关于迟到旷课的检讨书(合集20篇)

亲爱的老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我在这件事上的这种不良行为的深刻认识.

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

顶撞老师检讨书优秀范文顶撞老师检讨书优秀范文不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。"人有失手，马有失蹄"。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。

我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说"知错能改.善莫大焉"。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误.但是犯错总是要付出代价的。

所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评.我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心.要时刻让我的行为符合我的学生身份。

我辜负了您的一番心血,我深知，这事给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我未能按时完成您的任务，影响班级荣誉!

2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.

3.是我思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平.

作为我没能按老师的要求来,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.

今后我一定会按老师说得来，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!

妈妈：

昨天晚上我惹你生气了，我错了，很对不起!

爸爸跟我说，妈妈你昨天晚上哭了，今天早上又哭了，你很伤心。因为，我是你的宝贝儿子，是最爱你的儿子惹你生气!你为我做了那么多事，儿子却没有好好感谢你!

妈妈，我很后悔，我知道错了!今天早上，我向你道歉，你没有理我!我知道，你还在生我的气。现在，我后悔得都哭了，这个检讨书，是我哭着给你写的。

妈妈，你的儿子永远爱你。我做错了事，你就批评我、狠狠地批评，打我也行，但是一定要理我，好不好?!

妈妈，中午你来接我了，我知道你已经原谅我了，谢谢你!我以后一定可以做得很好。

妈妈，爸爸要我做一个真正的男子汉，独立起来，懂事起来，乖起来!

妈妈，从现在开始，我要自己睡觉，睡自己的上下床。爸爸说他支持我，妈妈你也要支持我哟!

妈妈，从现在开始，我要自己管自己。每天自己收拾书包，自己检查课本，坚持游泳，坚持拉二胡，特别是要坚持写日记，好好学习，天天向上。

妈妈，你要相信我，我一定会改正错误，做一个好孩子的!

妈妈，这个检讨书，是爸爸陪我写的，但都是我真心要说的话，我决心要去做到的。

妈妈，你就看我的行动吧!

[小学三年级作文：检讨书

尊敬的老师:

你好，我知错了，我不该喝酒，我下次再也不敢喝酒了

我这次喝酒原因是这样的，中午和朋友一起出去吃饭，因为太高兴了，也为了比下谁的酒量大，也就吃多了点，那时忘了下午还有课要上，到了下午上课的时候实在是支持不了，就吐了满地都是，为此我也感到十分的不安，通过老师和领导的教导使我深深的认识到自己的错误之处，了解到我们学生的目的就要好好学习，要和同学比就比成绩而不是比酒量，也使我知道作人的原则，在此我再三承认我错了，我不应该喝酒而影响到自己的学习.

总之我不应该喝酒。

短短这些字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我错了。但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。如果能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，努力的学习科学知识。

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尊敬的xx老师：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。

见微知著，由小及大，我作为学生干部、共青团员，有事没请假 给全班同学作了坏榜样造成了极恶劣的影响。 对于我旷课的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1 这样有事没请假，让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

2 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高 如今，错以铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

4 思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到事情的严重性，错误就不可能发生。这所有的问题都归结于我还未能达到一个现代大学生该具有的认识问题的水平 未能对老师的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯错误的严重性 为此在以后的几年里 我一定会严格要求自己 在认真完成学业的同时，使自己的言行都与一个现代大学生相符合

望老师能在我初范，认识深刻，而且平时表现也不错的份上~从轻处理 ，请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也感谢学院各位老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心!

检讨人：xxx

我在外面报了一个作文班，现在已经学了一年多了，从来没有迟到过，可这次我却迟到了。走进教室的那一刻，我十分地难为情。老师，请听我把原因跟您细细道来。

那天的中午阳光明媚，我来到我家五金店准备跟爸爸妈妈一起午饭。妈妈叫了一份家常豆腐、一份酸菜鱼和四份白米饭。过一会儿，饭菜都还没送来，我对妈妈说：“我饿了。”妈妈看了一下时间，发现已经12点了，便着急地打电话对老板（我们点菜的那家老板）说：“菜炒好了没有，如果没有好，就快一点，我儿子都饿了，一会儿还要去上学。”老板说：“还没有，马上就要炒你们家的菜了。”说完，妈妈就挂了电话，我们继续等。

时间像飞箭，三十分钟过去了。妈妈见饭菜还没有送过来，连忙又打电话对老板说：“都这么长时间了，怎么还没有炒好，我们去你们店吃。”老板说：“好的，好的，菜马上就好。”妈妈听他说完就挂了电话，赶紧带着我去了那家饭店。

来到他们店里，妈妈生气地对老板说：“我们都定了多长时间了，怎么还没好，我们孩子饿了半天，上学也要迟到了，赶紧端菜出来！”说完，妈妈给我装了一碗米饭，老板立马从厨房端来一份炒好的家常豆腐。我狼吞虎咽地吃着这香喷喷的米饭和美味的家常豆腐。十分钟过去了，我把饭给吃完了，然后坐上妈妈的电瓶车，火速地开往学作文的地方。

到了学作文那边的楼底，我下了车，拿好东西，飞快地跑到电梯口，坐上电梯，来到作文班，发现老师马上要讲课，我便自由自语地说道：“哎呀，紧赶慢赶还是晚了！”

老师，很抱歉我迟到了，但是我迟到是有原因的，你一定要理解哦！

尊敬的老师：

宿管老师对我们宿舍进行安全检查的时候搜出两个热得快，做出了当场没收的处罚，并记下我们宿舍全体人员的名字，对此感谢他们能发现并指正我们的错误，避免了更严重的错误的发生。我们由于没有按照宿舍管理条例的要求，将电用器拿到寝室使用。为寝室的安全带来了很大的隐患。通过学习宿舍安全管理条例细则。我终于深刻意识到自己犯的错误的严重性。

错误的性质是严重的。我这是有悖合格大学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给宿舍带来损失，此举本身就是违背了做合格学生的原则。我只是顾着自己的便利，和一时的想法，这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，损害了整个楼栋同学的生命和财产的安全，我这样做，同时也是对宿管会老师全心为同学们服务的不尊重。所以，当宿管会老师通知我写检查的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。在老师的耐心教导下，通过学习宿舍安全管理条例，我认识到了问题的严重性，并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。在此，我谨向各位领导、学生会干部做出深刻检讨，并将我这两天来的反思结果汇报如下：

第一，我们的行为不符合一个大学生的要求。作为当代大学生，我们应该识大体、顾大局，在校纪校规面前人人平等，我不应该为了一己之便违反校纪校规。况且，我们宿舍楼层不高，下楼打开水是一件很方便的事，控制自己不用类似的大功率用电器并不是一件很困难的事。

第二，五一长假将至，使用热得快之类大功率用电器增加了意外事故发生的机率，我们应主动配合学院搞好安全工作，学院老师三令五申、班干也一再强调，要求我们不使用大功率用电器，但这都成了耳旁风，这些都是不应该的。

第三，我的行为还在宿舍间造成了极坏的影响。(打架检讨书)同学之间本应该互相学习，互相促进，而我的表现给同学们带了一个坏头，不利于校风和院风的建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，有时，没有打到水或图方便，就用热得快烧水。当时的侥幸心理酿成了现在的后果。虽然我这种行为方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生，我没有做好自己的本职，给学院老师和学生会干部的工作带来了很大的麻烦。

此致

敬礼

检讨人：

x年x月x日

“铃，铃，铃……”铃声响了，同学们陆续地进入教室，一到座位上，纷纷拿出了自己的语文书，专心致志地读书。老师也进来了，他用眼睛“扫”了一下周围，发现了班长王明同学没有来。

过了一会儿，他气喘吁吁地跑来，老师叫他下课后去一下办公室。 下课了，同学们利用难得一点空闲时间，上前问王明为什么迟到。王明嘀嘀咕咕了半天，没有说出什么，王明就去办公室了。 老师对迟到的人是不会轻易放过的，他从不允许自己迟到，更不允许别人迟到。

王明走进了办公室，老师严厉地问：“今天为什么迟到啊，是不是又跑到哪里玩去了？”王明紧张地说：“我，我去帮助别人了，所以迟到了。”因为王明平时迟到的次数比较多，所以老师不会相信他。老师说：“《狼来了》这个故事听过吧，你就是那个放牧的小孩，我不喜欢说谎的小孩，，今天罚你写一份检讨书，会教室去。”王明满肚子的委屈，只好无可奈何地离开了办公室。 王明回到了教室，全班同学把他围了个水泄不通。

“你怎么了，今天为什么迟到啊？”学习委员疑惑不解地问。王明把刚才在办公室的事一五一十地跟大家说了，大家也说：“你平时就这样，难怪老师不相信你。”“这次我真的去帮助人了，我向你们发誓。”王明委屈的说。班长沉思了一会儿，说：“我有办法了。”

放学后，几个人来到一个地摊，只见有位老奶奶，王明说：“对，就是这个老奶奶。”班长说：“你去证明一下，我们在旁边看着，然后回去向老师报告。”王明走上前问道：“你好，老奶奶你还认识我吗？”老奶奶说：“怎么会忘记，你就是今天早上帮我小伙子啊，以后要继续帮助人啊。” 第二天，班长来到办公室，跟老师说了一下昨天的情况，老师点了点头，说：“原来是这样啊，我知道了，你做得对，班会课上我会向他道歉的。”

在班会课上，老师向王明道歉：“是我那天太冲动了，没有搞清楚状况就乱处罚。在这里，我郑重地向你道歉，并且要表扬你乐于助人的精神，值得大家学习。”王明说：“都怪我，要不是我平时经常迟到，您也不会误会，我向你保证，我以后再也不会迟到了。”

在3月31日下午，我向辅导员请假回家，在这之前我已买好当天晚上的车票。当时我并不知道大学的请假制度是需要由系主任批准，再由学工部盖章之后才可以的，还以为像中学时一样只要班主任批准后就行了。我向辅导员请假时，刚好系主任不在，要第二天才可以请假回家。由于回家心切，再者也希望能赶上当晚的火车，于是便没有得到辅导员的批准，私自离校回家了。刚好遇上清明放假前学校严查出勤率，以保证学生的安全。而我这样的行为，不仅给辅导员的工作，也给学校的工作带来了影响。

到学校之后，辅导员老师狠狠批评了我，我也深刻认识到自己的错误，对于我这样的行为，所造成的不良后果有：1，让学校，老师担心我的安全。本该按时出现的我未能按时出现，妨碍了学校，老师正常的学校活动，还让老师担心，分心。给学校，老师的工作造成了不良的后果。2，在同学们中间造成了不良的影响。由于我个人的不遵守纪律，有可能造成别的同学仿效，影响班级纪律性，也是对别的同学的家长的不负责任。3，影响个人素质综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母，老师的意愿，实乃不该。

对于这次犯错，我也想了很多，反省了很多。 已深刻认识到自己所犯的错误的严重性。学校老师一开始就三申五令，一再强调校规校纪，提醒我们不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项。把这些当成了耳旁风，这是很不应该的，也是对老师的不尊重。以后我一定把老师说的话谨记在心，把学校颁布的校规校纪谨记在心，不犯类似的错误，避免给老师造成麻烦。

我知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到，如今犯了错误。我会以这次事情作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我也会通过这次事件，提高自己的思想认识，强化责任措施，请老师相信我，给我一次机会，我一定会好好表现。

平时不好好学习，考试前才临时抱佛脚，作为一个学生，就应该好好学习，天天向上才对，所以作弊是万万不可做的哦!

范文一

尊敬的校领导，系领导，你们好：

我是XX大学XX学院XX专业XX级的一名学生，我叫XX，在参加年度高数考试中作弊，现在我面对大家做最为深刻的检讨。

针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。

首先，是我对专业课考试的认识不够

在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自己的态度，采用了投机取巧的方式来应付，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教诲的师长的教育，在生活中耐心帮助过我的学长和同学，正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，我将自己封闭起来，认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，我在得到那么多人的帮助下，没有将老师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中，是第一个错误;在没有学好专业课，而是采取投机取巧的方式来应付考试，忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我一生的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，在我将得到应有的处罚的同时，我还使得大家为我的学业操心费神，我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑，但是我希望学校不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给我一个改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。

其次，是我对作弊考试的侥幸心理

在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候，我没有摆正自己的位置，没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对，而且在作弊中存在着侥幸心理，以为这样做无人知晓，想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估，这是对自己的不负责任，同时也伤害和连累了同学，以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的，我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会，更加失去了对个人道德的考核机会，我因为一时的不理智，而犯下了如此大的错误，这会是我一生的教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在这个警示牌下认认真真学习，坦率做人，坦诚做事，完全按照国家所培养的合格，优秀毕业生的方向努力。古人讲“以史为鉴”，我则会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，压力面前我不会再退缩，我会勇往直前，踏踏实实，认真学习，用更多的努力来弥补我所犯下的错。

再次，希望学院给我一个能够改正错误的机会

都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学院能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。

检讨人：

时间：

范文二

尊敬的老师：

你们大家好!

我在考试中自带答案造成作弊行为，今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。对不起，老师!我犯下的是一个严重的原则性问题。

这次我意识到自己错误的严重性。在考试的时候拿小纸条，这种行为本身就是错误的，在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。自己也反省了好几天，每天都在想："这是什么?我怎么会变成这个样子呢!"真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准则呢。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每天都不能安心的学习。对自己作弊的行为感到羞愧，我不想要求什么，只想说老师请您原谅我，原谅我这种可耻的作弊行为。我真的错了，深知要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的事情发生了。

老师常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让老师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此嘲笑我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。今后不仅要把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人做一个对社会有用的人，一个正直的人，老师如同父母对我们的爱都是无私的，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成 钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，原本弘扬大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。事实证明，大学生仅仅热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使学校受损失。我所犯错误的影响是很坏的。尤其是作在高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的责任。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我真诚地接受批评。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。

我会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。

检讨人：

时间：

“叮铃铃—”闹钟声响了起来。我缓缓地张开双眼，把头慢慢地转向床头柜，瞄了一眼闹钟，才7:00。“今天是星期六，我不用上学。”我喃喃自语道。

我刚想继续睡，可是我突然猛地想起来，今天有唱歌课，7:45就要到哎！我家开车到那里就要40分钟呢！我马上一咕噜坐了起来，冲向卫生间，拿起牙刷，挤出牙膏，胡乱地刷了几下就漱口了。之后我打开水龙头，撩起水抹了一把脸，哎呀，顾不上擦脸啦！我以迅雷不及掩耳之势跑向餐桌，抄起一片面包，使劲儿塞进嘴里。吃完后赶紧跑向更衣室，抓起裙子，套在身上。

我甩起双肩包，跨出家门，然后以最快的速度奔向楼下，我像风似的跑到车站，双肩包在我肩膀上“啪啪啪”地响个不停，好像再说：“快一点，快一点，不然你就要迟到啦！”这一次我运气还挺不错的，一辆公交车正缓缓而来。我赶上了公交车，我跨了上去……

终于我到达了上课的地方。还没等车子停稳，我就跳了下去。我站在教室门口，小声地说了一声：“报告。”虽然的声音小的像蚊子叫，但还是耳尖的老师和同学们听到了，同学们把目光齐刷刷地投向了我，这时我变得紧张起来。老师看到我，问：“怎么回事，怎么这么晚才来？”我结结巴巴地解释道：“我……我起晚了。”同学们哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。老师百般无奈地看向我：“大懒虫，快进来吧，以后别再起这么晚啦！”同学们听后笑得更欢了。我也红着脸走进了教室。

这次迟到的经历让我难忘，我发誓，以后我再也不做一只大懒虫了，要做一只早起的小鸟。

“砰”的一声，教室门被撞开了，一个小男生走了进来。只见他站在门口气喘吁吁，惹人注目的头发像刺猬一样竖了起来，。他就是我们班的王铭！狄老师瞄了他一眼问：“你怎么又迟到了？”王铭像是没听见一样，一溜烟地跑到了座位上。

王铭，天天迟到，事事迟到。而且他总是有一箩筐的理由：“路上堵车”、“早上起晚了”………总之，他总能说出很多理由。

一个周一的早上，学校正在举行升旗仪式。全校师生整齐地站在操场上，国旗在庄严的歌声中冉冉升起。忽然，旗台后面一个小黑点闯进了操场。近了，更近了，原来是王铭背着书包慢悠悠地走了过来。狄老师用严肃的目光看着他，恨不得一把把他抓过来。而他，却一副若无其事的样子。

周三下午我们班上公开课，学校领导都来听课了，大家都很认真地听讲。这时一个同学像火箭一样冲进了教室，又是王铭！老师能射出火花的眼神瞪着他，王铭低着头坐在座位上。

王铭，真是名副其实的迟到大王。我希望他下次再也不要迟到了。

xxx：

我怀着沉重的心情写下这因没完成作业而写的“检讨书”，来说明我所犯的错误与我今后的打算。作业一事，表面看是一件微不足道的小事，事实上，这件事代表了一个人目前的状态与人生观。老师经常在班强调：《导学练》学到哪里，做到哪里，这点相信不会有人不烂记于心;可是我今天却没有完成《导学练》，没有做一件再普通不过的例行公事。

我不能说这是我粗心忘记(虽有一些成分)，我确实没有完成，我并不是没有时间完成它，我是在意识上不太想完成它，潜意识上不愿完成它。潜意识不能进行推理，也不同你的意识进行争论。潜意识就如同土壤，意识如同种子。消极的，破坏性的思想只能长出灾难的果实。潜意识不能区别好坏。如果你认为某事是真的，潜意识也接受它为真的，即使实际上可能是假的。说白了，我是不够自觉，没有把写《导学练》，提升自己的能力当作一件需要完成的事。我写完那些只需花20分钟左右的时间，可是我不能自觉地完成，也不能自觉地督促自己去完成。以后我会把完成《导学练》作为一项任务来完成，不只是因为这是作业，而是因为这有百利无一害，对提升自己有很大帮助。

这反映了我的自觉程度，很明显我并没有良好的习惯。良好的习惯不是人一生下来就有的，习惯仿佛一根绳，我们每天给它缠上一股新的绳索，要不了多久，它就会变得牢不可破。良好的习惯是持之以恒不断养成的，可是如果我做每件事，都和这次做《导学练》一样，没有老师的压力，就无法做到自觉，那么这样走下去，养成了这样的坏习惯，就会像疾病一样，使我受害终身。而那些会自觉完成作业的同学是我学习的榜样，是我的楷模;我会加强对自己的约束，做到自觉完成每一件事，养成良好的习惯，这对我的人生都有好处。

最后进行真正的检讨。无论理由如何，这次我错了，错误虽然不大，但是我看清了许多的道理，明白了许多知识。如果我这次隐藏了错误，我将永远无法看清这样做形成的一种“自然规律”——使我衰退，并可能使我堕落。我感谢老师帮我发现了这一规律。我求光照,洁净自己现而未隐的罪，并真心承认自己已知的一切过错，只有现在承认了错，力求自觉改正了错，才能使自己以后无错，使人生之路更为平坦。

xxx

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尊敬的o老师：

你好!

今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表我对学校游行早退这种不良行为的深刻反省以及再也不早退的决心。

对不起，学校领导!我犯的是一个严重的原则性的错误。我知道，你对于我的无故早退也非常的生气。我也知道，对于一个oo小学的一份子，保证每次实践活动都按时参加，不早退，是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我认识到自己要为自己的冲动承担后果。现在，我深深懊悔，深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，对领导的尊重不够，对重要事项重视不足。为了更好的认识错误，也是为了让你能够相信我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

1.思想上的错误

对于课外实践活动的重视度不够，我开始的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我早退的重要原因。对于学校的每一次活动都有学校的理由，都是重要的，都有其的重要性。我作为一名学生就更应该积极去参加。

2.行为上的错误

不应该早退。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对领导的不尊重，而且影响了我在学校领导面前的个人形象。如果大家都提前离开，不但影响了会议，同时也影响到其他同学的心情。这不仅仅是对学校的不尊重，也是对oo人，oo市的不尊重。

3.对同学和自己的影响上的错误

我的早退如果没有受到处罚很有可能让更多的有早退想法的同学做出这种不理智的行为。另外，早退了以后，没有学到自己本该学到的许多知识和上级的指示安排，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大的不良影响。

我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心希望领导给我机会，能够理解我。我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心!

检讨人：ooo

20oo年o月o日

一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一口洁白的牙齿，没错，他就是我们班的迟到大王-涂浩宇。

“叮叮叮”，上课铃响了可是还有一个空的座位，我以为有人请假了。突然从门口传来一声响亮的报告打断了我的思维。我往门口一看原来是我们班的迟到大王涂浩宇，哈哈！他又迟到了。老师罚他站在后面听一节课，而我这一节课什么都没听进去。都回头看着涂浩宇，他的脸通红通红的，就像一个红苹果。

“叮叮叮”下课了，我忙着收拾东西排路队回家，在回家的路上，我问涂浩宇：“你为什么总是迟到？”。涂浩宇告诉我，原来是因为他每天很晚睡觉，也很晚起床，所以才会天天迟到。原来是因为这样，于是我就对她说：“你每天定一个闹钟，晚上到了时间就睡觉，早上到时间就起床，就不会迟到了。”

第二天我早早地来到学校，“叮叮叮”上课了，老师像往常一样扫视了一下全班，只有涂浩宇的座位是空的，突然，老师转头看了一下门口，涂浩宇正害羞地站在门口小声的说报告呢！

这个迟到大王真是没救了。

尊敬的老师:

您好!

今天的我做了学生不应该做的事，那就是旷课。在xx课上，我没有像别的同学一样坐在座位上安静的听讲，认真的写笔记。而是(写上你为什么逃课的原因)。所以我写下检讨书，检讨我今天的错误行为。

其实我深知爸爸妈妈送我到学校读书是很不容易的事情，但是我今天做了这样的事情，我觉得对父母很过意不去。因为在偏远的山区，许多孩子还没有读书的机会，有的孩子还是穿着简陋的皮草鞋徒步跑一公里才来到学校上课。而如今的我有这么好的条件我却没有珍惜，我真的觉得这样做是不对的。

还有对不起的人就是老师。你们每天起早贪黑的工作，就是希望我们有一个好的成绩，可以考上好的学校，将来可以趾高气昂的生活下去。而今天在您给同学上课时，我却没有在座位上聆听您的教导。我真的觉得这样做是不对的。

现在的我一直在放纵自己，一直认昨天的事情还可以今天来做，所以我贪婪的将玩放在首位，自然的学习也就在它之后，其实我明白学生的本职就是学习，好好的学习，而不是逃课去追求精神上的慰藉。但我还是自身要求不严，没有克制住自己。我真的觉得这样做是不对的。

所以。尊敬的老师，请再给我一次机会吧。我会认真反省我的过错，我会认真的学习《学生日常行为规范》，争做老师眼里的好学生。

检讨人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

尊敬的老师：

我怀着十分的愧疚写下这份检讨书，以表示我对在昨天上课的迟到进行自我检讨。

我们上课时间是八点半，而我大约是早上八点三十五到的，迟到了五分钟左右。对此我表示十分的抱歉。这是因为在前一天晚上，我由于赶作业赶到凌晨四点多才去睡觉，定了早上七点半的闹钟，但在闹钟响后由于太困了，所以我按掉后又躺了一会才起床，因此才迟到了。

解释这些并不是为了说明我并没有做错，只是想说明我并不是故意要迟到的。迟到的确是迟到了，我的确是不应该在闹钟响后又放纵自己又躺了一会，这是不对的，在时间上我没有做到严格的要求自己，影响老师们的正常上课也对其它同学正常上课造成了不好的影响，为此我表示十分的抱歉。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，生活涣散的必然结果。对此我感到十分的不应该，我深刻的反省过自己，在以后遇到类似的情况一定会更加注意，不会因为一时的疲劳而对自己放松了要求，一定不给大家带来麻烦。

幸福无处不在。

——题记

幸福是什么

幸福是什么？有人说：“幸福就是暖阳透过荫翳树林的某个不起眼的角落的缝隙，映射到情人泛红的眼眸中，有人说幸福就是含着蜜的孩子对着母亲撒娇，然后母亲微微上扬嘴角的弧度，有人说：“幸福就是未睁开眼的雏鸟静静的等待黄昏的降临，那么，幸福它到底是什么？

七彩节奏

叮叮叮，这种形象的铃声便成为同学们心中那份渴望，然后以二十分的精神冲向寝室，学校的广播放奏着逆战，仿佛我们也在逆战着，前面的同学一边跑一边叫着，快点啊，等会我们到教室一定不要迟到了而我恰恰不是个忙人，到了楼下听到楼上抖三抖，然后继续着我的步行工作，对着天空感叹道：生活的节奏啊如此之快，而我的室友们这时一定在进行激烈的斗争，非死即伤，想到这里不禁打了个冷颤，我还是慢节奏，再放慢！

悬崖边缘

于是开始漫不经心的洗衣，仿佛能看见衣服泛着白色的光，但还是不停的洗着，这时我们寝室能看见的背影所剩无几，我的闺蜜腰子对我说：“只有五分钟了，五分钟诶，怎么办？怎么办？”一连发出几个问号之后，便才开始镇静，这时，好想拥有超人一般的速度，然后直奔我们的天堂——教室，可惜计划永远赶不上变化，时间开始倒计时，等到我快跨进教室的前一刻，班主任把门一关，狠狠的给我们这几个迟到大圣一个下马威，唉，感叹道，无尽的风儿也带不走那一份郁闷啊！

原来如此

面对着班主任狡猾的笑容，心中早已定了格，我们又被列入黑名单，原来迟到也是一种幸福，因为可以不用拿着扫把扫地，而且我们的班主任还会特别照顾我们，“迟到”可以锻炼我们经受住磨难的意志，还可以激发我们上进的心，总而言之，言而总之，一切事物都有两面性，对于我来说，迟到也是一种幸福！

在《史记》中曾有这样一段耳熟能详的故事，这便是圯上授书的故事：张良在桥上闲步，一位老人将鞋子扔下桥，命他捡起并穿上，张良忍着怒气做完后，老人走了一段路又折回身命他五日后在这会见。五天后，他迟到了，经过两次迟到后，张良离便半夜赶到桥上，赶在老人之前到达，从而获得了《太公兵法》。

难道老人仅仅只是想教张良要尊重老人吗?其实他更想告诉张良要把握眼前的时机。现在可以每五天每五天给机会迟到，但是在战场上呢?人生呢?机遇是不会允许你错过迟到的。唯有追逐与奔跑，方可愈行愈远。这也是为什么后来的张良可以在楚汉之战中运筹帷幄却决胜于千里之外的原因。

正是因为我们人生之中机遇不会再来，所以我们才更应该把握机会，拒绝迟到。屡次三番的迟到，不仅是对他人的不尊重，更是对自己人生的不尊重。时间一去不复返，人生的道路怎会容许我们迟到，所以我们才应该拒绝迟到。

拒绝迟到，就应该学会安排计划，有了计划我们才可以有条不紊的组织安排好我们的时间。计划像一座桥，是连结目标与目标之间的桥梁，也是连结目标和行动的桥梁。

没有计划，实现目标往往可能是一句空话。计划对于人生来说相当重要，没有计划的人生杂乱无章，看似忙碌却是空缺的。所以会安排计划，才使我们在杂乱的时候合理的安排。

拒绝迟到，就应该严守纪律。在滑铁卢战役中，正是因为拿破仑的手下格鲁西没能灵活变通及时回救，在关键时候没有及时赶到战场，而对手威灵顿的援军却及时赶到，从而导致他的兵败，

由此可见在战场上哪怕是一分钟都不可以耽误。遵守纪律，才可以掌控成功的关键;拒绝迟到，才可以掌控自我。

拒绝迟到，还应该勤奋刻苦。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。无法做到自我的勤奋就会导致我们拖延懒惰，据科学调查表明许多迟到的学生都是因为起床时的懒惰造成的所以我们才应该对自己要求严格，拒绝懒惰带来的迟到。

拒绝迟到，把握人生中每一次机会。

此刻，我执笔端坐于窗前，回想起早晨的事，羞愧、自责与感动交织着，内心久久不能平静。

记忆回到清晨。当我从睡梦中睁开迷蒙的双眼，看看表，顿时慌了神——竟然已经7：31分了！我以最快的速度收拾好东西冲向学校，可还是无法避免地迟到了。平日里街道拥挤不堪，此时却静寂寂的，望不见一个人影。我穿过走廊，很快就来到教室门口，只听里面传来琅琅的读书声，门紧闭着。我犹豫半刻，深吸一口气，推门进去，尽可能悄声回到座位，然而几位同学的目光还是聚集在我的身上。

同桌小沫问我：“早上为什么来迟了啊？刚才杨老师还在问你呢！”听这话，我的心更凉透了：本想着迟到，就悄悄告诉值周班长，这下子老师、同学都知道了，叫我怎么见人啊！

我心里乱糟糟的，有一搭没一搭地读书，最终也没读到心里去。我一直低着头，害怕杨老师看见。杨老师朝我这边走来，我就使劲用书遮住脸，更不敢看她。其实想来可笑，一本书怎能遮得住一个大活人呢？

早读后，我回想起上一次迟到，原本也是睡过了头，可母亲怕我到学校里挨批评，于是在微信群里给杨老师请假说，是我生病了，于是才蒙混过关。我心中愧意更甚，自己接二连三地犯错不说，还和家长一起向老师撒谎，这是怎样的行为呀！我越想越自责，越觉得对不起老师和同学。我站起身，终于决定去向杨老师道歉。

办公室里，班主任正坐在那儿专注地写着什么。我轻轻走过去，向她道清这两件事的原委。本想着这样大的错，杨老师定会生气的，可她并没有。而是温和地说：“你不必和我道歉。再完美的人都会有过错，因为你诚实的态度，老师原谅你了，以后注意就是了。”我望着她的眼睛，一瞬间竟不知该说什么好。我感谢班主任的宽容，也正是她的宽容和仁爱，让我不愿意犯错。因此，我绝不容忍自己再有这样的失误。

走出办公室，我轻松了许多。老师说得对，做错的事既然做了，就让它过去吧，迎接我的是崭新的生活。我将用自己的努力去弥补曾经的过失，因为犯错也是人生的必修课。

迟到风波就这样落下帷幕，我会坚守自己的承诺！

手机壳划破了，咧开“大嘴”。“买个新的！”妈妈当机立断。

打开电脑，点开“淘宝网”。一行行，一排排，五颜色六色的商品映入眼帘，看得人眼花缭乱。像一滴水融入海洋，像一只羊来到草原，我们翻着，找着……

“念念（我的小名）——看，‘萌萌哒’手机壳！”妈妈大叫了一声。果然，花花绿绿，有可爱的小动物，有漂亮的花草，18元。我拍了拍手：“好可爱，买！”妈妈正要动手，我一把拦住她，“让我来！让我来！”

抢过鼠标，光标对准购物车，刚要按键，不不，立即购买岂不更爽！于是转向“购买”，嗒！宝贝蹦进了我的“篮子”。别忙别忙，还没付款哩。点击“提交订单”，一个新的页面闪出，角上有个黑方块，那是二维码。妈妈打开手机支付宝，对准乱糟糟的方块，嘟！付款成功！

一天，两天，三天，宝贝还没到家。怎么回事？妈妈打开淘宝，点击“待收货”：宝贝正在途中。太慢了！太慢了！本当一天到货，已经三天了！妈妈发起了牢骚。就在这时，手机唱起了歌，妈妈打开免提，原来是手机壳店家。妈妈很不高兴地责问：“为什么还不发货？”

“对不起，亲，您的宝贝在快递途中遇到了周折，到货时间要推迟一点”。商家解释道。妈妈闷闷不乐，转问我：“念念，我们要不要退货啊？”

“再等一天吧。这种低廉的价格到哪买这么呆萌的手机壳？”我劝妈妈。

第四天，终于接到了快递的电话。妈妈带着我气呼呼地赶到“圆通”快递点，叭，夺过小包裹，画了一下名字，转身就走，丢下目瞪口呆的快递员。

到家后，拆开灰蒙蒙的袋子，里面一个雪白的纸盒。宝贝从纸盒里出来啦：透明而洁净的底盖，镶嵌着闪亮的银丝，四周点缀着花草。哇，简直一个童话世界！

转眼间，我和妈妈喜笑颜开。

老师：

你好!

本人于9月8日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。

首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的，认识的乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉这里的情况，我很愿意和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的情况出现了，毕竟意外不会常有。

还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力，因为听过你的课，深知老师实力和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法，考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不应该简单的就研究这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加知识面内涵的课。

个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上，我们无力和政策斗，所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的，内涵只能在平时中能够体现，可是考试就单考成绩，没有成绩什么都没有了，为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，毕竟体制放在那里，体制不解决，学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生，如果把这个事情结合起来，也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生，或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说，他们不得不学好要考的书，必然要牺牲其他的时间，否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争，是身边的人逼，是招生的学校逼的，是出卷的老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有掌握所考学校的专业书啊。