子可真甜啊。

他抓了好多虾,螃蟹,鱼,吃得饱饱的他累了就躺在石头上睡着了,一觉醒来。他就游回了岸上爸爸妈妈刚好醒来,小李平说:“真是个有趣的奇遇啊!”

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篇3:海底世界作文800字

全文共 769 字

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暑假里爸爸妈妈带着我和弟弟去参观了广州海底世界

我们一进门,映入眼帘的是一个巨大的地球仪。地球仪边上有许多小鱼缸,里面有蝴蝶鲤、鈍口螈、玻璃猫……其中玻璃猫是最有趣的,它是透明的,可以看见它体内的骨头,头上还有俩根大触须。它主要分布在中南半岛、马来半岛及印尼群岛的淡水域。它是鲶鱼家族的成员,栖息在大河急流的岸边,一般喜欢泥底及浑浊的水体,多半成群而居。在某些地方,也将它作为酱料的主要成分。

接下来我们见到了再跟我们玩“捉迷藏”的沙鳗。沙鳗生活在沙中,胆子较小,遇到危险的时候就会躲到沙子里面。在沙子中伸出脑袋的时候,就好像花园中迎风摆动的小草,因此又名花园鳗,有洄游的习惯。

跟着我们又来到了可喂食鲤鱼的地方。喂食工具是一个奶瓶和一些“奶”,说是奶,其实是鱼食和着水。只要把奶嘴放入水中,就会有许多鱼来抢着吃。我可没那么容易给它们吃,等它们都拢来时就换了个地方,几次过后,有几只小鱼生气了,“哼,不吃了!”它们抖抖身子游走了,我急了,“别走啊,我让你吃还不行吗?”但是它们却头也不回地游走了。嘿,它们还挺有性格的呢!

喂过了鱼我又看到了五彩缤纷的水母,有的水母触须细长像翩翩起舞的柳树;有的像一片片雪花在水中飘动;有的水母聚集在一起像是在抱团取暖。这些水母对于人类的作用可不仅仅是光赏,它们还可以预测天气呢!水母的触手中间的细柄上有一个小球,里面有一粒小小的听石,这是水母的耳朵。由海浪和空气的摩擦产生的次声波冲击听石,刺激到周围的神经感受器,使水母在风暴来临前的十几个小时就能收到信息,科学家们对水母的全面研究,成功地研制出来风暴预测仪。

看过水母之后我们又观看了抹香鲸、大海龟、海星、中华鲟和各种海底生物,它们和睦相处,怡然自得,我还隔着玻璃伸手摸它们,它们一点也不害怕。

广州海底世界让我知道了许多大自然的秘密,我喜欢多姿多彩的海底世界。

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篇4:游青岛海底世界

全文共 476 字

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寒假里的一天,我和爸爸妈妈坐着大巴车来到了青岛海底世界

青岛海底世界位于美丽的汇泉湾畔,共有地下五层,八大展区,是国内第一个展示部分完全在地下的海底世界。

来到海底世界,首先来到了海生动植物标本展厅。那里的标本数不胜数,最惹人注目的是一头三米多长的鲸标本,鲸的骨骼完好无损,都按照顺序摆在架子上。还有许多鱼的标本,有淡水鱼、咸水鱼、热带鱼,海里的植物,有珊瑚、海带等。

再往里走,是长82·5米,宽2·5米的海底隧道。

穿行其中,梦幻神奇的海底世界,尽收眼底。

憨态可掬的大海龟或翱翔水中或静卧海底,一副海底世界的长者风范;胖胖的龙胆石斑鱼,静静的躲在海底;黑斑条纹虹,游动时翩翩起舞,是海底世界的舞蹈家……

进入海底隧道,游客与大海融为一体,海底景观栩栩如生,千奇百怪的海洋生物在头顶飞翔。神话中的龙宫想必也就这般精彩吧。

再往前走,是世界第一大亚克力圆柱展缸。在这儿,形状奇特、形态艳丽的珊瑚被称为海底之花,美丽大方的蝴蝶鱼,俏皮可爱的小丑鱼,憨厚温顺的大海龟……令人目不遐接,流连忘返。

做为一名聊城人,我要好好学习,用我们的实际行动,使我们的城市更加更美好!

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篇5:热闹的海底世界作文400字

全文共 398 字

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海底有各式各样的鱼,也有千奇百怪的事儿,接下来,就让我带你参观一下海底世界

海底世界有着千姿百态的鱼,有的像气球;有的像苹果;长的像绳子;短的像刀片;圆的像皮球;方的像砖块……真是千姿百态。

海底世界的鱼的性格也是千变万化。有的像一个绅士,因为它穿着燕尾服,有路过的鱼,它总是有礼貌地问好;有的鱼像一个流浪汉,因为它总是蓬头垢面,将毛发耷拉在身上,还总喜欢和别人抢食物吃;有的鱼喜欢浪漫,因为它们总是两两相约,手牵手一起去珊瑚公园;有的鱼特别野蛮,因为它们总是吵架……

海底世界的生活也是丰富多彩的,比如那些流氓鱼总是喜欢亲亲,它们站在海草边隐藏自己,每每看到其他鱼路过,就冲上去亲人家,把人家脸上亲得满脸口水。有一次它亲了一条野蛮鱼,野蛮鱼没那么好说话了,上去就打,它先是狠狠地咬住了流氓鱼的尾巴,再用头狠狠地去顶它的肚子,疼得流氓鱼直打滚,向野蛮鱼保证再也不乱亲人了。

你看,这个海底世界热不热闹

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篇6:游厦门海底世界

全文共 527 字

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在十一假期里,我去了很多地方,晋江,龙岩……但是在我心中印象最深的还是美丽的厦门

第一天,我来到了鼓浪屿岛上的海底世界。只见人山人海,费了半天才挤了进去,我兴奋地西看看,东看看,看见了一个透明的玻璃缸,上面写着“六角恐龙”四个大字。这几个字触发了我的好奇心,啊!这是什么动物怎么名字这么怪?

我来到了玻璃缸旁仔细看介绍,原来“六角恐龙”是一种洞穴生物而不是恐龙,在一块木头边,我发现了它是黑色的,长着一条胖胖的,长长的大尾巴,有着四条短短的足;它的头可有趣啦!一个小脑袋,长着六条类似触角的小肉条,并且上面有个像手掌的触须。所以叫六角恐龙。我又到了“海底隧道”,它的周围用玻璃罩住,我刚走进来,一条大鲨鱼游过了我的头顶。妹妹大叫一声:“啊!鲨鱼来了”。说完,她就拼命向前跑,一下子就跑出隧道。而我在里面慢慢欣赏:一条金枪鱼游了过来,它的尾巴上有一条金色的薄膜,所以才叫金枪鱼。我还见识了鲨鱼的凶猛,孔雀鱼的小巧玲珑;海狮的杂耍技巧……

到了出口,我还在留恋刚才那么美好的画面,这么多的海洋生物生活在一起,它们有的凶猛,有的笨重,还有的灵活……但是它们从来不捕食对方,因为它们是一个大家庭。因为这里实在太大,有太多奇怪,没见过的动物了,所以我希望下次还能再来。

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篇7:青岛海底世界游记

全文共 370 字

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暑假,爸爸妈妈带我去青岛海底世界玩。我先注意到的是一种生活在岩石旁的火红火红的东西,它的名字叫红珊瑚,它长得很好像一颗小树。

接着,我们看到的就是海洋精灵了,图上写着“我是人类的好朋友,我最怕光了,所以请不要用闪光灯给我拍照”,它的颜色是透明的,也是粉红色的,它很小,在海水里慢吞吞地蠕动着。

然后,我们看到的是一种粉色的水母,它长的很好像我们刚才看到的海洋精灵,但是它是粉色的,不是透明的,而且它还好像一个小小的降落伞。接下来,我们看到的是生活在海洋世界里的海马。海马长得很特殊,很好像一种鱼,海马的颜色是黑色的,它还会直立游泳。

最后,我们看到了世界第一大单体亚克力圆柱展缸,里面有种类繁多的热带鱼,看起来就好像一座高高的房子,有好几层楼高。

时间不早了,我和爸爸妈妈依依不舍的离开了海底世界,海底世界真是太好玩了,打开了我认识海洋世界的梦想!

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篇8:参观海底世界作文600字

全文共 752 字

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“文章是案头之山水,山水是地上之文章。”阅读不仅仅拘泥于书本文章,更在于阅赏大自然所书写的山水美文。暑假闲暇间,我去到青岛游玩,便有幸阅读品味了海洋的心脏---海底世界

去到海底世界之前,我们游览过青岛各处的海洋,光着脚丫漫步在细细软软的金色沙滩上,吹着海风,它夹着海的咸味,把头发吹得凌乱。雪白的浪花奔向岸边,化作一串银铃般的笑声回荡在天边。那海蓝中透绿,在阳光的照耀下闪着金色的亮片。远处,波光粼粼;近处,浪花戏水。一切都那么和谐美好,可我却凝望海面,认为这只是海洋的表面啊,难道海洋的深处也与海面一样生机勃勃而美好吗,还是深沉静谧得可怕?带着疑问,我们下一站就来到了海底世界。

海底世界外表似一座水块做的城堡,进入建筑,仿佛真的进入了海底,首先我们观赏了大大小小水箱中各型各色的鱼儿,有凶神恶煞的鲨鱼,有洁白如玉的丝石魲,有行动缓慢的海龟,有身似军刀的刀鱼,还有优美惹人爱的水母……紧接着,我们来到了美丽的海底隧道,这透明的通道能够清楚的看到海中所有事物,我仿佛畅游在大海深处,巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺。种类繁多、色彩绚丽、形态各异的珊瑚礁鱼成群结队地从我身边游过,2米多长的大鲨鱼在角落里静静地睡觉;仿佛在养精蓄锐,准备捕食猎物;蝙蝠似的魔鬼鱼神出鬼没,时不时悄悄的游到我身旁来个惊喜;百岁老龟慢慢地在我头顶上踱着方步……这些鱼儿近在眼前,让我体会到了“人鱼共舞”的浪漫。走完隧道,我们还观看了可爱的海豚表演,令人赞叹不已。走进海底世界,觉得自己真的走到了海洋的内心,能感受到海洋内心的生机与活力,海的深处原来是生机勃勃而静谧美好的啊!

观赏海底世界,如同阅读了大海的内心。我们不也要如大海一般外表热情,心有一方静谧的桃花源吗?只要拥有一颗向阳的心,哪里都会是芳馨的故乡。

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篇9:蓬莱海底世界作文800字

全文共 795 字

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游乐场好玩,公园风景优美……今天,我要向大家推荐的是蓬莱海洋世界。它是亚洲第一大的海洋馆。那么色彩斑斓,生机勃勃,就像一个神奇的世界。

走进海洋馆,就仿佛畅游在大洋深处,巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺,种类繁多、色彩绚丽、形态各异的小鱼儿成群结队地从大家身边游过,蛇一样的海鳗藏在珊瑚丛中,机灵地露出小脑袋,蝙蝠似的魔鬼鱼在这里神出鬼没的……百岁海龟慢悠悠地朝人群中走来。还有一些见也没见过的海底生物,让你看得眼花缭乱。

有趣的鲨鱼馆,里面有几十种鲨鱼。走进鲨鱼馆,首先映入眼帘的是一条巨大的鲨鱼,它一会儿游到这,一会儿窜到那儿,速度十分快。这是柠檬鲨,身上有五颜六色的斑纹,十分美丽。鲨鱼馆的中心处,有一条王中王——巨齿鲨。这条鲨鱼早已成为化石,光张大嘴巴就有2。88米那么高,它身长足有20多米,是世界上最大的鲨鱼。

穿过鲨鱼馆,就是一条五彩缤纷的海底隧道,里面有许多各种各类的鱼儿。它们在嬉戏打闹,有时还会友好地向你招招手呢!最有趣的是“空中飞人”,只见一条长着翅膀的鱼儿从水中跃起,在空中翻了几个跟头,然后落入水中,就像一个训练有素的跳水运动员。其中,最为有趣的是海豚馆。你会看见几条海豚正在水里游来游去,时而从水里探出头来,睁着那水汪汪的大眼睛望着你,样子十分可爱。每天下午一点整,会有一场海豚表演。如果你来了,那可千万不能错过。首先,演员拿出了一个呼啦圈,下一秒,几只小海豚便从水中跳了出来,从呼啦圈中间穿了过去,观众无不拍手称好。接下来,演员拿出眼罩,蒙住海豚的双眼,把一个小皮球放到海豚的鼻尖上,小海豚便顶着球竟然能稳稳当当地走来走去,可爱的小海豚还表演了空中飞跃、激情冲浪等节目。它们可爱的表演引得观众们都欢呼起来。

蓬莱海洋世界既好玩,又能学到很多知识,还可以认识许多海洋生物。如果你有机会到山东蓬莱去旅游,可别忘了到那里去看一看。它一定会让你流连忘返的。

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篇10:游青岛海底世界

全文共 404 字

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今天,我和妈妈来到了中国三大海洋馆之一、中国第一座海洋馆——青岛海底世界参观。

在第一个展厅我看到了一些海洋生物标本、漂亮的海底植物,还有各种形态的鱼类,比如 ;可以发出电波的电鳗、水中降落伞——水母、样子可爱的娃娃鱼等等。出了这个展厅,不知不觉中进入海底隧道,走在海底隧道就像在大海中漫步,各种各样的鱼儿在身旁游来游去,我好像已经摸到了可爱的大海龟,那种感觉真的很奇妙。走出海底隧道,我们来到另一个展厅,这个展厅的中央是一个巨大的圆柱形水缸,里面有一个巨大的颜色鲜艳的珊瑚礁,许多美丽的鱼儿在它旁边游来游去,在灯光的照射下这个大型鱼缸里的景物真是太漂亮了。这个大厅一面的墙壁是一面超大的玻璃墙,透过这面玻璃,我们仿佛看到大海深处的一个美丽世界,在这里我们欣赏到了美人鱼表演,还听到了一个动人的王子和公主的故事。海底真是一个神秘而又美丽的世界。

因为时间有限,最后在妈妈的催促下,我依依不舍地离开了青岛海底世界。

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篇11:游海底世界作文

全文共 304 字

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都说“上有天堂,下有苏杭”。一大早,我们全家来到了美丽的西子湖畔。

海底世界门口,充气企鹅妈妈和它的孩子正热情地迎接我们。我兴奋地冲进了海洋馆。

哇,这里的鱼好美呀!有银白色的,灰褐色的,有金黄色的,黄绿色的。有斑斑点点的,有条纹状的,还有五彩缤纷的,真令人眼花缭乱。

这里的鱼真奇呀!像一个个洒落在水底的五角星——海星;像头顶一对触角的水中蜗牛——触角鱼;还有喜欢吸在轮船底部的免费旅行家——吸盘鱼。鱼的世界也真是丰富多彩。

这里的鱼真乖呀!你瞧,潜水员叔叔翻转着黑背鳐出场了,那三只黑背鳐正咧开嘴朝我们笑呢!在叔叔身边,慢吞吞的海龟变得灵活了,凶猛的鲨鱼变得乖巧了。真希望我就是那位叔叔,这样我就可以与鱼共舞了!

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篇12:游廈門鼓浪嶼海底世界

全文共 592 字

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暑假,我和媽媽還有姐姐一起去廈門游玩。首先我們去了鼓浪嶼,那有家海底世界,我們興致勃勃的去參觀。

一开始,我们来到表演馆,观看了海豚、海狮表演节目。它们表演了顶球、倒立、中国功夫、唱歌等节目。其中最好玩的节目,是海狮表演喝酒。只看见驯养员给它喂了一口白酒,它就醉了,躺在地上,一动也不动。这时侯,驯养员往它身上浇了一桶水,它一下子就从地上爬起来,我看得哈哈大笑。真有趣!

接着,我去看了一只巨大的抹香鲸标本,它全身都是骨头。听介绍说,它背上的第九根骨头快断了,所以才死在海滩上的。它是目前世界上最大的鱼,有30个我那么大。我还看到一种吃人鱼,也被做成标本,再也吃不到人了。我见到一种鹦鹉螺,它名字叫螺,但实际上不是螺,它和章鱼是兄弟。我看到了胡子鱼,为什么叫胡子鱼呢?因为它长着两根长长的胡子,是用来捕捉食物的。还有两只大海龟,导游说如果有人被它咬了,一定要等到雷电来了,它才会松开嘴巴。我看到一种叫海马的鱼,牌子上介绍说是澳大利亚的国宝,长的真是稀奇古怪。

我们还走到了海底通道。在我们的头顶上,有一个巨大的玻璃水池,里面游着扁扁的比目鱼、凶狠的鲨鱼,但没有我想象中的鲨鱼那么可怕。还有好多好多我叫不出名字的鱼。参观到最后,当我们要离开的时侯,我又来到了表演馆,跟海豚打招呼,跟它们挥手说再见,它们也很友好地道别,好像希望我们下次再来。

厦门鼓浪屿海底世界真的很好玩,有机会我一定会再去的。

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篇13:游厦门海底世界

全文共 548 字

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今天,我们一家人来到了厦门海底世界,我们选择了潜艇观光。

我们乘着快艇来到了深海区,上了半潜艇,潜艇的底层是玻璃的,可以看见海底的景色。我们来到了底层,不一会儿,潜艇开始移动,解说员就开始为我们介绍各种各样的珊瑚,有鹿角珊瑚,灵芝珊瑚……我和阳阳弟弟一会儿看鱼,一会儿瞧瞧珊瑚,开心地观赏着美丽奇妙的海底世界。大约看了十几分钟后,我和阳阳又来到甲板上喂鱼,本来想看看鱼吃食的样子,但等了半天,也不见一条鱼到水面,我们只好失望地回到船舱下面,一到下面,就看到一些斑马鱼成群结队地在潜艇周围游来游去,我仔细一看才发现那些小鱼儿正在吃我们刚刚喂的沉下来的鱼食。我迫不急待地想看看海鱼们吃食的样子,但却看不太清楚,只见它们的小嘴巴一张一合的吐着气泡。我专心的看着小鱼和珊瑚,想把这美丽奇妙的海底世界映在我的大脑里,我幻想着自己是海的女儿,在大海里自由自在地游泳,和小鱼小虾们和睦相处,在大海深处听人鱼姥姥讲述人类的故事,在海面上观察人类的生活。在幻想中的我,是开心的,无忧无虑的。

正在这时,讲解员的声音从喇叭里传来:“现在想回去的游客请到甲板上等候!”

“走吗?”阿姨过来问我和阳阳,

“随便!”我简单的回答。

“不,不!”阳阳着急了。

“走!”

就这样,我们又乘快艇回到了岸上。

这一天,是我来到厦门最开心的一天。

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篇14:青岛海底世界

全文共 367 字

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青岛海底世界非常美丽,让我给大家介绍一下吧!

听说海底世界的鱼有100多种呢,如:娃娃鱼,它就像小孩子一样,圆圆的脑袋可爱极了。咦那里怎么那么多人,哦原来有一只鳄鱼长着大大的嘴巴,样子即可怕又可爱,好多人向它身上投了许多的硬币。再向里走走,我们就站在了电动走廊上,隔着玻璃看见鱼儿的颜色各种各样,色彩斑斓,异常美丽。看上面全是小金鱼,看左边是飞虎鱼,气鼓鱼,红白相间的鲤鱼,红黑相间的是一种奇怪的金鱼等,海星在水底懒洋洋的蠕动着,海蟹,海虾在水草间悠闲地散步。

我们在到前面看看公主和王子的精彩表演,他们的动作轻盈优美,快乐的游来游去,他们的表演仿佛把我们带到了童话般的世界。跟着人流往里走,那里人山人海,大家都在看可爱的海豚表演的钻圈,跳水,他们的动作灵活,引人注目,赢得了观众的阵阵掌声。

听了我给你的介绍,你觉得青岛的海底世界美吗?

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篇15:厦门海底世界

全文共 354 字

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厦门鼓浪屿有一个海底世界,是国内特色的水族馆之一。我和爸爸妈妈这次专门来这个海底世界游玩。

里面有很多的海洋生物,有大白鲨、石头鱼、水母、海龟、电鳗、海马等,还有最可爱的企鹅。

我最喜欢的是水母,它跟别的鱼不一样很特别,上面像蘑菇,是透明的,下面有长长的触角,一跳一跳的在水里游着。在灯光的照射下,透明的粉红色,美丽极了。

我们还看到了小小的海马,海马的颜色是黄色的,身上还有不同大小的黑点,腿卷卷的,嘴像喇叭一样,可爱极了。

我还第一次看到了企鹅,企鹅的样子不大,身子胖胖的,肚皮是白色的,身上是黑色的,翅膀也不大,走起路来笨笨的。

厦门的海底世界最特别的是有一条电动的海底遂道。你站在那里看鱼不用走,会有一条电动传送带带着你走,你光看鱼就行了。

最后,妈妈催着我才恋恋不舍的离开海底世界。真是太好看了,下次我还要来。

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篇16:游青岛海底世界

全文共 541 字

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今天,我和爸爸、妈妈陪姥爷、姥姥去青岛海底世界游玩。爸爸开着车跑到高速公路上,车开的像流星一样快,在高速公路上我看到了许多标志牌,有禁止掉头、最高限速、我会提醒老爸可千万不要超速。很快就到了坐轮渡的地方,真巧呀,正好轮渡要开了,我们及时的上去了,爸爸把车停在轮渡上,我们到了轮渡上面看美丽的大海,海上有许多轮船、游艇,半个小时后我们到了青岛,轮渡停下了,我们开车到了海洋世界。

一进去,我就看到了庞大的鲸鱼的骨架和抹香鲸的标本,像一艘轮船那么大,大概要好几百人才能抬动。我们参观了海底生物标本,有许多的海藻标本、许多鱼、虾、蟹子的标本、很大很大的海龟、海狮、海豹和企鹅的标本,还有美丽的珊瑚、各种各样的贝壳,还有会飞的鱼、会爬树的鱼、世界上最毒的鱼、会钓鱼的鱼等等。接着我们去了海底隧道,喔简直太美了,比极地海洋世界的鱼还要多,我们站在电梯上各种各样的大鱼从我们身边、头顶上游来游去,大家都惊呆了,简直是太好看了,然后,我们又去参观了淡水鱼馆,有很多奇形怪状的小鱼,最漂亮的就是红色的发光的水母,千手观音鱼、血鹦鹉鱼、还有许多漂亮的各种样子的小虾和大龙虾等,把姥姥和姥爷都看呆了,爸爸还给我买了一个非常可爱的绿色的玩具鱼,我可喜欢了,然后我们又到青岛市里去玩了,今天真是快乐的的一天。

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篇17:游厦门海底世界

全文共 898 字

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有这样两块奇石,它们屹立在一个小岛的海滩上,两块石头互依互靠,中间刚好形成一个小洞。其中,一棵小树顽强地立在石头的边缘,每当海水敲击石头时,这奇石就会发出如鼓一般咚咚的声响。两块石头因此被命名鼓浪石,而这个小岛也因此得名鼓浪屿。

今天早晨,我们就坐快艇来到了鼓浪屿。小艇随着海上的波浪一起一伏,很快就停靠在鼓浪屿的码头上。

我们站在码头上放眼望去,远处,海浪簇拥着一艘艘的小艇,小艇在海的怀抱中快乐地驰骋着,海水击打着岸边的礁石,不断地冲向岸边的沙滩,却又无奈地退回去,一波接一波,乐此不疲。近处,一棵棵大榕树下成了遮阳的好地方,人们都捧着一颗颗大椰子喝椰汁,吃椰肉呢!各色各样的小花铺满了大片大片的草坪,融入这花的世界中去,再多的烦恼都会被遗望得一干二净。

我们每一个目的地是日光岩。因为在我没来到厦门前,就听说了日光岩的景色极美,今天能亲自来登上山去,所以特别高兴。

在去日光岩的路上,我们看到了一座座二三十年代修建的别墅,因为当时的鼓浪屿是万国租界,所以受到外国影响,这些别墅大都是欧式的建筑风格。虽然别墅现在被改为餐厅,旅馆,但当时的欧式古老的建筑风格却完整地被保留下来,大街小巷中,一些鼓浪屿的特色小吃随处可见;金包银,麻糍,还有一些我已经记不起名字了。我很爱吃麻糍,它的样子和味道很像汤圆,但却不是在汤里煮的那种。

当我们登上日光岩的最高处时,我特别惊讶,又特别失望。本来,我以为日光岩能闻名遐尔是因为它们山峰的高,可没想到我们只用半小时就爬到了峰顶,但是当我在峰顶向下望时,便恍然大悟。原来,日光岩能够闻名遐尔的原因不在于山峰本身的高度,而在于日光岩的地理位置。站在峰顶,向远望去,整个小岛的风光被我们尽收眼底,一览无余,一片片的房屋,军营,沙滩渔船,大海,甚至对岸的风景,都清清楚楚的展现在我们的眼前。看着这样的美景,在蓝天的衬托下,更让我们心旷神怡。

随后,我们又去了鼓浪屿上的海底世界,海滨浴场和林巧稚纪念园,最后坐轮渡到了厦门岛码头,但鼓浪屿的景色却久久印在我的脑海中,不能忘却。我仿佛又听到了那首《鼓浪屿之歌》,“鼓浪屿四周海茫茫,海水鼓起波浪,鼓浪屿遥对着台湾岛,台湾是我家乡……”

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篇18:游海底世界小学作文

全文共 954 字

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·暑假里的一天,爸爸带我去海底世界游玩,游海底世界作文。

·海底世界位于中山陵园四方城路8号,是融科普教育、观赏娱乐为一体的大型海洋生物展示馆。有海洋鱼类200余种,海洋鱼10000多尾,60余只企鹅、北极熊、北极狐、北极狼、海豚、海狮等动物。

·我们先来到淡水精品缸与海水精品缸。在那里,我们见到了少见的海洋生物,有海马、木瓜箱鲀等。

接着,我们又来到水母馆。这儿的水母展出效果、数量都是亚洲第一呢!我和爸爸迫不及待地对水母进行一番仔细地观察。水母是无脊椎浮游动物,身体有95锷鲜撬份,其他则?蛋白质和脂质所构成,所以它的身体呈现透明状。它的头部像伞面,又像一只倒扣着的玻璃碗。它们的内脏露在外面,四周围绕着一条条“须”,在水里飘飘悠悠的荡着,好似缭绕的轻烟。整体看上去,极像爆炸产生的蘑菇云。这么漂亮的水母,居然是个“杀手”。据说水母的“须”有毒,是它的“武器”。沿海国家大多都有被水母杀死人的记载。

·接下来我们来到海豚表演馆。先出场的是一只海狮,小学三年级作文《游海底世界作文》。它一上场就挥“手”和我们打招呼致意,又绕着水池游了几圈后,来到平台上摆出各种姿势。这只海狮的身手真是不凡,能在数十米外准确无误地接中球后做出许多动作再返回岸边,球仍然稳稳地停在它的鼻子上。它还做出了顶球、翻身顶球、套圈、用鱼鳍走路与高难度的单鳍倒立。引得观众一片惊呼。

·接着出场的是一位教练员和两位“重磅选手”——两只海豚。这些海豚一出场就给了我们不少的惊喜,它们神出鬼没地从水面跃出。它们的体长近一米,身体呈流线型,皮肤十分光滑。这两只海豚在空中划出一道美丽的弧线后又潜入水中,继续重复着刚才的动作,简直优美极了。教练员和海豚一起下水 “互动”。先是一起快速的跳着舞蹈,配合得十分默契。然后由海豚代替“动力冲浪板”,让教练员坐在海豚身上,在水池里快速地游起来,溅出两三米高、十几米长的水花,壮观极了。下面就是最激动人心的表演了,一只海豚一跃而起,“飞”向了高高挂在表演场顶上的一个球,并准确无误地撞上了这个球。另一只海豚则准确地穿过直径很小的圈,还在空中做了几个空翻。观众们的惊呼声一浪高过一浪,现场的气氛被推上了高潮。

·经过一番参观游览,我们依依不舍地离开了融科普教育、观赏娱乐为一体的海底世界。我们虽然精疲力竭,但很快乐。

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篇19:大连海底世界作文

全文共 626 字

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我们的威海有美丽的大海和金黄的海滩,但是你们知道海底世界有多么精彩吗?今年暑假,我就随爸爸去了非常受人欢迎的大连圣亚极地海洋世界。

来到圣亚极地海洋世界的门口,我的目光就被深深吸引了,因为这里的建筑千姿百态:有方块形的、船形的、拱形的、还有贝壳形的……看到这些,我的心情真是既新奇又激动。迫不及待地跑进圣亚的大门,首先映入眼帘的就是几只高大威猛的鲸鱼雕像,它们背上喷出的水花似乎在对我进行欢迎仪式,对我说:“欢迎你,小朋友。”

这里最著名的四座景区分别是美丽神奇的极地馆、妙趣横生的南北极馆、色彩斑斓的珊瑚馆和精彩至极的海洋馆。我最喜欢的就是南北极馆和海洋馆了,下面带大家一起进去看看吧!

我最先来到的是南北极馆。一进门就会看见满墙满地的寒冰,就像来到一个冰雪王国。许多南北极动物在这里悠然自得地生活,看到胖乎乎的北极熊和企鹅,我忍不住想伸手去摸摸,去抱抱。由于它们的生活习惯不一样,睡觉时间也不一样,这边的企鹅正在奋力游泳,那边的海象却在软趴趴的睡大觉,真是有趣极了。

接下来,我们去看看海洋馆吧!来到这里,好像真的从陆地来到了海底,充满了惊险和趣味。里面有很多深海动物,海参、龙虾、鲨鱼……海参像一个大圆筒,在懒洋洋的挪动,而大龙虾就像一个暴躁的士兵,挥舞着它的大钳子,仿佛对我说:“咱俩比比谁更厉害!” 看它这么凶猛,我可不想跟它比。

看着看着,回家的时间就要到了,我恋恋不舍地走出了大门,离开了这里。圣亚极地海洋世界真美,让我回味无穷。

[大连海底世界作文

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篇20:高二下学期作文指导教学计划

全文共 807 字

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一、实施计划

第一阶段:如何写短评

训练重点:①掌握写短评的基本要求

②学习写短评

第二阶段:如何写消息和通讯

训练重点:①了解消息和通讯的异同

②学习写消息和通讯

第三阶段:如何写诗歌

训练重点:①了解诗歌写作的一般特点

②学习写诗

第四阶段:如何写小小说

训练重点:①了解小小说的一般特点

②学写小小说

第五阶段:如何写传记

训练重点:①初步了解传记体裁的特点

②试写人物小传和自传

第六阶段:自由写作实践

训练重点:围绕戏剧短评,评析学生作文

二、组织

在课题组领导具体组织下,高二年级10个班级全部明确任务,由各班语文老师负责具体组织实施。

三、方法

总的指导思想,规范与开放性相结合,规范与本班学生实际情况相结合,规范与创新相结合。

实施方法:

1.沙龙形式,师生探讨例作,在讨论中明白作文的要求及相关的写作理论;

2.先让几个班先做作文,形成学生下水作文,然后研究存在的问题,以利其余各班做好作文;

3.强调绿色作文,反对虚情假意的编造;注重情境下作文,达到直抒性灵的目的;

4.语言,结构,写作技巧等备有专项资料,用以指导学生训练,训练中既注重局部,更注重整体;

5.大力做好科学的评析工作,教师、学生都应写出评析体会备有实录,特别是解剖麻雀,务必得到一文的写作真谛;

6.班与班之间可以大范围交流,推出作文之星加以表扬,打破作文封闭界限,坚决走开放性的路子;

7.邀请文艺界名家来校讲学交流,使学生能够在实践基础上,得到一点点化、一点感悟,最终内化为自己的东西;

8.教师积极撰写下水作文,积极参与学生感兴趣的话题讨论,实践中把握写作规律以及学生思想动态;

9.开展各种评选活动,对外推荐佳作,激励小作者迎难而上,以一流的意识写好作文。

四、评估手段

1、组建评估小组,由备课组长任评委会负责人,统筹安排;学生作文按语言、结构、思想、创新等诸元逐项考核;

2、用各类征文竞赛、考场作文的成绩作为系列指标来衡量作文教学的优劣及学生整体水平。

[高二下学期作文指导教学计划

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