作文海底世界汇编10篇 作文指导教学汇总20篇

今天，我和妈妈、外婆及舅妈一家人去青岛海底世界。海底世界里有各种各样的鱼。小丑鱼，很丑，但在我心中是最可爱的小鱼。鲸的身子特别长，大概有7米吧，牙齿特别尖。

我还看见会闪光的鱼，这还是我第一次见过的。水母鱼，它的小嘴长在身体的下面。最凶猛的是大鲨鱼了，吓得我浑身发抖。

我们还走了海底隧道，乘了海底电梯，头顶和身体周围都是游动的鱼儿。最后我们欣赏了“迎奥运”的表演，这可都是在水里举行的，有体操表演，她们的动作优美，有佩剑表演，他们很投入，有一位选手输了，可他不放弃，争取下次取胜。还有吊环，他转了3圈。真开心!

每每提到我印象最深刻的海底世界那当属北京的海底世界，那里的鱼多种多样，让人有一种深灵气静的感觉。

今年暑假爸爸妈妈带我去北京旅游，我们刚才去了长城，现在去海底世界。我们先等导游叔叔把门票买好，然后我们排队依次进入。

我和爸爸妈妈高高兴兴地走进去。“呀！”我兴奋地说：“好漂亮！”这是我第一次来海底世界。我看见鲨鱼，但并不吓人，它们都还是鲨鱼宝宝，身长还没有我的身高，很可爱！我还和鲨鱼宝宝们一起照了像。我还看见了橙黄色的海星，憨厚笨重的海龟，长长胡须的龙虾，小巧可爱的小丑鱼，银光闪闪的银龙鱼，五彩缤纷的蝴蝶鱼，宽大结实的磨盘鱼，温柔漂亮的美人鱼……不过，美人鱼不是真的，是几个阿姨装扮的。她们在透明的玻璃海水池里和各种各样的鱼儿嬉戏玩耍，我们和别的游客沿着海底隧道一起观看。海底隧道很特别，有长长的传送带，让我们以为走进了水晶宫，海里各种各样的鱼就在我们身边，伸手就可以抓住。

出了海底世界，我还兴味犹尽，我和妈妈又去买了许多海底世界的东西。有塑料做的鳄鱼，磁铁做的蝴蝶鱼，水晶做的海豚……我选了好多东西，自己留一些做纪念，另外一些送给我的姐姐和弟弟们做玩具，爸爸付钱。然后我们出去了，有些人还没出来，等了很久，他们全都不能出来了。于是我们又去了另一个地方。

这是我和爸爸妈妈在暑假一起去北京旅游时，参观的其中一个景点。

参观海底世界

暑假里的一天，爸爸带我去海底世界游玩。

海底世界位于中山陵园四方城路8号，是融科普教育、观赏娱乐为一体的大型海洋生物展示馆。有海洋鱼类200余种，海洋鱼10000多尾，60余只企鹅、北极熊、北极狐、北极狼、海豚、海狮等动物。

我们先来到淡水精品缸与海水精品缸。在那里，我们见到了少见的海洋生物，有海马、木瓜箱鲀等。

接着，我们又来到水母馆。这儿的水母展出效果、数量都是亚洲第一呢！我和爸爸迫不及待地对水母进行一番仔细地观察。水母是无脊椎浮游动物，身体有95锷鲜撬份，其他则剩康鞍字屎椭质所构成，所以它的身体呈现透明状。它的头部像伞面，又像一只倒扣着的玻璃碗。它们的内脏露在外面，四周围绕着一条条“须”，在水里飘飘悠悠的荡着，好似缭绕的轻烟。整体看上去，极像爆炸产生的蘑菇云。这么漂亮的水母，居然是个“杀手”。据说水母的“须”有毒，是它的“武器”。沿海国家大多都有被水母杀死人的记载。

接下来我们来到海豚表演馆。先出场的是一只海狮。它一上场就挥“手”和我们打招呼致意，又绕着水池游了几圈后，来到平台上摆出各种姿势。这只海狮的身手真是不凡，能在数十米外准确无误地接中球后做出许多动作再返回岸边，球仍然稳稳地停在它的鼻子上。它还做出了顶球、翻身顶球、套圈、用鱼鳍走路与高难度的单鳍倒立。引得观众一片惊呼。

接着出场的是一位教练员和两位“重磅选手”——两只海豚。这些海豚一出场就给了我们不少的惊喜，它们神出鬼没地从水面跃出。它们的体长近一米，身体呈流线型，皮肤十分光滑。这两只海豚在空中划出一道美丽的弧线后又潜入水中，继续重复着刚才的动作，简直优美极了。教练员和海豚一起下水 “互动”。先是一起快速的跳着舞蹈，配合得十分默契。然后由海豚代替“动力冲浪板”，让教练员坐在海豚身上，在水池里快速地游起来，溅出两三米高、十几米长的水花，壮观极了。下面就是最激动人心的表演了，一只海豚一跃而起，“飞”向了高高挂在表演场顶上的一个球，并准确无误地撞上了这个球。另一只海豚则准确地穿过直径很小的圈，还在空中做了几个空翻。观众们的惊呼声一浪高过一浪，现场的气氛被推上了高潮。

经过一番参观游览，我们依依不舍地离开了融科普教育、观赏娱乐为一体的海底世界。我们虽然精疲力竭，但很快乐。

[参观海底世界作文1200字

导读：海底世界作文400字 星期六，妈妈...

海底世界作文400字

星期六，妈妈说要带我们去海底世界玩。我特别高兴。虽然天气很炎热，可我们却毫不在意。

走到海底世界，啊！真像是一个世外挑源，多么凉快啊！我们仿佛进入了大海，呈现在我们眼前的鱼无奇不有：老鼠斑的身上有许许多多的黑斑点，如果你看到很多老鼠斑聚在一起，你看了肯定会起鸡皮疙瘩；锯鳐鱼有长长的头，就像一把锯子；彩虹鱼有各种各样的颜色，就像彩虹一样美丽……

我们来到一个用很大的玻璃围住的大鱼，但我不知道它叫什么名字。我们又来到了一个用小玻璃围住的水母，妈妈问我们水母像什么，我说像降落伞，弟弟说像一把水母形的雨伞，一百块钱一把哦！我和妈妈听了哈哈大笑。弟弟又说：“姐姐，这里有蜘蛛，难道蜘蛛也是在海里生活的？”我连忙装成一位文质彬彬的说理员，说道：“这位先生，这是蜘蛛蟹，并不是蜘蛛。是因为它的脚像蜘蛛。明白了吗？先生？”“哦，我其实早就知道了，只是想考验你而已。”弟弟慢慢地说道。我们还看了企鹅、海豹、海龟、海马、海龙、海星等，五花八门，应有尽有，让人看了眼花缭乱。

最后，我们依依不舍地离开了海底世界。不过，我们玩的很开心，不知道妈妈什么时候还会带我们去海底世界啊！我快等不及啦！

游海底世界作文400字

今天上午，妈妈带我去海底世界，我们乘车兴高彩烈地来到海底世界。妈妈帮我买了一张儿童的套票。

我来到海底世界内，走廊墙壁的玻璃里有许多形形色色的海洋鱼，我最喜欢神仙鱼，它不仅身上的花纹很漂亮，而且游的也非常快。再往前走有一个大池子，里面有一条特别大的红鱼，还有许多燕子鱼。走下坡也有好多海洋鱼，有：皇后鱼、火箭鱼、长嘴鱼等等。前面是企鹅馆，封闭玻璃里有好多企鹅。它们形态各异，有的正在游泳，有的站在岩石上，正用警惕的眼神注视着游客，有的却躲在洞里睡觉了。抬头望去，“海底冒险”几个字印入眼帘，我兴奋极了，因为我最喜欢探险了。我站在自动平步梯上，进入了海底探险，在隧道里有许多千姿百态，奇形怪状的鱼，最可怕的非鲨鱼莫属了，突然一只章鱼从我们顶上游过，要是被章鱼的黑墨喷到，那你就会变成非洲黑人了。走到尽头我发现了一条“人字鱼”，为什么叫它人字鱼呢？那是因为它身上的花纹都是人字形的花纹。走出隧道我来到水母馆，水母的颜色很美丽，有红的、绿的、黄的、粉的五彩缤纷。三楼是餐厅，四楼是昆虫公园，一上楼就有一个阴森森的洞，我走了进去，呀！有这么多昆虫，好可怕，还有一只特别大的，长着毛的毒蜘蛛（不过是假的），我害怕极了，赶紧跑了出来。

这次海底游玩让我懂得了：要珍惜大自然的野生动物。

参观“海底大世界”作文500字

博山文化馆举办海底大世界海洋动物展览，海底大世界多么诱人的名称，星期六我决定去看个究竟。

一大早，我和爷爷坐上五十路汽车直奔博山文化馆。走进展览室，嗨！这大世界可真小，只有两个展厅。尽管如此，我还是看到了不少海洋动物。有海洋活化石—鲎，有好吃懒做的海胆，有蓝色的海星，还有五彩缤纷的热带鱼，长命百岁的大海龟。它们色彩斑斓形态各异。

鲎是海洋动物的活化石，他的祖先有四亿多年的历史。到现在它们还保持着原来的模样，十二条腿，背着一个“大锅”，后面拖着一条细长的尾巴，黑黑的样子很可怕，实际上他们很温顺，用手翻动它，他们也毫不在乎。讲解员说，他们又叫夫妻鱼很多时候一钓可以钓一公一母两只鲎呢。

海胆像圆圆的球，全身长满了刺，像一个缩身的刺猬，着是个大懒虫，有东西吃一天爬十厘米左右，缺吃少穿时也就爬一米左右。

听讲解员说海洋生物丰富多彩，光我国就发现了两千万种，但只占全世界的10％！海底多么广阔啊！海底是个大世界，哪里有兽中之王蓝鲸，它有35头大象的重量；有横行暴徒虎鲸，他狡猾凶残是海洋中的霸王；有海洋智叟海豚，它比猴子都聪明；还有放电鱼、发光的鱼……

晚上我做了一个蓝色的梦，我畅游在辽阔的大海中，骑着海豚，追逐蓝鲸，摘下了那么多蓝海星……

畅游海底世界作文400字

我是一条小金鱼，家在美丽、神秘的海洋里。

在大海的深处，有美丽的珊瑚丛。红的、黄的、白的、黑的……五颜六色，好看极了。在珊瑚丛中，鱼儿们自由自在地在里面捉迷藏、玩游戏，非常的快乐。在这片乐土里，我常常快活地玩个没完没了。因为海洋的美丽常常使我忘了回家。

海底还有许多的海草，细细的，长长的，不时轻轻地拂动。在海草边，海星在那里散步，海参在那里蠕动，还有可爱的娃娃鱼在那里产籽。我是那里的常客，在那里交了很多的好朋友。

有一天，妈妈对我说：“孩子，你已经长大了，应该自己出去闯闯了。”

带着妈妈的叮嘱我出发了。我看到了各种各样的鱼儿在海里游动。凶狠的大鲨鱼，细长的带鱼，长嘴的金枪鱼，还有很多叫不上名字的鱼。这些鱼似乎在躲避着什么，一起向前游着，看上去是那么地慌张。

“我叫方利。”一条和一样大的小鱼游过来对我说，“我们交个朋友吧！”一路上它给我讲了很多人类丢弃废弃物污染海洋的事。我这才知道鱼儿为什么逃窜。

游呀游，在沙滩边，我伸出脑袋准备换换气，发现一条大鲨鱼困难地挣扎着，它被鱼网缠住了。只见它绝望地在那呼喊着：“谁来救救我！”我游了过去，喊来了很多的朋友，咬断鱼网救了鲨鱼。大鲨鱼得救了。我明白了一个道理，人类是我们最大的敌人，但只要咱们鱼类齐心协力，我们就能战胜人类，我们的家乡也会变得更加的美丽

世界变成了海底世界作文200字

时间如风一般飞快地过去了，转眼间已经2050年了，我来到了2050年的南江海底世界，那里现在已经再也没有车了，用的全是环保型潜艇，不会污染水资源，以前快要灭绝的什么鲸鱼、传说的海马……等等，现在都跟我们人类生活在一起，我现在只吃一种豆豆它含有蛋白质、碳水化合物、维生素A、B、C……都有。

那你会说哪陆地的咋办？早在2049年科学家已经给陆地的注射了一种海里生活的元素，而且我们的房子是透明的，是一种无害的伸缩型材料，就这样我们所有动植物都得到了永生！！！，除了在这以前被我们人类害灭绝了的动植物。

海底世界作文400字

我从小就有一个梦想，希望自己可以像鱼一样，在海底世界快乐的玩耍。

有一次，我正在看电视，不知不觉地就睡着了。

我梦见自己嘴巴上长了鳃，游到了海底，在海底世界里伸手不见五指。突然，一个龙虾小兵钻了出来，他看着很像龙虾，但是又有人的五官。它大声地说：“你是谁？”我非常害怕，紧张的说：“我，我是鱼。龙虾小兵笑着说：“你要不要去我们的海底宫殿看看。”我说：“太好了。”

来到海底宫殿，宫殿非常热闹，到处都是小龙虾。宫殿是用银白色的大理石铺起来的，闪闪发光。就在这时，听到了一声大叫：“龙王驾到。”顿时，震耳欲聋，有的跳舞，有的吹笛子，还有的在弹钢琴。向远处望去，只见龙王变成了一条长龙。金色的龙鳞在微光的照射下金光闪闪。这条龙的眼睛特别大，抓子非常尖锐。体长可达30米。当时，我不知道长龙嘴下面的东西是什么，觉得很好玩就使劲拽了一下。只听，咔嚓一声，长龙的胡须被我拽断了。长龙气得像火山爆发了一样，它挥起抓子向我抓去。我非常害怕，落荒而逃。

突然，我从梦中惊醒，爬起了床，发现自己只是做了一个梦。我真想永远留在海底世界，在那里快乐地玩耍。

游“太平洋海底世界”作文200字

6月24日 星期日 天气：晴

今天，我和妈妈去了“太平洋海底世界”。我一踏进门，就像来到了大海洋一样，心里感觉又高兴又激动。

海洋馆里的鱼千姿百态、五彩缤纷的，有电鳗鱼、中华鲟鱼、水母、绿海龟、蓑鱼……。我最喜欢的是小企鹅，它长着白胖胖的小肚皮，身后好像披了一件黑大衣，走起路来摇摇摆摆的样子。小企鹅真不少，岸上有一群小企鹅，水里还有两只小企鹅。接下来，我们来到了海底隧道。我看见了3只大白鲨，凶巴巴的样子很可怕，但“说明牌”上介绍大白鲨其实是个温和的“小护士”。在隧道里，我感觉很高兴，小鱼在我的旁边游来游去。

海底是一个奇妙的世界，带给我很多快乐和知识。我度过了一个快乐的假日。

北京市翠微小学二

海底世界游玩记作文200字

阳春三月，小金鱼接到海底表哥表姐的电话，邀请小金鱼小乌龟去做客。小金鱼开心得蹦出了水面，拉着小乌龟搭上海底公交车，来到了海洋，他的表哥表姐正在车站等他们。

表哥表姐先带着他们到处看看，哇，大海真美丽啊！就像一块透明的蓝宝石，深绿色的水草就像会跳舞的长丝带，五颜六色的珊瑚生在石缝里，他们看到一个漂亮的五角星，上去捏捏，谁知他飞快地跑了，原来是海星，又看到一个白色的气球，他们想抓来玩玩，竟然被电了，表哥表姐笑死了，说那是水母。他们走得口渴了，喝了一大口海水，忙说呸呸呸，海水真咸！

表哥表姐又带他们到游乐园玩了一天，走的时候送了许多贝壳给他们，说运气好的话贝壳里会有珍珠哦！

江苏丹阳市正则小学二

四年级作文

我们在日照住了一晚上，凌晨三点我们就出发去青岛了，虽然起的这么早，但我没有一点倦意，因为我终于可以看到我盼望已久的海底世界了。

到了那里，我们首先进入标本区，看见了一个巨大的鲸鱼骨架，还有大鲨鱼，有漂亮的海鸥，白天鹅，还有大乌龟。有各种各样的鱼类标本，听妈妈说光鱼类标本就有一千多种，看的我眼花缭乱。

然后我们到了海底世界入口，往里走，路两边都是用玻璃做的鱼缸，各种叫不上来名子的鱼，在五颜六色的灯光下，显得特别漂亮。

继续往前走，我们走到了海底隧道，我好像走进了大海里，我的上下左右全是玻璃，一群群各种各样的大鱼小鱼，一会游到这里，一会游到那里，真有一种身临其境的感觉。我们边走边拍照留念。忽然听到工作人员说美人鱼表演马上就要开始了，我们赶紧往前走，可是人太多了，怎么也挤不进去，我们最后上到了三楼，还是没看到，真遗憾!

继续往前走，我们看到了海狮在水里一会儿翻翻跟头，一会儿摆摆手，一会儿摇摇头，真是太可爱了!

多么奇妙的海底世界啊!真是让我大开眼界，还让我懂得了更多书本上学不到的知识。

暑假里，爸爸妈妈带我去参观青岛海底世界。

一进门，我们就看到硕大无朋的鲸鱼标本、可爱无比的海豹海狗标本、背着壳的海龟标本，还有水母、企鹅、鲨 鱼、千手观音等等很多标本。

我最喜欢的是冰海小精灵，它的体积小的像只小蝌蚪，他的身子是透明的，可以看到他的心脏在跳动，他的眼睛非常小，几乎看不见，他游泳时是上下游动的，他只能活6——10个月，可一只的价值确是十万元以上。

最后，我们看了一场表演，是孙悟空选兵器，演员们背着氧气瓶，在水里做出了各种高难度的动作，表演真精彩呀。

青岛真美呀。我们依依不舍得离开青岛了，我喜欢美丽的海滨城市青岛。

海底有各式各样的鱼，也有千奇百怪的事儿。今天，我来带同学们一探究竟。

海底的鱼千奇百怪，有的比一座小岛还长；有的比一把15厘米的尺还短；有的比世界上最漂亮的人还要漂亮；有的比世界上最脏乱差的流浪汉还糟糕；有的比世上最“胖”的卡车还胖；还有的比一支铅笔还瘦……

不仅如此，它们的性格更是千差万别。有的鱼很暴躁，总是喜欢吵啊吵啊，险些把头顶上的船都吵翻了；有的鱼很浪漫，总是喜欢两两结对去海面上看日出日落；还有的鱼很绅士，十分懂礼仪，碰见别的鱼总会友好地打招呼……

海底世界的生活也是丰富多彩的。我们经过这些鱼儿的身旁，会发现这些鱼儿有的在求婚，有的在交朋友，有的在嬉戏……突然，一阵大吼吓得我和小伙伴赶紧用纸塞住耳朵。可是，塞了五斤重的纸却仍是可以听见吼叫声不断传来，吵得人心烦……直到后来，有一条鱼和对方说了一句很过分的话，连脾气最好的鱼都火冒三丈，它们大眼瞪小眼，互不相让，于是它们打起架来：鱼嘴咬鱼尾，个个龇牙咧嘴……只要鱼能使出的劲都使了。

海底世界还有不少热闹事，下次有时间，我就带你一起去。

一个秋雨绵绵的日子，小姑姑带着表姐、表弟和我去南昌海洋公园游玩。

姑姑刚买好票，我们三个小朋友就迫不及待地冲进了海洋公园。我们兴致勃勃来到淡水生物馆，这里就像是海底世界，有上百种色彩斑斓、形态各异、大小不一的鱼：凶残的银鲳、珍贵的中华鲟、巨大的海象、弱小的非洲小宝宝……真是让我们目不暇接，眼花缭乱。进食表演开始了，有匙吻鲟滤食表演、凶残银鲳掠食表演、海象进食表演。我最喜欢看海象进食了，那只比我还大的海象左右摇摆着粗壮的尾巴，一看见一条小鱼就朝它使劲一扑，那条弱小可怜的鱼儿自然逃脱不了海象的捕食，成了海象的腹中之食。

在海兽表演馆，我们欣赏了活泼可爱的海豹表演的顶球、套圈、滑板等精彩节目；五彩缤纷的海底隧道馆就像是鱼的世界，上面、左边、右边全都是鱼儿在游动，有鲨鱼、鳐鱼、水蛇等近百种鱼，穿行其中，我们仿佛置身于神秘莫测的海底，那里的万鱼争食表演，真是让我们大开眼界；在海洋剧场，我们还欣赏了滑稽可爱的人龟表演和令人胆战心惊的人鲨共舞……

虽然二楼的珊瑚礁生物馆没有表演节目，但是它的风景决不比淡水生物馆差。那里有横行霸道的炮弹鱼、好吃懒做的吸盘鱼、四四方方的木瓜鱼等数百种奇形怪状的珊瑚礁鱼畅游在花团锦簇的珊瑚丛中，还有海龟、海星、海苹果等十分有趣的海洋生物。

激动人心的时刻来到了——我们要在三楼海洋民俗馆的人工沙滩上拾贝壳，在嬉鱼池里捞小金鱼。虽然天气有些冷，但我们毫不犹豫地脱下鞋袜，争先恐后拾起贝壳来。结果我拾了7个，表弟拾了8个，表姐却只拾了个。可捞鱼属我最拿手了，他们只捞了一条、两条，而我却捞了五条鱼……

海洋公园一行不仅让我感到趣味无穷，还使我增长了见识，积累了许多新知识。

昨天妈妈说今天她休息，要带我去“海底世界”玩。所以昨晚我早早的就睡觉了，怕睡的晚了早上起不来了，到时候去不成了呢。早晨妈妈叫我起床的时候我一骨碌就爬起来了。吃完早饭我们一家就出发了。

沿途的风景很美，一阵阵的桂花香，让我忘记了还有没做完的作业，让妈妈忘记了晕车，让爸爸忘记了开车的辛苦... 不知不觉就已经到了我们的目的地——海底世界。

进入“海底世界”里面的灯光不是很亮，有仿佛置身海底的感觉。里面有各种各样的鱼，五颜六色漂亮极了，还有鲨鱼是活的哦，还有海龟，海狮，海豹。。。等等好多的海洋生物，看的我应接不暇，这时候广播响起说让游客们去欣赏‘人鲨共舞’的表演，我和妈妈也赶紧过去看表演了：里面的饲养员穿着潜水服，带着氧气罩，正准备和鲨鱼一起跳舞呢！伴随这掌声表演开始了，首先表演了给魔鬼鱼喂食，因为这种鱼的眼睛是长在背上，而嘴巴却长在肚子这边，在加上像大扇子一样的身体，估计吃东西的时候它自己是看不见的吧，可是它接饲养员投过来的小鱼功夫却是一点都不含糊的，都没有失手过呢，不时的引来游客的阵阵笑声......

接下来还请了几百岁的海龟出来和大家问好，最后总算主角鲨鱼出场了，大家都屏住呼吸生怕大鲨鱼一口就把那个饲养员给吃了，可是鲨鱼和饲养员配合的天衣无缝，完美的完成360度的把身体转成一个圈的演出，平时大家看到的凶狠的鲨鱼在这儿变得可温顺了。接下来还有海狮表演，海豹表演等等。看完表演我们去看了一场3D电影“海龟之旅”，虽然时间不长只有15分钟左右，但是我看到了海龟从出生到找到群伴的历险旅程，戴着3D眼睛看电影，真的是有身临其境的感觉，海里的珊瑚真的好美呀，好想伸手摘一个，当看到海鸥的长嘴巴啄过来的时候，我好像感觉我的鼻子也被叼走了一样，还有大鲨鱼张开大嘴的一瞬间仿佛我也被吞到它的肚子里去了......这种3D电影的效果可真有趣啊！

离开了海底世界之后我和妈妈去租了一辆双人骑的自行车，绕西湖骑了一圈，边享受双人骑车的乐趣边欣赏西湖的美景，真是愉快的一天啊！

[游海底世界述事作文

今天我很高兴,因为我们学校组织秋游,去海底世界，同学们都有说不出的高兴。我们看了海豹表演、水上芭蕾、还看了很多美丽的海洋动物。他们在水中游来游去、自由自在、快乐极了。

来到海底世界的海洋馆,同学们争着看海洋馆里的每一条鱼,这里的鱼非常多,有红的、白的、紫的、绿的、五颜六色应有尽有。来到海洋馆的大厅里，这里有海洋隧道，隧道里有水上芭蕾的表演，芭蕾舞演员热情地和我们招手。

“那儿怎么那么多人，出什么事了吗?”我边说边挤进去一看，原来是海豹表演，我忙对身边的同学大喊：有海豹表演，快来看呀!”。只见训练员把几个小球丢到水中，叫海豹去拿。我看见海豹扭着肥胖的身躯跳到水中，把球推到岸边。海豹在陆地上看上去笨重，但在水中却行动自如。我很喜欢海豹那可爱的样子。

在海洋馆出口处，我发现一条很奇怪的鱼，很象金鱼但不是金鱼，我给它取名叫泡泡鱼，因为它的眼睛上 有一个象塑料袋一样的泡泡，这条鱼正高兴地吃着海水里的沙子。

走出海洋馆，我们来到一片草地上吃中饭，可有的同学顾不上吃饭，在附近玩耍。吃完饭，我们来到儿童乐园，里面有很多玩具，玩了一会儿，海底世界要关门了，我们依依不舍的回家了，祝愿那些鱼儿能在我的祝福声中，快乐、健康、幸福地生活!

我被手电筒的光，传送到了海洋。我发现我被传送到海底最深处了，而且还可以在海底里和动物对话。“咔嚓”一声。手电筒里弹出一张纸，我打开一看，原来是一张地图，我大吃一惊。

我游啊游啊！发现了一间学校，原来海洋的深处里也有学校。我偷偷的溜了进去，发现一间教室里有人，听那个同学在和他的朋友在说话。“我告诉你们呀！我妈妈带我来学校的路上，我发现了一艘沉船。里面好像有许许多多的古董、金子、钻石，十分漂亮。我本来要去捡一些回来的，但是，那时候，妈妈突然间叫我过去，我还没得及捡过来。”

我听到了那个学生的话，若有所思。但旁边的小鱼对我说：“但宝藏在鲸鱼群里面，所以很难得到。”这时，我心想：人类发明了可以干扰鲸鱼的粉末，所以我是不会怕的。

我游到了那里，发现所有的鲸鱼都在睡觉。忽然，一头鲸鱼飞快地游来，吵醒了所有的鲸鱼。鲸鱼们都发现了我，我马上拿出粉末准备往鲸鱼游来的方向是撒去，却发现那些粉末差不多都用完了。突然，我闻到的鲸鱼的气味，有可能我吓到了鲸鱼，它们喷了一口气。哇！臭死了……

忽然，我被臭醒了。我才发现原来这是我的梦，刚才的臭味是坐我前面的胖子放的屁，把我熏醒了，害我还以为是鲸鱼的口气，那感觉那么真实。不过是真的臭、假的梦，哈哈……

从自身的经历和学生的实践来看，提高学生的语言表达能力的重要因素还是要靠多读。但是，当时，我发现，学生读课外书，多数是注重了情节的变化（其实，我小时候读书也是这个样子），即使记笔记，也多是摘录一些词语，而且，记下以后，自己也基本上不能用（关键是对词语不理解）。

为了是读书能够对学生的作文发挥更大的作用，五年级的时候我开始教学生如何记笔记。

第一步，是结合课本学习进行的。学完课文以后，我和学生一起对课文进行总结：这篇文章写了什么内容？哪些词句用的比较好？让学生把好的词、句、段找出来，让他们分析：这些词句段分别写的是什么事物？写除了事物的什么特点？表达了什么样的感情？好在哪里？

集中分析讨论过后，我让学生记下来。

然后，我刻印与课文内容差不多的文章，提供给学生，让学生仿照学习课文作笔记的样子，记下写了什么内容，哪些词句段落比较好，抄录下来。抄录的同时，加上自己的分析好在哪里，为什么好？

经过几次这样的训练之后，学生终于能够写的像一点模样了。在自己的课外阅读中，能够写分析行读书笔记了。

暑假，我和爸爸妈妈还有小伙伴们来到了卡帕莱浮潜，据说那里有美丽的海底世界。

大家开始浮潜了。一潜入海里，我和小伙伴们都被美丽的海景吸引住了。黄色的珊瑚在向我们招手、蓝色的珊瑚在向我们问好、红色的珊瑚在向我们跳舞……漂亮的珊瑚，再加上那五彩斑澜的颜色，就更加引人注目了！除了这个，还有的就是——可爱的蓝色海星，瞧，这个五角海星穿着蓝色的衣服，静静地站在海底，像一个优雅的小姑娘，可爱极了！

但最可爱的还是美丽的小鱼们了！看！庞大的沙丁鱼群从我面前一闪而过，像一个个贪玩的小孩在四处奔跑。紧接着，我脚下又有几条可爱的斑马纹鱼，都在开心地笑着。然而，当我一转身时，又惊喜地看到了一条金色的针鱼游过，它像金色的流星飞过我的眼前。坐在岸边，一群斑马纹鱼围在我的脚旁，不知怎么的，我感觉它们好像在对我说：“请跟我们来，我们带你去看我们的家。”我答应了它们，于是叫上爸爸妈妈一起去，游了一会儿，我们到达了目的地。那里的鱼果然数不胜数，简直是鱼的世界啊！鱼儿们都在游来游去，好像在跳舞呢！许多大鱼和小鱼都和睦相处，像好朋友一样。

多么美丽的海底世界！如果下次有机会，我一定还会来！

暑假里的一天，爸爸妈妈带我去了青岛海底世界游玩。我们首先去了水母宫，里面的水母真多呀!各种各样的水母千奇百怪，五颜六色的非常漂亮，其中大的像雨伞，小的则需要用肉眼好好看才能看清。

从水母宫出来，我们接着去了海兽馆，里面有企鹅、海狮、海豹等等的两栖动物，其中，小企鹅非常可爱，走起路来一摇一摆的，还会摆出各种各样的的姿势来逗观众笑呢!还有海狮和海豹，时而在海底自由自在的游泳，时而拖着笨重的身体来到陆地上找吃的，真是好玩极了。

最后，我们坐上了通向海底世界的电梯，来到了美丽而又神奇的海底世界，一下去，我就感到凉飕飕的，我们真的在海底了吗?太神奇了!传送带缓缓的带着我们往前走，在我们的四周用玻璃隔着海水，各种鱼群在我们的四周游来游去，还有大鲨鱼、电鳗等等我们平时不常见的鱼类，旁边的观众不时发出阵阵惊叹声，美丽的海底世界，真的是让我们流连忘返。此时此刻，我只能用壮观两个字来形容了。最让我高兴的是我们还幸运的看到了美人鱼的表演呢!

美丽的青岛，美丽的海底世界，同学们，看了我的作文，你们是不是也想亲自来看一看呀?

这个暑假，爸爸妈妈带着俊俊哥哥和我一起去海底世界公园。

我们来到了海洋生物馆，看到很多鱼。有银龙鱼、神仙鱼、珍珠魟……，漂亮极了。但是我印象最深的是：珊瑚、海底隧道、海豹。

前面有一个很大的鱼缸，里面有很多五颜六色的珊瑚，远看就像一个个彩色的冰激球，柳珊瑚是深蓝色，就像是一棵小树；脑珊瑚是红色的，就像人的大脑；气泡珊瑚是半透明的，有的是白色的，有的是粉红色的，像一颗颗圆圆的糖果。还有很多珊瑚我还认不出名字，有的珊瑚像一朵菊花，很多半透明的“白线”连接在石头上，“白线”的一头有一点粉色或绿色，有颜色的地方还会发出荧光。珊瑚里面还有很多小鱼呢。

看完了珊瑚，我们发现了一个海底隧道，我就进去了，想看看里面有一些什么。我进去一看，惊奇地大叫道：“好多好多鱼啊！”我认识三种动物：一种是海龟，一种是鲨鱼，一种魔鬼鱼。海龟的壳是黄绿色的，上面有五角形和六角形的花纹，它的眼睛是黑色的，像是生了气似的。鲨鱼的身上是灰色的，肚子底下是白色的，它的嘴巴很大，爸爸说它还可以把海龟壳咬坏。我发现同类的鱼就会在一起游，但是鲨鱼不会在一起，可能是会把自己的同伴吃掉吧。魔鬼鱼舞动着它的身体，在我们头顶上翩翩起舞，就好像在空中飞翔。

我们来到了一个水池旁边，看到了很多海豹，我一过去，有一只海豹就从水里探出头来望着我和俊俊哥哥，它可爱极了，圆圆的眼睛，长着长长的胡须，一身乌黑的毛，它的神态好像在找我要东西吃。我还看见一个阿姨在给海豹喂鱼吃，有一只海豹吃了一条鱼，另一只海豹看见了，就到那只海豹嘴里抢，我还小声地笑了。

到了下午，我依依不舍地离开了海底世界。

呀，现在的海底世界就如此美丽多静静的夜晚，繁星满天，我坐在金色的沙滩上，手托下巴，对着广阔无边的大海不由得浮想联翩。

未来的海洋里出现了一颗颗闪烁着五彩的星星。星星有拳头大小，能发出一道道亮光，生活在这里的人们能把它当作电灯使用，即美观，又节约能源。

海洋成了一个水底太空，一条条坚硬无比的透明玻璃管道，从陆地一直通到海底。人们沿着玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看见许多奇异的水底动物和植物。玻璃管道一直通向海底宠物园。这里可没有什么猴子、孔雀一些陆地上的动物，只有海马啦，鲨鱼啦海洋里的动物，你可以观赏，也可以买回去。隔壁是海底植物，植物园里同样是海洋植物，你买回一些回去养着，不过要用海水种着哟。

海底有一所科技开发站，所有的高科技难题在这里迎刃而解。因为海洋里，矿物、宝藏、稀有金属十分丰富，人们利用它们，开发出许多高科技的产品。这不，又发明一种药水，人擦在身上，不必穿潜水衣，不必通过玻璃管道就能进入水中。拉着自己的鱼儿在海洋中自由地散步，多么悠闲。如果你的宠物是鲨鱼、海豚的话，还可以像骑马一样坐在它们的身上转上几圈。回到陆地上，也可以让鱼儿在街上像小狗、小猫一样散步。

未来的海洋成为了人们居住的好地方，这儿出现了一座座海底城市。美丽的珊瑚搭建的房子看上去更像一件艺术品，成群的鱼儿在你身边游玩，使你觉得自己也成了它们的一员。

是呀，现在的海底世界就如此美丽多彩，未来的海底世界一定会更发达、更绚丽的！

游乐场好玩，公园风景优美……今天，我要向大家推荐的是蓬莱海洋世界。它是亚洲第一大的海洋馆。那么色彩斑斓，生机勃勃，就像一个神奇的世界。

走进海洋馆，就仿佛畅游在大洋深处，巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺，种类繁多、色彩绚丽、形态各异的小鱼儿成群结队地从大家身边游过，蛇一样的海鳗藏在珊瑚丛中，机灵地露出小脑袋，蝙蝠似的魔鬼鱼在这里神出鬼没的……百岁海龟慢悠悠地朝人群中走来。还有一些见也没见过的海底生物，让你看得眼花缭乱。

有趣的鲨鱼馆，里面有几十种鲨鱼。走进鲨鱼馆，首先映入眼帘的是一条巨大的鲨鱼，它一会儿游到这，一会儿窜到那儿，速度十分快。这是柠檬鲨，身上有五颜六色的斑纹，十分美丽。鲨鱼馆的中心处，有一条王中王——巨齿鲨。这条鲨鱼早已成为化石，光张大嘴巴就有2。88米那么高，它身长足有20多米，是世界上最大的鲨鱼。

穿过鲨鱼馆，就是一条五彩缤纷的海底隧道，里面有许多各种各类的鱼儿。它们在嬉戏打闹，有时还会友好地向你招招手呢！最有趣的是“空中飞人”，只见一条长着翅膀的鱼儿从水中跃起，在空中翻了几个跟头，然后落入水中，就像一个训练有素的跳水运动员。其中，最为有趣的是海豚馆。你会看见几条海豚正在水里游来游去，时而从水里探出头来，睁着那水汪汪的大眼睛望着你，样子十分可爱。每天下午一点整，会有一场海豚表演。如果你来了，那可千万不能错过。首先，演员拿出了一个呼啦圈，下一秒，几只小海豚便从水中跳了出来，从呼啦圈中间穿了过去，观众无不拍手称好。接下来，演员拿出眼罩，蒙住海豚的双眼，把一个小皮球放到海豚的鼻尖上，小海豚便顶着球竟然能稳稳当当地走来走去，可爱的小海豚还表演了空中飞跃、激情冲浪等节目。它们可爱的表演引得观众们都欢呼起来。

蓬莱海洋世界既好玩，又能学到很多知识，还可以认识许多海洋生物。如果你有机会到山东蓬莱去旅游，可别忘了到那里去看一看。它一定会让你流连忘返的。

厦门鼓浪屿上有个海底世界，是国内极富特色的大型水族馆之一。小编收集了小编收集了游厦门海底世界作文，欢迎阅读。

第一篇：厦门海底世界游记

参观过野生动物园之后,我们一行人又去了上海的水族馆,据说这里的鱼有上万种,比任何一家水族馆还大,我怀着好奇的心情来到了水族馆。

一进水族馆，明亮宽敞的大厅使我眼前一亮。一个个摆放整齐的设施在灯光的照耀下美丽极了，我迫不极待地走进了参观区，哇，里面真漂亮，一个庞大的玻璃罩把我们和海底动物隔了开来。哟，一条会发电的大扁鱼游过了我们的头顶，嘿，它的鼻子和嘴巴都长在肚皮上，一条长长的尾巴一摇一摆，游得可稳了。一只笨头笨脑的海龟游了过来，只见它前肢一伸，后肢一蹬，便游走了。接下来，我们乘坐海底通道降到了地下面，只见一只只玻璃缸里面，一条条小鱼游来游去。一只胖得出奇的鱼，身上带有刺，像沙滩球在水缸里飘来飘去。一路看下去，各种五颜六色，不同型状的鱼看得我眼花缭乱。

不一会儿，看到了一大片椰子树，一条条热带鱼在椰子树下的海边欢快的游着，好象对着我唱歌呢。忽然，一条小鱼跳到了树上，“哎呀，妈妈，这条鱼活不成了，因为它离开水，缺少水份了。”我说。“谁说的，这种鱼天生就能爬树。”妈妈说道。我们继续往前走，一种雪山边刮风的声音传来，随后飘过来一阵冷风，我打了一个寒颤，说：“我们到北极了”。话刚说完，就看到了一只只企鹅，挺着雪白的肚皮一会儿在伸出脑袋呼吸空气，一会儿拖着肥肥的身体在冰水里翻跟头，真逗人。

一路行来，我想，今天真是大饱眼福，还增长了许多各种鱼的知识。回去一定把看到的，听到的全都记录下来。

第二篇：游厦门海底世界游记

厦门鼓浪屿上有个海底世界，是国内极富特色的大型水族馆之一。来自世界各大洲、各大洋的350多种近万尾珍奇海洋、淡水生物，有大白鲨、石头鱼、魔鬼鱼、水母、海龟、大石斑、电鳗、海马……有精彩的海豚、海狮表演和亚洲最大的抹香鲸标本。

厦门的海底世界不象深圳的海洋馆，它除了鱼品种多之外，最特别的是你站在那里看鱼不用走，它会用电动带(象电梯那样)，带着你走，你就顾着看鱼就行了。这感觉就象真正到了海底与鱼共游一样，看了一圈又一圈，都不会厌倦。最后，妈妈催着我，才恋恋不舍地离开海底世界，真是太好看了，因为我喜欢鱼，所以爱看鱼。告诉你们，那里还有太空鱼买呢!听服务员介绍说是鱼卵被送上太

空后变成象鱼饵似的干干的，放入水中等一会就变成一条活小鱼了 ，慢慢就养大，看摆在那里有条手指大的，就是太空鱼，在鱼缸里游来游去。

第三篇：游厦门海底世界游记

今天，我和黄叔叔一起去参观厦门海底世界。

走进大门，两条巨大的鱼从我身边游过，让我吓了一跳，定睛一看，原来是两条巨龙。巨龙也叫巨骨舌鱼，生活在别国的海域。在巨龙旁边的水箱里，还有一条花鳗鲡，它身体长长的，很像海蛇。我一见它们，便认为在这里没有什么可怕的动物了。可这次，我打错了算盘。

不知走了多久。我看见了一种从没有见过的鱼，很像鲳鱼,一看说明牌,天哪,它们竟是食人鱼!我被它们吓破了胆，一步一步地往后退。忽然，一个硬梆梆的东西碰到了我，由于受到惊吓，我缓缓地转过身来，把这个石头般坚硬的东西打量了一番，然后确定它是什么动物。这时，我发现它是一具抹香鲸骨骼，后面是它的皮标本。我情不自禁地说：“它可真大呀!”。

我们继续往前走，进入了海底隧道。只见玳瑁、海龟成群结队地从礁石群中穿过;大白鲨那雪白的肚皮上，粘着两条带钱鱼;珊瑚和海葵伸出美丽而有毒的触手，捕食鱼类。各种各样的海洋生物一群又一群地在珊瑚礁中自由地穿梭。过了隧道，又进入了有危险性的鱼类的区域。从玻璃窗外往里看，只有一只死螃蟹，别的什么也没有。不知是谁叫了一声：“看，‘石头’在动!”大家不约而同地把目光转移到一块“石头”上。忽然，它浮出了水面。原来，这是异常凶猛的石头鱼，外表像石头，用来迷惑猎物和敌人，一些粗心大意的鱼一旦遇上它，绝无幸存，连人也不例外。

出了大门，我又情不自禁地说：“海底世界真是奇妙，我以后一定要揭开海底更多的奥秘!”。

第四篇：游厦门海底世界游记

今天早上，妈妈在网上给我拍了一张厦门海底世界的门票。下午，我们来到了海底世界。

海底世界的门口有一只巨大的章鱼，这就是厦门海底世界的标志。海底世界分为鱼馆和企鹅馆。

我们先进入一楼展厅，第一眼看见的是一只锯鳐，顾名思义，这种动物的鼻子上长了许多刺，看上去就像一把锯子。接着又看了一种奇怪的海洋生物，叫六角恐龙，说它恐龙，其实它并不大，也就5、6cm左右，可是它的头部外形很像三角龙。我还看到美丽的水母，它们会根据灯光变换自己的颜色，有时是红色的、有时是绿色的，有时是黄色的，还会变得蓝色等其它各种颜色。我还看到了能直立着游泳的海马，它们背上看上去像只有一个鱼鳍，却凭着尾巴的甩动，在水中自由移动。还有拟绵蟹、护士鲨等我从没看过的海洋生物。

到了二楼展厅，我看见了一副巨大的海洋生物的骨架，原来是抹香鲸的骨骼标本。它可是世界上最大、最完整的抹香鲸骨骼标本。后来我们看到了抹香鲸皮标本，长18.6米，重48吨。据介绍，导致这条抹香鲸死亡的原因可能是它的第九节脊椎骨坏死。科学家们为了把死去的抹香鲸做成标本，可是费劲了周折。

海底世界真是一个奇特而且美丽的地方!

[教学理念]

《语文课程标准》要求：习作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。喜欢游戏是儿童的年龄特征，通过趣味游戏，创设活动情境，让学生在玩中体验，感受自己的心理活动，喜欢写作。

[学习目标]

1、初步了解什么是心理活动描写，心理活动描写在叙事性作文中的作用。

2、懂得心理活动描写就是要写出自己真实的内心感受。

[教学准备]

1、事先准备一袋小气球，并分别装在信封里。

2、制作作文课PPT课件。

[教学过程]

一、谈话导入。

师：同学们知道这节课我们上什么吗?猜猜看。(学生随意猜)

师：今天，老师准备了很多特殊的礼物，而且也是这节课上课的用的道具，礼物就装在这个信封里面，想得到礼物的同学请举手!哦!大家都想得到礼物，在送给你们礼物之前我有个要求：就是此时此刻，你能用一个词来形容你的心情吗?(指名学生说)

二、运用气球，进行游戏

师：看到老师送给你们的礼物了吗?用一句话来说说!此时你心里在想些什么呢?(指名学生说)刚才同学们心里所想的就是心理活动。

师：我们有时在做一件事情或看到某件事情都会有心理活动的体验。今天，我们将通过一个有趣的游戏来真切地体会自己内心的感受。

师：既然是游戏就有一定的规则，每个同学只有遵守游戏规则才能在游戏中有所收获。能做到吗?老师送礼物给你们玩，还要你们完成一项特殊的任务——用嘴把气球吹爆，为了防止同学们犯规我必须强调一下，是用嘴把气球吹爆。

师：当我一说完这个特殊任务的时候，我发现同学们的表情真可以说是“五花八门”：有的跃跃欲试，有的胆战心惊，有的迫不及待，有的犹豫不决……现在我来采访几个同学，吹之前你的心里又是怎么想的?(随机采访学生若干名)

师：下面大家拿起手中的气球，两分钟内看谁能把气球吹爆，开始!

(预设：有的费了很大劲吹不爆，有的吹着吹着不敢吹了，有的轻而易举……)

师：在吹的过程中你的心里是怎么想的?(随机让学生上台板书自己的心情)

师：吹爆气球不仅是这节课老师给你们的特殊任务，也是你们对自我的一次挑战!吹爆气球的同学，说明你的自我挑战是成功的;吹不爆的同学，你可能没有掌握一点技巧而已，老师帮助勇敢的你实现挑战：你首先用手指拉开气球的口，然后深呼吸一口气，把嘴贴在洞口，如果你胆小的话，可以闭上眼睛，一口气把它吹爆!

三、揭题、赏析课文片段

师：不管结果如何，此次挑战到此结束。心理活动是很平常的事。你们还记得《争吵》这篇课文吗?安利柯和克莱蒂因为一件小事而争吵，作者为了更好地表现人物，也写出了人物在争吵后的心理活动，下面我们一起回顾和欣赏这个片段。

课件出示片段：

啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好!我又记起父亲“知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱蒂很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。

自己读一读这个片断，想想哪些句子描写是人物的心理活动的?再指名学生有情感地读一读。

五、练笔、赏析

欣赏了这段心理活动描写，我们也来试试把刚才的游戏时你心里真实的想法写下来。

大屏幕出示写作内容：

特殊的任务自我的挑战

——记录心理活动的一、两个片段

友情提醒：

▲当老师说要我们把气球吹爆时……

▲老师一声令下，我拿起气球……

▲气球“砰——”的一声，终于爆炸了……

师：上面有三个不同的活动过程的开头部分，同学们可以选择其中的一个或两个展开详细地写。

学生写完后请写不同想法的同学上台来展示自己的练笔，读给大家听一听。(只要是写出了自己真实的想法，就要给予肯定。)

六、总结。

这节课，我们一起欣赏了同学的习作片段、名作片段;初步认识了什么是心理活动描写，还当堂练习写了一个小片段。

大家在今后的课外阅读中可以留心作品中的心理活动描写，它可以帮助你们深入地了解人物丰富的内心世界。我们在写作文的时候，也注意用上心理活动描写，那么你们的文章一定会更加精彩、动人。

七、板书设计

记一次有趣的活动

(学生自由板书吹气球时的表示心情的词)

害怕、兴奋、激动、惴惴不安……

暑假期间，我和爸爸妈妈一起去北京游玩，而且，我们还去了海底世界呢！

那天，我们坐着出租车来到了海底世界。海底世界的大门很漂亮，门是一艘木制海盗船。船上有桅杆，海盗旗、船舵等。不仅如此，海盗船上还有船长和船员的雕像呢！

走进大门，我们就站在了传送带上。传送带一点点地把我们传送进海底遂道。在遂道里，鱼儿总是在我们的头顶上掠过，或者是从我们的身边游过。这时，魔鬼鱼也来了。但是，魔鬼鱼的出现却吓到了一个小女孩。小女孩立刻大声尖叫。也许是魔鬼鱼看到了小女孩的异样举动，迅速地游走了。我们慢慢地穿过遂道，途中，我们还看到了拥有锋利牙齿的鲨鱼，行动缓慢的海龟，像刺猬一样的刺豚……等等。

穿过了遂道，我们去了海狮表演厅观看海狮表演。训练员让海狮顶球、投蓝、跳水、敬礼、还有招手。表演十分精彩，也很有趣。观众们都报以热烈的掌声。这一声表演让我觉得眼前一亮。

最后，我们去了“海底沉”船。整艘船都处于倾斜状态。我们刚走进去，感觉到头目眩晕，但过了一会儿就没事了。船很大，像一个迷宫一样，而且还在一些小机关。我们在船上绕了很长时间，才走了出去。因为我们刚进“沉”船的时候就乱走，乱走走了很长的一段时间我们才出去了。

这时，我们要走了，我很是依依不舍，愿意离开这里。我下定决心，我以后如果还会来北京玩的话，我就一定要再来海底世界！

[游北京海底世界作文

海底世界美丽极了，像进了天堂。实然，一条鱼飞出水面，原来是一条飞鱼，翅膀又长又细。海底到处是都是海星，像晚上的星空。如果一不小心受到损伤，海星还会再生呢!

看，两条鱼亲在一起，你不要以为是在求爱，其实那是接吻鱼在“战斗”呢!一条鲨鱼游了过来，小鱼们全跑了，好像还在喊：“大王来了。”海底那位走路慢吞吞，浑身长刺的是谁?原来是海参，一小时才爬4米。一只水母把一条鱼“电”了一下再吃掉。游泳健将旗鱼的鼻子像一把剑，其实是为了保护自己。章鱼把“墨水”喷出来也是为了保护自己。有海上喷泉称号的鲸一下子能把海水喷一丈高。

早就听说南京“海底世界”是个海底大宝库，我时刻惦记着去一饱眼福。听妈妈说她们单位要组织去南京游玩，我吵着要去，妈妈答应了我的请求。

3月16日，星期六，我兴奋的一夜难眠，凌晨三点钟便起床准备。四点钟，我们准时出发，一路上，我们在车上又唱又跳，非常热闹，三个小时的旅途，很快就到达了目的地。

一下车，首先映入眼帘的是喷泉。喷泉中间一个海豚起舞的雕塑，上面是“海洋公园”四个大字。我们一行人争先恐后地在雕塑前留影，一时间“咔嚓、咔嚓”的快门声响个不停。

检票后，我们走进海底世界的大门，看见一个布满怪石和热带树木的鱼池，各式各样的海鱼在自游自在的游荡，美丽极了。

进入热带雨林，只见镶在壁上的巨大的鱼缸里，穿着怪装异服的大大小小的海鱼争奇斗妍。还有很多美丽的珊瑚，有的像盛开的花朵，有的像鹿角---在灯光的映照下的河水中缓缓飘动，我眼花缭乱，舍不得离去。

走进海底隧道，使我仿佛置身海底，美不胜收。几条叫“魔鬼刀”的海鱼从头顶游过，宽宽的肚皮，长长的尾巴，非常的好玩。忽然一只形似潜艇的怪物缓缓游 来。妈妈告诉我这是大海龟，我拍打着玻璃，真想用手去触摸它。正当我在观察海龟游姿时，突然一条巨大的鲨鱼向我冲来，我吓得忙向妈妈身后躲。

走出隧道，来到了企鹅馆，小企鹅们好像看见了我们，一个个挺着硕大的肚皮，昂首挺胸的向我们招手，威风极了。

在海底世界，我还看到了美丽的花虎鱼，石斑鱼；怪异的地龙鱼；梅花炮弹，食人鲳等等。

游南京海底世界，不仅拓宽了视野，而且还使我懂得了不少海洋知识，收获还真不少哩。